優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇一
冬天的一個(gè)早晨,起床后,感覺(jué)身體軟綿綿的,鼻子也有一些不通氣,“哦,原來(lái)我感冒了。”自言自語(yǔ)地說(shuō)。
這消息傳得比風(fēng)還快,僅僅一分鐘,的手機(jī)上就傳了九垓九兆九十九萬(wàn)條短信。有的說(shuō)“,您是不是因勞累過(guò)度而生病的?”有的說(shuō)“,再過(guò)幾個(gè)月您才能好?”還有,家的手機(jī)已經(jīng)換了36個(gè)了,因?yàn)榭吹叫?dòng)物們發(fā)了那么多短信,就得一條一條回復(fù),所以,就得時(shí)時(shí)刻刻拿著手機(jī),手一哆嗦,手機(jī)就掉了,掉了的手機(jī),當(dāng)然會(huì)壞了。
小動(dòng)物惶惶不得終日,因?yàn)樗麄兿耄骸吧×耍鸵欢〞?huì)休養(yǎng),如果休養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)的話,就等于沒(méi)有太陽(yáng),如果沒(méi)有太陽(yáng),植物就起不到光合作用,大地將是一片黑暗,人類和我們也就會(huì)死亡!”
于是,小小花和啄木鳥去森林菜市場(chǎng)買了六籃水果,西班牙玫瑰去森林藥店買了“999”感冒顆粒,荷蘭王室郁金香買了一些蔬菜,調(diào)皮的小猴不知道該買些什么給,突然,它想:以前我感冒的時(shí)候,爸媽給我熱姜湯,結(jié)果治好了。我給熱姜湯,一定也會(huì)治好。于是,它去森林藥店買了幾塊又大又老的生姜,跑到家里的廚房,把生姜切成薄片,然后把姜片放到鍋里,當(dāng)水開了后,就把姜湯倒出來(lái),讓它自然涼,一鍋姜湯就做好了。
它們出發(fā)了,它們跨過(guò)五條大河,翻過(guò)六座大山,走了六個(gè)月,終于走到的家里,打開門,奇怪的問(wèn):“你們來(lái)干嘛?”它們說(shuō):“,聽(tīng)說(shuō)您生病了,這是一些慰問(wèn)品,愿您早日康復(fù)!”感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“真謝謝你們,我相信我喝了姜湯一定會(huì)好起來(lái)的。”
喝了姜湯后,臉色由蒼白轉(zhuǎn)向紅潤(rùn),接著他打了幾個(gè)響亮的噴嚏就好了。
于是上班時(shí)就把更多光明和溫暖獻(xiàn)給大家,森林里的小動(dòng)物高興的唱啊,跳啊,快樂(lè)極了!
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇二
每年的夏季,都會(huì)發(fā)高燒。可是近幾年,發(fā)燒的度數(shù)越來(lái)越高了。這不,今年夏天,的老毛病又犯了。
8月7日早上,用他的那個(gè)超級(jí)溫度計(jì),量了量自己的體表溫度,居然到了6000℃。“看來(lái)我是發(fā)燒了。”自言自語(yǔ)地嘆了一口氣,皺皺眉毛,然后便拖著疲憊的身子搖搖晃晃地去上班了。
無(wú)精打采地上了班,不時(shí)還用手摸一摸發(fā)燙的額頭。
快到中午了,燒得頭昏眼花,人們熱得躲進(jìn)了空調(diào)房里,不住地埋怨道:“今天怎么這么熱啊!”樹上的知了也在不停地叫:“熱啊!熱啊!”
“啊欠!”突然,打了一個(gè)大噴嚏。頃刻間,狂風(fēng)大作,飛沙走石,就連大樹上的綠葉兒也時(shí)不時(shí)地往下掉。
此時(shí),也不見(jiàn)了蹤影。他去哪兒了呢?
原來(lái)已經(jīng)病得非常嚴(yán)重了,他實(shí)在支撐不住,便隨手拿過(guò)一條又大又濕的毛巾,蓋住了自己的臉。“啊!這下可舒服多了。”感到非常滿意。又過(guò)了一會(huì)兒,拿起濕毛巾用力一擠,天上便下起了傾盆大雨,黃豆般大的雨點(diǎn)落到大地上,水花四濺。孩子們盡情歡呼:“哦,下雨嘍!下雨嘍!”瞧,他們?cè)谟曛刑◆[啊,多開心啊!
用這種方式不停地給自己降溫,因此整個(gè)下午都在下雨。不知不覺(jué)中,一個(gè)下午過(guò)去了,該下班了。他一下班,就趕緊回家上床睡覺(jué)了,不一會(huì)兒,他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇三
1、教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)游戲的興趣。
3、練習(xí)畫封閉的圓形。
1、大白紙若干張,上面用線條勾畫出。
2、幼兒用水彩筆每人一盒。
1、出示“”,引起幼兒的興趣。
“的年紀(jì)很大了,每天都在天上看著小朋友做游戲,今天他想吃一種天上沒(méi)有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆,沒(méi)有見(jiàn)過(guò),小朋友知道它是什么樣子的嗎?對(duì),這就是圓圓的糖葫蘆。”
2、請(qǐng)幼兒給畫糖葫蘆。
“把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖,可甜了,小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果,如果沒(méi)有裹住,里面好吃的水果就會(huì)跑出來(lái)。”
引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種口味的糖葫蘆“小朋友都吃過(guò)什么味道的糖葫蘆呀?愛(ài)吃各種口味的糖葫蘆,我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧!”
引導(dǎo)幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。
1冬天的一個(gè)早晨,起床后,感覺(jué)身體軟綿綿的,鼻子也有一些不通氣,“哦,原來(lái)我感冒了。”自言自語(yǔ)地說(shuō)。這消息傳得比風(fēng)還快,僅僅一分鐘,的......
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秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇四
轟隆隆轟隆隆。
天空就像炸雷一樣。
嚇壞了風(fēng)。
風(fēng)兒不知該躲到哪里。
嚇壞了孩子。
孩子們被嚇得發(fā)抖了。
你為什么嗓門這么大。
就算要打抱不平。
可不可以小點(diǎn)聲。
我知道你嫉惡如仇。
但每次打雷。
你劈倒的可不全是壞人啊。
性格急躁的。
能不能像我一樣。
海闊天空。
心平氣和。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇五
三、學(xué)習(xí)生字和會(huì)認(rèn)字的讀音。
1.借助拼音自己輕聲讀課文,邊讀邊畫出生字和會(huì)認(rèn)的字。
2.同桌同學(xué)互讀生字和會(huì)認(rèn)字,比比誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。
3.抽讀生字和會(huì)認(rèn)字的卡片。(帶拼音的卡片)。
4.做“拼音和字”的找朋友游戲。
四、巧記字形,理解字義。
1.學(xué)生自學(xué)本課的生字。
2.組內(nèi)交流,比比誰(shuí)記憶字形的辦法最好,組的詞語(yǔ)最多。
3.小組匯報(bào):
出:上下結(jié)構(gòu)的字。用數(shù)筆畫的方法記憶:。學(xué)生書空。組詞:出門、出來(lái)、出口……。
年:獨(dú)體字,可以按筆畫筆順記憶:。學(xué)生書空,組詞:新年,過(guò)年……。
來(lái):獨(dú)體字。可以用“米”來(lái)記,“米”字上面加一筆橫就是“來(lái)”字。組詞:出來(lái)。
4.抽讀詞語(yǔ)卡片,鞏固生字和會(huì)認(rèn)字。
五、正確地書寫生字。
1.學(xué)生自己觀察每個(gè)生字的重點(diǎn)筆畫位置。
2.讓學(xué)生逐個(gè)字說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)筆畫的位置。
3.學(xué)生在觀察、說(shuō)的基礎(chǔ)上把課后練習(xí)2進(jìn)行描紅,邊描邊記住重點(diǎn)筆畫的位置。
4.學(xué)生試著把每個(gè)字獨(dú)立書寫一遍。
5.教師重點(diǎn)指導(dǎo)“老和年”字的書寫。
6.學(xué)生練習(xí)書寫“老和年”字,寫后進(jìn)行評(píng)改!
7.其它幾個(gè)字學(xué)生獨(dú)立在書上書寫,教師巡視個(gè)別輔導(dǎo)。
板書:
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo):
1.正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。
2.在生字本上正確、規(guī)范地寫生字。
教學(xué)重點(diǎn):
正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn):
正確、流利地朗讀課文,理解課文。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)。
1.抽讀生字和會(huì)認(rèn)字卡片。
2.學(xué)生輕聲讀課文,邊讀邊標(biāo)出自然段。
3.分段讀課文,聽(tīng)聽(tīng)讀音是否正確?
二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀。
(一)學(xué)習(xí)第一自然段:
1.自己出小聲讀第一自然段,讀后說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么?
2.“新年”是幾月幾日?還可以怎么說(shuō)?(元旦)。
(二)學(xué)習(xí)第二自然段:
2.出示圖,看圖說(shuō)說(shuō)老公公在干什么?
3.想象老公公拱拱手、彎彎腰、祝福大家新年好的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō),自己想一想。(板書:拱手、彎腰、祝福新年好!)。
4.請(qǐng)學(xué)生帶上老公公的頭飾,眉毛和胡子到臺(tái)前來(lái)表演。
(三)學(xué)習(xí)第三自然段:
1.自己輕聲讀第三段,邊讀邊標(biāo)出有幾句話?
想想每句話主要告訴我們什么?板書:摔倒哈哈笑。
2.再邊讀課文邊看圖,想想從這段中你還知道什么?(老公公的角色是同學(xué)扮演的。)。
3.想一想應(yīng)該怎么讀呢?
教師范讀,學(xué)生練習(xí)讀,指名讀。
(四)朗讀全文,邊讀邊體會(huì)大家慶祝新年聯(lián)歡會(huì)的歡快場(chǎng)面。
三、正確在生字本上書寫本課的生字,每個(gè)生字寫3遍。
板書:
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秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇六
1.了解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言大膽表述。
2.感受兒歌的優(yōu)美,發(fā)揮想蹡力。
3.在理解詩(shī)兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上大膽想蹡,帝試創(chuàng)編。
多媒體課件,溹性筆、畫紙。
一、猜踜導(dǎo)入。
1、猜一猜蝴蝶的踜語(yǔ)今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)踜語(yǔ),請(qǐng)你猜一猜有個(gè)蟲子真奇怪,變樣起來(lái)真是快。開始吃菜是害蟲,后來(lái)會(huì)飛真好看。(蝴蝶)。
2、說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物的習(xí)性下面請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)還有踁來(lái)啦?(學(xué)牛叫:“哞”)點(diǎn)擊牛的畫面,看見(jiàn)它出來(lái)了嗎,還有一些幃動(dòng)物也藏不住了,一起把它請(qǐng)出來(lái)吧!
二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
1.初次欣賞兒歌老師這里有一首好聽(tīng)的兒歌,你們仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)沃懒恕?/p>
2.教師有感情地朗誦兒歌。
3.兒歌圖踱為什么把這些東西送給幃動(dòng)物呢?(幼兒回答)。
3.看圖踱朗誦兒歌。
(1)教師藏起部分圖片,幼兒朗誦。
師:老師藏起一些圖片,你們還會(huì)朗誦嗎?請(qǐng)幼兒說(shuō)出藏起哪些圖片?
4.在游戲中鞏固兒歌內(nèi)容看看圖上帑了什么?用兒歌中的話來(lái)告訴大家。
5.幃結(jié)原來(lái)給幃動(dòng)物畫的東西都是他們喜歡或者愛(ài)吃的。
三、發(fā)揮想蹡,帝試創(chuàng)編兒歌。
1.拓幕兒歌內(nèi)容,遷移經(jīng)驗(yàn)。
師:除了剛才看到的,森林里還有許多動(dòng)物,看見(jiàn)它們,又會(huì)為它們畫什么?幼兒想蹡積極表達(dá)。
四、繪畫兒歌內(nèi)容。
幃朋友真能干,你們把這么多動(dòng)物都編進(jìn)兒歌里了,那你們到后面把它們也畫進(jìn)去好嗎?
愛(ài)畫畫,
看見(jiàn)蝴蝶畫紅花,
看見(jiàn)幃牛畫青草,
看見(jiàn)幃猴畫西瓜,
他在天空畫一畫,
白云變成了彩霞。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇七
總是勤勤懇懇地工作,每天東升西落,從來(lái)不遲到,不早退。他把光芒普照在大地上,讓萬(wàn)物茁壯地健康生長(zhǎng)。
可是這天卻不見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)上班,原來(lái)是發(fā)高燒了,起不了床了。善良的風(fēng)姐姐知道了,急忙跑到動(dòng)物電視臺(tái),通過(guò)廣播告訴大家今天生病了。大家聽(tīng)到這個(gè)消息,想到平時(shí)那慈愛(ài)的樣子,都七嘴八舌地討論開了。風(fēng)姐姐正想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谟懻撌裁矗Y(jié)果卻看見(jiàn)他們唰地分散開了,她正納悶大家在干什么的時(shí)候,又看見(jiàn)小動(dòng)物們變魔術(shù)似的回來(lái)了。只見(jiàn)小兔子找來(lái)了一條既漂亮又暖和的圍巾,這條圍巾特別長(zhǎng),正好可以給太陽(yáng)圍一圈。小松鼠找到一雙毛茸茸的手套,這個(gè)手套超級(jí)大,正好能讓太陽(yáng)暖暖手。小狐貍連忙縫了一頂既漂亮又舒適的大絨帽,小猴買了一雙巨大的皮靴,原來(lái)大家都是去給準(zhǔn)備保暖物品了。就連平時(shí)懶惰的小豬都想起上次自己生病時(shí),媽媽給他熬了一碗姜湯,喝了之后很快病就好了。他馬上親手熬了一碗熱乎乎的姜湯,飛快地送到動(dòng)物電視臺(tái),跑到那里時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁,話都說(shuō)不出來(lái)了。
風(fēng)姐姐看到大家的禮物既感動(dòng)又開心。她趕緊把大家送來(lái)的東西送去家,看到風(fēng)姐姐帶來(lái)的禮物,高興得熱淚盈眶,連聲對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):謝謝大家的關(guān)心!趕緊喝了姜湯,圍上圍巾,戴上手套和帽子,穿上皮靴。他感覺(jué)到非常溫暖,很快他就恢復(fù)了健康。病好以后,又急忙升上天空,開始上班了。現(xiàn)在他的心里只有一個(gè)想法:他要繼續(xù)準(zhǔn)時(shí)工作,無(wú)私地幫助大家,讓每個(gè)善良的小動(dòng)物都過(guò)上幸福的生活。
當(dāng)人們?cè)俅慰吹綘N爛的笑臉時(shí),鮮花開滿了大地歡迎他,小草一片碧綠,手牽手跳起了舞,可愛(ài)的小鳥唱起了美妙的歌贊美他,大家看到這一切都忍不住歡呼雀躍起來(lái)。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇八
在浩瀚的宇宙中,太陽(yáng)已經(jīng)生活了幾億多年了,可是他總覺(jué)得無(wú)聊,想找個(gè)老伴來(lái)陪他聊聊天,安度晚年。
在樹林中的小動(dòng)物們知道要找老伴,便開了一個(gè)森林大會(huì)。貓頭鷹主席說(shuō):“各位,要找個(gè)老伴,請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該找誰(shuí)做老伴呀?”小松鼠說(shuō):“找月亮姐姐吧!”小象搖搖頭說(shuō):“no!no!no!月亮姐姐已經(jīng)嫁給了星星哥哥,我看應(yīng)嫁給木星!”小花鹿說(shuō):“你相似不懂美,應(yīng)該找金星大姐。”小白兔說(shuō):“找白云阿姨!你看,每天快晚上的時(shí)候,就把白云阿姨打扮得五彩縮紛的!”隨后,貓頭鷹主席說(shuō):“那經(jīng)過(guò)大家一致討論,就讓白云阿姨嫁給。”
大家正要把電話打給時(shí),小刺猬騎著自己的英雄馬飛快地奔到了森林大會(huì)中,然后又命令英雄馬去吃那堆沙子。大家看著小刺猬疑惑地問(wèn)道:“小刺猬,你干什么?干嘛讓英雄馬去吃那堆沙子”。小刺猬不慌不忙地說(shuō):“是因?yàn)槿绻业搅死习椋幌伦由司艂€(gè)小太陽(yáng),那該怎么辦?到那時(shí),十個(gè)太陽(yáng)一起照著大地,他們會(huì)把湖水曬干,植物曬枯萎了,那時(shí)森林變成沙漠,到時(shí)我們也只好吃沙子了!”大家聽(tīng)了覺(jué)得很有道理,便讓不要找伴了,羞紅了臉,便躲到了山后面,再也不出來(lái)了,大家著急起來(lái)討論道:“不出來(lái),怎么辦?”就在這時(shí),公雞大嬸說(shuō)看我的吧!大家半信半疑,于是第二天公雞大嬸叫了起來(lái):“不敢見(jiàn)我們了!”“誰(shuí)說(shuō)的?”從大山后面升了出來(lái),射出萬(wàn)道光芒,照耀大地。萬(wàn)物又長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,世界又變得精彩萬(wàn)分。
你要是想的老伴是誰(shuí),那就去太空問(wèn)問(wèn)吧!
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇九
“回來(lái)了,回來(lái)了……”昨天,回來(lái)了!我們終于可以洗個(gè)舒舒服服的熱水澡了!
下午,我寫完了作業(yè),準(zhǔn)備到樓下去溜兩圈。可媽媽一見(jiàn)我沒(méi)事干,就讓我去把曬的毛毯給看一下,以免被風(fēng)吹走。唉,這一個(gè)美好的下午啊,被這個(gè)“冷血無(wú)情”的女人給“掠奪”了。嚶嚶嚶~。
到了樓下,我搬了一個(gè)椅子來(lái),不然站著腿可就得“廢掉”了。坐在上面,啊!爽!我這兩千多年沒(méi)坐過(guò)的腿終于不用站了!這時(shí)如果來(lái)個(gè)洗腳盆就好了,其實(shí)我還順便帶來(lái)了手機(jī)。哦!不,當(dāng)我打開手機(jī)時(shí),這個(gè)老華為手機(jī)竟然關(guān)機(jī)了?不會(huì)吧!老天!你真無(wú)聊!
我望了望天空,想控訴這個(gè)世界的不平與不公!可就在這一瞬間,我貌似知道了這一切的答案。我其實(shí)不看手機(jī)就好了,望望別的地方就好了。
這時(shí),已經(jīng)是傍晚了。真是“落霞與孤鶩其飛,秋水共長(zhǎng)天一色”呀!可惜,我這沒(méi)有湖水,也沒(méi)有鴨子在飛。太陽(yáng)沒(méi)有中午時(shí)那么刺眼了,變成了橘黃色。藍(lán)藍(lán)的天空也變成了橘黃色。旁邊的云彩也受了影響,變成了粉色、藍(lán)色、黃色……我可真想把它給畫下來(lái),可真是太漂亮了!難道太陽(yáng)改行當(dāng)畫家,把旁邊的天空“裝修”了一番。不一會(huì)兒,太陽(yáng)變得不再刺眼,云彩變得五彩繽紛,如同仙女掉下來(lái)的彩帶,藍(lán)天被染得橘色、黃色,紅色……不再只是一片藍(lán)色的了。過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)落了下來(lái),這時(shí)幾乎所有的云彩都被太陽(yáng)給帶走了一般。天上只有一大片的藍(lán)色大幕,有時(shí)還會(huì)變成是紫的。這可真是神奇的大幕。可現(xiàn)在的天空不像以前那么熱鬧了,有太陽(yáng),彩云,還有一些小鳥在旁邊飛。落下太陽(yáng)的帷幕,沒(méi)有許多顏色,連小鳥也不愿意來(lái)了。
“張子燁,回家吃飯!”“哦!”我媽叫我吃飯了,那么就下個(gè)再見(jiàn)了。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十
有一篇森林里居住著兩只懶惰又頑皮的小動(dòng)物,自從有了它們兩個(gè),就整天都不出來(lái),所有的動(dòng)物們都見(jiàn)不到陽(yáng)光。從而天天都沒(méi)有愉快的好心情。
一天,小鳥在天空中翱翔時(shí),低頭向下看,看見(jiàn)了嬌柔艷麗的花朵,急忙下去,用它那鋒利的小嘴刺花瓣,花朵疼的低下了頭。直到所有花朵被刺傷了它才心滿意足的離開了。從此,花朵因?yàn)楹ε略俅伪淮虃驮僖膊婚_了。
同樣在這一天,小貓正和它的朋友:小鹿、小熊和小馬一起玩著”躲貓貓“的游戲,小貓去捉藏好了的小伙伴們。但是小貓每次都悄悄地看,結(jié)果被小馬發(fā)現(xiàn)了,覺(jué)得小貓不誠(chéng)實(shí),不能被它帶壞了,就不和它玩了,后來(lái)很多人都知道這事后,再也沒(méi)人要和它玩了。
它們一起到大樹伯伯那里問(wèn):“為什么花兒不開花了;為什么沒(méi)人和我玩兒了;為什么不出來(lái)了?”大樹伯伯回答道:“花兒不開,是因?yàn)樗鼈儾幌朐賯础P』锇椴缓湍阃妫且驗(yàn)槟阍谄垓_它們……”這時(shí),兩個(gè)小動(dòng)物又問(wèn):“那呢,它又為什么不出來(lái)呢?”“那是因?yàn)橄矚g好孩子,不喜歡壞孩子。”
它們懂得了后,就天天做好事,見(jiàn)它們知錯(cuò)就改,就出來(lái)了。森林又恢復(fù)了以往的平靜。
正因?yàn)檫@個(gè)故事,讓我認(rèn)識(shí)到了做事情一旦做錯(cuò)了要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,而不可以將錯(cuò)就錯(cuò),這樣只會(huì)越弄越糟。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十一
“嘩啦啦”窗外的天空陰沉著臉,似乎在生著悶氣,過(guò)了一會(huì),他又好像受了委屈似的大哭起來(lái)。“這么糟的天氣還要上課。”我小聲嘟噥道。今天得我自己坐公交車,我因?yàn)榕聼o(wú)聊,就拿上了自己心愛(ài)的手機(jī)。
我被擠上了公交車,今天的人實(shí)在太多了。當(dāng)我甩著衣服,希望可以把被弄濕的地方甩干。剛甩到一半,公交車就進(jìn)入了一段又黑又長(zhǎng)的隧道中。我很自然地把手伸進(jìn)書包里,想拿出心愛(ài)的手機(jī)玩玩。可是,我翻了一會(huì)兒后,整個(gè)人僵住,腦子一片空白。直到旁邊的人不小心撞了我一下,我才回過(guò)神來(lái):我的手機(jī)被偷了!我不好意思向旁邊的老爺爺借了手機(jī),卻沒(méi)想到傳出了“您撥打的電話已關(guān)機(jī)”的聲音。當(dāng)時(shí)的我很絕望,真的很絕望。
出了隧道,視野突然亮了起來(lái)。我把手機(jī)還給老爺爺,對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。老爺爺看了我這樣失落。不禁問(wèn)我:“小姑娘,你怎么了?是不是考試沒(méi)考好?”我搖搖頭。“那是怎么了?難道是老師罵了你?”他用著急又關(guān)切的口吻問(wèn)道。我還是搖搖頭。“難道是什么東西丟了么?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺呼了口氣說(shuō):“原來(lái)是因?yàn)檫@樣啊。沒(méi)關(guān)系的,舊的不去,新不再來(lái)嘛,對(duì)吧?”老爺爺笑著說(shuō)。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺看我還是這么不開心,又說(shuō)道:“小姑娘開心點(diǎn)。跟你說(shuō)哦。我的老太婆死得早,她剛死的時(shí)候我也痛不欲生。后來(lái),我想,我現(xiàn)在活成這樣,她在天上看著一定不開心。于是,我慢慢開始習(xí)慣沒(méi)有她的日子。每天早上5點(diǎn)起來(lái)晨跑。漸漸地,我也開心起來(lái)。說(shuō)不定你的手機(jī)也希望看到從前快樂(lè)的你啊。”我被他的語(yǔ)氣逗笑了。
告別了老爺爺,走下車,突然發(fā)覺(jué)太陽(yáng)出來(lái)了,照在身上暖暖的。我望向天,覺(jué)得老爺爺就像。
告訴你個(gè)秘密。其實(shí)那天老爺爺偷偷告訴我了一個(gè)快樂(lè)的秘訣。其實(shí)這并不難發(fā)現(xiàn),就是“拿得起,放得下”。
的臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十二
1.引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講述太陽(yáng)的特性、作用,幫助幼兒加深對(duì)太陽(yáng)的了解。
2.引導(dǎo)幼兒用蠟筆打扮。
已有太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí),蠟筆、紙人手一份,太陽(yáng)的圖片一張。
1.出示太陽(yáng)的圖片,引起幼兒興趣。
教師:看,誰(shuí)來(lái)做客了啊?
幼兒:。
2.用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒回憶太陽(yáng)的特性和作用。
教師引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講述太陽(yáng)的特性。
教師:請(qǐng)你們想一想太陽(yáng)有些什么樣的本領(lǐng)呢?
教師引導(dǎo)幼兒相互回憶、討論太陽(yáng)的作用。
教師小結(jié)。
3.引導(dǎo)幼兒打扮。
教師:你們喜歡嗎?你們想不想幫打扮的更漂亮點(diǎn)呢?你想怎樣打扮呢?
教師引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。
4.教師示范做畫,并交代繪畫規(guī)則。
教師先示范一次,后幼兒自由繪畫。
規(guī)則:
(1)可以按照自己的意愿來(lái)打扮;
(2)盡量將打扮的和別人不同;
(3)注意不將油畫棒畫到桌子上。
5.幼兒繪畫。
教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒將打扮的和別人不一樣。
6.展示繪畫作品。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十三
公公整整大我50歲,但依舊精神百倍,活力四射。
從我記事起,他就坐在客廳里那個(gè)最靠陽(yáng)臺(tái)的位置。白天,他戴上眼鏡津津有味的看報(bào)紙。只是陽(yáng)光便會(huì)透進(jìn)來(lái)照到公公身上。晚上,他會(huì)叼一根煙,邊抽煙邊看電視。有時(shí)我一咳嗽,他就會(huì)立刻到陽(yáng)臺(tái)上,很快就將煙抽完人掉。
看電視,公公最愛(ài)看抗敵片和戲劇。公公以前是個(gè)炮兵所以愛(ài)看抗敵片,看戲劇是因?yàn)橐郧俺?础K梢詮膽騽≈锌闯鲆惶子忠惶椎览沓鰜?lái),在他感染下,我也愛(ài)上了戲劇。我不愛(ài)看抗戰(zhàn)片,所以每次公公都會(huì)盡量避開抗戰(zhàn)片,讓我挑選節(jié)目。
以前,每天早上,公公都早早地起床到操場(chǎng)上晨練,回來(lái)時(shí)都會(huì)為我?guī)弦环轃岷鹾醯脑绮停移鸫脖容^晚,總來(lái)不及吃早飯,所以公公會(huì)為我?guī)г绮停袝r(shí),還會(huì)叫我起床。公公很愛(ài)學(xué)習(xí),他總和我探討數(shù)學(xué)難題,英語(yǔ)單詞或下棋的奧秘,其實(shí),我知道他是為了幫我增長(zhǎng)知識(shí)。他總是要我對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深層探索,對(duì)課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
在吃飯時(shí),他會(huì)把最好吃得給我:“來(lái),多吃一點(diǎn)。”平時(shí)他也總會(huì)把好的東西給我。我愛(ài)吹笛子,他就會(huì)把歌譜抄給我。我愛(ài)下棋,他就和陪我下棋。而每當(dāng)公公對(duì)我好時(shí),我都會(huì)毫不客氣的收下,完全沒(méi)想到要孝敬長(zhǎng)輩。
不知不覺(jué)中,我已依賴上了公公對(duì)我的溺愛(ài)。我知道公公最疼我,但我不能在肆意揮灑公公對(duì)我的愛(ài)了,我要珍惜它。回報(bào)他。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十四
在太空公司,有,月亮婆婆,還有風(fēng)伯伯,雨姐姐和云妹妹五位成員。他們工作都盡心盡責(zé),被他們服務(wù)的地球人生活得有滋有味。
突然有一天,感冒了。他不停地打噴嚏,只要打一個(gè)噴嚏,地球就會(huì)顫抖一下,而且他發(fā)現(xiàn)自已身上失去了原有的光芒,他只好先辭掉工作,回家安心養(yǎng)病。
不上班了,人們安逸的生活突然被打斷了。地球上漆黑一片,中午12點(diǎn)居然和凌晨2點(diǎn)一樣寒冷。一些太陽(yáng)能設(shè)備無(wú)法正常工作。
這下太空公司可發(fā)愁了:怎么讓地球上的人幸福生活?
云妹妹想了想,對(duì)大家說(shuō):“我們可以讓一個(gè)人來(lái)代替的工作。”讓誰(shuí)去比較好呢?大家紛紛熱烈討論起來(lái)。
月亮婆婆走了出來(lái)微笑著說(shuō):“既然是你云妹妹提出來(lái)的,而且你業(yè)務(wù)能力也強(qiáng),我們大家就推薦你去代替的工作吧!
大家聽(tīng)了,都舉雙手贊成。
從這天起,的工作就有云妹妹來(lái)替代了。結(jié)果,每一天都是多云,每天看上去天空都灰蒙蒙的,大家身上都快要發(fā)霉了。這下月亮婆婆下逐客令了:換雨姐姐上。
雨姐姐上崗的日子里,天天濕答答的。人們出門都得帶雨傘,渾身覺(jué)得濕濕的,又特別冷。這可害苦了地球上的人們,他們叫苦不迭。
生病的也急壞了,他希望自己的身體快快好起來(lái),于是他把醫(yī)生給他的藥就著白開水天天喝,終于,他的病好了!
有了的日子,地球上遍布了綠色,樹木茂盛,花兒開出美麗的花朵,綠油油的,在太陽(yáng)的光芒下發(fā)出閃亮的綠光,讓人們?cè)陉?yáng)光底下歡呼雀躍,唱起了幸福的歌兒,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
1活動(dòng)目標(biāo):1、簡(jiǎn)單了解太陽(yáng)的作用(發(fā)光、發(fā)熱、光合作用、發(fā)電等),知道太陽(yáng)給生物帶來(lái)的好處。2、激發(fā)幼兒探索自然的情感。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽......
作文......
作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的太......
教案教學(xué)目標(biāo):1、培育孩子熱愛(ài)自然界的幸福感情2、有情感的朗誦童謠并用動(dòng)作表現(xiàn)童謠3、理解詞語(yǔ)(海上、草原、冒、樹林)教學(xué)要點(diǎn):理解童謠會(huì)朗誦童謠教學(xué)難點(diǎn):用動(dòng)作......
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十五
我的公公是個(gè)老干警,中等個(gè)子,不胖不瘦。他六十多歲了,鼻梁上架著一副老花鏡,盡管視力不是很好,也已經(jīng)退休在家,但公公的生活離不開書本。
每當(dāng)公公去南昌時(shí)總不忘去新華書店買幾本新書來(lái)讀讀,有時(shí)還會(huì)給我和哥哥買幾本能從故事里領(lǐng)悟出道理的書。
公公看書可講究了,他先把桌子擦干凈,再把書放上去,然后聚精會(huì)神地看起來(lái),這時(shí)哥哥看見(jiàn)了,總會(huì)悄悄地對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)別打擾公公,否則會(huì)挨罵的。”到了吃飯的時(shí)間,不見(jiàn)他出來(lái)吃飯,婆婆便把飯送進(jìn)書房,生氣地說(shuō):“吃完飯?jiān)倏窗桑 薄昂冒桑 惫m然口頭上答應(yīng)了,但轉(zhuǎn)頭就忘了,一直看書。過(guò)了許久,婆婆見(jiàn)沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,就推門進(jìn),發(fā)現(xiàn)飯菜一點(diǎn)也沒(méi)吃,婆婆忍不住埋怨道:“你準(zhǔn)備考老年大學(xué)呀?”公公得意地說(shuō):“嘿嘿,我還真有這打算。”
公公這種廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十六
“給我倒洗腳水!”我向媽媽發(fā)號(hào)施令。“唷,王子擺架子了!”朱公公真是幽默,說(shuō)句話就弄得我怪不好意思了。
朱公公到底是何許人也?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),他是我爸爸的老同鄉(xiāng),老朋友。你看一下子就占用了兩個(gè)“老”字,之所以我稱他公公是大有原因的。如果想知道,就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!朱公公的媽媽是我爸爸的公公的妹妹。這樣算來(lái),他長(zhǎng)我兩輩,他理所當(dāng)然可以做我的公公了,可是,我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)他“公公”。
我爸爸說(shuō)我的嘴是金口,從來(lái)不叫人。是呀,連我自己也不明白為什么,但你可不要以為我是個(gè)不懂禮貌的孩子。在路上遇到熟人,我會(huì)對(duì)他們甜甜的微笑,有客人到我家,不用媽媽吩咐,我就會(huì)把茶沏好,端到他們面前,公公最注重叫人,幾次教我見(jiàn)了朱公公要親熱地叫“朱公公好”。可是我無(wú)論如何地叫不出口,因?yàn)椋疫€有點(diǎn)不服氣,他與爸爸小一歲呢!哎呀!朱公公來(lái)了!我急忙給他沏茶拿瓜子。朱公公說(shuō):“只要程猛叫我一聲老朱同志就心滿意足了”客人們要走了,我甜甜的叫他們下次來(lái)玩。
我特別貪玩,每天上學(xué),別人走三十分鐘到學(xué)校了,我騎車要五十分鐘。有一次我正在騎車走忽然有人說(shuō):“怎么,有毛毛蟲在撓你的腳嗎?”我慚愧極了,每當(dāng)聽(tīng)到有人在談話,我就好像聽(tīng)到朱公公在笑我。
過(guò)年時(shí)家里來(lái)了客人,朱公公她來(lái)了,全家在吃午飯了。朱公公拍拍哥哥的肩膀:“我說(shuō)好孩子唉,你保證去過(guò)那樣的宴會(huì)。你怎么不把我?guī)ズ瞄_個(gè)眼界?吃獨(dú)食!”他又鄭重地對(duì)哥哥說(shuō):“你不是在學(xué)木匠活嗎?那你試著做這樣一張桌子,我也不逼你帶我到宴會(huì)上去了。”說(shuō)著說(shuō)著,朱公公又露出了滑稽的笑容,我點(diǎn)點(diǎn)把口里的魚湯噴到媽媽臉上。
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秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十七
要開派對(duì),整個(gè)宇宙都熱鬧起來(lái)了。宇宙郵遞員正忙著幫發(fā)送派對(duì)邀請(qǐng)卡。當(dāng)然了,宇宙的所有行星、隕石等天際的星群都得了了邀請(qǐng),大家都趁著這個(gè)機(jī)會(huì)聯(lián)絡(luò)一下彼此的感情。
饞嘴的冥王星第一個(gè)到場(chǎng),它一進(jìn)門,就東張西望找吃的,看見(jiàn)了心想:“這個(gè)小饞嘴來(lái)了,今天的食物可就要糟殃了”。皎潔的月亮妹妹也來(lái)了,她永遠(yuǎn)都是那么高貴。心想:“等會(huì)銀河姑娘、晚霞姑娘來(lái)了可就熱鬧了,她們一定又要和月亮妹妹爭(zhēng)芳斗艷了”。正在這時(shí),典雅高貴的銀河姑娘就到了。身著五彩衣的晚霞姑娘打扮得最耀眼了,就像個(gè)大牌明星。自言自語(yǔ)道:“真是想曹操曹操到。”就在三位美眉各展風(fēng)采時(shí),客人們陸續(xù)都到齊了。
午夜十二點(diǎn),派對(duì)正式開始了。星群們一個(gè)個(gè)都狂舞起來(lái);素有紳士風(fēng)度的天王星也歡躍起來(lái)了;最有趣的還要算銀河姑娘了,她為了和月亮妹妹、彩霞姑娘爭(zhēng)艷大跳舞;彩霞姑娘也不也不甘示弱,一曲接一曲地跳了下去;優(yōu)美的音樂(lè)又響起了,銀河姑娘拖著又長(zhǎng)又亮的裙子在舞池里飛舞,大家被那優(yōu)美的舞姿征服了。尤其是天王星,它在曲終后,單腿跪地,紳士般的說(shuō)道:“親愛(ài)的銀河小姐,你的舞姿讓我沉迷,你的美貌讓我折服,請(qǐng)嫁給我吧!”銀河姑娘看著天王星誠(chéng)懇的樣子,害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開心地笑了,它沒(méi)想到派對(duì)競(jìng)成全了一對(duì)戀人。頓時(shí)所有星群為此而鼓起掌來(lái),但有二個(gè)人沒(méi)鼓掌,一個(gè)是彩霞姑娘,她正躲在一邊妒忌銀河姑娘;一個(gè)就是貪吃的冥王星,他正在狠命的貪吃的豐盛的晚宴。
宇宙里的星際們?cè)诳駳g,可人間就不好過(guò)了。由于月亮不在,人間黑漆漆的。可是善良的人們都沒(méi)有抱怨,人們也在為天上的這次快樂(lè)聚會(huì)而高興呢!覺(jué)得應(yīng)該給月亮妹妹放了一天假。
第二天,有氣無(wú)力的從太陽(yáng)宮出來(lái),當(dāng)它看到人間車水馬龍的熱鬧情景時(shí),頓時(shí)又精神飽滿地工作起來(lái)了。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十八
在太空公司有,月亮婆婆,還有風(fēng)伯伯,霧妹妹,雨姐姐,它們工作都盡心盡責(zé),它們服務(wù)過(guò)的地球人的生活都過(guò)得有滋有味。
突然,有一天感冒了,需要在家里養(yǎng)病,小兔說(shuō):“讓月亮婆婆來(lái)接班吧!還是大家一起輪流?”小動(dòng)物們都認(rèn)同小兔輪流的說(shuō)法。“讓我先來(lái)輪流吧”,月亮婆婆說(shuō)。
果然,月亮婆婆來(lái)了,動(dòng)物們睡得可熟了,都懶得起床。大公雞一直都等著天亮,也不叫鳴了。小鳥也迷失了方向,停下來(lái)休息了;池塘里的青蛙也不跳出水面,在水里躲著呢。
第二天,輪到風(fēng)伯伯啦。風(fēng)伯伯把大海掀起了千層浪,水天相接,小船無(wú)法前進(jìn),退回了岸邊;風(fēng)伯伯把城市的稻草房都給掀翻了,小動(dòng)物們無(wú)家可歸。田里的莊稼全部倒下,豐收的果子灑滿了田地。
第四天,小動(dòng)物們絞盡腦汁,終于找到生病的原因。原來(lái),是動(dòng)物們不講衛(wèi)生讓得上了疾病。雨姐姐先在身上下雨,讓雨水把身上的細(xì)菌沖走;然后月亮婆婆用光線給它殺菌;最后讓風(fēng)伯伯來(lái)烘干。在大家的`照料下有了新的生機(jī)。終于可以像往日一樣照耀著星球。
第五天,小動(dòng)物們終于明白了,是必不可少的一位,想要讓地球充滿活力,大家要講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇十九
公公的腳趾甲一般都是由媽媽剪的,一個(gè)個(gè)圓圓的,好看極了!因?yàn)楣煸诘乩砀N,腳趾甲長(zhǎng)得也特別快,三四天就要剪一次。
有一次因?yàn)閶寢尲影啵辶鞗](méi)有幫公公剪了,公公的腳趾甲就把襪子都戳破了好幾雙,可憐的襪子喲!
媽媽加班回來(lái),到家里,連鞋也不換就走到公公面前,搬了把小凳子就給公公剪了起來(lái),大功告成,beatiful!
7月21號(hào)的早晨,媽媽5:30就出門了,因?yàn)槟翘焖显绨唷9鸫擦耍苍缭绲爻鋈コ烤毩耍依镏皇O铝宋乙粋€(gè)人。我覺(jué)得好無(wú)聊,就又去床上睡了3個(gè)鐘頭。等我起床,已經(jīng)是中午時(shí)分了,這一覺(jué)睡了12個(gè)鐘頭,精神好多了,不會(huì)整天“行尸走肉”了!
我插好了電飯煲,就看起了電視,等媽媽早班上完回家了,飯就差不多燒熟了。
那天真是個(gè)奇跡!媽媽和公公竟然同時(shí)回來(lái)了,媽媽剛進(jìn)家門,就接到了一個(gè)電話說(shuō),她們科室里有個(gè)護(hù)士給病人打針時(shí)把劑量給弄錯(cuò)了,那個(gè)病人中毒窒息了,讓媽媽趕緊過(guò)去,就這樣?jì)寢層肿吡恕?/p>
中午看電視沒(méi)節(jié)目、玩電腦也沒(méi)興趣,我就想給公公剪腳趾甲。公公半信半疑地看著我,我搬來(lái)小凳子,給公公剪起了指甲。
我一“刀”下去,可那指甲跟我作對(duì)似的就是剪不下來(lái),我一急,只見(jiàn)鮮血直流,公公“啊”地叫了一聲,但又強(qiáng)顏歡笑對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!”我想他一定很疼。我只好左一“刀”右一“刀”小心翼翼地剪。
剪完了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)凹凸不平的指甲,和一個(gè)紅紅的傷口,我沮喪地看著公公,公公卻欣慰的笑了。
指導(dǎo)老師:湯老師。
評(píng):文章有三個(gè)要素——公公、媽媽、我,小作者用“剪腳趾甲”這個(gè)事情把這三要素化簡(jiǎn)為一個(gè)要素,內(nèi)容簡(jiǎn)單,語(yǔ)言卻很溫馨,透著一家三代人的親情!
秋公公來(lái)了(優(yōu)秀20篇)篇二十
哎呀,那一個(gè)烏黑烏黑的大棋子掉到了地上。沒(méi)關(guān)系,燕子先生從下面飛過(guò),“撲通”一聲,燕子先生和大棋子撞了個(gè)眼冒金星。燕子先生定睛一看,哦,原來(lái)是那顆烏黑烏黑的大棋子。燕子先生說(shuō):“咦,這不是的棋子嗎?待會(huì)我給他送去吧。”突然,他發(fā)現(xiàn)他的燕尾服變得烏程亮的了。“嘿,還給我換了身燕尾服呢。”他又高興地說(shuō)道然后撲扇撲扇著翅膀走了。
哎呀,一朵云碰到了那一個(gè)綠色的大棋子,棋子“骨碌碌”的滾了下去。先碰到了榕樹爺爺,又碰到了青蛙弟弟,接著掉到了草地上。榕樹爺爺回復(fù)了他那年輕的容貌,像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老兵一樣,為大家站崗。青蛙弟弟穿上了碧綠色的衣服,顯得格外要耀眼。小草們變得綠油油的了,顯得生機(jī)一片。
哎呀,一陣大風(fēng)把白色的棋子卷走了,棋子在那亂飛。一會(huì)東,一會(huì)西,砸到了云妹妹。云妹妹感到頭很疼,“嗚嗚——”的哭了起來(lái),大風(fēng)看見(jiàn)云妹妹哭了,也“嗚嗚——”的刮走了。過(guò)了一會(huì),她發(fā)現(xiàn)她穿上了一件潔白的蕾絲裙,破涕而笑。清脆的笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
月亮一開始是白色的,她偷偷拿了黃色的棋子,她的白色和棋子的黃色混合在了一起,變成了淡黃色。這讓人們看起來(lái)非常柔和,仿佛身入仙境。在月亮上看見(jiàn)了嫦娥姐姐、玉兔在一起玩耍。一棵高大的桂花樹立在他們的身旁,散發(fā)著縷縷幽香。
知道后又把他的紅棋子、青棋子、藍(lán)旗子、紫棋子和橙棋子給了天空,所以現(xiàn)在白天天空像一塊巨大的蔚藍(lán)色的寶石一樣嵌在空中。傍晚的晚霞像五光十色、萬(wàn)紫千紅的彩帶一樣環(huán)繞天空。
的棋子都奉獻(xiàn)給了世界。紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……他為世界涂上了最美麗的顏色。