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高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:XY字客

8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇一

是啊,還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時(shí)間,又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如?不可捉摸的時(shí)間,人們無法直接描述,只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上曰:逝者如斯夫”的感嘆。

在北雁南飛時(shí),我們知道了季節(jié)的更替;從青絲到白發(fā)知道時(shí)間的流逝。“少年不知愁滋味”,大多因?yàn)閷?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還是一種混沌狀態(tài),等弱冠不在,自然有了衣帶漸已緩,歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時(shí)間有關(guān),如在某個(gè)時(shí)間段,愛沒說出口,卻成了他人所愛。在流逝的時(shí)間中,孝未盡,親人卻不待。

時(shí)間給予每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。可每個(gè)人對(duì)時(shí)間的態(tài)度卻迥然不同。有的人說自己的時(shí)間太多,多得整把的拋撒也在所不惜,于是在燈紅酒綠里泡著,在紙醉金迷中躺著,在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著,就這樣時(shí)間在酒杯中流走了,在奢靡里消蝕了,在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂,可他們哪里知道,“春去春回來,花謝花會(huì)再開”,只是季節(jié)的'輪回,春已不是昨日春,花已不是先前花了。

智者們明白時(shí)間是無限的,但人的生命長(zhǎng)度是有限的,但生命的寬度可以伸展。錢學(xué)森,這位科學(xué)泰斗,一生不題字,不參加宴請(qǐng),不出席鑒定會(huì)。他說,我時(shí)間不多了,我還有許多事情需要做。是啊,人的差別在于是否珍惜時(shí)間,若在有限的時(shí)間內(nèi)去做更多有益的事情,也就在生命體里注入了內(nèi)核。等到生命終結(jié)的一天,人們會(huì)說,他的一生是殷實(shí)而沉甸甸的。

想當(dāng)年辛棄疾報(bào)國(guó)無門,嘆時(shí)間流逝,盡管將“欄桿拍遍”,也無人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此”的詩句。真是英雄淚灑吳鉤,歲月不堪回首。

時(shí)間在流逝。雖然雪年年有,春年年在,但這些只不過是飛逝的時(shí)間列車沿途丟下的旅客而已。因?yàn)樗侨ツ甑难菏亲蛱斓亩?/p>

時(shí)間在流逝,我們必須將愛說出口,將孝盡到位,將事做到好……抓住機(jī)遇,只爭(zhēng)朝夕。雖然我們不能遏減時(shí)間流逝的速度,但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花,那怕只一朵。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇二

從春雨、夏陽到秋葉、冬枝。往往返返,一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。

那年3月,淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上,我肆意地玩耍著。爸爸說:“現(xiàn)在是陽春三月、萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之時(shí),是農(nóng)民伯伯所喜愛的季節(jié),那是因?yàn)樗麄儗⒁シN希望的種子,待到夏天,他們將豐收那碩果累累的莊稼。時(shí)間在流逝,那年我6歲。

那年6月,陽光炙熱,光照灑滿了大地,照亮懵懂的我。當(dāng)時(shí)我面臨中考,時(shí)間在流逝,3.2.1天,中考到了。流水不斷,時(shí)光不停,考試完畢,待監(jiān)考老師把試卷收完了,考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室,而我是最后一個(gè)步出的。我打量著教室,想:這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶關(guān)完,我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了,一閃淚光落下了,我拭了眼。走廊上、操場(chǎng)上,歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個(gè)校園。看到這個(gè)場(chǎng)面,我欲與同學(xué)分享假期來臨的喜悅,但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終,我選擇只身在校園走走。我走到了校門前,細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹。有歲長(zhǎng)的梧桐樹,有為人遮陽庇蔭的大榕樹,有碩果累累的芒果樹,更有供人觀賞的君子蘭。走著走著,到了一草坪,心累的我躺著想:失考的我將何去何從?沒有明燈指引的我,前途是深淵或藍(lán)天?我繼續(xù)向前走,看到中廳笑淚交加的場(chǎng)面。我哀嘆了一聲便向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),昔日在籃球場(chǎng)上受傷的畫面不斷重演,或觸景傷情,淚光再次滑下。當(dāng)時(shí)我16歲。

秋風(fēng)吹來一陣陣傷感,當(dāng)時(shí)我沒考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累?只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。

寒風(fēng)打在臉上,我縮在一旁,回想起以往的寒冬有爸媽送衣服,而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過窗戶,看到僅剩下少些葉子的樹,我想:他們只能靠自身的意志力度過這個(gè)冬天。那年我高二、18歲。

時(shí)光荏苒,曾經(jīng)的同學(xué)打電話說:”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長(zhǎng)滿了嫩葉。而我?只增添了一份成熟。

你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

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高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇三

北京時(shí)間9:00,這里是2013年高考x考點(diǎn)x考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng),首先感謝國(guó)家、感謝政府,感謝你給了我們一個(gè)繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的大環(huán)境,更感謝你給了我一個(gè)溫馨舒適、窗明幾凈的高考小環(huán)境,雖然我感覺我就像這窗戶上的那只蒼蠅——前途一片光明,只是找不到出路。但我對(duì)生活依然充滿激情,我覺得我能夠坐在這高考的考場(chǎng)里,實(shí)屬不易。從小喝著三奶奶粉、啃著染色饅頭、吃瘦肉精……長(zhǎng)大的孩子真的是傷不起啊!有木有啊!!!

北京時(shí)間10:28分,時(shí)間已經(jīng)悄悄過去了1個(gè)小時(shí)28分鐘,據(jù)我統(tǒng)計(jì),那位漂亮的美女老師,從我身邊走過了18次來回,在我身邊停留時(shí)間65秒鐘,據(jù)目測(cè),年齡28左右,身高大致166,體重98上下,身材勻稱,相貌姣好。可謂是亭亭玉立、貌若天仙、沉魚落雁、閉月羞花,讓人看過心曠神怡、魂?duì)繅?mèng)縈,思緒萬千啊!“老師,你明年監(jiān)考,我還來捧你的場(chǎng)。

北京時(shí)間11:00整,廣告之后,馬上回來,廣告比湖南衛(wèi)視的還多,nnd的,半個(gè)多小時(shí)就這樣沒了,革命尚未成功,同志還需努力啊,擦干拉哈子,繼續(xù)答題。昨天的'這個(gè)時(shí)候我一家子正在吃著去年剩下五芳齋的粽子其樂融融地等著賞月,為神馬要吃去年的粽子呢?因?yàn)槲野终f了,去年的粽子比市場(chǎng)上買的要新鮮點(diǎn),添加劑含量相對(duì)較少。不過很遺憾昨天下雨直到晚上月亮也沒有出來,都是月亮惹的禍啊。大家估計(jì)都知道端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原,但你們誰又知道他為神馬選擇在今年跳江自殺了呢,因?yàn)榈诙炀鸵呖剂税?這位童鞋數(shù)學(xué)、英語不好,文綜、理綜又不照,好不容易語文好點(diǎn)吧,寫作文的時(shí)候杯具了“寫不少于800字的作文,文體不限(詩歌除外)”,丫的,偶不活啦,赤裸裸的嫉妒我們寫詩的淫們啊。以后為了紀(jì)念他對(duì)高考做出的特殊貢獻(xiàn),特追認(rèn)為革命烈士,屈氏后代將享受加分政策。并且在這天全國(guó)統(tǒng)一放假一天,鄙人認(rèn)為像這么偉大的人放假一個(gè)月不為過啊。

北京時(shí)間11:21分,說到吃五芳齋的粽子,本人頗有一番研究,陪老婆吃粽子,筷子蘸醬,陪情人吃粽子嘛,就要使用刀叉了,最好來點(diǎn)張?jiān)F咸丫疲c(diǎn)上蠟燭,等酒足粽飽之后……(考慮到未成年讀者,此處略去n個(gè)字,具體內(nèi)容您懂的)。同樣是粽子,不同的人不同的餐具就能吃出不同的氣氛。

北京時(shí)間11:25分了,“唉油!還有5分鐘就要交卷了!!!我的字?jǐn)?shù)還沒湊齊800字,你妹啊!是誰規(guī)定的非要寫800字的,腫么辦?腫么辦啊???”于是我靈光一現(xiàn)把答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)檢查了一遍,不放心又重新檢查了一遍,還剩3分鐘了,寫完這些再加上這句差不多了,哈哈!800夠了。還有一分鐘,趕緊寫了個(gè)小紙條塞到那個(gè)美女老師手里,老師看完紙條對(duì)我笑了笑。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇四

我很久都沒有想過,我曾經(jīng)是個(gè)什么樣子,但,以前的我,真的特別乖,很聽話,雖然成績(jī)不好,但是我很努力,老師夸我學(xué)習(xí)進(jìn)步,這應(yīng)該是個(gè)值得開心炫耀的一點(diǎn),但,我其實(shí)一點(diǎn)也不開心,老師鼓勵(lì)我又怎樣,我還不是孤獨(dú)一個(gè)人走下來,過程中沒有一點(diǎn)同學(xué)的陪伴。

開始讀書之后,我不敢和任何人接觸在一起玩耍,我怕她們會(huì)嫌我煩,性格不合之類的,所以我只能和幾個(gè)人一起,小學(xué)就這么度過了,真正玩得來的朋友只有幾個(gè)。

步入初中,也就是今年,我成績(jī)不好,進(jìn)了一個(gè)差班,好吧,我承認(rèn)幾個(gè)月的時(shí)間我已經(jīng)完完全全的變了,煙酒臟話,樣樣不差,最初我一句臟話不敢說,到現(xiàn)在的動(dòng)不動(dòng)一句臟話。

我朋友和我都變了,我和我的閨蜜,從之前的打打鬧鬧,笑著說話,到現(xiàn)在的,根本就沒有值得笑,再笑的笑話,都是呵呵一句了事。也許,我和他們,都成為了別人口中的社會(huì)生了吧。

時(shí)間過得真的好快,也許隨著時(shí)間的改變,我們都在慢慢成長(zhǎng),也會(huì)覺得當(dāng)初好傻,我們都變了,不是當(dāng)初那個(gè)單純的自己了,希望,將來,大家不能像現(xiàn)在這樣,要好好活,開開心心的活下去。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇五

時(shí)間太瘦,指間太寬。時(shí)間總是這樣不知不覺地從我們的手指縫里溜走,等到我們回過神來的時(shí)候,抓住的只剩下空氣。時(shí)間是一條單行道,我們?cè)谶@條單行道上奔走著,時(shí)而欣喜的且歌且行,時(shí)而憂傷地裹緊衣服默然前行。十幾年,一晃而過,我們?cè)跁r(shí)間這條單行道上遺失了很多,錯(cuò)過了很多,也學(xué)會(huì)了很多。人隨著時(shí)間的流逝在成長(zhǎng),思想隨著時(shí)間的流逝在成熟,夢(mèng)想隨著時(shí)間的流逝在清晰,愛隨著時(shí)間的流逝在增長(zhǎng)。

時(shí)間在流逝,我們已經(jīng)從小不點(diǎn)變成了大姑娘、大男孩。那些香醇的小熊餅干,甜甜的橙汁,在角落散落著尚未整理好的積木都已經(jīng)不再屬于我們。我只是看著它們留在那一段時(shí)間內(nèi)對(duì)著我永遠(yuǎn)的微笑。我們將要離開,去向該去的地方。曾經(jīng)生活過的校園里不會(huì)再有我們清脆悅耳的讀書聲,操場(chǎng)上不會(huì)有我們嬉戲打鬧的聲音,更不會(huì)有我們因?yàn)樯险n鈴響了半天沖刺般地撞進(jìn)教室的破門聲,也不會(huì)有因?yàn)橄抡n鈴響了半天老師還沉醉書中我們無奈的嘆息聲。但是不管過了多少時(shí)間,我們都會(huì)記得我們走過的每一段路程。青春無悔。

時(shí)間在流逝,目標(biāo)越來越清晰。在很小的時(shí)候,想要當(dāng)一個(gè)雜貨店的老板,當(dāng)時(shí)只是單純的羨慕當(dāng)雜貨店的老板可以擁有吃不完的零食和玩不厭的玩具,還可以和小伙伴們分享。再后來,大概是10歲的時(shí)候,真真切切的希望自己能夠當(dāng)畫家,可以描繪出好多好多魅力的事物。嗯,15歲的時(shí)候強(qiáng)烈的想要成為一名教師,那樣就可以和孩子們?cè)谝黄穑啻河礼v,換了永駐。再到現(xiàn)在,想要當(dāng)教師兼職自由撰稿人。想要過平平淡淡的日子,想要真情實(shí)意的感情,想要讓生活一直平凡下去,從平凡中學(xué)會(huì)珍惜和發(fā)現(xiàn)美麗。隨著時(shí)間的流逝,思想越來越成熟,夢(mèng)想越來越接近真實(shí)。

時(shí)間在流逝,對(duì)愛的認(rèn)識(shí)已經(jīng)從曾經(jīng)的年少不懂事到現(xiàn)在的懂得和珍惜。父親笑起來眼角不知道從什么時(shí)候開始出現(xiàn)了深淺不一的細(xì)紋,母親的兩鬢不知道從什么時(shí)候開始有了連黑發(fā)也遮掩不住的霜白。我開始后悔和自責(zé)。后悔曾經(jīng)與他們爭(zhēng)吵,自責(zé)自己做了很多不應(yīng)該的事情。可是,如今我是多么不舍他們老去,多么不想自己長(zhǎng)大。如果可以,我希望自己一直是那個(gè)小不點(diǎn),還要在他們的臂彎里撒嬌,希望他們笑起來還是那么年輕,系wag他們不會(huì)有白發(fā)。只是,時(shí)間在流逝,我們都無能為力。如果可以,我會(huì)做一個(gè)溫柔體貼的女兒,陪著母親看八點(diǎn)檔的電視劇,聽她手足舞蹈地為我分析劇情;給父親斟一杯酒,在飯桌上聽他給我講禮儀。

時(shí)間在流逝,這一切都在過去,這一切都會(huì)過去。我們會(huì)成長(zhǎng)、成熟,我們會(huì)越來越繁茂。記住走過的每一段路,珍惜所有該珍惜的,自信勇敢地邁向未來,就能到達(dá)那個(gè)夢(mèng)想的彼岸。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇六

滴答滴答,這是什么聲音?是鐘表走動(dòng)的聲音,是時(shí)間在流逝,更是生命在減短呀!

一鍋米飯,放到第二天,水氣就會(huì)干了一些,放到第三天,味道恐怕就有了問題,第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變壞了,再放下去,眼看就要發(fā)霉了。

是什么原因,使那鍋米飯變餿變壞?是時(shí)間。

可是,在紹興,年輕的父母在生下女兒,他們就在地窖里埋下自己釀的一壇酒,等女兒長(zhǎng)大了,這壇酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀,它有一個(gè)美麗而惹人遐想的名字_女兒紅。

是什么讓米變成了芬芳甘醇的酒?也是時(shí)間。

那時(shí)間的流逝到底是善良的魔術(shù)師?還是邪惡的巫師呢?不是,時(shí)間,只是一種1+1的加法而已。開始變壞米飯時(shí),每一天都不斷變得腐鼻。而開始變醇的美酒,每一分鐘都會(huì)繼續(xù)增加它的芬芳。

說到底時(shí)間在流逝,好與壞,只不過是看你的態(tài)度,你想讓他變成壞飯,他就給你壞飯,你想要它變美酒,它就變美酒。

時(shí)間的流逝是飛快的,一晃十年二十年,誰都輸不起,所以請(qǐng)你時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)間在流逝。

同是父母生,時(shí)間,可以把他墮落如禽獸,而又能把他提升成完美的人,這是為什么?是內(nèi)心深處,緊緊懷抱不放的,是求真求美的渴望!

時(shí)間在流逝,在這短暫的生命里,把人生釀成一壇好酒吧!

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇七

是孔圣的“不舍晝夜”,是莊生的“白駒過隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陳子昂的“愴然泣下”。

還有那句撥動(dòng)無數(shù)少年心弦,觸落無數(shù)老者清淚的“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

面對(duì)時(shí)間的流逝,曠達(dá)如一代梟雄,依然會(huì)感嘆于“神龜雖壽,猶有盡時(shí)”;灑脫如千古詩仙,依然會(huì)傷懷于“朝如青絲暮成雪”。

在時(shí)光的河里,人是悲劇性的,無法將時(shí)間定格在你喜愛的某個(gè)時(shí)段,只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無法永存,未來不可提前支用。這是人的無奈,是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng),并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒有絕對(duì)的穩(wěn)定性,在不同的事物和感受里,時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果,但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的悲哀中詩意地行走。

歷代詩人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略,在他們的作品里,逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長(zhǎng)嘆。人這一輩子太不容易了,兒童時(shí)期懵懂無知,青年時(shí)期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,該歇歇了,但夕陽無限好,只是近黃昏。這樣一想,人就是時(shí)間的奴隸,一輩子活來活去,就是湊夠年齡,兩眼一閉,兩腿一蹬,吹燈了事,算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了,看過了,哭過了,笑過了,最后化為灰燼徹底永訣。

我們都有這樣的感受,當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間過得很快,這就是時(shí)間的相對(duì)性,這說明人快樂的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無聊的狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間無限漫長(zhǎng),這說明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時(shí)間,也就相對(duì)延長(zhǎng)了人的壽命。因此,世上沒有絕對(duì)的永恒,卻有相對(duì)的永恒,相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役,如果他在搬運(yùn)石頭的過程中,能用心感受太陽的美好,感受花草鳥蟲的美麗,那么也算不上一件太苦的差事,也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),擁有相對(duì)的永恒。

蘇軾曾說:哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮。那是因?yàn)樗幵谕纯嘀校圆艜?huì)感嘆人生的短暫,羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點(diǎn),那就是:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不絕,是造物者之無盡藏也。”他是把自己的生命寄托于山水,主動(dòng)延緩心的前進(jìn)速度,所以他才會(huì)用相對(duì)的眼光看待時(shí)間,也就能超脫塵俗,快然自足。他說:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎?”蘇軾看到了時(shí)間的脆弱之處,感覺到了萬物的沉靜穩(wěn)重的生命速度,即使人不能像生物一樣對(duì)周圍的變化幾乎無動(dòng)于衷,但也可以通過意識(shí)的變化來改變時(shí)間的流動(dòng),這也是一種相對(duì)性。以人的認(rèn)識(shí),自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫,是一種悲哀,殊不知,在蜉蝣看來,也許它的一生就相當(dāng)于人類的百年。越是有生命的事物越是有時(shí)間概念,石頭就不會(huì)感覺時(shí)光之痛,這就是人類的脆弱,人類應(yīng)該向自然萬物取經(jīng),以達(dá)到相對(duì)永恒的目的。

在時(shí)光的河里,我們并不是悲哀的浪朵,我們跟著時(shí)間行走,靠改變自身來改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永恒。這樣,我們無論用什么樣的方式來創(chuàng)造快樂,都會(huì)無怨無悔,時(shí)間也就無所謂長(zhǎng)短,也就可以超越時(shí)間的藩籬,自由天地間。

這篇,是一篇立意深刻,語言流暢值得大家參考的文章。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇八

好句摘抄:

1、光陰易逝,豈容我待。

2、時(shí)間是沒有聲音的銼刀。

3、時(shí)間好比河水,只能流去不能回。

4、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

5、已去之浪不回流,已去之時(shí)不再來。

6、冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余。

7、浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈和最昂貴的。

8、指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走。

9、當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝。

10、時(shí)間的銳齒能嚙盡一切,只是對(duì)真理無能為力。

作文。

——這,僅僅是時(shí)間的一個(gè)片段而已;而人生,正由一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜繁亂的時(shí)間碎片組成。人生的意義在于什么?我想,便是永遠(yuǎn)也別想挽留年華,而是應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下,好好利用每分每秒,去做我們?cè)撟龅氖拢阋炎阋?

“時(shí)間是擠出來地”,我深信這句話。沒有無比強(qiáng)大的自制力,沒有爭(zhēng)分奪秒的意志,又豈能把時(shí)間“擠”出來?偉大領(lǐng)袖毛澤東,人們又能看見他的滿腹經(jīng)綸、他的豪情壯志,卻可曾知道,他讀遍四書五經(jīng),涉獵古今中外。他的警衛(wèi)員來到他身邊,總能看見他手中捧著一本書,右手執(zhí)筆,邊讀邊作批注,常常整本書寫得密密麻麻……一代國(guó)家領(lǐng)袖,定須日理萬機(jī)、事務(wù)繁多,何來如此多時(shí)間看書?這時(shí)間,毫無疑問,是“擠”出來的。

敢問古今中外,何人即可把時(shí)間肆意揮霍又可獲得大成就?

而我,一個(gè)正值花樣年華的青少年,應(yīng)該如何對(duì)待我的時(shí)間呢?剛剛步入高中校園不久,正是風(fēng)華正茂、心潮澎湃之時(shí),何不好好捉緊時(shí)間,廣泛閱讀,吸取知識(shí)?古今中外,縱觀天下,取之不竭的知識(shí)正等著我去發(fā)掘——多么有意義、多么快樂的事!

國(guó)家正發(fā)展,民族在日益變得強(qiáng)大,但是不可忽視的是,中國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上許多發(fā)達(dá)國(guó)家,也應(yīng)當(dāng)捉緊時(shí)間,,趕在時(shí)間潮流的前頭,取精華,舍糟粕,結(jié)合中西方思想文化,發(fā)展科學(xué),發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善社會(huì)現(xiàn)狀了!

時(shí)間在一分一秒的從你我指間流逝——而我們,要做時(shí)間的主人。!

花的生命短暫,花開花落,一朝一夕,凋零的那一刻,他疾呼:時(shí)間在流逝;燕子的遷徙頻繁,春去秋來,南來北往,飛行那一刻,它疾呼:時(shí)間在流逝;晝夜的更替變換,白天黑夜,云卷云舒,夜幕降臨那一刻,我疾呼:時(shí)間在流逝!我們應(yīng)該把握時(shí)間。

時(shí)間在流逝,它以掩耳不及盜鈴之勢(shì)到來,又匆匆離去。手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生,他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi),座無虛席,股民們聚精會(huì)神的盯著屏幕,流逝的不僅是時(shí)間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫,努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識(shí)比拼,更是和時(shí)間的競(jìng)賽,左手是知識(shí),右手抓住時(shí)間,才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝,誰抓住了時(shí)間誰就抓住了生命,金錢和知識(shí)。只有合理運(yùn)用時(shí)間,能收獲到生命的價(jià)值,金錢的利益和寶貴的生命。

時(shí)間如沙漏中的沙,一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病,本來`湯慰`可以治好的病,最終無藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝;有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢,孰不知金錢和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷,幾人歡喜幾人憂,其實(shí)暑假是否充實(shí),決定了這次考試成績(jī)的好壞。誰把握住了時(shí)間,誰會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間,誰就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。

時(shí)間不會(huì)為誰而停留,蘇子吟唱著:”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物’亙古而來,蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄,更能鑄就英雄。“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰能扼住飛逝的時(shí)間,誰就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃,綠了芭蕉,就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝,誰把握住時(shí)間,誰就能擁抱美好的明天。

十二年光陰,彈指一揮間。有多少歲月還能重來?高考的鐘聲已然敲響,十二年的努力,十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝,我們不能蹉跎了歲月,空渡了青春。看著高考倒計(jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感,我知道只有合理安排時(shí)間,發(fā)揮有效學(xué)習(xí),才能成為高考的贏家。

花兒謝了,有再開的時(shí)候,雁兒飛了,有再歸的時(shí)候,我的時(shí)間我的青春混呢?我的時(shí)間在流逝,我的明天在招手。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇九

北京9:00,這里是2011年高考x考點(diǎn)x考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng),首先感謝國(guó)家、感謝政府,感謝你給了我們一個(gè)繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的大環(huán)境,更感謝你給了我一個(gè)溫馨舒適、窗明幾凈的高考小環(huán)境,雖然我感覺我就像這窗戶上的那只蒼蠅——前途一片光明,只是找不到出路。但我對(duì)依然充滿激情,我覺得我能夠坐在這高考的考場(chǎng)里,實(shí)屬不易。從小喝著三粉、啃著染色饅頭、吃瘦肉精……長(zhǎng)大的孩子真的是傷不起啊!有木有啊!!!

北京時(shí)間10:28分,時(shí)間已經(jīng)悄悄過去了1個(gè)小時(shí)28分鐘,據(jù)我統(tǒng)計(jì),那位漂亮的美女,從我身邊走過了18次來回,在我身邊停留時(shí)間65秒鐘,據(jù)目測(cè),年齡28左右,身高大致166,體重98上下,身材勻稱,相貌姣好。可謂是亭亭玉立、貌若天仙、沉魚落雁、閉月羞花,讓人看過心曠神怡、魂?duì)繅?mèng)縈,思緒萬千啊!“老師,你明年監(jiān)考,我還來捧你的場(chǎng)。

北京時(shí)間11:00整,廣告之后,馬上回來,廣告比湖南衛(wèi)視的還多,nnd的,半個(gè)多小時(shí)就這樣沒了,革命尚未成功,同志還需努力啊,擦干拉哈子,繼續(xù)答題。昨天的這個(gè)時(shí)候我一家子正在吃著去年剩下五芳齋的粽子其樂融融地等著賞月,為神馬要吃去年的.粽子呢?因?yàn)槲野终f了,去年的粽子比市場(chǎng)上買的要新鮮點(diǎn),添加劑含量相對(duì)較少。不過很遺憾昨天直到晚上也沒有出來,都是月亮惹的禍啊。大家估計(jì)都知道端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原,但你們誰又知道他為神馬選擇在今年跳江自殺了呢,因?yàn)榈诙炀鸵呖剂税?這位童鞋數(shù)學(xué)、英語不好,文綜、理綜又不照,好不容易語文好點(diǎn)吧,寫作文的時(shí)候杯具了“寫不少于800字的作文,文體不限(除外)”,丫的,偶不活啦,赤裸裸的嫉妒我們寫詩的淫們啊。以后為了紀(jì)念他對(duì)高考做出的特殊貢獻(xiàn),特追認(rèn)為革命烈士,屈氏后代將享受加分政策。并且在這天全國(guó)統(tǒng)一放假一天,鄙人認(rèn)為像這么偉大的人放假一個(gè)月不為過啊。

北京時(shí)間11:21分,說到吃五芳齋的粽子,本人頗有一番研究,陪老婆吃粽子,筷子蘸醬,陪情人吃粽子嘛,就要使用刀叉了,最好來點(diǎn)張?jiān)F咸丫疲c(diǎn)上蠟燭,等酒足粽飽之后……(考慮到未成年讀者,此處略去n個(gè)字,具體內(nèi)容您懂的)。同樣是粽子,不同的人不同的餐具就能吃出不同的氣氛。

北京時(shí)間11:25分了,“唉油!還有5分鐘就要交卷了!!!我的字?jǐn)?shù)還沒湊齊800字,你妹啊!是誰規(guī)定的非要寫800字的,腫么辦?腫么辦啊?”于是我靈光一現(xiàn)把答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼以迅雷不及兒響叮當(dāng)之勢(shì)檢查了一遍,不放心又重新檢查了一遍,還剩3分鐘了,寫完這些再加上這句差不多了,哈哈!800夠了。還有一分鐘,趕緊寫了個(gè)小紙條塞到那個(gè)美女老師手里,老師看完紙條對(duì)我笑了笑。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十

子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無奈。

時(shí)間無形無影,無聲無息,無光無色。然而,時(shí)間卻又無處不在。靜靜地深思難題,認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng),撕去的日歷,老人的白發(fā),諸如此類,都顯示了時(shí)間的足跡。

時(shí)間在流逝,看窗外的果樹慢慢長(zhǎng)高,賞路邊的花朵慢慢美麗,聆聽小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝,水稻由碧綠到金黃,小蠶由蠶子到成蝶,丑小鴨變成了小天鵝。

時(shí)間在流逝,我也在不斷長(zhǎng)大,童年的那份快樂隨時(shí)間的流逝,如流水般一去不復(fù)返,隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我,由稚嫩走向成熟,懂得許多人生道理,學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假,善與惡,美與丑。

“落日無邊江不盡,此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時(shí)間賽跑,我們要乘著奮斗的.羽翼,翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空,去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義,用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

當(dāng)我們走過崢嶸的歲月,駐足回首觀望時(shí),歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,漸漸地,蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。

一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英,干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng),不言棄也不憂慮,但只要遇見一次陣雨,它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水,也不會(huì)顧慮重重,因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對(duì)匆匆的時(shí)光,我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,時(shí)光又悄無聲息的飛過了。

時(shí)間在流逝,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前,珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在,并不意味著“今朝有酒今朝醉”,而是擁有陶潛一樣淡定的心,可以“采菊東籬下,悠然見南山”,可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在,也不意味著忘卻過去,放棄夢(mèng)想,而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐,自信面對(duì)人生。

時(shí)間如念珠一般,一天接著一天滑過,串成日,串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng),我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

時(shí)間在流逝,我們無法控制,但我們可以不虛度它,充實(shí)生活的每一天,善用時(shí)間,我們的人生才有可能富有效率,我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。

(安徽考生)。

滿分剖析。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十一

時(shí)間會(huì)在不經(jīng)意間流失,就像流水一樣,想阻止可越阻止流失的越快,記憶越快忘卻。不如讓時(shí)間自己流失,珍惜現(xiàn)在。

還記得周末媽媽帶你去游玩,你撒嬌地求媽媽玩摩天輪的時(shí)候嗎?還記得父母辛苦地教你寫字嗎?還記得兒童節(jié)的時(shí)候你經(jīng)過了多天的努力在舞臺(tái)上穿著絢麗的服裝表演,臺(tái)下的觀眾都在為你鼓掌,父母為你驕傲的時(shí)候嗎?這些過往的種種早已在心里刻下了深深的烙印,就趁現(xiàn)在等時(shí)間還沒晚的時(shí)候去完成自己想做卻又害怕因而多年沒做的事,不要等時(shí)間晚了再后悔。每次的回憶記得牢牢的,決不讓它隨著時(shí)間在你的腦子里慢慢消失。先下手為強(qiáng),不讓時(shí)間把這一切奪走,時(shí)間一旦過了就像雨滴落在地上一去不復(fù)回。

時(shí)間的流失讓我們痛苦,但是新的記憶新的`快樂讓我們開心,好好珍惜時(shí)間吧,把過去的種種牢記在心里,迎接新的記憶吧!

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十二

當(dāng)我從小學(xué)的少先,到中學(xué)的共青,再到今天走上考場(chǎng),變成共產(chǎn),我很彷徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問自己,如今的大學(xué),是上?還是不上?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

今年的兩會(huì)上,有人大代表勸我們:不鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué),上了大學(xué)戶口就回不去,那就杯具了。留在城里,高房?jī)r(jià),高物價(jià),高生活成本,這“三高”豈是一般農(nóng)村家庭能夠承擔(dān)?我不怪這位人大代表的歧視性語言,因?yàn)槲野植皇抢顒偅乙矝]有“五道杠”,我必須好好考慮這個(gè)問題,時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

我家只有4畝地,小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤(不干旱的話),一斤水稻或麥子0。98元(前幾年五毛左右),一年兩季毛收入8000元,扣除農(nóng)藥化肥等成本,一畝地能賺400元,一年純收入3200元。我還知道,我們偉大的國(guó)家,現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,gdp每年超8%增長(zhǎng),外匯儲(chǔ)備超萬億,全民沐浴在幸福的春天里,享受比太陽更光輝的公平和正義……我家是落后分子,我很愧對(duì)國(guó)家,給國(guó)家丟臉了,就因?yàn)椋词刮医衲昕忌狭饲迦A,我也無法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)和cpi高漲的消費(fèi)。所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學(xué),而是拿什么去上大學(xué)?不是我愛不愛國(guó),而是國(guó)家拿什么讓我來愛?也不是我上不上大學(xué),而是大學(xué)拿什么讓我來上?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

北大的教授對(duì)自己的學(xué)生說:40歲掙不到400萬,就不要來見我,我也不認(rèn)你這個(gè)學(xué)生;云南的教授對(duì)學(xué)生說:我開的是寶馬,手機(jī)號(hào)碼7個(gè)8,你們那些破手機(jī)扔了吧;同樣是今天,西安音樂學(xué)院的鋼琴激情殺人犯藥家鑫,毫無人性的八刀,讓自己很不光彩的離開了這個(gè)世界……我謹(jǐn)代表南科大的45名同學(xué),問問教育部,錢學(xué)森也問過,現(xiàn)在的大學(xué)怎么了?現(xiàn)在為何沒有學(xué)術(shù)大師了?我還能在大學(xué)學(xué)到什么?朱清時(shí)校長(zhǎng)不知道,我們也不知道。時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

我知道,能考上大學(xué),幾乎是所有年輕人的夢(mèng)想,也是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)到了清華大學(xué)那莊嚴(yán)的大門,氣派的“真維斯”樓,以及里面“光溜溜的屁股”。有錢人摸摸這個(gè)看上去還比較光滑緊翹性感的屁股,說:好,開個(gè)價(jià)吧。我真的很郁悶,剛剛被故宮“撼”翻,這次又被清華雷倒,既然有了“真維斯”樓,那等我進(jìn)清華,是不是要在“杜蕾斯”樓、“蒼井空”樓、“花花公子”樓……里面上完我的大學(xué)?!當(dāng)學(xué)術(shù)和道德都淪為向錢看的時(shí)候,龍的傳人還是龍嗎?那是龍蝦,有錢人的美味,我這窮n代,能消費(fèi)的起嗎?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

我在參加這場(chǎng)高考前,遇到一個(gè)剛剛畢業(yè)的大師兄,我虛心的請(qǐng)教:請(qǐng)問能告訴我你上大學(xué)的感受嗎?他茫然的拍拍我的肩膀:小師弟,當(dāng)4年的歡樂與激情過后,大學(xué)提起褲子,冷冷的對(duì)我說:你可以走了,把青春和金錢留下。我才發(fā)現(xiàn),不是我上了大學(xué),而是大學(xué)上了我,這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面,激動(dòng)的握著他的手:大師兄,你是好人哪,謝謝你提醒我,讓我做好了被奸的心理準(zhǔn)備。我終于明白了,不管我上,或不上,大學(xué)都躺在那里,不倫不類。不管我喜歡,或不喜歡,高考必須要參加,不增不減。默然,無奈。時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

看著寧可坐在寶馬車?yán)锟薜呐淮粗鴱椾撉偌で榘说兜哪幸淮覐氐酌H涣耍已鐾强眨安灰姽湃耍蟛灰妬碚撸钐斓刂朴疲?dú)蒼然而泣下。如今的大學(xué),精神倒了,向金錢磕頭了,拜金了,這樣的奴才嘴臉,我怎能相信教育出來清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學(xué)生?“讓奴才教育你的孩子,進(jìn)去的是人才,出來的只能是奴隸!”時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

其實(shí)我想對(duì)老師說:上還是不上大學(xué),糾結(jié)的不是我一個(gè)人,而是十三億中國(guó)人,只是我說了而已。我和他們都堅(jiān)信,隨著時(shí)間的流逝,中國(guó)的高考以及教育制度,一定不會(huì)讓大家再糾結(jié)的。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十三

當(dāng)浩瀚五千年華夏文明濃縮于單單幾百?gòu)垥撌崂韨鞒袝r(shí),厚重的歷史面前我們都略顯單薄,輕松翻開每一頁文字,幾百年歷史悄然滑過,時(shí)間軸上很難細(xì)分濃妝淡抹,傾然間來不及回味,你我縱然都是時(shí)間隧道里的匆匆過客。

在時(shí)光的河里,人是渺小的,我們無法把時(shí)間定格在我們所向往的時(shí)段,只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無法永存,未來不可提前支用。這是人的無奈,是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng),并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒有絕對(duì)的穩(wěn)定性,在不同的事物和感受里,時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。

人不能改變時(shí)間的結(jié)果,但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的`時(shí)光中充實(shí)地行走。

于是,曹操在哀嘆完“神龜雖壽,猶有盡時(shí)”的無奈之后,依然發(fā)出“老驥伏櫪,志在千里”的宏愿;陸機(jī)在慨嘆完“人壽幾何?逝如朝霜”之后,發(fā)奮著述,終使《文賦》名垂史冊(cè);蘇軾在抒發(fā)完“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮”之后,很快感悟到,時(shí)間在消失,那是自然規(guī)律,無人能阻止,而應(yīng)融入其中,活出真意,那就是:“睢江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不絕,是造物者之無盡藏也。”現(xiàn)實(shí)生活中的,史鐵生用靈動(dòng)的文字、獨(dú)到的生命體驗(yàn),在時(shí)間消失的縫隙中,留下了勵(lì)志的精神豐碑;復(fù)旦大學(xué)青年女教師于娟,在生命最后時(shí)刻,深刻地哀痛,為懵懂的追逐利益的世人揭示出“健康簡(jiǎn)單地活著才是王道”的生命徹悟。

流逝的印記亦是我們成長(zhǎng)的過程。不要空嘆“老冉冉其將至兮,恐修名之不立”,更不要因落葉而悲秋,因落花而哀怨,學(xué)學(xué)陶淵明的大度吧,用“盛年不熏來,一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”的現(xiàn)實(shí)精神,認(rèn)識(shí)生命,充實(shí)人生。

“莫倚兒童輕歲月,丈人曾共爾同年”,一味沉湎于時(shí)間在消失的哀怨中,只會(huì)加大人生的痛苦。相反,只要我們用勤奮抓住稍縱即逝的時(shí)間,成為時(shí)間的主人,任憑時(shí)間流逝,也會(huì)留下美麗的人生畫卷。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十四

——這,僅僅是時(shí)間的一個(gè)片段而已;而人生,正由一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜繁亂的時(shí)間碎片組成。人生的意義在于什么?我想,便是永遠(yuǎn)也別想挽留年華,而是應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下,好好利用每分每秒,去做我們?cè)撟龅氖拢阋炎阋?

“時(shí)間是擠出來地”,我深信這句話。沒有無比強(qiáng)大的自制力,沒有爭(zhēng)分奪秒的意志,又豈能把時(shí)間“擠”出來?偉大領(lǐng)袖毛澤東,人們又能看見他的滿腹經(jīng)綸、他的豪情壯志,卻可曾知道,他讀遍四書五經(jīng),涉獵古今中外。他的警衛(wèi)員來到他身邊,總能看見他手中捧著一本書,右手執(zhí)筆,邊讀邊作批注,常常整本書寫得密密麻麻……一代國(guó)家領(lǐng)袖,定須日理萬機(jī)、事務(wù)繁多,何來如此多時(shí)間看書?這時(shí)間,毫無疑問,是“擠”出來的。

敢問古今中外,何人即可把時(shí)間肆意揮霍又可獲得大成就?

而我,一個(gè)正值花樣年華的青少年,應(yīng)該如何對(duì)待我的時(shí)間呢?剛剛步入高中校園不久,正是風(fēng)華正茂、心潮澎湃之時(shí),何不好好捉緊時(shí)間,廣泛閱讀,吸取知識(shí)?古今中外,縱觀天下,取之不竭的知識(shí)正等著我去發(fā)掘——多么有意義、多么快樂的事!

國(guó)家正發(fā)展,名族在日益變得強(qiáng)大,但是不可忽視的是,中國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上許多發(fā)達(dá)國(guó)家,也應(yīng)當(dāng)捉緊時(shí)間,,趕在時(shí)間潮流的前頭,取精華,舍糟粕,結(jié)合中西方思想文化,發(fā)展科學(xué),發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善社會(huì)現(xiàn)狀了!

時(shí)間在一分一秒的從你我指間流逝——而我們,要做時(shí)間的主人。!

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十五

一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了,我們的新課都上完了,全部課程都進(jìn)入復(fù)習(xí)該段。今天上午是語文,放學(xué)時(shí)老師布置了語文“全程練習(xí)”,還要把這個(gè)單元的書全部讀完。我的“乖乖”。下午兩點(diǎn)半,我們剛把語文作業(yè)拿出來。英語老師就來了,下課時(shí)布置的作業(yè)是寫這個(gè)單元的英語單詞,還要做基礎(chǔ)訓(xùn)練,我的“媽媽呀”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),放學(xué)時(shí)老師說:“今天晚上做一個(gè)“全程練習(xí)”。我的“乖乖隆的咚”。

這么多的作業(yè),怎么作的完。時(shí)間在流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)候,語文“全程練習(xí)”剛剛做完。洗完臉和腳,又拿起作業(yè)本,看來今天晚上又要晚睡了。也不知什么時(shí)候,作業(yè)終于都做完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘,已是晚上九點(diǎn)半了。

時(shí)間在流逝,帶走了煩惱和憂愁,留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠,睡在床上,日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十六

時(shí)間流逝的真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初二了,小學(xué)的事情還歷歷在目,就像是昨天發(fā)生的一樣。

這更讓我懂得了,時(shí)間是多么的寶貴,剛剛升入初中的我心里還曾想著,還有三年呢,不著急,還有玩的時(shí)間。可是現(xiàn)在離中考的日子不多了,一年半的時(shí)間就這樣的悄然的從我身邊溜走,遺憾從我心中油然而生,在這一年半中我干了什么有意義的事?連我自己都不知道,我反而覺得我整整浪費(fèi)了生命,失去每一次機(jī)會(huì),每一次展現(xiàn)我自己的機(jī)會(huì)!

還有一年半的`時(shí)間,我不能再浪費(fèi)了,浪費(fèi)是可恥的。我相信只要我可以做到認(rèn)真學(xué)習(xí),在中考的那一刻,我會(huì)超常發(fā)揮,考入一所重點(diǎn)高中,贏在我人生的起跑線上!我更信不只我可以。寫到這里,我堅(jiān)信我們老師跟我說的一句話:只要你付出了,你就會(huì)有收獲!

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十七

馬蹄踏歲月跫響,誤幾回,揭帷憾無還。笛聲殘,唱徹陽關(guān),事事荏苒。

昨日的驪歌被六月的風(fēng)吹散成無盡的思念。流逝的時(shí)間會(huì)換走一切最初的模樣。你的模樣。

樹蔭下的秋千,只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時(shí)間推著秋千,蕩著你的歡笑。晃啊晃啊,越蕩越遠(yuǎn)。你在酥油燈下,小心翼翼地捧起書,虔誠(chéng)地品味;你在那口石井旁,輕輕地誦著那首小詩:離離原上草,一歲一枯榮;你在那雨天里,拋開傘,劃舟到池塘戲水;你在那陌上阡頭,無憂地扯著雜草。與你有關(guān)的那些日子我還記得,但時(shí)間的洪流卻一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了它們,成為了永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)。

書香猶在,卻已泛黃;石井還在,卻已枯荒;那一葉舫艋還在,卻載不動(dòng)時(shí)間沉淀下來的憂傷;那阡陌還在,卻在你遙不可及的地方。

你說你要進(jìn)京趕考,于是攜著行囊,離開。你的笛聲悠悠,浸染了氳氳的空氣,我的眼里也有些濕潤(rùn)了。我揮揮手,望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。

時(shí)間在你的書頁里流逝了,時(shí)間在你的吟誦中流逝了,時(shí)間在你的一回回?fù)]筆中流逝了,時(shí)間在你的一場(chǎng)場(chǎng)趕賣考時(shí)流逝了。我盼著時(shí)間流逝得更快,那樣你就會(huì)早些回來。卻又盼著時(shí)間不要流逝得太快,因?yàn)楹ε聲r(shí)間的流水淹沒了曾經(jīng)的回憶。你說你會(huì)回來的,是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。

秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰;夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳;如今,菡萏開了,卻又不知會(huì)被時(shí)間換去如何的模樣。我望著六月的天空,知道自己逃不出時(shí)間的囚牢,無法越過我的城,去見一面你的微笑。

我讀不懂那些圣人君子的什么逝者如斯。我只知道時(shí)間的流逝是一個(gè)偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨,留給我一片喧囂。

此刻,你就在考場(chǎng),把那些時(shí)間沉積的墨輕輕碾開,書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你,微笑。

我會(huì)看到你的笑顏。因?yàn)椋魇诺臅r(shí)間是一次沉淀,將痛沉淀,將愁沉淀,才流向美好的明天。

嗒嗒你的馬蹄聲,沿著江水的咆哮歸來。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十八

春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。

無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天。

——題記。

罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級(jí)登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂。可是,你慢慢老去,不能與我同舟。

時(shí)間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。

曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號(hào)傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)。可能只能一人獨(dú)自承受這失去的'痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是對(duì)白駒過隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。

春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,高考滿分作文果實(shí)仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時(shí)光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨(dú)倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!

無論如何,時(shí)光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時(shí)光比一比,看誰更亮!

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇十九

——題記。

罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級(jí)登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂。可是,你慢慢老去,不能與我同舟。

時(shí)間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。

曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號(hào)傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)。可能只能一人獨(dú)自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是對(duì)白駒過隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。

春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實(shí)仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時(shí)光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨(dú)倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!

無論如何,時(shí)光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時(shí)光比一比,看誰更亮!

是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì),不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時(shí)光戀,總得竭力一生追!

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇二十

今天,我突然靜下來想想。時(shí)間,到底意味著什么?那時(shí)間的流逝,又意味著什么呢?流逝的時(shí)間也許就像退潮的海浪,來的時(shí)匆匆,就連去的時(shí)候也是匆匆的,只是卷走了其中的一些東西,時(shí)間也是如此。到最后只剩下什么呢?剩下的只是一些留下在海灘上的沙。

想想,在你的不經(jīng)意間,時(shí)間已從你的身旁流過,如同陌路地擦身而過,不,也許從以前到現(xiàn)在,你只認(rèn)識(shí)時(shí)間,而時(shí)間卻不一定認(rèn)識(shí)你,因?yàn)樗鼇淼锰颐α耍瑤ё叩闹皇悄愕幕貞洝<词鼓阏J(rèn)識(shí)時(shí)間,也應(yīng)該沒花費(fèi)多少時(shí)間去仔細(xì)地琢磨它吧!因?yàn)樗鼇淼锰颐α耍碜叩闹皇且恍┗貞洝D切┮驯荒銐m封在過去的抽屜里的回憶。

曾經(jīng)的笑,曾經(jīng)的苦……一切都已成為了回憶。也許你偶爾會(huì)開開過去的抽屜,回憶你的曾經(jīng)。但一切都已成為了過去,已經(jīng)不能回來了。最終的結(jié)果還是時(shí)間與你擦身而過,沒有人想去挽留它,也沒有人能把它挽留,最終只留下了幾聲嘆息。

當(dāng)時(shí)間與你擦身而過,雖然時(shí)間沒有半點(diǎn)的猶豫,最終也只能給人留下的,也只是幾聲嘆息。有人有時(shí)會(huì)埋怨時(shí)間為何過得如此之快呢?那他的埋怨也只是徒勞,因?yàn)樗皇且晃兜芈裨梗鴽]去想過怎樣去珍惜它。

時(shí)間已慢慢地從你身邊留過,如果你不想想怎樣地去珍惜和挽留它?那時(shí)間將會(huì)已去而不復(fù)返,最后給人留下的就真的是幾聲嘆息了。

高考命題時(shí)間在流逝(通用21篇)篇二十一

北京時(shí)間9:00,這里是2011年高考x考點(diǎn)x考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng),首先感謝國(guó)家、感謝政府,感謝你給了我們一個(gè)繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的大環(huán)境,更感謝你給了我一個(gè)溫馨舒適、窗明幾凈的高考小環(huán)境,雖然我感覺我就像這窗戶上的那只蒼蠅——前途一片光明,只是找不到出路。但我對(duì)生活依然充滿激情,我覺得我能夠坐在這高考的考場(chǎng)里,實(shí)屬不易。從小喝著三奶奶粉、啃著染色饅頭、吃瘦肉精……長(zhǎng)大的孩子真的是傷不起啊!有木有啊!!!

北京時(shí)間10:28分,時(shí)間已經(jīng)悄悄過去了1個(gè)小時(shí)28分鐘,據(jù)我統(tǒng)計(jì),那位漂亮的美女老師,從我身邊走過了18次來回,在我身邊停留時(shí)間65秒鐘,據(jù)目測(cè),年齡28左右,身高大致166,體重98上下,身材勻稱,相貌姣好。可謂是亭亭玉立、貌若天仙、沉魚落雁、閉月羞花,讓人看過心曠神怡、魂?duì)繅?mèng)縈,思緒萬千啊!“老師,你明年監(jiān)考,我還來捧你的場(chǎng)。

北京時(shí)間11:00整,廣告之后,馬上回來,廣告比湖南衛(wèi)視的還多,nnd的,半個(gè)多小時(shí)就這樣沒了,革命尚未成功,同志還需努力啊,擦干拉哈子,繼續(xù)答題。昨天的這個(gè)時(shí)候我一家子正在吃著去年剩下五芳齋的粽子其樂融融地等著賞月,為神馬要吃去年的粽子呢?因?yàn)槲野终f了,去年的粽子比市場(chǎng)上買的要新鮮點(diǎn),添加劑含量相對(duì)較少。不過很遺憾昨天下雨直到晚上月亮也沒有出來,都是月亮惹的禍啊。大家估計(jì)都知道端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原,但你們誰又知道他為神馬選擇在今年跳江自殺了呢,因?yàn)榈诙炀鸵呖剂税?這位童鞋數(shù)學(xué)、英語不好,文綜、理綜又不照,好不容易語文好點(diǎn)吧,寫作文的時(shí)候杯具了“寫不少于800字的作文,文體不限(詩歌除外)”,丫的,偶不活啦,赤裸裸的嫉妒我們寫詩的淫們啊。以后為了紀(jì)念他對(duì)高考做出的特殊貢獻(xiàn),特追認(rèn)為革命烈士,屈氏后代將享受加分政策。并且在這天全國(guó)統(tǒng)一放假一天,鄙人認(rèn)為像這么偉大的人放假一個(gè)月不為過啊。北京時(shí)間11:21分,說到吃五芳齋的粽子,本人頗有一番研究,陪老婆吃粽子,筷子蘸醬,陪情人吃粽子嘛,就要使用刀叉了,最好來點(diǎn)張?jiān)F咸丫疲c(diǎn)上蠟燭,等酒足粽飽之后……(考慮到未成年讀者,此處略去n個(gè)字,具體內(nèi)容您懂的)。同樣是粽子,不同的人不同的餐具就能吃出不同的氣氛。

北京時(shí)間11:25分了,“唉油!還有5分鐘就要交卷了!!!我的字?jǐn)?shù)還沒湊齊800字,你妹啊!是誰規(guī)定的非要寫800字的,腫么辦?腫么辦啊???”于是我靈光一現(xiàn)把答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)檢查了一遍,不放心又重新檢查了一遍,還剩3分鐘了,寫完這些再加上這句差不多了,哈哈!800夠了。還有一分鐘,趕緊寫了個(gè)小紙條塞到那個(gè)美女老師手里,老師看完紙條對(duì)我笑了笑。

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工作計(jì)劃書可以被用作回顧和評(píng)估工作的工具,幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)工作方法。工作計(jì)劃書的范文中體現(xiàn)了不同行業(yè)和崗位的特點(diǎn)和要求,可以提供不同的思路和解決方案。
開學(xué)典禮是集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的體現(xiàn),讓學(xué)生們有歸屬感和集體榮譽(yù)感。下面是一些學(xué)校開學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們借鑒和反思。每年的開學(xué)初,剛?cè)雸@的小班新
教師工作計(jì)劃有助于教師進(jìn)行自我反思和自我提升,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的一些教師工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。本人根據(jù)素質(zhì)教育,以
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題。以下
英語是世界上最為廣泛使用的第二語言,掌握好英語將幫助我們更好地與不同國(guó)家的人交流。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我暑假參加了新東方六
讀后感是通過對(duì)讀過的書籍或文章進(jìn)行思辨和分析,以便更好地理解和運(yùn)用其中的知識(shí)和思想。下面是一些精選讀后感樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能有所收獲。放寒假了,老師推薦
制定工作計(jì)劃表可以幫助我們更好地與他人溝通和協(xié)作,減少溝通成本和誤解。如果你正在制定工作計(jì)劃表卻不知從何下手,不妨參考一下下面的工作計(jì)劃表樣板,或許能給你一些啟
通過寫讀后感,我們可以將自己的想法與他人分享,啟發(fā)他人的思考。下面是小編為大家搜集的一些讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。《昆蟲。日記。》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏
英語作為一門語言學(xué)科,涉及詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作等方面的學(xué)習(xí)。下面是一些英語學(xué)習(xí)中常用的應(yīng)用軟件和學(xué)習(xí)工具,希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。老師們,同學(xué)們:大家
申請(qǐng)書能夠展示我們的能力和潛力,使招聘或評(píng)審人員對(duì)我們產(chǎn)生興趣。以下是小編為大家整理的一些申請(qǐng)書范文,供大家參考,了解寫作的技巧和要點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我于2
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍事訓(xùn)練中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)形式。下面是一些同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中總結(jié)的心得體會(huì),不妨參考一下。今天已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第三天了,經(jīng)
優(yōu)秀作文通過深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。今天,是一個(gè)特
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。最使我難忘的,是柯潔。
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。引用名言警句作為文章的開
感恩是一種心靈的修養(yǎng),能夠讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩故事,希望能夠帶給大家一些溫暖和思考。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。西方國(guó)家在每年的十
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我有一個(gè)四歲的妹妹,我可喜歡她了。她那雙又小又圓
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來寫出一篇出色的作文。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來學(xué)習(xí)吧。
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。《如果有來生》是一首被譽(yù)為世外桃
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。接下來,讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉?/div>
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。以下是一些歷年來被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。以下是語文迷小編為大家?guī)?/div>
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
"讀后感"是讀完一本書或文章后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更深刻地理解和吸收書中的知識(shí)和思想。讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思想與文化素養(yǎng)的重
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。小區(qū)的夜晚非常的熱鬧
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。我和書是從什么
優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)中積極參與各種活動(dòng),能夠帶動(dòng)班級(jí)的氛圍和團(tuán)結(jié)力量。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;在
日記是我們的心靈朋友,它會(huì)默默地聽我們傾訴,理解我們的苦樂與掙扎。這里有一些感人至深的日記樣例,讓我們一起感受其中的情感。那一次爸爸笑了,笑容里包含著對(duì)我的贊許
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。在家中,總是能聽到一
在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,
作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大
寫一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。回首過去看看這六十年來中國(guó)的發(fā)展,中國(guó),
優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的享受
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見解,讓人讀后贊嘆不已。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。生活可以是一杯美味醇香的茶
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起
環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,它需要持之以恒,不能止步于表面的行動(dòng)。綠色發(fā)展理念逐漸深入人心,可持續(xù)發(fā)展的觀念日益普及。前幾天,我們對(duì)犍為的環(huán)境做了調(diào)查,情況如下:
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。愛的傳遞愛就像一根無形的線,把人與
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。清明節(jié)也叫寒食
環(huán)保意識(shí)的提高可以有效地減少對(duì)地球資源的消耗,保護(hù)我們的家園。在下面,我們將為大家呈現(xiàn)一些關(guān)于環(huán)保的范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。尊敬的校長(zhǎng):您好!冒昧給
優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。我國(guó)北方各省,人
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。
演講稿需要具備邏輯性和條理性,它在整個(gè)演講過程中起到了引導(dǎo)思維的作用。以下是一篇經(jīng)過精心撰寫和演講的演講稿范文,通過令人信服的理由和有力的語言,為聽眾帶來深刻的
在課堂表現(xiàn)方面,一些同學(xué)積極主動(dòng),愿意積極回答問題,但一些同學(xué)還需更加勇敢。以下是一些初中生在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的實(shí)用建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
感恩是一種社會(huì)責(zé)任,它讓我們更加關(guān)注社會(huì)問題,積極參與公益活動(dòng)。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家啟示和思考。父愛如山,母愛如河。父母的愛是世界上最平
青春是一個(gè)充滿希望和可能性的時(shí)期,我們應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度,勇往直前。在青春的道路上,總有一些感人至深的故事和感悟值得我們借鑒和思考。文題二:閱讀下面三則格言
社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)交流,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要橋梁。如果你正準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),那么請(qǐng)看看以下精心選取的范文,或許能幫到你。大學(xué)以前我都非常渴望暑假
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,能夠獨(dú)立解決問題。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。同學(xué)們都期盼著這一天的到來!在這一天的
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和文思敏捷。那么
舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上,我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃
讀后感是我們對(duì)于書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思后所產(chǎn)生的一種個(gè)人見解和感受的總結(jié)。請(qǐng)看下面這些讀者們對(duì)作品的讀后感,或許能給你帶來一些新的思考和啟示。在很小的時(shí)候,他便
學(xué)校里的教育不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī),更注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。接下來是一些學(xué)校生活中的趣事和故事,讓我們一起回憶一下。辦好學(xué)校食堂,既關(guān)系到學(xué)校形象,更關(guān)系到師生的
規(guī)章制度的時(shí)效性也非常重要,它需要根據(jù)不同情況進(jìn)行適時(shí)的修訂和更新。小編為大家整理了一些實(shí)用的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。1、遵守實(shí)訓(xùn)室紀(jì)律,不遲到、不早退
通過月工作總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,并不斷提升自己的工作能力。在下面,為大家分享一些實(shí)用的月工作總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考借鑒。
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)師和學(xué)員共同努力的一種肯定和表彰。以下是一些值得借鑒的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。回首xx年6月份我接手英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作以
寫心得體會(huì)可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。接下來,我們將分享一些出色的心得體會(huì)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。本課是一篇略讀課文,教學(xué)目標(biāo)我是這樣
自查報(bào)告是對(duì)自己在某段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。小編為大家整理了一些寫自查報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有
情況匯報(bào)應(yīng)該及時(shí)、準(zhǔn)確地反映出當(dāng)前工作的進(jìn)展情況,為決策提供參考依據(jù)。這些情況匯報(bào)范文是根據(jù)實(shí)際情況和寫作要求來撰寫的,可供大家參考和借鑒。我鎮(zhèn)轄25個(gè)村(居委
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以提升個(gè)人的工作能力和績(jī)效水平,為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。今年以來,本人在
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