作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇一
今天我又去學(xué)乒乓球了,剛走到門口才發(fā)現(xiàn)楊佳琪和宋秀群已經(jīng)在那里等我了。我第一次來這里的時候老師先讓我們掂球,練了十分鐘左右,老師又教我們練習(xí)正手,練習(xí)了二十多分鐘,老師就讓我們來接球。一開始,我覺得接球很難,但是現(xiàn)在我不覺得難了。過了幾天后老師又教我們發(fā)球,一開始我覺得發(fā)球非常得難,直到現(xiàn)在我還覺得發(fā)球很難,不過,在老師的精心指導(dǎo),我終于能發(fā)幾個球了。
我覺得學(xué)習(xí)很開心!
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇二
今天我懷著興奮的心情和爸爸一起去媽媽的學(xué)校。由于我和爸爸練過幾次球,有了一定的基礎(chǔ),所以一到乒乓球場,我就興奮地拿起球拍,和爸爸對打了起來。
我的球一發(fā)過去,爸爸就輕而易舉地把球彈了回來。爸爸說:“你球打得太高了,球自然就容易被對方回過來,你要把球打得低一些,這樣對方就不容易接著球了。”我吸取了這個經(jīng)驗教訓(xùn),“吃一塹,長一智”,不再把球往天上“挑”,而是往前推,往下壓,這樣球到對方臺面時,高度低,而且速度快,這樣對方就很難接住了。可是這樣打,爸爸由于水平高,還是能接住球。我該怎么辦呢?我靈機(jī)一動,先把球打到對方的左臺,等回球后,再快速地將球彈到右臺,這時爸爸已來不及跑到右臺接球,球掉地了,我贏了。我心里想,這招可真厲害。然后,我又試了幾次,每次都很成功。爸爸說:“淘氣鬼,你竟然學(xué)會了‘調(diào)球’一招啦。”我想,這一招竟然是乒乓球的一種打法。我暗暗地慶幸,我又會了一招。爸爸說:“你可不能驕傲哦!”就這樣,我水平又提高了一步。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇三
來到乒乓球館里,只見里面高手如云,只見他們對抽著,對推著。上課了老師報完名后就讓我們自已打,我和陳天森打,因為陳天森是新手,我是老手。
所以老手讓新手是應(yīng)該的。第一局,我發(fā)了一個高球,陳天森來了一個抽,我一驚一下,,連忙往后退幾步,多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想:“看來我不能不看他。第二局開始了,我發(fā)了一個低球,陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來,我心想抽嗎?不行,會失誤的。不抽,就可能贏不了,不管了。我閉上眼睛用力一抽,唉!可惜沒有上桌。我心想為什么我沒有上桌?哦!原來是我抽球時要往下壓,這樣才能打上桌。第三局,陳天森發(fā)球,他發(fā)了一個低球,我來了一個“猛虎撲食”打了過去。機(jī)靈的陳天森想出了一個鬼點子,他一會兒往左打一會兒右打,我被他弄的團(tuán)團(tuán)只轉(zhuǎn),終于我?guī)紫聛砹耍赃@局陳天森贏了。
時也有酸甜苦辣,但只要我們認(rèn)真打就一定能成功。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇四
通過游戲“送乒乓球?qū)殞毣丶摇保憻捰變菏直哿α俊T谧灾魈剿鲹羟虻挠螒蚧顒又校岣哂變旱淖詼y力和動作的協(xié)調(diào)性,讓幼兒體驗乒乓球游戲的樂趣,培養(yǎng)幼兒樂意和同伴友好合作的精神。
[游戲準(zhǔn)備]。
1.材料:自制球棒10個,自制開有門洞的紙盒房子10個,乒乓球和乒乓板若干。
2.場地:寬8米,長15米,“房子”5個一排,共兩排。
3.幼兒20人,已初步具有用棒擊球的經(jīng)驗。
[游戲過程]。
一、熱身活動,游戲?qū)搿?/p>
老師帶領(lǐng)幼兒先扭腰、彎腰,再一起用球拍在地板上自由玩擊打和應(yīng)接乒乓球的小游戲,熟悉球性。
二、初步嘗試,掌握擊球技巧。
1.教師示范并講解游戲規(guī)則。
師:乒乓球?qū)殞殏兺胬哿耍覀円黄饋硭推古覍殞毲騻兓丶野伞@蠋熯@里有一個球棒,我們得用球棒擊中它,將它送入對面房子的門洞里。
示范:教師將乒乓球放在規(guī)定的線上,用棒擊球,將球打入門洞(可以多次擊打;教師邊示范邊講解擊球入門的要點)。
2.幼兒分組練習(xí),熟悉擊球技能。
(1)將幼兒分成四隊,每隊5位,按序輪流嘗試擊球,每人一次。
(2)教師進(jìn)行技能指導(dǎo)。(幼兒用力的大小,方向的測試等方面)。
(3)幼兒再次輪流嘗試一次,力求掌握擊球技巧。
三、幼兒分小組游戲。
要求:
1.將幼兒分成十組,每組兩人,繼續(xù)玩擊球進(jìn)門的游戲。
2.一人擊球另一人幫其撿球,無論進(jìn)門洞與否,都要輪流交換,互相合作游戲。
3.幼兒擊球進(jìn)門后可以在身上貼一個五角星。
4.在規(guī)定時間內(nèi)獲得五角星最多的幼兒為最佳球手。
四、總結(jié)延伸。
今天我們小朋友都玩了送乒乓球?qū)殞毣丶业挠螒颍苡押玫睾献魍妫娴枚己荛_心,并成功地把乒乓球?qū)殞毸突丶摇N覀儼堰@個本領(lǐng)教給其他小朋友好嗎?(整隊離場)。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇五
今天新星乒乓球館要舉行暑期,學(xué)員們根據(jù)水平被分為a、b兩個組,每個組采用單循環(huán)賽制,每場比賽三局兩勝。我被分在b組,是下午3點半比賽,不過教練允許我們提前去球館觀看a組比賽,欣賞高水平球員的對決。
下午3點左右,我就和爸爸來到乒乓球館,在門口我就聽到“乒乒乓乓”的擊球聲和球員們的喊叫聲。a組的選手確實技藝高超,他們你推我檔,你削我扣,每個球都要打上好幾個來回,許多我們認(rèn)為根本接不到的球卻神奇般地接了回來,令一旁觀戰(zhàn)的學(xué)員們不由自主地發(fā)出陣陣喝彩聲。
輪到b組比賽了,我第一個披掛上陣。我的前兩個對手是玉婷、健濤,比賽時我不停地向兩邊擊球,大范圍地調(diào)動他們,讓他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自然輕松地戰(zhàn)勝了他們。健濤輸給了我后不停地拍打球拍,顯得非常生氣,師母見了趕緊跑過來給他鼓勁。第三個對手郭浩對我來說就是龐然大物了,他本來是a組選手,因為遲到才被教練安排在b組比賽。他接球時總是喜歡削球,而且球打過來又低又平,讓我很不習(xí)慣,自然我很快就繳械投降了。第四個對手锜婧是我最重視的對手,雖然她的水平比我略高一些,但是我發(fā)揮好的話有戰(zhàn)勝她的希望。第一局比賽比分一直交替上升,打到11平后,我出現(xiàn)了兩次失誤,以11:13輸?shù)袅说谝痪郑坏诙治艺{(diào)整打法,而锜錆在幾次攻球出界后越來越急躁,我的比分遙遙領(lǐng)先,以11:5進(jìn)入到?jīng)Q勝局的比賽中;決勝局一開始,锜婧就給了我一個下馬威,很快拉開比分,但我并不泄氣,一分一分地追,到了11:12時,锜婧發(fā)球了,她發(fā)了個邊球,我反手一擋,她緊接著大力扣球,我反應(yīng)不及,遺憾地輸?shù)袅诉@場比賽。最后一個對手俞盧翔,雖然我輸了,但是比分也比較接近,發(fā)揮了我最好的水平,我還是覺得挺滿意。
比賽后,爸爸也很高興我的表現(xiàn),但他還是指出了我的不足:反手還不會發(fā)力,腳步不夠靈活、打球自信心不足。我想,今后訓(xùn)練時我要針對弱點加強(qiáng)練習(xí),爭取下次比賽時戰(zhàn)勝對手。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇六
我雖然剛上5年級,可是在乒乓球場上已經(jīng)拼搏4年了。這4年當(dāng)中,有苦、也有樂。
一年級的時候,我開始到業(yè)余體校去練習(xí)。那時我很天真,認(rèn)為一定非常好玩。后來,我才慢慢懂得,并不是一件容易的事。春天和秋天不算什么,到了寒冷的冬天,那苦勁可真夠受的。室外冷得要命,我們還得穿上球鞋出去跑步、跳繩,一會兒腳就凍疼了。室內(nèi)取暖條件也不好,那么大的練習(xí)館,只生1個大爐子,訓(xùn)練時,我的手真是徽得伸出褲兜。手只要一伸出來,一會就覺得發(fā)木,拿不住拍子。
到了炎熱的夏天,就更讓人難以忍受了。這時,又正是教練讓我們苦練球藝的時候。外面火辣辣的太陽炙烤著大地,乒乓球館里更熱得像蒸籠一樣,教練一筐籮一借籮地給我們發(fā)球。我跑前跑后,跑左跑右地接教練發(fā)來的球一筐籮就是百于個球,要連接三四筐籮,一會兒就累得大汗淋漓,上氣不接下氣了。練球結(jié)束了,還要到田徑場上去咆幾圈。一口氣要跑1000米,跑下來,嗓子就干得冒煙似的,球衣已經(jīng)全濕透了。
在訓(xùn)練中,除了苦以外,也還有優(yōu)愁。有時因為一個動作不對,就要連續(xù)重復(fù)練上百遍。教練看了,臉上露出嚴(yán)肅的神情,我就知道還不行,只好咬著牙接著練。這時候,直覺得憋著一肚子委屈沒處訴。訓(xùn)練下來,兩腿像灌了鉛似的,拖著疲憊的身子,拎著濕透的運動衣走出球場。
經(jīng)過教練的啟發(fā)和指導(dǎo),我探深地懂得了打球不僅要拼,更重要的是要有高超的技藝,要賽智慧,賽靈巧。通過刻苦的練習(xí)和實踐,教練教我的技術(shù),終于能熟練的掌握了,并且在比賽中發(fā)揮了威力,這使我分外高興,心里比吃了蜜還甜。在一年一度的全北京市乒乓球比賽中,我在乒乓球臺上激烈地拼搏著,過五關(guān)斬六將。每當(dāng)取得了好成績的時候,我就把往日訓(xùn)練的艱苦和優(yōu)愁拋到九霄云外去了。
我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當(dāng)中,有苦有樂,有喜有優(yōu),既磨練了我頑強(qiáng)拼搏的意志,又增強(qiáng)了我的體魄。我特別愛。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇七
今天下午,爸爸送我到有為乒乓球?qū)W校去練球。
上課了,李教練叫我們先作操,活動一下手腳,然后再練球。練球時,我先練正手,再練反手,接著練正手兩點和正手三點,再練側(cè)身上旋球。最后,李教練還要求我們練跳繩。下課后,我還自己練發(fā)球。
打乒乓球真是太有趣了!
今天我上爺爺家去玩,爺爺給我捉了壹只小鳥。它有壹身黑灰色得羽毛,圓圓得臉上長著壹對綠豆大得小眼睛,黃黃得小嘴,細(xì)長得小腿,可愛極了。我小心地把它放進(jìn)大盒子里,還拿好吃得東西喂它呢!我盼望著小鳥快快長大,就讓我和小鳥壹起來比賽吧!
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇八
隨著電視、電腦的普及,孩子近視出現(xiàn)低齡化。很多孩子五六歲就戴起了眼鏡,成為“小四眼”。最近發(fā)現(xiàn),打乒乓球是預(yù)防和治療近視的好方法!
球類運動都能預(yù)防近視。
我們已經(jīng)知道打乒乓球能有效預(yù)防近視,但是否是所有運動中最佳的運動方式呢?事實上到目前為止還沒有資料證明。專家指出,其實所有球類運動都對近視的防治有積極作用,比如籃球、足球等等。所以家長可以督促和帶領(lǐng)孩子多進(jìn)行球類運動,讓孩子少看電視、少用電腦,減少近視的發(fā)病率。
什么年齡學(xué)習(xí)打乒乓球最好?
乒乓球跟其它運動項目一樣,講究“童子功”。以培訓(xùn)專業(yè)運動員方向的乒乓球啟蒙訓(xùn)練,三歲半到四歲這個年齡段是最合適的,5歲以后就可以接受正規(guī)的系統(tǒng)訓(xùn)練了,這個時期培養(yǎng)的球感和手感是最好的。
以健身、促進(jìn)身體發(fā)育、培養(yǎng)特長、預(yù)防近視等為目的的乒乓球訓(xùn)練,6-8歲為最佳時期。這時候的兒童具備了一定的接受能力和行為自制力,身體柔韌性處在最佳時期,意識和肌體能力可塑性強(qiáng),是開發(fā)運動能力的黃金時段!此后年齡越大,孩子學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重,不僅缺乏時間訓(xùn)練,也錯過了各項身體能力的最佳時期。
高度近視者不適合打乒乓球。
盡管乒乓球療法已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可,但小編提醒家長注意,并不是所有的近視眼都適合乒乓球運動。高度近視者由于眼球軸長、眼球壁薄,視網(wǎng)膜也隨之變脆弱,如有外力作用很容易受傷,造成視網(wǎng)膜脫離,甚至導(dǎo)致失明。
提醒:
高度近視者平時要注意休息,避免用眼疲勞,堅持做眼保健操,睡前可用毛巾熱敷眼睛,多吃胡蘿卜等含維生素a多的食物。為了預(yù)防視網(wǎng)膜脫離,高度近視人群最好每半年進(jìn)行一次檢查。
孩子最好是從小打球預(yù)防近視,而不是等近視了才想靠打球來恢復(fù)視力。帶孩子去打乒乓球,鍛煉身體和預(yù)防近視兩不誤!
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇九
1、讓孩子了解磁鐵的特征,明白物體的沉浮。
一、開始部分:
播放音樂,教師領(lǐng)幼兒做蝴蝶飛進(jìn)入活動室。
與幼兒交談,引出磁鐵,引導(dǎo)幼兒觀察。
1、組織幼兒坐好,每人從桌子上拿一塊磁鐵,了解磁鐵的特征。
總結(jié)出:磁鐵能吸鐵制品。
3、了解物體的沉浮:
小朋友,現(xiàn)在我們把磁鐵吸住的物體,放到水盆里看有什么變化?(被磁鐵吸起的物體都沉在水底)那把桌面上的東西都放到水盆里有什么變化呢?引導(dǎo)幼兒回答。(塑料制品的物體浮在水面),小朋友們真聰明,來一齊鼓勵一下自己。(嗨!嗨!嗨!我們都是聰明娃!)。
4、出難題,引導(dǎo)幼兒巧用學(xué)習(xí)的知識來解決。
小朋友這么聰明,今天老師遇到了一個難題,你們能幫老師解決嗎?(引起好奇)老師出示:玻璃瓶中有一個鐵釘和一個乒乓球。有的幼兒回答,倒過來或把手伸進(jìn)去,或用筷子夾出來。老師說出要求:可是在取瓶中的物體時,不能把瓶倒過來,也不能把手伸進(jìn)去,只是準(zhǔn)備了線、磁鐵、筷子、水,讓幼兒分組進(jìn)行實驗,看哪組取得快。
5、讓個別幼兒分組講解一下取物的過程。(老師及時鼓勵孩子。)。
6、師:小朋友們這么聰明,老師獎勵你們一下,玩一玩乒乓球。?。
小朋友,我們在日常生活中可能會遇到一些難題,只要我們肯動腦筋,想辦法,巧用我們學(xué)習(xí)的知識就一定能解決。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十
在兩個星期前,媽媽突然心血來潮讓我,我隨口便同意了。媽媽告訴我,每天要學(xué)兩個小時,要我好好學(xué)。
當(dāng)天,我花了半個小時的時間來到了練習(xí)場,和一個二年級的小朋友一起學(xué)。那個小朋友很厲害和老師對打了好一會兒才輪到我。老師叫我拿著橫板跟著他一起做“推擋”。接著,便讓我試試看,但我一個也接不住,老師就不停地讓我做動作。就這樣,一個小時過去了。突然,校長告訴我,讓我換一個老師,并說:“到時候你弟弟會和你一起學(xué)。”校長剛說完話,新老師和貝貝就來了。新老師還是教我們“推擋”,兩個小時過后,我最多可以接三十多個球了。三天過后,老師說我學(xué)得很好,可以學(xué)“貢球”了!果然,第四天,我學(xué)到了“貢球”,可是貝貝也吵著要學(xué),老師就說:“你的‘推擋’還沒練好,怎么可以學(xué)‘貢球’呢?”但貝貝不聽,還是鬧,老師拿他沒辦法,只好教他。話又說回來,我學(xué)了幾天的“貢球”,最多只能接八個!不過,在前幾天,我的“貢球”水平已經(jīng)超過了“推擋”的技術(shù)。所以,在前天,我學(xué)到了“直升貢”,昨天,又學(xué)了“左推右貢”。
打乒乓球?qū)嵲谑翘猛媪耍疫€要努力學(xué)習(xí),爭取超過老師!
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十一
今天,我學(xué)會了一樣既健身有好玩地運動—乒乓球。雖然我剛開始的時候技術(shù)不是特別好,但是,我的進(jìn)步速度可是名不虛傳的,不信,你們就來瞧瞧吧。
首先,我和王柳坤到了的場所。在哪里,我們很快開始玩了起來。由我先開始發(fā)球,只見我將球輕輕的往上扔去,等到求落到乒乓球桌之后,就用乒乓球拍重重的將球打了過去。可惜用力太大,乒乓球掉到了球桌外面,出界了。這時,王柳坤笑逐顏開,說:“哎,你的力氣用的太大了。你看,都出界了。”我不甘心的說:“不就是力氣用的太大了點嗎,下次用的輕一點就可以了。”于是,當(dāng)王柳坤不偏不倚的把球發(fā)過來時,我輕輕地將球打了過去。這時,乒乓球就像是一只被我馴服的馬兒,乖乖的跑到對方的球桌上去了。可是,王柳坤卻不費吹灰之力把球用扣殺打了回來。我瞄準(zhǔn)了球的位置,順勢一擋,熟不知,那球已經(jīng)飛出十萬八千里了。但是,我也不甘示弱,只見我將乒乓球以迅雷不及掩耳的速度發(fā)了過去,王柳坤又輕易地打了回來。不過,這都在我的意料之中,只見我將球斜著打了過去,乒乓球便乖乖的打到乒乓球桌的邊緣上了。這時,王柳坤迅速的跑到哪兒,打了回來。這時,我又是不用任何力氣,把乒乓球打了回去。于是,乒乓球幸運地過了網(wǎng)。這時,王柳坤反應(yīng)不過來,只能讓我獲勝一次了。
慢慢地,我的技術(shù)越來越好。可是,時間也過得飛快。這時,我才發(fā)現(xiàn),原來運動也容易上癮呀!
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十二
星期六,陽光明媚,我做完作業(yè)沒事干,于是我就對爸爸說:“爸爸,不如我們?nèi)グ桑墒俏业膹?qiáng)項呢!”爸爸答應(yīng)了,我們倆來到了市二宮乒乓球室。我們先用50元買了一雙球拍,再用5元買了一個乒乓球,然后走進(jìn)球室,按下電燈開關(guān)。突然,在左邊的電子計分欄自動亮了起來為我們計分。
比賽開始了,首先是我發(fā)球,我把球向上輕輕一扔,然后用左手的球拍一推,球立刻飛快地飛到爸爸的陣地里。爸爸也不慌不忙地用球拍一扣,把球打了回來。這時,我使出了獨門絕招“旋風(fēng)扣”把球使勁一扣,因為球速太快,所以爸爸還沒有反應(yīng)過來球就已經(jīng)飛出去了。電子計分欄寫著1:0,我高興得跳了起來,還差點把球拍摔在地上了呢。在接下來的比賽中,我都打得得心應(yīng)手,最終以總分3:0拿下了這場比賽。
在回家的路上,我想:無論是做什么事都要講求毅力和恒心,這才能取得最后的成功!
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十三
暑假里的一天,天氣晴朗,我和爺爺去。
到了體育館,爺爺說:“你是用橫拍,還是直拍?”我說:“直拍。”我就學(xué)著爺爺?shù)氖中挝蘸昧酥迸摹?/p>
爺爺說:“你會發(fā)球嗎?”我說:“不會”。爺爺做了一個示范,首先把球往上一拋,等乒乓球下降的時候,一打,在球臺上彈起后,球到對面的球臺上,就可以了。開始,我就是掌握不好要領(lǐng),經(jīng)過多次練習(xí),終于學(xué)會了發(fā)球。接著,我又多球練習(xí),還練習(xí)了站姿。
過了一會兒,爺爺又問我:“你會攻球嗎?”我說:“還不會呢。”爺爺又做了一個示范動作,他還一邊說一邊做,“等對方把球發(fā)過來的時候,球在球臺上彈起后,用球拍擊球要到左眼上方,明白了嗎?”我說:“嗯,明白了。”爺爺說:“試一下”,經(jīng)過我不懈努力,爺爺認(rèn)真教,我終于學(xué)會了。爺爺說:“無論做什么事情,只要堅持,多練習(xí),就會成功的”。
今天,雖然我很累,但是好開心啊!因為我學(xué)會了發(fā)球和攻球,明天我一定繼續(xù)練習(xí),爺爺說的話一直激勵著我。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十四
今天中午大課間活動,我們班鍛煉的體育項目是。
我們男生分為兩隊,我們隊有我、李軒昂、程宇軒等人,對手隊居然有汪思成這個乒乓球大王,我們一下子垂頭喪氣起來。
我們的排頭兵李軒昂對戰(zhàn)李添雄,結(jié)果李添雄出師不利就敗下陣來。接著,對方派出沈俊亦,結(jié)果也輸了。李軒昂拿下了一個雙殺,但是下一個對手派出的卻是高手汪思成,汪思成三下五除二就把李軒昂打下場了。
下一個就是我,雖然我想我不一定會贏,但我還是要和汪思成一決高下。我先發(fā)球,可是我發(fā)球打得太用力了,所以出了界。汪思成太驕傲了,所以也沒有發(fā)好球。我們一比一平局的時候,兩個隊的同學(xué)都很緊張。現(xiàn)在輪到我發(fā)球了,我和汪思成打了幾個回合,我用力一拍,一個精彩的扣球,我以二比一把汪思成打敗了。對手隊又派出李靖宇,由于我太激動,結(jié)果我卻被李靖宇打敗了。
我們隊越戰(zhàn)越勇,因為對手沒有了汪思成,我們隊就不怕對手啦。
通過這次乒乓球比賽,我懂得了:我們不能驕傲,因為老師告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十五
上周六,我和王垚深一起去打了乒乓球。
下午兩點,我和王垚深在乒乓球俱樂部集合,我們一進(jìn)門,就看見有一些同學(xué)在乒乓球臺上打球,他們打的真好從來都不掉球。教練把我們帶進(jìn)了最里面的一個球臺,教我們?nèi)绾挝张啤=叹毟嬖V我們,握拍要用食指和大拇指夾住球拍,而不是用其他三個指頭去握住球拍。
然后,教練教我們正確的打球方式,要用腰去打球,并且一再強(qiáng)調(diào)要放松。教練讓我們練動作,我自以為動作已經(jīng)立案的很好了,可是上去真正的一打,就不一樣了。剛開始怎么也打不著球,就去搶球,動作就變形了,于是球就飛了。教練說,我們學(xué)的時間太短,還不用去找球,只需要打好動作就行了。我一打球緊張,一緊張就使勁,一使勁球就飛了。教練為了這個,多次提醒我,可我就是改不了,讓教練好不生氣。
之后,教練又教了我們擊球時間以及擊球位置,要在45°角擊球,擊球點要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好,想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習(xí)掂球,幸好我在家早有準(zhǔn)備,一下子就掂了123個。
時間一分一秒的流逝,下課的時間到了,我對自己并不滿意,下決心一定要好好。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十六
我的興趣愛好有很多,如:跳繩、畫畫、唱歌……我最喜歡的就是了。
就在昨天,媽媽帶我下樓玩了。在廣場上,我看到一臺顏色鮮艷的乒乓球桌,那時,我激動地喊著:“媽媽,我們?nèi)グ桑乙湍惚荣悾 眿寢屚饬恕i_始了,媽媽讓我發(fā)球,我把球扔了出去,再使勁一打,竟然被媽媽接住了,我們都認(rèn)真的注視著球,生怕接不住。過了一會兒,我感覺手有些酸,不想再打了,可比賽還沒有結(jié)束。這時,球桌旁圍滿了人,有大人、小孩,小鳥也在枝頭看著,好像在為我們加油。我心想:我一定要堅持下來,爭取贏過媽媽。于是,我打起精神,繼續(xù)奮力打球,被我們打來打去的.球像飛來飛去的麻雀,球桌旁邊的人們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,時不時還議論著誰能獲勝。最后,我使出全身力氣,給媽媽一個扣球,我終于勝利了,現(xiàn)場響起了一片熱烈的掌聲,我開心極了。
太陽已經(jīng)落到了半山腰,我和媽媽坐在臺階上,望著美麗的夕陽,就這樣,快樂的一天結(jié)束了。豐富了我的課余生活,也使我明白了堅持就是勝利。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十七
你知道我的課余生活嗎?告訴你吧,我喜歡。我經(jīng)常和小朋友搶案子打球,感覺好極了。
清明假終于來了!我又可以痛痛快快地嘍!我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。假期的第一天,我和伙伴們一起來到學(xué)校操場。我第一個上場,開始我和對手打得很平穩(wěn),這叫友誼球吧,突然,給我來了個殺球,他以為我不會接,結(jié)果我左腳一墊右腿一跳,右臂一揚拍子一轉(zhuǎn),啪?的一聲殺了過去,給對手來了個措手不及,好球?伙伴們?yōu)槲液魡局瑢κ炙ィ苛艘宦暎瑹o精打采地離開了。伙伴們?yōu)槲液炔省κ钟謸Q了一個,我三下五去二,我就把他打得落花流水。這時,伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來,我心里美滋滋的。
正當(dāng)我高興時,不知從哪兒冒出一個陌生的男孩,用十分霸道的語氣對我說:小子,咱倆較量較量。我沒多想就點了點頭。
比賽開始了,我倆都是剎球的姿勢,啪,啪,啪特激烈,忽然他給我一個超快旋轉(zhuǎn)球,我一不留神,球就飛過我的頭頂,我輸了,大家都笑了。
這次我好慘,好狼狽。這個場面讓我想起居里夫人的一句話:榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,要是永遠(yuǎn)守著它,將一事無成。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十八
第一回合。我和爸爸打慢球,我先打爸爸的“八”字,再打爸爸的“米”字,我們勢均力敵。突然,爸爸把球打近了,我一手撐著桌子,身體向前傾,好不容易才把球打過去。然后,爸爸又把球打偏了,我跑過去又跑過來接球,把我累死了。接下來,爸爸又把球打高了,我心想:原來我和王老師的時候,好像他說了一句話:“球高的時候,等它掉下來,再把球大力扣殺過去。”所以,等球一落下來,我就大力扣殺,爸爸沒能接住球,所以第一回合我獲勝了。爸爸和我的比分變?yōu)?:1。第二回合。這次,我一發(fā)球,球就沾邊了。爸爸和我的比分變?yōu)?:2。可是,后面的第三、第四和第五回合,爸爸都沒有手下留情,反而多次大力扣殺,贏了我。比分又變?yōu)?:2。第六回合。我和爸爸又先打慢球,后打快球,我想方設(shè)法打出去的球都對爸爸無效。例如:“八”字、“米”字、“一”字……看來,必須出必殺技了。必殺技:沾邊和“米”字結(jié)合。我在后面的幾輪中,都使用了必殺技,而且都成功了。我高興得跳了起來。爸爸和我的比分變成了3:3。到了第十三回合,比分是8:5,爸爸領(lǐng)先3分。第十四回合和第十五回合,我都發(fā)球失誤,丟了兩分。爸爸和我的比分變?yōu)?0:5,到了爸爸的賽點了。在第十六和第十七回合中,我都以沾邊的方式扳回了兩分。比分變?yōu)?0:7。但是,在第十八回合中,我失誤了。所以爸爸和我的比分最終定格為11:7。爸爸獲勝!
比賽結(jié)束后,爸爸對我說:“任宬懿,加油!我相信只要你努力,很快就會勝過爸爸的!”
我喜歡,它既鍛煉了我的身體,又給我?guī)砹藰啡ぃ刮业恼n余生活更加豐富多彩了。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇十九
好久沒和爸爸了,今天天氣不錯,就和爸爸約好殺一局。
到了場地,先是熱身賽,但雙方都?xì)鈩輿皼暗模l也不讓誰,看來是一場惡戰(zhàn)。開始比賽了,我首先發(fā)了一個旋球,爸爸用反方向給接了回來,而來球速度很快,我來不及調(diào)整姿勢進(jìn)攻,只好被動防守了。在跑動中勉強(qiáng)將球接過去,不過,由于我球處理不好,接過去的球打得太高,被爸爸重扣了一球,先失一分。輪到爸爸發(fā)球時,爸爸也發(fā)了一個旋球,我判斷準(zhǔn)確,用正手搓球給接了回去,爸爸防了過來,我發(fā)現(xiàn)球有點高,于是瞄準(zhǔn)時機(jī),啪的一下扣了下去,沒想到還被爸爸接起來,我又是一重拍,球重重地?fù)粼谇蜃郎希瑥椀煤芨撸职譀]有接住,我得一分。在接下去的比賽中,我越戰(zhàn)越勇,在比分落后的情況下,最后我以11比9反超爸爸贏了這場比賽。
這次比賽真有意思,我要經(jīng)常練習(xí),在今后的比賽中,我要堅定信心,打好每一球,決不輕言放棄,直到取得勝利。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇二十
今天,我和媽媽到乒乓球場去。
開始打了。我和媽媽先打慢球,再打快球,我們打慢球的時候,我們不分高底,打快球的時候那才精彩呢,我先打媽媽的八格,再用沾邊球打媽媽。這個時候,媽媽已經(jīng)輸了五局了我非常高興。媽媽看了我一下,我還沒流過神,媽媽給我打了個偷襲,讓我輸了一分。過了幾個回合我贏的分全都輸了,我心里默默地說:“哎,媽媽的乒乓球技術(shù)真好,把我打的落花流水,我還沒見過這么好的技術(shù)呢!”當(dāng)我正要放棄的時候,媽媽鼓勵我,說:“你不要放棄,只要你堅持就會勝利。”我聽了這句話,想了想說:“好吧,我再試一次吧。”我自毫地說,媽媽聽了,很高興,我連續(xù)幾下都打媽媽的八格,這次我把媽媽打的眼冒金星,過了不久,我就超過了媽媽一分,媽媽以為我要高興地跳一下,正好打偷襲,可我沒有跳起來,媽媽驚奇地說:“你怎么不高興呢?”我說:“因為謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀。”媽媽聽了,媽媽高興地點了點頭。我們又開始打了起來,一直打到晚上六時才回家。
我覺的今天真有趣,但我也學(xué)了幾句名言,那就是,堅持就是勝利。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
學(xué)乒乓球二(優(yōu)秀21篇)篇二十一
11月12日星期六下午兩點半,爸爸和我一起到小區(qū)的會所。
進(jìn)了乒乓球室,爸爸把我以前學(xué)的動作都復(fù)習(xí)了一遍,復(fù)習(xí)了發(fā)球、打球等。然后我跟爸爸對打起來。乒乓球在綠色的球臺跳來跳去,真像一只活潑的小兔子在草地上蹦來蹦去。球越跳越高,只見爸爸把球拍朝下用力一扣,乒乓球在我的球臺上用力彈了一下就飛到門外去了,威力好大啊!今天雖然很累,但是我很開心,因為我不但復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的乒乓球技術(shù),而且學(xué)會了發(fā)球,我下次還要去。