策劃方案還應考慮利益相關方的需求和利益平衡,注重溝通和協調,以實現整體利益最大化。以下是一些來自專業人士的策劃方案實例,分享給大家學習和借鑒。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇一
為成立__周年,激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題,堅定理想信念,增強服務意識,改進工作作風,進一步加強我園黨支部和黨員隊伍建設,豐富黨員生活,進一步增強黨支部的凝聚力和戰斗力,決定在“七一”期間開展慶祝活動,安排如下:
一、活動主題。
鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果,以。
成立__周年為主題,開展內容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀念活動,提升黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力,激勵廣大黨員干部堅定理想信念,奮發進取,真抓實干,積極投身幼教事業,全面推進幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創新”的工作目標建設。
二、活動時間及內容:
1、集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當天下午為集中黨日,支部書記代領全體黨員面向黨旗集中宣誓,重溫入黨誓詞,增強黨員在黨言黨、在黨愛黨的自覺性。
2、開展黨內慰問關懷活動。6月下旬,通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員,關懷他們的生活,并為他們每人發放慰問金。向上級黨組織上報一名生活困難黨員,平日黨支部成員給予積極的關懷和鼓勵。
3、開展一把手講黨課活動。以幼兒園實際工作為主,結合廉政文化進校園宣傳教育活動,黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節題為“廉潔從教——做幸福的追夢人”的黨課,做到警鐘長鳴,防微杜漸,戒醒環節干部、黨員、教師,廉潔自律,身正為范。
4、環節干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后,各環節干部、黨員及班長根據黨課內容,立足自己的崗位,書寫崗位廉潔承諾書及服務承諾書,并在工作中踐行自己的承諾。
5、黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創建服務型基層黨組織的重要窗口,開展評選活動,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用,為廣大師幼、家長、群眾提供更優質的教育教學和管理服務。
6、開展建黨成立__周年征文及“書香進校園”主題讀書征文活動。以建黨成立__周年為契機,在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優秀征文,上報臨河區教育局黨委。
7、開展自查整改活動。對照《20__年臨河區教育系統黨建工作要點》的工作推進情況進行全面自查,并將自查報告上報區教育局黨委辦對查找出的問題立行立改。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇二
三月,陽光明媚的日子,三月,春意盎然的日子。在這個屬于世界女同胞的節日里,美女們要不要讓自己放松一下,運動一下,嫵媚一下,野蠻一下……在我們的節日里,抒發自己的心緒和情懷吧。
一、活動時間:20xx年3月4日(周五)上午,中午1點30分結束(如遇雨天,活動順延)。
二、活動地點:xx青少年活動中心。
三、活動主題:我運動,我健康,我快樂。
1、高空活動項目:攀巖比賽、勇走斷橋。
2、低空項目:20余個,具體項目對接后另行通知。
五、活動組織:
主辦處室:工會;協辦處室:辦公室、團委。
工會做好以下準備:
1、印制橫幅:xx20xx年“慶三八”戶外活動;我運動,我健康,我快樂。
2、準備校旗。
3、制定運動項目評分辦法及評分表,根據運動表現打分評比,評選出“魅力女性”十名,“魅力團隊”一名,頒發獎品。
4、獎品:證書、鮮花。
六、活動要求:
1、所有女教職工3月4日早上8點50在學校大門口集合乘車,組長負責點名,超時不等。
2、所有參與活動人員必須著運動裝,穿運動鞋,不帶首飾。
3、所有參與活動人員3月4日(周五)上午有課的提前調好課,請男同胞們給予支持配合。
4、活動服務人員:萬xx等。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇三
活動序言:“六一”兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子。花開了,樹綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節日。就在這個特殊的日子,在我們開心歡暢的同時,災區的孩子們可能還在流露街頭,沒有一頓飽飯,沒有一件像樣的衣服,沒有了學上。我們在此,借助這個特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動去表達我們對災區孩子的愛,表達我們對他們的惦念,再寄出我們的節日禮物,讓他們和我們一同過節,感受節日的快樂,驅走災難的痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關。
xx年5月31日(根據各加盟園情況而定)。
迎六一,愛心舞動。
1.獻愛心,用歌聲來表達對災區小朋友的問候。
2.通過此次活動,讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。
3.讓孩子能通過不同的表達方式,展現對音樂藝術的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會場的紀律。
4.充分調動老師們的主觀能動性,給老師機會大膽呈現自我,同時調動家長積極性,配合孩子的獻愛心活動,同時懂得保護的環境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護我們的地球,愛護我們生存的環境。
文藝表演。
1、開場舞:《歡聚一堂》。
2、舞蹈:《開門紅》。
3、兒童劇:《小兔子乖乖》。
4舞蹈:《好一個小能手》。
5、模特步。
6、舞蹈:《堅持》。
7、現代舞。
8、師幼操。
9、英語童話劇。
10、舞蹈:《嘿!加油》。
11、舞蹈:賽馬。
12、結束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》。
1.全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動,一起動手裝飾教室的環境。
2.以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。
(2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質,特別要做好早(課間)操和隊列的練習。
(4)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據實際情況靈活掌握)。
4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。
1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。
2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節日,每一個孩子都要上臺展現自己,我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會,所以設計不同層次的節目尤為重要,這一點老師們都能做到。
3.利用家長和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發動家長和社區力量為孩子服務,消息一經發出就得到家長們積極響應,上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區經理還專派保安叔叔為我們維護持續。活動的成功舉行離不開所有人的付出。
4.節約為主,減少不必要的浪費。
7:00。
1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節目海報、粘貼畫等。
2.合唱臺擺放到位,并做好會場準備工作。
7:20。
1.孩子來園化妝,各班發動家長志愿者協助老師給孩子化妝。
2.指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。
3.演員候場的地方張貼節目單(標注:各節目負責人、主要演員)。
7:40~8:10。
早餐、繼續化妝、補妝,換服裝。
8:30。
1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、安排地方。
2.觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關掉手機、環保、喝彩等。
3.主持人入場——2名老師、2名孩子。
4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等。
5.確定保健人員2名。
6.確定照相、攝像人員各1名。
7.確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)。
8.確定安全巡視人員(如在社區內可請社區保安協助等)。
9:00。
演出正式開始。
1.主持人:致開場詞。
2.入場式:國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場。
3.請到會領導發言。
4.“迎六一,愛心舞動”大型聯歡晚會。
5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結束。
11:00。
演出結束。
1.合影留念。
2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等。
11:30老師歡送家長、孩子離園、放假。
11:30學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等。
12:00聯歡會結束。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇四
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xx幼兒園為隆重紀念建黨xx周年,鞏固落實保持*員先進性教育活動成果,激發幼兒園廣大黨員、教師以更加飽滿的熱情投入到工作之中,促進農場經濟社會又快又好發展,幼兒園黨支部在“七一”前后開展“七個一”活動慶祝黨的生日。
(一)開展一次主題實踐活動
結合“基層組織建設年”活動,開展“慰問老干部”活動。組織黨員教師、幼兒排練文藝節目,和老干部聯歡。
(二)開展一次手工制作粘貼畫活動
慶“七·一”黨員、教師利用廢舊物品,每人制作一幅手工粘貼畫,主題是歌唱*。
(三)召開一次民主生活會和組織生活會
幼兒園黨支部組織召開一次黨員領導干部民主生活會和一次專題組織生活會,結合農場“基層組織建設年”活動,緊密聯系今年以來思想和工作實際,認真查找、深刻剖析突出問題,慶祝黨的生日。
(四)為黨員上好一堂黨課
通過學習“最美麗教師張麗莉”事跡,號召全園黨員、教師學習英雄不能只在口頭上,要落實在行動中。組織黨員、教師觀看黨課光盤等多種形式,為黨員上好一堂黨課,向黨員講解黨的基本知識、進一步激發廣大黨員的工作熱情,增強加快幼兒園發展的決心和信心。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇五
為慶祝建黨__周年,根據機關工委《關于組織開展建黨98周年紀念活動的通知》要求,結合我局實際,經黨委研究,特制定如下“七一”活動方案:
一、活動意義。
以慶祝建黨98周年為契機,進一步強化財政干部“心系群眾財政為民”的意識,進一步提高全體黨員干部職工的凝聚力,戰斗力,為財政事業提供堅強的組織保證。
二、活動時間及地點。
“七一”前夕,局三樓視頻會議室。
三、活動內容。
1、積極參與縣直機關工委組織的“學習新黨章、貫徹十九大”為主題的知識競賽。為進一步加強黨員干部黨性、黨風、黨紀教育,引導黨員干部牢固樹立科學發展觀,帶頭實踐先鋒模范作用,以更加自覺的行動,更加飽滿的精神,銳意進取,開拓創新。
2、組織機關全體黨員慶“七一”活動,以支部為單位,活動內容包括黨建知識答題、腦筋急轉彎及做游戲。
3、開展“念黨情,送溫暖”慰問老黨員、貧困黨員活動。黨委將在各黨支部推薦的基礎上,選出部分特別優秀、具有代表意義的老黨員、貧困黨員由局領導慰問。
4、開展以“唱紅歌,頌黨情”為主題的紅歌比賽,在經典的旋律中回顧黨的歷程。建黨98周年之際,全體黨員干部參與到紅歌大家唱的隊伍中,全局掀起高唱紅歌、高唱愛國主義歌曲的__通過這次活動,使全體黨員干部職工心靈得到凈化,精神得到振奮,干勁得到鼓舞,干事創業的熱情得到激發。
5、開展一次表彰優秀黨員活動。在“七一”前夕表彰一批在推動財政事業發展、促進經濟發展方式轉變的創先爭優活動中涌現出來的優秀共產黨員,鼓舞激勵全局黨員干部,充分發揮黨員的先鋒模范作用,在推動全局事業發展建設中作出更大的貢獻。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇六
為加強幼兒思想道德建設,切實增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感,進一步豐富幼兒的精神文化生活。幼兒園定于____年“七.一”建黨節期間在全園開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動。
一、指導思想。
弘揚愛國主義精神,抒發學生的積極向黨的情懷,讓同學們度過一個快樂、向上的“七一”建黨節,營造活潑向上的校園文化,讓每個孩子在活動中展示風采、在參與中體驗成功,幸福快樂地成長。
二、參加對象。
參加對象為全校所有班級。
三、內容及形式。
各幼兒園要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題,充分發揮少先隊、紅領巾合唱隊、學生藝術社團的骨干帶頭作用、依托孩子們校外活動中心陣地,認真組織開展歌詠活動。要充分利用音樂會、朝會、集會和課間、課余組織學唱、傳唱歌曲。開展班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會、演唱會的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動。在六一兒童節期間開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。
四、活動安排。
本次歌詠活動主要在六一兒童節期間,以“童心向黨、童謠傳唱”為活動主題,做好宣傳發動和組織實施工作。
五、組織工作要求。
1、精心組織實施,各班要充分認識歌詠活動的重大意義,加強組織領導,根據本方案的要求制定本校活動實施方案,落實專門機構和人員負責活動的具體實施。各中小學要把此次活動納入學校德育工作計劃,加強領導,精心組織,擴大參與面,做到校校開展,人人參與。通過組織不同形式的演唱活動,推進活動蓬勃開展。
2、加強宣傳引導,各校要運用多種形式和手段,以校園廣播、學校簡報、標語橫幅等形式,對“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動進行宣傳報到,及時刊播優秀歌詠節目,使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。
六、評分標準:
1.能準確把握歌曲的旋律,有較好的音準,咬字清晰。
2.節奏:對歌曲整體結構,節奏感把握到位。
3.音色:選手音色好,演唱方式符合歌曲特色。
4.舞臺表現力:演繹歌曲時感情充沛,能展現歌曲的意境。
七、獎勵辦法:
現場設置一等獎,二等獎,三等獎多名。以學習紀念品及文具為獎勵,調到比賽的積極性。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇七
每進行一個項目之前,最好是先制定一個方案,讓自己有一個明確的目標。而通過實施幼兒園活動方案,增加孩子們團隊的創新意識,改變固守的思維模式。你是否在找正準備撰寫“幼兒園活動策劃方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
活動目標:
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動對象:小班全體幼兒。
活動時間:20--年12月31日上午。
活動準備:
1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
活動目標:
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現場:引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動:開展有關米的游戲活動。
活動目標:
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進了幼兒社會性的發展。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備:
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關生活經驗;。
3、與菜場,社區做好溝通好活動相關事宜。
活動過程:
一、交代任務“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園,回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時,也了解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節目。
六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
活動總結:
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的活動,排練了許多精彩的節目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。
上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
活動目標:
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
4.了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
活動準備:元旦假期安全ppt課件。
活動過程:
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面涂藥后,不必包扎,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持干燥,并能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。
四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。
教學反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇八
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xx幼兒園為隆重紀念建黨xx周年,鞏固落實保持*員先進性教育活動成果,激發幼兒園廣大黨員、教師以更加飽滿的熱情投入到工作之中,促進農場經濟社會又快又好發展,幼兒園黨支部在“七一”前后開展“七個一”活動慶祝黨的生日。
(一)開展一次主題實踐活動
結合“基層組織建設年”活動,開展“慰問老干部”活動。組織黨員教師、幼兒排練文藝節目,和老干部聯歡。
(二)開展一次手工制作粘貼畫活動
慶“七·一”黨員、教師利用廢舊物品,每人制作一幅手工粘貼畫,主題是歌唱*。
(三)召開一次民主生活會和組織生活會
幼兒園黨支部組織召開一次黨員領導干部民主生活會和一次專題組織生活會,結合農場“基層組織建設年”活動,緊密聯系今年以來思想和工作實際,認真查找、深刻剖析突出問題,慶祝黨的生日。
(四)為黨員上好一堂黨課
通過學習“最美麗教師張麗莉”事跡,號召全園黨員、教師學習英雄不能只在口頭上,要落實在行動中。組織黨員、教師觀看黨課光盤等多種形式,為黨員上好一堂黨課,向黨員講解黨的基本知識、進一步激發廣大黨員的工作熱情,增強加快幼兒園發展的決心和信心。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇九
為慶祝中國共產黨建黨xx周年,深入學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神,扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動,公司黨委決定在20xx年“七一”前后開展建黨節主題活動。
一、活動主題。
各項目要緊緊圍繞“”這一主題,可開展特色主題活動,“”夢想的內涵可以延伸到超高層建筑、結構優化、精細管理、廉潔從業、超英精神等等方面。
二、活動時間。
20xx年6月28日-7月10日。
三、參加人員。
公司全體共產黨員(每個項目或支部可以邀請1-2名入黨積極分子列席參加)。
四、活動內容。
(五)深入開展紅色傳統教育活動,充分利用革命烈士紀念館,組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、踐行群眾路線”為主題的紅色傳統教育活動,引導黨員、干部從黨的優良傳統和作風中汲取營養劑,增加正能量(項目可選)。
(六)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片,對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育(項目可選)。
五、活動要求。
(一)本次七一建黨節活動要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動共同開展,各級黨員干部要高度重視,帶頭組織好本支部、本項目的活動。
(二)各項目的活動策劃采用“1+1”(必選+可選)的形式開展,6月25日之前將本項目的活動策劃方案報公司綜合辦公室,所有活動必須在規定時間內完成,如遇特殊情況不能按時完成,必須以書面報告形式向公司黨委說明原因。
(三)各項目在開展活動時要注意加強與業主、監理和當地政府有關部門的聯動,確保活動開展有意義、有影響。
(五)收尾項目、聯營項目黨員可就近參加其他項目的活動。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的'時刻。
2、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。 (二)活動準備:
1、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕。(主題:快樂飛翔,暢想未來)
2、做好表演節目的準備工作(各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。
3、由xxxx老師和xxxx小朋友擔任主持人。
4、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
5、邀請畢業生的家長參加活動。
六月二十九日下午16:00~17:00 (四)活動地點:牡丹大酒店(自助餐廳) (五)活動流程:
1、帶動跳《快樂崇拜》。
2、主持人致辭。
3、小主持人興趣班。
4、園長寄語并頒發畢業證書。
5、英語。
6、大一班家長代表發言。
7、小主持人興趣班。
8、集體唱《畢業歌》。(女生領唱)
9、大二班家長代表發言。
10、集體朗讀《畢業詩》
11、幼兒園贈送禮物。
12、拍照留影。
13、會餐。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十一
我縣位于云南省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三省(區)交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和云南省首批確定的貧困縣。據初步統計,至20xx年末,全縣外出務工勞動力達到20萬人,占全縣總人口的25。2%;據不完全統計,留守兒童4。2萬人,占全縣兒童的28。3%。原本天真快樂的年齡,卻過早的挑起了生活的重擔,承擔了令人意想不到的擔子。
由于長期遠離父母親人,親情缺失,使他們的身心健康受到了不同程度的影響,“留守兒童”普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動,在幫助本縣學前留守兒童的同時,也能過讓我們幼兒園的孩子學會關愛他人,珍惜幸福。
幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長。
宣傳目標:把全園教職工和幼兒都動員起來;讓所有家長都參與進來!
1、平面宣傳:
(1)橫幅宣傳。
懸掛在將進行義賣的場地適合位置。
(2)宣傳板宣傳。
在5月中旬完成捐助兒童的信息采集,將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地,讓大家更了解此次義賣活動的主題。
(3)倡議書宣傳。
2、立體宣傳。
媒體宣傳:與廣南縣電視臺聯系,對義賣活動進行宣傳,并在活動當天進行采訪,及后續募捐款項的援助進行一系列報道。
1、準備階段(5月5日—5月23日):
(1)確定募捐對象,并收集資料;
(2)與相關單位聯系,對活動當天的場地、交通、安全、宣傳做好安排;
(3)以教研組為單位,確定本組義賣物品,并做好安排;
(4)各班召開家長會,對義賣進行宣傳,各班選出本班各攤位的負責人;
(5)組織幼兒進行義賣物品的制作及整理;
(6)確定好各班擺設攤位的地點及個數;
(7)各班制作募捐箱。
2、宣傳階段(5月24日—5月29日):
(1)制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅;
(2)電視臺的前期宣傳;
3、義賣階段(5月30日):
(1)地點:蓮湖公園正大門兩旁人行道。
(2)攤點:以班為單位分組進行;
(3)價格:各年級組統一制定同樣商品價格,嚴禁自行漲幅;
(5)各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理;
4、捐助階段:
1、幼兒義賣活動期間的安全工作;
2、場地申請和人員調配;
3、義賣物品的合理性;
4、買的時候不能強買強賣。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十二
為慶祝中國共產黨建黨95周年,激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題,堅定理想信念,增強服務意識,改進工作作風,進一步加強我園黨支部和黨員隊伍建設,豐富黨員生活,進一步增強黨支部的凝聚力和戰斗力,決定在“七一”期間開展慶祝活動,安排如下:
一、活動主題。
鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果,以慶祝建黨95周年為主題,開展內容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀念活動,提升黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力,激勵廣大黨員干部堅定理想信念,奮發進取,真抓實干,積極投身幼教事業,全面推進幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創新”的工作目標建設。
二、活動時間及內容:
1、集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當天下午為集中黨日,支部書記代領全體黨員面向黨旗集中宣誓,重溫入黨誓詞,增強黨員在黨言黨、在黨愛黨的自覺性。
2、開展黨內慰問關懷活動。6月下旬,通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員,關懷他們的生活,并為他們每人發放慰問金。向上級黨組織上報一名生活困難黨員,平日黨支部成員給予積極的關懷和鼓勵。
3、開展一把手講黨課活動。以幼兒園實際工作為主,結合廉政文化進校園宣傳教育活動,黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節題為“廉潔從教——做幸福的追夢人”的黨課,做到警鐘長鳴,防微杜漸,戒醒環節干部、黨員、教師,廉潔自律,身正為范。
4、環節干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后,各環節干部、黨員及班長根據黨課內容,立足自己的崗位,書寫崗位廉潔承諾書及服務承諾書,并在工作中踐行自己的承諾。
5、黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創建服務型基層黨組織的重要窗口,開展評選活動,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用,為廣大師幼、家長、群眾提供更優質的教育和管理服務。
6、開展建黨95周年征文及“書香進校園”主題讀書征文活動。以建黨95周年為契機,在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優秀征文,上報臨河區教育局黨委。
7、開展自查整改活動。對照《臨河區教育系統黨建工作要點》的工作推進情況進行全面自查,并將自查報告上報區教育局黨委辦對查找出的問題立行立改。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十三
我園老師在工作中存在從理念到行為,行為到理念轉換的脫節。具體表現為:教師觀察評價幼兒表現及行為的視角不夠專業;教師反思教育行為不夠及時。
在區教研組參加活動時,張老師推薦了《作品取樣系統》一書,經過閱讀后,書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題:
1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言,有共同的架構基礎。
2、讓老師了解每位孩子的成長狀況,幫助教師建立自信,讓老師說話“有憑有據”。
我園在學習《作品取樣系統》一書的基礎上,也嘗試開展系列的活動,內容有:
1、每位教師配了一套《作品取樣系統》,利用暑假時間閱讀,寫讀書筆記。
2、對一些重點章節分步學習。
3、制定我園發展檢核表。(a、結合園內教研組分領域制定,語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發展檢核表。c、各班制定適合自己班的發展檢核表。)
在檢核表試行中,我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結合,今天就來交流,我們如何根據幼兒的行為表現分析評價幼兒?使大家的經驗得以分享。
如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒?
1、在學習《作品取樣系統》的基礎上,探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現。
2、通過交流、歸納、提升,交流如何根據觀察到的幼兒的行為,分析評價幼兒的發展現狀。
3、通過對幼兒行為的觀察分析,培養教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。
1、兩位位教師準備好的案例。
2、組員前期經驗:已學習《作品取樣系統》一書的關于觀察記錄的章節。
3、各班的檢核表正在試行中。
(一)、星星幼兒園教研組研討(時間:9:00――9:50)
2、討論交流:
教師交流觀察記錄的方法。
話題二:適合語言與文學、體能發展與健康領域的觀察的方法有哪些?
領域
方法
語言文學
體能健康
話題三:結合案例,交流如何根據幼兒的行為表現,分析評價幼兒。
從三個方面交流
a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?
b、老師根據幼兒的行為表現,對幼兒進行分析評價的相關要素是否適宜?
c、你還有哪些建議?
話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?
3、教研總結。
4、布置下次教研活動的內容:
交流撰寫檢核表的評述。閱讀《作品取樣系統》一書的p111―138頁內容。
(二)、休息時間9:50――10:00
(三)、園際互助10:00――10:20
(四)、專家提升10:20―11:40
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十四
1、培養幼兒模仿能力。
2、讓幼兒樂于模仿成人動作。
活動一:學做解放軍。
小解放軍的服裝帽子。
1、吸引寶寶學習解放軍,家長一起為寶寶裝扮。
2、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉、立正向前走。
活動二:走形狀。
若干貼好線的`形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾。
1、游戲可在幼兒園操場進行。
2、父母攙著寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。
3、可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
對父母的指導要點:
注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。
活動三:推小車。
活動準備:
塑料小推車。
活動過程:
1、將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米。
2、父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。
3、父母可以不時將方向調整正確。
對父母的指導要點:
家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,并及時用語言給予鼓勵,如“真能干”等。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十五
打工人在上班的時候經常會遇到一些活動,這個時候我們會習慣性的準備一些活動方案,活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美,那么活動方案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園活動謀劃怎么寫”希望能為您提供更多的參考。
寨橋是有名的“魚米之鄉”,周圍有很多魚塘,許多孩子的家長是養魚、養蟹的能手,他們在課間常常討論有關“魚”的問題。一次,在聽了“小貓釣魚”的故事后,幾個孩子就提出了“我們也來玩釣魚游戲”的想法,于是我就問孩子:“用什么東西做魚呢?”孩子們七嘴八舌地說開了,有的說:“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的。”有的說:“雪碧瓶也可以做的。”伴隨著孩子們對魚的一系列探索,主題游戲活動“釣魚樂”就這樣產生了。
1、以已有的生活經驗,發揮幼兒的想象力、創造力,使用多種廢舊物品進行制作或裝飾。
2、能在一定的情境環境中積極、自主地活動,體驗到成功的
喜悅和游戲的快樂,并建立初步的環保意識。
3、培養幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。
1、布置小河邊的場景:綠色的塑料袋剪成長方形作為小河,一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面,四周用積木作小河沿,并用綠色皺紋紙做成小草,小河里擺放二---三條小魚。
2、收集各種廢舊物品:一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。
3、人手一把剪刀、一個自制的“魚竿”,雙面膠、各種顏色的紙若干,音樂磁帶:《水族館》、《趕花會》各一盒。
1、創設游戲情景,引起幼兒的興趣。
(1)、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河,提問:“這是什么地方?”“小河里的水怎么樣了?”“誰來了?”
(2)、情景表演:配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺,到小河里釣魚。釣了一會兒,貓媽媽憂愁地對小貓說:“人們不注意保護環境,把河水都弄臟了,河里的魚也越來越少了,我們快釣不到魚了,不知以后吃什么了?”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了。
師:河里的水多臟啊,貓媽媽和小貓們快釣不到魚,我們該怎樣幫助他們呢?幼兒紛紛發表意見。(不要把臟東西扔到河里了,我們把河水弄干凈吧!)
師:我們一起來讓水變干凈。(拿掉黑色薄膜,河水變“綠”了)
師:河水變干凈了,可是河里的魚兒太少了,怎么辦呢?
幼:“把我們家的魚兒送一些來吧”,“我們一起來做一些魚送到小河里養起來”。
師:這兒有許多廢舊物品,我們用這些材料來制作些小魚送到小河里養起來,讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃,大家動手吧!
2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒
2、釣魚
師:我們把做好的魚兒養到小河里吧,一會兒,貓媽媽還要帶著小貓來釣魚呢。
情境表演:貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過來,看到小河清清的水高興地對小貓說:“咦,河水怎么變綠了?你看,河里還養著這么多魚呢,不知是誰送來的?”
幼:“是我送的”“是我送的”……
貓媽媽:謝謝小朋友,我請你們和我的小貓一塊兒來釣魚吧!
幼兒高興地拿起旁邊的“魚竿”,自由地進行釣魚活動,教師播放音樂《趕花會》。
3、結束活動
師:我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧!幼兒紛紛抬著魚兒回家了。
“小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事,我們在設計這個游戲時,把整個活動放到了“小貓釣魚”這個情境中,并通過“貓媽媽快釣不到魚了”、“用廢舊物品制作魚兒”、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動,讓孩子們充分體驗到了動手做、游戲樂的愉悅。孩子們對游戲結的全過程始終保持著濃厚的興趣。通過自己動手、自己選材、互助開展活動,有效地培養了幼兒的動手能力和合作意識,特別是在游戲過程中有一個幼兒用方便面碗制作章魚,是我們始料不及的,這說明孩子敢于想象,敢于大膽實踐。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十六
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
20xx年xx月xx日上午(8:00—12:00)。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8:00—8:15晨間活動。
活動名稱:小動物套圈。
活動目標:
培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的'興趣。
8:15---8:30早餐活動。
1、餐前準備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2、進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。
9:00---10:00蒙氏活動。
活動目標:
培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10:00----10:30數學:三以內的數量。
10:30---11:00英語活動。
11:00---11:40戶外活動。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十七
在幼兒園,我們不防這樣理解感恩節:
感恩節是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好,所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝,知道表達感恩的人,一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈,也往往與自然、他人有著和諧的關系。
所以讓我們抓住感恩節的教育,讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。
1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物,能夠進行感恩節相關英文表達。
3、感受感恩節的故事(藍絲帶、你大我小等),懂得感恩,享受并參于感恩節的慶祝活動。
4、通過跟家長共度感恩節,幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷,并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后,幼兒可向其他人,如父母、同伴進行故事講解,也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。
感恩節節日教育
1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節故事欣賞:通過故事帶孩子們體會感恩的心情。
推薦故事:《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術活動:感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。
推薦活動歌曲:《感恩的心》《ten little indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《family公益廣告》,告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
感恩父母,我們可以這樣倡議
也許你還記得,也許你已忘記:
也許這些事對我們來說太過于熟悉,熟悉得讓我們甚至可以忽略不計,也許這些人和我們太過于親密,親密得讓我們甚至無需想起!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,讓我們行動起來吧,在感恩節到來之際,用我們的兒女之心送上我們的孝義,因為她(他)需要的只是點點滴滴!
感恩同事,我們可以這樣倡議
也許你還記得,也許你已忘記:
保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好,也許她(他)脾氣有點糟,可對待孩子,那可沒得挑!也許她(他)身材高,或許她(他)力氣小,可對待工作,那是一個字―“好!”
也許這些活干得太多,你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好, “滴水之恩,當涌泉相報”,建設和諧班級,誰也少不了!
值此感恩節來臨之際,讓我們行動起來,用真心的擁抱來釋放我們的熱情,用真誠的祝福來表達我們的友情,心靈的花朵需要用愛來澆灌,感情的世界需要用真情來妝點!
“贈人玫瑰,手有余香”,感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。親愛的老師們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起,從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人,才懂得珍惜;會珍惜的人,才能夠快樂!讓感恩節----感恩,快樂!
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾――感恩節火雞頭飾,印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等,并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片,并將照片在大廳電視或者班級中循環播放。
1、晨間接待:
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待:擁抱我們的孩子、同事,跟家長表達謝意,讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調查問卷:
發給幼兒感恩行動調查問卷,告訴家長感恩行動的意義,并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。
3、“感恩你我,讓愛同行”主題生日會:
感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我,讓愛同行”主題生日會,集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動:
時間:11月22日下午4:30
地點:各班級教師
負責人:班級班主任及教師
活動內容:
1、 教師講解感恩節活動及其意義;
2、 幼兒表演歌曲《ten little indians》
3、 手語歌曲《感恩的心》,并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。
4、 請家長坐下,幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背,揉揉腿,告訴他們:我長大了,謝謝您,我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)
5、 親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、 教師總結發言并拍照留念。
5、感恩大餐及班級聯誼:
各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動,旨在擴大幼兒交際面,提高幼兒分享及表現能力。
6、thank you week:
將感恩周設立為寶寶日,期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱,并說“thank you”,給人溫暖。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十八
1、樂意安靜地觀察圖片,傾聽故事。
2、了解圖片內容,能大膽的地表述自己的想法。
3、懂得不能隨便離開大人或集體。
掛圖(小班下冊16號);雞媽媽、小雞頭飾若干。
一、引起興趣。
1、教師邊念兒歌邊帶領做動作:一只母雞,許多小雞,母雞咯咯咯,小雞嘰嘰嘰,咯咯嘰嘰,一起唱歌,一起游戲。
二、教師分別出示圖片。引導幼兒觀察。
圖片一:
(1)這是什么地方?草地上有誰?
(2)媽媽帶著小雞在做什么?
(3)雞媽媽對著小雞們怎么做?
(4)小雞們都跟著雞媽媽,小黃雞怎么做了?
圖片二:
(1)小黃雞走到了什么地方?誰來了?
(2)野貓想干什么?
(3)小黃雞心里怎么想?它怎么做?
圖片三:
(1)誰來救小黃雞?
(2)雞媽媽是怎么樣救小黃雞的?
圖片四:
(1)雞媽媽對小黃雞說了什么?小黃雞怎么說?
(2)以后,小黃雞會怎么做呢?
三、教師把四幅圖片連起來講述一遍。
問:小黃雞為什么會差點被野貓捉去?離開大家的`小雞還可能會遇到什么危險的事?
四、游戲:母雞和小雞。
教師當母雞,幼兒當小雞,“母雞”帶著“小雞“到草地上捉蟲吃,教師隨時變換位置,看幼兒是否會主動跟隨,并招呼未及時跟隨的幼兒:媽媽在這兒:寶寶過來。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇十九
1.能用大圓、小圓等繪畫小雪人。
2.學習用小排筆刷底色。
1.參加過堆雪人的活動。
2.淺藍色加水的顏色盒、護衣、小排筆等。
1.繪畫小雪人的'興趣。
下雪了,我們可以做什么游戲。
2.欣賞范畫。
小雪人是什么樣子的。
刷淺藍底色、談談小雪人為什么會變出來讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫的。
3.幼兒操作,教師指導。
教師重點指導能力弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象。
提醒幼兒用小排筆沿著一個方向刷底色。
4.展覽作品,欣賞成果。
區域活動時引導幼兒用多種方式表現冬天的雪。
能畫出小雪人形象。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇二十
為了適應幼兒教育發展需要,促進我園教師隊伍的整體素質,并盡快適應教育的新形勢、新要求,轉變教育觀念,推進新課改,提高幼兒園課堂教學質量,我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。
1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》,推進幼兒園課程改革,促進幼兒健康和諧的發展。
2、提高教師的教學基本功,提升教師業務素質和教學能力,提高教育教學質量。借助說課、上課、評課的交流平臺,促進教師專業發展。
1、認真選材,教學內容符合幼兒年齡特點。
2、教具準備充分,幼兒參與性強。
3、聽課教師認真做好記錄。
1、教師認真備課,做好活動前準備。
2、20日抽簽確定教師授課活動時間。
3、21日觀摩活動開始。
4、每節活動后進行評議。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇二十一
3、兒童劇:《小兔子乖乖》。
4舞蹈:《好一個小能手》。
5、模特步。
6、舞蹈:《堅持》。
7、現代舞。
8、師幼操。
9、英語童話劇。
10、舞蹈:《嘿!加油》。
11、舞蹈:賽馬。
12、結束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇二十二
農歷八月十五是中秋節,是中國的傳統節日,也是僅次于春節的中國第二大傳統節日。中秋節的習俗是吃月餅,就像端午節吃粽子和元宵節吃湯圓一樣。還有賞月。中國自古以來就有賞月和祭月的習俗。中秋節象征著團圓和幸福。在這一天,每個家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月。這種主題活動符合兒童的生活經驗,是兒童所熟悉和感興趣的,具有教育價值。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,不僅有助于孩子們了解中秋節的相關文化,還能感受到月圓人和家人團聚的美好氣氛。環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節的主題,有必要創造一個適合教育的良好環境。在環境的創設中,要突出兒童的主體性,讓兒童積極參與。
幼兒園建黨節活動方案策劃(實用23篇)篇二十三
一、引入: 出示一條大魚問:這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)
二、幫大魚找家
老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現在沒有水怎么辦呢?老師想了個辦法,我們幫小魚在紙上找個家吧。
三、幫小魚找家
1.老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好
2.請一個小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里
3.老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎?現在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,然后老師把小魚送到你的水里。