優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨特思維和深入分析的成果，它不僅僅是一篇文章，更是一種藝術(shù)的享受。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作，相信它們會給大家?guī)聿簧賳l(fā)。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇一

春夏秋冬，四季變化，時間總是過得很快很快。剛剛還是帶著稚氣的幼童，一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。

成熟總給人好的印象，余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說道：“成熟是一種明亮而不刺眼的.光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。”成熟就是這樣具有美麗色彩的東西。

時間流逝的很快，但成熟卻是一個漫長的過程。它像走的階梯一樣，一步一步的要是我們走向成熟，所以我所謂的成熟懂事的青少年，只是比小學(xué)生，初中生多走了幾步，所以成熟只是一個人成長的過程，并非是一種狀態(tài)。

小學(xué)六年，初中三年，不覺中我們度過了九歲的花季，即將迎來的是十七歲的雨季，曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了，成熟了，接著的是，我們渴望用成熟離別曾經(jīng)懵懂的少年。

走向成熟的過程中，總會有不用的經(jīng)歷——有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，有苦有淚，有彷徨。一次次的無奈徘徊，成就了今天我們的成熟的風(fēng)格。走向成熟的路程看似簡簡單單，但其中的過程卻充滿了坎坷。當(dāng)你意識到你成熟時，可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚，而你認(rèn)為你還處在幼稚的期間是，你卻已在無形中變成了真正的成熟。走向成熟的過程中，雖然會有許多的荊棘和坎坷，但只要你正確從容、沉著、鎮(zhèn)靜的面對困難，并且堅持不懈地充實自我，那么你就會在成熟的階梯上越走越高。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇二

時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初一。

已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也不動聲色中悄然長大了，有自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張但是我很快認(rèn)識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時間打鬧總拿時間不等人當(dāng)幌子，周末要么和去購物，要么去騎車兜風(fēng)。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

時光匆匆，匆匆的走，我上了二樓，成了初一學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著星期六的到來，能夠舒舒服服地睡上一覺，等到太陽爬床頭才起來。但是想到我這有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來投入到學(xué)習(xí)之中去。

我知道上了初一之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，寸金“少壯不努力，老大徒傷悲。’"一寸光陰，一’的告誡時時刻刻提醒著自己，少玩，多學(xué)習(xí)。

如今的初一生活就要結(jié)束了，初一更需要一個冷靜，一個全新的我去迎接。初一這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力———那便是成熟。

上初一，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，勝過所有。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇三

已經(jīng)悄悄來到身邊，也慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)我回頭看時，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多東西，浪費了很多時間，得到了很多東西。

童年消失一半，友情失而復(fù)得，從死黨轉(zhuǎn)學(xué)到來了新的朋友，我這才懂得天下無不散的宴席，就像小學(xué)畢業(yè)了還有初中，初中畢業(yè)了還有高中，人不會永遠(yuǎn)在一起。

從懵懵懂懂到慢慢長大，這是一個改變的過程，也許會花很多時間，也許會花很多精力，但不管怎樣，人還是會長大。現(xiàn)在的我看著那些一年級的小朋友們，才想起以前的自己什么都不懂，必須在老師和家長的帶領(lǐng)下成長，看著現(xiàn)在，一晃過了六年，我這才發(fā)現(xiàn)時間如流沙，如同大海里的水，永遠(yuǎn)不會退后或停下等我，它只會前進(jìn)。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇四

很多事情都要經(jīng)歷一個過程才會知道結(jié)果，或許這個結(jié)果不是我們所想，也或許正如所愿!

只要堅持了，努力過，就會有所成長。

之前，我只是個孩子，過著校園里簡單無憂的生活，生氣時，會給朋友甩臉;和家人鬧情緒時，會離家獨自旅行;受委屈時，會流著淚大發(fā)牢騷。沒有壓力，沒有束縛，隨著自己的性子做事情，很多問題不會去考慮的太多，就像有句話說的一樣：“走自己的路，讓別人說去吧”。

現(xiàn)在，我想以一個大人的口吻稱呼自己。

我們是一個整體，有著自己的規(guī)章制度，不容輕視和改變，很多事情的發(fā)生都有它存在的道理，我們都必須服從。學(xué)會了換位思考，也就感受了別人的那份心情，明白了那份責(zé)任;風(fēng)雨無阻的前行，我知道這是我的工作，也就不再有那些情緒和曾經(jīng)的依賴。每天工作認(rèn)真一點，也就不再有那些壓力和負(fù)擔(dān)。

未來，還會有很多未知的事情發(fā)生，沒有誰有義務(wù)必須為你分擔(dān)那些困難和挫折。雖然，我不能確定自己的選擇是否正確，但我會為了自己的選擇去努力，勇敢的去面對。

感謝生命中遇到的每一個人，發(fā)生的每一件事，讓我在不斷成長。

從陌生到熟悉;從擔(dān)心害怕到從容面對;從稚嫩走向成熟!

從幼稚到成熟（實用20篇）篇五

多年后再回想年少時的迷茫和執(zhí)著，或許原因都記不得了，青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。

——題記。

兒時的我，赤著腳丫追逐著晚霞在田野肆意奔跑；瞞著父母偷偷藏著玻璃珠和英雄卡；與伙伴們跳著皮筋，迷藏在石橋下；放學(xué)時，在路上打鬧嘻嘻哈。

兒時的我，夢中渴望著大白兔糖果粘牙；也曾經(jīng)幻想當(dāng)神仙科學(xué)家；在那完美無瑕的白墻上，印畫著我們的"杰作"；每天下午，也曾經(jīng)蹲點看大風(fēng)車動畫。

我們隨著一天天長大，也開始憧憬和變化。

長大后的我，不能再像從前那般撒野；不能再肆意的與伙伴玩樂；不能再做兒時的英雄夢，不能再調(diào)皮的在墻上胡亂書畫。不再是聽不懂大人們話語的孩子，也不再害怕兒時害怕的妖魔鬼怪。

長大后的我，逐漸開始懂事，逐漸懂得生活的負(fù)擔(dān)，逐漸明白長大的意義，逐漸嘗試自己從未觸碰過得新事物。

長大后的我，有了自己想要的東西，有了兒時渴望的渴望。時間改變了我的模樣，吹滅了我兒時幻想的神話，創(chuàng)造了我憧憬的未來。時光，讓我們脆弱且堅強。

如果，把童年再放映一遍，我們一定會大笑，然后大哭一場。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇六

盡管記憶中自己總是當(dāng)年的那個無憂無慮的小姑娘，個子卻不由自主地擺脫了童年。又是年關(guān)，20____年的冬日幾乎沒有飄雪，失去了白色映襯的春聯(lián)紅艷艷地貼在門口，催促我快些成熟起來。

直到從廟會回來，去親戚家拜年時，大姨塞給我兩張壓歲錢。我慌慌張張地重復(fù)自己的年齡，卻被老人一句頂了回去：“畢竟不是大人!”我恍然明白，即使我擁有再高的個子，再強的意識，心靈畢竟還不成熟。

面對2013，面對著中考這個轉(zhuǎn)折，我暗暗下定決心，要讓自己成熟起來。至少在面對變換著的生活時，能多一份從容和淡定。既然無可奈何花落去，那么就對著花兒許下一個碩果的承諾!

到那時，再回到幼年輕嗅初桃的小園，怒放的梅花必然也會盈滿了笑……。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇七

回憶從前，小時候的時光真是愉快。那時候，我們一大會人躲在陰森森的森林里，玩捉迷藏，有時還會對這一棵樹傻笑著，回想當(dāng)天做的傻事沒有好好享受完，轉(zhuǎn)眼間就到了初中了，到了初中后，不知怎麼了，我的心情變得更加的沉重了，可能是應(yīng)為功課太多了吧，也可能是應(yīng)為我長大了吧，所以我經(jīng)常很苦惱。

回憶小的時候，那是的我幻想著長大後的我，可長大了的我卻縂是幻想著小時候活潑可愛的我，所以，有時候我會抱怨老天爺爲(wèi)什麼對我這麼不公平，因此我常有一個問題，就是“為什么時間不能倒流呢?”現(xiàn)在我終于知道了，就是因為時間是一個非常不可以控制的東西，連老天爺不可以控制它，當(dāng)時我楞住了，為什么我的童年這么快就過了呢?所以我在這里對所有還在享受著童年浴的人說一聲：請你們珍惜好你們的童年別讓它流失了，有些東西只有失去才懂得珍惜，請你們慢慢享受吧。

告別幼稚，走向成熟。

隨著時光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真幼稚變得成熟起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是一個小學(xué)生了，我開始告別幼稚走向成熟。

小時候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎么了，為什么無緣無故地哭了。媽媽說：“他們都被感動了。”我不知道感動是什么，便問媽媽。媽媽說，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點了點頭。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道什么叫感動，我也經(jīng)常會為電影里的情景時而哭時而笑。

小時候,我只愛看動畫片，根本不去看那些新聞節(jié)目，真可謂“兩耳不聞窗外事”。現(xiàn)在，我經(jīng)常會看一些關(guān)系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的事。我也知道了釣魚島事件。現(xiàn)在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實了。

小時候，我還和向日葵比個子，當(dāng)向日葵剛長出來時，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我。可向日葵張著兩片嫩綠的葉子，好象在和我示威：好戲在后頭!僅僅過去一個來月，我就發(fā)現(xiàn)，向日葵已經(jīng)比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長得比爸爸還要高了。現(xiàn)在，我已經(jīng)明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收獲了。

現(xiàn)在，我長大了，逐漸從幼稚變得成熟了。小時候不知道的也到知道了，小時候沒做過的正在經(jīng)歷著。我常常想：讓我告別幼稚走向成熟吧!我將會改掉童年時的缺點，刷新一個美滿而又充實的人生。更重要的是我將樹立一個理想，讓我的人生更有意義!

幼稚與成熟。

不知從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學(xué)會了怎樣小心防備。

不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。

隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧Ｐr侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現(xiàn)的`淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。

漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會更好，不好的可能以后見了都會形如陌路。

上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里癡呆了幾天。

成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會了忍讓，傷心流淚時，我們學(xué)會了爬起，取得成績后，我們學(xué)會了謙虛。

每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇八

9歲時……。

那時，由于家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽每天都要騎著三輪車來接送我。漸漸的，班上的一些同學(xué)便開始嘲笑我，說我都這么大了，還要媽媽來接送，真是太可笑了。我十分生氣，回家之后，便對著媽媽大聲說道:“媽，我都上三年級了，以后上學(xué)不用你來接送我，我自己能走！”“那怎么行，從家到學(xué)校的路那么遠(yuǎn)，而且路上的車子那么多，萬一出什么事情怎么辦！”媽媽的語氣十分果斷。“哪兒有那么多萬一呀，我就要自己走！”媽媽猶豫了一會，說：“好吧好吧，都隨你。”媽媽無奈地?fù)u了搖頭。

剛開始的那幾天還算順利，我都能自己去學(xué)校，并且都沒有遲到。但慢慢的，我感覺，在我去上學(xué)的時候，身后總有一個人跟著我。難道真的遇到壞人了？我不安地想。于是，每次我都是以最快的速度直奔學(xué)校。連續(xù)過了幾天，這個人都一直跟著我，盡管我的心里有一絲惶恐，但那個人卻從來沒有傷害過我。

有一次，我出于好奇，先裝作無意識地向前走，然后猛的一回頭，那個身穿紅色衣服的人便躲到了大樹后面，那動作盡管不算慢，但也說不上快。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，她什么也沒說，只是微笑著聽著，而且還不時綻放出滿足的笑。我感到十分奇怪，要是照原來，媽媽準(zhǔn)會嘰哩咕嚕地說一大通，但唯獨這次。

一個月過去了，那個月流逝地好快，天氣也逐漸炎熱起來。至于那個一直跟蹤我的人，我也沒有再去理會了。

我的淚不住地流了下來，原來，一直跟著我的人就是媽媽，它為了看著我安全地走進(jìn)學(xué)校，每天都在我的身后充當(dāng)著一個陌生人，陪著我。

媽，您的愛，都被女兒的幼稚給忽視了，我怎樣才能回報您呢?

12歲了……。

回到了老家，離開了爸媽，這使我的性格發(fā)生了一些變化。

按理說，這時的我應(yīng)該變得成熟起來，但那絲淡淡的幼稚，仍是抹不去的。

經(jīng)常聽舅舅他們教導(dǎo)我說，爸爸媽媽掙錢不容易，你們的吃和穿都是他們用辛苦的汗水換來的。我的心里便萌生了一個念頭：去找個工作，邊工作，邊學(xué)習(xí)。盡管我知道我還小，不管干什么工作，別人都不會要我的。但我還是把我的想法告訴了爸爸，本以為他會為我的長大而感到高興，沒想到，他反倒把我批了一通：“這么小，你去干什么。現(xiàn)在，你所要做的事情只有學(xué)習(xí)，不要天天想東想西的。錢我可以去掙，不要操心這些，好好學(xué)習(xí)，知道了嗎！”“哦。”我答道。“在學(xué)校不要太省了，天天一定要吃飽，天冷時，多穿點衣服。”“嗯！”我用心回答。

短短的幾句話語中，讓我深刻地感受到了“誰言寸草心”的溫暖。盡管我和他們相隔千里，但這種愛卻從未被“遙遠(yuǎn)”磨滅過。

面對我的“成熟”，爸，謝謝您的關(guān)心。

遠(yuǎn)處的天空，流星劃過，爸，媽，那是女兒對你們深切的思念，希望你們能見著。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇九

什么是成熟?那就是你到了一定的年齡之后，開始思考自己的行為，開始思考自己的人生，開始思考自己所做是否正確。今天小編分享。

作文。

：成熟與幼稚，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

濤是我們班上唯一學(xué)校男子籃球隊隊員，雖是如此，在我們眼中，他有種不可一世的傲氣，也經(jīng)常不聽老師話，做事特別沖動。

足足一年半里，他沒有收拾過自己的脾氣，處在青春叛逆的漩渦中。無論我用什么方法，使出什么絕活，絞盡腦汁在想，也始終無法猜出他的心思。讓人琢磨不透，他的想法似乎有意躲開我似的，令人遙不可及。

這個學(xué)期，有個詞語用在他身上最貼切不過，叫“脫胎換骨”。

他破天荒的把他那“飄逸”的發(fā)型剪成憨厚老實的模樣，那是他以前常喊“俗”

的。別人激怒了他，兩人發(fā)生了沖突，可最后他卻為別人求情。還有……。

今天上午，我們年級有節(jié)年級活動課，是我們班對2班的籃球賽。一說到籃球，我就興奮到了極點，雖然我自己不會打籃球，可是每次我看到別人打，都會按捺不住心中激動的心情，喊加油喊得很大聲很大聲。可笑的形容，就像一只瘋狗一樣亂吠。我們班上場的幾個女生，全是高手，都受過訓(xùn)練。她們平時合作無間，先幾場的籃球賽里，她們都打得其他班的女生落花流水。女生先打，一開始就進(jìn)了一球，之后也很順利，足足拿下了10分。可是二班有個不服氣的，眼看我們班又要進(jìn)了，一時沖動打了人，老師很生氣，之后把她帶走了。到了男生上場，我真是大失所望!連我這般瘋狂的籃球粉絲都提不起勁，別提他們有多悶了。有個男生居然跑了兩步然后擔(dān)心的撥弄一下自己的劉海，真是把我氣爆了，到底是不是在打球啊?!

濤還是籃球隊的，就算他平時不用功，此刻也應(yīng)該真看得我急了。別人二班都進(jìn)了5分了他是不是瘋了?我旁邊的同學(xué)對我說：“急什么，贏了就行了，別擔(dān)心。”我更不耐煩了，二班向來不是我們的對手，如果不大比分勝出，也沒什么意思了。

最終幸好還是我們班贏了，不過分追的很緊。回課室以后，濤拿著水杯望著窗外喝水，似乎在想什么事情。可完全不理解他的我，帶著批評的語氣問他：“你今天怎么大失水準(zhǔn)啊?”他卻很沉靜的告訴我：“你難道沒看見他們班女生一分沒進(jìn)嗎，他們班長都沖動的打人了，我們是肯定會贏的，可一定要讓他們拿零分嗎?這樣該有多難堪，多幾分少幾分又有什么關(guān)系，如果大家真打起來了，那怎么辦?”

唉，幼稚的班長，還好，你看到了一個成熟男孩的背影，他已經(jīng)開始懂得思考自己的人生了，你應(yīng)該高興起來。

閑暇的晚上經(jīng)常走去陽臺,月光從深藍(lán)色的天空瀉下來,那種朦朧的感覺,引起我思緒萬千。

還記得初中的時候,我曾經(jīng)和同學(xué)一起把別人自行車的氣放個精光,并把那當(dāng)成樂趣;曾經(jīng)因一件小事和別人爭論不休，而且會完全否定對方的觀點;還曾經(jīng)因為討厭一個人，就處處和他針對,處處刁難別人。現(xiàn)在回想起來，不禁感到慚愧，因為和原來那個我相比,現(xiàn)在的我讓我滿意了許多,但也讓我感到自己變得很陌生，覺得自己都不認(rèn)識自己。

不知從什么時候起,我原來沖動的性格變得穩(wěn)重了許多,原來多言好動的我變得沉默少言.現(xiàn)在的我懂得不應(yīng)因小事與別人計較,也知道“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這樣的。

名言。

還學(xué)著用寬容的心去看待這個世界學(xué)著用辨證的方法看待一個問題學(xué)著從多個角度評價一個人。我的這一切變化。在別人看來，我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經(jīng)常在我問自己。

還記得初中的時候,曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件多余的事,看成是對時間的浪費.一天天在學(xué)校里消磨時間,從來不會感到時間的珍貴.而現(xiàn)在,我才真正懂得“時間就是生命,時間就是金錢”的含義,特別是臨近高考這個現(xiàn)實,更讓我感到時間的緊迫,現(xiàn)在的我?guī)缀跄芨杏X時間從指縫間流過，而我對越來越近的高考，缺乏取勝的信心。

現(xiàn)在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無目的地消磨時間了.我學(xué)會了回顧總結(jié)，我對現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,對未來的我進(jìn)行設(shè)計.我逐漸領(lǐng)悟到自己應(yīng)該對未來付出一些代價,應(yīng)該對現(xiàn)在所作的一切承擔(dān)責(zé)任。

想到這里,我心里不禁一驚：“這是我嗎?”

也許我思考的這些就是成熟的表現(xiàn)吧，我忽然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)從幼稚走向了成熟。

成熟=成長?

小時候在媽媽送我去上幼兒園的途中會路過一所小學(xué)，每當(dāng)我從學(xué)校門口走過，總會聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。我羨慕極了便問媽媽自己什么時候才能上學(xué)?媽媽笑著說：“你快快長大，到了6歲我就送你去上學(xué)。”于是我就盼著自己快點過6歲生日還幻想著自己背上書包的樣子。在跟小伙伴們玩過家家的游戲時我拌扮演的總是一個背著書包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書包，跨進(jìn)了小學(xué)的大門開始了我的學(xué)習(xí)生活。

成熟=思考?

五年的。

小學(xué)生活。

用快樂一類的詞來形容是再合適不過了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)?我陷入了深深的思考中。這時的我已不再是兒時自由自在的我了。我學(xué)會怎樣為人處事、怎樣尊敬師長更知道要好好學(xué)習(xí)，汲取知識養(yǎng)料來武裝頭腦了。媽媽說我長大了，懂事了，真的嗎?我思考著。

成熟=責(zé)任?

我漸漸適應(yīng)了。

初中生活。

學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。臨近中考我越發(fā)的感到自己肩上的擔(dān)子有多重、自己的責(zé)任有多大。為了考一所好高中我每晚挑燈夜讀上課專心聽講。終于功夫不負(fù)有心人我如愿以償上了一所中點高中。我的責(zé)任感也隨之加深壓力日益加重。

成熟=生活。

從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷，讓我懂得了面對現(xiàn)實，即使有時候現(xiàn)實很殘酷。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，免不了會碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，因為波浪終究要停息，我們依然要生活。俗話說：“人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔(dān)，不如想開點，快樂的去接受。

隨著我年齡的增長，生活閱歷的積累，我學(xué)會了思考，變的有責(zé)任感。一粒種子從開花，發(fā)芽到結(jié)果，果實會因為時間的推移而漸漸成熟。我也會因為適應(yīng)生活懂得生活而日趨成熟。

讓我們一起在生活中走向成熟。

隨著時光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真幼稚變得成熟起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是一個小學(xué)生了，我開始告別幼稚走向成熟。

小時候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎么了，為什么無緣無故地哭了。媽媽說：“他們都被感動了。”我不知道感動是什么，便問媽媽。媽媽說，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點了點頭。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道什么叫感動，我也經(jīng)常會為電影里的情景時而哭時而笑。

小時候,我只愛看動畫片，根本不去看那些新聞節(jié)目，真可謂“兩耳不聞窗外事”。現(xiàn)在，我經(jīng)常會看一些關(guān)系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的事。我也知道了釣魚島事件。現(xiàn)在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實了。

小時候，我還和向日葵比個子，當(dāng)向日葵剛長出來時，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我。可向日葵張著兩片嫩綠的葉子，好象在和我示威：好戲在后頭!僅僅過去一個來月，我就發(fā)現(xiàn)，向日葵已經(jīng)比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長得比爸爸還要高了。現(xiàn)在，我已經(jīng)明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收獲了。

現(xiàn)在，我長大了，逐漸從幼稚變得成熟了。小時候不知道的也到知道了，小時候沒做過的正在經(jīng)歷著。我常常想：讓我告別幼稚走向成熟吧!我將會改掉童年時的缺點，刷新一個美滿而又充實的人生。更重要的是我將樹立一個理想，讓我的人生更有意義!

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十

小時候去幼兒園的路上，媽媽會路過一所小學(xué)。每當(dāng)我走過學(xué)校門口，我總是會聽到一陣讀書聲。我太羨慕了，問我媽媽我什么時候能去上學(xué)。媽媽笑著說：“你快長大了。等你6歲了，我送你上學(xué)。”于是我就盼著六歲生日，幻想著自己的書包。當(dāng)和朋友玩室內(nèi)游戲時，我總是扮演一個背著書包上學(xué)的男生。童年在我的幻想和希望中迅速溜走。我也背著一個漂亮的書包，踏進(jìn)了小學(xué)的大門，開始了我的學(xué)習(xí)生活。成熟=思考?五年的小學(xué)生活可以用幸福來形容。很快我又進(jìn)了初中。每天作業(yè)堆得像坐在小山上。我被我的背書搞暈了，被我的考試搞糊涂了。我為什么要上學(xué)?我陷入了深思。這個時候，我已經(jīng)不是自由的孩子了。我學(xué)會了如何待人接物，尊重老師，我知道我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，吸收知識和營養(yǎng)來武裝自己的頭腦。媽媽說我長大了懂事了，真的?我在想。成熟=責(zé)任?我漸漸適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)成了我的頭等大事。隨著中考的臨近，我越來越感到肩上的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。為了考上好的高中，我每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，上課認(rèn)真聽講。最后一切都有了回報。我如愿以償，上了一所中學(xué)。我的責(zé)任感也加深了，壓力也與日俱增。

成熟=生活。

從小學(xué)到高中，我學(xué)會了面對現(xiàn)實，即使有時候很殘酷。我們的人生不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到暗礁和風(fēng)暴。但是一定要學(xué)會克服困難，因為海浪終究會停下來，我們還是要活下去。俗話說：“人生十有八九不如意。與其痛苦，不如敞開心扉，愉快地接受。隨著年齡的增長和生活經(jīng)驗的積累，我學(xué)會了思考，學(xué)會了負(fù)責(zé)。當(dāng)一顆種子開花、發(fā)芽、結(jié)果時，果實會隨著時間的推移而逐漸成熟。我也會因為適應(yīng)生活，懂得生活而變得成熟。讓我們一起在生活中走向成熟。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十一

經(jīng)歷過多次分離，才知道過去的時光有多珍貴;面對過如此多的選擇，才嘗到貪心的果實有多苦澀;嘗遍生活中的酸甜苦辣，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已從稚嫩走向成熟。

今天好傷心，生平最冤的就是今天了。我只是秉公辦事而已，為什么卻落得個“過街老鼠，人人喊打”的處境，他們怎么不想想我的苦衷呢!現(xiàn)在知道了，當(dāng)個班干部絕對不是好差事，又累又苦，還被人罵，分明就是“賠了夫人又折兵”，以后給倒貼的，我都不干!

合上冊子，我感到有一種心痛流過心脈——再過幾個星期，我們就要分別了，不是嗎?四年前的昔日，我對中考的概念僅僅只是一場升學(xué)考試，沒有負(fù)擔(dān)、沒有掛心;四年后的現(xiàn)在，我對中考的概念已是一個分水嶺，決定我今后的道路，隔開人與人之間的層次。

看著文字中的我們，紅了的是眼眶，明了的是心思。伴隨著時光，我們已漸漸走向成熟;面臨著中考，我們多了追求和豁達(dá)。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十二

同為十五六歲的你，曾經(jīng)無數(shù)次地在我面前大談成熟，你說的神采飛揚，聲情并茂，不時用眼神封住我張開的嘴巴。

你曾無奈的問我：你什么時候才會長大？看著你無奈的眼神，我不禁感到悲哀。我只想問你，我的朋友，你當(dāng)真理解成熟的含義嘛！

難道對你來說，臟話連篇，稱兄道弟，在混混當(dāng)中可以呼風(fēng)喚雨，在考試不好時，可以一笑而過，好像只不過刮了一場風(fēng)就是瀟灑。難道對你來說，在別人面前夸耀自己打架是多少厲害，與別人比一比自己身上有多少錢穿的死不是名牌就是成熟看看誰花錢最大方就是成熟？還是可以把父母的心血視而不見，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，把同學(xué)的功勞看做愚昧，就是獨立自主，就是成熟？你真的這樣認(rèn)為嘛。

從你的成說中走出來把！我的朋友，早晚有一天，你會為你的幼稚而沉默。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十三

我們漸漸長大了，開始從天真幼稚變得成熟起來。小編收集了從幼稚到成熟。

作文。

歡迎閱讀。

同為十五六歲的你，曾經(jīng)無數(shù)次地在我面前大談成熟，你說的神采飛揚，聲情并茂，不時用眼神封住我張開的嘴巴。

你曾無奈的問我：你什么時候才會長大?

看著你無奈的眼神，我不禁感到悲哀。我只想問你，我的朋友，你當(dāng)真理解成熟的含義嘛?!

就是成說。

就是成熟?看看誰花錢最大方就是成熟?

你真的這樣認(rèn)為嘛。?

自以為成熟的你真的就是這樣理解成熟的嘛、。?

從你的成說中走出來把!我的朋友，早晚有一天，你會為你的幼稚而沉默。。。。。。成熟?幼稚!

隨著時光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真幼稚變得成熟起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是一個小學(xué)生了，我開始告別幼稚走向成熟。小時候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎么了，為什么無緣無故地哭了。媽媽說：“他們都被感動了。”我不知道感動是什么，便問媽媽。媽媽說，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點了點頭。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道什么叫感動，我也經(jīng)常會為電影里的情景時而哭時而笑。

小時候,我只愛看動畫片，根本不去看那些新聞節(jié)目，真可謂“兩耳不聞窗外事”。現(xiàn)在，我經(jīng)常會看一些關(guān)系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的事。我也知道了釣魚島事件。現(xiàn)在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實了。

小時候，我還和向日葵比個子，當(dāng)向日葵剛長出來時，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我。可向日葵張著兩片嫩綠的葉子，好象在和我示威：好戲在后頭!僅僅過去一個來月，我就發(fā)現(xiàn)，向日葵已經(jīng)比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長得比爸爸還要高了。現(xiàn)在，我已經(jīng)明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收獲了。

現(xiàn)在，我長大了，逐漸從幼稚變得成熟了。小時候不知道的也到知道了，小時候沒做過的正在經(jīng)歷著。我常常想：讓我告別幼稚走向成熟吧!我將會改掉童年時的缺點，刷新一個美滿而又充實的人生。更重要的是我將樹立一個理想，讓我的人生更有意義!

濤是我們班上唯一學(xué)校男子籃球隊隊員，雖是如此，在我們眼中，他有種不可一世的傲氣，也經(jīng)常不聽老師話，做事特別沖動。

足足一年半里，他沒有收拾過自己的脾氣，處在青春叛逆的漩渦中。無論我用什么方法，使出什么絕活，絞盡腦汁在想，也始終無法猜出他的心思。讓人琢磨不透，他的想法似乎有意躲開我似的，令人遙不可及。

這個學(xué)期，有個詞語用在他身上最貼切不過，叫“脫胎換骨”。

他破天荒的把他那“飄逸”的發(fā)型剪成憨厚老實的模樣，那是他以前常喊“俗”

的。別人激怒了他，兩人發(fā)生了沖突，可最后他卻為別人求情。還有……。

今天上午，我們年級有節(jié)年級活動課，是我們班對2班的籃球賽。一說到籃球，我就興奮到了極點，雖然我自己不會打籃球，可是每次我看到別人打，都會按捺不住心中激動的心情，喊加油喊得很大聲很大聲。可笑的形容，就像一只瘋狗一樣亂吠。我們班上場的幾個女生，全是高手，都受過訓(xùn)練。她們平時合作無間，先幾場的籃球賽里，她們都打得其他班的女生落花流水。女生先打，一開始就進(jìn)了一球，之后也很順利，足足拿下了10分。可是二班有個不服氣的，眼看我們班又要進(jìn)了，一時沖動打了人，老師很生氣，之后把她帶走了。到了男生上場，我真是大失所望!連我這般瘋狂的籃球粉絲都提不起勁，別提他們有多悶了。有個男生居然跑了兩步然后擔(dān)心的撥弄一下自己的劉海，真是把我氣爆了，到底是不是在打球啊?!

濤還是籃球隊的，就算他平時不用功，此刻也應(yīng)該真看得我急了。別人二班都進(jìn)了5分了他是不是瘋了?我旁邊的同學(xué)對我說：“急什么，贏了就行了，別擔(dān)心。”我更不耐煩了，二班向來不是我們的對手，如果不大比分勝出，也沒什么意思了。

最終幸好還是我們班贏了，不過分追的很緊。回課室以后，濤拿著水杯望著窗外喝水，似乎在想什么事情。可完全不理解他的我，帶著批評的語氣問他：“你今天怎么大失水準(zhǔn)啊?”他卻很沉靜的告訴我：“你難道沒看見他們班女生一分沒進(jìn)嗎，他們班長都沖動的打人了，我們是肯定會贏的，可一定要讓他們拿零分嗎?這樣該有多難堪，多幾分少幾分又有什么關(guān)系，如果大家真打起來了，那怎么辦?”

唉，幼稚的班長，還好，你看到了一個成熟男孩的背影，他已經(jīng)開始懂得思考自己的人生了，你應(yīng)該高興起來。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十四

20xx年已經(jīng)悄悄來到身邊，20xx年也慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)我回頭看時，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多東西，浪費了很多時間，得到了很多東西。

童年消失一半，友情失而復(fù)得，從死黨轉(zhuǎn)學(xué)到來了新的朋友，我這才懂得天下無不散的宴席，就像小學(xué)畢業(yè)了還有初中，初中畢業(yè)了還有高中，人不會永遠(yuǎn)在一起。

從懵懵懂懂到慢慢長大，這是一個改變的過程，也許會花很多時間，也許會花很多精力，但不管怎樣，人還是會長大。現(xiàn)在的我看著那些一年級的小朋友們，才想起以前的自己什么都不懂，必須在老師和家長的帶領(lǐng)下成長，看著現(xiàn)在，一晃過了六年，我這才發(fā)現(xiàn)時間如流沙，如同大海里的水，永遠(yuǎn)不會退后或停下等我，它只會前進(jìn)。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十五

回憶從前，小時候的時光真是愉快。那時候，我們一大會人躲在陰森森的森林里，玩捉迷藏，有時還會對這一棵樹傻笑著，回想當(dāng)天做的傻事……沒有好好享受完，轉(zhuǎn)眼間就到了初中了，到了初中后，不知怎麼了，我的心情變得更加的沉重了，可能是應(yīng)為功課太多了吧，也可能是應(yīng)為我長大了吧……所以我經(jīng)常很苦惱。

迎著五彩的朝霞，傾聽著小鳥歡樂的歌聲。無知的我，走向了啟蒙之路……。

在《格林童話》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒。《安徒生童話》里，我為賣火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當(dāng)時社會而感概。書：你記錄了黑與白，美與丑。

我們都知道，只有人會思想。可在楊紅櫻阿姨的筆下，一只貓竟然也和人一樣會思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”——笑貓。笑貓會許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學(xué)會的笑：皮笑肉不笑。

《笑貓。

日記。

》寫的是一只貓，從中也記載了一個孩子精彩快樂的童年。在書本里，我可以拋開所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開無限的想象。書，為我的童年插上夢幻的翅膀。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十六

然而媽媽的舉動是最令我煩惱的。

媽媽居然丟下家務(wù)不做!于是，曾經(jīng)媽媽連碰都不讓我碰的事情一下子都落到了我的頭上：早上要早起做飯，否則不能去上學(xué);吃完晚飯要洗碗，否則不能做作業(yè);雙休日必須進(jìn)行大掃除，否則不能吃飯······幾日下來，我便苦不堪言，可媽媽絲毫不動容，反而變本加厲。終于，看著媽媽，悠然自得地吃著我煎的雞蛋，喝著我泡的麥片的樣子，我終于忍無可忍了。我不做了!“砰!”我沒有理會媽媽叫我鋪床的命令，直接摔門而出。然而，我的反抗并沒有見效——房間里亂糟糟的床鋪依舊凌亂，廚房里堆積的碗只增未減。我欲哭無淚。但是苦惱歸苦惱，我還是要把家務(wù)給做完。當(dāng)我做完所有事情的時候，已經(jīng)十點有余，望著窗外夜色已濃，樹葉簌簌抖動，我的心中滿是苦楚。

這樣的日子過了一天又一天，好不容易尋得清靜的清明也不例外。家鄉(xiāng)有個習(xí)俗，上完墳要親戚朋友們吃飯，以借喜氣沖淡愁苦。于是我又被媽媽呼來喚去：“把這幾碗菜放好!”“擺筷子!”“搬凳子!”“放飲料!”······我只好極不情愿地忙這忙那，休息時看見親戚們一樣的眼神——驚訝中帶著贊許。很快，我就在親戚們的聊天中找到了原因——大家都向媽媽夸我能干。我的心里得意極了。然而之后的消息一下子就讓我高興不起來了——媽媽叫我洗碗。

當(dāng)我終于從一堆盤子里解脫出來的時候，對上了媽媽滿意的笑臉。我很久沒有看見這樣的表情了。自從媽媽要我做家務(wù)開始，我就從沒見過她這樣笑過，看見過的只有她對我笨手笨腳做事的冷眼呵斥，對我的辛苦勞動成果大快朵頤時近乎炫耀的微笑，和對我反抗做家務(wù)時的熟視無睹。我一臉茫然，張口想問，她遞上了她的手機。是一幅四格漫畫，第一格里一個小男孩舉著一個雞蛋：“不會剝雞蛋!”;第二個里一個小女孩指著一個蘋果：“蘋果只能看!”;第三個里，小男孩、女孩指著自己：“問我為什么?”;最后一個中，他們指著身后的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說：“他們不讓干!”我笑了，笑著笑著慚愧地低下了頭。我明白了媽媽的良苦用心。媽媽憐愛地對我說了那句令我終生難忘的話：“寶貝，我要你長大在意的不是結(jié)果，而是過程——成長的過程。”

原來，在幼稚與成熟之間，不只是煩惱，還有一種快樂，叫成長。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十七

閑暇的晚上經(jīng)常走去陽臺,月光從深藍(lán)色的天空瀉下來,那種朦朧的感覺,引起我思緒萬千。

還記得初中的時候,我曾經(jīng)和同學(xué)一起把別人自行車的氣放個精光,并把那當(dāng)成樂趣;曾經(jīng)因一件小事和別人爭論不休，而且會完全否定對方的觀點;還曾經(jīng)因為討厭一個人，就處處和他針對,處處刁難別人。現(xiàn)在回想起來，不禁感到慚愧，因為和原來那個我相比,現(xiàn)在的我讓我滿意了許多,但也讓我感到自己變得很陌生，覺得自己都不認(rèn)識自己。

不知從什么時候起,我原來沖動的性格變得穩(wěn)重了許多,原來多言好動的我變得沉默少言.現(xiàn)在的我懂得不應(yīng)因小事與別人計較,也知道“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這樣的名言,還學(xué)著用寬容的心去看待這個世界,學(xué)著用辨證的方法看待一個問題,學(xué)著從多個角度評價一個人。我的這一切變化華考|zk168在別人看來，我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經(jīng)常在我問自己。

還記得初中的時候,曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件多余的事,看成是對時間的浪費.一天天在學(xué)校里消磨時間,從來不會感到時間的珍貴.而現(xiàn)在,我才真正懂得“時間就是生命,時間就是金錢”的含義,特別是臨近高考這個現(xiàn)實,更讓我感到時間的緊迫,現(xiàn)在的我?guī)缀跄芨杏X時間從指縫間流過，而我對越來越近的高考，缺乏取勝的信心。

現(xiàn)在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無目的地消磨時間了.我學(xué)會了回顧，我對現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,對未來的我進(jìn)行設(shè)計.我逐漸領(lǐng)悟到自己應(yīng)該對未來付出一些代價,應(yīng)該對現(xiàn)在所作的一切承擔(dān)責(zé)任。

想到這里,我心里不禁一驚：“這是我嗎?”

也許我思考的這些就是成熟的表現(xiàn)吧，我忽然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)從幼稚走向了成熟。

成熟一詞有兩個含義。第一個是指植物的果實等完全長成，冷指生物發(fā)育到完備的`階段;另一個則指發(fā)展到完善的程度。

人生短暫，眾所周知。在這過程中，人不僅僅只是滿足于個體的發(fā)育，遵循生物規(guī)律，而是更享受生命所帶來的樂趣。樂在其中——理想?信仰?追求?答案理當(dāng)肯定，但也不能缺失“成熟”。走向成熟，面向未來。

喧鬧和繁雜已成為生活的主旋律，人和人之間的碰撞，人與物之間的摩擦也已成為人們無所避逃的必修課。社會的快節(jié)奏，生活的多樣化給人們帶來驚喜和誘惑的同時，也帶來了焦慮和煩惱。此時，湖南衛(wèi)視又帶著我們重溫了“瓊女郎”，大婉明星們都異口同聲地說：“是瓊瑤，讓她們至今都相信愛情。”而我卻想辯護(hù)，不為誰，只想為那受傷的心靈。走向成熟，是心靈創(chuàng)傷最好的良藥，是適應(yīng)社會最棒的技能，是走向成功最便的捷徑。

有的人選擇輕歌曼舞的筵席，有的人選擇五光十色的熒屏，有的人選擇費心勞神的麻將牌，而有的人卻選擇走向成熟。

篇幅雖大論，可要如何走向成熟?

古人云：“書中日月長。”書中有秦漢的冷月，唐宋的詩舞，明清的悲歌。將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼。仿佛與賢者相對，方能豁然開朗，走向成熟，而非像悲宋那樣守株待兔的態(tài)度。

走向成熟無非嘴皮之言則速達(dá)，你得端正心態(tài)，有時需辭讓。縱眼觀之，你推我擋的，你擁我擠的，也就上個公交嘛。成何體統(tǒng)。常言道：“辭讓之心，理之端也。”

走向成熟也絕非只霞顧著自己，想成為成熟人士得需處處為國家民族著想，從小立志能為祖國承擔(dān)重負(fù)，為民族富興而努力，為中國特色社會主義建設(shè)而奮斗，國家未來發(fā)展前景就看我們這代人了，我們也應(yīng)當(dāng)自覺，努力學(xué)習(xí)，時刻為祖國準(zhǔn)備著，乃至犧牲。

走向成熟的重要性想必大伙也能理解其一了。它不僅是個人完善的要求，它賦予更多的是種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。

成熟也成為生命的一部分。成熟——增知、修心、養(yǎng)性、致趣。我們何樂而不為呢?

走向成熟!

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十八

這幾乎成為一個不爭的事實，每個小學(xué)總會有幾個“低智商”的學(xué)生。

以前，在我們班就有一個。叫蘇暖吧，她也總把自己的名字寫錯。模糊的記得是三年級，蘇暖怎么都不會寫除法豎式，數(shù)學(xué)老師惱了，就當(dāng)著全班同學(xué)的面沖著她大喊道：“蘇暖!你說，誰講課你能聽懂?”蘇暖站在講臺上，左手緊攥著一個紅叉滿頁的舊本子，低著頭，小心翼翼地說出幾個字。我還以為是誰呢，原來，是我。“好，你不把她講個一清二楚，就不要回家了!”老師的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不會的學(xué)生，我又能怎樣?我也不記得自己是如何教會她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。轉(zhuǎn)眼到了五年級的一天，我等倍受老師寵愛的學(xué)生被她霸占了美好的體育課，而困在辦公室?guī)退木碜印？吹教K暖的卷子，我狂喜，因為她更本不會寫幾個字。不過，這次可不一樣喔，蘇暖用鉛筆寫道：老師，請不要把我的成績告訴別的同學(xué)。我們把她的卷子上交老師，老師就三令五申不許將這件事告訴別人。我們還真就沒說，多半是因為忘了吧。沒過多久，班里的所有女生都收到了蘇暖的禮物和一行所要我們大頭貼的字。可，誰會給她呢?我們將她好心贈送我們作為留念的禮物肆意取樂，絲毫不在乎蘇暖的感受。就在那個學(xué)期臨近期末的時候，老師突然告訴我們——蘇暖轉(zhuǎn)回老家念書了。之后，眼見她背著她的舊書包從講臺穿過，一轉(zhuǎn)身，一個不舍的轉(zhuǎn)身，一個不舍到讓所有人能感到她在微微抽泣的轉(zhuǎn)身，走出教室，與我們永別了。在蘇暖轉(zhuǎn)身的剎那間，我忽然明白了這一切看似符合常理，卻被我們這些自詡聰明的人忽略的事情。善良的蘇暖無非是想得到一份懷念，一份屬于她曾經(jīng)生活五年城市的懷念。可，一切都晚了，蘇暖是永遠(yuǎn)的消失在我們的世界中，我們永遠(yuǎn)不會都有贖罪的機會了。那種對童年幼稚無知的負(fù)罪感，隨著年齡的增長，越來越深，像冷空氣一樣把我的身子緊緊包裹，讓我發(fā)抖，讓我的心在顫。穿越風(fēng)雨滄桑，人情冷暖，驀然回首，時光已經(jīng)老去，來時的路沒有了痕跡。

生命原來就如彗星，不經(jīng)意間，就和地球擦肩而過，來不及揮一揮手，已然變成永別!一雙腳，年復(fù)一年，行走在斷裂的季節(jié)里。忽然明白，原來童年幼稚無知的轉(zhuǎn)身是對老去時光成熟的珍惜。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇十九

求學(xué)的歷程是漫長的，離開了溫暖的家之后，就會在心中慢慢升騰起對親人的思念，就會時常憶起親手植下的小花草。

想家的日子總是那么多，猶如一抹驅(qū)不散的光線點點滴滴是想念的音符，親人那偉大的而無私的胸懷所給予的呵護(hù)，如琴弦上的縹緲的韻律，即使是那么多愜意，與舒適的輕逝去了。在想家的日子里，我總會鋪展開來素潔的日記本，帶著相思的淚，播下問候的種子，望著樓前輕風(fēng)窗外變遷的風(fēng)景線，雖沒有“眼問花，花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感，也沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵。但心中涌動的潮起潮落卻始終燃燒著不曾消減。悟葉飄黃，黃花落地堆積的秋已揮手作別，一封封的家書將著深深的思念濃縮得如清泉一樣純美，像楓葉一樣熱烈即使在這如宋王詩詞般凄清的季節(jié)里，心中仍然仍溢滿了想念的洪流，溫暖著我的心靈。

想家的日子，伴著《一封家書》走過每一天，閱讀著照片上親切的笑容，便將濃濃的思緒傾入日記本里，植入每個字里行間。很多時候，在夢里水鄉(xiāng)呈現(xiàn)的，在手指間流動的，在眼神中隱藏的都是那盈盈的微笑，吸引著我回眸凝望。我時常想，能有什么代替得了家的溫暖，家的寧靜和家的和諧呢？看到舍友們織起了毛衣，那絨絨的毛線在陽光下是那么的可愛，油然而生酸酸的感覺，雖然自己是半路出家，卻也利用課余時間一心一意地學(xué)著織起來，把所有對家人的祝福和思念都織進(jìn)去。

一個人在外的日子是艱難的，也是辛苦的，太多的無奈，太多的坎坷伴隨著年齡的.增長與日俱增，當(dāng)脆弱的心靈不再有勇氣去面對那一程的風(fēng)風(fēng)雨雨，也唯有那無私的愛溫馨的鼓勵才會給我無尚的力量去迎接一切。

生活的巨輪滾滾向前，雖然想家的日子總也抹不掉，擦不去。但我知道，自己正在溫暖的注視里從幼稚走向成熟，從脆弱走向驕健。

很多事情都要經(jīng)歷一個過程才會知道結(jié)果，或許這個結(jié)果不是我們所想，也或許正如所愿！

只要堅持了，努力過，就會有所成長。

之前，我只是個孩子，過著校園里簡單無憂的生活，生氣時，會給朋友甩臉；和家人鬧情緒時，會離家獨自旅行；受委屈時，會流著淚大發(fā)牢騷。沒有壓力，沒有束縛，隨著自己的性子做事情，很多問題不會去考慮的太多，就像有句話說的一樣：“走自己的路，讓別人說去吧”。

現(xiàn)在，我想以一個大人的口吻稱呼自己。

我們是一個整體，有著自己的規(guī)章制度，不容輕視和改變，很多事情的發(fā)生都有它存在的道理，我們都必須服從。學(xué)會了換位思考，也就感受了別人的那份心情，明白了那份責(zé)任；風(fēng)雨無阻的前行，我知道這是我的工作，也就不再有那些情緒和曾經(jīng)的依賴。每天工作認(rèn)真一點，也就不再有那些壓力和負(fù)擔(dān)。

未來，還會有很多未知的事情發(fā)生，沒有誰有義務(wù)必須為你分擔(dān)那些困難和挫折。雖然，我不能確定自己的選擇是否正確，但我會為了自己的選擇去努力，勇敢的去面對。

感謝生命中遇到的每一個人，發(fā)生的每一件事，讓我在不斷成長。

從陌生到熟悉；從擔(dān)心害怕到從容面對；從稚嫩走向成熟！

這篇文章沒有過多的修飾，也沒有華麗的詞藻，只是我樸實的所想，所感！

這幾乎成為一個不爭的事實，每個小學(xué)總會有幾個“低智商”的學(xué)生。

以前，在我們班就有一個。叫葉小月吧，她也總把自己的名字寫錯。模糊的記得是三年級，葉小月怎么都不會寫除法豎式，數(shù)學(xué)老師惱了，就當(dāng)著全班同學(xué)的面沖著她大喊道：“葉小月！你說，誰講課你能聽懂？”葉小月站在講臺上，左手緊攥著一個紅叉滿頁的舊本子，低著頭，小心翼翼地說出幾個字。我還以為是誰呢，原來，是我。“好，你不把她講個一清二楚，就不要回家了！”老師的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不會的學(xué)生，我又能怎樣？我也不記得自己是如何教會她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。轉(zhuǎn)眼到了五年級的一天，我等倍受老師寵愛的學(xué)生被她霸占了美好的體育課，而困在辦公室?guī)退木碜印？吹饺~小月的卷子，我狂喜，因為她更本不會寫幾個字。不過，這次可不一樣喔，葉小月用鉛筆寫道：老師，請不要把我的成績告訴別的同學(xué)。我們把她的卷子上交老師，老師就三令五申不許將這件事告訴別人。我們還真就沒說，多半是因為忘了吧。沒過多久，班里的所有女生都收到了葉小月的禮物和一行所要我們大頭貼的字。可，誰會給她呢？我們將她好心贈送我們作為留念的禮物肆意取樂，絲毫不在乎葉小月的感受。就在那個學(xué)期臨近期末的時候，老師突然告訴我們——葉小月轉(zhuǎn)回老家念書了。之后，眼見她背著她的舊書包從講臺穿過，一轉(zhuǎn)身，一個不舍的轉(zhuǎn)身，一個不舍到讓所有人能感到她在微微抽泣的轉(zhuǎn)身，走出教室，與我們永別了。

在葉小月轉(zhuǎn)身的剎那間，我忽然明白了這一切看似符合常理，卻被我們這些自詡聰明的人忽略的事情。善良的葉小月無非是想得到一份懷念，一份屬于她曾經(jīng)生活五年城市的懷念。可，一切都晚了，葉小月是永遠(yuǎn)的消失在我們的世界中，我們永遠(yuǎn)不會都有贖罪的機會了。那種對童年幼稚無知的負(fù)罪感，隨著年齡的增長，越來越深，像冷空氣一樣把我的身子緊緊包裹，讓我發(fā)抖，讓我的心在顫。穿越風(fēng)雨滄桑，人情冷暖，驀然回首，時光已經(jīng)老去，來時的路沒有了痕跡。生命原來就如彗星，不經(jīng)意間，就和地球擦肩而過，來不及揮一揮手，已然變成永別！一雙腳，年復(fù)一年，行走在斷裂的季節(jié)里。

忽然明白，原來童年幼稚無知的轉(zhuǎn)身是對老去時光成熟的珍惜。

從幼稚到成熟（實用20篇）篇二十

成熟的另一面是幼稚，但幼稚并不是絕對的不好。對于童年乃至少年，幼稚簡直是一種財富。假如一個孩子都象小大人一樣，那將是多么可怕！因此，人的成熟應(yīng)該是自然的，應(yīng)該隨著時序的發(fā)展而發(fā)展。

成熟有兩種意義上的含義，一種是生理成熟，譬如人到了一定的年齡階段，身體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、機能都達(dá)到了趨于完善的狀態(tài)；另一種則是心理成熟。譬如人的智力、情緒、社會適應(yīng)性都達(dá)到較佳狀態(tài)。

一般說來，生理上的成熟，時間是主要決定因素；而心理上的成熟，除了時間因素之外，還需要學(xué)習(xí)，教育和自我修煉。也就是說，生理成熟并不等于心理成熟。有的人即使老了，而童心常在，因而有“老天真”之稱。相反，有些人還在孩提階段，就已經(jīng)顯示出成熟的氣質(zhì)，故有“少年老成”之說，當(dāng)然，在這所說的成熟，更多意義上指的是心理成熟。

成熟的人，不僅對學(xué)習(xí)有較高的領(lǐng)悟力，而且對事物有較深的洞察力，而且對問題有較強的決斷力。這類人，情緒穩(wěn)定、處事冷靜，心境平和、人情練達(dá)。因為有涵養(yǎng)光芒的照射，不再為無關(guān)緊要的小事而動肝火，不再墜入“非此即彼”、“非黑即白”那種極端的思想方法的'陷阱。他不會輕諾寡信，更不會咄咄逼人，言談舉止大方得體。

人，一旦成熟，會像寶石那樣發(fā)出耀眼的光采。成熟的人看問題總是比較理智的。他著眼于客觀事物的發(fā)展規(guī)律；注重于事物的彼此聯(lián)系；致力于探究事物的底蘊；習(xí)慣于透過事物的表象抓住其本質(zhì)。

有的人把世故當(dāng)作成熟，這是一種誤解，因為世故是人的一種變態(tài)，世故的人不可能享受受到人生真誠的美。成熟決不意味著熱情的削減。相反，成熟會使熱情變得更為深沉、更為熾熱。沒有熱情為根基的成熟，不會是有魅力的成熟。真正的成熟之美是永遠(yuǎn)不會衰老的。

所以，人的成熟是一種智慧，是一種能力，是一種風(fēng)度，是一種力量，更是一種人生美的體現(xiàn)。

成熟的獲得是學(xué)習(xí)、發(fā)展、打磨、積累的過程。

成熟的獲得也是一種人生的代價。世上有沒有這樣一種人，不經(jīng)過種種困難的考驗、挫折的砥礪，就成為一個非常成熟的人？我看是沒有的。只有兩種人，一種是困難、挫折面前鳴金收兵、臨陣脫逃的人，這種人永遠(yuǎn)也不會成熟；另一種是在困難挫折面前，敢同命運挑戰(zhàn)，始終將頑強、忍耐、堅毅、拼博作為行動指南的人，這種人就是向成熟邁進(jìn)的人。

成熟是可以追求的，但是追求永遠(yuǎn)沒有終點，因為大凡成熟的人，一旦獲得他所追求的境界之后，往往又發(fā)現(xiàn)自己新的不成熟點，也就是說，他又將要向新的成熟境界挺進(jìn)。也許，人一旦進(jìn)入了這樣的一種境界，才能使自己日臻成熟，進(jìn)而成為一個真正成熟的人。

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