優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇一

前不久，我看了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，看完后，魯濱孫面對危險時的冷靜令我十分感動。

這本書主要講了主人公魯濱孫？克魯索在一次出海時不幸遇到了海難，被迫流落到了一座荒島上。但他沒有坐以待斃，而了自己的智慧用自己的頭腦和雙手把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，期間還收留了野人星期五，最后因救了一名船長回到了自己的英國。

我認為魯濱孫十分沉著與冷靜。因為他在遭到海難之后幾乎一無所有，對荒島的地形，上面有什么生物和什么危險，天氣怎么樣？一點都不知道，完全是處在一個陌生的環境。但他還能冷靜下來，回到船上尋找自己需要和找到住處。到后來看到野蠻人時還能尋思對付他們的對策，并從他們手中救下許多無辜的各國人，令我十分敬佩。

在現實生活中，我們都是家中的小公主、小少爺，衣來伸手、飯來張口，衣食無憂，誰又會去想這些呢？假如我們真遇到了危險，又能否保持良好的心理狀態去面對呢？記得我在電視上看到過一個新聞：一個小男孩在家中玩火，結果把家給燒著了。他本來可以從大門跑出去，卻因驚慌失措在家中亂跑，最終因為吸入過多煙而身亡。假如他當時保持冷靜，也許就不會發生這個慘案了。

正如魯濱孫在書中說的：“我十分慶幸自己在剛上荒島時保持冷靜與清醒，要不我今天就不會站在這里了?！笔前?，我們應該像魯濱孫這樣，在危險時保持沉著與冷靜，我要向他學習。

朱欣瑤同學感言：這篇文章結構框架十分清晰，聯系生活實際的部分案例十分真實，層次分明。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇二

這個假期,我閱讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》。許多人也曾經讀過這本書，我推薦大家閱讀。

書中描述：魯濱遜在一次航海中，不幸遭到了暴風雨的襲擊。要不是魯濱遜跳船游到附近的孤島上，他也像別的船員那樣遇害了。

魯濱遜到島上之后，一直在尋找住的地方、吃的食物、喝的淡水。在這個過程中經歷了許多次失敗，付出了巨大的努力。

他還從野人部落里征服了一個野人，取名叫“星期五”，最后還是“星期五”發現了一艘經過孤島的輪船，最終使他們獲救。

算起來魯濱遜在島上總共生活了28年，是永不放棄的精神支撐著他，讓他生存了下來。

最后，魯濱遜在去巴西的途中遇到了一群狼。幸好魯濱遜急中生智，在路上撒下火藥，再用一把沒有裝過火藥的槍把它點燃，把狼給嚇跑了。

讀了《魯濱遜漂流記》，使我認識到，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難給嚇倒，一定要勇敢去面對，努力去戰勝它，這樣才能真正克服它，迎來美好的未來。今后，我一定要向他學習，努力克服學習中碰到的困難，爭當一名新時代的好隊員!

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇三

看，一個站在生番旁的人，生番不僅沒有吃他，還和他說話。這個人是誰?他就是魯濱遜。

這本書講了魯濱遜四次出海，最后一次來到孤島上，在孤島上生活了二十八年，最后重回英國的故事。

在島上，魯濱遜克服重重困難，最終把孤島變成了自己的王國，這少不了他積極向上，樂觀實干和勇敢的精神。

他和星期五在三十個野人手中救下了一個白人，并且把三十個野人打敗了。我不由得贊嘆他，想想以前見到蜘蛛、蟑螂都大叫的我，真是自嘆不如。

如果我是他，當看到野人時我會像他那樣勇敢地站起來同他們戰斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們不要發現我，我沒有那個膽量。

記得一次，一只蝙蝠飛進了家里，在家里橫沖直撞，像個醉酒大漢一樣。我拿起掃把打了它一下，他猛得向我飛來，我嚇得把掃把一扔，躲進房間。直到媽媽把蝙蝠趕走，我還是躲進房間里遲遲不肯出來。我被那黑黑的玩意嚇壞了。

讀了《魯濱遜漂流記》后，讓我明白了，我遇到困難不能退縮，要像魯濱遜一樣勇敢地去面對困難，不要害怕。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇四

你能獨自一人去冒險嗎？你能在一座荒無人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況下用頑強的毅力和不怕困難的勇氣在島上開辟自己的新生活嗎？你和我肯定會覺得不可思議，非常困難。但是，有一個人卻做到了，他就是魯濱遜。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的代表作。這本書敘述了魯濱遜．克羅索從小就想冒險，然而因為父母的種種不可以被迫離家出走去遠行，但是魯濱遜的船被掀翻了，除了魯濱遜外無一生還。正當魯濱遜地島上陷入困境地時，上帝卻奇妙地把船送到了離岸不遠的地方，給魯濱遜提供了一些生活用品。從此魯濱遜憑著非凡的毅力用自己的雙手和智慧開辟一番新天地，最后他終于又回到了故鄉。

魯濱遜能用自己的雙手在一座荒無人煙的小島上開辟自己的天地，還住了二十八年。他靠的是什么？靠的是頑強的毅力和不怕困難的勇氣。在我佩服魯濱遜的同時，我也反省了自己。當我遇到困難就一直退縮，不敢面對困難，沒有勇氣挑戰困難。自從我看了這本書我才知道只要有頑強的毅力和挑戰困難的勇氣，成功就屬于你！我們不能因為害怕困難而打退堂鼓，要拿出勇氣來面對困難永不放棄，沒有困難是不可戰勝的。

魯濱遜是我們學習的榜樣，以后遇到困難我們何不去挑戰一下呢？

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇五

今天，我讀了英國著名作家丹尼爾·迪福寫的《魯濱遜漂流記》。故事主要講的是，主角魯濱遜從小就喜歡在世界各地旅行。后來，整艘船在太平洋被殺，只有他奇跡般地生活在海底。魯濱遜，一個強大的人物，在這個島上住了28年。他在島上工作，開辟荒地，飼養牲畜，生產大米和小麥，以克服難以克服的困難。

他以驚人的毅力和堅韌不拔的工作建造了一座房子，收獲了糧食，馴服了山羊，用動物皮膚做衣服。然后他救了一個野蠻人，把他當作仆人對待。他以非凡的毅力和勇氣克服了難以想象的困難和艱苦的工作，為他創造了一個生存的家園。直到第28年，一艘英國船來到島上，幫助船長制服叛國者返回英國。他在一個貧瘠的島嶼上生活了28年。多棒的數字啊。可以看出魯濱遜有多勇敢。他曾經說過，我的脾氣決心不放手。我必須盡力而為。

只要我能抽水，我就不會被淹死。只要我能站起來。我不會摔倒的。他沒有助理工具，也沒有經驗，所以做任何事情需要很長時間。讀書后，我被魯濱孫的頑強和勇敢所感動，他在如此艱難的環境中拯救了自己。我忍不住想，如果我搬到一個孤島上，我可以活幾天。當我看到野獸時，我害怕做什么。當我餓的時候我能做什么？它會砍柴火。你可以打獵我仍然可以做飯。我想像魯濱孫一樣有野心，堅韌不拔，熱愛工作，用自己的雙手創造財富。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇六

《魯濱遜漂流記》是一部世界文學著名長篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運的是他還活著，而且爬上了一座荒無人煙的孤島。面對雜草叢生，野獸橫行的惡劣環境。他沒有因此灰心而放棄生命，反而勇敢地面對，利用自己的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創造生存條件。這種精神驅使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強地生活了28年，最終戰勝了厄運回到故鄉。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強的生存能力，而是欣賞他不安于現狀勇于追求自己的夢想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂觀心態。

年少的我們特有的思緒亦能體味生活的.辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經歷以及樂觀戰勝困難的信仰如一面鏡子時常帶給我們頑強的毅力。

記得，剛進初中的那段日子，面對陌生的環境，個性十足的同學以及突增的學科，應接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時而成績不理想或遭遇小的挫折，便會精神不振，心情跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無聲地哽咽。時而升落，時而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學習生活沒了奮進。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：“青春能幾何，青春能幾何。”這時候，腦海中閃現出魯濱遜還有他的父親、船長、“星期五”等一系列的故事情節。這個西方離奇的故事，經過無數例證不可否定。在我每次遇到困難的時候不僅可以安慰我受傷的心還可以啟迪我戰勝自我的精神。無數次仿佛身臨其境，面對面地與魯濱遜交流。這個時候我看見魯濱遜微笑著我說：“笑一笑，辦法總比困難多，戰勝它，你一定可以!”很神奇，笑了笑心情果然好了，我又揚帆起航，駛向浩瀚得知識海洋。

年少的我們，也許還會因某些原因迷失自己，但是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵著我們，將來無論在生活還是學習中遇到困難，相信我也可以用自己的智慧和雙手創造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜故事。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇七

在寒假，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》，這個故事講述了一個英國人叫魯濱遜，他酷愛航海。有一次他在航海途中遇到了風暴，他幸免于難，流落到荒島之上。他在荒島上選擇了一塊既能看到過往船只，又能防野人、野獸的地方，用船的殘骸打造了一個簡易的家。此后，他種植果蔬、糧食，畜養牲畜。他經歷了磨難，頑強地在荒島上生存了二十八年之久。

讀完這本書，我對魯濱遜充滿了敬佩，他頑強樂觀，有很強的生存能力。

我不由得想起了那件事，那是一個大晴天，我和同學們去一座山中春游。吃過午飯，老師讓我們自由活動，望著這美麗的景色，我越看越入迷。清澈見底的小溪，美麗的野花，清新的空氣和挺拔的樹木，令我陶醉。不知不覺的，我來到了山的深處，當我發覺已和大部隊走遠時，卻怎么也找不到回去的路，我在樹林里亂轉。黑暗漸漸籠罩了森林。樹林里不時地傳出幾聲貓頭鷹的叫聲。我嚇壞了，我努力地鎮定著自己的情緒。突然，抬起頭一看我，樂了，天上有北斗七星是為我引路的嗎？我們大部隊的方向是在北邊，我朝著北斗七星的方向走著，過了一會兒，終于走出了樹林，老師看到我欣喜地說：“太好了，你可回來了！以后可不能自已到處去玩了，嚇死我了！”

這件事以后，我下定決心，以后我要像魯濱遜那樣樂觀堅強d地面對一切困難和挑戰。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇八

二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字!而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年!

這是我看過《魯賓遜漂流記》這本書后的感觸。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利!

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇九

小學三年級是，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

文章講述了年輕的魯濱遜出海航行，遭遇了暴風雨，整艘船上只有他一人活了下來。他逃到了一個孤島，賓在這個島上活了下來，造了自己的房子，有了自己的莊稼，甚至有了自己的奴隸。奴隸的名字被取為“星期五”，是一個即將被敵人吃掉的土著人(這體現了英國資產階級和奴隸制度的黑暗)。后來，他們與野人激戰，與叛徒作斗爭。最后，魯濱遜成功回到了英國，故事就此完結。

他在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。與此同時我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!

他曾經這樣說道：_我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的_，_我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……_呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢?更別說做事了。

魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產經驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。

經過辛勤的勞動，魯濱遜換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較_豪華_的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理，再大的困難也不可怕，關鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭乾坤的可能。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十

寒假里，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這是一本對小學生十分有好處的書。

文章中的主人公是魯濱遜，他幼小就有著航海周游世界的理想。但是父母卻極力反對。在變幻莫測的大海上，會發生許多危險，這些危險會讓小魯濱遜喪命的。但是我看到這一段時，覺得魯濱遜的父母這么做不對。不經歷風雨，怎能見到五彩繽紛的彩虹？不在死亡邊緣掙扎，又怎么會明白生的可貴？“寧愿做一朵路邊的野花，也不要讓孩子成為溫室的一朵玫瑰！”這是我對所有父母說的一句真心話。

魯濱遜十分固執就在一六五一年，魯濱遜十九歲時，就背著父母，報名做了水手。一位與大?？範幍乃帧Ｎ易x到這，心里對魯濱遜升起一股敬佩之情。只有堅持自己心中的理想，才能得到實現。

魯濱遜身上還有許多優點值得我學習：我懂得了生活是要靠自己的，不能做“衣來伸手，飯來張口”的人。也要明白勇于向困難挑戰。

讀了這本書，我真是受益終身啊！

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十一

《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫生動，細節描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。

讀了這本書后，我想到了教育中的嚴肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的*青年都在干什么？名義上是忙于學業，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。

我承認，*的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個“美稱”嗎？三角函數無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長出，這并不是宣揚學習無用論，而是在辯駁一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。

在*孩子埋頭書堆拼命背書的時候，有些外國的學校則讓孩子學習木工、維修、種植等基本技能；當*孩子過早地埋頭于計算和拼寫的時候，有些國外的孩子已在經歷野外生存訓練。并一直把動手能力、創新思維貫穿成長的始終。

的確，對于科技的發展，優良的學習成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國強。少年乃國家的未來，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發展的孩子，遇到危險的時候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質教育的推行也是*教育行業發展的必然趨勢。所謂素質教育，就是教育出“德智體美勞”全面發展的孩子，就是在現有的教學中，加強學生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學習的能力。

近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學習之余增加了不少課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而*的教育模式顯然離真正的素質教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十二

最近，我拜讀了英國作家笛福的著作——《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》主要講述了一個人類戰勝自然，自己救自己的歷險故事。主人公魯濱遜在一次航海中，船在南美洲的一個荒島附近觸礁，船身破裂，所有的水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，從此魯濱遜開始了長達28年的歷險生活。他首先做了只木筏，把船上所有的東西運了下來，用帆布搭建了帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的食物生活。后來，魯濱遜在荒島上種植了大麥和水稻，學會了制作粗糙的面包，并學會了捕捉和馴養山羊作為肉食和奶食的來源，又養了一只鸚鵡作伴。若干年后，他救了一個俘虜，取名“星期五”，他們一起生活，又過了許多年，他們發現了一艘英國船，才有機會離開了孤島。

讀完《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，收獲良多。這本書讓我懂得了一個道理：當困難或災難發生的時候，不要退縮，不要畏懼，不能向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難或災難作抗爭，這樣才有機會克服困難，戰勝災難。面對困難或災難，首先我們自己要對自己有信心，在心理上擊敗它，下定決心要戰勝它，絕不能人未死而心先死，那樣就徹底沒有希望了。就像魯濱遜，當他漂到荒島上時，島上的自然環境極其惡劣，而且還要忍受孤獨和寂寞，但他沒有失去信心，沒有被困難嚇倒，而是鎮定自若地將船上的東西運下來，想盡各種各樣的辦法生存，最終他戰勝了困難，頑強地活了下來，應驗了“上帝只救自救者”那句話。

一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。在學習和生活中，我們每個人都應該學習魯濱遜的這種精神，才能克服困難，戰勝災難，獲得成功。比如5·12汶川大地震，給災區人民帶來了毀滅性的打擊，雖然天災無情，但是人間有愛，只要災區人民不放棄、不退縮，滿懷信心，在黨和政府的領導下，在全國人民的支援下，就一定能夠戰勝災難，重建美好家園。再比如目前世界性的“金融危機”給許多企業帶來了困難，但是只要這些企業不向困難低頭，勇敢地面對困難，積極、主動地想辦法解決困難，就一定能夠度過危機。

“勇敢頑強、積極進缺是《魯濱遜漂流記》給予我的啟示，它教會了我許多生存的辦法，讓我懂得怎樣面對困難，怎樣解決困難。這是一本讓人一定有收獲的好書，值得一讀。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十三

今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨，心里煩躁極了，于是再次翻開了《魯濱遜漂流記》，靜下心來，慢慢地閱讀起來。

這本書的作者是英國作家——笛福。

不甘平庸的魯濱遜出生在一個商人之家，他為了去冒險就搭著一艘大船出發了。誰知一場風暴將這艘船打翻了，水手和船長都死了，就只有魯濱遜被風暴刮到了孤島上，他以自己頑強的毅力在島上活了下來，搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個野人，取名為“星期五”，與他共同度過孤獨的時光，最后被一艘商船所救。

他雖然身處于這個孤島上，他還是堅持寫日記，這種學習的精神值得我們學習。如果換成我流落到那座荒島上，我該怎么辦??？我想來想去，不是被野人吃了，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無恙地活下來。

與魯濱遜相比，我缺乏獨立能力，沒有毅力，不夠勇敢。我膝蓋擦傷了，就疼得哇哇大叫；炒盤菜感覺太累了就半途而廢；晚上獨自在家里嚇得躲進了被窩，大氣也不敢出來……。

我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們在生活中肯定會遇到很多困難，很有可能陷入孤立無援的境地，那我們應該怎么辦呢？我們應該向魯濱遜學習，首先戰勝內心中的恐懼，然后全力以赴地去克服一個個困難，最后才能化險為夷。

這時我緩緩地合上了這本書，雨停了，太陽露出了臉，一束陽光照在了這本書上，可我的心還在那座荒島上……（東海實驗學校孫佳樂）。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十四

老師早早地就推薦過英國作家魯濱遜·克魯索所著的歷險小說《魯濱遜漂流記》，寒假，我只用了3天時間，一口氣讀完了這個漫長的故事——讀完這本小說，我的內心久久不能平靜，腦海深處，似乎也和魯濱遜的大船觸礁時那樣，波濤不息。

主人公魯濱遜放棄家庭優厚的生活，渴望危機四伏的航海，想見識外面的世界，四次出海，三次遇險，特別是第四次，他作為唯一的幸存者憑著頑強的意志游到個荒蕪人煙，沒有住所，沒有生活用品，只有茫茫大海和一片樹林的孤島。魯濱遜在島上獨自生活了15年，種植大麥、稻谷，制作生活器具，馴養野山羊，甚至，在后來的幾年間，他已經喝上了美味而有營養的山羊奶！

我不禁對他的生活心生向往。爸爸卻笑著質疑我：“你連一個人獨自生活一天的寂寞都受不了，確信能像魯濱遜那樣在荒島生活幾十年嗎？”

是呀，我能夠嗎？冷靜下來一想，這是怎樣一種生活呀！多么孤獨，多么恐懼，多么絕望！生活又是一首強者的歌，只有闖過了風霜雨雪，我們才能在美麗的彩虹下，放聲高唱！

掩卷長思，我的眼前仿佛佇立著一位奇異的男子漢：滄桑的面容，蓋不住他堅定的目光；襤褸的衣衫，遮不住他倔強的筋骨——魯濱遜，我好想為你唱首歌，一首命運強者的歌。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十五

故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十六

《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉。

我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。

從魯濱遜的事中，我想到了自己好朋友。她的媽媽因為工作的原因在外地工作，于是1、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活，她告訴我，她和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，她就想起了媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，她結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而她覺得，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，她漸漸地變得陽光起來。優異的成績，俠膽義腸的性格，使她漸漸被老師欣賞，被同學信任。現在的她自覺請纓，擔任著她們班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，她會創設機會來不斷地完善自己，提升自己。

《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。

魯濱遜漂流記的啟示優選（精選17篇）篇十七

最近，我讀完了《魯賓遜漂流記》，認為書中的魯賓遜不是勇敢，而是一種樂觀的心態在一直激勵著他，讓他有力量存活下去。

這本書主要講了一心想周游冒險全世界的魯賓遜在海上遇難，但他被浪帶到一個荒島上，他搜集物資，靠自己的雙手活了下來。終于，他等到了船只，而這里也從荒島變成旅游勝地。

如果說魯賓遜僅僅是因為勇敢才能離開荒島的，那么勇敢固然重要，但最重要的還是擁有一顆樂觀、敢于挑戰、敢于面對現實的心。

如果只有勇敢，沒有樂觀，沒有多久，肯定認為出不去，漸漸變得挫敗，就不會勇敢。但如果樂觀面對，時刻想著會變好，其實不勇敢，也會變得勇敢。

魯賓遜上了島后，更加勤勞了。他做家具、建房屋、捕獵、播種等等，正是因為勤勞，使他用雙手改變了自己被餓死的命運。所以，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，只要你肯播種就必須要勤勞，上天看到你為此付出了汗水，就一定會有收獲的。勤勞是一筆巨大的財富，甚至更大，請不要隨意去丟棄勤勞。

讀了這本書，我深受啟發，迎上刺眼的陽光，明天就是絢麗多彩的。