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為喜歡諸葛亮(模板15篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫(xiě)、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇一

歷史人物千千萬(wàn)萬(wàn),有戰(zhàn)功屢屢的英雄、有江湖上厲害的武林高手、有英勇無(wú)比又不失美麗可愛(ài)的巾幗英雄、也有智慧過(guò)人的偉大謀士。

我喜歡的歷史人物那可謂是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知啊!就是三國(guó)鼎立、聰明過(guò)人、人稱(chēng)智多星的諸葛亮。諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍。隱居鄉(xiāng)村,之后因?yàn)閯涞摹叭櫭]”把他請(qǐng)到了劉備的陣營(yíng)。

在吳國(guó)也有一位聰明的人叫周瑜,也十分聰明,但就是小氣,枉送了這么一位英勇聰明的大將,他一聽(tīng)說(shuō)蜀國(guó)也有一位聰明的人,就很生氣。把他叫到吳國(guó)對(duì)她說(shuō)“孔明兄,咱們兩國(guó)除了魏國(guó)很簡(jiǎn)便,但我們卻少箭,你去造十萬(wàn)支箭,給你十天時(shí)間,造不好可要砍頭!”諸葛亮一聽(tīng)說(shuō)“周兄,十天時(shí)間太多了,三天就夠了。”說(shuō)完一陣仰天長(zhǎng)笑,離去留下的是目瞪口呆的文武百官。第二天,諸葛亮就去找魯肅向他借十萬(wàn)支船、稻草人,魯肅一聽(tīng)立馬借給他,又不解的問(wèn)“孔明,你能告訴我船、稻草人和造箭有什么關(guān)系?”諸葛亮神秘一笑的說(shuō)“想明白答案嗎?那請(qǐng)君卯時(shí)到江邊來(lái)。”到了晚上,船到了曹營(yíng),突然一陣急促的鼓聲,曹操?lài)樍艘淮筇床灰?jiàn)虛實(shí),不敢輕易出動(dòng).只好射箭,就這樣,不一會(huì)諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭,曹操明白上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。魯肅一看恍然大悟,連忙稱(chēng)贊諸葛亮聰明,就這樣諸葛亮不費(fèi)一兵一卒有了十萬(wàn)支箭。

諸葛亮聰明吧?諸葛亮就以七個(gè)字,氣死了周瑜,這七個(gè)字就是——賠了夫人又折兵,既體現(xiàn)了諸葛亮的聰明,又體現(xiàn)了周瑜的小氣。

在我的日常生活中,我喜歡歷史,我喜歡歷史的原因是因?yàn)槲冶贿@些人物的的形形色色被吸引,在我認(rèn)識(shí)或者也能夠說(shuō)我喜歡的歷史人物中有許多的人物,比如:項(xiàng)梁、項(xiàng)羽、劉邦、韓信、司馬遷、李世民、武則天等。好了,再多的歷史人物,我就不多說(shuō)了,我就說(shuō)一下我最喜歡的歷史人物,也就是我們都很水洗的武則天。

我是一名女生,學(xué)了歷史這門(mén)課,如果我穿越時(shí)空來(lái)到唐朝,來(lái)到武則天統(tǒng)治時(shí)期,我不禁意道:雖說(shuō)武則天是一個(gè)女人,可是在那個(gè)封建社會(huì),男尊女卑的時(shí)代里,武則天卻成功的成為了我國(guó)歷史上唯一的一個(gè)女皇帝,的確不容易,我們此刻雖不討論她是怎樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,飽受是人另類(lèi)的眼光沒(méi)才走到人生的最高地位,那就是文人之上,擁有九五之尊身份的皇帝,可說(shuō)一下她給中國(guó)歷史的重大貢獻(xiàn)。

她給中國(guó)歷史的重大貢獻(xiàn):她大力提倡科舉,把武舉也帶出來(lái)了,也出現(xiàn)了殿試,也培養(yǎng)了很多人才,比如狄仁杰,他在當(dāng)時(shí)社會(huì)破了很多奇冤案,受到人民的愛(ài)戴。

她是一名女子,她是如何成了最終的勝利者呢?她出生富貴人家,她是才女,可是她的一生有是如何呢?今日我就來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題。

她因父親的原因,被李世民招進(jìn)宮,封他為才女,之后李世民逝去,因?yàn)楹髮m職工所有女子如果被混各地臨幸,就要去皇家守廟當(dāng)尼姑,隨意她也在其中,也就去當(dāng)了尼姑。

之后被唐太宗李世民的兒子李治,也就是歷史上的唐太宗,看武則天多才多藝,又看上了她的美色,所以受美*惑,又把她招進(jìn)宮,封他為武媚娘,之后又封為皇后,因?yàn)樗秊樘聘咦谏巳幸慌囊慌簿褪翘焦鳎焦髦笠埠退哪赣H武則天搶政,可不幸的是太平公主被唐玄宗殺害。

唐高宗體弱多病,最終逝去,這是就有武則天來(lái)赦政。

其實(shí),人生道路中,就有我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)只要我們努力,就能成功,就如我們今日討論的武則天。

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為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇二

“狀諸葛之多智而近妖”這是魯迅先生就《三國(guó)演義》里的諸葛亮給予的評(píng)價(jià),許多人認(rèn)為《三國(guó)演義》夸大美化諸葛亮,我卻認(rèn)為,歷史上的諸葛亮與小說(shuō)里的諸葛亮一樣令人欽佩,甚至更偉大。

小說(shuō)里的諸葛亮是一個(gè)完美無(wú)缺的神。官渡大戰(zhàn)中,霸王曹操被諸葛亮耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);草船借箭中,諸葛亮憑借自己的超人智慧奪得對(duì)手之箭,讓人欽佩的運(yùn)天能力。三氣周瑜,空城計(jì),北伐中原,一件一件的事情讓人對(duì)諸葛亮奉若神明,在小說(shuō)里的諸葛亮,能借東風(fēng),能呼風(fēng)喚雨,無(wú)人能是他的對(duì)手。

當(dāng)“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這句詩(shī)映入眼中是,我便知道,杜甫便知道,這句的諸葛亮,是真正的諸葛亮。

建立一個(gè)人盡其才的天下是諸葛亮畢生所做之事。史書(shū)記載:“諸葛亮北征,以此堰為農(nóng)本,國(guó)之所資,以征千二百人主護(hù)之。有堰宮。”他真實(shí)做過(guò)的事情至今仍延續(xù)著:他設(shè)立堰宮,保護(hù)都江堰。他改良蜀錦,鼓勵(lì)種桑,他教導(dǎo)少數(shù)民族種茶,他一直一直在做利國(guó)之事。

我認(rèn)為,諸葛亮之偉大不在于小說(shuō)上的呼風(fēng)喚雨,而在于歷史上的兢兢業(yè)業(yè),他只是一個(gè)人,一個(gè)有血有肉,重情重義,偉大的諸葛亮。

他懂變通,寬容,他不停制造機(jī)會(huì),越挫越勇,平凡人或許早已經(jīng)被艱難磨了心,可他沒(méi)有,他一如既往地,一如既往地向前。他本來(lái)就不是神,不是《三國(guó)演義》里的那個(gè)神仙,可他卻比那個(gè)“他”更偉大,更崇高。

一個(gè)人挑戰(zhàn)天,是真正的偉大;一個(gè)人,越挫越勇,是真正的頑強(qiáng);一個(gè)人,利國(guó)利民之事皆有所為,是真正的智慧。

私認(rèn)為,諸葛亮無(wú)愧于一代名士之稱(chēng)。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇三

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”四大名著中,我唯愛(ài)《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》中刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物:“亂世之奸雄”的曹操,一心匡扶漢室的劉備,義薄云天的常山趙子龍,與劉備一起桃園三結(jié)義的張飛與關(guān)羽。然而,我卻不看重這些,我更喜歡諸葛亮。為什么呢?因?yàn)橹T葛亮不僅有情義,而且有謀略。我說(shuō)他有情義是因?yàn)樗簧鸀槭駠?guó)作貢獻(xiàn),鞠躬盡瘁,死而后已。他貢獻(xiàn)出了自己的謀略,他貢獻(xiàn)出了自己的生命。總之,他貢獻(xiàn)出了自己的一切。他病危前令手下將士點(diǎn)亮七七四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

但出于意外,被手下一將魏延沖進(jìn)帳篷是把燈熄滅了,諸葛亮哀嘆:“天要亡我,我不得不亡!”諸葛亮在死之前,早已看出魏延有謀反之心。他叮囑手下馬岱,吩咐他一定要謹(jǐn)慎魏延。諸葛亮讓馬岱當(dāng)魏延攻城,說(shuō)三遍“誰(shuí)敢殺我”時(shí),將魏延斬首。之后,他又讓其他人出去,只留下姜維一人。他他給了姜維一個(gè)錦囊,告訴姜維大難時(shí)能化險(xiǎn)為夷。諸葛亮死后,黎民百姓痛哭,可謂“驚天地泣鬼神”。諸葛亮病死五丈原后不久,魏延果真糾集軍隊(duì),兵臨城下。就在這危難之際,姜維將事先保管好的,孔明給的錦囊拿了出來(lái)。拆開(kāi)一看,姜維吃驚:讓敵軍中的將領(lǐng)大喊三聲“誰(shuí)敢殺我”。姜維就照做了,走到城頭,一看,敵軍中領(lǐng)將正是魏延。他說(shuō):“魏延,你現(xiàn)在竟然敢謀反。”魏延回答:“我現(xiàn)在兵多將廣,我怕誰(shuí)。”姜維說(shuō):“那你敢不敢說(shuō)三聲‘誰(shuí)敢殺我’呢?”魏延說(shuō):“那有什么不敢?”魏延說(shuō)了,當(dāng)他說(shuō)到第三聲時(shí),被他旁邊的手下馬岱斬殺。就這樣,謀反的軍隊(duì)群龍無(wú)首,人心動(dòng)亂,被出城迎敵的守軍擊敗,化險(xiǎn)為夷。諸葛亮神機(jī)妙算,上知天文下知地理。

我認(rèn)為他是一位真正的英雄,一位有作為的英雄。他未出茅廬已知天下三分,可謂“仙人”矣。他一生有無(wú)數(shù)的光輝事跡:草船借箭、六出祁山、七擒孟獲,這些都可以顯示出他的智慧。這就是我喜歡他的理由。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇四

觀(guān)三國(guó)烽火,識(shí)各地英雄,仁政愛(ài)民的劉備,武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,多思善疑的曹操,自視清高的袁紹,少年多智的孫權(quán),但我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。

諸葛亮,人稱(chēng)臥龍先生,字孔明,乃是隆中奇才,是一名出色的政治家,書(shū)法家,文學(xué)家和發(fā)明家。劉備三顧茅廬才將其請(qǐng)下山,一展其才華。

文學(xué)方面,他的《出師表》讓人讀起來(lái)淚流滿(mǎn)面,又充滿(mǎn)豪情壯志,一方面“鞠躬盡瘁,死而后已”的英勇無(wú)畏。一方面又“壯志未酬身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的諸多遺憾。就是現(xiàn)在讀來(lái)仍使人熱血沸騰。對(duì)蜀國(guó)的忠心,對(duì)劉備知遇之恩,對(duì)沒(méi)有完成之事的遺憾都在文章中娓娓道來(lái)。

諸葛亮為后世留下了很多耳熟能詳?shù)牡涔剩热绮荽杓粘怯?jì),又比如火燒連營(yíng),七擒七放孟獲,為蜀中積累了人才,也蓄積了力量。

在三國(guó)中諸葛亮是我最喜歡的一個(gè)人物。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇五

中國(guó)歷史文化悠久,數(shù)千年來(lái)“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的歷史人物數(shù)之不盡,在歷史的長(zhǎng)河中,英雄們締造了時(shí)代的傳奇。然而在這些歷史人物中,我最喜歡的是諸葛亮。

他生活在天下混戰(zhàn),硝煙彌漫的年代。少年時(shí)期隱居在隆重,后被劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山作軍師,劉備稱(chēng)帝后封為丞相,為蜀國(guó)爭(zhēng)權(quán)日夜操勞,廢寢忘食。

他一生立功無(wú)數(shù),用兵神出鬼沒(méi),神機(jī)妙算,使敵人聞風(fēng)喪膽。在每次指揮作戰(zhàn)時(shí),他羽扇輕搖,胸有成竹地不緊不慢而有條理的部署作戰(zhàn)計(jì)劃,以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)。赤壁之戰(zhàn)中,手持羽扇,八十萬(wàn)曹軍頓時(shí)灰飛煙滅。無(wú)論敵人多么強(qiáng)大,他總能從容以對(duì),一生無(wú)數(shù)征戰(zhàn)中幾乎沒(méi)打過(guò)敗仗。草船借箭前,他掐指一算便知三天后將有大霧,利用天時(shí)巧妙“借”了十萬(wàn)支箭;新野一戰(zhàn),他利用地利部署,初出茅廬,首戰(zhàn)告捷;街亭失守,司馬懿幾十萬(wàn)大軍直逼城下,城內(nèi)沒(méi)有一員武將,在這火燒眉毛的時(shí)刻,他利用人和,料到司馬懿看到城門(mén)大開(kāi),只有兩個(gè)人在掃地的場(chǎng)面定會(huì)起疑心,不敢進(jìn)攻。果然諸葛亮沒(méi)有損失一兵一卒就讓數(shù)十萬(wàn)大軍狼狽撤退,正可謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝。自古以來(lái),“既生瑜,何生亮”這個(gè)諺語(yǔ)已膾炙人口,周瑜一生都活在嫉妒諸葛亮的才能中,不斷地想方設(shè)法陷害諸葛亮,要置他于死地。諸葛亮以他過(guò)人的才智和聰慧的大腦一次次轉(zhuǎn)被動(dòng)與主動(dòng),化險(xiǎn)為夷。我喜歡諸葛亮:是因?yàn)樗ㄌ煳摹⒌乩怼⒄危且驗(yàn)樗缮嗳缁桑?dāng)年一人舌戰(zhàn)群儒;是因?yàn)樗駲C(jī)妙算、令人難以置信的聰明才智;最讓我敬佩的是他善于解讀人心,拉攏人才。這一切的一切,都充分向世人展示了他的才智比天高。而更重要的是他的德昭宇宙的偉人風(fēng)范。

隨著蜀漢政權(quán)在諸葛亮井井有條的管理下基本穩(wěn)定,三國(guó)鼎立局勢(shì)形成。光陰如箭,日月如梭。復(fù)興漢室的偉業(yè)還剛完成一半,劉備就在白帝城病倒。臨終前,劉備把年幼的劉禪托付給諸葛亮并讓他把劉禪撫養(yǎng)成人。如果他將來(lái)是個(gè)人才,諸葛亮就幫助他完成先帝的遺業(yè),如果不成器,可以把他取而代之。交代后事后含淚而去。公元223年,劉禪登基。在位期間,他成天吃喝玩樂(lè),不顧蜀國(guó)安危,諸葛亮決定發(fā)動(dòng)他一生中對(duì)曹魏的`決戰(zhàn),六次北伐。出發(fā)前,他完成了文學(xué)史上的著作:《出師表》、《后出師表》留名于世。其內(nèi)容主要囑咐治國(guó)方法。由于后主昏庸無(wú)能,諸葛亮盡他自己最大努力,可卻不能力挽狂瀾,最后上演了一出歷史的悲劇:蜀國(guó)被曹魏所滅。我想這并不是他的錯(cuò):“假假如他可以多活十年,也許會(huì)統(tǒng)一天下;但他由于日夜操勞國(guó)事勞累成疾病逝;假如他按照劉備遺言將劉禪取而代之,也許會(huì)完成漢室大業(yè);假如他當(dāng)年不派關(guān)羽留守華容道,也許曹魏就會(huì)滅亡,假如……。我不禁浮想聯(lián)翩,可這一切卻不可能再發(fā)生,歷史不可能重演。正如他在《出師表》里那句千古名句所寫(xiě):鞠躬盡瘁,死而后已。他本著這句話(huà)為生活準(zhǔn)則,將自己必生的心血揮灑在國(guó)事上。雖然他輸給了曹魏,但卻贏(yíng)得了世人的心。他沒(méi)有取代劉禪一點(diǎn)是因?yàn)橹易帧Ko佐兩代君主,蜀漢的強(qiáng)盛于他的功勞是分不開(kāi)的。每當(dāng)我讀到“臨表涕零,不知所云”時(shí),我都為他的忠心所感動(dòng),為他的信仰所震撼。

諸葛亮才比天高,德昭宇宙。他是世人做人的典范,不僅僅他才智過(guò)人,還要發(fā)現(xiàn)他的人格魅力。他一生中實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值,充分發(fā)揮了自己的能力,不管輸贏(yíng)與否,他都早已成功,成功在我的心里。我以他為我的楷模,以他為我行的高標(biāo)!

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇六

在暑假里,我看了一本名著——《三國(guó)演義》,這本書(shū)講了由東漢末年到三國(guó)鼎立,最后三家歸晉的故事。

這本書(shū)講的內(nèi)容很詳細(xì),幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人物都會(huì)講述一遍。但是問(wèn)起我這本書(shū)令我印象最深刻的人物,我肯定會(huì)毫不猶豫的回答——諸葛亮,他神機(jī)妙算,能料到任何事,誰(shuí)會(huì)偷襲,誰(shuí)是內(nèi)應(yīng),都知道得一清二楚;他足智多謀,讓敵人叫苦連天;他盡職盡責(zé),不忘劉備三顧茅廬之恩,盡管劉禪無(wú)能到了極點(diǎn),但還是力挽狂瀾甚至一度占領(lǐng)了魏國(guó)的一大塊疆土,他死之前還依然在關(guān)心蜀國(guó)未來(lái)的命運(yùn)……《三國(guó)演義》一看到這里,我就情不自禁的想起了《蜀相》這首詩(shī):“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。”但同時(shí)他也有自己的缺點(diǎn),也有過(guò)失誤,比如錯(cuò)用馬謖,失掉了街亭,不過(guò)他毫不怠慢軍心,立刻找到了解決的辦法——斬了馬謖,并且自降三級(jí)。

從三國(guó)演義諸葛亮的故事中,我懂得了一些道理,受益匪淺:首先,要臨危不懼,處變不驚,因?yàn)檫@樣才能想出解決的方法,空城計(jì)是最好的例子,如果諸葛亮在魏兵進(jìn)攻時(shí)驚慌失措,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),蜀國(guó)就早滅亡了。其次,要知己知彼,這樣才能找到別人的弱點(diǎn),百戰(zhàn)百勝。比如火燒赤壁,諸葛亮知道魏軍在北方,水性不好,容易暈船,又知道過(guò)幾天就會(huì)刮有利于自己的東風(fēng),所以才會(huì)大膽的使出連環(huán)計(jì)。還有一點(diǎn)也很重要,那就是做人做事不能只依賴(lài)一個(gè)人,否則萬(wàn)一出了什么情況就會(huì)一擊即潰。因?yàn)橹T葛亮去世后后繼無(wú)人,蜀國(guó)就由盛轉(zhuǎn)衰,變主動(dòng)為被動(dòng),沒(méi)多久就滅亡了。

《三國(guó)演義》不愧是四大名著之一,引人入勝,讓人意猶未盡,我忍不住要把他多看幾遍。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇七

今天,我終于通讀了《三國(guó)演義》。看完了這部書(shū),我的心中莫名地涌出一個(gè)夢(mèng)想......

我?guī)е稍L(fǎng)本來(lái)到諸葛先生的住所—隆中的一所茅屋,諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我們的談話(huà)很快就開(kāi)始了。

“諸葛先生,您知不知道您在我們的心目中就像神一樣?”

諸葛先生爽朗的笑了:”傻孩子,我哪里是神呀?我與你們一樣,只是普普通通的人。呵呵呵...”

“那為什么您像未卜先知似的,能提前知道刮東風(fēng),起大霧呢?

“噢,那不過(guò)是因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)一些自然常識(shí)方面的知識(shí),再通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察天氣,綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)做到的。”

“原來(lái)是這么回事。”我一下子明白過(guò)來(lái),不過(guò)疑問(wèn)馬上又出現(xiàn)在我的腦海,“可為什么能做到的人卻并不多呢?”

“我想是因?yàn)?.....”諸葛先生停頓了一下,接著說(shuō):“可能是由于我們?cè)S多人并不注意自己的全面發(fā)展,認(rèn)為能在某個(gè)方面突出就行了。其實(shí)不注意全面發(fā)展是會(huì)影響特長(zhǎng)發(fā)揮的。”

“噢...諸葛先生,有個(gè)問(wèn)題希望您不要介意。有句話(huà)這么說(shuō)‘三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮’,不知您怎么看這句話(huà)?”

“哈哈......這句話(huà)其實(shí)很有道理。我也許比別人多知道一些東西,但并不是說(shuō)我什么都知道。小朋友,只要你們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成多觀(guān)察,多思考的習(xí)慣,不斷提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力,也一定能成為十分出色的人。”

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇八

諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國(guó)時(shí)期杰出的zz家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。

諸葛亮上知天文下知地理博學(xué)多才,因此劉備得到他的幫助而三顧茅廬,他被劉備的真誠(chéng)所感動(dòng),所以決定幫助劉備統(tǒng)治天下,北伐中原。他向劉備提出了建議,"東結(jié)孫權(quán),北伐曹操"。他打了勝仗,指揮了以智取勝的戰(zhàn)役,最令我難忘的---草船借箭.

那時(shí),孫權(quán)和劉備聯(lián)盟,周瑜很嫉妒諸葛亮的,想要加害他,就想出計(jì)策,讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮識(shí)破了周瑜的計(jì)策,將計(jì)就計(jì),對(duì)周瑜說(shuō):這是重要軍事,十天太慢,我保證三天.,就任憑都督處治。

諸葛亮?xí)^(guān)天象算準(zhǔn)了天有大霧于是他向魯肅借了六十艘小船和稻草。魯肅是周瑜敬佩諸葛亮的雄才大略,就把小船和稻草借魯肅。

諸葛亮上了船,帶領(lǐng)600多名士兵,駛向曹營(yíng)。曹操看到多船,不知少人,慌忙讓人放箭。不一會(huì),霧散了,箭也有十萬(wàn)多只了。

諸葛亮回到營(yíng)里,周瑜又驚又氣,對(duì)諸葛亮的嫉妒"更上一層樓"。這件事,也體現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。

"七擒孟獲"、"六出祁山"、"三氣周瑜"等引人入勝的`故事,都了諸葛亮格魅力。他不僅吸引著我,也吸引著人。

我對(duì)諸葛亮佩服的五體投地,連做夢(mèng)都想有他的。真是這樣,那該多好啊。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇九

諸葛亮,181年至234年,字孔明,號(hào)臥龍,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家。

作為名著《三國(guó)演義》中的風(fēng)云人物,諸葛亮這個(gè)名字可謂是家喻戶(hù)曉。諸葛亮,是智慧的化身,我認(rèn)為他是智者中的豪杰,上知天文,下知地理,精通兵法,文武雙全,這就是所謂“近乎完美”的人吧!

不說(shuō)諸葛亮那出奇制勝的招法,光是他對(duì)天氣精準(zhǔn)的掐算,對(duì)人性細(xì)致的揣摩,就讓我感到無(wú)比驚奇。

對(duì)于天氣,諸葛亮能夠做到把時(shí)間也算準(zhǔn),那時(shí)沒(méi)有探測(cè)天氣的儀器,靠著自己對(duì)星象的細(xì)致入微的觀(guān)察,諸葛亮能像天氣預(yù)報(bào)員一樣準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣。“草船借箭”這個(gè)故事和出自諸葛亮口中的“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”有力地證明了這一點(diǎn)。

而且諸葛亮用自己的智慧和才華輔佐劉備打下江山又鞠躬不傲,做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,我非常崇拜這個(gè)忠臣。

在歷史的長(zhǎng)河,許多人隨著時(shí)光流逝,但諸葛亮,他代表的忠實(shí)與智慧卻永不褪色!

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇十

寒假里,我認(rèn)真看了《三國(guó)演義》這本名著,被羅貫中筆下五花八門(mén)、形態(tài)各異的人物深深吸引。我想每個(gè)人看了之后,肯定都有自己喜歡的人物。我喜歡的人物就是“上知天文,下知地理;博學(xué)多才,大名鼎鼎”的臥龍先生――諸葛亮。我喜歡他,一共有四個(gè)理由。

一、上知天文:主要的例子有草船借箭。

孫權(quán)與劉備聯(lián)合抗曹的時(shí)候,由于水戰(zhàn),需要十萬(wàn)支箭,周瑜想讓諸葛亮在一個(gè)月內(nèi)造出這十萬(wàn)支箭,不然就要?dú)⑺念^。可諸葛亮卻說(shuō),不用一個(gè)月,只要三天就行了,于是周瑜就讓他立下了*令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,借了二十條船與一千多個(gè)稻草人,讓士兵把這些稻草人立在船頭。第一天、第二天都沒(méi)動(dòng)靜。第三天四更時(shí)他請(qǐng)魯肅一起坐船喝酒向曹**營(yíng)那邊開(kāi)去。沒(méi)想到,那時(shí)*上大霧漫天,諸葛亮叫船上的士兵擂鼓,曹*弄不清到底來(lái)了多少士兵,又不敢出兵,只好亂箭齊發(fā),于是諸葛亮輕而易舉地就取得了十萬(wàn)支箭。由于那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在這么準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào),諸葛亮卻能算到那天有大霧,說(shuō)明他知天文。

二、下知地理。

因?yàn)槿绻恢降乩砬闆r,不知哪里有山,哪里有河,哪里可以布兵埋伏,哪里可以出兵攻城,就不可能打勝仗。而諸葛亮的一生打了很多勝仗,這點(diǎn)我就略說(shuō)了。

三、博學(xué)多才。

劉備三顧茅廬時(shí),聽(tīng)諸葛亮對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)分析,旁征博引,聽(tīng)到劉備心花怒放。如果諸葛亮沒(méi)有淵博的知識(shí),不可能分析的那么透徹。正因?yàn)橛辛酥T葛亮,才有了后來(lái)的三分天下。

四、大名鼎鼎。

我們有時(shí)候到繡湖廣場(chǎng)去玩的時(shí)候,會(huì)看到有人的放“孔明燈”,這就是諸葛亮發(fā)明的。因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有電話(huà)、手機(jī)這種通訊工具,孔明先生為了打戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)更加方便,就發(fā)明了一種會(huì)飛的燈,后來(lái)的人就把這種燈叫做“孔明燈”。

正因?yàn)橛辛诉@四點(diǎn),我很喜歡諸葛亮,我也希望自己能有他那樣的才華,為社會(huì)多做點(diǎn)事。!

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇十一

我讀了《三國(guó)演義》這本名著後,受益匪淺。其中,我印象最深的是那神機(jī)妙算的諸葛亮。

就拿《三國(guó)演義》中的“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧!周瑜妒忌諸葛亮的才干,以公事三天造十萬(wàn)支箭為借口,暗害諸葛亮。好在諸葛亮神機(jī)妙算,知道周瑜要暗害他,魯肅憨厚老實(shí),曹操生性多疑,長(zhǎng)江水向東流,以及第三天有大霧。利用這種種條件,諸葛亮在三天內(nèi)從曹操那“借”了十萬(wàn)支箭,完成了公事,這使周瑜心服口服、贊嘆不已。

我敬佩諸葛亮,敬佩他的聰明才干、胸有成竹、顧全大局。諸葛亮知天時(shí),懂地理,識(shí)人心。就是因?yàn)檫@樣,諸葛亮才能順利在三天內(nèi)完成公事,沒(méi)有讓周瑜的陰謀得逞。相反,周瑜心胸狹窄,以公報(bào)私,來(lái)暗害諸葛亮,這是極為可恥的。

我敬佩諸葛亮,敬佩那神機(jī)妙算,胸有成竹,顧全大局的諸葛亮。

如今有許多的電視節(jié)目有序多都在演名著。當(dāng)然,我也有自己喜歡的名著的點(diǎn)事節(jié)目,我還認(rèn)為這些導(dǎo)演真是無(wú)數(shù)不能啊!井然讓這些不易懂的名著演的讓人一目了然。我喜歡的是《三國(guó)演義》中的諸葛亮。

我認(rèn)為他非常聰明,諸葛亮處理國(guó)家大事善于集眾思,廣忠益,聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)和建議。他忠于劉備,他在那里算是臥龍,敢于提出自己不同的意見(jiàn)或者是反對(duì)意見(jiàn),有時(shí)其至連提十余次。但諸葛亮總是十分贊賞董和這種忠于國(guó)家的大無(wú)畏精神,說(shuō)大家如果都能像董和這般認(rèn)真、勤勉,“則亮可以少過(guò)矣”。所以我很喜歡他。

劉備三顧茅廬將他請(qǐng)來(lái),但是,劉備的兩個(gè)弟弟并不服他。最后這兩個(gè)人也慢慢服他了,大家都知道關(guān)羽和張飛的脾氣很倔,諸葛亮可以讓這兩個(gè)人服他,可想而知諸葛亮是多么的厲害了吧!

我喜歡有關(guān)于他的幾個(gè)小標(biāo)題,空城計(jì)、草船借箭、借東風(fēng)等等,還有一個(gè)三氣周瑜。空城計(jì)主要講三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國(guó)街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮無(wú)兵迎敵,但沉著鎮(zhèn)定,大開(kāi)城門(mén),自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏,引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn),趙云趕回解圍,最終大勝司馬懿。我感到他很害怕,而且勇敢。草船借箭講了周瑜要諸葛亮在10天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,借此機(jī)會(huì)想除掉諸葛亮。而諸葛亮立下軍令狀,說(shuō)只要三天。他借了魯肅20條船和30名軍士和青布幔子,在第3天帶上魯肅前往曹軍水寨,來(lái)到水寨前命令軍士們擂鼓吶喊,最終,成功向曹操借了100000支箭。使周瑜的計(jì)謀沒(méi)有得逞。諸葛亮不但聰明而且讓人拿他沒(méi)辦法。借東風(fēng)講了周瑜準(zhǔn)備火攻,可發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。”諸葛亮說(shuō)他能借來(lái)東風(fēng),讓周瑜搭起七星壇,自己在壇上做法。最終果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒,派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮以被趙云接走。這件事非常明顯諸葛亮比周瑜聰明,周瑜不懂天氣情況。

還有一個(gè)我最喜歡的三氣周瑜講了周瑜和諸葛亮約定,如果周瑜奪取南郡失敗,劉再去取,周瑜第一次奪取失利受傷,然后又將計(jì)就計(jì),打敗了曹兵,但是諸葛亮卻乘機(jī)奪取了南郡等地,既沒(méi)有違約,又奪取了地盤(pán)。劉備的夫人死后,孫權(quán)按照周瑜的計(jì)策假裝把自己的妹妹:孫尚香,許配給劉備,想把劉備騙到東吳,再將其殺害。誰(shuí)知吳國(guó)太看中了劉備,不僅不許孫權(quán)殺他,還真要把孫尚香許配給他。周瑜便想讓劉備長(zhǎng)期與諸葛亮,關(guān)羽張飛等人隔開(kāi),并且用聲色迷惑劉備,使之喪失得天下的雄心,但是失敗了。諸葛亮又使計(jì)讓劉備安然的回到了荊州,并且讓周瑜中了埋伏,還讓士兵譏諷周瑜“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”。讓周瑜氣得吐血。劉備向東吳借取荊襄九郡,圖謀發(fā)展壯大自己,然而東吳怕養(yǎng)虎為患,等劉備強(qiáng)大后勢(shì)必對(duì)自己構(gòu)成威脅,三番五次要求其歸還荊州,劉備和諸葛亮就以攻取西川后,必還荊州為由,但遲遲不攻取,此舉令周瑜氣急敗壞,遂想出了過(guò)道荊州幫助劉備攻取西川,因?yàn)橛ト∥鞔ū仨毻窘?jīng)荊襄,可是周瑜實(shí)則是為了攻取荊州,此計(jì)卻被諸葛亮識(shí)破,使得周瑜被圍,周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā),不治身亡。所以我深深的喜歡著諸葛亮。

如今,諸葛亮雖然死了,但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。我永遠(yuǎn)喜歡他。

諸葛亮足智多謀,是劉備的軍師,曹軍把蜀軍擊敗后,有準(zhǔn)備攻打吳國(guó),所以蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)盟。

吳國(guó)有一個(gè)非常杰出的青年都督周瑜,他有勇有謀,但他心胸狹窄,有嫉妒心。

一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮來(lái)商議軍事。以公事為借口,委托諸葛亮十天造好十萬(wàn)只箭。諸葛亮不但答應(yīng)了,還立下軍令狀,如若三天造不好,敢受軍法處置,并請(qǐng)周瑜三天后到江邊取箭。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時(shí)還讓魯肅去探聽(tīng)消息。

諸葛亮見(jiàn)了魯肅,問(wèn)他借了20條草船和數(shù)百名軍士,并請(qǐng)他保密,魯肅答應(yīng)了。回去后,魯肅果然不提借船的事,只說(shuō)諸葛亮不用造箭的材料,周瑜很疑惑。

魯肅幫諸葛亮準(zhǔn)備好了船和士兵,等候他的調(diào)度。第三天四更時(shí),諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)上船,趁大霧漫天之際,命令士兵將20條船連接起來(lái),駛近曹營(yíng)。并一字排開(kāi),擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲后,不敢輕舉妄動(dòng),只叫xxx朝江中放箭。很快船的一面插滿(mǎn)了箭,諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),另一面受箭。

天漸漸亮了,諸葛亮讓插滿(mǎn)箭的船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁2懿俚弥袭?dāng)后,要追也來(lái)不及了。

20條船靠岸時(shí),周瑜按諸葛亮的要求派人來(lái)取箭。諸葛亮如期交箭,周瑜聽(tīng)了借箭的經(jīng)過(guò),自嘆不如。

如果有人問(wèn)我喜歡哪個(gè)歷史人物,我一定會(huì)說(shuō):我最喜歡三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家,智慧的化身——諸葛亮。

千古以來(lái),諸葛亮深受人們的愛(ài)戴,身上有著無(wú)數(shù)美麗的光環(huán)。

“未出茅廬,已知天下三分。”毫無(wú)疑問(wèn),這是對(duì)諸葛亮才華的側(cè)面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮,被善于招攬人才的劉備重用,蜀國(guó)在諸葛亮的全力以赴下,終成就了大業(yè)。

我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若,深謀遠(yuǎn)慮。在“空城計(jì)”中,智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫,從容布置,從而使對(duì)方退兵,西城得以轉(zhuǎn)危為安。我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算,料事如神。在“草船借箭”中,妒賢嫉能的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,而諸葛亮將計(jì)就計(jì),趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng),從而借來(lái)十萬(wàn)支箭,為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支,也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長(zhǎng)治久安,聽(tīng)從馬謖的建議,采用“攻心為上”的計(jì)謀,在與孟獲的戰(zhàn)斗中七擒七縱,最后使孟獲心悅誠(chéng)服地歸順了劉備,成為蜀漢南方的屏障……這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不閃耀著諸葛亮知識(shí)與智慧的光芒。

我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。他是一個(gè)“滴水之恩,必將涌泉相報(bào)”的人。他的一片丹心以求報(bào)答劉備的知遇之恩。因?yàn)槭艿絼淙櫭]之恩,諸葛亮只求安心生活,“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。”因?yàn)槭艿絼淙櫭]之恩,白帝城托孤之重任,為了漢室之興竭忠盡智,至死不渝,他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業(yè),為的就是報(bào)先帝的知遇之恩,實(shí)在可歌可泣!

“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”這是后人對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià),可以看出諸葛亮的鞠躬盡瘁。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳。《三國(guó)演義》同時(shí)也塑造了很多不同性格的.英雄人物,它現(xiàn)在已經(jīng)成了家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的讀物了。

訪(fǎng)先人之遺跡,發(fā)圣賢之古情。千百年來(lái),諸葛亮成為東方智慧的化身,也是忠誠(chéng)、廉潔、正直的榜樣,很多歷史典故都出自諸葛亮,“三顧茅廬”,“舌戰(zhàn)群儒”,“火燒赤壁”,“三氣周瑜”、“六出祁山”,“白帝托孤”,“嘔心瀝血”、“七縱七擒”,“空城退雄兵,死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等。不僅如此,后世留下了許多與諸葛亮有關(guān)的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。如“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮。”“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。”“既生瑜,何生亮!”“諸葛亮借箭——有去無(wú)還。”等等的這些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)不計(jì)其數(shù)。其傳奇般故事為世人千古傳誦,數(shù)不勝數(shù)。

諸葛亮,靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月,但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星,為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)出他那圣潔的光輝!

你一定看過(guò)我國(guó)古代四大名著之一的《三國(guó)演義》吧!這本書(shū)里面有眾多性格鮮明的人物,有智勇雙全的關(guān)羽,有力大如牛的張飛,有武功強(qiáng)的劉備,有老當(dāng)益壯的黃忠……但我最喜歡的還是神機(jī)妙算的諸葛亮了。

諸葛亮身著白衣,手持羽扇,有股神仙的氣概。他一生有著許多輝煌的事跡,就那他跟魯肅借船向曹操草船借箭這個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。一次,周瑜和諸葛亮在商議公事,周瑜想為難他在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,他卻滿(mǎn)口答應(yīng),又立了軍令狀。第二天,諸葛亮借了船,預(yù)料第三天江上會(huì)有霧,并安排了船旁插一千個(gè)草人,掛上青布幔子。第三天時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅過(guò)來(lái),下令把船用長(zhǎng)繩連在一起,向曹操水寨進(jìn)發(fā),擂起鼓來(lái),魯肅頓時(shí)嚇了一跳,覺(jué)得有兵來(lái)襲。霧很濃,連對(duì)面都看不清,曹操聽(tīng)了鼓聲,以為有敵人埋伏,便調(diào)來(lái)二萬(wàn)xxx朝江中放箭,箭全射在了船上,等穿的一邊都射滿(mǎn)了,諸葛亮有把船調(diào)過(guò)來(lái)繼續(xù)受箭,直到稻草人身上全射滿(mǎn)箭。

等霧快散了,諸葛亮又叫船上的軍士高喊“謝丞相箭!”曹操這才恍然大悟,急忙派兵追擊,還沒(méi)出寨,諸葛亮的船早已乘風(fēng)遠(yuǎn)去了。曹操只能眼巴巴地望著諸葛亮載箭跑了。魯肅把這件事告訴了周瑜,他也只得承認(rèn)自己不如諸葛亮,暫時(shí)打消了殺諸葛亮的念頭。

“智取漢中”“火燒赤壁”等許多戰(zhàn)役,都說(shuō)明諸葛亮神機(jī)妙算,因此我十分敬佩諸葛亮。他是我最喜歡的名著人物。

我對(duì)四大名著中《西游記》和《三國(guó)演義》這兩本書(shū)印象最深刻。

《三國(guó)演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛亮,老奸巨猾的曹操……其中我最敬佩與崇拜的那就要數(shù)諸葛亮了,下面我就給大家介紹神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮吧!

想必《三國(guó)演義》中“草船借箭”這一章大家并不陌生:周瑜借曹操之手殺了曹軍水軍將領(lǐng)蔡瑁、張?jiān)剩闹惺值靡狻5謸?dān)心這件事情騙的了別人,騙不了諸葛亮,于是派魯肅前去試探。誰(shuí)知諸葛亮不僅知道蔣干中計(jì)、曹操上當(dāng)?shù)氖拢€對(duì)魯肅的來(lái)意也一清二楚。魯肅回去如實(shí)向周瑜匯報(bào)。周瑜大吃一驚,心想諸葛亮真實(shí)料事如神,一定要想法殺掉他!

第二天,周瑜召集眾將領(lǐng)商議軍情,請(qǐng)諸葛亮也來(lái)參加。周瑜在會(huì)議上請(qǐng)諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)之箭,諸葛亮說(shuō)只要三天就夠了。周瑜心中暗暗高興,心想諸葛亮這下死定了。

諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“周瑜讓我三天之內(nèi)造十萬(wàn)之箭,分明是想讓我死啊,只有你才能救我一命!”諸葛亮讓魯肅幫他準(zhǔn)備二十條船,每只船配三十個(gè)士兵,船上用青布帷幔掩蓋嚴(yán)密,船兩邊各扎五六百個(gè)稻草人。第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭,魯肅很疑惑。諸葛亮傳令讓軍士把船全力向北岸進(jìn)發(fā)。這時(shí),江上大霧彌漫,仿佛籠罩著一層輕紗。船隊(duì)悄悄駛進(jìn)曹軍水寨。諸葛亮吩咐把船一字排開(kāi),就在船上擂鼓吶喊。魯肅嚇得臉都綠了,忙說(shuō):“快停!快停!曹軍要是一出來(lái),我們都沒(méi)命了!”

諸葛亮笑著說(shuō):“放心!曹操雖有謀略,但疑心太重。他見(jiàn)如此大霧,擔(dān)心有伏兵,絕不會(huì)輕易出擊。”

在說(shuō)曹軍突然聽(tīng)到擂鼓和吶喊聲,嚇得亂作一團(tuán)。曹操到江邊一看,只見(jiàn)大霧彌漫,什么也看不見(jiàn),江中長(zhǎng)長(zhǎng)地一只船隊(duì),似有千軍萬(wàn)馬。曹操說(shuō):“不許出擊,只用亂箭射擊。”于是曹軍一萬(wàn)多將士拼命朝江中放箭,江面上萬(wàn)箭齊發(fā),好像一場(chǎng)大雨從天而降。曹軍越射越起勁,不一會(huì),船上的稻草人身上插滿(mǎn)了密密麻麻得箭。

東方漸漸發(fā)亮,濃霧散去,諸葛亮下令開(kāi)船返回。又讓船上士兵齊聲吶喊:“謝謝丞相送箭!”曹操這才明白上了當(dāng),氣得要死。

回去后,魯肅向周瑜報(bào)告此事,周瑜嘆息道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他呀!”

怎么樣?聽(tīng)了我的介紹你是不是也非常敬佩諸葛亮呢?

這四天我認(rèn)真閱讀了四大名著之一—《三國(guó)演義》。我發(fā)現(xiàn)閱讀《三國(guó)演義》是需要慢慢看、細(xì)細(xì)品、不斷回憶。

《三國(guó)演義》記敘了中國(guó)從東漢末年黃巾起義到魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,最后司馬氏統(tǒng)一全國(guó),進(jìn)入了西晉年代。

書(shū)里有許多英雄豪杰,也有一些平庸之輩。我最佩服、欣賞的非諸葛亮莫屬。諸葛亮字孔明,號(hào)伏龍,與龐統(tǒng)【鳳雛】是非常要好的朋友。他是三國(guó)有名的軍事家、政治家,被譽(yù)為“千古良相”的典范。諸葛亮足智多謀、善于思考、鎮(zhèn)定自若、頭腦清晰、上知天文,下知地理……我最欣賞他的智慧。他用智慧舌戰(zhàn)謀士、智激周瑜、草船借箭、巧借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、空城退敵……他的空城計(jì),舉世無(wú)雙,不費(fèi)一兵一卒,就使司馬懿退兵,因?yàn)樗抉R懿疑心很重。從這兒也看出諸葛亮知己知彼,俗話(huà)說(shuō)的好:“知己知彼,方可百戰(zhàn)百勝。”他只需二十條船,一些不起眼的稻草人,就可以不費(fèi)吹灰之力讓曹軍損失十萬(wàn)支劍,自己增添十萬(wàn)支劍。周瑜是活活被諸葛亮給氣死的,周瑜死前說(shuō)的最后一句話(huà)是:“老天既然生我周瑜,為什么還要生諸葛亮呢?”從這句話(huà)中,既可以看以清楚地看出諸葛亮非同尋常的聰明才智。諸葛亮巧借東風(fēng),他猜東風(fēng)來(lái)的時(shí)刻猜測(cè)的很準(zhǔn),真是神機(jī)妙算啊!諸葛亮還幫了周瑜火燒赤壁,他諸葛亮是一個(gè)難得的奇才。

我要像諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他善用智謀、博學(xué)多才。

我最喜歡讀的古典讀物是《三國(guó)演義》,魏、蜀、吳三國(guó)為了爭(zhēng)奪天下演繹了許多精彩的故事,其中我印象最深的是關(guān)于諸葛亮的故事。

諸葛亮草船借箭不但向想為難諸葛亮的周瑜一個(gè)完美的交待,還讓名為漢相的曹操白白丟了十萬(wàn)支箭。

周瑜一生打了許多勝仗,卻始終斗不過(guò)儲(chǔ)葛亮,弄得吳國(guó)丟,東吳招親弄假成真,還讓人笑話(huà)為:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”。諸葛亮一共三氣周瑜,弄得一個(gè)大都督臨三十六歲英年早逝,臨終前無(wú)奈地說(shuō):“既生瑜,何生亮!”

空城計(jì)是諸葛亮一生中比較冒險(xiǎn)的一仗,諸葛亮用了2500人嚇跑了司馬懿的十五萬(wàn)大軍,司馬懿得知道真象嘆氣說(shuō):“我怕上當(dāng),到底還是上了他的當(dāng),諸葛亮真是比我強(qiáng)啊!”

諸葛亮五出祁山北伐曹操,但因操勞過(guò)度于五十四歲就去逝了,死前讓人按照自已的樣子造了一個(gè)假諸葛亮,司馬懿以為諸葛亮沒(méi)死嚇得往回逃,后來(lái)司馬懿知道真像后對(duì)諸葛亮欽佩不已,當(dāng)?shù)乩习傩照f(shuō):“死諸葛嚇跑活司馬”。

諸葛亮為蜀國(guó)兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)了一生,的確做到鞠躬盡瘁,死而后已,他是聰明的化身,也是世人學(xué)習(xí)的榜樣。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇十二

諸葛亮,三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)丞相著名的軍事家,政治家。被人們尊為“臥龍”先生。

在諸葛亮的忠心輔佐下,劉備建立蜀國(guó)。可以這么說(shuō)沒(méi)有諸葛亮,劉備不會(huì)成就問(wèn)鼎三國(guó)的霸業(yè)。

長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn),蜀軍以少勝多,打得魏軍損兵折將,曹操御駕親征,諸葛亮沉著應(yīng)對(duì),雖然這一戰(zhàn)打輸了,但對(duì)曹軍也進(jìn)行了有力的挫傷。

赤壁之戰(zhàn),諸葛亮神機(jī)妙算,算到有一場(chǎng)大霧,用裝滿(mǎn)稻草人的船前往曹軍水營(yíng),曹操見(jiàn)了,非常害怕,以為有人偷襲,馬上放箭,卻沒(méi)有想到這是諸葛亮用的計(jì)謀,就這樣,白白損失了十萬(wàn)只箭,從這件事,又可以看出諸葛亮的才智過(guò)人,讓人實(shí)在欽佩他的才智,敬佩他的無(wú)畏精神。戰(zhàn)后,諸葛亮利用曹操猜疑的性格,在華容道設(shè)下埋伏,只等曹操上鉤,但卻沒(méi)有想到關(guān)羽會(huì)義釋曹操,以致活捉曹操的計(jì)劃前功盡棄,實(shí)屬可惜啊!

為了使蜀國(guó)能抵抗魏國(guó)的進(jìn)攻,他帶著一些士兵,官員前往城池,運(yùn)一些糧食,正在這時(shí),司馬懿率大軍前來(lái)包圍諸葛亮,危機(jī)時(shí)刻,諸葛亮的十五萬(wàn)大軍,并帶著糧食安然回到成都。

后來(lái),諸葛亮因操勞過(guò)度而亡。“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。”“鞠躬盡瘁,死而后己”,這些都江堰市形象地描述了一代名將的一生。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇十三

諸葛亮字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。

諸葛亮上知天文下知地理博學(xué)多才,因此劉備得到他的幫助而三顧茅廬,他被劉備的真誠(chéng)所感動(dòng),所以決定幫助劉備統(tǒng)治天下,北伐中原。他向劉備提出了建議,"東結(jié)孫權(quán),北伐曹操"。他打了勝仗,指揮了以智取勝的戰(zhàn)役,最令我難忘的———草船借箭。

那時(shí),孫權(quán)和劉備聯(lián)盟,周瑜很嫉妒諸葛亮的,想要加害他,就想出計(jì)策,讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮識(shí)破了周瑜的計(jì)策,將計(jì)就計(jì),對(duì)周瑜說(shuō):這是重要軍事,十天太慢,我保證三天。,就任憑都督處治。

諸葛亮?xí)^(guān)天象算準(zhǔn)了天有大霧于是他向魯肅借了六十艘小船和稻草。魯肅是周瑜敬佩諸葛亮的雄才大略就把小船和稻草借魯肅。

諸葛亮上了船,帶領(lǐng)600多名士兵,駛向曹營(yíng)。曹操看到多船,不知少人,慌忙讓人放箭。不一會(huì),霧散了,箭也有十萬(wàn)多只了。

諸葛亮回到營(yíng)里,周瑜又驚又氣,對(duì)諸葛亮的嫉妒"更上一層樓"。這件事,也體現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。

"七擒孟獲"、"六出祁山"、"三氣周瑜"等引人入勝的故事,都了諸葛亮格魅力。他不僅吸引著我,也吸引著人。

我對(duì)諸葛亮佩服的五體投地,連做夢(mèng)都想有他的。真是這樣,那該多好啊。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇十四

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。今天,我們有幸學(xué)習(xí)了其中《草船借箭》這一回,諸葛亮使我特別敬佩。

諸葛亮,字孔明。他稱(chēng)得上是一位蓋世奇才。他上知天文,下曉地理,神機(jī)妙算;他鞠躬盡瘁,以天下為己任,更令人欽佩。我非常喜歡他。

據(jù)說(shuō),他學(xué)有所成之后,沒(méi)有北走曹操,也沒(méi)有南下孫權(quán),而是輔佐了“名微眾寡”的劉備,助他復(fù)興漢朝。

在《草船借箭》這一回中,周瑜費(fèi)盡心機(jī)想讓他出丑,卻沒(méi)料到諸葛亮早已胸有成竹。他算好了天氣,知道三天后必有大霧;他算好地理,讓船逃跑時(shí)順風(fēng)順?biāo)凰愫貌懿伲褐耍弥麨槿颂幨滦⌒闹?jǐn)慎;他算好了魯肅,料到他忠厚老實(shí),為人正直,顧全大局,不會(huì)告密,放心的讓魯肅準(zhǔn)備造箭的材料;他也算好了周瑜自己,利用周瑜的嫉妒心理,把計(jì)劃籌劃的天衣無(wú)縫。他以自己的聰明才智,三天之內(nèi)造好了十萬(wàn)之箭,挫敗了周瑜的陰謀詭計(jì),使周瑜不得不佩服諸葛亮。

諸葛亮,這個(gè)足智多謀的軍師,在《三國(guó)演義》中起到了關(guān)鍵作用。如果沒(méi)有他,就不會(huì)有“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等事件發(fā)生,不會(huì)吸引讀者;如果沒(méi)有諸葛亮,劉備就不可能復(fù)興漢朝,不可能與曹操、孫權(quán)等人抗衡,不會(huì)建立蜀國(guó)大業(yè)……諸葛亮這一人物,以他上知天文、下曉地理、足智多謀、才智超群、有膽有識(shí)的品質(zhì)吸引了萬(wàn)千讀者,成為了《三國(guó)演義》中最大的看點(diǎn)!

我敬佩諸葛亮的才華橫溢、滿(mǎn)腹經(jīng)綸。我要把他作為榜樣,當(dāng)一個(gè)有道德、有文品的“小孔明”。

為喜歡諸葛亮(模板15篇)篇十五

我們班有個(gè)同學(xué)叫諸葛約晴,同學(xué)都說(shuō)她是諸葛亮的后代,所以呢,嘻嘻,同學(xué)們?yōu)樗〉耐夂镁徒小爸T葛亮”。

因?yàn)榇蠹医袘T諸葛約晴為“諸葛亮”,有時(shí)候上課也會(huì)這樣說(shuō)。有一次上自然課,老師介紹了諸葛亮這位名人,并問(wèn)大家諸葛亮是位什么樣的人。有幾個(gè)同學(xué)叫起來(lái):“請(qǐng)‘諸葛亮’回答!”

老師很是納悶:“諸葛亮不早死了么?開(kāi)什么玩笑,快坐下!”

幾個(gè)同學(xué)好像受了委屈,一本正經(jīng)地說(shuō):“可他有后代!”

接著便報(bào)出諸葛約晴,諸葛約晴臉紅了,不知道是不是正想找地縫鉆呢!

老師狠狠地盯了那幾個(gè)同學(xué),對(duì)諸葛約晴說(shuō):“好吧,你說(shuō)說(shuō)!”

諸葛約晴說(shuō):“他是個(gè)聰明的人。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“不錯(cuò),我相信你也很聰明!”

我不服氣地小聲嘟囔:“還不是她姓諸葛的原因。”

下課的時(shí)候,“諸葛亮”真是一個(gè)焦點(diǎn),好幾個(gè)同學(xué)圍著她,假裝要她簽名,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們班有個(gè)活諸葛亮,得上世界大新聞嘍!”我和幾個(gè)好伙伴在諸葛約晴耳旁小聲說(shuō):“諸葛約晴,你真是活化石呀!對(duì)不?”諸葛約晴氣得捏了我鼻子一下。

嗨,現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我們班的小“諸葛亮”了吧?我還有點(diǎn)妒忌她呢,姓諸葛多好啊!

看,能當(dāng)上一回小諸葛亮哩!

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優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活,從字里行間
教師工作總結(jié)既可以針對(duì)個(gè)人的工作進(jìn)行總結(jié),也可以對(duì)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。以下是精選的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。老師,和您攜手
個(gè)人總結(jié)可以促使我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。我整理了一些個(gè)人總結(jié)的佳句,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)δ銈兊膶?xiě)作有所幫助。轉(zhuǎn)眼間,__個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):大家好:孔
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。小編
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。從小到大,不知道我
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀(guān)察力,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。今天我們要去體驗(yàn)生活—
通過(guò)教師總結(jié),教師可以與同事交流分享心得,互相學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)閱讀下面的教師總結(jié)范文,我們可以了解到教師們?cè)诮虒W(xué)中的不同思考和實(shí)踐。拔掉網(wǎng)線(xiàn),靜下心來(lái),慢慢梳理
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要有清晰的
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)而規(guī)劃未來(lái)的工作方向。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。
提綱不僅可以用于寫(xiě)作,還可以用于整理資料、準(zhǔn)備報(bào)告等。通過(guò)閱讀這些提綱范例,我們可以學(xué)習(xí)到如何組織和展示我們的思想和觀(guān)點(diǎn)。摘要:旅游電子商務(wù)是現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的重
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面而系統(tǒng)的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)也能夠看到自己取得的成績(jī)和進(jìn)步。下面是小編整理的一些具有參考價(jià)值的月工
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些幫助。在日常生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到一些
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的創(chuàng)新點(diǎn)和改進(jìn)空間,不斷提高工作的品質(zhì)和價(jià)值。小編在這里為大家推薦一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的好范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。以下是一些來(lái)自職場(chǎng)精英的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能夠給你帶來(lái)一些啟示。
情況匯報(bào)需要全面、準(zhǔn)確地陳述實(shí)際情況,避免夸大或掩飾現(xiàn)實(shí)狀況。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。去年xx月xx日的中共中央政治局
心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和借鑒。這個(gè)假期,小姨推薦我看了一本書(shū),書(shū)名叫做《駱
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀(guān)察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。一雙帥氣的機(jī)器手臂,一個(gè)威猛的火
教研是教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)成績(jī)。以下是小編為大家整理的教研實(shí)踐案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。課程改革活躍了我們
這個(gè)月我的工作表現(xiàn)有所提升,但也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)渭教體發(fā)【20xx】xxx號(hào)文件
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。寧?kù)o的校園,有著一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天清晨,循
自查報(bào)告是對(duì)自身表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估和總結(jié)的一種方式,能夠幫助我們更好地反思和認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在閱讀以下的自查報(bào)告范文時(shí),希望大家能夠發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和不足之處
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。“理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。”哎,這說(shuō)的不就是我嗎
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫(xiě)作技巧。
實(shí)習(xí)證明是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的肯定和表彰,也是對(duì)實(shí)習(xí)人員工作貢獻(xiàn)的認(rèn)可和贊賞。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)證明案例,希望可以對(duì)大家編寫(xiě)實(shí)習(xí)證明提供一些啟示和幫助。
自我介紹要注重表達(dá)自己的獨(dú)特性,通過(guò)與他人的區(qū)別來(lái)吸引他們的注意力。以下是一些經(jīng)典的自我介紹案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,現(xiàn)年x
大學(xué)規(guī)劃需要考慮自己的興趣、專(zhuān)業(yè)選擇、職業(yè)前景等因素。以下是一些成功的大學(xué)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家更好地制定自己的大學(xué)規(guī)劃。大一這一年,我沒(méi)
買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中,雙方應(yīng)該以誠(chéng)信為基礎(chǔ),遵守相應(yīng)的法律法規(guī)。以下是一些經(jīng)典的買(mǎi)賣(mài)范文,它們對(duì)于我們提高買(mǎi)賣(mài)效率和水平具有啟示意義。買(mǎi)方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)賣(mài)方:(
合同協(xié)議可以是買(mǎi)賣(mài)合同、租賃合同、勞動(dòng)合同等不同形式的協(xié)議。我們?yōu)槟峁┝艘恍┬袠I(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議范本,希望對(duì)您有所啟發(fā)。甲方:乙方:車(chē)號(hào):顏色:發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)碼:車(chē)
畢業(yè)論文的完成有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,為將來(lái)的研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些畢業(yè)論文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望對(duì)大家有所幫助。選題最好能建立在平日比
一周的星期五晚上,我回到家,吃完飯后。爸爸就叫我在房間里面做作業(yè),而他自己,哼,卻在外面優(yōu)哉游哉地玩。哎,沒(méi)辦法,我只能乖乖地在房間里面做作業(yè)了。我抓緊時(shí)間做作
班級(jí)工作計(jì)劃是對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃、部署和實(shí)施。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)的精髓是溝通、分工、
比賽是培養(yǎng)自信心和應(yīng)變能力的平臺(tái),它可以讓我們?cè)趬毫ο卤3掷潇o和自信。閱讀以下比賽范文,可以讓我們更好地了解如何在比賽中表現(xiàn)出色。別看我現(xiàn)在運(yùn)用漢語(yǔ)拼音很熟練,
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以鞏固對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解,提高自己的思辨和寫(xiě)作能力。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)于這部作品的不同理解和感悟吧。這本書(shū)分為四段,分別是《燈塔
通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自我提升找到有效的途徑。在下面的范文中,可以看到一個(gè)較為完美的個(gè)人總結(jié)是如何寫(xiě)作的。班主任工作繁重異常,
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要考慮各種因素,如任務(wù)的緊急性、重要性、所需的人力、物力和財(cái)力資源等,并合理分配。小編特意收集了一些充滿(mǎn)創(chuàng)意和獨(dú)特想法的計(jì)劃書(shū)樣本,供大家參考和思考
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的情況,既要展示優(yōu)點(diǎn)也要反思不足。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本,可以作為參考和學(xué)習(xí)的素材。在培訓(xùn)結(jié)束以后,我被安排到××××
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期六的晚上媽媽囑咐我星期天的早晨我起床燒早飯
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,也是一份重要的書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。春天到了,一個(gè)陽(yáng)光
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),旨在通過(guò)不同參與者之間的比較,評(píng)判他們?cè)谔囟I(lǐng)域的能力和成就。它可以激發(fā)人們的潛能和努力,讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步,這次比賽真是激動(dòng)人心啊
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線(xiàn)索連接的合理性。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。我的家鄉(xiāng)在美麗的小金縣
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷,展示實(shí)習(xí)成果的方式,對(duì)于今后的求職或?qū)W業(yè)發(fā)展具有重要意義。接下來(lái)是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)提供一些有用的
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到之處,而且在用詞和表達(dá)上也展示出了高水平的寫(xiě)作能力。
實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供借鑒和改進(jìn)的方向。在下列實(shí)習(xí)心得中,我們可以看到同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。
總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)化和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)和工作的效率。下面是一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。雨果說(shuō)過(guò):比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、收獲和教訓(xùn)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。在以下的實(shí)習(xí)心得范文中,同學(xué)們深入分析了實(shí)習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出了自己的思考和解決方案。
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提升工作效率和質(zhì)量。掌握了正確的寫(xiě)作方法,我們可以輕松撰寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié)。財(cái)務(wù)報(bào)帳、記帳工作是外貿(mào)公司
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