學校是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的地方，它為我們提供了大量的學習資源和各種培訓機會。下面這些學校總結(jié)范文，有的亮點突出，有的思路獨特，值得大家借鑒。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇一

老師們、同學們：

上午好！

2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。

今天，我們學校組織抗震應急避險演練，目的是為了使大家進一步了解應急避險常識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，及時應對。

今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢僅用了，全體師生認識到位，行動迅速，能按預案要求嚴格組織，規(guī)范實施，有序開展，做到了全員參與，突出了演練的時效性，整個演練活動達到了預期效果。此次演練也存在一些問題：少部分師生對本次演練活動的重要性認識不足，存在拖沓、敷衍的現(xiàn)象；師生整體協(xié)調(diào)性，迅速反應能力還不十分強，在疏散，集結(jié)過程中顯得有些亂；避險、疏散中還有不規(guī)范、不科學的地方。

大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。

未雨綢繆，防范未然，是安全教育永恒不變的基石，保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題，同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險來臨時，不能私自奪路而逃，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序，讓所有人用最短的時間撤離到安全的地方。

今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用珍愛守護心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇二

為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中要求班主任教育學生，聽到校長的.宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

5月12日上午，校園哨聲長鳴，防震逃生演習活動開始。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

整個演練過程井然有序，歷時五十多秒，達到了預期的效果。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到55秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇三

2008年四川汶川的特大地震，給我們提出了一個重要課題：學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。

為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護的應變能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，全校師生舉行了多次地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長任組長的領導小組，并召開全校教職工會議，部署演練工作。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的處置能力。校長還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得再收拾物品；不得擁擠、推拉，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，各就各位，完成各自的任務。由于撤并校，在新學期有了更多的學生，為此，他們在開學初再多次舉行演練，讓學生盡快熟悉新環(huán)境。

三、安全有序，演練效果良好總指揮（校長）通過哨聲下達命令：“全體師生請注意，防震演練現(xiàn)在開始。”接著大約過1分鐘的緊急避險，然后安全撤離。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮（校長）匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動中心小學全部學生大約245人從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任、科任老師及時做好總結(jié)，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。

這幾次演練活動是對我校《地震疏散演練應急方案》的實踐檢驗活動，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且提高了我校應對和處置突發(fā)安全事件的實戰(zhàn)能力，進一步增強了師生的安全意識，增進了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的基本方法，達到了預期目的。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇四

老師們、同學們：

大家早上好！

為了提高全校師生的防震減災意識,進一步強化全校師生應急避震能力,保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災害造成的損失,我校于課間操活動時間進行了地震逃生疏散應急演練,現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:。

為確保演練活動落到實處,我校專門成立了由校長為總指揮及各班班主任為成員的領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練方案,要求教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,并把這次演練作為一次契機,在學生中進行安全教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時學校還強調(diào)在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

為了使得這次演練安全可行,我校對這次活動進行了具體安排,演練機構(gòu)設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

學校召開了班主任會：要求班主任教育學生,在聽到第一聲防空警立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內(nèi)教師指導學生緊急避震,指揮學生彎腰、抱頭,在教室外的學生,有秩序地按指定路線迅速撤離至學校操場的指定地點,各班主任馬上清點人數(shù),報告學校負責人。各班報告完畢,學校負責人向地震演習領導小組匯報,領導小組人員對演習活動進行簡要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習活動結(jié)束。

這次活動全體學生從教室撤離到操場只用了不到7分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。

今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢大家行動迅速，全體師生認識到位，能夠按預案要求嚴格組織，規(guī)范實施，有序開展，做到全員參與，突出了演練的實效性，整個演練活動達到了預期效果。為了進一步排除安全隱患，請同學們思考以下問題：

1.人群高密度區(qū)域，如何安全逃生？

2.如何保障自身安全，也給他人留出安全空間？

3.為什么我們強調(diào)靠右行，兩人成行三人成列，不早到校？

我校是一個有四千多名師生的大校，安全是每一位師生都要時時刻刻放在心中的問題。要求大家早晨準時到校，不早到、不遲到，是為了防止大家在無人值班的情況下，在學校周邊轉(zhuǎn)悠，會增添許多不可預知的安全隱患，所以為了自身安全，請大家不早到，把安全隱患消滅在萌芽中，構(gòu)建一個平安和諧的大校園。

快快樂樂上學去，平平安安回家來，讓父母放心，讓家人安心。

這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的進一步檢驗，不僅再次證實了我校對突發(fā)事件應急管理工作的重視，而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生對公共安全風險的高度關(guān)注，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，同時還培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德。

1.個別學生在演練過程中撤離緩慢，有點心不在焉的感覺，沒有認識到演練的重要性。

2.七年級的學生經(jīng)歷初中的第一次演練，在演練過程中有推搡的行為。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇五

2008年四川汶川的特大地震,給我們提出了一個重要課題:學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。學校是人員最集中場所之一,特別是中小學生體質(zhì)還相當柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害,極易造成重大傷亡。因此,當自然災害降臨時,逃生和自我保護意識就顯得尤為重要,“逃生課”應當盡快列為中小學生的“必修課”。全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,法安，政教、年級組、各班班主任等為組員的領導小組部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了提前預案。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。班主任還利用班會講解，同學們聽從命令,立即快速、安全進行疏散,迅速到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

從總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離，到全部學生從教室撤離到操場只用了3分40秒,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的.能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

汶川地震,悲傷難平，自力更生,重建家園。地震,教我們立志,勵我們同心,警我們防災,激我們明鑒。記住防災,記住汶川,警鐘長鳴,不忘憂患。減災知識,教育演練。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇六

老師們、同學們：

大家早上好！

汶川的特大地震，給我們提出學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。學校是人員最集中場所之一，特別是小學生體質(zhì)還相當柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，“逃生課”應當列為小學生的“必修課”。我國又是一個多地震國家，火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生，但由于這些災害具有不確定性，對個人而言，遭遇的特別少，甚至沒有，于是許多人平時都心存僥幸，警惕性比較差。但當災難突然發(fā)生時，人們往往驚慌失措，應對能力十分低下，措施異常失當，以致獲救的人少而又少。在今年的中小學生安全教育日當天，為使大家了解防震疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我校20年3月26下午第三節(jié)課進行防震應急疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，行政、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教師會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境；要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三聲連續(xù)短哨聲下，宣布演習開始，整個疏散工作忙而不亂，險而不驚，緊張有序。各樓層負責教師沉著鎮(zhèn)定，各樓梯口、安全出口、轉(zhuǎn)彎處均有教師在指引疏散路線。400名師生集中到教學樓前廣場。到達目的地，各班主任及時清點人數(shù)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。整個緊急疏散過程自始至終井然有序，全程時間僅用了2分多鐘。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《西都學校防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

1、在逃生時，還有部分學生都沒有用手護頭，這說明自我保護的意識還不夠。

2、有極少部分班主任和任課教師認識還不到位，有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達指定地點后，不能立即組織學生進行自我保護。在今后的演練中將克服這些不足點，盡最大努力達到盡善盡美。通過演練，讓我們明白：能力與意識是靠實際訓練出來的，光靠書本上的講解，是很難達到預期的效果的，至少在這次的地震演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇七

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇八

老師們、同學們：

大家早上好！

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學生防震減災意識，提高學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學校安全法制課，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，極大地促進了全校師生防震減災意識的提高。通過多形式的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、成立由校長任組長的“防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，結(jié)合學校實際，逐步強化防震減災科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。

（一）模擬地震情境，制定應急預案：

1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。

2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責指揮。

3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線和建筑物。

4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。

5月15日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。

（二）開展多形式的防震宣傳教育：

采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)安全知識：

1、以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

2、教導處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

3、學校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校學生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：

（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處。學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學生就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃如下：

1、認真制定工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。

2、每學期組織一次防震減災專題知識講座。

3、利用廣播、板報等媒介進行宣傳教育工作。

4、利用校會、班會等時間向?qū)W生開展防震減災教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學習有關(guān)知識。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習。

6、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作。

8、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災意識及防災知識。

9、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。

10、及時總結(jié)工作。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇九

老師們、同學們：上午好！

5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。

今天，我們學校組織抗震應急避險演練，目的是為了使大家進一步了解應急避險常識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，及時應對。

今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢僅用了，全體師生認識到位，行動迅速，能按預案要求嚴格組織，規(guī)范實施，有序開展，做到了全員參與，突出了演練的時效性，整個演練活動達到了預期效果。此次演練也存在一些問題：少部分師生對本次演練活動的.重要性認識不足，存在拖沓、敷衍的現(xiàn)象；師生整體協(xié)調(diào)性，迅速反應能力還不十分強，在疏散，集結(jié)過程中顯得有些亂；避險、疏散中還有不規(guī)范、不科學的地方。

大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。

未雨綢繆，防范未然，是安全教育永恒不變的基石，保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題，同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險來臨時，不能私自奪路而逃，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序，讓所有人用最短的時間撤離到安全的地方。

今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用珍愛守護心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十

5.12特大地震許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“xxx小學小學防震應急預案”，并在5月16日上午進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

5月16日上午，校校廣播（沒有電以哨聲為準），防震逃生演習活動開始。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

整個演練過程井然有序，歷時三分二十多秒，達到了預期的效果。這次活動全校師生全部參加，學生從教室撤離到校校操場中心（安全區(qū)域）只用了不到32秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十一

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十二

老師們、同學們：

2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤，遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。

今天，我們學校組織抗震應急避險演練，目的是為了使大家進一步了解應急避險常識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，及時應對。

今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢僅用了，全體師生認識到位，行動迅速，能按預案要求嚴格組織，規(guī)范實施，有序開展，做到了全員參與，突出了演練的時效性，整個演練活動達到了預期效果。此次演練也存在一些問題：少部分師生對本次演練活動的重要性認識不足，存在拖沓、敷衍的現(xiàn)象；師生整體協(xié)調(diào)性，迅速反應能力還不十分強，在疏散，集結(jié)過程中顯得有些亂；避險、疏散中還有不規(guī)范、不科學的地方。

大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。

未雨綢繆，防范未然，是安全教育永恒不變的基石，保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題，同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險來臨時，不能私自奪路而逃，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序，讓所有人用最短的時間撤離到安全的地方。

今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用珍愛守護心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十三

為了提高學生的安全防范能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校20xx年3月29日下午，個班在進行班隊會時，按照不定時的防震逃生演練方案突然拉響警報，班主任聽到警報迅速指揮學生不要慌亂并引導學生有秩序地逃離現(xiàn)場。防震演習程序為：警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數(shù)、活動總結(jié)。

防震演習中，同學們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。

這次安全防范演習，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。

但是在演習中學生進行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴肅認真；下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時3′45′，4、當?shù)卣饋砼R來不及逃身時室內(nèi)躲避基本上在來時的指導下能夠迅速躲避。此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。5、存在的問題：

（1）仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

（2）仍有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學樓逃生的學生。

從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十四

為了減少自然災害帶來的學校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護意識，紀念.5.12汶川地震同胞遇難二周年，，我校舉辦了本次防震演練紀念活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。

一、制訂了詳實的方針演練方案。

二、每班辦了一期預防地震知識班刊。

三、辦地震知識校刊一期。

四、每班組織學習地震知識2次。

五、書寫防震警示標語4條。

六、發(fā)放防震知識宣傳手冊30份。

七、張貼防震知識宣傳畫12張。

八、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次.

九、最終的一次演練時間是1分零15秒，達到了抗震演練的預期目標。

十、存在的問題:。

1.低年級小同學出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

2.高年級個別學生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十一、改進的措施:。

教育學生一旦真正發(fā)生地震，聽從學校和老師的統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。

金陽小學。

20xx.5.12。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十五

一、制訂了詳實的方針演練方案。

二、每班辦了一期預防地震知識班刊。

三、辦地震知識校刊一期。

四、每班組織學習地震知識2次。

五、書寫防震警示標語4條。

六、發(fā)放防震知識宣傳手冊30份。

七、張貼防震知識宣傳畫12張。

八、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次。

九、最終的一次演練時間是1分零15秒，達到了抗震演練的預期目標。

十、存在的問題：

1、低年級小同學出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

2、高年級個別學生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十一、改進的措施：

教育學生一旦真正發(fā)生地震，聽從學校和老師的統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。

金陽小學

20xx.5.12

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十六

掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，xx商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于x月x日進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，分別召開小組會議，部署演練工作。學校領導要求師生首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，學校要實行層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

各校為了使得演練方案安全可行，認真研討，對原有的演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到演練組長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，發(fā)揚互助精神，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

x月x日各校確定了時間，校園警報聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告演練組長。各班向演練組長匯報，演練組長對演習活動進行簡要總結(jié)。演練組長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

我校這次x個教學班全校xx多名師生參加了這次演練活動，學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用的時間短，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是八年級一班的宋湘嫩。今天我演講的題目是《防震減災，構(gòu)建和諧校園》。相信大家都記得2008年5月12日的汶川地震，一瞬間，山崩地裂，家園摧毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園化為一片廢墟，天真爛漫的笑臉被凝固在廢墟中，還有來不及實現(xiàn)的的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。五年之后，災難又來了，2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，悲劇再次發(fā)生。

從2009年起，每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。

同學們，災難無情，生命無價，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能。如今，我們即將迎來第五個全國“防災減災日”的到來。作為學生，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。

2、第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘后，同學們一定要在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向操場。

3、如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。

4、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。

5、應該強調(diào)的是千萬不要跳樓!不要到窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，要迅速撤離教室、教學樓。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全在于未然防范，讓我們牢記安全重于泰山，樹立“安全第一”的意識，努力提高自我防范能力，做到警鐘長鳴，時時想安全，處處講安全，居安思危，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學校防震演練總結(jié)講話大全（18篇）篇十八

為了使全體教職工及學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，我校于20xx年10月10日上午9：40至10：00進行了防震緊急疏散演練活動。

演練活動本著提前布置、有計劃、有組織、安全有效的原則進行。、

活動前，我校專門組織老師學習防震知識，班主任寫出本班防震安全教育計劃。各班對學生進行防震知識教育，將地震發(fā)生時可能遇到的問題進行應對措施練習。

本次演練活動，全校全體31名教師，17個班級，746名學生參加。

演練活動做到了指揮有序、活動安全、教育有效。從校長指揮，到樓層負責，從班級疏散到場外集合，各班學生均按照預定路線“逃”出教學樓。從警報響起到全體集合結(jié)束用時3分26秒，較以往演練時間有縮短。

在演練過程中，經(jīng)過老師們的精心教育與周密組織，學生們能夠保持鎮(zhèn)定。警報響起，知道自己躲避到安全地點。在撤離過程中，能夠聽老師指揮，不慌亂。

本次演練取得了圓滿的成功。但在細節(jié)上仍然需要老師認真分析、總結(jié)、教育。例如個別孩子在跑出樓道后，相互打鬧。這與孩子年齡特點有關(guān)，也需要老師去重點教育。