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最新做最真實(shí)的自己作文開(kāi)頭 做最真實(shí)的自己作文1000字(4篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

做最真實(shí)的自己篇一

生活,是我們的老師,它教給我們做人的道理。這次,它讓我明白要做最真實(shí)的自己。

數(shù)學(xué)老師突然來(lái)考試。全班同學(xué)都震驚了,因?yàn)槲覀兒翢o(wú)心理準(zhǔn)備。“開(kāi)始考試,時(shí)間為一百分鐘。”老師一聲令下,我們便拿起筆倉(cāng)促答題。一個(gè)小時(shí)以后,我便把卷子做完了,并且好好檢查了一遍,確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤,就把答案抄在練習(xí)本上。

“考試時(shí)間到!”老師不容分地宣布,我們迅速上交試卷,迫不及待地互相對(duì)起了答案。這題是“3”;這題是“8”,這題是“32”,我對(duì)得正起勁,突然,有兩道錯(cuò)題赫然出現(xiàn)在我的面前,心情突然沉了下去。

這時(shí),有同學(xué)叫我:“老師讓你把卷子拿到辦公室。”我抱著卷子傷心地走出教室。到樓梯口時(shí),有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)勸我:“咱們仨都錯(cuò)了同樣的題,不如趁現(xiàn)在改過(guò)來(lái)吧。”我萬(wàn)分猶豫:“這樣不好吧。”他們緊接著說(shuō):“沒(méi)事,反正沒(méi)有人知道。”我受不住誘惑,向他們投降了。

回到家,坐在沙發(fā)上,心里忐忑不安。父母剛好也在沙發(fā)上看書(shū),我鼓起勇氣把這件事告訴了父母。父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我無(wú)言以對(duì),慚愧地低下了頭。

第二天,我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)想到是老師沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備,反而還表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí),弄得我更加不好意思。

這件事雖已過(guò)去幾年了,但我一直記得,它時(shí)刻提醒著我:做最真實(shí)的自己,才會(huì)活得坦蕩蕩。

做最真實(shí)的自己篇二

時(shí)光流逝得很快,總在人們的不經(jīng)意間悄然溜走。生活像鋸齒輪,隨著時(shí)光的流逝轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,原本桀驁不馴的我們與生活磨合,只剩與齒輪漸漸吻合的棱角。只是曾經(jīng)瘋狂的我們,又留下了多少回憶。

隨著時(shí)代的發(fā)展,人們加快了前進(jìn)的腳步,一味地向前,忘記了最初想要的是什么。于是,逐漸失去自我,迷失自我,失去最純真的自己。我們都走在通往未來(lái)的道路上,可誰(shuí)也不知道這條路究竟有多遠(yuǎn)。也許有一天,我們回頭看看曾經(jīng)的悲歡離合,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非。

我們走了太多的路,忘記了有時(shí)該回頭看看過(guò)去的路,遇到兒時(shí)的朋友,會(huì)裝作陌生人,悄悄走開(kāi)。很多年沒(méi)見(jiàn),大家都變了,只剩下夾雜著糖果味的記憶,我們似乎看不清彼此的面孔。于是驚訝時(shí)光帶走了這么多,把我們的生活與童真變得千瘡百孔。

我們長(zhǎng)久以來(lái)只承認(rèn)一種生活方式,而否定了其他方式;我們長(zhǎng)久以來(lái)以他人的目光審視自己,以他人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,慢慢地忘記了最初的夢(mèng)想和最真實(shí)的自己。在快速發(fā)展的世界里,人們?yōu)榱俗非蟾玫纳睿饾u喪失自我,甚至喪失了最起碼的尊嚴(yán)。

生活中,有許多東西被擺錯(cuò)位置,放到不該放的地方,我們一路走來(lái),丟掉了孩提時(shí)的純真和爛漫。豐子愷曾說(shuō):“孩子的眼光是直線,不會(huì)轉(zhuǎn)彎。”沒(méi)錯(cuò)!孩子擁有最純粹的笑容,他們是世界上最純潔的生物。

我們應(yīng)該找回孩提時(shí)的純真和快樂(lè),有時(shí)需要駐足停留,欣賞一路走來(lái)的風(fēng)景。當(dāng)我們累了的時(shí)候,也可以回頭看看過(guò)去。當(dāng)夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)沖擊了,別氣餒,只有保持美好的心態(tài),秉承著最真實(shí)的一顆心,一定會(huì)迎來(lái)成功。

那一樹(shù)繁花像是走過(guò)的路,當(dāng)我們眷戀的時(shí)候回頭看看,那些美好的純真一直靜靜地躺在那里散發(fā)著幽香。

做最真實(shí)的自己篇三

都說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸,能把最潔白的紙張染得面目除非;都說(shuō)人生是一場(chǎng)戲,能把最真實(shí)的自己演的千變?nèi)f化;都說(shuō)知己是一面鏡子,能把最完善的自己照的一清二楚。

如今的網(wǎng)絡(luò)上有著這樣的字眼“做作”,“奇葩”……當(dāng)你說(shuō)出心底最真實(shí)的想法時(shí);當(dāng)你與別人的決定不一樣時(shí);當(dāng)你做出讓人無(wú)法理解的行為時(shí)。上述的字眼就將會(huì)是別人用來(lái)形容你的!

于是,大多數(shù)人開(kāi)始變了。變的唯唯諾諾,變的麻木不仁,變的趨炎附勢(shì)……這樣的他們同樣也變的很可悲!有沒(méi)有人想過(guò),為什么有的人鐘情于一部電影?為什么會(huì)有人為了一首歌而淚如雨下?是他們的情感專一?還是說(shuō)他們的淚點(diǎn)很低?不,都不是!是因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)了電影中與自己相似經(jīng)歷的情節(jié),或是有一些自己曾想做但不敢做的事情。哭,有時(shí)并不是懦弱的表現(xiàn),這也是動(dòng)情的體現(xiàn),可能是歌中的一兩句歌詞打動(dòng)了你,也可能是歌手的情感感染了你。

每一個(gè)人都有自己的面具,或一個(gè),或兩個(gè),甚至是連自己都數(shù)不清的“保護(hù)色”。保護(hù)自己,隔絕眾人。慢慢地,與大家的距離越拉越遠(yuǎn),鴻溝也越來(lái)越深了。當(dāng)有一天醒悟時(shí),想脫下面具時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的面具戴的太久了,久到無(wú)法改變了!笑容還是那么燦爛,卻不達(dá)眼底;表情還是那么多樣,卻無(wú)比的僵硬。

然而,回頭發(fā)現(xiàn)自己嘲笑的“奇葩”們,個(gè)個(gè)都比自己強(qiáng),至少他們勇于追求,不懼艱難。他們最好的證明了“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”!這一句話。

是啊,海那么寬,天那么闊,做最真實(shí)的自己。

做最真實(shí)的自己篇四

雖然嬌艷的玫瑰十分美麗,但是她們身上長(zhǎng)著許多刺,采花的人一不小心就扎到手了。這不,有些野花在議論了——聽(tīng)。

“啊,玫瑰多么漂亮,可是她們身上長(zhǎng)著好多刺啊!瞧,那支小玫瑰身上長(zhǎng)著的刺多丑啊!”野花們指著那支小玫瑰說(shuō)。

那支小玫瑰聽(tīng)了她們的話想:是啊,我身上長(zhǎng)的刺多難看啊,我一定要把它們拔掉。她這樣思索著。

于是她拿起了大夾子,正當(dāng)她準(zhǔn)備拔時(shí),她的朋友走了過(guò)來(lái)問(wèn):“噢?你這是?”“我…我…我想把身上的刺拔下來(lái)。”小玫瑰說(shuō)。“什么?你這樣會(huì)有生命危險(xiǎn)的你瘋了?”朋友著急的問(wèn)。“不管了,只要為了美麗我在所不惜!!!”小玫瑰表現(xiàn)的很堅(jiān)定。

看到小玫瑰這樣,朋友也無(wú)話可說(shuō)了。小玫瑰拿起夾子就拔,只聽(tīng)“啊—啊—啊!”三聲慘叫就拔下了三個(gè)刺,為了美麗小玫瑰忍受著劇痛把身上的刺一一拔下來(lái)了。

她成了世界上第一支沒(méi)刺的玫瑰,可她變得十分憔悴臉色蒼白,她認(rèn)為自己是最美的了。

過(guò)了幾天,一只孔雀來(lái)花園里采花她看也沒(méi)看小玫瑰,就采了她身邊的一朵紅艷的玫瑰。小玫瑰問(wèn):“孔雀你為什么不采我呀?看我身上扎手的刺都拔了。”孔雀說(shuō):“哦,是的但你多憔悴啊,這支玫瑰比你紅艷又精神多好。”“可…可…她們身上都有刺啊!”小玫瑰為自己辨別到。“不…不…不這才是她們最真實(shí)的自己,孩子,做最真實(shí)的自己吧!”說(shuō)完孔雀就飛走了。

這時(shí)小玫瑰的花瓣一片片凋落下來(lái),落到泥土里了,她想:來(lái)年春天她要做最真實(shí)的自己!

終于她的生命今年結(jié)束了,當(dāng)春天再來(lái)臨時(shí),她會(huì)比今年活的更精彩,更真實(shí)的!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧考試作文300字篇一其實(shí),
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。我的初
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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