優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐,以及清晰流暢的表達能力。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗,供大家學習借鑒。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇一
有一個老奶奶,她沒有兒女,每天過著孤單的日子。
一天,瑪茜的媽媽在偷偷地幫老奶奶洗衣服,瑪茜問:“媽媽,我們為什么要為老奶奶干這種活呀?她又是不是我們的親人。”媽媽說:“奶奶老了沒有兒女,很需要人關心我們住很近應該試著幫助她。”漸漸地瑪茜長大了,她天天都學媽媽偷偷到老奶奶家,幫老奶奶洗衣服,做家務事,干農活兒。一天,瑪茜又是來到了老奶奶家,把她的衣服洗好,菜買好。正在瑪茜曬衣服的時候。老奶奶回來了,來不及躲。老奶奶見了,立馬摟住瑪茜,疼愛的撫摸著瑪茜的臉,激動地說:“這段時間,我的衣服總是莫明奇妙的干凈起來,原來是你幫我做了那么多活,累壞了吧。”瑪茜紅著臉低著頭不好意思地說:“我不累只是順便做做罷了。”老奶奶一聽,更高興了。說:“太謝謝了,不介意的話常來我家玩,我給你做好吃的。”
從此,老奶奶像有了家人一樣,再也不孤單了。瑪茜也不用偷偷摸摸地給老奶奶做事了,也像是多了個親人一樣。
親情,在誰身邊都可以發生。愛,可以床笫出美好的奇跡。下面就來讓我們體會一下人間真情吧!
那是在1962年的一個春天,在簡陋的農村里,住著一位年過花甲七十來歲的老奶奶。他滿臉皺紋,身體骨瘦如柴。
有一次,他出門的時候,猛然看見一個幾個月的小孩兒。他急忙走去抱起小孩兒。那個小孩是女孩兒,所以,老奶奶給小女孩兒起了一個名字,叫小妞妞。她心想:這個孩子是誰扔的,太狠心了!把她抱走吧。然后,老奶奶就把小妞妞抱走了。老奶奶每天給小牛牛喂奶!
很久很久以后,小妞妞長大了,和老奶奶有了深厚的感情。對老奶奶很好很好!
忽然有一天,老奶奶對小妞妞說:“你是我撿來的,奶奶……對不起你!”小妞妞當時不相信。經過很長時間說服,她終于相信了。眼淚不禁流下,緊緊抱在了一起!
人間真情無處不在,不是親人,勝似親人啊!
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇二
在我家隔壁,住著一位老奶奶,她的老伴已經去世了,只剩下她一個人住在那,顯得很孤獨。所以鄰居們都很關心她,我的爸爸也很關心她!經常給她家送去米和油。
這天,是老奶奶的生日。爸爸和鄰居們正商量著怎樣給老奶奶過生日,這時奶奶下樓倒垃圾,我問她:“奶奶你干嘛呢?”。“我正要去倒垃圾呢!”奶奶回答到。我說:“讓我來幫你吧!”。奶奶笑咪咪地看著我,用她那雙皺巴巴的,像老松樹皮一樣的手摸了摸我的頭。我接過奶奶手里的垃圾袋,飛快地跑下樓,放進了小區的垃圾桶。
爸爸手里提著一袋米和一罐油,像往常一樣走向奶奶家,后面跟著叔叔阿姨們,叔叔手里提著蛋糕,阿姨手里提著水果。門開了,我們齊聲對奶奶喊道:“生日快樂!”。奶奶感到很意外,又很開心,漸漸地奶奶的眼睛濕潤了,奶奶說:“你們不是我的親人,勝似我的親人,謝謝你們了!”
人間處處有真情,真情時時暖人心。同學們,請你們留心觀察一下你周圍的人,他們是否需要你。
在一個小村莊里,住著一位苗族老奶奶、一個小姑娘和她的家人。
老奶奶已經很老了,滿臉的皺紋,一雙蒼老的手,身穿一件大衣,頭上包著一塊頭巾,慈眉善目,她的兒女都在外地工作,沒有時間照顧她,她只能獨立生活,可她已經老了,做飯、洗衣、干活都很費勁。
在她家附近住著小姑娘一家,她的家人十分了解這位老人的生活,便常去幫她。家人的舉動讓小姑娘看見了,她就在她家人很忙、沒有時間去的時候,去幫老奶奶做一些力所能及的事,有一天,小姑娘正在幫老奶奶洗衣服,洗好了一部分,正在往竿子上晾,這時老奶奶走了過來,一下把小姑娘摟在了懷里,對她說:“姑娘啊,你真是個懂事的好孩子呀,謝謝您一家這些日子里幫助我,您比我親兒女都親哪!”姑娘害羞了,對老奶奶說:“老奶奶,有什么可謝的,這都是我們應該做的。”老奶奶聽了,感動不已。
小姑娘給老奶奶干活,讓老奶奶高興極了,她的父母也常夸她有助人為樂的好品質。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇三
從前,在一個非常遠的深山里有幾個苗族村落,那里住著一位老奶奶,她的鄰居是一個小姑娘,小姑娘是個善良、聰明的人。老奶奶年紀非常大了,行動也不方便。
一天,小姑娘在放學回家的途中看見老奶奶正在種田。于是小姑娘把書包放下就跑過去幫助老奶奶干活。小姑娘看著日漸衰老,手腳不靈便的老奶奶,她暗暗下定了決心“我一定要像親人一樣好好地照顧好老奶奶!”
從此以后,小姑娘每天早早就起床了。顧不上吃早飯就急忙趕去老奶奶家幫助老奶奶洗臉穿衣起床,真是無微不至啊。等小姑娘忙完一切要上學去時,老奶奶總是千叮萬囑讓她小心這個小心那個的,她們真是比親人還親啊!
每天下午放學后,小姑娘總是急忙先趕到老奶奶家給老人家做飯、洗衣,還家細心地幫老人家鋪好床呢!等忙完這一切小姑娘才急忙趕回家做作業,經常要做到很晚了,但她從無怨言,一天天地堅持了下來。
在某個城市的郊外,住著一位白發蒼蒼的苗族老奶奶,老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了,很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命,但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐著拐杖作家務活的辛苦樣子時,都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有一天,小紅看見老奶奶,一只手拐著拐杖,另一只手拿著洗衣服的棒子,艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前,親熱的對老奶奶說:“奶奶,讓我來幫您洗吧,您到一旁歇歇吧!”老奶奶一聽連忙把手搖了搖說:“小紅,不用了,不用了,我自己來。”但小紅堅定的說:“不要緊的,我長大了嗎,幫您作家務活是應該的嗎。”老奶奶聽了,沒辦法,只好讓小紅做。于是小紅又是搓,又是打,一件件臟兮兮的衣服,被小紅洗過像是剛買來一樣干凈。小紅干完了活,剛準備走。卻被老奶奶抱住了,老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅,嘴里還說:“小紅你真棒!”小紅害羞的說:“沒什么,沒什么。”
從此,小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人,但她們的愛卻比親人還深。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇四
從前,一個叫紅紅的漢族小姑娘跟著爸爸媽媽一起來到了一個住著苗族人的小山村里生活。
可是不久,紅紅的爸爸媽媽就去世了,她的鄰居——一位八十多歲的孤寡老奶奶知道了,很可憐她,就收養了她。紅紅很感動,她想幫老奶奶做家務,以便報答老奶奶的收養之恩。但是,每當紅紅拿起掃把想幫老奶奶做家務的時候,總是會被老奶奶發現,老奶奶總會慈祥地對她說:”紅紅啊,你還小,不能干這么累的活兒,讓我來吧!“說完,老奶奶拿過紅紅手中的掃把自己掃起來。
老奶奶聽了,感動得流下一顆顆珍珠似的淚水,把紅紅摟得更緊了。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇五
愛是明媚的陽光,給人以溫暖,愛是盛開的鮮花,給人以芳香。人間處處都有愛。有一個壯族的小姑娘和一個苗族老奶奶之間就有一段感人的故事。
這是一個真實的故事,一位苗族老奶奶住在一個小山村里,她的女兒去城里教書了,她一個人待在村子里。村子里有一位善良勤快的女孩,很能干,那就是小青,媽媽給她講了老奶奶的故事后,她一有時間就去幫老奶奶做家務活,如:洗碗、掃地、洗衣服等。
過了幾天,老奶奶突然生了病,所以,家務活都有村里的人幫著做。
一個寒風凜冽的上午,小青雖然有重要的事情要做,但是,她還是一如既往地來幫老奶奶做家務。小青剛喂完雞和鴨,又看見了院子里還沒有洗,已經泡了水的被單。小青立刻把被單放進了大盆里,打來了清澈的溪水,開始洗了起來,被單又大又粗糙,洗起來特別費力,小青花了九牛二虎之力才洗好。老奶奶聽到洗衣服的聲音,費盡全力下了床,看見小青把剛洗好的被單晾在竹竿上,看著小青凍紅了的手,老奶奶非常感動,慢慢地走到小青身邊,一把抱住了小青,對她說“你有重要的事情要做,不用管我,我能照顧好自己,謝謝你,你真是一個善良的'姑娘啊!”
小青說“沒什么,有時間我一定還會過來幫您做家務。”
是啊,人間處處都有愛,真情時時暖人心。只要人人都獻出一點愛,世界將更美好。
"我”們這個小村子里有很多人家,大多數都是苗族,只有幾家是漢族的。
“我”的鄰居是一位苗族的老奶奶。她的女兒在當教師,能賺很多錢。那位老奶奶不缺錢,就是缺人手。老奶奶雖然身子很強壯,但是手腳還是有些不靈便。
媽媽對“我”說,鄰居老奶奶雖然身體好,但手機還是有些麻煩,你要多幫助別人,有時間了多幫鄰居奶奶做些事情。那時候“我”很小,只有五六歲,只能幫奶奶做些簡單的事情,抹桌子、洗洗碗筷。現在我長大了,可以幫奶奶多做些事情了。
一天,“我”回到家,把作業寫完后,看見奶奶昨天換的床單和衣服還沒洗,便拎著水桶帶著衣服和床單來到小河邊洗衣服和床單。洗完后,我把衣服和床單晾起來的時候,鄰居奶奶興沖沖地從屋里走出來吧我吻了一下。我的心里甜滋滋的。我感到這不是親人勝似親人的親情讓我感到多么溫暖啊!
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇六
這一天是星期天,芳兒認真地完成了老師布置的作業,便悄悄地來到老奶奶家。她來到院里,從門縫往里看,看見老奶奶還在睡覺,院里放著幾件老奶奶前兩天換下的床單和衣服,于是她趕緊找來一條圍裙系在腰間,拿著木桶,裝好衣服來到了河邊。只見她卷起衣袖,蹲了下來,拿出一件衣服洗了起來。已是冬天了,河水冰得剌骨,芳兒的手都凍紅了,但她仍干得十分起勁。她把所有的衣物都洗干凈后,又悄悄地回到了院里。她小心翼翼地把洗好的衣服晾到竹竿上。這時,芳兒聽見了腳步聲,她回頭一看,才發現原來是老奶奶起來了,來到了她的身后。老奶奶把芳兒攬入懷中,用她那布滿了皺紋的臉緊貼著芳兒的臉蛋,微笑著說:“謝謝你!你真是一個小雷鋒啊!”“不用謝,這是我該做的。”芳兒不好意思地說。老奶奶又說:“好孩子,你就像我的親孫女一樣!”
不是親人,勝似親人!連樹上的小鳥都在歡快地叫,它們仿佛也在表揚芳兒呢!
山腳下有一個苗族小寨子,只有我們家是漢族人。我的鄰居是一位苗族的老奶奶,她可是我們寨子里最年長的了,我們都親切的喊她果羅奶奶。
畢竟上了年紀,做起家務活來沒以前那么麻利。以前每天放學時經過她家,我都會進去問問奶奶有啥活要干,奶奶呢看我年紀小,只笑瞇瞇地看著我卻不說話。一天天,我長大了,再到奶奶家,不用她說,就可以幫奶奶洗洗衣,掃掃地。每當這時,奶奶就坐在她那張嘎吱嘎吱的老搖椅上,心滿意足的看著眼前的一切。有時干完活,奶奶會讓我再留一會兒,陪著她說一說,笑一笑,講講寨子外的新鮮事。當然她也會時不時地提起她小時候的趣事。
我家的隔壁住著一戶苗族人家,她們家有三口人,兒子、女兒都在外面有家庭了所以很少回來,長年累月就老奶奶一個人在家,錢是夠花的就是太孤獨了,我經經常老奶奶買東西有時也幫老奶奶整理屋子。
今天,正好是星期六,我有趣老奶奶家看看。老奶奶家今天非常的亂、衣服滿地都是,地面又臟又潮,有一點發霉的味道、老奶奶正躺在床上好像生病了一樣。我趕緊把地上的衣服撿了起來把它放進桶里拿到小河邊去洗,洗完以后我把它晾了起來。老奶奶看到了這一切從床上起來我把她扶到外面曬曬太陽。又把她的被子去洗干凈、然后把她們家的房子先整理后打掃干凈。
老奶奶看著我做的一切激動地跑到我的面前抱著我說:“謝謝你!小姑娘,要不是你我真不知道該怎么辦?”
我說:“我是少先隊員,幫助你是我們應該做的。”
“你真的不是親人,勝似親人!”
我的領居是一位老奶奶,因為老奶奶腿腳不方便,她的女兒不在這里,所以媽媽常常去幫老奶奶干活。
有一天媽媽對我說:“雖然老奶奶是苗族的,我們是漢族的,但我們應該去幫助、去關愛老人家,以后你放學回家去幫老奶奶做家務,做一些力所能及的事,好嗎?”“嗯,”我有點不愿意,但是還是幫一下吧,“好吧!”我答應道。我沒見過老奶奶,也不知道老奶奶長什么樣,還是有點緊張。
這樣幾年過去了,老奶奶更老了,我也長得更大了,可以給老奶奶做更多的事了。
有一天,我偷偷的跑到老奶奶家的院子里一看,老奶還有一桶衣服沒洗,我就把那桶衣服背到河邊,用棒槌一邊打著,一邊哼著歌,很快就洗完了。一回去老奶奶就醒了,老奶奶用那粗糙的手摸著我的臉說:“你真是比我的親人還親。”我笑著說:“哪里會呀!您的女兒只是沒時間而已呀!”老奶奶點點頭也笑了。
這是在一個苗族和漢族之間的故事。在一間破舊的小茅屋里,有幾分陰暗,一個叫菲玲的小女孩正在洗著一床小小的被褥,那小手似乎洗得很吃力。
過了一會兒,她把洗得干凈的被褥用棍垂打好了,曬晾在一根用樹枝和竹竿做成的支架上。然后倒掉盆子里的水,順水去河邊又打來一盆水來放在地面上。當菲玲正把?剩下的衣服放在桶里,一位拄著拐杖的苗族老奶奶慢慢地做過來。那位看上去臉色有些蒼白,皺紋布滿額頭的老奶奶,頭上戴著一頂黑色的大帽子。她向小女孩蹣跚走來,臉上帶著和藹可親的微笑。菲玲見老奶奶過來,立刻放下手中的東西,將奶奶扶了過來。自己的臉一下紅得像一個紅蘋果。看到菲玲有幾分害羞,腳也不知道往哪里放,只是一個勁地用圍裙擦著濕濕的手。奶奶用粗糙的手輕輕地撫了撫女孩的頭發,關切地問:“我們苗漢都是一家人,這點小活就交給我這個老太太吧!”可菲玲卻不斷推卻。
這一時刻讓菲玲和老奶奶都有股暖流涌上心頭,這一段時光讓老奶奶認為,菲玲就和她勝似親人。
在一個邊遠的苗族村寨里,有一個80多歲的老奶奶,她該買的不能及時買,該做的不能及時做,她的鄰居是一位漢族的小女孩,她看著老奶奶那么可憐,決定幫她一下。
有一天回來后,將被單搭在她看見老奶奶剛換下來的被單沒有洗,就悄悄地背起竹簍,把被單放在里面,到河邊去洗干晾衣桿上。這時,老奶奶從外回來看見小姑娘的所作所為感動!老奶奶就用她粗糙的手摸在小姑娘的小圓臉上。雖然老奶奶的手很粗糙,但是小姑娘感覺到了親人的溫暖!
我們應該向小女孩學習,要幫助那些需要幫助的人。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇七
可欣是一個乖巧懂事的好孩子,常常幫助鄰居家行動不方便的劉奶奶。
劉奶奶是苗族人,因為腿腳不方便,而且親人又在外面工作,所以做起家務十分不方便。可欣見了十分心痛,她實在不忍心讓一個70來歲的老奶奶這么辛苦的做家務活。于是,她決定要幫幫老奶奶。
這天,可欣見老奶奶拿著拐杖到外面散步了,就開了門進去看看有沒有什么家務活可以做的。只見屋里一片狼藉,床單已經很久沒有洗了。可欣想也不想就拿起手中的一張床單并接了一桶水洗了起來。洗一張床單多么辛苦一張床單又大又厚,洗起來是多么笨重啊!可欣一點兒一點兒得搓,搓白了又要把它擰干,那床單太大了,可欣只能一點兒一點兒的把水擰干。一張床單洗完時,可欣的手是被冰凍的水凍得通紅通紅的,手都僵硬了。擰干了水可欣又把床單晾在樹杈上。可欣的腰是又酸又疼的,但是,她并沒有停下來歇一會再洗,而是繼續再起一張床單又洗了起來。“滴答,滴答”,可欣的汗水像小溪一樣流淌著,可她依然沒有停下來。
這時,劉奶奶正好從外面回來,她看見可欣正在為自己洗床單并整整齊齊的擺放在樹杈上。劉奶奶的心情是感到無比的激動,她用那雙粗糙的手緊緊地抱著小女孩可欣激動地說:“謝謝你,可欣,你真乖巧,你真是一個懂事的好孩子。”“不用謝,這都是我應該做的,這沒什么。”可欣害羞地低下了頭,兩個小臉蛋紅得像一個大蘋果。
可欣可真一個乖巧懂事的好孩子啊!老奶奶雖然只是她的鄰居,可她還是對老奶奶這么好。她對老奶奶的好就像對自己親奶奶的好一樣。可真是勝似親人啊!可欣,我要向你看齊,向你學習樂于助人的高尚品質。
人間處處有真情,真情時時暖人心。
在偏僻的小山村里,住著一位聰明伶俐、討人喜歡的漢族小姑娘—媛媛。媛媛的鄰居是位85歲的苗族老奶奶,身穿苗族服裝,白發蒼蒼,頭上圍著頭巾,戴了一副圓圓的銀耳環,老奶奶一年到頭都是一個人生活。
有一天下午,媛媛放學回家,路過老奶奶家門口,看見老奶奶家的盆子里有好多換洗的衣服和被褥,便想起了媽媽的話:家隔壁的那位老奶奶,沒有親人,非常孤獨,有時間你去多陪陪老奶奶,多幫老奶奶做做事。對呀!我可以去幫老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走進屋里,看見老奶奶正在睡覺,便沒有打擾她。
媛媛輕輕地把書包放下,圍上圍裙、卷好袖子,開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了,掛在晾衣架上晾好以后。媛媛又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶聽見嘩嘩嘩的水聲便拿起拐杖,顫顫巍巍地走出房間,當她看到眼前的這一幕時,老奶奶的眼角濕潤了,她笑了,臉上的皺紋舒展開來,像盛開的菊花。
老奶奶叫媛媛過來,一把抱著她,把臉緊緊地貼著她說:“好孩子啊,你對我這么好,我都不知道怎么感謝你。”媛媛抿了抿嘴,紅著臉說:“不用謝了,這是我應該做的。”就這樣,每逢放學之后,麗麗都會去老奶奶家幫助做家務。老奶奶也常常在別人面前夸獎媛媛。
幫助別人,自己也快樂。《愛的奉獻》這首歌說得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”
在一個小村莊里,有一個小女孩叫小紅,已經12歲了。她的鄰居王奶奶已年逾古稀,手腳不靈活,還好小紅是個熱心的女孩子,只要一放學就去老奶奶家,看王奶奶有沒有需要幫忙的事。
一個星期天的早晨,小紅吃完早飯后就來到王奶奶家。她敲了敲門說:“老奶奶你在家嗎,我來看你啦!”沒人答應,小紅又喊了一遍,還是沒人答應,這時小紅使勁一推門,門竟然開了,原來王奶奶沒鎖門。小紅在屋子里轉了一圈,原來王奶奶沒在。
她看見地上有一堆臟衣服,小紅把臟衣服裝進竹簍里就往河邊走,到了河邊她先把衣服浸濕,撒上洗衣粉,然后拿著木棒拍打衣服,再漂洗一下衣服繼續拍打,最后把衣服擰干,衣服終于洗完了。小紅擦了擦頭上的汗,看了看自己把衣服洗的.干干凈凈的心里很高興。
小紅回到家正準備曬衣服時,王奶奶回來了,看見小紅在幫自己洗衣粉,心里很感動,抱著小紅說:“小紅啊!你真是個好孩子,可真是我的親閨女呀,我太謝謝你!”小紅害羞地說:“不用謝,這是我應該做的!”
“人間處處有真情,真情時時暖人心”這溫暖的畫面真是“不是親人,勝似親人”啊。
在一座大山中有一個小村莊,村里有十幾戶人家。那里有潺潺的溪流,芳香的花草,蔥郁的樹木。這里居住的大多都是漢族,只有阿珍婆一家是苗族人。
阿珍婆是小燕的鄰居,她是一個年近80的苗族老人。在很早以前,因為家鄉鬧災荒,背井離鄉來到了這里,發現當地的鄉民非常友好,便住了下來,一住就是幾十年。她無兒無女,特別是老伴去世后,她就更加孤單了。
小燕一家對阿珍婆可好了,尤其是小燕,她特別喜歡阿珍婆。因為阿珍婆經常會教給小燕做一些漂亮的苗族手工飾品,做一些好吃的特色小吃,還會給小燕講很多苗鄉的傳說故事呢。小燕也經常給阿珍婆唱歌、跳舞,講學校里的趣事,給阿珍婆孤獨的生活中增添了一份歡樂。
新年快到了,小燕想送給阿珍婆一個驚喜——幫阿珍洗一次衣服。
早晨,趁天還未亮,小燕急忙翻身起床,穿好衣服,溜進阿珍婆的家中。一進院子,就看到阿珍婆院子里成堆的沒洗的衣物。因為小燕在家里學過洗衣服,所以干起活來輕車熟路。只見她輕輕地揉,生怕把阿珍婆的衣服弄壞了;細細地搓,擔心衣服洗不干凈。正當小燕干得滿頭大汗的時候,背后一雙溫暖的大手托住了小燕的臉,小燕回頭一看,原來是阿珍婆。只見阿珍婆又高興,有激動,語無倫次地說:“謝謝你……乖孩子……!”小燕擦擦臉上的汗水,開心地說:“奶奶,這是我應該做的,我要永遠做您的好孩子!”
一陣微風拂過,阿珍婆家院子里那棵高達挺拔的橡樹,葉子隨風搖曳,像小精靈在跳躍,又仿佛在贊美小燕助人為樂的好品質。
真是不是親人,勝似親人啊!
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇八
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!”這首歌相信大家都會唱,可大家是否為他人奉獻過愛呢?我就有這樣一個感人的故事。
有一次,我剛把作業報進老師辦公室,小紅就叫我跟她們一起玩。我答應了。大家一致決定玩編花籃。隨著:“編,編,編花籃”的口令,大家玩兒啊,跳啊,如同輕快的燕子。突然,一個大個子同學猛然沖過來把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當時我還以為沒事,又和她們玩兒了起來。剛要開始的時候,小紅說:“哎呀,小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室!”大家聽了急忙把我扶進老師辦公室。老師看見了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫院。去醫院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話,叫她趕快來。我們走進醫院,老師幫我掛了號就直奔外科。醫生說要縫針。我們又去了手術室準備縫針。縫針時,老師在一邊守著我,鼓勵我,我覺得心里涌進了股暖流,縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風針。我們去了注射區,我一直以為打針很疼,但有老師在就沒那么疼了。
下午,我來到學校,同學們一直對我問:“疼嗎?”老師也對我噓寒問暖。我的眼角濕潤了。
我和老師真是不是親人但勝似親人!
在一座美麗的小村莊里,住著一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的苗族老奶奶。她只有一個兒子,但兒子常年在外打工,杳無音訊。只有老奶奶一個人過著無依無靠的日子。
街坊四鄰知道老奶奶一個人,大家每天都來幫助老奶奶干一些家務活,和她聊聊天、談談話,替她排憂解難。
村子里住著一位叫小清的漢族小姑娘,從小就樂于助人。她知道了老奶奶有困難,于是經常去幫助她。
隆冬來臨,小清想起老奶奶家還有還有好幾天換下來的衣服和床單沒洗。于是不怕寒冷,背上竹筐去老奶奶家裝上衣服,跑到河邊。她挽起袖子,卷起褲腿,反復地搓洗著衣服。在這寒風刺骨、北風呼嘯的日子里,盡管穿的暖和有時也會凍的瑟瑟發抖,何況小清還穿的單薄。她得臉凍的通紅,小手凍得僵硬;一縷頭發掉了下來,她也顧不得梳一梳;她的袖子濕了,也顧不上擰一擰;鞋子濕了,也不擦一擦。她只是一心一意為老奶奶著想。
倆人緊緊地擁抱著,她們雖不是親人,但猶如親人一樣親,如同祖孫一樣愛,勝似親人,真的是親人啊!
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇九
“啦啦啦,啦啦啦……”熟悉我的同學一定會發現,最近我經常以這種狀態從他們身邊經過,哼著小曲、春風滿面。
這是為什么呢?難道學校生活就那么有吸引力?對了!因為在學校里不僅能學到知識、收獲友誼,更重要的是,還擁有一位像媽媽一樣的張老師。張老師是從這個學期和開始擔任我們班的班主任,到現在為止,與我們相處只有短短的三個多月,時間雖短,可發生在身邊的一件件小事,卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。一天下午,同學們都放學了,作為班長的我卻必須留下,等到值日結束后,要經過逐一認真的檢查,最后要把班里的衛生情況向仍舊等著我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛生、關燈關門,一切就緒后,便急匆匆地向張老師辦公室跑去,張老師面帶微笑地聽著情況,頻頻點頭表示贊許,忽然,我感到右側臉頰一熱,原來是張老師為了鼓勵我,在我的臉上印了一個吻!剩下的話我都沒聽清,便飛一樣地跑了,而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個月前,張老師一連幾天沒來為我們上課,同學們都很擔心,不知道發生了什么事?原來,由于長年從事教學工作,張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病,為了不影響工作,仍然堅持為我們上課,前幾天在回家的路竟暈倒了!沒想到,張老師由于牽掛著我們,怕影響我們的課程,只在家休息了幾天,便撐著病體又出現在講臺上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情,同學們心中有說不出的心疼與感動。張老師對工作非常敬業,對同學們更是體貼入微。前幾天,我生病兩天沒去上課,張老師非常關心,每天一個電話,為我帶來了她和同學們的問候,溫柔的語氣、關切的話語令人倍感溫暖。除此之外,張老師在學習上更是如此,為了減輕我們的學習負擔,讓我們有更多的娛樂時間,在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會,從不給留過多的家庭作業。但對我們絕不縱容,對我們要求非常嚴格,如果表現不好,則會有一個小小的懲罰。用她自己的話說,有時是天使,有時則像“魔鬼”,可無論是哪一種,同學們都喜歡。
這就是我們的張老師,她給予了我們博大而深沉的愛,這種愛,似親人、如朋友、更像媽媽,張老師把她所有的愛都傾注在我們身上,無私地奉獻著,使我們由衷地感受到我們親愛的張老師:不是親人,勝似親人!
在一座蔥郁的小山腳下,有一座破舊不堪的小木屋,那里住著一位八十歲的苗族老婆婆,村寨里的人們都稱她叫張奶奶。她有一個很有出息的女兒,在大城市里工作,也掙了許多錢,本來想把年邁的老媽媽接到城里去享清福,可老奶奶卻遲遲不肯答應,因為她早已習慣了農村的生活了。而且,這位張奶奶白發蒼蒼,自己本來腿腳不便,可前幾年,老奶奶突然得了嚴重的哮喘病,并且,被病魔折磨得面黃饑瘦,所以,必須要靠拐杖才能緩慢地行走,就不要說做那些繁重的家務活了。
村寨里有一個漢族小姑娘,她那紅撲撲的小臉頰特別引人注目,齊耳的短發上別著個五彩的蝴蝶結。她成天無憂無慮,從村東頭玩到村西頭,像一只頑皮的小燕子。所以,村里的人都叫她阿燕。阿燕非常喜歡幫助人,聽到張奶奶的生活非常艱難,她下定決心,要幫助張奶奶,解決她生活中的困難。
一個陽光明媚的星期天,阿燕悄悄地溜進張奶有家,她看見張奶奶正在睡午覺,阿燕就悄悄地走進房里,看見一疊衣服和被單埋在椅子上,阿燕把它們收到一個大木盆里,端著木盆就到了井邊,用了一個下午的時間認真的洗著,直到把這盆衣物洗得干干凈凈,晾在繩子上,阿燕這才發現自己很累了。
阿燕回家放木盆的時候,剛好張奶奶醒了。張奶奶柱著拐杖來到窗邊看到晾在繩子上的衣服,一下就明白了。她的眼睛濕潤了,緊緊地摟住阿燕,感動地說:“小姑娘,謝謝你了,我很久都沒有遇到過像你這樣的好孩子了,你真比我的親孫女還親啊!”這時,老奶奶長滿皺紋的臉笑成了一朵美麗的菊花。阿燕不好意思地低下了頭,抿著嘴微笑著說:“張奶奶,這沒什么,咱們鄉里鄉親的,有困難我來幫助,是理所應當的呀!”
阿燕幫張奶奶收拾完家務,在回家的路上,她很欣慰,她覺得天更藍了,路旁的花兒更美了。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇十
人是孤獨的,孤獨是人的宿命,愛和友誼也不能把它根除,但可以將它撫慰。
在生命的長河中,除了父母以外,通常都會出現一位勝似親人的知己好友,他能在親人以及家人不再的時候,做我們很好的人生導師。
記得上初中那一年,因為家里父母工作的緣故,我們時常搬家,也一位父母工作的原因,我時常是一個人獨處,沒有社交,沒有朋友,也敞不開心胸去結交好友,我時常處于孤獨的環境中,而在這些過程中,有這么一位鄰居的大哥哥是我生命中最不可缺少的一筆。在我們搬到新家之后,我時常看到我鄰居大哥哥的房門是敞開的,而他也十分不避嫌也不怕生,在家中工作,久而久之的路過,我們打招呼的次數也多了起來,也慢慢熟絡了起來,但并不是無話不談的關系。
我熱愛籃球,而搬來的不幸是老齡人居多的一個小區,但球場還是有給予配備的,在一個魚塘邊,在不到場細想時,覺得環境真的十分宜人,在因為球場的使用率不高,導致野草眾生,球場與魚塘的界限早已不見蹤跡,我如以往的在場上揮灑汗水,在一次投籃打鐵后,球往魚塘方向滾動時,我救球心切一個箭步不小心掉進了魚塘中,而我水性十分差勁,我無助的一直叫喊求救著,當我筋疲力盡覺得要被放棄時,有一位身影到我面前將我打撈起,魂定后,我認出是住我隔壁的大哥哥,連忙道謝,也許是命運的安排,在這個老齡化嚴重的小區,甚少人路過的球場,我還有被救的可能,后來經過交流得知,其也是一名籃球愛好者,每天都會不定時來到這個球場,經過這件事,我們的關系變得更親密,我也貌似在這么長時間中,首次敞開心扉的去與人交流,其也用過來人的身份教導和開導我,我們從此變成了十分要好的朋友,在父母不在時,為我排憂解難。
人的生命中,有親人的存在,但也會有勝似親人的知己好友。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇十一
他的臉上總是掛著和藹的笑容,每節課上,他總是繪聲繪色地對我們講解作文、閱讀、小古文,他教了一輩子的書,我從四年級上學期開始就到他那里去補習語文,他說:“我做老師最不好意思的事就是收別人錢了。”所以,他一節課3小時也只收80元學費。他就是湯老師。他愛孩子們,他馬上就要70歲了,卻還是堅守在這份職業上,他的每一名學生都有作品在報紙上刊登過,他每一節課總是會給每一名學生發一些獎品,那就是一些零食,他的每一個學生都很喜歡上他的課,因為十分有趣。
有一次上課,正當湯老師講作文時,我突然感覺胸口發悶,有些頭暈,又有點惡心、想吐。幾分鐘過去了,我實在忍不住“噗”的一下吐了出來,湯老師見狀,馬上讓其他學生先寫作業,自己拿來了拖把、垃圾袋和熱水,“孩子,往垃圾袋里吐。你怎么了?是不是吃壞肚子了?”他關心地問道。然后,他將熱水遞給我:“喝點熱水吧,休息一會兒。”我點了點頭。過了一會兒,他還是有一些不放心,就讓阿婆把我扶到沙發上去了。過了一會兒,我又吐了一下,他又拿來了一點藥,問我:“你要不要吃一點藥呢?”“不用,又不是生什么病了。”我無力地回答道。“不行,還是吃一點吧。”我只好吃了一點藥。湯老師怎么會有點像我的親人呢?真的好像,只有親人才會這樣做。也許湯老師對他的每個學生都會這樣。因為,他愛孩子們,所以他對他的每一個學生就像對自己的家人一樣關心和照顧,他就像我們的親人一樣,真是勝似親人啊!
感謝湯老師對我的付出,您就像親人一樣培育著我們,照顧著我們。小鳥為了感謝一望無際的天空讓它自由飛翔,留下了一首動聽的歌曲作為回報;鮮花為了感謝園丁開出了美麗的花朵;我也一定會通過取得好成績來報答您的,相信您一定會像我的親人一樣無比高興和激動的!
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇十二
“我”們這個小村子里有很多人家,大多數都是苗族,只有幾家是漢族的。
“我”的鄰居是一位苗族的老奶奶。她的女兒在當教師,能賺很多錢。那位老奶奶不缺錢,就是缺人手。老奶奶雖然身子很強壯,但是手腳還是有些不靈便。
媽媽對“我”說,鄰居老奶奶雖然身體好,但手機還是有些麻煩,你要多幫助別人,有時間了多幫鄰居奶奶做些事情。那時候“我”很小,只有五六歲,只能幫奶奶做些簡單的事情,抹桌子、洗洗碗筷。現在我長大了,可以幫奶奶多做些事情了。
一天,“我”回到家,把作業寫完后,看見奶奶昨天換的床單和衣服還沒洗,便拎著水桶帶著衣服和床單來到小河邊洗衣服和床單。洗完后,我把衣服和床單晾起來的時候,鄰居奶奶興沖沖地從屋里走出來吧我吻了一下。我的心里甜滋滋的。我感到這不是親人勝似親人的親情讓我感到多么溫暖啊!
1.不是親人勝似親人作文500字。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇十三
村里有一個叫王奶奶的人,她是村子里唯一的苗族人,今年七十歲,唯一的孩子在外地打工,家里的活就全都落在了她一個人身上,同村由一個乖巧的小女孩名叫紅紅。
一天王奶奶生病了,這一切都被小姑娘看在眼里,而今天正好是星期天,小姑娘就趁著老奶奶睡覺的時候,悄悄的來到了老奶奶家,想幫老奶奶做點什么,一進家門,就看見一盆臟衣服,小姑娘想:王奶奶一定是太累了,連衣服都忘洗了,我來幫她洗吧。說干就干,小姑娘找來一條圍裙系在腰上,把臟衣服放在木盆里,把水桶里的水倒進木盆里,坐在凳子上躡手躡腳的洗起來。“擦擦……”對我聲音吵醒了老奶奶,老奶奶聽到生音就來到了廚房,老奶奶看見了非常感動,她的眼睛頓時潤濕了,嘴角抽動,說不出話來。由于小女孩全神貫注的洗衣服,所以沒有發覺老奶奶就在她身后,當他洗完準備晾上的衣服的時候,才發現老奶奶,王奶奶走走過去一把拉住小女孩的手,把她攬在懷里撫摸著小女孩的臉蛋,說:“你真是個好孩子我該怎么感謝你呢?”
小女孩害羞的低下了頭,用圍巾擦著手,不好意思地說:“瞧您,說哪去了,我為您干點活那是應該的。”這是王奶奶已經熱淚盈眶了。
小鳥看到了屋內的情景,也感動的嘰嘰喳喳的叫起來。
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇十四
在一個小村莊里,住著一個苗族老奶奶。她白發蒼蒼,滿臉皺紋。她的兒女和親人都外出打工,她一個人無依無靠。
她的鄰居家有一個可愛的女兒阿蘭,經常幫助她。
冬天的陽光格外暖和,阿蘭想:“要把老奶奶的被子抱到太陽下曬曬了,奶奶一個人睡也不怕冷。”
上午十點,阿蘭敲了敲老奶奶家的門,無人應答,她輕輕一推,門就開了,阿蘭開始忙活了。
阿蘭先把被套取下來,和床單一起泡在一個大盆子里,撒上洗衣粉。然后把凳子端到門前的空地上,把蓋的、墊的被子一張一張地搬到凳子上,一一展開,讓它們吸收太陽的光芒,溫暖老奶奶。曬完了被子,阿蘭感覺到腰有一點點的酸。接下來,阿蘭就開始洗床單。洗著洗著,因為床單被套太大,用手很費力,她干脆脫掉鞋襪,挽起褲管,用腳踩,越踩越有勁。不知何時,老奶奶回來了,看著滿頭大汗的阿蘭,心疼地叫了一聲:“蘭兒!”阿蘭用手撩了撩散下來的一縷頭發,回頭一看,老奶奶的眼里滿是淚水。
老奶奶走到阿蘭身邊,用手摸著阿蘭的臉,緊緊地抱著阿蘭,緊緊地貼著阿蘭,“乖孩子,乖孩子,你是我最親的人,最最親的人。”
阿蘭也緊緊地摟著老奶奶。
一老一少的臉上綻開的笑容像冬日的陽光一樣燦爛。
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這一天是星期天,芳兒認真地完成了老師布置的作業,便悄悄地來到老奶奶家。她來到院里,從門縫往里看,看見老奶奶還在睡覺,院里放著幾件老奶奶前兩天換下的床單和衣服,于是她趕緊找來一條圍裙系在腰間,拿著木桶,裝好衣服來到了河邊。只見她卷起衣袖,蹲了下來,拿出一件衣服洗了起來。已是冬天了,河水冰得剌骨,芳兒的手都凍紅了,但她仍干得十分起勁。她把所有的衣物都洗干凈后,又悄悄地回到了院里。她小心翼翼地把洗好的衣服晾到竹竿上。這時,芳兒聽見了腳步聲,她回頭一看,才發現原來是老奶奶起來了,來到了她的身后。老奶奶把芳兒攬入懷中,用她那布滿了皺紋的臉緊貼著芳兒的臉蛋,微笑著說:“謝謝你!你真是一個小雷鋒啊!”“不用謝,這是我該做的。”芳兒不好意思地說。老奶奶又說:“好孩子,你就像我的親孫女一樣!”
不是親人,勝似親人!連樹上的小鳥都在歡快地叫,它們仿佛也在表揚芳兒呢!
四年級第六單元看圖勝似親人大全(15篇)篇十五
河北省固安縣第二小學四二班劉雨飛。
在彝族,有一位87歲的慈祥的老奶奶。有一天她家來的一位12歲大的小女孩。外邊下著大雨,說自己是一位來大山里體驗生活的志愿者,由于下雨趕不回駐地要借宿一夜。
那個小女孩手撐著一把荷花傘,白色的上衣,藍色的背帶褲,白色的學生襪,顯得很文靜。她頭上的粉色小花發卡已經濕透了,可臉上還是一副微笑的表情,一看就是個漢族人。一老一小站在雨地里,老奶奶的滿臉皺紋和小女孩的白皙稚嫩形成了鮮明的對比。
老奶奶趕緊招招手說:“別在雨里淋著了,快進來吧!”老奶奶說著并給女孩拿來拖鞋放在她的腳邊,小女孩小心的穿上拖鞋。老奶奶問小女孩:“你吃飯了嗎?餓嗎?”小女孩點點頭。老奶奶做了熱湯面端到桌子上,小女孩感動地不知說什么好。吃完飯,小女孩有了力氣,幫著老奶奶打掃衛生,洗衣服,替老奶奶給遠方的親人寫信……忙到了半夜。老奶奶看著忙碌中的女孩,笑得合不攏嘴,直夸她像自己的親孫女。
到了第二天早上,老奶奶早早的起了床,為小女孩準備早餐和路上的食物。在小女孩要走時,老奶奶親熱地抱住小女孩說:“孫女啊,一定要記得再來,奶奶會想你的。”小女孩點點頭說:“會的,我一定會回來看奶奶的。”小女孩出發了,老奶奶望著小女孩的身影越走越遠,最后消失在朝陽里。
指導老師:石明彥。