每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
文明三年級篇一
垃圾爺爺是我小時候給他起的綽號,他實際姓攀,有六十多歲,瘦高個,胡子邋碴的,白頭發總是爛蓬蓬的,夏天總是穿著黑上衣黑褲子,發出難聞的味道。一走到他身邊,我便捂著鼻子離他遠遠的,大聲喊他垃圾爺爺,他便象征性的拾起一根棍子笑著追我大老遠叫我垃圾孩。
他在我印象中最不好的還有一件事。那年,爺爺病故了,我們全家人回老家幾天,回來后,發現樓下一輛半新不舊的自行車不見了。想想前幾天他還嘟嚕這輛自行車防礙他拉垃圾,我們便認為他把這輛自行車裝進垃圾車躲過門衛監控器偷跑了。為此,奶奶特意在他耳邊說些難聽話故意讓他聽。那幾天,我見他總是悶著頭干活,誰也不搭理。日子就這樣過著,一天又一天。
后來,又發生一件意想不到的事,改變了我們全家人的看法,對此,我們羞愧難當,我再也不叫他垃圾爺爺,而是叫他攀爺爺。那是一天夜晚,我家的冰箱壞了,爸爸找來一位熟人正在家里修時,聽見樓下有抓小偷的聲音。跑到樓下一看,攀爺爺正和一位不認識的人撕扯在一起,原來這個不認識的人正好準備偷給我家修冰箱叔叔的電動車,讓正準備拉垃圾的攀爺爺給逮住了,為此,我們院的`人一齊把這個恨之入骨的小偷送上了派出所。這后,聽說這個小偷是我院的慣偷。再以后,我們為有這樣一個為保護院里財產的垃圾爺爺而自豪。
“嘟嘟嘟”,還是拉垃圾三輪車的噪音,聽起來卻不再刺耳,大清早象音樂一樣提醒我早點起床上學。下樓,垃圾已清理干凈,院里空氣很新鮮,早起的老人已在煅煉身體。謝謝你,攀爺爺,這都是你的功勞,犧牲了自已,照亮了別人。
文明三年級篇二
講文明,樹新風——這是中央電視臺的一句廣告語。而文明的使者,就在我們身邊。他們用行動告訴我們文明的意義。
一天放學,我在回家的路上遇到了一位掃地的奶奶,火辣辣的太陽下,她低著頭,揮舞著手中的掃把,認認真真地清掃著馬路,汗水順著她的臉龐一滴一滴的掉到地上,她依然忙碌的掃著。我走上前,建議她休息一下,她拒絕了。她告訴我,如果馬路不掃,我們的城市就會變得很臟,但是,只要人們都不再亂扔垃圾,講文明了,城市就會越變越好。
是啊,如果沒有那些像奶奶一樣的環衛工人,我們的城市將會變得很臟,沒有人喜歡在又臟又亂的地方生活,如果我們都將垃圾扔進垃圾桶內,做一個講文明的市民,我們的城市將大不一樣。
看看我們周圍,有的人身體健康,在身旁有著一位老人的情況下,霸道地坐在公交車的老弱病殘席上;有的人隨地吐痰,一點都不在意別人異樣的目光;有的人亂闖紅燈,給交通帶來不便,造成擁堵;有的人隨地亂扔垃圾,破壞了城市的美好形象;還有的同學在校園中大聲喧嘩,打鬧,說臟話,不但影響了同學們的學習,還在校園中形成了不好的風氣,令人討厭。
文明,是冬日里的一束陽光,溫暖我們的身心。
文明,是干旱后的一場雨水,滋潤我們的心靈。
讓我們記住這位掃馬路的奶奶,多做文明事,做一個文明的使者,講文明,從我做起!
文明三年級篇三
做為一名合格的小市民,必須要講文明。
不過,在我們這個小區里卻有幾個不講文明的“小小”孩子。快聽!丁咚在小區里大聲叫喊;彩虹在花園里摘花;“小調皮蛋”聰聰在植樹園里爬樹;還有明明正在踩踏草坪。這些都是不文明的現象啊!
其他小朋友一次又一次地去勸告他們,可他們偏就不理。長輩們更是苦口婆心,但收效也甚微。
居委干部有妙招!他們請來了這幾位小朋友,讓他們戴上袖章,承擔起小區的值勤工作。瞧他們的認真勁,儼然一個個小哨兵。
小蜜蜂又飛來了,在花間采蜜;小鳥飛向枝頭,歡快地鳴叫;小區的居民更是樂開了懷。
一切都是那么美好。現在,我最大的心愿就是:讓所有的人都能生活在這“文明的天空下”!
文明三年級篇四
記得那一次,爸爸帶我到游樂園。進到園里我看到一位老奶奶在掃地,而且地上有很多垃圾,我覺得老奶奶掃不完這么多垃圾。
我問老奶奶:“奶奶,您看到地上這么多的垃圾,您能掃的玩嗎?”
老奶奶對我說:“孩子,你讀過水滴石穿,鐵杵磨成針這兩篇故事嗎?”
“我讀過者兩篇故事,并且我還知道,這兩篇故事都是關于堅持不懈的道理。”我回答奶奶。
老奶奶說:“那我們可以制止他們啊,你愿意幫我嗎?”我高興的對奶奶說我很愿意幫您。這是爸爸微笑著看著我和老奶奶的對話,滿意的點點頭。
我看到一個小男孩吧香蕉皮仍在地上,我連忙跑過去,對他說:“你不能隨便扔香蕉皮,如果每個人都像你這樣,就會制造更多的垃圾。這樣就會讓掃地的老奶奶更辛苦!”他愉快的接受了我的建議,撿起香蕉皮丟到了遠處的垃圾桶。
我正在為了勸阻了小弟弟而開心,看到一位大人把手里的宣傳廣告紙隨手丟在地上。我不假思索的上前告訴他:“請您不要亂扔垃圾,好嗎?”可是那位大人卻說:“你個小孩子,還能管著我,我就扔了。”說完就走了。老奶奶用她的工具他紙撿起來放在隨身的包里。
我抱歉的對奶奶說:“對不起,我沒有幫好忙,對不起!”
我們一起做一個文明使者,讓我們的草更綠,環境更美麗。
文明三年級篇五
文明在哪里,我們一起去尋找。
當你想和別人打招呼的時候,文明就是一聲“你好”;
當你遇到困難得到別人幫助的時候,文明就是一句“謝謝”;
當你遵守交通規則不闖紅燈的時候,文明就是你在街頭等待的那幾秒;
當你在公園游玩隨身帶走生活垃圾的時候,文明就是你留下的那一片整潔的環境。
文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的陋習就會少一些;
文明就像一扇窗,窗戶打開時,光亮就會照進來。
其實,文明就在我們身邊。
有時,多一個手勢對別人來說就是多一份體諒;
有時,多一份耐心對別人來說就是多一種關愛;
有時,多一點分享對別人來說就是多一份幫助;
有時,多一分微笑對別人來說就是多一種溫暖……
講文明,樹新風,最普通的一句話,靠我們舉手投足去表達。如果每一個人都能從最簡單的小事做起,那將是一件很不簡單的大事!
其實,文明就在我們身邊。
文明三年級篇六
文明,是社會主義核心價值觀之一。
那么,文明是什么呢?文明,是路上相遇時親切的點頭微笑:文明,是遵守交通規則;文明,是公車上給需要的乘客讓個座;文明,是把垃圾投進垃圾箱……關于文明的事情有很多,都是一些看似力所能及的小事,誰都可以做到。但是,文明并沒有想象中那么簡單。
一出家門,垃圾隨處可見:草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁,公共場所,很多人圖個方便省事習慣把垃圾隨手一扔,一個小小的舉動,不文明,就這樣不經意間暴露出來了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進垃圾桶,一個小小的舉動,猶如文明清風,頓時令人爽朗了心情。
公車上,有時候乘客很多,有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘孕的乘客時,有很多人會主動讓座。這個文明的畫面就是一場雨,滋潤了你我的心靈。但是,也總有些不和諧存在,個別乘客就會裝作沒看到,不肯主動給有需要的人讓座。我們只能對這種人的.表現遺憾地搖搖頭。
在學校里,會看到有些同學因為一件小事情,言語起了爭執,最后小動作就出來了。發生在我們身邊不文明的現象還屢見不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。
我們從小受到的文明素質教育,應該真真正正地踐行在日常生活中,文明應該說到做到,不能光說不做。
讓我們從小事做起,從點滴做起,從今天起,讓文明與我們同行!