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一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)

時間:2025-07-25 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文在結構上應該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。優(yōu)秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個學生的語言表達能力和思維方式。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生都面臨的問題,我們可以從以下幾個方面著手。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇一

人生在世,難免會遭遇許多困難和挫折,當你感到對困難無能為力時,最難又忘懷的便是那個鼓勵的眼神。

當初是你在我最無措時一直陪伴在我身邊,陪我共度難關,總是在我身旁默默幫助我,鼓勵我,那個充滿期待的眼神,我始終也忘不了。

考試成績單發(fā)下來后,你徹底失望了,又退步了。面對那一堆似魔鬼的難題時,你是那樣的無助,當你向我發(fā)來求救信號時,我懂了。“你看,這道題應該是……,這樣解的呀!”我仔細講解道,可你還是一副充滿疑惑的表情。無奈眼看天越來越黑了,我有些著急,想到今天媽媽還刻意叮囑我要早點回家呢。“你再好好理解理解,到底是哪兒不懂了。想明白再來找我,我先回去了。”說完,我便轉身丟下她自己先走了。

好像這樣做對她不太好吧,從前她在我最困難的`時候一直都守護在我身旁。可是這么晚了,要是回去晚了肯定要被父母責罵,到時候說不定還要罰抄《弟子規(guī)》。哎,怎么辦呢?走著走著,眼看天更黑了,時間不等人啊,也不知道她到底怎么樣了。漸行漸遠,腦海中不禁浮現(xiàn)出那日她在旁耐心等待我的情景,不行,我不能這樣對她,被責怪又怎樣呢,至少還有我最好的朋友陪著我啊。

想著想著,我還是急匆匆地跑了回去,到了教室只看到她獨自一人認真解題的身影,看著她解不出冥思苦想的樣子,我忍不住心酸了。“怎么樣?想清楚了嗎?”我打破了寂靜,她不由得先是一驚,再是一笑:“這里,為什么是這樣的?我還是想不明白。”她不好意思地撓撓頭。

“因為啊……”我又接著給她講解起來。

“噢,原來如此!”

“嗯,你再多練幾道類似的題吧!”

“可是……"未等她說完,我便打斷道:“你可以的,加油!”便還了她一個堅毅而又充滿期待的眼神。她又繼續(xù)解題,看到我這個眼神后便充滿自信。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇二

記得在一堂體育課上,老師讓我們跑四百米。我們一部分同學排著兩路縱隊站在起跑線上等待著測試的開始,另一部分同學則坐在旁邊觀看。

四百米既考驗爆發(fā)力,又考驗耐力。對我來說,它是一個速度的難題,因為我不是很強壯,長得也不高。

“預備,開始!”老師吹了一聲口哨。

我們一個個像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關,使出九牛二虎之力向前沖,感覺腳底似乎踩著風。正當我感覺良好時,卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學超過了我,而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時焦急起來。我的手擺得更快了,腳蹬得更用力了。悲哀的是,我經(jīng)過這一番努力,仍然被別人甩得遠遠地。我的心一下子跌入了谷底:“完了,看來這次400米跑又要倒數(shù)了。”我的腳開始不聽使喚,速度越來越慢,從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

正當我想要放棄時,我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉睛地笑呵呵地看著我,向我投來了一個信任的眼神。這個眼神是那么透徹,似乎在告訴我:“童哲,加油!你一定可以的!”

“加油,我一定能行的!”我的信心又開始恢復了,因為我知道,在人群中,有一個人信任我,相信我一定能超過別的同學。

于是,我越跑越快,就像一輛剛加滿油的跑車一般,把油門拉到了“150碼”:“好,彎道,我得剎剎車。到直道了!加速!”我離前面的同學越來越近。很快,我超過了一個,兩個,三個……我離終點越來越近了:“堅持住,加速。”“160碼”“170碼”風從我的耳邊吹過,“三米,兩米,哇,到了!”

“童哲,你是第四名,太棒了!”遠處的杜宇軒向我興奮地叫道。

我看著歡呼雀躍的.杜宇軒,心里默默地道:“太謝謝你了,小杜!這是我有史以來最好的一個成績。”

是啊,朋友的一個信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時也要多多鼓勵和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。

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一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇三

人世間可以流逝東西有很多,但不可以流逝東西也有很多,其中包括老師對我那鼓勵的眼神。

鼓勵是嚴寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片,令我想起了那個熟悉的面孔,那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目。

他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅強不屈的毅力,也同時感染了我。

我四年級那年,我和他一同被選入學校籃球的總校隊。或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶著微笑,而對我們,總是會帶著不屑。記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇四

她的眼神如一口警鐘時刻提醒著我,讓我不能忘懷。

——題記。

小時候,我是一個好強的女孩,十全十美一直是我的目標,可人總不能完美,因此造成我犯的一些愚蠢的錯誤。那從那次后,我找到了比好勝心更重要的東西。

記得那是四年級的`時候,學校組織去采訪老紅軍爺爺,我也很榮幸地成為了里面的一員,終于到了那兒,大家紛紛拿出準備好的一個個問題問爺爺,就這樣你一言,我一語,不知不覺一下午過去了。

老師提議大家拍個照作為留念,大家整理好衣衫,便準備拍照,只見一位女生悄悄地拉了拉老師的衣服,輕輕地說:“老師,沒有地方站了,怎么辦?”碰巧紅軍爺爺聽到了,和藹地笑了笑,說:“不如坐爺爺腿上拍吧,這樣不就好了。”她聽后,小心翼翼地坐到爺爺腿上,露出兩個小虎牙準備拍照。當時我心里懊悔極了,早知道我就慢點站的,唉。

回到家,媽媽詢問我:“今天見到紅軍爺爺了嗎?怎么樣?”于是我便滔滔不絕地講了一天的行程,直到講到拍照片時,為了滿足我的好勝心,我便心虛地說:“今天我還在紅軍爺爺腿上拍照的呢!”看著媽媽高興的樣子,我心里既高興又捏了一把汗。

可是謊言總有揭穿的一天,這不,原來老師拿的是我家相機拍照的,當時我心里一咯噔,完了,我感覺天要塌下來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽高興地拿起相機看照片,看到那張時,不由得一愣,接著嚴厲地看向我,眼神如刀子一般割在我的心上,把我羞得無地自容。那眼神包含了太多的感情:有憤怒,為我說謊而憤怒;有傷心,為我欺騙她而傷心;有羞愧,為她沒有教好我而羞愧;有不可思議,為我做出這種舉動而不可思議……她用她的眼神告訴我她對我失望極了,同時她也在告訴我說:“孩子,做人要誠實。當時我的淚水奪眶而出,那一刻,我明白了,比好勝心更重要的是誠實。

那一天,那一刻,那一個眼神如一口警鐘時刻提醒我:“孩子,做人要誠實!"。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇五

一個眼神有時候,它有很多作用。在憤怒時,別人一個冷靜的眼神會使你平靜,在你看到別人悲痛欲絕,眼底的陰暗時的眼神會觸動你的心。在你不被別人相信,成為眾矢之的時,一個堅定的眼神會觸動到你的心……無論什么時候,一個堅定、信任的眼神往往是最好的良藥。

記得有一次,在上小學的時候考試。“這次考試非常重要!你們絕對不能馬虎,絕對不能失誤,這關乎這學校的聲譽。”班主任在講臺上激動的話語,使我緊張的握了握微微出汗的手指,我為了不讓自己緊張,使勁的扣著發(fā)白了的指腹。環(huán)顧四周,每個人都在爭分奪秒,我心里面那懸著的石頭好像又高了起來,我更緊張了,心里面被忐忑的情緒腐蝕著:“沒考好怎么辦,卷子太難不會怎么辦,發(fā)揮失常怎么辦,這要是沒考好也太丟人了吧,我一世英名就全毀了!”我不由得在內(nèi)心長嘆一聲:“我太難了!”這個時候,我和我的摯友仿佛有心電感應般對視了,那個信任、堅定的眼神使我心里那個懸著的石頭落下來了。

考試開始了,我認真思考、答題。可身后卻傳來沙沙的聲響,我不禁回頭看,原來是班里的小霸王想“傳小紙條”。我在心里默默的唾棄了這種做法,小聲說了一句:“抄來的有什么好的,有種就自己做”,并為之翻了她一個白眼。可讓我目瞪口呆的事情出現(xiàn)了!“班級中品質最端正的學委竟然打小抄,還讓我?guī)兔鳎 彼低等觼硪粋€小紙條到我桌子上,悄咪咪的說:“給許知凡!”好奇心使我想打開紙條一探“答案”,可理智卻讓我收回了邪惡的手,但腦袋里黑色的小天使又說:看吧,無所謂的。但是我憑著最后僅剩的意志力將它扔給了許知凡,自己依舊安心答題。

誰知,考試完了之后,麻煩來了,小霸王用很想打架的語氣對我說:“你傳答案就傳答案,把答案撕一個角,讓我少寫一個,全寫錯,有意思嗎?”我無意向他身后一看,只見學委心虛的低下了頭。我堅定的說:“我沒有,我從來都不會干這種事。”那許知凡又說了:“除了你,還會有誰啊,改答案!”這時周圍同學也紛紛圍了過來,小聲討論著:“改答案,也太不厚道了吧!”“真沒見過這種人!”“好了,現(xiàn)在跳進黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連,有苦說不出!”我正當委屈的淚水要從眼睛里流出來時,她站了出來,毫無條件的站在我身邊,保護我,在考場上,她一直都在默默關注我,她那個無條件信任我的眼神,是我的定心丸,是我收獲的最碩美的果實,也深深觸動到我的心。

我想,一個眼神,就到老,她的一個眼神,是最好的藥方。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇六

朋友的一個信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時也要多多鼓勵和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。以下是本站小編為大家整理的信任的眼神800字。

作文。

希望你們喜歡。

我,活潑開朗,勤奮好學……在這一大堆優(yōu)點中最耀眼的就是“動力十足”,至于動力的來源可是有個秘訣的!

任務一:布置教室。

“s,老師有件事拜托你,組織同學布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點了點頭:“嗯!”

我馬上召集班委,指揮作戰(zhàn),將講臺作為司令部,一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去:一會上躥下跳掛花,不僅舞動雙手,還用上不怎么靈活的腳;一會扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動,手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。

一個小時后,最后幾個大個男生也搖搖晃晃地坐下來直喊累。我呢,卻依然活蹦亂跳,一會爬上桌子掛氣球,一會拿著粉筆畫板畫,一點也不覺得累。

因為我偷偷地在心里回憶老師的眼睛:黑黑亮亮地閃著滿是信任與肯定的眼光,那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動力。

“同學們,繼續(xù)干,加油啊!”

任務二:裝訂。

合同。

爸爸的公司接了幾個買賣,需要裝訂幾份合同。“這個重要任務就交給你了。”爸爸望著我說。我抬頭對上爸爸的眼尋找,找到了!“沒問題!”我笑著答應。

吁!任務總算圓滿完成了!我細細地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無窮的自信與動力,讓我可以成功地完成每一件事。所以當我遇到困難時就會回想起他們眼中的信任,給自己加油。每當我給別人任務時,也會將那深深的信任加進眼睛,希望它同樣會給予他人動力與自信。信任是動力永不干涸的源泉。

記得在一堂體育課上,老師讓我們跑四百米。我們一部分同學排著兩路縱隊站在起跑線上等待著測試的開始,另一部分同學則坐在旁邊觀看。

四百米既考驗爆發(fā)力,又考驗耐力。對我來說,它是一個速度的難題,因為我不是很強壯,長得也不高。

“預備,開始!”老師吹了一聲口哨。

我們一個個像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關,使出九牛二虎之力向前沖,感覺腳底似乎踩著風。正當我感覺良好時,卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學超過了我,而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時焦急起來。我的手擺得更快了,腳蹬得更用力了。悲哀的是,我經(jīng)過這一番努力,仍然被別人甩得遠遠地。我的心一下子跌入了谷底:“完了,看來這次400米跑又要倒數(shù)了。”我的腳開始不聽使喚,速度越來越慢,從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

正當我想要放棄時,我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉睛地笑呵呵地看著我,向我投來了一個信任的眼神。這個眼神是那么透徹,似乎在告訴我:“童哲,加油!你一定可以的!”

“加油,我一定能行的!”我的信心又開始恢復了,因為我知道,在人群中,有一個人信任我,相信我一定能超過別的同學。

于是,我越跑越快,就像一輛剛加滿油的跑車一般,把油門拉到了“150碼”:“好,彎道,我得剎剎車。到直道了!加速!”我離前面的同學越來越近。很快,我超過了一個,兩個,三個……我離終點越來越近了:“堅持住,加速。”“160碼”“170碼”風從我的耳邊吹過,“三米,兩米,哇,到了!”

“童哲,你是第四名,太棒了!”遠處的杜宇軒向我興奮地叫道。

我看著歡呼雀躍的杜宇軒,心里默默地道:“太謝謝你了,小杜!這是我有史以來最好的一個成績。”

是啊,朋友的一個信任的眼神,給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時也要多多鼓勵和信任身邊的人,讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難,擁有信心。

今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準備,迎接著這決定命運的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進來,我們連忙收起課本,拿出紙筆,宛如革命烈士的表情,顯示出我們的莊重。

雖然去辦公室只有短短幾步,我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久,最后終于抓住了門柄,進去了。

我看到了老師,老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來干什么?”老師問。“我,我r22;r22;我沒有作弊,老師,你一定要相信我啊!”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛?為什么我不知道?你只是在考試的時候拒絕了孫家俊不是嗎?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并沒有誤會你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是嗎?”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠,那種安然無恙,使我不知所措了。老師原來是信任我的,只是我沒有信任老師。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇七

當我每次難過時,一個眼神給了我力量,當我失敗時,一個眼神給了我前進的動力,當我受挫折時,一個眼神給了我信心和勇氣,當我做的不對時,一個人給了我信任的眼神,給予我眼神的是媽媽。

有一次,我在做題,一道題讓我怎么解也解不開,讓我很傷心,這時媽媽來了,她見我正在發(fā)愁,就問:“兒子,你怎么了?”我指指題目說:“媽媽,這題我解不開。”媽媽看了看,笑著說:“你可以解開它的,我信你。”說完,給了我一個肯定的眼神,然后默默離開.我很激動,然后換了換解題思路,功夫不負有心人,我成功了,我心中無比自豪,洋溢出激動與喜悅的.笑容。

當我做錯事的時候,一個人用她嚴厲的目光盯著我,她就是媽媽。媽媽沒有生氣,而是用她的眼神告訴我,下次不許再這樣了,一定要改,頓時,我內(nèi)心波瀾起伏,感觸很深很深,我覺得媽媽的眼神和她一樣偉大。

我要感謝媽媽,她的眼神是那樣的和藹,那樣的慈祥,然我在她沖滿愛的眼神下陽光成長。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇八

他的眼神是堅定的,他的眼神是執(zhí)著的,他的眼神是失落的,而你的眼神是幸福的,慢慢的幸福感。

驚訝,震驚,顫抖??????。

在一次體育課上,我又看到了那幸福的眼神,笑容,。寒冬臨近,刺骨的寒風毫不“憐香惜玉”地狂吼這。我們冒著寒風跑了7圈,便回到原地休息。就看到老師在為我們的宿舍訂塑料布,窗下有著一片帶刺的草本植物,老師們只好艱難的踩著梯子慢慢上去,不好,要摔倒???????猛然間,看到那個老頭沖過去穩(wěn)穩(wěn)地扶住了梯子。還好還好???????可那些是刺啊。那個老頭仍然不在乎,他竟然還帶著笑容,他的眼神中還透露出滿滿的幸福感。這時我和同學們將目光聚集在這個老頭身上。他的微笑就像春天一樣的燦爛,溫暖著我們的心,同樣也是那樣的耀人眼球。他的眼神是那樣充滿幸福,讓每個人震驚。

事情過去了很久,才知道,他并不是學校請來的工人,而是自愿的,他確實那樣的幸福。

震撼,微笑??????。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇九

那一句話,一個眼神是天底下最好的鼓勵,是最好的精神支柱。那句話是媽媽說的,“困難是一個泥潭,你不掙扎,就會越來越被它困眷,你若努力了,什么困難都一一化解。”

三年級時,七巧板考試我進入比賽。然后一個接著一個的挫折都被我一一化解,可是到了決賽時,那也是最激動人心的時候,勝敗在此一舉。那時好像有一張無形的大網(wǎng)網(wǎng)住了我,而我就像一條垂死掙扎的魚兒,在里面越陷越深。這時,這句話又在我耳邊回響,我用盡全力,絞盡腦汁,飛快地做完了試卷,那時那張無形的天網(wǎng)仿佛又解開了,而我又像進了水的`魚兒,成功就在眼前,我一路“殺”了過去,最后雖然沒有奪得冠軍,但我成功得到了亞軍,心里依然很開心。

我從一年級到四年級的挫折還有許多,剛剛的那一個只是一個小記憶而己,現(xiàn)在我還要講一個。

上一次,在三年級下冊英語考試時一個同學叫我拿一下橡皮,可我又專心寫起了試卷,我遇到了一個難題,百思不得其解,那個時候真的就要絕望了,而那一句話又在我耳邊響起,我那時身邊仿佛有兩個小精靈一般,一個小精靈說:“抄同桌的吧,反正又沒有人知道。”而另一個小精靈就像在說:“加一把勁,你一定能成功的。”我那時簡直就像一只無助的小船,在茫茫大海中像一只無頭蒼蠅那樣亂撞,亂聞,我忍不住了,但用盡全力不抄同桌的,但實在忍不住就看了一眼后迅速做完了試卷,到了后來考試成績知道后,我做賊心虛,但又不敢說。最后,我和媽媽談了一次,我媽媽沒說什么,只給我一個眼神,但從那一個眼神中,我知道,媽媽暗示了我一下,下次不能再這樣了。

還有一次,我和朋友絕交了,為了一些雞毛蒜皮的小事,因為我把他的鉛筆盒打掉了,什么鉛筆呀,橡皮呀等等東西都摔在地上,到了后來,我想通了,我不應該那么小氣,而是應該大氣一點,就算他小氣,我也不應該小氣。

那一句話,一個眼神是我最珍貴的禮物,因為它總能在我需要的時候提醒著我。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十

幾經(jīng)成愁,往事已成流年,任思緒像風揚起的落葉,輕輕飄蕩。

記憶中時常會出現(xiàn)這樣一個眼神,她不同尋常,有著曖昧、凄清、哀怨的曲調(diào)。即使過了這么多年,她依然在我的眼前清晰可見。越是躲避越要不時回憶,就像許多紛飛亂竄的小箭讓我防不勝防,或許在我的潛意識之中我根本忘不了她,因此時時縈繞心頭。

那是高二的時候,走在偌大的校園,每天都有機會和許多人擦肩而過,而你或者對他們一無所知,不過也許有一天他或她會成為你的朋友或知己。

記憶中最讓我難忘的卻是一個女孩那溫柔充滿怨意的眼神。

同在一座樓,僅僅隔了一個樓層,但對于我來說卻是相隔萬里,只因它隔了一個眼神,時時縈繞我的眼神。青春對于每個人來說都暗藏了一份情愫在其中點綴,雖然充滿浪漫,但畢竟不是主流,湮沒在各種各樣的海洋之中,我的青春也不例外。

一去二三里,再別五六年,記憶中的薔薇早已凋謝,印象中最深也最難忘的卻是她那迷人的又有點怨意的眼神。對視的第一眼我就明白了她的意思,只因鑒于青春的羞澀,年少懵懂的我和她都不夠勇敢,始終未主動說過話。其實這也注定有一種冥冥之中的結果。高二下學期陸陸續(xù)續(xù)見過幾次面,但那時心情不怎么好,就當作是不經(jīng)意的路過,猶記得她最后一次看我的眼神滿是怨意和曖昧,我不知道究竟什么樣的人才能夠表現(xiàn)的出來,我最終還是沒有勇氣和她那澎拜的目光相接觸,害怕對視時不是殷切而是淚水。而當我終于無視地從她身邊走過時,忽然想起一句詩:如何讓你遇見我在我最美麗的時刻陽光下慎重的開滿了花朵朵都是我前世的.盼望而當你終于無視地走過你可知道在你身后凋零滿地的不是花瓣是我凋零的心。這一次也是我最后一次再遇見她這種眼神。

復雜的眼神一直陪伴我到高三,裝著莫不關心你,卻又想起你,怪自己沒勇氣。

或許世界上最遙遠的距離真的不是我站在我面前而你卻不知道我愛你,而是明明無法抵擋這股思念卻故意裝著絲毫沒有把你放在心里。不知道為什么每當夜深人靜的時候,所有的偽裝都顯得累贅,我能清晰的聽見內(nèi)心的哭泣。那個眼神浮現(xiàn)在我的心頭,讓我難以忘記,也不想忘記。人生就是這樣充滿悖逆的,眼前的東西不懂得珍惜,等到失去時才后悔莫及。即使已經(jīng)過了四年,至今想起那個眼神依然很清晰,像月牙泉的泉水清澈見底,像大漠黃昏曉的斜陽一抹千里。

懷念一個眼神,任世間千種萬種我只懷念你一種,這世間有多少人就有多少種眼神。如果讓我再次遇上,我一定不會刻意躲避,我會牢牢抓住她決不讓她再次淪為斷了線的風箏。

我希望這種眼神有著宋詞一樣的婉轉,元曲一樣的輕揚,明清文化一樣的舒盈。

懷念一個眼神,她像宋詞中的斷腸曲調(diào)縈繞心頭,時時回味,時時心傷。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十一

磅礴的大雨――天空烏云密布,絲毫沒有太陽的影子。猛烈的雨點一刻不停地拍打著窗戶,雨越下越大,卻沒有停止的意思。

然而外婆沒有聽進勸阻,我反倒被斥責了一番。看著外婆闖入雨中的身影漸漸遠去,我很生氣,搞不懂外婆一直以來的倔強和不近人情。

不知什么原因,外婆離開后雨一下子下得更大了。我慌張地找出雨傘就往市場的方向跑。在大路上跑了許久沒見人影,只好到小路去找。小路平時就少人,加上今天下暴雨,基本上沒有人。這是我的褲子已經(jīng)濕透了。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十二

一個眼神,可以指導迷失者重走遺忘的路;一個眼神,可以使寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;一個眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

一個陰天,一雙眼睛,一個眼神……使我難忘。

記得,那是一次考試。考試的那天早晨,連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象,使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說:“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功。”當時,媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會考好的。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信起來了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學校,走進考場。

雖然自信了起來,但還是會有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開始沒有那么難,到后來,我遇到了一個我不會的題,一下子,我的自信消失了,我開始有點慌張……突然,好像有一股心靈感應似的,早上出門,媽媽那個自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心里平穩(wěn)了下來,仿佛有陽光突然射進來一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想起來了!

那次考試后,我的心情放松了不少,不知什么時候,太陽神不知鬼不覺的撥開了云層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯,給我鼓勵似的。成績發(fā)下來之后,果然,那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

我無法忘記那個眼神,經(jīng)歷了那次考試,我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己,鞭策自己!

平常中的又一天,10月的陽光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上,和著汽車的嘟鳴聲從夢中醒來,邁著悠懶的步伐走出房門,見媽媽已不再!立馬清醒過來,全不像剛起來的樣子,......

《》人的眼神各式各樣:或明亮,或憂郁,或堅定……一個堅定的眼神會讓你重拾信心,一個鼓勵的眼神會讓你刻骨銘心,一個贊許的眼神會讓你改變?nèi)松斑M的道路。只有那個......

有這樣一種東西,它能帶給人溫暖;有這樣一種東西,它能給予人力量;有這樣一種東西,它能帶給人希望;有這樣一種東西,它能······。它就是眼神。眼睛:是心靈的窗戶,......

又是一個雨季,我正站在窗前望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,無意間看到了角落里的那把小花傘,記憶隨之飄回了四年前……遠處傳來隱隱約約的雷聲,一場大雨即將來臨。我坐在......

眼睛是心靈的窗戶,是心與心的溝通的紐帶。回首我們成長過程,總有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。浮躁的時候,爸爸的眼神讓我驚醒;失落的時候,媽媽......

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十三

我還記得上學期期末考試返校發(fā)成績的那一天,我滿懷希望與憧憬,心想:"這回我一定能考好,肯定能進班級前10名。”到了學校,才發(fā)現(xiàn)事與愿違。我只考了507.5分(560滿分)班級13名,年級第138名。我看見別的同學的成績都考到了520多分,510多分,心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起,不知是什么滋味。

時間過得是那樣地快,在不知不覺中,已經(jīng)到了放學時間,我按照慣例給你打電話,匯報成績,本以為你會批評我,可你沒有,反而是在電話里安慰我,鼓勵我。

回到家之后,我情緒極度低落,目不轉睛地盯著物理的81分的卷子,幻想著要是能再加上幾分名次能前進幾名,能超過xx同學。太過投入使我不知道你什么時候回家的。你走過來,拍拍我的肩膀,對我說:“沒關系,在假期里把物理補上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么辦?以后是不是會被挫折打擊地一蹶不振了?”這時,我終于鼓起勇氣地把頭抬起來,注視著你的眼睛。

我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,溫和之中帶點嚴厲的警醒,帶有母性的慈祥與慈愛,帶有母親特有的對孩子的寬容與理解;那眼神還帶著溫柔,安慰與鼓勵,讓人看到了就會感覺身上發(fā)暖,一股暖流蕩遍那冰凍的心靈;那眼神是美麗的,是晶瑩剔透的寶石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖變了我全身;而我尋找了半天的責備卻毫無一分,真是令我畢生難忘的眼神啊!

你知道嗎?你那一個令我畢生難忘的眼神,給了我向前看的力量,給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想:人生難免有挫折,我要挫而不敗,積極進取,我要戰(zhàn)勝困難,越挫越勇!我不能被一點困難所嚇倒,困難像彈簧,你弱它就強。要鼓起勇氣,克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我要在一次次磨煉之后,將翅膀練得堅固無比,作一只雄鷹在天空中翱翔,俯瞰群山。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十四

朱老師,她長長的頭發(fā)似乎是獨一無二的,永遠是她的標志;還有那炯炯有神的雙眼,像貓頭鷹那么敏感;最重要的是他嘹亮的嗓子,無論同學們上課時心飛得多遠,都能給你叫回來,像紅鉆特權一樣。

記得那天上課,老師問了個問題,我絞盡腦汁,死了幾十萬個腦細胞,突然,腦袋里閃過一個答案,我十分高興。可是,我深深知道,我還要過“猶豫”一關呢,往往越想舉手,手的重量就越難以想象,汗也像流水一樣,不斷冒出來,心里更加沉重……我突然疑惑不解,老師怎么不叫人回答?我利用好奇心,如臨大敵地慢慢抬起頭,定睛一瞧,心馬上提到了嗓子眼,身上的汗把我浸濕了,好像落湯雞——老師的目光凝視著我。我心里的目光又沉重了幾分,不,是幾倍……我又漸漸抬起頭,老師還是盯著我,但我發(fā)現(xiàn),老師的目光里透著鼓勵,透著慈祥……朱老師耐心地等待著,并沒有叫其他人回答。我等不住了,如釋負重地舉起手,緊張和猶豫早已忘卻。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十五

記得那一天,是上海實驗學校的'面試。作為心目中最理想的學校,壓力在那一天猛然劇增。綿愁的小雨可謂是“愁上加愁”。一步進考場,一種緊張的氣氛立刻包圍了我,我像丟了魂似的,迷迷糊糊的。

“673號!”這一聲如晴空霹靂把我驚了半響。接著,我回過神來,挪著沉重的腳步,走進了考場。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十六

那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了,那個眼神,久久不能忘懷。

“老爺爺,來,這給你吃。”女孩又露出甜甜的笑容。把零食遞過去。

“這…”老乞丐伸出手想要接過來,但瞅見自己黑乎乎的手時,顫抖著縮了回去,尷尬的推回去“爺爺不吃,好孩子,你吃吧。”

女孩看了看,眼睛咕嚕轉了一圈,把手伸進袋子里掏了掏,拿出一根粉色的棒棒糖,小心翼翼的撕開包裝紙再一次的`遞了過去“老爺爺,我把這根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜歡吃草莓味的,只好丟了”說著欲要把往垃圾堆里丟,老乞丐彈起,拿回那根糖,看了看女孩,吃起了糖。

女孩把零食輕輕的放在老乞丐旁邊,站起來拍拍裙子,笑著說:“老爺爺,汝汝走了,下次再來看你哦”轉身蹦跳的去拉婦女的手,婦女也淡然一笑。

忽的,女孩轉頭看著我。我愕然。她沖我笑了笑,大大的眼睛中似乎含有一絲笑意和鄙夷。我木然。

2路車來了,我跌跌撞撞的跑上車,抓著扶把大口大口的喘氣。那眼神中似乎還帶有一絲輕蔑。似乎在嘲笑我。

剎那,天又拉下了臉,下起了滂沱大雨,我的心頓時也伴隨著,下起了心雨。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十七

仲夏夜里蟬聲四起,越發(fā)顯得四下安寧,一把銀河璀璨如練,望著天空中那閃爍著的似眨眼般的小星星,我不禁想起了那一個個給予我力量的眼神。

“轟隆隆——”天空烏云密布,一道閃電劃過天際,不一會兒便下起了傾盆大雨。我拿著試卷從教師辦公室走了出來,他雖沒有批評我的.粗心大意,但那帶著責怪意味的眼神卻讓我有些許失落。老師一定是對我失望了吧?正這么想著,我走進了課室。同學們正沉浸在一片歡聲笑語中,我只是坐著,呆呆地望著試卷。不知同桌何時走到了我的身邊,她拍了拍我的肩膀,鼓勵地對我說:“沒關系,不要氣餒啊,你看我比你考得還差呢!我們下次細心點就好啦!”看著她輕松歡快的雙眸,我心里豁然開朗。沒錯,一次粗心大意算什么,下次注意就好了!

天空驕陽似火。結業(yè)典禮上,同學們?nèi)褙炞⒌伛雎犞_上領導的致辭。在做完安全工作后,便是萬眾矚目的頒獎儀式!當念到我的名字時,我不禁有些許激動。班主任對我投來贊揚的目光,但那溫和的雙眸中,似乎帶著一絲嚴厲。我知道,老師這是在叫我不要驕傲。我連忙收起得意之色,正襟危坐,可不能讓驕傲綁住了手腳啊!

“你不要和我說話!”“不說就不說!”短暫的爭吵后,我與朋友不歡而散。回到家后,母親瞧出了我的異樣,便詢問發(fā)生了什么。我將原委告訴母親,她只是對此微微一笑,便寬慰地說:“做人一定要大度,退一步海闊天空,不要因小事傷了情誼。”望著母親帶著安慰意味的眼眸,我意識到了自己交友方面的不足。

同桌鼓勵的眼神,讓我學會了遇到困難不要氣餒;班主任贊揚的眼神,讓我學會了在得意之際仍要保持虛心;母親安慰的眼神,讓我學會了忍讓朋友,珍惜友誼……這一個個眼神,匯聚成一股強大的力量,不斷激勵我,使我前進,再前進!

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十八

記憶中最快樂的課是這個學期上的第一節(jié)英語課。從新老師盛裝步入教室的那一刻,我就覺得她講起話來一定很生動。果然,這位老師講的英語,就像她的氣質一樣優(yōu)雅。

老師點了四個同學到黑板上默寫,最后一個竟是我。聽到老師叫我的名字,我簡直蒙了,沒想到我這個成績平平的學生會被叫到講臺前默寫,我可是從沒被老師這樣“優(yōu)待”過呀!我受寵若驚,以至于好一會兒反應不過來,還是同桌撞了我胳膊肘一下,我才回過神來。

面對著黑板,意識到老師站在身后,我更加惶恐,腦袋里什么都想不起來。我的額頭沁出了汗,手不住地輕顫,不知該寫什么。

“你雖然沒有默寫出來,可我還是應該表揚你,因為你很勇敢。”老師給了我一個臺階。

我的臉突然好似發(fā)燒一般燙,頭垂得更低。

“看你現(xiàn)在的表情,我還應該表揚你,因為你懂得反思。”老師又給了我一個臺階。

“老師,我剛才沒舉手。”我想再給自己一個臺階,鼓足勇氣申辯道。

她先是一愣,繼而露出歉疚的神情,不好意思地說:“噢,對不起。如果是這樣的話,我更要表揚并感謝你,因為你是為了維護老師的尊嚴,才走上講臺的。”

“不是在挖苦我吧?”我不敢相信自己的耳朵,老師竟當著全班同學的面如此表揚一個學生,還對我說道歉和感謝的話。這太不可思議了!

“絕不是。我知道,你是由于緊張。我當學生時,也曾緊張過。其實我知道自己能行,只需要半分鐘就可以舒緩這種緊張了!”

“我也只需要半分鐘!”我鼓起勇氣說。

“太好了,還等什么,我們掌聲鼓勵!”老師說這句話時,一臉的喜出望外。

啊,結果非常順利,我?guī)缀跻粴夂浅桑覠o一錯誤。班里又一次響起了長時間的掌聲。老師那充滿慈愛的話語深深地感動了我,也感動了班里每一位同學。我紅著臉迎向她的目光,剎那間感到她如天使般美麗。

世上的美有許多種,有單純的,有華麗的,有樸實的……而老師的美有一種穿透力,占領了我的心。我最深的體會是:當一位老師對學生投來的眼神和表情里充滿了愛與真誠時,那個學生就得到了極大地幸福。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇十九

蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒,滑翔的痕跡卻消失不再。

我和媽媽前往超市購物,準備盡情地shopping一番。在超市門口,我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑,像炭烤過了一般。他的頭發(fā),他的眉毛,像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點,發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗,里面零星有幾元錢。

突然,他抬起頭來,我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲,眼球的周圍是黑色的小點,豆大的眼屎嵌在眼角,還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看,眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

我慌張地跑進超市,匆匆買了個面包,跑到他面前,小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我,帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

我咽了咽口水,緊張地說:“這個面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動容,瞧瞧我又看看面包。我有點不放心,有趕緊說:“放心,沒有毒!”他突然大笑起來,滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包,狼吞虎咽地吃下了它,好像餓了好幾天。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇二十

1、一句溫馨的祝福,一份純潔的友情,一個理解的眼神……只要我們有心,只要我們用心去體會都可以成為幸福的源泉。

2、是希望從你的眼神中得到回報的,是自私而不是盲目的自愿。

3、小龍女只看著他的眼神,所謂我的世界那個唯一就在我的眼前。

4、難以忽略你無私的幫助,難以報答你對我的教導。現(xiàn)在的我只能對你說一句,謝謝你。

5、我感受到心靈的交融,請打開心門與我溝通,我會珍惜相遇的每一份感動,相信有一天我們會念念想通,未來的幸福將緊握手中!

7、打動人心的不過是句話個手勢個眼神。傷害到人心的也不過是句話個手勢個眼神。

8、唱最清澈的歌給我;別再揣測該說什么,用你透明的眼神看著我;別再后退逃避什么,把你蜷縮的手指給我;別說你不再愛我,還給我愛過你的記憶給我。

9、看著爸爸堅定不移的眼神,我被他的執(zhí)著感動了,不覺手中的廣告紙揮動得更快了。

10、看他的眼神;看一個人的身價,看他的對手;看一個人的底牌,看他的朋友。

11、儼然一副窮酸樣;而在他那衰老的面容下帶著的笑容,在我看來是那么虛假;而他看我的眼神,就好像是挖到金礦般的熾熱。

12、一分微笑,甚至是一張小小的字條,都可以讓人無比欣喜,因為那里面包含了太多的坦誠與希望。

13、我笑傲江湖,降龍十八掌傷不了,六脈神劍擊不到,無影腳踢不著,詠春拳打不倒,可你的一個眼神,一個微笑就讓我施展不開拳腳,被你迷倒!

14、和眼眶形成平面,有時因為心血上沖,眼神顯得強硬。

15、想著自己的懦弱與失敗,總不知道自己活著,是為了什么。看著他們一次次希望又失望的眼神,心里總是好自責,好內(nèi)疚。

16、那眼神就好像他已經(jīng)忘記世上所有的一切,不在乎所有的一切,在生命的最后時刻,唯一渴念只是看清楚我,記清楚我,好到來世的時候不會錯過。

17、一個眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動一生;一句祝福可能讓你溫馨一世;一點寬容可能讓你感激終生。

18、推銷員要具有:良好的外在形象,行為舉止;學會微笑;善用眼神;懂得交談中的禮節(jié)。

19、我們見面時以微笑面對對方?jīng)]有說話,但我們的眼神互相給了對方答案。也許你猜對了我們互相原諒對方。

20、再觀察他的眼神,就不會看錯了人。只有在真誠中才找得出真知。

22、那么我愿意就此付出前生后世的內(nèi)疚。為了將和你的愛情進行到底,我愿今生不娶。

23、是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰,一個信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。

24、而我越來越猜不透你的心,下一步我要去哪里,你會不會在意,哪怕只是眼神為我停留一次,讓我受傷的心得到一點安慰!

25、那株紅柳,我找到了了眼睛里的微笑。那堅定的眼神讓我不再孤獨和害怕,那堅定的眼神告訴我簡短有力的四個字:逆境求生!

27、哪怕你與父母之間的一個眼神,都能更深刻的表達彼此間的愛意,這種愛,是與生俱來的,是無私的。

28、不要用疑惑的眼神望著我,你該理解我,也該相信我,我對你的愛今生不變。

29、你不需要邁出一步,只要你一個肯定的眼神,一千步我來走,哪怕前面荊棘坎坷。

30、誰也說不清楚;有時候緣分盡了,就算擦肩而過,眼神都不會相遇。

31、距離,不會影響我們的友誼、即使是一個眼神,我們也能讀懂。

32、曾經(jīng)是兩個人的天堂,笑的那么幸福,那么不舍。一個眼神,一個微笑,她就已經(jīng)駐站在我的世界里,是那么不可缺少的一道風景線,渲染了你那蒼白的世界。

33、是別人幫助你時一句簡單的道謝,甚至一個眼神一個動作,都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。

34、有的人擁抱,有的人揮手,有的人只是用眼神對撞一下……我沒有看見你,沒有傷心,機場離咱們家只有短短三十分鐘車程,我就是感到我突然沒法開回去了。

35、眼神如柔美的月光一樣歡樂,又略見清煙一般的惆悵……。

36、了解他的人都知道,今天有事,在他的眼神里藏著憂傷。

一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇二十一

一個眼神,曾給了我走向成功的信心;一個眼神,曾給了我通向勝利的勇氣,那就是媽媽鼓勵的眼神。

當我失敗的時候,媽媽給了我一個鼓勵的眼神,讓我信心倍增走向下一個目標;當我遇到挫折的時候,媽媽給了我一個鼓勵的眼神,讓我從跌倒的地方爬起沖向勝利的終點。從媽媽鼓勵的眼神中,我看到了媽媽對我的愛,也看到了媽媽對我的支持。

失敗和挫折對我們每一個人來說都不是陌生的,13年經(jīng)歷的失敗與挫折,媽媽鼓勵的眼神一起陪伴我度過一段又一段難忘的時光。

雖說一個鼓勵的眼神,比不上那些安慰的話語,而對于我而言,人生中最重要的是媽媽的眼神,一個鼓勵的眼神。每當媽媽給我一個鼓勵的眼神的時候,就好像媽媽對我說:“女兒,不要悲傷難過,媽媽相信你,下次會做到最好,總有一天,你會登上勝利的最高峰。”

媽媽的眼神是我一生的財富,媽媽那雙明亮的大眼睛,我會永遠記在心里,當我在遇到失敗和挫折的時候,我會想起那雙眼睛;當我遇到病痛的折磨的時候,我記起那個眼神,一個鼓勵的眼神。

啊!媽媽,雙腳磨破,就讓夕陽涂抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑,在媽媽鼓勵的眼神注視下,我定能直掛云帆濟滄海!

我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅強的、溫柔的,鼓勵的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露,滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認為最美的,莫過于老師的眼神了。

難忘老師那鼓勵的眼神。

邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學,到講臺前朗讀自己的作文,那一次剛好有個我。我一直是個復雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會相信。我很小的時候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點畏懼的眼神,我總會來句:“你們女生,就會大驚小怪。”說我膽大吧,可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。

“楊方輝!”

我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺,站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算,一個最簡單的句子,我居然讀錯了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵,仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”

我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因為老師您的目光,已經(jīng)像一縷溫和的風,吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。

這時,班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因為,在老師和同學的鼓勵下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!

啊,難忘老師那的慈愛的眼神……。

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一個信任的眼神(優(yōu)質22篇)篇二十二

鄉(xiāng)間,一朵雛菊在秋風中搖曳,吐露著芬芳,我邂逅了你――五柳。你隱居在桃花源深處,此刻的你有遍野的菊花與整個天下相伴。你本抱著“安天下,濟蒼生”的希望,但坎坷的仕途卻沒能如你所愿。你看透了官場的爾虞我詐,看穿了社會的陰暗污濁。那不為五斗米折腰的堅毅眼神,定格于我記憶深處。于是便有了《歸來去辭》的傳唱,“采菊東籬下,悠然見南山”更見你高潔的品性和對生活的怡然熱愛之情,你那純凈的眼神,守住了屬于自己的精神的家園。

畫面中,一朵菊,是平凡,更是孤傲的靈魂。

陌上花又開,月光下,湖泊中央的一葉扁舟上,我遇見了你悠然自得的身影,我想邀你――東坡。你滿腹才華,天卻不饒人,你被貶入黃州。我卻看見你滿面微笑,悠閑地品味山水。你拄著青竹杖,踏一雙芒鞋,眼中懷著秋風洛水清波,“一蓑煙雨任平生”,明月是你的知己,樹影婆娑間,你與月亮吐露心聲,你縹緲地欲乘風歸去。“但少閑人如吾兩者耳。”豪放不移的眼神和憂國憂民的一聲長嘆,定格于我記憶之中。

畫面中,一輪月,是柔和,更是豪放的品格。

記憶的畫面中,你清秀的面容漸漸淡出,雙瞳剪水,映著一片平靜的湖水;眉蹙青山,解不開的,是心頭的愁。青梅林中,靜靜綻放的,原來是你――易安。“倚門回首,卻把青梅嗅。”你纖瘦而活潑的身影跳躍在后園中,微亂的頭發(fā),未洗漱的嬌容,如孩子般天真可愛,青梅的花香在你青澀的心間氤氳芳香。“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”你眼角溢滿幸福,嘴角蕩漾無盡的歡喜。你少女般的情懷似乎永駐心間,溫柔訴說著自然的瞬息萬變。雕欄玉砌今猶在,只是花落朱顏改。歲月紅了櫻桃,綠了芭蕉,也帶走了你的青春芳華,你感嘆著“物是人非事事休”的煙花易冷,時光易逝,卻用時光筆墨來捍衛(wèi)這個國家,“生當作人杰,死亦為鬼雄。”遙望著大江東去,英雄豪杰的豐功偉績由你謳歌,國家的繁榮昌盛亦由你來書寫,你憔悴卻依然堅定的眼神于我記憶深處定格。

畫面中,一剪梅,是堅定,更是愛國的精神。

跨越千年之橋,品味古人的詩魂,原來讀詩也是一種享受。品味詩卷,一個個唯美而意蘊深厚的眼神定格于記憶深處,給我留下一份份永遠的感動。

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學期工作計劃是我們對學期內(nèi)各項任務和活動進行明確、規(guī)范安排的工作手冊,它能夠幫助我們合理調(diào)配資源,實現(xiàn)預期目標。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的學期工作計劃范
優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨特的個性表達出作者自身的風采。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術價值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。任何為失敗找借口的人雖然他的心靈上得到了安慰,
在寫作文時,我們應該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。接下來是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。曾經(jīng),以為友誼是萬歲的,是無所不能的!
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。小編整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,供大家參考和學習。夏日的午后,熾熱
事跡材料是對某個人在特定時間段內(nèi)的重要事件和行動進行詳細描述和總結的文學作品。請大家緊跟小編的步伐,一起來閱讀一下小編為大家準備的一些經(jīng)典事跡材料范文。
個人總結是一個動態(tài)的過程,不僅要總結過去,還要給自己制定具體的改進和提升計劃。接下來是一些優(yōu)秀學生的個人總結,他們的思路和方法或許可以對大家有所啟發(fā)。
通過事跡材料,我們可以了解一個人在特定環(huán)境下所做的事情和所取得的成就。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┚实氖论E材料范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的思路和靈感。
總結教學工作可以幫助教師進一步提高教育教學質量,實現(xiàn)教育目標。在下面的教學工作總結范文中,我們可以看到不同教師的思考和感悟。本學期我們針對本班幼兒的實際情況,制
通過事跡材料,我們可以了解到一個人的成就、品質和思想等方面的內(nèi)容。下面是一些精選的事跡材料樣本,供大家參考和借鑒,希望對大家的寫作有所幫助。多年來,她一直用一顆
優(yōu)秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。尊敬的家長朋友們:
教師工作計劃是教師根據(jù)學校發(fā)展需求和自身專業(yè)發(fā)展目標,明確工作方向和目標,為教學改革提供支持和保障。接下來是一份注重教育素養(yǎng)和學生綜合能力培養(yǎng)的教師工作計劃范文
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格,可以幫助我們提高寫作水平。我上學前的幾年是在鄉(xiāng)下
在寫月工作總結時,要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的月工作總結范文,供大家參考和學習。1、掌握調(diào)查、采集、野外記錄和
行政是實現(xiàn)政府公共政策的重要手段,它需要與各方面合作協(xié)調(diào)。以下是一些行政工作的思考和反思,希望能夠為大家引發(fā)更多關于行政工作的思考和討論。時光匆匆,為期3個多月
自我評價是一個反思和總結的過程,可以幫助我們認清自己的能力和不足之處。如下是幾篇較為精彩的自我評價范文,包括了不同領域和不同層次的寫作實例。為人開朗熱情,樂于奉
公務員工作總結能夠幫助我們更好地認識自己,進一步提高個人素質和工作效能。看看其他公務員如何寫好工作總結的吧,以下是一些范文,供大家參考學習。我在xx街道主要負責
通過月工作總結,我們可以梳理工作中的亮點和問題,制定下一個月的工作目標,并找出實現(xiàn)這些目標的措施和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結范文,供大家參考,希
自我評價可以通過多種形式進行,如寫總結報告、進行面談討論、做自我反思等,選擇適合自己的方式進行評價。自我評價可以幫助我們更好地認識自己的需求和目標,從而更有針對
通過月工作總結,我們可以對自己在過去一個月的工作中取得的成就進行肯定和激勵,同時也可以找到下一個月工作中的重點和目標。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望
護士需要具備扎實的醫(yī)學知識和專業(yè)技能,能夠為患者提供全面的醫(yī)療護理服務。希望這些護士總結的范文能夠為你提供一些寫作思路和方法,讓你的總結更加出色。轉眼間,一年又
培訓心得通過文字的形式記錄培訓過程中的經(jīng)驗,對我們今后的學習和工作都有一定的指導意義。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的培訓心得體會范文,希望能夠給大家提供一些
讀后感是一種對閱讀過程進行回顧和評價的方式,可以促使我們更深入地思考和分析所讀內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些感動人心的讀后感范文,希望能引起大家對人性、生命和
教學計劃是幫助教師在一段時間內(nèi)合理安排教學內(nèi)容和教學活動的重要工具。這里為大家精選了一些優(yōu)秀教師的教學計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。教材分析:這篇課文講的是作者
好的決定可以帶來積極的結果,而差的決定則可能導致后悔。分享了一些決策過程中常見的心理誤區(qū)和如何克服的方法。在生活中,我們很難去說服一個人,去改變一個人,因為我們
英語語法是英語學習的基礎,我們應該系統(tǒng)學習英語的基本語法規(guī)則。英語口語表達能力的提升可以通過模仿和練習來達到,以下是小編為大家整理的口語練習材料,請大家參考。
無論是學生還是職場人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。這是一些學生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。在你的印想里,冬天是什
優(yōu)秀作文能夠用簡練而生動的語言表達出復雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點獨特,給人以啟示和思考。星期天下午,一家人去爬南山。南山上面
讀后感是對自己與書中人物的相互交流與共鳴的記錄和梳理。下面是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望能給大家?guī)硪恍┯|動和啟示。“我無法不老,但我還有可能年輕。”瀟瀟灑灑地走
實習心得體會是對實習期間經(jīng)歷和所獲得的經(jīng)驗進行總結和歸納的一種文字記錄。讓我們一起來瀏覽一下小編為大家?guī)淼膶嵙曅牡皿w會范文,相信能夠對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文通過恰當運用比喻、象征等修辭手法,增強文章的藝術感。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。突然,天空中飄起了白色的小花,一片又一片,
優(yōu)秀作文是一種文學形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語言表達能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“下雪了,下雪了!”隨著一聲聲的
教學計劃是教師在教學過程中根據(jù)學科內(nèi)容和學生需求,預先制定的一份詳細計劃。接下來是一些優(yōu)秀的教學計劃案例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。1、理解、積累“棲息、
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關鍵要素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。英語老師抄的一篇,可是我并沒有寫那篇,因為我
作文是一種表達思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想
優(yōu)秀作文不僅能表達作者的個人情感,還能折射社會的熱點問題和文化的特色。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。
讀后感是對作者心靈的療愈和贊頌,它承載了我們對文學藝術無盡的喜愛和追求,也能夠成為我們與作者情感上的共鳴和回響。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能
辭職報告是離開工作崗位之前,向公司溝通交流和準確描述自己辭職意向的重要文件,它對個人和公司都有意義。這里提供一份辭職報告的范本,供你參考,希望能對你有所幫助。
發(fā)言稿是在特定場合發(fā)表演講時所用的一種文稿,它需要充分準備和精心撰寫。如果你正在為發(fā)言稿的寫作而煎熬,不妨看看這些范文,或許能夠給你提供一些新的思路和靈感。
教案模板還能夠幫助教師有序地安排教學時間,合理分配教學資源。借助下面的教案模板范文,可以更好地理解教學設計的要點和規(guī)范。愛在家中傳我有一個幸福的小家,爸爸媽媽很
作為一種文學形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。分外是講授樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的
優(yōu)秀作文應該具有獨特的見解和深刻的思考,同時注意語言簡練、具有令人信服的說服力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。清晨,朝霞映紅了我的小
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術形式,它能夠以文字傳達出作者的情感和態(tài)度。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
教學計劃是指在一段時間內(nèi)對教學內(nèi)容、教學方法和教學安排等進行詳細規(guī)劃的一種工作文件。這些教學計劃范文涵蓋了不同學科和年級的教學內(nèi)容和思路,供大家學習和借鑒。
國慶節(jié)是民族團結的象征,可以讓人們更加熱愛自己的祖國。在國慶節(jié)期間,你可以嘗試這些戶外運動,挑戰(zhàn)你的極限!悠悠中華承載著五千年歷史,數(shù)千年狂風吹不倒你挺拔的脊梁
優(yōu)秀作文的結尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞一下。噴泉旁有一座美麗的橋,那便是
英語學習過程中要注意培養(yǎng)語感和語言思維能力,這樣才能更好地理解和運用英語。接下來是一些關于英語總結寫作技巧的小貼士,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。這是最早的乞巧方式
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學生的思維深度和觀察力,是對所學知識的鞏固和應用。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。我的爸爸是一位助人為樂,心地
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。說起我的家鄉(xiāng),
優(yōu)秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶?/div>
優(yōu)秀作文應該有適當?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學價值和藝術感染力。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參
優(yōu)秀作文的評價標準包括內(nèi)容豐富性、觀點獨特性、邏輯嚴謹性、語言表達能力和文采性等多個方面。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。今天是“六一兒童節(jié)
優(yōu)秀作文應該有獨特的角度和深入的思考,通過文字表達出個人的獨到見解。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。冬天是個迷人的季節(jié),冬天,雪花雪白雪白
在現(xiàn)代社會,廣告無處不在,不僅是商家推銷產(chǎn)品的方式,也是一種文化現(xiàn)象。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀的社會公益廣告,它們傳遞了正能量和社會責任。一、合作內(nèi)容。甲、乙雙
在信息爆炸的時代,掌握英語可以更好地獲取海量的國際信息,拓寬我們的知識面。總結范文中的語言精煉、邏輯嚴謹和表達準確是我們學習的榜樣。鮮花送走了爺爺,送走了那一段
優(yōu)秀作文能夠準確表達作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平。你絕得什么可以令生活更美好
通過寫作,學生能夠提升自身的語言運用能力和表達能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。
教學計劃是教師根據(jù)教學大綱和學校教育要求,按照學生的認知規(guī)律和發(fā)展需求制定的教學操作指南。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞動合同是保障勞動者合法權益和維護用人單位正當權益的基礎。以下是一些成功簽訂勞動合同的實際案例,供大家參考借鑒。甲方(實習單位)。乙方為學校學生,在學校推薦或乙
優(yōu)秀作文是在學生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達思想而創(chuàng)作出的文學作品。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。“童話里的世界五
研究生思想?yún)R報能夠通過交流和互動激發(fā)研究生新的想法和創(chuàng)新思維。以下是一些成功研究生思想?yún)R報的案例,希望對大家有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:光陰似箭,此刻已經(jīng)進入第一季
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優(yōu)秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。我們的家鄉(xiāng)如同一座美麗的大花園,也如
優(yōu)秀作文的觀點獨到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些獲獎的優(yōu)秀作文,它們在語言、文采和觀點上都具有較高的水平。我的爸爸長得非常有趣。他不胖不瘦,但
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學習是獲取知識和技能的過程,是人類進步的重要途徑之一。為了幫助大家更好地撰寫學習總結,小編搜集了一些相關范文和技巧,供大家參考和學習。說到學習語文,就務必談下語
優(yōu)秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達,能夠給文章增色和生動性。下面是一些備受好評的優(yōu)秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。午后的風快樂而又
合同協(xié)議是指當事人在平等、自愿、公平的基礎上,通過協(xié)商達成的一種法律文件,約定雙方的權利和義務,具有法律效力,是維護各方權益的重要依據(jù)。合同協(xié)議的范文可以幫助大
在轉讓合同中,雙方必須明確約定轉讓的價格或其他補償方式。以下是一些關于轉讓合同的實際案例,希望能幫助你更好地理解轉讓合同的重要性和操作方法。轉讓方(以下簡稱甲
感恩是人與人之間最美好的情感之一,它能讓我們感受到生命的溫暖與幸福。以下是小編為大家精選的感恩音樂,希望能夠帶給大家一些感動和力量。有一首歌唱得好:“感恩的心,
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