優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發和參考。

我希望小學六年級（通用15篇）篇一

我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。

不由自主的走到那里，那曾經的班級，曾經的課桌，曾經的`……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經。

一直以為，真正的友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！

如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。

我希望小學六年級（通用15篇）篇二

希望而又緊張的期末時間過得真快，一轉眼，一個學期又要過去了，馬上就要到檢驗我們一個學期學習成果的時候了——期末考試，我的心里既興奮又有點緊張。現在已經到了期末倒計時了，緊張的復習開始了，我心里有個計劃：我要把這個學期學過的知識有步驟地復習一遍，把知識鞏固一下，把不懂和不太清楚的部分再學習一下，那是為了把這學期的知識“消化了”“吸收了”，也是為了期末考更有把握。期末馬上到了，我心里也充滿了希望，因為經過了一個學期的努力，老師辛勤的教育下，期末考就是我的希望，我要考出好的成績來回報老師、媽媽和爸爸。期末后，是我們喜愛的暑假，暑假是歡快地、高興地，也可以做我喜歡的事！

我一定要在這段時間里，沖刺、努力！

我希望小學六年級（通用15篇）篇三

暑假已經結束了，新的學年又開始了。

作為一個高年級的學生，我希望父母對我要求嚴格一些。

上個學期期末考的前幾天，父母只顧看電視，玩電腦，聲音開得很大，影響我的學習，所以我才考差了。我叫他們不要這樣，他們說是考驗我的毅力，我無可奈何。

我希望換一個同桌。

我的同桌雖然表面老師，但是行動卻鬼鬼祟祟的。

每次下課，我去玩，回來后就看到書包似乎被翻過，她對我說是書包掉到地上，她我整理好的。

有一天，我下課提早會辦，看見她把我的書包打開，沃里克貓著腰從后門偷窺她的據孔。

之間她先環視全班，然后拿出我的《開心派》來抄襲。

我越看越及。這時上課鈴響了，她立刻“專業”地將我的《開心派》放回書包，然后若無其事地坐下來。

我怒氣沖沖地走過去，當場揭穿她的行為。

后來她求我不要告訴老師，我心軟了，沒有報告班主任，可是她就是改不了，套抄別人的作業。

我想：這是害你啊，你不能這么虛偽。

我還希望數學老師換了。

她不但天天噴香水，而且坐也不是多。

人士她的第一節課，她一進來，我們各個被她那法國香水熏的智商都降低了;快要期中考的那一些天，她竟然把我們留下來做習題，做到華燈初上;再說暑假，布置了n多作業----一本奧數習題，200題口算，200題豎式計算，200題脫式計算，200題簡算，180題應用題，100題文字題，搞的全部家長和同學都對這個老師反感。

開學第一天，我發現數學老師沒換，同桌沒換，我新學期所有希望落空了。

我希望小學六年級（通用15篇）篇四

尊敬的家長朋友及每一位同學：

你們好!

一學期緊張、繁忙的學習任務已經結束，感謝一學期以來各位家長的支持、配合以及對我工作的種種包容，感謝六年級六班65名學生一學期以來的努力、進取。

今天下午，我們語、數、英三科老師剛剛完成閱卷工作。面對學生的成績，我們既有驕傲、欣慰，又有一絲遺憾和焦急。對照整個年級的發展，一學期以來，六班在很多地方有了提高和改善。比如，學生在閱讀興趣培養方面。我經常能夠在中午值班時看到學生捧著課外書讀，下課時經常會聽到學生在議論著最近閱讀的書目。當我在班中積極向學生推薦某一本書時，學生會立刻蜂擁過來，向我索要、借閱。本學期，我們召開多次讀書交流會，先后交流過沈石溪寫的《狼王夢》，透過狼的生活，我與學生交流更多的是狼這種野獸也有它細微的情感和生存法則，從寫法上作者善于抓住特點，進行細致刻畫。一個眼神，一個動作，一聲吼叫都是作者情感的抒發。我們還交流過魯迅作品集，尤其是把文中人物一個個簡單介紹出來時，學生就會從一個個性格不同，命運卻都悲慘的人物身上，感受到封建社會對人的迫害，意識到一個民族，一個人如果沒有文化，沒有思想，那么他的人生就有多么可怕!學期末，在學習最緊張的時候，我又向學生推薦了名人傳記，有《貝多芬》《達。芬奇》等等，目的只有一個，就是想告訴學生，學習是否緊張，關鍵在于平日的積累，和一個人良好的心態。讀書可以緩解壓力，讀書可以讓你了解名人的成功也是從失敗中得來的，從這一點上來說，你就離得名人很近很近。讀藝術家傳記的書，也可以增加一些藝術的眼光、藝術的氣質。所以，讀書不是任務，讀書不是負擔，讀書是一種享受，讀書是一種釋放，讀書就是每天生活的一部分。本學期六班的語文成績在期末考試中收到了較理想的結果。全班的總平均分為113.1分，與另一個班級并列年級第一，合格率、優秀率均為100%。

細細審視語文試卷，也暴露了很多問題。比如：獨立思考能力不強問題，一直是困擾六班學生成績提高的最嚴重問題。六班一部分學生缺少主動探求精神，上課時總是聽之任之。平時預習、主動查找資料的作業，他總是“缺斤短兩”，草草應付。殊不知這樣日復一日下去，你所缺少的不僅是作業的多少，更是一種獨立意識和能力的喪失。缺少這種能力的學生，在面對今后的生活，一定不占據選擇的主動權，這是很可怕的后果，應當引起每一位同學和家長的重視。正是沒有探求精神，所以試卷中很多主觀題，如：“哥哥見妹妹把心愛的禮物捐獻出去時，他會怎樣想?”(錯誤答案：1、妹妹送了，我也送。2、妹妹，那禮物你是最的?)他總是沒頭沒尾，毫無重點。更有甚者是答非所問，不著邊際。最后一題是拓展題，讓學生把一學期的習作整理成冊，并取個名字，在開頭寫個編者語。起初我認為這個題目簡直是為六班所出的加分題。因為這個工作我們班每年都這樣做，(五上學生作文為證)，但是班中還有近10名學生整個題目空著，不知題目何意，白白丟掉10分。可見平時在做這項工作時，他也只是被動地、盲目地隨從，從未了解過整個活動的目的。還有的學生反映出思路空洞，竟然以《手機》〈地球〉為名，做為整個習作本的題目。我們老師看題時，被學生的這種空洞、無知、無趣弄得哭笑不得。家長朋友們，教育孩子，關注孩子，要以內心的發展為源頭，要把更多的情感、知識、認識、道理傳遞給我們的孩子，孩子的發展，是離不開您的教育胸懷和教育智慧的!

從整體上講，本學期的語文試卷重在考察學生的語文能力，題目出得相對簡單，而數學和英語試題，則稍有難度，但更能體現出學生對知識的運用能力。

我經常問學生說，什么是知識?我個人認為，能夠應用的才是所謂的知識，“學以致用”應是所有學習的最終目的。數學和英語也不例外。數學要會舉一反三，英語既要會讀、會聽，還要會寫。整個年級的數學成績由于受難度影響，多數學生成績不如往年，但是整個年級仍然出現了三個滿分，英語也有一個滿分。而我們班在本次數學考試中，有6人不及格，最低的僅有27分，可見在平時一定是懶于下功夫，不能夠及時改錯的!俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”知錯改錯不算錯，知錯不改錯中錯。英語考試中，有5人不達優秀，1人不及格。

本學期，有一個班的學生三科成績高達359.5分，除語文扣去0.5分外，其余全是滿分。在我們感嘆她成績高的同時，我們每一個人都該反思，這樣的成功絕不僅是智力的成功，更應當是理解力、應用力的勝人一籌，是細致能力、意志品質的最好展現。本次考試中，我們班發揮最出色的是班里的慕鎣蔚同學，她三科成績均為119分。平日，小小個子的她，謙遜，懂事，從不多言多語，經常幫助老師開展各項活動。本學期她曾經來找過我三次，問我還有沒有可以讓她變得更優秀的方法。我當時就對她說：“要多讀書，要勤查字典。”學習時，她從不得過且過，總是弄明白為止。中午，她還經常熱心地為向她請教的同學耐心解題。下午放學，她呆在金德利等候媽媽，無論里面多么嘈雜，她總能一個人很安靜地呆在角落里學習。我經常想，這個孩子有那么多好習慣，又有那么強的自我克制能力，父母該多么省心和自豪啊!

家長朋友們，一學期來的工作很多，很繁雜，我的這個總結也是閱卷后的“一時興起”，沒有具體到每一個孩子，請您見諒!也許您在收到學生成績冊后，發現孩子的成績沒有您預期的高，請您勿躁，勿怒，我相信每個孩子在給您成績單時，一定經過了劇烈的心理活動，畢竟她才是最希望取得好成績的人。如果您愛孩子，請多一些關愛，少一些責備。寒假中，多鼓勵孩子，盡最大努力幫幫孩子，這樣才能解決最實際的問題!下學期，我們一定配合好，讓每個孩子都愉快地、自信地邁向中學!!

寒假作業如下：1、學校征文活動(a4稿紙打印，希望積極參加)2、每周一篇周記寫在周記本上3、把六下生字兩遍，組詞兩個，寫在稿紙上4、復習、背誦古詩170首，《論語》書，開學爭得探花、榜眼、、狀元。5、推薦寒假閱讀書目：a、《閱讀黑馬》六下每兩天做一篇b、《上帝的笑：小故事中的大智慧》《心中的鎖》系列c、《八十天環游地球》。《牛虻》《史記故事》《成語故事》d、下載劉蘭芳說的評書〈楊家將〉。

提前預祝您及家人。

春節愉快!身體健康!合家幸福!

愿每個孩子。

幸福成長!學習進步!

我希望小學六年級（通用15篇）篇五

我真希望時間可以倒流山東省濟寧濟東新村濟東小學六年級一班鄭錚那張考卷雖然已經蒙上了一層灰塵，但我每次看見仍讓我回憶起那天我的不誠實。

今天是星期五，是我們期中考試的日子。緊張的氣氛穿插在們中間。大家都在想試題是什么？卷子發下來了，全是課本是讓背誦的。我平時光想著玩耍，才不會背這些呢！哎！也不知道是誰出的題目，專撿我不會的考！我舉目四望，看看有沒有同學把卷子豎起來。但大家都在埋頭考試，沒有一個人理會我。

那天的監考老師把關并不嚴格，我看見我身旁的同學在抄書。對了，考試之前我把課本放到櫥洞里呢！現在趁老師不在的時候看看吧！那樣我有可能考一百分。被老師、家長表揚啊！并且我還可以……說干就干，我在櫥洞里摸出課本，偷偷的拿出來看。老師經過我的身邊用嚴厲的目光瞪著我，我竟緊張的把試卷掉到地下了。老師過來幫我把試卷揀起來。我急急忙忙說了聲謝謝。時間在一分一秒的`過，終于下課鈴打響了。

幾天以后，老師來到教室把那疊試卷放在講臺上，老師說：“這次的試題一點都不難，可是還有這么多的同學全錯，這代表什么？不過，這次令我高興的是我們班的鄭崢同學考的很好！100分”我被大家的掌聲推向講臺去領那張卷子。可是我并沒有高興。

幾年后，當我又看見那張卷子，我后悔極了。我為了那張卷子，我背叛自己，背叛了我原有的品質。如果時間可以倒流，我愿意憑自己的力量去考，雖然不會是分數的100分，但是人格的100分！

我希望小學六年級（通用15篇）篇六

古人云：死去元之萬事”。說明了人死了以后就什么都沒了，留下的只是那份帶給人的痛苦和悲傷。

我的姑公因去年被車撞了之后，被送去了醫院急救，經過一番“搏斗”姑公暫時保住了性命。后來經過醫院的同意他能回家了，但經過這件事失去了很多，他變成了一個連話都不能說話的植物人。姑公家就在我家樓下，近日他的病情越來越重了，一天晚上我聽到了樓下的喊聲，于是我十萬火急的跑下樓，一看原來是姑婆在叫喊，我正想問姑婆是怎么回事？姑婆神色慌張的樣子說話也吞吞吐吐，我看見了姑婆身后的姑公正在困難的呼吸著，我急忙的喊出比平常大一倍的聲音，不到幾分鐘家人都趕到姑公的面前，問是什么原因？問明了原因以后，表叔三步并作兩步下樓取來氧氣瓶，表伯把兩只手放在姑公的胸口上，一按一松，一按一松-----我在旁邊木然的站著，不知此時此刻我該做些什么好，不久之后姑公的心臟跳動很微弱，呼吸快沒有了，這時表伯摸了一下姑公脈膊，把頭低下。我看見姑公不再動了，頓時每個人的呼吸頭都能聽到，我的看著姑公，視線越來越蒙，仿佛我的兩只眼睛變成了一個裝滿了水的大水桶，眼淚撲撲的流了出來，突然姑公嘴里發出微弱的聲音同時無力地舉起了一只手，最后用自己平生的力氣對我說出：“n、、n、、n…。”然后頭歪向一邊，砰的一聲，手從空中掉在床上，此刻我大聲喊了起來姑公不要走，“姑公不要走”一一那天晚上我整夜都沒睡著。

第二天早上，我一起來看到姑公冰冷冷的身軀，雖然太陽放射出暖熱的光，但照在我心里冰涼涼的，我想起姑公說的最后發出的一段聲音，我回頭又看了姑公一眼竟然發現姑公帶著一絲微笑，我終于明白了姑公想對我說的最后那一句話的意思，我知道他是想讓我好好學習做一個乖孩子，我打開窗口，此時感受到了太陽的溫度，這時我的心中升起了一個發光發熱的太陽。

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我希望小學六年級（通用15篇）篇七

你的這句話，讓我心中埋下一顆種子，慢慢地發芽成長。

——題記。

大概是期末的那場考試吧，我失敗的很徹底呢。

考完試后，我特別自信地對好朋友說道：“信不信這次考試，我都能考個八十九十分？”她微笑著說：“我相信你。”那一刻，我覺得特別開心。

終于到了宣布成績的時刻了，等待的過程中，我早已迫不及待地想要看到我的好成績，但老天似乎不想讓我這么快樂。因為看到了，那是試卷上難以啟齒的分數，那鮮艷如血的分數。

老師開始點評：有的同學啊，總以為自己能夠考得很好，但現在的結局是相反的呀，好好反省一下自己，不用老師點名，我就知道了老師說的是我。羞愧的低下了頭，淚水在眼眶徘徊，再加上同學們每張臉上自豪幸福的笑臉。就在這一剎那，我似乎聽到了什么聲音，這聲音發出了清脆的聲音，這聲音似乎來自于我的心。

淚水終于沖出眼眶，沖在校內的樹蔭下哭，哭了好久好久，直到眼睛開始腫脹和酸痛。

她靜靜地遞過來一張紙，說道：“如果那場考試你努力過了，即使失敗也不可怕的。面對失敗，我們只需要去認真的面對，用自己的微笑去迎接，使失敗不再重新出現在你的生活，和你的世界中。”說完之后，她擦去了我眼角懸掛著的淚珠。

我開始思考，開始慢慢回味，他所說的話，慢慢的慢慢的我似乎懂了，拾起被揉的像廢紙一樣試卷，認真的將它撫平，開始一點點的修改，和思考。

我懂了：失敗，其實并不可怕，可怕的是你自己如何面對這場失敗。為何還將失敗的結果責怪在別人的身上，而自己卻不去悔改。

謝謝你啊！讓我懂了這么多的道理。

你的這些話，早就已經在我心中埋下一顆種子，現在我在等它慢慢的發芽和成長。我也會很用心的去，呵護這顆種子。

我希望小學六年級（通用15篇）篇八

幼時的我，在電視里看到北極里到處是冰、雪,美極了!我想：如果能去北極玩玩該多好啊!

一次，我看見媽媽買菜回來，把買來的`菜放進冰箱里。這時，一個“北極”閃出來，跳到了我的視線里——冰箱。冰箱里有冰，跟北極差不多!于是，我想：既然冰箱和北極差不多，那在冰箱里不就和在北極一樣了嗎?太好了，我終于能游覽一下“北極”了!第二天，媽媽和爸爸都上班去了，留我一個人在家里。我高興極了：“真是天助我也啊!我的夢想就要實現了!”我迫不及待地穿上大衣，把冰箱里的東西拿出來，讓瘦小的身體藏進冰箱，把冰箱門關上了。不一會兒，我就感到十分冷。“好冷啊~”我凍的直發抖，眼睛不禁閉了起來。“太冷了!我不要游覽北極了!”我想打開冰箱門，卻怎么也打不開，我急了，眼淚“刷刷”地落了下來。

這時，媽媽回來了。她看見冰箱里的東西被拿了出來，感到驚異。媽媽打開冰箱，我摟住媽媽：“媽媽!媽媽，你終于來了!”媽媽抱著我說：“怎么回事?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽忙用被子幫我圍上，說：“小傻瓜，以后不能這樣了!”“嗯。”后來，我又是感冒，又是發燒。我打心里發誓：“可惡的冰箱，把我害成這樣!我以后再也不碰冰箱了!”

這就是我童年中的一件傻事。

范文二：

我的童年趣事。

童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂。

還記得那一年，爸爸出差回來的時候，給我帶了一個漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛有很多美麗的故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭發也一閃一閃地發出幸福的金色光芒。

只要一想起這個可愛的泥娃娃寶貝，我就開心得合不攏嘴巴。

日子一天一天過去了，泥娃娃的身上有些臟了，這可怎么辦呢?我一邊煩惱，一邊自言自語地說：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗……唉，看來今天只有辛苦我幫泥娃娃洗個澡了!沒辦法，誰讓我這么喜歡楚楚動人的她呢?”

說干就干，我一邊哼著小調，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎么了?為什么越洗越臟了呢?我納悶極了，使出了比之前更大的力氣刷洗了起來。

可想而知，從那之后，我再也見不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了，眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長大了，也明白了其中的道理。

不過，一直到現在想起來仍然覺得自己傻得可愛，親愛的小伙伴們，你們說我傻嗎?

我希望小學六年級（通用15篇）篇九

親愛的同學們，今天我講的主題是：“一份耕耘，一份收獲！”

從前，有一個富翁，他生活在一座金碧輝煌的城堡里，雖然生活條件那么好，但他卻一直不快樂，活著不知生活滋味。一天，他去拜訪農民，看農民家雖是茅屋，但是快樂笑聲卻不斷。富翁驚訝地說：“你能把快樂分給我嗎？我會重金獎賞你！”農民擦了擦漢，回答道：“快樂是不可以分的，但快樂是可以賺取的！”“怎么賺取呢？”富翁問道。“你可以從勞動中獲得的。”農民不慌不忙地答道。從此以后，富翁一直勞動著，他終于享受到了快樂生活。

周末，我到爺爺家去摘馬蘭頭。一天始，馬蘭頭的樣子使我迷惑不解，心里總會有一串串的問號。爺爺告訴我，馬蘭頭又矮又小，幾片小綠葉當成了它的遮陽傘，它好像一位害羞的姑娘，躲在帽子底下不敢露面。在一個偏僻的角落，我才找到了它們瘦小的身影。我急忙拿來一把剪刀，小心翼翼地將它剪下來放入袋中。頭頂著太陽，我在田埂中穿梭著。終于馬蘭頭快塞滿袋子了。滿頭大汗的`提著我的“戰果”，心里甭提多高興了。回到家，我先對馬蘭頭進行了清洗。然后奶奶指導我放下鍋燒開。拿出后把水擰干再用油炒了一下，再放了點麻油和鹽。一碗香噴噴的美味佳肴出鍋了。我的筷子總是不由自主地偏向馬蘭頭，那滋味美極了，鮮極了，好極了。這就是“一份耕耘，一份收獲。”我還學會了摘芹菜，削黃瓜等等勞動。在勞動過程中，我也學會一些百科知識。

油菜花開了，我那顆勞動心也逐漸綻放。我摘了幾朵油菜花，花瓣小小的，黃黃的，格外輕巧。用鼻子聞聞還有一股清香。爺爺說等它長成熟了花落后結成籽了，就可以被人們用來榨油了。用油菜花籽榨出的油比花生油更香，它的香讓人深深陶醉，用它炒出的菜味道更美。這不，我又多了一個新知識。

“一份耕耘，一份收獲。”同學們：讓我們成為快樂之人，讓勞動帶給我們無窮快樂吧！

我希望小學六年級（通用15篇）篇十

自信，人不可缺少的動力。

沒有自信，成功遠在天涯，擁有自信，你以成功了一半。

從前的我自卑沒有自信，總感覺自己低人一定，陪伴我的只有那份孤獨的心。

被封印的心冰冰的，心里被自卑占據，陽光撒不進，甘泉潤不透。

每當看到別人手捧面包細細品味時，再看看自己手中的饅頭，一種莫名的滋味涌上心頭，好渴望，但又好自卑。

每當看到同學手捧整潔的試卷炫耀自己鮮紅的分數時，再看看自己的試卷，好嫉妒，但又好自卑。

我一個比桑蘭幸福的人，為何會被自卑包圍，我要自信！

真的我成功了原來被自卑包圍的我以不復存在了，現在我陽光燦爛。我學會了微笑。

微笑時自信的表現，誰說他沒有眼淚，他只是把眼淚裝點成詩，漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的是生命，打開生命的天窗，人生沒有了雨天。

請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆。不要灰心，因為他是衰弱的化身，不要死心，因為他是失敗的化身，請學會擁有自信，因為他才是成功的關鍵。

把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！

我希望小學六年級（通用15篇）篇十一

每當到了天氣特別寒冷的時候，也就代表著圣誕節、新年、寒假這些讓人開心的事情要來了，我想這是每個小朋友都期盼的吧！但有一件跟這些開心的事一起到來的事卻顯得格格不入，讓我覺得很難開心得起來，那就是大家都不陌生的期末考試。

我以前對期末考試并沒那么緊張，但是這個學期情況有點不同了。哪里不同呢？最主要的是我這個學期的語文成績退步了。以前幾乎每次語文單元測驗都在95分以上，差一些也不會低于90分，但是這個學期幾乎每次語文考試都在90分上下，更別說考到95分以上了。甚至昨天晚上我還做了個夢，夢見我期末數學98分，英語100分，但語文只有65分，這真是日有所思，夜有所夢啊。

語文成績成了我這次準備期末考試的心病，要想期末考試取得好成績，語文千萬不能掉鏈子。因此為了備戰期末，提高語文成績，媽媽給我打印了很多復習資料，還有模擬的單元復習卷。同時，我還制定了備戰計劃，每天復習一個單元并做一套模擬卷，還要把每天發現的問題抄到筆記本上隨時鞏固。可是我發現復習以來的結果并不理想，甚至比復習之前還差，前三個單元最高只得了90.5分，我真是無藥可救了啊！雖然這樣，但是我并不氣餒，我想通過總結原因、繼續努力，成績一定會提高的。而且復習中發現問題總比在考試中發現問題好，只要我把復習中發現的問題都解決了，那么考試時候問題自然就少了。所以我要按計劃接著備戰！

期末備戰是每個學生的年終大戲。除了語文，英語和數學這兩門也不能放松，爭取期末考試取得好成績，這樣在年底我就可以多一件開心的事啦。

我希望小學六年級（通用15篇）篇十二

并不外向的我，格外羨慕那些笑起來清脆得好像剛出鍋的爆米花、哭起來痛快得猶如三伏天雷陣雨似的女孩。

出生在飄雪的冬季，我總是喜歡白雪的清冷和純潔，偏愛黑夜的凝重和沉靜。于是，鋼琴那黑白分明的棱角從很久以前就一直陪伴在我身邊。不開心的時候，我總是用我的指尖將一切傾訴給它。所以，我很少哭，也很少發脾氣。我不愿別人因為我的淚水而覺得不舒服，或者因為我肆意的吵鬧而將別人的生活打亂。從來都是這樣，我做著空氣中的一個透明的水泡泡，別人可以當我不存在，透過我看依然清晰的世界；也可以欣賞這個在陽光的映照下五顏六色的小球，沒什么特殊的形狀，默默的飛揚著，閃耀著自己獨特的光芒。

在操場旁邊，我慢慢的走著，看著操場上一張張燦爛的笑臉、一個個發自內心的笑容，我被這種氣氛感染著。這時，耳邊忽然傳來了怪怪的歌聲，放眼過去，在離我不遠處有個女孩邊舞邊唱著自己改編的歌，她旁邊的一個女孩已經笑得前仰后合，捂著肚子喊著：”拜托你別唱了，我快不行了！”聽著那歌，我也不禁笑了，但卻做不到那樣的夸張。也許那個女孩并不夸張，只是我自己太不習慣那么笑。我有我自己簡單的方式，不需要那么多附屬動作，只要嘴角輕輕往上抬一下，讓人可以看到兩個淺淺的酒窩，僅此而已。

過幾天獅子座的最后一次流星雨，那夜我一定不會睡。我要把我的這個愿望告訴流星，我希望自己能變得開朗一些。因為我需要太多的勇氣去做我想做的事情，也需要擺脫太多的顧慮。

“嗨，流星，你能聽到我說話嗎??”

范文二我希望爸爸早日戒酒。

爸爸，我想對你說，以后少喝酒，好嗎？

您還是把沙發給擠出來您落進沙發腳下睡了一個晚上。媽媽走過去看了看您皺著眉頭大罵起來醉酒的您根本沒有聽見像死人似的。媽媽的聲音更大了她像發怒的獅子。可是您最終什么也沒聽見。我看見媽媽氣得一句話也說不出了。

爸爸，您知道嗎？報紙上、電視上都報道喝酒會傷害身體。爸爸，如果有一天您因為喝酒失去了生命，我就再也沒有爸爸了，到時我聽到別人喊“爸爸”，我會想你的，但到那時，您什么也都不知道了！

您是我最愛的人，為了您，為了我們的家，我想對您說：“爸爸，別再喝酒了！”

您也許會說，那是為了應酬，沒有辦法呀！我知道您是校長，有時很難推辭，那么就盡量少喝一點。您要知道，沒有一個健康的身體又怎么好好工作呢？又怎么領導全體師生，把楓橋鎮小建設得更好呢？又怎么為社會發揮自己的才華呢？而且，我也不喜歡一個身體很差的爸爸，我多么希望您的身體棒棒的，每天能帶我去鍛煉。

最后，希望爸爸早日戒酒！

范文三我希望。

我希望自己擁有一支神筆，我要為無家可歸的人畫一棟房子。我在墻上輕輕、沙沙地揮動著手中的那支神筆，便畫出了有著大門、窗戶和煙囪的房子。“哧——”推開門，這是一幢多么漂亮、多么溫馨的房子呀！亮堂堂的房間里擺著一張舒適的大床，飄香四溢的廚房里有著許許多多的食物??那些因家庭變故而流離失所的人們，就能住進這舒適的大房子了。這是一件多么令人高興的事！

明亮火焰的火爐，還有許多令人眼花繚亂的食物。如果那位賣火柴的小姐姐在我的身邊，我一定要把噴香的烤鵝送給她，我還要畫一件軟綿綿的大襖送給她，畫一棵漂亮的圣誕樹送給她，讓她在真正的幸福與歡樂中度過。

蝴蝶希望展翅飛翔，星星希望點綴夜空，小溪希望奔向大海??小小的我心里頭有個小小的希望，我希望擁有一支馬良的神筆，我希望用這支神筆為人類造福！

范文四我希望。

每個人自從懂事開始，都會對未來懷著無限的憧憬，上學時，希望寒暑假趕快來臨；工作時，希望能利用長假和家人一起遠行，年輕時，希望將來能找到知心愛人；年老時，希望全家團圓。于是乎，希望這個詞便與每個人都形成了千絲萬縷的聯系，伴隨著人的喜怒哀樂，年輕與衰老,就如同吃飯睡覺一樣平常。

晚上閑來無事，很多人都有看電視劇的習慣，大多數人都會希望電視劇中有個善有善報、惡有惡報的結局，而正是因為這種希望，電視劇才能不斷的吸引人去追劇。才有了那種超高的收視率。這也解釋了，為什么原本很好看的港劇，如今卻越來越不好看，其中一個很重要的原因就是電視劇中的劇情發展與大多數的心里希望差距越來越大，讓人越來越無法接受，很離奇、狗血。

就是因為有了希望，生活才會變得豐富多彩，一年一度的“雙11”快要到了，很多購物狂們，可能早已摩拳擦掌了，已經把準備要買的東西都收藏了，提前開啟了掃貨模式，信用卡儲蓄卡早已準備就緒，目的就是買到物美價廉的東西。這種希望，無疑會讓你在今后短短的十天里過得更加有樂趣。

就是因為有了希望，人才會有前進的動力，時間如白駒過隙，轉眼間，201x年即將過去，在回顧著這一年的點點滴滴，品味酸甜苦辣的同時，不禁要把目光投向201x，對下一年懷著無限的希望，這些希望必將助推你夢想起航，乘風破浪，直掛云帆濟滄海。

此時，請回味一下這不尋常的201x，給自己一點掌聲，這是安慰的掌聲，慶祝自己沒有白白虛度光陰，在這一年中很多方面取得了進步。同時，這也是鼓勵的掌聲，是自信的掌聲，祝愿未來所有希望一定會實現。

我希望小學六年級（通用15篇）篇十三

時光匆匆轉眼又是一年春季時，這個春天滿載希望，滿載自信，滿載奮斗。

柳樹的樹枝變了顏色，那淡淡的綠色，滿載著春姑娘的微笑！而我們的時光算一算也不多了，隨意揮霍時間的日子結束了。值周時，走到九年級的教室，黑板上的大字映入我的眼簾“還有76天中考”，大大的倒計時，見證著他們的青春，忽然間多了一種感嘆，又是一年春！他們還有76天中考，而我呢？馬上就要告別我的初二了，馬上就要去迎接中考了，這個滿載希望的春天，這個告別我隨意揮霍的春天！

小草慢慢的鉆出了地面，露出那小小的嫩眼，滿載著自信來到這個世界，即使它的生命很短，但是它依舊對自己的人生充滿了自信！而我們在初二的學習也開始分流了。中考有望的，中考無望的，每天都在為自己的未來計算，為自己的成績而奮斗。曾幾何時，我曾迷惘過，考高中有什么用呢？其實這只不過是自己的一個借口罷了，然而就在這個春天，我看到了小草為了自己的短暫生命艱難的鉆出地面，我看到了學哥學姐們為了自己人生的第一個砍而努力，我終于理解了，人生短短數十年，為什么不去追求自己的夢呢？就像這春天一樣，滿懷希望的到來，即使走了，也要給人們留下深刻的印象，為人播撒希望的種子！

農田里面，農民快樂的把一年希望的種子播撒，播撒的是那么認真，那么仔細。有句話叫做一年之計在于春，現在正是希望滿載的時候，正如我們的青春一樣，充滿希望，但是同樣也很匆匆，無法留住它，所以我們只好認真，謹慎的對待我們的青春！

這個春天，對過去的自己說句再見！這個春天，對未來的自己說句你好！這個春天，是我奮斗的開始！這個滿載希望的春天，你好！

我希望小學六年級（通用15篇）篇十四

人們喜歡春天，并不見怪。詩人都以春天做內容，畫家總畫春天的美景。春天作為四季之首，永遠都是那種生機勃勃的象征。

四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒有春天，也許就沒有希望。花兒沒有在春天時開出幾十朵，就不能在夏天“開遍地”;蝴蝶沒有在春天時剛剛蘇醒，就不會在夏天時“翩翩舞”;小草沒有在春天時探出頭來，就不能在夏天時“郁蔥蔥”。可以說，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會給予再生的生命，她是所有憧憬和夢想的掌控者。

我曾經喜歡過春天這個季節。春，柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創造你們自己的幸福和未來……”她用藍天作她的長發，用白云做她的發卡，用太陽和月亮做她的首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開始嘛。

盡管現在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個充滿希望的季節。一切的新面貌，就是春天。

作文二：相信自己，相信希望。

我想，在我們這個繽紛大千世界里，雖然我們過著像皇室貴族的日子，應有盡有，住的是豪華的高樓大廈，開的是漂亮雅觀的轎車，但你們知道嗎?這些擁有的東西是怎么來的，我想：我們每個人在創業的時候都要經過風風雨雨，坎坎坷坷，但話又說回來，當自己去第一次踏入這個事業的時候，有的人，卻困難重重，不知道去打開哪一道門，該如何是好，對我而言，這種人不但不相信自己，而且對自己的未來沒有抱一絲希望，但有的人，偏偏最困難的時候他會把這條坎坷路跨過去，為何呢?因為他心中有一個目標，在事業上，哪怕遇到最沉重的打擊，遇到困難，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面對，因為，他始終相信自己，相信希望，所以到最后會開辟一條寬闊的道路，走向勝利的頂峰。

所以說：“我們不管在事業上也好還是在打工的也罷，哪怕腳下的路又多艱險，只要對自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我們人生中最大的目標和成就。

作文三：努力就有希望。

希望是公平的，只有你相信希望，并且為希望努力，希望哪有理由不陪在你的身邊呢?

是啊，就像那位母親說的：“努力就會有希望!”相信只要你努力，希望就會來到你身邊!

作文四：有信心就有希望。

希望就是激勵人們勇敢的前進，到達自己理想的境界。

當一個人擁有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成績好，那么你就不要自卑，相信自己，努力學習、認真聽課、下課不懂就問，你即使取不到好成績也不會后悔。再例如：你的希望是工作順利，那么你要充滿信心，做好每一件上級交代你做的事，相信自己，要做的最好。

當你個人失去了信心，但還擁有希望。例如：如果你希望能擁有一輛漂亮的車，但你沒信心去做，這希望只是空想，永遠不會實現。再例如：如果你希望得到某一位人的關心，但是你從來就沒有信心去影響她的注意力，那么這一個希望也是空想。

當一個人擁有信心，但沒有希望，那么做出來的事情也是不好的。

有了信心，就會有動力，有了動力，便會認真地把你的希望實現。沒有了信心，即使有再多的希望也是空想。一個人不能缺少希望和信心，缺少了一樣，那么這一生也枉費心機。

有信心做好每一樣事情，那么到達你理想的境界就會快點實現。

作文五：慢天繁星，滿天希望。

早晨，天空和往常一樣一碧如洗，草叢和往常一樣住著各種各樣的蟲子，蟲子們伸個懶腰，呀!真舒服。就和如同從前一樣，明媚。新的一天又覺醒了呢。

中午，小鳥飛呀飛的，小小的孩子忽然大哭起來了，大人們驚慌失措的哄著，小小的孩子像個凱旋而歸的小戰士吱呀吱呀的笑著;已經不算小孩子的年輕人在中午下班時間擺弄著自己獨有的小小的一份稚氣;老人們邊吃午飯邊向別人磕磕家常。

夕陽，小小大少女未挽起的發在風中飄呀飄的，笨拙的小手在空中揮啊揮啊，抵擋著刺眼的陽光，手的影子在臉上放肆的跟隨這那只在空中揮起的小手。她穿著涼鞋的小腳在沒什么人來往的小路跳來跳去，活像一個小仙女，誦唱著自己獨創的歌。風兒吹啊吹，吹到每個人的心窩。夕陽西下，一天快過去了呢。

晚上，閃爍的燈光，熱鬧的夜市，城市的色彩才剛剛開始呢。在人來人往的大街上總會有幾個小孩子嬉鬧、玩耍，像生活在世外桃源的弟子一般。剛出社會的人總是在這個時候和自己的.朋友聚在一起，就像很久很久都沒見過了一樣。

深夜咯，大家晚安，明天一定會很美好很美好的。

作文六：童年的希望。

這株花，普普通通。這種花，常有無稀。也不知為何，就是離不開她。她的學名不知是什么，家鄉人都叫：“洗澡花”六點左右開的。

六點了，一個粉色的姑娘探出了頭。黃色的蕊，嫩青的莖兒，輕輕一捏，折了，黃蕊下的順便也飽覽了這外面的風景。

童年是離不開的洗澡花的。過家家時若沒了洗澡花也是乏味的。摘幾朵洗澡花，拔些絮兒，拔幾根漂亮百花下的綠莖，拿了根木頭跺，拿小刀切，一盤“菜”就新鮮出爐了。玩著兒，鬧著。洗澡花陪著我度過了童年的八個春秋。我們感情篤深，不亞于青梅竹馬的情分。

可以說洗澡花在我心中勝似任何。九歲那年國慶，奶奶說要砍光門口的植被，亮堂些。奶奶說東邊不砍，砍西邊。西邊種著那從我心愛的的洗澡花和一棵香樟。在我的極力挽留下，那顆一到夏天就生毛蟲的樟樹被奶奶砍了，可那從洗澡花被奶奶留了下來。

洗澡花實在普通，可我喜歡她，愛護她，她是我童年留給我最后的禮物了。現如今，冬去春來，十個春秋如蕭蕭秋風一去不返，一切早變，唯一不變的是門前那一簇紅艷艷的洗澡花。

作文七：收獲希望。

三月是一個綠色月，因為植樹節到了。我要種一棵樹，播種下希望的種子。正好家里有一顆豆籽，就把它種進花盆里吧!

于是我先用小鏟子在花盆里拋了一個坑，然后把豆籽放進去，再埋上土，最后澆點兒水。我把花盆放到陽光下，讓它享受陽光的照射。

我等啊，等啊……一天、兩天、三天……終于有一天，豆籽發出了嫩綠的小芽。它是那么嬌嫩，那么翠綠，讓人忍不住要精心呵護它。

我興奮地跑去告訴了媽媽，媽媽說：“播種就有希望!植物可以綠化生活，樹木可以給人類傳送氧氣，所以多種樹就能讓我們的家園更加美好。”聽了媽媽的話，我好像有點兒明白了。

“一年之計在于春”，在春天的日子里，正是我們努力學習的日子。只要我們努力學習，吸收營養，就能收獲希望。

啊，我知道了，原來播種就可以收獲希望!明白了這一點，我好高興啊!

作文八：希望。

我相信，只要我目標明確，意志堅定，就一定能學好醫學。只要我堅持不懈，就一定能實現希望。

我希望小學六年級（通用15篇）篇十五

一年一度的美食節又到來了，學校各個班級都在緊鑼密鼓地準備起來，當然，我們班也不例外。

這次的美食節與往常有些不同，學校不僅讓四年級各班編草裙舞，跳“小蘋果”舞……而且把英語節也提前與美食節一起舉辦。

這次英語節的主題是拿一個全熟的蛋，用筆在上面畫一個圖案,然后用彩帶在蛋上裝飾一下，最后用流利的英文介紹自己的畫。

回到家里，我絞盡腦汁地想：我應該在蛋上畫什么呢?就在這時，媽媽對我說：“小羽，你在想什么呢?”我靈機一動，便有了靈感：媽媽是我最熟悉的人，并且，媽媽的英文我也會嘛。于是，我左手拿起餐桌上的水煮蛋，右手拿起課桌上的畫筆，輕筆細描地畫了起來。我用黑色的筆畫了媽媽的頭發，接著又用肉色畫了臉蛋，突然，“卡擦”一聲，我因為手捏得太緊，蛋碎了，這一次失敗了。但是，我不氣餒，再次拿起一枚蛋，又細心地畫了起來，與此同時，在臥室里看恐怖片的爸爸和姐姐被片中的情景嚇得尖叫起來，尖叫聲害我在蛋殼上劃了一條線，第二次又失敗了。然后，我像賭了氣似的接連試了好幾次：第三次，畫錯了，失敗;第四次，顏色弄錯，失敗;第五次，畫的難看，失敗。這一次次的失敗讓我吸取了教訓，第七次，我終于成功了!一頭烏黑亮麗的頭發，粉嫩的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，匯成了一個美麗的面孔。接著，我把彩帶綁成蝴蝶結，粘在蛋上，一項完美的杰作就完成了。看著自己努力的成果，我的臉上露出了燦爛的微笑。

通過這次的努力，我徹底懂得了失敗乃是成功之母，堅持就是勝利的人生哲理。