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媽媽的微笑字作文(大全6篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

媽媽的微笑小學(xué)字媽媽的微笑字篇一

媽媽的微笑,如一絲春風(fēng),傳遞著暖人的芳香;又如一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心靈,給我奇妙的力量。

——題記

當(dāng)我來(lái)到比賽教室,悄悄地推開(kāi)門(mén)一看,一下子驚呆了:哇,一眼望去,黑壓壓的一大片。我被這副場(chǎng)景嚇得直打哆嗦:怎么辦呢?我怎么闖過(guò)這一關(guān)呢?看著媽媽微笑的眼神,我好像獲得了巨大的力量,很快恢復(fù)了自信心。心想,這是展示我風(fēng)采的機(jī)會(huì),相信平時(shí)點(diǎn)滴積累的心血不會(huì)白費(fèi)。

我坐在位置上邊等邊觀(guān)看人家的表演,有一位同學(xué)剛開(kāi)始還比較流利,后來(lái)速度越來(lái)越慢,語(yǔ)句也跟著疙疙瘩瘩起來(lái),最后卡住了,怎么也想不出來(lái)。我又不禁有些緊張。輪到我時(shí),我的心情又激動(dòng)又緊張,激動(dòng)的是終于輪到我展示風(fēng)采的時(shí)候了,緊張的是怕自己忘詞。

我努力克制著不安的心情,暗暗提醒自己不要怕。我很流利地用英語(yǔ)作了自我介紹,并背誦了準(zhǔn)備好的演講稿。當(dāng)我眼睛往下一瞄,看見(jiàn)媽媽微笑著,對(duì)我豎了一個(gè)大拇指,我高興異常,興奮地回答了老師的提問(wèn)。

當(dāng)大賽組委會(huì)通知我順利進(jìn)入決賽時(shí),我開(kāi)心極了。我又想起了媽媽的微笑,它如一絲春風(fēng),傳遞著暖人的芳香;又如一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心靈,給我奇妙的力量。

媽媽的微笑小學(xué)字媽媽的微笑字篇二

微笑,可以給人們帶來(lái)鼓勵(lì),使人們更加自信。

有一次,我在六一兒童節(jié)時(shí)表演舞蹈。同時(shí),媽媽去看我的表演,我表演時(shí),心里很害怕,很不自然,媽媽看到了我的表情,所以向我微笑。我看見(jiàn)媽媽的微笑。心想:媽媽在給予我鼓勵(lì),我一定要演好。于是,我變得自信起來(lái),也微笑了。演完后,媽媽夸我跳很好。

我第一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,一個(gè)勁地摔倒。媽媽在一邊看著我,當(dāng)我看媽媽時(shí),媽媽總是微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了,努力地一遍遍地騎,最后,終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,太好了!

還有一次,媽媽帶著我,在姥姥家會(huì)來(lái)的路上,我是側(cè)著坐的,就在這時(shí)候,我一下子從車(chē)子上摔下來(lái),媽媽趕緊放下車(chē)子,跑過(guò)來(lái),看著號(hào)啕大哭的我,微笑地說(shuō):“沒(méi)事了,回家給你擦點(diǎn)藥水。”望著媽媽微笑的表情,我不再哭了。

現(xiàn)在我知道了,微笑可以給人們自信和鼓勵(lì)。在生活中,我們很容易遇到困難與挫折,我們必須有自信。微笑地面對(duì)一切事物,相信你一定會(huì)成功。

媽媽的微笑小學(xué)字媽媽的微笑字篇三

初夏的一天傍晚,烏云驟起,電閃雷鳴,一場(chǎng)暴風(fēng)雨鋪天蓋地而來(lái)。風(fēng)雨過(guò)去,空氣如洗,景色如畫(huà)。剛才不知躲到哪里的太陽(yáng),又金燦燦地冒了出來(lái)。

公園的一角,有位媽媽面含微笑,推著一輛輪椅,行進(jìn)在曲曲彎彎的石板路上。輪椅上,坐著一個(gè)美麗的少女。就在前不久,不期而遇的一場(chǎng)車(chē)禍,恰如剛才猛烈的暴風(fēng)雨,卷走了小姑娘賴(lài)以行走的雙腿。劫后余生,少女還沒(méi)有走出災(zāi)難的陰影。和晴朗的天空相反,她憂(yōu)郁的大眼睛里,依然飄動(dòng)著哀傷的烏云。慈祥的媽媽?zhuān)膼?ài)的女兒,正在思考著,如何才能恢復(fù)她的信心。

忽然,女兒有了新的發(fā)現(xiàn):“媽媽快看,那里有彩虹!”順著女兒的手指,媽媽也看見(jiàn)了,那是一道風(fēng)雨后的弧形彩虹。那七彩的霓虹,正閃著絢麗的光芒。

“美嗎?”媽媽靈光一閃,微笑著輕聲的問(wèn)女兒。“美,太美了!”女兒大叫起來(lái),仿佛暫時(shí)忘記了自己的哀傷。“寶貝,你可知道?這迷人的彩虹,其實(shí)就是我們常常見(jiàn)到的陽(yáng)光。”“是嗎?我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光,為什么沒(méi)有七彩的顏色呢?”女兒好奇的問(wèn)道。

這時(shí),風(fēng)兒在公園里依然輕輕的飄蕩著。當(dāng)它輕輕吹過(guò)這對(duì)母女的時(shí)候,好像受到了感染,悄悄地笑了;鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上歌唱。當(dāng)它們看見(jiàn)母女的手,會(huì)心地握在了一起,或許是被感動(dòng)了,婉轉(zhuǎn)的歌聲中多了歡快的笑意。天邊的太陽(yáng)笑了,身邊 的花兒笑了,腳下的草兒也笑了……笑了,笑了,女兒帶著喜悅的淚水,開(kāi)心的笑了;笑了,笑了,媽媽含著欣慰的淚水,輕松的笑了。

媽媽的微笑小學(xué)字媽媽的微笑字篇四

那還是我5歲的時(shí)候,那是個(gè)雪花紛飛的大冬天,爸爸出差了,而我卻病了,那時(shí)我燒得很厲害,差點(diǎn)兒沒(méi)把我燒暈過(guò)去,媽媽看見(jiàn)我那難受勁兒,非常著急,眉頭緊皺。媽媽在情急之下只好打的把我送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)三天三夜的治療,我的病終于好了一大半兒,顯得很有精神,媽媽看到我很有精神的樣子,臉上終于露出了欣慰的笑容。

我仍在想――默默的想,腦海里又呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候。一天下午,放學(xué)之前,老師對(duì)我們說(shuō):“今天是婦女節(jié),你們每人都要做一件讓你們的媽媽高興的事情。”回家后,八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我就接了一盆溫水,端到媽媽的面前,媽媽很好奇地問(wèn);“昂昂,你這是干什么?”我說(shuō):“給您洗腳,以前都是您給我洗腳,今天我也要給您洗一次腳!”說(shuō)著,我就給媽媽洗起了腳。媽媽看到這兒,露出了喜悅的笑容。

媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲是一種對(duì)我關(guān)心的愛(ài),而對(duì)我的笑更是一種母子之間的愛(ài)。

那還是我5歲的時(shí)候,那是個(gè)雪花紛飛的大冬天,爸爸出差了,而我卻病了,那時(shí)我燒得很厲害,差點(diǎn)兒沒(méi)把我燒暈過(guò)去,媽媽看見(jiàn)我那難受勁兒,非常著急,眉頭緊皺。媽媽在情急之下只好打的把我送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)三天三夜的治療,我的病終于好了一大半兒,顯得很有精神,媽媽看到我很有精神的樣子,臉上終于露出了欣慰的笑容。

我仍在想――默默的想,腦海里又呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候。一天下午,放學(xué)之前,老師對(duì)我們說(shuō):“今天是婦女節(jié),你們每人都要做一件讓你們的媽媽高興的事情。”回家后,八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我就接了一盆溫水,端到媽媽的面前,媽媽很好奇地問(wèn);“昂昂,你這是干什么?”我說(shuō):“給您洗腳,以前都是您給我洗腳,今天我也要給您洗一次腳!”說(shuō)著,我就給媽媽洗起了腳。媽媽看到這兒,露出了喜悅的笑容。

媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲是一種對(duì)我關(guān)心的愛(ài),而對(duì)我的笑更是一種母子之間的愛(ài)。

媽媽的微笑小學(xué)字媽媽的微笑字篇五

有一種微笑是我得到獎(jiǎng)狀時(shí)老師欣慰的微笑,有一種微笑是同學(xué)為我加油時(shí)露出的激動(dòng)的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學(xué)步時(shí)露出的會(huì)心的微笑。那么,我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。

媽媽的微笑是慈祥的,并能給我以鼓勵(lì)。

媽媽的一番話(huà),像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉,使我振作起來(lái),投入到學(xué)習(xí)中。

媽媽同時(shí)還鼓勵(lì)我,失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏,正像人們所說(shuō)的“跌倒了,爬起來(lái)”。

媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),多多看到媽媽的微笑。

媽媽的微笑小學(xué)字媽媽的微笑字篇六

寂寞地,獨(dú)自走在空曠的大街上。 看著天空的“眼淚” ,不知不覺(jué)地獨(dú)自垂淚而下 。不知道是不是上天也對(duì)我同情,還是……天空仿佛也在垂淚,為我而流!

我傷心,我彷徨。

想起手中的成績(jī)單……淚水再次侵略 我的眼睛。不知是充滿(mǎn)無(wú)奈,還是充滿(mǎn)辛酸。

我確定,上天為我而“流淚”。因?yàn)槲姨屗腥耸恕_B上天也毫不吝嗇他的眼淚。

期中考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,原本成績(jī)不錯(cuò)的我,一落千丈。不知是沒(méi)復(fù)習(xí)好,還是怎么樣,成績(jī)出奇的糟糕。當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻,我的世界仿佛停止了,只剩下心跳的節(jié)奏;然后,仿佛心跳也停止了,只剩下了害怕;最后,仿佛害怕也停止了,只剩下腦子里一片空白。 這些變化似乎在一瞬間發(fā)生。我整個(gè)人定格了。

我邁著沉重而又艱難的步伐走進(jìn)了那個(gè)溫暖的家。我媽本來(lái)笑容滿(mǎn)面,但當(dāng)看到我狼狽的樣子時(shí),臉上變得緊張了,似乎想從我的臉上尋找“蛛絲馬跡”,但只是一瞬間,媽媽再次綻放了笑容。

“孩子,快進(jìn)屋,外面下雨,春雨如油,不能濕的,容易過(guò)敏。 ”媽媽微笑著說(shuō)。

“媽……”我欲言又止。

“干什么?先進(jìn)屋再說(shuō)吧!”媽媽依然笑著。

進(jìn)了屋,媽媽給我倒了一杯熱水。

“快暖和暖和,別感冒了!”媽媽的笑容仍然不懈地掛在她那微胖的臉上。

是啊,我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí),微笑面對(duì)人生。

我鼓起勇氣,走進(jìn)了我的小天地。把那張成績(jī)單照抄了一份,掛在我的書(shū)桌前,也把媽媽那句“微笑面對(duì)一切”裝進(jìn)了心里。 然后,我沖著成績(jī)單微微一笑 ,告訴自己,一切, 都過(guò)去了。

“微笑過(guò)后是滿(mǎn)天的彩虹。”也許沒(méi)有媽媽當(dāng)初美麗且燦爛的一笑就不會(huì)有今天的我。

天空放晴了,似乎它在笑,笑我終于明白了人生這個(gè)道理。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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教學(xué)反思是一種對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方法。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士總結(jié)的工作心得,希望能夠給大家在撰寫(xiě)工作心得時(shí)提供一些參考和啟示。
導(dǎo)游詞的語(yǔ)速應(yīng)該適中,既不過(guò)快導(dǎo)致游客難以跟上,也不過(guò)慢影響游客的興致和耐心。導(dǎo)游詞的開(kāi)頭應(yīng)該引起游客的興趣,以吸引他們的關(guān)注和積極參與。值此良機(jī),讓我們一同探
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)可以通過(guò)詼諧幽默的方式提醒人們身邊的環(huán)保問(wèn)題。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作要貼近生活實(shí)際,注重提出可行性解決方案,激發(fā)人們的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極行動(dòng)。接下來(lái)是一些鼓勵(lì)環(huán)
范文范本是寫(xiě)作教學(xué)中常用的教材,可以幫助學(xué)生提高寫(xiě)作水平。寫(xiě)作總結(jié)時(shí),要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和層次,邏輯合理。以下是一些經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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