活動總結是對參與的活動經過反思和總結，以達到提高的目的。以下是小編為大家整理的一些活動總結樣本，供大家參考和借鑒。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇一

為慶祝新中國成立x周年，根據我區文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。

我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。

學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統一動員的基礎上，妥善協調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優異的成績奠定了基礎。

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創造了良好的條件。

2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。

3、指導教師分工負責，充分發揮每位教師的特長，訓練工作協調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調動了專業教師的積極性，提高了訓練的效率。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇二

為慶祝新中國成立60周年，根據我區文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。

我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。

學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統一動員的基礎上，妥善協調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優異的成績奠定了基礎。

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創造了良好的條件。

2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。

3、指導教師分工負責，充分發揮每位教師的特長，訓練工作協調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調動了專業教師的積極性，提高了訓練的效率。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇三

精神，激發同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優秀組織獎兩個優秀指揮獎和兩個優秀領唱獎的成績劃上了句號，此次結果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領導的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功。現將本次活動總結如下：

通過本次合唱比賽，豐富了學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供了展示藝術才華的舞臺，充分展現了校園文化風采，培養了團結合作精神，增強了學生集體主義思想；挖掘出學生歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質。通過本次大賽，實現了學校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時，大力促進了學校藝術教育活動的普及和提高以及學生德智體美的全面發展。

以學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現積極，在訓練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現了中小學生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據評分標準公正、公平、公開地進行嚴格評選、考核，使得本次活動趨向完美。

團支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優秀教師、優秀班集體的評選工作聯系起來，這樣每位老師都積極響應學校的號召，在全校范圍內掀起了真情以歌曲獻祖國的高潮。

本次活動設小學、初中組獎項。各設一、二、三等獎及優秀組織獎一名。經過嚴格評選，最終評出：小學組第一名：五年級一班；第二名：四年級一班；第三名：四年級三班；優秀組織獎六年級三班；初中組第一名：八年級一班；第二名：八年級五班；第三名：七年級五班；優秀組織獎七年級五班。本次比賽還優秀指揮獎小學部娜孜拉；初中部賽比努爾；優秀領唱獎小學部鄧義梅；初中部馬小倩。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇四

5月里，為了紀念五四愛國運動和弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優秀組織獎兩個優秀指揮獎和兩個優秀領唱獎的成績劃上了句號，此次結果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領導的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功。現將本次活動總結如下：

一、活動效果。

通過本次合唱比賽，豐富了學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;為學生提供了展示藝術才華的舞臺，充分展現了校園文化風采，培養了團結合作精神，增強了學生集體主義思想;挖掘出學生歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質。通過本次大賽，實現了學校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時，大力促進了學校藝術教育活動的普及和提高以及學生德智體美的全面發展。

二、全員參與。

以學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現積極，在訓練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現了中小學生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據評分標準公正、公平、公開地進行嚴格評選、考核，使得本次活動趨向完美。

三、組織有力。

團支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優秀教師、優秀班集體的評選工作聯系起來，這樣每位老師都積極響應學校的號召，在全校范圍內掀起了真情以歌曲獻祖國的高潮。

四、評選結果。

本次活動設小學、初中組獎項。各設一、二、三等獎及優秀組織獎一名。經過嚴格評選，最終評出：小學組第一名：五年級一班;第二名：四年級一班;第三名：四年級三班;優秀組織獎六年級三班;初中組第一名：八年級一班;第二名：八年級五班;第三名：七年級五班;優秀組織獎七年級五班。本次比賽還優秀指揮獎小學部娜孜拉;初中部賽比努爾;優秀領唱獎小學部鄧義梅;初中部馬小倩。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇五

20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團委學生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。

歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當代青年們一代激發的熱情。會場到場的領導有：學院副院長毛澤武先生、學院學生處主任何建軍先生、學院教務處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學生處主任何建軍先生致開幕詞。

伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現出來。隨后的班級帶來的合唱都體現出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學院，仿佛讓我們又回到了那個時代。

一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是啊！這個社會是需要我們去改變的，承擔起祖國的責任，努力地向前走。

最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結束了本次比賽。

閉幕時，副院長毛澤武先生總結了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學院和班級。每位同學都承載著責任；讀書就是工作，上課就如上班。謹記這句話，嚴謹的要求自己，去創造改變我們的未來。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇六

按照學校工作計劃，五月四日，七、八年級學生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動非常成功，贏得了家長和社會的好評。親歷這次活動，我有兩點思考：

這次活動是在七、八年級中開展的，九年級的師生沒有參加。組委會臨時通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔任評委。據說是出于兩方賣弄的考慮：一是因為這兩科是考察學科，成績不計入中考分數，二是因為可以讓七、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個五音不準的人怎能評判他人？如果因此不擔任評委，說不定會落個不顧全大局的嫌疑之名。反復斟酌，欣然領命。專業的不懂，就細心觀察，從學生的表情、投入、著裝、表演形式、進出場等方面進行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。

這次活動讓我想到了另外一個問題，教師的素質不夠全面，特被是教師的業余文化生活應該引起學校的關注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農村的老師，如果不是中師畢業的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個年代，農村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學科的老師，就很不錯了，況且即使對體音美懂一點的老師也不愿花時間正規地給學生傳授那些不考試的東西。在高師學習階段，這些學科基本都是選修學科，必修的水分本來就很大，選修的效果就更不用說了。工作期間，教育主管部門、學校領導往往過于關注教師思想素質、學科業務素質，師德培訓、通識培訓、課標教材培訓、遠程非學歷培訓等培訓，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點的領導，或許能夠容忍教師的業余文化生活，但更多的領導對教師的業余文化生活是不滿的，總認為是不務正業。如此下去，教師的生活越來越單調，交際的圈子越來越狹窄，也就越來越難以找到職業幸福感了。

然而，學校要經常舉行各種各樣的學生文化活動，運動會、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結果出現了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會看熱鬧不懂門道的評點。學生的辛苦付出得不到應有的回報還不說，可怕的是給學生指了一條錯誤的方向，引導學生沿著錯誤的方向“發展”。其實，教師多才多藝，在學生面前偶爾露上一手，會達到神奇的效果，學生會因此喜歡這個老師，成為老師的粉絲，親其師，就會自覺信其道。再者，關注老師的業余文化生活，就是關注教師的成長。有人打了一個形象的比喻，片面強調教師的專業成長，無異于在教師中掀起一場新的應試教育。素質教育客觀要求學校關注教師的業余文化生活，讓教師植根在藝術中，拼搏在工作中，享受在學習中。

本次活動，因為各班班主任的高度重視，以及家長的大力支持，各班學生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場景，專業的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚的精神，和諧的演唱，全體師生無不為之嘖嘖贊嘆。

金無足赤，瑕不掩瑜。本次活動，我個人認為有兩處缺憾：一是缺少專業的點評。外行看熱鬧，內行看門道。評委的素質參差不齊，個性化的評價遠遠超過了專業化的評價。學生認為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術無止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報。這是不利于學生今后的發展的。專業的點撥，既培訓了學生，也培訓了老師，對于師生都是一次較大的發展。二是活動總結亮點分析不夠。活動總結，我們聽到的是開展這項活動的意義，對本次活動概述性的評價，以及今后的設想、要求，至于活動背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現象等，幾乎沒有。沒有的原因是平時深入不夠，了解太少。其實，過程更精彩！取得優異成績的，在平時做出了哪些努力，成績不夠理想的，在哪些個別方面表現突出，應該充分肯定。任何一次活動，不能讓師生的全部注意力都盯在結果上。勝者固然可喜，敗者也應感到欣慰，實現雙贏是開展活動的最好落腳點。

學校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發展，最后，我還想提兩點建議：一是加強活動宣傳。學校成立專門的宣傳組，在活動前后進行一些采訪、報道，讓師生從多層面感受到活動的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內行，二可邀請家長或學生。要認真召開評委會議，制定既有導向性，又有科學性的評分細則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個專項，最后合成總分的辦法。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇七

為了豐富學生的課余生活，陶冶學生的情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，我校于20xx年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動。在各位班主任的高度重視下，各班學生積極參與、精心準備。本次活動豐富了同學們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。

在張校長熱情洋溢的講話中，中學20xx年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中，舞臺上的每一個班級都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過同學們自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時要求配音樂表演，每班選好一名指揮，并使用話筒，體現了比賽的正規性。

其次，我們邀請了校級領導、音樂科組、藝術科組以及學校幾位資深教師擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：團委、藝術科組的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責；美術組的全體老師精心策劃布置舞臺，各班主任老師大力支持配合，并在班級積極訓練學生；信息技術組老師積極幫助錄制學生合唱、剪輯音樂；還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎，并決定利用下周一升旗儀式的時間，分別分發獎狀和精美獎品。

通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在比賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂,在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇八

為紀念“一二.九”愛國學生運動--周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責任感、使命感和集體榮譽感，展現青年學生積極向上、朝氣蓬勃、奮發進取的.精神風貌，我校“一二.九紅歌唱響合唱比賽”于20--年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學院的領導出席了本次大賽。各學院分管學團工作的領導老師擔任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。

本次比賽各學院師生高度重視，精心策劃，認真準備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映;臺上的同學們將積極向上、愛國主義的精神風貌通過氣勢宏偉的歌聲表現得淋漓盡致。同學們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎;1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎;1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛黃河》獲得三等獎。

“一二.九”合唱比賽已經成為我校的一項傳統賽事，是我校團委推進大學生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學們的愛國主義熱情，增強了責任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學校共發展的時代風采。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇九

根據我區文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。

我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。

學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統一動員的基礎上，妥善協調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優異的成績奠定了基礎。

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創造了良好的條件。

2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。

3、指導教師分工負責，充分發揮每位教師的特長，訓練工作協調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調動了專業教師的積極性，提高了訓練的效率。

內部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領導、教師和同學。但我們做到了五個和諧，指揮、領唱、領誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機的整體，共同提升。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十

為紀念“一二。九”愛國學生運動xx周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責任感、使命感和集體榮譽感，展現青年學生積極向上、朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，我校“一二。九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學院的領導出席了本次大賽。各學院分管學團工作的領導老師擔任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。

本次比賽各學院師生高度重視，精心策劃，認真準備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺上的同學們將積極向上、愛國主義的精神風貌通過氣勢宏偉的歌聲表現得淋漓盡致。同學們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎；1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛黃河》獲得三等獎。

“一二。九”合唱比賽已經成為我校的一項傳統賽事，是我校團委推進大學生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學們的愛國主義熱情，增強了責任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學校共發展的時代風采。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十一

本學期6月份，我校班級大合唱比賽正式落下帷幕，此次比賽在歷時近一個月的安排布置，各班精心準備，各學年音樂老師認真指導下，經過三天的激烈角逐，很多班級以優異的成績為此次比賽劃上了完美的句號。

此次比賽可謂是我校近年來合唱比賽中水平較高的一次。無論是從校領導的重視程度，校有關職能部門及相關教師的大力支持，還是各班賽前準備，精心布置，及至賽中評比過程，賽后的成績評定，獎項頒發，都體現了我校以德育人的方針政策，在挖掘學生的特長，營造濃厚的校園活動氛圍及培養學生的團隊合作精神方面有著積極推動的作用。縱觀本次比賽，有如下特點：

2、表演形式方面：這次的比賽表演形式多樣化及細致化水平也高過往次比賽。每個班級的精神面貌都很足，各班穿著各式各樣自己班級的班服，讓人耳目一新；演唱方面更有獨唱、齊唱、輪唱、二聲部合唱等各種趨于專業化的演唱形式；加入了校吉他班隊員演奏的伴奏團隊更加專業化，素質化，同時最重要有些班級已經可以脫離音樂教師的伴奏，學生獨立完成，既鍛煉了特長生，也鍛煉了班級體的合作意識；有的班級采用了專業的舞蹈服裝，為合唱伴舞，讓表演的形式更加多元化；有的班級備置了適合歌曲的道具，有的班級打出了為學習鼓勁的條幅，有的班級將班級布置得像專業演出的舞臺，還有的班級干脆將演出場地定在了操場上，有更大的發揮空間。

本次合唱比賽的感人之處可謂比比皆是。6.2班的原創詩歌和歌曲道出了時下所有人都在學習的張麗莉老師感人事跡，也將老師的辛勤勞動創作成了小音樂劇表演得淋漓盡致，讓所有的評委為之感動；6、9班班主任在生子后短短數十日之內，投入了大量的時間和精力精心編排和準備，不但學生自己伴奏，更精心的準備了舞蹈和專業的服裝；7、8班班主任同樣扔下嗷嗷待哺的孩子，任電話響起卻一直堅持在排練和評比的第一現場；8.8班的班主任去做流產手術，為了班級的評比能夠正常進行，由愛人堅守崗位直到評比結束；8.9班的比賽場地在操場，適逢下午暴雨突襲，為了班級的榮譽沒有一個同學放棄，直到碩大的雨點打在身上仍堅持表演完最后一個動作，演唱完最后一個音符，還有很多感人的事跡，舉不勝舉。

當然，本次比賽也存在著一些這樣或那樣小小的不足。如有些班級雖然選擇的歌曲好聽，但由于非合唱歌曲，學生演唱起來難度大，也沒有太大的發揮空間，限制了學生發揮的水平；有些班級雖然選擇了適合的歌曲，但由于缺乏指導，音調不適合學生的音域，也未能讓學生更好的展示；同時有的班級在多次合唱比賽中都演唱同一首歌曲并且基本形式和水平停滯不前，也沒有發揮出合唱比賽的積極作用和能動性。

綜上所述，本次合唱比賽無疑是成功的，而且成績是驕人的，體現了我校在德育，美育方面取得的成績和進步，相信我校的學生在這樣的環境下成長，不但學習上有著突出的成績，同時更能德智體美全面發展，成為合格，進步，全面而優秀的人才躋身社會各行各業中。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十二

活動比賽為了貫徹落實科學發展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養學生良好的文明習慣，今天本站小編為大家精心挑選了關于活動比賽的總結稿的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

為了加強學生的健康意識，培養他們的集體榮譽感。我校于4月25日在校籃球場舉行了廣播體操比賽。

比賽雖已告一段落，但同學們團結向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。

在這次活動中，各班在學校領導的指導下，統一認識，統一思想，精心組織和嚴格訓練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。

在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現出了一批具有指揮才能的學生。

總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別學生廣播體操動作不到位、態度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。

鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規定，嚴抓廣播操質量，提升廣播操質量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。

為了貫徹落實科學發展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養學生良好的文明習慣，凈化校園育人環境，繼承和發揚中華民族的傳統美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。

大慶一中安英柏書記，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關小學岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。

參加比賽的學生，都是各部經過層層選拔，推薦上來的優秀選手，比賽中，他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。

通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發現不足的地方有：

1、之前確認課室不夠仔細，沒有發現課室已經被別人霸了，到臨近比賽才發現，造成工作發生混亂。

2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。

其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現的很多問題，如：

1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。

2、在接待學委方面也做好了。

3、并且恰當地與本來霸了課室的部門協調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。

4、發現課室有問題時，大家一起幫忙，體現出了我們的團隊精神。

希望我們繼續加油，努力改正不足，秉承我們的優點!

為了深入推進“陽光體育運動”的開展，切實夯實“體育大課間活動”，增強學生體質，提高廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀、團隊意識、相互協作能力，促進學生全面發展，鎮教育辦公室于20xx年5月中旬在全鎮舉辦了“20xx春季小學生廣播體操比賽”，本次體操比賽在各校激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功。現對本次比賽總結如下：

一、取得的成績。

1、本次體操比賽結合我鎮實際，考慮集體匯演安全事故的發生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經費開支、確保各學校全員參與、鎮教育辦公室決定采用移動評委到學校進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生好評。

2、各校高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全鎮576名學生用他們嫻熟規范的動作盡情展示出了我鎮各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。

3、各校通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，雙語小學入場、列隊、演練、出場凸顯創意，整齊統一的服裝、洪亮高亢的。

口號。

給評委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學、育才小學整齊的方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規范的動作，呈現出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現同學們青春激昂的勃勃生機。

二、存在的不足。

1、個別學校思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付檢查現象。

2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了學校整體做操效果。

3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學校進出場時隊形渙散、拖沓、學生進出場路線選擇不理想。

4、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操和規定隊列隊形動作，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節奏不好，有幾節的動作出現錯誤，比如全身運動，跳躍運動，普遍是跟不上節奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度。總體看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節奏不好搶拍和托拍的現象多。

三、今后打算。

1、各校提高認識，高度重視學校體藝衛工作。

2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。

3、各校要以本次體操比賽為契機，將活動培養出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優良品質和精神風貌停止現象的發生。

4、各校加大對體藝衛工作的監管力度，切實保證體藝衛工作良好行為習慣的養成。

通過本次比賽，全鎮小學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、輕盈優美的動作努力踐行著“勤奮、求實、揚長、進取”的校風、校貌。我們在苦澀的耕耘里收獲了成功的喜悅，相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十三

“迎新杯”籃球比賽。

20xx年9月25日至9月30日。

石河子大學北區籃球場。

動物科技學院。

9月25日，天氣晴朗，活動進展順利。上午十點半，我班同學都來到了籃球場。11點抽簽完畢，比賽即按抽簽結果開始，同學們比賽的時候非常認真，開始時也打得相對輕松。第一場比賽我們對陣動科08-2班，在比賽中，互相很謙讓，也由于一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲，最終我們班技高一籌，戰勝了我們的師哥。進入八強后，對手變得逐漸強大起來，不過憑借我們班籃球隊員嫻熟的技巧和默契的配合都一一攻克順利進入到決賽。我們的決賽對手是實力強大的動科08民班，由于雙方實力相當，所以爭得難分難舍，雙方比分都窮追不舍，打得非常精彩。經過四十多分鐘的生死之戰，我們班憑借最后一分鐘打出的5:0的小高潮，一45：41戰勝了對手。決賽的勝利也讓我們嘗到了總冠軍的滋味，經過大家幾場比賽的努力，我們最終走到了最后。

總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態。通過此次活動，同學們注意到應該“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現在也堅持每周做一定量的體育運動，例如結伴晨跑等。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內向的同學。活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看，氣氛相當好。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十四

在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現了比賽的正規性。

其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，按分數高低晉級，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的.信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，并利用課間操時間，分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發獎品，再次體現了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。

通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十五

為引導我校隊員銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，歌頌祖國的發展變化，展示少年兒童在黨的陽光沐浴下幸福生活、快樂成長的精神風貌，激發少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，我校開展了主題為“唱少年之歌振中華之魂”的大合唱比賽。

通知一經發出，全校6個班級都積極行動，精心選歌、刻苦排練、激情歌唱，以高度的熱情確保了本次活動的成功舉行。比賽在學校籃球場舉行，同學們在合唱時臉上寫著興奮和緊張，眼睛里閃動著熱情與自信，服裝整齊，輪番登臺。《祖國祖國我愛你》、《兒童團團歌》、《讓愛傳出去》、《少年英雄》、《紅星閃閃》《中國人》，一首首優美動聽的經典紅歌傳唱出同學們對黨、對祖國、對學校的熱愛，對美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌聲回蕩在學校的籃球場，激昂的旋律震撼著全體師生的心靈。整潔統一的服裝，整齊劃一的動作，象模象樣的小指揮，精彩可愛的歌伴舞，同學們全心投入，各顯神通，滿懷激情，放聲高歌。歌聲傳達了新時代青少年激情昂揚的奮斗精神和堅定不移的愛國情懷！比賽精彩紛呈，高潮迭起。特別是4年級的同學，他們演唱的《紅星閃閃》，以振奮的精神風貌和嘹亮的歌聲精心的編排贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向了高潮。

本次比賽，激發了我校同學們努力學習，報效祖國的愛國熱情。同時也進一步推進了我校校園文化建設，豐富了我校師生精神文化生活，充分展示了我校學生的精神風貌和風采。可謂是校園紅歌亮，激發愛國情；唱響主旋律，童心永相隨！

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十六

為加深廣大同學對改革開放的認識，了解我國取得的輝煌成就，堅定我們繼續推進改革開放事業偉大進程的信念，豐富校園生活，增中華的責任感和班級的團隊精神，我校舉行了大合唱比賽。

德育處首先對本次活動致開幕辭，并鼓勵各班同學勿忘國恥，繼續先輩愛國精神，積極地投入到學習中去，將來報效祖國預祝同學在比賽中，發揮良好的水平。

在此次比賽中，他們表現積極，以飽滿的熱情、新奇的創意演唱了《祖國不會忘記》、《愛我中華》、《歌唱祖國》等經典革命歌曲。通過演出，大家再次強烈感受到改革開放給我們生活帶來的美好憧憬，那強勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀青年學生的蓬勃朝氣，以當代中學生敢闖的精神爭做主力軍。

本次活動把個人的人生理想與祖國的強盛聯系在一起，充分展示了我校學生良好的精神風貌、時代風采及新時期的愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優良傳統的決心和努力提高自身素質，立志報效祖國，實現人生理想的迫切愿望。

同學們對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個班都是經過了精心準備的，各班合唱編排形式獨具特色，表演到位。同學們身穿校服，讓人印象深刻，在臺上手牽著手，揮動著他們的青春光芒。據團支書反映，班上同學從開始一直都很積極，很團結向上，縱使練習的時間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的八年級三班的老師則表示：從剛開始籌備到上臺表演，他看到同學們成長，看到班集體的凝聚力在慢慢增進，對于能拿到冠軍，同學們都感覺到很高興，很開心，經過這次，他們班也越來越團結了。

熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現了同學們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評委們根據打分規則，根據歌曲內容、節奏、難度，領唱和指揮水平等幾方面因素，進行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。

雖然本次活動取得圓滿成功，但是仍然存在著一些不足，如：現場氣氛不夠活躍，坐場班級紀律不夠等，但是，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發了向上的斗志和決心。同學們表示，在以后的學習生活中要珍惜大學時光，全面提高自身素質，爭做一名有益于社會、能為社會創造價值的合格學生。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十七

對于這次大合唱的個人看法與總結我校第四屆學術科技文化節《火紅的青春》于5月x日在學術報告廳舉行，參與此次科技文化節的有各系的主任，老師，各系學生會成員及本校學生們。

就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學習的地方。比如：藝術系的合唱，由一個可愛的小女孩領唱，想法實為獨特，再如外語系的大合唱，男女生統一藏服，與所唱歌曲的民族特點相結合，與歌曲巧妙的結合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創新。這些都是我們系在以后值得學習和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創意值得我們去認真學習。

這次合唱的服裝也有不少值得我們學習和借鑒的地方。我們系的服裝感覺有點單調，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達表演的，還有穿著類似于護士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現的還是相當不錯的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵和肯定的，不過也還是有一些細節或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚長避短，不求超長，只要發揮正常，還有選歌的時候，應該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當的曲目。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十八

接到開展大合唱活動的通知后，我校及時成立了活動組委會，并擬定了活動方案，要求各系在輔導員的指導下，認真配合執行。我校今年于12月x日由團委主辦一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。

12月x日，我校舉辦大合唱校禮堂正式開始。整場決賽經歷了近兩個小時，幾支隊伍比賽激烈，用盡各種方式來展示系的風采。觀眾們此起彼伏的掌聲和評委以及校領導臉上呈現的滿意的表情均表明了本次大合唱的成功。

本次大合唱歷經近半個多月的時間進行籌劃準備和彩排，調用了我校校團委和系團委07級學生干部和08級的后備委員以及其他三個組織的相關人員。從賽前的準備工作、擔任比賽中的各個任務到賽后禮堂布景恢復的工作上看，所有工作人員積極準備并以飽滿的熱情投入工作。

各系采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用課余時間重點學習愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。通過兩周的教育與訓練，學生不僅學會了一些愛國主義歌曲，還增強了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學校領導、教師和學生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續在校園內進行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結合起來，對學生進行愛國主義的教育，加強學生的思想道德建設。

合唱比賽的活動總結大全（19篇）篇十九

近年來，我國合唱的普及正以超乎人們預期的迅猛態勢發展著：全國各種類型的合唱演出與比賽接連不斷，今天本站小編給大家帶來了關于合唱比賽的總結，希望對大家有所幫助。

為引導我校隊員銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，歌頌祖國的發展變化，展示少年兒童在黨的陽光沐浴下幸福生活、快樂成長的精神風貌，激發少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，我校開展了主題為“唱少年之歌振中華之魂”的大合唱比賽。

通知一經發出，全校6個班級都積極行動，精心選歌、刻苦排練、激情歌唱，以高度的熱情確保了本次活動的成功舉行。比賽在學校籃球場舉行，同學們在合唱時臉上寫著興奮和緊張，眼睛里閃動著熱情與自信，服裝整齊，輪番登臺。《祖國祖國我愛你》、《兒童團團歌》、《讓愛傳出去》、《少年英雄》、《紅星閃閃》《中國人》，一首首優美動聽的經典紅歌傳唱出同學們對黨、對祖國、對學校的熱愛，對美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌聲回蕩在學校的籃球場，激昂的旋律震撼著全體師生的心靈。整潔統一的服裝，整齊劃一的動作，象模象樣的小指揮，精彩可愛的歌伴舞，同學們全心投入，各顯神通，滿懷激情，放聲高歌。歌聲傳達了新時代青少年激情昂揚的奮斗精神和堅定不移的愛國情懷!比賽精彩紛呈，高潮迭起。特別是4年級的同學，他們演唱的《紅星閃閃》，以振奮的精神風貌和嘹亮的歌聲精心的編排贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向了高潮。

本次比賽，激發了我校同學們努力學習，報效祖國的愛國熱情。同時也進一步推進了我校校園文化建設，豐富了我校師生精神文化生活，充分展示了我校學生的精神風貌和風采。可謂是校園紅歌亮，激發愛國情;唱響主旋律，童心永相隨!

20xx年6月4日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團委學生會的大力宣傳，組織下;讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。

歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當代青年們一代激發的熱情。會場到場的領導有：學院副院長毛澤武先生、學院學生處主任何建軍先生、學院教務處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學生處主任何建軍先生致。

開幕詞。

伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現出來。隨后的班級帶來的合唱都體現出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學院，仿佛讓我們又回到了那個時代。

一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是啊!這個社會是需要我們去改變的，承擔起祖國的責任，努力地向前走。

最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結束了本次比賽。

閉幕時,副院長毛澤武先生總結了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學院和班級。每位同學都承載著責任;讀書就是工作，上課就如上班。謹記這句話，嚴謹的要求自己，去創造改變我們的未來。

一、活動成效：

1、通過本次活動宣揚了愛國精神，提高了大家的愛國熱情。此次紀念活動期間，讓同學們了解了一二?九運動的歷史，比賽舉行期間，班級內學生爭相報名，比賽現場氣氛熱烈，充分達到了本次活動的目的。

2、同時還增強了班級的凝聚力。本次比賽活動性強，活動期間同學們積極合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，但最后都能以班集體為首要，達成一致意見，同學之間的感情在活動中同樣也得到了升華。

3、策劃詳盡周密，遇事能隨機應變：在此次活動中相關班委積極主動，策劃能做到防范未然，有較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，使得此次活動能成功開展。

二、

活動總結。

:

本次“紀念一二?九合唱比賽”活動氣氛熱烈，高潮迭起，許多同學表現出色，展現了當代中學生的風采。同學們在合唱比賽中奮力拼搏，努力爭取的精神正是當年一二?九運動精神的集中體現。通過此次活動，提高了同學們的愛國熱情，讓同學們看到了團結的力量，為同學們留下深刻記憶，相信同學們一定能有所思考，有所修生，立志成才。

三、活動中出現問題：

工作人員安排上存在不足：主要體現在比賽活動中，分工不明確，遇到問題不知找誰溝通解決。在以后的活動中，我們將會反思問題，不斷進步，積極提高，開展更多更好的校級活動，做好班級工作，提高同學們的思想文化水平、豐富同學們的課外文化，宣揚共青團精神，為祖國的統一、繁榮而努力奮斗!

總之，通過我們班參加的這次比賽讓我學到了很多經驗，這對我們以后參加其它的比賽很重要，我相信我和我們班所有的成員一起努力把更多的活動辦好，讓我們班和我們高一二部越來越好。

今年的一二九小合唱是我校新一屆學生會主辦的第一項活動。活動取得了比較成功。

一、緊張。近來，在組織活動的過程中，最擔心的就是觀眾人數、活動流程控制和效果。那天晚上觀眾沒有達到預期的效果，但人數還基本滿意。緊張之二就是活動的創新。今年的一二九活動，我們有了較大的創新，特別是在節目形式上，進行了大膽嘗試，效果還不錯。

二、高興。整個活動節奏還不錯，主持人的。

主持詞。

和主持形勢很好，有很深刻的刺激觀眾的效果，特別是結束詞，具有很強的煽情性和鼓動性。各院系的演出效果比彩排的時候好得多，各院系在關鍵時刻作了工作，也充分體現了我校學生的集體榮譽感。

三、欣慰。我覺得學生會的演唱是歷年來學生會最成功的一次，馬荔同學的辛勤工作為演出的成功奠定了基礎，學生干部的深情演唱是錦上添花。

四、自信。在清理現場時，我看到了我做學生時代的一幕：所有工作人員都在認真清理現場，有一個穿著禮儀服的同學默默地在撕地上的透明膠，主席團的同學在抬地毯......。這時，張歡過來跟我講，跟同學們講點什么，我沒有猶豫就同意了，講話時的聲音有點低成，很感動。以前總是批評學生干部，現在他們比較成熟，節奏比較合拍。

五、感謝。感謝各院系團總支、學生會付出的辛勤勞動，感謝學生會做的工作，感謝所有參賽的學生，感謝出席晚會現場的領導、評委、老師、觀眾和工作人員。成績只是符號，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成績。