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老師你聽我說(精選17篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:影墨

優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老師你聽我說(精選17篇)篇一

老師,我想對你說,我非常感謝你。你從一年級(jí)教到我三年級(jí),在你的辛勤教育下,我能讀會(huì)寫,想起上一年級(jí),那學(xué)拼音的艱難,更別提后面的看圖寫話了,對我來說是難于上青天,是您每天耐心的輔導(dǎo)下、反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練,才有我今天的進(jìn)步,每次語文考試都是就是90分兒以上。

老師,我不光感謝你在學(xué)習(xí)上的取得的進(jìn)步,還感謝你使我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí),上課不知道認(rèn)真聽講,想說話就說話,課間也不知道和同學(xué)好好相處,成了一名有問題的學(xué)生。是你一次又一次和藹可親的和我談話,教我該怎么做,不該怎么做。一次又一次,終于把我變成了一名三好學(xué)生。

老師你聽我說(精選17篇)篇二

首先,請您不要在班上比較同學(xué)間的成績。如果您作為被比較中那個(gè)較差的同學(xué),您也一定會(huì)很難堪的。如果我在這一方面不足,但它并不代表我所有方面的不足,但它并不代表我所有方面的不足。每個(gè)人都不是十全十美,但也不可能一無是處,希望您能理解這一點(diǎn)。

老師,請您不要同父母合謀,不要再隨意規(guī)劃我的人生。不要給我人生中飛翔的翅膀增添太多的壓力。您總是說將來班中將會(huì)有一半的人活在社會(huì)底層,可現(xiàn)在的社會(huì)已無或近無階級(jí)人民了,“底層”又是什么呢?我們都有一顆勇敢且自由的心,可以去社會(huì)上闖蕩。我們已有足夠堅(jiān)韌的翅膀,能夠自己飛往理想的人生。

最后,老師,我希望您能夠?qū)捜菸覀兊氖д`,能夠教育我們而不是一味地批評,磨滅我們的自信。您的寬容,是我們?nèi)蘸篁v飛的動(dòng)力,是我們對您們數(shù)不完的感激。

老師,您聽我說:“希望您能接受我的不滿,謝謝您。”

老師你聽我說(精選17篇)篇三

親愛的老師:

您好!知道您要來教我們班,我們都很激動(dòng),希望我們能相處融洽,讓我們彼此成長,度過愉快的一學(xué)期。

老師,請您穿著得體來學(xué)校教書,否則我們會(huì)在上課時(shí)無法集中注意力。不要穿花花綠綠的衣服,它會(huì)遮擋板書和屏幕。

老師,請您不要對同學(xué)們有偏見,做到公平公正。比如,在優(yōu)等生做錯(cuò)時(shí)不罵不罰,但是對差等生又打又罵,還罰寫檢討,這會(huì)對一些同學(xué)造成心理創(chuàng)傷。

老師,請您給予我更多鼓勵(lì),而不是給我提出極高的要求。在我考差的時(shí)候,請不要對我下一次成績做很多要求,希望您能帶我分析錯(cuò)題,尋找解題思路,我的成績才會(huì)有所提高。

老師,請您不光要認(rèn)真教書,更要注重育人。我們需要您教我們走上社會(huì)的路,教我們做人,不能光看學(xué)習(xí)成績,還需要教導(dǎo)品行和習(xí)慣。

老師,請您不要占用副課時(shí)間上您的課。美術(shù)、音樂、體育等不僅是我們在學(xué)校里的休閑時(shí)光,更能使學(xué)生全面發(fā)展。希望您給我們一些自由。

最后,我祝您教學(xué)順利,祝我自己受老師教導(dǎo)成為一個(gè)學(xué)業(yè)有成的學(xué)生!

敬愛您的學(xué)生。

老師你聽我說(精選17篇)篇四

在我多姿多彩的童年里,開心是主旋律,但有那么一件事,令我委屈。

記得那時(shí)我上三年級(jí)的一天,因?yàn)檫€沒有從暑假狀態(tài)轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)狀態(tài),所以我遲到了。

走在上學(xué)路上,我心里忐忑不安,恨不得這短短的幾十米路變成十萬八千里,這樣我就永遠(yuǎn)也走不到學(xué)校,永遠(yuǎn)也聽不見老師的臭罵聲。

可這是想象,不是現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)到了教室的門前,我鼓起勇氣,喊了聲“報(bào)告”您看了我一眼,便繼續(xù)講課,同學(xué)們看到了就在底下交頭接耳,“這么晚才來,真是厚臉皮。”“哈,一會(huì)兒有好戲看了。”“我們都做完操了,她才來,不怕被老師罵。”我聽了,心里一驚,難道已經(jīng)開始上第一節(jié)課了?完了!

這時(shí),下課鈴聲響了,我才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒來,他是語文學(xué)習(xí)委員。您宣布下課后走到我的面前,就開始滔滔不絕地對我說:“知不知道這是第幾節(jié)課,到現(xiàn)在才來,還有沒有規(guī)……”您還沒說完,就被一聲響亮的報(bào)告聲打斷了。您眉頭緊皺,但看到是學(xué)習(xí)委員后,您立刻陰轉(zhuǎn)晴,笑著對他說:“哦,原來是你來了,趕緊坐下,一會(huì)兒我會(huì)幫你把剛才的課補(bǔ)上。”話音剛落,您就轉(zhuǎn)過頭對我說:“今天我沒時(shí)間跟你計(jì)較,只要你在放學(xué)前把23課,抄兩遍,我就當(dāng)今天沒發(fā)生這件事。”

老師你聽我說(精選17篇)篇五

體育老師請聽我說,不要我一開口,您就拒絕聽。您也應(yīng)該聽一聽我對您的意見。

因?yàn)椋慨?dāng)體育課的時(shí)候,老師您來的第一句話總是:“你們都五年級(jí)了,連排隊(duì)都這么慢,還不如一年級(jí)的同學(xué)呢。”然后就開始說教,解放軍、紅軍是怎么怎么有紀(jì)律,、堅(jiān)強(qiáng)等等,一說就是十幾分鐘。終于等你把話說完了,我們以為可以自由活動(dòng)了。可是我們失望了。因?yàn)槲覀兊葋淼氖恰跋蜃筠D(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)……”這九個(gè)字足足讓你念了十幾分鐘。念完后,你又開始“一、一,一二一。一、一、一二一、、、、、、立定。”就這樣等您說完最后一個(gè)立定,離下課只有兩三分鐘了。我們就拖著疲憊的身體和心靈回教室了。

老師,您一定會(huì)說:“只是一節(jié)體育課而已嘛。”不,不是這樣的。從去年下半年起,您的體育課大都是方向訓(xùn)練和原地踏步走訓(xùn)練,只是偶而一兩節(jié)課讓我們玩別的。所以上了今年開學(xué)后的第一節(jié)體育課,我們就知道這個(gè)學(xué)期的體育課是怎么樣的了。我們真的是怕了。

老師,請您不要只是讓我們轉(zhuǎn)方向和踏步走。因?yàn)椋覀冊缫褜W(xué)的不耐煩了。您如果經(jīng)常給我們換一些新口味,比如:“跑步、跳遠(yuǎn)、打球……”,那我們一定會(huì)高高興興的去操場上您的體育課。每天期待著您的體育課。

老師你聽我說(精選17篇)篇六

打開窗戶,窗外,萬籟俱靜。夜,是如此神秘深邃。黑暗之中,一輪明月懸掛在天際,月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝,它如同一雙雙慈祥的眼睛,看透了我對老師您的思念。

老師,您還記得嗎?那天清晨,教室里一片喧鬧零亂。同學(xué)們有的三五成群,談?wù)撝嗌系氖拢械淖鲎鳂I(yè),抄作業(yè)。窗外,大雨如瓢潑般傾瀉在地面,對面的教學(xué)樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然,值日老師悄然而至,使我們避無可避,乖乖就擒。

少頃之后,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,那就是您。只見您全身濕透,濕淋淋的襯衣緊貼在身上,頭上的短發(fā)也被淋成一縷縷,垂掛在額前,須臾后,地上被滴了一大片水。

我們不敢正視您,一個(gè)個(gè)垂下了頭。而您,卻深情地注視著我們。教室里一片寂靜,讓人難以呼吸。

大家都在用目光進(jìn)行溝通。您的目光分明在說:“抱歉,同學(xué)們,這都是我的錯(cuò),我來遲了。”

“不,不是的!您以前常叮囑我們要誠實(shí),但我們現(xiàn)在卻……真對不起。”我們用帶悔意的眼光瞅著您。

這時(shí),鈴聲響了,幸虧是它打救了我們。

事后,我們才知道,您會(huì)遲到,全是因?yàn)槟鷮W(xué)生的病。

老師,您還記得嗎?當(dāng)您宣讀完全班優(yōu)異的成績后,總會(huì)向我們投去一眼,那微笑的面龐,那仿佛會(huì)說話的眼睛給了我們激勵(lì)和前進(jìn)的力量。

您,知道嗎?當(dāng)我靜靜地躺在媽媽的懷抱時(shí);當(dāng)媽媽為我抹去流淌的眼淚時(shí),我便會(huì)想起您,我生命中的第二個(gè)母親。

老師你聽我說(精選17篇)篇七

老師,雖然我們還沒有見過面,但是,我早就在腦海里刻畫出你的樣子啦!你若是一位年紀(jì)稍微大一點(diǎn)兒的老師,我感覺你肯定特別和藹可親、經(jīng)驗(yàn)比較豐富;假如你是一位年輕的老師呢,我希望你能夠充當(dāng)一位“孩子王”的角色。上課的時(shí)候,你是我的老師,教給我們知識(shí),下課的'時(shí)候,我希望你成為《快樂星球》第二部里面的歐陽老師,是我們大家的好朋友,和同學(xué)們一起玩。年輕的老師,講課時(shí)思維活躍,能夠活躍課堂氣氛,讓我們在輕松和快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。不過,說句實(shí)話,我自己知道,老師和我們一起玩,一起做游戲這個(gè)愿望,應(yīng)該是不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。為什么呢?我覺得,老師,你不會(huì)讓我們敞開玩的。因?yàn)椋职郑瑡寢屵€有以前的老師經(jīng)常說那一句話:“你已經(jīng)長大了,不是小孩子了,就別再玩了。現(xiàn)在你的目標(biāo)是考上一個(gè)好初中,上完初中考上一個(gè)好高中,然后是好大學(xué)……”,我覺得,你也會(huì)說這些話的。這些道理我都懂,我自己也很清楚地知道,這些愿望百分之八百不可能實(shí)現(xiàn),但是,我還是想表達(dá)一下我內(nèi)心曾經(jīng)有的感受:

第一,我希望你能夠少留一點(diǎn)“寫”的作業(yè)。遇到背定理、意義和課文,少讓我們抄寫幾遍,多留出時(shí)間讓我們自由地背,第二天可以考試,誰答不出來,再罰他多抄寫幾遍。第二,請你對我多些寬容。我還是一個(gè)孩子,我肯定會(huì)犯錯(cuò)誤的,到時(shí)候,請你對我不要過于嚴(yán)厲,要多講道理,讓我能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,下次不犯,就行了,請千萬不要傷害我的自尊心!第三,請你多鼓勵(lì)我。不要因?yàn)槟骋淮慰荚嚦煽儾缓镁涂吹臀遥?dāng)著全班同學(xué)的面貶低我,那會(huì)讓我喪失自信心,從此以后成績真的一落千丈的呦!第四,請你常帶我們?nèi)ソ加巍W屛覀兌嗔私獯笞匀唬鲩L知識(shí),開闊眼界。

老師你聽我說(精選17篇)篇八

在我多姿多彩的童年里,開心是主旋律,但有那么一件事,令我委屈。

記得那時(shí)我上三年級(jí)的一天,因?yàn)檫€沒有從暑假狀態(tài)轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)狀態(tài),所以我遲到了。

走在上學(xué)路上,我心里忐忑不安,恨不得這短短的幾十米路變成十萬八千里,這樣我就永遠(yuǎn)也走不到學(xué)校,永遠(yuǎn)也聽不見老師的臭罵聲。

可這是想象,不是現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)到了教室的`門前,我鼓起勇氣,喊了聲“報(bào)告”您看了我一眼,便繼續(xù)講課,同學(xué)們看到了就在底下交頭接耳,“這么晚才來,真是厚臉皮。”“哈,一會(huì)兒有好戲看了。”“我們都做完操了,她才來,不怕被老師罵。”我聽了,心里一驚,難道已經(jīng)開始上第一節(jié)課了?完了!

這時(shí),下課鈴聲響了,我才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒來,他是語文學(xué)習(xí)委員。您宣布下課后走到我的面前,就開始滔滔不絕地對我說:“知不知道這是第幾節(jié)課,到現(xiàn)在才來,還有沒有規(guī)……”您還沒說完,就被一聲響亮的報(bào)告聲打斷了。您眉頭緊皺,但看到是學(xué)習(xí)委員后,您立刻陰轉(zhuǎn)晴,笑著對他說:“哦,原來是你來了,趕緊坐下,一會(huì)兒我會(huì)幫你把剛才的課補(bǔ)上。”話音剛落,您就轉(zhuǎn)過頭對我說:“今天我沒時(shí)間跟你計(jì)較,只要你在放學(xué)前把23課,抄兩遍,我就當(dāng)今天沒發(fā)生這件事。”

老師點(diǎn)評:全文通過一件典型事例,敘述了自己被老師不公平對待的經(jīng)過,描寫細(xì)膩形象,人物形象鮮明,心聲處處點(diǎn)睛。

老師你聽我說(精選17篇)篇九

色彩繽紛的秋,吟,你成為我的生命之吟,九月初九的重陽抒懷,心在你意遠(yuǎn)的秋色里吟哦。高遠(yuǎn)的天空,濃濃的情感在你的風(fēng)華里眺望,浪漫的秋日風(fēng)景回蕩著吟雅麗溫婉的笑意。

青春的心語在木棉花開的聲韻中炸響。吟,你澈清的眸光如水,我的心中徹夜響著你那一泓靈氣的山水之韻,漫過夜的堤岸。傾聽四季,你的神韻流光溢彩,顛覆了青春歲月的日日夜夜。

雨季,我用心靈歌唱;花季,我用詩歌吟哦;寫清幽的詩文,抒懷濃濃不盡的五月情思。

傾聽生命的私語,吟,你聽我說:

吟,盛開在心中的花朵,你成為生命永恒的風(fēng)景。

吟,溫暖生命的搖籃,你是我甜蜜的思念。

生命的花香飄溢,生命的風(fēng)采綻放,花開的美麗與芬芳敲開了生命的春天。

心中私語,渴望四季清遠(yuǎn)雅麗的吟成為心靈最溫馨柔情的眷戀。

吟是四季,四季如詩。春,吟是美麗優(yōu)雅的山水詩;夏,吟是熱情奔放的抒情詩;秋,吟是淡遠(yuǎn)淳樸的敘事詩;冬,吟是含蓄深沉的'哲理詩。

吟是畫,四季似畫:春,桃花絢爛;夏,蓮荷高潔;秋,紅葉盡染;冬,飄雪浪漫。

走過20xx,四季美不勝收。走過四季,品吟如詩的時(shí)光;走過四季,品吟似畫的美景;走過四季,品吟飽滿的情懷;走過四季,品吟純真的夢幻。

吟,是斑斕多彩的四季。

不經(jīng)意間,心在你悠悠如水的眸光里蕩漾,起伏的情感在被夕陽拉長了的背影里思念……。

不經(jīng)意間,情在你凹凸雋秀的雙峰間震顫,無邊的相思在溫聲柔語的青春記憶里呢喃……。

四季,那飄飛著五彩的夢悠悠的綴點(diǎn)20xx美妙的時(shí)光,抒寫著真摯的情懷。

吟,吟在生命的心中。

吟,吟在詩歌的深處。

靜謐的山林,脈動(dòng)莽原,靈性山水之情。

悠閑的田野,曠遠(yuǎn)情懷,飽含深深之愛。

田園牧歌,吟四季雋永優(yōu)美的散文;

恬靜淡雅,吟四季清麗洗練的詩詞。

哦,傾聽質(zhì)樸自然的生命的私語,吟,你是20xx唯一的風(fēng)景!

老師你聽我說(精選17篇)篇十

我的媽媽,是個(gè)有點(diǎn)胖而且個(gè)子低矮的中年婦女。小時(shí)候因?yàn)楦F,沒讀過幾年書,所以素質(zhì)不高。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò),媽媽只懂得打我,而不懂得怎么教育我,引導(dǎo)我改正過錯(cuò)。每當(dāng)媽媽打完我之后,我就蜷縮在自己房間的角落。任媽媽怎么安慰都不理,我恨她。

每當(dāng)看見與自己同齡的孩子與自己的媽媽親熱的樣子,我的心總是酸酸的。老師說:“母親,是孩子的第一個(gè)啟蒙老師。”我好想把這句話講給媽媽聽,可每次我還沒說出口,媽媽就“吼”道:“還想說什么,是不是還想挨打。”于是我把話生生地咽進(jìn)肚子里,只覺得心痛得不得了。

那天下午放學(xué)后,老師叫我們幾個(gè)班干部留下,為幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)講題,所以回到家時(shí)天色已經(jīng)暗下來了。你不分青紅皂白,拿起掃把就打。當(dāng)我好不容易把遲回的原因告訴你后,你非但不相信,還冷笑著說:“呵,丫頭,還會(huì)找借口啊,那你去叫你的老師來,叫不來就別回家。”

那天,不得已,我把老師找來了。當(dāng)看見你在老師面前唯唯諾諾的神情,我對你徹底失望了。腿上的淤紫,會(huì)慢慢消失,而我心口上的淤紫,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消除。

我知道,你是愛我的:每天放學(xué)一進(jìn)家門就有的飯香,你每天為不讓我復(fù)習(xí)太晚而催促的語言,每晚為我織毛衣織到深夜的背影;我知道,你是愛我的,只是不懂得該怎樣表達(dá)自己的愛;我知道,你是愛我的,之所以打我,是恨鐵不成鋼,狠女不成鳳的心切。

下些,在平日里,我都不敢對你說,只是把這些話寫在紙上,我不奢望你在看到這寫文字后,對我的態(tài)度有所改變,我只是想告訴你:媽媽,不管你對我的教育方式是否正確,不管我對你如何地失望,但我至始至終都是愛你的。

老師你聽我說(精選17篇)篇十一

她曾經(jīng)可以做到,連續(xù)數(shù)小時(shí)說個(gè)不停,且是站著說,微笑著說,聲情并茂的說。她也會(huì)讓身邊的人開口說話,無論你多木訥、多膽怯,她都有辦法讓你開口。

有人說她的提問方式是這個(gè)世界上最為溫和的一種。時(shí)間久了,即使是最不愛學(xué)習(xí)語文的學(xué)生也會(huì)被她的課迷住。

有一個(gè)學(xué)生,恰好轉(zhuǎn)到她的班。因剛到新地方,上課有點(diǎn)走神。她正在臺(tái)上講。

作文。

說到細(xì)節(jié)描寫的話題。她說:“譬如那位新同學(xué)的頭發(fā)天生的黑而純可以說黑得像緞子也可以說順滑得似瀑布。”

大家一齊向那個(gè)新同學(xué)的頭發(fā)看,新同學(xué)的臉微微發(fā)紅,心立刻回到課堂上。

她若無其事地繼續(xù)說:“你們大家看看我,能說說我的一些特點(diǎn)嗎?不許恭維我啊。”大家聽了都笑。

那個(gè)新同學(xué)先獲得了發(fā)言的機(jī)會(huì)。

她鼓勵(lì)說:“我剛才說了你的頭發(fā),你現(xiàn)在可以說我的某個(gè)特征。看,你可以后發(fā)制人,主動(dòng)權(quán)更大。”同學(xué)們又笑。

氣氛輕松活潑了,新同學(xué)也不怕了,她果斷地說:“老師,你的眉心有顆紅痣,圓圓的,像一枚紅豆鑲在那兒,泛著柔潤的紅暈。”

她大聲說“好”。

那位新同學(xué)漸漸發(fā)現(xiàn),她們班有一個(gè)共同的喜好,就是特別喜歡語文學(xué)科,這與她的教學(xué)方式密切相關(guān)。

那個(gè)當(dāng)年的新同學(xué)就是我。后來,有幸和她一起共事,向她學(xué)習(xí)教書的藝術(shù)。

有一年,學(xué)校考慮顧她快退休了,沒有給她排課,只是讓她負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)科的教研工作。她很生氣。那次,是我第一次見她生氣。她說:“不上課,有什么教可以研的?”學(xué)校只好繼續(xù)讓她授課。就這樣,她一直工作在講壇第一線。從教幾十年,沒有缺過學(xué)生一節(jié)課,也從未對學(xué)生發(fā)過一次火。最后,她是從講臺(tái)上退休的。

可是,現(xiàn)在她不會(huì)講話了,經(jīng)常一個(gè)人長時(shí)間靜坐。別人問她話,她也不理。醫(yī)生說她是腦梗,大腦80%混沌。我不愿相信,一個(gè)擅長語言的人,并且是一個(gè)讓語言散發(fā)魅力的人,會(huì)失去語言。

也許,她是講累了,一旦有機(jī)會(huì)休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面對她,呼喚“老師”的時(shí)候,她坐在輪椅上,頭微低,沒有任何反應(yīng)。我的眼淚噴涌而出。

她家的茶幾上有不少中學(xué)語文課本,是醫(yī)囑進(jìn)行刺激治療的道具。

我打開一本書,輕輕對她說:“老師,以前,我聽你講了許多年。今天,我來說,你聽。”她沒有一點(diǎn)反應(yīng),保持原姿態(tài)坐著,雕塑一樣。

“她的頭發(fā)天生的純,可以說黑得像緞子,也可以說順滑得似瀑布。”

“你的眉心有顆紅痣,圓圓的,像一枚紅豆鑲在那兒,泛著柔潤的紅暈。”

老師你聽我說(精選17篇)篇十二

“小草,我想對你說,你雖然不像春天的花朵那么嬌媚艷麗,沒有白楊樹那么挺拔,沒有像薰衣草那么香氣撲鼻,但你卻有一般的植物沒有的毅力。”

記得有一次,我在一棵樹下坐著,看著那片綠油油、蒼翠的草坪,仿佛看到了一幅舉世無雙的畫。可突然,“轟隆隆……”原本艷陽高照的天空,現(xiàn)在卻像一張娃娃的臉——說變就變。電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。我清晰地看到那些小草已經(jīng)被大雨折磨得抬不起頭來了,但我相信你一定能站起來!果然,過了一會(huì)兒,雨停了,你堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭來,好像在對我說:“看見了嗎?我站起來了。我厲害吧!”看一下它,它的臉上還有著一粒綠豆大的“淚珠”呢!

“小草,我想對你說,你有如此強(qiáng)的毅力,敢于和暴風(fēng)雨對抗,你,真的值得我們學(xué)習(xí)!”

老師你聽我說(精選17篇)篇十三

您好!

爸爸,還記得每天都對你說的話嗎?你別再吸煙了!但是,到現(xiàn)在,您始終沒有做到。

“咳!咳!”又是一陣輕微的咳嗽聲傳入我的耳朵。“爸爸!您看您又開始了吧!”我一臉無奈地望著嘴里還叼著煙的你。可你咳的臉都紅了,還說著:“嗯!沒事!”爸爸,您看看您現(xiàn)在的變化有多大呀!從前那一口雪白的牙齒開始發(fā)黃、變黑;那清新口腔開始散發(fā)出煙味;那原本健康的喉管,開始不斷地咳嗽!有時(shí)候,我真想一把奪過您手中的'煙,叫您別吸煙了,但又不敢!停下吧!爸爸!

媽媽也很討厭您吸煙!弄得家里烏煙瘴氣的!進(jìn)進(jìn)出出都是煙味。對我的身體也有害,所以媽媽才讓您戒煙。爸爸呀!您如果不吸煙該多好!我不會(huì)受到傷害,媽媽也不會(huì)討厭您,您也就不用被“咳嗽”所控制了!這樣再好不過了!

祝身體健康、萬事如意。

您的女兒:胡佳貝。

20xx年11月11日。

老師你聽我說(精選17篇)篇十四

您好。今天在這里,我要對您說:請您遠(yuǎn)離您身邊有害的“朋友”——煙。

記得有一次,在放學(xué)的時(shí)候,您來接我,每一次我第一眼看到的都是正在抽煙的你,等您抽完煙后,才帶我回家。有一回,我看見一張宣傳單,上面寫了很多關(guān)于吸煙對身體的各種危害。上面還有一條說:全國平均每年有好幾萬人都死在了可怕的煙火下,生病的人也不可計(jì)數(shù)。煙中還含有毒素??我一看,大驚失色。又問媽媽,您什么時(shí)候開始抽煙。她說,您30歲左右就開始抽煙了。你一抽,就抽了十幾年,您的肺肯定已經(jīng)被熏得黑乎乎的了。我的眼睛里不禁流出了傷心的淚水。爸爸,吸煙不僅會(huì)使您周圍的環(huán)境變差,還對您的身體有很大的影響呢!請您戒掉煙,讓環(huán)境和身體變好。

爸爸,您要不想讓身體變差,就請您戒煙。遠(yuǎn)離它,遠(yuǎn)離您身邊的“朋友”——煙吧!

天天都有好身體。

您的女兒:xxx。

20xx年12月7日。

老師你聽我說(精選17篇)篇十五

媽媽,我想對您說:“千萬要注意自己的身體呀!”記得那一次,我去鄭州玩,媽媽正好在鄭州出差。我們就住在同一個(gè)賓館,還是同一個(gè)房間。深夜,我醒了,看見媽媽您還在電腦旁邊坐著,盯著電腦屏幕,專心致志地忙碌著,甚至沒注意到我就站在您的旁邊呢!我悄悄地看電腦,原來媽媽在做標(biāo)書。雖然我只是一個(gè)小小孩兒,還不懂那些東西,但每次看到那厚厚上百頁的標(biāo)書,我能體會(huì)媽媽工作的辛苦。為了不打擾媽媽,我躡手躡腳地向衛(wèi)生間走去,正準(zhǔn)備開燈的時(shí)候,不知從哪兒飛來一只蟲子,我嚇得“啊”的一聲大叫。這一聲驚動(dòng)了正沉浸在工作中的媽媽,媽媽您撫著自己的胸口說:“小丫頭,你怎么醒了?嚇?gòu)寢屢惶!蔽倚奶鄣脤δf:“媽媽,都幾點(diǎn)了,您還不睡呀?”媽媽您掩飾著滿臉的疲憊,微笑著對我說:“乖女兒,你先睡吧,媽媽必須把今天的工作做完。”

當(dāng)我重新躺回床上時(shí),媽媽就已經(jīng)全身心地投入到工作中了。

媽媽,我想對您說:“我一定要做一個(gè)爭氣的孩子!”我知道,您是一個(gè)熱愛工作的人,干一行愛一行;我也會(huì)像您一樣,學(xué)一行鉆一行,好好學(xué)習(xí),讓您放心!我也知道,您更是一個(gè)愛我的、偉大的媽媽!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只想悄悄躲到您的懷里。

親愛的媽媽,我想對您說:“我攢下了50塊錢,能購買您一個(gè)小時(shí)的工作嗎?如果能購買的話,我想買來這段時(shí)間讓您休息休息,您愿意嗎?”

老師你聽我說(精選17篇)篇十六

親愛的媽媽:

您好!要感謝您來對我無微不至的養(yǎng)育之恩。我知道您一直對我抱有的期望,您一向關(guān)注我的學(xué)習(xí)、生活各。從小學(xué)的千叮嚀萬囑咐,到中學(xué)無時(shí)不刻的督促,都印在我心里。說您是我的將來著想,但我覺得您的教育方法還有不妥之處。書上說,親子之間要互相溝通……我便我的一點(diǎn)意見,希望您三思。

請您不要在我早上醒來到晚上鉆進(jìn)被窩,都無時(shí)不刻地念叨者:快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)……我知道中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,要抓緊。但我想:還不至于在我出門穿鞋時(shí),要您氣急敗壞地喊“快點(diǎn)”!我的手一秒鐘都沒停,;在我從臥室里喝水時(shí),也不需要您滿心焦慮地嘆道:“快點(diǎn)啊”!我確實(shí)向茶幾前的電視上哪怕掃一眼;當(dāng)我穿那件綠色襯衫時(shí),不希望您發(fā)狠地吼道:“快點(diǎn)!磨蹭”!那件衣服扣子,而扣眼過小。吃飯、出門、寫作業(yè)、睡覺……您只會(huì)往我大腦里灌輸兩個(gè)字:快點(diǎn)!我的學(xué)習(xí)生活本來就已像一道快節(jié)奏的歌曲串燒,您卻讓我感到急躁。我機(jī)器,我也會(huì)累,原本就繁忙的生活不堪負(fù)重您那說爛了的“快點(diǎn)”。

我磨蹭,我一直在“向前跑”,可為何我的一切在您眼里都像“慢鏡頭”?那些“快點(diǎn)”不需要,我無法在喝水時(shí),迅速打開那個(gè)磨損嚴(yán)重的蓋子;無法在短內(nèi)把許多扣子塞進(jìn)很小的扣眼里;無法在老師拖堂到五點(diǎn)半以后還能在五點(diǎn)十幾分回家……我知道有的缺點(diǎn),但那些缺點(diǎn)“快點(diǎn)”能解決的。

快點(diǎn)!快點(diǎn)!快點(diǎn)!學(xué)習(xí)是馬拉松長跑,單一的“快點(diǎn)”。有些地方需要快點(diǎn),這我知道,我做事雷厲風(fēng)行,這我也知道,我在改正。但您的“快點(diǎn)”卻一股腦占據(jù)了我每個(gè)細(xì)胞,精神飽和。可您還在說:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!快點(diǎn)……”。我需要一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)空間,一點(diǎn)點(diǎn)悠閑,一向自稱比我大多了的您,也有靜下心來喝一口茶的,為我卻只能“馬不停蹄地向前跑”?更何況,我并未耽誤我的作息。

請您的“快點(diǎn)”,不“快點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”混淆,不“快點(diǎn)”與“優(yōu)點(diǎn)”性地看成一體,起碼,我系鞋帶的速度很慢。

老師你聽我說(精選17篇)篇十七

此生,你能當(dāng)我的媽媽是我最值得感恩的事。

小時(shí)候的我,總是體弱多病,常常使你為我操心、為我焦急還記得有一回,放學(xué)回家時(shí),下起了牛毛細(xì)雨那時(shí)的我有帶雨傘,但我卻沒撐傘只因我想和同學(xué)們?yōu)t灑地行走在雨中,感受雨的跳躍、春的氣息可是,老天爺喜歡和人開玩笑,在我滿足心中的渴望后,病了一場我還記得你當(dāng)時(shí)一邊撫摸著躺在床上休養(yǎng)的我一邊說:“沒事的,明天就會(huì)好起來,快睡吧”的溫馨場景你幫我蓋好被子轉(zhuǎn)身走出房間媽媽,我本以為你會(huì)大罵我一頓的,當(dāng)你卻對我淋雨的事一字不提對于你的做法,我感到更加內(nèi)疚媽媽,你也許不知道吧,在你轉(zhuǎn)身走出房間時(shí),我悄悄地讓眼淚模糊了你的身影,我默默在心里說了句:媽媽,對不起。

有一回,我為了趕快去看一部電視劇的大結(jié)局,沒把電飯煲底擦干,結(jié)果跳閘了,大結(jié)局沒看成,電飯煲卻燒了我還記得,那時(shí)奶奶一邊把鍋里的米倒到另一個(gè)鍋里,一邊大聲訓(xùn)斥早已淚流滿面的我那時(shí)的你靜靜地走到我跟前,雙手搭著我不停顫抖的肩膀你看著我的眼睛,對我說:“下次要注意用電安全每一件事都需要認(rèn)真、仔細(xì)地完成欲速則不達(dá),明白嗎?”

媽媽,你總是那么溫和、冷靜,那么愛我們……。

媽媽,你的教育方式很棒,總能讓我懂得更多、做得更好……。

媽媽,這15年來,關(guān)于你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些雖然忘記,但有的我想我會(huì)沒齒難忘。媽媽,我知道這15年來,你不是每天24小時(shí)都伴隨在我身旁,但我堅(jiān)信,從我降世到今,你的心里每時(shí)沒分每秒都有我的存在。

電視劇里常會(huì)出現(xiàn)女兒對母親說:“下輩子,我還要繼續(xù)做你的女兒”的感人對白但,媽媽,若真有下輩子,我更愿意對你說:“媽媽,下輩子,你當(dāng)我的孩子吧”

媽媽,若真有下輩子,你愿意當(dāng)我的孩子嗎?

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我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。今年暑假,我和媽媽乘坐公交車
演講稿范文是演講者在特定場合下,通過書面形式來表達(dá)自己觀點(diǎn)、闡釋問題、傳遞信息的一種寫作材料。請大家一起欣賞下面這些精選的演講稿范文,它們將帶給我們更多的思考和
工作計(jì)劃書通常需要包括工作的具體步驟、責(zé)任人、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等詳細(xì)信息,以確保工作的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些工作計(jì)劃書的范例,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)硪?/div>
優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅
優(yōu)秀作文是作者對所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨(dú)特感悟。畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問題,如今,
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀作
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。大家喜不喜歡下雨呢?像我,我就不
發(fā)言稿的撰寫還需要結(jié)合具體的場合和受眾,以確保我們的發(fā)言能夠達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一些發(fā)言稿范文的選段,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。高三的學(xué)長學(xué)姐們:今天
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗C慨?dāng)我走進(jìn)書房,看
合作可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展,增進(jìn)彼此之間的了解和信任。接下來是一些合作中需要注意的問題和解決方案,供大家參考和借鑒。生活中許許多多的事,僅靠一個(gè)人的力量或許并不
演講稿范文是對不同主題演講的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地把握演講的核心要點(diǎn)和主旨。演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書面材料,它在各種
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對實(shí)習(xí)過程中自身優(yōu)勢和不足的認(rèn)識(shí),可以幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展和職業(yè)路徑。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能幫助到大家。
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。什么是最神圣職責(zé)?是
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許
在培訓(xùn)中,我們可以通過寫下心得體會(huì)來記錄自己的學(xué)習(xí)成果和成長過程。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)案例,希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。我懷著激動(dòng)的心情來到長
幼兒園小班的教師要關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)別差異,因材施教。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些優(yōu)秀樣例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容并進(jìn)行故事表演
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。冬爺爺卷著雪花剛走,春
優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。請大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。記得有一次,我拿了一
嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案來行動(dòng)可以提高效率和減少混亂,同時(shí)為我們提供安全保障。以下是一些應(yīng)急預(yù)案范文的摘錄,通過閱讀它們,我們可以獲得一些有關(guān)應(yīng)急預(yù)案編寫的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
家長會(huì)是學(xué)校與家長之間相互交流的重要平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)一些實(shí)用的家長會(huì)總結(jié),供大家參考和借鑒。尊敬的各位老師:下午好!
活動(dòng)方案的制定可以提高活動(dòng)的組織性和針對性,使活動(dòng)更加順利和成功。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
轉(zhuǎn)讓是指將某項(xiàng)權(quán)益或財(cái)產(chǎn)交由他人所有的行為,可以是物品、資產(chǎn)或權(quán)利的轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)讓可以是一種創(chuàng)新的方式,以下是一些創(chuàng)業(yè)者通過轉(zhuǎn)讓獲得成功的故事。身份證號(hào)碼:____
學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)實(shí)踐和探索的過程,要不斷嘗試新的方法和策略。接下來是一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感悟,希望能夠與大家共勉和分享。妹妹是我的“歡喜冤家”,讓我既喜歡又討厭。
培訓(xùn)方案的制定需要與培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)資源相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)化利用。下面是一些培訓(xùn)方案的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分,在
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對文中的主題有更深入的了解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過
合同協(xié)議是在經(jīng)過協(xié)商和達(dá)成一致的基礎(chǔ)上,確立各方的權(quán)益和責(zé)任的一種法律文件。如果你正需要一份合同協(xié)議范本,以下是一些可以供參考的范例。簽訂時(shí)間:________
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。今天早晨,我起了個(gè)大早,
幼兒園大班是幼兒教育的最后一個(gè)階段,也是孩子們成長中的重要階段。接下來是一些幼兒園大班相關(guān)的優(yōu)秀教材和教具推薦,供大家選擇使用。123木頭人是一首歡快,節(jié)奏感很
意見建議是指根據(jù)對某個(gè)問題的調(diào)研和分析,提出對改進(jìn)或解決問題的看法和建議。請大家注意閱讀以下意見建議參考范文,它們可為你提供一些建設(shè)性的思考和寫作的靈感。
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優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語言運(yùn)用。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。在我家花園里又好多好多花,有
寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們要客觀公正地評價(jià)自己的表現(xiàn),避免過分夸大或貶低自己的成績和能力。所有的范文均來源于真實(shí)的個(gè)人總結(jié),其中包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和思考。辭職或許是一個(gè)艱
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。車徐徐駛進(jìn)北京車站,
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