讀后感的寫作過程能夠讓我們更加全面地理解和解析作品，從而對作品有更深入的認(rèn)識。下面是一些優(yōu)秀的讀后感片段，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能提升你們的寫作水平。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇一
瑪麗說：“生活對于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的才能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說：‘我已經(jīng)盡我所能了。’”
生活來自于實(shí)踐，而時(shí)間則是實(shí)踐的最好印證者。我相信這個(gè)道理，在做每件事情的時(shí)候，欲速則不達(dá)，慢慢去摸索、實(shí)踐，有人說，失敗是成功之母，其實(shí)成功也是失敗之父，沒有每次都是成功的道理，在成功的背后，也暗藏著失敗的機(jī)緣，這是一種無序循環(huán)的規(guī)律，矛盾的統(tǒng)一。我的志向是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，盡管如今只是一個(gè)普通的教師，但只要有這樣一個(gè)目標(biāo)，我會朝著這個(gè)目標(biāo)去做，哪怕是不會實(shí)現(xiàn)，只要我努力了，結(jié)果是怎樣的.，已經(jīng)不是最重要了。
信念來自于堅(jiān)忍不拔的精神，如同瑪麗在文章里所描述的一件趣事，蠶結(jié)著繭子，蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)，這是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著它們?nèi)ソY(jié)它的繭子。
我們首先要學(xué)會如何珍重自己，這包涵了珍惜、自重、自愛等等，這樣才會有資本去學(xué)習(xí)和工作；我們應(yīng)該認(rèn)真生活，哪怕生活其實(shí)就如同一杯白開水一般平淡和平凡，我們也要在周而復(fù)始的規(guī)律中尋找到主方向、吸收到新養(yǎng)分、學(xué)習(xí)到新知識，認(rèn)真去生活，沒有比認(rèn)真二字來得更簡單、更深刻，如果你放棄了自己，那么，生活也將放棄你；我們應(yīng)該勤奮工作，就像我的朋友所說，“勤奮”二字將她帶到了今天，作為知名的教師，她深知“勤奮”的重要，而我在想，作為她的朋友應(yīng)該為她感到無比的驕傲。
沒有哪一位在工作戰(zhàn)線中注定會出人頭地，干出成績的人，也是用他們固有的勤奮，腳踏實(shí)地地走出了自己的光芒和軌跡；我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步，當(dāng)今時(shí)代一談到學(xué)習(xí)便嗤之以鼻的人們，哪知學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)會被時(shí)代淘汰，永遠(yuǎn)沒有人生坐標(biāo)，永遠(yuǎn)失去精神支柱。
記得很小的時(shí)候，家中墻壁掛著的八個(gè)大字“學(xué)而不厭學(xué)海無涯”，兒時(shí)不知其意，父親數(shù)次耐心地解釋給我聽：“既然要學(xué)習(xí)，就不能厭倦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件很漫長的過程，往往會因?yàn)榭菰锒艞墸且环艞壘褪裁炊紱]有了。知識沒有邊境，就像是茫茫大海一樣??????”少年時(shí)期，我沒見過大海，于是總想有一天能到大海去，遙望沒有邊際的海，感受那種兒時(shí)對“學(xué)海無涯”的認(rèn)知；青年時(shí)期，我不想見到大海，因?yàn)榇蠛Ｔ谖倚闹校且环N意念。
信念是一種執(zhí)著的追求，瑪麗?居里在利益與研究面前，選擇了研究而不是利益，這是一種執(zhí)著的表現(xiàn)。盡管一筆財(cái)富喪失了，但至少并沒有喪失精神的財(cái)富。科學(xué)無止境，科學(xué)也不能以財(cái)富來衡量，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)的未知。這時(shí)我想起了某日在某本雜志上看到的一段話：沒有哪一個(gè)科學(xué)家能真正擁有科學(xué)，它如同一塊全世界絕無僅有的珍寶，只能代代傳承，何況宇宙比世界還要大無數(shù)倍。
關(guān)于信念，我不知道有更多的朋友們會有怎樣的感受。但是我想，關(guān)于信念，我們的確不能以只字片語概括出來，因?yàn)樗粌H是文字所能表達(dá)的，盡管中國的文字如同瑰麗國寶般源遠(yuǎn)流長，但的確不能形容，因?yàn)椋褪且环N精神境界。我們需要的是傳播，正如“佛經(jīng)中不住佛，佛住人的口舌中”這個(gè)道理，任何事物都是靠傳播而被廣大受眾所知曉，盡管每個(gè)人的信念都不同，但我深深祝愿每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的信念，并將持之以恒的道理傳播給他人。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇二
本文作者帶著誠摯的感情，深切懷念了與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼不僅高度概括了居里夫人的偉大科學(xué)功績，而且高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出它所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁知識分子要學(xué)習(xí)居里夫人的“品的力量和熱忱”.不僅對歐洲，而且對全世界，不僅對當(dāng)時(shí)，而且對我們當(dāng)代乃至今后，都有巨大的指導(dǎo)意義。或讀了這篇文章，我心潮澎湃，不禁為自己的所作所為而感到羞愧。
這篇文章主要寫了瑪麗居里是怎樣工作的。他的工作態(tài)度讓我羞愧萬分。居里夫人對工作的熱枕無不令人贊嘆，他執(zhí)著的信念深深打動了無數(shù)人。他淡泊名利，視金錢如糞土，他將獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)出去，將獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”這不正是居里夫人的寫照嗎？他本可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)上盡情的享受，但他卻沒那么做，他只是一如既往的工作到67歲離開人世。相反，現(xiàn)在又有多少個(gè)不看重名利的.人？又有多少個(gè)勇敢的用自己的信念打倒失敗的人呢？想象居里夫人再想想自己，我不禁低下了頭。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇三
作者帶著誠摯的感情，深切懷念了與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼不僅高度概括了居里夫人的偉大科學(xué)功績，而且高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出它所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁知識分子要學(xué)習(xí)居里夫人的“品的力量和熱忱”。不僅對歐洲，而且對全世界，不僅對當(dāng)時(shí)，而且對我們當(dāng)代乃至今后，都有巨大的指導(dǎo)意義。或讀了這篇文章，我心潮澎湃，不禁為自己的所作所為而感到羞愧。
這篇文章主要寫了瑪麗居里是怎樣工作的。他的工作態(tài)度讓我羞愧萬分。居里夫人對工作的熱枕無不令人贊嘆，他執(zhí)著的信念深深打動了無數(shù)人。他淡泊名利，視金錢如糞土，他將獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)出去，將獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”這不正是居里夫人的寫照嗎？他本可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)上盡情的享受，但他卻沒那么做，他只是一如既往的工作到67歲離開人世。相反，現(xiàn)在又有多少個(gè)不看重名利的人？又有多少個(gè)勇敢的用自己的信念打倒失敗的人呢？想象居里夫人再想想自己，我不禁低下了頭。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇四
今天，我讀了這篇文章的課后閱讀鏈接—愛因斯坦寫的《悼念瑪麗？居里》以后，感觸很深。
整篇文章寫了居里夫人人格的崇高和最偉大的科學(xué)功績——發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、還有在極端困難情況下的工作熱忱。愛因斯坦為有瑪麗？居里這個(gè)朋友而自豪。由一斑可見全貌，可想而知當(dāng)時(shí)居里夫人的偉大。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳的過程是那么的漫長和艱難，日以繼日不停的攪拌、溶解、沉淀、分析。這些枯草無味、不斷重復(fù)的動作，背后卻是居里夫人的那一份對科學(xué)的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的信念。整篇閱讀使我對瑪麗？居里有了一個(gè)全新的認(rèn)識，她就像黑暗中一盞明燈、像荒野中一座豐碑閃爍在我的心頭，像戰(zhàn)鼓、像軍號震蕩在我的耳畔，她是近代世界科學(xué)史上的一座不可逾越的里程碑。
我就不相信中國有那么多的科學(xué)工作者，就出不了一個(gè)瑪麗？居里呢？所以我更加堅(jiān)定信念，只要有那種無私的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定不移的`精神，中國就會出現(xiàn)一個(gè)、兩個(gè)或是更多的瑪麗？居里夫人。
結(jié)構(gòu)：這篇演講由四個(gè)自然段組成，用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)展開論述的。
第四自然段（總說），點(diǎn)出她的品德對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的重大意義，使演講的主旨具體落實(shí)，鮮明突出。
2、立意：這篇悼詞不像一般悼詞那樣流于對逝者的哀悼和對其功績的頌揚(yáng)，而是透過居里夫人在科學(xué)上的重大成就，深刻揭示了她取得成就的原因——擁有偉大的人格，具有極端頑強(qiáng)的品德力量和熱忱，及其對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義。
1.居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個(gè)比較光明的未來。
居里夫人對科學(xué)的追求對名利的淡泊，對社會的責(zé)任，都是永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)的，她的精神指引和鼓舞了好多人們的發(fā)展，她所展示給人們的都是我們所期待的，也是社會所需要的。所以說哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個(gè)比較光明的未來。
本文采用“提出論點(diǎn)-----論證論點(diǎn)----得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)方式論說了居里夫人在道德品質(zhì)方面的成就，同時(shí)愛因斯坦也殷切希望全歐洲乃至全世界的人都要學(xué)習(xí)居里夫人的品格和作風(fēng)。深切懷念了作者與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼，高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出她所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇五
2．學(xué)生朗讀（集體與個(gè)別相結(jié)）。
（要點(diǎn)：生平業(yè)績；道德品質(zhì)。）。
2、作者為什么要從道德品質(zhì)方面來悼念居里夫人呢﹖。
（要點(diǎn)：作者認(rèn)為居里夫人在道德品質(zhì)方面的成就大于才智方面的成就。才智的發(fā)揮取決于品質(zhì)。）。
3、文中介紹了居里夫人怎樣的道德品質(zhì)﹖。
（要點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)、純潔的意志、嚴(yán)于律己、公正不阿、謙虛、頑強(qiáng)、熱忱。）。
4、本文著重表達(dá)了愛因斯坦怎樣的思想情感﹖。
（要點(diǎn)：幸運(yùn)地、崇高而真摯的）。
1、怎樣理解“她的意志的純潔”？
（“純潔”即單純、無雜念。在這里表現(xiàn)居里夫人的意志堅(jiān)定。）。
2、怎樣理解“這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)解脫的少見的嚴(yán)肅性”﹖。
（要點(diǎn)：居里夫人的嚴(yán)肅性是用任何方法都擺脫不了的，這是由于社會的嚴(yán)酷和不平等使得她心情的抑郁所造成的。）。
（借助居里夫人的《我的信念》，讓我也能與愛因斯坦一樣來真切地感受居里夫人的那火熱的情懷，對工作事業(yè)的執(zhí)著追求。讓同學(xué)們就兩篇文章談?wù)剬永锓虻挠∠蠡蚋惺堋＃?/p>
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇六
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計(jì)“探究·練習(xí)”題，在獨(dú)立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
一、知識鏈接。
1、講述：演說，和普通的講話有什么區(qū)別?
《說文解字注》在解釋“演”為“水土氣通為演”，古人認(rèn)為生命來自于水土之中的氣息，兩者相互貫通就有了生命，也就是說“演”代表了生命的本質(zhì)。古人認(rèn)為，所有生命的本質(zhì)是一樣，“天地之道，可一言而盡也，則其為物不二，其生物不測也”。那么放在演說中，無論演說的內(nèi)容如何變化，有一點(diǎn)是不能變的，那就是要有一個(gè)明確的中心。
2、談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手?
二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、請大家用圈點(diǎn)勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗·居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
(1)課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容?
(2)課文的中心論點(diǎn)是什么?
(3)你認(rèn)為最好的句子有哪些?簡述理由。
(4)你不懂的句子或問題有哪些?你能設(shè)計(jì)幾個(gè)問題嗎?試試吧!
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
(學(xué)生小組討論，全班交流)。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：(1)進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。(2)熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
(3)自主設(shè)計(jì)一道探究練習(xí)。
2.小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3.全班交流閱讀方法。
四、課后學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇七
居里夫人一生獲得了如此之多的成就，但她卻視名利如糞土，將獎(jiǎng)金全部捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，并把那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具，這種淡泊名利的品格在當(dāng)今社會中是非常缺少的，而著名科學(xué)家愛因斯坦也說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”居里夫人的一生都投入到了對放射性的研究中去，據(jù)說直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放，這可以看出居里夫人那遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求。
瑪麗·居里堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求，這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，是常人所無法比擬的，就拿我自己來說吧，在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到一些難題，但是我經(jīng)常會灰心喪氣，半途而廢，一遇到困難就會退縮，而不是去想辦法克服、解決它，因此使錯(cuò)題、難題越積越多，把一個(gè)小困難積成了一個(gè)大困難，所以更不容易克服了，如果用我的困難與居里夫人在科學(xué)研究中遇到的困難作比較，那我遇到的`困難可以說是微不足道了，可是居里夫人去在如此棘手的問題面前，堅(jiān)持不懈，決不放棄，最終使困難得以解決，那我的困難為什么就不能得以解決呢？在生活中有許許多多考驗(yàn)我們的困難，只要我們有克服困難的勇氣與堅(jiān)持不懈的精神，那我想這個(gè)問題終究會被克服。而大家尊敬和尊重居里夫人，并不是因?yàn)樗簧@得的成就，而是她那寶貴的品質(zhì)，她一生淡泊名利，從不攀比炫耀，可我們每當(dāng)獲得一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就，便會沾沾自喜，向家人、朋友大肆炫耀，如果這樣的話，時(shí)間長了，大家都會對你產(chǎn)生厭惡，所以如果想做一個(gè)成功的人，那么品質(zhì)一定是最關(guān)鍵的。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇八
瑪麗·居里，本名妮雅·斯可羅多芙斯卡，于1867年生于華沙。她是一位中學(xué)教師的女兒。她在地方學(xué)校接受了普通教育，并從父親那里受到了一定的科學(xué)訓(xùn)練。她參加過學(xué)生的革命組織，并因此離開了當(dāng)時(shí)屬于帝俄管轄的華沙，去到當(dāng)時(shí)在奧地利統(tǒng)治下的克拉科夫。1894年她認(rèn)識了該校的物理學(xué)教授皮埃爾·居里，第二年他們結(jié)了婚。她接任她丈夫的巴黎大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室主任的職務(wù)、19獲得博士學(xué)位。19皮埃爾·居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學(xué)院物理學(xué)教授的職位，這是第一次由婦女擔(dān)任這種職務(wù)。她還被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實(shí)驗(yàn)室主任(該研究所成立于19)。
1.這段文字的記敘順序是。
2.不符合原文意思的一項(xiàng)是()。
a.瑪麗·居里，也就是1867年生于華沙的妮雅·斯可羅多芙斯卡。
c.瑪麗·居里是獲得巴黎大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)教授的職位的第一位女性。
d.1906年皮埃爾·居里不幸逝世，瑪麗·居里繼任了丈夫理學(xué)院物理學(xué)教授的職位并且被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實(shí)驗(yàn)室主任。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
她一生中最偉大的科學(xué)功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--甲能取得，乙是靠著大膽的直覺，丙也靠著在難以想象的`極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個(gè)比較光明的未來。
1.下面對第一自然段中的這樣一詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)()。
a.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。
b.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。
c.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。
d.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。
2.下面對第一自然段中的也許一詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)是()。
a.表示對論斷不能做出肯定判斷。
b.用委婉的語氣表示肯定的看法。
c.用委婉的語氣表示兩種可能或許都存在。
d.目的是讓讀者作出判斷。
3.下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項(xiàng)是()。
a.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。
b.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。
c.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。
d.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。
4.依次填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。
a.只要雖然但是b.所以不僅而且。
c.即使一邊一邊d.既然或者或者。
5.下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項(xiàng)是()。
a.高度評價(jià)居里夫人的品格和作風(fēng)。
b.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。
c.希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。
d.抨擊當(dāng)時(shí)歐洲社會的嚴(yán)酷和不平等。
(一)1.順敘2.d。
(二)1.a2.b3.d4.b5.d。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇九
“我從來不曾經(jīng)有過幸運(yùn)，將來永遠(yuǎn)也不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何困難都覺不屈服！”這是波蘭著名的科學(xué)家居里夫人說過的一句話。
居里夫人的“美”，之所以能夠跨越百年的美麗，不僅僅是外表上的美麗了，更重要的美麗就在她心靈最深處的一顆善良而又堅(jiān)持的心。
居里夫人為了科學(xué)界所做的一切都是值得的。因?yàn)樗谒瞧椒驳膷徫簧蠀s做出了不平凡的事，使她的生命可以放出最美麗的光芒，也為世界人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，巨大的犧牲，讓一個(gè)平凡的人所需經(jīng)過的死亡與衰老，變得富有意義，把自己的一生變成一段傳奇，用所有的青春和汗水造出千古美名！
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計(jì)“探究練習(xí)”題，在獨(dú)立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
1、這是一篇“自由讀寫”課文，要充分體現(xiàn)“自由”兩字，放手學(xué)生用自己掌握的方法進(jìn)行自由閱讀，教師只發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)作用。
2、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀有關(guān)居里夫人和愛因斯坦的材料，了解他們的崇高品質(zhì)和人格力量，從而更好的理解課文內(nèi)容。
3、安排一課時(shí)。
4、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
1、復(fù)習(xí)圈點(diǎn)閱讀方法。
2、利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗居里的資料。
一、情景導(dǎo)入。
1、投影居里夫人的圖片。
3、學(xué)生說一說自己所了解的居里夫人。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)居里夫人的材料，全面了解居里夫人。
5、談一談你對居里夫人最深的印象是什么？你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手？學(xué)生自由發(fā)言。
6、下面我們來學(xué)習(xí)著名科學(xué)家愛因斯坦在羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的講演《悼念瑪麗居里》。
二、學(xué)生自主閱讀課文。
1、請大家用圈點(diǎn)勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
（1）課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容？
（2）課文的中心論點(diǎn)是什么？
（3）你認(rèn)為最好的句子有哪些？簡述理由。
（4）你不懂的句子或問題有哪些？你能設(shè)計(jì)幾個(gè)問題嗎？試試吧！
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
（學(xué)生小組討論，全班交流）。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：
（1）進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。
（2）熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
（3）自主設(shè)計(jì)一道探究練習(xí)。
2．小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3．全班交流閱讀方法。
4．教師小結(jié)。
1、繼續(xù)練習(xí)加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法。
2、學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
悼念居里夫人。
人格。
居里夫人高貴品質(zhì)品德。
力量。
熱忱。
愛因斯坦誠摯的感情。
睿智的思想。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十一
【提要】本篇《[素材]悼念瑪麗居里讀后感《瑪麗居里》——讀后感_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要讀后感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
“我從來不曾經(jīng)有過幸運(yùn)，將來永遠(yuǎn)也不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何困難都覺不屈服！”這是波蘭著名的科學(xué)家居里夫人說過的一句話。
居里夫人的“美”，之所以能夠跨越百年的美麗，不僅僅是外表上的美麗了，更重要的美麗就在她心靈最深處的一顆善良而又堅(jiān)持的心。
居里夫人為了科學(xué)界所做的一切都是值得的。因?yàn)樗谒瞧椒驳膷徫簧蠀s做出了不平凡的事，使她的生命可以放出最美麗的光芒，也為世界人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，巨大的犧牲，讓一個(gè)平凡的人所需經(jīng)過的死亡與衰老，變得富有意義，把自己的一生變成一段傳奇，用所有的青春和汗水造出千古美名！
……。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十二
《神奇的瑪麗阿姨》作者為帕。林。特拉芙斯（1899――1996），帕。林。特拉芙斯出生于澳大利亞，1933年她在英國的蘇塞克斯開始創(chuàng)造奇幻文學(xué)作品》隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》。書中的主人公瑪麗阿姨是個(gè)神通廣大、心志善良的保姆，她撐著一把傘從天而降，來到班克斯家。從此以后她不停地為孩子們創(chuàng)造只有在夢中才能見到的奇跡。
讀了以后，我覺得關(guān)愛并不難，關(guān)愛可以從一件小事做起，只要你勇敢地表達(dá)出來。“愛”是一個(gè)多么閃亮的字。人們追求愛，也希望擁有愛，愛能使人與人之間的關(guān)系變得更美好，使我們的社會更和諧。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十三
愛因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
我幸運(yùn)地同居里夫人有崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷--所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的'。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解－－這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解釋的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。
她一生中最偉大的科學(xué)功績－－證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽得直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個(gè)比較光明的未來。
1、作者認(rèn)為，第一流人物對于時(shí)代和歷史的意義，主要體現(xiàn)在什么方面？
2、愛因斯坦認(rèn)為居里夫人取得偉大科學(xué)功績靠的是什么？
3、下列四項(xiàng)，哪一項(xiàng)不屬于對居里夫人偉大人格的陳述？
a、她堅(jiān)強(qiáng)，意志純潔，嚴(yán)于律己。
b、她極端謙虛，甘做社會公仆。
c、由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她心情抑郁，外貌嚴(yán)肅。
d、她處事客觀，公正不阿。
4、文章第三段所舉事例證明了作者的什么觀點(diǎn)？
5、一句話叫“先成人后成材”，這句話和本文主旨相吻合嗎？試簡要說明。
1、體現(xiàn)在道德方面。
2、不僅靠大膽的直覺，而且也靠難以想像的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)。
3、c。
4、科學(xué)的成功與否在于科學(xué)家本身的品格。
5、吻合。本文就強(qiáng)調(diào)了居里夫人的道德方面對世人的影響和啟示，而“先成人后成材”所表達(dá)的也是強(qiáng)調(diào)這一方面。（以上凡主觀題，意思對即可）。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是瑪麗居里。她出生在波蘭，是一位偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家。我之所以敬佩她，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈，淡泊名利，執(zhí)著追求，刻苦鉆研的精神品質(zhì)。
有一次，居里夫人和丈夫搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再放到化驗(yàn)室里溶解，沉淀，分析。他們所謂的化驗(yàn)室曾是一個(gè)停放尸體的廢棄棚子。過了三年，還沒出現(xiàn)鐳。丈夫勸居里夫人先停止工作，可居里夫人斬釘截鐵的說：“不，我絕不會放棄。我相信我們會成功的.！”又過了九個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳，它具有極美麗的顏色，在棚子里發(fā)出藍(lán)色的熒光。居里夫人在這樣的情況下，這樣艱苦的情況下，成功地提煉出了鐳。體現(xiàn)了居里夫人堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的品質(zhì)。
居里夫人一生得了十項(xiàng)獎(jiǎng)金，其中包括兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她還得到了十六枚獎(jiǎng)?wù)拢话倭闫邆€(gè)名譽(yù)頭銜。她可以在任何一項(xiàng)獎(jiǎng)金中盡情享受，可她視名利為糞土。她把獎(jiǎng)金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國：獎(jiǎng)?wù)滤徒o六歲的小女孩當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到六十七歲離開人世。體現(xiàn)了居里夫人淡泊名利，刻苦鉆研的品質(zhì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十五
居里夫人對科學(xué)的追求對名利的淡薄對社會的責(zé)任都是永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)的她的精神指引和鼓舞了好多人們的發(fā)展，她所展示給人們的都是我們所期待的，也是社會所需要的。所以說那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個(gè)比較光明的未來居里夫人把自己的科學(xué)事業(yè)稱為“純粹研究”，是純粹為著探討真理而研究的，絲毫不存名利之想。鐳的發(fā)現(xiàn)，本可以獲得一筆巨大的財(cái)富，然而居里夫婦淡然處之，連申請專利的熱情也沒有。
她一生中最偉大的科學(xué)功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十六
今天我讀了愛因斯坦的《悼念瑪麗·居里》這篇文章，使我感受深刻。
文中寫了居里夫人在人類科學(xué)史上的巨大貢獻(xiàn)，這對后人應(yīng)該有著的深遠(yuǎn)影響。這篇文章感情真摯，蘊(yùn)含深刻，耐人尋味，讓我們不得不尊重這位了不起的女科學(xué)家，從認(rèn)同她對科學(xué)精神的追求和對人生價(jià)值的追求中，領(lǐng)悟和思考自己的人生價(jià)值和追求。在世界科學(xué)史上，瑪麗居里是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字。這位偉大的'女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，發(fā)現(xiàn)了鐳。而且她兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但是她卻沒有躺在名譽(yù)上睡大覺，她知道自己的目標(biāo)，更知道自己的價(jià)值。
居里夫人奮斗一生不求名不求利只希望人類幸福、勇于實(shí)踐，醉心于科學(xué)事業(yè)，大公無私的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十七
瑪麗·居里，本名妮雅·斯可羅多芙斯卡，于1867年生于華沙。她是一位中學(xué)教師的女兒。她在地方學(xué)校接受了普通教育，并從父親那里受到了一定的科學(xué)訓(xùn)練。她參加過學(xué)生的革命組織，并因此離開了當(dāng)時(shí)屬于帝俄管轄的華沙，去到當(dāng)時(shí)在奧地利統(tǒng)治下的克拉科夫。1894年她認(rèn)識了該校的物理學(xué)教授皮埃爾·居里，第二年他們結(jié)了婚。她接任她丈夫的巴黎大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室主任的職務(wù)、1903年獲得博士學(xué)位。1906年皮埃爾·居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學(xué)院物理學(xué)教授的職位，這是第一次由婦女擔(dān)任這種職務(wù)。她還被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實(shí)驗(yàn)室主任(該研究所成立于1914年)。
1.這段文字的記敘順序是。
2.不符合原文意思的一項(xiàng)是()。
a.瑪麗·居里，也就是1867年生于華沙的妮雅·斯可羅多芙斯卡。
b.瑪麗·居里取得了博士學(xué)位。
c.瑪麗·居里是獲得巴黎大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)教授的職位的第一位女性。
d.1906年皮埃爾·居里不幸逝世，瑪麗·居里繼任了丈夫理學(xué)院物理學(xué)教授的職位并且被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實(shí)驗(yàn)室主任。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
她一生中最偉大的科學(xué)功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--甲能取得，乙是靠著大膽的直覺，丙也靠著在難以想象的`極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個(gè)比較光明的未來。
1.下面對第一自然段中的這樣一詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)()。
a.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。
b.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。
c.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。
d.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。
2.下面對第一自然段中的也許一詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)是()。
a.表示對論斷不能做出肯定判斷。
b.用委婉的語氣表示肯定的看法。
c.用委婉的語氣表示兩種可能或許都存在。
d.目的是讓讀者作出判斷。
3.下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項(xiàng)是()。
a.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。
b.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。
c.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。
d.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。
4.依次填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。
a.只要雖然但是b.所以不僅而且。
c.即使一邊一邊d.既然或者或者。
5.下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項(xiàng)是()。
a.高度評價(jià)居里夫人的品格和作風(fēng)。
b.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。
c.希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。
d.抨擊當(dāng)時(shí)歐洲社會的嚴(yán)酷和不平等。
(一)1.順敘2.d。
(二)1.a2.b3.d4.b5.d。
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瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十八
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
她一生中最偉大的科學(xué)功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--甲能取得，乙是靠著大膽的直覺，丙也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個(gè)比較光明的未來。
1.下面對第一自然段中的這樣一詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)()。
a.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。
b.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。
c.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。
d.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。
2.下面對第一自然段中的也許一詞的作用解釋得正確的一項(xiàng)是()。
a.表示對論斷不能做出肯定判斷。
b.用委婉的語氣表示肯定的看法。
c.用委婉的.語氣表示兩種可能或許都存在。
d.目的是讓讀者作出判斷。
3.下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項(xiàng)是()。
a.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。
b.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。
c.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。
d.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。
4.依次填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。
a.只要雖然但是b.所以不僅而且。
c.即使一邊一邊d.既然或者或者。
5.下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項(xiàng)是()。
a.高度評價(jià)居里夫人的品格和作風(fēng)。
b.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。
c.希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。
d.抨擊當(dāng)時(shí)歐洲社會的嚴(yán)酷和不平等。
1.a2.b3.d4.b5.d。
閱讀理解答題方法和技巧。
有些同學(xué)做閱讀題時(shí)，全憑自己的感覺答題，其實(shí)，答閱讀題也是有技巧可尋的。以下是針對《考試說明》，提出的幾種答題技巧：
一、看分值答題法：
可以從試題的分值中推測答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。
例如：陜西省中考題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種?(3分)。
答案是：3種。“加熱法”、“吸濕法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。
二、用原文答題法：
做題要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中。”無論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。
1.盡量利用原文語句。注意摘取原文。
離開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當(dāng)然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里，提供十六字訣的解題方法供你參考。
(1)、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個(gè)字的意思的時(shí)候，必須把它放到這個(gè)詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。如：
道聽途說，道，指道路;志同道合，道，指道理。
(2)、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：
一詞多義。這在文言文中是常見的。如：策之不以其道，策，驅(qū)使;執(zhí)策而臨之，策，馬鞭。
在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義，這些，都應(yīng)根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如：“見教”一詞的本意是客套話，指教(我)的意思。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。在《范進(jìn)中舉》一文中，范進(jìn)中舉前面對胡屠戶的“教導(dǎo)”，稱“岳父見教的是”。
至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用，更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解，而不能離開句子作單獨(dú)解釋。
(3)、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。
(4)、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。
2.沒有原文語句可利用時(shí)，要注意概括得全面、準(zhǔn)確，不要漏掉答題點(diǎn)。
語文閱讀理解答題竅門。
1.仔細(xì)閱讀材料。
所謂“讀材料”，就是高中語文閱讀理解卷上的文字材料，粗讀全文內(nèi)容，把握文章主題。了解材料的基本大意，理清材料的層次和段落。在瀏覽全文，了解全文的概貌之后，應(yīng)記住高中語文閱讀理解的要點(diǎn)，重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字，不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便查找。
高中語文閱讀理解題的文字材料主要用來測試高中生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個(gè)句子，有的采用一段文章或整篇文章。內(nèi)容廣泛，題材各異。以題目的難易程度分析，人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對文中的客觀事實(shí)的感知和記憶;所謂深層理解是根據(jù)高中語文閱讀理解的客觀事實(shí)，在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理、總結(jié)或概括，得出結(jié)論。
2.找出閱讀材料中的“原話”
所謂“找原話”，就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求高中生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來，然后再來重點(diǎn)理解與分析。當(dāng)然找原話的目的是為了弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和范圍。
瑪麗居里讀后感（匯總19篇）篇十九
面對這樣一篇對居里夫人的悼詞，我不禁思忖：居里夫人是知識分子，是震驚世界的科學(xué)家，可作者為什么不詳談她的豐功偉績，偏要贊嘆她的道德品質(zhì)呢？通讀全文，我發(fā)現(xiàn)作者無不是在夸耀、贊賞居里夫人的謙虛，堅(jiān)強(qiáng)、熱忱等美德，只字不提她的才智，難道知識分子的品格比才智更重要嗎？應(yīng)該是吧。人皆需要優(yōu)秀的品格，更何況是有知識的人，他們必須執(zhí)著，才不會被困難打倒，他們必須堅(jiān)強(qiáng)，才能夠坦然面對得失，他們必須謙虛，才能夠給自己更多成功的'機(jī)會。
偉大的人之所以能取得令人矚目的成就，不僅與才智有關(guān)，更與品格有關(guān)，比如說居里夫人，她博學(xué)，她亦有諸多美德，這才是真正的科學(xué)家。而我們呢，向著知識分子的目標(biāo)前進(jìn)的學(xué)生，有時(shí)用作弊考取假假才智的方法，簡直有些得不償失，我希望自己居里夫人一親，永遠(yuǎn)把品格放在第一位，成績置于第二位。