優秀的作文是語言的藝術，它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。小編為大家搜集了一些優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。

感謝歷練成長范文（20篇）篇一

人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長，明天就是永遠，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長的路上，因為有你，使我認清自我，找尋本真，因為有你，成長一路風景，情在延綿。

那天，狂風怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風中是一條幽僻的路，白天少人來，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹照過來，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉過拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。

老人呆滯的望著我：“行行好吧。”他的聲音低沉而沙啞，似乎沒注意到我躊躇的腳步。

我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉身離去。

轉頭看，老人挪動著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。

陰云愈來愈沉，直壓下來，要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。

離終點站只剩一站了，車里只剩我一個人，司機看著我手足無措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒帶傘？”

“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機不假思索地說。住汽車門旁的雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。

接過雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動的情誼，如一道陽光劃開心底，暖意流經全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負疚感，我在尋找答案邊走邊找。

之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動。

成長路上，你讓我頓悟真諦，讓愛綻放，使情流淌，這是心靈的成長啊，這是靈魂的蛻變！

雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來清新的空氣，讓人感覺肺腑間得透徹。

感謝歷練成長范文（20篇）篇二

若沒有人陪你顛沛流離，那你就以夢為馬不負韶華。

——題記。

成長是一曲剛健的歌謠，走進田間地頭，聽拔節聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追逐與紛爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的聲響。

那年夏天，炙熱的空氣像就焦糖般熔化，樹垂著，葉子打瞌睡，就連風也漸漸凝滯了。她帶我去一家新開的商場。我走進去，便是琳瑯滿目地裙子。她帶我走進童裝區，我的視線卻被對面櫥窗里的墨綠色裙子吸引，我想，她穿上一定很好看。便拉著她過去。我興奮地對她說：“買這件裙子吧。”她輕輕的搖搖頭，蹲下來對我說：“我有衣服，給你買裙子就好。”當時的我并沒有多想，便對她說：“等我長大以后給你買。”她只是微微的笑著說好。也不知道是欣慰的還是沒有將這句話當真。后來這家商場的服裝店變成了奶茶店，裙子里早已過時，我的那句話也無從實現。她卻依舊沒在每個寧靜的夜晚，為我蓋被子。

在我迷茫無助時，天氣似乎總是不太理想，好像是故意跟我作對似的。她如太陽一樣，一走來就照亮了整個世界，甚至很快就驅散了我心里的黑暗，她走在我前面說：“沒關系，有些事情必須你自己決定。才能更好考慮決定的結果如何？你不能一直做父母的小棉襖，你要知道你時時刻刻都在長大，所以你要學會反思。”我頓時茅塞頓開，望瞭望面前的她，月亮溫柔地撫摸著她的臉龐，她低頭的瞬間，我隱約看到她頭上如絲般的白發。

每部電影都讓我記憶深刻，而她卻唯獨讓人印象深刻，句子變成自己的口頭禪：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。對呀，人生中莫不過是起起落落。是她愿把每一句金句變成名言，讓我永存心中，激勵我不斷前行。

她不是別人，她就是我溫柔可親的媽媽。母親，感謝有你，謝謝你在成長路上陪伴我。時間老人在我耳畔輕聲說道：“你已長大了。”我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長道路上留下了我一串串有小變大的腳印。感謝您的一路陪伴！

感謝歷練成長范文（20篇）篇三

“后來許多人問我一個人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光”

由此可知，世界上總有一類人，無論歲月潑灑了怎樣的風霜于他，總能彈去滿身的灰塵，一路高歌激昂，步入圣途。

然而當下我們卻畏懼。逃避未嘗試過的經歷將帶給我們若有若無的風險與后果，將過去說得不堪回首，難以啟齒。但若沒有那些充要和不必要的經歷，又怎樣成就現在的你。若過去不足夠愚蠢，而今又怎樣釀就刀槍不入的膽量與勇氣。

對經歷的一系列誤解，只在于你還未釋然，未有一番收獲與成就去感謝經歷：畏懼的，羞愧的，厭惡的與想要抹白的。

這不免讓我想到《在最深的紅塵里重逢》中的倉央嘉措。在世間快活了十五年之后遂然變為一只囚鳥，一生被束縛。世事蒼茫浩蕩，第六代活佛也終究幻化為塵。而三百年了，總有絡繹不絕的人前往西藏。企圖再觸摸到倉央嘉措的一襲紅僧衣，聆聽一首首悠揚飄忽的情詩。他痛苦也不痛苦，有過自由，做過拉薩街頭最美的情郎。快樂的、悲愴的經歷使他心平如死水，無悔抵過“請與許我，來世一生向佛”。

現在，第六代活佛依舊受我們尊敬，依舊向往那座囚禁過他的布達拉宮。杰克倫敦的作品依舊常年在圖書館售出，以及被后世稱贊他不羈的文風。概而言之，與不堪的和你自以為豪的經歷和解，才是最正確的選擇。一個人只有將苦澀嘗遍才可自然回甘。所以，感謝經歷帶來的悲喜，讓它們去塑造你。

從何而來的拋棄經歷，上善若水，大愛無言，今生要與經歷和解。

感謝歷練成長范文（20篇）篇四

時光在走，我們在變，但那不變的，永恒的，是母親您對我的愛，在成長的路上感謝有您的陪伴與鼓勵。

經流年，有您的陪伴，讓煙花綻放出月圓，抬眼望，不一定有璀璨的星空，但一定有您對我的愛。

壞心情像鉛灰色的烏云一樣漫延開。

黑夜里，我正在鉆研一道數學難題，考場的落寞惆悵讓我更加煩躁。窗外樹影婆娑，蟬鳴不斷。我倚在桌旁，“咚咚”幾聲敲門聲打破沉寂，是母親，母親端著一杯熱奶對我說：“孩子，給你牛奶，早點睡覺，一次考試而已。”母親似乎還想說什么卻被我打斷了，“你煩不煩啊，奶放桌子上就出去吧！別打擾我學習。”母親也只好把牛奶放在桌子上，便拖著疲倦的身體出去了。

我喝完牛奶，出門看母親，門外的燈光和那眼神是我最大的陪伴，我邀母親去樓下散步，母親笑著點點頭。

外面天氣很好，一輪明月在夜空中狡黠著，點點繁星簇擁在月亮旁，就像我與母親坐在長椅上，我依偎在她的身旁……我們聊了很多，談笑中我發現母親的額頭竟被白發裝點，皺紋如蛛網般盤在臉頰上，她瘦弱，纖細的身材變得臃腫，找不到當時照片的模樣。

回到家中，提筆答題，奮筆疾書，夜很靜，考試的迷惘已然殆盡，有的只是奮起向上，揚帆起航！

因為有您的陪伴，我不會擱淺在沙灘上，那棟樓房里的燈光是我的堅強，而那旁邊的微光是我最長久的陪伴。

母親對我的陪伴，是最長情的愛。

成長的路上，感謝有您。

感謝歷練成長范文（20篇）篇五

由于媽媽工作的調動，我來到了縣直的一所小學上學。

老師在課上也經常點到我的名字讓我回答問題。每次我回答完問題后老師都會向我投來贊許的目光說：“其實這些題你都會，為什么不舉手回答呢?老師希望你勇敢些。同學們都很喜歡你，你一定要努力表現自己才行!”

后來，老師給我安排了一個在班上最活躍的同學來當我的同桌。漸漸地，我的性格發生了改變。我開始樂意和同學們親切相談，友好相處了。我知道，我的改變和老師、同學們的幫助和鼓勵是分不開的。

轉眼前。一年過去了。我已經完全融入到班級體中，而且成為班級的骨干。

新學期初班級里競選班長，有好多同學都躍躍欲試，而且信心十足。我也興奮地報了名。

競選班長那天，老師先把競選班長的名字寫在了黑板上，然后又讓我們分別做了競選的演講，接著又分析了我們各自的優點和不足，最后讓同學們投票。我緊張極了，真的希望自己能獲選，那將是一件多么值得驕傲和自豪的事啊!于是，我給自己投了一票。

自從競選班長之后，我開始悶悶不樂。后來，有幾個要好的同學經常勸我說：“這一次競選看不出來什么，我們相信你的能力，以后還會有機會，別太往心里去……”我的班主任老師也在日記里寫下這樣的話：“人生不能沒有失敗，關鍵看你如何看待。努力為自己奠基，老師相信你能行!”

頓時，我熱淚盈眶。是啊!雖然我落選了，但我還是班級的一員，還可以為班級做貢獻。我還有親愛的老師和友好的同學。于是，我又有了勇氣和信心。

感謝你們——我的老師，我的同學們，我的戰友，我的伙伴。

在我成長的路上感謝有你們陪伴。

感謝歷練成長范文（20篇）篇六

小鳥感謝天空，是天空給它提供了廣袤的空間；小草感謝雨露，是雨露滋潤它成長；魚兒感謝溪水，是溪水給了它生命，而我要感謝我的老師，是老師陪著我成長。

讓我印象最深刻的是六年級時教我數學科的林老師。她一頭烏黑頭發，如奔瀉的瀑布披在肩上，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，她臉上常掛著微笑，顯得格外和藹可親。

一次，她給我們講解一道練習題，恰好我把這道題做了出來，看到老師焦急地在催促著同學們快做，可還是沒有人應聲。我鼓起勇氣，上講臺把演算過程詳細寫了出來。可是因為粗心，結尾的得數還是錯了。我本以為老師會當眾訓斥我，“這次出丑了”我心想，當時腦子里幾乎是一片空白。

可老師卻邊評講邊說：“思路很清晰，可惜最后一步答案寫錯了，我想肯定是林向同學緊張造成的，請同學們掌聲給她鼓勵。”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵我：“林向同學，以后計算時要特別細心，否則就會因粗心而全功盡棄……”聽了老師的話，我當時感動得淚流滿面。

從這以后，我做數學題開始變得細心了。因為常被老師表揚，我開始試著與林老師交往，問一些數學問題，每次老師都會不厭其煩地給我講解，就這樣，我的數學成績不但突飛猛進，還慢慢學會了與同學們溝通。

可臨近期末，林老師卻病了。剛開始，她上課時一直不停地咳嗽。下課后，我們紛紛找老師探詢她的病情，但老師還是擺手說沒事。再后來幾天，老師臉色越來越蒼白，咳嗽也越來越劇烈，我們全班一致要求老師休息，林老師卻歉意地說：“都怪我身體不好，耽誤你們學習了。現在又面臨期末考試，我不能丟下你們！”聽得同學們個個熱淚盈眶。功夫不負有心人，我們班的數學考試成績終于在全年級遙遙領先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。

難怪人們常說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是因為我們成長過程中，擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”，我們才得以茁壯成長。

謝謝您，老師！

感謝歷練成長范文（20篇）篇七

突如其來的早操令我們有些猝不及防，尤其是對于我這種假期起床要靠太陽、家長、鬧鐘等多方壓力才能做到的人而言，著實有些可望而不可及。然而，今天，順利完成早操的我，收獲頗豐，同時這更是一種難得的經歷，即使我的站姿形如剛拔苗的水稻，口令聲與鴨公嗓不相上下，可我還是盡力做到最好的。

是的，不管過程的坎坷與平緩，結果的成敗與否，但經歷一份禮物，使我們的閱歷更為豐富。

團結就是力量。

我們是，02班！

我們是，一個人！

這是擲地有聲的口號，更展現了我們激情昂揚的精神面貌，團結一致的任務使命和責任感。今天，我們比昨天更多的體會了團隊的重要性、團結的意義。雖然還是遺憾地輸掉了球賽，但我能在球賽中感受到大家身上迸發出的團結，責任感，這也是一種歷練。一種挑戰！

我相信，團結就是力量，更是一種巨大的精神支柱，我們會越來越好，因為我們團結，因為我們是一個團結的集體！

感謝歷練成長范文（20篇）篇八

同你一樣，曾經的我以為父母的無私關愛只是理所應當。衣來伸手，飯來張口，我從未對她說過一句謝謝，從未。看到電視里女兒對媽媽說了句“謝謝_,只覺得那女兒的臉上帶著一張名為“虛偽”的面具。

溜冰場上，年輕的身影穿梭著，腳下發出悅耳的律動。“啪”一個女孩從不文雅的姿勢摔倒在地，看得我直發笑，周圍的人似手也未注意到她的窘相。女孩滿臉通紅的爬起，一拐一拐的走出溜冰場，留下踉蹌的身影。

真可悲，一個陌生的人伸手拉起我卻帶給我莫大的感動，那日日夜夜為我操勞的父母得到的卻時我不滿的嘀咕......

情不自禁地飛奔向家中，望著那暗黃的側臉，伸手攬住她的身體，真誠的說出一聲：“謝謝你媽！”

學會感恩吧，感恩所有幫助過，關心過你的人，他們無私的用自己的身軀為你辟開一片溫暖舒適的天地！

感謝歷練成長范文（20篇）篇九

成長把我硬從童年中拽出來，丟到了青春的世界里。

青春是從那個夏日開始，夏日后的我，開始面對繁多的課程，開始面對同學們手中的校園小說，開始面對丑小鴨的冷落，開始面對與父母的沖突，開始面對青春應面對的事……我笑著感謝，感謝成長，讓我在青春中懂得承受。

夏日后的第一個冬天，我幫媽媽在滿雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長，讓我在青春中懂得體諒。

夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執地認為，童話中的世界是最美麗的，因為仙度瑞拉不管多么悲涼，王子總會在最后出現；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發就可以了，總會有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠長不大，在蔚藍的天空飛來飛去，那里的樹永遠不會凋落，那里的花永遠那么鮮艷，那里總會有美麗的鳥兒在男女主角的頭上唱著動聽的歌，總會有好心的仙女在別人最困難的時候出現。

只可惜，那不過是丑小鴨的一個夢罷了。

我仍然要笑著感謝，感謝成長，讓我一點點現實，一點點成熟。

夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無論多么狹小，依舊會映照出無數個自己，在相同的面貌下，我無法分辨出到底哪一個才是真實的。只是其中，再也找不到那個為童話快樂、感動的小女孩了。

但我仍然要笑著感謝，感謝成長，讓我慢慢看清自己。

我要感謝成長，因為它給我帶來的青春，因為它讓我懂得了堅強與努力。可是，成長，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡單與快樂。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十

歲月匆匆，師愛在我的人生的沙灘上留下了點點痕跡，有的模糊不清，有的仍清晰可見。

他，一名姓張的主任老師，新教我們數學，咋一看，神情有點嚴肅，身體有點肥胖，可在我眼里他卻不同于以往的老師，因為他在不到一個月的教學中，讓我們成長了許多。

他很幽默，枯燥乏味的數學課堂常常會引發一陣陣的歡笑。“你們再不寫名字，我可就要幫你們改名換姓了！”看著他半帶嚴肅的神情，聽著他似有責備的話語，班上不由自主地爆發出一陣歡笑。笑罷，便有一位同學悻悻地上跑上去領試卷，此后，便再也無人不寫名字。他能把幽默帶入課堂，讓我們在快樂中收獲。

他很認真，總是不厭其煩地為我們講解重難點。即使已重復過多少遍，在課前他仍會把它工整地寫在白板上，引導我們復習回顧上節課的知識。他把認真的工作態度帶入課堂，讓每堂課都有聲有有色。他教會我們，無論做什么事都要一絲不茍，避免去犯一些不必要的錯誤。

他很寬容，總能為我們保留那一點點自尊心。有時學生自制力不強，有的會走神，有的會做小動作，有的還會講小話。此時，他不會大聲呵斥，而是若無其事地走到你的跟前，輕敲桌子，提醒你認真聽課；或者提高嗓門，提醒你注意力要集中。他教會我們，對人要尊重。

他很正直，對每一個學生都沒有偏見。他告訴我們，由于學生的智力和接受能力的不同，學生的成績也有好有差。經過他的耐心輔導，很多原來在分數及格線徘徊的學生，現在一下子進步了很多。對于學生的成績，他沒有去懷疑，對于我們，他更多的是信任。他教會我們，對于他人，要用信任代替質疑，不要用有色眼光去看待他人，因為每個人的本性都是善良的。

在廣袤無垠的黑夜里，點點星星閃亮了夜空；在浩瀚的知識海洋中，您的循循善誘開啟了我們的心靈之門。在此，千言萬語匯聚成一句話，感謝您，張志云老師！是您讓我們不斷成長。

鳥兒感謝翅膀，是翅膀帶它飛翔；小草感謝陽光，是陽光溫暖它成長；學生感謝老師，是老師帶領我們踏上人生的道路。當我們擁抱成功，享受歡樂時，別忘了老師為我們付出的努力。因為他們，我們才飛得更高更遠。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十一

我的成長，感謝有你，我愛你，媽媽!我要把這句話獻給我親愛的媽媽。媽媽無時無刻不在關心著我，她的愛如同空氣一樣，默默地彌漫在我的身邊，讓我在不知不覺中享受幸福。

生活中媽媽的關愛無處不在。媽媽經常要加班畫圖紙，晚上8點多鐘才能拖著疲憊的身體回到家，十分辛苦。但她每次回到家，總是顧不上吃飯和休息，急急忙忙坐下，給我輔導作業。

還有一個寒冷的冬天，北風在窗外咆哮，我和媽媽在超市里買水彩筆，回家的時候，由于我穿的衣服太少，不幸被惡劣的天氣給俘虜了。一路上，我覺得寒風直往領子里、袖口里鉆，真冷啊!我不由得把身體縮了又縮，還猛地打了個噴嚏。媽媽見了，連忙脫下外衣，給我披上。我奇怪地問媽媽：“你不冷嗎?”媽媽說：“先別管我，我不冷的，你快穿好吧。”于是，我心安理得地把衣服穿好了，厚厚的外衣把寒風擋在了外面，我頓時覺得暖和多了。到了家門口時，我才發現，媽媽冷得直發抖，她望望我，勉強一笑：“別擔心，我不冷!”后來，我才明白過來，媽媽并不是不冷，她這么說，是為了我能夠安心地穿著她的衣服，讓我不被凍著。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十二

不知不覺中您已陪伴我走過了十二年了，在這一路有歡聲笑語，也有困難險阻，有明媚的陽光，有時也會有凜冽寒風，但您一直在我身旁，給予我鼓勵和繼續走下去的信心。

記得去年暑假的時候我如同陀螺一般穿梭在各個課外班中，您也一直馬不停蹄地做我的“司機”，送我去上課外班，絲毫不知疲倦。

一次上完課外班已是晚上八點半了，天下起了傾盆大雨，路上形成了無數個小水坑，讓人必須得小心翼翼地行走，生怕一個不小心就踩中了這些雨水弄的惡作劇，變得一腳水。車輛更是在急切地向前奔去，不時濺起一陣浪花，洗刷著旁邊的行人與車輛。

我則在焦急地等待您的到來，希望您可以快點來，但又害怕您會被這傾盆大雨所擊倒。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間在一點一點地流逝，讓人不由得感到急躁。雨水無法沖去我心中的急躁，反而添了一把柴，使這火燒得越來越旺。

終于在我急切地眼神中我看到了一道熟悉的身影，是您——我的父親。您騎著那已經用了三年的破舊電動車，穿著那普通得不能再普通的黑色襯衣向我飛奔而來。您的頭發早已被大雨沖擊得乖乖貼了下去；鼻子、耳朵都被凍得通紅，眼睛在迸發出一種不言而喻的喜悅；額頭、左臉卻磨破了皮，有些皮外傷。衣服則更不用說了，被水沖刷得濕漉漉的；自然垂下的雙手也磨破了皮，受了傷。但即使這樣您卻還在微笑，絲毫不在意這些傷痛，只是向我揮了揮手讓我趕緊上來。

坐在后座上，看著您那寬闊而又溫暖的背，我感到一陣溫暖。電動車緩慢地向前駛進，看著路旁的景色一點一點地向后退，我心中有著說不出的安全感。仿佛整個世界都只剩下了我們兩個人，您在駕駛著電動車，我則坐在后座上看著我們在一點一點地向前走。一路上，我們一句話都沒有說，但我卻能感受到您那厚實的愛。雨還在下，整個城市被雨沖刷得顯得更加寂靜。這場雨沖走了城市里的塵土，沖走了城市里的浮躁，掀開了人心的紗布，讓我察覺到了平日里被隱藏起來的父愛，感受到了您的心。

成長路上，感謝您的陪伴。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十三

人生的意義，就潛藏在一次次的歷練之中。進入初中后，我很快迎來了第一個難題——1000米長跑。

“張博熙，5分09秒……”那天，雨后的秋陽暖融融，卻被體育老師報的成績，瞬間打落谷底。我站在遼闊操場濃縮成的這一小撮班級隊伍中，竟是這樣的無助，仿佛被這聲音灼痛了般低下頭。不及格！不及格！一向以優秀自傲的我，竟然拖了全班的后腿！我本應裝作沒事人一樣，嘴角上翹一下，混過這尷尬的一幕。可不爭氣的淚卻一下子涌出，將我充好漢的自尊，扯了個粉碎。后面老師再講些什么，已然無聞。

我漸漸忘記了時間，忘記了初始的目標，忘記了曾屈辱的淚水，只享受著昂首闊步，奔馳向前的快意。我知道，只要我始終在路上，不放棄，不偷懶，那我的歷練就會越來越通達，直到那廣闊的未來，體驗“山為絕頂我為峰”的喜悅。

當然，毫無懸念地我通過了體能測試。全神貫注，也平靜自如。我的肌肉緊繃，雙臂有力，精力充沛，奔跑如一個胸有成竹的王者。其實歷練算得了什么呢？對于真正的強者，它只是腳下的基石。

作者：邵逸陽。

“耶！終于大功告成！”勞累了大半天的我，往沙發上一坐，不禁美美地欣賞起了自己的杰作來：窗明幾凈，一塵不染，亮堂如新！嗯，和媽媽親自動手的沒什么兩樣。

一直以來，都是媽媽把家打理得井井有條，這兩天，因為媽媽生病，家里仿佛癱瘓了一般，一團糟。客廳、餐廳和廚房到處堆放著垃圾、物品，簡直就像廢品收購站。看著亂糟糟的家，我覺得我不能坐視不管，于是便決定自己動手清掃。

走進廚房，看著那凌亂的碗筷，我頓時傻眼，感覺手足無措，不知該從哪兒下手。我努力回憶起媽媽洗碗時的樣子，戴上手套就開始了。涂上了洗潔清的碗滑溜溜的。怎么就沒有看媽媽洗起來那么輕松呢？真個是“看花容易繡花難”啊！我小心翼翼地擦著，生怕一不留神就摔碎了。油膩膩的碗一個接一個地從我手中變得潔凈如初，我把它們疊起來放回原位。再一看，身上已經濕透了，但我依然很開心。

收拾好廚房，又整理客廳、餐廳、房間。我仔仔細細地擺放每一樣物品，清掃每一個角落，擦拭每一處灰塵，沒過多久，我就累得氣喘吁吁，直不起腰來。我不禁想起媽媽每天都要干那么多的家務活，該有多累呀！終于，我把家里打掃干凈了。我滿頭大汗，望著潔凈如新的家，突然覺得自己長大了，心里有種說不出的成就感。

有苦、有累、也有甜，這就是成長的歷練。每一次歷練便是一次蛻變。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十四

湘妃淚成就了斑竹的秀美，九死一生的脫皮成就了春蠶吐絲，殘崖斷壁成就了流水的飛橫直下，蚌體的劇痛成就了珍珠的輝煌……萬物的成長似乎都是一部可歌可泣的血淚史。今天發生的事情，似乎讓我流掉了一臉盆的眼淚。

時光如流水一般靜靜地淌著，我像往常一樣，帶著愉快的心情走進辦公室。照例清點了一下學生交的作業本。呀，有19個人沒交聽寫本！13個人沒交筆記本！聽寫本是訂正昨天聽寫錯誤的詞語，每個10遍，筆記本是抄寫課文里要求背誦的段落。筆記本沒交可以原諒，興許是作業量太多了。可是，聽寫本呢，就算他們錯了十個，訂正起來也不多啊！真叫人生氣！我迫不及待地跑到教室，問他們是不是作業量太多了，他們都說不多，我又詢問其它老師的作業是不是很多，他們也說不多。既然不多，為什么還不交呢？一氣之下，我把作業全撒了，并把這群學生全部請出教室，然后跑到校長那里哭訴：“怎么教了這樣一班學生，明年情愿去教一年級也不帶這班了，你去幫我處理吧！”

校長靜靜地聽完我的陳述，首先是指出我不該把他們轟出教室，接著又說：“只有教不好的老師，沒有教不好的學生，你處理問題的方法沒有到位才會有這樣的結果。”然后，他把這群學生請到他辦公室，問明不交的原因，他們都說自己做了，但不知道要交。于是校長又把學習委員請來，叮囑他以后交作業前要在黑板上寫明交什么作業。就這樣，這件事情解決了。

回到教室，我再次吩咐學習委員往后要按照校長的要求做，并吩咐每組第一個同學負責把本組作業收齊。今天中午沒有像往常一樣布置課堂作業，只讓他們把昨天的作業補完。到了晚上放學時，昨天的訂正聽寫仍然有三個人沒有交，問明原因，根本就沒有訂正，原來他們中有些人在校長那里撒了謊！我真是無語。

痛定思痛，其實校長的話乍聽讓人覺得不可理喻，但細想起來還是有道理。如果每天中午我把這幾個經常不交作業的同學叫到辦公室來“進修”，或者利用課余時間看著他們寫，或者叫同桌之間互相監督寫作業，事情也不至于到這樣的地步。想明白之后，覺得處理事情就像是剔魚骨頭一樣，只要找對了方法，事情自然迎刃而解。

或許你看過我的陳述之后，會笑我癡，笑我傻，笑我太過沖動，但你卻不能笑我沒有責任心。《三字經》里說：“教不嚴師之惰”，要學生寫作業是我們教師的責任。學生就像是栽種在花圃里面的幼苗，他們的成長不僅需要園丁的細心澆灌，而且需要園丁及時改正缺點，修剪那些不利于成長與美觀的“側枝”。今天的事雖然讓我流掉了許多眼淚，讓我很傷心，卻讓我明白了對待工作應有的平常心和應付方法，讓我反思與糾正自己的方式，讓我在痛苦中歷練，在歷練中成長。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十五

母親十月懷胎，孕育了我們的生命，使我們得以見識到這個多姿多彩的世界，醫生的一把剪刀，雖然將臍帶剪斷，讓我們脫離了母體，但母子之情是永遠剪不斷的。

在成長的道路上，是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我，使我走向成熟，走向成功。

如果說成長的道路上布滿荊棘，那么母親則是那個幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時，就會知難而退，想逃避它。但每當這時，母親便會走過來教導我說：“孩子，別怕，再難的問題，再大的挫折，只要你有恒心、有毅力，就能克服它。”母親的話使我信心倍增，我瞥了一眼擺在面前的難題，想著母親說的話，終于克服了它。

假如說成長的道路上有許多岔口，那么，母親則是在我迷路時指引我的`向導。一次，我考試成績不理想，但灰心時的我沒有想下一步的打算，而是坐在那兒：“乖孩子，別太難過，沒考好就努力，爭取下次考好，行嗎？來，告訴我下次考試你想考第幾名？有目標，才有奮進的動力，對嗎？”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，拿起卷子，查看失分的原因，心里默念著：“我一定要進前五名，不讓自己傷心，父母失望。”

如果說成長的道路上有許多不平，那么母親就是和我一起把路踏平的人，如果成長道路上被白雪覆蓋，那么母親就是為我送來碳火的人……在成長的道路上母親對我噓寒問暖，幫我撥開迷霧。母親總是在迷茫時，伸出手拉我走向光明；在我失敗時，引我奮進，讓我走向成功！

在成長的道路上，是母親牽著我的手，向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。

感謝你，我的母親!

書，是我迷失方向時的向導，指引我找到正確的方向；書，是一個個美妙的音符，譜寫一曲華麗的樂章；書，是一處我隨時想去就去的地方，帶我領略各地的美景。書是神奇的，只有細細品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說，感謝有你，伴我成長。

艾迪生曾說過：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”沒錯，書籍給人類帶來的不僅是知識，還有數不盡的財富。在這些年里，我已經深深地感受到書籍的魅力。這些年的風風雨雨都是書陪我度過，我實在是無法想象沒有書的日子我將如何度過。感謝你，陪我度過那些日子。

古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書的魅力并非是我們能想象的，它所蘊含的，不僅僅是知識，還包含著人生中的啟迪，生活中的啟示。正如西塞羅說的那樣“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書帶來的東西，正是人類所需的東西。在和書的日子里，我可以暢游在書的海洋里，盡情感受書的壯闊；我可以翱翔在書的重霄中，盡情體會書的豪壯；我可以漫步在書的幽林間，盡情品味書的優雅。在此，我真的為自己感到幸運，能早一步與你結下緣分。謝謝你的不離不棄。

書，是我唯一的玩伴，因為它是唯一一個對我真心相待的。雖然它不是人，不能用語言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里，去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見識到魯濱遜的堅強與樂觀；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會到保爾·柯察金的堅韌與頑強；讀《格列佛游記》，我能認識到人心的虛偽與虛榮。所以，書是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說聲謝謝了。

感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十六

成長把我硬從童年中拽出來，丟到了青春的世界里。

青春是從那個夏日開始，夏日后的我，開始面對繁多的課程，開始面對同學們手中的校園小說，開始面對丑小鴨的冷落，開始面對與父母的沖突，開始面對青春應面對的事……我笑著感謝，感謝成長，讓我在青春中懂得承受。

夏日后的第一個冬天，我幫媽媽在滿雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長，讓我在青春中懂得體諒。

夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執地認為，童話中的世界是最美麗的，因為仙度瑞拉不管多么悲涼，王子總會在最后出現；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發就可以了，總會有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠長不大，在蔚藍的天空飛來飛去，那里的樹永遠不會凋落，那里的花永遠那么鮮艷，那里總會有美麗的鳥兒在男女主角的頭上唱著動聽的歌，總會有好心的仙女在別人最困難的時候出現。

只可惜，那不過是丑小鴨的一個夢罷了。

我仍然要笑著感謝，感謝成長，讓我一點點現實，一點點成熟。

夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無論多么狹小，依舊會映照出無數個自己，在相同的面貌下，我無法分辨出到底哪一個才是真實的。只是其中，再也找不到那個為童話快樂、感動的小女孩了。

但我仍然要笑著感謝，感謝成長，讓我慢慢看清自己。

我要感謝成長，因為它給我帶來的青春，因為它讓我懂得了堅強與努力。可是，成長，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡單與快樂。

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感謝歷練成長范文（20篇）篇十七

“書籍是人類進步的階梯”，這是偉大文學家高爾基的名言。是啊！我們的生活因為有了書，才會變得多姿多彩。

現在的我是一個愛讀書的小女孩。記得剛上一年級的時候，我還是一個不能安靜坐著讀書寫字的貪玩的孩子。一個偶然的機會，我接觸到了《當代小學生》這本書，是它引起了我讀書的興趣并且對書的興趣越來越濃厚。

我最感興趣的是“自然天地”里的專家講昆蟲：全世界有名有姓的昆蟲接近100萬種。它們不但種類特多，身體大小的差別和形態也是非常多樣性的。它們有身體像干枯樹枝的竹節蟲，有像彩色地圖的地圖蛾，還有長頸鹿的象鼻蟲等等。我真是感嘆大自然的神奇啊。

這就是我的朋友《當代小學生》，因為有了你，我的知識世界變得豐富而充實。因為有了你，我變成了愛好讀書的孩子。感謝你伴我成長，感謝你成為了我的良師益友。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十八

廣泛閱讀，仔細咀嚼；深入探索，自覺反思；及時總結，著力提升；團隊合作，真誠交流”這是最經濟、最有效，也是最可行的促進教師成長的策略。

教師須大量閱讀。教師必須讀書，必須廣泛地閱讀，才能支撐起一個教師所必需的通識性知識，才能建構起合理的知識結構以滿足教育的需求。“問梁那得清如許？為有源頭活水來”，教師的成長、教師的發展、教師的快樂，都可以從閱讀中得到。我認為應閱讀一些優秀的教育刊物。辦得好的教育刊物上的文章，比較及時地反映了教育界同行們對于教育最前沿問題的思考，會推動你的思考和探索。還要閱讀文學作品和思想隨筆。

教師須自覺反思。首先是不斷地探索。作為教師，“教書育人”的過程，只有同時是一個不斷探索的過程，才是真正意義上的教育過程。探索，就意味著你有進取的意識，你是一個善于思考的教師，你是一個想不斷超越自我的'教師，而不是一個固步自封、得過且過、庸庸碌碌的教師。作為教師，如果你真的想提高自己，真的想更好地勝任自己的工作，真的想讓學生更好地成長，那么，只要你愿意，在任何時候，任何情況下，你都可以進行教育探索，并不斷地自我反思。著名學者波斯納提出了一個教師的成長公式:經驗+反思=成長。有改變才會有成長，你總是試圖要改變一些做法，一些想法，而不是自我封閉，固步自封。

教師要及時總結，著力提升。要養成及時總結的習慣，及時總結自己成功的經驗和失敗的教訓，并上升到理性的認識，我們就獲得了成長。

教師在團隊合作中，要真誠交流。一個學校的教師，應該是一個團隊。團隊成員之間的精誠合作，互相真誠的分享和交流，對于彼此的成長，有著十分重要的、巨大的價值。團隊中有一種無形的力量使我們成長，因為團隊中我們形成了一個精神的氛圍，一個心理的場域。有言道:濕柴在烈火中也會燃燒。真誠的交流所導致地思想的碰撞和交鋒，會使得我們對問題認識更加全面和深入，會使一些主題和思想在我們的心中深深地扎根。向其他的隊員學習，取長補短。如與同事們共同讀了一本書，找時間來交流和分享，這樣就有了一個交流的平臺，一個思想交集的空間。我們會自覺地意識到:為了能在分享交流的時候有所貢獻，就理所當然地提高閱讀的品質。通過在團隊的分享和交流，深化了自己的認識，豐富了自己的內心，獲取教育力量的源泉。

以上是我聽了講座的一點。

感謝歷練成長范文（20篇）篇十九

炎炎七月，在那個萬家燈火通明的夜晚我收到了自己的高考成績。三年的拼搏奮斗，換來一夜的激動難眠，興奮之余，我想對我的母校一中說：“感謝你，蒞臨我的成長。”

難忘，三年半前，第一次踏進直升班教室時那一張張活潑稚嫩、天真好奇的面孔，烏黑明亮的眼中閃爍著對知識的渴望。在直升班的三年半中，我們與詩仙共飲豪情，同牛頓仰望星空，隨莎翁悲欣交集，伴達爾文鉆研世間眾生。三年半間，我們隨名師一起，參奧數玄妙，勘分子微觀，閱千古風流，破萬卷藏書。每一天，我們都遨游在知識的海洋中，感到無比的充實與幸福。

難忘，那些窗邊的側影，是專注聽講的你，是埋頭鉆研的你，是高談雄辯的你，是對未來無限期待的你。日復一日，年復一年，是不懈的奮斗塑造了如今最好的我們。記得去年高考時，只有我們教室的燈光被點亮，孤獨卻堅強，單薄卻昂揚。因為我們知道生命不止奮斗不止，曾經流過的汗都會化作珍珠成為時光里最珍貴的寶藏。

難忘，那些在田徑場上揮灑的汗水，那些球場上躍動的身影。誰說書生無意氣，劍眉嘯天、發盡指冠，比賽中那排山倒海的呼喊已為我們作了最好的注解。天空清澈的宛若琉璃，金色的陽光定格了我們最美的年華與活力。體育老師耐心的指導，同學們緊張激烈的對抗，咬緊牙關絕不認輸的倔強，一幅幅畫面久久盤旋在我的腦海，組成了我高中生涯的“清明上河圖”。

歲月跳丸、光陰脫兔，日歷一頁頁翻過，那些美好的時光就如校園宿舍樓前那只溫柔的黑貓，悄悄來過，又悄悄離開，輕輕躡著步兒，不帶走一片云彩。轉眼就到了離別，唯一能確定的是：那些人、那些事都曾真實存在過，融進了我們的血液和靈魂，將成為我們一生眷戀不止、難以忘懷的精神故鄉。感謝我的母校和恩師，蒞臨我的成長；感謝我的同學們，是你們鼓舞著我前行；感謝命運，讓最好的我們相遇。

我親愛的學弟學妹們，此時或許你們已經正式開始了高中的學習生活。那么，祝福你們，你們即將開始人生最為無悔的一段旅程，因為這樣精彩熱血的時光人生不會再有第二次。正如王實甫在《西廂記》言道：“投至得云路鵬程九萬里，先受了雪窗螢火二十年。”耐得住寂寞，方能拼的出精彩，相信大家定能在一中綻放出最奪目的光芒。

感謝歷練成長范文（20篇）篇二十

前不久，我報名參加了農商行杯繪畫比賽，比賽的內容是“最美是江南”。在同學們的各種不滿與贊嘆聲中，我獲得了比賽的通知書。頃刻間，我感覺自己就如同成了家喻戶曉的大明星，人人都崇拜我，我高興得一蹦三尺高。

我將這份通知書帶回家后，便迫不及待地開始創作了。咬著筆桿，我心里美滋滋地想：我的畫技那么好，這次的江南風景隨便畫畫都能得獎。題材就畫新農村的房子吧，和以前的江南水鄉相比，透著點新意，我為自己的創意感覺有點得意洋洋了。我在紙上用筆亂鉤著，斜著的房子，倒著的`大樹，我統統沒放在眼里，心里只想著獲獎。媽媽好心地指點我：“別那么粗心，好好畫，新農村房子這個題材雖然不錯，但不好畫，你也可以試試采蓮這個題材啊！”可我卻把媽媽的話當做耳邊風，還煩燥地想轟走她。我馬馬虎虎地完成了初稿，又迅速地給它涂上了顏色。“我一定可以入圍，必須的！”滿腦子的獲獎欲望讓我不禁沾沾自喜。

第二天，我帶著我的得意之作來到學校。同學們一擁而上，爭相欣賞，嘖嘖稱贊。我不由地又驕傲起來，邁著必勝的腳步，將畫作交給了老師。

幾天后，繪畫入圍名單揭曉，我的心里就像揣了一只免子一樣，怦怦直跳。當得知我沒有入圍決賽時，我的心頓時涼了半節。我也如同泄了氣的皮球，癱在了桌子上，淚水從眼眶里奔涌而出。唉，驕兵必敗，驕兵必敗！慚愧，后悔都涌上了心頭，為什么當時我不謙虛一點，聽媽媽的話，先認真地確定好題材，認真地畫好初稿再仔細修改，這樣就有可能進入決賽了！想到這里，淚水又一次模糊了我的雙眼。

這時，一道曙光讓我從黑暗中走了出來，它便是――“失敗是成功之母”，“勝不驕，敗不餒”，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我這次失敗了，我要經驗，吸取教訓，相信下一次一定會成功。