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重拾信心初(熱門19篇)

時間:2025-07-18 作者:字海

優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動著讀者的心靈。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和亮點。

重拾信心初(熱門19篇)篇一

那是2020年12月的一天,我榮幸的被選為大隊委候選人,可我一點高興的心情也沒有,我心中只有擔(dān)心、恐懼和緊張。回到家,我忐忑不安地將這件事告訴了媽媽,“我……我到底……怎么辦?”我急得快要哭出來了。媽媽微笑著把我拉到鏡子前,拍拍我的肩膀,說:“你看,這是個多么可愛的小姑娘啊!她懂禮貌,愛學(xué)習(xí),樂于幫助同學(xué),也是老師的小助手,我相信,你通過自己的努力一定會成功的!”我真的可以嗎?我在心里問自己。“要相信自己,把自己平時怎么想的,怎么做的,勇敢的展示給大家。如果再覺得緊張,就在心里默念‘我叫不緊張’。”媽媽臉上掛著的微笑告訴我——我能行。我對自己恢復(fù)了自信,開始準備演講稿,并期待著那一天的到來。

雖然這次我以幾票之差落選,但我相信,這是我自己的一次成功。媽媽送我的禮物——那溫暖我心的微笑和讓我重拾信心的話語,我永遠不會忘記。

重拾信心初(熱門19篇)篇二

世界上只有一種英雄,那就是了解生命而且熱愛生命的人。

——題記。

《我的老師》選自于《假如給我三天光明》,它的作者是美國著名盲聾女作家和殘障教育家海倫·凱勒,我一直非常仰慕她。她的一生充滿了傳奇。在一歲的時候,一場突如其來的病讓這個可愛活沷的小女孩變得又聾又盲,生活和命運對她似乎太過殘酷。她內(nèi)心的郁悶和痛苦,內(nèi)心的疲倦和寂寞是別人永遠都無法感受得到的,她也不能預(yù)測未來還會帶給她些什么?對于她,前途是一片渺茫。

這種心態(tài)她一直保持著,直到一位名為莎莉文的老師的到來,徹底改變了海倫的一生。

莎莉文是一位慈祥的母親,她來的第一天就輕輕地“拉著”海倫的手,然后把海倫緊緊摟在懷里。在海倫以后的生活中,她深深地愛著海倫,并向海倫揭示了生活的一切。

這是一位智慧的長者,又盲又聾的海倫對水無從知曉,而她做到了。當(dāng)清涼的水涌到海倫的手上時,海倫的心靈得到釋放,正是這個字解開了海倫心靈的痂鎖,因為這個字是活生生的。

她還是一位真誠的朋友,在以后的日子里她一直陪伴海倫·凱勒,直到生命的終點,海倫·凱勒也一直懷念著她。

有了這樣的老師,海倫·凱勒終于拾起了對生活的信心,她不再是痛苦的而是快樂的,她總熱切地盼望著新的一天到來。因為有著這樣的老師,海倫·凱勒的生活不再是一片黑暗,而是陽光明媚的春天。

生活需要信心,更需要勇氣。

重新拾起生活的信心,你會變得更快樂,更堅強。在我準備放棄的時候,一想到海倫·凱勒,這種念頭很快就被打消了。還記得上次去爬長城,爬了一段路我就累得氣喘吁吁,不由得打起退堂鼓。不過一想起海倫,我又咬著牙繼續(xù)爬,不久就來到了“好漢坡”,還拍了照留念。雖然汗水嘩嘩的往下流,但心中還是有種說不出的快樂。

重新拾起生活的信心,你會變得更堅強。我由于太急躁,每次走路都會摔上好幾跤,以前我總是擦破皮就哭,自從我讀了海倫·凱勒的故事以后,變得堅強起來。無論怎么摔都能以笑容面對,咬緊牙關(guān)忍過去。

是的,了解生命,熱愛生命,讓所有生命都煥發(fā)生命的光輝,讓所有的人都重新拾起生活的信念。

重拾信心初(熱門19篇)篇三

我睜開那雙模糊的眼睛,“七月十二日,八點三十分……”我一邊默念著,一邊又躺在床上,又一驚,大聲叫了起來“今天學(xué)游泳!”

我的心十分緊張,身怕自己會學(xué)得很差,只見媽媽過來了,對我說:“孩子,今天學(xué)游泳,你一定要認真哦!”我點了點頭,心里一絲信心都沒有。

到了學(xué)游泳的班,我的信心像長了翅膀飛了,老師看我是一位新生,就叫我先學(xué)會憋氣,我那時十分緊張。站在水里時,慢慢往下沉,但是我還不會憋氣,就不敢再往下沉了,我站了起來,在旁邊看見了媽媽,她在鼓勵我。

我聽見媽媽在說:“加油!要對自己有信心,憋多長時間都沒有關(guān)系,嘴巴深吸一口氣,然后,一個勁往下沉,眼睛要看池底。”聽了媽媽的話,我就充滿了信心,然后就按照媽媽教我的去做。

沒有想到,我成功了,我真的可以憋氣了,只不過才憋幾秒,可是,這也是萬里長征邁出第一步了啊,我一定要把憋氣的時間一次比一次長,這樣我才可以學(xué)會游泳。

媽媽的目光給了我更大的鼓勵,也使我明白了一定要對自己充滿信心,要堅持到底、知難而進,不是半途而廢、知難而退的。

其實,不僅僅是學(xué)游泳,在其他方面也該如此。

現(xiàn)在,我滿懷著信心,在那寬大的泳池里展示自己……。

重拾信心初(熱門19篇)篇四

生存在這個時代的人們時刻都不能缺乏自信,因為在這個時代——“無信者必敗”。

強大的競爭壓力讓人們不斷向上,不斷進取,而在向上和進取的同時,還要必備自信的基礎(chǔ)。因為,自信是成功的基石,沙士比亞曾經(jīng)說過:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失敗的原因。”缺乏自信的人,則總是對自已抱著懷疑的態(tài)度,會在猶豫和左顧右盼中失去機會,最后只有遺憾。

在這個時代,我們要學(xué)會欣賞自已的優(yōu)點和長處,而不要過多關(guān)注自已的缺點和劣勢,這樣才能增強信心。

一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父親的朋友可以給自已找到一份謀生的差事。“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他,青年羞澀地搖了搖頭。“那歷史、地理呢?”青年還是不好意思地搖了搖頭。“那么法律還行吧?”父親的朋友又問道。青年依然搖了搖頭。父親的朋友接連發(fā)問,青年都一直搖頭告訴對方——似乎自已沒有一點優(yōu)點,一無所長。“那就先寫下你所住地址,我總得幫你找份事做啊!”正當(dāng)青年寫完要離開時,父親的朋友叫住了他,說道:“年輕人,你的字寫得很好,這就是你的優(yōu)點啊,你不應(yīng)該只滿足找一份謀口的工作。”

把名字寫好也算一個優(yōu)點,青年在對方眼中得到了肯定和答案。

哦,我能把字寫好,那我就能把字寫漂亮,我就能寫出漂亮的文章——青年一點點放大自已的優(yōu)點,興奮得他腳步輕松起來。

數(shù)年后,他寫出了驚譽世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的世界最偉大的法國作家大仲馬。

在這個時代,我們要相信自已的能力,充滿自信,發(fā)掘自已的潛能,對自已說:“相信自已,我能行!”

重拾信心初(熱門19篇)篇五

如果沒做事前不敢去做,或失敗一次不敢再來一次的人,那就是丟失了信心的人。

我記得我因為第一次學(xué)游泳時嗆了幾口水,我就從此怕水,所以學(xué)游泳成了我的負擔(dān),我一直都那么想:我是永遠也學(xué)不會游泳的人!不管媽媽給我報多少游泳班,我都沒學(xué)會,反而越來越怕,因為我丟失了信心。

冉微是我幼兒園同學(xué),在我沒來幼兒園前她畫的畫是最棒的。可我一轉(zhuǎn)來,她第一的寶座就不穩(wěn)定了。其他孩子都讓我們單獨比一比,可當(dāng)結(jié)果公布出來時,大家都說:“冉微的這幅畫是她畫得最不好的一次。”所以我贏了,冉微之所以沒贏,是因為她丟失了信心。

丟失了信心的人,就像有些蒲公英的寶寶沒能飛到想去的地方,因為它怕中途有太多的困難自己不能一一克服。

丟失了信心的人,就像種子不能發(fā)芽,它怕外面的世界是陰險的。

丟失了信心的人,就像夏日一些奄奄一息的花朵,不能再次綻放,它怕似火的驕陽會再一次來襲。

丟失了信心的人,就像正被老鷹捕殺的獵物,逃跳成功后不敢再出家門,它怕危險再次降臨到自已頭上。

丟失了信心的人,做什么事都不可能成功。

重拾信心初(熱門19篇)篇六

在我成長的日子里,我感受過開心,難過,憤怒,鼓勵,表揚……這一次,我得到了信心。

暑假時,我要去參加鋼琴比賽。那可我第一次參加鋼琴比賽啊!我懷著喜悅的心情走進了后臺。一位叔叔對我說:“小朋友,一會兒點到你的名字時,你就上去演奏。

“沒問題!”我滿懷信心地對那位叔叔說。但是就在點到離我還差幾個人的名子時我不由自主的緊張起來,甚至有些發(fā)抖。大腦一片空白,根本想不起來自已要彈些什么。

媽媽的這一席話激勵了我,我一下子就不感覺緊張了。當(dāng)點到我的名字時,我信心十足地走到三角架前,彈出那首我彈得已經(jīng)滾瓜爛熟的曲子。彈完之后,所有觀眾都與起身為我鼓掌;不停地叫好。

來到后臺,媽媽把我抱了一下,對我說:“寶貝,好樣的!”

這真是“梅花香自苦寒來啊!

重拾信心初(熱門19篇)篇七

我是一個失敗者,做的每樣事情都是失敗!你說我學(xué)習(xí)好吧,結(jié)果是科科不及格,還同時令這么多老師失望,大概以前習(xí)慣被老師喜愛著,可如今第一次聽見老師在我耳邊呵斥我,說:“這次考試你到底有沒有認真審題!平時我有沒有提醒你!你自己下去后有沒有去反省、去改正!……”頓時眼淚忍不住落下,我也不知道為什么自己這么失敗!你說我是母親最喜歡的女兒吧,結(jié)果天天說,“真沒用,成績考這么點,我怎么把你生得腦筋是死的!

稍微變一下樣,就不會寫、就不會做,生塊叉燒吃好過生你,真沒用!”我每每聽到這話,真的覺得自己很失敗!你看,我的同學(xué)們比我好看多了!就我粗手粗腿的,一看我的臉,其實還沒毀容已經(jīng)看起來難看,同學(xué)們也不怎么愛和我相處!我真的覺得自己好失敗!我想想都覺得自己非常失敗,要成績沒成績、要美貌沒美貌、要身材沒身材、要朋友沒朋友,甚至,要關(guān)心也沒關(guān)心!我到底做了什么讓自己如此失敗啊。如果可以讓我重新像小學(xué)一樣就好了!每天老師都因為我乖,成績好而表揚我,同學(xué)也愛和我一起玩,媽媽每天都愛著我,以我為她的驕傲就好了!可惜,時間不會倒流,我不會再回到小時候,不能擁有著所有人對我的疼愛。

不會再有人,在我乖的時候,拿著小紅花貼在我頭上表揚我;不會再有人,在我哭的時候,哄哄我;不會再有人,為我做錯事情幫我收拾‘尾巴’了;不會再有人……因為,我已經(jīng)長大了!我絕不能再自卑下去了!我真的不想當(dāng)一個失敗者,因為我要從今天相信,我從來都不是一個失敗者!因為我還是想要回所有人寄托在我肩上的希望!每個人的人生都有跌宕起伏的時候,我何嘗不是?我現(xiàn)在還是有機會的,還有五個月的時間,我還想為自己青春努力拼搏,我就算最后是一個丑八怪,我絕不要自己的人生有任何遺憾!我要為自己喝彩!我要為自己的中考加油!

文檔為doc格式。

重拾信心初(熱門19篇)篇八

我喜歡籃球,籃球讓我逐漸找到了自信。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”遼闊蒼穹中飛翔的老鷹必須是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才鍛煉出一雙凌空翱翔的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動及無數(shù)次風(fēng)浪的打磨才能熠熠生輝。同樣,一個真正有成就的人,也肯定是經(jīng)歷了無數(shù)次的跌倒和無數(shù)次的重新站立。

在一次體育課上,老師發(fā)給我們一人一個籃球,讓我們自行練習(xí)運球和投籃,我拿著球發(fā)了一陣呆,心不在焉地在地上胡亂拍了幾下。轉(zhuǎn)頭看到旁邊的同學(xué)運球動作嫻熟,姿態(tài)也很優(yōu)美,他們正在反復(fù)不停地練習(xí)跨下運球。練習(xí)投籃時更是“輕而易舉,十拿九穩(wěn)”。看到同學(xué)們練習(xí)的成果,我心里羨慕極了。再看看我,連運球都不熟練,動作笨拙,投籃更是糟糕,要么高度不夠,球連籃框都沒挨到,就在半空中掉了下來,要么就是投籃位置不對,不是投到籃框擋板,就是投到了其他位置,怎么也進不了籃框。嘗試多次都沒投中,我已經(jīng)沒有了開始的熱情和耐心,越來越?jīng)]了信心。大家都用嘲笑的語氣跟我說:莫xx,你的球技太爛了,你不適合打籃球”。我強壓心中的委屈,并自我安慰道:“要加油,要相信自己,不拼盡全力怎么知道自己到底行不行。”

從那以后,每到體育課的自由活動時間,我都會拿著籃球去球場上苦練。經(jīng)過很長一段時間,我的球技提高了不少。在周四的體育課上,我鼓足了勇氣,邀請同學(xué)參與了在規(guī)定時間內(nèi)運球與投籃的比賽。心里暗自較勁,得讓他們改變對我的看法,甚至對我刮目相看。他們以為我還跟以前一樣弱,沒有一點進步,完全不把我放在眼里,當(dāng)輪到我展示投籃的時候,我手持籃球,三步并做兩步,一個騰空跳躍,像飛人一樣高高躍起,對準籃框,把球往框里一扔,輕而易舉就進了球,緊接著又進了第2個,第3個……每進一個球,我就多了一份自信。

通過這次的比賽,同學(xué)們改變了對我的看法,我也更加自信了,不僅結(jié)識了很多熱愛籃球的小伙伴,還收獲了很多友誼。我漸漸迷上了籃球這項運動。

重拾信心初(熱門19篇)篇九

天空暗了,云彩濃了,大雨像傾盆,下了。東坡曰:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”現(xiàn)在就是如此。

腳踩在積雨的道路,空氣中除了沉悶,就是一絲令人難以發(fā)覺的憂郁。手中捏得緊緊的,是那張試卷。

雨下得很急,很大。有的如牛毛,有的如細針,但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了,讓人著迷的面紗。風(fēng)撫摸我的臉頰,輕輕地,帶有幾絲涼意。

此景故然美,可我來不及欣賞,只沉寂在悲傷的世界。“這次考試,既簡單,又容易。不過,我還連平均分都沒達到!”嘆口氣,繼續(xù)這漫無目的的征程。

“喂!”聲音從身后傳來,我并不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下,轉(zhuǎn)過頭,是他——班上公認的學(xué)神。我不禁顫抖了下。.“你沒達到平均分吧!”“關(guān)你什么事。”我漫不經(jīng)心答道,轉(zhuǎn)身離去。

“難道你就此認輸了嗎?你不可能這么容易放棄的!”

這番話,如同定身術(shù),使我動撣不得。片刻,莫名的酸楚涌上心頭,眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他,淚水一滴一滴地掉在積水里:“我不甘心,你總是名列前茅,可我……可我卻……”趴在他堅實的肩膀,盡情地訴苦。

時間流逝,他仍然.靜靜地聽著。我緩緩抬起頭,抓住他的肩膀,望著那一雙眼,似乎面對的,是一潭平靜的湖面。.“那就用你的實際行動,來追趕我,超越我吧。”

黑暗與迷茫當(dāng)中,我重拾了自信。找到了從前那個意氣風(fēng)發(fā),斗志昂然的少年,我做回了自己。

天空亮了,云彩淡了,陽光的燦爛,撒了。東坡曰:“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。”現(xiàn)在亦是如此。

重拾信心初(熱門19篇)篇十

我是一個失敗者,做的每樣事情都是失敗!

你說我學(xué)習(xí)好吧,結(jié)果是科科不及格,還同時令這么多老師失望,大概以前習(xí)慣被老師喜愛著,可如今第一次聽見老師在我耳邊呵斥我,說:“這次考試你到底有沒有認真審題!平時我有沒有提醒你!你自己下去后有沒有去反省、去改正!……”頓時眼淚忍不住落下,我也不知道為什么自己這么失敗!

你說我是母親最喜歡的女兒吧,結(jié)果天天說,“真沒用,成績考這么點,我怎么把你生得腦筋是死的!稍微變一下樣,就不會寫、就不會做,生塊叉燒吃好過生你,真沒用!”我每每聽到這話,真的覺得自己很失敗!

你看,我的同學(xué)們比我好看多了!就我粗手粗腿的,一看我的臉,其實還沒毀容已經(jīng)看起來難看,同學(xué)們也不怎么愛和我相處!我真的覺得自己好失敗!

我想想都覺得自己非常失敗,要成績沒成績、要美貌沒美貌、要身材沒身材、要朋友沒朋友,甚至,要關(guān)心也沒關(guān)心!我到底做了什么讓自己如此失敗啊。

如果可以讓我重新像小學(xué)一樣就好了!每天老師都因為我乖,成績好而表揚我,同學(xué)也愛和我一起玩,媽媽每天都愛著我,以我為她的驕傲就好了!

可惜,時間不會倒流,我不會再回到小時候,不能擁有著所有人對我的疼愛。不會再有人,在我乖的時候,拿著小紅花貼在我頭上表揚我;不會再有人,在我哭的時候,哄哄我;不會再有人,為我做錯事情幫我收拾‘尾巴’了;不會再有人……因為,我已經(jīng)長大了!

我絕不能再自卑下去了!我真的不想當(dāng)一個失敗者,因為我要從今天相信,我從來都不是一個失敗者!因為我還是想要回所有人寄托在我肩上的希望!每個人的人生都有跌宕起伏的時候,我何嘗不是?我現(xiàn)在還是有機會的,還有五個月的時間,我還想為自己青春努力拼搏,我就算最后是一個丑八怪,我絕不要自己的人生有任何遺憾!

我要為自己喝彩!我要為自己的中考加油!

重拾信心初(熱門19篇)篇十一

這次月考前,我本來是滿懷信心,抱著再沖上去幾名的決心,努力地去復(fù)習(xí)各科的功課。可是老天爺恰巧打了個盹,沒看到我的努力吧,在這次月考中,我的排名下滑了五十幾名。

一陣風(fēng)吹過,小草無力地茸拉著,樹上的鳥鴉用吵啞的叫聲嘲笑我,連石頭也不忘絆倒我,讓我差點吃個“狗啃泥”。回到家后,媽媽各種理由紛至沓來,“你讀書沒出息咯,還讀什么讀!長大了吃尸米都沒你份(省略一萬字)!我聽得心煩意亂的,加上考試的失利,我對媽媽吼了一句:“我以后怎么樣不行,沒出息那便不讀,反正我沒前途。”媽媽怔怔地望著我,顯然沒想到我會說這段話,我沖進房間里,昏昏沉沉地睡了過去。我把那股拼勁丟在了一邊,打算自暴自棄。

剛好,下午放假了。我單獨去了體育館打球。球場上只有我和一位叔叔。一開始,兩個人像兩塊硬邦邦的木頭,沉默不語。后來,那位叔叔打破了沉寂,與我說:“小朋友,我們來單挑吧!”那時我剛要投籃,聽到他這話便怔住了,便木訥地點頭,很快,我的戰(zhàn)績?nèi)绯煽円话愕牟豢叭肽俊P菹r,我暗暗想道:沒道理啊,這次怎么會那么差,居然只進了2個球。”

這時,叔叔關(guān)切問道:“小朋友,是不是考試考差了?打球那心浮氣躁的。”好不容易有個能訴說的對象了,我口中的語言迫不及待地蹦出來,滔滔不絕地傾訴起來。“煩惱洪流”如決堤般,噴涌而出。當(dāng)痛快淋漓地傾訴后,不知怎的,天仿佛亮了許多。

叔叔聽完后,皺眉沉思了一會,然后語重心長地對我說:“沒事的,聽你這么一說,你其實也是非常聰明的人啊!你看,這只是一次月考,不是段考和期考,當(dāng)然也并不表示著它不重要,它也是重要的,它能看出你那個月的學(xué)習(xí)效果,你月考不好,不就是對你的警告嗎?說明你學(xué)習(xí)上松懈了,可能自己感受不到。

那在接下來的時間里要加倍努力,多背書,你媽媽也是為你好,只不過言語有些過激了。好了,時間不早了,回家吃飯吧,小朋友。”

我聽完叔叔的話,如,茅塞頓開了。落日的余暉灑在我的身上,灑在大路上,我輕快地走在回家的路上,眼前是一條紅彤彤的大路。

聽君一席話,勝讀十年書。這位叔叔的話,使我受益頗多。那一刻,我把丟失的信心重拾起來了。學(xué)習(xí)怎能輕言放棄,信心怎能輕易丟棄!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛!

重拾信心初(熱門19篇)篇十二

有些風(fēng)景入目,雖是瞬間,卻是永遠;有些美入人心,雖是剎那,卻已定格。

——題記。

那年的梅花不知遺落在誰家的角落,它曾喚起了一個女孩心中的溫暖與信心。

我走過四季交錯的歲月,從花季到荼蘼,路過無數(shù)美麗的街道,卻不曾刻意停留,而那些不期而遇的風(fēng)景,卻讓我重拾信心。

我低著頭站在舞臺上,不敢望向前方,腦子里頓時一片空白,胡亂的跟著音樂跳了幾個動作后,灰溜溜的下了場。

不出意料,比賽是倒數(shù)第一,我望著那份單子,心中突然感覺什么東西塌下來了,落地聲音很響,響的我感到了一絲驚恐。

我沒有哭,把單子揉成一團后,沖進大雪里,打算讓自己痛痛快快的淋一場雪。

偶,一絲清香撲鼻而來。我停住了腳步,尋找著。

我找到了。仔細一瞧,原來是一株三角梅。那花開得十分耀眼,遠看就是一個大紅色的條幅,那花紅中帶粉,粉中帶嫩。艷得就如一個小女孩帶著腮紅的臉龐,十分耐看。梅花上有著一點點雪花,讓了大條幅上泛著一點白光。可那寒冷的雪花,卻絲毫沒有打擊到梅的生機,它們?nèi)栽诨ハ嗤浦鴶D著,唱著山歌,跳著舞蹈,拼命的想往上竄。一陣寒風(fēng)襲來,那股香氣愈發(fā)濃郁,真是應(yīng)了那句“梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香”。

我愕然,梅花的頑強讓我似乎懂得了什么。

我回到家,回想起梅花傲立枝頭,迎著雪的情景,心中十分敞亮。

是啊,梅花都這么堅強,他們不畏風(fēng)雪勃勃生長,是什么讓他擁有如此大的力量?是信心。

從此,我刻苦練習(xí),想放棄時,我會想起那梅花,那梅花早已定格在了我心中,在我需要時點了那束光,伴我前行。

又是一年寒冬,我站在舞臺上翩翩起舞,我相信我會成長,會成為我心中的樣子,我不再畏懼,而是乘風(fēng)破浪,揚帆起航!

縱觀歷史,中華民族向來有梅花的氣節(jié)文天祥兵敗被俘,拒不投降,寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名詩;魯迅棄醫(yī)從文,以筆做武器,為民族而吶喊。想到他們,我又有了信心。

我永遠不會那忘記那朵曾經(jīng)幫助我太多的梅花,它早已成為了風(fēng)景,定格在我心中,成為了永遠,永遠因為,它曾讓我重拾信心。

重拾信心初(熱門19篇)篇十三

“哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲從班門外傳來,我便知道,一定是你來了。

從認識起,你似乎一直就是這么開心,是班里的開心果。但我在班里卻只是一個沒有什么存在感的小透明。我自從上了初中,成績下滑,我就不復(fù)小學(xué)時的開朗合群,雖然表面上看著還是那么健談,卻隱藏著我心里的自卑和對交際的渴望、對孤獨的恐懼。

那時候,你和幾個同學(xué)聊得火熱,你熱情愉悅的笑聲時不時的傳來。我獨自一人仿佛與世隔絕地坐在座位上,望著你們聊天,目光中帶著濃郁的羨慕與些許猶豫和掙扎,不知自己應(yīng)不應(yīng)該上前去搭話。

這時,你似乎注意到了我炙熱的目光,轉(zhuǎn)頭朝我看了過來。我和你目光對上的那一瞬,我便有些害怕地低下了頭。你似乎并沒有介意。在我忍不住又偷偷抬起頭來看你時,你面帶笑容,如沐春風(fēng)地朝我走來。

你停在了我面前,卻像是會讀心術(shù)一般,溫聲道出了我極力隱藏的事情:“你不要自卑,那樣只能是逃避問題。你要自信起來,勇敢面對一切,你要相信自己可以做到。”你的話很犀利,并沒有什么安慰,但除去對你看穿我內(nèi)心的震驚,我心中如春日暖陽般暖融融的。

你是除家人外第一個看穿了我的自卑的人,你的話語雖是批評,卻出奇地給了我家人般的溫暖。在你面前,我似乎可以拋棄掉我的自卑,隨心而活。我張了張嘴,卻是欲語還休。

“暖暖,老師來了!”那邊一個同學(xué)突然轉(zhuǎn)過來提醒道。你沖我歉意地笑了笑,轉(zhuǎn)身要往回走。我心中一急,一句話脫口而出:“沒事,咱們一會下課再聊。”你愣了愣,又朝我笑了笑,走回了座位上。我心中訝異,這真的是我說的話嗎,活力四射。我好像好久沒這樣說過話了。

就這樣,你每天都會來找我聊天,我們也成為了很好的朋友。我的語氣也漸漸不再虛無縹緲,而是青春洋溢,話也漸漸多了、充實了起來,不再像以前語氣詞堆積,毫無意義。你每天也都會鼓勵我,考得好了你會說:“你看,這也不難么,你考得很好呀。堅持住,下次繼續(xù)哦。”考得不好了你則會說:“沒事,之前不是考的挺好的嘛,找找原因,改掉它,下次就好啦。”到我成績差的體育課,你會說:“哎呀,誰沒有缺點啊,你盡力了就好。”到我比較喜歡的`美術(shù)課,你又會說:“你喜歡就多學(xué)學(xué)嘛,你看你畫的多好啊。”

在你的鼓勵下,我的自卑日益減少,變得自信起來;你每天在我不經(jīng)意間對我的說教也讓我絲毫不會驕傲自滿,而是虛心求教。現(xiàn)在,就算放假了,你不在我的身邊,但心中有你,有你的鼓勵與說教,就讓我重拾信心,讓我努力學(xué)習(xí)。

重拾信心初(熱門19篇)篇十四

是你給了我翅膀,讓我重新飛翔。是你為我鋪一條金光大道,讓我走得更遠。是你給我開辟了一條航路,讓我有了游向大海的機會。

曾今的我,十分自卑,跟別人說話時我不敢望著他們,自從認識了她,才有了改變,她就是我的班主任_劉老師。他經(jīng)常在不經(jīng)意間幫助著我,激勵著我。

中午我在學(xué)校吃放,媽媽給了我五元錢,可是等到吃飯的時候,我卻找不到我的錢了我無助,就趴在位子上哭了。劉老師聞訊趕來,坐在了我的旁邊。關(guān)切地問我怎么回事,我只搖頭不回答。"你怎么了,遇到這點苦難就放棄了,不就是錢找不到了,有必要嗎?來吧擦擦。謝謝老師。我哽咽著回答。

怎么還跟我這么客氣,走,我?guī)闳コ燥垼挥昧耍页渣c零食就行了。那怎么可以,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。你現(xiàn)在怎在長身體,不吃房怎么行。說罷,便拉著我做出教師,去他的廚房吃飯。

回到教室,我抬起頭,微笑著與他們打招呼,從他們驚訝的眼神中,我感就到我成功了,他們也很主動的和我打招呼。并親切地拉著我得說出去玩。反應(yīng)最大的是語文老師,他驕傲的對全班說,以前我們班有一個學(xué)生,他不愛發(fā)言,當(dāng)是想在他的發(fā)言非常多,還特別正確,讓我們鼓勵她。聽到這些,我心里開心極了。

我一切的改變,都是因為一個人,那就是我的班主任老師,是他的一番話讓我重新燃起了自信之光,那個讓我重拾自信的人,再次說聲謝謝。

重拾信心初(熱門19篇)篇十五

父親在家中排名老三,伯伯在政府上班,唯獨他開著收益極低的面店,所以爺爺并不器重他,甚至有些厭棄。因此,父子倆常發(fā)生爭執(zhí)。從小父親就教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí),為他爭口氣,可對于他有時的“無知”,我感到極度反感,也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡,對成績的高低近乎是麻木,他也因此說我“不思進取”,我不曾理會,還常常同他斗氣。

“咳咳……”半夜咳醒,口干舌燥,我欲去喝水。我從暖和的被窩里艱難爬起,“呲”,我不禁打了個寒顫。我快速拿起掛在床頭的一件厚衣服,隨意套上,便一步一步走向樓梯處。

室外的寒風(fēng)灌進室內(nèi),吹得玻璃門“吱吱”直響。我勉力撐開沉重的眼皮,望見樓梯轉(zhuǎn)角處透出了一絲微弱的光。我疑惑地走了下去,悄悄地探出頭,只見穿著單薄的父親正賣力地和著面粉,時不時捶捶腰間。父親忙碌地在廚房來回穿梭,他的虛影在微弱的燈光下來回閃現(xiàn),汗珠順著額前落下,“啪!啪!啪!”的拍打聲一直回蕩在我的耳邊。母親一手執(zhí)著竹簽,一手捏著面皮,疲憊地坐在桌前,還不時打個哆嗦。看著眼前的一切,一雙無形的手,觸碰了我的心弦。

此時,我的心頭涌起一個執(zhí)念:讓他們過上更好的生活!可這想法剛上心頭,我便有些躊躇了。以我目前的成績,還難以實現(xiàn)這個目標。

中秋節(jié),伯伯難得邀請我們回老家與爺爺一起過節(jié),父親雖愣了愣,最后還是答應(yīng)了下來。可是,進門后,爺爺只是熱情招呼伯伯,對我們一家視若罔聞。飯后散席,父親讓我走遠去玩。可是,我還沒離開多遠,便聽到爺爺冷嘲熱諷的話語:“我這孫女,也沒希望了吧?”按照父親以往的性子,為了避免爭執(zhí),他肯定會隨口附和。沒想到,這次,父親卻大力地拍了拍桌子,大聲反駁道:“不可能!”

聽到爸爸的話,我攥緊了拳頭,指甲深深地嵌入了手心中,刻出一道道痕跡。當(dāng)時,我再次堅定了自己的內(nèi)心,我一定要用自己的實力,告訴爺爺他錯了!我一定要讓我的父母過上更好的生活。

自那以后,我重拾對學(xué)習(xí)的熱情,重新把自己埋進學(xué)習(xí)的苦海。尤其夜深人靜的時候,母親在店里收拾,父親在店里和面,而我則伴著那拍打面粉的聲音,在無涯的題海中埋首。漸漸地,我的學(xué)習(xí)也步入了正軌,保持著穩(wěn)定上升的趨勢。

一次考試中,有一道數(shù)學(xué)題,幾乎把所有的同學(xué)都難倒了,唯獨我做對了。老師在班上大力地表揚了我,并讓我上臺為同學(xué)們講解。我呆呆地坐在座位上,遲遲不好意思站起來。在同學(xué)們熾熱的目光的推動下,我才鼓起了勇氣,站到了所有同學(xué)的面前。

還記得,那天放學(xué),我走出校門后,黃昏在地平線上擱淺,日頭墜到鳥巢里,黃昏還沒溶盡歸鴉的翅膀。我朝著遠方的耀眼光芒,不顧一切地,狂奔著。

重拾信心初(熱門19篇)篇十六

“啪嗒!”清冷的雨水砸落在灰白的墻上,散成了細小零落的水珠,濺落在臉上。隨著一陣刺骨的冰涼,我的思路也被打斷了。

“那個,發(fā)呆的同學(xué),來回答我的問題!”那穿著整潔西服,系著黑白領(lǐng)帶的老師將我叫起。我看了看黑板:交錯的直線如一張張密布的蛛網(wǎng),參差不齊的角度更是讓人頭疼。就這樣,我又陷入了另一輪的沉思之中。

行人撐著五顏六色的傘,他們卻顯得刺眼。步過密集的人群,推推嚷嚷,走過一片,又是一片,似乎無窮無盡。

回到家,又是一頓數(shù)落,泛著紅光的木門被硬生生地嵌在門框中,身后漫來的仍是那令人耳皮生繭的話語。

我躺在床上,閉上眼,又睜開,怎么也不自在,好無助!轉(zhuǎn)過身,窗外樓房的燈火也被染上了陰雨的色彩。漸漸地,一盞又一盞,樓房愈發(fā)覺得漆黑,最后,它們消失了。窗外的一切早已索然無味,便轉(zhuǎn)過身來,看著書桌,那鮮紅的筆記,令我無法安心。但在一張張隨風(fēng)拂亂的獎狀上,我看到了它。

那是我第一張獎狀:“世上無難事,只怕有心人!”那時的我,略顯童雉,歪扭的“事”字,還記得,那是母親教我一筆一劃寫的,在今天,依舊記憶猶新。末尾的感嘆,是小學(xué)時寫的。而初中,我在兩旁加上了雙引號。回憶童年,回顧成長,酸甜苦辣咸,五味雜陳,涌上心頭,也不知該如何是好,只得閉上雙眼,冥思苦想:“我是否真的放棄了?”

灰暗的房間隨著一聲脆響被點亮,長久的寂靜也霎時被劃破,書桌上放下的鋼筆也被重新提起,門房的鎖,被我打開了。一陣輕柔的腳步聲從地板中傳來,一雙眼睛,透過門縫,悄悄地注視著奮筆疾書的我。被手指磨得光滑的筆,在臺燈下發(fā)出明晃晃的銀光,我順著它,看到了:母親在微笑!

“回來了啊!”母親溫和地問道,“今天過得開心嗎?”我也早已對母親的噓寒問暖習(xí)以為常,只是淡淡地答道:“還好。”但她,并沒有因此而感到被冷落,她知道,我長大了。

在往后幾日,思考一直是我運動的代名詞:人生有許多挫折,它們有大有小,等你去跨過,而決定性的因素,就是如何去看待它們。不因人生的坎坷而跌倒,不因成長的困苦而放棄,命運不是一成不變的,你擁有上帝賜予你的雙手,嘗試著,去改變現(xiàn)狀,這樣,陰影中的你,才會綻出萬丈光芒!我將筆輕輕地放下。

“額,那個三角形abc與……”稍加思索,我將我的答案從口脫出。“好的,答得不錯,不過下一次不要再走神了,坐下吧。”

推開最后一片人群,行人減少了,廣闊的街道亮在眼前,只見同學(xué)在街對面大喊:“我們在這兒,快過來!”我收起傘,向前方跑去。

在重拾信心的日子里,天也不知不覺地放晴了。

重拾信心初(熱門19篇)篇十七

很快就要笛子表演了,而我的曲子還沒有練習(xí)得很熟練。

表演前的幾個晚上,我都在進行魔鬼式的練習(xí)。

可盡管這樣,表演前,我還是沒能做齊準備,加上還要準備笛膜,更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹,我不禁緊張起來。要知道,這次表演,觀眾可能有上千個,要是出了丑,可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里,我便更加努力地背起譜子來,本來還想先聽聽別人吹的,可沒想到,第一個就是我。

聽見主持人喊到:“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面,感覺整個身體顫抖著。沒辦法了,我只能硬著頭皮走上臺去,臺下坐著滿滿一群觀眾,其中就有我的媽媽,觀眾從一樓坐到了二樓,可想而知人有多么多。

開始表演了,我的臉不禁變得通紅,額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬,便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過,突然,我卡住了,因為有伴奏,我想停也停不了。

正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時,忽然,我看到了媽媽的眼睛,她那眼神很平靜,也很慈祥,仿佛在對我說:“不要急,慢慢來,你可以的。”這讓我重新找到了信心,我憑著超強的記憶力以及臨場的救場能力,努力跟上了節(jié)奏,最后,完美收官。

到現(xiàn)在我還在想,要不是媽媽那個眼神,我就要在大眾面前出丑了。那個禮物,讓我重拾信心,也讓我絕處逢生。

重拾信心初(熱門19篇)篇十八

我坐在窗前,望著遠方,心里空蕩蕩的,風(fēng)吹在身上像刀刮一般,風(fēng)過樹叢,發(fā)出“刷刷”的響聲,似乎在向我發(fā)出譏諷的笑聲。天上烏云越結(jié)越厚,四處一片寧靜,有種暴風(fēng)雨來臨時的感覺,心里陰沉沉的。

余光所到之處,無不充盈死生,無不一片昏沉,直到看到那個柜子,我的腦子里閃過一個念頭。我走過去,打開柜子,柜子里一股木頭屑腐朽的氣味刺激我的鼻子,一下子連打了好幾個噴嚏,實在是出于好奇,我忍著味道拉開抽屜,把那一疊照片迅速地拿出來,又把門關(guān)上。這疊照片一部分被一種特殊處理的紙包著,還散發(fā)出一種微弱的香味。我打開了那層紙,里面的照片沒有泛黃,只是卷起了角,拿出照片一看,盡是小時候的各種獎狀和當(dāng)時比賽結(jié)束時上臺領(lǐng)獎的照片。

我回憶著當(dāng)時的一切,當(dāng)時是多么的光彩,現(xiàn)在是多么的落寞,我不知為何心中的火焰又燃起來了,比當(dāng)時的更旺更強。

我暗下決心,一次的失落并不能代表一切,只要能重拾信心,就一定能再次登上頂峰。

心里的陰霾散去了,天上的烏云也散去了。陽光從窗照在了我身上,照進了我的心里,溫暖著我,讓我重拾信心。

重拾信心初(熱門19篇)篇十九

“流光容易把人拋”,窗外已是“紅了櫻桃,綠了芭蕉”。

我坐在書桌前,面對著被我畫得橫七豎八的輔助線,看著指尖轉(zhuǎn)動的圓珠筆一次次砸在桌上,聽著外面逐漸變大的惱人的蟬鳴,心中煩躁的情緒難以平息。

“一看題目就覺得做不出來”“總比同學(xué)差一截”的這種消極想法在步入高中——尤其是不知道走了什么運,進入一個臥虎藏龍的實驗班——之后,就常在我的腦海中打轉(zhuǎn)。

明明比從前更努力,為什么得不到我想要的回報呢?我氣惱地摔下筆,望向窗外,想透透氣。

外面的陽光明亮得有些刺眼,陽臺上的綠植郁郁蔥蔥的,被鍍上了金邊。忽然,一抹亮眼的黃色吸引了我的注意。

那是一朵仙人掌花。它是幾年前我患了腮腺炎,父親從一個巷子里挖回來的,說是去了外皮的仙人掌心可以治病。后來我的病果然好了,仙人掌卻還留下半截,我就把它隨意地插在露天陽臺的一個土盆里,讓它自由生長。

因為當(dāng)時的它相貌丑陋,深綠色的身上東倒西歪豎著些刺,看上去也是皺巴巴的,我就不樂意打理它,冬天把其它盆栽搬回家時也忘了它。

這株仙人掌經(jīng)受冬寒暑曝后沒有埋怨,也不會埋怨。我想象著它經(jīng)歷的種種磨難,但它好像從未自暴自棄,它有自己的信念,竟然開出了讓它引以為傲的花朵。

那朵黃色的花迎風(fēng)綻放,層層疊疊的花瓣在風(fēng)中顫動。它的身軀更加健壯了,從一片變成了六七片,像一個信心滿滿的戰(zhàn)士,預(yù)備著隨時出征。

觸動我的,正是它展現(xiàn)出的不畏艱難、充滿信念的姿態(tài)。它不顧他人的眼光,始終相信自己,隨遇即安,自成風(fēng)景。

一朵仙人掌花,沒有牡丹的華貴,沒有玫瑰的嬌艷,也沒有茉莉的清香,它卻如一頂小太陽照亮了周圍也照進了我的內(nèi)心。

想到曾經(jīng)學(xué)習(xí)踢毽子的經(jīng)歷。剛開始,腳一碰到毽子,毽子就飛到別處。我灰心地對母親說:“我學(xué)不會。”母親告誡我不要沒開始就自我否定,慢慢來。聽了母親的話,我慢慢練習(xí),果然取得了很大進步,甚至有了和別人比賽的信心。

看來先要自信,才能讓別人相信你。

我坐回桌前,重新拿起筆,一棵仙人掌都能開出令人驚艷的花朵,我也可以通過努力取得進步!一邊寫,我一邊給自己打氣。

那朵花已經(jīng)凋謝,但我看到它昂首挺立的那一刻,我的心田似乎也開出了一朵花,它永不凋零,讓我重拾信心。

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夢想是讓我們勇往直前的力量,它能讓我們充滿信心和勇氣。夢想是每個人內(nèi)心深處的向往和追求,它可以給我們帶來無盡的動力和勇氣。怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?這需要我們明
演講稿范文不僅要具備良好的語言組織能力,還要有靈活運用修辭手法的能力,以增強表達的影響力。如果你正在寫演講稿,不妨參考一下下面這些范文,它們可能會給你帶來一些靈
歡迎各位來到今天的活動現(xiàn)場,我將會擔(dān)任今天的主持人。我為大家精心收集了一些優(yōu)秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。女:各位來賓、各位朋友:我是今晚的主
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達能力。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。記憶如海,無邊無際;記憶如風(fēng),且
班主任工作計劃是指導(dǎo)班級管理和教育教學(xué)的重要依據(jù),有利于保持班級秩序和凝聚力。這份班主任工作計劃范本充分考慮學(xué)生的實際需求,有效提升班級的整體管理水平。
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員在旅游過程中向游客講解景點相關(guān)知識的專業(yè)術(shù)語。導(dǎo)游詞的寫作要具備專業(yè)性和個性化,既要符合學(xué)術(shù)要求,又要符合旅游文化的特點。各位游客:大家好!我是
通過撰寫實習(xí)報告,我們可以更好地記錄下一段實習(xí)經(jīng)歷,回味和分享給他人。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和專
護士可以選擇在各個醫(yī)療機構(gòu)和科室工作,如醫(yī)院、診所、家庭護理等。以下是護士們分享的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。6年前我踏入工作崗位,從事臨床護理,
在合作中,每個成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長,從而實現(xiàn)任務(wù)的共同完成。接下來,我們一起來看看一些成功的合作案例,從中汲取合作的精髓和經(jīng)驗。甲方:代表:地址:電話
參與學(xué)生會競選可以鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,為將來做好準備。以下是小編為大家收集的學(xué)生會競選范文,希望能給大家提供一些參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):我叫xx,是
5.總結(jié)是對我們工作的一個重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們檢視自身,找出優(yōu)點和不足。接下來,我將向大家介紹一些備受贊譽的主持人的個人經(jīng)歷和成功秘訣。主持人:親愛的朋友們
中班教案能夠幫助幼兒園老師根據(jù)幼兒的特點選擇合適的教學(xué)策略。小編整理了一些優(yōu)秀的中班教案供大家參考,希望對大家有所幫助。幼兒對自己熟悉的音樂材料的各種音樂表現(xiàn)手
小班教案的編寫需要遵循一定的教育教學(xué)原則,使教學(xué)目標得到有效落實。通過閱讀小班教案范文,教師可以拓寬教育教學(xué)理論和實踐的視野。1、喜歡閱讀圖畫書,理解圖書中所表
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個人觀點的獨特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。人北小學(xué)三年級四班陽志
競聘需要有明確的目標和策略,才能在眾多競爭者中脫穎而出。這里有一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀競聘材料示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我懷著激動的心情登上了這
范本是一個學(xué)習(xí)的引導(dǎo),它能夠幫助我們更好地理解和運用各種寫作技巧。以下是小編搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。10月懷著對幼兒教育美好未來
培訓(xùn)計劃可以為員工提供個人發(fā)展的機會,提升他們的職業(yè)發(fā)展空間。以下是一份經(jīng)典的培訓(xùn)計劃案例,通過閱讀和分析,可以了解到如何制定一份高質(zhì)量的培訓(xùn)計劃。
在編寫大班教案時,需要結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)要求,合理安排教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。接下來小編將為大家分享一些編寫大班教案的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助
實習(xí)報告需要包括實習(xí)的目的、內(nèi)容、工作心得以及對實習(xí)公司的評價等方面的內(nèi)容。以下是一些成功實習(xí)經(jīng)驗的分享,希望對大家寫實習(xí)報告有所幫助。20xx年xx月xx日我
在生活中,每一個細微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會的來源。希望這些范文能夠激發(fā)大家對于心得體會的熱情和積極性。200x年是我們天元發(fā)展有限職責(zé)公司的“企業(yè)的文
心得體會是一種反思和思考的過程,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟,我們可以更好地認識自己,提升自我。以下是一些成功經(jīng)驗的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,通過繪畫、手工制作等活動來激發(fā)他們的藝術(shù)天賦。以下是幼兒園大班教育的一些經(jīng)驗和方法,供教師們參考。通過教學(xué)實踐和心理研
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競聘可以是一種挑戰(zhàn),但也是一種機會,通過競聘,我們可以不斷提升自己。小編整理了一些常見的競聘問題和答案,希望能幫助大家更好地應(yīng)對面試。大家好!今天站在這里,我一
月工作總結(jié)對于團隊的協(xié)作和溝通也非常重要,可以促進成員間的了解和信任。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。11月9日是全國“11.9消防
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讀后感是我們反思自我閱讀過程、提高閱讀效果的一種方式。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感,它們展示了不同讀者的角度和觀點,或許會給你一些啟發(fā)。今天我讀了一篇短文,叫
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。接下來請大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。
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在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感。
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范文范本是一種經(jīng)典的文學(xué)形式,通過模仿和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更深入地理解文學(xué)藝術(shù)的魅力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的
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教師演講稿是教師在特定場合準備的一篇口頭表達材料,旨在向聽眾傳達特定的信息和觀點。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教師演講稿,這些范文不僅內(nèi)容豐富,語言生動,而且思想
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年終總結(jié)是對過去一年工作的一次全面回顧和總結(jié),對于個人和團隊的成績與不足進行評估。以下是小編為大家整理的一些年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這些范文包含了不同行
辭職報告是向公司高層或人力資源部門報告辭職意向和計劃的一種書面格式。辭職報告是在離職時向上級或公司提交的一種正式書面材料,它記錄了辭職原因、工作表現(xiàn)以及對公司的
教學(xué)工作計劃是教師進行課堂教學(xué)的依據(jù)和指南,為教師提供可靠的教學(xué)支持。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、掌握小數(shù)四則混合運算的運
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心得體會是在自身成長過程中對自我的反思和總結(jié),是自我教育的重要方式。總結(jié)讓我明白了自己所追求的目標和價值觀。在未來的工作和生活中,我會堅持自己的原則,不斷追求進
在現(xiàn)代社會中,公司作為經(jīng)濟組織的主要形式,扮演著重要的角色。以下是小編為大家整理的公司創(chuàng)新管理案例,歡迎大家分享和交流心得。各分公司、辦事處、部、室、項目監(jiān)理部
通過制定小班教案,教師可以更好地提高教育教學(xué)的質(zhì)量。如果你正在編寫小班教案,不妨參考一下下面的教案范文。1、熟悉旋律、喜歡參加游戲,模仿小白兔。2、知道小動物的
范文范本是一種參考文獻,通過其內(nèi)容可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧,提高寫作水平。我們可以從范文范本中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)、展開論述、運用語言表達等方面的
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