優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解，并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，請(qǐng)大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇一

老師您是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗，您不斷修剪我們的枝葉，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。

我們的英語(yǔ)老師，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，特別的開朗，活潑，記得在我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師眼看著快要到學(xué)期末了，為了讓大家考好成績(jī)，就不斷的出卷子，讓我們做卷子，多見見題型，這樣我們就可以考好成績(jī)，可每次我都考不好，我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了，老師這個(gè)時(shí)候走過來，說：“不要灰心，不要放棄，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒著自己，我一定行。”在老師的話中我有所感悟，并知道了老師對(duì)我的希望，老師鼓勵(lì)我每做一份卷子，她檢查一份，當(dāng)我做了數(shù)不清的卷子時(shí)，我終于考了一個(gè)100分，期末考試到來了，我懷著一顆緊張的心來到了考場(chǎng)，考試開始了，當(dāng)時(shí)卷發(fā)的我說了的時(shí)候，我大吃一驚，心驚膽戰(zhàn)，這么難的題，我能考100分么？就在這個(gè)時(shí)候，我的心里突然想起了老師的那句話，就是，加油、加油一定是100分，啊！老師謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，當(dāng)考試結(jié)束后，我果然是100分。

老師謝謝你，我愛你張老師。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇二

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們教室，和往常一樣走上講臺(tái)。她是誰(shuí)？我們心中納悶起來。一頭漂亮的短發(fā)，顯得特別精神。難道我們換語(yǔ)文老師了？沒聽說呀？仔細(xì)一看，原來是我們的班主任劉老師。

你知道嗎？我們劉老師的發(fā)型在清明小長(zhǎng)假后來了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，把自己的'飄飄長(zhǎng)發(fā)剪成了齊耳短發(fā)！瞧，老師的新發(fā)型！前面的劉海兒右邊較長(zhǎng)，左邊則較短，整齊地遮住了她的額頭；從后面看，像“小子頭”，頭發(fā)略帶點(diǎn)蓬松感。劉老師以往扎一個(gè)馬尾辮或偶爾長(zhǎng)發(fā)飄逸的形象已經(jīng)在我們的腦海里生了根、立了戶，現(xiàn)在突然來了個(gè)大轉(zhuǎn)變，看著老師的新發(fā)型，有些同學(xué)和我一樣，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。再過段時(shí)間，當(dāng)我們?cè)倏蠢蠋煏r(shí)，就能習(xí)慣了。

一個(gè)課間，我去劉老師辦公室，只聽有一位老師對(duì)劉老師說：“你剪發(fā)說剪就剪了，要是我的話，得提前半年做思想斗爭(zhēng)呢！”我覺得劉老師不會(huì)后悔剪了短發(fā)，我倒覺得劉老師剪了短發(fā)挺好看的，既簡(jiǎn)單又利落，最重要是自己喜歡就好，有時(shí)候換一個(gè)發(fā)型可以給人換一個(gè)心情！

我希望劉老師永遠(yuǎn)年輕、快樂、漂亮，天天有個(gè)好心情。不管老師的發(fā)型怎么改變，在我心中，您永遠(yuǎn)是最美麗的老師。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

我們從無知少年一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞?是的，還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊!

老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識(shí)。

當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!

一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績(jī)來感恩老師吧!

1.感謝作文400字四年級(jí)。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇四

光陰似箭，日月如梭，五年的光陰眨眼離去，我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，很快初中就會(huì)來到我的面前。我要感謝我的語(yǔ)文老師：邱老師。

邱老師，是您教會(huì)我寫作文的，是您就會(huì)我許多的文字，每一堂課你都會(huì)很詳細(xì)的教我們，漫長(zhǎng)的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學(xué)到了知識(shí)。這要?dú)w功于您，是您在我們下課或放學(xué)時(shí)，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您對(duì)我們的好我們會(huì)記住的。

《史書》上記載，一日為師，終生為父，可是我卻覺除了父母以外，您是我最親的親人，感謝您，老師，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，可是我們回報(bào)您的卻很少，是啊！不管是什么樣的老師，都希望自己的學(xué)生將來可以飛黃騰達(dá)，報(bào)效祖國(guó)啊！可是，當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的`時(shí)候，您卻一個(gè)人站在講臺(tái)上，獨(dú)自回顧以前的一切。

謝謝您老師！

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇五

1.你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，希望今后的你多注意知識(shí)的積累，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié)，多一份自信和霸氣，堅(jiān)持不懈，老師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果!

2.從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡(jiǎn)樸，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的組織觀念。老師希望你能找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科，克服自己的弱項(xiàng)，千萬(wàn)不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!

3.郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語(yǔ)但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀(jì)律。你的確有著美術(shù)天賦，老師卻低估了你。學(xué)習(xí)上，你也學(xué)得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績(jī)不斷涌現(xiàn)!

4.徐宇彤：你好學(xué)上進(jìn)，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級(jí)做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚(yáng)頓挫。下半學(xué)期，你各門功課學(xué)得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，期待你更驕人的成績(jī)!

5.劉昊：你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對(duì)自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對(duì)你充滿信心!

6.周天天：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，再勤奮。你是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

8.徐蓮鋒：你總是默默無語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

9.你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

10.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧??上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜??你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

11.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12.你是一個(gè)性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

13.你是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩。你積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于助人，關(guān)心集體。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思維。在這里，老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14.你是個(gè)懂事、較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭(zhēng)取有更出色的成績(jī)。

15.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

16.你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。

17.你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而會(huì)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭(zhēng)做一名人見人夸的好學(xué)生。

18.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

20.許勝男：每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才你的認(rèn)真你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績(jī)!

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇六

1.你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!

2.很高興看到你的進(jìn)步。你是個(gè)聰明學(xué)生，你很會(huì)聽課，待人謙和，希望今后的你對(duì)自己更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，且目標(biāo)始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，你必然會(huì)出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實(shí)現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅(jiān)持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

3.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!

4.你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。你是一位正直，坦誠(chéng)的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績(jī)優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

5.勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

7.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

8.你是個(gè)聰明漂亮而又躁動(dòng)的女孩，你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù)，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂上進(jìn)，做一個(gè)能主宰自己的人!

10.你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇七

1.許琬玉：你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個(gè)問題;作業(yè)總是那么認(rèn)真仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師同學(xué)都非常欣賞;聰穎勤奮好學(xué)，使你的成績(jī)門門優(yōu)秀;班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(zhǎng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難!

2.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

3.桑前：老師佩服你對(duì)自己的嚴(yán)格要求：你會(huì)不滿意你一時(shí)的粗心，你會(huì)積極主動(dòng)地完成老師布置的所有任務(wù)，你會(huì)大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會(huì)”，愿你不斷進(jìn)取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

4.何東東你聰明能干，能說會(huì)道，令人喜歡，可上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下滑，這又令老師多么心急。請(qǐng)記住“一分耕耘，一分收獲”，真正的聰明來自于勤奮，假如你能與它攜手，相信你一定可以成為班中的佼佼者。

5.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。

7.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8.你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，愛勞動(dòng)。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕牵悄阋欢〞?huì)更出色。

9.你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。

10.在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

11.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時(shí)候說話聲音小得可憐。“學(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

12.你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

13.你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)、禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠(chéng)地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，爭(zhēng)做一名人見人夸的好學(xué)生。

14.一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

15.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇八

1.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動(dòng)，樂于助人，關(guān)心集體。不過，老師覺得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

2.你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

3.你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。

4.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。

5.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

6.在老師心目中，你是個(gè)可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

7.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。

8.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。

9.許勝男：每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績(jī)!

10.趙鑫：你的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度。生活中能與同學(xué)友好相處，能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因。好好的對(duì)待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心。相信來年你會(huì)百尺竿頭!

11.葉青：你性格比較好動(dòng)、活躍。但因?yàn)槟氵^分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來年你會(huì)變得更自覺懂事的!

12.沙玲玉：在學(xué)校里，你是屬于言語(yǔ)不多、作風(fēng)踏實(shí)、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來!

13.汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度，老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。會(huì)學(xué)習(xí)了，對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!

14.李寧桂課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手：班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的小作文越寫越棒，字也不錯(cuò)，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂，也一定能成為老師的好幫手!

15.梁秋婷一走上講臺(tái)，便看到一雙渴求知識(shí)的雙眸，那是你的目光在注視著我;一打開本子，便看到一行工整的字跡，那是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的寫照。不夠理想成績(jī)會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ絹碓胶玫摹Ｄ闶抢蠋熜哪恐械墓詫W(xué)生，是父母眼里的好女兒。愿你這只小雛鷹能更勇敢地、自信地飛向燦爛的未來!

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇九

我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。

她教書時(shí)非常認(rèn)真，從來不被其它東西分散注意力。教書時(shí)，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會(huì)停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。

廖老師教書時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)去做小動(dòng)作。

廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門口路過，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤(rùn)了。

這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。

文檔為doc格式。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十

一日為師，終生為師。老師為我們奉獻(xiàn)了太多太多，我們無以為報(bào)，只有用我們的成績(jī)來報(bào)答她們。

白天，是誰(shuí)辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教我們文化；是誰(shuí)引領(lǐng)我們走上正確的道路，給我們希望。

夜晚，又是誰(shuí)嘔心瀝血為我們批改作業(yè)，寫評(píng)點(diǎn)；是誰(shuí)不顧休息又忙著備課，做家訪。

她，美得像個(gè)天仙，

她，笑得像花仙子，

她，奉獻(xiàn)得像條蠶，

她，忙得像只蜜蜂......

老師，您在我心中那么美,那么高尚,那么一絲不茍，那么善良......您要把我們這些祖國(guó)的小花朵、小樹苗，培育成一棵棵參天大樹、祖國(guó)的棟梁。您迎來了一批又一批的菜鳥，送走了一批又一批的精英。

老師，您的嗓音同銀鈴般清脆，

字字印在我的心坎里；

老師，您的雙手如火爐般溫暖，

撫慰我們幼小的心靈;。

老師，您給予了我們太多太多，

讓我們懂得了要感恩......

老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最偉大的老師，我一定會(huì)牢牢記住您的話；您奉獻(xiàn)了那么多，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十一

嘿，看見那位頭披著短卷發(fā)，中等個(gè)子，拿著書，站在講臺(tái)上，朗讀著課文的老師了嗎？沒錯(cuò)她就是我們402班的班主任——黃老師。課堂上，老師在黑板上寫了一手流利的粉筆字，講出流利的普通話帶我們通往知識(shí)的海洋。

黃老師做任何事都很認(rèn)真，記得有一次語(yǔ)文考試，我很粗心，造句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘了寫，嗚嗚……扣了0.5分，不然就可以達(dá)到媽媽期望的97分了，黃老師，你改卷子也太認(rèn)真了吧！

當(dāng)然，她也有嚴(yán)厲的一面，有一次，因?yàn)樵缟洗蠹叶紒淼煤茉纾珌砹酥螅蠹抑活欀约和妫瑳]有早自習(xí)，這時(shí)黃老師走了進(jìn)來，看到這場(chǎng)面，于是大喊：“八點(diǎn)了，怎么還沒早自習(xí)，這么早來干嘛？”我悄悄地說了一句：“這獅吼功的確很有用哦！呵呵。”

黃老師有時(shí)也很和藹，有一次我忘了戴小黃帽，如實(shí)地告訴了老師，但黃老師沒有批評(píng)我，跟我說：“以后注意點(diǎn)就行了。”

我喜歡黃老師，我喜歡嚴(yán)厲加和藹加認(rèn)真的黃老師！

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十二

“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學(xué)期過完了。一個(gè)新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級(jí)了，有了一個(gè)新的教室，有了一個(gè)新的老師。

那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報(bào)到的第一天起，陳老師走進(jìn)教室，我就從她的眼光中看出她是一個(gè)和藹可親的老師。但仔細(xì)一看和藹可親中還帶點(diǎn)嚴(yán)肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。

我們的陳老師非常細(xì)心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們?cè)谝淮慰荚囍校揖湾e(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會(huì)細(xì)心的安慰和照顧。同時(shí)也會(huì)懲罰打人的小朋友。

還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會(huì)留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會(huì)很高興。

我愛我的老師，因?yàn)樗裎业牡诙€(gè)媽媽。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十三

我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛他，敬他，更是崇拜他。

課堂上，張老師時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而嚴(yán)肅。他的風(fēng)趣化解了我們對(duì)知識(shí)的疑惑，飛揚(yáng)了我們的思維；他的嚴(yán)肅讓我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。

我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領(lǐng)我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟：原來呀，數(shù)學(xué)就是生活，生活就是數(shù)學(xué)。

我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！

你說，這樣的老師我們能不愛嗎？

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十四

今年，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)高年級(jí)小學(xué)生了。因?yàn)閷W(xué)校換了新校長(zhǎng)，所以各個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了分班，好舍不得好朋友們！各位老師也被分了開來。

在所有新老師中，每位老師我們都很喜歡，其中，最幽默的就是邱老師了。課堂上，邱老師為了讓我們集中注意力，經(jīng)常給我們講故事，畫畫舉例子。他畫的畫經(jīng)常讓我們哈哈大笑。

有一次，他為了讓我們分清楚梯形和三角形的關(guān)系，他就在黑板上用孫浩銘舉例子。他先畫了一個(gè)頭，頭頂有三根毛，身體是三角形的，又畫了一個(gè)“放大版”的孫浩銘，說是他爸爸。邱老師說：“孫浩銘的爸爸如果要介紹他兒子，要說‘我是他爸爸’，不能反過來說。”慢慢的，我們就理順了關(guān)系，并認(rèn)識(shí)了“三毛”孫浩銘。

他還讓我們準(zhǔn)備一個(gè)難題本，把奧數(shù)都抄在上面并帶回家做。

他還想到了一個(gè)“怪”點(diǎn)子。讓課代表制作一個(gè)積分表，給課堂表現(xiàn)好，題目做的好的同學(xué)加分，在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候留給家長(zhǎng)看。用邱老師的話說：“一定有人會(huì)笑，有人會(huì)氣的。”不僅如此，到學(xué)期末還可以用分?jǐn)?shù)換獎(jiǎng)品呢！

這就是“幽默大王”邱老師。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十五

你知道我的經(jīng)典啟蒙老師是誰(shuí)嗎？你不知道吧，那就由我來告訴你吧：我的經(jīng)典啟蒙老師不是教我學(xué)習(xí)的老師，也不是我的家長(zhǎng)，而是“漂流書”。可能你又要問，為什么我的經(jīng)典啟蒙老師是漂流書呢？那就先說說發(fā)漂流書前的我吧。

一開始我并不喜歡看課外書，因?yàn)槲矣X得看課外書煩死人了，尤其在看書時(shí)如果遇到不認(rèn)識(shí)的字就讓我頭昏腦脹。你想對(duì)于這個(gè)不認(rèn)識(shí)的朋友，還要查字典，有時(shí)一查就是好長(zhǎng)時(shí)間，總之反正就是四個(gè)字“煩死人了”。由于不喜歡看課外書，所以語(yǔ)文成績(jī)下降，作文也寫不好。教語(yǔ)文陸老師說：“你要多看點(diǎn)課外書，補(bǔ)充些知識(shí)。”我對(duì)老師說：“我不喜歡看課外書。”

漂流書，就是我們的經(jīng)典啟蒙老師！

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十六

我們班的班主任黃老師可會(huì)打扮啦！她有著一頭濃密的亞麻色短發(fā)，耳朵上時(shí)常戴著亮晶晶的耳環(huán)，在太陽(yáng)下發(fā)出柔和的光。

老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的，但是誰(shuí)要是敢在上課時(shí)做小動(dòng)作，她就會(huì)用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。

老師有一張櫻桃小嘴，這張嘴能說會(huì)道，能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了，但是一個(gè)眼神，我們也能心領(lǐng)神會(huì)。

一年級(jí)的時(shí)候我和我的同桌膽大包天，在課堂上竊竊私語(yǔ)。正好被老師銳利的目光逮個(gè)正著。我們羞愧難當(dāng)，馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤。我們倆立刻端正態(tài)度，認(rèn)真地聽了起來。

我向老師提出換同桌的請(qǐng)求時(shí)，她說服了我：“要學(xué)會(huì)和不同的人打交道，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。”我覺得非常有道理。所以我每個(gè)同桌都相處得很好。

轉(zhuǎn)眼三年過去了，我們像四葉草一樣幸運(yùn)遇到了黃老師。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十七

你認(rèn)為我的老師作文怎么寫才優(yōu)秀呢？老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“我的老師四年級(jí)作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

我要說的呢，自然是語(yǔ)，數(shù)，英三門課程的老大----語(yǔ)文老師了，在我看來，她可是一位名副其實(shí)的good老師，若想了解了解她，就不要走開，接下來更精彩!

我的老師姓李，性別：女，這也是我喜歡她的原因之一，其二，就是我是語(yǔ)文課代表。

常聽人說：“上了初中就別想有好日子過。”，就在開學(xué)后不久，大伙兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘。

那天，我們?cè)谏险握n，全班見是復(fù)課，便也不管老師在不在，不知不覺地，就讓教室變成了茶館。老師見了，擺出一副“老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓”的架勢(shì)，可同學(xué)們見了，只是笑笑，便著開會(huì)。等到第三節(jié)課，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師一來，便使出“河?xùn)|獅吼”，打個(gè)我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)布一堆珠穆朗瑪峰高的命令(作業(yè))，大家唉聲一片，真是自作自受。

雖然那次差點(diǎn)寫斷了手，不過，班上總算安靜了點(diǎn)，至少也有幾個(gè)聰明人懂得改過自新。看吧，這不就評(píng)上“文明班級(jí)”了么?這還得謝謝這位老師啊。

要評(píng)上“文明班級(jí)”，最重要的一點(diǎn)----衛(wèi)生。

有一次，我看見勞動(dòng)委員帶了幾個(gè)人去掃地，過了好一會(huì)兒才回來，我跑出去一看，哇!真是“一塵不染”。可等李老師來了，卻挑剔道：“外面怎么這么臟啊?勞動(dòng)委員注意點(diǎn)，衛(wèi)生不好，我拿你們做代表!還不快帶人打掃!”

就是老師這種挑剔，才得到了“文明班級(jí)”的旗幟，這得歸功于李老師啊。

不管怎么樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師，我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)做得更好!

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡他。

孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說時(shí)間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說過：“少小不努力，老大圖傷悲。”意思是說小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！

“賈島”本名賈鳳妮在六一班任職，大家可別小瞧她，她可不是一個(gè)普通人，她可是會(huì)武功的。

她黑發(fā)如墨，皓齒紅唇，眸如星辰，長(zhǎng)的有點(diǎn)矮，但她的氣場(chǎng)很大，就好像上課了，她往那兒一站，同學(xué)們的嘴巴就立即閉住了，魂被她就勾走了，我就是有膽也不敢開小差，有那幾個(gè)不長(zhǎng)眼的非要往槍口上撞。

有一天上“賈島”的課，底下有人在竊竊私語(yǔ)。“賈島"回過頭快步走到講桌前，拿起粉筆，瞄準(zhǔn)，發(fā)射“嗖”的一聲就過去了，大家看到的只是殘影。只見被砸中的人，“騰”的一聲站了起來，捂著腦袋，“哎呦”了一聲，抬起頭一看，撞上“賈島”那噴火的眼睛，啥話都沒說，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“賈島”在教我們的這幾年里，砸人可是百分百的準(zhǔn)，從未失手過。說來也怪，挨砸的同學(xué)一遇上“賈島”，那該背的，該寫的“嗖嗖”的進(jìn)腦了，竟然給全記住了。那語(yǔ)文考試，對(duì)我簡(jiǎn)直就是小菜一碟，九十分以上不在話下。

“上課啦，上課啦”“什么語(yǔ)文課?”“快坐好”只見“賈島”，左手書，右手尺，腳踩高跟，氣場(chǎng)全開。有一個(gè)人不知死活的發(fā)出了一聲怪響，打破了寧?kù)o，“賈島”一個(gè)眼神瞪了過去，大家只覺得脖子一冷，嘖嘖嘖，這氣場(chǎng)。

同桌小聲跟我說：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我說話成不?“賈島”擱那站著呢，我還不想“英年早逝”，鬼知道“賈島”聽見了，“啪”書和尺子往講臺(tái)上一拍，扶了下眼睛走了過來，手如風(fēng)，腿如鼓，三秒鐘到達(dá)，只見賈老師高舉右手“啪”一聲拍在桌子上，頗有“鐵砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼殺人”看得寶寶心中的小兔子都不跳了。

這語(yǔ)文課上的真像歌曲《中國(guó)功夫》里唱的那樣“臥似一張弓站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘……中華有神功”，那字，那詞，那課文內(nèi)容誰(shuí)敢不記呀!

好不容易下課了，“賈島”還沒出門，不長(zhǎng)眼的又來了，對(duì)著老師學(xué)跳鬼步舞，“賈島”快速抬頭，迅速站起，凳子一推，快步走來，一句“這節(jié)課沒叫你發(fā)言，算你幸運(yùn)!”，說著一記“佛山無影腳”，用的真妙，妙!妙極了!小生自愧不如。

這就是我的老師，一個(gè)有點(diǎn)兇有點(diǎn)“狠”的老師，“功夫”也是偶爾展示，更多時(shí)間她是一位超極棒的語(yǔ)文老師!

有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的人生路，但是我卻要說老師像媽媽。

我們的班主任張老師，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。

每天早晨，我們都會(huì)早早的來到學(xué)校，玩會(huì)兒游戲后再上第一節(jié)課。我們最愛玩的就是踩線的游戲了。一個(gè)同學(xué)跳起來，能在落地時(shí)去拍到另一個(gè)同學(xué)算贏。當(dāng)我正準(zhǔn)備跳時(shí)，林袁龍同學(xué)也向我這邊跳來，我就想馬上過去拍他一下，可陳省文同學(xué)這時(shí)也跳起來去拍他了，于是“砰”的一聲，我和陳省文同學(xué)相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學(xué)的肩膀上。頓時(shí)，我眼冒金星，感覺天旋地轉(zhuǎn)的，我的嘴巴不能張開，甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學(xué)見狀，馬上把我都扶到了教室，我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。

當(dāng)上課鈴響時(shí)，值日生喊了聲“起立！”我依舊捂著臉站了起來。從指縫中卻看見了張老師正朝我望。當(dāng)老師說了聲“同學(xué)們請(qǐng)坐下”后，她并沒有立即上課，而是向前排同學(xué)打聽情況，等張老師了解清楚了我受傷一事后，她馬上把我拉進(jìn)了辦公室，親切地問：“需要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊蔽覔u了搖頭。“來，我看看”，張老師俯下身，托著我的下巴，看了看，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開：“沒有傷口，小問題，我?guī)湍阃奎c(diǎn)碘酒吧。”張老師從她辦公桌抽屜里拿出一個(gè)小紙盒，里面放著許多小藥瓶、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西。只見她拿起一個(gè)茶色小瓶，擰開瓶蓋，用棉簽在里面蘸了一下，然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍，頓時(shí)火辣辣的下巴感覺涼涼的，疼痛感一下子全消失了。從張老師微笑的眼神里，我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。

當(dāng)我昂首挺胸地重新坐回座位上時(shí)，同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢。這時(shí)，微笑著的張老師，也開始給我們上課了，她那清晰動(dòng)聽的聲音，更加讓我覺得，她是那么的美麗漂亮。這堂課，我聽得非常認(rèn)真，因?yàn)椋乙呀?jīng)深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師。

“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時(shí)候，還特別看著桃桃。

據(jù)說，這所魔法小學(xué)的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學(xué)習(xí)魔法了，首先，先做一個(gè)移動(dòng)魔法的示范。”

布丁老師說著，就拿出一個(gè)小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧!”說著，栗子就開始移動(dòng)了，接著，老師繼續(xù)說，“左!右!前!后!”真是神了，老師說到哪個(gè)位置，栗子就移動(dòng)到那里去。

“好啦，大家嘗試吧!”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。

“姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧!左!右!”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的，沒有一個(gè)像布丁老師那樣子操縱自如的。

“再看一遍吧!姆拉達(dá)斯，移動(dòng)吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。

這可真是個(gè)難度高超的魔法啊!

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十八

我們的馮老師高高的個(gè)子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，常常帶著燦爛的微笑。

馮老師很能包容我們的“錯(cuò)誤”，記得有一次。一個(gè)同學(xué)沒有寫完作業(yè)，被馮老師查出來了，但并沒有在課堂上點(diǎn)名，而是下課后把他叫到跟前，對(duì)他說：“你不應(yīng)該不完成作業(yè)，作業(yè)是學(xué)生們必做的事，如果你不完成作業(yè)，老師就無法知道你對(duì)昨天的知識(shí)掌握了多少。”那個(gè)同學(xué)的臉紅了。說：“老師，我以后再不會(huì)不完成作業(yè)了。”

馮老師還很愛運(yùn)動(dòng)，聽爸爸說，馮老師的排球打的可好了!別看她是個(gè)女的，但是打的球像男人打的一樣很有力量。

馮老師很關(guān)心我們。有一次，一位同學(xué)生病了，馮老師馬上把他送到醫(yī)務(wù)室，給他量體溫、吃藥，但還是不行，馮老師馬上給他的家長(zhǎng)打電話，并讓家長(zhǎng)把他接回家。

這就是我們的馮老師，一個(gè)既愛運(yùn)動(dòng)，又有愛心的好老師!

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇十九

老師，您對(duì)學(xué)生的愛猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們的心田。

有一次，我在考試中得了一張“進(jìn)步之星”的喜報(bào)，心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了，老師對(duì)我說：“繼續(xù)努力，不要驕傲，爭(zhēng)取下次考試得滿分！”我聽了，連連點(diǎn)頭。

老師，您愛學(xué)生勝過愛您自己。

還有一次，xxx趴在課桌上睡著了，老師看見后怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會(huì)兒，xxx醒了，眼前黑乎乎一片，一抬頭，老師的`衣服掉了下來。xxx說：“老師，您把您的衣服披在我的身上干什么？”老師說：“哎呦，你剛剛睡著了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。”xxx連忙說了聲：“謝謝您！”

老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁！老師，我要用最好的成績(jī)報(bào)答您！

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇二十

我的數(shù)學(xué)老師叫姜華，她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的'鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。

姜老師性格開朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一起玩兒。”不一會(huì)兒，男生就都被我們打敗了。

姜老師上課時(shí)很認(rèn)真，從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會(huì)做，姜老師給我講了三遍，我才會(huì)的。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。

姜老師酷愛看書，尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里。波特》。

姜老師是一位好老師，我愛我的老師。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇二十一

老師像辛勤的園丁，照顧著茁壯成長(zhǎng)的我們；老師像溫暖的太陽(yáng)，照耀著我們的心靈；老師像勤勞的小蜜蜂，在我們的心中傳播著知識(shí)與希望。

數(shù)學(xué)算是我的長(zhǎng)項(xiàng)了。但是，就是在這一項(xiàng)里也被老師批評(píng)過。記得有一次隨堂小測(cè)，時(shí)間緊，做得不認(rèn)真，只考了個(gè)良好。老師對(duì)我的成績(jī)也很吃驚。因?yàn)椋規(guī)缀趺看慰荚嚩际?5分以上的。我沒想到，老師說分?jǐn)?shù)時(shí)，還說了我一通。我有些不知所措了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我真希望老師不要再說了。可老師還是自顧自地說下去。

當(dāng)時(shí)，我恨極了老師。但是我不一會(huì)兒就想開了。如果老師不批評(píng)我，我或許還會(huì)散漫下去。我們一有不會(huì)的題，老師就會(huì)耐心地給我們講，直到我們會(huì)了為止。老師從不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)笨而罵他，而是鼓勵(lì)他，給他講解。我們班好多同學(xué)從下游的成績(jī)提到了中游。

老師，是我們一輩子的老師，因?yàn)椋蠋熃涛覀兊闹R(shí)可以運(yùn)用一輩子。如果我是小車子，老師就是加油站，為我加滿知識(shí)，幫助我在人生的路上行得更遠(yuǎn)更好。

我的老師四年級(jí)學(xué)生大全（22篇）篇二十二