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狗和太陽的故事字篇一
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的太陽和云的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一天，太陽和云在一起聊天，但聊著聊著，它們為誰最有用爭吵了起來。
就這樣，它倆你一句我一句地爭論不休。最后，它們吵醒了正在午睡的天空大叔。天空大叔對它們說：“不如你們先回去冷靜地想想，晚上我來給你們調解調解？”太陽和云想了想，說：“好吧！等晚上月亮來接班了，我們去您那兒再討論吧！”它們離開時心里都在想著怎么對付對方。
晚上，它們在天空大叔的城堡里見面了。經過一夜的'爭辯，終于決定，這個月由太陽值班，云不管；而下個月呢？由云值班，太陽不管。這樣換著來，看看世界到底更需要誰！
第二天，太陽興致勃勃地上班去了，一想到今天不用受云的干擾，可以心情地按照自己的計劃行事，太陽心里別提有多高興了。它想，今天先按照以前的熱度來吧，不然人們會不適應的。
早晨，當人們走出家門，太陽很快就聽到了人們的議論聲：“今天怎么回事？太陽光這么強，溫度這么高？以前都不是這樣子的呀！”太陽聽了，心里還美滋滋的，心想：“看吧，以前有云的遮擋，大家對我真實的一面了解的太少了。等你們過幾天適應了，感覺就會好了。”但是，到了中午，它看到人們都不再逛街了，想盡一切辦法躲著自己，報怨聲、謾罵聲到處都是。到了下午，太陽再也不敢按以前的熱度放射光線了，它慢慢降低了很多熱度，人們的報怨聲才漸漸少了些。到了晚上，太陽來到地堡，把今天遇到的情況告訴了天空大叔，大叔只是笑了笑沒有說話。
后來的一段時間里，出現了以下情況：因為太熱，人們不停地喝水，并且都敢出門干活了；河流湖泊因為太熱，水份不斷地減少，有的開始干涸，魚兒大批地死亡了；因為天熱沒有雨，大片樹木和莊稼被曬死了，大地出現了嚴重的旱災。
最后，天空大叔看不下去了，出面讓太陽提前下班，改由云來值班。
云一上班，就立刻降了一場大雨，緩解了旱情，到處都充滿人們的歡呼聲。云得意地沖太陽說到：“怎么樣呀？大家還是喜歡我吧！”太陽不好意思地遮住了臉。未來的幾天里，沒有了太陽，溫度一下子降了下來，黑夜籠罩著整個大地，雨不時地下著。世界變得又黑又冷，而且雨水還引發了洪水和泥石流，很多動物都被淹死或凍死了。到處充滿了人們的報怨聲：“這鬼天氣是怎么回事？世界要滅亡了嗎？要么把人曬死，要么就把人凍死！”世界陷入一片死寂之中。
這時，天空大叔說話了：“現在你們明白了吧，這個世界需要大家共同來維護，需要你們之間配合，按照自然的規律來做事情。”終于，太陽和云看見它們一直期盼的地面景象：人們露出了開心的笑容，小孩子們也像往常一樣愉快地嬉戲。從此，太陽和云按照自己的分工，忠實地履行著職責，世界恢復了往日的生機。
狗和太陽的故事字篇二
1、教師提問：小朋友，你們見過太陽嗎？太陽是什么樣的？
幼：紅紅的
幼：圓圓的
幼：亮亮的
幼：會發亮的
2、教師小結幼兒講述的'內容，太陽是紅紅的，圓圓的，大大的。
1、教師導入：可是有一只小白兔它不認識太陽，他聽說太陽是紅紅的，圓圓的，于是決定去找太陽，我們來聽聽，小兔子找到太陽了嗎？（教師播放故事）
2、提問：小兔子找到太陽了嗎？它是不是一下子就找到太陽的？
3、它找到了些什么東西？
幼：找到了燈籠
幼：找到了蘿卜
幼：找到了氣球
教師提問：小兔子是怎么問媽媽的？媽媽是怎么回答的？
幼：小兔子說：這是太陽嗎？媽媽說：不是，這是蘿卜。
幼：這是太陽嗎？不是這是蘿卜
2、 教師和幼兒分別扮演小兔和兔媽媽，練習對話。
3、 最后再次傾聽故事。
狗和太陽的故事字篇三
當朝陽剛從東邊露出笑臉，成群結伙的青蛙就向其它各國派出了使臣，全世界都能聽到它們的胡言亂語，似乎整個地球都在關注著惡劣的'沼澤地區。青蛙 毫無根據的抱怨還在繼續進行。應該是讓它閉嘴的時候了，假如太陽對它真的發起怒來，青蛙就會知道真正的厲害，那時這水澤的居民定會悔恨不已。
狗和太陽的故事字篇四
和太陽一樣獨自坐著的女孩叫小眉，她很愛哭。太陽注意到她每天至少哭三次。
一個字沒有寫好要哭，一支鉛筆找不到要哭，別人碰她一下要哭，被老師批評要哭，別人說她兩句也要哭……常常，她一個人坐著，沒有聲音地哭泣，任眼淚“嘩嘩”地流，偶爾拿手背擦一把，或者吸溜一下鼻子。
太陽懷疑她是用淚水做成的，不然，哪來這么多眼淚？
不哭的時候，她也一個人在位置上坐著，幾乎不和其他孩子一塊兒玩。她不是拿根鉛筆在紙上畫呀畫，就是捧一本書翻呀翻，一天到晚不說一句話。
孩子們有的是玩伴兒，慢慢地，誰也不搭理她了。
她也就更加沉默，更加愛流淚了。
“你為什么總是哭？”太陽忍不住問她。
她把那張瘦小的臉轉向他，烏黑的眼珠瞪他一下，不吭聲。
太陽又問：“難道你有很多很多不開心的事情？”
“不要你管。”小眉把臉扭到另一邊去，輕聲而不耐煩地吐了四個字。
太陽只好悻悻地走開，半道回頭一瞧，瞧見她肩膀一抖一抖，他又跑到她面前去，小眉抿著唇，眼淚已經掛在下巴那兒了。
太陽很著急：“是我把你惹哭了？”
“你走開。”
“對不起，我不是故意的`。”太陽怕她向她的厲害媽媽告狀，趕緊道歉。
“誰要你說對不起，才不稀罕。”
太陽心想，還是快溜吧，不然，人家又以為我欺負她。他跑出教室，撒開兩腿跟在別人后面又蹦又跳了一陣，可是心里總牽掛著教室里的小眉。
她為什么傷心呢？
她總是不高興，多可憐啊。
他仔細想了想，從沒有見過小眉笑的樣子。
“我要逗她笑。”太陽對自己說。
于是他跑回教室再一次站到小眉面前。小眉手里抓著一支鉛筆，在紙上“沙沙沙沙”畫圈圈。聽到太陽喘氣的聲音，她猛一抬頭，嚇了一跳。
“蛤蟆？哈哈哈……”小眉愣了愣后，居然笑了，但是她很快把嘴巴捂住了。
太陽拍手道：“你笑了。”
小眉不肯再笑：“你干嗎站在這里？”
“我來逗你笑的。”
“你為什么要逗我笑？”
“因為我看到你哭，心里會難過。”
“你難過？”
“嗯，我難過。”
“我們又不是朋友，你為什么要為我難過？”
這個問題太陽回答不出，他只知道，他真的難過，因為他總想看到每個人都樂呵呵的。
“那你怎么逗我笑？”
“我……我沒有想好。”
“那就想好了再來，你沒看見我忙得很嗎？”小眉低下頭繼續“沙沙沙沙”畫圈圈。
“你畫的是什么？”
“什么也不是。”
“為什么畫什么也不是？”
“你好煩。”
這時上課鈴響了，太陽走回自己的座位。課上，小眉去交作業，一枚發卡不小心掉到地上，恰好被后面走上來的一只腳踩了個正著，發卡壞了。
小眉不吵不鬧，就是坐在位置上啜泣。
她手里握著發卡，趴在桌上，細細地哭，哭聲像蠶絲拉得好長，而且沒完沒了，誰勸也沒用。她一直哭到下課，下課還接著哭。梅老師拿她沒辦法。
幾個女孩嘰嘰喳喳地說：“隨她哭，愛哭鬼，煩死了。”
下課了，孩子們都跑外面玩去了。教室里只剩下太陽和小眉。太陽在她背后“呱呱”叫了兩聲。小眉禁不住回頭看，看到太陽，又回過臉來。
太陽又“呱呱呱”叫了三聲。
小眉停住哭泣，四下尋找這個聲音的源頭。
“教室里有青蛙。”她說。
“不是青蛙，是蛤蟆。”太陽說。
“在哪兒？”
“我就是呀。”
“你長得確實像一只蛤蟆，我見過蛤蟆的。”
“你喜歡蛤蟆嗎？”
狗和太陽的故事字篇五
也就是說，太陽負責早上的一到八小時，而月亮則在中午九點升起，下午五點落下。星星則在六點左右開始值班，直到十二點才休息。
太陽是好脾氣，月亮好斗，星星喜愛無中生有、挑起禍端。
有一天，星星對太陽說：“老大，看看你！整天放射那么強的紫外線，難道你不知道這樣會沒有生物存活嗎？”星星又指了指自己，“你看看我，根本不會放射紫外線，所以我要求你值班時我值班，我值班時你值班。”太陽知道自己這個弟弟的脾氣，于是也就讓它這么做了。星星得到了允許，更加放肆了。
月亮一聽，發怒了：“哼，你前一年就故意耍了老大，如今又想耍我？！看拳！”于是兩人就這樣地打了起來，而太陽呢，也知道月亮和星星一旦打了起來就勸不住，還不如不勸好。
有趣的是，星星和月亮一到現在的晚上的時間就開打，到了早上就撐不住了，必須得休息，而太陽呢，就在早上去干活，到了晚上怕“城門失火，殃及池魚”就去休息了。