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半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇一

時(shí)間是最偉大的智者,在歲月的淘洗之下你們的身影依舊立于高高的精神山岡上。那么今朝,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е袆?dòng)出發(fā),為你們,愴然涕下。

——題記。

中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我常被那些偉大的歷史人物所感動(dòng)。他們用自己的一生詮釋著感動(dòng),為自己的行為寫(xiě)下濃墨重彩的一章。于是今夕,不如掛一盞明心燈,流一脈思古情,駕一葉之扁舟,帶著感動(dòng)出發(fā),尋找那些感動(dòng)于心的人們。

偉哉蘇武。

偉哉蘇武,好樣的!你用漢家男兒的熱血譜寫(xiě)了一曲感動(dòng)。而我,將攜帶這份感動(dòng)出發(fā),順歷史淵源而下。

壯哉司馬。

回顧中華歷史,怎能忘記太史公。漢武帝時(shí)的長(zhǎng)安,冷月透過(guò)牢房里窗戶(hù)的柵欄,靜靜地瀉在冰冷的地面上。司馬遷蜷縮在角落里,心中吶喊,武帝啊,你怎能因我直諫就動(dòng)用宮刑?月華如水,撫慰著司馬遷受傷的心靈。是的,或許每個(gè)人在經(jīng)受到身體與心靈的雙重壓迫后,都會(huì)從此一蹶不振,然而令人感動(dòng)的是司馬遷沒(méi)有放棄。寧愿伏案潑墨,也不愿消沉頹靡;寧愿繼承父志,也不愿平庸偷生。于是,人們看到了史家之絕唱后堅(jiān)穩(wěn)的背影。

壯哉司馬,真男子!你用挫折編成了一支羊毫,抒寫(xiě)了感動(dòng)。而我,將攜帶這份感動(dòng)出發(fā),穿越歷史的長(zhǎng)河。

天佑中華。

如今的中華大地,更是到處充滿(mǎn)了感動(dòng)的人和事。2008年5月12日,一個(gè)災(zāi)難性的時(shí)間牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。且不說(shuō)社會(huì)各界踴躍捐款捐物,且不說(shuō)獻(xiàn)血者的積極,且不說(shuō)武裝奔赴四川,就說(shuō)全國(guó)哀悼日的三天,令死者安息,令生者敬畏。當(dāng)人們聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)上高呼“中國(guó)加油!四川雄起!”時(shí),我早已淚眼婆娑。沒(méi)有什么比災(zāi)難更痛,而它也讓中華民族凝聚成一座長(zhǎng)城,堅(jiān)不可摧!

我們面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,手拉手,心連心,共同描繪一幅名叫“感動(dòng)”的中國(guó)畫(huà)!

中國(guó)是一卷偉大的史書(shū),讓我們?cè)陂喿x中懷著對(duì)古人的追憶,對(duì)死者的哀悼,將感動(dòng)根植于心,時(shí)時(shí)刻刻帶著感動(dòng)出發(fā)!

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇二

人生路漫漫,有數(shù)不盡的挫折和困難等著我們與它相遇,它們令人驚慌失措,它們令人感到茫然,它們令人失去信心。但總有那么一些人,他們堅(jiān)韌不拔,不停的挑戰(zhàn)自己,最終戰(zhàn)勝命運(yùn),取得成功。是什么讓他們這樣無(wú)所畏懼?在經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)后,我得到了答案——勇敢。

暑假里,我同妹妹一家到歐洲旅游。行程中最令我們興奮的則是德國(guó)著名的“歐洲主題公園”,是個(gè)大型游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園雖然非常大,但同別的游樂(lè)園倒是有些不同:游樂(lè)設(shè)施相當(dāng)多,但全是類(lèi)似于“過(guò)山車(chē)”、“激流勇進(jìn)”一類(lèi)的設(shè)施,顯得角落里的旋轉(zhuǎn)木馬有些可憐。要知道,我最怕的就是這種忽上忽下的東西,小心臟承受不住。妹妹倒是顯得格外激動(dòng):“姐姐!我們快去坐那個(gè)吧!”她指著一個(gè)高的令人眩暈的過(guò)山車(chē),那下坡角都快呈九十度了。我忙擺手。“你跟他們?nèi)プ桑∧憬阄艺娌桓摇!痹诳吹綇纳厦嫦聛?lái)的人一個(gè)個(gè)都面帶笑容大喊著“太好玩了”的時(shí)候,我卻有些向往了。

從小到大,我一直是不敢碰這類(lèi)設(shè)施的,但這次我選擇的嘗試。

當(dāng)我有些顫抖的坐上位置,看著前后座都很興奮的人,我竟冷靜下來(lái)。不就是上去然后再下來(lái)嗎?有什么可怕的。小車(chē)開(kāi)始在軌道上慢慢爬升,這種等待的過(guò)程是令人恐懼的。抓著把手的手掌心濕噠噠的,那是因?yàn)榫o張流的冷汗。最終,小車(chē)到了頂點(diǎn),坐在前排的人已經(jīng)開(kāi)始張開(kāi)雙臂大聲尖叫,失重感猛地襲來(lái),我卻沒(méi)有精力去張口吶喊。小車(chē)緩緩滑入隧道,我和妹妹起身下車(chē)。

走出門(mén),陽(yáng)光灑在我的肩上、臉上,我似乎聞到了光的芬芳。我終還是克服了那種恐懼,陪著妹妹玩遍了樂(lè)園。

那樣好像在飛翔的感覺(jué)令我無(wú)比享受,同時(shí)也讓我明白:選擇勇敢是一生永不后悔的選擇。

勇敢是人生的通行證,當(dāng)你選擇勇敢,放棄逃避,就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難的背面鳥(niǎo)語(yǔ)花香,世外桃源。少年,奔跑吧,帶著勇敢出發(fā)。

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇三

陽(yáng)光耀眼,歲月帶走了時(shí)光擱淺的回憶,帶來(lái)了耀眼的十四歲,沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)十四歲卻永遠(yuǎn)都可以有人十四歲。十四年的歲月帶走了許多東西。比如:稚嫩的臉、記憶、人和金錢(qián)。我想,能被歲月沖刷的永遠(yuǎn)都不會(huì)是刻骨銘心的珍貴。相反,那些連歲月都無(wú)力帶走的東西,就應(yīng)該稱(chēng)之為永恒吧!友情可稱(chēng)為永恒!

當(dāng)友情在十四歲的時(shí)候,我想這是最美好的時(shí)候了吧!它沒(méi)有十歲那么青澀,沒(méi)有十四歲那么苦澀。友情是笑臉;友情是藍(lán)天;友情是一座人生的圖書(shū)館。清晨你與朋友一起上學(xué),討論著這些日子的快樂(lè)與難過(guò),她們是最懂你的傾聽(tīng)者,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有朋友真好!朋友是清晨樹(shù)梢上的一只鳥(niǎo)兒;朋友是傍晚沾滿(mǎn)露水的花兒;朋友是夜晚天邊的一顆鉆石。其實(shí)朋友很多,也許他不能陪你講話、玩耍,但它能讓你賞心悅目、心情愉快。一路上,你擁有最美的友情!

帶著你最美的友情出發(fā)、去看世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界因?yàn)橛辛伺笥讯兊酶裢庖邸S亚闅q月不會(huì)帶走。即使好久不見(jiàn)也不會(huì)忘記最初的感覺(jué)。友情可貴,別因?yàn)榧刀逝c不理解丟了友情。

陽(yáng)光耀眼,帶走了歲月帶不走的友情。友情是黑夜里的一盞燈,友情可貴,不要丟了你在最純真的歲月中所擁有的友情!

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇四

樂(lè)觀,是一種生活態(tài)度,是一種美好的品質(zhì),只要樂(lè)觀,心中所有煩惱一去不復(fù)還。

記得六年級(jí)畢業(yè)的暑假,媽媽給我報(bào)了小升初的班,當(dāng)時(shí)我非常不愿意,心想:好不容易來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期,卻又要上補(bǔ)習(xí)班,啊!我的人生就是個(gè)茶幾,除了“悲劇”就是“慘劇”,沒(méi)有誰(shuí)比我還悲劇了,別人玩,我卻上補(bǔ)習(xí)班。唉!上了補(bǔ)習(xí)班一周,我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)什么課去,而只是躺在桌子上發(fā)牢騷。也許媽媽也看出了我的心事,要和我談話。談就談,不做虧心事,就不怕鬼敲門(mén)。

“你這一周學(xué)了些什么,好讓我看看你上課認(rèn)真嗎?”我不情愿地向書(shū)包走去,拿出書(shū),甩給媽媽?zhuān)f(shuō):“給,自己看吧!紅筆畫(huà)的就是學(xué)的!”媽媽翻著書(shū),認(rèn)真的看了兩頁(yè),開(kāi)始問(wèn)我問(wèn)題,我就說(shuō)老師沒(méi)讓背,我怎么知道!媽媽放下書(shū),說(shuō):“要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切!”說(shuō)完把書(shū)放在我桌子上,回客廳了。

“用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切”唉!我怎么可能樂(lè)觀的起來(lái)。眼淚都快“樂(lè)觀”地噴了。

晚上吃的“可樂(lè)雞翅”,媽媽問(wèn):“好吃嗎?高興嗎?”我舔舔手指上的湯說(shuō):“嗯!嗯!太好吃了!太高興了!”媽媽說(shuō):“那你用這種態(tài)度上明天的課,我還給你做!”“行!”我答應(yīng)。

第二天,雖然不情愿,但還是為了好吃的忍一次。上課了,我用樂(lè)觀的態(tài)度上完這節(jié)課,突然發(fā)現(xiàn)課變短,知識(shí)變得通俗易懂了,身體沒(méi)有感覺(jué)怎么累了,講的東西竟然都背過(guò)了。

晚上回家,飯還是可樂(lè)雞翅,似乎比昨天的還好吃。這時(shí),媽媽又問(wèn):“今天的比昨天好吃吧!”我說(shuō):“對(duì)啊!今天又加了什么調(diào)料,怎么這么香!”爸爸這時(shí)說(shuō):“你媽今天知道和昨天做的一樣,只是你心情變了吧!”我恍然大悟:原來(lái)多了開(kāi)心這個(gè)調(diào)味劑。

樂(lè)觀是春天的春風(fēng),夏天的花朵,秋天的果實(shí),冬天的雪花,讓人看到就舒服。是黑天的星星,海上的標(biāo)記,沒(méi)有就會(huì)大亂。所以,我要樂(lè)觀對(duì)待每一天。

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇五

過(guò)去,是沉睡在千年黑暗中的精靈。滿(mǎn)載著沉甸甸的回憶,載著生命中的點(diǎn)滴經(jīng)歷。或許,過(guò)去的太多美好都隨著生命的鐘聲而悄然逝去,但是,心底殘留的矜貴仍能給人以前進(jìn)的動(dòng)力。

天冷了,又是一年的秋季了。

校園里的一切如舊,只是我們變得更加成熟。

初一新生入學(xué)時(shí)那稚嫩和迷茫,跟我們當(dāng)年的情景一模一樣,誰(shuí)不是懷著依依惜別小學(xué)的時(shí)光和對(duì)初中的憧憬進(jìn)入的學(xué)校。走入學(xué)校的第一步,便看到自由自在的鴿子,藍(lán)天下是它們矯健的身影,無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮。新的教學(xué)樓、新的教室、新的同學(xué)……一切的一切充滿(mǎn)著未知的、嶄新的味道。未來(lái)怎樣的思考隨著溫暖的秋日陽(yáng)光和新的小伙伴而拋向腦后,忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué),熟悉新環(huán)境。

秋天,時(shí)間的蒼老給操場(chǎng)兩邊的樹(shù)葉渲染泛黃。

曾記得,那一條條的跑道留下過(guò)我們追逐奔跑的足跡。烈日炎炎的時(shí)候,籃球場(chǎng)上總是有許多人在進(jìn)行著比賽,樹(shù)蔭下的看臺(tái)上也坐滿(mǎn)了怕曬的人,跑道上也會(huì)有人繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈圈。漫天飛雪的時(shí)候,我們更喜歡在操場(chǎng)上玩雪,你追我趕,你掐我躲,觸及著冰涼的滋味,抒發(fā)著內(nèi)心的壓抑。數(shù)不清的操場(chǎng)回憶刻在心底,留下的是我們放浪不羈。

秋天,歲月的匆匆?guī)ё吡私淌谊?yáng)光的溫暖。

曾記得,那一排排的桌椅留下過(guò)我們用功學(xué)習(xí)的記憶。上課聽(tīng)講,用心思考著每一道難題;下課玩耍,放松休息著自己勞累的大腦。每天,我們都在小小的教室里培養(yǎng)著大大的友誼,在小小的空間里追尋著自己大大的夢(mèng)想。我們就是這樣,度過(guò)這許許多多的美好時(shí)光。

秋天,更多了幾分回望與暢想。

曾經(jīng),歲月的無(wú)知愚昧了青春的年少,付諸的所有如蒲公英般散飛大地,沒(méi)有一絲慰籍,就這樣把一顆心無(wú)情的劃傷;曾經(jīng),燦爛的陽(yáng)光下放飛著我的夢(mèng)想,沒(méi)有彷徨迷茫,用夢(mèng)的引線牽動(dòng)著心中的白云,盡情的譜寫(xiě)人生的璀璨。

我們用青春的幻想編制夢(mèng)的曲調(diào),我們用激情和活力揮灑青春的能量。未來(lái)的一切都是虛無(wú)和飄渺,回憶再美都也只是過(guò)去的虛像。

“多情自古傷離別”或許明年的秋天,初中的美好留給我們的便只是忘不掉的回憶。該去珍惜那些愛(ài)我和我愛(ài)的人,不要去假裝不在乎,即便是平平常常的一句話語(yǔ),其中也會(huì)夾雜著許多溫情,曾經(jīng)的美好不美好的片段,便付予這安靜的秋天,讓所有的不愉快全都消失不見(jiàn),涼爽的秋風(fēng)吹走心中的雜念。

帶著回憶出發(fā),安靜的享受初中的最后一個(gè)秋天……。

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇六

作文。

怎么寫(xiě)?在人生漫長(zhǎng)的旅途中,我們總在不斷地出發(fā),伴隨我們的,有親情、友誼、理想……這一切激勵(lì)鞭策著我們前行。你會(huì)帶著什么出發(fā)?本站小編整理了優(yōu)秀范文,一起欣賞吧。

我從遠(yuǎn)方泅渡而來(lái),詩(shī)酒是我指尖上生生不息的蓮花。

“休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華”,東坡拄著竹杖,腳著芒鞋,在雨中吟嘯徐行的日子固然自在。寒食節(jié)過(guò)后,東坡說(shuō),逝去的時(shí)光如飛鴻掠影匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼寒食又過(guò),來(lái)吧來(lái)吧,別再對(duì)著故人思念故國(guó)了,將這一壺溫醰飲盡,莫負(fù)了這美韶光!

人生的旅途上,正值青春的你我可能無(wú)法從淺短的閱歷中品出東坡這一超然心境,但我們?nèi)钥梢詭е?shī)酒出發(fā),與李白一醉方休!

“天若不愛(ài)酒,酒星不在天。地若不愛(ài)酒,地應(yīng)無(wú)酒泉……三杯通大道,一斗合自然。”醉了酒的李白儼然像個(gè)孩子,一切事物在他看來(lái)都是為他而存在的,他說(shuō):“我三杯才通了大道,一斗方合了自然。我愛(ài)酒不愧天不愧地,是古來(lái)圣賢所效啊!”仙風(fēng)道骨的李白仕途失意,可他有酒作伴,飲下的美酒入豪腸,三分釀成月光,三分氤氳成千古詩(shī)篇,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。李白帶著他的詩(shī)酒出發(fā),故他這一路走得非常的瀟灑。

“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)……了卻君王天下事,贏得生前身后名。”辛棄疾抗金多年,每首詞中都有報(bào)國(guó)之志。你看他酒酣過(guò)后還不忘挑起燈芯借微弱燭光來(lái)?yè)崮λ膶殑ΑN娜舜蠖嗍菒?ài)酒的,酒似一個(gè)開(kāi)關(guān),可以洇開(kāi)文人心中凍結(jié)的情感,和著濃墨一股腦兒幻成奇麗文字或醒世佳句。多年的沙場(chǎng)征戰(zhàn)鑄成了豪放的稼軒,詩(shī)酒是情感的傾倒,他因?yàn)橛性?shī)酒作伴,才少了一絲拍遍闌干無(wú)人會(huì)的落寞。

每一個(gè)生命都有著自己那似蓮花般開(kāi)落的悲歡,我們終將要前行,帶著詩(shī)酒出發(fā),讓每一個(gè)生命個(gè)體都能在成長(zhǎng)中觸摸到自己的情感,都用詩(shī)酒去演繹著自己的快樂(lè)與幸福。

讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想,就等于擁有了世間最美好的東西,讓我們帶著它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力,有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。

一步進(jìn)行曲《出發(fā)現(xiàn)在》在學(xué)校,我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中,別人比自己考得好,我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了,在離考試有一段時(shí)間時(shí),我們就帶著夢(mèng)想努力了,不知不覺(jué)的成績(jī)好了,遇到以前不會(huì)的題。現(xiàn)在全會(huì)了,說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,下一次真的考過(guò)她了,這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來(lái)激勵(lì)著你前進(jìn)!

二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫约河幸粋€(gè)幸福美好的未來(lái)吧!那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧,就趁現(xiàn)在!我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是,將來(lái)我要有一座大大的別墅,有豪華跑車(chē),有好的工作上著,這么大的夢(mèng)想,也總得靠我自己的努力吧!那就趁現(xiàn)在,我如果好好的非都的話,說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢!到時(shí)候我非回家燒高香,拜拜佛,來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來(lái),我們要想成功的話,就必須帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)。

讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā);出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來(lái);一直沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力,來(lái)努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!

“感恩的心,感謝命運(yùn)……”這首歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的。我們感恩,是因?yàn)樵?jīng)獲得或索取過(guò),可曾知道,曾有那樣一個(gè)人,在你困苦時(shí),向你伸出了援助之手,這份關(guān)愛(ài),勝過(guò)千金。或許只是老師眼中那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都足以讓我們奮發(fā)向上。帶著感恩出發(fā),在心的引導(dǎo)下,我們感恩。

知恩圖報(bào)。也許只產(chǎn)生謝意,何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候。感恩于朋友,在困難時(shí)他們?yōu)槲覀儍衫卟宓叮卸饔谌嗣瘢芫瞎M瘁。再大的謝意也比不上實(shí)際行動(dòng)。他小小年紀(jì)就知道感恩,一只胳膊骨折,臉上沾滿(mǎn)血污,但那清澈的眼神卻令人難忘。他就是那敬隊(duì)禮的孩子——朗真。帶著感恩出發(fā),用行動(dòng)去傳送,才是真實(shí)而美麗的。

感恩的心是真誠(chéng)的,而勢(shì)利的感恩只是另有所圖,感恩就像天上的繁星,彼此真誠(chéng)地照耀著,帶著感恩出發(fā),快樂(lè)和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人。

而有時(shí)盲目的感恩也許會(huì)在你想為他人遮陽(yáng)時(shí),卻遮住了他的視線。但要明白,錦上添花固然好,雪中送炭更重要。雨中送傘,在他最需要的時(shí)候,默默地付出,用真誠(chéng)感動(dòng)他人,同樣,他也會(huì)以感恩來(lái)作為回報(bào)。帶著感恩出發(fā),使他人以真誠(chéng)回報(bào)。

“一飯值千金”,一飯之恩,應(yīng)永不忘記,一時(shí)興起的感恩只是一種負(fù)擔(dān)。真正有感恩之心的人絕不會(huì)因時(shí)間而淡忘恩情。當(dāng)然,感恩不能過(guò)于死板,卻要將恩情永遠(yuǎn)銘記在心中。

感恩是真誠(chéng)的,是永恒的,帶著感恩出發(fā),我們的心便是充實(shí)的,幸福的。

感恩如同一條悠遠(yuǎn)的小溪,滋潤(rùn)著你我,帶著感恩的心出發(fā),讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌。

帶著感恩的心出發(fā),我們便擁有了一顆感恩的心,便擁有了愛(ài)的源泉。

一陣清風(fēng)吹過(guò),我失去了知覺(jué),我來(lái)到了一個(gè)陌生的滿(mǎn)是科技設(shè)備的房間內(nèi),身后傳來(lái)一聲有些呆滯的聲音:“歡迎你來(lái)到三十二世紀(jì),二十一世紀(jì)的人類(lèi)。”

我轉(zhuǎn)過(guò)身去,一位穿著銀白色衣服的人站在我面前。我作為友好的使者來(lái)到了未來(lái)。與他認(rèn)識(shí)后,跟隨他來(lái)到一個(gè)寬闊大廳,在那里正在進(jìn)行著一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì),名字叫做“唯一的綠色”。

主持人捧起一盆金光閃閃的花盆,里面長(zhǎng)了一株小小的綠草,主持人說(shuō):“這是地球上唯一的綠色植物,起拍價(jià)100萬(wàn)!”經(jīng)過(guò)十多輪要價(jià),最后以1000萬(wàn)元價(jià)格賣(mài)出。第二件為一瓶水,他說(shuō):“這是一瓶唯一沒(méi)有被污染的礦泉水,起拍價(jià)為500萬(wàn)。”主持人說(shuō):“大家這么競(jìng)爭(zhēng)火爆,我被深深打動(dòng),這瓶水就放在博物館,永久收藏。”

最后專(zhuān)家舉起一個(gè)空的罐子說(shuō):“這是地球上最后一點(diǎn)無(wú)污染的空氣。”有人出價(jià)一億。專(zhuān)家說(shuō):“此物只作為觀賞品,不以拍賣(mài)。”

我傷心地走出了拍賣(mài)大廳,想到幾十年后,這就是我們的家園嗎?不,這不是天堂,是地獄!人間的地獄!

讓我們帶著環(huán)保出發(fā),從小事做起,從現(xiàn)在做起,為我們?cè)旄!H绻覀儸F(xiàn)在不珍惜身邊的一草一木,到下一代或下下代時(shí),自然之物就會(huì)變成拍賣(mài)物,變成稀世之物了。

微笑是臉龐在開(kāi)花,給予人類(lèi)的享受;微笑是心靈在問(wèn)好,給予人心的溫暖;微笑是美好的開(kāi)端,給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切,微笑能夠化干戈為玉帛,微笑能夠融化冰雪,帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何事,都能夠讓我們帶著微笑出發(fā)。

慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,親和力較強(qiáng),朋友也越來(lái)越多。每當(dāng)我看到熟人時(shí),我總以微笑作為打招呼;我認(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)候;每當(dāng)他人向我提出意見(jiàn)時(shí),我也會(huì)抿嘴一笑,表示默許與感謝,每當(dāng)早晨起來(lái)梳頭時(shí),我會(huì)對(duì)著鏡子微笑,給予自己精神鼓勵(lì)。讓自己在一天中有好的表現(xiàn),盡情享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

帶著微笑出發(fā),才能使自己信心倍增,微笑面對(duì)困難和挫折,從而有收獲;帶著微笑出發(fā),即使深受委屈,也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容,從而有所慰藉;帶著微笑出發(fā),即使失敗了,那也不會(huì)讓你難受,只會(huì)使你懂得失敗是成功之母;帶這微笑出發(fā),心中必然升騰起不可言喻的力量,讓你樂(lè)觀向上積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。

生活雖然困難重重,經(jīng)受風(fēng)吹雨打,只要我們面帶微笑,風(fēng)雨兼程,我們依然能掌握自己的方向盤(pán),走好自己的路。

生活雖然不免有冷漠與不解,不免有委屈和失敗,只要我們面帶微笑,昂首挺胸定能化冷漠為熱情,化不解為相知,化委屈為寬容,化失敗為成功。

帶著微笑出發(fā),生活將沒(méi)有不可能,帶著微笑出發(fā),你就是生命的主宰者。

只要有生活,就會(huì)有感動(dòng)。往往在生活中,不經(jīng)意間發(fā)生的一件事,一瞬間,都會(huì)讓我們流下感動(dòng)的淚水。

那是一個(gè)放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)馬路那邊一群人圍在那兒,我跑過(guò)去,擠進(jìn)人群,看見(jiàn)一個(gè)殘疾人的前面有一張紙,上面的內(nèi)容就是向人介紹自己的悲慘遭遇和不幸。過(guò)了一會(huì)兒,大家七嘴八舌的討論起來(lái)。有人說(shuō):“歸根結(jié)底還是乞討么!”也有人說(shuō):“我們應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛(ài)心,幫幫他。”那位叔叔知道有人誤解了自己,他拿出粉筆,在地上寫(xiě):我要用我的雙手,來(lái)養(yǎng)活自己,以賣(mài)畫(huà)為生。看了這段文字,讓人不禁為之動(dòng)容,大家對(duì)眼前這個(gè)人不只有同情,還有感動(dòng),敬佩。圍觀的人群漸漸散去,前來(lái)買(mǎi)畫(huà)的人源源不斷。

回想剛才的情景,我的心靈被深深的震撼了。生活中,許多人僅僅因?yàn)橐淮未驌簦淮问ィ臀也徽瘢幌肟縿e人的幫助維持生活;而那位叔叔不同,他熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿(mǎn)信心,是他自己的努力,贏得了大家對(duì)他作品,人品的認(rèn)可。

女作家海倫凱勒,就是一個(gè)典型的事例,她沒(méi)有因?yàn)槭ヒ暳吐?tīng)力,而變得孤僻,走不出無(wú)盡的黑暗,放棄一切,是她的不懈努力,才造就了她的傳奇人生,她的傳奇人生也將成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。

坐在窗前,回憶往事,看著慢慢飄落的樹(shù)葉,心中不禁萬(wàn)分感慨。生命如此多的感動(dòng),為了一件是事而感動(dòng),為了感動(dòng)而哭泣。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā),讓淚水流下,讓傳奇演繹。

艱險(xiǎn)與坎坷,我們不怕;風(fēng)沙與風(fēng)雪,我們依舊昂首向前。這是因?yàn)楦袆?dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動(dòng)出發(fā),讓人生的航向永遠(yuǎn)地朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動(dòng)出發(fā),讓辛苦而漫長(zhǎng)的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂(lè)與希望!

世上有一種永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑。它不管?chē)?yán)寒還是酷暑,不論貧窮還是富有,只要有人的地方,它就會(huì)開(kāi)放。越純潔的心靈,微笑之花越美,因?yàn)榧儩嵉男撵`是微笑之花開(kāi)放不可缺少的條件。

我喜愛(ài)微笑,并且被這種美麗的表情所吸引了,因它不僅能使人快樂(lè),還能使人年輕。

帶著微笑出發(fā),一路上有陽(yáng)光的關(guān)注、清風(fēng)的撫摸、細(xì)雨的洗滌和浪花的沖刷……。

微笑遇到了傷痛,傷痛便會(huì)悄悄溜走,因?yàn)槲覀兊男闹惺浅錆M(mǎn)陽(yáng)光的,沒(méi)有任何地方讓它駐足;微笑遇到了邪惡,邪惡就會(huì)瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤顟峙录儩嵉男θ荩晃⑿τ龅搅擞绣X(qián)的富翁,富翁冰冷的心便會(huì)被微笑感化;微笑遇到了弱者,弱者會(huì)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,因?yàn)槲⑿κ谷跽咦员暗男氖艿綐O大地鼓舞……將你燦爛的微笑,播散到生活中的每一個(gè)角落,你的生命會(huì)因此而絢麗多彩。

她總像黑暗中的一縷陽(yáng)光,炎熱時(shí)的一絲清風(fēng),寒冷時(shí)的一件棉襖,她像一位天使,在人們需要的時(shí)候降臨。

微笑是一種態(tài)度,一種禮儀,一種領(lǐng)悟,一種修行。她可以給人安慰,可以給人勇氣,可以給人援助,可以給人希望。

帶著微笑走去,你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。微笑,是那么的美,像一朵美麗的花,絢麗多彩;像洶涌的波濤,沖洗你的心靈;像一把扇子,扇起涼爽的風(fēng)。

微笑還可以使人年輕,俗話說(shuō)得好,“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭”。你只要每天面帶微笑,就仿佛有一種永遠(yuǎn)也不老的感覺(jué)。請(qǐng)記住,這種感覺(jué)只有,每天面帶微笑的人有,其他人可就沒(méi)有這個(gè)福分嘍!

我相信青春正值炙熱的時(shí)候,有一道橙光在心頭照耀前方。

——-題記。

朋友常說(shuō)星座測(cè)評(píng)里某某同學(xué)的幸運(yùn)色是哪種哪種顏色來(lái)著,在我看來(lái),這只是一種游戲娛樂(lè)罷了,并不會(huì)在客觀上給自己帶來(lái)什么好運(yùn)的,可是我又一直認(rèn)為,在每個(gè)人的心里,都應(yīng)該有一種主觀的“幸運(yùn)色”,就像孩童時(shí)的女孩堅(jiān)持要穿上小粉紅的裙子,男孩則普遍愛(ài)著藍(lán)天的顏色一樣,活力的橙色屬于正值青春的我的“幸運(yùn)色”。盤(pán)點(diǎn)自己的心情,我關(guān)于過(guò)往的所有,開(kāi)啟未知的征程,帶著我的橙色出發(fā)。

如果要我形容遠(yuǎn)方父母捎來(lái)關(guān)心的顏色,我會(huì)靜靜閉上雙眼,美美的說(shuō):“那是暖橙色啊,像糖果一樣融進(jìn)心里,你看不見(jiàn)它化為感動(dòng)的瞬間,暖意卻如縷縷長(zhǎng)絲般牽連著你和那一頭。

如果要我形容這個(gè)六月的顏色,那驕陽(yáng)的盛夏啊,是赤橙色的。所有要畢業(yè)的、離別的、悲歡的、紀(jì)念的、揮手的瞬間,都被排滿(mǎn)在了整個(gè)六月,所有上路的青春人都擁有一顆炙熱的心和流淌著他們拼搏的汗水,從六月出發(fā),帶上他們所有的夢(mèng)想和渴望,在這里騰飛。當(dāng)站在走廊邊目送畢業(yè)學(xué)子們背上行囊出發(fā)的背影,我知道,對(duì)明天還洋溢著憧憬的我們,也終將踏上屬于我們的六月,從這里出發(fā)。

橙顏色的力量是無(wú)窮的,它會(huì)永遠(yuǎn)似活泉般流淌在你的歲月。如果可以,它會(huì)貫穿你生活的每一個(gè)時(shí)間與場(chǎng)景;如果可以,它會(huì)化作你前進(jìn)中的每一份力量與勇氣;如果可以,它會(huì)是陪伴你征途中的每一場(chǎng)出發(fā)與挑戰(zhàn)。

炎炎夏日,端起一杯冰鎮(zhèn)的橙汁猛地吸上一口,一股透明的的冰爽刺激感從喉嚨直奔到胃里,我能感受到一條橙色的條帶狀已伸向心房,注入熱情和新鮮的汁液。我想那道橙色的光芒,會(huì)永遠(yuǎn)浸潤(rùn)在我的生活深處,激勵(lì)我成長(zhǎng)旅途中的每一個(gè)伊始之際,為我鼓掌,為我唱贊歌。我想繼續(xù),帶著它走在逆風(fēng)的浪尖口上,去跋涉更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

帶著橙色出發(fā),永遠(yuǎn)是最有意義的事。

微笑是世界上最美的韻律,拉近人與人之間的距離。——題記。

如果友誼是那昔日的夕陽(yáng),那么微笑是一縷縷耀人的金光。如果親情是那成蔭的綠樹(shù),那么微笑是一片片嫩綠的樹(shù)葉。如果同情是燃燒的蠟燭,那么微笑是那一絲絲無(wú)盡的燭光。

帶著微笑出發(fā),去欣賞朋友間的矛盾。與最好的朋友鬧了矛盾時(shí),大路上少了與朋友快樂(lè)的影子,寒風(fēng)吹來(lái),涼透了心,覺(jué)得再無(wú)美麗的事情可言。忽然,一個(gè)熟悉的身影閃了過(guò)來(lái)、是她,兩人相視了一會(huì)兒、一笑、一筆帶過(guò),大街上又出現(xiàn)了我們倆嬉戲玩弄的身影。帶著微笑出發(fā),金色年華閃出縷縷金光。

帶著微笑出發(fā),去欣賞媽媽的嘮叨。一個(gè)生日禮物換來(lái)的卻是“嘮叨”:“別哭了,都是家里人,還要這種玩意。”身邊又響起媽媽的那嘮叨聲,一個(gè)微笑,消除了媽媽的‘錢(qián)問(wèn)題’”。帶著微笑出發(fā),煩瑣屑事嘮出嫩嫩綠芽。

帶著微笑出發(fā),去欣賞瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》;去欣賞那大膽包天的陸幼青的死亡。

日記。

;去欣賞聾啞人的《千手觀音》;去欣賞那偉大的音樂(lè)家貝多芬的杰作,當(dāng)鍵盤(pán)響起那美妙的音符,人們陶醉如此,忘卻了一切,不相信這個(gè)偉大杰作創(chuàng)造者竟是聾人貝多芬,為他們點(diǎn)明人生的一盞燈。

微笑是金光,微笑時(shí)綠芽,微笑時(shí)一盞燈,微笑為我們架起友誼之橋,親情之花,生命樂(lè)曲,為我們呈現(xiàn)出一幅幅精彩的生活交響曲。

微笑地展望明天,前面一片光明。

微笑地展望未來(lái),前面一片美好。

微笑地對(duì)待生活,對(duì)待每一個(gè)人,展現(xiàn)出我們的金色年華。

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇七

平平仄仄,妙齡女子手敲紅牙板和著節(jié)拍低吟淺唱夕陽(yáng)西下,柔腸百轉(zhuǎn);仄仄平平,關(guān)東大漢指彈鐵琵琶踏著步子引吭高歌大江東去,氣吞河山。遙望黃河之水感嘆波濤之洶涌,登頂泰山之巔俯瞰群山之渺小。惆悵國(guó)破古城草木煙籠十里堤,感懷遭際云夢(mèng)水澤波撼岳陽(yáng)城……各種風(fēng)景迥異的畫(huà)面組成悠長(zhǎng)的圖卷,翻開(kāi)詩(shī)詞書(shū)卷,便一一展現(xiàn)在我面前。啊,唐詩(shī)宋詞!

看!天寶年間,李白遭受讒言詆毀被排擠出長(zhǎng)安。激憤的詩(shī)人寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。詩(shī)人沉重而不沉淪,對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)前途的自信,令人敬佩。浪漫的李白啊,詩(shī)句總是那么豪邁奔放。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”是才氣,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是大氣,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”是骨氣……我常常為他詩(shī)作中排山倒海的氣勢(shì)而傾倒,猶如遙望九萬(wàn)里長(zhǎng)空大鵬同風(fēng)飛起,我感受到他堅(jiān)毅的胸懷與不屈的靈魂。讀了這樣的篇章,你必定會(huì)喚起生活的堅(jiān)定信心。

看!“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。迎著“山頭斜照”向我們走來(lái)的蘇軾,再次用他的詩(shī)詞告訴我們什么叫從容。他面對(duì)微冷的煙雨,卻含笑前行。盡管經(jīng)受了數(shù)次貶官遠(yuǎn)謫,卻毫不沮喪,依然抱著曠達(dá)樂(lè)觀的平常心,冷眼相看宦場(chǎng)沉浮。這種氣度何其珍貴。正因如此,蘇軾詞作中豪放激昂的氣概也是當(dāng)時(shí)的文人所無(wú)法媲美的。“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”、“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”,慷慨激昂,至今讀來(lái)仍令人頓覺(jué)氣勢(shì)雄偉,振聾發(fā)聵。

晚風(fēng)襲人,獨(dú)坐在書(shū)桌前,品讀唐詩(shī)宋詞,我感受到不同的詩(shī)詞給人不一樣的美感。

“過(guò)盡千帆皆不是。斜暉脈脈水悠悠。腸斷白洲”,那是柔婉凄美;。

“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”,那是磅礴恢弘;。

“輕妝斗白,明珰照影”,那是明麗典雅;。

“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,那是古樸凝重……。

手邊常放一本詩(shī)卷詞集,沉醉于詩(shī)情畫(huà)意中,癡迷于優(yōu)雅境界里。讓唐詩(shī)宋詞陶冶我們的情操,帶給我們美的享受;讓唐詩(shī)宋詞凈化我們的靈魂,給處于快節(jié)奏生活的人們一劑放松劑;讓唐詩(shī)宋詞振奮我們的精神,磨礪我們的生活意志。

讓唐詩(shī)宋詞伴著我們出發(fā),讓我們感受傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力!

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇八

英國(guó)的哈特王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上有一種會(huì)使你疲憊不堪卻不能丟掉的東西,那便是責(zé)任感。”

——題記。

若捧一灣清水,那么責(zé)任感便是其中最潔凈的一滴;若賞一樹(shù)繁花,那么責(zé)任感便是其上最動(dòng)人的一朵:若品一幕繁星,那么責(zé)任感便是其中最明亮的一顆;古往今來(lái)有多少英雄壯士,將軍領(lǐng)袖他們都有一種最偉大的品質(zhì),那便是——責(zé)任感!

“王師北定中原日,家祭無(wú)望告乃翁。”

陸游,是你將國(guó)家的興旺安定看得比自己的生命還要重要,正因你具有那件如磐石的責(zé)任感,才使得“天下興亡,匹夫有責(zé)。”的警示在你身上發(fā)揮得淋漓盡致。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是你的責(zé)任感。試想,倘若風(fēng)雨飄零,民生凋敝的南宋若是沒(méi)有你這位責(zé)任感極強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志士,是否會(huì)更加動(dòng)蕩不安呢?正是因?yàn)槟阌胸?zé)任感,才會(huì)相信安寧快樂(lè)的生活終有一天會(huì)來(lái)臨!

“生是大漢人,死是大漢臣。”

早年,你應(yīng)漢帝的旨意出使匈奴,卻一去便是十九年,當(dāng)你在那里面對(duì)隨從士兵一個(gè)個(gè)投降歸順,昔日的親信好友如今已變成了他國(guó)的子民,你的內(nèi)心是何等的痛苦,為何你不從了那好心勸降的匈奴王呢?是因?yàn)槟阌胸?zé)任感呵!你才能在冰寒的地窖里,喝著雪水,嚼著草皮,與氈毛一塊吞下。才能在渺無(wú)人煙的北海孤苦伶仃的一個(gè)人生活了十幾年。你手中始終持這大漢的旄節(jié),即使脫了毛。因?yàn)槟鞘悄愕淖鎳?guó)的象征啊,面對(duì)奸人的陷害,朋友的背叛,生理極限的挑戰(zhàn),你卻巋然不動(dòng),依舊咬緊牙關(guān)在堅(jiān)持,因?yàn)槟阈闹械哪欠葚?zé)任感無(wú)時(shí)無(wú)刻不再溫暖著你的心靈,使你甘愿成為高山雪蓮圣潔的守望,才得以在被扣留了十九年后回到大漢。

“重大職務(wù),意味著重大責(zé)任。”

吳斌,以為普通的客車(chē)司機(jī),卻在重物擊中腹部只是用生命的最后幾分鐘將車(chē)停在路邊,為乘客開(kāi)啟了生命的綠色通道。是什么讓他即使忍受著劇痛也要完成這件事情?是責(zé)任感!正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感才讓全車(chē)幾十條生命存活下來(lái),或許他很平凡,并不懂得什么是高尚與偉大,但他卻在不經(jīng)意之間用責(zé)任感為世間譜寫(xiě)出了最華麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!

“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”是杜甫的責(zé)任感;"實(shí)業(yè)救國(guó)“是張謇的責(zé)任感:”用生命保護(hù)學(xué)生”是張麗莉的責(zé)任感。面對(duì)這個(gè)繁華的世界,你是否已經(jīng)點(diǎn)亮心燈?讓我們帶上責(zé)任感出發(fā)吧,一起去尋找精神上的世外桃源!

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇九

地瓜,也許很多人都會(huì)說(shuō):“它不就是一個(gè)普通的食物嗎?”而這個(gè)地瓜,卻對(duì)我意義非凡。

“烤地瓜,烤地瓜啦,香噴噴的烤地瓜,五元一斤。”一位老爺爺喊到。作為十分愛(ài)吃烤地瓜的我,當(dāng)然成為了這位老爺爺家的常客,我很快的和這位老爺爺成為了朋友。

這天,放學(xué)了,我像往常一樣到老爺爺那買(mǎi)了一個(gè)烤地瓜,和以往不同的是,今天老爺爺只是拿了一個(gè)地瓜給我,并沒(méi)有如以往那樣向我熱情的打招呼,我不禁心生疑惑,老爺爺今天怎么了?是感冒了嗎?還是家里出了什么事?算了吧,等明天老爺爺心情好一點(diǎn)再問(wèn)吧。第二天,我開(kāi)心地走到“老地方”。卻發(fā)現(xiàn)老爺爺今天沒(méi)來(lái)。我的心一下緊繃起來(lái),只在心里安慰著自己:老爺爺今天可能是感冒了,明天就會(huì)來(lái)了。對(duì),老爺爺只是感冒了。

第三天,老爺爺來(lái)了,我開(kāi)心地跑了過(guò)去,問(wèn)這位老爺爺怎么回事。可老爺爺只是淡淡的說(shuō)了一句:“沒(méi)事。”這令我十分疑惑,連忙追問(wèn):“老爺爺,您是不是感冒了?”“我說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事,你別問(wèn)了。”老爺爺不耐煩地說(shuō)。“哦。”我弱弱的說(shuō)了一聲,失落地走了。回到家中,媽媽看到我失落的表情,連忙問(wèn)我怎么了。“沒(méi)事。”我傷心地說(shuō)。

第四天,老爺爺一看我走了過(guò)去,就連忙對(duì)我說(shuō):“小姑娘,爺爺向你道歉,昨天不應(yīng)該那樣對(duì)你喊的,還有,我家里有一點(diǎn)兒事以后都不能來(lái)了,今天我送你幾個(gè)烤地瓜,就當(dāng)離別禮物。你一定要好好學(xué)習(xí),爺爺相信你的。”“好。”我接過(guò)地瓜說(shuō)。那一刻,我覺(jué)得我的淚水像一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,馬上就要流下來(lái)了。

第五天,那位老爺爺果然沒(méi)來(lái),望著那個(gè)空蕩蕩的“老地方”,心中感慨萬(wàn)千,但愿老爺爺一切安好。

這個(gè)地瓜,不但代表著一種食物,還代表著我和老爺爺之間的情誼,這種情是永恒的,深厚的,是只屬于我和這位老爺爺之間的美好回憶。我會(huì)帶著地瓜出發(fā),帶著老爺爺?shù)倪@份期望,共同出發(fā)。

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇十

在人生中,有一種神奇的東西,它能讓你在黑暗中看到光明,在寒冷中感到溫暖,甚至可以讓絕望的人聽(tīng)到希望的呼喚。這就是夢(mèng)想。

我,帶著夢(mèng)想出發(fā)。

夢(mèng)想是偉大的,它充滿(mǎn)著神秘而不可思議的力量,它也是你忠誠(chéng)的伴侶。在成長(zhǎng)道路上,它會(huì)始終陪伴在有志者的身旁,給他們?cè)黾有判模膭?lì)他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)堅(jiān)持不懈,勇往直前,在遭遇失敗時(shí)不要放棄,奮起直追!它將成長(zhǎng)中的無(wú)聊、寂寞與乏味化為前進(jìn)的動(dòng)力,使自己的能力不斷得到升華,不斷走向成熟,還能讓我們的人生也變得豐富充實(shí)起來(lái),有著充足的勇氣去迎接未來(lái)。

而正如每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有,在那時(shí),我便帶著我的夢(mèng)想練習(xí)著飛翔,怎樣才能飛向更高、更遠(yuǎn)的藍(lán)天。我從四歲時(shí)便有了最初的夢(mèng)想,直到現(xiàn)在一直未改變,那就是音樂(lè)。回想起自己當(dāng)時(shí),那稚嫩的聲音至今還在耳邊回響:“我要演奏出世界上最美妙的音樂(lè)!”童言無(wú)忌,但可以說(shuō),這與我現(xiàn)在的夢(mèng)想在實(shí)質(zhì)確實(shí)沒(méi)什么區(qū)別。我在這條道路上走了近十年,有笑,有淚,更有辛勤的汗水!我有過(guò)獲獎(jiǎng)的成功,也有過(guò)落選的失敗,但卻依然,為了夢(mèng)想堅(jiān)持!

一棵生于石縫中的小草,因?yàn)橛袎?mèng)想,它能夠沖出陰冷潮濕的縫隙,感受陽(yáng)光的明媚!連一棵小草都尚且能如此。作為一個(gè)健全的人,我們有什么理由不為自己的夢(mèng)想而拼一拼呢?我努力著,堅(jiān)持著,并在家人與老師的幫助下,一步一步地向我的夢(mèng)想走去。

聽(tīng)!我的夢(mèng)想在五線譜的音符之間跳躍著,匯成了生活的旋律。有了夢(mèng)想的存在,我的旅途不會(huì)孤單。

帶上你的夢(mèng)想出發(fā),讓它在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔,讓它將心靈之花催著綻放,帶上它一同迎接美好的未來(lái)!

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇十一

成功的基礎(chǔ)是努力,努力往往需要自信,你不自信的話那么你怎么會(huì)有努力的想法呢?那么你也不會(huì)成功。

老師常常教導(dǎo)我們“以自信的姿態(tài)前行”,一個(gè)人沒(méi)有了自信,就好像失去了靈魂,害怕一切挑戰(zhàn),覺(jué)得自己根本無(wú)法戰(zhàn)勝它們,成為一個(gè)平庸、怯弱的無(wú)能之徒。

沒(méi)有自信,人類(lèi)就沒(méi)了探索世界和科技的動(dòng)力,社會(huì)就不會(huì)繼續(xù)發(fā)展,人類(lèi)就會(huì)退步,終有一天會(huì)被取代。古時(shí)候,正是因?yàn)橛幸恍┤擞凶孕藕陀職馊ベ|(zhì)疑教會(huì),沖擊了他們的統(tǒng)治,神說(shuō)受到質(zhì)疑,使更多的人也去探索世界,解決各種無(wú)法解釋的問(wèn)題,讓封建教會(huì)的統(tǒng)治徹底瓦解,社會(huì)得到了進(jìn)步。

小學(xué)的時(shí)候,我總是自己一個(gè)人在玩,獨(dú)自回家,膽小怯弱,不擅自表達(dá),班級(jí)上學(xué)校里舉行的活動(dòng)都不參加,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也很不自信,認(rèn)為自己已經(jīng)到了極限,那些尖子生的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能完成的事。

時(shí)光之路漸行漸遠(yuǎn),升入初中,父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求更高了,我依然不夠自信,覺(jué)得自己不行。父母開(kāi)導(dǎo)我,說(shuō)了一些勵(lì)志故事,給我鼓勵(lì)加油,相信我能行。我大有感悟,我不嘗試我怎么知道我不行,于是我夜以繼日勤奮學(xué)習(xí),向著我覺(jué)得不可能目標(biāo)前進(jìn)。有不會(huì)的問(wèn)題,向老師和同學(xué)請(qǐng)教,晚上到了困得不行才放下書(shū)去睡覺(jué),幾次模擬考試,都達(dá)到了班里前十的'水平,我的自信心大增,學(xué)習(xí)的勁頭更強(qiáng)烈。學(xué)期結(jié)算的時(shí)候,我的成績(jī)竟然超過(guò)我預(yù)期的不可完成的目標(biāo),甚至更高,我不再認(rèn)為我是一個(gè)愚笨、什么都不會(huì)做的孩子了,我努力的成果,都要?dú)w功于自信給予的動(dòng)力。

成長(zhǎng)之路還很漫長(zhǎng),以后的各種事都要有自信,沒(méi)有自信你無(wú)法在工作崗位領(lǐng)導(dǎo)別人,只能做一個(gè)小員工。自信是每個(gè)人的都要有的,他會(huì)使你更加強(qiáng)大,完成不可能完成的任務(wù)。

帶的自信,向自己遠(yuǎn)大目標(biāo)前行。

我自信!我能行!我最棒!

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇十二

快樂(lè)就像一匹布織,渲染著挫折后的喜悅,成功后的幸福和努力后的欣喜。

——題記。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

“鈴鈴……”車(chē)輪劃過(guò)的痕跡歪歪扭扭地向前蜿蜒,“冷靜冷靜。”心中默念,但手卻不自主的向右彎去,“啪”車(chē)子連人一同倒在地上發(fā)出零碎的響聲。忽感腿上一陣涼意,低頭一看,原來(lái)是磨破了皮。含淚看向母親,她正默默地把車(chē)抬起,鬢邊的發(fā)絲順著風(fēng)飄蕩。看著有些磨損的自行車(chē),心中不禁生出一絲倔強(qiáng)。跨上車(chē)座,帶著經(jīng)歷挫折后的失望,重新騎了起來(lái)。“呼”,耳邊的風(fēng)吹得發(fā)絲飄揚(yáng)。車(chē)輪的印跡依舊歪歪扭扭,但終于連起來(lái)了。一個(gè)帥氣的下跨伴著嘴角揚(yáng)起那一抹自信的微笑,沖母親大喊著“成功了!”快樂(lè)在歷盡挫折后才可體會(huì)到它的不易。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

“嘿!你知不知道競(jìng)賽成績(jī)下來(lái)了?”星期三一大早,同桌就迫不及待地給我說(shuō)。“你知不知道你第幾?”她使勁搖著我的肩,臉上通紅,“第……一!”“哈哈,你一定在騙我,我好幾道題都沒(méi)寫(xiě)!”我聽(tīng)到后做夢(mèng)也沒(méi)想到是真的。“真的,去看看。”她拽著我,幾乎跑著拉到大門(mén)前。看到名單的那一剎那,我竟不敢相信自己的眼睛。但隨即便揚(yáng)起一抹自信的微笑。快樂(lè)就像清晨草葉上的露珠,甜蜜又幸福。

奇文共欣賞,疑義相與析。

俗話說(shuō)得好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”在漫長(zhǎng)的.讀書(shū)史中,我被唐詩(shī)宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過(guò),在萬(wàn)惡的官場(chǎng)上,就連當(dāng)年氣吞萬(wàn)里如虎的辛棄疾也感慨:闌干拍遍,無(wú)人會(huì)登臨意。盛唐也罷,大宋也好,是杜拾遺,范文公們釀的一壇烈酒,留后人暢飲。它在其中播下一份正義,囑咐歲月收藏。讀書(shū)會(huì)讓人明智,身臨其境一般感受到萬(wàn)千文人的情懷。這時(shí),快樂(lè)就如雨后春竹般充實(shí)與滿(mǎn)足。

快樂(lè)無(wú)處不在,它時(shí)時(shí)都在陪伴著自己。帶著快樂(lè)出發(fā)在人生的道路上,遇到挫折以笑面對(duì),碰到成功,一笑帶過(guò),看到深處時(shí),以笑秉記。我的成長(zhǎng)道路就會(huì)撒過(guò)一路歡笑,永蕩心間。

半命題帶著出發(fā)佳作(精選13篇)篇十三

把理想寄予希望,給夢(mèng)想插上翅膀! 讓我們帶著夢(mèng)想,一同向勝利出發(fā)!

———題記

我們青春年少,我們前程似錦,我們都有自己的夢(mèng)。因?yàn)橛辛藟?mèng),生活才變得五彩斑斕;因?yàn)橛辛藟?mèng),世界才變得神奇美妙;因?yàn)橛辛藟?mèng),我們才去憧憬和追尋。

誰(shuí)都有夢(mèng)想。陽(yáng)光夢(mèng)想著普照萬(wàn)物生長(zhǎng);花兒夢(mèng)想著芬芳滿(mǎn)山寂寞;蒼鷹夢(mèng)想著飛越萬(wàn)水千山;小草夢(mèng)想著享受春雨灌溉;而麥穗,或許夢(mèng)想著清風(fēng)的吹拂,閃耀著動(dòng)人的光彩。

古龍?jiān)f(shuō)過(guò):夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。或許人人都會(huì)有甜蜜醉人的夢(mèng),但殊不知,只要再加上自己的努力拼搏和堅(jiān)韌不拔的`精神,夢(mèng)終有一天能成為屬于自己的夢(mèng)想,甚至實(shí)現(xiàn)。

怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?它需要我們付諸實(shí)際行動(dòng)。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。阿.安.普羅克特的話給予了我們很多啟示:當(dāng)我們朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候,那一片金燦燦的碩果林也就離你不遠(yuǎn)了。世上無(wú)難事,只怕有心人。在前進(jìn)的道路上,或許會(huì)有許多絆腳石,但你需要用鋼鐵般的意志和熱情似火的激情去面對(duì)它們,勇敢跨越它們,使之成為我們通向成功殿堂的奠基石。

會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小。不要把自己的理想賦予流水,一去不得復(fù)返。夢(mèng)想還需要雄心壯志去煽動(dòng),要用于飛翔藍(lán)天,自由翱翔,體會(huì)天空的廣闊博大。

把理想寄予希望,給夢(mèng)想插上翅膀吧!帶著夢(mèng)想出發(fā),你將會(huì)體會(huì)到小鳥(niǎo)的歌唱,太陽(yáng)的溫暖,白云的舒暢。精彩的人生源于有了美麗的夢(mèng)想,生命也正因有了夢(mèng)想才充滿(mǎn)芳香!

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作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍隊(duì)文化和紀(jì)律要求的理解和思考,有助于我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和自律精神。軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事化管理和紀(jì)律要求的思考和總結(jié),它有助于我們認(rèn)識(shí)到紀(jì)
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我最討厭的就是夏天。我最喜歡的也是
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。閱讀原版英文材料是拓寬詞匯量和提高閱讀能力的有效方法。1、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的思考和
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題
有了工作計(jì)劃表,我們可以更好地規(guī)劃工作,減少工作壓力和時(shí)間壓力。讓我們一起來(lái)看看一些行業(yè)領(lǐng)先者是如何利用工作計(jì)劃表提高工作效率的。根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和人力資源工作
英語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,無(wú)論是就業(yè)還是學(xué)術(shù)研究都有很大的需求。接下來(lái)是一些值得一讀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍和教材,希望能給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)。我暑假參加了新
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)思考和籌備的過(guò)程,它可以幫助我們預(yù)測(cè)和規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文都是經(jīng)過(guò)多方專(zhuān)業(yè)人士的審核和審閱,內(nèi)容詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密,適合創(chuàng)業(yè)者們進(jìn)行
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地組織思路、合理安排時(shí)間,并確保任務(wù)順利完成。下面是一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)計(jì)劃書(shū)有所啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)校教育要求和學(xué)生實(shí)際情況,合理安排、周密部署的一項(xiàng)重要工作。如果您正在制定班主任工作計(jì)劃,不妨參考一下下面幾篇范文,或許能給您一些靈
通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)校也希望能夠樹(shù)立起學(xué)生們的良好形象,展示學(xué)校的教育成果。以下是學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)的幾個(gè)典型范例,供大家參考和借鑒。新年好!寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸。
在全球化的時(shí)代背景下,掌握英語(yǔ)是與國(guó)際接軌的重要一環(huán)。以下是小編為大家總結(jié)的克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的實(shí)用方法,讓你重新燃起學(xué)習(xí)的激情。永遠(yuǎn)不要怪自己這不會(huì)那不會(huì),想想
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)生的整體發(fā)展需求和課程要求,制定的一份工作指南,它有利于班主任提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們整理了一些班主任工作計(jì)劃的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)
制定暑假計(jì)劃可以讓學(xué)生們更好地掌握自己的時(shí)間和資源,提高自我管理能力。無(wú)論你是想要學(xué)習(xí)、放松還是鍛煉,以下小編為大家整理了一些優(yōu)秀的暑假計(jì)劃范文,希望可以幫助到
讀書(shū)心得是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容和自己的理解加以總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn),引發(fā)更深入的思考和討論。讀書(shū)心得是對(duì)
優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。人生不如意事十之八九,每個(gè)人都可能遇到難以解
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以更清晰地了解自己所做的工作,評(píng)估工作效果。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,大家可以通過(guò)閱讀來(lái)了解其寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。財(cái)務(wù)部長(zhǎng)工作的述職報(bào)告年轉(zhuǎn)
青春是熱血的歲月,我們滿(mǎn)懷激情地追逐自己心中的火焰。青春是一個(gè)拼搏奮斗的階段,以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志經(jīng)典名言,一起來(lái)鼓舞士氣吧。不去想波瀾壯闊,但去看一
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。農(nóng)村一年四季都有優(yōu)美的景色,雖然
英語(yǔ)是很多高校的必修科目,掌握好英語(yǔ)可以提高升學(xué)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記,供大家參考學(xué)習(xí)。課題提出背景說(shuō)明:水是人類(lèi)及一切生物賴(lài)以生存的必不可
通過(guò)半年總結(jié),我們可以分析自己在不同領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步,從而不斷提升自我。以下是一些精選的半年總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)有所幫助。根據(jù)市司法局的工作部署,結(jié)
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫(xiě)作思路和技巧。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的短板,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。閱讀下面的范文可以幫助我們更好地理解自我評(píng)價(jià)的重要性和方法。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息的逝去,三年的學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。
一篇好的致辭應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和生動(dòng)的表達(dá)方式,以吸引聽(tīng)眾的注意,并讓他們產(chǎn)生共鳴和感受到你的誠(chéng)意。這里有一些備受贊譽(yù)的致辭范文,希望能夠給你帶
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與過(guò)的活動(dòng)進(jìn)行回顧和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)并進(jìn)行自我提升。歡迎大家閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范例,希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)作有所
演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾需求,以實(shí)現(xiàn)最佳的溝通效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。消防安全關(guān)系到每個(gè)人的安
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解社會(huì),提高自己的思考和分析問(wèn)題的能力。接下來(lái),我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠幫助你們更好地完
春節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),不僅僅代表了一個(gè)節(jié)日,更是一種身份和歸屬感的表達(dá)。接下來(lái)為大家分享一些春節(jié)總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。有人喜歡飛渡龍舟的端午節(jié),有人
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。世界在霓虹燈彩、鋼筋水泥的
護(hù)士在醫(yī)院、診所、養(yǎng)老院等各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)中扮演著至關(guān)重要的角色。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀護(hù)士的總結(jié)范文,借鑒他們的寫(xiě)作風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位評(píng)委,各位老師
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。我叫呂志鵬,我家有爸爸、媽媽、奶奶和我。爸
演講稿是一種在特定場(chǎng)合下用于演講的書(shū)面稿件,用于向聽(tīng)眾傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。在寫(xiě)演講稿時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的演講者的演講稿,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和思維模式。
優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。我的家鄉(xiāng)宣城是一
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,人們用它來(lái)慶祝新年的到來(lái)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)裝飾和布置靈感,打造一個(gè)溫馨的節(jié)日氛圍。還有幾天就過(guò)年了,老爸對(duì)我和老媽說(shuō):“
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一次。孟子。和
在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。我和媽媽一起收拾好我的行李,穿著帥氣
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一個(gè)周末,李子璇,周雯來(lái)找我
今天,天氣格外晴朗,我和我的爸爸,媽媽還有我的好朋友xx一起去xx玩。到了xx,我們先到了銀座商場(chǎng)里吃了肯德雞,我們吃得美滋美味。吃完了肯德雞,我們又坐14路公
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。面對(duì)孩子成績(jī)差或下降,許多家長(zhǎng)沉不住氣:
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。1.溫暖的是平安夜,
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。周日3月22日和4月25日之間許多不同的海關(guān)復(fù)
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今年的清明,去往年是不同
幼兒園小班是孩子們適應(yīng)集體生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程,培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和合作精神。在下面的幼兒園小班總結(jié)示范中,大家可以感受一下幼兒們的成長(zhǎng)軌跡。年輕的父母?jìng)儗⒋蠖鄶?shù)時(shí)間
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。寫(xiě)散文,就得需要用一些華麗的詞藻
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。下面是一些在寫(xiě)作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。終于,到了。實(shí)習(xí)老師本來(lái)喜滋滋的跟我
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