每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

文明三年級篇一

垃圾爺爺是我小時候給他起的綽號，他實際姓攀，有六十多歲，瘦高個，胡子邋碴的，白頭發總是爛蓬蓬的，夏天總是穿著黑上衣黑褲子，發出難聞的味道。一走到他身邊，我便捂著鼻子離他遠遠的，大聲喊他垃圾爺爺，他便象征性的拾起一根棍子笑著追我大老遠叫我垃圾孩。

他在我印象中最不好的還有一件事。那年，爺爺病故了，我們全家人回老家幾天，回來后，發現樓下一輛半新不舊的自行車不見了。想想前幾天他還嘟嚕這輛自行車防礙他拉垃圾，我們便認為他把這輛自行車裝進垃圾車躲過門衛監控器偷跑了。為此，奶奶特意在他耳邊說些難聽話故意讓他聽。那幾天，我見他總是悶著頭干活，誰也不搭理。日子就這樣過著，一天又一天。

后來，又發生一件意想不到的事，改變了我們全家人的看法，對此，我們羞愧難當，我再也不叫他垃圾爺爺，而是叫他攀爺爺。那是一天夜晚，我家的冰箱壞了，爸爸找來一位熟人正在家里修時，聽見樓下有抓小偷的聲音。跑到樓下一看，攀爺爺正和一位不認識的人撕扯在一起，原來這個不認識的人正好準備偷給我家修冰箱叔叔的電動車，讓正準備拉垃圾的攀爺爺給逮住了，為此，我們院的`人一齊把這個恨之入骨的小偷送上了派出所。這后，聽說這個小偷是我院的慣偷。再以后，我們為有這樣一個為保護院里財產的垃圾爺爺而自豪。

“嘟嘟嘟”，還是拉垃圾三輪車的噪音，聽起來卻不再刺耳，大清早象音樂一樣提醒我早點起床上學。下樓，垃圾已清理干凈，院里空氣很新鮮，早起的老人已在煅煉身體。謝謝你，攀爺爺，這都是你的功勞，犧牲了自已，照亮了別人。

文明三年級篇二

講文明，樹新風——這是中央電視臺的一句廣告語。而文明的使者，就在我們身邊。他們用行動告訴我們文明的意義。

一天放學，我在回家的路上遇到了一位掃地的奶奶，火辣辣的太陽下，她低著頭，揮舞著手中的掃把，認認真真地清掃著馬路，汗水順著她的臉龐一滴一滴的掉到地上，她依然忙碌的掃著。我走上前，建議她休息一下，她拒絕了。她告訴我，如果馬路不掃，我們的城市就會變得很臟，但是，只要人們都不再亂扔垃圾，講文明了，城市就會越變越好。

是啊，如果沒有那些像奶奶一樣的環衛工人，我們的城市將會變得很臟，沒有人喜歡在又臟又亂的地方生活，如果我們都將垃圾扔進垃圾桶內，做一個講文明的市民，我們的城市將大不一樣。

看看我們周圍，有的人身體健康，在身旁有著一位老人的情況下，霸道地坐在公交車的老弱病殘席上;有的人隨地吐痰，一點都不在意別人異樣的目光；有的人亂闖紅燈，給交通帶來不便，造成擁堵；有的人隨地亂扔垃圾，破壞了城市的美好形象；還有的同學在校園中大聲喧嘩，打鬧，說臟話，不但影響了同學們的學習，還在校園中形成了不好的風氣，令人討厭。

文明，是冬日里的一束陽光，溫暖我們的身心。

文明，是干旱后的一場雨水，滋潤我們的心靈。

讓我們記住這位掃馬路的奶奶，多做文明事，做一個文明的使者，講文明，從我做起！

文明三年級篇三

做為一名合格的小市民，必須要講文明。

不過，在我們這個小區里卻有幾個不講文明的“小小”孩子。快聽！丁咚在小區里大聲叫喊；彩虹在花園里摘花；“小調皮蛋”聰聰在植樹園里爬樹；還有明明正在踩踏草坪。這些都是不文明的現象啊！

其他小朋友一次又一次地去勸告他們，可他們偏就不理。長輩們更是苦口婆心，但收效也甚微。

居委干部有妙招！他們請來了這幾位小朋友，讓他們戴上袖章，承擔起小區的值勤工作。瞧他們的認真勁，儼然一個個小哨兵。

小蜜蜂又飛來了，在花間采蜜；小鳥飛向枝頭，歡快地鳴叫；小區的居民更是樂開了懷。

一切都是那么美好。現在，我最大的心愿就是：讓所有的人都能生活在這“文明的天空下”！

文明三年級篇四

記得那一次，爸爸帶我到游樂園。進到園里我看到一位老奶奶在掃地，而且地上有很多垃圾，我覺得老奶奶掃不完這么多垃圾。

我問老奶奶：“奶奶，您看到地上這么多的垃圾，您能掃的玩嗎？”

老奶奶對我說：“孩子，你讀過水滴石穿，鐵杵磨成針這兩篇故事嗎？”

“我讀過者兩篇故事，并且我還知道，這兩篇故事都是關于堅持不懈的道理。”我回答奶奶。

老奶奶說：“那我們可以制止他們啊，你愿意幫我嗎？”我高興的對奶奶說我很愿意幫您。這是爸爸微笑著看著我和老奶奶的對話，滿意的點點頭。

我看到一個小男孩吧香蕉皮仍在地上，我連忙跑過去，對他說：“你不能隨便扔香蕉皮，如果每個人都像你這樣，就會制造更多的垃圾。這樣就會讓掃地的老奶奶更辛苦！”他愉快的接受了我的建議，撿起香蕉皮丟到了遠處的垃圾桶。

我正在為了勸阻了小弟弟而開心，看到一位大人把手里的宣傳廣告紙隨手丟在地上。我不假思索的上前告訴他：“請您不要亂扔垃圾，好嗎？”可是那位大人卻說：“你個小孩子，還能管著我，我就扔了。”說完就走了。老奶奶用她的工具他紙撿起來放在隨身的包里。

我抱歉的對奶奶說：“對不起，我沒有幫好忙，對不起！”

我們一起做一個文明使者，讓我們的草更綠，環境更美麗。

文明三年級篇五

文明在哪里，我們一起去尋找。

當你想和別人打招呼的時候，文明就是一聲“你好”；

當你遇到困難得到別人幫助的時候，文明就是一句“謝謝”；

當你遵守交通規則不闖紅燈的時候，文明就是你在街頭等待的那幾秒；

當你在公園游玩隨身帶走生活垃圾的時候，文明就是你留下的那一片整潔的環境。

文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的陋習就會少一些；

文明就像一扇窗，窗戶打開時，光亮就會照進來。

其實，文明就在我們身邊。

有時，多一個手勢對別人來說就是多一份體諒；

有時，多一份耐心對別人來說就是多一種關愛；

有時，多一點分享對別人來說就是多一份幫助；

有時，多一分微笑對別人來說就是多一種溫暖……

講文明，樹新風，最普通的一句話，靠我們舉手投足去表達。如果每一個人都能從最簡單的小事做起，那將是一件很不簡單的大事！

其實，文明就在我們身邊。

文明三年級篇六

文明，是社會主義核心價值觀之一。

那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時親切的點頭微笑：文明，是遵守交通規則；文明，是公車上給需要的乘客讓個座；文明，是把垃圾投進垃圾箱……關于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰都可以做到。但是，文明并沒有想象中那么簡單。

一出家門，垃圾隨處可見：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場所，很多人圖個方便省事習慣把垃圾隨手一扔，一個小小的舉動，不文明，就這樣不經意間暴露出來了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進垃圾桶，一個小小的舉動，猶如文明清風，頓時令人爽朗了心情。

公車上，有時候乘客很多，有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘孕的乘客時，有很多人會主動讓座。這個文明的畫面就是一場雨，滋潤了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個別乘客就會裝作沒看到，不肯主動給有需要的人讓座。我們只能對這種人的.表現遺憾地搖搖頭。

在學校里，會看到有些同學因為一件小事情，言語起了爭執，最后小動作就出來了。發生在我們身邊不文明的現象還屢見不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。

我們從小受到的文明素質教育，應該真真正正地踐行在日常生活中，文明應該說到做到，不能光說不做。

讓我們從小事做起，從點滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！