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初一我的煩惱作文700字 初一我的煩惱作文結(jié)尾(六篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

初一我的煩惱初一我的煩惱篇一

媽媽又在嘮叨了,唉,我的頭都大了!腦瓜子疼!

自從上次期末考試以后,媽媽的嘮叨越來(lái)越多,還總是那么幾句話——

因?yàn)樯洗纹谀┛荚囄冶灰粋€(gè)人甩了八分,媽媽很生氣,一直在重復(fù)這個(gè)話題,就像緊箍咒一樣一直束縛著我,有時(shí)候我活力火熱的像一堆火,卻被媽媽的三言兩語(yǔ)澆滅了。

還記得我小時(shí)候,媽媽總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候輕輕嗔怪,然后溫柔地捏捏我的小臉,最嚴(yán)重時(shí)也不過(guò)用小枝條使了一點(diǎn)勁抽幾下而已,當(dāng)然之后也不會(huì)絮絮叨叨,總會(huì)輕輕的撫摸我身上被打的地方,然后幫我擦掉臉上殘留的淚水。

每當(dāng)我想到這份回憶,心中便洋溢著喜悅,可如今,已是天方夜譚。

小的時(shí)候期盼長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了又期盼變小,這看似矛盾,實(shí)則一點(diǎn)兒也不矛盾。因?yàn)樾r(shí)候的我們不懂世間這本大書(shū),和一張白紙一樣,壓根也不知道長(zhǎng)大后的煩惱;長(zhǎng)大以后,這張白紙上寫(xiě)滿了一行又一行關(guān)于世間的字,漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫,而又無(wú)力反抗。

我看著一桌子練習(xí),忍不住嘆了一口氣。我還只是個(gè)孩子呀!

是啊,我們只是孩子呀!就算現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,也不該牽扯到我們,就不能讓我們自主發(fā)展嗎?非要這樣我們培育成學(xué)習(xí)機(jī)器嗎?在這些煩惱中,我掙扎著,抵抗著,卻怎么也走不出這煩惱的迷宮。

家長(zhǎng)們請(qǐng)你們放手吧!希望我們成才是好心的,但一味的.希望我們成才,讓我們成為學(xué)習(xí)機(jī)器,只是會(huì)扼殺我們的創(chuàng)造性,我們不愿當(dāng)你們囚禁的小鳥(niǎo),請(qǐng)讓我們自己飛向這個(gè)世界!而不是總你們鋪墊好的路!

初一我的煩惱初一我的煩惱篇二

今天是周一,上午還是一如既往的平靜,可到了下午,就是驚濤海浪,洶涌而來(lái)啊!

今天是3月30日星期一,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)嶄新的一天。可在下午……

初一我的煩惱初一我的煩惱篇三

上了初中的我,不僅學(xué)業(yè)多了起來(lái),我的煩惱也同樣多了起來(lái)。

每個(gè)人的心里都會(huì)有煩惱,我們的心頭的煩惱是最能引起我們的情緒變化。近來(lái),我常常情緒不太穩(wěn)定,說(shuō)起來(lái),帶起我情緒變化的還是我的煩惱。

這個(gè)寒假里,學(xué)校里布置了不少的假期作業(yè)。這算是我覺(jué)得寒假作業(yè)最多的一個(gè)假期了。原本我還打算著要在這個(gè)假期里培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,哪想作業(yè)居然如此之多,又將我自己原有的時(shí)間壓縮了不少。不僅如此,原本學(xué)校里的假期作業(yè)就已經(jīng)夠多的了,哪想我的父母居然還給我買(mǎi)了不少的課后輔導(dǎo)作業(yè),頓時(shí)又是幾大本的作業(yè)攤開(kāi)在了我的課桌上。于是,我的煩惱就在每天做著這些課后作業(yè)之中漸漸多了起來(lái)。

終于在一天里,我好不容易將這一天里的作業(yè)任務(wù)全都完成,然后又立馬拿起我的滑板,想著去練習(xí)一番。我才剛拿著滑板走到門(mén)口,母親卻突然叫住了我。我立馬向母親說(shuō),我今天的作業(yè)全都做完了,所以想出去玩上一會(huì)。

母親拒絕了,隨后又叫我練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。練習(xí)的方式就是與英語(yǔ)不錯(cuò)的母親對(duì)話,我無(wú)可奈何的放下了手中的滑板,然后與母親練起英語(yǔ)對(duì)話來(lái)。

這一天的時(shí)間就這么過(guò)去了,等到晚上一家人坐在一起吃飯的時(shí)候,我終是沒(méi)有忍住說(shuō)出聲,我對(duì)媽媽說(shuō)我希望在假期里,能夠有讓我自己支配的時(shí)間。

可媽媽卻一直不同意,媽媽覺(jué)得假期是最能拉開(kāi)與同學(xué)們之間距離的階段。所以就算是在假期里,我也應(yīng)該將全部心思放在我的學(xué)習(xí)上。我與媽媽辯論著,我說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)知識(shí),但是也不是只有學(xué)習(xí)知識(shí)。

我感到很氣惱的是,媽媽完全沒(méi)有將我的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去,還是一味的要我按照著她的意愿來(lái)每天該做些什么事。現(xiàn)在的我很煩惱,我很希望媽媽能夠尊重一下我的意見(jiàn)。

初一我的煩惱初一我的煩惱篇四

人生何時(shí)能處處得意,古人也時(shí)常發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。

平常走在路上,我都會(huì)忍不住哼起幾首小歌,自以為甚是悠閑自得。可時(shí)常會(huì)有人突然拍我的肩膀,道:“同學(xué),你在那兒自言自語(yǔ)什么呢?”我都會(huì)用詫異的眼神,盯著那個(gè)人。心想:這個(gè)人耳朵不好吧,我明明在唱歌,什么時(shí)候在自言自語(yǔ)了?原本的好心情都會(huì)煙消云散。周末,我躺在沙發(fā)上,一邊看著電視,一邊唱上幾首歌。我媽都會(huì)調(diào)侃我:“你唱的這歌比你爸鋸木頭都難聽(tīng)。”說(shuō)著,還做出捂耳朵的動(dòng)作。從此以后,我?guī)缀蹙蜎](méi)在家唱過(guò)歌。

每到春天,我喜歡到戶外去走走。看著眼前,小河叮咚,百花齊放,小草從土里探出腦袋,燕子的'天上飛來(lái)飛去。我又會(huì)忍不住唱起歌來(lái),可剛想放開(kāi)嗓子高歌一曲的時(shí)候,我都會(huì)想起我媽和路人說(shuō)的話。本來(lái)情不自禁要引吭高歌的我,也只好作罷。

我唱歌真的有那么難聽(tīng)嗎?

我熱愛(ài)唱歌,我熱愛(ài)音樂(lè)。可每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候,都是我最煩惱的時(shí)候。在老師點(diǎn)名唱出上節(jié)課所學(xué)歌曲的時(shí)候,我都在祈禱著:千萬(wàn)別點(diǎn)到我的名字啊!我正想著這些的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我的名字:臨到我唱歌了。天啊!如果我能把那首歌像百靈鳥(niǎo)一樣,唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),那么我什么代價(jià)都愿意付出。可是我只唱了幾句,同學(xué)們就哈哈大笑。我只能站在那里,臉紅的像蘋(píng)果一樣,心里挺難受的。

我唱歌真的有那么難聽(tīng)嗎?

初一我的煩惱初一我的煩惱篇五

人生在世,必有歡樂(lè)和苦惱,今天我就給大家講講我的苦惱。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,可在家里,我是爸爸的心肝,是媽媽的寶貝。他們疼我愛(ài)我,我有什么要求他們都盡量滿足我。按理說(shuō),我應(yīng)該高興呀,可就有一樣,他們不讓我干活。本來(lái),我已經(jīng)十幾歲了,好多事都能干了,可爸爸媽媽卻不讓我干,爸爸說(shuō)“你還小,家里的活有大人干,別累壞了你!”媽媽說(shuō)“你這個(gè)‘小不點(diǎn)’能干什么!還是去復(fù)習(xí)功課吧!”小不點(diǎn)?媽媽真是的,在她的眼里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)‘小不點(diǎn)’。

生活中,令我苦惱的事接踵而來(lái)。那天,學(xué)校里組織野炊。野炊時(shí),大家你燒火,我劈柴,干的.熱火朝天,我什么也不會(huì)干,只好幫著切姜。誰(shuí)知一不小心,手被劃了個(gè)口子,血流了出來(lái),我急得哭了,為此,同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)——嬌嬌。

還有一次作文,題目是“我來(lái)洗衣服”。看著這個(gè)題目,我發(fā)了愁。洗衣服?我在家里連手絹都是媽媽給我洗的。沒(méi)辦法,我只好?了起來(lái)。第二天,,老師把我叫去,對(duì)我說(shuō)“盈盈,你的作文寫(xiě)得不好,空洞,不具體。還有,你說(shuō)你洗衣服是用洗頭劑,難道你洗衣服真是用洗頭劑嗎?”“這…………”我一時(shí)語(yǔ)塞,說(shuō)不出話,只覺(jué)得臉上熱辣辣的。

這類(lèi)的事還發(fā)生了許多,為此,我十分煩惱。為什么我要成為“嬌嬌”呢?為什么我不會(huì)干活呢?我也有兩只手呀!怪爸爸媽媽嗎?可他們也是為了我。怪自已媽?zhuān)课易砸延钟惺裁崔k法呢?一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里出現(xiàn)。

親愛(ài)的同學(xué),看了我這篇作文后,你們能告訴我,到底是誰(shuí)的錯(cuò)嗎?

初一我的煩惱初一我的煩惱篇六

成長(zhǎng)道路中,充滿了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大,脫離苦海。老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到n遍的無(wú)聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!“你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……。”這時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

爸,媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。打,只能加大學(xué)習(xí)的壓力,嘮叨,只會(huì)讓人心理上增加煩惱。

成長(zhǎng)的道路中,“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。初一軍訓(xùn)作文400
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。市場(chǎng)專(zhuān)員
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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