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2023年打飯作文細(xì)節(jié)500優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

打飯篇一

一、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

二、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加*學(xué)習(xí),不斷提高為師生服務(wù)的自覺(jué)*,做到禮貌待人,文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持健康*上崗,嚴(yán)防衛(wèi)生事故。

四、搞好食品采購(gòu)、運(yùn)輸、保管、衛(wèi)生工作,凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和*和食品,堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu),以防食物中毒。

五、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生,食具要做到天天消毒,生熟分開(kāi),預(yù)防傳染病的發(fā)生。

六、食品要洗盡,飯不夾生,盡量做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。

七、食品要保持清潔,夏季要加大防蠅措施,冬季做好保溫工作。

八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu),抓好月底的各種庫(kù)存盤點(diǎn)及有關(guān)事宜。

九、各種物資、食品、蔬菜的采購(gòu)要保*質(zhì)量,供應(yīng)必須及時(shí),少采勤購(gòu),注重價(jià)格成本合算。

十、正確處理伙房人員之間的工作關(guān)系,要相互支持,友好相處、協(xié)同工作。

十一、所采購(gòu)的食品必須有張惠明、浦靜華兩人驗(yàn)收,合格后在*上簽字方能交給會(huì)計(jì)報(bào)銷。

打飯篇二

1、愛(ài)護(hù)餐廳,從我做起。

2、珍惜勞動(dòng)成果,反對(duì)浪費(fèi)糧食。

3、吃飯有秩序,碗筷輕輕放。

4、米粒寶寶,我們愛(ài)你。

5、放開(kāi)糧食市場(chǎng),加強(qiáng)監(jiān)督管理。

6、敬人容人,助人愛(ài)人。

7、粒粒糧食皆珍貴,要比老鼠更愛(ài)它。

8、節(jié)約用餐,文明消費(fèi)。

9、無(wú)工不富、無(wú)商不活、無(wú)農(nóng)不穩(wěn)、無(wú)糧則亂。

10、手中有糧,心里不慌。

11、節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

12、節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。

13、文明用餐中,保持好心情。

14、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪。

15、飲食是文化,請(qǐng)從窗口文明做起。

16、即使饑腸轆轆,也要風(fēng)度依然。

17、一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。

18、積水成河,聚米成籮。

19、全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

20、有菜有飯不落下,有筷有碗不重扔。

21、學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存。

22、節(jié)約糧食,造福人類。

23、葷素樣樣吃,身體棒又棒。

24、飲食是文化,請(qǐng)從餐桌文明做起。

25、保持餐桌衛(wèi)生,共創(chuàng)整潔環(huán)境。

26、用膳后應(yīng)自覺(jué)清理剩菜殘羹。

27、糧收萬(wàn)石,也要粗茶淡飯。

28、人人節(jié)約一粒米,拯救世間千萬(wàn)人。

29、桌上一粒飯,農(nóng)民一滴汗。

30、知青的年代已過(guò)去,請(qǐng)勿再“*隊(duì)”。

31、天地“糧”心,珍惜莫蝕。

32、增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛(ài)惜糧食的意識(shí)愛(ài)情過(guò)后。

33、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

34、節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一勺菜。

35、禮貌就餐,禮

打飯篇三

您好!

這次我打飯插隊(duì)因?yàn)槲壹毙枰獣?huì)教師寫作業(yè),我們數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)我想早點(diǎn)完成,因此在中午打飯的時(shí)候有些著急了,就沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律打飯的時(shí)候插隊(duì)。

對(duì)不起,以后我在也不敢插隊(duì)了,因?yàn)槲乙粋€(gè)人插隊(duì),導(dǎo)致整條隊(duì)伍的人都對(duì)我有很大的怨言,都怪我,我只想到了自己,卻沒(méi)有想到他們,他們?cè)缭绲膩?lái)到了食堂,為了打飯耐心等待,排了常常的隊(duì)伍,但是我以來(lái)就插隊(duì),打亂了原本的秩序不說(shuō),還影響到了大家,這樣做非常自私。

老師經(jīng)常告誡我們做事要學(xué)會(huì)換位思考要能夠知道輕重,不能以自我為中心,但是因?yàn)橐粫r(shí)著急就沒(méi)有想那么多,導(dǎo)致犯下了大錯(cuò),非常對(duì)不起,我沒(méi)有做到一個(gè)小學(xué)生的基本準(zhǔn)則,沒(méi)有尊重他人,只把自己的利益放在了第一位。

當(dāng)同學(xué)們生氣的與我對(duì)質(zhì)的時(shí)候我也感到了慚愧,但是我卻并沒(méi)有做任何的改變更沒(méi)有去排隊(duì),這點(diǎn)是我最大的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤卻不去改變,不去糾正,這是最不該做的事情,我卻做了,還自鳴得意,實(shí)在是罪大惡極,這樣做不但讓我自己的名譽(yù)受損,還傷害的了同學(xué)們之間的感情,非常抱歉。

被老師您教訓(xùn)了一頓之后我才反省過(guò)來(lái),正如老師您說(shuō)的一樣,如果每個(gè)人都像我一樣,在打飯的時(shí)候辛辛苦苦排隊(duì)等候眼看就要到自己這里了卻被其他同學(xué)插隊(duì),造成自己不能馬上打到飯,這樣也是非常生氣的,是我也會(huì)這樣。

我不該插隊(duì),不該破壞打飯的規(guī)矩,來(lái)到食堂我應(yīng)該遵守先來(lái)后到,應(yīng)該尊重同學(xué)們,不能總想著自己,老師告訴我們要學(xué)會(huì)友愛(ài)同學(xué),和睦相互,我這樣做只會(huì)讓我與同學(xué)之間的距離越來(lái)越大我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到了指點(diǎn)。

現(xiàn)在我知道應(yīng)該要改正自己的問(wèn)題,在打飯的時(shí)候想要早點(diǎn)打飯也要遵守食堂的規(guī)矩,不能隨意插隊(duì),應(yīng)該按照排隊(duì)順序來(lái),不能去跑回其他人的隊(duì)伍,做人就要講禮貌,懂進(jìn)退,明事理,不能為了自己做出任何傷害他人的行為,打飯也應(yīng)該遵守這樣的規(guī)定,始終保證自己不會(huì)犯下大錯(cuò)。

以后我打飯一定聽(tīng)老師的話,不會(huì)在插隊(duì)了,哪怕隊(duì)伍再長(zhǎng)我也應(yīng)該按照先后順序來(lái),不能在做這樣的錯(cuò)誤了。我向老師保證不再插隊(duì),請(qǐng)老師原諒相信我,我是一個(gè)愿意改過(guò)的好孩子。

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

打飯篇四

我們班的牛人很多,比如說(shuō)王躍凱的數(shù)學(xué)能力,王娟的背英語(yǔ)速度,張一的驚人力量……但是最牛的應(yīng)該是打飯牛人,潘玉翔。

打飯牛人潘玉翔,短頭發(fā),小眼睛,很老實(shí),比較內(nèi)向。然而,別看他內(nèi)向,在打飯上可一點(diǎn)也不內(nèi)向,而是像一頭猛虎。

人人皆知,我們學(xué)校的食堂不太大,但打飯的時(shí)候卻人山人海,摩肩接踵的,于是乎打飯變便成了最困難的事。而這對(duì)牛人潘玉翔來(lái)說(shuō),哈,小菜一碟!在他的字典里沒(méi)有打不著飯這一說(shuō)。

牛人打飯和我們這些普通人不一樣。聽(tīng),上午第四節(jié)課下課鈴還拉著尾音沒(méi)結(jié)束呢,俺班的潘牛人就已經(jīng)像猛虎似的,向食堂沖去。我們這些凡人老百姓剛到食堂,只見(jiàn)潘牛人早已經(jīng)端著飯?jiān)诓妥郎献耍∥覀儗?duì)他那是五體投地似的佩服呀!

有時(shí)老師講課誤了打飯的時(shí)間,有一些同學(xué)干脆不吃了,而潘玉翔同學(xué)就像是沒(méi)事人兒!只見(jiàn)他和往常一樣一溜煙沖向食堂,見(jiàn)縫插針,爭(zhēng)分奪秒,穿梭于站隊(duì)打飯的隊(duì)伍間,一會(huì)兒又端著飯四平八穩(wěn)地悠游自在地坐在餐桌上了!我們一幫人看著潘牛人怡然自樂(lè)的樣子,不得不為他豎起了大拇指!牛人啊!

有一天,我新血來(lái)潮,緊跟著潘牛人想看個(gè)究竟:這牛人到底怎么“牛打飯”的?只見(jiàn)他不時(shí)地徘徊穿梭,我低頭系了一下鞋帶的功夫,抬頭尋找潘牛人,已不見(jiàn)了他的蹤影。正當(dāng)我著急地尋找他的時(shí)候,他竟已端著飯,凱旋而歸!

哎!潘牛人到底是怎樣打著飯的?對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎,且待我繼續(xù)探究。


打飯篇五

您好!

在今天中午的時(shí)候,我犯下了一個(gè)很不應(yīng)該的錯(cuò)誤,那就是為了能讓自己快一點(diǎn)吃上飯,我選擇了插隊(duì),而且巧的是這次插隊(duì)還剛好被老師您給看見(jiàn)了,所以我也被老師您給抓出了隊(duì)伍并好好地把我教訓(xùn)了一頓。經(jīng)過(guò)此次事件后,我也意識(shí)到了自己的確在某些方面需要改正了,所以我趁著下課的時(shí)間給您寫下了這份檢討書。

我們這些學(xué)生在學(xué)校里除了在乎學(xué)習(xí)外,也很在乎自己的吃喝玩樂(lè),所以我才會(huì)那么急著想早點(diǎn)打到飯,畢竟排到后面的同學(xué)是大概率只能吃一些沒(méi)人要的菜了。在小學(xué)的時(shí)候,我是自己中午回家吃飯的,所以我也不著急,可當(dāng)我上了初中后,學(xué)校采取的是封閉式管理,中午除了帶飯外就只能在學(xué)校食堂吃飯,這也導(dǎo)致了學(xué)校的食堂一到中午就會(huì)爆滿,排的隊(duì)都能站到食堂外了。在這種情況下,只要學(xué)生們稍微去的晚點(diǎn),那么就只能排在人群后面,而學(xué)校又不會(huì)準(zhǔn)備太多的飯菜,排到后面幾乎就不會(huì)剩什么好吃的菜了,嚴(yán)重的時(shí)候連飯都沒(méi)了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)深深懺悔了自己的行為,我這樣做的確是太自私了,沒(méi)有顧及到其他同學(xué)的感受,別看好像就我一個(gè)人插了隊(duì),可這種行為帶來(lái)的連鎖反應(yīng)卻是格外地大的,要是在生活中每個(gè)人找熟人插隊(duì),那么社會(huì)的秩序絕對(duì)會(huì)變得混亂不堪。以后,我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)插隊(duì)的行為了,我要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?那么
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。市場(chǎng)專員
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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