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最新對(duì)手作文字(匯總4篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)手作文字篇一

對(duì)手,不僅是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,更是相輔相成的朋友。一如狼之于羊:狼咬死羊,看起來(lái)很血腥、很殘暴,但沒(méi)有了狼的威脅的羊群,羊會(huì)因?yàn)橐卟「嗟厮廊ァT瓉?lái),狼的騷擾,對(duì)羊群有著優(yōu)勝劣汰的作用。狼的追逐,會(huì)讓羊在驚恐中奔跑,從而讓羊群體格健壯,保持活力。這便是對(duì)手的魅力。有對(duì)手,便會(huì)保持警惕,不失活力。

對(duì)手,魅力無(wú)限。可口可樂(lè)與百事可樂(lè)可以說(shuō)是強(qiáng)勁的對(duì)手,它們?cè)趲资甑母?jìng)爭(zhēng)中都不斷強(qiáng)大,銷售額彼此節(jié)節(jié)攀升,這便是對(duì)手的力量。與此相反,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦王奮發(fā)圖強(qiáng),最終統(tǒng)一了六國(guó),建立盛極一時(shí)的秦王朝,而一旦天下太平,失去了敵手,秦朝也就英雄末路,歷二世而亡。

孟子說(shuō):“出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。”沒(méi)了對(duì)手的世界,不僅是寂寞的世界,也是即將滅亡的世界。因?yàn)閷?duì)手不僅是挑戰(zhàn)者,更是同行者。

人生一如登山,只要高峰還在前頭,人的腳步就不能停下。沒(méi)有對(duì)手,也就沒(méi)有了上進(jìn)心;有了對(duì)手,才能不斷激發(fā)創(chuàng)造力。1981年,斯蒂勒涉足咖啡產(chǎn)業(yè),經(jīng)過(guò)十幾年的努力,他的綠山咖啡的銷售額突破了千萬(wàn)美元,但同時(shí)也遭遇了強(qiáng)大的對(duì)手星巴克。因?yàn)榇藭r(shí)的星巴克幾乎主宰了美國(guó)的咖啡零售業(yè)。但斯蒂勒沒(méi)有退縮,而是認(rèn)真研究對(duì)手的薄弱環(huán)節(jié),最終綠山咖啡的業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)星巴克的,現(xiàn)在已經(jīng)成為增長(zhǎng)速度在全球排名第二的企業(yè)。

周瑜“既生瑜,何生亮”的哀嘆可以休矣,因?yàn)閷?duì)手是伴隨一個(gè)人一生的朋友這便是對(duì)手的魅力。

對(duì)手作文字篇二

嘿,朋友,對(duì)手是什么呢?簡(jiǎn)單地說(shuō):你是一只兔,那對(duì)手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬,那對(duì)手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬;你是一艘船,那對(duì)手便是你將遇到的風(fēng)暴。

對(duì)手無(wú)處不在、無(wú)處不有,它與我們共存著,時(shí)刻埋伏在我們左右。或者,他就在你身邊。對(duì)手多指人,但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無(wú)論怎樣,對(duì)手都是客觀存在的。然而,我們每個(gè)人都有幻想、計(jì)劃與目標(biāo)。為了使他們更有意義,我們不該逃避對(duì)手。只有戰(zhàn)勝它,我們才能取得成功。否則,我們的幻想毫無(wú)價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,我們的目標(biāo)不能達(dá)到。一切的一切都毫無(wú)意義。

在學(xué)習(xí)中,我們定會(huì)遇到許多對(duì)手,但不要犯這樣的錯(cuò)誤:去詛咒自己的對(duì)手或者因?yàn)橛龅綄?duì)手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對(duì)手。在生活中,遇到對(duì)手時(shí)不要膽怯與退縮,拿出你的勇氣,做一回勇士,與對(duì)手拼搏到最后!

其實(shí),我們明白:有對(duì)手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒(méi)有坎坷、沒(méi)有對(duì)手?然而,有對(duì)手并非是壞到極點(diǎn)的事。因?yàn)閷?duì)手就像一把雙刃劍:它既可能會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路,對(duì)你造成威脅,也可能會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

有了對(duì)手,就產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中我們要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)手的強(qiáng)大之處,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對(duì)手。有句話說(shuō)得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是對(duì)手。”的確!對(duì)手會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能,創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。

因此,對(duì)手對(duì)我們而言是成功路上的鋪路石。

朋友們,感謝對(duì)手吧!因?yàn)橛辛藢?duì)手,你會(huì)變得更加冷靜與成熟;因?yàn)橛辛藢?duì)手,你會(huì)很快提高自己的能力;因?yàn)橛辛藢?duì)手,你會(huì)被磨練得更加強(qiáng)大,擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難,最終成為一個(gè)勝利者!

所以,就讓我們每一個(gè)人真誠(chéng)地去感謝對(duì)手吧。

對(duì)手作文字篇三

早上起來(lái)第一件事,不是找眼鏡,不是玩手機(jī),而是看手上戴著的手表上的時(shí)間。我看時(shí)間不是從鬧鐘上看,而是從手表上看。只要抬抬手就解決了,不用整個(gè)人爬起來(lái),找到鬧鐘,再戴上眼鏡……相比起鬧鐘,手表方便多了。

我的手表是多功能手表,不僅能看時(shí)間,還能看日期、計(jì)時(shí)、倒計(jì)時(shí)、設(shè)鬧鐘。我的手表很輕便,沒(méi)有它,我就會(huì)一整天不舒服,感覺(jué)像少了塊肉似的。于是,沒(méi)有手表的這一天,我便在茫然中度過(guò),整個(gè)人都迷迷糊糊的。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),手表能算一個(gè)用來(lái)緩解無(wú)聊的工具。無(wú)聊時(shí),盯著手表,看著時(shí)間一分一秒的流去,靜靜去細(xì)數(shù)。有時(shí)還能用來(lái)算24點(diǎn)呢!從手表的屏幕上找4個(gè)數(shù)字算一算,算好了再換一組,而且它還會(huì)自動(dòng)換數(shù)呢。

在學(xué)校里,想要知道時(shí)間只能靠手表和鈴聲,但要等到響鈴真是太難熬了!就拿當(dāng)輔助員這件事來(lái)說(shuō)吧,每次我們都要在門(mén)口站1個(gè)小時(shí),大家總是時(shí)不時(shí)的來(lái)問(wèn)我時(shí)間,到最后幾乎是一分鐘就問(wèn)我一下。還記得有一次學(xué)校的鈴聲壞了,到了八點(diǎn)十四分都還沒(méi)響鈴,如果那時(shí)我沒(méi)有去及時(shí)提醒老師,恐怕我們站到八點(diǎn)半都沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁兒呢。有一天,我洗完澡后忘記把手表戴回來(lái)。第二天7:10奶奶才來(lái)叫我起床。完蛋啦!這么遲了。我匆忙地吃完早飯趕去上學(xué),半路上,覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁,望望手腕,啊!手表不見(jiàn)了!沒(méi)辦法,如果現(xiàn)在回去拿的話肯定來(lái)不及。上課時(shí),照樣有一群同學(xué)來(lái)問(wèn)我時(shí)間,我只好委婉的說(shuō):“抱歉哈,今天沒(méi)有戴手表。”沒(méi)有給別人帶來(lái)方便先不說(shuō),就是搞得我自己連第三節(jié)課,還是第四節(jié)課都沒(méi)分清,傻兮兮地跑下樓去打飯……

除了洗澡的時(shí)候,手表我?guī)缀鯖](méi)摘下來(lái)過(guò)。所以早上的時(shí)候,7:00手表會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,確保我上學(xué)不至于遲到。不管時(shí)間怎么流逝,它總是在我的手上陪伴著我。

我對(duì)手表的依賴很深,如果沒(méi)有它,那么我的一天都將在虛無(wú)中度過(guò)。

對(duì)手作文字篇四

對(duì)手給予我們力量,對(duì)手讓我辨清前進(jìn)方向;沒(méi)有對(duì)手,我就沒(méi)有了目標(biāo)。沒(méi)有對(duì)手,我就無(wú)以上進(jìn)。

每個(gè)人都要感謝自己的對(duì)手,他經(jīng)常在我們身前,使我們不得不加快馬鞭,去奮力追趕。當(dāng)終于有一次超越了他,便欣喜若狂,享受“自己的藍(lán)天”。

困難的阻力

災(zāi)難來(lái)臨,人們顯得無(wú)可奈何,困難出現(xiàn),同樣也會(huì)束手無(wú)策。令我大失所望的成績(jī)從天而降,飄飄悠悠地落在我的課桌上,一次又一次,我使終無(wú)法發(fā)揮超常,贏得鰲頭,這幾乎成了跨不去的坎。不過(guò),還得感謝這困難,一次次的失敗經(jīng)驗(yàn)使得我在這“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的一刻從容不迫,輕松克服難關(guān)。有了困難的教訓(xùn),即使在一些緊張場(chǎng)合我也信心十足。有時(shí)困難阻力很大,但我,只要深入鉆研,一絲不茍,就可勝利在望,應(yīng)得上那句“天下無(wú)難事,只怕有心人”。

自身的阻力

態(tài)度決定成敗,習(xí)慣改變?nèi)松R粋€(gè)好習(xí)慣,他可倍人從無(wú)知到成熟,從幼小至耄耋。但要養(yǎng)成良好習(xí)慣,時(shí)常輕而易舉,時(shí)常難比登天。譬如:當(dāng)我制定了完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃,繾綣的遐想,飛到了未來(lái),那時(shí)我是桀俊的才人。但“柔情似水,佳期如夢(mèng)”,自己沾沾自喜的學(xué)習(xí)日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。于是自身的懶惰成了進(jìn)步道路上無(wú)可抗拒的阻力,它使我的美的“夢(mèng)境”盡快早醒,讓我引以為豪的計(jì)劃逝世無(wú)存,如今我已發(fā)現(xiàn)了這一“阻力”,便下定決心,鞭策激勵(lì)自己,在霪雨中挺進(jìn)。

我的“三大阻力”,讓我進(jìn)步更快了,它們不斷與我拼搏,讓我從自滿變懂事,從罔然變堅(jiān)強(qiáng),從有始無(wú)終變持之以恒,漸漸頑強(qiáng),臨危不懼。望天下人為“阻力”憂,正視它!同過(guò)眼云煙,擾亂美的景象。不久,煙消云散,那時(shí)的柳暗花明屬于強(qiáng)者。

淮安市長(zhǎng)征小學(xué)六年級(jí) 彼岸

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初中生作文如何提高篇二“啦
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
教學(xué)反思是一種對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方法。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士總結(jié)的工作心得,希望能夠給大家在撰寫(xiě)工作心得時(shí)提供一些參考和啟示。
導(dǎo)游詞的語(yǔ)速應(yīng)該適中,既不過(guò)快導(dǎo)致游客難以跟上,也不過(guò)慢影響游客的興致和耐心。導(dǎo)游詞的開(kāi)頭應(yīng)該引起游客的興趣,以吸引他們的關(guān)注和積極參與。值此良機(jī),讓我們一同探
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)可以通過(guò)詼諧幽默的方式提醒人們身邊的環(huán)保問(wèn)題。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作要貼近生活實(shí)際,注重提出可行性解決方案,激發(fā)人們的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極行動(dòng)。接下來(lái)是一些鼓勵(lì)環(huán)
范文范本是寫(xiě)作教學(xué)中常用的教材,可以幫助學(xué)生提高寫(xiě)作水平。寫(xiě)作總結(jié)時(shí),要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和層次,邏輯合理。以下是一些經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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