人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
及點評青春及點評篇一
“愛是看不見的視野，愛是說不出的感謝……”每當我聽到這首歌，便會情不自禁的想起媽媽對我的愛。
媽媽每天忙碌的身影可以化作一個字——“愛”。我對這個“愛”字有數不盡的感激和感謝，媽媽值得我們去感謝。
我不管考得好還是考得不好，媽媽總是鼓勵我，給我加油！我覺得媽媽很愛我。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，就會想起媽媽的愛。
●作文點評：
能夠引用歌曲來幫助寫媽媽的愛，是好的，但是篇幅這么短小的作文，沒有必要在開頭和結尾引用兩首歌的歌詞來寫，引用一處就足夠了。作文所說到媽媽對你的愛，偏向于媽媽對你在學習上表現出來的`愛，生活方面對你的關心和照顧沒有說到，最好也寫一寫。作文句子通順，敘事清楚。
及點評青春及點評篇二
在這一段時間里，我正在看一本孫云曉寫的名叫《少年巨人》的書，這里面記述了許多從小時候就聞名中外的少年，吳方聞、梅啟玲、王昕海、徐忠厚等人的一些事跡。
一章章看下來，里面的人物深深的打動了我，我想，我是否應該成為這里面的一員呢？是！應該！我也應該干一些驚天動地的事情，不管有多累，不管有多苦，我都要步他們的后塵，做新一代的巨人！
在小局長梅啟玲的故事中，梅“局長”也說過：“人被逼急了，會產生自己也料想不到的能量。
你聽了我的介紹，會不會很吃驚？這里面，讓我最吃驚的人物就是小畫家王昕海。這個九歲孩子的畫，居然在中央美術院展廳里展出了！這在中外美術最高學府的歷史上，以如此大的規模，展出一個小學生的作品，是絕無僅有的新鮮事。王昕海在上小學期間，他的繪畫才能表現了出來，再加上他的美術家爸爸的正確指導方法，讓他玩中學、學中玩。他畫畫時想法新穎、揮之即來、來之則畫、畫之則成，形成了毫無拘束，天真爛漫的畫風。
簡評：寫的很好，如果能簡介這本書的內容就好了。
及點評青春及點評篇三
一直在追尋古代詩人的美麗，然而，看到這句“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，霎時有如“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。透過這句詩，我看到了一幅超然物外的恬淡畫卷。
喜歡蘇軾的《定風波》：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。有誰可以學蘇子對雨聲的聞而不慌，何以眾人皆狼狽，而蘇軾不覺，能淡然處之？正是這恬淡的心境成就了蘇東坡萬世的文采。
仰慕李白的人和詩已經很久。他是賀知章所稱贊的謫仙，是不畏權貴，力士脫靴，貴妃捧硯，天子調羹的狂生?；蛟S有人說太白不是恬淡的，但能夠寫出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這樣的詩句，足以見得李白超脫于權力功名榮華富貴之外了。在我心中，李白永遠為那一朵青蓮，有著出淤泥而不染的恬淡之美。
恬淡不僅僅表現為超脫物外，同時也為享受生活情趣。生活也許只是一杯白開水，很淡。享受生活也許只是看天上的鳥，觀水里的魚，采山上的花罷了。
恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開，悄然而謝，落地無聲?？粗哪红\溢滿林間，鳥兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗，看別人所看不到的美景也可以這樣簡單，靜下心來，毫無雜念地生活而已。
記得范仲淹的“看庭前花開花落，觀天上云卷云舒”所描繪的意境——純潔無瑕，不曾沾染人間半點塵埃。
恬淡只是李清照的“卻把青梅嗅”，是李商隱的“芳心向春盡，所得是沾衣”，是王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”……無論哪種，都充溢著一種不可言喻的美麗。
恬淡的美麗在于其意境，其心境，其永恒。
名師點評
文章從題目材料對詩句的第二條解釋入題，抓住“恬淡”這個關鍵詞，擬題為《恬淡的美麗》，基本扣住了材料含義，符合題目要求，也較能圍繞“恬淡”展開，但正文所引內容或者錯誤，或者欠妥當，不能說明恬淡的主旨。文章主體內容與題目有點脫節，具體說來就是犯了選材不當的毛病。同時，文章只是一些材料的簡單羅列，缺乏嚴密的邏輯性，因而文章的條理性較差。語言看似優美，但沒有與恬淡的美麗緊密聯系。屬二類下，基礎32分，發展5分，總分37分。
及點評青春及點評篇四
第一次見到你，陽光溫暖的曬在操場上。那時我是新生，周圍的一切于我而言都是陌生而冰冷的。只有你的笑，是溫暖的。閃著光，發著亮，讓我愿意敞開心房。
那是我們小學的時候，我總喜歡纏著你。你有很多很多的朋友。我沒有，我是從小鎮搬來大城市的野孩子，沒見識沒膽量。但我不自卑，因為和你在一起我真的很快樂。快樂得忘記了時間，一天兩天圍繞在你身邊。快樂得我都不在乎也許自己并不是你唯一的朋友，并不是你最親密的朋友。
后來初中路程距離家的路程遠了，我們的距離卻近了。很多人都在畢業的洪流中沖散了，我們沒有。我們早上一起騎著車子上學，特定的地點、特定的時間、特定的人，都為陰霾下的空氣增添了溫馨的氣味。我們晚上迎著霞光，留下一地的溫暖陽光烙印和交談的歡聲笑語。然后在你家中逗留，和你一起討論題目。題目你總是第一個想出來。你是那么聰明，我很多次的羨慕嫉妒你。你真的是太聰明了，而我總是粗心大意。你看起來是個女漢子，而我總是男生眼里的軟妹。你文采飛揚，我一無長技。很難想象我們能夠結合成形影不離的兩個姐妹，但這就是上帝的緣分。你是我的大姐大，我是你的小跟班。
很難想象沒有你的日子，我生活的重心會在哪里。而你真的什么都不說，就猝不及防的離開了。
初二那年，你悄然無息說了一聲再見就笑著離開了這個城市。
現在我在高中，不再只有你一個朋友。心中念念不忘的卻只有你一個。我想起你離去后的最后一面，迎著溫暖的光朝我揮著的手，好像在告訴我，一切都會很好。
你留給我的，是使我更加美好的一切，是變得和你一樣美好的信念。
我仍記得你離開后的那一個下午。我的心情，有愧疚有難過有悲傷有失落，我想唯獨少了對你的感激。感謝你曾帶給我生活中所有的陽光，那使得我走過最艱難的時光。
我曾對你抱怨很多，從未真心對你說過感謝。現在我想，一定不晚，這份美麗的友情，讓我真心美好，很久很久。
時光的發酵，使這深厚的情感變得更加溫暖。我知道，愛從來都不止是一朝一夕的陪伴而已，更多的，是過后想想的溫暖。
因為我們無需聯系，心有靈犀。多年之后，我們仍是那一對親密無間的好姐妹。真是想想，都充滿了陽光、酒水、腐木的味道。
阿甘一生都在奔跑，一生都在追求，我們也是。所以最終我們都是不忘初心，方得始終的好孩子。我們從不曾被時光沖散，只是一直都在奔跑著。我們的終點過后，將是無盡的歡樂。
親愛的朋友，感謝你的溫暖，愿你在遠方在身邊。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：語言比較樸實，很少使用到修辭，寫作手法比較單一。
及點評青春及點評篇五
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。
年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門外。因為沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦。
接收沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出，但沙粒是那么地頑固，任憑蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩穩地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒在折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向了成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們都來到了沙灘上，請大家來檢驗自己的生命之作。
大海讓它們站在陽光下打開自己的小屋。霎時，一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經過痛苦的磨難，它們結出了最豐碩的果實。當然，還有少數蚌殼內依然黯淡無光。
燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然無光的蚌們羞愧地低下了頭。