優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇一
回到六年級(jí),那個(gè)屬于我們的小時(shí)代。
在那個(gè)小時(shí)代里,天空永遠(yuǎn)那么的藍(lán);云朵永遠(yuǎn)那么柔軟;草地永遠(yuǎn)那么的碧綠;我們,永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)。雨天當(dāng)作晴天一樣過(guò);而晴天,呵呵,更是燦爛的活。
我會(huì)像曾經(jīng)那樣,踩著那輛又青又輕的腳踏車,和一群姐妹一路說(shuō)著到學(xué)校。那個(gè)叫做祿口小學(xué)的地方。我記得,車棚是天空一樣的湛藍(lán)色。不知道現(xiàn)在是否改變。
然后背著輕輕巧巧的白色書(shū)包,手里轉(zhuǎn)著可愛(ài)貓咪的鑰匙扣叮叮當(dāng)當(dāng)著小跑到教室。開(kāi)門(mén),下板凳,放書(shū)包。這個(gè)時(shí)候,我可能會(huì)看到一直都來(lái)的很早的張小勇,也有可能發(fā)現(xiàn)只有有作業(yè)要補(bǔ)的時(shí)候才會(huì)早到的張文靜,然后,我會(huì)看著她可憐乞求的眼神說(shuō):“沒(méi)門(mén)兒,不要打我作業(yè)的主意。”又或許,我會(huì)看到一大幫站在門(mén)口等開(kāi)門(mén)的同學(xué),然后我會(huì)自我反省:“我賴床了嗎?”或者是“我吃早飯花太長(zhǎng)時(shí)間了?”
到了早讀時(shí)間,畫(huà)面也許是大家在搖頭晃腦讀著“春天到了,李響又長(zhǎng)胖了”(原文是:“春天到了,柳樹(shù)發(fā)芽了”)亦或是李倩倩在講臺(tái)上,“bird,bird,齊”。然后就聽(tīng)到同學(xué)們讀英語(yǔ)和我用英語(yǔ)書(shū)打頑固分子的聲音。甚至可能是周穎和我——語(yǔ)文課代表和英語(yǔ)課代表在“石頭剪子布”決定今天誰(shuí)來(lái)帶早讀的樣子。
午睡,會(huì)是誰(shuí)管呢?我?周穎?甘倩儀?朱楠楠?還是,李倩倩?如果是我的話,我一定會(huì)在一張又一張課桌前蹲下,然后看到一雙雙滴溜溜的大眼睛驚慌的模樣。我會(huì)笑著對(duì)他或她說(shuō):“下午留下值日咯!”
下午的副科,平時(shí)調(diào)皮或不調(diào)皮的都會(huì)換座位。換到好朋友身邊或者被逼著換到一個(gè)不怎么熟悉的同學(xué)身邊。老師上課的時(shí)候睜一只眼閉一只眼,直接導(dǎo)致的結(jié)果就是下面永遠(yuǎn)一片嘻嘻哈哈。
放學(xué)后,又像來(lái)學(xué)校那樣。那樣藍(lán)的天,那樣柔軟的云,那樣碧綠的草地。還有,那樣快樂(lè)的我們。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇二
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我要穿梭到古代,在煙花三月里,和李白一起在黃鶴樓上為孟浩然送別,聽(tīng)李白吟唱千古名句“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”;在炎炎夏日中,和白居易結(jié)伴去采蓮,戲看撐艇的小娃“偷采白蓮回,不解藏蹤跡”;在秋高氣爽的日子里,和劉禹錫漫步在洞庭湖邊,笑看風(fēng)云間一起“遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺”;在白雪皚皚的冬季,穿著蓑衣,靜靜地坐在柳宗元身邊,“孤舟蓑笠翁,‘共’釣寒江雪”。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我要飛向未來(lái),坐上超光速飛船,在浩渺無(wú)際的宇宙中遨游。住在能飛行的充氣房屋里,到銀河系的各個(gè)星球上探險(xiǎn)。我要去紅色的火星,遙望氣勢(shì)磅礴的沙塵暴;去天王星和海王星,欣賞絢麗多彩的光環(huán),據(jù)說(shuō)它們的光環(huán)是鉛做的呢;我還要去木星看變幻莫測(cè)的大紅斑,雖說(shuō)它是一個(gè)大風(fēng)暴,但我的充氣房屋不怕它,我可以乘著它在風(fēng)暴里翱翔。最后我要在太空中遠(yuǎn)眺,靜靜的端詳我的地球母親,經(jīng)過(guò)幾代人的努力,那時(shí)的她該是一片沁人的綠色,是宇宙中最美麗的家園。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇三
那時(shí)我還在上一年級(jí),在老家,和爺爺奶奶住一起。我們住的是四合院,中間有不小的院子。院子里養(yǎng)了一只貓,名字叫花花。小時(shí)候,我很野,經(jīng)常跑出去玩,最喜歡去我一位表姐家。記得一次,我趁奶奶睡午覺(jué),爺爺在書(shū)房練書(shū)法,偷偷跑了出去,去到那位表姐家,一玩就玩到了晚上。當(dāng)時(shí)我正玩得開(kāi)心,爺爺突然闖進(jìn)來(lái),氣喘吁吁的,頭上滿是汗,二話不說(shuō)就把我拉回家了。那晚,爺爺發(fā)了很大的脾氣。
如果我能穿越回去,我想我會(huì)去跟爺爺說(shuō)一聲,不讓他那么擔(dān)心。
那是一個(gè)周末,我正在看電視,媽媽走了過(guò)來(lái),讓我去寫(xiě)作業(yè)。我也不知道我那天為什么那么暴躁,當(dāng)時(shí)就直接頂撞了媽媽。然后我們?cè)匠吃郊ち摇D菓?yīng)該是媽媽最生氣的一次,她坐在沙發(fā)上,雙拳緊握,閉著眼睛,喘著粗氣,汗水打濕了頭發(fā)。我也坐在一旁,一聲不吭的。后來(lái)是媽媽打破了沉靜,她輕輕地叫著我的名字,她說(shuō)她的手掌打不開(kāi)了,腿也抽筋了。當(dāng)時(shí)我就慌了,心里“咯噔咯噔”跳得厲害。我立馬去幫媽媽,過(guò)了好一會(huì)兒她才稍稍平靜一點(diǎn)。
如果我能回到過(guò)去,我必定不會(huì)與媽媽頂撞,讓她生那么大的氣。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇四
乘著時(shí)光穿梭機(jī)我遨游在時(shí)光隧道里,一不小心來(lái)到了25的地球。我被眼前的一幕震撼了:舒適、防盜、會(huì)飛行的汽車;豪華、安全、漂亮的房子;寬敞、整潔、有序的馬路;大氣、好玩、安全的游樂(lè)場(chǎng);商品全、樣式多、型號(hào)廣的商店……眼花繚亂,目不暇接,可是總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么?是什么呢?我也說(shuō)不上來(lái)。
“拍賣,拍賣,最后一次大拍賣……”那邊的廣場(chǎng)傳來(lái)機(jī)器人清晰悅耳的聲音。我趕緊過(guò)去瞧瞧。
只見(jiàn)機(jī)器人拍賣師小心翼翼地捧出一個(gè)金光閃閃的花盆,接著從盆里托起一株嫩嫩的小芽,說(shuō):“這是世界上最后一株綠色植物,起價(jià)100萬(wàn)。”話音剛落,臺(tái)下紛紛開(kāi)始要價(jià),經(jīng)過(guò)十輪叫價(jià),這株小小的嫩芽竟然賣到了兩千萬(wàn)元。
接著推出的是地球上最后一瓶自然水,人們爭(zhēng)先恐后地要價(jià),那場(chǎng)面絕不亞于鐵桿歌迷對(duì)國(guó)際巨星的追逐,大家生怕這“寶物”被人搶走,拍賣的價(jià)格一路攀升,價(jià)位超過(guò)“一億”,場(chǎng)面卻依然火爆。大家對(duì)大自然這份情感,深深地打動(dòng)了拍賣師,他慢慢地放下手中的自然水,激動(dòng)地說(shuō):“與其個(gè)人擁有,不如把它放在博物館里讓世界共享吧!”
最后,拍賣師托起一只空空的罐子說(shuō):“這是世界上最后一罐無(wú)污染空氣。”臺(tái)下的人們更激動(dòng)了,他緩緩地說(shuō):“這是無(wú)價(jià)珍品,僅供參觀!”
原來(lái)這里正在舉行著一場(chǎng)名為“最后的大自然”拍賣會(huì),拍賣的是地球上的最后一棵草、最后一升水和最后1立方米的純凈空氣。
哦,我明白這里缺什么了?自然的一切!這是一個(gè)用鋼鐵鑄成的世界,這里沒(méi)有植物,沒(méi)有水,沒(méi)有純凈的空氣,人們吃的、喝的全是人工制造的。
很顯然,這次拍賣會(huì)所拍賣的既是最沒(méi)有用的也是最有用的東西,它是無(wú)價(jià)的。直到這時(shí),人們才意識(shí)到地球上所有的資源都干枯時(shí),這一棵草、一升水、1立方米的純凈空氣是多么珍貴啊!
我傷心的退出拍賣大廳,思緒萬(wàn)千,難道這就是我的未來(lái)嗎?忍不住大聲訓(xùn)斥道:“你們看見(jiàn)了吧!這就是大自然對(duì)你們的懲罰,你們太不知道珍惜了!”
“你是誰(shuí)?”
“我是你們的祖先,我來(lái)自20xx年,我們的地球處處生機(jī)盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,怎么到了2500年會(huì)變成這樣?”
人們啞口無(wú)言。
“那您能幫助我們嗎?”
“我可以幫助你們解決這個(gè)問(wèn)題,但關(guān)鍵是你們會(huì)保護(hù)你們的家園--地球嗎?”
“愿意!愿意!”
人們紛紛回答。
人們開(kāi)始?xì)g呼雀躍,他們?cè)俅我?jiàn)到了枝繁葉茂的景象。同時(shí)他們對(duì)我表示衷心的感謝,并承諾一定會(huì)好好保護(hù)地球。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的假如我有時(shí)光機(jī)小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“嗯嗯,《宋朝游歷指南》這本書(shū)真不錯(cuò),特別是吃的那一篇。唉,好想去那兒常常那些美食啊!”“是啊,我也想去嘗嘗那什么,那個(gè)喝了能讓人變香變白的那個(gè)什么水,我正愁怎么變得白一點(diǎn)呢!”在學(xué)校里,大家在熱火朝天的談?wù)撝潜玖餍袝?shū)《宋朝游歷指南》,我忽然想起來(lái),我書(shū)包里有一臺(tái)時(shí)光機(jī),馬上找蘇說(shuō):“我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我們可以乘時(shí)光機(jī)到宋朝,放學(xué)后去,你去不去?”她猶豫:“放學(xué)耽誤回家,爸媽要著急了。”我趕緊說(shuō):“不會(huì)的,這臺(tái)時(shí)光機(jī)的特點(diǎn)是幾點(diǎn)出去,同樣幾點(diǎn)回來(lái),不會(huì)多一分鐘時(shí)間的'。”蘇高興的答應(yīng)了。
好不容易等到了放學(xué)的時(shí)間,我拿出時(shí)光機(jī),等蘇過(guò)來(lái),她很快便來(lái)了。我拉著她走進(jìn)一個(gè)小弄堂,在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下,走進(jìn)了時(shí)光機(jī)。然后我說(shuō):“去國(guó)晶導(dǎo)游帶領(lǐng)的宋朝旅游,從饅頭開(kāi)始!”說(shuō)完,時(shí)光機(jī)一陣騷動(dòng),然后停了下來(lái),然后一個(gè)聲音說(shuō):“到了,請(qǐng)出門(mén)。”剛踏出門(mén),我們馬上變成了旅游團(tuán)里的一隊(duì)閨蜜,連衣服都是現(xiàn)成的。這時(shí)候,國(guó)晶導(dǎo)游正在講饅頭的來(lái)源,而胖子團(tuán)友也已經(jīng)吃了好幾個(gè)饅頭了。作為吃貨的我,自然也不能落后,沖進(jìn)包子鋪,一口氣買了三個(gè)包子,和蘇一起分享。不過(guò),我沒(méi)留神看包子的名稱,竟然挑了一種辣的。導(dǎo)游,快給我水,汽水,冰飲料,冰淇淋什么都行!
在我的催促下,導(dǎo)游帶我們直奔飲料鋪。一到飲料鋪,我就對(duì)店家說(shuō):“快,給我你們這里最冰的飲料!”店家一邊詫異地盯著我,一邊做那飲料。起初,我以為他只是被我急吼吼的樣子嚇到了,但當(dāng)我喝了一口后……呸呸呸,苦的!我連忙吐掉。我終于知道那店家為啥要詫異地看我了。是呀,誰(shuí)會(huì)“自討苦吃”啊!
這時(shí),導(dǎo)游給我買了一杯叫“紫蘇”的飲料,我嘗了一口,啊,真爽!辣味、夏天的悶熱、心情的郁悶、苦味都統(tǒng)統(tǒng)走光光,實(shí)在是夏季一流的解暑神器!這時(shí),導(dǎo)游又開(kāi)始了講解模式:“紫蘇,女孩子喝了之后可以美白,而且不用噴香水就能全身香噴噴……”停,導(dǎo)游,這些紫蘇我全要了!
突然,蘇拉了拉我說(shuō):“我們回去吧,我走不動(dòng)了。”然后,我們借口上廁所,乘著時(shí)光機(jī)就回來(lái)了,回到來(lái)時(shí)的地方,來(lái)時(shí)的時(shí)間,一點(diǎn)兒都沒(méi)變。我和蘇約好了,明天放學(xué)后再一起去宋朝吃喝。
可是第二天早上起床,我怎么也找不到我的時(shí)光機(jī)了,而那段記憶,也想夢(mèng)一樣,不知道是真是假。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇六
在安靜的夜里,月光柔軟的籠罩著大地,這般慈祥的夜晚,也讓我走進(jìn)夢(mèng)里的國(guó)際,找到人人朝思暮想的韶光機(jī)。
剛看到它時(shí),并沒(méi)有人在它身旁,在好奇心的唆使下,我跳上了韶光機(jī),點(diǎn)選韶光,我榜首個(gè)想去的當(dāng)?shù)夭皇强铸垏?guó)際,也不是未來(lái),而是那個(gè)我剛出生的韶光。
抵達(dá)醫(yī)院時(shí),我看到一位孕媽媽被推動(dòng)產(chǎn)房,那正是我的母親,醫(yī)護(hù)人員看不到我,也不知道我就站在我母親的身旁,我看著母親經(jīng)由劇烈的陣痛后所產(chǎn)下一個(gè)皺巴巴的小孩子,站在周圍的我是那么的感動(dòng),母親是那么辛苦的生下我,我本來(lái)想要多留在那里一瞬間,卻阻止不了韶光機(jī)把我?guī)ё摺?/p>
公雞的啼聲響起,太陽(yáng)的榜首道光照耀天空,韶光機(jī)把我載回本來(lái)的當(dāng)?shù)兀侠砦矣X(jué)得古怪時(shí),遽然,我被一個(gè)溫順的聲響喚醒,本來(lái),是我的母親要來(lái)叫我起床了,睜開(kāi)眼睛,看到母親,我對(duì)著她淺笑,并深深的擁抱了她,感謝我的母親把我生了下來(lái)。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇七
我好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī),它可以讓我穿梭在過(guò)去和未來(lái),可以上天遁地,也可以隱身變形,那該多好呀…….
如果有了時(shí)光機(jī),我會(huì)先回到過(guò)去,盡量阻止災(zāi)難的發(fā)生,告訴人們不要破壞環(huán)境,使用一次性的東西……再?gòu)默F(xiàn)在送些食物給快要餓死的農(nóng)民、漁民…...我還要去看看曾經(jīng)發(fā)生的盛大場(chǎng)面,1949年的開(kāi)國(guó)大典、往屆的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式……然后我會(huì)去認(rèn)識(shí)那些偉人.看他們是怎么學(xué)習(xí)、怎么工作、怎么開(kāi)創(chuàng)一番偉業(yè)……做完這些,我要看看第一臺(tái)電腦、電視、冰箱是什么樣子的,他是怎樣發(fā)明的,最后我還要看看那些暴龍、翼龍、劍龍、劍齒虎……順便把我曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事給補(bǔ)過(guò)來(lái)。
我再到未來(lái),我會(huì)看看我們鄭州的未來(lái),看看人類的科技會(huì)變得多么發(fā)達(dá),看動(dòng)物進(jìn)化成什么樣子;看看未來(lái)的孩子是否不用寫(xiě)作業(yè)也不用考試了呢!看看我們未來(lái)的環(huán)境是否被破壞;看看地球的氣溫是否下降了;看看世界末日的人民是否能逃出來(lái);如果逃出來(lái)了,是怎么逃出來(lái)的呢?我會(huì)把未來(lái)的災(zāi)難告訴現(xiàn)在的人們,讓他們預(yù)防未來(lái)的災(zāi)難;未來(lái)是變成了垃圾如山,還是美麗干凈;未來(lái)是綠樹(shù)成蔭呢,還是一座座高樓大廈呢,未來(lái)的交通工具是車子還是飛船,還是什么其他東西。
如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),那該多好,我相信只要努力將來(lái)說(shuō)不定真的能實(shí)現(xiàn)吶。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇八
在中華民族歷史長(zhǎng)河里,世事難料,如果時(shí)間可以倒流,如果歷史可以改寫(xiě);如果我有神通廣大的本領(lǐng),如果我有一臺(tái)時(shí)空機(jī),我想穿越到明朝,救救神機(jī)妙算的傳奇人物-劉伯溫。
時(shí)間到了公元1375年2月,此時(shí)劉伯溫抱病覲見(jiàn)皇帝朱元璋,朱元璋見(jiàn)其忠心耿耿,一起赤腳打天下,就派御醫(yī)給他看病,開(kāi)些藥熬好,送給劉伯溫喝下。我戴著測(cè)毒手環(huán)隱身來(lái)到劉伯溫舍下,手環(huán)亮起了紅燈并發(fā)出微弱的“嘀嘀”聲,我越靠近他,手環(huán)紅燈閃得越快,聲音越響亮。原來(lái)朱元璋生性多疑假借看病之名實(shí)則想除之而后快,給劉伯溫賜了慢性毒藥,劉伯溫掐指一算自己在劫難逃,但皇命好意難違不能不從,他正猶豫踱步站在窗前,我趁機(jī)將他的毒藥換成草藥湯。突然,他轉(zhuǎn)身閉上眼睛把藥一飲而盡,踉踉蹌蹌走到床邊準(zhǔn)備躺下等待死刑。我像超人似的現(xiàn)身在劉伯溫面前,他似乎被驚嚇到了,我趕緊解釋道:“劉基先生別害怕,我來(lái)自現(xiàn)代,我是來(lái)救您的,送來(lái)的那碗藥有毒,您喝下去的是草藥湯,不會(huì)有事的,這顆逃禍救命丸,現(xiàn)在吃下可以除去身上的病痛,還有兩顆,一顆在你回老家三個(gè)月后裝暴病臨死前吃,讓皇帝確信你真死了,有人會(huì)親自上報(bào)朝廷,三天后你可以復(fù)活,還有一顆當(dāng)你覺(jué)得體力不支時(shí)服下,能讓你再活6。”劉伯溫感激地說(shuō):“感謝神人的救命之恩,鄙人感激不盡。”還沒(méi)說(shuō)完我被迫隱身了,留下一句話:“以您的神機(jī)妙算本領(lǐng)就歸隱山林里,替百姓排憂解難吧。”此時(shí)我回到了現(xiàn)代。
時(shí)光機(jī)不存在,穿越時(shí)空也不存在,我希望劉伯溫沒(méi)死,生活中有更多救人于危難之間的神人“劉伯溫”,讓這個(gè)多災(zāi)多難的世界充滿溫暖和陽(yáng)光。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇九
穿越到侏羅紀(jì)時(shí)代。
去看看恐龍是怎樣滅絕的。
我要乘著火箭。
穿越到古代。
去看看一代代的明君怎樣治理國(guó)家。
我要乘著輪船。
穿越到未來(lái)。
去看看我十年后的樣子。
我要看著照片。
回到過(guò)去。
去重新感受拍照時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
我要帶著翅膀。
重回古代。
去盡我所能改變那些屈辱的歷史。
我要回到以前。
去感受一下曾經(jīng)的那種藍(lán)藍(lán)的天。
綠綠的地和清新的空氣。
可是不管怎樣。
這些都是美好的遐想。
恐龍不可能復(fù)生。
時(shí)間不可能倒流。
歷史更不可能改變。
所以,我們能珍惜的只有現(xiàn)在的生活。
能改變的只有未來(lái)的自己。
能舍棄的只有自己的壞習(xí)慣。
能保存的只有美好的回憶。
一臺(tái)時(shí)光機(jī),或許對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的憧憬。
或許對(duì)以前的充滿無(wú)限的留戀。
只有無(wú)限的公主夢(mèng)。
高大的白馬王子。
和那快樂(lè)的時(shí)光。
公眾號(hào):原創(chuàng)生活作文。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十
假如我有時(shí)光機(jī),我就開(kāi)著它,進(jìn)入時(shí)光隧道。時(shí)光隧道旁有很多站點(diǎn),寫(xiě)的都是時(shí)間。一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字在時(shí)光機(jī)旁閃過(guò)“1945、1943、1941……”叮咚!終于到了!時(shí)光機(jī)停在寫(xiě)著“1940”的站臺(tái)上。
在大廳里,機(jī)器的聲音響起:“您好,請(qǐng)問(wèn)您要哪個(gè)模式呢?不隱身、半隱身或全隱身?”“半隱身”就是指人可以感覺(jué)到,但摸不到;“全隱身”就是指人既看不見(jiàn),也摸不著。我想了想說(shuō):“我要全隱身!”還沒(méi)說(shuō)完,便忍不住地往門(mén)口張望。霎那間,一道亮光閃過(guò),大門(mén)打開(kāi)了,我趕緊戴上意念頭盔,心里默念:“去企業(yè)號(hào)航空母艦!”話音未落,我就已經(jīng)站在企業(yè)號(hào)的甲板上了。我迫不及待地鉆進(jìn)了一架雙座戰(zhàn)斗機(jī),起飛,俯瞰海洋,真是美極了!
發(fā)呆了一會(huì)兒,我又默念:“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)!”,“啪!”我被時(shí)光機(jī)帶到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),看到解放軍叔叔奮勇殺敵的場(chǎng)面,我真想讓時(shí)光機(jī)放出電流,把敵人打得落花流水。
我相信,時(shí)光機(jī)一定會(huì)造出來(lái)的。因?yàn)槲疫€想坐著時(shí)光機(jī)去古代探索“神”是不是外星人;想回到中生代去看看恐龍是怎么滅絕的;想知道“麥田怪圈”是怎么形成的?當(dāng)然我也想去太空看看人類在其它星球生活的樣子。雖然時(shí)光機(jī)不能改變歷史,可是有了時(shí)光機(jī),我們可以回到過(guò)去,去到未來(lái),這可以讓我們現(xiàn)在的生活更有趣更美好!
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時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十一
假我有時(shí)光機(jī),我會(huì)回到20xx年。告訴內(nèi)向的自己,其實(shí)和別人說(shuō)話也不是很難。
假如我有時(shí)光機(jī),我會(huì)回到20xx年的那個(gè)夏天。告訴想要放棄學(xué)舞蹈的自己,堅(jiān)持下去,以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在學(xué)習(xí)舞蹈的自己,加油!
假如我有時(shí)光機(jī),我會(huì)同到20xx年的那個(gè)夏天,對(duì)第一次比賽的自己說(shuō):“別擔(dān)心,認(rèn)真背稿就好了。”讓她把稿于背得更熟一些,上臺(tái)時(shí)也不要那么緊張。
假如我有時(shí)光機(jī),我會(huì)回到20xx年的那個(gè)夏天,告訴要在畢業(yè)典禮上朗誦的自己把背景音樂(lè)準(zhǔn)備好,不要為只想著背稿,要找好音樂(lè)。
假如我有時(shí)光機(jī),我會(huì)回到第一次拍照的自己身邊。告訴她,其實(shí)笑起來(lái)并不是很難。
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時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十二
天炎想著想著,突然“刷”的一聲,天炎的面前出現(xiàn)了一個(gè)跟他巴掌大的,精致的機(jī)器。那機(jī)器上刻著“時(shí)光倒流機(jī)”五個(gè)字。“原來(lái)真的有時(shí)光倒流機(jī)啊!”天炎喜出望外,高興地說(shuō),“你能幫我穿越回考試那天嗎?”時(shí)光倒流機(jī)毫無(wú)感情地說(shuō):“主人,可以的,你要設(shè)置好個(gè)人信息。”天炎聽(tīng)了,趕緊設(shè)置好了個(gè)人信息,把時(shí)間調(diào)到了英語(yǔ)考試那一天。天炎調(diào)好之后,眼前出現(xiàn)了一條隧道,他想都沒(méi)想就鉆了進(jìn)去。只聽(tīng)“刷刷刷”幾聲天炎就出現(xiàn)在了教室,而且時(shí)間剛好是發(fā)試卷當(dāng)時(shí)!
天炎見(jiàn)著真的實(shí)現(xiàn)了,不由得偷偷地笑了起來(lái),他附近的同學(xué)都很奇怪,不約而同地問(wèn)他:“天炎,你笑什么?”“我這次肯定能考高分,我可是有備而來(lái),哈哈。”天炎用只有自己懂的話回答他們。同學(xué)們都二丈和尚摸不著頭腦,就不去理他了。
卷子到了天炎手上,天炎急忙把自己記住的答案全填在了卷子上,這次天炎出乎意料地考到了98分,那兩分只是他忘了答案罷了。同學(xué)們聽(tīng)到天炎的分?jǐn)?shù)后真是羨慕嫉妒恨啊,但也只能等到下次考試再與他一決高下了。
轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了第二次考試,天炎又故技重施,把答案都知道后再用時(shí)光倒流機(jī)穿越回考場(chǎng),卷子依然傳到天炎手上,天炎漫不經(jīng)心地把卷子傳給后面,自己一看卷子卻愣住了這次的題目與上次的完全不一樣,結(jié)果天炎還是考到七十幾分。
天炎回到家后,看見(jiàn)桌上的時(shí)光倒流機(jī),拿起來(lái)一看,時(shí)光倒流機(jī)上有條注:此物時(shí)光倒流相同率只有百分之一。天炎看完呆住了,接著把他砸了以免禍害別人,良久后,天炎嘆道;“看來(lái)要真正的成功靠這種投機(jī)取巧的方式是不行的啊!唯一成功的路只有努力這一條了。”
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十三
牛頓先生曾說(shuō):“我之所以能看得更遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!倍旰蟮慕裉欤俅位叵肫饋?lái),不禁慌神,滋味萬(wàn)千混雜。二十年后的我是名科學(xué)家,主要的研究領(lǐng)域是新能源開(kāi)發(fā)及新型交通工具的發(fā)明。要說(shuō)起我的新發(fā)明,不得不說(shuō)的便是粒子分割時(shí)光機(jī)。在等待最后一次政府審核之后,這個(gè)機(jī)器將投入市場(chǎng),迎來(lái)購(gòu)買熱潮。粒子分割時(shí)光機(jī),這個(gè)名字一聽(tīng)便以為是可以穿越時(shí)空回到過(guò)去的機(jī)器。然而并不是,最初我們科學(xué)家的確以時(shí)光穿梭為目標(biāo)研究并制造這臺(tái)機(jī)器。但幾經(jīng)周折,我們還是沒(méi)能摸透自然法則的因果論。就像薛定諤的貓一樣,因果論混雜了太多太多的復(fù)雜因素,即使是全球頂失的科研精英也無(wú)法與之抗衡。在繼續(xù)對(duì)量子力學(xué)的深入研究后,我們發(fā)現(xiàn)組成物質(zhì)的粒子,在一個(gè)超介導(dǎo)體的干撓后,可以利用其不確定性確定它所在的位置。也就是說(shuō),我們可以利用粒于分割時(shí)光機(jī),在確定一個(gè)坐標(biāo)后,通過(guò)啟動(dòng)將人從粒子分割時(shí)光機(jī)迅速帶去另一個(gè)地方,從而達(dá)到瞬移,也就是我們常說(shuō)的閃現(xiàn)。
不過(guò)可惜的是,這個(gè)粒子分割時(shí)光機(jī)的使用范圍只有方圓500米。在一次次的實(shí)驗(yàn)失敗,一次次的挫折,一次次的不被看好。在狠下決心攻研這個(gè)新型交通工具的時(shí)候,我們空歷了太多太多。但是就像第一個(gè)登上月球的人類阿姆斯特朗說(shuō)的那樣:“這是個(gè)人邁出的一小步,但卻是人類邁出的一大。“我堅(jiān)信,在量子力學(xué)被無(wú)數(shù)巨人邁出的一小步起。從理論到實(shí)踐,一定可以完成一個(gè)人類邁出的一大步!
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十四
我要回到過(guò)去,回到鼎盛時(shí)期的唐朝,好好會(huì)會(huì)李白、王維、杜甫、孟浩然等大詩(shī)人,好好學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)的技巧,和他們一起吟詩(shī)作畫(huà),飽覽祖國(guó)的大好河山。我要去長(zhǎng)安感受“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。”的開(kāi)元盛世,我要去看看樂(lè)游原美麗的落日晚景,去欣賞壯觀的廬山瀑布……然后,像他們一樣,揮筆寫(xiě)下詩(shī)歌,讓它們流傳到后代,我就是一個(gè)著名的詩(shī)人了!
告別李白,我要回到宋朝,與蘇東坡一起治理西湖,得到老百姓的尊重。
我要回到抗日時(shí)期,扛槍沖上前線,保衛(wèi)自己的家園。
我要在中國(guó)航天飛船第一次沖上太空時(shí),目矚全程,為那些航天員歡呼……。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我要來(lái)到未來(lái),提前感受科技給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和便利:住上全自動(dòng)的電腦住宅,走向自動(dòng)滑行的地面,穿上方便安全又不會(huì)臟的保護(hù)衣,坐上自動(dòng)駕駛的太陽(yáng)能汽車,讓我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的所有愿望都有得以實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)!
一直在時(shí)空隧道里穿梭往來(lái),我突然感覺(jué)到累了,感到了孤獨(dú)。原來(lái)沒(méi)有了親人朋友的陪伴,再美的景色、再高端的科技都失去了光彩。我要回到現(xiàn)代,把時(shí)光機(jī)扔進(jìn)儲(chǔ)藏室里,與我最愛(ài)的人——爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,以及所有的親人朋友,一起吃飯、聊天,一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,一起經(jīng)歷歲月變遷,這才是最好的生活!
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十五
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴愉快地叫了起來(lái)。劉星從教室里“騰”地一下站了起來(lái),抓起書(shū)包就想兩腳抹油――開(kāi)溜。班主任朱老師扶了一下黑鏡框,用力拍了一下講臺(tái)桌,喊道:“劉星!你在干嗎啊!我還沒(méi)說(shuō)放學(xué),你這么快就想回家了?等會(huì)兒下課,別人都走了,你就最后走,去辦公室等我!”“啊!什么!不要啊,漂亮又年輕的朱老師,你就饒了我這一次了吧,我保證我下次不會(huì)了……”劉星苦苦哀求道。“別吵,沒(méi)得商量!劉星,快點(diǎn)!去辦公室等我!”朱老師瞪著劉星說(shuō)道,聲音大得能把房頂掀了!
“哦……”(說(shuō)完走進(jìn)了辦公室),一陣思想教育后,天已經(jīng)全黑下來(lái)了,劉星拖著疲倦的身軀,走出了辦公室。“氣死人了,真不知道她的口水怎么會(huì)這么多,她有自動(dòng)解渴功能嗎?說(shuō)她漂亮還不領(lǐng)我的情?!臉長(zhǎng)得像老巫婆一樣,嘴巴開(kāi)口像水龍頭一樣,全身胖得像豬一樣,再配上她的姓(朱),絕配!不就是站起來(lái)一下了嗎,留我到這么晚,害我踢不了球,”劉星一邊踢著路上的小石子,一邊憤憤說(shuō)道。“哎呦”劉星抬頭看了看撞到的人,天哪!是爸爸!夏東海也揉了揉撞疼了的肚子,低頭一看,居然是他要尋找的目標(biāo)――劉星,于是夏東海低著聲調(diào),對(duì)劉星說(shuō):“劉星,你知不知道,你媽她在家有多著急,她還以為你出了什么事了呢,這么晚,又踢球去了,是吧?走吧,快回家,飯菜都涼了。”“噢……”,劉星低著頭,跟著爸爸回到了家。
“梅梅,我回來(lái)了,劉星也找到了,”一進(jìn)門(mén)夏東海就對(duì)屋里的劉梅喊道,劉星小心翼翼地溜回了房間,放好書(shū)包,突然有人拍了一下他,“啊”劉星猛得回頭一看,原來(lái)是夏雨,只見(jiàn)他拿著一杯冰激凌,一邊吃一邊對(duì)劉星說(shuō)道:“哥,你要倒大霉了,媽媽很生氣,你還是去跟媽媽道個(gè)歉吧。”“喂,該怎么道歉啊,教我一下,我親愛(ài)的老弟?”劉星強(qiáng)忍著心中的委屈笑著對(duì)夏雨說(shuō)。“不知道,自己事情,自己做!”夏雨很不給面子地說(shuō)道,順便走出了房間并“砰”的一下帶上了門(mén)。“沒(méi)心沒(méi)肺,枉你哥我白給你那么多東西了。”算了,還是道歉去吧,劉星在心里說(shuō)道。
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十六
六年級(jí)畢業(yè)在即,我非常感概,想起一年級(jí)時(shí)媽媽牽著我的小手,把我?guī)脒@個(gè)陌生的環(huán)境里。乖巧的我,沒(méi)有哭鬧,沒(méi)有撒嬌著讓媽媽帶我回家,我只是靜靜的站在媽媽身邊,繃緊了臉,腦海里想象著未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯。走廊上,一個(gè)又一個(gè)的孩子,臉上或帶著淚珠,或帶著不舍,握緊了身邊家長(zhǎng)的手。大家的臉上都寫(xiě)著恐懼,對(duì)未來(lái)深深地恐懼。
六年,讓我明白了友情,這兩個(gè)字。我們?cè)?jīng)一起開(kāi)懷大笑過(guò),也曾經(jīng)一起抱頭痛哭過(guò)。這燦爛的六年,讓我明白了許多。回頭一看,學(xué)校里的第一個(gè)朋友,現(xiàn)在正站在我面前,要與我告別了.今日一別,又不知何時(shí)才能見(jiàn)面了。如果有一臺(tái),我要從新經(jīng)歷這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回味我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)笑容。
爸爸時(shí)常說(shuō):在你這個(gè)年紀(jì)時(shí),我與叔叔姑姑放學(xué)回家,就是幫奶奶做家務(wù),完成了家務(wù)活兒,就做作業(yè),晚上便溫習(xí)功課。周日時(shí),我們要到工地幫助爺爺打打下手,賺錢(qián)養(yǎng)家。哪里有你們這一代如此的幸福,上課,做功課,玩電腦,睡覺(jué)。如果有一臺(tái),我想回到爸爸小時(shí)候的年代,看看他們的生活,體會(huì)他們的生活。我想要看一看他們?nèi)绾我徊揭徊竭_(dá)到他們的夢(mèng)想,達(dá)到人生輝煌的一點(diǎn)。
六年的小學(xué)生涯,我還是找不到我的夢(mèng)想,如今還彷徨無(wú)助,努力的尋找著自己的夢(mèng)想。如果有一臺(tái),我要去到未來(lái),看看我究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。是成為一個(gè)白衣天使——醫(yī)生,還是成為一個(gè)小雷鋒——警察呢?我要看看,我是一個(gè)怎么樣的人,并做出努力,朝著將來(lái)的職業(yè)打拼,努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
無(wú)論是未來(lái),還是曾經(jīng),我都抱著大大的希望,希望曾經(jīng)的美好永留腦中;希望神秘的未來(lái)快快來(lái)到。我想,如果我有一臺(tái),那該有多好哇!
時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十七
這是20xx年一個(gè)全新的地球,汽車不再在公路上奔跑,而是在天空中飛翔。地球的生態(tài)環(huán)境也好了很多,到處都可以看見(jiàn)蝴蝶,遍地都是花草樹(shù)木,人類也可以跟小動(dòng)物們聊天了。人們的家也安在了天上,可以隨時(shí)移動(dòng),如果危難時(shí)刻房子可以變成一個(gè)保護(hù)傘來(lái)保護(hù)你,不讓你受到傷害。
我是這個(gè)宇宙的科技測(cè)試員,今天我來(lái)測(cè)試一下地球最新上市的時(shí)光機(jī)。只要用時(shí)光機(jī)一拍就可以回到未來(lái),我拿著時(shí)光機(jī)對(duì)我拍了幾下,“咔!”我竟然被傳送到了恐龍時(shí)代。
這次來(lái),我?guī)?lái)了地球最新發(fā)現(xiàn)的果子——縮小果。只要把果子吃了,或者果汁都會(huì)被縮小。那么怎么克制這種果子呢?其實(shí),可以帶上最新上市的智能手套,只要帶上它就不會(huì)被縮小。
而“縮小果”是為了把恐龍們縮小,帶回現(xiàn)實(shí)世界研究恐龍。
我走在恐龍時(shí)代的路上,滿地是沙子,開(kāi)始一切正常,只要我每發(fā)現(xiàn)一只恐龍,就會(huì)帶上智能手套,把“縮小果”弄碎,把果汁撒在恐龍的身上,恐龍變小之后,我放在瓶子里。
可麻煩還是來(lái)了,我在收集恐龍的時(shí)候,突然從時(shí)空裂縫中飛來(lái)了一群不知名的蟲(chóng)子,專門(mén)以肉為食,看見(jiàn)了這群不知名的蟲(chóng)子,我一點(diǎn)也不怕,胸有成竹的我,把“縮小果”的汁水撒噴在蟲(chóng)子身上。事與愿違,不但沒(méi)有變小,反而變大了。
我沒(méi)有辦法,無(wú)計(jì)可施,三十六計(jì),跑為上策,只好撒腿就跑。我一口氣跑到了小河里。奇怪,蟲(chóng)子竟然不敢飛到水中,我似乎明白了什么,于是我運(yùn)用智能手套的噴水功能,消滅了蟲(chóng)子。
雖然我被時(shí)光機(jī)強(qiáng)行回到了人類世界,但還是永遠(yuǎn)忘不了恐龍世界那刻骨銘心的一幕。
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時(shí)光機(jī)小學(xué)大全(18篇)篇十八
生命中有那么一天,或許美好,讓人回味;或許遺憾,想要彌補(bǔ)時(shí)光是流動(dòng)的河水,我們是乘著暗涌的扁舟,如今我們已經(jīng)上了初中了,可我還是會(huì)不時(shí)懷念起小學(xué)時(shí)的那個(gè)我。如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓我回到那一天該多好。
每當(dāng)想起小學(xué),感覺(jué)那就在昨天,我們嘻嘻哈哈,在校園亂跑,玩捉迷藏、玩卡片,學(xué)校后面的鬼屋,是孩子們的游樂(lè)場(chǎng),承載著許多惡作劇的玩笑。
期待著下課的日子實(shí)在難熬,怎么還不下課?怎么還不放學(xué)?印象里有一次小測(cè)試,我沒(méi)過(guò)關(guān),被老師留在教室,他們?cè)谕饷婵粗遥种械你U筆在紙上來(lái)來(lái)回回,終于聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)了,像鳥(niǎo)兒打開(kāi)了樊籠,我飛奔。
夏天,我們一人一個(gè)瓶子,便開(kāi)始捉蜜蜂,等蜜蜂在花中采蜜時(shí),抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),瓶子一放,嘿嘿捉到了,老師經(jīng)常念念叨叨,我們還是我行我素。
冬天,我們除了打雪仗就是堆雪人,滾雪球也不錯(cuò),就是累點(diǎn)。有一次,我們合力把雪球從學(xué)校墻角滾到我們教室,竟然滾成一個(gè)超大的巨無(wú)霸。
這些趣事我還依稀記得,后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了太原,回老家路過(guò)以前的學(xué)校,再去看望,沒(méi)想到已改為了公園。
如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī),真想回到那時(shí)候,哪怕只有一天!