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記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇一

對(duì)玉米糊粥的味道有著特別的感情。小學(xué)時(shí)中午在小飯桌吃午飯,常常會(huì)有這種粥。只比水稠一點(diǎn),談不上什么口感,但恰到好處的糧食香味讓我每每想起,便滿心歡喜。磨碎的糧谷在充分熬煮后溢出騰騰香氣,泛黃的色澤使人聯(lián)想到金色的麥田。暖風(fēng)陣陣,麥穗層疊成浪,舞動(dòng),翻滾,在暖陽(yáng)下陶醉地吟唱。這樣的滿足與快樂,通過(guò)味蕾傳遞到全身各處,金色的陽(yáng)光仿佛在血液中流淌,從頭到腳我都感得到來(lái)自大地的能量,每個(gè)毛孔都鈴鈴歡笑。每次聞到玉米糊粥的味道,這樣美好的體驗(yàn)便輕輕掠過(guò)全身,陽(yáng)光輕吻我的耳朵,問(wèn)我近日是否快樂。

每一種味道都不是孤立存在的,也并非只與它所在的事物發(fā)生聯(lián)系。一種味道,可以是一幅圖畫,可以是一個(gè)人,可以是一段久違的時(shí)光。

偶然趴在媽媽的枕頭上,辨識(shí)出了媽媽身上特有的味道:熟悉而溫暖,流露著愛,夾雜幾分寵溺,又揉入夢(mèng)一般的香甜,似黑夜安寧而純凈,而隱隱透出柔美的光輝。它藏在烏黑的長(zhǎng)發(fā)里,躲在柔軟的衣裙里,順著媽媽溫柔的指尖流下來(lái)。星星不再恐慌的眨眼,迷途的雀兒找回家園,長(zhǎng)久的呵護(hù)與守候,帶來(lái)愛的安全感和方向感。這親切、親近的味道,是每個(gè)孩子所深深迷戀的——那感情已難以用單純的“喜歡”或“愛”來(lái)形容,其中摻雜著太多美好而帶有依賴性的情感,漸匯成一股細(xì)綿而馴順的沖動(dòng),蜷眠在內(nèi)心的搖籃。

這是媽媽留給孩子一份特殊的掛念吧,像一聲盼兒回家的呼喚,也會(huì)成為兒女心海深處難以割舍的牽絆。

明晰的味道使我聯(lián)想確切的人與事,莫名卻熟悉的味道帶我回到經(jīng)歷過(guò)的日子里。想起高一期末,正值盛夏,偶然在學(xué)校走廊嗅到一種無(wú)法形容的氣味,剎那間仿佛回到一年前軍訓(xùn)的日子。或許是夏天的草木香,或許是濕潤(rùn)的空氣味道,也可能是酷暑下建筑物散發(fā)的氣味吧,他們以曾有過(guò)的比例混雜,帶我看見那年毒辣的太陽(yáng),垂頭的柳枝,同學(xué)們筆直的身姿和那個(gè)好奇而有些不安的自己。

說(shuō)起夏天的草木香,我又想起初中校園里的花草香了:丁香花的甜味兒混在濕漉漉的雨汽里,那是語(yǔ)文課,我們偷溜進(jìn)雨里讀紀(jì)伯倫的詩(shī);百合花香含在傍晚微醺的空氣中,那是放學(xué)后我們討論習(xí)題直到太陽(yáng)下了山;白楊樹干爽的氣息伴著沙沙樹葉聲,那是我們?cè)诓賵?chǎng)上一邊跑,一邊上氣不接下氣地談天說(shuō)地:“你看那朵云好有云的樣子啊!你看那邊陰影打得好漂亮,唉對(duì)啊就該找你同位畫下來(lái)……”三年里我們邊跑邊聊的日子數(shù)也數(shù)不清,那樣美的云出現(xiàn)了許多次,也沒一次我們真的想著,找畫畫好的同學(xué)幫我們畫下來(lái)。太多心心念念的事還是沒做,太多信誓旦旦的話還是忘了。只感謝那些曾停留在唇鼻間的味道,替我們收藏美好的體驗(yàn)和無(wú)暇的日子,珍貴的人和難忘的事,讓我們記起那些年,那個(gè)純真快樂的自己。

味道是把鑰匙,打開記憶的門;味道是條長(zhǎng)線,串起點(diǎn)點(diǎn)光陰。或許哪日風(fēng)來(lái)正好,熟悉的味道一一拂面,我在風(fēng)中重讀一遍人生,也如同在這世上又走了一遭;若風(fēng)只清清爽爽地來(lái),又無(wú)聲無(wú)味的地走,也愿這一生縱然過(guò)山水,品百味,仍靈魂輕盈,不失本心,樂得逍遙。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇二

當(dāng)初,媽讓我去學(xué)二胡,我是有些不愿意的,但是,最終,我下了決心聽她的話,就算是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),咬著牙學(xué)下去。

最初,我是抱著完成任務(wù)的態(tài)度走進(jìn)琴行的,當(dāng)老師對(duì)我說(shuō),前日二胡百日簫,三日笛子呱呱叫,學(xué)習(xí)二胡不是一天兩天的事,而是需要毅力的,確定要學(xué)習(xí)這么難的樂器嗎?我聽了這句話,沒有猶豫,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。只有自己知道,這輕易一點(diǎn)頭,要多大的勇氣。

從此,我開始了學(xué)習(xí)二胡的生涯,我相信我能堅(jiān)持下去,因?yàn)椋顺3R鲎约翰幌矚g的事情,甚至一輩子。以前,我剛?cè)W(xué)英語(yǔ)時(shí),就是心中一萬(wàn)個(gè)不愿意,在表面上裝作很高興走進(jìn)英語(yǔ)教室中的,就算是完成任務(wù)。

但是,事情遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單,剛開始,每上完一堂課,腰硬硬邦邦的,手酸得直抽風(fēng),擱琴的腿沉重的抬也抬不起來(lái),整個(gè)人的部位零件,就像散了架。我暗問(wèn)自己:”能堅(jiān)持下去嗎?我能堅(jiān)持下去嗎?”既然已經(jīng)決定了,就要做下去,既然選擇了前方的路,無(wú)論荊棘刺叢,還是鮮花掌聲,就該走下去。

但是,心中的想法,總是會(huì)暴露出來(lái),就好像一個(gè)人不經(jīng)意的動(dòng)作,就能透露出自己的性格,與心中的思維,這就是我喜歡心理學(xué)的理由,我知道自己還是缺少對(duì)學(xué)習(xí)二胡的熱情,一首曲子拉下來(lái),指法,弓法都是正確的,卻缺少了感情的投入。

學(xué)習(xí)二胡,卻成了我生活中不可缺少的一部分,令我奇怪的是,雖然,琴行處于熱鬧的地段,但只要踏進(jìn)里頭,就是十分幽靜的,任憑外頭車水馬龍,熙熙攘攘,里面都不會(huì)有雜聲,而且琴行里總是很涼快,無(wú)論,外面是艷陽(yáng)高照,還是寒風(fēng)刺骨,里頭的溫度總是保持穩(wěn)定,不熱,有點(diǎn)清涼,但不會(huì)冷。我?guī)缀趺恳淮味荚诳辞傩欣锸欠癜灿形舭澹蚋粢舭澹矡o(wú)數(shù)次想過(guò),在琴行的夏天,是否要開空調(diào),但是,這些雜七雜八的思想,只要踏進(jìn)了門,就如一縷青煙,消失了,不知消逝在哪一地,就仿佛,琴行是有魔力的,只讓人在那兒安心習(xí)曲練琴。

曾聽人言“跟音樂在一起的人會(huì)很快樂”我也就盡量保持開心,輕快的心情去練琴。一天,老師在休息時(shí),說(shuō)起了一句話:“喜歡是最重要的。”說(shuō)者無(wú)意,聽者有心,這句話猶如一擊厲雷,打在心上,頓時(shí),有一種,醍醐灌頂,茅塞頓開的感覺,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”難道兩者不是同一種道理嗎?為什么,我無(wú)法隱藏內(nèi)心對(duì)拉二胡的不喜歡?就是因?yàn)樗皇俏业膼酆谩V挥袑⒆约旱男耐度肓耍拍芨珊檬虑椤?/p>

從此,我多了一分坦然,因?yàn)椋以谌サ舭ぃ瑢まD(zhuǎn)為自己的喜愛,至少,不會(huì)去討厭,以前每一次,每拉一首曲子,就將其當(dāng)作一種挑戰(zhàn),拉好了,算挑戰(zhàn)成功,不好,就重新挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,每一次,每拉一首曲子,就是一種享受,無(wú)論好壞,用心去感覺,二胡沒有鍵盤,只有兩根弦,就用耳朵去聆聽音的準(zhǔn)確,用心去體會(huì)“跟音樂在一起的快樂”。

“眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”這應(yīng)該是辛棄疾的名言,在迷茫的路途中,苦命尋找,卻在咫尺處,得到了自己最想要的,我想,只要用心身去享受自己的所作所為,去做自己喜歡,顯得高興的事,是一種永恒不變質(zhì)的精彩。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇三

我愛笑,也覺得笑能給人帶來(lái)很多的樂趣。不過(guò),我還真遇到一個(gè)不愛笑的男孩。

那是暑假的一個(gè)下午,陽(yáng)光火辣辣地烤著大地,感覺人都快要被曬掉一層皮。我心中堆著很多郁悶的東西:期末考試沒有考好啊,新的曲譜還沒有練吶,家里還有大試卷沒有寫哦……唉,真煩!我叼了根冰棍兒,趁媽媽不在家,偷閑跑出去溜達(dá)了。我無(wú)聊地在街上走著,很快被曬的頭皮發(fā)麻。得找個(gè)地兒避下暑,不然就真變成“烤人棍”啦。

這時(shí),我望見遠(yuǎn)處石階上,坐著一個(gè)男孩,似乎在磨什么東西。在好奇心的驅(qū)使下,我不顧酷熱,跑過(guò)去想一探究竟。男孩坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),好像知道我會(huì)來(lái)似的,連頭都沒抬。我厚著臉皮在他旁邊坐了下來(lái),靜靜地觀察。吆,這家伙在磨石頭呢!頓時(shí),我的心中好多疑問(wèn)打著轉(zhuǎn)兒:他是誰(shuí)?他磨這石頭干嘛?他為什么看到我一點(diǎn)也不驚訝?我突然眼前一閃,這莫非……相傳李白小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),有一次遇到一老奶奶擱在那磨鐵杵,這男孩是老太婆轉(zhuǎn)世?我撇了撇嘴:我可不像李白那么傻,不就是想勸我回去學(xué)習(xí)唄,全是套路!我管你磨的是鐵杵還是石頭,你慢慢磨吧,本姑娘不跟你耗了!

說(shuō)是走了,但我其實(shí)是躲在不遠(yuǎn)處的涼亭里偷偷地觀察他。這小子一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,真是個(gè)悶葫蘆!他磨那玩意作甚?好奇害死貓,沒過(guò)多久,我又恬不知恥地坐回到他旁邊了。男孩對(duì)我的離開毫不表態(tài),對(duì)我的歸來(lái)也好像壓根沒看到。他坐在那兒,除了兩手不停地磨著,整個(gè)人像雕塑一樣。我有很多話想問(wèn)他,可我的嘴像被施了魔法說(shuō)不出話來(lái),只能靜靜地觀望著。

第二天,我鬼使神差地又過(guò)來(lái)了,他還是坐在那兒。一連好幾天,我都這樣托著下巴靜靜地坐在他身邊。男孩也像根本無(wú)視我的樣子,只顧低頭不停的忙活著。你還別說(shuō),這小子長(zhǎng)得倒還是很俊俏,白白凈凈的臉蛋兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光照射下投下一片陰影。不過(guò)——我可不像傻白甜那樣盯著人家臉不放呢,也不知怎么的,我們之間這樣坐著倒形成了一種和諧(詭異)的氣氛。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,這小子從來(lái)不笑,感覺跨進(jìn)他三步之內(nèi)就能被凍死!也是,話都沒有,笑更不指望了!

我目睹了這個(gè)“大冰山”從磨石頭到最后編鏈子的全過(guò)程。我才恍然大悟,這小子是要編一個(gè)石頭手鏈!編給誰(shuí)?我的八卦之心又燃了起來(lái),忍不住開口問(wèn)道:“小家伙,你編給誰(shuí)的?”他頭也不抬的道:“姐姐要嫁人了,這是我能為她做的最開心的事了。”提到姐姐,似乎觸到了他什么柔軟的東西了,竟然微微地笑了笑。這小子竟然比我大?而且還笑了一下!我捕捉到他嘴角那一抹晴光映雪般,還沒來(lái)得及消散的微笑,當(dāng)真是“回眸一笑百媚生”哩!

那一天過(guò)后的第二天,我依舊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里,沒有了安安靜靜的氣氛,取而代之的是熱熱鬧鬧,鞭炮齊鳴,歡笑四起的婚禮場(chǎng)景。我透過(guò)新娘子深紅色喜服的深處,看到袖口系著一根小小的繩子,繩子上的鵝卵石磨得平平整整,面對(duì)著太陽(yáng)閃耀著光芒。男孩的臉上又出現(xiàn)了微笑,我注意到,他姐姐臉上的笑容,和他一模一樣。

我駐足了一會(huì)兒,忽然明白了自己也該去干些什么……。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇四

在我的記憶深處,有一個(gè)模糊的身影。那是一個(gè)撐著傘的,慢慢往前走的老人,也是一位親人。他就是——一位保安爺爺。

小時(shí)候,爸爸媽媽都在上班,只有晚上一小部分的時(shí)間陪伴我。而當(dāng)時(shí),是住在爸爸公司里,樓下的保安叔叔恰好也和爸爸關(guān)系挺好,便幫忙照顧我。爺爺五十多歲了,但身子依然健壯。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,但從他的眼睛里,我看到了他的勞苦用心;他有一只靈敏的鼻子,但從他的鼻子里,我聞到了世界上所有的氣味兒;他還有著圓潤(rùn)的嗓音,從他的一字一句中,我聽到了一個(gè)又一個(gè)精彩卻又辛酸的故事。而他,僅僅只是一位公司的保安。

記得有一次,是一個(gè)下雨天。在幼兒園門口,有著許多同學(xué)爸爸媽媽的身影,同時(shí),也有著面帶微笑,靜靜撐著傘等候我的保安爺爺。當(dāng)時(shí)我和他不怎么親近,因?yàn)槊慨?dāng)我看見別的同學(xué)牽著他們爸爸媽媽的手回家時(shí),因?yàn)椴欢拢蜁?huì)想:為什么我的爸爸媽媽不來(lái)接我?是他們不要我了嗎?總之,我心里總會(huì)有一種說(shuō)不出的苦,因此,常常用淚水來(lái)表達(dá)。

那天爺爺只帶了一把傘,當(dāng)接到我時(shí),卻毫不猶豫的把傘傾向了我。一路上,我們互相沉默,因?yàn)椴恢酪f(shuō)什么。到了家,我聽見他不停的打噴嚏,仔細(xì)一看,他的右半邊衣服全濕透了,頭發(fā)也濕了。再看看他吃的涼颼颼的飯和自己剛出鍋的飯,不知怎么的,心里頭酸酸的。

爺爺在照顧我的時(shí)候,寧愿自己受苦,也不讓我吃一點(diǎn)苦。可能小時(shí)候,他陪我的時(shí)間比爸爸媽媽還多,但我卻不懂他的良苦用心,一心以為他只是爸爸媽媽的替代品。前幾年,他去世了,當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),我已忘了他的容貌,只記得在記憶深處,有這樣一個(gè)人。他離開的那一刻,我覺得好像失去了一樣重要的東西,但卻已經(jīng)無(wú)法挽回了。

當(dāng)你希望得到你沒有的東西的時(shí)候,不妨想想現(xiàn)在你已經(jīng)擁有的東西。有一個(gè)詞叫“知足常樂”,一個(gè)人,就像這個(gè)老爺爺。他善良又恪盡職守,他為我做的一切,即使我忘了他的容貌,也絕不會(huì)忘記這一切令我感動(dòng)的事。

人生是一片星空,是誰(shuí)讓你的星空充滿光亮,只有你自己知道。因此,我悟出了一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在擁有的東西,不要有貪念,因?yàn)橐坏┦チ巳缃竦囊磺校蜔o(wú)法挽回了未擁有的也許完美,但卻不美;已擁有的也許不完美,但卻最美。

記憶中的這個(gè)身影,也是夜空中最閃亮的一顆星。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇五

朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文,我在上小學(xué)時(shí)就有聽說(shuō)過(guò),老師說(shuō)這篇文章很感人,每次讀到時(shí)都會(huì)把她感動(dòng)哭。于是,我和幾位同學(xué)便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后,我和幾位同學(xué)都覺得很平常,并沒有老師所說(shuō)的那么“夸張”,甚至覺得文章有幾分詼諧。

父親拾完磚塊,拿起一根鐵管扛在肩頭,鐵管兩頭挑有磚塊,父親那黝黑的皮膚在抖動(dòng),汗如雨林,腰被肩上沉重的東西給壓彎了,低著頭,一步比一步沉重,一步比一步艱難。走幾步又停下來(lái),然后又繼續(xù),他一天不知要重復(fù)多少次這樣的動(dòng)作。我終于情不能自已,原本拭干的眼淚也再次留下。竟然哭出聲來(lái),父親一聽,忙扔下磚塊,過(guò)來(lái)抱著我。后來(lái)我才知道父親早已經(jīng)知道那件事了,他原本想就這樣算了,可卻被我說(shuō)出來(lái)了。

父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“人活在世上,自己窮點(diǎn)兒累點(diǎn)兒都沒什么,就是不能欠別人的,要活得光明磊落,是自己做的事,就要勇敢承擔(dān)!不要去推卸。”

父親的話在我心中久久回放,我應(yīng)該做的就是把這句話記牢,努力讀書,讓一家人過(guò)上好生活。

父親,我一生中的永恒陪伴者。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇六

細(xì)雨潤(rùn)濕了干燥的大地,清風(fēng)整理了煩亂的柳樹。而我的心卻如亂麻,沒有思緒。永恒的母愛,偉大的母愛使我更加的煩亂。我想出去走走。

這都源于一篇文章《斷了的手指》。

一天中午,一個(gè)撿破爛的婦女,把撿來(lái)的破爛物品送到廢品收購(gòu)站賣掉后,騎著三輪車往回走,經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí),從小巷的拐角處,猛地竄出一個(gè)歹徒來(lái)。這歹徒手里拿著一把刀,他用刀抵住婦女的胸部,兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來(lái)。婦女嚇傻了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。歹徒便開始搜身,他從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋,塑料袋里包著一沓鈔票。歹徒拿著那沓鈔票,轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),那位婦女反應(yīng)過(guò)來(lái),立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對(duì)著婦女,作勢(shì)要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子,死活不松手。婦女一面死死的護(hù)住袋子,一面拼命呼救,呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民,人們聞聲趕來(lái),合力逮住了歹徒。眾人押著歹徒攙著婦女走進(jìn)了附近的派出所,一位民警接待了他們。審訊時(shí),歹徒對(duì)搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕。”婦女回答說(shuō):“我好疼,我的手指被他掰斷了。”說(shuō)著抬起右手,人們這才發(fā)現(xiàn),她右手的食指軟綿綿的耷拉著。寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子,可見那錢袋的數(shù)目和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋,頓時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆了,那袋子里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。為8塊5毛錢,一個(gè)斷了手指,一個(gè)淪為罪犯,真是太不值得了。一時(shí),小城嘩然。

婦女提了一袋子水果,徑直出了城,來(lái)到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn),婦女走到一個(gè)僻靜處,那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著墓碑,喃喃自語(yǔ):“兒啊,媽媽對(duì)不起你。媽沒本事,沒辦法治好你的病,竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開了人世。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問(wèn)你最大的心愿是什么,你說(shuō):我從來(lái)沒吃過(guò)完好的水果,要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對(duì)你呀,竟連你最后的愿望都不能滿足,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了。可是,孩子,到昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,孩子,媽可以買到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋果,還有香蕉……都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果,一點(diǎn)都沒爛,媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過(guò)的,你吃吧,孩子,你嘗嘗吧……”

讀完我哭了。這就是母愛。永恒的母愛。偉大的母愛。8塊5毛錢中的母愛。8塊5毛錢中讓人感動(dòng)的母愛。

母親的愛是永恒的。她一生一世都屬于我。我愛我的母親。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇七

寫作文時(shí),我們大多都寫過(guò)這樣的句子﹕“天上的星星像眼睛,眨呀眨的。”可是那時(shí)的我們絕不會(huì)想到那星光發(fā)出于幾百萬(wàn)年前。事實(shí)上,正如霍金所說(shuō)﹕“我們看到的是過(guò)去的宇宙。”

“望星空,我不禁感到惆悵。”詩(shī)人郭小川在一首詩(shī)《望星空》中這樣寫道。科學(xué)巨匠愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò),面對(duì)光袤深邃的宇宙,他深感自己是那么渺小。不僅是他們,其實(shí),無(wú)論昨天還是今天,面對(duì)宇宙的浩渺,人們總感到自己是渺小的。然而不同的是,有人因此更加努力地學(xué)習(xí)、工作、生活,濃墨重彩地書寫著人生;有人卻因此覺得歲月流逝﹑生活乏味﹑沒有意義,于是渾渾噩噩,得過(guò)且過(guò)。

其實(shí),能夠來(lái)到這世上總是幸運(yùn)的,能成為一個(gè)有思想的人,那是更幸運(yùn)的。是的,也許時(shí)間的潮水沖刷著一切,多少東西都不見了痕跡,然而思想不會(huì)隨波逐流,永恒的是靈魂,它不會(huì)被時(shí)間之流沖走。永恒的靈魂是什么?柏拉圖可以告訴你。他說(shuō)﹕“那是理性的世界。”正像孩子用沙土筑成的城堡,重要的不是沙堡這個(gè)東西,而是那個(gè)孩子在建筑沙堡之前,在他腦子里想象好的沙堡的形貌。

“在海的遠(yuǎn)處,海水那么藍(lán),像最美麗的矢車菊的花瓣。”閉上眼,我仿佛看到了安徒生筆下那迷人的海,那兒是美人魚的故鄉(xiāng)。那可愛的小美人魚—海的女兒追求著一個(gè)永恒的靈魂,一個(gè)“像人類所擁有的永恒的靈魂。”為此,她寧愿舍棄300年無(wú)憂無(wú)慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候,天空的女兒告訴她﹕“你已經(jīng)成為精靈了,你若在300年中做滿足夠的善行,你就可以獲得一個(gè)永恒的靈魂。”安徒生以清澈優(yōu)美的文字,輕輕的告訴我們﹕真、善、美是永恒的靈魂中的居住者。人們一次又一次地為這個(gè)童話所感動(dòng),不正是緣于人們對(duì)真善美的向往與追求嗎?畢竟,一切真善美的東西,人們總是贊美的,人們總是渴望的。即使在高度物質(zhì)化的今天,當(dāng)一些東西正在被悄悄遺忘的時(shí)候,真善美依然在人們心靈深處?kù)陟谏x。古往今來(lái),人們始終追求著真善美。

靈魂可以永恒,永恒的靈魂里居住著真、善、美。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇八

它是一朵最不起眼的小花。

黃色的花瓣,延至里部慢慢轉(zhuǎn)為紫色,大而呈淡綠色的葉片輕輕托著它的臉——它并不丑,也有著自己的一份獨(dú)特的魅力,也能夠爭(zhēng)得人們的一個(gè)回眸,一句贊美,可是它卻偏偏生存在這樣一個(gè)百花爭(zhēng)艷的大花園里,清新淡雅的色彩玲瓏小巧的身子根本不值得眼睛為它做幾秒的短暫停留。

玫瑰的冷艷,薔薇的傲麗,牡丹的華貴,茉莉的幽香……仿佛時(shí)刻如針般刺著它的心,那些鮮艷的色彩總是彌漫在它眼前,而自己,卻只有這淡淡的紫與黃。那一朵月季,柔美,善良,粉黛使她看上去分外美麗動(dòng)人,她享受著別人對(duì)她的夸贊,沐浴在太陽(yáng)賜予她的金色光芒里,舞蹈在微微的雨絲里,掛著清晨晶亮的露珠,對(duì)別人展開最美的笑顏。它總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在旁邊看著,心里默默羨慕,渴望自己有一天也能如此綻放一次。

“轟——”“轟——”劈天蓋地的雷聲響徹大地,一陣又一陣風(fēng)席卷而來(lái),吹得花兒搖搖擺擺,它也不禁縮起了一點(diǎn)兒頭。“嘩嘩——”來(lái)勢(shì)竟如此兇猛,讓大家措不及防。頂著風(fēng)與雨,它睜大眼睛望著眼前這個(gè)朦朧的世界,迷迷茫茫,恍惚中仿佛看見一朵薔薇已被打落了花瓣,垂頭喪氣的掛著頭,它開始害怕了。雨沒有絲毫變小,慢慢侵蝕著泥土,打落一片又一片還是艷麗嬌嫩的花瓣。又是一朵開的最美得玫瑰被吹倒,艷紅似血的花瓣還是那樣美,但那即將成為過(guò)去,現(xiàn)在已是凋零的時(shí)候。它心中的恐懼很深,但它明白不能倒下,因此,恐懼有多深,它便有多頑強(qiáng)。這場(chǎng)暴雨激起了它強(qiáng)烈的求生欲望,眼睜睜的望著身邊的同伴接連倒下,它越發(fā)努力的撐起身子,花瓣顫抖著,就如它的心。

滿臉的雨水,一滴一滴的從花瓣邊緣滴落,花園里只有寥寥無(wú)幾的花兒仍舊幸存,卻已是殘缺的美了。它盡力的頂著花瓣,心里想著,念著,堅(jiān)持著,這些看似美麗的花兒,在殘酷的自然環(huán)境的摧毀下,原來(lái)竟是如此脆弱,僅僅在剎那間,便已繁華盡散,到頭,還不是滿地灰塵。它明白它是幸運(yùn)的,在曾經(jīng)的歷練中,它已將根扎深,哪怕,自己不美,但至少,自己不會(huì)成為這轉(zhuǎn)瞬即逝的美。

那一朵似仙子般的月季是除它以外最后的一朵花,在雨中,似乎變得更艷,卻已垂下身子,她用最美也是最后一次的笑對(duì)著頑強(qiáng)抵抗風(fēng)雨的它說(shuō):“知道嗎?其實(shí)你比我們都美,我擁有的不過(guò)是短暫之美,只供人們的眼睛來(lái)欣賞。而你是為了自己而生存,那樣頑強(qiáng),這叫——永恒之美。繼續(xù)接受風(fēng)雨的洗禮,你只會(huì)更美,更艷……”或許,這是對(duì)它最好的鼓勵(lì),最好的安慰,月季微笑著化身為土。

雨過(guò)去了,花園遍地花瓣,紅,粉,白,黃……它靜靜的挺立著,雨水還在滴著,第一次發(fā)現(xiàn),雨后陽(yáng)光竟如此燦爛。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇九

喜歡真實(shí)可觸的感覺,所以不習(xí)慣帶眼鏡,不習(xí)慣坐在列車上透過(guò)淡藍(lán)的玻璃看窗外的風(fēng)景。用眼睛捕捉飛馳而過(guò)的風(fēng)景,于我,是一種莫大的享受。所以外出旅行從來(lái)都不會(huì)帶數(shù)碼相機(jī),只憑著記憶記錄那些零星的片段,然后在寂靜無(wú)人的時(shí)刻翻出來(lái),像蒙太奇鏡頭般組合成斷斷續(xù)續(xù)讓自己感動(dòng)的故事。

七月,蝸居在家中已久,空氣中開始散發(fā)夏天的味道,太陽(yáng)好像花灑般灑下片片炙熱,瀝青路騰起一陣陣刺鼻的味道。好像是忽然從冬天跑到了夏天,20xx年善變的天氣讓我不敢輕易換下厚厚的線衣。呵呵,六月了,陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光足夠?qū)⑽視竦勉紤校那閰s是出奇的恬靜,溫暖此刻駐足于每一處的罅隙,我走到櫥柜,翻出了去年那件超愛的棉布t恤。胸部的夸張logo是一張涂鴉式的街道,還有那條亞麻布牛仔褲,淺色的帆布板鞋。這些熟悉的東西忽然讓我想起了20xx年的那個(gè)夏天,葦子和我蓄謀已久的那場(chǎng)關(guān)于青春的出逃。

我們從縣車站出發(fā),并肩走過(guò)人民商廈。巨大的滾動(dòng)宣傳牌打出八折銷售oppo音樂手機(jī)的廣告,葦子在等紅綠燈的時(shí)候,掏出半價(jià)淘到的mp3,和我分聽陌生的音樂。過(guò)街口的時(shí)候我緊緊的抓著她的手,忽然聽到“咔嚓”閃光燈的聲音,我想剛才那幅畫面足能夠做成某期青春雜志的封一。葦子是個(gè)極容易陷入回憶的女生,手機(jī)里面放滿了古舊的時(shí)光。可我總是覺得,一件事情當(dāng)他從你的腦海被抹去的時(shí)候,他對(duì)你,也就沒有多大的意義了,要不然應(yīng)該不會(huì)被忘卻吧。而那些各種名目的載體,承載的不過(guò)是一個(gè)個(gè)的空殼而已,那份心情,是無(wú)論如何不能夠被刻錄下來(lái)的。

沿著人民路繼續(xù)往前走,不知怎么的,竟然轉(zhuǎn)入了一處偏僻的小巷,柳暗花明的感覺也不過(guò)如此,幾步間,竟又出現(xiàn)了熟悉的街道。步行街依舊像往常那般,各種名目的商店都打著新品幾折優(yōu)惠,忽然有些為那些商品悲哀,自他們一出生就被冠以打折貨,即使他們本身的價(jià)值也不過(guò)如此,但我總覺得,這像極了一場(chǎng)悲劇。

而那些與小店競(jìng)爭(zhēng)的,永遠(yuǎn)是那些可以推動(dòng)的小攤,毫無(wú)新意的“跳樓放血大甩賣”的牌子日復(fù)一日的立在哪兒,讓人不知道到底什么時(shí)候他才是真正的打折。這個(gè)物質(zhì)流縱橫的社會(huì),人們都練就了撒謊不臉紅的絕技,或者是說(shuō),不會(huì)撒謊,就只能被永遠(yuǎn)的淘汰掉。

出了步行街,我看見街邊有一整排的摩的在熱切的拉人。一個(gè)面色疲憊但強(qiáng)打著精神的的哥向我們走過(guò)來(lái)。不由我分說(shuō),位子拉過(guò)我的手就坐上了摩托車。說(shuō)實(shí)話,我并不喜歡做這樣的車,因?yàn)槲沂莻€(gè)很沒有安全感的人即使我知道那些的哥和我們平常人并沒有異處,無(wú)非就是勞苦一整天,掙幾十塊墻養(yǎng)家糊口罷了。可我還是覺得那些的哥有一種神奇的力量,可以那么容易就讓我在風(fēng)的稟裂和內(nèi)心沒來(lái)由的恐懼下,眼淚無(wú)意識(shí)的就流了出來(lái)。葦子常常笑我說(shuō)你該不會(huì)被她們嚇哭的吧!

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十

他的名字叫付江,是我家的鄰居。身材魁梧,在我們那個(gè)上千號(hào)人口的村子算是數(shù)一數(shù)二的大力士了。只因年輕時(shí)家里窮,沒說(shuō)上媳婦,過(guò)著一人吃飯全家不餓的單身生活。他有兩個(gè)外號(hào),一個(gè)是“抓蛇能手”,一個(gè)是“水貓子”。他在我心目中是個(gè)了不起的人物。

之所以他榮獲“抓蛇能手”的美譽(yù),是因?yàn)樗麘{著過(guò)硬的抓蛇功夫,抓過(guò)無(wú)數(shù)條大大小小(有蛇的祖宗,有蛇的孫子)、有毒無(wú)毒的蛇,不管如何兇惡、如何狡猾的蛇,只要遇上他,就別想跳出他的手心。記得那是1995年的一天早上,當(dāng)時(shí)還是一個(gè)嘴邊常掛著鼻涕的小毛孩子的我和媽媽在家里吃飯。突然,廚房里傳出“吱吱”的聲音,好奇的我忙跑到廚房去看是怎么回事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在水缸旁邊有三條蛇,正爭(zhēng)先恐后地往洞里鉆時(shí),嚇得大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕快跑進(jìn)廚房把我抱到堂屋里,并吩咐我去喊付爺爺,我這才如夢(mèng)方醒,急忙跑向他家。不大一會(huì)兒,我便把“抓蛇能手”請(qǐng)來(lái)了。他帶了一個(gè)裝蛇用的籠子,三步并作兩步奔向我家,等我趕回家時(shí),只見他的右手,已經(jīng)抓住一條蛇了,那條蛇的頭朝下,尾朝天,在他手中直晃蕩。他把這條蛇放入籠子后,又用同樣的方法將另外兩條蛇一一“收監(jiān)”。臨走時(shí),還教我媽媽一些防蛇的常識(shí)和抓蛇的技巧。見他來(lái)去匆匆的樣子,像有許多蛇等著他抓似的。抓蛇之時(shí),他那快速迅捷、機(jī)智靈巧的動(dòng)作,到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。

“水貓子”這個(gè)外號(hào),是因他曾為村里修過(guò)許許多多的井并在修井時(shí)水里來(lái)水里去且在下井入水和出水上井時(shí)利索得像只貓而得來(lái)的。我們村里的大井小井,淺井深井,可以說(shuō)每口井都經(jīng)他的手修理過(guò)。記得有一年夏天,正趕上澆水時(shí)節(jié),可有一口田頭用于澆水的井里的水泵在這個(gè)節(jié)骨眼上壞了,于是,大家又把他請(qǐng)了來(lái),讓他下井去修理。當(dāng)時(shí),我和幾個(gè)小伙伴在旁邊看熱鬧。只見他在兩個(gè)大人的幫助下,穿上重達(dá)十幾斤的下水衣,然后用繩子纏住他的腰,讓他帶著修理工具下到深井里去。不一會(huì)兒,我們就在上面聽到他在井下修理水泵時(shí)發(fā)出的音響的回聲。經(jīng)過(guò)大約個(gè)多小時(shí)的作業(yè),他終于將水泵修好了。當(dāng)他從井底起來(lái)后,我看見他穿的水衣上和身上到處是泥,大口大口地直喘氣。我想,在這個(gè)多小時(shí)里,他在井里付出多么艱辛的勞動(dòng)啊!水泵修好了,大家又可以澆田了。看到大家在自家田里喜悅地忙活,他那已漲紅的臉上露出了微笑。

可嘆人生無(wú)常!1997年,身如鐵塔體健如牛的付爺爺在人們的驚詫和惋惜中突然不幸亡故,終年不到六十歲。聽此噩耗,祭奠他的人如潮水般涌來(lái),個(gè)個(gè)都是淚流滿面。因?yàn)楦稜敔斏白鲞^(guò)無(wú)數(shù)好事,他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神感染了許許多多的人。人們帶著萬(wàn)分沉痛的心情趕來(lái)與他告別,為他送行。

一晃付爺爺離開人間已經(jīng)七年了,我不時(shí)想起他生前的言行舉止和音容笑貌,在心靈深處懷念著他。

他將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十一

一年后,世界上多了兩個(gè)活潑可愛的小女孩,一個(gè)叫夢(mèng)菲,一個(gè)叫藍(lán)欣。貧窮的命運(yùn)降臨到了夢(mèng)菲身上。藍(lán)欣雖是皇后的女兒,但是她并不自由,而夢(mèng)菲很自由。她們都很愛跳舞,卻毫不相同。藍(lán)欣因?yàn)槭枪鞯纳矸荩荒茈S便跳舞,而夢(mèng)菲因?yàn)槭寝r(nóng)婦的女兒,可以隨意跳舞。夢(mèng)菲身上穿著破舊而灰不溜秋的圍裙和一雙早已褪色的木鞋。而藍(lán)欣呢?身著華麗的天藍(lán)色百褶裙和藍(lán)色水晶鞋。藍(lán)欣只能整日待在他那空曠的'房間里,夢(mèng)菲幫媽媽干完活后,其余時(shí)間都可以自由分配,她經(jīng)常去大街上跳舞,有時(shí)還能賺幾個(gè)銅板呢!

這一天,夢(mèng)菲和藍(lán)欣12歲了。夢(mèng)菲今天又在街上自由的跳舞,可是卻沒有人注意她。人們的目光全都聚集在與她相反的方向,夢(mèng)菲也湊過(guò)去看。你猜她看到什么了?她看到了一個(gè)和她相貌,年紀(jì),身材相仿的人,只是,服裝不一樣,一個(gè)華麗,一個(gè)寒酸。從人們的議論聲中,夢(mèng)菲知道了那個(gè)人是公主,今天12歲生日,因?yàn)槭撬纳眨改覆旁试S她出來(lái)一會(huì)。夢(mèng)飛幻想了起來(lái):我們難道是雙胞胎?想著想著,她停止了幻想,又跳起了舞。這一次,她閉上了眼睛,因?yàn)樗牭搅藖?lái)自遠(yuǎn)方的音樂聲,她的舞步跟隨著音樂聲。公主也跟夢(mèng)菲一樣,閉上了眼睛,舞步跟隨著音樂聲跳著。不一會(huì),她們就沉浸在她們的舞步和優(yōu)美的音樂聲當(dāng)中了。她們跳啊跳啊,不知跳了多久。人們開始議論了起來(lái)。但夢(mèng)菲和藍(lán)欣聽不到,她們沉醉的太深了。“咣當(dāng)”一聲,夢(mèng)菲和藍(lán)欣撞到了一起。公主這才注意到夢(mèng)菲,問(wèn)夢(mèng)菲:“你是我的靈魂嗎?”“不,我不是,我是夢(mèng)菲。”夢(mèng)菲解釋說(shuō)。“哦,夢(mèng)菲你好,真是對(duì)不起,我誤會(huì)了你。”藍(lán)欣不好意思的說(shuō),然后想了一下,又說(shuō):“我叫藍(lán)欣,是皇后的女兒,你呢?”“我是農(nóng)婦的女兒,公主您好,真是失禮了。”公主打量了一下夢(mèng)菲,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)菲長(zhǎng)的很美,只是沒有漂亮的衣服,覺得她應(yīng)該擁有和自己一樣的華麗衣服。藍(lán)欣想了想,拉著夢(mèng)菲進(jìn)了皇宮。公主的侍女先按公主的要求將夢(mèng)菲帶入了浴室,為夢(mèng)菲洗了個(gè)玫瑰浴,然后又為夢(mèng)菲穿上了華麗的百褶裙和水晶鞋。這么一看,藍(lán)欣驚喜的發(fā)現(xiàn)夢(mèng)菲長(zhǎng)的和自己一樣,還發(fā)現(xiàn)夢(mèng)菲比剛才更漂亮了。看著夢(mèng)菲美麗的樣子,藍(lán)欣高興地帶著夢(mèng)菲出皇宮玩。一個(gè)漂亮的巫女發(fā)現(xiàn)夢(mèng)菲比自己還美麗,就有了殺死夢(mèng)菲的想法。藍(lán)欣因?yàn)榭吹搅藫芾斯暮芟∑妫团苓^(guò)去買,讓夢(mèng)菲等著她。沒想到,就在這段時(shí)間,巫女對(duì)夢(mèng)菲下了毒手,假裝給夢(mèng)菲免費(fèi)蘋果汁品嘗,夢(mèng)菲太善良,不知道眼前這杯蘋果汁有毒,一下子就喝了下去。喝了之后,夢(mèng)菲感到頭暈乎乎的,走著走著就暈倒了。巫女一看自己的計(jì)謀成功,便奸笑著跑了,可巫女哪知道還有藍(lán)欣比她美麗。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十二

在我的心中一直有個(gè)這樣的形象,它不是很可愛,也不是很美麗,但他是我永遠(yuǎn)的朋友,我忘不了它。3年前,媽媽從老家給我?guī)Щ貋?lái)兩只小兔子,他們很可愛很調(diào)皮,那天晚上我很高興,甚至都不想睡覺了。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,在短短幾個(gè)星期后,因?yàn)槲业恼疹櫜恢埽脼榱吮Wo(hù)母兔被吃掉了。就因?yàn)檫@母兔受了驚嚇,在意餓不親近別人了。我因此還大哭了一場(chǎng),地2天一在我就找了一個(gè)地方把它埋了。從那以后我更加細(xì)心的照顧我的白白,半年以后媽媽又給無(wú)帶回了兩只小兔,我很興奮當(dāng)天就把小兔放進(jìn)了白白的籠里。不久冬天的腳步慢慢的逼近,外面很冷,我擔(dān)心白白它們會(huì)冷晚上12點(diǎn)多我就去看他們,可是我為這一幕驚呆了,我的慧慧躺在冰冷的地面上一動(dòng)也不動(dòng),這是我知道它走了再也不會(huì)回來(lái)了。我取出他那冰冷的尸體輕輕的撫摸著它的絨毛,那天我有一夜沒有睡,哭了一天。幾個(gè)月后,我掀開籠子,里面血淋淋的,原來(lái)白白生寶寶了,可我卻不知道,也正是因?yàn)槲业拇中陌装椎膶殞毸懒恕2痪煤蟀装滓沧吡恕km然他們不是人,但是他不會(huì)背叛我,不會(huì)覺得我嘮叨,每每我有委屈就去和他們說(shuō),所以他們不僅僅是我的朋友更是我的`知己。我感謝他們,使他們給了我勇氣。我們的友誼是淚做的,是永恒的。我永遠(yuǎn)也忘不了他們,我的朋友,我的知己。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十三

記憶只不過(guò)是過(guò)去,對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)沒有任何意義。但我,在匆匆逝去的時(shí)光中我卻總?cè)滩蛔●v足回望。回望過(guò)去煙花在天空中肆意綻放的絢爛。

就像手中那一把抓不住的砂,一點(diǎn)點(diǎn)的,在風(fēng)中飄散,就像一朵妖艷的煙花,美麗不可方物。還依稀記得小學(xué)那六年,作業(yè)少得就像當(dāng)時(shí)的飯量,少得可憐。做完了就萬(wàn)事大吉,可以光著腳丫子滿地撒歡跑,還可以找你玩。那單純明快的日子就像是陽(yáng)光下流淌的小溪。還記得初夏的那一場(chǎng)煙花表演嗎?是你帶我去的,當(dāng)時(shí)的我們還興奮的叫啊嚷啊的!跑著跳著尋找最好地點(diǎn)看煙花。最后累了就坐在臺(tái)階上休息,最后我居然還靠著你睡著了,害你費(fèi)了好大的勁才把我弄回家。現(xiàn)在想來(lái)不禁感慨,有你的日子真好!

突然覺得滄月姐姐的一句話好美,不知道你還記得不。“有些東西只存在于特定的時(shí)間內(nèi),過(guò)了那段時(shí)間就沒有了它存在的意義……在記憶中美好的東西,就讓它只存在于記憶中吧。”

也許我在生命的狂奔中還是會(huì)忍不住駐足回望,但我相信,煙話過(guò)后,天空依舊絢爛。因?yàn)槲抑溃銜?huì)永遠(yuǎn)我的'身邊,因?yàn)槲疫€擁有你的微笑。

可是我也知道,此刻的你將要離去,而我會(huì)送給你最深的祝福。

夢(mèng)里思大漠,花時(shí)別渭城。長(zhǎng)亭,咫尺人孤零;愁聽,陽(yáng)關(guān)第四聲。且行,且慢。且叮嚀,踏歌行,人未停。

我親愛的朋友,請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)共同擁有的回憶――初夏的那場(chǎng)煙火,因?yàn)槲乙膊粫?huì)將你忘記,不會(huì)忘記我們所有共同的回憶……還有那片煙花過(guò)后依舊絢爛的天空。

至我最親愛的朋友和永恒的友誼。

童年帶來(lái)的情趣和歡樂,化為我們多彩生活的激情;太陽(yáng)放射的光芒和熱量,成為我們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力;跳動(dòng)的心,讓我更加期待明天的美好。

我趴在桌上寫作業(yè),有時(shí)看看窗外,有時(shí)看看臺(tái)燈,明知道是在浪費(fèi)時(shí)間,但我還是拿著筆,也不做題,只是一次又一次幻想著自由地玩耍,美好的明天。

我和伙伴們馬上到達(dá)目的地,各自站好位置,笑容早已把掛在嘴邊的我們,再也分不出這到底是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境,也不想去分辨,只想靜靜地享受這開心的時(shí)刻。沙包猛一下飛來(lái),令我的心十分激動(dòng),接著一個(gè)跳躍,矯健的身軀在空中十分優(yōu)雅地接住沙包,又用精湛的腿法謝幕,再向后扔去,那鷹一般的沙包沖刺而去,飛快地觸碰一下草地,當(dāng)我們過(guò)去撿它的時(shí)候,那被沙包壓倒的草根,好似已給我們開辟了一條嶄新的道路。踏上那綠色的“地毯”,讓我感受到以前從未有過(guò)的新鮮,那種奔跑的滋味,我真的十分享受。慢慢的,我們都累了,躺在舒舒服服的草地上,不求暫時(shí)的休息,而是共同來(lái)體會(huì)、享受這種依依不舍的味道。雖然只是一個(gè)小小的沙包,但它不僅讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的味道,更讓我深刻地懂得了什么是真正的友誼。

生活中,有形形色色的人,無(wú)論是什么樣的人,都需要朋友。你一旦擁有了朋友,就會(huì)毫不猶豫地幫助他,這真正的友情才會(huì)得以永恒。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十四

我和伙伴們馬上到達(dá)目的地,各自站好位置,笑容早已把掛在嘴邊的我們,再也分不出這到底是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境,也不想去分辨,只想靜靜地享受這開心的時(shí)刻。沙包猛一下飛來(lái),令我的心十分激動(dòng),接著一個(gè)跳躍,矯健的身軀在空中十分優(yōu)雅地接住沙包,又用精湛的腿法謝幕,再向后扔去,那鷹一般的沙包沖刺而去,飛快地觸碰一下草地,當(dāng)我們過(guò)去撿它的時(shí)候,那被沙包壓倒的草根,好似已給我們開辟了一條嶄新的道路。踏上那綠色的“地毯”,讓我感受到以前從未有過(guò)的新鮮,那種奔跑的滋味,我真的十分享受。慢慢的,我們都累了,躺在舒舒服服的草地上,不求暫時(shí)的休息,而是共同來(lái)體會(huì)、享受這種依依不舍的味道。雖然只是一個(gè)小小的沙包,但它不僅讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的味道,更讓我深刻地懂得了什么是真正的友誼。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十五

友誼是可貴的,友誼是永恒的。在人生的道路上,有一條友誼之路,友誼之路的盡頭,長(zhǎng)著一棵友誼之樹;在這棵枝繁葉茂的蒼天大樹上,開滿了友誼之花;當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),就讓我們共同用雙手摘下那顆友誼的果實(shí)……《弄堂女孩》這本書中,真切地記敘著我外公外婆他們那個(gè)年代小時(shí)候的事情,在這本書中,我看到了真正的友誼。

書中的主人公小小,是一個(gè)從小生活在弄堂中的小姑娘,她是一個(gè)人見人愛的女孩,在一次爸爸的遠(yuǎn)方朋友的拜訪中,小小一家得到了兩箱蜜蜂,這件事傳遍了整個(gè)弄堂,親朋好友都紛紛等待著吃蜂蜜,在這期間,小小發(fā)現(xiàn)了弄堂中還隱藏著一個(gè)小偷,而這個(gè)小偷竟然是整天和小小玩耍的同學(xué)——朱嫣紅!這個(gè)暑假里,小小心里埋著許多許多不為人知的秘密,如:給老師和一位阿姨——白娘娘之間傳信;幫朱嫣紅隱藏她的“罪惡”……在這個(gè)暑假里,小小正在慢慢長(zhǎng)大,而小小和朋友之間的友誼,也正在“生根”、“發(fā)芽”。她忘不了和朋友一起吃蜂蜜的情景,她也忘不了和朋友度過(guò)的那個(gè)愉快的暑假。

是這本書讓我嘗到了人間冷暖,明白了真正的友誼是永恒的。其實(shí),友誼有時(shí)只是上學(xué)路上的一句“同學(xué),你好!”,當(dāng)同學(xué)摔跤時(shí),你的一聲問(wèn)候。讓我們手拉手,一起摘下友誼的果實(shí)吧!

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十六

你若是來(lái)到我的母校鹽場(chǎng)小學(xué),站在校門外,首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口,上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒,象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大,顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下,這樣造型別致校門,顯得更加氣派非凡。

走進(jìn)校門口,甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇,里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹,一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的。花壇外側(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一,同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課,同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊,跳啊,操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢!

走過(guò)甬路,迎面是一幢呈“h”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓,有三十幾間寬敞、明亮的教室,別提多壯觀了!來(lái)到我們的教室,你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。

在校園里,最令我喜愛的就是“h”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了!圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花,仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅,每逢玩累了,我們就在這里寫作業(yè)。

這里的景色優(yōu)美怡人,這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,這里的老師愛崗敬業(yè)……因此我喜愛我的母校鹽場(chǎng)小學(xué)!

時(shí)間過(guò)得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!

別了,人民小學(xué),我的母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù),感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧,感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容,謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì),謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。

別了,人民小學(xué),我的母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己,因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路,雖然未來(lái)的路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話語(yǔ),曾經(jīng)的激勵(lì),我們會(huì)時(shí)刻銘記。

別了,我的母校,人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感J斋@了好多,因?yàn)椋阋褜⒛阕詈玫摹⒔跬昝赖摹⒆顑?yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動(dòng),我們感激,因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖,讓我們懂得了教人育人的含義,讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動(dòng),被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。

別了,我的母校,離開后,我們不會(huì)忘記您的教誨,校訓(xùn)將永固在心中。別了,我的母校,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了,我親愛母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護(hù)。我愛你,我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

我們的母校很美,有著生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。

春天,校園一片嫩綠,柳樹抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動(dòng)植物說(shuō):“生命的意義在于奉獻(xiàn),假如生命是一株小草,我將為人類撒下一片陰涼;假如生命是一泓清泉,我將滋潤(rùn)每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻(xiàn)而更精彩!多美的生命,多美的校園!!!

夏天,炎炎的烈日烘烤著大地,心中不禁有了一些沉重,對(duì)于美景,在沒也沒有心情欣賞了。下課了,誰(shuí)也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺得無(wú)趣,這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹下,和好朋友一起暢談未來(lái),做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng),這也是一種享受。

秋天,有著金色的色彩,代表著尊貴,貯滿了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛,收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著紅葉,看著校園的一點(diǎn)一滴。

冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧!小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把r(shí)”,心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系,所以很少下雪,所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的,我長(zhǎng)大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。

我們的母校很美,有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛母校的四季!!!

時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。

再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

母校是美好的,它就像我的母親一樣,給我溫暖,我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已臨近。

忘不了——我的老師!我在這里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶,從一年級(jí)道六年級(jí),老師為我裝滿了知識(shí),我將開始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年,您就像園丁,辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣,把知識(shí)傳授給了我們,自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行,要有志向,要有一顆愛國(guó)心。

忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親,而我卻如同這校園里的一花一草,一木一石,您給了我呵護(hù),滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今,我長(zhǎng)大了,將要離開這個(gè)校園,將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了老師的諄諄教誨,忘不了這里的一切。

忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候,一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一起艱苦奮斗。如今我們將要分離,各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福,努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗。母校,我一定不會(huì)忘記您,是您讓我有了今天的努力,今天的成績(jī),我將永遠(yuǎn)銘記在心!

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十七

那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室,許多家長(zhǎng)和孩子都來(lái)了,座位已經(jīng)占滿了。忽然,我聽到一聲,喂!在這里!我隨著聲音回過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過(guò)去,坐在她身邊,用充滿稚氣的聲音說(shuō):謝謝你!她說(shuō):不用謝。我抬頭看了看她,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說(shuō):我叫李雅馨,今年6歲半,哈我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認(rèn)識(shí)你!我說(shuō)道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,我們成了形影不離的好朋友,這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過(guò)。

繼續(xù)往后翻,看著這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對(duì)親密的小姐妹,這使我想起了那件事。

那時(shí)我們上五年級(jí),電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子,爭(zhēng)著爭(zhēng)著,就吵起來(lái)了。事后,我覺得我很不應(yīng)該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十八

那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室,許多家長(zhǎng)和孩子都來(lái)了,座位已經(jīng)占滿了。忽然,我聽到一聲,“喂!在這里!”我隨著聲音回過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過(guò)去,坐在她身邊,用充滿稚氣的聲音說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不用謝。”我抬頭看了看她,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說(shuō):“我叫李雅馨,今年6歲半,哈……”“我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認(rèn)識(shí)你!”我說(shuō)道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,我們成了形影不離的好朋友,這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過(guò)。

繼續(xù)往后翻,看著這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對(duì)親密的小姐妹,這使我想起了那件事。

那時(shí)我們上五年級(jí),電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子,爭(zhēng)著爭(zhēng)著,就吵起來(lái)了。事后,我覺得我很不應(yīng)該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。

其實(shí),在友誼的旅程中,有甜蜜的時(shí)候,也有難過(guò)的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心,去容忍別人。彼此的'感情會(huì)越來(lái)越深的。

在此,我為她獻(xiàn)上一首友誼的詩(shī):

難忘的友誼。

粉色是你我最喜歡的顏色,

友誼是你我最珍貴的情感,

快樂是你我最渴望的東西。

還記得。

在喧鬧的市場(chǎng),

你我留下了歡樂天真的笑聲,

還記得。

在大雪紛飛的日子里,

你我留下了美麗神秘的故事。

在我們共同擁有的日子里,

在心里寫下了。

在腦里印下了。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇十九

在我們童年的歲月里,每個(gè)人都擁有過(guò)純潔的友誼,那友誼如清風(fēng),夾雜著歌聲與歡樂,充滿著幼稚和純真,伴隨我們走過(guò)童年的綠草地。

行同趨同,千里相從;行不合趨不同,對(duì)門不通。

——淮南子。

英國(guó)有一句名言曰:“除了一個(gè)真心的朋友,沒有一劑良藥是可以通心的。”可想而知朋友在一個(gè)人生命中起著不可替代的作用。然而,沒有朋友的人只能與孤獨(dú)為伴,和寂寞為伍;沒有朋友的人只能和煩惱相隨,與郁悶同行。

古人有云:“人生得一知足矣,但千金易得,朋友難求。”娟,我最好的朋友,無(wú)話不談,如膠似漆的朋友。也是我一生之中難得的知己。依稀記得剛剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校,面對(duì)一張張陌生的面孔,一種莫名的恐懼油然而生。我不知道該怎么和他們溝通。而她卻主動(dòng)和我溝通,和我交朋友,她就是——娟。一個(gè)活潑開朗,但又不失溫柔的女孩。她有一雙水靈的眼睛,扎著一根馬尾辮,加上一張櫻桃似的小嘴更為她的形象增加了幾分魅力。第一眼見到她就有一種相見恨晚的感覺,我們的性格是相反的,但我們卻還是成了形影不離的好朋友,我們經(jīng)常促膝而談。

時(shí)光似流水,歲月如利箭。轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了,由于特殊原因我不得不離開,離別之際我們互相約定不許哭,但我轉(zhuǎn)身之時(shí),彼此的眼淚卻出賣我們的約定。想想以前的形影不離,再想想以后的影只隨行,心中有不舍也是在所難免的。現(xiàn)在想想以前的吵吵鬧鬧也是一種幸福。“娟,不要說(shuō)祝福,不要說(shuō)再見——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海。”

記憶只不過(guò)是過(guò)去,對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)沒有任何意義。但我,在匆匆逝去的時(shí)光中我卻總?cè)滩蛔●v足回望。回望過(guò)去煙花在天空中肆意綻放的絢爛。

就像手中那一把抓不住的砂,一點(diǎn)點(diǎn)的,在風(fēng)中飄散,就像一朵妖艷的煙花,美麗不可方物。還依稀記得小學(xué)那六年,作業(yè)少得就像當(dāng)時(shí)的飯量,少得可憐。做完了就萬(wàn)事大吉,可以光著腳丫子滿地撒歡跑,還可以找你玩。那單純明快的日子就像是陽(yáng)光下流淌的小溪。還記得初夏的那一場(chǎng)煙花表演嗎?是你帶我去的,當(dāng)時(shí)的我們還興奮的叫啊嚷啊的!跑著跳著尋找最好地點(diǎn)看煙花。最后累了就坐在臺(tái)階上休息,最后我居然還靠著你睡著了,害你費(fèi)了好大的勁才把我弄回家。現(xiàn)在想來(lái)不禁感慨,有你的日子真好!

突然覺得滄月姐姐的一句話好美,不知道你還記得不。“有些東西只存在于特定的時(shí)間內(nèi),過(guò)了那段時(shí)間就沒有了它存在的意義……在記憶中美好的東西,就讓它只存在于記憶中吧……”

也許我在生命的狂奔中還是會(huì)忍不住駐足回望,但我相信,煙話過(guò)后,天空依舊絢爛。因?yàn)槲抑溃銜?huì)永遠(yuǎn)我的身邊,因?yàn)槲疫€擁有你的微笑。

可是我也知道,此刻的你將要離去,而我會(huì)送給你最深的祝福。

我親愛的朋友,請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)共同擁有的回憶——初夏的那場(chǎng)煙火,因?yàn)槲乙膊粫?huì)將你忘記,不會(huì)忘記我們所有共同的回憶……還有那片煙花過(guò)后依舊絢爛的天空。

至我最親愛的朋友和永恒的友誼。

傳說(shuō),上帝是仁慈的。人們?nèi)绻行┰竿灰銐蚝侠恚系鄱紩?huì)盡量滿足。

在一個(gè)美麗的圣誕節(jié),有兩個(gè)女人,一個(gè)是農(nóng)婦,一個(gè)是皇后,都很想要一個(gè)活潑可愛的孩子。她們都來(lái)到了教堂,向上帝祈禱,祈禱完畢后,她們向上帝說(shuō)出了她們的愿望:“仁慈的上帝啊,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,希望您能滿足我,您能賜給我一個(gè)活潑可愛的孩子嗎?”上帝聽到了她們的愿望,想了想,覺得這是合理的要求,是每一個(gè)女人的愿望,我應(yīng)該滿足她們。隨后上帝喚來(lái)了他的仙子們,問(wèn)他們:“凡間有兩個(gè)女人想要活潑可愛的孩子,我們可以幫她們嗎?”仙子們聽了,齊聲說(shuō):“可以啊,只要上帝愿意,我們都愿意。”上帝聽了之后,拿來(lái)他的百寶盒,從中取出了兩朵最最純潔的白云和幾縷日月精華。仙子們也拿來(lái)了她們必備的祝福卡片。上帝動(dòng)手制作了起來(lái),仙子們也朗誦了起來(lái):

“親愛的兩個(gè)孩子,你們將到兩個(gè)天使家去。在那里,我們希望你們能做乖孩子。

現(xiàn)在,我們將賜予你們世界上人人都想要的:美麗,溫柔,懂事,大方,人見人愛……。

我們對(duì)一件事表示遺憾,那就是有一個(gè)條件不能同時(shí)滿足你們兩個(gè)人。那就是富貴。

我們祝愿你們?cè)?2歲時(shí)擁有真摯的友誼。”

仙子們朗誦完了,上帝也做好了兩個(gè)小女孩,擁有仙子們賜予她們的所有,只是,他們中的一個(gè)人是貧窮,一個(gè)是富有。仙子們護(hù)送孩子們到達(dá)了人間之后就走了。

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記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇二十

永恒的友誼吃中飯啦!是紅燒雞腿哦!“哦!太棒了!這可是千年難遇啊!我急忙洗手去排隊(duì),我一看,差點(diǎn)暈倒了!因?yàn)閯x那間已排滿了人,我已是最后一個(gè)了。我心想:到我時(shí),千萬(wàn)不要沒菜啊!這可是我盼了又盼的雞――腿――啊!等到了最后兩只雞腿!我向前一看,啊!竟然還有兩人,最后一只雞腿落在了梁聽雨盤中,我又后悔又心酸!難道是我和雞腿無(wú)緣?為什么啊!我的寶貝雞腿。我眼淚汪汪地坐在桌前,只見梁聽雨微笑著走來(lái)。她說(shuō):快吃吧!”我頓時(shí)一頭霧水,“咦?那你怎么辦啊!”我問(wèn)她。她說(shuō):“沒事,我一點(diǎn)也不餓,再說(shuō)了,我可以去其他班尋找一下,海有沒有多出來(lái)的飯菜!”我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,埋頭吃了起來(lái),海不忘說(shuō)聲謝謝。梁聽雨又從四樓到一樓去尋找,結(jié)果,都一掃而光了,聽雨也耐悶了,“怎么今天就全沒了呢?”她喃喃自語(yǔ)道,她又到了食堂,結(jié)果才恍然大悟,原來(lái)是學(xué)校來(lái)了客人,把剩下的飯都吃完了。她只好偷偷去小賣部買了一個(gè)面包,啃了起來(lái)。我去了小賣部找一個(gè)人,結(jié)果看到梁聽雨正躲躲藏藏的,我一把抓住她,她一看,不妙,立刻把剩下的面包全塞進(jìn)嘴里。然后,她剛想走開,我急忙攔住她,問(wèn):“你在愛干嘛?”她不說(shuō),我撿起她仍的面包殼一看,才明白,原來(lái)她根本沒有吃中飯,我懶紅了,深深地被她感動(dòng)了。

我知道,這不僅僅是一碗飯,也是一種再多金錢也買不到的友誼。她寧可自己餓著肚子,也不讓同學(xué)挨餓。她滿腦子圍著他人,而唯獨(dú)沒有自己,多么好的同學(xué)啊!雖然她沒有當(dāng)上班干部,也不是什么組長(zhǎng),但她有著別人所沒有的品質(zhì),那就是——友愛。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇二十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

在這美麗、炎熱的夏天里,我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。

從一年級(jí)到現(xiàn)在,大家在一起已經(jīng)六年了。六年,是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月;六年,又是一晃而過(guò)。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里,老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師,但講課時(shí),有又精神飽滿。

有一件事,我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后,由于我一時(shí)的疏忽,做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您,親愛的鄭老師,給了我一個(gè)鼓勵(lì):“沒關(guān)系,這次考不好沒事,下次再努力!分不重要,重要的是你平時(shí)只要努力了,就算考?jí)牧艘矝]關(guān)系。沒事的!”短短的一句話,讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中,我更加努力,并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后,我拿到了理想的成績(jī),但我知道,是您用平日的辛苦,換回了我的成績(jī)!在此,我要向您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!

文檔為doc格式。

記憶永恒六年級(jí)(模板22篇)篇二十二

今天是7月1號(hào),離7月4號(hào)就只有兩天了。也許,那一天,是我們的最后一次相聚。我們注定要分離。下半年,我們就不會(huì)相見了,我再也不能看見一張張熟悉的,快樂的,可愛的面孔了,想想真不舍。回憶小學(xué)的六年時(shí)光,有你們相伴,我真的很快樂。明年,就要上初中了,學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)很緊張,沒有小學(xué)這樣無(wú)憂無(wú)慮,希望你們的笑聲能一直陪伴著我。

雖然我們即將要分開了,但是,我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留在我的心中。再見了,同學(xué);再見了,我的老師;再見了,我的學(xué)校;再見了,六(5)班!六(5)班,永恒,友誼,永恒!同學(xué)們,加油,向目標(biāo)沖刺吧!加油!加油!加油!

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優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。清明節(jié)也叫寒食
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。愛的傳遞愛就像一根無(wú)形的線,把人與
環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,它需要持之以恒,不能止步于表面的行動(dòng)。綠色發(fā)展理念逐漸深入人心,可持續(xù)發(fā)展的觀念日益普及。前幾天,我們對(duì)犍為的環(huán)境做了調(diào)查,情況如下:
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。生活可以是一杯美味醇香的茶
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見解,讓人讀后贊嘆不已。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的享受
寫一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。回首過(guò)去看看這六十年來(lái)中國(guó)的發(fā)展,中國(guó),
作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大
在寫作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。在家中,總是能聽到一
日記是我們的心靈朋友,它會(huì)默默地聽我們傾訴,理解我們的苦樂與掙扎。這里有一些感人至深的日記樣例,讓我們一起感受其中的情感。那一次爸爸笑了,笑容里包含著對(duì)我的贊許
優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)中積極參與各種活動(dòng),能夠帶動(dòng)班級(jí)的氛圍和團(tuán)結(jié)力量。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;在
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。我和書是從什么
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。小區(qū)的夜晚非常的熱鬧
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。
"讀后感"是讀完一本書或文章后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更深刻地理解和吸收書中的知識(shí)和思想。讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思想與文化素養(yǎng)的重
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。以下是語(yǔ)文迷小編為大家?guī)?lái)
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。《如果有來(lái)生》是一首被譽(yù)為世外桃
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我有一個(gè)四歲的妹妹,我可喜歡她了。她那雙又小又圓
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。西方國(guó)家在每年的十
感恩是一種心靈的修養(yǎng),能夠讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩故事,希望能夠帶給大家一些溫暖和思考。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。引用名言警句作為文章的開
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。是啊,還有什么能像河水那
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。我把我的大部分課余時(shí)間都給了一想
婚禮策劃要善于解決各種突發(fā)狀況,并保持良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。婚禮策劃是指為了滿足新人對(duì)婚禮完美的期望,經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃和策劃,組織并實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)獨(dú)特而難忘的婚禮。在策
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。早晨一起床,卡梅
夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處的聲音,它不斷提醒我們要堅(jiān)持不懈。接下來(lái),我為大家整理了一些關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志故事,希望大家受到啟發(fā)。即使你一無(wú)所有,你也可以擁有夢(mèng)想,擁有了夢(mèng)想
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b。尊敬的老師:我懷著愧
今天是五一勞動(dòng)節(jié),學(xué)校為了響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,特地放了一天假,讓我們幫父母干一些力所能及的事。“快起來(lái)啦,小宜,今天是五一勞動(dòng)節(jié),你休想在老媽我的面前偷懶!”一大清
自我介紹也是一個(gè)提升個(gè)人形象和展示個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì),可以讓別人對(duì)你留下深刻印象。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏S玫淖晕医榻B范文,希望對(duì)你有所幫助。各位尊敬的考官:大家好!
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。
學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí),還承載著塑造學(xué)生品格和個(gè)性的重要任務(wù)。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造品德的重要場(chǎng)所,我們每個(gè)人都在學(xué)校度過(guò)了美好的時(shí)光。怎樣在學(xué)校中取得好成績(jī)
春節(jié)期間,舞龍舞獅、放煙火等傳統(tǒng)活動(dòng)也是不可或缺的,給人們帶來(lái)歡樂和祥和。以下是一些值得借鑒和參考的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些有益的啟示和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āV星锕?jié)我們?nèi)チ?/div>
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。我現(xiàn)在生活在一個(gè)溫
優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫作水平。我們的生活中既樸實(shí)又普通,但只要
春節(jié)是一個(gè)慶祝豐收和祈福的時(shí)刻,人們會(huì)進(jìn)行各種吉祥的活動(dòng)和儀式。小編整理了一些春節(jié)的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助。我的記憶中,每
通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。借鑒下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,可以幫助大家更好地寫出一篇有質(zhì)量的報(bào)告。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們都走進(jìn)了
演講稿需要具備邏輯性和條理性,它在整個(gè)演講過(guò)程中起到了引導(dǎo)思維的作用。以下是一篇經(jīng)過(guò)精心撰寫和演講的演講稿范文,通過(guò)令人信服的理由和有力的語(yǔ)言,為聽眾帶來(lái)深刻的
在課堂表現(xiàn)方面,一些同學(xué)積極主動(dòng),愿意積極回答問(wèn)題,但一些同學(xué)還需更加勇敢。以下是一些初中生在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的實(shí)用建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
感恩是一種社會(huì)責(zé)任,它讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極參與公益活動(dòng)。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家啟示和思考。父愛如山,母愛如河。父母的愛是世界上最平
青春是一個(gè)充滿希望和可能性的時(shí)期,我們應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度,勇往直前。在青春的道路上,總有一些感人至深的故事和感悟值得我們借鑒和思考。文題二:閱讀下面三則格言
社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)交流,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要橋梁。如果你正準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),那么請(qǐng)看看以下精心選取的范文,或許能幫到你。大學(xué)以前我都非常渴望暑假
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,能夠獨(dú)立解決問(wèn)題。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。同學(xué)們都期盼著這一天的到來(lái)!在這一天的
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。那么
舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上,我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃
讀后感是我們對(duì)于書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思后所產(chǎn)生的一種個(gè)人見解和感受的總結(jié)。請(qǐng)看下面這些讀者們對(duì)作品的讀后感,或許能給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。在很小的時(shí)候,他便
學(xué)校里的教育不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī),更注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些學(xué)校生活中的趣事和故事,讓我們一起回憶一下。辦好學(xué)校食堂,既關(guān)系到學(xué)校形象,更關(guān)系到師生的
規(guī)章制度的時(shí)效性也非常重要,它需要根據(jù)不同情況進(jìn)行適時(shí)的修訂和更新。小編為大家整理了一些實(shí)用的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。1、遵守實(shí)訓(xùn)室紀(jì)律,不遲到、不早退
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,并不斷提升自己的工作能力。在下面,為大家分享一些實(shí)用的月工作總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考借鑒。
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)師和學(xué)員共同努力的一種肯定和表彰。以下是一些值得借鑒的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。回首xx年6月份我接手英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作以
寫心得體會(huì)可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。接下來(lái),我們將分享一些出色的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。本課是一篇略讀課文,教學(xué)目標(biāo)我是這樣
自查報(bào)告是對(duì)自己在某段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。小編為大家整理了一些寫自查報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有
情況匯報(bào)應(yīng)該及時(shí)、準(zhǔn)確地反映出當(dāng)前工作的進(jìn)展情況,為決策提供參考依據(jù)。這些情況匯報(bào)范文是根據(jù)實(shí)際情況和寫作要求來(lái)撰寫的,可供大家參考和借鑒。我鎮(zhèn)轄25個(gè)村(居委
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以提升個(gè)人的工作能力和績(jī)效水平,為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。今年以來(lái),本人在
在工作匯報(bào)中,我們要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言描述自己的工作內(nèi)容和成果。為了使工作匯報(bào)更加有效和有針對(duì)性,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。社會(huì)市域治理是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)xx縣治理
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。院落里只有一從花,海棠花。盡管結(jié)
撰寫自查報(bào)告是一種自我反思的過(guò)程,通過(guò)它我們可以從不同角度審視自身的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)存在的不足并改進(jìn)之。自查報(bào)告范文可以為我們提供寫作的思路和方法,幫助我們更好地撰寫
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,提高學(xué)習(xí)和工作效率。本文收集了一些自查報(bào)告的要點(diǎn)和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《教師法》以及市教育局關(guān)于對(duì)教師的有關(guān)的要
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家找來(lái)了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助和啟發(fā)
班主任工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期的班級(jí)管理、學(xué)生教育和家長(zhǎng)溝通等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書面材料。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,請(qǐng)大家參考借鑒。
高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:1、暑期到了,聰聰跟隨爸爸外出旅行,他怎么一副裝束?心情
寫一份助學(xué)金申請(qǐng)書有助于我們清晰地認(rèn)識(shí)自身狀況,提出更具有針對(duì)性的申請(qǐng)理由。以下助學(xué)金申請(qǐng)書范文是經(jīng)過(guò)評(píng)審認(rèn)可的,具有一定的參考價(jià)值。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:我是一名
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸
損害環(huán)境的行為不僅違背道義,也是對(duì)我們自身利益的損害。下面是一些環(huán)保領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)和創(chuàng)新理念,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。尊敬的各位老師、各
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。是誰(shuí)冒著狂風(fēng)暴雨為我們送來(lái)可口的飯菜
演講稿范文的結(jié)尾應(yīng)扣人心弦,帶給聽眾深思和啟示,留下深刻的印象。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到需要向人演講的情況,但如何寫一篇能夠引起聽眾興趣的演講稿卻是一個(gè)難題。以下
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。他喜歡打羽毛球,每天都打。我猜想他現(xiàn)在也在打,但是他的技
春節(jié)是農(nóng)歷新年,在農(nóng)歷一年中具有重要意義,是中國(guó)人團(tuán)聚和祭祖的日子。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。花市。今天是大年三十,爸爸媽媽
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來(lái)借鑒。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。上星期六,我、扶星辰、陳逸飛
作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。寒假來(lái)臨了,我在家里很無(wú)聊,就到草坪上玩,突
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。我家門前有一個(gè)菜園子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。我家的小院在郊區(qū),小院北面是
讀后感是讀者對(duì)于書籍內(nèi)容的理解和感受,是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)自己思維和思考能力的鍛煉。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供思路和參考
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。自然界的聲響大自然中有許
高中生評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生無(wú)論在學(xué)術(shù)、藝術(shù)還是體育等領(lǐng)域中的突出表現(xiàn)進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)的一種方式。希望這些評(píng)語(yǔ)范文能夠?yàn)閺V大師生提供寫評(píng)語(yǔ)時(shí)的借鑒和啟示。高中生。作文。能力
通過(guò)寫一份檢討書,我們可以更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn),以便在類似的情況下避免犯同樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀的檢討書范文,它們可能會(huì)給你們一些啟示和思考
檢討書的寫作可以讓我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不僅對(duì)自己有益,也對(duì)他人的觀感有所改變。小編為大家整理了一些有啟發(fā)性的檢討書范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。鋤禾日當(dāng)午,汗
英語(yǔ)作為一門全球通用的語(yǔ)言,能夠讓我們更好地融入國(guó)際社會(huì),增加個(gè)人的國(guó)際化視野。英語(yǔ)總結(jié)范文中的表達(dá)方式和思路可以為我們提供一些新的思考和寫作的靈感。
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。
檢討書需要客觀地分析自己的行為和決策,切不可偏聽偏信,遷怒于他人。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示。親愛的爸爸媽媽:你們好!我
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。幸福的可貴,在于它的不可重復(fù)也無(wú)法
國(guó)慶節(jié)是一種寶貴的機(jī)會(huì),讓我們回顧過(guò)去一年的成就,展望未來(lái)的希望。現(xiàn)在,讓我們一起欣賞由專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體呈現(xiàn)的國(guó)慶節(jié)文藝演出,帶給您不一樣的視聽享受。今天又是一個(gè)風(fēng)
英語(yǔ)是全球通用的交流工具,掌握好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,它能夠幫助我們拓寬視野,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。掌握了一些英語(yǔ)總結(jié)的寫作技巧后,寫作起來(lái)就更加得心應(yīng)手了。
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過(guò)這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。遙想起當(dāng)年,想起
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的消費(fèi)旺季,人們會(huì)購(gòu)買新年禮品、裝飾品和美食,為新一年的開始帶來(lái)吉祥。這些春節(jié)總結(jié)給人們帶來(lái)了很多啟示,也展示了人們?cè)谶@個(gè)特殊節(jié)日中的主題和情感。
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