通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法，以下是一些值得參考的作文范文。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇一

回憶起以前，我是一很自私，總是以為自己是孤獨(dú)的，不肯接觸別人的我，只生活在自己的世界中。

我所認(rèn)識(shí)的`沒(méi)一個(gè)人中，他們把我當(dāng)成是朋友，可我呢，只把他們當(dāng)成是問(wèn)路人，其中有一個(gè)，她把我當(dāng)成是她最好的朋友，在我痛苦的時(shí)候，她會(huì)幫我分擔(dān)痛苦，不開(kāi)心時(shí)，她逗我開(kāi)心，可我的臉上沒(méi)有任何表情。

我很少笑，別人說(shuō)笑是很重要的，但我不怎么認(rèn)為，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不會(huì)小的人來(lái)說(shuō)，那根本就不重要。

記得有一次，因?yàn)槲业牟粫?huì)笑，得罪了別人，在路上他們攔下我，不用說(shuō)，是想打我，我站在那，當(dāng)他們要打我時(shí)，小月來(lái)了，她向眾人說(shuō)情，可并沒(méi)用，小月被推倒在路旁，我是一個(gè)不相信朋友的人，可當(dāng)我看到她被欺負(fù)時(shí)，自己也不知道怎么了，心里好像不想她被欺負(fù)，于是，與他們打了起來(lái)，當(dāng)他們走后，我站了起來(lái)，她走過(guò)來(lái)，而我連看都沒(méi)看就走了，當(dāng)我回頭看時(shí)，我看見(jiàn)她眼角掛著淚，我會(huì)過(guò)頭，繼續(xù)走，當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，蹲了下來(lái)，自己傷得很重，剛想站起來(lái)就倒下了，當(dāng)時(shí)的我，心里在想什么，眼睛也閉上了。

她知道我內(nèi)心很孤獨(dú)，因此，心也就變得冰冷了，她想幫我，她要讓我明白，其實(shí)我并不孤獨(dú)，我身邊還有很多朋友，他們很關(guān)心我，可當(dāng)時(shí)的我不能明白這些。（初中作文）。

就是因?yàn)槲业牟幻靼祝徽湎В簿碗x開(kāi)了我，用她的生命換回了我的生命。

那一次，幾個(gè)強(qiáng)盜持刀搶了一位商業(yè)先生，民警發(fā)現(xiàn)時(shí)，在追那幾個(gè)強(qiáng)盜，當(dāng)時(shí)的我很痛苦，心也很冷，我記得母親說(shuō)過(guò)，即使你的心是冰冷的，但你也有另外一面，我也有另外一面。

我?guī)椭窬品四切?qiáng)盜，小月也在旁邊，她臉上帶著笑，這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)盜掙脫了民警，拿起刀向我刺來(lái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，刀沒(méi)刺在我身上，而是刺在小月身上，那個(gè)強(qiáng)盜被民警開(kāi)槍打死，小月也倒下了，我的心不知道被什么刺了，看著小月的眼睛閉上了，那一刻，我真的哭了，我大聲叫喊著小月，而她的手變得冰冷了。

現(xiàn)在，只有我一個(gè)人了。小月走了，我真的不會(huì)原諒我自己，當(dāng)她在時(shí)，我不懂得珍惜，當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，我才明白。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇二

園丁老師，這三年來(lái)，我們班的老師沒(méi)有太大的變化，所以那些一模一樣面孔的“辛勤園丁”一直陪伴著我們。在他們的指引下，我們一步一步跨過(guò)了障礙和挫折。是的，它們是蠟燭，照亮自己，為我們照亮通往知識(shí)海洋的道路！

期末考試前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷大戰(zhàn)”拖回教室的時(shí)候，我“驚”了一聲：竟然沒(méi)有吃的！一氣之下，我決定不吃了。等我回到座位上，一個(gè)桃子遞了過(guò)來(lái)。“念恩，先吃個(gè)桃子。豌豆和南瓜去食堂幫你買菜。下午有考試。不吃恐怕不行！”我感激地笑了笑，接過(guò)桃子道謝。我想：那是我吃過(guò)最甜的桃子！

初三的晚上，我看了一個(gè)燃著燈的背書(shū)。恍惚中，一件棉衣披在他身上。“小朋友，過(guò)來(lái)喝杯牛奶，休息一下，早點(diǎn)睡！”抬頭一看，是媽媽睡眼惺忪的樣子。我想我擔(dān)心我會(huì)學(xué)得太晚，所以我明天不能堅(jiān)持上課。趕緊點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”

張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有記憶的生活太蒼白了。”是的，初中生活的回憶讓我的畫(huà)面充滿了許多色彩，我也學(xué)會(huì)了初中生活的真諦。我把這段記憶深深地鎖進(jìn)了“記憶盒”，我想：這將是我生命中一筆寶貴的財(cái)富！

讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇三

回憶起以前，我是一很自私，總是以為自己是孤獨(dú)的，不肯接觸別人的我，只生活在自己的世界中。

我所認(rèn)識(shí)的沒(méi)一個(gè)人中，他們把我當(dāng)成是朋友，可我呢，只把他們當(dāng)成是問(wèn)路人，其中有一個(gè)，她把我當(dāng)成是她最好的'朋友，在我痛苦的時(shí)候，她會(huì)幫我分擔(dān)痛苦，不開(kāi)心時(shí)，她逗我開(kāi)心，可我的臉上沒(méi)有任何表情。（中國(guó)作文網(wǎng)）。

我很少笑，別人說(shuō)笑是很重要的，但我不怎么認(rèn)為，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不會(huì)小的人來(lái)說(shuō)，那根本就不重要。

記得有一次，因?yàn)槲业牟粫?huì)笑，得罪了別人，在路上他們攔下我，不用說(shuō)，是想打我，我站在那，當(dāng)他們要打我時(shí)，小月來(lái)了，她向眾人說(shuō)情，可并沒(méi)用，小月被推倒在路旁，我是一個(gè)不相信朋友的人，可當(dāng)我看到她被欺負(fù)時(shí)，自己也不知道怎么了，心里好像不想她被欺負(fù)，于是，與他們打了起來(lái)，當(dāng)他們走后，我站了起來(lái)，她走過(guò)來(lái)，而我連看都沒(méi)看就走了，當(dāng)我回頭看時(shí)，我看見(jiàn)她眼角掛著淚，我會(huì)過(guò)頭，繼續(xù)走，當(dāng)我走遠(yuǎn)時(shí)，蹲了下來(lái)，自己傷得很重，剛想站起來(lái)就倒下了，當(dāng)時(shí)的我，心里在想什么，眼睛也閉上了。

她知道我內(nèi)心很孤獨(dú)，因此，心也就變得冰冷了，她想幫我，她要讓我明白，其實(shí)我并不孤獨(dú)，我身邊還有很多朋友，他們很關(guān)心我，可當(dāng)時(shí)的我不能明白這些。

就是因?yàn)槲业牟幻靼祝徽湎В簿碗x開(kāi)了我，用她的生命換回了我的生命。

那一次，幾個(gè)強(qiáng)盜持刀搶了一位商業(yè)先生，民警發(fā)現(xiàn)時(shí)，在追那幾個(gè)強(qiáng)盜，當(dāng)時(shí)的我很痛苦，心也很冷，我記得母親說(shuō)過(guò)，即使你的心是冰冷的，但你也有另外一面，我也有另外一面。

我?guī)椭窬品四切?qiáng)盜，小月也在旁邊，她臉上帶著笑，這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)盜掙脫了民警，拿起刀向我刺來(lái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，刀沒(méi)刺在我身上，而是刺在小月身上，那個(gè)強(qiáng)盜被民警開(kāi)槍打死，小月也倒下了，我的心不知道被什么刺了，看著小月的眼睛閉上了，那一刻，我真的哭了，我大聲叫喊著小月，而她的手變得冰冷了。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇四

以前，聽(tīng)要畢業(yè)的學(xué)姐們談?wù)撨^(guò)去未來(lái)時(shí)總覺(jué)得很矯情；現(xiàn)在，輪到我畢業(yè)了，總覺(jué)得那般的不舍。

三年的時(shí)光，把我們磨練成一個(gè)一個(gè)感傷的少年。那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光是什么時(shí)候離去的呢？那般的無(wú)聲無(wú)息，悄悄地從指縫間溜走，留下的是只有憂傷。

曾經(jīng)的快樂(lè)不再擁有，現(xiàn)在擁有的是擁擠的時(shí)間、繁多的試卷。下課了，班級(jí)不再空曠，而是滿屋子的人，偶爾幾個(gè)離開(kāi)班級(jí)，卻不久又回來(lái)，低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景，不再有一群人談笑時(shí)那夸張的聲音，不再有一群人一起騎車那壯觀的場(chǎng)景。

時(shí)間越來(lái)越少，功課越來(lái)越多；笑聲越來(lái)越少，近視越來(lái)越深……黑板上的日期一天天改變，心情也在跟著改變。看著老師手中的往年試題，心中不由感到煩悶，卻不得不接受，為了自己，為了將來(lái)。

“他們叫我問(wèn)你聚會(huì)要不要去呢。”我呆了，聚會(huì)？哦，原來(lái)剩下十多天了，是啊，大家是該聚聚了，都好久見(jiàn)面了，這學(xué)期只顧學(xué)習(xí)了。“你們有時(shí)間啊？”“沒(méi)辦法，畢了業(yè)就沒(méi)辦法全部到齊了，只有現(xiàn)在找個(gè)時(shí)間聚聚了，你說(shuō)是吧？”也是啊，各奔東西，很難見(jiàn)面的。

什么時(shí)候見(jiàn)面才不需要看時(shí)間、擠時(shí)間呢？

時(shí)光匆匆流走，知識(shí)長(zhǎng)了，年齡長(zhǎng)了，思想也長(zhǎng)了。一切的一切，都改變了，我只希望我們難能可貴的友誼能長(zhǎng)久不變，永遠(yuǎn)留在心中。

“嘿！三年的時(shí)光能干什么啊？”

“三年？很多很多……”

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇五

人生的長(zhǎng)河中，有許多感動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人哭泣的時(shí)候，心中的美景總是悄悄地躲在背后，其實(shí)，一切盡在不言中。

有多少感動(dòng)隨著歲月的流逝而流入到人生的血脈之中。雖然，我們穿梭在不同的空間里，雖然，腳下沒(méi)有共同走過(guò)的痕跡，雖然，沒(méi)有那片一起徜徉的青春綠地，但還有白云與我們?yōu)榘椋嬴B(niǎo)為我們歌唱。人生的記憶就在一片藍(lán)天下展開(kāi)它的翅膀，飛到情深之處，飛到夢(mèng)醒時(shí)分，飛到搖曳的情感的風(fēng)鈴近旁。

你的故事很平淡，入我的故事。但在每個(gè)夜深人靜的夜晚，我都會(huì)讀著你的文字，讀著你的生活，讀著你的人生。在春寒料峭的時(shí)候，在出浴淅瀝的時(shí)候，你的故事很溫暖，如那條郵路上溫暖的驛站。又是，我也會(huì)把自己平淡的故事，裝進(jìn)信封，沿著那條春天的郵路，響著一路駝鈴，向你而去。叮當(dāng)?shù)膿u落一路的梨花。花瓣紛飛，織成一片潔白溫柔的夢(mèng)。

雨淅淅地下著，沒(méi)有什么喧嘩聲，只有雨滴的世界，一切是那么的寧?kù)o，而又那么地繁雜，沒(méi)有煩惱的雨總是那么地冰涼，把內(nèi)心的跳動(dòng)都已經(jīng)澆滅。沒(méi)有共同沐浴著彼此的未來(lái)，沒(méi)有共同暢談彼此的人生，沒(méi)有共同分享彼此的快樂(lè)與哀傷，只有共同地沐浴著冰冷的雨水，窗外的萬(wàn)物都已經(jīng)蘇醒，然而我卻還在沉睡中，遲遲不愿蘇醒，在掙扎，在徘徊，在猜測(cè)，在幻想，在期待……然而一切都不會(huì)因?yàn)橄﹃?yáng)的到來(lái)而改變，這個(gè)沉睡的羔羊是那么的傻，傻傻地看著窗外，看著世界，卻什么也看不透，讀不懂。

全身都是雨水的味道，咸咸的，是加了眼淚的味道，這個(gè)味道很熟悉，卻未曾想起何時(shí)也有過(guò)這般回憶。沒(méi)有任何的感想，冰冷的手中緊緊地握著不肯撒手的雨滴，仰望著天空憧憬的瞳孔，苦苦地期待著溫暖的懷抱，可是卻被時(shí)間沖走了一切，淹沒(méi)了朦朧的希望。

心跳的回憶，淡淡的雨滴，淡淡的回憶……

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇六

你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會(huì)分離，不同的是那生與死的離別。路那么長(zhǎng)，你卻只留下我一個(gè)人孤獨(dú)的走。

——題記

“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時(shí)的玩伴大多已去尋找自己的未來(lái)——夢(mèng)想。唯獨(dú)她卻始終和我在一起。

我們最喜歡的事莫過(guò)于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽(yáng)，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽(yáng)輕輕地問(wèn)道：“古代神話傳說(shuō)‘夸父追日’這一節(jié)你還記得嗎？”記得啊！我饒有興趣的回答，她卻神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“我希望你永遠(yuǎn)有‘夸父追日’的這種執(zhí)著。”瞬間，我感到那么渺茫。

依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽(yáng)的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽(yáng)，卻沒(méi)有往日那么美好，為什么夕陽(yáng)就注定是一個(gè)悲慘的結(jié)局？她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“希望你永遠(yuǎn)都有追逐夕陽(yáng)的執(zhí)著。”看到她沒(méi)有波瀾的眼睛，我轉(zhuǎn)身無(wú)語(yǔ)，任眼淚滴落。

沒(méi)多久，她很平淡的過(guò)完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個(gè)人孤單的身影，望著夕陽(yáng)，想到她生命中的每一天都與無(wú)懈的追求相遇，生命完結(jié)了，太陽(yáng)也落了。但我相信明天早上的朝陽(yáng)一定會(huì)更美，我執(zhí)著的追求也將隨太陽(yáng)永存。

留下的承諾依然沒(méi)有改變，我會(huì)帶著它一直走下去……永不遺棄。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇七

六月到了，夾雜著暖暖的風(fēng)，很熱；太陽(yáng)像火球，穿透樹(shù)葉中的縫隙，留下斑駁的影子，很美，美得灼傷了我的眼睛。

經(jīng)過(guò)2天的考驗(yàn)，初中三年圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。真的是圓滿嗎，隨著初中三年中的過(guò)客一個(gè)個(gè)的消失不再見(jiàn)，我無(wú)從考證。

中考后，暑假前，分別中有一種澀澀的滋味，有點(diǎn)像青蘋(píng)果。大家商量好去痛痛快快地玩一場(chǎng)，可又因?yàn)槟承┰蚨轀恕５谝淮为?dú)自坐在空蕩的教室里，突然覺(jué)得耳邊少了同學(xué)們的喧鬧，心，刺刺地痛。橘紅色的夕陽(yáng)毫不吝嗇的透過(guò)玻璃射進(jìn)我的身體，像痛悟人生一樣，接受著溫暖的洗禮。時(shí)間不會(huì)為我們停留，因?yàn)槭澜邕€是一塵不變的保持著某些規(guī)律，朝升夕落，日出晚歸。

苦中有樂(lè)，樂(lè)中懷甜，甜中透澀。黑板上那尚未成熟的字，已若隱若現(xiàn)，后墻各種顏色的紙條上那些我們親自留下的豪言壯語(yǔ)，也已變得有些模糊。緣份這東西真是說(shuō)不出道不清。三年就這樣匆匆而過(guò)，甚至還來(lái)不及了解彼此。我們坐觀庭前花開(kāi)花落，遙看天上云卷云舒，一時(shí)間，傾刻的記憶都一個(gè)個(gè)插上翅膀飄在空中，被我及時(shí)抓住，望它變成永恒。

人生如夢(mèng)，夢(mèng)似人生，難以捉摸。

分別時(shí)憂傷的話語(yǔ)，就能留住時(shí)間的腳步？

分別時(shí)互道的再見(jiàn)，就能預(yù)言出以后的相會(huì)？

分別時(shí)真誠(chéng)的笑容，就能定格成永恒的一瞬？

剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇八

一切的景物，我印象最深的不是城市中的高樓大廈，也不是川流不息的街道；不是令人望而生畏的斷臂懸崖，也不是令人賞心悅目的天下奇觀，我最難忘的是那一望無(wú)際的田野。

在我的`眼中，田野是一個(gè)調(diào)皮的孩子，每天都在自己的新衣服上涂涂畫(huà)畫(huà)，從來(lái)都不知道珍惜，你有許多的伙伴，他們總是光著小腳丫，與你盡情的玩耍；但你有時(shí)也很暴躁，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，你總是不喜歡你那些伙伴來(lái)到你的身邊，所以，你會(huì)用嚴(yán)厲的口氣去把他們嚇走，等你消了氣，你又會(huì)誠(chéng)懇的向他們道歉，你真是個(gè)善變的孩子！

在我的眼中，田野是一個(gè)愛(ài)美得小姑娘，春天，她便穿著一條綠色的連衣裙，讓裙子隨著微風(fēng)翩翩起舞，他還會(huì)用甜美的歌聲吸引來(lái)許多的觀眾；夏天，她身著黃色與綠色相間的晚禮服，那時(shí)的她，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”令不少路人嘆為觀止；夏天，她穿著一身金黃色的運(yùn)動(dòng)裝，一副生氣勃勃的樣子，讓人有一種說(shuō)不出的興奮感；冬天，她就像是一位仙子，在寒風(fēng)中盡情的舞動(dòng)。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇九

總有一些事，留在心中，經(jīng)過(guò)歲月的雕琢，牢牢地粘在了心底，變成了抹不去的憂傷。

——題記。

五年前，我們從不認(rèn)識(shí)，就像兩條平行線，擦肩而過(guò)。

四年前，我們從不熟悉，就像隔著兩玻璃，相敬如賓。

半年前，我們開(kāi)始交流，就像兩片獨(dú)木船，一起漂流。

如今，我喜歡粘著你，就像兩塊年糕，我們不要分開(kāi)。

我說(shuō)，我們還要在一起三年，這樣就是七年，七年之癢，我們總要分開(kāi)。

我們都有各自的心事，我們的性格截然不同，我們都不愿真正的敞開(kāi)心扉，虛偽地做人。

秋天，總是無(wú)限情思，襯著悲涼之息，悄然到來(lái)。

你本來(lái)只是一個(gè)平常的人，很難被人注意，成績(jī)平平，相貌平平。

我本來(lái)也只是一個(gè)平常的的人，相貌平平，不善言談，卻因?yàn)檩^好的成績(jī)，被同學(xué)注意。

我們都是一樣的人，慢熱型。在漸漸適應(yīng)的生活中，開(kāi)始放開(kāi)。

他們都很驚奇，為何我變化為何如此之大。

但我，卻不是被注意的對(duì)象。

后來(lái)，我跟你走在一起，總是有人向你打招呼，而我，則被人忽略。

嫉妒、自卑、總有一種淡淡的憂傷，在我心里抹不去。

我想告訴你，有點(diǎn)厭惡這樣的感覺(jué)。

卻因?yàn)楹ε拢ミ@段友情，就像我之前失去的那般。

心中的憂傷，為什么就不能像手中的流沙般，傾斜而下，它總是纏繞在心中，變成了心墻上，一滴抹不去的蚊子血。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十

最讓我懷戀的是小學(xué)六年級(jí)。

我很單純，擁有很多朋友。無(wú)論是成績(jī)好的，還是成績(jī)差的;無(wú)論是外向的，還是內(nèi)向的;無(wú)論是男孩，還是女孩。他們都是我的朋友。我可以和他們無(wú)所顧忌地玩耍、嬉戲、聊天。我認(rèn)為一切都是那么的理所當(dāng)然，我認(rèn)為生活真的很美好。

在學(xué)校里，大家都很乖，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，和雙休日的我們簡(jiǎn)直就不像是一個(gè)人。我玩得很瘋，卻跟中了邪似的，每次考試都是前三名。那段時(shí)間，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手，父母更是開(kāi)心。

美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了，我們?nèi)チ瞬煌某踔校辛诵碌呐笥眩坪跽l(shuí)都忘記了過(guò)去。有時(shí)候，我真的懷疑自己曾經(jīng)是否真的擁有他們這樣的朋友。回憶，就像做夢(mèng)一樣。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十一

除夕之夜，被炮竹聲驚醒。拉開(kāi)窗簾，寂靜而廣闊的夜空上，兀自多了一些煙花點(diǎn)綴。我不明白：煙花奮不顧身地竄向高空是為了什么？后來(lái)懂了，是為了生命的尊嚴(yán)與絢麗。在它的一生中，沉默的時(shí)間太久，才會(huì)在僅有的一次機(jī)會(huì)面前，不遺余力的釋放光彩。

畢業(yè)照。

等待。

等待在某種意義上可以分為延伸預(yù)先約定和沒(méi)有告知的兩種。前者讓人無(wú)聊乏味，頻繁看表；后者則常讓人感動(dòng)不已，那時(shí)覺(jué)得，幸福不過(guò)是有人等你。在另一種意義上可以分為有指望的和遙遙無(wú)期的，前者讓人心安理得的倒計(jì)時(shí)，而后者則需要不斷猜想可能性來(lái)安慰自己。

寂寞。

寂寞是你的好心情無(wú)人共享；寂寞是街上那么多人中，沒(méi)有你要找的人。而很多時(shí)候，只要你勇敢的跨出一步，一切都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。但更多時(shí)候，我們的手給腳上了銬，我們禁忌的太多，無(wú)所謂的太少，所以一直有寂寞相伴。

他們。

每次考完，成績(jī)安慰了他們，他們安慰了老師。但表面上卻說(shuō)怎么才考了這么點(diǎn)真丟人之類的話，我鄙視他們，但鄙視過(guò)后呢？我還是那個(gè)花了別人兩倍的時(shí)間考了別人一半的數(shù)學(xué)成績(jī)的人，或許真正該受鄙視的人是我才更符合這個(gè)世界的邏輯，我與他們，畢竟不同。

少年友情。

少年的友情像陽(yáng)光一樣，一下子照亮了彼此心房。所有的快樂(lè)與不快樂(lè)，都有了訴說(shuō)和傾聽(tīng)的人，覺(jué)得找到了人海之中的另一個(gè)自我。在一起的時(shí)候，像站在鏡子前，可以一覽無(wú)余的看到自己的悲傷和喜悅。哪怕最后還是會(huì)各奔東西，但曾經(jīng)在那一段美好艱澀的少年時(shí)光中，誰(shuí)也不會(huì)忘記有一個(gè)人曾陪自己一路走過(guò)。這將是我們擁有過(guò)的少年友情。

離別。

人的一生中充滿離別。感情在離別的前一刻變得和空氣一樣重要。透過(guò)火車的玻璃窗，在人群中搜索到自己熟悉的臉孔，想再多看一眼留戀的故土和故人。當(dāng)火車加速遠(yuǎn)行時(shí)，忍無(wú)可忍的淚在別人的注視下肆無(wú)忌憚的流下來(lái)，直到所有的重?fù)?dān)壓在自己身上，才為以前的任性而后悔。像有幕后的手在離別之后才一點(diǎn)點(diǎn)的拉去遮蓋真相的幕布，一切昭然若揭，但為時(shí)已晚。期待下一次相聚時(shí)，彼此會(huì)更珍惜在一起的時(shí)光。

照完相，習(xí)慣一張張的收集起來(lái)，裝訂成冊(cè)。我需要保留一些可以用來(lái)回憶的東西，以便應(yīng)付突然而至的憂傷。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十二

剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來(lái)，才告別快樂(lè)的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來(lái)。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來(lái)臨了。

告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽(tīng)，瑯瑯讀書(shū)聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅(jiān)定，帶著嚴(yán)肅的神情，似乎怕錯(cuò)過(guò)了什么，不敢松懈。

感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才意識(shí)到自己已進(jìn)入初三。

初到這里，仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨(dú)寂寞的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你感到心驚膽戰(zhàn)；等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí)，才真正感受到它對(duì)你的折磨還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。面對(duì)這堆積如山的資料，不記其數(shù)的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時(shí)死機(jī)---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣，來(lái)給我們減壓。

盼望已久的星期天終于來(lái)了，我邁著輕柔的腳步緩緩地來(lái)到客廳，打開(kāi)29寸那臺(tái)彩電，興致勃勃地看了起來(lái)。不料卻半路殺出個(gè)程咬金，父母鄭重的說(shuō)：快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習(xí)去！唉，我也只能拖著沉重的步伐回到那人間地獄續(xù)寫(xiě)哪天邊無(wú)際的苦學(xué)生活。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十三

春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難，仿佛是現(xiàn)在的歡笑，盡管學(xué)習(xí)是苦辣的，但是我們認(rèn)真過(guò)。

進(jìn)入初中以來(lái)，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現(xiàn)在的科目進(jìn)度比較快，而且作業(yè)量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺(jué)很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學(xué)習(xí)中，還是感到有一些樂(lè)趣的。苦中取樂(lè)，是最大的享受。

記得初一的時(shí)候，就在這個(gè)位置的桌椅，有過(guò)我調(diào)皮的“杰作”，上課有時(shí)開(kāi)小差，胡亂在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在，看看這張桌椅，沒(méi)有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，桌椅也經(jīng)過(guò)多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見(jiàn)了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對(duì)那條桌椅的情也慢慢的流逝。

初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。

回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。

回首初中，回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂愁;更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)了這段奇妙的，來(lái)之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣，這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗(yàn)。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

現(xiàn)在，我踏上了初中，這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現(xiàn)，初中是美的，初中是多姿多彩的。

我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂(lè)趣。我的生活過(guò)得很充實(shí)，也很愉快。

我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的'學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù)，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待!

開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺(jué)很開(kāi)心。

記得初一的時(shí)候，就在這個(gè)位置的桌椅，有過(guò)我調(diào)皮的“杰作”，上課有時(shí)開(kāi)小差，胡亂在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在，看看這張桌椅，沒(méi)有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，桌椅也經(jīng)過(guò)多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見(jiàn)了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，，對(duì)那條桌椅的情也慢慢的流逝。

初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。

初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺(jué)它的香甜。

很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。

細(xì)味一想，切實(shí)如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫(huà)卷，卻是終老一生都唱不完的歌。回味生活確實(shí)是一種樂(lè)事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實(shí)就是一部思想化的人生長(zhǎng)史書(shū)。或許，這得感謝上帝賦予我們?nèi)祟愡@份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!

我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我一直在練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。

這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期。可是進(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。

在中學(xué)，我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。

初中生活就象一瓶高樂(lè)高，每天都能喝出不同的滋味。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十四

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。

看，這就是我豐富多彩的童年！

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十五

畢業(yè)了，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

1、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。

2、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

3、四年多來(lái)，在各位老師的認(rèn)真教導(dǎo)下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利取得畢業(yè)證書(shū)。很感謝中國(guó)傳媒大學(xué)給我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝直屬學(xué)習(xí)中心老師的努力，謝謝你們!祝中國(guó)傳媒大學(xué)、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院取得更大的發(fā)展和輝煌的成績(jī)!

5、在人生旅途上，有多少美妙的時(shí)刻，短暫的別離，這也是一種享受。

6、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

7、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

9、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

10、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

11、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

12、贈(zèng)一張照片給你，贈(zèng)一片靜穆的風(fēng)景給你，這風(fēng)景屬于所有的季節(jié)，不枯不黃，永遠(yuǎn)也不會(huì)退色。

13、祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分中的每一秒。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開(kāi)心。愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝;愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至相識(shí)就是緣,希望我們能從朋友做起，更愿能與你風(fēng)雨同舟，但無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友!

14、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

15、六月飛揚(yáng)著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。

16、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂(lè)幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)!

18、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

21、兩年，很短，讓我們看不出自己已經(jīng)長(zhǎng)大;兩年，很長(zhǎng)，讓我們看著她綻放光芒。那個(gè)唱歌去旅行的女孩，在喜歡她的人心中，游歷到現(xiàn)在，美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進(jìn)心的鏡頭。

22、你的心靈充滿了陽(yáng)光,常常把老師也照得暖洋洋的，感謝你!未來(lái)的你平安健康快樂(lè)茁壯。

23、楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后，它就具有太陽(yáng)的色彩了。

24、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

25、在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!

26、我們?cè)敢饨o你們?cè)闾Ｖ?你們會(huì)害怕、、

27、六年的時(shí)光真快呀!老師!跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。

28、遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。

29、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。

30、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

31、當(dāng)大學(xué)從我身上下來(lái)，提著褲子說(shuō)：你可以走，但青春必須留下……此刻，我才恍然大悟：不是我上了大學(xué)而是大學(xué)上了我。

32、畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽(tīng)老師講課了，卻要開(kāi)始為生活奔波了。

33、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

34、急于求成的結(jié)果往往是一事無(wú)成。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后，就能得到想要的東西。

35、人生之路總是坎坷不平!不怕暴風(fēng)雨的阻撓,不怕挫折的到來(lái),只要我們勇往直前,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利在向你招手!人生在微笑著迎接你!對(duì)你說(shuō)“你勝利了!”

36、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。

37、“一起同窗4年，我們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)、懷疑過(guò)，也幸福過(guò)。而今，來(lái)也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊(cè)里。

38、好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子……我們都會(huì)更好的，堅(jiān)信。

39、曾幾何時(shí)，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時(shí)，采擷智慧的花瓣，你我同樂(lè);曾幾何時(shí)，暢游知識(shí)的海洋，你我悅讀;曾幾何時(shí)，草場(chǎng)并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過(guò)的日子格外的明亮，只希望未來(lái)的路，你我都好。

40、輕輕的，我們來(lái)了，從五湖四海而來(lái);輕輕的，我們走了，走散在東西南北;重重的，祝福來(lái)了，祈愿畢業(yè)后的下一段旅程，你一帆風(fēng)順，加油，朋友!

42、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

43、歡樂(lè)總是太短，寂寞總是很長(zhǎng)，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天!

44、生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

45、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

46、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

47、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

48、那年-我們狂奔-我們狂笑-我們的記憶，那年-青春無(wú)暇-各占風(fēng)采-彼此快樂(lè)。

50、離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使我們的愛(ài)情更熾熱。

51、時(shí)刻保持冷靜，越是有問(wèn)題時(shí)，越要冷靜。

52、最新研究發(fā)現(xiàn),考前喝杯白開(kāi)水,腦子會(huì)更好用,備戰(zhàn)中、高考的考生到時(shí)不妨一試。此外,一根香蕉、一杯酸奶也能起到穩(wěn)定情緒的作用。

53、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十六

又聽(tīng)到了這首歌，有一種很熟悉的感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)是怎樣一種感覺(jué)，只是很悲傷，很郁悶。忽然那些零碎的畫(huà)面一下子又浮現(xiàn)在眼前。記得這歌好像是某個(gè)同學(xué)在畢業(yè)那天唱過(guò)，一直唱到全班哭成一團(tuán)。

“看著你哭泣的臉，對(duì)著我說(shuō)再見(jiàn)。來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn)，你以走得很遠(yuǎn)。”

很自然地想起來(lái)了我們走的時(shí)候看的最后一眼，眼里溢滿淚水，卻是一直微笑。記憶里，我看著你們里去的背影，想要挽留，卻成了一種不可能成為現(xiàn)實(shí)的幻想。

“請(qǐng)你回頭，我會(huì)陪你一直走到最后。”

在父母的逼迫下，我們選擇了不同的學(xué)校，各奔前程。如果我們都再倔強(qiáng)一些，堅(jiān)持留在母校，也許還能在一起開(kāi)心地笑，痛苦地哭吧？不管是遇到怎樣的困難，都會(huì)一起解決吧？還會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼命奔跑，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上用臟手摸花了流汗的臉吧？映象中，我們永遠(yuǎn)是那麼團(tuán)結(jié)。而不是像我現(xiàn)在所在的班，都為各自的利益，像一盤(pán)散沙。可是那麼團(tuán)結(jié)的我們，最終的結(jié)局還是各奔東西。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)倔強(qiáng)地和你們一起。

“如果要走，請(qǐng)你記得我。”

我不知道畢業(yè)對(duì)我們意味著什么，是長(zhǎng)大成熟，還是形同陌路。雖然在臨走時(shí)都約定友誼天長(zhǎng)地久，可事實(shí)上，初中之后，都似乎消失在彼此的生活中。即使偶爾在路上遇到，也只是陌生地一笑，然後匆匆離開(kāi)。前幾天看到同學(xué)的博客，她是這樣寫(xiě)的“并不是已經(jīng)忘記，只是太久地分離，忘記應(yīng)該以怎樣的方式相見(jiàn)。”我覺(jué)得很有道理。如果我們?cè)诋厴I(yè)之后，經(jīng)常見(jiàn)面，也許還是能擁有曾經(jīng)的那種感覺(jué)吧！或者是我們都能厚著臉皮，瘋瘋鬧鬧，可能也會(huì)消除這種隔閡，可是現(xiàn)在，已不能挽回。

現(xiàn)在，我們都是要面臨中考的大孩子了，過(guò)去了的都已經(jīng)過(guò)去了，它將會(huì)成為永恒的懷念。我只是想說(shuō)，我親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在吧！不管我們?cè)谑澜绲哪膫€(gè)角落，都不要忘記曾經(jīng)那些燦爛的記憶。

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回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十七

結(jié)局和過(guò)程都有了，再去糾纏，連自己都覺(jué)得貪婪。

逝去的歲月，怎么找得回來(lái)?你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開(kāi)。回憶的傷感句子。

忘記你，是為了證明我可以忘記你。

撕心裂肺的挽留，不過(guò)是心有不甘的表現(xiàn)。

第一次的愛(ài)，始終無(wú)法輕描淡寫(xiě)。

沒(méi)有什么忘不了的，總會(huì)在以后的時(shí)間忘了你，先忘了你的樣子，再忘了你的聲音，忘了你說(shuō)過(guò)的話，現(xiàn)在不行，以后也可以。

歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。

童年，只有再回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。

我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

眼角的淚水已經(jīng)涌出來(lái)了，我知道一切都回不去了，向所有人揮手說(shuō)再見(jiàn)，就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。

思念，是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉淀和對(duì)未來(lái)美好的向往。也正是因?yàn)橛辛怂寄睿庞辛司脛e重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶祝。

我贏了所有人，卻輸?shù)袅四恪?/p>

最浪漫的情話，是當(dāng)那個(gè)已經(jīng)跟你分手了的情人打電話來(lái)問(wèn)：“你好嗎?”你稀松平常的回答：“我很好。”而其實(shí)你還愛(ài)著他，你一點(diǎn)也不好。

上帝給予我們太多夢(mèng)的點(diǎn)滴和一首首零碎的詩(shī),正是這些零碎的拼塊構(gòu)成了人生完美的拼圖.

即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

良友在生旁，地獄變天堂!世上唯一無(wú)刺的玫瑰，就是友情。

我的'少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽(tīng)松風(fēng)，聞花香。

我記憶中童年的太陽(yáng)已經(jīng)從記憶的洞穴和幽谷上沉落。

別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢(mèng)想，天下沒(méi)有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。

回憶能遠(yuǎn)離平淡，能使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔初中回憶的句子初中回憶的句子。

靜靜地離去，漸漸地一切都將成為回憶，往后想起那些過(guò)往，想起那些老師，想起那些同學(xué)，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里哭泣了。散了，突然感覺(jué)一切都空虛了，突然感覺(jué)周圍一切都變安靜了。

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

老的樹(shù)最好燒，老的馬最好騎，老的書(shū)最好讀，老的酒最好喝，老的朋友最可信賴。

真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

培根說(shuō)，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!

平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

一些人，只能做過(guò)客。既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何必誓言。這個(gè)世界那么臟，誰(shuí)有資格說(shuō)悲傷。

其實(shí)你很乖，懂得放肆之后適可而止。你并不愚笨，有些事也可以做的很漂亮。怯懦不是你的錯(cuò)，只是外界太強(qiáng)勢(shì)。別每天把討厭自己掛在嘴邊，要知道你是獨(dú)一無(wú)二的你初中回憶的句子文章初中回憶的句子出自www..com/article/，請(qǐng)保留此鏈接！。

你喜歡了愛(ài)了，就不許后悔，別責(zé)怪自己的愚昧，你只是太想被愛(ài)而已。你不壞。你不賴。你不差。你很棒。

不是你一事無(wú)成，所以不要總是悲觀地以為自己不行;不是只有你一個(gè)人在努力,所以不要輕易言棄。

若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

友情的真摯永遠(yuǎn)比不上真金。真金能賣友情不能。友情，就好比一條簡(jiǎn)單的線。無(wú)論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會(huì)是把你從沼澤里拉出來(lái)，也會(huì)是一條牽引你走向未來(lái)的線。這線，是堅(jiān)固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。

友誼不是某些人的專利，只要懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)。能把真誠(chéng)贈(zèng)給朋友，你會(huì)贏得更多朋友，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界，驀然回首，你不再是孤寂的獨(dú)行人。

沒(méi)有他我不會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有習(xí)慣擁有他。

我再也不會(huì)奮不顧身的去愛(ài)一個(gè)人了，哪怕是你。

我心里一直有你，只是比例變了而已。

現(xiàn)在終于到了要分別的時(shí)候，他比我先走，我反而覺(jué)得有點(diǎn)欣慰。這樣的悲傷，遲早會(huì)讓我們其中一個(gè)人單獨(dú)體會(huì)，就讓我來(lái)承擔(dān)好了。

望著你離開(kāi)的背影，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不哭，是因?yàn)閻?ài)你，更是因?yàn)槎恪?/p>

我們都這樣離散在歲月的風(fēng)里，回過(guò)頭去，卻看不到曾經(jīng)在一起的痕跡，盡管，曾今那么用力的在一起過(guò)。

真正的友誼要經(jīng)得起考驗(yàn)，廉頗藺相如如果沒(méi)有先國(guó)家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的動(dòng)人場(chǎng)面。

有朋友的人，生活才有樂(lè)趣，一個(gè)人喝茶，不能品出味道;就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯，也不會(huì)有太大的胃口，多個(gè)人在一起吃飯，就會(huì)增加香味初中回憶的句子傷感語(yǔ)錄。

真誠(chéng)的，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。你能否對(duì)你的朋友守信不渝，永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗(yàn)。

從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。

你的問(wèn)候是來(lái)致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問(wèn)候你一聲還好吧。

轉(zhuǎn)彎只為遇見(jiàn)你，卻忘記了，你也會(huì)轉(zhuǎn)彎。

總以為，在最初的地方，有一個(gè)最原來(lái)的我，就也會(huì)有一個(gè)最原來(lái)的你。

你有新歡了，我連舊愛(ài)都不是。

也許有一天，你回頭了，而我卻早已不在那個(gè)路口。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十八

每個(gè)人都有自己難忘的經(jīng)驗(yàn)，于是形成了不同的人生。我難忘的經(jīng)驗(yàn)有很多，其中記憶最深刻的是在學(xué)校被同學(xué)絆倒、接力賽時(shí)勇奪冠軍、去冬山河看風(fēng)景......。有快樂(lè)的、有慘痛的、有興奮的，也有驚艷的，多采多姿的經(jīng)驗(yàn)，豐富了我的生活。

那是在三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)在玩游戲，正玩的興高采烈時(shí)，一個(gè)同學(xué)莽莽撞撞，飛奔過(guò)來(lái)，和我撞個(gè)滿懷。頓時(shí)，我失去重心，重重的跌在地上，我痛的嚎啕大哭起來(lái)：“嗯？嘴里怎么咸咸的”原來(lái)，下巴正在流血。這時(shí)，老師們急急的把我送到學(xué)校衛(wèi)生室，但是醫(yī)護(hù)發(fā)現(xiàn)傷口太大，他們無(wú)法處理。媽媽就快速的把我送到人民醫(yī)院，一路上傷口陣陣發(fā)疼，當(dāng)醫(yī)生告訴我要縫八針，我心理突然涌起一種強(qiáng)大的恐懼感，還好媽媽的手給了我安全感，縫傷口雖然很痛，不過(guò)我還是忍了下來(lái)。

在四年級(jí)的時(shí)候，老師派我和一些同學(xué)共同去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽。輪到我們了，激烈的比賽就此展開(kāi)。一開(kāi)始我們雖然就被兩個(gè)人超越，不過(guò)我們抱著永不放棄的精神，為彼此加油，盡管雙腳已經(jīng)又麻又痛，但是我們依然要卯足全力，拼命往前沖，“加油！加油！”耳朵不斷傳來(lái)加油聲，更激起我們昂揚(yáng)的斗志。就在最后，我們終于超越了前兩名選手。大家也都忍不住跳起來(lái)歡呼，就這樣獲得了勝利，全班的同學(xué)抱在一起，這樣的感動(dòng)，我永難忘懷。

在即將升上初二年級(jí)的暑假，我和我的家人去海邊游玩，看見(jiàn)那里海天一色的景色，不禁令我贊嘆！而晚間的時(shí)候更令我印象深刻。海風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，使我感覺(jué)一陣清涼，掃除了暑假悶熱的感覺(jué)。導(dǎo)游告訴我們，這艘游艇船用油、太陽(yáng)能、燃?xì)庾鰹閯?dòng)力，一艘船價(jià)值近千萬(wàn)，我看著體積如龐然大物的船身，彷肥且煌肪藪蟮拿褪蓿令我心生敬畏，卻又佩服造船技術(shù)進(jìn)步。她還告訴大家這里是國(guó)際的大學(xué)帆船競(jìng)賽場(chǎng)所。看著，水面上帆船選手正在練習(xí)，希望他們可以為國(guó)爭(zhēng)光。

慘痛的摔跤的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解身體健康的重要性，做事的時(shí)候要更加小心，要好好照顧自己的身體。團(tuán)體接力的經(jīng)驗(yàn)，讓我從中學(xué)到永不放棄的精神，做事情都不可以輕言放棄。而海邊之旅更讓我體驗(yàn)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，這些經(jīng)驗(yàn)不管是好、是壞，都是我親身體驗(yàn)，所以我覺(jué)得非常寶貴。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十九

每年夏天，我都會(huì)回到那個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，我的家鄉(xiāng)，每次都會(huì)去同一家店，點(diǎn)同一份刨冰。

刨冰的名字叫清涼，是店主的孫子創(chuàng)作的。但是很可惜的是，每年夏天我都沒(méi)有買到。漸漸的，這件事便成了我心中的梗，于是每年夏天我都會(huì)去。當(dāng)然，我沒(méi)有等到過(guò)。久而久之的我也就不抱希望了，只是每年夏天都會(huì)去那家店。今年的夏天比往年還熱，僅僅是站在太陽(yáng)下就難以忍受。回到小鎮(zhèn)后，我習(xí)慣性的去了那家店，店主看到我，笑呵呵的說(shuō)：“巧了，我孫子剛回來(lái)你就來(lái)了，我讓他給你做清涼去。”清涼，就是刨冰，取義是清爽涼快。我坐在窗邊的位置上，許是太陽(yáng)太過(guò)毒辣，我竟然出了很多汗。又或許是內(nèi)心的焦躁。回想起第一次吃清涼時(shí)，是朋友推薦的，說(shuō)是會(huì)讓人感覺(jué)很涼爽，我聽(tīng)了他的話卻有些輕蔑，只是名字聽(tīng)起來(lái)很涼爽吧。但看在朋友的面子上，我還是吃了。那是一種發(fā)自內(nèi)心的涼爽，帶著絲絲的甜味的涼爽。然后我就愛(ài)上了這份清涼。但是那年夏天，店主的孫子就出國(guó)了，在遇見(jiàn)是極難的，一晃等了這么多年了。然而現(xiàn)在的我卻有些不敢相信。這么久了，我早已經(jīng)忘記了為什么要點(diǎn)清涼。大概是年少的執(zhí)拗吧，讓我一直堅(jiān)持著，即使是快要忘記了，丟到記憶的角落里了，我也依舊會(huì)把他翻出來(lái)，然后在回憶那份過(guò)去。

身上密密的出了很多汗，卻又感覺(jué)像處在寒冬臘月，凍得我一個(gè)哆嗦。我突然明白了，隔岸的桃花更好看，可也只是因?yàn)槭歉舭兜摹＞妥屗肋h(yuǎn)存在我的回憶，那個(gè)少年，那份清涼，那份悸動(dòng)。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇二十

1、細(xì)味一想，切實(shí)如此。三年的。

初中生活。

為我們譜繪了短暫的歷史畫(huà)卷，卻是終老一生都唱不完的歌。回味生活確實(shí)是一種樂(lè)事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實(shí)就是一部思想化的人生長(zhǎng)史書(shū)。或許，這得感謝上帝賦予我們?nèi)祟愡@份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!

2、記得初一的時(shí)候，就在這個(gè)位置的桌椅，有過(guò)我調(diào)皮的“杰作”，上課有時(shí)開(kāi)小差，胡亂在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在，看看這張桌椅，沒(méi)有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，桌椅也經(jīng)過(guò)多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的。

名言警句。

也不見(jiàn)了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對(duì)那條桌椅的情也慢慢的流逝。

3、回憶就是連載的漫畫(huà)，一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的傳奇。時(shí)間恍惚而過(guò)，短暫的初一已擦肩而過(guò)，翻看這本“漫畫(huà)”，或喜，或怒，或哀，或樂(lè)，但看到最后的同時(shí)，我總會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)闊o(wú)論如何，我總有收獲。忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無(wú)論如何，我怎能忘記?那個(gè)體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個(gè)心知我意的至交好友的笑容，那個(gè)幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。

4、回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。

回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇二十一

大蒜是我最愛(ài)吃的食物之一，即使有一桌的美味，但我吃的最多的還是大蒜。因?yàn)樗?jīng)在我讀幼兒班時(shí)帶給我永遠(yuǎn)快樂(lè)的美味。

其實(shí)大蒜并沒(méi)有其它的食物好吃，但是如果沒(méi)有它的話，我連幼兒班都不想去呢！因?yàn)樵谖覄傋x幼兒班的時(shí)候我只有4歲，但是我知道上幼兒園是不能和爸爸媽媽一起的，所以每次我去幼兒園的時(shí)候都要大哭一場(chǎng)。

有一次像往常一樣哭著和媽媽分開(kāi)，老師牽著我的手走進(jìn)教室。到午飯時(shí)間啦，老師讓我來(lái)發(fā)大蒜（因?yàn)槔蠋熥钕矚g我了），端著滿滿的一盆大蒜，我一粒粒的分給每位小朋友。然后精挑細(xì)選地剩下最后一個(gè)最大的放進(jìn)自己的碗里，我以為是什么美食。剝了皮一口咬下去，呀辣辣的，我鄒起了眉頭。咦還甜甜的，挺好吃。慢慢的，我越來(lái)越喜歡吃大蒜，每天中午都等著分大蒜這一美差。而且每次吃的時(shí)候我都是咬一點(diǎn)點(diǎn)的，這樣才可以維持到最后一刻呀！