久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

跟著湯姆去歷險(模板17篇)

時間:2025-07-24 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨到之處,而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇一

中考語文第一輪復(fù)習(xí)七年級(上)。

一、名著閱讀復(fù)習(xí):

【美。

馬克?吐溫。

文學(xué)中的林肯】。

》?!竟素惱?費恩歷險記】。

3、馬克?吐溫的作品以。

見長?!居哪S刺】。

4、《“海盜”生活》描寫了三個小“海盜”、、在作者馬克?吐溫。

國別美國。

主要人物湯姆、喬、哈克、蓓姬、波特。

故事地點圣彼得堡小鎮(zhèn)、杰克遜島。

節(jié)選的內(nèi)容當(dāng)“海。

盜”去這里描寫了湯姆在厭倦了學(xué)??菰锏纳?,體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后,所產(chǎn)生的一系列心理活動,表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。

“海盜”生活這里描寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫,充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了社會的禁錮后,在享受大自然當(dāng)中的自由自在、無拘無束的生活情趣。

洞中。

歷險小說敘述了湯姆與蓓姬在巖洞中奇妙、曲折、緊張的歷險過程,描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神,以及他們在死亡與恐怖的威脅中所表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。

內(nèi)

容小說描寫了以“頑童”湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,作出了種種冒險。

題小說以湯姆?索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索,頌揚了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈,鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。

寫作特色(1)小說以幽默諷刺的筆觸,對比夸張的手法,諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視,以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。

(2)小說情節(jié)曲折起伏,懸念迭出,描寫生動,不愧為優(yōu)秀的作品。

湯姆的形象湯姆?索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。

1、生性頑皮、有點叛逆,喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。

2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。

3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。

4、向往自由,喜歡冒險。

總之,他生性頑皮、有點叛逆,喜歡惡作劇,但心地善良,樂于助人,機智勇敢。

作者創(chuàng)作目的這可以從作者馬克?吐溫的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作目的來理解。一是為了表示自己對童年生活的深刻懷念;二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注,啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境,如何讓孩子健康成長。

二、名著閱讀練習(xí):

(一)填空:

國19世紀(jì)后期現(xiàn)實主義文學(xué)的代表,世界著名的短篇小說大師。他被后人譽為美國“。

”。

杰克遜】。

5、《洞中歷險記》與湯姆一起歷險的是。

后來湯姆帶著一個人再度進入山洞,并且和這個人平分了所得的財寶,這個人是。

【蓓姬。

哈克】。

6、《當(dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了。

體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后所產(chǎn)生的一系列心理活動表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的。

【學(xué)校枯燥的生活、反抗心態(tài)】。

高尚純潔的友情】。

(二)試題演練:

1、閱讀名著,交流體會,是一種快樂的分享。九(3)班同學(xué)準(zhǔn)備在畢業(yè)前舉行一次“我愛文學(xué)”交流展示活動。

【活動一。

征集廣告語】請為此次活動擬寫一則廣告語,至少使用一種修辭手法。(2分)。

主題詞:

【活動二。

辯論賽】在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系時,同學(xué)們形成了兩種觀點:以小明為代表的甲方認(rèn)為,應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言,反映的是當(dāng)代人的思想感情,讀起來輕松省力,有興趣,吸收快。

如果你不贊同甲方這樣的觀點,作為乙方第一辯手的你該如何反駁呢?(2分)。

【活動三。

栩栩如生話人物】在繽紛的人物畫廊中,一定有你欣賞的人物,那么在《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中你最欣賞哪一位人物?結(jié)合名著內(nèi)容,說說理由。(2分)。

【參考答案】。

活動二:我方認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果,是古今中外文化的精華。不朽的經(jīng)典名著可以陶冶思想情操,給人以深沉的思維空間;可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng),讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。(答到名著的特點和讀名著的好處即可)。

活動三:我最欣賞孫悟空,孫悟空神通廣大,明辨是非,愛憎分明,懲惡揚善,護師傅取經(jīng)可謂忠心耿耿。

我最欣賞保爾,他勇敢堅強,雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨,但他從不屈服。

2、班級準(zhǔn)備出一期以“走近名著”為主題的手抄報,請你參與以下設(shè)計。(6分)。

(1)請仿照一、二版塊欄目再擬出第三版塊欄目。(1分)。

第一版塊:推薦名人名著。

第二版塊:評點名著人物。

第三版塊:

(2)手抄報的兩側(cè)有一副對聯(lián),請你對出下聯(lián)。(2分)。

上聯(lián):品讀名著似飲清露。

下聯(lián):

(3)在《湯姆?索亞歷險記》這部名著中,湯姆?索亞給你留下了怎樣的印象?請適當(dāng)聯(lián)系故事情節(jié)扣住人物性格對其評點。(3分)。

【參考答案】(1)第三版塊:“評述名人功過”或“品讀名人名言(篇)”或“感受名人情懷”等。(2)“欣賞美文如沐春風(fēng)”或“走近名人如交摯友”。(3)示例:湯姆生性頑皮,喜歡“惡作劇”,但他心地善良,樂于助人,勇敢機智。

3、“小蟲校園文學(xué)社”成立了,先祝賀你加入我們的社團!文學(xué)社準(zhǔn)備搞一次“走進名著”讀書活動,決定將《湯姆索亞歷險記》的片段《當(dāng)“海盜”去》改編成課本劇搬上舞臺。

(1)闖過第一關(guān),你就能扮演湯姆了!

國作家。

的作品,湯姆索亞是個什么樣的孩子,簡要說說這一人物的特點(3分)。

(2)真誠地邀請你來扮演劇中的湯姆,舞臺、燈光、化妝、背景全設(shè)置好了,假設(shè)你“身穿黑天鵝絨的緊身褲,腳蹬過膝長筒靴,挎著綬帶,皮帶上插滿手槍;??自己不由得心花怒放”準(zhǔn)備上臺。想想,湯姆為什么想當(dāng)海盜,為了偷盜嗎?請為臺上的湯姆設(shè)置一段獨白(心里想說的話)。(30字左右,2分)。

(3)這次演出非常成功,活動結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)摚棚w自己的想象。大家展開了“我想成為??,因為??”的話題討論,我想成為奧特曼,哈利波特,黑貓警長,孫悟空,小紅帽,白雪公主,或者??請選擇你心中的形象,概括他(她)的形象特點。(50字左右,3分)。

【參考答案】。

(1)美。

馬克?吐溫。

頑皮,善良,聰明,勇敢,機智,正直的孩子(說出3點即給分)。

(2)“我終于當(dāng)海盜了。我當(dāng)海盜不是為了偷盜,而為了擺脫成年人的束縛,享受自由自在、無拘無束的自由生活,放任自己的童心和愿望啊?!?/p>

(3)我想成為哈利波特,因為他是從小失去父母的孩子,在姨夫家里過著傭人般的生活,性格堅韌。在進入霍格洛次魔法學(xué)校后,他的勇敢,善良得到了充分體現(xiàn),大家稱他救世之星,因為為他承擔(dān)著消滅伏地魔的重任。

我想成為孫悟空,因為孫悟空寄托了作者的理想。孫悟空神通廣大,不屈不撓的斗爭精神,奮起金箍棒,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

我想成為白雪公主,因為她美麗善良,她可愛溫柔,能歌善舞,幫助七個小矮人整理家園,雖遭受繼母的毒害,但最終找到的自己的幸福。她是美麗的化身,是我夢中的童話。

4、湯姆想當(dāng)海盜的心理產(chǎn)生的背景是什么?

答:

【參考答案】一方面湯姆當(dāng)海盜是被姨媽責(zé)罵之后,離家出走的,他是缺少家庭的溫暖;另一方面,是他對枯燥無味的教會生活的反抗。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇二

湯姆當(dāng)上了國王的玩偶后,成了家家戶曉的人物。湯姆家隔壁也有一個小人,叫易米,只有中指那么大,他很討厭湯姆,到處傳湯姆的謠言,罵湯姆,可沒人理他。

一個邪惡的魔鬼知道后,找到了易米,對他說:“你只要把靈魂出賣給我,我就滿足你一個愿望!”易米想都沒想就同意了,魔鬼給了易米一個鈴鐺,一搖,魔鬼就會來。易米混進了皇宮,接近湯姆,很快他成了湯姆親密無間,無話不談的好兄弟。有一天,易米想到了一個邪惡的念頭。易米對湯姆說:“湯姆,在以前,我爸爸常常帶我去河里游泳,你以前去過嗎?”湯姆回答:“不,我沒去過?!币酌讋駵罚骸澳闳フ覈醢桑∷麜闳サ??!睖方恢埂八恼T惑”。就跟國王說了。國王爽快的同意了。國王把湯姆放在自己身上,可還是擔(dān)心湯姆被水沖走,便有一根很長的繩子栓在湯姆的腰上。湯姆下了河后,易米躲著一棵柳樹后面,搖了鈴鐺,魔鬼出現(xiàn)在了易米眼前。易米說:“讓湯姆流到一個未發(fā)現(xiàn)的地方去!”突然,河面上沖起一個大浪,把湯姆沖走了,國王很是著急,順著線一直找。湯姆最后流到了一個無人,未曾發(fā)現(xiàn)的`荒田,國王很是高興,很感謝湯姆。這時一個女仆走了過來,把自己聽見的事說了出來。原來,鈴鐺只要一響,就是女仆們吃飯的時間,這個女仆耳尖,聽到了鈴鐺聲,知道易米所說的話。國王聽后,大怒,處死了易米。易米因為把靈魂出賣給了魔鬼,在也不能投胎轉(zhuǎn)世了。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇三

有一個叫湯姆索亞的小男孩。他十分的貪玩好耍,這一點他的姨媽十分頭疼。但同時,他也機智勇敢,充滿正義感,并且很喜歡冒險。

有一次,他和他的好伙伴哈克一起去墳場深夜試膽,結(jié)果就看到了盜墓賊印第安喬伊親手殺了羅賓遜大夫。他們害怕的要死,趕快往回跑,但是也因為過于恐怖,他們不敢隨意透露這件事。之后,印第安喬伊殺人這個罪行嫁禍給了那天夜里和他同行的酒鬼穆夫波特,可憐的“_”就這樣被送進了_里,只等法庭做出最后的庭審了。湯姆也對這件事感到無比的愧疚與自責(zé)。

在這件事之后的一天夜里,認(rèn)為被世界拋棄的湯姆與他同感的哈克,喬哈二人偷偷來到了一座無人小島當(dāng)海盜。在島上他們玩的十分快樂,但是快樂過去后,就是思鄉(xiāng)。

在法院審的前一天,湯姆正義感爆棚,說出了那件謀殺案的真像,最終穆夫波特?zé)o罪釋放,但喬伊越獄了。

喬伊越獄后的某一天,湯姆和朋友去尋寶,可遇上了喬伊,但寶藏被喬伊拿走了。

故事最后,湯姆和哈克進入了“強盜幫”。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇四

作者簡介:

美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭,從小出外拜師學(xué)徒。當(dāng)過排字工人,密西西比河水手、南軍士兵,還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè),但有效的工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。

馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程,其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。

他的早期創(chuàng)作,如短篇小說《竟選州長》(1870)、《哥爾斯密的朋友再度出洋》(1870)等,以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。

中期作品,如長篇小說《鍍金時代》(1874,與華納合寫)、代表作長篇小說《哈克貝里·費恩歷險記》(1886)及《傻瓜威爾遜》(1893)等,則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國的投機、拜金狂熱,及暗無天日的社會現(xiàn)實與慘無人道的種族歧視?!豆素惱铩べM恩歷險記》通過白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事,不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻,揭露私刑的毫無理性,而且諷刺宗教的虛偽愚昧,譴責(zé)蓄奴制的罪惡,并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì),宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進步主張。作品文字清新有力,審視角度自然而獨特,被視為美國文學(xué)史上具劃時代意義的現(xiàn)實主義著作。19世紀(jì)末,隨著美國進入帝國主義發(fā)展階段,馬克·吐溫一些游記、雜文、政論,如《赤道環(huán)行記》(1897)、中篇小說《敗壞了哈德萊堡的人》(1900)、《神秘來客》(1916)等的批判揭露意義也逐漸減弱,而絕望神秘情緒則有所伸長。

馬克·吐溫被譽為“美國文學(xué)中的林肯”。

內(nèi)容梗概:

《湯姆?索亞歷險記》描寫了十九世紀(jì)密西西河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活,可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個成長中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作劇;卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。一天,他約好朋友哈克夜間去墳場玩耍,目睹伊江殺人的慘案,經(jīng)思想斗爭揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆,結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子,兩人平分,都成了富翁。

人物形象:

湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。

湯姆是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活。湯姆·索亞是個有理想有抱負(fù)同時也有煩惱的形象,他有血有肉,栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個頑童,調(diào)皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

波莉姨媽:湯姆的姨媽,心地善良,擔(dān)負(fù)著撫養(yǎng)湯姆的責(zé)任,很關(guān)心,愛湯姆。

希德:湯姆的弟弟,他是個一聲不響的孩子,從不惹什么麻煩。

哈克貝利·費恩:本鎮(zhèn)一個酒鬼的兒子,湯姆的好友。勇敢無畏,不拘小節(jié),自由放蕩。喬·哈帕:湯姆的死黨。

貝基·撒切爾:湯姆的同學(xué),湯姆十分喜歡她。心地善良,純正美麗,可愛。

印第安·喬:心狠手辣的殺人兇手。心狠手辣,卑鄙無恥。

魯賓遜醫(yī)生:村民,被印第安·喬殺害。

莫夫·波特:村里的酒鬼和糊涂鬼,被印第安·喬誣蔑。

道格拉斯寡婦:村民,印第安·喬準(zhǔn)備殺害的人。精彩片段:

1、湯姆和貝基在教室里的訂婚禮。

2、湯姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和惡棍印江盜尸殺人。。。

3、湯姆、哈克、喬埃、3個夢想著當(dāng)大海盜并跑到密西西比河的一個小島上過起海盜的生活。湯姆又在一個晚上潛回鎮(zhèn)子,3個人并在幾天后一起回去大出風(fēng)頭。。。

4、哈克勇敢的報信救了道格拉斯太太一命。。。

5、野餐聚會,湯姆和貝奇在山洞里迷路了,湯姆英勇的帶著貝基走出了山洞,被人們推崇備至。。。

6、湯姆和哈克找到了喬留下的金子,發(fā)了大財,在道格拉斯太太要收養(yǎng)哈利的場合下,拿出金子,讓人們都目瞪口呆。。。

主題思想:

小說通過主人公的冒險經(jīng)歷,對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇五

知識與技能:

1、激發(fā)學(xué)生閱讀全文的興趣。

2、指導(dǎo)學(xué)生用泛讀和精讀相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)精彩片段。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的想象能力和創(chuàng)造能力。

過程與方法:在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上學(xué)會品味小說優(yōu)美精煉的語言。

情感態(tài)度價值觀:體會作品無窮的藝術(shù)魅力,和人物的正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質(zhì),理性地思考人生。

教學(xué)重點:

1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)精彩片段。

2、品味小說優(yōu)美精練的語言。

教學(xué)難點:理解典型人物的典型意義。教學(xué)設(shè)計:

一、預(yù)習(xí)作業(yè):

(一)簡介馬克吐溫。

(二)概括全書的情節(jié)。

(三)閱讀《當(dāng)海盜去》。

1、湯姆為什么會產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭?

(四)閱讀《洞中歷險》。

(五)分析湯姆的形象。

你覺得湯姆是一個什么樣的人?你喜歡他嗎?為什么?

對湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實際講講理由。(50字左右。)教學(xué)活動過程:

一、導(dǎo)入新課。

由熟悉的兒歌導(dǎo)入:“我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強,我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀我的小鼻子,變呀變了樣。”這首兒歌就是《湯姆·索亞歷險記》中的一個插曲,我們中國的孩子人人會唱,足以說明其在世界上的影響之廣。作者介紹:

美國杰出的批判現(xiàn)實主義作家馬克·吐溫原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。

年輕的馬克·吐溫特別喜歡莎士比亞、塞萬提斯、狄更斯等人的作品,并時常針對美國現(xiàn)實,在報刊的“幽默專欄”上發(fā)表小品文。1865年,美國南北戰(zhàn)爭以后,他以馬克·吐溫這個筆名開始了他正式的文學(xué)活動。1867年,他發(fā)表了第一部短篇小說《加力維拉著名的跳蛙》。

19世紀(jì)七、八十年代,馬克·吐溫進入創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆·索亞歷險記》到《王子與貧兒》,從《競選州長》到《百萬英鎊》,馬克·吐溫對社會中的欺詐、陷害、偽善等等丑惡現(xiàn)象進行了無情的鞭笞。馬克·吐溫文筆犀利,既善于刻畫人物的心理活動,又善于進行夸張描寫,寓諷刺于其中;他描繪的資本主義社會那一幅幅既離奇又真實的圖畫,使讀者感到又滑稽又辛辣。

1910年4月21日,馬克·吐溫在美國康涅狄格州病逝。由于對美國文壇做出了巨大貢獻,他被后人譽為美國“文學(xué)中的林肯”。情節(jié)介紹:

《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說,以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索,頌揚了湯姆·索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈,鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。

小說情節(jié)曲折起伏,懸念迭出,描寫生動,不愧為優(yōu)秀的作品?!懂?dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)校枯燥的生活,體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后,所產(chǎn)生的一系列心理活動,表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。

在《“海盜”生活》這個片段中,寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活,充分的表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。

在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。

二、解決預(yù)習(xí)題。

明確:湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子,他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得,但是他以他的正義感,揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒;以他的勇敢,挽救了自己和另一個女孩的生命;以他的聰明,找到了價值連城的寶藏。

總結(jié)湯姆人物形象,他是一個典型的“頑童”形象。

1、生性頑皮、有點叛逆,喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。

2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。

3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。

4、向往自由,喜歡冒險。

(五)你覺得湯姆是一個什么樣的人?你喜歡他嗎?為什么?

1、生性頑皮,喜歡“惡作劇”,但心地善良,樂于助人(例如《洞中歷險》,他很少想到自己的安危,而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃,讓給她吃。最后正由于他的勇敢機智,才能從洞中脫險。

2、他富余幻想,敢于冒險,具有反抗精神。

3、他是一個成長的孩子。

對湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實際講講理由。(50字左右。)例:我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時,沒有絕望、等待命運的安排,而是積極與困難抗?fàn)?,對脫離困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬,一個孩子做到這一點,實在讓人欽佩。

三、展示探究:

今天,讓我們一起走進同齡人湯姆的世界中去感受他的苦與樂。

(一)名著雖然精彩,課本卻不能一一選來,只選了哪三個片斷呢?快速瀏覽,概括其主要故事內(nèi)容。

(二)由于時間關(guān)系,我們今天共同學(xué)習(xí)《當(dāng)“海盜”去》一文。既然是精選的片斷,定然有其精彩迷人之處,請同學(xué)們自由放聲朗讀課文,每人自選1-2處你喜歡的精彩之筆,一會兒大家互相交流品味一下。

(三)學(xué)生自由暢談。

(四)自選一小段文字練習(xí)朗讀并指導(dǎo)。

今天,這篇文章我們就學(xué)到這里,其實還有許多問題尚未解決:湯姆為何在文初煩躁不堪乃至想到要一死了之?他真的做了海盜了嗎?做得怎么樣?以怎樣特別的方式回到故鄉(xiāng)?他怎么知道那里有金子呢?影片中的金子湯姆得到了嗎?他和殺人狂喬還有一斗嗎?同齡的湯姆還有哪些不同尋常的夢想和壯舉呢?作者馬克吐溫曾經(jīng)想要寫本成年后的湯姆的書,卻始終沒敢動筆!為什么?大家能設(shè)想一下湯姆的未來嗎?讓我們再讀名著,與湯姆悄悄對話,一起走過迷茫而又精彩的少年時代!

四、當(dāng)堂檢測題:見《當(dāng)》。

五、課堂評價小結(jié)。

嘗試著將課內(nèi)與課外相結(jié)合,略讀與精讀相結(jié)合,由整體到部分,由表及里,由淺入深,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事情節(jié),理清文章線索,分析人物形象,感悟主人公的心理,體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)魅力。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇六

教學(xué)目的:

1、了解作家常識及作品的創(chuàng)作背景;

2、進一步提高學(xué)生讀整本書的能力;

3、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解全書內(nèi)容,熟悉精彩片斷;

4、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物,并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟;

5、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法;

6、在教學(xué)實踐活動中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力,提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)。

教學(xué)重點:

1、糾正不好的閱讀習(xí)慣,幫助學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。

2、學(xué)會由表及里的閱讀順序,掌握正確的閱讀方法。

3、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,確立正確的閱讀思想,讓讀書成為自己的生活習(xí)慣。

教學(xué)難點:

1、在熟悉小說的故事線索的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶小說精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物。

2、初步運用小說人物形象分析法對“湯姆索亞”這一形象進行分析。

課前準(zhǔn)備:

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

1、讀一本好書就是和許多高尚的人說話?!芽?。

2、讀書名,明白“記”:

(1)師:今天我們一起走近美國作家馬克吐溫的一部作品,叫——;

(2)讀題目《湯姆索亞歷險記》,還可以怎么改、讀?我們還學(xué)過哪些含有“記”字文章?(林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??)。

(3)師:那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎?(記敘、講述、記錄、描寫可以記什么——風(fēng)景名勝、難忘的事情、有經(jīng)歷的人??)。

(4)師:這本書“記”的是什么內(nèi)容?(湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險的故事。)。

二、學(xué)生簡介作者、簡述情節(jié)。

1、誰能簡單地介紹這部小說的作者呢?

2、接下來,老師想請同學(xué)們簡要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容。

書中提到哪些地方?——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量;快樂的杰克遜島;出庭作證為彼得;鬼屋尋寶遇喬埃;迷路“魔克托爾山洞”;洞中終于找到寶;??)。

三、這學(xué)期我們閱讀了《湯姆索亞歷險記》這部名著,現(xiàn)在老師想考考大家,不知大家有沒有信心?(把學(xué)生分成兩組,進行比賽)。

1、《湯姆索亞歷險記》里的主人公是誰?湯姆索亞住在誰家里?(波莉姨媽)。

2、小說中的酒鬼是誰?

4、哈克是誰?

5、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(密西西比河畔)的一個普通小鎮(zhèn)上。

6、家里還有誰?(錫德)。

7、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是:(刷墻)。

8、啊呀,這女孩長得可真漂亮,一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛,一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩,白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里,顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想,像這樣的美人,一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰?(貝基)。

9、湯姆喜歡的第一個女孩是:(艾美?勞倫斯);第二個女孩是:(貝基?撒切爾)。

10、湯姆背不出《圣經(jīng)》,但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》,他的辦法是(找別人換票)。

11、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,全身一年四季都在開花,衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個大口袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一陣灰塵?!边@段話描寫的人是誰?(哈克貝利?芬)。

12、湯姆去上學(xué),看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾,他想坐到貝奇身邊,故意對老師說他遲到前與流浪漢(哈克貝利?芬)在一起。

13、湯姆與(哈克貝利?芬)一起在半夜去墳地里埋野貓時,看見(印第安?喬伊)把(羅賓遜)醫(yī)生殺害了,這個殺人者卻把罪行嫁禍給了(穆夫?波特)。

14、湯姆想當(dāng)海盜,他和(喬伊?哈珀)、(哈克貝利?芬)一起乘木筏來到密西西比河上的(杰克遜)島,玩了一星期后,他們又在(鎮(zhèn)上的人以為他們死了,并為他們舉行葬禮的)時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

15、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被(貝基?撒切爾)撕破了,老師追查時湯姆卻說是自己撕破的。

16、暑假里,湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣,加入了小鎮(zhèn)上“(少年節(jié)制會)”這個組織,并得到一條綬帶,但湯姆后來退出了。

17、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證,指出(印第安?喬伊)才是殺害(羅賓遜)醫(yī)生的兇手,被冤枉的(穆夫?波特)最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

18、湯姆和(哈克貝利?芬)在鬼屋尋寶時,發(fā)現(xiàn)了殺人犯(印第安?喬伊)和一個裝聾作啞的西班牙人,并得知他們獲得了一袋金幣。

19、印第安?喬伊要報復(fù)(湯姆),被(湯姆和哈克)發(fā)現(xiàn)跟蹤,他趕緊報告威爾士,威爾士帶兩個兒子持槍抓捕,但印第安?喬伊逃跑了。

20、郊游時湯姆和貝基困在(邁克杜格爾)溶洞里,在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進來,湯姆和貝奇從洞中出來后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來,最后印第安?喬伊的下場是:(餓死了)。

21、過后,湯姆和(哈克貝利?芬)從側(cè)洞進去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣,他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留(哈克貝利?芬)在自己家里生活,他雖不習(xí)慣,逃了出來,但在湯姆幫助下,他愿回到道格拉斯寡婦家里,他們并商量著結(jié)伙做強盜。

四、精彩片段或語句賞析。

1、多少年來,《湯姆索亞歷險記》不脛而走,響遍全世界,在許多國家,一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”;18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭,曾建議每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么,《湯姆索亞歷險記》的魅力究竟何呢?下面我們將共同探討這個問題。請同學(xué)們拿出你的《湯姆索亞歷險記》和自己的讀書心得體會,我們一起來交流。

2、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段?給大家讀一讀,最好還能說說自己的感受?如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說說的也行。

(1)閱讀《當(dāng)海盜去》。

1、湯姆為什么會產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭?

2、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計劃作什么?為什么最后選定當(dāng)海盜?

3、如果你遇到了湯姆的遭際,你會采取什么樣的行動?

(3)閱讀《洞中歷險》。

1、蓓姬一共哭了幾次?每次哭的原因分別是什么?

2、在歷險過程中,湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征?

3、在探路的過程中除了憑借蠟燭,還憑借了什么?

五、教師小結(jié)。

同學(xué)們,《湯姆?索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克?吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣,你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方,并根據(jù)我們對湯姆的分析,借助你的想象,用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫,把你對湯姆的獨特感受寫出來。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇七

從前,一個巨人得罪了一個女巫,女巫生氣了,詛咒他說:“你的兒子永遠也長不大,至少不會超過我的拇指這么大。”

不久,巨人的孩子出生了,那孩子實在太小了,于是巨人就給他起名為湯姆。湯姆非常喜歡昆蟲,那些昆蟲也非常喜歡湯姆。一天,國王的廚師出來散心,無意在草叢中發(fā)現(xiàn)了在玩耍的湯姆,于是廚師把湯姆帶回皇宮。廚師想把湯姆放進蛋糕,國王一定很驚訝。果真,國王非常疼愛湯姆,而且把湯姆當(dāng)成自己最寵愛的大臣,并且給了湯姆坐騎和武器,坐騎是一只小白鼠,武器是一根金針。

不久一只貓和湯姆結(jié)了仇,貓對國王說:“湯姆在你的湯里放了毒藥。”于是,他從馬鞍上取出毒藥,放入湯中,國王生氣了,把湯姆關(guān)進了地牢里。一只飛蛾飛過來,聽到了湯姆的.喊叫聲,飛過來說:“湯姆,我?guī)闳ダハx世界吧。那里的昆蟲都和你一樣大?!?/p>

從此,湯姆過著幸??鞓返纳?。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇八

“在每個人健康成長的男孩的生命中,一定會有一個這樣的想法:懷著滿腔熱情,去某個地方挖掘?qū)毑?。”馬克吐溫先生在《湯姆歷險記》中這樣寫道。這就塑造了一個調(diào)皮搗蛋、勇于冒險的小湯姆。他經(jīng)常做這樣一個夢:做個威風(fēng)的'海盜船長,率領(lǐng)一幫豪氣干云的弟兄,掠盡天下財寶;有時又想成為一名正義之士,懲惡揚善,留下千古美名。不管怎么說總是想成為萬人矚目的人,成為英雄。多少人都絞盡腦汁去實現(xiàn)夢想,而湯姆卻憑借機智勇敢、敢于冒險,當(dāng)上了英雄。

無論湯姆和哪些人打交道,湯姆要么憑借自己的智慧和勇敢,要么耍耍小聰明,總能在最后脫穎而出,成為大家崇拜的對象。他特別正義,舍己為人。當(dāng)湯姆和貝琪出現(xiàn)矛盾時,湯姆主動代貝琪受罰,又一次打動了貝琪;在山洞迷路時,湯姆體貼貝琪,最后憑著自己的智慧和勇敢,牢牢樹立了貝琪心中英雄的形象。

他很勇敢、冒險。他最終戰(zhàn)勝了恐懼和逃避,毅然出庭指出殺人真兇,解救了無辜的莫夫:波特;還在山洞中無意發(fā)現(xiàn)了真兇下落,陽差陰錯地逼死了印第安喬,了解了小鎮(zhèn)壓上的大命案。簡直成了小鎮(zhèn)上的傳奇人物,從此他的一言一行都被大家拿來做榜樣。

從《湯姆歷險記》中,我悟出了一個道理:一個有有勇氣敢于嘗試,才是一個真正的英雄。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇九

(一)出示關(guān)鍵字——猜人物激趣。

競猜題:男孩。

美國。

淘氣包。

逃學(xué)。

打仗。

搞惡作劇。

(非常意外,你太厲害,怎么一下子就猜中了呢。說說看,你怎么猜到的?)。

他叫【課件出示人名、圖片】湯姆?索亞。

(二)封面猜測——抓“歷險”激趣。

1、同學(xué)們,你們他出自于哪本書嗎?它是——一起念一下書名【課件出示出示封面】。

讀書,特別是讀整本書的時候,我們要大膽地從封面展開猜測,讓讀書之旅像探險一樣充滿驚喜。

2、請仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個封面,猜想一下:這本書可能講些什么?從書名、圖畫上大膽地推測,想好了就舉手。

預(yù)設(shè)學(xué)生回答1:湯姆去海上冒險。師:你能從封面關(guān)鍵的圖畫上去預(yù)測,真會思考。

有人說,這本書寫出了“所有男孩子的夢想”。男孩子會有著怎樣大膽的歷險夢想呢?沒有不敢想的,只有不敢做的。

預(yù)設(shè)學(xué)生回答1:湯姆乘船到了大海上,漂流到了荒島上生活。師:可能是像魯賓孫漂流記那樣的故事。

學(xué)生回答5:尋找寶藏的歷險。

3、湯姆到底會經(jīng)歷哪些險,險到什么程度呢?請拿出故事梗概,可以自由輕聲地讀。

(三)讀梗概做情節(jié)梯——故事骨架激趣。

1、交流:你覺得這個故事怎么樣?

預(yù)設(shè)4:三個人來到荒無人煙的島上當(dāng)小海盜,吸引我。師:“荒島冒險”讓你感興趣。

預(yù)設(shè)5:鬼屋探險,我真為他捏了一把汗。師:“鬼屋探險”驚險刺。

激。

預(yù)設(shè)6:“山洞迷路”遇到強盜,扣人心弦。預(yù)設(shè)7:“洞中尋寶”引人入勝。

引導(dǎo)學(xué)生把一處說具體:還有哪位同學(xué)也覺得這部分最吸引你?你還想知道什么?說來聽聽。

2、指導(dǎo)學(xué)生制作情節(jié)梯。

你們說的這個情節(jié),我可以用“xxxx”來概括,隨機點擊出示。

等1分鐘后提示:做“情節(jié)梯”是很具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),你們可以從我提供的標(biāo)題中發(fā)現(xiàn)竅門,也可以考慮抓地點的變換來梳理。

覺得方框太少的,可以自己加上去。

3、展示交流:選取兩位同學(xué)的情節(jié)梯展示,投影切換,教師隨機點評:這位同學(xué)的情節(jié)梯完成的很完整,整個故事除了湯姆的歷險經(jīng)歷,還穿插了喬埃的這個真正強盜的故事,使得整本書更加驚險、吸引人。

這位同學(xué)的情節(jié)梯十分清晰,抓住全書最主要的情節(jié),湯姆的五次歷險來梳理,令人一目了然。

情節(jié)梯:墓地試膽——荒島冒險——鬼屋探險——山洞迷路——洞中尋寶。

閱讀一本小說的時候往往要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展。故事梗概是整本。

書的濃縮,情節(jié)梯則是故事梗概的濃縮,通過情節(jié)梯的梳理,可以幫助我們更清晰地把握故事的骨架。

3、閱讀小說,還要在關(guān)注故事情節(jié)的過程中關(guān)注人物性格特點。通過故事梗概,你對湯姆有了哪些新的了解?讓我們看一看有關(guān)湯姆的片段。

(淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立)。

這些僅僅是片面了解,在全書的閱讀之后,將會使我們對人物獲得更深入的認(rèn)識。

4、在原著中,有很多地方都寫得很精彩,現(xiàn)在只能選一處閱讀,你最想讀哪一部分?

預(yù)設(shè),引導(dǎo):看來同學(xué)們都很關(guān)注湯姆的歷險經(jīng)歷,讓我們走進他的第一次歷險——墓地試膽。

(四)欣賞片段——品語言激趣。

一陣風(fēng)刮來,在樹梢上哀嚎,湯姆害怕極了,認(rèn)為那可能是死人的鬼魂在報怨受到了打擾。兩個孩子很少交談,說話的時候也把聲音壓得低低的,因為這個時間和地點以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。他們找到那個新的尖土堆,在距離墳?zāi)箮子⒊唛_外的三查大榆樹中間隱藏下來。

預(yù)設(shè):很恐怖。害怕。陰森森。毛骨悚然。

2、這是這段文字給我們的整體感覺。陰森、恐怖的墓地氛圍。你是從哪些文字感受到的,請你走進細(xì)節(jié)好好體會。

(1)預(yù)設(shè):環(huán)境描寫烘托墓地恐怖氣氛。隨機出示句子:兩個孩子很少交談,說話的時候也把聲音壓得低低的,因為這個時間和地點以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。

一陣平常的風(fēng)聲在半夜的目的里便也有了特殊的效果。靜得可怕。周圍一片死寂。

讀著句子,想象畫面,再配上一點似鬼魂般凄慘的叫聲,那感覺簡直就是看恐怖片。

環(huán)境描寫在小說情節(jié)發(fā)展、人物性格襯托中發(fā)揮著不可忽視的作用。而這本小說中,有很多精彩的環(huán)境描寫,建議同學(xué)們在深入閱讀中,圍繞環(huán)境做一做摘記。

(3)除了環(huán)境的描寫,片斷中還有哪些描寫也讓你覺得很精彩的嗎?

兩個男孩的腦袋貼在一起,幾乎屏住了呼吸有。墓地另一端傳來幾個低沉的聲音。

“瞧!看那兒!”湯姆耳語道?!笆鞘裁??”“是鬼火。啊,湯姆,這太嚇人了。”

黑暗中,幾個模糊的影子在走近,一盞老式鐵皮提燈來回晃動,將無數(shù)光點灑在地上。哈克貝利戰(zhàn)栗著低語道:

沒錯,是鬼。有三個!老天,湯姆,咱們沒指望了!你會不會禱告啊?“。

“我試試看吧,不過,你別害怕。他們不會傷著咱?,F(xiàn)在,我要躺下睡覺了。我??”

“噓!”

“怎么啦,哈克?”

“他們是人!反正其中有一個是人?!?/p>

由人物對話可以幫助我們走進人物內(nèi)心世界,通過這段對話,你有什么發(fā)現(xiàn)?(湯姆的勇敢)。

這片段僅僅只是“墓地試膽”剛剛開始的一幕,就已經(jīng)充分讓我們感受到了墓地的陰森恐怖,兩個孩子試膽的害怕和勇氣。后面絕對會有更驚險、刺激的。

(五)書評激趣。

1、這本書的作者到底是誰?課的最后,也請你們來猜一猜:出示:哈雷彗星(具有傳奇的人生,出生和死去這天哈雷彗星同樣掃過天際)、水深十二英尺(奇特的筆名得益于他水手生活的常識)、講笑話的好手(被魯迅稱為)、美國文學(xué)之父(被美國著名作家,諾貝爾文學(xué)獎獲得者福克納稱為)(馬克?吐溫)。

海倫?凱勒說“喜歡《湯姆?索亞歷險記》的理由可以很簡單——因為馬克?吐溫。

之一;馬克?吐溫最受讀者歡迎和喜愛的一部小說;最偉大的兒童文學(xué)作品;一首美國“黃金時代”的田園牧歌;美國歷史上里程碑式的32本書之一。

我覺得:正如每個女孩心里都有個灰姑娘的夢想,每個男孩心里也有著關(guān)于海盜和大俠的夢想,“《湯姆?索亞歷險記》寫出了所有男孩子的夢,它用最本色的語言還原了童年的色彩,給了讀者最真誠的童年幻想?!?/p>

(六)、拓展延伸。

課下,請同學(xué)們認(rèn)真閱讀《湯姆·索亞歷險記》。要求:查找資料,了解作家馬克·吐溫;閱讀小說,標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落,也可以摘錄精彩句段,完成《閱讀記錄卡》,準(zhǔn)備參加班級讀書會。

閱讀記錄卡。

書名:

作者及相關(guān)介紹:精彩情節(jié):推薦理由:

板書設(shè)計:

環(huán)境烘托。

歷險。

語言生動。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十

《湯姆.索亞歷險記》有美國著名小說家馬克.吐溫創(chuàng)作而成,發(fā)表于1876年。小說是描寫的以湯姆.索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,經(jīng)歷了種種冒險。

故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。湯姆·索亞是一個調(diào)皮的孩子,他總能想到各種惡作劇,波利阿姨無可奈何,而他也總是想法子躲避。

湯姆和鎮(zhèn)上一個叫哈克貝利·費恩的孩子是好朋友,但大人們都不太喜歡他。有一天晚上,他們約好一起去墓地,無意間看到一起殺人案!印江·喬埃把醫(yī)生殺了,然后嫁禍給了被打暈的波特身上,他們發(fā)誓絕不告密。但波特被逮捕后,他們又感到內(nèi)疚,所以經(jīng)常去看望他。

夏天到了,法官即將對波特的罪行作出判決,湯姆感到更加不安了,后來,他戰(zhàn)勝了恐懼和自私,揭發(fā)了喬埃,但他還是逃走了。

湯姆又想出來尋找寶藏的注意,于是,幾個伙伴開始了尋寶之旅。在貝琪和同學(xué)們準(zhǔn)備去野餐時得知喬埃又要加害別人辛虧他們及時趕到,才避免了悲劇的發(fā)生。一會兒后,湯姆和貝琪走進了一個山洞,他們發(fā)現(xiàn)喬埃也在里面。最后,村名們救出來了湯姆和貝琪,而喬埃被活活餓死了,得到了他應(yīng)有的報應(yīng)。

后來,聰明的湯姆分析了寶藏的位置,果真!發(fā)現(xiàn)了寶藏的他們成了_。

小說通過湯姆的冒險經(jīng)歷,對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗,偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺與批判以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十一

湯姆·索亞是美國密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個調(diào)皮的男孩。他父母早亡,跟隨姨媽生活,但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王,喜歡搞惡作劇,喜歡探險,甚至于還想當(dāng)海盜!

湯姆有幾個好朋友,如:喬奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。

湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物,叫上哈克來到密西西比河邊,找到一個小木筏,劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙,成了三個“小海盜”的快樂大本營。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天,急壞了,怎么也不見孩子們的蹤影,漸漸地絕望了。星期日,鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當(dāng)人們悲情難仰之際,牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地都進教堂,來到親人的面前。

鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了,湯姆和哈克出庭為彼得作證,混在旁邊席中印第安人喬大驚,落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄。

湯姆的冒險心也一刻沒有消失過,他和哈克要去尋寶。有一天,他們來到鬼屋翻尋時,遇上了印第安人喬和一個陌生人來到這里,準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚,于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞。

在洞中,湯姆意外遇到印第安人喬!那印第安人喬已是驚弓之鳥,看到湯姆的動靜,撒腿就跑。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口,與親人們會合了,湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬!鎮(zhèn)上的人們再次擁向麥克杜格爾山洞,見到印第安人喬已在洞內(nèi)倒斃多日了。湯姆、哈克再次來到洞中尋寶,終于在一塊刻有十字記號的大巖石下,挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣,湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。

美國作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真,他不聽姨媽管教,會逃學(xué);他也會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人不眨眼的強盜;當(dāng)他的小伙伴陷入絕境時,他會不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮,但是他的心靈是美的。他是一個頑童,但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人。

湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄!例如一天夜里,湯姆去墳場玩耍時無意看到:殺人不眨眼的強盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人;后來,被誣陷的人要被判處死刑,湯姆無法承受良心的折磨,便冒著生命危險去為此人作證,以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢,富有正義感,關(guān)鍵時他能挺身而出,把自己的生死置之度外。在生活中,又有多少人能像湯姆這么做呢?有些人表面上說得好聽,可真到關(guān)鍵時刻,他們卻跑得無影無蹤,湯姆和他們是多么鮮明的對比呀!

看完《湯姆·索亞歷險記》以后我才發(fā)現(xiàn),其實這個“孩兒王”雖有點野蠻卻很善良,他雖然調(diào)皮,但很正直;他雖然經(jīng)常受到姨媽的責(zé)罵,但很樂觀;他雖然很讓大家頭痛、惱火,但他很講義氣,他說到做到,不會賴帳。

看完《湯姆索亞歷險記》,我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓我看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶時總能讓你心情愉快。感謝美國作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。

俗世奇人的讀后感。

作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“各行各業(yè),全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。如:刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長了,名字反沒人知道。只有這一個綽號,在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響?!痹谖覀兤椒驳纳钪?,如果沒有這些有“絕技”的奇人,生活還會精彩嗎?人得有真本事,才不會平淡啊!沒有真本事,豈只平凡、平淡,還會更加糟糕,甚至把生活過得一塌糊涂。

我們要把平凡的生活過得不平淡,就得靠那份才藝。不只是在那時候是這樣,就是今時今日才華也是每人不可缺少的啊。

在這時代有才華的人不怕沒有機會,只怕才華比不上別人。隨著社會的前進,一定是強者生存,弱者淘汰,這是一個事實。

《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通,但他們卻把生活過得有滋有味,受人尊敬,當(dāng)今社會也是一樣,我們不可能成為面面俱到的全才,但必須得有一門精通的學(xué)問或手藝!

所以我們只有努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,我們就會成為俗世奇人!

《俗世奇人》的故事梗概。

《俗世奇人》由18個小故事組成的,每個故事不長,卻很精彩。書中所講的事情,多以清朝末民國初天津衛(wèi)市井生活為背景,每篇專講一個傳奇人物生平事跡。他們有的現(xiàn)身于上層社會,有的生活在市井民間,都是“俗世”中人;然而他們又不是普通人,他們所做的事情常常令人目瞪口呆,他們都是“俗世”中的“奇人”。如:正骨醫(yī)生“蘇七塊”,看病前必先收七塊銀洋;粉刷匠“刷子李”,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢;泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉;造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗;憑著一把釣竿把魚釣絕的大回,南門外那些水坑,哪個坑里有什么魚,哪個坑里的魚大小,哪個坑的魚有多少條,他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了,但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了,他玩什么;另外還有只認(rèn)牙不認(rèn)人的牙醫(yī)華大夫;專會溜須拍馬的“死鳥”賀道臺等等,都是些聽起來神乎其神,實際上存在過的人物。這些“俗世奇人”,在書中個個生動有趣,活靈活現(xiàn)。

蚯蚓。

蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,生活在土壤中,晝伏夜出,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入,也攝食植物的莖葉等碎片。

體長約60mm-120mm,體重約0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中,身體呈長圓筒形,褐色稍淡,約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺,大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。

蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的,具有避強光,趨弱光的特點。蚯蚓體呈圓柱狀,細(xì)長,各體節(jié)相似,節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。

細(xì)心觀察。

把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開,就會發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里,并吃下土粒,把其中的養(yǎng)分吸收后,再把剩余的土粒從尾端的肛門排出,這種土粒叫做蚯蚓的糞土。把蚯蚓放在手心,你會感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里,分區(qū)放入干土、干沙、濕土和濕沙,然后放入幾條蚯蚓,你很快會看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū),并鉆入濕潤的土壤里去了。取一個大號玻璃筒,在筒的底層盛黑土,第二層盛沙,面上一層又盛黑土。接著,放入幾條蚯蚓,投入幾片菜葉,作為蚯蚓飼料,并灑水保持土壤濕潤,每天觀察一次,過了5-6天,土壤給攪亂了,3層分界慢慢地消失了,而且土壤比原來疏松得多。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動,把土壤翻松了。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”。

捉蚯蚓。

2011年8月23日天氣:晴。

暑期的觀察日記我準(zhǔn)備觀察蚯蚓,蚯蚓都喜歡生活在什么地方?我回憶五年級上冊科學(xué)書上的知識,蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中,我家后院的草叢里應(yīng)該會有很多蚯蚓,果然不出我所料,我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動,偶爾會蹦幾下,我想是不是太干燥摩擦力太大了,于是我就在地上潑了一些水,結(jié)果蚯蚓就爬動了。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動的,爬到水比較多的地方去,爬到一個地方還會返回到原來的地方。

觀察蚯蚓的外貌。

2011年8月24日天氣:晴。

蚯蚓的外貌是什么樣的呢?蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的,靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部,靠近頭部有一條肉色的寬帶,這是蚯蚓的生殖帶。蚯蚓交配后,這里就會生成卵袋來保存蟲卵,生殖時借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭,繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié),但是它還是能動,生命力很強,即使斷了還能再長出來,環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對稱,沒有骨骼,除了身體前兩節(jié)之外,其余各節(jié)均有剛毛。

蚯蚓如何獲得外界信息。

2011年8月25日天氣:晴。

我有個問題,蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢?原來蚯蚓對振動很敏感,只要敵人來了,它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上,我敲動桌面,蚯蚓就感受到離振動相反的方向運動。我借助放大鏡觀察蚯蚓,蚯蚓身體上有剛毛,在爬行時起固定支撐作用,感受外界的變化,背部有孔,用來呼吸,保持身體濕潤。

觀察蚯蚓居住的“家”

2011年8月26日天氣:晴。

蚯蚓居住的土壤是什么樣的?這次觀察,我要來觀察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些過來,用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝、動物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者,在吃食時會把泥土也一起吞進去,它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃,其余如腐植質(zhì)、動物糞便、土壤細(xì)菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓以土壤中的動植物碎屑為食,經(jīng)常在地下鉆洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力,有利于植物的生長,所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥?,是大自然免費的松土工。

下雨時的蚯蚓觀察。

2011年8月27日天氣:雨。

蚯蚓平時干什么呢?今天下雨了,下雨過后蚯蚓爬行速度更快,在干燥的地上完全不能爬行,說明蚯蚓很需要水份。在下雨的時候,蚯蚓會往土底下爬,等到雨停了在爬出來活動。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓,蚯蚓就很難受,過了兩分鐘后就死了,我非常難過,原來洗衣服的水有弱堿性,對蚯蚓產(chǎn)生了刺激,所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里,這樣會傷害蚯蚓的。

觀察蚯蚓的爬行。

2011年8月28日天氣:陰。

蚯蚓是怎樣爬行的?今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的。

我在地上發(fā)了一些水,以便蚯蚓活動。我把蚯蚓捉出來,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點,后面再跟上去,蚯蚓會爬到水多的地方,再爬回到原來的地方。我還測量了其中一只蚯蚓的長度,有10厘米長。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動的,具有避強光,趨弱光弱光的特點。

觀察蚯蚓的進食。

2011年8月29日。

蚯蚓吃的是什么?

今天我要來觀察蚯蚓的進食。

蚯蚓味覺靈敏,喜甜食和酸味。厭苦味。喜歡熱化細(xì)軟的飼料,對動物性食物尤為貪食,每天吃食量相當(dāng)于自身重量。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十二

教學(xué)目標(biāo)?1、快速閱讀課文,了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險經(jīng)歷,感知他的性格特點。

2、欣賞作品的精彩片段,感悟作者語言的特點,激發(fā)閱讀原著的興趣。

教學(xué)重點?在快速閱讀中了解梗概的大意,并初步感知人物形象與精神,激發(fā)起課外閱讀的興趣。

教學(xué)難點?在片斷賞析過程中選取一個語言訓(xùn)練點(六個“怎樣”,五個“如何”),讓孩子展開想象進行小練筆。

教具準(zhǔn)備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料。

導(dǎo)??學(xué)??過??程?二次備課。

一、導(dǎo)入新課。

1、回顧第四單元,我們學(xué)習(xí)了哪些外國名家的作品?

2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》(板書)給你們,它是美國文學(xué)大師馬克。吐溫先生(板書)的四大名著之一。對于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師,語言風(fēng)趣幽默,親切自然。《湯姆索亞歷險記》受到了世界各國讀者的喜愛,歷經(jīng)百年,魅力不減。有人說:如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話,那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。

二、學(xué)習(xí)梗概。

1、請看題目,你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么?什么叫歷險?

2、學(xué)習(xí)梗概部分,寫了湯姆的幾次歷險,你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎?

荒島歷險。

鬼屋歷險。

3、在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中,你覺得最驚險的是什么?歷險結(jié)果是什么?

——挖出了強盜“喬?!甭癫氐慕饚拧K赃@篇小說還穿插著一個誰的故事?使得整個故事格外的驚險和引人入勝!——真正強盜“喬?!钡墓适隆?/p>

4、通過學(xué)習(xí)梗概你對湯姆有了什么樣的了解?

淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能。

膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立。

三、賞析精彩片斷。

2、梗概十一自然段中哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境?——虛驚一場。虛驚一場是什么意思?受了一場不必要的驚嚇,有驚無險。從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來?!鞍胍箷r分,鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒,街道上簇?fù)碇老踩艨?、衣衫不整的人群,他們高聲喊著:“快來看!他倆被找回來了!”

5、再回到精彩片斷,現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認(rèn)識?

樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心。

四、激發(fā)閱讀整本書的興趣。

1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險的哪些具體內(nèi)容?

2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”,他不僅替湯姆刷墻,而且為了能刷上墻,連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時,湯姆卻暗自高興。湯姆是個多種角色的復(fù)合,他身上還有著各種各樣的性格特征,也許有著你的影子。請同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險記》整本書閱讀。

五、作業(yè)布置。

2、積累成語。

3、馬克?吐溫是作者的筆名,關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢,你能否去找找?

設(shè)

梗概??????????墓地歷險????。

荒島歷險???無所不能。

鬼屋歷險???向往自由。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十三

誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界,并可以讓我們留戀往返!《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩,他和他的小伙伴討厭牧師騙人的鬼話,不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育,與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境。

湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個搗蛋鬼,而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代,湯姆有一點叛逆,有一個夢想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里,強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”,“血手魔王”,“海上霸王”,這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險中,他們完成了自己的心愿,而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時,他們卻回來參加自己的喪禮。從他們在困難中表現(xiàn)出正直和勇敢,在平時生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我們留下了深刻的印象,可以說是當(dāng)時美國社會的一個縮影。從小說中我們可以了解到窮人與富人,教堂和學(xué)校,宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。讀了這本小說后,我覺得做人應(yīng)該要正直,誠實,遇到困難要鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問題,在我們考試失敗后,我們也要多加勤奮,不要灰心氣餒,爭取更好的成績,如果能夠克服到困難,走向成功,這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里,告訴我們只要有歡樂,有夢想,美夢便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。其實,我覺得湯姆雖然天真活潑,但總有缺點,就是喜歡打架,還有,我卻不喜歡他那高傲的性格,還有小說中的他實在是過于調(diào)皮了,即使不喜歡呆板的生活,枯燥無味的功課、虛偽的教條,但也要尊重別人,別讓人家擔(dān)心了,特別是他的姨媽,要經(jīng)常為他擔(dān)心,表面上是冷酷無情,但其實是心地善良的,但是我覺得等湯姆理解姨媽的時候已經(jīng)太遲了,對一個婦女來說,總希望一個孩子能夠理解他的心靈深處,更不想孩子誤會他,但湯姆卻不明白,還經(jīng)常氣她,給她的心靈受到創(chuàng)傷,這是不可原諒的事,這也是湯姆唯一做得不足的地方,不過我還是比較欣賞他對外界的一切事物充滿好奇心和想象力,而且大膽嘗新,機智勇敢,向往自由,向往未來,這不能不使人贊嘆!我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。所以童年時期特別寶貴,不過人總要向前望,我相信,接下來的日子一定會更充實,更充滿活力,用一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十四

讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的湯姆索亞歷險記湯姆讀后感,希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。

《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一。馬克·吐溫被譽為“美國文學(xué)史上的一大里程碑”,他筆下的湯姆更是經(jīng)典。

《湯姆·索亞歷險記》講敘了湯姆和他的朋友們的五次歷險,分別是:到墓地試膽量,到杰克遜島當(dāng)海盜,鬼屋尋寶,魔鬼拖爾山洞歷險和再次洞中尋寶。次次歷險都有驚無險,讓讀者們隨著書中的經(jīng)歷一齊歷險。

不管怎樣,湯姆·索亞這個膾炙人口的名字,是成年人對于童年的完美回憶,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

今日,我讀完了《湯姆索亞歷險記》這本書,我的心久久不能平靜。

這本書主要講述了淘氣的湯姆不喜歡上學(xué)、不喜歡干活,每一天和小伙伴們一齊玩耍、搞惡作劇,但他是個有正義感的人。他親眼目睹了印第安喬殺掉了羅賓遜醫(yī)生,但喬卻將此事嫁禍于波特,在法庭上湯姆為無辜的波特澄清了事實,挽救了波特;之后迷路的湯姆在山洞里又遇到了喬,最終湯姆成功地逃出山洞,而喬卻被餓死在山洞里。

這個故事說明湯姆正義、勇敢、堅定、善良。他使我明白了,無論我們碰到任何困難,都要堅強、樂觀地去應(yīng)對,不能退縮;當(dāng)別人有困難時,幫忙身邊的每一個人。湯姆有一顆真誠、正義的心,它告訴我們無論在什么時候都不能昧著良心說話,不能做壞事,僅有努力奮斗,樂于助人,才能成功。我們擁有正義和善良的本性,僅有用一顆真誠的心去對待別人,才能讓我們的世界更加完美!

讀完這本書,我不禁對這個正義、勇敢的小伙子肅然起敬!

書籍是人類進步的階梯。閱讀可以培養(yǎng)一個人的情操和氣質(zhì)。閱讀也可以作為一種休閑娛樂來打發(fā)時間,豐富生活。所以我計劃這個寒假讀《湯姆·索亞歷險記》。

書中的湯姆是一個聰明、活潑、淘氣的孩子。他討厭枯燥的學(xué)校教育和枯燥的生活,總是幻想著做一個驚天動地的英雄事業(yè)。在意外目睹一起謀殺案后,他和他的朋友們開始了一場被海盜尋寶的冒險!憑借勇氣和智慧,湯姆讓罪犯得到了他們應(yīng)得的命運,也找到了豐富的財富。

讀完這本書,我明白了:不要輕易氣餒,要樂觀,努力奮斗,并堅持遇到的困難。書中還有幾個給我留下深刻印象的特殊人物:湯姆是一個有理想和抱負(fù)的男孩。他性格活潑,善于制造意想不到的惡作劇,正直、勇敢、善良。波莉月經(jīng)有一顆善良的心。她總是像母親一樣責(zé)罵湯姆。當(dāng)湯姆不知道自己在哪里時,他崩潰了。她月經(jīng)真的很好。哈克呢,他游手好閑,無法無天,還是個淘氣的孩子。

讀完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至忘了吃飯和睡覺。

我看過的書有許多,有一些書的內(nèi)容我有點忘了,但《湯姆·索亞歷險記》這本書讓我難以忘懷。

《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆在故事中是一個勇敢、機智、富有正義感和同情心;他有些調(diào)皮,在大人的眼中還是一個小壞蛋。

湯姆的頭腦很聰明,會用刷墻來換取了很多很多小玩意,在“敲詐”小伙伴們的時候,完成了姨媽布置的任務(wù),后來,還得到了姨媽的獎勵,一個蘋果。他非常有責(zé)任心,這是哈克和貝利都相信、信任他的重要原因。他還和哈克在天然地下迷宮一起把財寶搬出來,在一次次驚險的歷險當(dāng)中,度過重重困難。

令我印象最深的是湯姆的勇敢,面對死亡的威脅,他也不管自己的危險,在法庭上指證了真正的殺人犯——印江·喬埃。

湯姆是一個值得尊敬、值得學(xué)習(xí)的人。

在這個寒假里,我讀了一本以“童年”為主題的課外讀物。這本書的名字是《湯姆·索亞歷險記》。

這本書來自著名作家馬克·吐溫的手。里面的英雄,湯姆——。索尼婭,這本書講述了湯姆和他的朋友們童年的冒險故事。我特別喜歡書中的湯姆·索亞。

其中,第一個原因是因為他非常勇敢。在法庭上,他勇敢地談到了印第安人。喬是殺死羅賓遜醫(yī)生的真正的兇手。如果你現(xiàn)在想知道真相,他可能活不了兩天,印第安。喬會殺了他。

第二個原因是因為他非常聰明。當(dāng)他被罰星期天刷柵欄時。他故意讓別人認(rèn)為畫柵欄是一件非常專業(yè)、有趣和有趣的事情。湯姆,讓他們都想刷一下。索尼婭不必刷柵欄。甚至,湯姆·索亞讓其他人用玩具交換“刷柵欄的權(quán)利”。突然,湯姆。索尼婭被幫助刷柵欄,并得到了許多新玩具。這真是一舉兩得。

第三個原因是因為他很有男子氣概。當(dāng)被困在地下迷宮時,他和貝基走了無數(shù)條路,但都找不到出口。當(dāng)她在肚子餓的時候,湯姆·索亞給了貝基她唯一的一份食物,但是她只喝了幾口涼水。從這里你可以看到湯姆。索尼婭很有男子氣概。

湯姆·索亞,小男孩。雖然他很淘氣,但他也有很多優(yōu)點。優(yōu)點和缺點都使湯姆的童年如此有趣和令人向往。

《湯姆索亞歷險記》講述的是鬼靈精怪的小男孩索亞和他的伙伴,哈里、喬愛、貝麗的冒險經(jīng)歷。它的作者是美國作家馬克·吐溫。

這一章節(jié)是講湯姆制造了許多麻煩,菠莉姨媽決定在周六嚴(yán)懲他刷墻。湯姆不甘心被人嘲笑,不甘心不能和伙伴一起玩耍,本來準(zhǔn)備和吉姆換工作,可是被菠莉姨媽發(fā)現(xiàn)了,于是湯姆模仿藝術(shù)家的樣子,使大家對刷墻的趣味性好奇不已,爭先恐后用東西換來刷墻的機會,刷墻的任務(wù)很快就被完成了,湯姆也借此為自己大賺了一筆。菠莉姨媽還給予了很高的評價。

多么巧妙的計策呀!湯姆不但可以不工作,還能得到許多小玩意兒,這也多虧他們的表演力,他能讓小伙伴不但不譏笑他,反而心甘情愿的為他勞動,還要給他報酬。而那些人還蒙在鼓里,還以為自己做了多么偉大的事,可見這個計策的巧妙。

從這一系列的事情足以體現(xiàn)湯姆聰明機智的人物形象,而從側(cè)面反映了孩子們的天真與單純??催^三十六計的同學(xué)知道,使用計策是要有聰明才智的,因此,我們要多讀書,讓自己變得更聰明。

要問我看過的哪本書情節(jié)最離奇,最精彩!當(dāng)然是《湯姆·索亞歷險記》了。是馬克·吐溫寫的。

主要講述一個調(diào)皮的小男孩湯姆·索亞和好友哈克約好晚上一齊去墓地埋葬一只已經(jīng)死去的小貓,卻意外地目睹了一樁兇殺案。湯姆原本害怕法官不能將兇手絞死,自我被兇手殺死。于是跟哈克立下了誓言,之后湯姆好像是受到了自我良心的譴責(zé),在法庭上勇敢地說出了真正的兇手:印江·喬埃。可是兇手早已逃之夭夭,一次學(xué)校偶然的'野餐活動中,湯姆和貝奇迷失在洞里,費盡周折后,湯姆與貝奇走出了迷宮,并發(fā)現(xiàn)了印江·喬埃的藏身所。最終,印江·喬埃受到了法律的嚴(yán)懲。湯姆和哈克找到寶藏成為了大富翁!

故事中的湯姆雖然是一個愛調(diào)皮搗蛋的人,可是正是這樣一個在平常人眼中的"壞孩子",卻又集機智、勇敢、仗義、正義等優(yōu)點于一身,并且有一個同齡孩子所不具備的那份職責(zé)感。還做出了一番令人稱贊的大事業(yè),與哈克一同成為了這座小鎮(zhèn)的英雄。

是的,湯姆是一個調(diào)皮的孩子,但他身上也擁有著許許多多的閃光點。我覺得,作為一個跟湯姆年紀(jì)相仿的孩子。雖說我們做不出那么令人稱贊的事業(yè),也沒有那樣獨特的經(jīng)歷。至少我們能夠?qū)W習(xí)湯姆身上最寶貴的兩點:勇敢、正義!

最近,我讀了一本書,書的名字是《湯姆·索亞歷險記》我非常喜歡這本書。

湯姆是個聰明頑皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活,都感到無比的厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險,一心要做統(tǒng)帥眾強盜的首領(lǐng)。因為在他眼里,海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!這次冒險中,他遇到了種種困難,但他并不灰心,也不放棄,一次又一次勇敢地向困難挑戰(zhàn),直到打倒困難為止。

記得有一次暑假,媽媽讓我每天連一張字,可我只堅持了十幾天,終于在媽媽的勸說下,我又開始了練字之旅,堅持每天練一張字,寫的越來越棒,字越來越漂亮。

還記得小時候,我總是哭著鬧著要看電視,媽媽嚴(yán)厲的批評了我,說:“你應(yīng)該多看點書啊?!蔽也磺樵傅哪闷鹨槐緯矗l(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容是多么的有趣,從此,我便愛上了看書,并且在爸爸的勸說下,堅持每天至少看20分鐘的書。

是啊,遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去,我要學(xué)習(xí)湯姆這種精神。

讀書可以使人進步,我喜歡讀書。下面我就來介紹一下近期的讀物《湯姆·索亞歷險記》吧!

《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作,是一部真切反映兒童生活,充滿童趣的小說。里面包含了街頭揚威、湯姆的好買賣、湯姆有了心事和大出洋相等多個有趣的故事章節(jié),然而令我感到最有趣的章節(jié)就是湯姆的好買賣了,下面就讓我來給你們講一講吧。

那天是期六,天氣十分晴朗,每個人的臉上都帶著笑意,這是多么美好的一天啊!可是湯姆因為淘氣而被波莉姨媽罰刷柵欄。湯姆看著那有三十米長,有九分米高的柵欄,體會到了什么才是真正的絕望:這要多久才能刷完呀!但是湯姆不敢偷懶,只好拿起刷子,努力地刷了一陣。調(diào)皮的湯姆騙本·羅杰斯幫他一起刷。湯姆讓本給他干活,可見湯姆的聰明才智可不是一般人能比的??!那為什么湯姆的成績這么不好呢?我可不能透露,你們自己在這本書里找答案吧!

書是人類進步的階梯。我希望大家和我一樣多讀課外書,因為讀書不僅能增長知識,還能活躍思維,可見讀書的好處這么多。好了,你們也快去讀書吧!記得要多看課外書哦!

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十五

本學(xué)期要學(xué)習(xí)《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進文本,我找出了《湯姆。索亞歷險記》這本書。一個調(diào)皮、可愛、機智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。

本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說,通過主人公的冒險經(jīng)歷,對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗,偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進行了諷刺和批判,并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

湯姆的機智調(diào)皮令人驚嘆,干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非,而他的勇氣又引起我們的深思。

“讀書好,讀好書,好讀書”。古人語:“讀書破萬卷,下筆如有神”、“讀萬卷書,行萬里路”。讓我們在書海里暢游,在書的世界里感受樂趣,尋找真理!

讀后感范文匯總。

讀后感大全匯總。

中外名著讀后感匯總。

四大名著讀后感匯總。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十六

教學(xué)目標(biāo):

1.快速閱讀課文,了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷,感知他的性格特點。

2.欣賞作品的精彩片段,感悟作者語言的特點,激發(fā)閱讀原著的興趣。

教學(xué)重難點:

1.在快速閱讀中了解梗概的大意,并初步感知人物形象與精神,激發(fā)起課外閱讀的興趣。

2.在片斷賞析過程中選取一個語言訓(xùn)練點(夸張幽默),讓孩子展開想象進行小練筆。

課時安排:1課時。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課。

1.出示名言:對于每一本書,都必須學(xué)會閱讀——帕斯卡。

帕斯卡曾經(jīng)說過這樣一句話:“對于每一本書,都必須學(xué)會閱讀?!?指名讀,齊讀)如此可見,掌握好的讀書方法至關(guān)重要。

是呀,讀一本書,我們首先要知道書中寫了什么(板書:寫什么),還要知道作者是怎么寫的(板書:怎么寫),最后悟得作者為什么這樣寫的(板書:為什么寫)。

2.今天老師要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》(板書)給你們,它是美國文學(xué)大師馬克?吐溫先生(板書)的四大名著之一。(出示作者簡介)。

(馬克?吐溫是世界短篇小說大師,語言風(fēng)趣幽默,親切自然?!稖匪鱽啔v險記》受到了世界各國讀者的喜愛,歷經(jīng)百年,魅力不減。有人說:如果馬克?吐溫的小說是皇冠的話,那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。)。

今天我們就一起去見一見這顆明珠。

二、學(xué)習(xí)梗概。

2.學(xué)習(xí)梗概部分,作者是怎樣寫出湯姆的幾次歷險,你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎?

墓地歷險荒島歷險鬼屋歷險山洞歷險。

3.通過學(xué)習(xí)梗概你對湯姆有了什么樣的了解?

(淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立)。

三、賞析精彩片斷。

1.默讀課文精彩片斷128頁,你覺得這是屬于哪一次歷險后的故事?

——山洞歷險返回家后的故事。

2.哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境?(虛驚一場)虛驚一場是什么意思?(受了一場不必要的驚嚇,有驚無險。)。

從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來。

——“半夜時分,村里的鐘突然當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋怼爸骸按蠹铱炱饋?,孩子找到?”

3.在他們被找回來前后,人們的情感分別有什么不同?

出示:最吸引我的語句是因為。

同桌先交流,再集體交流。

4.再回到精彩片斷,現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認(rèn)識?

(樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心)。

5.閱讀了這精彩片段,你知道作者為什么這樣寫?

(感悟作者語言的特點,感知人物形象與精神,激發(fā)閱讀原著的興趣。)。

跟著湯姆去歷險(模板17篇)篇十七

話說大拇指湯姆在皇宮里過上了幸福和快樂的生活?;蕦m里,卻有一些“小人”都看不慣他,心想:我們?yōu)榛实邸靶凇蹦敲炊嗄辏瑓s被一個剛來的小不點兒給占了。國王那么寵他、護他,顯然國王很喜歡他,卻把我們拋到了九霄云外,咱哥兒幾個一定要殺殺他的傲氣!于是,他們決定在湯姆回家的時候?qū)λ迪露臼郑?/p>

到湯姆回家的那一天了,他再一次背著一枚三便士的銀幣回了自己的家。在回家的路上,由于一時半會到不了,湯姆就想先在這里睡上一覺,等到天亮了以后再趕路。周圍雜草叢生,只有一棵挨著石頭的大樹,他便在大樹旁邊睡著了。

半夜里,涼風(fēng)習(xí)習(xí),野草沙沙作響。幾個錫兵從野草中鬼鬼祟祟地冒出頭來,一邊打著火把,一邊拿著放大鏡走了出來,他們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著,發(fā)現(xiàn)湯姆就在大樹旁。于是,小心翼翼地拿起還在熟睡的湯姆,放進布袋里。

錫兵們馬不停蹄,連夜趕往離皇宮很遙遠的一個地方,把布袋扔在了路邊。湯姆一切還沒明白怎么回事,就摔得暈了過去。天剛蒙蒙亮?xí)r,一個送貨的車夫看到路邊有個空布袋,就撿起來扔在了馬車上,車夫繼續(xù)趕路,來到小鎮(zhèn)的一家餐館,把貨和布袋卸在墻角里。

過了很久,湯姆醒來。他發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的環(huán)境里,便嚇傻了,半天才回過神。這時,他突然看到一個人站在門口,擦擦眼睛一看,哦,一定是這家餐館的老板,是個扎圍裙、挺著大胖肚子的男人。湯姆心想脫身的機會來了,便對他說:“嘿!老板,你轉(zhuǎn)過身來。”“是誰!你在哪里,我怎么看不到你?”老板驚訝地說?!澳愣紫聛恚斐鍪?,讓我跳到你手心里,你就能看見我了!”胖肚子男人照著湯姆說的做了,“原來是你這個小不點兒,來這里干什么?”老板問到?!拔乙膊恢牢沂窃趺磥淼竭@里的。不過,你知道從這里到皇宮怎么走嗎?”“嗯……可這個路程非常遠,你要走上幾個月才能到,還是留在這里幫我干活吧,我會發(fā)給你工錢的?!睖吠嶂X袋想了想,自己一時半會也走不了,不如先干著活再想辦法,“那,好吧!”

湯姆留在了餐館里,便躲在柜子下面看那些人干活的,炒菜、洗盤子、倒水……因為他什么也不會干,也干不了。這時,他聽到老板的聲音,“小不點兒湯姆,你在哪里呢?”湯姆跳了出來,說:“我在這里呢,你有什么事要吩咐我呀?”“嘿,你給我做小偵察員吧,看他們怎么干活,不好好干的就告訴我,你個子小,藏在某個地方別人看不見?!薄芭?,知道了!”

從此,廚師和女服務(wù)員都非常恨湯姆。因為她們老是偷吃東西,所以被湯姆看到就告訴老板,老板就很不客氣地扣她們的工資。終于有一天,他們想到了一個對付湯姆的辦法。

第二天,湯姆來到餐館后邊牛欄旁的草地上玩,一位女服務(wù)員正在割草喂牛,湯姆正爬到一棵小草上去。女服務(wù)員看到后,過去就把湯姆所在的那棵小草割下來,扎成草捆,把湯姆也包了進去。她把草捆放進牛欄,奶牛立刻大吃大嚼起來,湯姆還沒來得及跑出來,就被牛吞進了肚子。肚子里好黑啊,太恐怖了!這時,有人來擠牛奶了,湯姆大聲說:“快點擠呀!快把我擠出去!”擠牛奶的聲音太大了,他們聽不到湯姆的叫聲。

第三天,餐館老板決定殺掉這頭不太產(chǎn)奶的奶牛。牛被殺了,湯姆終于又見到了陽光,但他仍壓在板子上的那堆肉塊里。這時,廚師走過來,不管三七二十一就一氣亂剁,而湯姆只能在刀刃下快速地躲閃,但始終沒有逃脫廚師的“魔刀”。

廚師把肉塊剁成了肉餡,湯姆仍然埋在里面。女服務(wù)員又把肉餡放進了做香腸的機器里,廚師搖到機器,機器立刻轟轟隆隆地工作起來,一根根又粗又長的香腸從出口掉出來??蓱z的湯姆被包在了香腸里,香腸經(jīng)過幾道加工程序后,晾在了院子里的木架上。

用餐的時間到了,廚師們將香腸取下,切成一片片的,供客人享用。這時候,奇跡出現(xiàn)了,湯姆趁機從一片香腸里小心翼翼地跑了出來。

湯姆來到門外面,正好有一個郵差從這里經(jīng)過,他還要到皇宮里去送信。湯姆想機會來了,他趁郵差不注意,偷偷地爬到了他的郵包里。

湯姆歷經(jīng)磨難,終于回到了皇宮,皇宮里的人歡呼雀躍,擁抱慶祝,尤其是國王,高興地不得了。而那幾個對湯姆下毒手的錫兵早已逃走了。

從此,湯姆又在皇宮里過上了幸福快樂的生活。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
實習(xí)報告是一種記錄實習(xí)經(jīng)歷,展示實習(xí)成果的方式,對于今后的求職或?qū)W業(yè)發(fā)展具有重要意義。接下來是一些成功的實習(xí)報告范文,希望能夠為大家在寫實習(xí)報告時提供一些有用的
優(yōu)秀作文是我們對于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。我的家鄉(xiāng)在美麗的小金縣
比賽是一種競爭性的活動,旨在通過不同參與者之間的比較,評判他們在特定領(lǐng)域的能力和成就。它可以激發(fā)人們的潛能和努力,讓他們在競爭中不斷進步,這次比賽真是激動人心啊
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解,能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韺懽鞯撵`感。春天到了,一個陽光
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所學(xué)知識和工作經(jīng)驗的總結(jié)和歸納,也是一份重要的書面材料。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,希望對大家撰寫實習(xí)報告有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期六的晚上媽媽囑咐我星期天的早晨我起床燒早飯
在寫個人總結(jié)時,要真實客觀地反映自己的情況,既要展示優(yōu)點也要反思不足。以下是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)樣本,可以作為參考和學(xué)習(xí)的素材。在培訓(xùn)結(jié)束以后,我被安排到××××
編寫計劃書需要考慮各種因素,如任務(wù)的緊急性、重要性、所需的人力、物力和財力資源等,并合理分配。小編特意收集了一些充滿創(chuàng)意和獨特想法的計劃書樣本,供大家參考和思考
通過撰寫個人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,為自我提升找到有效的途徑。在下面的范文中,可以看到一個較為完美的個人總結(jié)是如何寫作的。班主任工作繁重異常,
通過寫讀后感,我們可以鞏固對書籍內(nèi)容的理解,提高自己的思辨和寫作能力。接下來讓我們一起來看看其他讀者對于這部作品的不同理解和感悟吧。這本書分為四段,分別是《燈塔
比賽是培養(yǎng)自信心和應(yīng)變能力的平臺,它可以讓我們在壓力下保持冷靜和自信。閱讀以下比賽范文,可以讓我們更好地了解如何在比賽中表現(xiàn)出色。別看我現(xiàn)在運用漢語拼音很熟練,
班級工作計劃是對班級各項工作進行有針對性的規(guī)劃、部署和實施。接下來,我們一起來看看一些成功的班級工作計劃范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。團隊的精髓是溝通、分工、
一周的星期五晚上,我回到家,吃完飯后。爸爸就叫我在房間里面做作業(yè),而他自己,哼,卻在外面優(yōu)哉游哉地玩。哎,沒辦法,我只能乖乖地在房間里面做作業(yè)了。我抓緊時間做作
畢業(yè)論文的完成有助于加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,為將來的研究打下堅實的基礎(chǔ)。接下來是一些畢業(yè)論文的寫作經(jīng)驗和心得分享,希望對大家有所幫助。選題最好能建立在平日比
合同協(xié)議可以是買賣合同、租賃合同、勞動合同等不同形式的協(xié)議。我們?yōu)槟峁┝艘恍┬袠I(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議范本,希望對您有所啟發(fā)。甲方:乙方:車號:顏色:發(fā)動機號碼:車
買賣的過程中,雙方應(yīng)該以誠信為基礎(chǔ),遵守相應(yīng)的法律法規(guī)。以下是一些經(jīng)典的買賣范文,它們對于我們提高買賣效率和水平具有啟示意義。買方:(以下簡稱甲方)賣方:(
大學(xué)規(guī)劃需要考慮自己的興趣、專業(yè)選擇、職業(yè)前景等因素。以下是一些成功的大學(xué)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家更好地制定自己的大學(xué)規(guī)劃。大一這一年,我沒
自我介紹要注重表達自己的獨特性,通過與他人的區(qū)別來吸引他們的注意力。以下是一些經(jīng)典的自我介紹案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,現(xiàn)年x
實習(xí)證明是實習(xí)單位對實習(xí)工作的肯定和表彰,也是對實習(xí)人員工作貢獻的認(rèn)可和贊賞。以下是一些優(yōu)秀的實習(xí)證明案例,希望可以對大家編寫實習(xí)證明提供一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫作技巧。
優(yōu)秀作文在表達人情世故和洞察社會現(xiàn)象方面有獨到的見解和觀點。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。”哎,這說的不就是我嗎
自查報告是對自身表現(xiàn)進行全面評估和總結(jié)的一種方式,能夠幫助我們更好地反思和認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。在閱讀以下的自查報告范文時,希望大家能夠發(fā)現(xiàn)其中的亮點和不足之處
優(yōu)秀作文通過獨特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。寧靜的校園,有著一道道亮麗的風(fēng)景線。每天清晨,循
這個月我的工作表現(xiàn)有所提升,但也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。根據(jù)渭教體發(fā)【20xx】xxx號文件
教研是教師不斷反思和改進教學(xué)實踐的過程,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)成績。以下是小編為大家整理的教研實踐案例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。課程改革活躍了我們
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。一雙帥氣的機器手臂,一個威猛的火
心得體會是我們對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。接下來是幾篇經(jīng)典的心得體會,希望對大家寫作有所啟發(fā)和借鑒。這個假期,小姨推薦我看了一本書,書名叫做《駱
情況匯報需要全面、準(zhǔn)確地陳述實際情況,避免夸大或掩飾現(xiàn)實狀況。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的情況匯報范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。去年xx月xx日的中共中央政治局
通過實習(xí)心得體會的寫作,我們能夠更加清晰地認(rèn)識自己在實習(xí)中的優(yōu)缺點和成長點。以下是一些來自職場精英的實習(xí)心得體會分享,他們的經(jīng)驗和故事或許能夠給你帶來一些啟示。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的創(chuàng)新點和改進空間,不斷提高工作的品質(zhì)和價值。小編在這里為大家推薦一些寫作月工作總結(jié)的好范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。在日常生活中,每個人都會遇到一些
在月工作總結(jié)中,我們可以對過去一個月的工作進行全面而系統(tǒng)的評估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,同時也能夠看到自己取得的成績和進步。下面是小編整理的一些具有參考價值的月工
提綱不僅可以用于寫作,還可以用于整理資料、準(zhǔn)備報告等。通過閱讀這些提綱范例,我們可以學(xué)習(xí)到如何組織和展示我們的思想和觀點。摘要:旅游電子商務(wù)是現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的重
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作成果,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),進而規(guī)劃未來的工作方向。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點獨到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的
通過教師總結(jié),教師可以與同事交流分享心得,互相學(xué)習(xí)和提高。通過閱讀下面的教師總結(jié)范文,我們可以了解到教師們在教學(xué)中的不同思考和實踐。拔掉網(wǎng)線,靜下心來,慢慢梳理
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。今天我們要去體驗生活—
優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。從小到大,不知道我
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨特思維和表達能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準(zhǔn)備,同時還需要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。小編
優(yōu)秀作文是在各個學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語言表達能力和思維邏輯能力。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的教師,親愛的同學(xué):大家好:孔
個人總結(jié)可以促使我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。我整理了一些個人總結(jié)的佳句,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽饔兴鶐椭^D(zhuǎn)眼間,__個多月的實習(xí)工作結(jié)束了
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。老師,和您攜手
教師工作總結(jié)既可以針對個人的工作進行總結(jié),也可以對整個學(xué)校的教學(xué)工作進行總結(jié)。以下是精選的教師工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。
讀書心得既可以是對書中觀點的贊同或批判,也可以是對書中啟發(fā)和思考的反饋和總結(jié)。通過閱讀下面的范文,可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和方法,提升自己的寫作水平。
運動會是學(xué)校每年舉行的一項大型體育活動,在這個特殊的日子里,同學(xué)們充滿激情地展示著自己的運動才華。接下來是本次運動會上一位跳遠選手創(chuàng)造的新紀(jì)錄,讓我們?yōu)樗炔省?/div>
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以及時反饋教學(xué)中的成功和不足,為今后的教學(xué)改進提供借鑒和依據(jù)。下面的范文是一些成功的教學(xué)工作總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。20_-20_年第
“書籍是人類進步的階梯”,這句話是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的一句話。我說:“讀書,讀好書;讀書,讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識,讀書讓我們精神向上,讀書讓我們
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。由于中班幼兒平時認(rèn)識的蔬菜不多,
實習(xí)心得的撰寫可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展提供借鑒和改進的方向。在下列實習(xí)心得中,我們可以看到同學(xué)們對實習(xí)期間的工作進行總結(jié)和反思的過程。
總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)化和梳理所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。下面是一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?。雨果說過:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬
實習(xí)心得是對實習(xí)過程中的經(jīng)驗、收獲和教訓(xùn)進行反思和總結(jié)的一種方式。在以下的實習(xí)心得范文中,同學(xué)們深入分析了實習(xí)中的問題和挑戰(zhàn),并提出了自己的思考和解決方案。
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提升工作效率和質(zhì)量。掌握了正確的寫作方法,我們可以輕松撰寫一篇出色的月工作總結(jié)。財務(wù)報帳、記帳工作是外貿(mào)公司
通過寫實習(xí)心得體會,我們能夠把握住實習(xí)經(jīng)驗的核心要點,增強自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和實踐能力。實習(xí)心得體會是對實習(xí)過程中遇到的困難與挑戰(zhàn)的反思,對今后的發(fā)展起到積極的指導(dǎo)
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)知識點之間的聯(lián)系和脈絡(luò)。小編為大家整理了一些精美的總結(jié)范文,希望能夠為大家的寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。教育類的實習(xí)報告很多人都有接
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進而制定相應(yīng)的改進計劃。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望對大家的工作總結(jié)有所幫助。
范文范本的目的是為我們提供一個參考基準(zhǔn),幫助我們明確寫作的要求和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,
通過研究范文范本,我們可以學(xué)到不同寫作風(fēng)格和技巧的運用。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,相信大家一定會從中找到一些啟示。工作證明大全,下面小編為你整理推薦
在工作中,總結(jié)是重要的環(huán)節(jié)之一,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題、整理經(jīng)驗,并在后續(xù)工作中加以運用。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽髦?/div>
心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價值的體會和教訓(xùn)。在下面的范文中,可以看到作者對事物的深刻思考和獨到見解,不妨一讀。包拯家訓(xùn)如下:“后世子
通過個人總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是小編為大家精選的一些個人總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
畢業(yè)論文是學(xué)生進行實踐與研究結(jié)合的重要途徑,可以提升專業(yè)素養(yǎng)和解決實際問題的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典畢業(yè)論文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
教師工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)工作中的問題,從而及時采取措施加以改進。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助和借鑒。本學(xué)期本人擔(dān)任八年級政
幼兒園工作總結(jié)是對我在幼兒園這段時間工作的一種總結(jié)和回顧。在幼兒園教育工作總結(jié)中,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,豐富自己的寫作思路和表達方式。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一
個人簡歷是一份非常重要的自我推銷材料,它能夠幫助我們突出自己的優(yōu)勢和特長。以下是一些完整的個人簡歷樣本,可以為大家提供實際的參考和借鑒。身高:176cm。體重:
撰寫一份精彩的演講稿,需要深入思考主題內(nèi)容,提升語言表達和語言組織能力。在下方,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能對大家的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
實習(xí)報告具有概括和總結(jié)性質(zhì),不僅能展示我們的實習(xí)成果,還能反映出我們對實習(xí)工作的理解和思考。歡迎大家瀏覽一下小編整理的實習(xí)報告范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫
實習(xí)報告既可以記錄自己的成長與收獲,也能提供給導(dǎo)師和公司作為評價和參考依據(jù)。希望以下實習(xí)報告范文能夠給大家在寫作過程中提供一些思路和參考。暑假社會實踐活動是學(xué)校
讀書心得是我們與書籍的互動過程,通過寫作的方式,我們能夠把書中的思想遷移到現(xiàn)實生活中。閱讀他人的讀書心得也是一種尋找共鳴的過程,或許他人的觀點可以與我們的想法產(chǎn)
實習(xí)總結(jié)是機會,通過總結(jié)分析實習(xí)經(jīng)驗,找出自己存在的不足之處,以便更好地改進。下面是一些實習(xí)總結(jié)的樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。在學(xué)校的安排下,我
年度總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,有助于我們改進和提高自己。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些新的思路和參考。
通過寫心得體會,我們可以將自己的觀察和思考記錄下來,方便以后參考和借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。18日,我們到達青島港后,對青島港
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨特觀點和思考,引起讀者的思考和討論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在暑假中的這一個晴朗的早晨里,媽媽準(zhǔn)
范文范本是我們寫作的指南,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以知道如何組織文章的結(jié)構(gòu)和段落。希望大家能夠從這些范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。下面按論文的結(jié)構(gòu)順序依次
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
會計不僅僅是數(shù)字和報表,它還涉及到解讀和分析財務(wù)信息的能力。接下來,我們來分析一下不同行業(yè)財務(wù)報表的特點和要點。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習(xí),采取
實習(xí)報告是評價實習(xí)學(xué)生綜合能力的重要依據(jù),寫好一份實習(xí)報告至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。。相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。。教育
每個月的工作總結(jié)都是對我們工作狀態(tài)的一次回顧和反思。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。大家上午好!轉(zhuǎn)眼見一年的試用期已經(jīng)結(jié)
實習(xí)報告有利于檢驗和驗證我們在實習(xí)中所學(xué)到的知識和技能,提高自我學(xué)習(xí)和能力的水平。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍嵙?xí)報告的實例,希望能夠給大家?guī)黻P(guān)于實習(xí)報告寫作
優(yōu)秀作文是在表達方式上獨具匠心,能夠讓讀者對主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。
營銷策劃需要與其他部門密切合作,如研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等,以確保整個營銷過程的順利進行。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的營銷策劃案例,希望能給大家在制定自己的策劃方
在工作中,合作可以提高團隊的效率和質(zhì)量,幫助成員們充分發(fā)揮自己的潛力。通過合作可以實現(xiàn)更大的價值和效果,以下是一些合作過程中可以產(chǎn)生的額外價值和效益。
總結(jié)是一個反思和檢視自己的機會,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,具有較高的質(zhì)量和參考價值。轉(zhuǎn)眼間,201x已經(jīng)揮手告
每個月的工作總結(jié)都是一次機會,讓我們回顧自己的成果和不足,為下個月的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫述職報告時可以結(jié)合個人的職責(zé)和目標(biāo),具體展示自己在工作中發(fā)揮的作用和貢獻。推薦閱讀以下這些精選的述職報告案例,里面包含了許多實用的寫作技巧和策略。
每一次的心得體會都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。
在學(xué)校里,學(xué)生接受正規(guī)的教育,獲得知識和技能的塑造與提升。這些是學(xué)生們對學(xué)校生活的思考和總結(jié),希望對大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所啟示。堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是做好工作和促進
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨特的文風(fēng)和獨特的語言表達方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。進入中學(xué)后,我最擅長的還是
述職報告的寫作可以幫助我們更好地準(zhǔn)備面對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。下面是一份很有說服力的述職報告范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:回顧20
一個好的月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作目標(biāo)的完成情況、工作中遇到的困難和解決方法、自身的成長和發(fā)展等內(nèi)容。如果你不知道如何寫一份完美的月工作總結(jié),不妨先參考一下以下的范
安全演講稿的內(nèi)容應(yīng)該貼近生活,讓聽眾能夠在實際中應(yīng)用,增加安全防范的效果。下面這篇安全演講稿范文以問答的方式進行,通過引導(dǎo)性的問題和直接的回答,使聽眾更好地理解
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。臨近期末,為全面
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我和爸爸一起去看電影,我高興的不
誠信是一種美德,它要求我們在面對困難和誘惑時保持堅守原則、不動搖底線。以下是一些文學(xué)作品中反映誠信的片段,讓我們領(lǐng)略誠信在藝術(shù)中的美妙表現(xiàn)。如果說美德是一處豐富
事跡材料可以激發(fā)我們的斗志,讓我們相信只要努力就能追求自己的夢想。下面是一些精選的事跡材料范文,希望能夠激勵大家在自己的領(lǐng)域中做出更好的表現(xiàn)。xx,男,xx年x
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語言表達和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對題目的準(zhǔn)確理解。優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為
青春是人生中一段獨特而美好的階段,充滿了夢想和希望。這里有一些青春時尚的資訊和潮流發(fā)展,讓我們了解時代的脈搏。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:今天我演講的目是——我的
機關(guān)單位是管理和協(xié)調(diào)各類資源、推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要平臺和平臺。小編為大家選取了一些機關(guān)單位的工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。鐘x,女,196
主站蜘蛛池模板: 91免费网 | 午夜资源| 欧美人成片免费看视频不卡 | 天天插天天射天天干 | 无限资源动漫精彩日本 | 午夜人成 | 午夜国产在线视频 | 最新国产视频 | 扒开双腿进入做爰视频 | 亚洲综合区| 日韩毛片网站 | 一区日韩 | 免费午夜不卡毛片 | 九九九九九热 | 国产精品免费观看 | 91视频免费网址 | 欧美久久天天综合香蕉伊 | 亚洲视频在线观看一区 | 久草视频在线观 | 一级做a爰片性色毛片男 | 一级毛片视频在线观看 | 六月综合网 | 亚洲欧美国产另类视频 | 三级视频网站 | 欧美黄色一级 | 天天拍天天干天天操 | 国产精品久久久一区二区三区 | 嫩草影院永久入口在线观看 | 高清国产激情视频在线观看 | 91在线免费观看 | 成片免费观看视频在线网 | 国产婷婷精品av在线 | 91国产精品 | 中国一级特黄真人毛片 | 欧美久久xxxxxx影院 | 色综合天天色综合 | 天天碰天天摸天天操 | 日韩欧美h | 国产裸体bbb视频 | 麻豆天堂| 天天艹夜夜 |