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培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:GZ才子

在培訓(xùn)過程中,我們不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要不斷思考和消化所學(xué)內(nèi)容,培訓(xùn)心得就是一種重要的表達(dá)形式。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和參考。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇一

第一段:引言和背景介紹(150字)。

每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情,無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中,培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式,特別是在現(xiàn)代社會(huì)中,隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中,我也參加了許多培訓(xùn),并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。

第二段:培訓(xùn)的重要性(250字)。

首先,我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn),我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步,了解最新的工作方法和技術(shù)。此外,培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),結(jié)識(shí)更多來自不同背景和領(lǐng)域的人,互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。

第三段:培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)(300字)。

在我參加的培訓(xùn)中,我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中,一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到,溝通是一種藝術(shù),需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì),讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。

另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間,提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾,往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一,我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。

第四段:培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲(300字)。

在培訓(xùn)過程中,我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn),比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符,或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而,通過克服這些挑戰(zhàn),我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先,培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,增加自信心和自我滿足感。其次,培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后,培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系,擴(kuò)展人際關(guān)系。

第五段:總結(jié)和展望(200字)。

通過參加各種培訓(xùn),我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長是一個(gè)不斷提升的過程。在未來,我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí),我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí),我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位,并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。

在這篇文章中,我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過參加培訓(xùn),我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì),讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí),還可以幫助我們建立聯(lián)系,擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),我們可以不斷提升自己,在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇二

培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑,通過參加培訓(xùn),我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日,我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程,收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。

首先,培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中,我們有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài),還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外,培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域,提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享,我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹,學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧,這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。

其次,培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié),這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流,分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中,我可以通過與他們的聯(lián)系和交流,共同提高工作效率和質(zhì)量,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。

再次,培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中,我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動(dòng),我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和看法,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí),我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到,只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作,分享資源和經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧,將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。

最后,培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長的過程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中,我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。

總之,通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,還能夠開闊視野,提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力,激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己,為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇三

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從x月x日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的資料十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。經(jīng)過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會(huì)。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這xx多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天,x書記為我們介紹了公司此刻的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的x個(gè)月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。有活力是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并歡樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。

我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),能夠說,對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說,我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有異常是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。

最終一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過x個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了x年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實(shí)習(xí)中,我就深深的體會(huì)到,我沒有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能經(jīng)過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

人事方面,x主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)當(dāng)是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情景,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的,我想從此刻開始就應(yīng)當(dāng)抓住專業(yè)知識(shí)不放松,爭(zhēng)取能早日更上一層樓。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),還要了解其他專業(yè)的知識(shí),比如說我自我,就應(yīng)當(dāng)多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),這樣有利于我了解檔案資料,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是期望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了x個(gè)月的實(shí)習(xí),感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實(shí)地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自我積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

到此刻為止我已經(jīng)在公司工作了x個(gè)月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自我有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自我的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自我,爭(zhēng)取做到自我對(duì)公司利益的最大化。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇四

在過去的幾天里,我有幸參與了一個(gè)為期兩周的培訓(xùn)者培訓(xùn)課程。作為一名培訓(xùn)者,我對(duì)這個(gè)課程充滿了期待,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

這次培訓(xùn)的主題是“有效溝通與領(lǐng)導(dǎo)力”,地點(diǎn)在我們城市的中心圖書館。參與者主要是來自各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,他們希望通過這次培訓(xùn),更深入地理解領(lǐng)導(dǎo)力,提升溝通技巧,從而更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力理論,探討了溝通技巧,并進(jìn)行了大量的實(shí)踐練習(xí)。課程以小組討論、角色扮演和案例分析等形式為主,使參與者能夠在互動(dòng)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長。

我收獲了很多知識(shí)和技能,更深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我學(xué)習(xí)到了如何更好地傾聽和理解他人,如何有效地傳達(dá)信息和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。我也明白了在領(lǐng)導(dǎo)過程中可能會(huì)遇到的問題和挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)對(duì)這些問題和挑戰(zhàn)。

在課程結(jié)束后,參與者的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧都有了明顯的提升。他們?cè)谛〗M討論中更加活躍,能夠更好地理解并解決團(tuán)隊(duì)中的問題。我為能夠參與這次培訓(xùn)課程感到非常自豪,并期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

總的來說,這次培訓(xùn)課程是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不僅學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和技能,還更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通的重要性。我非常感謝培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的組織者和講師,他們的專業(yè)和熱情讓我受益匪淺。我期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,更好地服務(wù)于我的團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇五

我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我很榮幸的傾聽了很多位教授、教育專家的講座。他們對(duì)教育的各自精辟的的獨(dú)到見解,把我引入教育的更加廣袤的天地。開闊了我的眼界。在這里學(xué)習(xí)的每一天都能感受到不同思想的交匯。使我受益匪淺。同時(shí),對(duì)我們的教育也有了更深的思索。幾天中,于源溟教授給我們講了心性修煉與勝利才智;胡志堅(jiān)教授給我們講了老師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展安排的制定;王學(xué)臣教授給我們講了小學(xué)老師的.應(yīng)對(duì)與心情管理;譚維智教授談了優(yōu)秀老師的教育思想和教育藝術(shù);侯文明主任講了高效課堂教學(xué)藝術(shù)……在專家們講解并描述過程中,我用心聽,專心記錄。生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)漏掉。每位老師都用自己的人格魅力感染著我們。其中于源溟教授給我留下了特殊深刻的印象。他不但給我們傳授了勝利學(xué)的才智,而且還讓我們經(jīng)受了一次心靈的洗滌。是他讓我懂得了勝利須要主動(dòng)。心靈須要凈化;接納自己,正確的對(duì)待不幸;勝利的前提是學(xué)會(huì)與別人合作與溝通;做事要有責(zé)任感;他的隨時(shí)、隨性、隨遇、隨緣、隨喜的處事哲學(xué)也使我大開了眼界。懂得了天下之事不如意時(shí)時(shí)有八九,少思八九,常想一二的道理。于教授不僅是才智的傳播者,更是心靈的啟迪者。

從侯文明主任為我們講的高效課堂教學(xué)藝術(shù)中,我更清晰了新課標(biāo)中給我們指明的教育方向。對(duì)高效課堂的相識(shí)更加清楚。知道了高效課堂的終極目標(biāo)是致力于學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的培育,通過課堂高效,走向高效學(xué)習(xí)。從而實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。我想,通過侯主任的指引,我更加清楚的知道了今后的工作方向。不至于盲目教學(xué),誤入歧途。

通過各位名師的引領(lǐng),我更加清晰的知道了作為老師要關(guān)切集體,團(tuán)結(jié)合作,相互理解,相互關(guān)切,敬重前輩,懇切待人,信守諾言。同時(shí)還要做一名反思型的老師。作為一名老師,我必需以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí)充溢自己,用一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雖然我閱歷不夠,但我有最大的耐性與熱心,我有足夠的信念,只要我肯努力,信任以后再大的困難我都能克服的,愛我的職業(yè),愛我的學(xué)生,這是我最大的目標(biāo)。

過培訓(xùn)我相識(shí)到,為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,時(shí)時(shí)到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和實(shí)力,有目的地總結(jié)教育閱歷,反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際動(dòng)身,切實(shí)擔(dān)負(fù)起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。

至此之后,我將努力地追尋前輩們的步伐,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,一步一個(gè)腳印的走好以后的路,盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民老師,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。信任通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在教育事業(yè)中做出成果。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇六

作為一名培訓(xùn)者,參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會(huì),我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的,共計(jì)5天,參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè),大家共同學(xué)習(xí)和分享,以提升我們的教學(xué)技能和策略。

這次培訓(xùn)讓我深深感受到,有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)員,更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們建立自信,以及提高他們的實(shí)際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法,如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以及如何使用數(shù)據(jù)來評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。

在這次培訓(xùn)中,我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評(píng)估系統(tǒng),來增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題,并找到了有效的解決方案。

在培訓(xùn)過程中,我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng),以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲等方式,讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何使用幽默和同理心來增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。

總的來說,這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅提升了我的教學(xué)技能,也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中,并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信,我們共同努力,一定能夠提升我們的教學(xué)效果,讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇七

最好的培訓(xùn)就是給員工最好的成長,員工培訓(xùn)是企業(yè)提升綜合實(shí)力,獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵性因素,也是人力資源管理活動(dòng)的重要職能。下面是本站,為大家準(zhǔn)備的最好的。

為更好的開展各項(xiàng)工作,學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了新學(xué)期的開學(xué)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,包括對(duì)教學(xué)。

規(guī)章制度。

教學(xué)常規(guī)師德及班主任等諸多方面的學(xué)習(xí),使我獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

1.終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來說,工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。

很早就聽說“思八達(dá)”是個(gè)傳奇的圣地,是引導(dǎo)企業(yè)、提升企業(yè)精神境界的公司,給老板或者管理層注入動(dòng)力,解決問題。能有幸與高總?cè)ネ及诉_(dá)課堂學(xué)習(xí),心情激動(dòng)萬分。

早晨8:30分,來到思八達(dá)課堂,智慧之門隨著動(dòng)感的音樂打開,在這樣的節(jié)奏和氛圍中,心情如此的放松。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場(chǎng),他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了,有很多不足的地方,工作不到位。希望我會(huì)不虛此行,通過學(xué)習(xí)來提升自己的工作能力。

老師講的第一個(gè)問題就是:企業(yè)招不到人的核心是招不到人才,什么是人才呢?聽劉老師說了我才恍然大悟,我記下了四句話:“智者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎”。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人。

針對(duì)服務(wù)行業(yè)來說,面試很關(guān)鍵,酒店最大的需求崗位是服務(wù)員、保潔員及保安員等一線人員,可以說是最基層的崗位。我們需要的是會(huì)干活、干實(shí)事的人,服務(wù)上去了,顧客的消費(fèi)也會(huì)逐漸提高,給酒店產(chǎn)生明顯的利潤,那么他們的價(jià)值就有了?!疤焐也谋赜杏谩?,什么是人才,能在企業(yè)中生存下去,并通過自己的勞動(dòng),為企業(yè)帶來價(jià)值的人,我認(rèn)為就是人才。每一個(gè)崗位都很重要,哪怕是最基層的清潔工,他也是企業(yè)不可或缺的基石。關(guān)于用人方面,我認(rèn)為最主要的是有積極向上的心態(tài),踏實(shí)肯干,哪怕你沒有起初的高智商,但可以通過自己的好學(xué)、勤奮,加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的培養(yǎng)與重視,你一樣可以做的很棒,一樣可以從愚者變?yōu)橹钦?,從沒有價(jià)值變得能創(chuàng)造價(jià)值。

老師的講課,讓我領(lǐng)悟了很多,作為人力資源部的一員,從來都不知道怎么招人,怎么用人,招什么樣的人,用什么樣的人,今天我似乎懂了,招的是相互有需求的人,我們酒店給他提供是平臺(tái)和工資,他給我們帶來的是勞動(dòng)價(jià)值,有利于酒店發(fā)展的人。招進(jìn)來必須會(huì)用,根據(jù)他的性格和特長,劃分崗位,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正缺點(diǎn),當(dāng)發(fā)現(xiàn)他是可造之才時(shí),必須給他一個(gè)平臺(tái),讓他盡情發(fā)揮,這樣才能讓員工在工作中看到希望,積極向上。

此外,今后除了做好自己本職工作外,我還要盡自己的心去關(guān)心員工,如果可能,我愿意成為他們的朋友,讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感到溫暖,哪怕只是一絲的關(guān)懷,也會(huì)感動(dòng)至深。就讓我們一起成長,一起走向美好的明天。

公司為激發(fā)員工潛能、培養(yǎng)陽光健康、團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)文化,前日組織全體員工進(jìn)行了一次戶外拓展訓(xùn)練,這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)主要內(nèi)容是通過團(tuán)隊(duì)集體游戲的形式,磨煉意志,陶冶情操,激發(fā)潛能,超越了自我,打造贏的團(tuán)隊(duì)。

早上9點(diǎn)到達(dá)笑翻天拓展基地后,進(jìn)行了開營儀式,將隊(duì)員分成四個(gè)競(jìng)隊(duì),然后由隊(duì)長組織隊(duì)員們,確定響亮的隊(duì)名,提出對(duì)訓(xùn),編寫隊(duì)歌。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,以各具特色的方式進(jìn)入賽場(chǎng),拉開比賽序幕。競(jìng)賽過程場(chǎng)面熱烈,氣氛活躍,各隊(duì)隊(duì)員精誠合作,相互支持,順利體驗(yàn)了“強(qiáng)渡亞馬遜”、“珠行千里”、“七巧板”、“畢業(yè)墻”等拓展項(xiàng)目。

整個(gè)活動(dòng)既有個(gè)人項(xiàng)目,又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,既通過對(duì)自我極限的挑戰(zhàn)和突破,釋放了工作壓力,克服了心理障礙,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,進(jìn)一步培養(yǎng)了我們勇于開拓、堅(jiān)韌不拔的心理素質(zhì);又通過團(tuán)隊(duì)協(xié)助、分組競(jìng)賽等形式,培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新應(yīng)變思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好精神風(fēng)貌。

拓展活動(dòng)生動(dòng)活潑、寓教于樂,發(fā)人深省,我們無數(shù)次沉浸在感動(dòng)和被感動(dòng)的氛圍中。不僅在自我激勵(lì)、自我挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)配合等方面有了很大提升,而且學(xué)會(huì)了思考和行動(dòng)的方法與策略,獲得了許多難得的人生感悟,成為有益終生的精神財(cái)富。無論從團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通交流、競(jìng)爭(zhēng)合作、團(tuán)隊(duì)盲點(diǎn)、內(nèi)在心智到心態(tài)調(diào)整和處理能力,我們都很受啟發(fā)和教育。

此次拓展訓(xùn)練讓大家對(duì)自己的工作價(jià)值有了新的理解,對(duì)自己在工作中的角色和定位有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的工作目標(biāo)更加明確。由于在拓展過程中實(shí)現(xiàn)了心理和生理上的雙重突破,每個(gè)參與活動(dòng)的人都進(jìn)一步發(fā)掘了自己潛在的天賦,感悟到了自己在自我認(rèn)識(shí)上存在的偏差,從而在今后的工作中能夠更理性地管理和發(fā)展自己。

文化看似玄奧其實(shí)簡(jiǎn)單:幾個(gè)好朋友下班后去喝一杯再回家,這是生活文化;德國的火車車廂里很安靜,講手機(jī)電話的人要到車廂外面去,這是社會(huì)文化;與西方的刀叉、手抓的吃飯方式相比,中國人使用竹筷吃遍美食,從古流傳至今,這是民族文化;客戶至上,企業(yè)開會(huì)時(shí)允許隨時(shí)接聽客戶來電,大家對(duì)此都表示理解,這是企業(yè)文化。

人們常說,觀念是最難改變的,“企業(yè)文化”就是屬于觀念范疇的東西。上個(gè)世紀(jì)80年代初,我國商界就流行一個(gè)。

口號(hào)。

:客戶是上帝。這意味著一個(gè)很大的觀念轉(zhuǎn)變。十幾年前我們一進(jìn)商場(chǎng)就看到大標(biāo)語“客戶是上帝”,但售貨員常常背對(duì)著顧客,你不叫他,他不理你。這種口號(hào)式管理與行動(dòng)脫節(jié),但有口號(hào)總比沒有好,多少是個(gè)依據(jù),是個(gè)開始,接下來才會(huì)把口號(hào)變成實(shí)際的行動(dòng)。實(shí)際情況正是如此,我國企業(yè)真正做到“客戶是上帝”,不過是近幾年的事情,也就是說,這個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變用了近20xx年的時(shí)間。

可見,企業(yè)的文化真正發(fā)生效用,首先必須為其成員所接受,必須得到信仰,否則形同虛設(shè)。

企業(yè)文化不是通過宣傳和弘揚(yáng)就會(huì)被員工所接受的,它需要機(jī)制的培育和牽引。在200多年前,美國的建國先賢們討論的不是誰當(dāng)總統(tǒng),他們思考的是:”我們能夠創(chuàng)建什么樣的程序,使國家在我們死后仍然能擁有很多優(yōu)秀的總統(tǒng)?我們希望建立哪一種長治久安的國家?要靠什么原則建國?國家應(yīng)該如何運(yùn)作?我們應(yīng)該制定什么指導(dǎo)方針和機(jī)制,以便創(chuàng)造我們夢(mèng)想的國家?”可見,國之如此,企業(yè)更是。

企業(yè)制度是對(duì)規(guī)則的設(shè)計(jì),制定什么樣的規(guī)則,從本質(zhì)上講,取決于企業(yè)文化。企業(yè)文化是比制度更長期的信念和文化,而一旦文化形成,這個(gè)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)才會(huì)像磐石一般不可動(dòng)搖。

企業(yè)文化是包括文化、管理在內(nèi)的企業(yè)精神力量,它是企業(yè)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力,這種精神力量可以讓企業(yè)的員工凝聚在一起、一起學(xué)習(xí)、一起發(fā)展、一起創(chuàng)造。一個(gè)這種基于“人”而不是“物”的競(jìng)爭(zhēng)核心,就不會(huì)害怕強(qiáng)大的對(duì)手,就會(huì)有跌倒了再站起來的能力,就有能力“在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)如何贏得競(jìng)爭(zhēng)?!?/p>

管理需要技巧、營銷需要技巧、占領(lǐng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位更需要技巧,但有一樣沒有技巧,那就是百折不撓,勇于奮進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)的精神,這是一種為了企業(yè)共同的信念,不畏艱難的精神力量。在今天這樣競(jìng)爭(zhēng)多變的商業(yè)環(huán)境中,缺少這種力量,所有的輝煌都只能是剎那芳華。

質(zhì)量是生產(chǎn)正常進(jìn)行的保證,而內(nèi)審員又是正常生產(chǎn)保證中的保證。為了保證質(zhì)量體系運(yùn)轉(zhuǎn)良好,對(duì)內(nèi)審員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)是很有必要的,為此,公司領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)我們進(jìn)行內(nèi)審員培訓(xùn),經(jīng)過學(xué)習(xí),我收獲良多。

總的來說,質(zhì)量體系運(yùn)轉(zhuǎn)良好,管理規(guī)范的組織不管是誰進(jìn)行內(nèi)審,都會(huì)取得良好的效果。但是對(duì)于大多數(shù)組織來說,選擇合適的內(nèi)審員,給內(nèi)審員以合適的定位并適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),循序漸進(jìn)的培養(yǎng)就顯得很重要。

首先是定位的問題,像在上一篇文章所說的,不管是組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大多把內(nèi)審員定位為對(duì)其他部門的監(jiān)督者、審查者。我的建議是,內(nèi)審員首先應(yīng)該是一個(gè)合格的建設(shè)者,或者是一個(gè)優(yōu)秀的完善者,這里所說的建設(shè)是指本部門的體系建設(shè)。內(nèi)審員應(yīng)該從本部門的體系建設(shè)做起,對(duì)本部門的體系了解了,才能對(duì)整個(gè)企業(yè)的體系運(yùn)轉(zhuǎn)有所了解;本部門的體系完善了,整個(gè)企業(yè)的體系運(yùn)轉(zhuǎn)才能相對(duì)完善,內(nèi)部審核的壓力才會(huì)降低;本部門的體系沒有問題了,審核別人的時(shí)候才有資本,說話的時(shí)候才能有理有據(jù)。這實(shí)際上是觀念的變革。

因此,在內(nèi)審員的培訓(xùn)上,不要一上來就學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)如何編制檢驗(yàn)計(jì)劃、檢查表,如何給別人定罪,而是要與本公司、本部門的實(shí)際相結(jié)合,首先培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的基本概念、本組織的質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu),以及自己所在部門的質(zhì)量管理體系流程、結(jié)構(gòu)和管理要點(diǎn),內(nèi)審要從自己部門開始,支持資源要首先從內(nèi)部獲得,最后才是如何編制檢驗(yàn)計(jì)劃,編制檢查表,如何對(duì)外部門審核。

最后,內(nèi)審員的培養(yǎng)要循序漸進(jìn),對(duì)待新培訓(xùn)的內(nèi)審員,特別是我們年輕人,真正的以儲(chǔ)備人才的態(tài)度來對(duì)待,不可急功冒進(jìn),以為簡(jiǎn)單的三五天培訓(xùn)以后就可以在體系管理中起到很大的作用,甚至成為組織內(nèi)部矛盾作用的工具。如果組織內(nèi)各內(nèi)部能夠堅(jiān)持月度或者季度的體系自審自查,自我完善的話,一個(gè)內(nèi)審員應(yīng)該在本部門從事相關(guān)工作一年以上,才有資格參與對(duì)外部門的審核。

看著一雙無助的手在我眼前茫然摸索著,忽而緊緊地握住我的指尖,忽而緊迫拉著我的手臂,一種被信賴、被依靠的情愫從心底延伸。放心吧,朋友,你的信任從此就是我的責(zé)任,我堅(jiān)定地默念。

在半擁半扶中我們相攜走到樓梯口前,該下臺(tái)階了,無奈我有口不能言。此刻,我明顯體會(huì)到你對(duì)前方未知的路和身邊素不相識(shí)的我有一剎那的猶疑不決。但請(qǐng)放心,既然你已選擇了我,那就讓我們一起面對(duì)以后的風(fēng)雨吧。

三十分鐘短暫的旅途,我?guī)阕哌^草地、越過障礙、上下階梯、順逆著穿過狹窄的過道,還把你從一米多高的石碫上安全抱下……從手足無措到配合默契,你我共同成長,兩顆心緊密相偎。

漸漸地我累了,喘著粗氣,汗流浹背。但我依然不能出聲,更不能停步,因?yàn)槟鞘俏椅赐甑呢?zé)任——一定要把你安全送達(dá)目的地。我不能開口告訴你前方的路是怎樣的,也不能提醒你該如何避開坎坷,只能默默協(xié)助你,尋找一種心靈上的靈犀。看著此時(shí)的他走得如此艱難,猶如我那曾經(jīng)蹣跚學(xué)步的女兒,看著那不斷跌倒的小身體,恨不能以身替代。奈何,奈何,但我堅(jiān)信此時(shí)我們的心意是相通的。

終于,我們成功走完這艱難又快樂的一段?;丶业母杏X真好,我不顧形象地癱坐在地上,直喘粗氣。雖然過程艱辛,但我體驗(yàn)著前所未有的成就感,我能堅(jiān)持三十分鐘,一聲不吭,毫發(fā)無損的把一個(gè)盲人平安帶回來,其中艱辛不足為人道。此刻,我深刻感受到地球還上有太多不幸的殘疾人,他們的生活過的比別人更不容易,我們作為一名正常人,理應(yīng)好好珍惜。

過去的已然逝去,明天的遙遙未知,我們唯一還能做的就是珍惜現(xiàn)在、珍惜身邊的一切。有首歌唱的好:一分一秒都美到淚水掉下來/不理會(huì)別人是看好或看壞/只要你勇敢跟我來……許多奇跡我們相信才會(huì)存在……”。確實(shí),只要你把別人都當(dāng)成自己的親人來看待,推心置腹,放下怨恨,放下不信任,更多的寬懷,更多的關(guān)愛,那整個(gè)世界就是一個(gè)大家庭,我們仙游農(nóng)信社也將是牢牢擰成的一條鋼繩,如能這樣,那我們將能戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切困難。

自己能夠給予別人什么,相信就可以收獲到什么。常懷感恩的心態(tài),必然可以讓自己及身邊的人都會(huì)擁有更多的快樂。來吧,把你的真心放在我的手心,用你的善意感動(dòng)你我,只要你愿意、我愿意,那么,人間將是所有人的樂土,這個(gè)世界也將處處充滿愛。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇八

作為一名培訓(xùn)者,我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程,旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能,并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。

在這次培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程,如何有效地與學(xué)員互動(dòng),如何使用不同的教學(xué)方法和工具,以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系,如何激勵(lì)他們積極參與,以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。

通過這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí),從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者,我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo),并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

在這次培訓(xùn)中,我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如,我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具,如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系,以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。

總的來說,這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性,并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力,為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇九

在充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一年里,我有幸參加了為期八周的培訓(xùn)者培訓(xùn)。在這個(gè)過程中,我有許多收獲,也遇到了不少挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在,我想分享一些關(guān)于這次培訓(xùn)的核心體驗(yàn)和感悟。

這次培訓(xùn)的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作”,地點(diǎn)設(shè)在美麗的海邊度假村。培訓(xùn)項(xiàng)目包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,我們共同期待的是通過這次培訓(xùn),能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

在培訓(xùn)過程中,我親身經(jīng)歷了許多生動(dòng)的案例、實(shí)用的技能和策略,這些內(nèi)容加深了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解。我們一起進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng),包括“信任行走”、“團(tuán)隊(duì)辯論”等,通過這些活動(dòng),我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。

我不僅在理論學(xué)習(xí)上有了很大的提升,更是在實(shí)踐技能上有了明顯的進(jìn)步。在模擬團(tuán)隊(duì)辯論中,我學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽和理解他人,如何運(yùn)用邏輯和情感去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。同時(shí),我也明白了,作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,要勇于承擔(dān)責(zé)任,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出困境。

總的來說,這次培訓(xùn)讓我更加了解領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也讓我在實(shí)際操作中提高了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,不僅要有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力,還要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這讓我更加堅(jiān)定地決定,要更好地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者。

最后,我想說的是,感謝這次培訓(xùn),它讓我在理論和實(shí)踐上都得到了很大的提升。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到,每一次的培訓(xùn)經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提升自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十

20xx年8月19日至20日,我有幸參加了望謨縣20xx年暑期高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中聽取了來自武漢的王霞老師以親身體驗(yàn)為例,談及的如何做最好的老師,感觸蠻深,現(xiàn)總結(jié)如下:

一直期待縣里的培訓(xùn),所以19號(hào)下午早早的來到了教室,也見到了給我們培訓(xùn)的老師,個(gè)子小巧,交談下來知道她一直在做這樣的培訓(xùn)。不過能從那么遠(yuǎn)的地方不畏艱辛來到我們這,我也非常敬佩。

為了給我們上好課,老師早早的來到了培訓(xùn)地點(diǎn)調(diào)試設(shè)備,充分準(zhǔn)備,我比較欣賞老師的敬業(yè)精神,這何嘗不是我們教師需要的呢?只有做好了充足的準(zhǔn)備,我們才能將知識(shí)點(diǎn)完整完好的教給學(xué)生,我想,這也是做最好老師應(yīng)該具備的吧!

隨著副校長楊銳老師的介紹,我們的培訓(xùn)拉開了序幕。

1、簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著做。

其實(shí)這就是老師的最好寫照,不管學(xué)生畢業(yè)了多少屆,我們還在那里日復(fù)一日的做著同樣的事情,那么你是一成不變的,還是一直在創(chuàng)新?我想這就是一個(gè)師者的區(qū)別吧!

2、用愛心做事業(yè),我拿真心對(duì)他好。

走上教學(xué)崗位7年,一直接觸到的都是來自農(nóng)村的孩子,自卑不自信,所以只有用愛,走進(jìn)他們心里,拿真心對(duì)他們,真正的了解他們,他們的進(jìn)步是很大的。你付出了,他們也會(huì)把你真正的留在心里,那份收貨與喜悅你是想不到。

3、用別人可以接受的方式來愛他們。

我們所處的高中階段,是孩子們轉(zhuǎn)變最大的階段。每個(gè)人都有自尊心,所以我們應(yīng)該先尊重孩子,讓他們?cè)诨ハ嘈湃蔚幕A(chǔ)上來愛他們,而不是以我們認(rèn)為對(duì)的方式去給予他們愛,那樣他們會(huì)認(rèn)為在施舍。

4、改變就從不習(xí)慣開始。

社會(huì)是萬千變化的,我們不能一直吃老本。新課改來了,當(dāng)然也會(huì)帶來許多問題,如果我們還借用老一套的方法對(duì)待,那我們就永遠(yuǎn)out了,所以,當(dāng)我們不習(xí)慣的時(shí)候,我們就要去改變自己原有的模式,創(chuàng)新出新的東西,從而適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

“做最好的老師”,是任何一個(gè)做教師的.人的理想,可什么樣的老師才是最好的老師呢?“最好”就是“更好”,雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到,但一個(gè)一個(gè)的“更好”,便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。“做最好的自己”,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智……其實(shí)我們更應(yīng)該用這樣反問的方式來詢問自己在教書過程中盡心盡力了嗎?每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,我想,我們便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏。

此時(shí)此刻,我想到了自己,說實(shí)話,我對(duì)自己的某些方面是缺乏信心的,總覺得自己不管怎樣努力都是無濟(jì)于事的,現(xiàn)在增強(qiáng)了信心,只要我爭(zhēng)取每天多讀些書,每天都有點(diǎn)進(jìn)步,每天都做得更好,每天都比前一天有進(jìn)步,我想我一定會(huì)有很大的提高。正如同我們希望自己的學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)是一樣的道理。只要自己肯付出,認(rèn)真地去想,努力地去做,使自己每天都有新的發(fā)現(xiàn),每天都有新的領(lǐng)悟,每天都有新的收獲,那每天就都會(huì)有新的快樂。每天,我們都在和學(xué)生們零距離接觸,所以只有我們才能感受到學(xué)生們的可愛之處,才能更多地用文字記錄下和學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能體現(xiàn)老師的真正價(jià)值!其實(shí)我很享受和我可愛的學(xué)生們?cè)谝黄鹋?,一起玩耍,一起瘋的日子,因?yàn)槲覀兒芸鞓贰?/p>

總之,培訓(xùn)結(jié)束了,我們也收獲了我們?cè)摰玫降臇|西。

通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,教師必須結(jié)合自身各方面因素,不斷更新教育教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,充實(shí)自身的學(xué)科知識(shí),掌握現(xiàn)代信息技術(shù),提高自己的課堂教學(xué)能力能力,使教師盡快適應(yīng)課程改革需要。

‘做最好的老師!’是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放棄,也是對(duì)某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容,也是‘驚濤拍岸,卷起千堆雪’的蕩氣回腸!

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十一

3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,時(shí)間似乎比平時(shí)延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等,基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具,我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì),并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率,3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡,也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。

從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說,此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗(yàn)——第一次,20xx年1月,此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際,讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次,20xx年4月,此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談,它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容,并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí),同樣歷時(shí)3天,因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),它讓我看到了很多也收獲了很多,最重要的是它在某種程度上,幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

1、看到了什么。

(1)宣傳工作的全面完整。

此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu),一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等,以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。

在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過程中,我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求,社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”,全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò),彼此相互交流互通有無,最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難。

在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中,中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹,讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí),它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在,相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說,完全不同的制度環(huán)境,在毫無直接可照搬實(shí)例的情況下,困難和錯(cuò)誤是不可避免的,同時(shí),希望和光明也是必定會(huì)到來的”。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式,在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí),深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性,首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展,嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi),保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期,在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn),在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面,我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性,并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在:1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來說),在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí),如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn),行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言,進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力,基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng),而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限,一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)),另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒有辦法通過機(jī)構(gòu)給予直接的滿足),雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同,可能在存在沖突時(shí),沒有辦法調(diào)節(jié),職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài),讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移,一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù),保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下,提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí),增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性,保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)。

此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu),在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色,主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中,相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上,澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中,社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作,在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限,它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化,并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作,而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中,某些工作方法可能并不適用,而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用,則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中,社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo),而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng),它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中,不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo),在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問題。

4、感受。

此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多,雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中,但這并沒有讓我感覺到孤單,相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工,包括之前見過面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等,因?yàn)橛刑嗟南嗤舜酥g更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,它真的讓我收獲了很多。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十二

在現(xiàn)代社會(huì),培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí),為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng),通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷,我收獲了很多。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn),我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通,還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外,培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力,通過針對(duì)不同情景的模擬練習(xí),我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段:培訓(xùn)的價(jià)值。

培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能,更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過培訓(xùn),我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論,我不僅得到了改進(jìn)的建議,還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外,培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái),通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。

第四段:培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸。

培訓(xùn)之后,最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過培訓(xùn),我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外,我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí),在日常工作中,我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。

第五段:總結(jié)與展望。

通過這次培訓(xùn),我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能,更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信,只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。未來,我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn),不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能,并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中,為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在現(xiàn)代社會(huì),培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn),我們可以提升自己的技能和知識(shí),為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷,我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授,更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過培訓(xùn),我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中,通過改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn),我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn),不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能,并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中,為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十三

墊江三中呂紅。

為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段:2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過程,本人非常認(rèn)真,每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識(shí)上的淵博,讓我對(duì)中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識(shí)在。

教學(xué)。

中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將心得體會(huì)。

總結(jié)。

如下:

一、更新了教育觀念。

意識(shí)地設(shè)計(jì)問題串,以問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,活躍學(xué)生的思維,引導(dǎo)和組織學(xué)生討論,鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)之間的相互辯論,而不是老師問學(xué)生答這種簡(jiǎn)單的教學(xué)模式。而備課是一個(gè)再創(chuàng)造過程,此間,教師不但要備知識(shí),應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透大綱,鉆研教材,還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),了解他們已有的知識(shí)儲(chǔ)備,努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn);在對(duì)教材的把握上,首先對(duì)本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解,并能隨時(shí)了解本學(xué)科理論前沿的動(dòng)態(tài)和發(fā)展,始終把最新最科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生,并善于將學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次,教師還要具備基本的社會(huì)知識(shí)和生活常識(shí),有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備,并能靈活地把各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來.在課堂教學(xué)過程中,教師要能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識(shí)水平、理解力等,設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動(dòng),營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動(dòng)參與、探究的課堂教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性,師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.

教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師,是推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的動(dòng)力,是加快教學(xué)節(jié)奏,提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)??鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??!爆F(xiàn)代化教學(xué)手段容量大,信息反饋快,能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動(dòng)性,開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力,充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體,使教學(xué)更加豐富多彩,效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣,突出訓(xùn)練難點(diǎn),有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過程,更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,起到了十分重要的作用。

三、

教育教學(xué)方法掌握得更到位。

四、合作學(xué)習(xí)、共同成長.

最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長,成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,結(jié)下了深厚的友誼。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十四

20xx年1月20日至1月28號(hào),按照我局培訓(xùn)計(jì)劃的安排,我參加了審計(jì)署投資審計(jì)培訓(xùn)班。受益匪淺,感觸很多。以下是我通過學(xué)習(xí),對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)審計(jì)的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí):

什么是計(jì)算機(jī)審計(jì)。計(jì)算機(jī)審計(jì)也是審計(jì),它是以被審計(jì)單位計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和底層數(shù)據(jù)庫原始數(shù)據(jù)為切入點(diǎn),在對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)底層數(shù)據(jù)的采集、轉(zhuǎn)換、清理、驗(yàn)證,形成審計(jì)中間表,并且運(yùn)用查詢分析、多—維分析、數(shù)據(jù)挖掘等多種技術(shù)等方法構(gòu)建模型進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)、異常和錯(cuò)誤,把握總體、突出重點(diǎn)、精確延伸,從而收集審計(jì)證據(jù),實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)的審計(jì)方式。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)審計(jì)的重要性、必要性和緊迫性。審計(jì)是一個(gè)古老的職業(yè),其基本職能一直是通過對(duì)賬簿的檢查,監(jiān)督財(cái)政、財(cái)務(wù)收支的真實(shí)、合法、效益。但是到了20世紀(jì)80年代,以查賬為主要手段的審計(jì)職業(yè)遇到了來自計(jì)算機(jī)技術(shù)的挑戰(zhàn)。金融、財(cái)政、海關(guān)、稅務(wù)等部門,民航、鐵道、電力、石化等關(guān)系國計(jì)民生的重要行業(yè)開始廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行管理,國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位會(huì)計(jì)電算化日漸普及。

面對(duì)大型單位的海量數(shù)據(jù),如果還是靠傳統(tǒng)手工查賬的方法去審計(jì),我們審計(jì)人員既難以查出大問題,也沒有那么多人力和精力。而且在會(huì)計(jì)信息電子化發(fā)展的同時(shí)出現(xiàn)了會(huì)計(jì)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)作假和犯罪,具有“作假舞弊功能”的財(cái)務(wù)軟件時(shí)有出現(xiàn),只具有傳統(tǒng)查賬手段的審計(jì)人員,難以揭露電算化條件下的經(jīng)濟(jì)犯罪和會(huì)計(jì)信息失真問題。

審計(jì)對(duì)象的電子化、信息化,要求審計(jì)手段也必須電子化、信息化,否則,審計(jì)人員面臨著進(jìn)不了門、打不開賬的無奈局面,有失去審計(jì)資格的巨大執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

有鑒于此,1998年,李金華審計(jì)長提出了“失去三個(gè)資格”:即“審計(jì)人員不掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),將失去審計(jì)資格”,“審計(jì)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部如果不了解信息技術(shù),就將失去指揮的資格”,“審計(jì)機(jī)關(guān)的管理人員不運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)將失去任職的資格?!?/p>

審計(jì)信息化是強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督職能的必然要求,是實(shí)現(xiàn)審計(jì)事業(yè)跨越發(fā)展的必由之路。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行審計(jì),是我們審計(jì)人員的當(dāng)務(wù)之急,我們必須抓緊,再抓緊。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十五

的知識(shí)―――老師教會(huì)。

學(xué)生組成方面:20%―――特優(yōu)生70%―――優(yōu)秀生10%――――待優(yōu)生。

基本步驟:預(yù)習(xí)自學(xué),自主探究;完成學(xué)案,訓(xùn)練應(yīng)用;分組合作,

討論解疑;展示點(diǎn)評(píng),總結(jié)升華;清理過關(guān),當(dāng)堂檢測(cè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好。盡管進(jìn)入教室聽課的教師很多,但學(xué)生不受干擾,仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、讀書。

1.班級(jí)行政管理小組。

(1)組建行政管理團(tuán)隊(duì):常務(wù)班長、值周班長、值日班長(值周班長和兩天的值日班長研究班級(jí)工作;值日班長總結(jié)當(dāng)天班級(jí)情況如此每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)班長的機(jī)會(huì),鍛煉了其管理和處事能力。)。

(2)實(shí)行班務(wù)承包制做到人人有事干,事事有人干。

2.高效學(xué)習(xí)小組。

(1)實(shí)行組內(nèi)分層學(xué)習(xí)模式。

(2)設(shè)立小組行政組長。

(3)人人都是學(xué)科分組長(成員分擔(dān),團(tuán)隊(duì)合作)。

3.學(xué)科高效學(xué)習(xí)研究小組。

每個(gè)小組六人,設(shè)立組長,實(shí)行學(xué)科班長制。該校把“課代表”改名為“學(xué)習(xí)班長”,在學(xué)習(xí)班長的組織下,把該科的學(xué)習(xí)人員分成三個(gè)等級(jí)進(jìn)行研究,研究不同層次的學(xué)生對(duì)該科的學(xué)習(xí)規(guī)律,改進(jìn)不同層次的學(xué)生對(duì)該科的學(xué)習(xí)方法。

將組員按學(xué)習(xí)的能力分aabbcc,a拔高點(diǎn)評(píng),b展示成果,c記錄理解。在學(xué)習(xí)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,同時(shí)重視小組成員的互幫互助,共同提高和進(jìn)步。利用孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望來帶動(dòng)所有孩子參與課堂。

4、多樣化教學(xué)評(píng)價(jià)。

學(xué)生的評(píng)比不再是評(píng)比單個(gè)的學(xué)生,而是評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生小組,表彰先進(jìn)群體。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生小組的積極性?怎樣管理學(xué)習(xí)小組?新的問題又?jǐn)[在面前。學(xué)習(xí)昌樂二中的做法:精心挑選最熱心、最有責(zé)任感的、組織管理能力最強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)習(xí)小組的組長,定期培訓(xùn)小組組長,發(fā)揮學(xué)習(xí)小組組長的管理、組織、檢查作用。對(duì)于普通高中的學(xué)生的應(yīng)多方位進(jìn)行評(píng)價(jià):紀(jì)律、衛(wèi)生、導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況,上課小組的表現(xiàn)及個(gè)人展示、點(diǎn)評(píng)情況等。每天有值日班長檢查記錄,用檢查得分匯總表量化每個(gè)小組每周的表現(xiàn),月月考評(píng),學(xué)期表彰,從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

如果說建設(shè)學(xué)習(xí)小組是高效課堂形式上的保證,那么編制好導(dǎo)學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案就是高效課堂內(nèi)容上的保障。對(duì)于普高的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,導(dǎo)學(xué)案必須做到有發(fā)必收、有收必改、有改必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾錯(cuò)。

在這兩天中,我們的學(xué)生在昌樂老師的培訓(xùn)和帶領(lǐng)下也活躍了起來,也積極了起來,讓我更清楚的明白了孩子們都能有踴躍表現(xiàn)的一面,更讓我明白教學(xué)方法是多么重要。教育的真諦是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使其自主學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。將來的文盲不是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?!皫еR(shí)走向?qū)W生”不過是“授人以魚”,“帶著學(xué)生走向知識(shí)”才是“授人以漁”。教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是檢驗(yàn)我們中學(xué)教育成功與否的一個(gè)重要指標(biāo)。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十六

時(shí)間匆匆,飛快流逝,我已經(jīng)在“米樂星世界ktv”愉快的度過了一個(gè)春秋.工作著并快樂著是我的一貫準(zhǔn)則,我希望在這里我能將我的快樂帶給顧客感染同事.雖然我要離開了但是我還是想把這些分享給大家,這都是公司和大家一起的努力讓我所學(xué)到的.

在這里我學(xué)到怎樣去做一個(gè)好的管理和如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)掌握锝七大要素:

在ktv日常經(jīng)營過程中,要求每一位員工對(duì)待客人,都要報(bào)以真誠的微笑,它應(yīng)該是不受時(shí)間、地點(diǎn)和情緒等因素影響,也不受條件限制.微笑是最生動(dòng)、最簡(jiǎn)潔、最直接的歡迎詞.

要求員工對(duì)自己所從事工作的每個(gè)方面都要精通,并盡可能地做到完美.員工應(yīng)熟悉自己的業(yè)務(wù)工作和各項(xiàng)制度,提高服務(wù)技能和技巧.“千里之行,始于足下”,要想使自己精通業(yè)務(wù),上好培訓(xùn)課,并在實(shí)際操作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,做到一專多能,在服務(wù)時(shí)才能游刃有余,這對(duì)提高ktv的服務(wù)質(zhì)量和工作效率、降低成本、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要作用.

即要隨時(shí)準(zhǔn)備好為客人服務(wù).也就是說,僅有服務(wù)意識(shí)是不夠的,要有事先的準(zhǔn)備.準(zhǔn)備包括思想準(zhǔn)備和行為準(zhǔn)備,作為該準(zhǔn)備的`提前做好.如在客人到達(dá)之前,把所有準(zhǔn)備工作作好,處于一種隨時(shí)可以為他們服務(wù)的狀態(tài),而不會(huì)手忙腳亂.

就是要把每一位客人都視為“上帝”看待而不怠慢客人.也可以把客人當(dāng)自己的好朋友,這樣你可以把朋友的事情當(dāng)作自己的事情去做做的很好.員工有時(shí)容易忽視這一環(huán)節(jié),甚至產(chǎn)生消極服務(wù)現(xiàn)象.這是員工看他們穿戴隨便,消費(fèi)較低,感覺沒有什么派頭等表面現(xiàn)象而產(chǎn)生的.而現(xiàn)實(shí)生活中,往往越有錢的人,對(duì)穿戴方面都特別隨便,這是他們自信;而衣服根本不能代表財(cái)富的多少.我們?cè)谶@一環(huán)節(jié)上,千萬不能以貌取人,而忽略細(xì)微服務(wù),要重視和善待每一個(gè)客人,讓他們心甘情愿地消費(fèi).我們應(yīng)當(dāng)記裝客人是我們的衣食父母”.

主要表現(xiàn)于服務(wù)中的善于觀察,揣摸客人心理,預(yù)測(cè)客人需要,并及時(shí)提供服務(wù),甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到,使客人倍感親切,這就是我們所講的超前意識(shí).

為客人創(chuàng)造溫馨的氣氛,關(guān)鍵在于強(qiáng)調(diào)服務(wù)前的環(huán)境布置,友善態(tài)度等等,掌握客人的嗜好和特點(diǎn),為客人營造“家”的感覺,讓客人覺得住在ktv就像回到家里一樣.

熱情好客是中華民族的美德.當(dāng)客人離開時(shí),員工應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的、并通過適當(dāng)?shù)恼Z言真誠邀請(qǐng)客人再次光臨,以給客人留下深刻的印象.現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),特別ktv業(yè)尤為激烈.服務(wù)的重要性是不言而喻的,我們運(yùn)用各種優(yōu)質(zhì)服務(wù),形成自身的服務(wù)優(yōu)勢(shì),以期其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造更高的客人滿意度,使ktv立于不敗之地!

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十七

俗話說:“玉不琢,不成器?!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參加了武漢鐵路局xx屆新職工的崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會(huì)的。

在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了路局的制度、文化等。這讓我們了解了路局的組成、發(fā)展歷史、經(jīng)營理念、未來發(fā)展方向等內(nèi)容。并通過舉辦的新職工的籃球賽,在賽場(chǎng)真切感受到了新職工的活躍氣氛,切身體驗(yàn)到了武局是一個(gè)充滿活力、充滿生機(jī)、有著濃厚文化底蘊(yùn)的一流國企。我們還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識(shí),這讓我們對(duì)武局的.業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí),熟悉了武局開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)范圍。

讓我更為之震撼和感動(dòng)的是,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新職工的關(guān)懷幫助

以及他們對(duì)工作的那份熱情和執(zhí)著。他們以現(xiàn)身說法,將自己的成功與不足,將自己怎樣對(duì)待挫折和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕砼c我們共勉,他們教我們?cè)鯓釉诖煺壑袑ふ叶分?,怎樣使自己激情滿懷。他們的經(jīng)歷也使我們明白了工作中的挫折在所難免,自信和追求成功的激情是我們新職工必須具備的,要勇于向困難、向自己挑戰(zhàn),要有乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、不達(dá)目的不罷休的拼搏精神。

度決定一切!”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性,

比別人多學(xué)習(xí)一分,

離成功總會(huì)近些再近些。這也是培訓(xùn)班給我的體會(huì)之一。

正所謂:細(xì)微之處見風(fēng)范,毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的過程。所以,良好點(diǎn)滴的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)也是在武局的管理制度中我體會(huì)到的。一個(gè)人的輝煌,決不是偶然,決不是一朝一夕的事情,而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十八

20xx年9月7號(hào)-9月11號(hào),我參加了市組織部組織的xx大學(xué)生村官培訓(xùn)班,在這為期5天的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多的知識(shí),無論是在理論上,還是在思想認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新上,都發(fā)生了很大的變化。通過這次培訓(xùn),提升了我作為一名大學(xué)生村官的政策水平,加強(qiáng)了理論素養(yǎng),拓寬了知識(shí)視野,更新了發(fā)展觀念,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,對(duì)大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn),學(xué)習(xí)形式是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際參觀考察相結(jié)合,課堂上老師們的言傳身教,豐富了我們服務(wù)基層、致力于新農(nóng)村建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),市委組織部還從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)一安排我們參觀了xx市張莊村新農(nóng)村的建設(shè)情況,以及到葉縣實(shí)地考差了大棚蔬菜種植和養(yǎng)鴿子。張莊書記為我們敘述了張莊村是如何從一個(gè)無名小村成長為一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)的艱辛歷程。從張莊書記的敘述過程中,我們清晰了自己的思路,鼓舞了自己的干勁,在深入學(xué)習(xí)張莊村成功背后的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合本村實(shí)際情況,立足科學(xué)發(fā)展觀,并以一種模仿加創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,立志為本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。這次培訓(xùn)是提高大學(xué)生村干部在當(dāng)前新形勢(shì)、新情況下應(yīng)對(duì)水平的一次重大舉措,是繼續(xù)和深入學(xué)習(xí)黨的十七大學(xué)教成果的具體表現(xiàn),為加快富民強(qiáng)縣步伐,全面提升大學(xué)生村官素質(zhì)注入了新的動(dòng)力。

通過康主任對(duì)中組部最新的村官政策的解讀,我對(duì)村官及其村官職責(zé)有了更清晰的定位和認(rèn)識(shí)。作為一名村官,要有服務(wù)于基層、扎根于基層的意識(shí),要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作。當(dāng)好當(dāng)前新時(shí)期下的大學(xué)生村官基層干部的工作千頭萬緒,問題多,矛盾多,工作顧慮也多。在現(xiàn)階段農(nóng)村工作中還存在著膽子不夠大,開拓精神不夠,步子邁得不大的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)要求我們要抓住要害、帶動(dòng)全局、團(tuán)結(jié)一致、讓農(nóng)村增收、讓農(nóng)民增收,給我們指明了前進(jìn)的方向。要我們以民為師、以己為幼,虛心向農(nóng)村干部學(xué)習(xí),向農(nóng)民朋友學(xué)習(xí),嚴(yán)于政策、尊重實(shí)際,實(shí)事求是地面對(duì)問題,解決問題。要我們抓住重點(diǎn)、兼顧一般,在基層的日常工作生活中,勤于思考、善于總結(jié)。使我們?cè)谒枷肷嫌辛艘粋€(gè)大的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們干好農(nóng)村工作,做好建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作的信心和決心。

在培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合自己的實(shí)際工作和生活,運(yùn)用了許多生動(dòng)的事例,簡(jiǎn)明生動(dòng)地概括講述了農(nóng)村工作的方法。xx市臨汝鎮(zhèn)朝川村黨支部書記講述了自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和作為一名基層支部書記他的工作方法,包括信訪穩(wěn)定、計(jì)劃生育、新農(nóng)合等,有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。郟縣某鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書記則從基層工作講起,詳細(xì)講述了基層鍛煉的意義、基層工作中如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、村民相處,給我們很大的啟發(fā)。這對(duì)我們更加認(rèn)清楚農(nóng)村工作在黨的十七大后面臨的新形勢(shì),更好的從事社會(huì)主義新農(nóng)村工作具有重要的指導(dǎo)意義,使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上得到了很大啟發(fā),增強(qiáng)了我們干好新農(nóng)村工作的信心。

通過對(duì)農(nóng)村政策、法規(guī)法律的學(xué)習(xí),使我們進(jìn)一步提高了新農(nóng)村政策水平,如何實(shí)踐好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,為人民服務(wù),關(guān)鍵在于執(zhí)行好我們黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,心系群眾,腳踏實(shí)地真心實(shí)意地為人民群眾辦好事、辦實(shí)事,克服情緒化、怕煩畏難等消極思想,以實(shí)際行動(dòng)、以實(shí)實(shí)在在的變化,取得人民群眾的信任和支持。要盡快熟悉工作環(huán)境,了解村情,明確責(zé)任,獻(xiàn)身新農(nóng)村建設(shè)事業(yè),從思想上成熟起來。

在培訓(xùn)的過程中,我和學(xué)員們頁加深了感情的交流。大家在課余時(shí)間積極的溝通,交流了自己的工作和生活。同時(shí)有兩名創(chuàng)業(yè)的同志也詳細(xì)地和我們講解了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和收獲。通過與他們的交流,我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有了一定的了解,對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。課余,我們又召開了茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì),大家在其樂融融的氣氛中,感受到了組織的關(guān)懷,感受到了村官大家庭的溫暖。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更詳細(xì)地了解了黨的十七大以來,國家有關(guān)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的政策措施、法律法規(guī),掌握了我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),讓我更加清醒認(rèn)識(shí)到做一名大學(xué)生村官的基本要求和行為規(guī)范。進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,我也看到了自身存在的不足與差距,一定要努力把自己所學(xué)知識(shí)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這一偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來,最大限度發(fā)揮自己的能力,盡心竭力地為群眾辦好事、辦實(shí)事,與些同時(shí),把為群眾服務(wù)和廉潔自律結(jié)合起來,設(shè)身處地為群眾著想,千方百計(jì)為農(nóng)民謀利益,要嚴(yán)于律己,時(shí)刻警醒自己,努力做到模范遵紀(jì)守法,爭(zhēng)做一名高素質(zhì)、踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)于基層的新時(shí)期的大學(xué)生村官。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇十九

但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會(huì)計(jì)做帳上,通過這次的培訓(xùn),對(duì)于財(cái)務(wù)有新的感悟,有了更深刻的理解。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了,但我們對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算的重要性,一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營過程中起到非常重要的作用,好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。

當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后,最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié),從每一個(gè)細(xì)節(jié)來落實(shí)成本控制,這樣的企業(yè)必將更具有競(jìng)爭(zhēng)力?,F(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個(gè)道理。

也并不是說降的越多越好,要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營情況來降低成本,公司的整體成本控制相對(duì)于往年來應(yīng)該說是比較不錯(cuò)的。

很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價(jià)格是要貴的,而在實(shí)際過程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板,這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本,這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到,然后在根據(jù)不同情況分層次采購。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇二十

通過此次培訓(xùn),我的心得體會(huì)主要集中在兩個(gè)方面,一是政治理解方面,二是工作認(rèn)識(shí)方面。

一、政治理解方面:

通過省委黨校劉鳳霞老師深入淺出的講解,我對(duì)習(xí)近平總書記“七一”重要講話所提出的新思想、新觀念、新論斷有了全新的認(rèn)識(shí)。站在中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻和“兩個(gè)一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),聽總書記回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程,憧憬中華民族偉大復(fù)興的偉大時(shí)刻。我作為撫順聯(lián)通的一名中層管理人員,更作為一名共產(chǎn)黨員,在新的歷史時(shí)期,將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的政治思想和行動(dòng)綱領(lǐng),進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)聯(lián)通公司乃至黨和國家的重大決策,進(jìn)一步增強(qiáng)奮進(jìn)新征程、進(jìn)入新時(shí)代的思想自覺和行動(dòng)自覺。

二、工作認(rèn)識(shí)方面:

通過幾天的學(xué)習(xí),我對(duì)公司各大戰(zhàn)略決策都有了更深刻的認(rèn)識(shí),尤其是數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面,結(jié)合實(shí)際工作,體會(huì)頗深。我對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)主要集中在三點(diǎn),一是數(shù)字化思維、二是統(tǒng)籌資源、三是強(qiáng)化協(xié)同。

首先是數(shù)字化思維,在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行了一年半的今天,再來思考數(shù)字化思維,我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有了新的見解。我認(rèn)為數(shù)字化思維主要就是一種管理思維,是雖然處在居中,卻能夠以一種“旁觀者清”的站位去思考問題,將碎片化的事物和工作有機(jī)串聯(lián)整合起來,以數(shù)據(jù)去衡量結(jié)果,辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞花架子,不做面子工程,踏踏實(shí)實(shí)提升公司收入。另外在政企市場(chǎng),我們一直致力于利用我們的創(chuàng)新產(chǎn)品和解決方案為其他行業(yè)、政府部門進(jìn)行數(shù)字化賦能,帶動(dòng)各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)公司收入和社會(huì)責(zé)任的雙豐收。所謂打鐵還需自身硬,只有我們聯(lián)通公司各級(jí)人員都具備的數(shù)字化思維,才能舉一反三,把思維轉(zhuǎn)化為能力,推廣到各行各業(yè),為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化添磚加瓦。

有了數(shù)字化思維,才能夠更好的去統(tǒng)籌資源,也就是俗話說的“集中力量辦大事”,無論是網(wǎng)絡(luò)線的拆閑補(bǔ)忙、還是政企線的項(xiàng)目制、或者公眾線的現(xiàn)場(chǎng)促銷,都是需要將零散的人、財(cái)、物等各種資源集中起來,從而全面提升運(yùn)營效率和效能,真正達(dá)到敏捷響應(yīng)、敏捷調(diào)配、敏捷轉(zhuǎn)型的效果。

最后就是協(xié)同,我認(rèn)為這也是數(shù)字化轉(zhuǎn)型中至關(guān)重要的一環(huán)。經(jīng)常有人抱怨公司的部門墻、專業(yè)墻,其實(shí)無論是在聯(lián)通這樣的大央企還是在幾十人的小公司,只要有人的地方,就有不同意見,就有不同利益驅(qū)使,所以部門墻的存在也不僅僅是聯(lián)通公司的“特色”。但我們?cè)跀?shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略背景下,著力推進(jìn)網(wǎng)業(yè)協(xié)同、業(yè)業(yè)協(xié)同、基礎(chǔ)創(chuàng)新協(xié)同、行業(yè)競(jìng)合等工作,就是要讓不同部門、不同專業(yè)、甚至不同公司的人,心往一處想,勁往一處使,真正形成合力,將中國聯(lián)通乃至通信行業(yè)做大做強(qiáng)。

結(jié)合實(shí)際工作中的所見所感,我相信,堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng),不斷樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,再通過構(gòu)建數(shù)字化思維、統(tǒng)籌資源、全面協(xié)同,堅(jiān)定不移落實(shí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,遼寧聯(lián)通一定會(huì)在高質(zhì)量發(fā)展之路上越走越快,越走越遠(yuǎn)。

撫順市分公司市場(chǎng)部王樹波。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇二十一

20xx年x月x日,是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)檫@一天,我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),也就是從這一天開始,徹底改變了我的人生。就實(shí)話,一開始安排來“三立”培訓(xùn)時(shí),我并沒有報(bào)什么希望,因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場(chǎng),并沒有多大的實(shí)際意義,想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了!可沒想到,通過為期七天的培訓(xùn),讓我徹底改變了這種看法,因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理,如果要用一個(gè)詞來總結(jié)的話,那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先,“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。

剛跨進(jìn)“三立”大門,猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭,優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,那一聲聲“老師們,辛苦了”的問候,像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心,要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語,真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮,充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì),那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而,最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前,她都要微笑著向大家問好,一遍遍“老師們,大家好嗎?”的問候,讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí),學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí),大家都戀戀不舍,因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情,對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。

通過“三立”的培訓(xùn),使我深刻地懂得了做人的道理,其實(shí),我們做人何嘗不是這樣,作為一名老師,我們不但要善待身邊的每一個(gè)人,更要善待每一名學(xué)生,微笑面對(duì)工作,微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)他們我們不離不棄,這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào),只有我們真心誠意付出了,才能得到更多的尊重。

其次,“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神!

七天的訓(xùn)練中,教師們通過一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng),讓我們參悟其中的道理,很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成,通過七天的訓(xùn)練,我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),從不親切到親如兄弟姐妹,是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢?是“三立”,“三立”創(chuàng)造了奇跡。

一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的,一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對(duì)視,相互微笑,相互鼓勵(lì),我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義,心中總是不斷鼓勵(lì)自己:我們要做最棒的。

當(dāng)然,在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,通過一次次的失敗和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié),集思廣益,群策群力,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中,由于大家的齊心協(xié)力,開頭兩輪我們都取得了成功,,可是在第三輪時(shí),由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤,而導(dǎo)致的失敗,游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個(gè)俯臥撐,可憐我們的班長剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了,豆大的汗珠從額上滾落下來,后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐,大家看到此情此景,都感動(dòng)得流出了眼淚,那一刻,我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊,工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了,有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事,結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德,擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì),那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以,我們不得不說,是“三立”給了我們方向標(biāo),是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。

另外,“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立,不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練,李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,從他們的講座中,我們深深地感悟到了做人的道理,使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中,我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),處于職場(chǎng)中也處處危機(jī),時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn),因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。

那么,在工作中如何才能立于不敗之地呢?這就要求我們重新樹立教師的形象,搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系,追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道,工作中,學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程,也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程,一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位,同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè),教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn),從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要,這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果,還關(guān)系到教師的主觀幸福感,更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn),因此,重新樹立我們教師的形象是多么的重要。

總之,“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人;而且讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個(gè)學(xué)生;它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足;“三立”給了我們家的溫暖,給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示,讓我們緊緊擁抱在一起;互相流下了感動(dòng)的淚水。

試想,我們作為一名人民教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,我們要認(rèn)真的去思考,無論身在何處,我們都是祖國的建設(shè)者,只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作,真正做到愛崗敬業(yè),竭盡我們所能,這樣才不負(fù)祖國,不負(fù)人民,我們的教育才會(huì)蒸蒸日上,祖國的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧!

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇二十二

今天,我想分享一次我近期參加的培訓(xùn)者培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次的培訓(xùn),不僅僅讓我收獲了知識(shí),更重要的是讓我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

這次培訓(xùn)在一個(gè)周末的研修營進(jìn)行,我們有一系列的講座、研討會(huì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在講座中,專家們深入淺出地講述了培訓(xùn)理論和實(shí)踐。在研討會(huì)上,我們進(jìn)行了熱烈的討論,分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和見解。在實(shí)踐環(huán)節(jié),我們進(jìn)行了沙盤模擬和角色扮演,通過親身體驗(yàn),更深刻地理解了培訓(xùn)的流程和挑戰(zhàn)。

我最大的收獲是對(duì)于培訓(xùn)者角色的全新理解。我明白了,作為培訓(xùn)者,我們不僅需要傳授知識(shí),更需要激發(fā)學(xué)員的熱情,幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問題,更要鼓勵(lì)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,去創(chuàng)新和創(chuàng)造。

此外,我也學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行培訓(xùn)。例如,如何設(shè)計(jì)引人入勝的課程,如何使用不同的教學(xué)方法,如何有效地與學(xué)員互動(dòng),以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,作為培訓(xùn)者,我們的目標(biāo)是幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)員,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總的來說,這次培訓(xùn)者培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,更重要的是我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和使命。我期待將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自我成長和提升。

培訓(xùn)心得體會(huì)才最好(精選23篇)篇二十三

4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級(jí)數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn),看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課,聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo),收獲很多,感觸頗豐。

數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課,課難上,課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級(jí)的活動(dòng)課《擺一擺,想一想》。從總體看:1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn),是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,教學(xué)過程有扶有放,學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的;2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展,從課伊始1個(gè)圓片、2個(gè)圓片的教師引領(lǐng),到不用擺就能說出9個(gè)圓片拼出的數(shù),學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展;3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué),能耐心等待一年級(jí)孩子的回答,對(duì)我們幾位都是一個(gè)很大的觸動(dòng)。

我們覺得,在處理“3個(gè)圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié),顯得有些急,學(xué)生自由拼完反饋時(shí),姚老師本人也說由于受投影的影響,不好展示學(xué)生作品,我們倒覺得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果,有時(shí)板書對(duì)孩子的記憶是很深刻的,沒必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來,這樣對(duì)于理解能力稍差的孩子來說有些牽強(qiáng),思維上是一個(gè)斷層,數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。

最后,張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》,聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑,笑的同時(shí)是否聯(lián)想到我們自己的教育,平時(shí)的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒有思考價(jià)值的作業(yè),這對(duì)我們敲響了一個(gè)警鐘,作業(yè)的方向在哪里?尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時(shí)推薦了一本書《第56號(hào)教師的故事》,我正在學(xué)習(xí)之中,雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師,他在每堂課前都會(huì)告訴孩子學(xué)這個(gè)知識(shí)在生活中什么時(shí)候能用到,這樣學(xué)生學(xué)起來就會(huì)有興趣。

總之,每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過程,哪怕是一個(gè)理念的點(diǎn)撥,一本好書的推薦,一堂好的課堂展示,都是受用終身的。

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優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語言的駕馭能力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來閱讀的愉悅。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。下面是一些來自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍隊(duì)文化和紀(jì)律要求的理解和思考,有助于我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和自律精神。軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事化管理和紀(jì)律要求的思考和總結(jié),它有助于我們認(rèn)識(shí)到紀(jì)
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我最討厭的就是夏天。我最喜歡的也是
英語是一門國際通用語言,掌握好英語對(duì)我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。閱讀原版英文材料是拓寬詞匯量和提高閱讀能力的有效方法。1、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶來很多的思考和
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問題
有了工作計(jì)劃表,我們可以更好地規(guī)劃工作,減少工作壓力和時(shí)間壓力。讓我們一起來看看一些行業(yè)領(lǐng)先者是如何利用工作計(jì)劃表提高工作效率的。根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和人力資源工作
英語在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,無論是就業(yè)還是學(xué)術(shù)研究都有很大的需求。接下來是一些值得一讀的英語學(xué)習(xí)書籍和教材,希望能給大家的學(xué)習(xí)帶來啟發(fā)和指導(dǎo)。我暑假參加了新
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)思考和籌備的過程,它可以幫助我們預(yù)測(cè)和規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文都是經(jīng)過多方專業(yè)人士的審核和審閱,內(nèi)容詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密,適合創(chuàng)業(yè)者們進(jìn)行
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和精確的語言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。不論是對(duì)于寫作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地組織思路、合理安排時(shí)間,并確保任務(wù)順利完成。下面是一些精選的計(jì)劃書范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉懹?jì)劃書有所啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)校教育要求和學(xué)生實(shí)際情況,合理安排、周密部署的一項(xiàng)重要工作。如果您正在制定班主任工作計(jì)劃,不妨參考一下下面幾篇范文,或許能給您一些靈
通過開學(xué)典禮,學(xué)校也希望能夠樹立起學(xué)生們的良好形象,展示學(xué)校的教育成果。以下是學(xué)校開學(xué)典禮總結(jié)的幾個(gè)典型范例,供大家參考和借鑒。新年好!寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸。
在全球化的時(shí)代背景下,掌握英語是與國際接軌的重要一環(huán)。以下是小編為大家總結(jié)的克服英語學(xué)習(xí)困難的實(shí)用方法,讓你重新燃起學(xué)習(xí)的激情。永遠(yuǎn)不要怪自己這不會(huì)那不會(huì),想想
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)生的整體發(fā)展需求和課程要求,制定的一份工作指南,它有利于班主任提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們整理了一些班主任工作計(jì)劃的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)
制定暑假計(jì)劃可以讓學(xué)生們更好地掌握自己的時(shí)間和資源,提高自我管理能力。無論你是想要學(xué)習(xí)、放松還是鍛煉,以下小編為大家整理了一些優(yōu)秀的暑假計(jì)劃范文,希望可以幫助到
讀書心得是在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容和自己的理解加以總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地理解書中的思想和觀點(diǎn),引發(fā)更深入的思考和討論。讀書心得是對(duì)
優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識(shí)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。人生不如意事十之八九,每個(gè)人都可能遇到難以解
通過撰寫述職報(bào)告,可以更清晰地了解自己所做的工作,評(píng)估工作效果。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,大家可以通過閱讀來了解其寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。財(cái)務(wù)部長工作的述職報(bào)告年轉(zhuǎn)
青春是熱血的歲月,我們滿懷激情地追逐自己心中的火焰。青春是一個(gè)拼搏奮斗的階段,以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志經(jīng)典名言,一起來鼓舞士氣吧。不去想波瀾壯闊,但去看一
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達(dá)能力。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。農(nóng)村一年四季都有優(yōu)美的景色,雖然
英語是很多高校的必修科目,掌握好英語可以提高升學(xué)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)筆記,供大家參考學(xué)習(xí)。課題提出背景說明:水是人類及一切生物賴以生存的必不可
通過半年總結(jié),我們可以分析自己在不同領(lǐng)域的成長和進(jìn)步,從而不斷提升自我。以下是一些精選的半年總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫個(gè)人總結(jié)有所幫助。根據(jù)市司法局的工作部署,結(jié)
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語言的精準(zhǔn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的短板,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。閱讀下面的范文可以幫助我們更好地理解自我評(píng)價(jià)的重要性和方法。時(shí)間總是無聲無息的逝去,三年的學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。
一篇好的致辭應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)?shù)恼Z氣和生動(dòng)的表達(dá)方式,以吸引聽眾的注意,并讓他們產(chǎn)生共鳴和感受到你的誠意。這里有一些備受贊譽(yù)的致辭范文,希望能夠給你帶
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與過的活動(dòng)進(jìn)行回顧和思考的過程,可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)并進(jìn)行自我提升。歡迎大家閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范例,希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)寫作有所
演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合具體的場(chǎng)合和聽眾需求,以實(shí)現(xiàn)最佳的溝通效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:大家好
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。消防安全關(guān)系到每個(gè)人的安
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