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校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇一

明明白白寫著：

“不準(zhǔn)亂伐樹木”，

可他卻砍了一棵。

問他為什么？

他滿不在乎：“你管那么多！”

明明白白寫著：

“不要浪費(fèi)要節(jié)約”，

可他亂倒飯菜。

問他為什么？

他漫不經(jīng)心：“你別管我！”

明明白白寫著：

“不許闖紅燈”，

可他偏要闖。

問他為什么？

他理直氣壯：“用不著你管我。”

明明白白寫著：

“不準(zhǔn)打架”，

可他大打出手。

問他為什么？

他強(qiáng)詞奪理：“哼，是他先打我！”

明明白白寫著：

“不在圖書館吃東西”，

可他還在圖書館吃餅干。

問他為什么？

他滿不在乎：“我吃東西，跟你沒關(guān)系！”

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇二

朋友們，你們聽說過一則報(bào)道嗎？自20xx年以來，我國(guó)每年就有10萬人死于交通事故，平均每6分鐘就有一個(gè)人死亡。這是一個(gè)多么令人毛骨悚然的數(shù)字呀！

我曾去過中國(guó)的首都——北京，看到北京那有條不紊的交通秩序和完善的交通設(shè)施以及以行人為重的司機(jī)，就想：為什么他們可以把交通做得有條不紊，而我們這個(gè)城市卻不能把交通做好？我想：只要我們的行人自覺遵守《交通安全法》，當(dāng)?shù)卣俣嗉右稽c(diǎn)有效的措施就不會(huì)這樣了。

僅僅我知道的交通事故就數(shù)不勝數(shù)。例如：一天黑夜，一個(gè)司機(jī)喝醉酒后開著車，與一輛桑塔納相撞，兩輛車頓時(shí)面目全非，兩輛車的駕駛員也血肉模糊，不知死活。

還有一個(gè)故事：一個(gè)14歲的中學(xué)生，平時(shí)很喜歡逞強(qiáng)，無論是在哪里，都從來不遵守規(guī)定，對(duì)于交通安全更加不屑一顧。他闖紅燈早已成了家常便飯，不走斑馬線已不足為奇。可從小到大愣是什么事都沒發(fā)生過，所以誰勸他他都不聽，更是囂張。一次他要和同學(xué)過一條很寬卻沒有任何人車分界線及斑馬線的公路，此時(shí)，從東邊駛過來一輛載重超標(biāo)的大卡車，如果他稍等一會(huì)兒也不會(huì)出現(xiàn)那不堪回首的一幕，可他卻偏要在同學(xué)面前逞強(qiáng)，結(jié)果那輛飛馳而來的卡車結(jié)束了他美好的生命。

這樣的事例都建立在一條條生命的結(jié)束上。

精神文明重在建設(shè)，規(guī)范人們的交通行為，社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，光有物質(zhì)文明是不夠的，我們作為一名小學(xué)生，就要從自身做起，自覺遵守國(guó)家的交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通文明的好市民。也希望，在一盞盞紅綠燈下不會(huì)再有無辜的亡魂！

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇三

在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進(jìn)入了成長(zhǎng)的.另一階段。

在這一階段的我們，對(duì)世間萬物開始產(chǎn)生了不同的看法。有些同學(xué)對(duì)自己的發(fā)型也特別的注重，認(rèn)為留劉海，留長(zhǎng)發(fā)是一種時(shí)尚，或者把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學(xué)校的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是理所當(dāng)然；而違反校紀(jì)校規(guī)，是一種過錯(cuò)。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上是反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰會(huì)愿意聽到別人說我們的校風(fēng)不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯(cuò)誤的審美觀，其實(shí)是一種不正之風(fēng)，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。我們身為學(xué)生，應(yīng)該有一種浩然正氣。

花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。

學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范。同學(xué)們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫……做到了這些，我們的品德才會(huì)日趨合格、完善。

斷了線的風(fēng)箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇四

朋友，你愛成績(jī)嗎？那就請(qǐng)自覺遵守考試規(guī)則。規(guī)則就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸諫我們，陪我們一起健康成長(zhǎng)。

我曾經(jīng)就有過因?yàn)槌煽?jī)讓我違背規(guī)則之事。記得去年的一天上午，第二節(jié)數(shù)學(xué)小測(cè)。數(shù)學(xué)老師有一個(gè)習(xí)慣，就是把成績(jī)好的同學(xué)調(diào)到別的“地方”考。那時(shí)，我被調(diào)到了后門的旁邊。試卷剛發(fā)下，我一看，心里想，啊！那么簡(jiǎn)單。我滿懷信心地答著卷子，腦海里總想著自己就要考100分了，心里不由暗暗自喜。但是，做到最后一題時(shí)出現(xiàn)了一只“攔路虎”。我想：怎么辦呢？100分是不是離我而去了？我冥思苦想了好半天，還是一籌莫展。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師手里拿著班里最優(yōu)秀的那位同學(xué)的試卷走到我跟前，看著老師這試卷，我眼前一亮，治這個(gè)“攔路虎”的方法來了。于是我用心一瞧，迅速把答案寫了上去。沒過多久，大家已把試題做完了。老師在黑板上講解試題，學(xué)生自改。過了10分鐘，試卷改完了，老師走過來便問：“金潤(rùn)，你的試卷為什么那么不整潔？有100分嗎？”此時(shí)，“在規(guī)則面前，堅(jiān)守正義”……這句話在我腦海里回蕩著。有這句話的鼓勵(lì)，我還是說了實(shí)話。我用低微地聲音回答：“沒有，最后一題做錯(cuò)了。”最后，我被扣了3分。這次小測(cè)雖然沒有得到滿分，但是，我心里仍然是甜蜜蜜的。因?yàn)椋以谝?guī)則面前堅(jiān)守了正義。

“沒有規(guī)則，不成方圓。”讓我們把“規(guī)則”這兩個(gè)字謹(jǐn)記在心中，讓規(guī)則成為我們最好的朋友，讓它永遠(yuǎn)為我們保駕護(hù)航，帶給我們快樂。讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)文明守法的好少年吧！

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇五

歲月是線，青春是梭。

我們，一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，扮著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫我們的心聲。

曾經(jīng)，向往古代的游俠，上課看武俠小說著迷到老師的粉筆頭輕敲在腦門上才猛然驚醒；曾經(jīng)，發(fā)誓當(dāng)一名歌唱家而孜孜不倦的抄寫各種各樣的歌詞，狂哼亂唱。青春的我們有了瓊瑤、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“fa，she”，有了普金布，施拉普納……青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。走過花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，青春的美夢(mèng)，花開一年又一年。

青春的我們，可以選一片新鮮的綠草地，獨(dú)自一人躺著仰望藍(lán)天或背誦詩文。悲傷的時(shí)候，我們會(huì)從貝多芬傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺，也會(huì)從蒙那麗莎的微笑中諦聽生命的真諦，或者，從古詩文中體味人生的感慨。

青春的我們第一次有了自己的秘密，有了心靈的驛動(dòng)，最終卻發(fā)現(xiàn)那只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又朦朧的夢(mèng)。青春的.我們，一邊聽著班主任要抓緊時(shí)間的叮囑，一邊卻在腦子里飛快地盤算著雙休日該去哪兒玩；青春的我們，一面感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁忙，一面又不得不在爸媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包……青春的我們，半醒半醉。

青春也催人奮進(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上是青春活力的表現(xiàn)。青春是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的播種，耕耘的季節(jié)。奮斗吧，莫讓青春付之東流。

哦，青春，沒有規(guī)則……。

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校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇六

“好餓呀！”“這個(gè)丸子真香！”“唔、唔、唔，好好——好好吃！”“哇！這個(gè)給我……”

你猜這是哪里？這是軍訓(xùn)學(xué)校，我們這些小學(xué)生正在吃午飯。是不是怪怪的？嗯，這里有這么嚴(yán)格的規(guī)矩，怎么還會(huì)這么亂呢？看來該整頓整頓這個(gè)紀(jì)律了。所以 傳來消息，明天可不能這樣了。

第二天，有是吃午飯的時(shí)間了。同學(xué)們都迫不及待地拿起飯盒，飛奔到了操場(chǎng)集合。“立正！”“稍息！”一聲聲軍令過后，一切準(zhǔn)備就緒，只等著進(jìn)飯?zhí)昧恕Ｔ谕饷婵粗鴩?yán)肅的教官，同學(xué)們還忍著不說話，可一到了食堂，就沸騰起來，說話聲一聲高過一聲。

我們像平時(shí)一樣找到座位，坐下，拿出飯盒，準(zhǔn)備去盛湯。“起立！”突然，一聲威嚴(yán)的軍令當(dāng)頭劈下，如同巨雷“轟”地一炸，食堂里立刻安靜下來，我甚至聽到了自己的心跳在加速。沒有人敢再說話，只有教官的聲音在食堂回蕩。“吃飯就是吃飯，不準(zhǔn)說話！坐下！”大多數(shù)同學(xué)都安靜下來，默不做聲地起身排隊(duì)，可一些“老鼠”卻仍在“嘰嘰喳喳”地小聲說話。“不準(zhǔn)說話，誰說話的站起來！”瞬間，食堂再次安靜下來了，鴉雀無聲。終于徹底安靜了，我們認(rèn)真地扒著飯，吃得很香。

對(duì)呀！這才符合軍紀(jì)，才是軍人的風(fēng)范啊！我們只有做好了，才能對(duì)得起軍訓(xùn)，對(duì)得起自己呀！

安靜——這就是餐桌上的規(guī)則。

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇七

春季到了，由于白天日照長(zhǎng)，夜晚就顯得短了。人們往往忽略時(shí)間。因此睡眠不足，容易犯困。導(dǎo)致注意力不集中，交通事故發(fā)生頻率就高。

根據(jù)有關(guān)資料顯示，春季是交通事故的高發(fā)季節(jié)，每年都有無數(shù)交通事故的發(fā)生。事故的原因有以下幾點(diǎn)：

由于長(zhǎng)時(shí)間下雨，坡陡路滑，駕駛員疏忽大意，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的交通事故;

有些路段由于霧大，駕駛員視物不清也會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的追尾事件;

由于喝酒過度，操作失誤等原因而發(fā)生的車禍最多，而且也是最嚴(yán)重的;

在駕駛的過程中打電話也是引起事故發(fā)生的重要原因;

無證駕駛，也是事故發(fā)生的原因;

由于睡眠不足，精力不集中，也會(huì)引發(fā)交通事故

由于人們生活水平提高了，吸毒的人也多了，毒癮發(fā)時(shí)而發(fā)生的車禍也很多。

綜上所述，這些交通事故都是人為的，是可以避免的。想想帶給別人家庭的痛苦，也想想帶給自己家的痛苦。我們做事要三思而后行。不能麻痹大意。不然會(huì)斷了自己的一生。為了他人，也為了自己請(qǐng)遵守交通規(guī)則。珍愛生命吧!

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇八

在校園中，規(guī)則是必不可少的。它不僅是校園行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，更是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要遵守的基本道德準(zhǔn)則。那么我們?cè)谛@生活中應(yīng)如何遵守和體驗(yàn)這些校規(guī)呢？在我的成長(zhǎng)過程中，我犯了許多錯(cuò)誤，但是我也從中收獲了體驗(yàn)和啟示。因此，今天我將分享一下我的思考和體會(huì)，來探討如何更好地遵守和體驗(yàn)校園規(guī)則的重要性和意義。

第一段：了解校園規(guī)則，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。

在校園中，學(xué)校的規(guī)定和要求是必須遵守和尊重的。一旦我們進(jìn)入校園，我們必須遵守行為準(zhǔn)則和規(guī)范。學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到這些規(guī)則和要求，了解并遵守它們。我們必須正確理解校規(guī)的目的和意義，以便更好地運(yùn)用它們，做一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)生。當(dāng)我們知道該遵守哪些規(guī)則時(shí)，我們就能預(yù)見到一些可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并且更好地應(yīng)對(duì)校園里的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)。

校園規(guī)則是為了保護(hù)學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)環(huán)境和健康，所以它是非常必要的。許多校規(guī)都是為了防止學(xué)生在因?yàn)橥鏄坊蛘`導(dǎo)而做出錯(cuò)誤的選擇。例如“遲到三次將被警告”的規(guī)定可以提醒學(xué)生注意時(shí)間觀念，養(yǎng)成自覺的習(xí)慣以減少遲到率；而校園加強(qiáng)“防疫與安全”方面的校規(guī)，讓我們養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，為身體健康和學(xué)校的安全做出了貢獻(xiàn)。遵守校規(guī)不僅涉及到各方面的安全，也會(huì)影響到我們進(jìn)一步的發(fā)展以及如何跟人打交道。

第三段：遵循規(guī)則可以增強(qiáng)意識(shí)。

在校園中遵守規(guī)定的過程是鍛煉我們思維意識(shí)的過程。當(dāng)我們遵從校規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)校園時(shí)，我們開始意識(shí)到自己的行為和決策的重要性。這指引著我們?nèi)プ鹬貏e人，仔細(xì)考慮我們的言傳舉止，并始終創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)和環(huán)境。我們更加獨(dú)立思考，并越發(fā)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感和義務(wù)。這也推動(dòng)我們對(duì)社會(huì)行為模式進(jìn)行深思熟慮，并一步一個(gè)腳印地成為定義良好的公民，同時(shí)，在發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力的同時(shí)，也可以更好地掌握自己的人生。

第四段：減少不必要的依賴。

校園規(guī)則是對(duì)我們的培訓(xùn)和教育的一種綜合性保障。學(xué)生需要在校園里建立獨(dú)立思考的意識(shí)，并通過遵守校園規(guī)則來減少不必要的依賴。一些學(xué)生習(xí)慣于將決策依賴于他人，而遵守校規(guī)是建立這種獨(dú)立意識(shí)的關(guān)鍵。它們促進(jìn)我們將決策和行動(dòng)自然地聯(lián)系在一起，這是我們?cè)谌粘Ｉ詈臀磥砺殬I(yè)成長(zhǎng)都需要做到的。

第五段：總結(jié)。

在校園里，遵守規(guī)則尤為重要，因?yàn)樗梢员Ｗo(hù)我們和我們的同學(xué)，確保在學(xué)校里保持良好的行為和品德。遵守校規(guī)是建立我們的獨(dú)立思考意識(shí)的重要步驟，這將有助于我們?cè)谖磥沓蔀楦幼灾骱酮?dú)立的成年人。生活在校園也是我們對(duì)社會(huì)模式進(jìn)行思考的早期機(jī)會(huì)。通過校園規(guī)則，我們可以更加明確認(rèn)識(shí)自己的義務(wù)和責(zé)任，并作出積極的行動(dòng)去幫助我們成為更加良好的公民。因此，我們應(yīng)該積極去遵守和體驗(yàn)校園規(guī)則，為未來添上一筆更加燦爛的色彩。

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇九

交通安全很重要，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到遵守交通規(guī)則，保障人們的生命安全。

有一次，爸爸帶著我到城里去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮著來來往往的車輛，他們多多辛苦啊！爸爸很遵守交通規(guī)則，每當(dāng)遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規(guī)則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會(huì)增加死亡的危險(xiǎn)，他們根本沒有意識(shí)到交通安全的重要性。

還有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。

遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通安全，人人有責(zé)！讓我們應(yīng)一致行動(dòng)起來，減少交通事故的發(fā)生。

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇十

啊！又是一場(chǎng)杯具！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時(shí)的利益，但你可明白，它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者悲哀淚流，使家庭因之而破碎阿！

在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有職責(zé)和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。期望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂。讓安全與快樂同時(shí)伴我成長(zhǎng)，讓我們生活的環(huán)境更安全更完美！

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇十一

我今天要說的，是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒，是關(guān)于考試規(guī)則的.。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次英語考試，也許是這次題簡(jiǎn)單，我拿起筆刷刷就往上寫，感覺都會(huì)，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡(jiǎn)直是白送分啊。

我認(rèn)認(rèn)真真的把短文看了兩遍，才開始做題了——f、t、t、t、f。最后一道題也被我輕松拿下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學(xué)，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學(xué)們對(duì)了答案，全做對(duì)了。

第二天，試卷發(fā)下來了，老師是按照分?jǐn)?shù)從高到低念的，我充滿自信的等待著，可老師一連讀了二十多個(gè)同學(xué)，才讀到了我的名字——才90分，仔細(xì)一看卷子，我前幾道題全對(duì)了，但最后一道閱讀題，卻因?yàn)闆]讀清楚題——要求是對(duì)的答案打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào)，而我卻按照平時(shí)做題的習(xí)慣，把對(duì)號(hào)寫成了“t”，把錯(cuò)號(hào)寫成了“f”，從而一下子扣了十分。

我越想越生氣，越想覺得越委屈，便找到了英語老師，雖然心里生氣，臉上還要表現(xiàn)出高興，我“笑”著對(duì)老師說：“老師，我寫的不是對(duì)著的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著解釋道：“我知道你會(huì)做這道題，只是你沒有認(rèn)真審題，習(xí)慣性的寫錯(cuò)了，但是，你必須知道，不管你是因?yàn)槭裁丛蚨e(cuò)，都是錯(cuò)，考試也是有規(guī)則的，你違背了規(guī)則，那當(dāng)然要減分的，考試規(guī)則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應(yīng)考試規(guī)則。只要以后認(rèn)真點(diǎn)，老師認(rèn)為你下一次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”

是呀，考試也有規(guī)則，不管你是什么原因，規(guī)則都要遵守，錯(cuò)了當(dāng)然要扣分，我一下恍然大悟。

沒有規(guī)矩，不成方圓，各行各業(yè)都有自己的規(guī)則，如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會(huì)變得煥然一新。

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校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇十二

在校園中，規(guī)則是必不可少的存在，它既是校園管理的基石，也是學(xué)生行為規(guī)范的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，我們不能不遵守校園規(guī)則，這不僅是為了維護(hù)校園的秩序和安全，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和人生價(jià)值觀的必備渠道。在我校的教育中，我們始終秉持這一原則，我也在這些年對(duì)規(guī)則的遵循中有了一些感悟和體會(huì)。

首先，遵守規(guī)則能夠提高自我約束能力。在校園中，學(xué)生們嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不論是在上課還是在日常生活中，都遵循著約定俗成的行為規(guī)范，這就要求我們有很強(qiáng)的自我約束能力。而這種約束是從小學(xué)開始培養(yǎng)的，讓我明白了自律的重要性，這不僅在學(xué)習(xí)生活中起到了作用，也能夠在日后的工作及生活中受益良多。

其次，遵守規(guī)則能夠讓自己獲得更多的機(jī)會(huì)。校園規(guī)則不僅是一種行為準(zhǔn)則，而且也是一種價(jià)值觀念的傳播。一個(gè)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，不僅擁有良好的行為習(xí)慣，更能夠贏得老師和同學(xué)的尊重和信任，從而在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中獲得更多的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)，一方面可以促使學(xué)生更多地參加社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)等，從而拓寬自己的視野和豐富經(jīng)驗(yàn)，另一方面也能夠找到更多的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃。

第三，遵守規(guī)則能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)合作精神是學(xué)校一直倡導(dǎo)的理念，讓學(xué)生從小就了解，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成任務(wù)是多么的重要。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、活動(dòng)中遵守規(guī)則，遵循約定俗成的規(guī)矩和常識(shí)，就能夠自然而然地培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與人協(xié)調(diào)、合作、互助。這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀兏玫剡m應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己與他人的協(xié)同。

第四，遵守規(guī)則具有示范作用。在校園中，學(xué)校規(guī)范管理制度的落實(shí)是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和人生價(jià)值觀，而影響學(xué)生的發(fā)展的，往往是身邊的各種人和事。當(dāng)我們身體力行地遵守各種規(guī)則，從自己做起，把各種積極的行為展現(xiàn)給他人，就有了示范作用。此外，在學(xué)校中，老師也會(huì)以身作則，讓學(xué)生仿效學(xué)習(xí)，從而更好地感受到自己與學(xué)校規(guī)范的緊密聯(lián)系，這樣一來，學(xué)生自然也會(huì)更好地遵守校規(guī)校紀(jì)，樹立正確的價(jià)值觀。

綜上所述，遵守校園規(guī)則的意義是廣泛而深刻的。遵守校規(guī)校紀(jì)要求我們從小事做起，盡力做到符合標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中不斷提升自我約束力和人生價(jià)值觀，讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)時(shí)能夠更從容自信。因此，作為一名學(xué)生，我們要時(shí)刻繃緊紀(jì)律的弦，認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極向上的校園文化。

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇十三

只聽見“咚”的一聲，門關(guān)上了，我開始做題，“好好做，不能看答案，要誠(chéng)實(shí)”。媽媽的話在我耳邊回蕩，房間里鴉雀無聲，邊一根針掉在地上都可以聽見，好像全世界每個(gè)人都在看著我。

前幾題很簡(jiǎn)單，做的很順利。可到了這一題，是“和差問題”，可把我難住了，我的腦子在飛快的旋轉(zhuǎn)，我急的抓耳撓腮，仔細(xì)分析，可還是做不出來，我想了一個(gè)方法，不對(duì);又想了一個(gè)方法，還不對(duì)，這也不對(duì)，那也不對(duì)，怎么做呢?我急的像熱鍋上的螞蟻，我撓了撓頭，似乎老師講了，也好像沒有講，此時(shí)此刻，我使勁的敲著腦袋，恨不得把答案敲出來。

我拿手翻著書，好像看答案，我心驚肉跳，好像那顆心就要跳出來一樣，害怕、擔(dān)心媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)聽見媽媽咳嗽聲，我連忙把書翻到剛才那一頁，慌亂的做下一題，我看了看門，媽媽沒有進(jìn)來，還在做飯。“安全”我的臉像發(fā)燒一樣，感覺窗外每一個(gè)人的眼神像針一樣扎入我的身體，我感覺媽媽對(duì)我說“這樣做還不如不做”，感覺好像身上壓一塊巨石，我忽想起剛才心驚肉跳的心里，眼神好后悔，怎么能這樣做，恨不得把自己打一拳。

終于做完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吐了一口氣，把作業(yè)給媽媽看，雖然有一題空白，但我在規(guī)則面前，我遵守了!我戰(zhàn)勝了自己，古人說過“不以規(guī)則，不成方圓”，干什么事都要遵守規(guī)則。

校園的規(guī)則小學(xué)（精選14篇）篇十四

孔子曾經(jīng)說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”交通事故每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生，它像顆威力十足的炸彈，一旦爆炸，威力十足。

那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步。突然一輛車“唰”地一下擦肩而過。我定睛一看，原來是個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪，由于他騎的太快了，差點(diǎn)就撞上了斑馬線上的那位老奶奶。大家勸他不要騎得那么快，會(huì)出事的。可他就是不聽，繼續(xù)騎他的‘飛車’，臉上不時(shí)露出得意的神情。我想：這樣的做法太危險(xiǎn)了，很可能會(huì)出交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎處看見了一群人圍在一起。我和媽媽懷著好奇心走過去看了一眼。“啊！”，“這不是剛才那個(gè)男孩嗎！他怎么被車撞了？”

我聽見旁觀者說：“唉！這個(gè)孩子太可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去，當(dāng)時(shí)就不省人事。”周圍的人立刻撥打了120急救。救護(hù)車?guó)Q著警笛，把男孩兒帶走了。

交通事故是那么可怕，一霎那間，就有可能奪走人的生命。為了你和他人的人身安全、為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚、為了不再有更多年輕的生命斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做一個(gè)珍愛生命的好少年吧！