國旗下講話稿是指在特定場合下,以國旗為背景、儀式化的形式發表的演講稿,它具有莊重、嚴肅、激勵人心的特點。小編為大家準備了一些國旗下講話稿的樣例,希望能給大家提供一些寫作的啟示。
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇一
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是城市的素養、更是國家的臉面。所以,我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,就更應該用文明的行為舉止,合理的禮儀來待人接客。以下是愛匯網小編為大家整理的關于小學生國旗下關于文明禮儀講話稿的資料,給大家作為參考,歡迎閱讀!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心
早上好!轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進幼兒園、學校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統美德,是我們應當提倡的,但是在我們的校園里,只聽到小部分的同學親切的向老師問好,我們許多同學與老師擦肩而過,沒有一聲招呼問好,甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。
明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準則,是國民道德文化水平的體現,我國很早就享有禮儀之邦的美譽,文明禮儀的例子舉不勝數,要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會說這太平凡了,那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。
在日本,禮儀是學生一定要學習的課程,青年在走上工作崗位時,還要接受禮儀訓練,從發型衣著,坐立姿勢,鞠躬角度,說話語氣,端茶給別人喝等都有規矩,對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,相比之下,我們的禮儀就簡單得多,同學們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當你第一次跟老師打招呼時,心里或許會顫抖,當你第一次跟同學道歉的時候,不知如何開口,心里或許會犯愁,但那是使我們的環境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現在做起。
謝謝大家!
親愛的同學們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我代表十九小學的全體老師向你們號召:從今天開始立志做個講文明,懂禮儀的小學生。
今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起:
1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;
2、講究衛生,保護環境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通;
同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一種品格;你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,我相信,經過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知榮恥,做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
孔融讓梨是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信,年輕時受恩與一位老奶奶,長大以后,雖功成名就,被漢高祖劉邦封為淮陰侯,卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩,派手下四處尋找她,最后以千兩黃金相贈,成就了一段一飯之恩,涌泉相報的千古美談。宋朝時的楊時和游酢,是當時有名的學者。有一天,他們一起去拜見程頤,向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪,寒風刺骨,又恰逢程老先生在家閉目養神。為了不打擾老先生休息,他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們,這就是歷史上程門立雪的故事。
華夏兒女的舉手投足,音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
可是,在我們的校園中,不文明的現象卻仍然存在。有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生,常引發同學之間的矛盾。還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,在公共場合大聲喧嘩嬉戲,卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現象,同學們袖手旁觀,無動于衷。這些行為都是與我們學校提倡的培養同學們的小公民意識背道而馳的。
不學禮,無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。
一聲你好帶給我們一天的好心情,一句謝謝拉近了我們之間的距離,一聲對不起能化解我們劍拔弩張的沖突,一句不要緊等于給我們送來陣陣溫潤的春風。同學們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動起來吧!讓請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,知榮恥,做真人,讓校園充滿友愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇二
我最喜歡在鏡子前照來照去,時常問鏡子什么時候自我會變得比花仙子還美麗,可是鏡子一次也沒有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步,看見理工大學門口有一個頭發花白的老奶奶坐在地上賣書。我走過去指著一本書問多少錢,可老奶奶不說話,只是用手比劃著告訴我2元錢。原先是個啞巴啊!看著奶奶被風吹亂的頭發,心里有種酸酸的感覺。我快步跑到門口,一邊揮動著雙手一邊大喊:“賣書啊!又便宜又好看!快來買書啊!”這時有幾個大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了,用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對我說:“小妹妹,你比我們更美麗!”
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
中國是歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀對個人來說,是思想道德水平和文化修養的外在表現;對國家來說,是社會文明程度和道德風尚的反映。而遵規守紀,則是養成良好文明習慣的基礎,是我們順利完成學業、提高自身綜合素質的重要保障。
我校的校園常規十項檢查提出了明確具體的紀律要求,是同學們在校學習生活的標準紀律規范,是保障良好教育教學秩序的重要基礎。在此,我向全體同學發出倡議:模范遵守十項檢查提出的紀律要求,養成良好文明習慣。
10、認真上好自習課,保持安靜自習,認真做好預習、復習工作,努力提高自習課效率。
同學們,自由是相對的,是有條件的。鳥兒在空中飛翔,魚兒在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,還會很快死掉。世上沒有不受約束的自由,紀律限制自由,又保護自由。讓我們共同攜手,嚴格遵守學校各項紀律和規章制度,爭做文明xx人,在校園中自由地學習和生活,享受成長的快樂。
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
中國是歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。荀子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀對個人來說,是思想道德水平和文化修養的外在表現;對國家來說,是社會文明程度和道德風尚的反映。而遵規守紀,則是養成良好文明習慣的基礎,是我們順當完成學業、提高自身綜合素養的緊要保障。
我校的學校常規十項檢查提出了明的確在的紀律要求,是同學們在校學習生活的標準紀律規范,是保障良好教育教學秩序的緊要基礎。在此,我向全體同學發出倡議:模范遵守十項檢查提出的紀律要求,養成良好文明習慣。
10、認真上好自習課,保持安靜自習,認真做好預習、復習工作,努力提高自習課效率。
同學們,自由是相對的,是有條件的。鳥兒在空中飛旋,魚兒在水中游戲,它們是自由的。但假如把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,還會很快死掉。世上沒有不受管束的自由,紀律限制自由,又保護自由。讓我們共同攜手,嚴格遵守學校各項紀律和規章制度,爭做文明xx人,在學校中自由地學習和生活,享受成長的歡快。
感謝大家!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇五
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是八(1)班的,今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養,從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
作為新時代的中學生,文明禮儀的道理大家都清楚。不過,在實際生活中,有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如,天熱了,有不少同學買冷飲、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,到處飄著包裝袋和隨處可見已融化冰棒的,還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象,也會影響我們學校的整體形象。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質和個性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下五個方面體現出來:一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語,讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的規章制度,做到課堂有紀律,課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,維護社會秩序。三要保持環境衛生。不亂扔紙屑,見到紙屑主動撿起。四要愛護公物。不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心。在關心和幫助別人的同時學習寬容別人,諒解別人,尊重別人。
禮儀是人類文明的標尺,是美好心靈的展現。人生活在社會里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學習禮儀、運用禮儀中,對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面,都能展現出一個人的教養。并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規范,方算知書達理,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。
同學們,溫良恭禮讓,是我們民族的傳統美德。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀是我們中學生義不容辭的責任,是一個人陶冶情操提高自身修養的需要,更是建設美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花把武橋中學裝點得更加美麗!
我的講話結束了,謝謝大家!
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小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好,我們學校在校領導的帶領下,克服種.種困難,經過全校師生的不懈努力,已經擁有了一個文明、安全而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的學校中,也會顯現一些不和諧的音符,偶然也有些令人不充足的現象顯現,如:乾凈的學校里,有同學丟的紙屑、垃圾;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話、臟話,爭吵,打架,搞不團結。以上種.種現象雖只是發生在極少數的同學身上,但卻破壞了學校為我們供應的美妙和諧的育人環境,與我們當今社會所提倡的文明主流不相符。一個社會的`文明程度取決于人的素養,一個城市的文明程度取決于市民的素養,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。
因此,從現在起,我們應當堅決摒棄掉身上種.種不文明的行為,養成良好習慣,做個敬重本身、自愛、乾凈、儉樸大方的同學;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的同學;做一個勤奮學習、積極向上的同學;做一個文明、健康樂觀的21世紀四有新人。同學們讓我們攜起手來,共建一個文明的、美麗學校,讓我們每一名同學都成為一個文明之人,讓文明之花開遍學校的每個角落。
我的演講結束,感謝大家。
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇七
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“創文明校園,做文明學子”。
今年是江陰創建全國文明城市的關鍵之年,大考之年,江陰經過3年的創建,迎來了“終極大考”。創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現,也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質,塑造城市形象,促進經濟社會協調發展,具有重大的推動作用。目前,全市上下正在以志在必得的信心、務實創新的舉措、決戰決勝的姿態,強勢推進全國文明城市的創建工作,確保今年闊步邁進全國文明城市行列。我校作為城市文明的重要窗口,我們全體師生也應當高度重視創建工作,立刻行動起來,創文明校園,做文明學子,為江陰創成文明城市貢獻力量。
創建文明城市,對學校來講,就是要做好創建文明校園工作。對照創建文明校園“六個好”的標準,即領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文明建設好、校園環境建設好的要求,學校開展了扎實的創建工作,專門成立了創建領導小組和工作小組,制定了創建計劃,規范學校管理,形成育人合力;學校秉承“積極教育、幸福人生”的辦學理念,開展了卓有成效的思想道德教育工作,各類主題教育、心理健康教育、積極教育班會課,這些都使同學們能融入學校的積極教育文化,產生積極認知,重新認識自我;學校注重同學們良好行為習慣的養成,通過品牌德育常規養成訓練、學生自我管理、德育積點管理等方面,使同學們形成良好的道德品行;學校為同學們提供積極實踐的平臺,各類社團、體育俱樂部、志愿者活動、文體活動、文明風采大賽等,充分挖掘每個同學的特長,為大家提供了展示自己的舞臺,使大家產生積極體驗;學校經過近幾年的改造,目前已面貌一新,校園建筑、綠化、景觀都彰顯了學校的辦學理念,也為同學們提供了良好的學習成長環境。
創建文明城市,作為同學們來講,就是要做文明學子,在此,我對全體同學提出以下要求:
1.熟記“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”等與創建相關的應知應會內容,該內容我們也已經下發到了各班,請全體同學利用早讀課和課余時間,認真學習和背誦。上周學工處每系抽查了10位同學價值觀和八禮四儀背誦情況,機電系3位同學八禮未背出,2位同學四儀未背出,1位同學價值觀未背出;電氣系4位同學八禮未背出,2位同學四儀未背出;計算機系3位同學八禮未背出,2位同學四儀未背出;經管系3位同學八禮未背出;本科部2位同學八禮未背出,3位同學四儀未背出。
2.踐行社會主義核心價值觀,做個文明的學生。上周教育局德育科領導檢查我校創建工作,在校園內巡視過程中居然沒有一位同學主動問好,提出我校學生文明素養還要進一步提升,因此,我們全體同學還是要時刻注意自己在學校內的言行,要用自己的實際行動爭做文明學生。文明的學生,一定是心理陽光、健康的人、一定是遵紀守法的人、一定是講禮貌的人、一定是有著良好衛生習慣的人、一定是愛護公私財物的人、一定是一個有愛心和責任感的人,讓我們在學校積極教育的引領下,做文明事情,養文明習慣,樹文明新風,培養良好的道德風尚。
老師們,同學們,面對創成全國文明城市這個光榮而艱巨的任務,讓我們拿出臨戰的姿態、請戰的勇氣、決戰的斗志、必勝的信心,堅忍不拔大力弘揚江陰精神,創文明校園,做文明學子,為創成全國文明城市貢獻自己的力量。
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇八
作為21世紀的中學生,必有屬于自己的驕傲與責任,為了營造出更加美好的世界,生活中,我們必須時時刻刻講文明,爭做一名文明的中學生。本文是本站小編整理的小學生。
僅供參考。
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
所以,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學生啊!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們,讓我們攜起手來,從生活中一點一滴的小事做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做“文明學生”吧!
謝謝大家!
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的四有新人。
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道,為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
同學們,同學們,期末考試鄰近大家都在老師的指導下,進行緊張的溫習備考。課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲憊的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅,跑得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。
有的同學為了一點小事就爭吵不休,乃至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族夙來就具有禮節之邦的美稱,具有禮節修養是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會、給他人帶來愉快、,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,響亮動聽。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。看,那是哪個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,碰到別的班級還能主動躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。看,那幾個同學聚在一起談心,聊很多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩很多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看很多專心同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是“養成良好習慣,做文明小學生”。
我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中,形成了代代相繼的傳統美德。現在,我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備,好好學習,好好做事,將來才能把祖國優秀文化發揚光大。
那么同學們怎樣開始行動呢?首先,讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生,從自己做起,從我們從身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,讓我們和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
尊敬的老師,親愛的同學們:
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學有困難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環境的自覺保護……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......
同學們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生:用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好,我今日講話的主題是創建和諧學校,爭做文明同學。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問候,是同學有難時的熱誠幫忙,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環境的自發保護。
然而令人缺憾的是,在我們學校,在我們身邊,仍有一些不文明的現象,譬如:學校內總能見到同學們丟的垃圾;課間的時候總有一部分同學在走廊上、操場上追趕打鬧;有的.同學不珍惜我們學校的公共財物,亂寫亂畫;綠油油的花池被任意踐踏;用過的廢紙順手亂扔;給我們美麗美妙的學校帶來了很多的麻煩。
所以,親愛的同學們,我們要自發矯正這些不文明的行為,從本身做起,從細小之處做起,和文明交伙伴,爭做文明的同學。
用我們的口,禮貌地問好、打招呼;管住我們的口,不吵鬧,不說臟話、流話,不隨地吐痰。
用我們的手去幫忙有困難的人;管住我們的手,不亂扔垃圾。用我們輕輕的腳步,營造一個安靜、有序、有著良好學習環境的學校;管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏花池,不在操場上追趕打鬧,上下樓梯靠右行。
信任我們每個同學都確定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的學校會更美麗!同學們,讓我們一起在國旗下共同祝福,祝福我們的學習和生活各處開滿文明之花!祝福我們本身一步步地邁向文明!
我的講話完畢,感謝大家!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十
親愛的老師、同學們:
大家好!
做一個文明的人就要從小事做起,“只有腳踏實地做事,才能頂天立地做人”,因為“小事不做,大事難成”。記得曾發生過這樣一件事。那天,天氣很冷,負責樓道衛生的老師正在拖地,有時還拿起濕抹布擦著地面的污點,手被凍得通紅。這時下課的鈴聲響了,很多同學簇擁著從教室里走出來,走到剛剛擦過的地面時,并排走在前面的幾個同學突然放慢了腳步,自覺排成了一隊,踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過,他們擔心自己踩臟了剛剛拖過的地面。這是一件小事,但是這些同學體諒別人、珍惜別人勞動成果的行為令人感動。這就是文明。文明就是這樣一點一點培養起來的!
如果同學們都能從點點滴滴的小事做起,爭當文明好少年,那么美麗的校園一定會春風長駐,錦上添花。
不僅要做到自己愛護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規則,不逆行馬路,形成各種良好的行為習慣。
同學間彼此講文明、講禮貌,要約束自己不文明的行為,要尊重自己、尊重他人,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之";要誠實守信,言行一致,表里如一。我們提倡"團結友善"。同學間應彼此團結,友善他人,和睦相處;要尊重人、理解人、關心人,發揚社會主義人道主義精神,要嚴律己、寬以待人。"己所不欲,勿施于人"。我們提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞,反對好逸惡勞,反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取,保持健康向上的精神風貌。
我們提倡"敬業奉獻"。大力倡導不斷鉆研、求實創新、積極向上的優良校風、班風,立志高遠,勇攀知識的高峰。反對學業上的不思進取的消極態度。讓我們一起行動起來,努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》,為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十一
老師們,同學們:
大家好,今天國旗下講話的題目是:遵守行為規范,爭做文明學生。
自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節,只有在實際生活中積小善,才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話,我們可以這樣說:“人在其整個一生中享受著行為習慣所產生的利息。”
走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是,我們的一舉一動,一言一行都是我們內心情感的外露,都是我們品德情操的體現。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,沒有規矩不成方圓,為了保證人們正常生活,每個國家都有法律,與此同理,在學校我們要成為合格的學生,最基本就是遵守校規。
回顧開學以來,大家做到以下了嗎?
1.說普通話,從我做起。
2.早晨到校后,或朗讀、或看書、或做習題,不高聲喧嘩。
3.課間自覺整理好下一節課的學習用品,整齊放在課桌右上方。
4.上課鈴一響,立即安靜端坐,等待老師上課。
5.去客體教室上課,安靜輕盈,整齊有序地排隊前往。
6.整齊而安靜地排隊前往食堂用餐。就餐時,按位就坐,安靜就餐,不對著別人的餐盤說話。
7.進老師辦公室喊“報告!”聲音要適度,待老師允許后進入。
8.沒有老師在場保護指導,不得使用單雙杠等有危險的設施。
9.與人交流時,身體對著他(她),目光注視他(她)。
10.打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴。
11.見到老師,輕聲問候“老師好。”接受別人幫助,說“謝謝”。做錯事情趕緊說“對不起”,并立即改正。
12.輕輕推門,隨手關門。進出時,為別人扶住門。
13.不要盯著正在受批評的同學看。
14.上下樓梯輕上緩下,靠右行走。
15.人離座位,凳放桌下,輕拿輕放。(下午放學)。
16.彎腰撿起你能撿的垃圾。
17.上廁所,要習慣用衛生紙,不用報紙、稿紙。上廁所后不忘沖水,洗手。
18.課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,做游戲。
19.公共設施是我們親密的朋友,請大家自覺愛護。比如,不爬在乒乓球桌上,不站在塑膠操場圍欄上。
大教育家夸美紐斯曾說:“德行的實現是由行為,不是由文字。”而我們最好的行為就是從現在做起,從身邊做起。
謝謝大家,我的講話完了。
最后,獲得上周流動紅旗班級的是:一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(1)、六(1)班,讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十二
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我是歡歡班的顧嘉雯小朋友,今天非常高興能在國旗下講話。
在這碩果累累的金秋,我們迎來了一年一度的教師節。過幾天,我們還將迎來萬家團圓的中秋節。佳節雙至,情意濃濃,請允許我向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的所有老師說一聲:"老師,您辛苦了!"
教師是太陽底下最光輝的職業。人們總是用最美的語言贊美老師。因為教師這個名字意味著甘為人梯,意味著無私奉獻,詩人還這樣贊美老師:"比碧水更純潔的是水晶,比水晶更純潔的是您的心靈;比高山更高遠的是藍天,比藍天更高遠的是您的品格……“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!”是教師,讓未來之光永駐,讓希望之樹長青,讓鮮花遍地開放。
從進入幼兒園到現在,我們的知識一天天地豐富,我們的能力一步步提升,我們每一點滴的進步,每一次的成功,都離不開我們老師的細心呵護和教誨。作為大班的小朋友,我們能夠報答老師的就是好好學習,將來成為有用的人。
最后,祝老師們節日快樂!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十三
各位老師、各位同學:
明天,我們實驗學校就要月考。
月考考什么?我說三句話。
第一句話:月考考態度。
如果你僅僅是本著好奇,好玩,方便,離自己家近,這樣的態度來我們實驗學校的話,你是考不好的。我們實驗學校是培育人的沃土,沃土需要嚴肅認真的樹苗,如果你想來實驗學校學知識,長本事,這一個月來嚴肅認真了,你就是我們需要的好樹苗,那么,你的月考就可以考好。
第二句話:月考考行為。
第三句話:月考考人格。
嚴肅認真的態度加上腳踏實地的行為,還不叫考好月考。還得過一關,就是考試要誠實,要誠信。這時,月考考的就是你的人格了。不要作弊,只要你一做,弊端就來了。弊端到一定程度,就關乎你的人品、人格了。所以,月考不僅僅是分數高,最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。
我希望我們實驗學校的一年級小朋友,七年級大朋友,一至七年級的大小朋友,在明天的月考中好好考,考的好。謝謝。
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
中華文明,源遠流長;華夏古國,禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不論我們上過多少培訓班,獲得多少獎狀,考上多么好的初中、高中乃至大學堂,如果不講文明禮儀,長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學生,在日常的學習和生活中,我們更應當注重自己的言談舉止,自覺履行文明禮儀。試問,在美麗寬敞的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們,美麗的校園不僅僅需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養成的,不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的,文明社會需要大家一起努力,而不是靠一倆個人的力量。所以,想要做一個文明的小學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,不說臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛士”,有良好的道德風尚!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使,飛到哪兒,快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚!
文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象,代表著民族和國家的形象。同學們,既然我們是令人羨慕的零零后,那就讓我們攜起手來,爭做一名令人稱贊的“文明小學生”,從現在起,堅決告別身上種種不文明的行為習慣,養成良好的行為禮儀,為創建文明校園,文明社區,文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素質修養俱優秀。知識本領學到手,揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后,傳承禮儀美名留!謝謝大家!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十五
尊敬的老師、可愛的小朋友們:
大家好!
風雨送春歸,飛雪迎春到。寒假開學后,幾場雨雪送走了寒冬,迎來了生機勃勃的春天,春回大地,萬物復蘇。
在我們校園里,到處都能感受到春天的氣息,路兩旁高大筆直的白楊樹上,掛滿了一簇一簇長長的花絮,隨風飄蕩。中心花壇里迎春花,不知何時已經悄悄地開放,一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭,遠遠望去像一條金色的掛毯,喚醒了春天的記憶。機構周圍的垂柳,也換上了綠裝,枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽,一條條下垂的枝條,迎著春風,阿娜多姿,翩翩起舞。再看遠處,有幾只淘氣的云雀在樹叢中嘰嘰喳喳地叫著,仿佛告訴人們春天來了。
同學們脫下了厚厚的冬裝,穿著美麗的春裝快樂地奔跑著、嘻鬧著,慶祝春天的到來。在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他把燦爛的陽光灑遍了校園的每一個角落,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!
春天不但是萬物復蘇的季節,也是充滿希望的季節。俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。”今年我們將小學畢業,讓我們在這美好季節里發奮學習,爭當出色畢業生,為祖國創造更加美好的明天。
謝謝大家!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
今天,我。
講話。
的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》,中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路,頗知禮節,才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器。這些典故都充分體現了。
中國。
人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學子,我們更應該處處崇尚文明,展現青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。
風貌。這是一張沒有文字卻形象生動的名片。愛美之心人皆有之。我們中學生追求美,是可以理解的,但何為美?我認為美應該是外表美和心靈美的完美結合。作為一名中學生,我們要注重自己的儀表美,在儀表儀容方面應符合學生的身份和特點,切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個學生大方、得體的儀表是個人內在修養的體現,也是對老師、同學的尊重。我認為,我們的儀容儀表應該做到:端莊大方又不失文雅,樸實自然又不失。
個性。
的表現,恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現象的。
專家。
認為,一個學生將要發生蛻變或有犯罪可能的時候,有許多征兆,其中之一就是在儀容儀表上追求另類,在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的`傾向,因此,當你發現眼前出現一個滿頭金發、紅發、黃發的,耳朵穿幾個孔、紋身的,穿著另類的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時,你會怎樣想呢?
不化妝、不穿奇裝異服、不留長發怪發,并不是限制中學生的。
個性。
化發展。過早接觸那些并不適合青少年發展的所謂“時尚”,并不能讓同學們顯得更為優秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。
作風,培養大家的榮譽感和責任感,抵制攀比等不良風氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處折射出同學們青春靚麗、朝氣蓬勃的風采。
同學們,我們現在正處在人生的最美麗、最珍貴的時期,無須打扮就青春靚麗,“清水出芙蓉,天然去雕飾。”我們現在還是一個完全的消費者,我們的一切消費都來自父母,我們應該為日趨衰老的父母著想,切實減輕他們的負擔,在生活上簡樸、簡約,在學習上下功夫。讓青春綻放自然之美,自然的美才是真正的美,永遠的美。
當然,儀容儀表僅僅是外在表現,真正的禮貌是發自內心的。我們應該陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,培養自尊、自愛、自律的品德。“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應運而生。學習行為規范重在實踐,在相互理解的基礎上,在日常的言行中,展現自己文明有禮的形象。
最后,我在此向全校師生發出倡議,從我做起,從現在做起,從小事做起,為了雙中的校園文明,做出我們應有的貢獻。
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十七
尊敬的領導、老師、同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的主題是《讀書好處多》。
書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書、讀好書。
課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
有的同學可能會說:功課那么多,作業要完成,那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學做完功課以后等點滴時間來讀書。積少成多,積沙成塔。
同學們,讓我們借著書香校園建設的東風,與好書交朋友,讓讀書之花,盛開在美麗的六小校園吧!
小學生國旗下講話稿爭做文明學生(熱門18篇)篇十八
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
我是九年級的鄭琳,今天演講的題目是《拼搏無悔青春》。
青春是一座長滿華麗物品的花園。是幼稚的成熟,是新的成長。它在熱情中綻放,然后照耀全世界。它用辛勤的勞動和汗水澆灌,茁壯成長,冒出綠色的新芽。
作為一個初中生,我似乎覺得自己在這一年里長大了,明白了,明白了青春的真諦。有人說,青春唯一的缺點就是太短。是的,你自己青春的幾何是什么?也許只是閉上眼睛的一瞬間。可能有的同學會說:“沒事。我才十幾歲,還早。玩幾年也沒什么。”但我想說:“不要坐等清閑,白了很難過。”青春不是用來玩的。我們不是在和家里最漂亮,最帥,最高,最有錢的人比較。我們在和那些更努力,懂得拼搏的人比較。
對于我們這些初中生來說,我們擁有的是斗志。每天學校第一個聽到讀書聲的班級是九年級,最遲關燈的教室是九年級。當你踏入九年級教室,你看到的不是學生們的嘻嘻哈哈,而是努力的樣子。有時候,我總是停下筆,靜靜的看著他們,不知不覺眼睛總是被淚水模糊。每個人天真無邪的笑臉像電影一樣閃過他的腦海。畢業時,他總是面臨離別。相遇是歌,離別也是歌。至少在最美好的青春里,我和你一起拼搏過,沒有遺憾。
有作家說“忙”是錯覺,會有充實感,但這種充實感會欺騙你。但是,我想說,“忙”帶給我們的只有充實感,沒有錯覺,沒有欺騙。每天忙忙碌碌的時候,才真正體會到如水般流逝意味著什么,時間過得多么快。“勸你不要愛惜金毛,勸你愛惜青春。有花可以折直,必須折。不要等到沒有花才折。”我即將離開學校。我代表初中生,希望初一初二的初中生不要再浪費青春,抓住時間好好學習,好好工作,讓青春更加燦爛。我曾經在初一初二的時候就想:沒事,還不算晚,中考離我們還很遠。然而三年過去了,我從看別人演戲變成主角,才發現一切都晚了。作為初三的學生,我們不僅想考上自己向往的高中,更希望學校能以我們為榮。當有人問我們的母校在哪里?我可以自豪地告訴他:黎平鎮九年制學校。在這個學校里,努力奮斗的不僅僅是我們,還有最可愛的人。他們永遠和我們在一起,和我們并肩作戰。早上我們7:00進教室,他們陪著我們。晚上11點半我們回宿舍,他們在等我們。各位老師,你們辛苦了。謝謝你的單相思。
長大了就知道總有自己走的時候。但是我們不能忘記努力奮斗。沒有出路這種東西。就算你一個人走,堅持孤獨,你想經過的都是路。也許你以為自己想打,但現實逼迫你放棄。請記住,那個壯漢還在流著淚而不是淚水。什么是青春?青春=奮斗無悔。因為努力過,所以沒有遺憾。這就是青春。
最后,祝每一位老師每天身體健康,幸福快樂,每一位學生成績優異。我也希望我們的初三能夠再次創造李九的輝煌。
謝謝,我的演講結束了。