在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
趣事四年級(jí)作文字篇一
這一天早上，我興奮地來(lái)到集合點(diǎn)，迫不及待地想活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，波波老師帶我們坐車去菜園。一路上，我和朋友們望著窗外的風(fēng)景，瞧，遠(yuǎn)處一叢叢菜園像一片片綠色的海洋撲入眼簾；聽(tīng)，那潺潺的小溪聲像一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令我們深深地陶醉在這美麗的田園風(fēng)光中。
不一會(huì)兒，就到了目的地——周家村莊，這時(shí)，波波老師拿出一張周家地圖，我們邊看地圖邊尋找菜園，因?yàn)槲覀円J(rèn)識(shí)各種各樣的蔬菜，拔蔬菜活動(dòng)。老師提醒我們，要注意腳下的石頭和水坑。于是，我們小心翼翼地踩過(guò)每一塊石頭，并緊張地跨過(guò)每一個(gè)水坑，生怕陷進(jìn)去。走了很久，終于來(lái)到菜園。
這時(shí)，月月老師指著一叢綠色的蔬菜問(wèn)：“你們有誰(shuí)知道這是什么菜嗎？”許多同學(xué)都猜測(cè)著，有的說(shuō)是白菜，有的說(shuō)是蘿卜菜，還有的說(shuō)是胡蘿卜……我的耳朵里出現(xiàn)了各種各樣的答案，這時(shí)，老師搖搖頭說(shuō)：“這是油菜，油菜可以炸成菜籽油。”我們觀察完這株菜又去觀察其他的菜，并拔了許多菜。
中午，我們滿載而歸地來(lái)到一個(gè)小屋。在小屋子旁邊，我們撿了許多細(xì)樹(shù)枝，每個(gè)人都搬了一塊磚頭準(zhǔn)備搭灶，搭好灶臺(tái)后，把細(xì)樹(shù)枝放進(jìn)灶里，再拿出打火機(jī)打火點(diǎn)著樹(shù)枝，扔進(jìn)灶里，火越來(lái)越大，最后把鍋放上去，倒進(jìn)一些水，再把鍋蓋蓋上就開(kāi)始燒水煮面了。我們分工合作，有人洗白菜和蔥，有人洗蘿卜削皮，還有人切菜，水燒開(kāi)了，把切好的蘿卜白菜放進(jìn)鍋里煮，再放一些面條，煮了一會(huì)兒，香噴噴的面條就煮好了。我們端著碗邊吃邊說(shuō)：“蘿卜、白菜煮的面條真香，好美味，我都吃了三大碗呢！”
這一天，我才真正感受到寒假生活的趣味！
趣事四年級(jí)作文字篇二
童年的趣事有那么多，挑一件有意思的寫吧！還記得那時(shí)我們上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)下午課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，可熱鬧了！
我們玩的是“老鷹捉小雞”，馬士董是“老鷹”，石紫藤是我們班個(gè)子最高的女生，她是“雞媽媽”，我和其他同學(xué)是“小雞”，跟在石紫藤后面，一個(gè)拉住一個(gè)的衣服，排成一條長(zhǎng)龍。“老鷹”來(lái)捉“小雞”時(shí)，我們就會(huì)在“雞媽媽”的保護(hù)下，逃避追擊。
一開(kāi)始，我們都在地上蹲著，像小雞一樣刨刨土，捉捉蟲(chóng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“雞媽媽”大聲喊：“快起來(lái)，老鷹來(lái)了！”只見(jiàn)馬士董沖我們張牙舞爪，我們趕緊立起來(lái)，跟在“雞媽媽”后面，左躲右閃。
只有武夢(mèng)霖還沒(méi)站起來(lái)，我們著急地大喊：“武夢(mèng)霖，快起來(lái)，老鷹來(lái)了！”他卻慢悠悠地說(shuō)：“我不起來(lái)，我還沒(méi)出生呢！”
他的話太逗笑了！逗得“老鷹”馬士董抱著肚子蹲在地上，指著武夢(mèng)霖說(shuō)不出話來(lái)。我笑著說(shuō)：“武夢(mèng)霖，你還是一只大雞蛋呢！”“哈哈哈------”同學(xué)們笑得更歡了。
不一會(huì)兒，上課了，我們笑著跑回了教室。這個(gè)課間，真快樂(lè)呀！