每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
文明三年級篇一
垃圾爺爺是我小時(shí)候給他起的綽號，他實(shí)際姓攀，有六十多歲，瘦高個(gè)，胡子邋碴的，白頭發(fā)總是爛蓬蓬的，夏天總是穿著黑上衣黑褲子，發(fā)出難聞的味道。一走到他身邊，我便捂著鼻子離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大聲喊他垃圾爺爺，他便象征性的拾起一根棍子笑著追我大老遠(yuǎn)叫我垃圾孩。
他在我印象中最不好的還有一件事。那年，爺爺病故了，我們?nèi)胰嘶乩霞規(guī)滋欤貋砗螅l(fā)現(xiàn)樓下一輛半新不舊的自行車不見了。想想前幾天他還嘟嚕這輛自行車防礙他拉垃圾，我們便認(rèn)為他把這輛自行車裝進(jìn)垃圾車躲過門衛(wèi)監(jiān)控器偷跑了。為此，奶奶特意在他耳邊說些難聽話故意讓他聽。那幾天，我見他總是悶著頭干活，誰也不搭理。日子就這樣過著，一天又一天。
后來，又發(fā)生一件意想不到的事，改變了我們?nèi)胰说目捶ǎ瑢Υ耍覀冃呃㈦y當(dāng)，我再也不叫他垃圾爺爺，而是叫他攀爺爺。那是一天夜晚，我家的冰箱壞了，爸爸找來一位熟人正在家里修時(shí)，聽見樓下有抓小偷的聲音。跑到樓下一看，攀爺爺正和一位不認(rèn)識的人撕扯在一起，原來這個(gè)不認(rèn)識的人正好準(zhǔn)備偷給我家修冰箱叔叔的電動(dòng)車，讓正準(zhǔn)備拉垃圾的攀爺爺給逮住了，為此，我們院的`人一齊把這個(gè)恨之入骨的小偷送上了派出所。這后，聽說這個(gè)小偷是我院的慣偷。再以后，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)為保護(hù)院里財(cái)產(chǎn)的垃圾爺爺而自豪。
“嘟嘟嘟”，還是拉垃圾三輪車的噪音，聽起來卻不再刺耳，大清早象音樂一樣提醒我早點(diǎn)起床上學(xué)。下樓，垃圾已清理干凈，院里空氣很新鮮，早起的老人已在煅煉身體。謝謝你，攀爺爺，這都是你的功勞，犧牲了自已，照亮了別人。
文明三年級篇二
講文明，樹新風(fēng)——這是中央電視臺的一句廣告語。而文明的使者，就在我們身邊。他們用行動(dòng)告訴我們文明的意義。
一天放學(xué)，我在回家的路上遇到了一位掃地的奶奶，火辣辣的太陽下，她低著頭，揮舞著手中的掃把，認(rèn)認(rèn)真真地清掃著馬路，汗水順著她的臉龐一滴一滴的掉到地上，她依然忙碌的掃著。我走上前，建議她休息一下，她拒絕了。她告訴我，如果馬路不掃，我們的城市就會(huì)變得很臟，但是，只要人們都不再亂扔垃圾，講文明了，城市就會(huì)越變越好。
是啊，如果沒有那些像奶奶一樣的環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將會(huì)變得很臟，沒有人喜歡在又臟又亂的地方生活，如果我們都將垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，做一個(gè)講文明的市民，我們的城市將大不一樣。
看看我們周圍，有的人身體健康，在身旁有著一位老人的情況下，霸道地坐在公交車的老弱病殘席上;有的人隨地吐痰，一點(diǎn)都不在意別人異樣的目光；有的人亂闖紅燈，給交通帶來不便，造成擁堵；有的人隨地亂扔垃圾，破壞了城市的美好形象；還有的同學(xué)在校園中大聲喧嘩，打鬧，說臟話，不但影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還在校園中形成了不好的風(fēng)氣，令人討厭。
文明，是冬日里的一束陽光，溫暖我們的身心。
文明，是干旱后的一場雨水，滋潤我們的心靈。
讓我們記住這位掃馬路的奶奶，多做文明事，做一個(gè)文明的使者，講文明，從我做起！
文明三年級篇三
做為一名合格的小市民，必須要講文明。
不過，在我們這個(gè)小區(qū)里卻有幾個(gè)不講文明的“小小”孩子。快聽！丁咚在小區(qū)里大聲叫喊；彩虹在花園里摘花；“小調(diào)皮蛋”聰聰在植樹園里爬樹；還有明明正在踩踏草坪。這些都是不文明的現(xiàn)象啊！
其他小朋友一次又一次地去勸告他們，可他們偏就不理。長輩們更是苦口婆心，但收效也甚微。
居委干部有妙招！他們請來了這幾位小朋友，讓他們戴上袖章，承擔(dān)起小區(qū)的值勤工作。瞧他們的認(rèn)真勁，儼然一個(gè)個(gè)小哨兵。
小蜜蜂又飛來了，在花間采蜜；小鳥飛向枝頭，歡快地鳴叫；小區(qū)的居民更是樂開了懷。
一切都是那么美好。現(xiàn)在，我最大的心愿就是：讓所有的人都能生活在這“文明的天空下”！
文明三年級篇四
記得那一次，爸爸帶我到游樂園。進(jìn)到園里我看到一位老奶奶在掃地，而且地上有很多垃圾，我覺得老奶奶掃不完這么多垃圾。
我問老奶奶：“奶奶，您看到地上這么多的垃圾，您能掃的玩嗎？”
老奶奶對我說：“孩子，你讀過水滴石穿，鐵杵磨成針這兩篇故事嗎？”
“我讀過者兩篇故事，并且我還知道，這兩篇故事都是關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理。”我回答奶奶。
老奶奶說：“那我們可以制止他們啊，你愿意幫我嗎？”我高興的對奶奶說我很愿意幫您。這是爸爸微笑著看著我和老奶奶的對話，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看到一個(gè)小男孩吧香蕉皮仍在地上，我連忙跑過去，對他說：“你不能隨便扔香蕉皮，如果每個(gè)人都像你這樣，就會(huì)制造更多的垃圾。這樣就會(huì)讓掃地的老奶奶更辛苦！”他愉快的接受了我的建議，撿起香蕉皮丟到了遠(yuǎn)處的垃圾桶。
我正在為了勸阻了小弟弟而開心，看到一位大人把手里的宣傳廣告紙隨手丟在地上。我不假思索的上前告訴他：“請您不要亂扔垃圾，好嗎？”可是那位大人卻說：“你個(gè)小孩子，還能管著我，我就扔了。”說完就走了。老奶奶用她的工具他紙撿起來放在隨身的包里。
我抱歉的對奶奶說：“對不起，我沒有幫好忙，對不起！”
我們一起做一個(gè)文明使者，讓我們的草更綠，環(huán)境更美麗。
文明三年級篇五
文明在哪里，我們一起去尋找。
當(dāng)你想和別人打招呼的時(shí)候，文明就是一聲“你好”；
當(dāng)你遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，文明就是一句“謝謝”；
當(dāng)你遵守交通規(guī)則不闖紅燈的時(shí)候，文明就是你在街頭等待的那幾秒；
當(dāng)你在公園游玩隨身帶走生活垃圾的時(shí)候，文明就是你留下的那一片整潔的環(huán)境。
文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的陋習(xí)就會(huì)少一些；
文明就像一扇窗，窗戶打開時(shí)，光亮就會(huì)照進(jìn)來。
其實(shí)，文明就在我們身邊。
有時(shí)，多一個(gè)手勢對別人來說就是多一份體諒；
有時(shí)，多一份耐心對別人來說就是多一種關(guān)愛；
有時(shí)，多一點(diǎn)分享對別人來說就是多一份幫助；
有時(shí)，多一分微笑對別人來說就是多一種溫暖……
講文明，樹新風(fēng)，最普通的一句話，靠我們舉手投足去表達(dá)。如果每一個(gè)人都能從最簡單的小事做起，那將是一件很不簡單的大事！
其實(shí)，文明就在我們身邊。
文明三年級篇六
文明，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。
那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時(shí)親切的點(diǎn)頭微笑：文明，是遵守交通規(guī)則；文明，是公車上給需要的乘客讓個(gè)座；文明，是把垃圾投進(jìn)垃圾箱……關(guān)于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰都可以做到。但是，文明并沒有想象中那么簡單。
一出家門，垃圾隨處可見：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場所，很多人圖個(gè)方便省事習(xí)慣把垃圾隨手一扔，一個(gè)小小的舉動(dòng)，不文明，就這樣不經(jīng)意間暴露出來了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進(jìn)垃圾桶，一個(gè)小小的舉動(dòng)，猶如文明清風(fēng)，頓時(shí)令人爽朗了心情。
公車上，有時(shí)候乘客很多，有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘?jiān)械某丝蜁r(shí)，有很多人會(huì)主動(dòng)讓座。這個(gè)文明的畫面就是一場雨，滋潤了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個(gè)別乘客就會(huì)裝作沒看到，不肯主動(dòng)給有需要的人讓座。我們只能對這種人的.表現(xiàn)遺憾地?fù)u搖頭。
在學(xué)校里，會(huì)看到有些同學(xué)因?yàn)橐患∈虑椋哉Z起了爭執(zhí)，最后小動(dòng)作就出來了。發(fā)生在我們身邊不文明的現(xiàn)象還屢見不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。
我們從小受到的文明素質(zhì)教育，應(yīng)該真真正正地踐行在日常生活中，文明應(yīng)該說到做到，不能光說不做。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！