致謝不僅僅是一種禮貌，更是一種對他人善意付出的認可與感謝。希望以下的一些致謝范文能給大家一些啟示和幫助，在表達感激之情時更加得體和真實。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇一

春去秋來，往事隨風。記得讀初中的時候，我就對魯迅先生及他那個時代的人與事充滿了好奇。10多年前，在江南那個令我遐思萬千的小城里，留下了我中學求學時的一個個成長足跡和一段段美好的回憶。在求學的美好歲月里，在新柳梳妝的小池邊，在徜徉文字的海洋里，我潛移默化甚至情有獨鐘地對魯迅先生有了一種情感。

轉眼間，我即將結束中文系研究生的生活。站在畢業的門檻上，回首往昔，我鼓足了勇氣，將畢業論文的論題與我一直敬愛的魯迅先生聯系起來。最終，當完成這篇論文時，我的心中不僅沒有什么成就感，反而增添了好多的歉疚！畢業論文從選題到完成初稿，我的導師高度重視，對我倍加關愛，并悉心指導我的寫作。當看到成篇的文字時，想起導師的厚望，我的心情變得陡然沉重，無法釋然！還要做什么、怎么做，日夜在浩如煙海的'魯迅專著里浸泡，我始終無法找到答案！或許，這個論題是我今生永遠也無法徹底完成的！

記得剛剛選擇寫這個論題時，學院里的年輕老師都強烈反對。但是，當我問導師的時候，導師十分贊同。作為魯迅研究會副會長，他的判斷應該是精準的。記得當時導師跟我說：“如果寫一個三流的作家，或許是別人沒有寫過的，而且比較新穎，但是沒有價值。寫作魯迅的過程中，你將系統地學習文學的各種研究方法，畢業后還能夠教授魯迅學這門課。”就是導師的一句話，才讓我感覺這三年的研究生沒有白讀。如今，做到的與做不到的，都成了此刻我無法彌補的遺憾！

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇二

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。何其有幸，能夠在山東大學度過充實而美好的研究生生涯。那些在地下餐廳討論課堂作業的日子，在讀書會上分享觀點的日子，在課堂上展示小組成果的日子，在圖書館準備論文的日子，都是我讀研期間濃墨重彩的獨家記憶。

在這三年的學習生活中，管理學院的諸多老師、同學、親朋好友都給予了我莫大的指導與幫助，讓我的人生經歷更加絢爛多姿。碩士論文的順利完成，離不開導師的指導、同學的幫助和親人的支持。

首先，我要感謝張立達老師的耐心指導和精心批閱。從論文的選題方向到實證中變量設計，從論文的研究思路到論文的整體內容，張老師利用他豐富的知識儲備不厭其煩地一遍又一遍為我指點迷津，對我的論文提出建設性的意見，使我的論文逐漸撥云見日，走上正軌。同時，劉海英老師、袁明哲老師、劉春玉老師、張玉明老師等答辯組老師在開題和預答辯時也給了我針對性的建議，讓我的論文質量提升了一個臺階。

其次，我要感謝我們三班的全體同學，我們團結一致，共同建設著富有強勁凝聚力的班集體。在一次又一次的思想碰撞中，我夯實了我的專業基礎知識，對會計理論和實踐的認識都更上層樓。

再次，我要感謝我的同門李凱師兄和張慧中同學，在我迷惘遲疑的時候給我注入前進的力量；感謝我的室友孟明新同學，在數據篩選準備過程中讓我少走了很多彎路；感謝我的好朋友戴媛、管恩璽、于沖沖等同學，研究生期間一路陪伴，一路歡聲笑語。

最后，我要感謝我的家人，是他們給我的肩膀和支持讓我更加堅定，可以使我更加心無旁騖地追求自己的學術夢想；我要感謝我的兩個哥哥，在我人生航向上為我作出的規劃和幫助。

論文的定稿是在校學習生涯的最后答卷，此后就要走向社會這所新學校，我會將老師、同學、親人對我的恩情時刻牢記在心，且行且歌，不忘初心，繼續努力。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇三

光陰如梭，兩年多前入校，現已畢業在即。在這兩年半的學習生活中，得多很多老師同學的關心和幫助，讓我在遇到問題的時候可以鎮定的思考解決辦法。在此篇畢業論文完成之時，我想向那些曾給我我幫助指導的老師同學，表達我的謝意。

衷心地感謝我導師李剛教授！李老師為人和善、平易近人，擁有淵博的專業知識和較高的學術造詣，在學術作風上更是追求專注嚴謹、精益求精。在這兩年半的研究生學習中，小到小論文的撰寫大到畢業論文的撰寫，小到字句斟酌和標點修改大到論文選題和框架，李老師都給予了我極大的幫助，每一篇論文的成功撰寫都離不開李老師的耐心指導。李老師這種“攻堅莫畏難”的鉆研精神和“細節決定成敗”的學術作風深深地感染了我，不管在現在的科研學習中還是在以后的工作生活中，我都會以此為榜樣，將這種精神作風繼承和發揚。學貴得師，李老師的教誨我將銘記于心，這是我人生中最寶貴的精神財富。

衷心地感謝周加來教授、朱道才教授、張士杰副教授、汪增洋副教授等經濟學院全體老師！各位老師在我的研究生生涯中傳授了諸多專業知識，在畢業論文開題和預答辯中給予了我寶貴的修改、指導意見，讓我開闊了眼界和思路，讓我的畢業論文得以順利完成。

衷心地感謝我的同學費金金、張慧、胡靜波、李昭、邵磊、朱多策，以及我的室友汪翠翠、韋燕等！感謝你們的陪伴扶持，幫助我度過了學習生活中一個又一個的難關，讓我感受的風雨同舟的團結與溫暖。同窗情誼彌足珍貴，希望在今后大家還能聯系不斷、友誼長青。

衷心地感謝我的父母和親人！你們是我最溫暖的心靈港灣，也是我最大的前進動力。

感謝你們的默默支持，愿你們永遠健康平安。

衷心地感謝參與此文評審和答辯的給專家老師！感謝您于百忙中審閱我的文章，也由衷感謝您提出的寶貴意見和建議。

今后的路還很長，在以后的工作學習中，我會珍惜這兩年半研究生生涯所帶給我的財富，孜孜以求、不斷進步、精益求精，為國家和社會貢獻自己的一份力量！

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇四

此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作；同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益匪淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石；這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。

這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業知識，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。實訓是學習java的重要環節，有利于我們鞏固專業知識、掌握工作技能，提高就業籌碼。

我把本次為期三周的實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個原因就導致我們對專業知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網絡知識水平的提高。但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。

在這次實訓中我得到了許多收獲，我第一次體會到java工程師的工作是什么樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓的演示過程中，我對作為一名java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做起。把職業能力訓練與職業素質有機的結合起來。相信這對我接下來學習專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向java工程師靠近。

而經過這次實訓，讓我明白如果是一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，否則，即費力又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇五

很榮幸能夠在吉林大學計算機科學與技術學院學習，能夠在學院領導和諸位老師的幫助下攻讀碩士學位，在吉林大學的這三年學習時光，將會成為我一生中最寶貴的財富。

首先要感謝我的導師張猛教授，張猛老師在本次的系統設計與實現工作中，給予了本人太多的幫助與指導。在設計之處，張猛老師仔細詢問了開發工作的現實意義與準備情況，對可能發生的情況作出說明，并為開發工作提供了各方面的準備幫助，開發工程中，老師定期詢問工作進展，對遇到的困難詳細分析，對不懂的知識悉心解釋，幫助我們排除了在開發過程中所遇到了一系列阻礙，最后，張猛老師又對系統的測試工作作出指導，對系統的使用給出自己的意見和建議，是我們在后期系統維護和完善工作中有的放矢，再次感謝張猛教授對本人的栽培與幫助！

其次，要感謝教研室其他老師和同學對我的幫助與照顧，每一次他們對開發工作的總結與建議都給了我巨大的啟發，使我在工作中少走了許多彎路。一次良好的開發過程離不開一個強大的團隊，可以說教研室的力量是本次開發工作完成的前提條件。

最后，對每一次幫助過我的領導，老師，同學和朋友再一次致以真誠的謝意！

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇六

java語言課程設計的選題、探討及報告的撰寫均是在我們的指導教師的悉心指導下進行的。設計中的每一個環節無不凝聚著老師的心血。老師在課程設計方面有很多的實踐經驗，在我們面對問題時，對我們的悉心指導及其嚴謹的工作態度和銳意創新的精神，使我們受益匪淺，在此特別向老師表示深深的感謝和由衷的敬意。

在程序完善的過程中，我們也遇到了這樣或那樣的問題，但經過自己的不懈努力及查閱大量的資料，最終都得到了基本滿意的答案。同時，同學也給了我許多有益的啟示，促動和幫助，使我能夠順利的完成課題。

感謝實訓e機房所有給予我們幫助的老師，他們辛勤耕作，傳道授業，不僅使我們開闊了視野，拓寬了思路，增長了學識，而且為我們今后的工作和學習打下了牢固的基礎，也使我們增強了對計算機的興趣。

同時也感謝學校給了我們這次難得的實訓機會，實訓的過程讓我們看到了自己理論知識上的不足，已掌握的知識也在這次的實訓中有了質的飛躍，知識能夠應用那才是真正掌握了，也希望學校多給我們一些這樣的機會。

在報告的最后，再次感謝我們的導師，本課題在她的悉心指導下才順利完成的。在我寫報告期間，導師淵博的學識、嚴謹求實的'科學精神、一絲不茍的治學態度和高尚的品格，深深的感染了我和每一個同學。報告的每次改動都離不開老師的辛勤工作，從各個方面來說，審查的工作往往比編寫任務更復雜。正是導師百忙中不辭勞苦的幫助，才使我能夠順利完成這個報告，在這里，對您衷心的表示感謝。在大學中有一起“共患難”的同學們，對我們有深遠影響的老師們，你們是我在今后的寶貴的財富。在最后我要再次感謝我們的姜老師和其他負責實訓的老師，祝你們在今后的學習和工作中，一帆風順，事事順心。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇七

五年的校園生活轉眼流逝，對于今天的我來說，在成長中給予我幫助的每一個人都功不可沒。在校的這五年時間里很感謝老師對我的淳淳教誨，也很感謝校領導給我的機會，讓我在學習之外，積累了更多的經驗，給我的校園生活增添了更多色彩。當今社會，在市場經濟體制和新技術飛速發展的條件下，計算機人才只掌握一門特定的技能已經遠遠不夠。必須全面強調我們的基礎知識、基本能力和基本素質，而且專業面要寬，以適應技術進步與市場的不斷變化。只有全方位的拓展自己的知識面，在實踐中與理論相結合，才能為社會貢獻自己的一份力量。

我這次的.設計就用把我們所學的flash運用到了宣傳片中，同時也體現了該軟件的優越功能。在設計中還運用到圖形圖像軟件photoshopcs3。兩個軟件相結合使用，就是圖形和動畫的融合。設計中遇到的困難，老師給予了幫助，對此我真的很感謝我的這些老師。我想老師們的教誨將使我一生受用！

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇八

歲月如梭，兩年半緊張而又充實的研究生生活即將結束。回首看^[以漫長的求學生活，如今站在畢業的門檻上，奮斗與辛勞、歡笑與淚水都成為最美好的'記憶。兩年半的研究生生活，在導師的細心教導下，帶給我太多的成長。這兩年多是一種積累，不只在于對知識的積累，還在于對生活的積累。

首先，由衷的感謝我的導師武云亮教授，當我踏進新的校園，當選擇武老師成為我的指導老師，這一路我收獲了很多。從論文的定題到論文的寫作、修改、不斷完善，都傾注了老師的大量心血。我的導師學識淵博，傳道授業，對專業孜孜以求，如果說我從導師那里學到了什么知識，倒不如說我從導師那里領會了真正的學術精神。導師嚴謹的學術態度讓我終生受益。在寫作過程中，每當遇到不懂的地方，導師總是為我指點迷津，耐心的為我講述寫作中的各種問題。導師還會像父親般包容我的無知與膚淺，讓我在求學過程中感受到關懷，為我今后做事、做人樹立了好的榜樣。在此謹向武老師表示最誠摯的感謝！

同時，我還要感謝所有教導過我的老師，尤其是產業經濟學專業的老師們，為我們的學業付出了大量心血。感謝我的同學肖娟、廖薇、汪月等，在論文的寫作過程中，互相交流，感謝你們的鼓勵與幫助。兩年多來，我們共同進步，同窗之誼，我將終生難忘！

最后，再次對幫助過我、關心我的老師和同學們表示衷心地感謝！致謝時間飛逝，兩年多的研究生學習生活即將劃上句號。回顧在安徽財經大學學習的這兩年半時間，我感觸頗深。我遇到了良師，汲取了知識，歷練了自己，收獲了愛情與友情，我對這段美好的時光充滿感激！

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇九

首先要感謝的是我的導師朱道才教授。衷心感謝朱老師對我這兩年多時間的指導與栽培，使我的學術能力得到一定的提升，讓我感受到沉浸在學術世界的快樂。同時，朱老師嚴謹的學術態度、務實的學術精神以及獨特的學術研究視角深深地感染了我，這將對我今后的學習、生活和工作帶來深遠的影響。此外，本論文從選題到成稿的整個過程都離不開朱老師的悉心指導，在此向朱老師致以學生最誠摯的謝意!

兩年多的研究生生活，我不僅得到了自己導師的指導與關懷，還得到了區域經濟學專業其他各位老師的教導與幫助。在此，我要真誠地感謝周加來教授、李剛教授、張士杰副教授、汪增洋副教授等各位老師，各位老師在學習、生活上給予我的指導與關心，讓我在這個新集體中感覺到家的溫馨。

其次，感謝20xx級區域經濟學專業全體同學，你們陪伴著我一路成長，讓我的研究生生活充滿了友愛與歡樂。感謝各位學弟學妹們在學習與工作中對我的支持與協助，感謝我的室友和一些老同學在這兩年多時光中給予我的支持與鼓勵，感謝你們讓我獲得了珍貴美好的友情碩士畢業設計論文致謝詞碩士畢業設計論文致謝詞。

再者，我要深深的感謝我的家人。是你們的支持，讓我開始這段學術生涯;是你們的鼓勵，讓我順利走完這段學術生涯;是你們的愛，讓我堅持到了最后。

謝謝你們給予我的支持和鼓勵，謝謝你們給予我的愛和期望!祝我的父親母親身體健康!幸福快樂!希望我的老弟學業有成，更上一層樓!

最后，特別感謝各位論文評審專家教授，感謝你們在百忙之中抽出時間審閱我的論文。由于本人水平有限，文中難免有疏漏和錯誤之處，請各位專家教授批評指正!

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇十

我首先要感謝我的論文指導老師、xx大學經濟與管理學院的xxx老師。老師對我論文的研究方向做出了指導性的意見和推薦，在論文撰寫過程中及時對我遇到的困難和疑惑給予悉心指點，提出了許多有益的改善性意見，投入了超多的心血和精力。老師對我的幫忙和關懷表示誠摯的謝意！同時，還要感謝xx大學經濟與管理學院項目管理專業的授課老師們和所有同學們，大家在xx大學的項目管理學習中互相學習，互相幫忙，共同度過了一段完美難忘的時光。

此外，還要感謝朋友以及同學們在論文編寫中帶給的大力支持和幫忙，給我帶來極大的啟發。也要感謝參考文獻中的作者們，透過他們的研究文章，使我對研究課題有了很好的出發點。

最后，謝謝論文評閱老師們的辛苦工作。衷心感謝我的家人、朋友，以及同學們，真是在他們的鼓勵和支持下我才得以順利完成此論文。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇十一

在xx大學度過了四年的緊張學習時光，系統地學習了工商管理的各方面知識，深深的佩服各位專業老師的學識，從中我不僅僅學習到管理知識，而且學到很多做人、做事、做學問的道理，在此表示真摯的謝意。在論文即將完成之際，我要感謝我的導師xxx教授。在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最后到正文撰寫，老師都提出了很多寶貴意見。老師指出的每一個問題，指導的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。給我感受最深的是老師嚴謹治學的態度，無論從格式規范、論文要點、還是文章結構，于老師都不厭其煩，給予我及時的幫忙，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。

在此我要感謝xx大學xx系的所有老師，你們無私的奉獻精神和愛崗敬業的治學態度，不僅僅使我對管理理論有了更進一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。而且使我能夠將所學理論應用于對現實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。

感謝我的各位同學，是你們的無私幫忙讓我感受到校園的溫暖，在我的論文寫作過程當中，多位同學為我帶給了信息支持，在此一并表示感謝。最后再次感謝xx大學為我帶給了寶貴的學習機會，使我能夠走上一個新的平臺，幵始一段新的人生！

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇十二

我的這篇畢業論文的完成，首先應當歸功于指導老師李江海副教授。他無論是在野外考察、室內資料整理還是在論文的撰寫等各個方面都給予了大量的指導和幫助，令我不但完成了論文，也學到了許多書本上學不到的知識，受益匪淺，特致以深深的感謝。同時也要感謝田建國同學的幫助，我們共同完成野外的考察和部分室內整理工作。另外還要感謝顯微鏡室、系資料室及復印室的各位工作人員的幫助與合作。

在畢業論文完成的過程中，更是走的很困難。完成了這篇論文之時，最深的感觸就是時間緊張，專業知識很是缺乏，在此感謝幫助過我的人，沒有他們的幫助，我是不可能順利完成論文的。特別是感謝指導老師在完成整個畢業論文的過程中，給予我悉心的指導和幫助。老師的嚴謹的治學態度、勤奮的工作作風、平易近人的處世風范，給我留下了深刻的印象，將會在我今后的學習和生活中時刻影響我。值此論文完稿之際，特此向老師致以衷心的感謝！

同時，也感謝各位評審老師在百忙之中抽出寶貴時間來審閱我的論文，謝謝各位老師的指導。

在我即將結束畢業論文的寫作，即將離開海大的時候，不經意間我發現自己喜歡上了這個曾經不為我所知的研究方向。三年的學習生活對于我，真得是一場艱苦的轉型、一次艱難的歷練，我從中收獲的是一份辛苦的光榮、一段得以受益終生的經歷。

感謝所有授我以業的老師。沒有導師的教導與幫助，我無從接受中途調整研究方向的變故，是導師的鼓勵使我樹立信心來涉足海洋生態學這個全新的研究領域，是導師的指導教我逐步實現了從管理學科向實驗學科的轉變，更重要的是導師為我搭建了學習的平臺，我得以在更高的.層次上、更寬的領域中向更多的學長求學討教。向學習過程中給予我幫助的中國海洋大學、北京大學、中國人民大學的所有師長表示感謝！

感謝所有予我信任與支持的同事。感謝與我朝夕共事的兄弟們，是他們給予我無私的支持，幫助我處理好工學矛盾；是他們給予我最充分的信任，使我可以走出國門培養自己國際化的視野；是他們給予我強大的動力，使我堅定地實踐著“學以致用”的理想。對此，我唯有銘記在心，學成回去加倍工作。

感謝所有與我共享陽光與快樂的同學。實驗室里、圖書館里、餐桌前、運動場上、宿舍樓內，無數個朝夕相處的快樂都將是別后夢里的珍藏。愿我們以感恩的心在未來的日子里共同成長。

感謝給予我平靜與溫暖的家人和愛人。感謝父母，感謝二姨二姨父，感謝老姐從小就給我樹立的學習榜樣，一直激勵著我奮進，感謝老弟，使我時刻有著為人兄長的自我約束。把三年的經歷與收獲獻給我一生的愛人，謝謝！

謹以此致謝，路還長，唯勤勉前行。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇十三

衷心感謝我的導師柯永勝教授三年來在工作中對我對辛勤栽培及敦敦教誨，以及在生活上無微不至的關懷，他豐富淵博的學識、敏銳的學術思維、孜孜以求的科研精神、精湛的醫療技術、侮人不倦的師者風范、精益求精的工作態度是我終生學習的楷模，將永遠激勵著我。衷心感謝汪和貴副主任醫師及唐軍主治醫師三年來對我學習及生活上的幫助。

衷心感謝弋磯山醫院心內科提供寶貴的學習和實踐機會。衷心感謝全體老師和醫護人員在我學習中給予的悉心指導和幫助！

衷心感謝皖南醫學院的各位老師，感謝我的同學以及師兄師弟師妹們在實驗中給予我的支持、幫助和鼓勵！

已經預示著我已經踏上了研宄生生涯的尾尖。兩年多來，回憶滿滿。最初生趣盎然的課堂學習，到實打實的msw專業實習，最后畢業論文資料的收集與寫作。研宄生生活充實而豐富多彩，有苦亦有甜，但現在想的最多的是感恩。

首先，要感謝的是我的研宄生導師何雪松教授。能做何老師的學生，我感到萬分的榮幸和自豪。恩師的智慧、教誨和人格魅力都對我產生了深刻的影響，并將使我受益終生。何老師亦師亦友，讓我們有了溫馨和諧的何門大家庭。何老師從學習和生活上都對我們幾個學生給予了關心和指導。尤其是畢業論文的寫作，何老師給予了很大的支持。

學生愚笨，沒有您的指點，恐難完成此文的寫作。論文初稿上的圈圈點點、勾勾畫畫著實凝聚了您的心血。每周至少一次的當面論文指導，不斷督促我們前進，也讓我們的論文寫作從毫無頭緒到豁然開朗。這篇論文也凝聚了您的心血和精力，在此我發自肺腑的講一句：謝謝您！您辛苦了。

其次，我要感謝上海xh社工師事務所的領導和同事，謝謝你們對于我在msw專業實習期間給予的關懷和幫助，謝謝你們接受我的論文訪談，并且鏈接資源介紹工業園區和企業的相關領導及員工參與我的訪談，感謝你們為我的論文寫作提供的寶貴意見和資料。感謝接受我訪談的11個對象，謝謝你們抽出時間與我聊天，謝謝你們對我的信任，衷心的祝愿你們平安幸福。更要感謝我的實習指導老師趙環老師，您在我msw專業實習期間給予了很多的專業實務指導幫助，謝謝您！

再次，我要感謝華東理工大學社會與公共管理學院社會工作及社會學專業的眾位老師，感謝你們教授的專業知識，感謝你們在我專業實習上給予的指導，感謝你們在我開題答辯和預答辯時提供的寶貴意見。

最后，感謝一直給我支持的家人和朋友。謝謝陪我學習生活的室友，四年來我們也成為了彼此的精神支柱，大家一起奮戰，一起夜讀，一起嘮嗑聊天。謝謝大家，分別在即，愿我們大家都有美好的未來，加油，伙伴們。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇十四

本論文的順利完成，也離不開其他各位老師、同學和朋友的關心和幫助。等老師都對論文的修改都給予了許多寶貴的建議，在日常生活各個方面給予無私的關心與幫助，在此表示由衷的感謝。

感謝益陽小郁研究所、湖南工藝美術職業學院的老師以及領導的親切關懷，特別感謝益陽小郁竹藝法定傳承人危祿綿先生與工藝美術大師劉宗凡老先生對論文提供的指導意見以及研宄場所與實驗器材，同時感謝熊志明先生在我學習制作小郁竹家具時的諄諄教導，感謝黃耀輝老師提供的攝影幫助。

感謝同窗好友等同學的幫助和支持。

感謝同室好友在生活中的關心和幫助。

感謝在論文著述期間給予的極大精神鼓勵，感謝你生活中的照顧與關心，感謝你一路的陪伴。

特別感謝我的父母、姐姐給予的莫大鼓勵和支持，在求學道路上無論遇到坎坷還是波折，都是家人的關愛給了我戰勝困難的勇氣，他們的理解和支持才讓我站在今天的人生舞臺上。為此，向我的父母家人表示誠摯的感謝。

最后，特別感謝我的父母對我的關懷與支持，你們為我分擔了許多后顧之憂，在默默地奉獻之余給我最大的支持和鼓勵。

課程設計論文致謝詞（通用15篇）篇十五

衷心感謝趙成國導師的悉心培養，從師三年來，我所學到的不僅是他靈活的治學方法，更讓我受益的是他的關愛。是一導師給予我的鼓勵與支持，使我能夠以從容的姿態面對各種挑戰。師恩厚重，春風化雨，惟有努力學習，好好生活，方能報答老師。

衷心感謝中國海洋大學諸位老師的傳授和指導。曲金良教授關于海洋文化的理論深深拓寬了我的學術思路，曲老師對論文的一些構架也提過指導性的建議。修斌教授嚴謹的治學態度，使我在論文的“萬作規范上獲益頗多。閨銳武老師在課上教會我許多史學知識和方法。蔡勤禹教授、陳杰老師、楊秀英老師在論文開題時也給了我很多指導意見。

衷心感謝馬樹華老師的鼓勵與支持，老師在學習中給予我很多幫助。并使我接觸到史學研究最前沿的理論與知識。感謝馬老師一家人，他們讓我懂得人生的許多重要意義，在此表示深深的謝意。

此外，1月復且大學歷史系與普林斯頓大學歷史系合作舉辦的研修班上，普林斯頓大學歷史系阿德爾曼教授和艾森伯格教授的指導使我有了更為廣闊的視野。20青島歷史學會年會上，青島市社會科學院張樹楓研究員對我論文提供了些十分重要且有效的建議。南通大學地理科學學院陳為忠和余建華老師的青島之行，對我的論文提供了城市地理學與人文地理學的理論幫助。復旦大學歷史地理研究中心吳松弟教授、王振忠教授、樊如森教授亦對我的論文提供了資料與方法上的建議。

讀研的三年中，我參與了青島市嶸山區委托的螃山區域文化研究系列課題，感謝中共峙ifl區委宣傳部副部長兼嶸山區文聯主席韋志芳女士，以及嶸山區文聯其他工作人員。課題項目進行之中的無數次的討論與實地調研，加深了我的認識。本論文的眾多田野考察內容也是在這之中進行的。

同時，還要感謝我在中國海洋大學結識的同學們。感謝師哥南開大學歷史學院博士張光宇給予我學術方面的建議與幫助。還有復旦大學歷史系博士宋晨、廈門大學歷史系碩士翟雪婷，同齡人的支持與鼓勵給了我很大的動力。

感謝我的家人的理解、支持以及給予我的學術動力。尤其感謝父母在繁忙的工作之余幫我收集一些相關資料。是你們從小教會我觀察世界、體驗生活，謝謝你們。