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回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇一

歷屆大大小小的獎狀我得過不少，不過五年級那次“區優秀少先隊員”競選，還挺令我自豪的。那個中午，老師突然在電腦上打出了十個人的名字，是按期中考試成績排的前十名。然后老師便說大家來投票選舉“區優秀少先隊員”。這么一說誰都知道“區優秀少先隊員”稱號的分量，大家便開始了思考。我呢也惴惴不安地投了票，還盤算著我選上機率的大小。從投票交上去的那一刻，我便開始盼星星盼月亮，等著結果出來。終于，在第二個星期的一節課上，老師宣布了最終人選，呵呵是我啦!我非常激動，就差熱淚盈眶了。我比我的競爭對手多了三四票吧，當時我非常臭屁地想：我的人緣還是不錯的。如果我能再做一回小學生，我一定會再一次把“區優秀少先隊員”的稱號收入囊中。

懷念小學之：遺憾。

還記得“紅領巾廣播”吧，在我擔任大隊宣傳委時，一直負責播報的工作。說實話，我自己都覺得無聊，那些稿件內容太空虛了，要是放在網上一定屬于“灌水”，可老師因為實在找不到好的稿件，只好給我這種質量負100級的文章。我也調查過收聽率，大多數同學聽了都想睡覺。有的班干脆在老師的帶領下繼續寫作業，看看!太賴了!要整改。我花了一些時間想了想，加一點笑話、新聞、音樂都可以，可一向做事果斷的我這次卻猶豫再三，最后竟不了了之了。唉!現在六年級了，沒有時間再去忙這些事了，計劃也就此泡湯!如果我能再做一回小學生，我肯定要讓“紅領巾廣播”成為人人愛聽的校園廣播!!!

回憶小學往事歷歷在目。歲月不留人，時間不會為你而回到過去，地球也不會因你而停止轉動，一切都只取決于如果。小學這六年，并不完美，但我也不后悔，因為小學是最純潔，最美好的，快樂的小學即將離去，中學觸手可及。相信等我長大后，記憶的最深處一定珍藏著小學這段美麗的時光。

如果我能再做一回小學生，我一定會拼命努力地爭取一次做升旗手的資格，在全校面前大膽地表現自己最棒的一面，說不定可以聽到更多來自中、低年級贊嘆的話語：“六年級的那個披著頭發的學姐好酷哇!”“嗯，帥呆了!”之類的話。那感覺，可相當不錯啊!

如果我能再做一回小學生，我一定會加油把成績往上提一點，至少不至于到六年級快畢業的時候成績報告單都會拿不出手。起碼對幾門副科的態度要端正，別給老師留下糟糕的印象，而是讓老師更多地表揚自己，因為小升初光靠六年級的好成績是沒用的。

如果我能再做一回小學生，我一定會從有興趣班開始就報名籃球班。我一直很想學籃球，但都因為太懶，最終還是打消念頭，但往往剛過了報名截止日期我又后悔了。

如果我能再做一回小學生，我一定會更搞笑，更大度，更多地打掃衛生，因為這樣可以搞好人緣;而且對低年級的同學更平等一定，更溫柔一定，并且也不要再稱呼他們為“小屁孩”。

如果我能再做一回小學生，我會加油做到上面的所有。總之，只要快樂就好。

夢里的六年。

光陰似箭，日月如梭。如今，我已是一名六年級的畢業班學員。回顧這六年的時光，我很自豪：我在學習方面取得了不少好成績;但我也有一些遺憾：在一些綜合學科方面，我一直成績不是太好;而且作為班委，我沒有完全盡到一個班委應盡的義務;在交友這方面，我偶爾會干一些無心中傷害了同學的事情，并為此失去過不少好朋友。整個晚上，我都在評價自己的優點與不足中度過。“曾慶達，該睡覺了!”爸爸那洪亮的聲音又響了起來，我只好上了床。

辛苦了一天，上床不久我便進入了夢鄉，迷糊中突然來到了一個地方。咦，這不是漢口路小學嗎?身旁的媽媽對我說：“從今天起，你就是一名小學生啦，要好好表現哦!”呀，怎么時光倒流了，現在怎么還是2004年8月31日呢?不管了，我只好答道：“知道了!”于是我們便一起離開了家。哈，那不是陳昊鵬嘛!可是我怎么知道的呢?恍惚間明白了，我還保存有原來的記憶。這時，我腦子里猛然閃過一個想法：我現在既然還是一年級，何不從零開始努力學習呢?而且，還可以彌補原來的過失，讓大家認識一個全新的我。就這樣，一個新的六年開始了：

一年級：在一年級，我們寫漢字用田字格，所以我盡量爭取把每一筆每一畫都寫到位。每一次課堂作業和家庭作業都書寫工整，而且正確率很高。上課認真聽講，不講話，不做小動作，課后有不會的題與同學一起討論，如果再不會就向老師請教。回家后做完家庭作業，還做一些思維拓展題，提高自己的解題能力。經過努力，在一年級上下學期的二次期中和二次期末考試中均取得了雙百分。

二年級：在二年級，我開始在體育方面下功夫了。每天早晨，我都早早地起床，在床上做五十個仰臥起坐，吃完早飯后小跑到學校，下午放學后在學校打半個小時到一個小時的乒乓球，體育課上積極奔跑，跳躍。。。。。所以，這一年我的體育這一項得了全優。

三年級：在三年級，爸媽給我報了一個奧數思維訓練班。這種課我一開始聽不太懂，但經過老爸老媽的鼓勵，我于是認真起來，仔細聽老師的講解，重要的地方記筆記;完了還到另外一個老師那兒做專門的訓練，加強鞏固。有了這個大靠山，我的奧數水平大幅度提高，幾乎100%明白，考滿分也就是自然的啦，終于在期中和期末考試中都取得了全班最好成績，升至強化班。

四年級：在四年級，音樂課有了吹豎笛。剛開始的時候，這個難題一直困擾著我，但后來爸媽的鼓勵給了我很大的信心。從此，我開始認真練習，有空就拿出譜子，動一動手指，吹一吹，果然有了很大進步，學期末音樂也得了優。

五年級:在五年級，我和陳昊鵬，郭凡，吳杰，朱淏然，胡悅成了好朋友，下課經常一起玩耍，有題目不會做一起解決，朋友有困難我們就伸出援手，每次雛鷹假日小隊活動都一塊安排。

六年級：在六年級，我正式成了宣傳委，每一次的黑板報我都花費心思去完成，所以經常得到老師的表揚。在學習方面，我又上了一個語文輔導班，這個老師很有水平，使我語文閱讀和寫作能力更上一層樓，并且我還上了一種由南外老師教學的英語輔導課，那里強手如云，但我沒有退縮，而是發奮圖強，終于考上了南外。

第二天，我一大早就醒了，我想試驗一下我有沒有甚么變化。匆匆吃了早飯，便趕到學校問吳杰：“你知不知道我考上南外了?”吳杰摸了摸我的額頭，然后疑惑地說：“沒有發燒呀，南外七月份才考試呢!”這時候，我的腦子才徹底清醒過來，原來是南柯一夢。

雖然這只是個夢，但我相信只要我刻苦努力，夢想有一天也會成為現實的。

回憶那些年。

轉眼間，我們已經度過了六年的小學時光，我們每個人的心里都十分不舍。回望這六年的小學時光，實在讓人難以忘懷，多少往事不時浮現在我的腦海。

六年前，我們背上心愛的小書包，走進我們成長的學校。

記得那時我剛從別的學校轉過來，跟班上同學都不熟，膽子又十分小，上課時總不敢大膽發言，有時一些不會的題目也不敢去問老師，問同學，下課也不敢和同學去玩。

媽媽也問過我很多次，有沒有交到新朋友啊，有沒有回答問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯，我怕老師批評我，我不敢。”

媽媽就鼓勵我、安慰我，可是我就是不敢發言，不愿意和同學們玩，生怕和同學鬧得不愉快。

一次下課，李老師走過來親切地對我說：“金敏慧，怎么不和同學們一起玩呀?”

我小聲地說：“我不敢。”

李老師牽著我的手，帶我來到一群女生中，對她們說：“我們帶金敏慧一起玩好嗎?”

大家異口同聲地說：“好!”

李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個同學是老鷹。我開始玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會兒，課間活動就在這歡聲笑語中度過了。

從這次和同學們接觸后，我覺得同學之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動和他們交流就會有許多朋友。

有一次上課，李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯誤，又把手慢慢往回撤。這舉動被李老師發現了，她立馬喊我起來回答問題。

當時我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵的眼神望著我。

我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給金敏慧加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”

聽到老師和同學的鼓勵聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開始勇敢回答老師提出的問題。

在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團結，要友愛，要學會交流，這樣你才會提高成績，才會有更多朋友。

在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

小學記憶。

寒假的一天下午，我正在房間整理東西，突然，一個長方形的盒子從書架上掉了下來，我撿了起來，小心翼翼地將它打開，想看個究竟。咦?這不是我剛上學時爸爸送給我的筆記本嗎?這不是一般的筆記本，它給我留下的回憶太多太多……平時，我總是喜歡在上面寫寫畫畫，漸漸地便成為一種習慣。記得一年級初始的那段時間，聽課就是精力集中不起來，總是情不自禁地被筆記本中自己畫的東倒西歪的小人兒牽著走，陶醉其中。一次，被老師發現，老師批評教育了一番，回到家里又被爸爸媽媽狠狠地訓斥了一頓。以前從未有人如此嚴厲地批評我，第一次遇到這種情況，心里甭提多難受，于是我憤憤不平地寫下一段“回擊”爸爸媽媽的牢騷話，寫完之后，心里舒服多了。誰知那些不滿的話后來還是被爸爸媽媽知道了，但這一次他們并沒有再批評我，而是給我講了一些非常有意義的故事，其中有一個我記得最清楚：爸爸說一個人不可能不犯錯誤，但是犯了錯誤要改正，并現身說法教育我。他說他上小學二年級前，也喜歡在上課時玩東西，精力不夠集中，一次數學課因為走神，沒有認真聽老師的講解，結果期末考試正好考了那一題，全班同學都90分以上，而身為班長的他卻墊了底，心情沉重，十分難受，幾天吃不下飯睡不好覺，打那以后，他下定決心改掉上課開小差的壞毛病，聽課認真了，成績提升了，并穩居前列。爸爸的一席話對我觸動很大，自那以后，我決心向爸爸學習，改掉上課時喜歡做小動作、好走神的壞習慣，集中精力聽老師講解，很快成績就提高了，還當上中隊長。從三年級開始，老師又推薦我擔任校園小記者，在老師和同學們的幫助下，我的作文多次見報，并先后獲得“優秀校園小記者”和“銅都好少年”稱號。這五年我最大的收獲是抓好課堂45分鐘，學習快樂又輕松。五年來，我不僅輕松愉快地學習了小學生應當掌握的文化知識，還能抽出一些時間學習了鋼琴，在鋼琴老師的精心指導下，有幸多次登上大舞臺公開演奏，得到專家和觀眾們的一致好評。回想起這短短的五年，我能夠從一個不懂事、天性好玩的孩童，成長為初步懂得如何學習并有一定學習自覺性的少年，得益于育我養我的學校這塊肥沃的土壤，得益于各位含辛茹苦辛勤耕耘的老師，當然也離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶無微不至的關愛。至此，我要由衷地大聲吶喊：母校、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶，我愛你們!

光陰似箭，日月如梭。再有一年我們就要離開母校了，美好的小學生活即將成為過去。可學校老師為我們撐起一片互助的天空，奠定的扎實基礎，將會成為我們繼續拼搏前進的動力。每每想到這些，一種依依不舍的心情油然而生。或許你將來成為一名科學家，或許你將來是一名教師或醫生，或許……但無論你將來從事何種工作，都離不開小學這個關鍵階段，小學時光的點點滴滴都將成為美好的回憶。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇二

如果不是那一杯檸檬汁，我或許不會想起那一段檸檬的回憶。那一段埋藏在我記憶深處的回憶，令我永遠難忘的回憶。

那是一個秋天，正是檸檬上市的季節。我望著水果攤上的黃澄澄的檸檬走不開步。你微笑著問我：你要買檸檬嗎?與你的交談中，我知道了你叫檸子，檸檬的檸，橙子的子。因為檸檬，我們成為了好朋友，也因為檸檬，使你過早的離開了這個世界。記得從那次以后，我便經常來買你的檸檬，因為只要切開你的檸檬，那檸檬特有的清香，就會撲鼻而來，給人帶來幸福的感覺。

那一天，我照例來到你的檸檬攤，卻發現你的檸檬都賣完了，我失望的想走，你急忙對我說：等等，我的檸檬都放在對面的水果攤，你先別走，我拿給你。你跑向對面的水果攤，我向你大聲喊著：檸子，小心啊!話音剛落，一輛大貨車向你飛來，我急忙想沖上去拉住你的手，但是，你卻已經淹沒在大貨車的黑暗中，再也拉不回來了。

或許是因為你，或許是因為我們那份因檸檬結下的深刻友誼，我不愿再看見檸檬，更不愿再切開它。因為一看到檸檬，就會讓我有深深的罪惡感。

直到那一天，那一杯檸檬汁，才喚醒了這段檸檬的回憶，才讓我想起我們曾經擁有過這么一份純真的友誼。

每個人的記憶里，都有一段美好的回憶，它可能是一次大膽的嘗試，一次愉快的合作，也可能是受到一次溫馨的關懷，一次特別的付出。

曾經，在一個風雨交加的夜晚，一個孩子突然發燒了，她的母親在黑夜里將她送去醫院，打完針，母親在家里精心地照顧她。一天后，她退燒了。這天晚上，她突然想到明天是母親節，她想著要給媽媽一個驚喜。

母親節當天，她早早起床，把衣服都搓洗了，晾起來。然后，她手拿掃把，輕輕地把墻角的垃圾都掃得干干凈凈，生怕吵到媽媽了。她彎著腰，低著頭，把垃圾倒進袋子里，出門去倒垃圾了。

回家后，她心想：今天媽媽一定會很開心的!過了一會兒，媽媽醒了，她拉上媽媽看看周圍，媽媽笑逐顏開地說：“寶貝，你長大了!”

“媽媽，對不起，以前是我不對，我不該惹您生氣。這些事本來就是我該做的”她抽泣著，不知從何說起。

“傻孩子，媽媽怎么會生你的氣呢?快擦擦眼淚，不哭了，乖!”媽媽輕輕地抱起她。

“謝謝媽媽，您真好!”她慢慢地恢復。

母女倆緊緊地抱在了一起。這時的她，心里像吃了蜜一樣甜。

你們猜到了嗎?這個孩子就是我。

這是我最最美好的回憶!

夏天那段時光雖然已經流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著的時間長河里。

六月的天氣在大自然無所不能的手掌中翻來翻去，一會兒驕陽似火，一會兒烏云遮天。

瞧，“黑抹布”又過來了，它還帶來了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著鼓，聽得人們心驚膽戰，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來。

一輛汽車飛馳過來，像快艇駛過水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的水柱成了瀑布，無數條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個趕一個，前仆后繼，發出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時間，風聲、雨聲、汽車聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。

半小時后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽公公出來了，樹葉不再發出“嘩嘩”的聲響，大地煥然一新，空氣也清新了，小鳥們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。

夏天到了，我們也放暑假了。今年的夏天格外的熱，整個城市象一個大火爐，有時熱得叫人透不過氣來，偶爾吹來一些風，也象一股熱浪。

在水中，我盡情地戲水、跳躍、不停地搏擊。在大人們的幫助下，學習用手劃水、用腳踩水、閉氣、平衡用力等。剛開始，我是既喜歡水也怕水，看見水流向我涌來的時候，也感到害怕，嗆了水我還哭，但是在大人們的鼓勵下，我還是勇敢地向著水流拼搏，不畏困難，勇往直前。在體會到害怕、恐懼、畏縮、被水嗆、甚至哭鼻子的滋味后。我終于放棄了游泳圈。敢獨立下水了。我學會了游泳。我感覺到，這個夏天，父母帶我到魚洞峽，并不僅僅是消暑游玩，還讓我學會迎著困難去拼搏。去努力，就一定會成功。這個夏天，我很有收獲。

在我的腦海里，珍藏著我小學生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。

記得那一次，學校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽。”我們來到了操場，首先會有30秒的準備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學們在一旁數著“1、2、3。”又一次到了我，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油!”我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當裁判說“停”時，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的是三(4)班。”我們聽到了這個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。

雖然我的小學生活即將結束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶!

我能想起的記憶恐怕只有那次了!

寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風起“一樣壯美。看到外面的雪愈下愈大，心中不禁激動起來，快步走到外面，雨雪共舞起來。

我想有因必有果吧，下午就發起高燒，高燒不退直到晚上也沒好，媽媽焦急地忙碌著，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子。空腹的我想吃東西了，就用我那有氣無力的聲音說：“媽，我想吃你煮的面。”媽媽慈祥的說：“好，我給你煮去，你好好躺著誰啊。”“額，”我小聲地說。

我漸漸入睡，外面的雪依然下著，隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識便模糊起來，但不一會，忽然聞到一股淡淡的清香，那股清香把我從睡夢中喚醒，隨后，媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了，湯雖顯得有些清淡，但散發著磬人的幽香，面里還有一個雞蛋。

媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開始好轉起來，又陷入了夢鄉。

這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠都不會磨滅。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇三

那是一個秋天的下午，太陽漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著窗外枯黃的落葉，心情無比傷痛。突然，一陣響亮的敲門聲驚醒了我，打開門一看，竟是你!雖然你滿臉帶著笑容，但我知道，其實你和我一樣忍受著即將離別的傷痛。你拉著我，來到一棵大樹下，遞給我一疊嶄新的卡片。啊?那不是我原來最夢寐以求得到的東西嗎?那一個個可愛、美麗的卡通人物在此時卻顯得平淡無味。

終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來。可你很“樂觀”，把最后一張卡片拿了出來，“看!這是我家的電話號碼，你走后，我們用電話聯系。可別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的，不管發生了什么事情。”我無話可說，只是沉重地點點頭，并把自己的電話號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿了淚水，只是堅強的你沒有流出來而已。

如今，每到秋天，我都會望著那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂的笑臉。“別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的……”

雖然現在我已經長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。

還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我幾下，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真啊!

也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。

童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧!

上周下了一場大雪，那場雪下的真的好大，讓我想起了小時候住在閣樓時的經歷，因為它實在太像我住進閣樓那個冬天的第一場雪了。

閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開了他們自己的家住進了閣樓。住進閣樓那年我只有三周歲，不過我還能清楚地記得當時的場景。那場大雪下完后，我就和爺爺去露天陽臺一起堆了個大雪人，很可愛，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時候我團了一個很大的雪球向爺爺扔去，結果沒打著，爺爺馬上團了一個大雪球朝我扔來，結果我也躲過去了。后來我突然向爺爺扔了一個雪球，他沒躲過去，把我樂的哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。

閣樓雖然很小，但感覺和現在爺爺奶奶住的大房子沒有什么不同，住著很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時候最美好的回憶。我現在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環境，努力學習!

評：文章語言質樸，由雪天觸景生情，回憶了小時候住在閣樓時的第一場雪，描述了和爺爺一起打雪仗時的情景，也表達了對美好生活的追憶。

如果有人問我最喜歡在什么地方玩，我會毫不猶豫地回答：“當然是老娘家門前的小河了，它給我留下了美好的回憶!”

老娘家門前的小河，可以說是我們小孩的天堂。因為這條小河清澈見底，水還很溫暖，里面還有很多小動物，像貝殼啊，螃蟹之類的東西，我們都喜歡捉著玩。

有一次，我低著頭在水中尋找貝殼，突然踩到一個硬硬的大東西，我伸手一摸，拿起來一瞧，連忙狂叫起來，一個足有一斤的大貝殼，小伙伴們都過來了，向我伸出了大拇指：“你太幸運了!”我就像一位英雄似的笑起來。

還有一次，我小心翼翼地向河對岸找貝殼，一會兒就找到了幾個，高興極了，連忙往回趕，光顧手中的貝殼了，沒注意腳下，一腳踩在一塊石頭上，上面長滿了青苔。我腳一滑，重重地摔倒在小河里，喝幾口水，嗆得我直咳嗽，手里的“戰利品”全溜了。小伙伴們可樂壞了，一個個捧腹大笑，世界上一切表示笑的詞語都形容不出當時的場面。我也笑了。

老娘家門前的小河，就像一個朋友似的，是我童年必不可少的一個娛樂場所，因為一看見它，一切煩惱的事業都會拋到九霄云外，我愛老娘家門前的小河!

我的童年是在姥姥家度過的，那里依山傍水，天空藍得像被水洗過一般，空氣非常清新，所以我特別喜歡去姥姥家。

記得在我八歲那年，有一天，我和姥爺五點就起床了，一出門，涼颼颼的風朝我吹來，凍得我直打哆嗦。我和姥爺走進后院，姥爺把一頭頭牛牽出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛糞。看到姥爺那么辛苦，我想幫幫姥爺，就和姥爺一起搓牛糞。

牛糞搓完了，姥爺又在干其他的活，我有點無聊。這時，我看見一頭小牛正在津津有味地吃草，我靈機一動，套小牛吧!我拿來一根長繩，把它綰成套子，然后趁小牛不注意，扔了過去。沒想到，我的功夫還不錯，居然一下就套中了小牛的頭。小牛可不干了，發起瘋來，把我拖到牛糞堆里，幸虧牛糞是干的，否則后果不堪設想。我灰頭土臉的在牛糞堆里掙扎著站起來，看到我狼狽的樣子，姥爺哈哈大笑起來，再看那只小牛，又在悠然地吃著草，還不時地抬頭看看我，仿佛也在嘲笑我似的。

童年的趣事多得像天空上的繁星，可是這件事給我留下的印象最深，因為我的頑皮，小牛給了我一個“臭臭”的教訓，也讓我在以后的日子里更加懷念那無憂無慮的童年。

蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。

當蟬在樹上唱著熱之歌時，我和小伙伴最快樂的時光也就來到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項鏈。我們從心底發出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動聽的歌聲。

那時候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部，推開冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調皮地問：“這個多少錢呀，老板?那個怎么買呀?還有那個……”最終，挑到自己認為合適的，拿到柜臺前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認為最大的錢，一個一個地清點著。回去的路上，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點點滴滴。

又到蟬鳴時，可是這段快樂的時光還存在嗎?我來到陽光下，看自己的影子，童年并不在這兒;我伸出雙手，仔細查看，童年也不在我的手掌里。

童年像一串串音符，譜寫出一首首令人回味的童年樂章，讓人回味無窮。最讓我興奮、記憶猶新的是我上二年級時的暑假，我和爸爸、媽媽從大連出發，乘船去威海時的情景。

我第一次坐輪船，對一切都感到好奇，從船頭到船尾參觀了一遍，然后興沖沖地竄到輪船甲板上，只見輪船拖著長長的白色燕尾服，在海面上留下一條翻著浪花的輕紗。不知什么時候，天空中出現了成群的航空護衛隊，哇，好多的海鷗盤旋在輪船的上空!這時，游客們紛紛拿出手中的面包片向空中拋去，海鷗們在空中扇動著翅膀，爭先恐后地接住下落的面包片。我也情不自禁地撿起落在甲板上的面包片，連蹦帶跳地向空中奮力扔去，只見一只海鷗俯沖下來，一伸頭叼起面包片飛走了。我不停地向海鷗扔面包，海鷗也不停地搶著吃。看著這些自由飛翔搶食吃的海鷗，我興奮不已。也許是海鷗吃飽了，也許是海鷗完成了護航任務，海鷗漸漸消失在了我的視線里。

海鷗是我此行的一道亮麗的風景線，使原本寂寞無聊的海上之行變得樂趣無窮，讓我終生難忘。

我6歲的時候，我們幼兒園舉辦了一個比賽。那天，我們的父母來到幼兒園參加這項活動。人那么多，每個人的腳趾都碰到腳。我們的孩子很難走路。就像夾在餅干中間一樣。

第一場比賽是“搶氣球”。老師把氣球放在天花板上，讓我們父母拿到，然后發給我們。我們的父母跳了起來，整個幼兒園好像都地震了。

我們班有無數個子矮的家長，但是個子高的很少，個子矮的家長是跳不到的。但是高個子伸出手，很容易就拿到了。還好我媽打了一架，拿了一個，很多家長沒拿到，都被幾個高個子拿走了。沒有拿到氣球的孩子哭了，不聽勸告。最后大家把氣球分了，大家都高興的歡呼起來，幼兒園也歡呼起來。

后來的活動之一就是搶糖。這個游戲很難，但是我媽媽掙扎著去抓一顆玉米糖。但是，我很開心，在我媽面前跳來跳去，現在回想起來，我就像個神經病。

現在回想過去真的很幼稚。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇四

我終于慢慢長大，成為了一名初中生。明月長空，燦爛星河，歲月悠然。不經意間又想起了曾經的小學生活。

那是小學四年級，數學成績不是很理想，于是便有了自暴自棄的念頭。可是這樣下去，迎來的絕不是放棄后的釋然，更會是一次次難看的考試分數，一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了，腦海里揣摩著老師會怎樣對我生氣失望，甚至幻想著老師會怎樣來教訓我、懲罰我。直到有一天，我被叫去了老師辦公室，老師的態度和說話完全不是我想象的那樣。

“你的數學向來是不錯的，最近怎么退步了，下滑這么大？”老師端起茶杯望著我問。

“老師，不是，我…我…”不知為什么，老師親切和藹的目光使我愧疚地一個字都說不出來。

“是不是學習成績沒有進步，放棄了？”她又問道。

我沉默了。老師見我一言不發，語重心長地對著我說：“知識都是一點一滴積累而成。學習要不驕不躁，踏實用功，才會有好的成績。膽怯和失落不如自己再用功，每份收獲都是每份努力換來的。”說完，老師目光深深地望著我，示意我回去。

從老師的辦公室出來后，我一改先前的學習態度，老師的'話給我增添了許多的信心。認真聽課，課外也沒少寫作業。慢慢地，我的數學成績漸有提升。期末考試，考出了讓老師和自己滿意的成績。

小學的時候，我的體育一直都不在行。甚至跑個50米都喘不上氣。自己一直認為，這是我的先天體質不行，所以不是很在意。有很多次上體育課，我都是在旁邊看著同學們跑步。終于老師把我叫到跟前，問：

“你為什么不去跑步？”

我真的回不上話，我也不想說自己體質差，我更不敢說自己沒勇氣去跑。老師似乎已察覺到了什么。

“我知道你體質稍差，從小缺少鍛煉，越是這樣，越要訓練自己的體格，生命在于運動不息，體育就是強身健體，要勇于挑戰，戰勝自我，走吧，跟著我一起跑。”

我抬起頭，邁開了腳，跟著老師跑。老師強健的身影領著我跑了一圈又一圈。

從那以后，我意識到了體育的重要性。只要做完作業復習好功課，我就會去訓練負重換腿、跳高、抬腿跑、負重跑等等。幾個月后，我竟愛上了健身愛上了體育，再跑個500米也很輕松了。

現在我已是一名初二的學生。回想起小學的老師教給我的很多知識，很多道理，都是最真最純最樸素的愛。知識的增多，道理的懂得，都離不開老師的淳淳教誨。小學生活是每個人都心經的成長階段，我懷念那段時光，懷念那段時光里的人，感恩有你們。我將更加務實奮進，戒驕戒躁，永不言棄，不負小學生活，不負當下青春。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇五

轉眼間，小學6年的時光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學拼音，到現在六年級畢業了。在小學6年的時光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學們。

在我的'記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學校，就像是一個碩大的花園；老師，就像是辛勤的園丁；我們，就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們；當我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我們茁壯成長；當我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。

鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學習，變成了愛學習；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養我；最后到六年級的九十多分。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗話說：滴水之恩當涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！

現在，我畢業了，要離開老師。同學。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學習，長成祖國的棟梁之后，再和同學們一起回來相聚一堂吧！

對母校的回憶是美好的，對母校的感激是真誠的。在這里，我要感謝老師們的辛勤培育！再見了，給予我們知識的老師！再見了，陪伴我們成長的母校！

愿母校的明天更加美好！

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回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇六

我能想起的記憶恐怕只有那次了!

寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風起“一樣壯美。看到外面的雪愈下愈大，心中不禁激動起來，快步走到外面，雨雪共舞起來。

我想有因必有果吧，下午就發起高燒，高燒不退直到晚上也沒好，媽媽焦急地忙碌著，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子。空腹的我想吃東西了，就用我那有氣無力的聲音說：“媽，我想吃你煮的面。”媽媽慈祥的說：“好，我給你煮去，你好好躺著誰啊。”“額，”我小聲地說。

我漸漸入睡，外面的雪依然下著，隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識便模糊起來，但不一會，忽然聞到一股淡淡的清香，那股清香把我從睡夢中喚醒，隨后，媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了，湯雖顯得有些清淡，但散發著磬人的幽香，面里還有一個雞蛋。

媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開始好轉起來，，又陷入了夢鄉。

這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠都不會磨滅。

在我的腦海里，珍藏著我小學生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。

記得那一次，學校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽。”我們來到了操場，首先會有30秒的準備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學們在一旁數著“1、2、3。”又一次到了我，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油!”我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當裁判說“停”時，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的是三(4)班。”我們聽到了這個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。

雖然我的小學生活即將結束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶!

親愛的朋友，你還曾記得我?

那是一個秋天的下午，太陽漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著窗外枯黃的落葉，心情無比傷痛。突然，一陣響亮的敲門聲驚醒了我，打開門一看，竟是你!雖然你滿臉帶著笑容，但我知道，其實你和我一樣忍受著即將離別的傷痛。你拉著我，來到一棵大樹下，遞給我一疊嶄新的卡片。啊?那不是我原來最夢寐以求得到的東西嗎?那一個個可愛、美麗的卡通人物在此時卻顯得平淡無味。

終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來。可你很“樂觀”，把最后一張卡片拿了出來，“看!這是我家的電話號碼，你走后，我們用電話聯系。可別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的，不管發生了什么事情。”我無話可說，只是沉重地點點頭，并把自己的電話號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿了淚水，只是堅強的你沒有流出來而已。

如今，每到秋天，我都會望著那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂的笑臉。“別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的……”

雖然現在我已經長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。

還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我幾下，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真啊!

也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。

童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧!!!

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇七

那是一個秋天的下午，太陽漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著窗外枯黃的落葉，心情無比傷痛。突然，一陣響亮的敲門聲驚醒了我，打開門一看，竟是你!雖然你滿臉帶著笑容，但我知道，其實你和我一樣忍受著即將離別的傷痛。你拉著我，來到一棵大樹下，遞給我一疊嶄新的卡片。啊?那不是我原來最夢寐以求得到的東西嗎?那一個個可愛、美麗的卡通人物在此時卻顯得平淡無味。

終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來。可你很“樂觀”，把最后一張卡片拿了出來，“看!這是我家的電話號碼，你走后，我們用電話聯系。可別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的，不管發生了什么事情。”我無話可說，只是沉重地點點頭，并把自己的電話號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿了淚水，只是堅強的你沒有流出來而已。

如今，每到秋天，我都會望著那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂的笑臉。“別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的……”

雖然現在我已經長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。

還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我幾下，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真啊!

也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。

童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧!

上周下了一場大雪，那場雪下的真的好大，讓我想起了小時候住在閣樓時的經歷，因為它實在太像我住進閣樓那個冬天的第一場雪了。

閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開了他們自己的家住進了閣樓。住進閣樓那年我只有三周歲，不過我還能清楚地記得當時的場景。那場大雪下完后，我就和爺爺去露天陽臺一起堆了個大雪人，很可愛，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時候我團了一個很大的雪球向爺爺扔去，結果沒打著，爺爺馬上團了一個大雪球朝我扔來，結果我也躲過去了。后來我突然向爺爺扔了一個雪球，他沒躲過去，把我樂的哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。

閣樓雖然很小，但感覺和現在爺爺奶奶住的大房子沒有什么不同，住著很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時候最美好的回憶。我現在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環境，努力學習!

評：文章語言質樸，由雪天觸景生情，回憶了小時候住在閣樓時的第一場雪，描述了和爺爺一起打雪仗時的情景，也表達了對美好生活的追憶。

如果有人問我最喜歡在什么地方玩，我會毫不猶豫地回答：“當然是老娘家門前的小河了，它給我留下了美好的回憶!”

老娘家門前的小河，可以說是我們小孩的天堂。因為這條小河清澈見底，水還很溫暖，里面還有很多小動物，像貝殼啊，螃蟹之類的東西，我們都喜歡捉著玩。

有一次，我低著頭在水中尋找貝殼，突然踩到一個硬硬的大東西，我伸手一摸，拿起來一瞧，連忙狂叫起來，一個足有一斤的大貝殼，小伙伴們都過來了，向我伸出了大拇指：“你太幸運了!”我就像一位英雄似的笑起來。

還有一次，我小心翼翼地向河對岸找貝殼，一會兒就找到了幾個，高興極了，連忙往回趕，光顧手中的貝殼了，沒注意腳下，一腳踩在一塊石頭上，上面長滿了青苔。我腳一滑，重重地摔倒在小河里，喝幾口水，嗆得我直咳嗽，手里的“戰利品”全溜了。小伙伴們可樂壞了，一個個捧腹大笑，世界上一切表示笑的詞語都形容不出當時的場面。我也笑了。

老娘家門前的小河，就像一個朋友似的，是我童年必不可少的一個娛樂場所，因為一看見它，一切煩惱的事業都會拋到九霄云外，我愛老娘家門前的小河!

我的童年是在姥姥家度過的，那里依山傍水，天空藍得像被水洗過一般，空氣非常清新，所以我特別喜歡去姥姥家。

記得在我八歲那年，有一天，我和姥爺五點就起床了，一出門，涼颼颼的風朝我吹來，凍得我直打哆嗦。我和姥爺走進后院，姥爺把一頭頭牛牽出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛糞。看到姥爺那么辛苦，我想幫幫姥爺，就和姥爺一起搓牛糞。

牛糞搓完了，姥爺又在干其他的活，我有點無聊。這時，我看見一頭小牛正在津津有味地吃草，我靈機一動，套小牛吧!我拿來一根長繩，把它綰成套子，然后趁小牛不注意，扔了過去。沒想到，我的功夫還不錯，居然一下就套中了小牛的頭。小牛可不干了，發起瘋來，把我拖到牛糞堆里，幸虧牛糞是干的，否則后果不堪設想。我灰頭土臉的在牛糞堆里掙扎著站起來，看到我狼狽的樣子，姥爺哈哈大笑起來，再看那只小牛，又在悠然地吃著草，還不時地抬頭看看我，仿佛也在嘲笑我似的。

童年的趣事多得像天空上的繁星，可是這件事給我留下的印象最深，因為我的頑皮，小牛給了我一個“臭臭”的教訓，也讓我在以后的日子里更加懷念那無憂無慮的童年。

蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。

當蟬在樹上唱著熱之歌時，我和小伙伴最快樂的時光也就來到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項鏈。我們從心底發出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動聽的歌聲。

那時候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部，推開冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調皮地問：“這個多少錢呀，老板?那個怎么買呀?還有那個……”最終，挑到自己認為合適的，拿到柜臺前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認為最大的錢，一個一個地清點著。回去的路上，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點點滴滴。

又到蟬鳴時，可是這段快樂的時光還存在嗎?我來到陽光下，看自己的影子，童年并不在這兒;我伸出雙手，仔細查看，童年也不在我的手掌里。

童年像一串串音符，譜寫出一首首令人回味的童年樂章，讓人回味無窮。最讓我興奮、記憶猶新的是我上二年級時的暑假，我和爸爸、媽媽從大連出發，乘船去威海時的情景。

我第一次坐輪船，對一切都感到好奇，從船頭到船尾參觀了一遍，然后興沖沖地竄到輪船甲板上，只見輪船拖著長長的白色燕尾服，在海面上留下一條翻著浪花的輕紗。不知什么時候，天空中出現了成群的航空護衛隊，哇，好多的海鷗盤旋在輪船的上空!這時，游客們紛紛拿出手中的面包片向空中拋去，海鷗們在空中扇動著翅膀，爭先恐后地接住下落的面包片。我也情不自禁地撿起落在甲板上的面包片，連蹦帶跳地向空中奮力扔去，只見一只海鷗俯沖下來，一伸頭叼起面包片飛走了。我不停地向海鷗扔面包，海鷗也不停地搶著吃。看著這些自由飛翔搶食吃的海鷗，我興奮不已。也許是海鷗吃飽了，也許是海鷗完成了護航任務，海鷗漸漸消失在了我的視線里。

海鷗是我此行的一道亮麗的風景線，使原本寂寞無聊的海上之行變得樂趣無窮，讓我終生難忘。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇八

不知你是否還記得六年前的我們，我們大家在一起玩耍，一起學習，一起做很幼稚的事情，一起玩過家家，一起玩老師同學，一起回家，一起上學，一起傻笑，一起我們有太多美好的回憶，這樣的生活，可能馬上就要失去。

我們大家現在面臨著小升初的考試，無比的緊張。而我們不怕考試，怕的是那天的分別，我不知道那一天分別，什么時候可以再相見。那一別可能永遠也見不到了，我無比珍惜剩下的日子，我和我的同學都在一起懷念以前傻不拉幾的日子，回想起這些我無比痛心，因為我們要分開了，分開意味著失去，我即將失去那些我本該原有的一切一切！

我們即將離開和我們伴隨六年的母校，這六年里我們生活在母校的懷抱里，一位位老師好比是我們的第二個母親一樣，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們如何填空、如何選擇、如何判斷。在這里我代表所有畢業生對您說一句：謝謝您。

我們即將告別母校、老師、同學。我以為我們之間只是多了一句告別語，可誰知我們之間從此多了一段永恒的距離！

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇九

光陰似箭，日月如梭。如今，我已是一名六年級的畢業班學員。回顧這六年的時光，我很自豪：我在學習方面取得了不少好成績；但我也有一些遺憾：在一些綜合學科方面，我一直成績不是太好；而且作為班委，我沒有完全盡到一個班委應盡的義務；在交友這方面，我偶爾會干一些無心中傷害了同學的事情，并為此失去過不少朋友"好朋友。整個晚上，我都在評價自己的優點與不足中度過。“曾慶達，該睡覺了！”爸爸那洪亮的聲音又響了起來，我只好上了床。

辛苦了一天，上床不久我便進入了夢鄉，迷糊中突然來到了一個地方。咦，這不是漢口路小學嗎？身旁的媽媽對我說：“從今天起，你就是一名小學生啦，要好好表現哦！”呀，怎么時光倒流了，現在怎么還是20xx年8月31日呢？不管了，我只好答道：“知道了！”于是我們便一起離開了家。哈，那不是陳昊鵬嘛！可是我怎么知道的呢？恍惚間明白了，我還保存有原來的記憶。這時，我腦子里猛然閃過一個想法：我現在既然還是一年級，何不從零開始努力學習呢？而且，還可以彌補原來的過失，讓大家認識一個全新的我。就這樣，一個新的六年開始了：

一年級：在一年級，我們寫漢字用田字格，所以我盡量爭取把每一筆每一畫都寫到位。每一次課堂作業和家庭作業都書寫工整，而且正確率很高。上課認真聽講，不講話，不做小動作，課后有不會的題與同學一起討論，如果再不會就向老師請教。回家后做完家庭作業，還做一些思維拓展題，提高自己的解題能力。經過努力，在一年級上下學期的二次期中和二次期末考試中均取得了雙百分。

二年級：在二年級，我開始在體育方面下功夫了。每天早晨，我都早早地起床，在床上做五十個仰臥起坐，吃完早飯后小跑到學校，下午放學后在學校打半個小時到一個小時的乒乓球，體育課上積極奔跑，跳躍。所以，這一年我的體育這一項得了全優。

三年級：在三年級，爸媽給我報了一個奧數思維訓練班。這種課我一開始聽不太懂，但經過老爸老媽的鼓勵，我于是認真起來，仔細聽老師的講解，重要的地方記筆記；完了還到另外一個老師那兒做專門的訓練，加強鞏固。有了這個大靠山，我的奧數水平大幅度提高，幾乎100%明白，考滿分也就是自然的啦，終于在期中和期末考試中都取得了全班最好成績，升至強化班。

四年級：在四年級，音樂課有了吹豎笛。剛開始的時候，這個難題一直困擾著我，但后來爸媽的鼓勵給了我很大的信心。從此，我開始認真練習，有空就拿出譜子，動一動手指，吹一吹，果然有了很大進步，學期末音樂也得了優。

五年級：在五年級，我和陳昊鵬，郭凡，吳杰，朱淏然，胡悅成了好朋友，下課經常一起玩耍，有題目不會做一起解決，朋友有困難我們就伸出援手，每次雛鷹假日小隊活動都一塊安排。

六年級：在六年級，我正式成了宣傳委，每一次的黑板報我都花費心思去完成，所以經常得到老師的表揚。在學習方面，我又上了一個語文輔導班，這個老師很有水平，使我語文閱讀和寫作能力更上一層樓，并且我還上了一種由南外老師教學的英語輔導課，那里強手如云，但我沒有退縮，而是發奮圖強，終于考上了南外。

第二天，我一大早就醒了，我想試驗一下我有沒有甚么變化。匆匆吃了早飯，便趕到學校問吳杰：“你知不知道我考上南外了？”吳杰摸了摸我的額頭，然后疑惑地說：“沒有發燒呀，南外七月份才考試呢！”這時候，我的腦子才徹底清醒過來，原來是南柯一夢。

雖然這只是個夢，但我相信只要我刻苦努力，夢想有一天也會成為現實的。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇十

我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我帶來了知識，快樂和友誼！我永遠忘不了我的師生們！

我永遠會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團結的班，我頭一次看到這么團結的班級，你們是最棒的！”

的確是這樣，我們班曾經一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學生也不過如此；我們班也曾經一起哄過老師，同學們齊聲對老師說“對不起”，連壞學生也是這樣。我有這樣一個團結的班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數的獎狀都在我們班，因為我們是最團結的班級！

我想對我的同學們說：“同學們，朋友們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”

再見了，我愛的班級體！

我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇十一

六年的小學生活，將離我們而去。六年時間如同小溪里的水，一去不復返；如同一陣溫暖的風，吹拂著我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經慢慢成長成一棵小樹。六年里一幕幕情景，還記憶猶新。

認真敬業的老師

小學生活里，我最忘不了我的老師，因為他為我的夢想插上了翅膀。記得那是五年級的事了，那天我早早的來到學校，天剛蒙蒙亮，我看見老師的辦公室里亮著燈，那盞燈顯得那么明亮，那么耀眼。我悄悄地溜進老師的辦公室，看到老師在批改同學的作業，筆尖劃過的地方留下一道優美的弧線。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學們上課，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學翻開本子，看見里邊寫滿了密密麻麻的字。事后我們聽其他老師說我們班的老師生病了還堅持給我們上課，現在住院了。我組織了幾個同學想去看望老師，老師卻說：“不用啦，這地方遠，不安全。”同學們在旁邊聽著一句話也說不出來。

這位老師就是我們班的班主任，他的敬業，讓我們敬佩。

純潔的友誼

記得那是三年級的時候，在經過球場的時候，被高年級同學的籃球撞到了頭，當時球徑直地向我“飛”了過來，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉著頭進了教室，好朋友知道了，關切的望著我，說：“先坐下來，喝口水吧。”說著便幫我把瓶蓋打開了，我眼淚頓時掉了下來，不知道是因為疼，還是因為被感動了。

謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。

努力后的喜悅之情

運動會前一天，老師說：“同學們，明天的運動會，一定要加油，為班級爭光。”到了比賽時，裁判員一聲令下，我們班的運動員像一根離弦的箭一樣沖出去，快速并有默契的接棒，最后一位同學像踩在風火輪上，一瞬間沖向了終點，同學們激動得跳了起來。謝謝你們，你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。

中學的大門已為我們打開，我們只能揮手道別小學，人只有不斷向前進才能攀上人生巔峰。再見同學們，祝你們學業有成。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇十二

想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學們在一起的點點滴滴，都已經化成了我們永遠不變的感情！

現在我讀小學畢業班了，說來說去也算是學姐了吧。我在班上當副班長，那些同學們可真難管啊！

一首歌，它代表了我想說的話。《還是要說再見》，就算你不情愿。

各位和我度過了童年的同學啊，我想對你們說：“祝你們永遠快樂！”

還記得那一次嗎？那是五年級的“六一兒童節”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強壯？開戰了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢？1？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場我們輸了。第三場開戰了。同學們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們去不放棄，繼續拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。

同學們，你們知道為什么嗎？因為我們團結，有共同的目標所以我們才會贏。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇十三

又是一個秋天，曾經的朋友，你還好嗎？愿這份友誼長存！

題記

我坐在教室的窗邊，看著窗外那淡淡發黃的銀杏葉，也許再過幾天它們就要變成金色了吧！我自言自語道，這時我看見一絲風兒穿過銀杏林，我閉上眼，風里帶來一絲涼感，記得在幾年前，也是這股風，不過那時的風吹得熱烈而歡喜，而如今卻少了這份快樂，反而多了一絲悲涼。我想知道曾經的同學怎么樣了，在哪所初中，還記得我嗎？可我不能也無法知曉，于是我沉入了回憶中，希望這份回憶能帶來曾經的美好。

記得那是在一個冬天，雖然教室外十分寒冷，但我們個個額頭上都冒著豆大的汗珠，因為那天是我們語文老師的生日呀！雖然這是周六，但我們都知道，老師要在周六時加班，也許是有什么事。我們忙著布置教室，另外幾個人負責把風，教室門外一個，樓道一個，校門口一個。

回憶時一個十分美好的東西，現實中失去的你能在回憶中找回。現實中過去的你能在回憶中細細品味；好好珍惜這份回憶吧！它代表著你童年最美好的時光。（完）

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇十四

我能想起的記憶恐怕只有那次了!

寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風起“一樣壯美。看到外面的雪愈下愈大，心中不禁激動起來，快步走到外面，雨雪共舞起來。

我想有因必有果吧，下午就發起高燒，高燒不退直到晚上也沒好，媽媽焦急地忙碌著，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子。空腹的我想吃東西了，就用我那有氣無力的聲音說：“媽，我想吃你煮的面。”媽媽慈祥的說：“好，我給你煮去，你好好躺著誰啊。”“額，”我小聲地說。

我漸漸入睡，外面的雪依然下著，隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識便模糊起來，但不一會，忽然聞到一股淡淡的清香，那股清香把我從睡夢中喚醒，隨后，媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了，湯雖顯得有些清淡，但散發著磬人的幽香，面里還有一個雞蛋。

媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開始好轉起來，，又陷入了夢鄉。

這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠都不會磨滅。

在我的腦海里，珍藏著我小學生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。

記得那一次，學校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽。”我們來到了操場，首先會有30秒的準備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學們在一旁數著“1、2、3。”又一次到了我，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油!”我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當裁判說“停”時，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的是三(4)班。”我們聽到了這個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。

雖然我的小學生活即將結束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶!

親愛的朋友，你還曾記得我?

那是一個秋天的下午，太陽漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著窗外枯黃的落葉，心情無比傷痛。突然，一陣響亮的敲門聲驚醒了我，打開門一看，竟是你!雖然你滿臉帶著笑容，但我知道，其實你和我一樣忍受著即將離別的傷痛。你拉著我，來到一棵大樹下，遞給我一疊嶄新的卡片。啊?那不是我原來最夢寐以求得到的東西嗎?那一個個可愛、美麗的卡通人物在此時卻顯得平淡無味。

終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來。可你很“樂觀”，把最后一張卡片拿了出來，“看!這是我家的電話號碼，你走后，我們用電話聯系。可別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的，不管發生了什么事情。”我無話可說，只是沉重地點點頭，并把自己的電話號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿了淚水，只是堅強的你沒有流出來而已。

如今，每到秋天，我都會望著那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂的笑臉。“別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的……”

雖然現在我已經長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。

還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我幾下，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真啊!

也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。

童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧!!!

爺爺在陽臺上養了幾盆花，其中有兩盆他最喜歡：一盆叫“陳年果子樹”，另一盆叫“蘭草花”，回憶。

爺爺每天都要看它們幾次：早上起來，第一件事就是看它們，晚上睡覺前，最后一件事也是看它們;看見土干了，爺爺就馬上澆水;看見有雜草，哪怕只有蚊蟲大，也立刻拔掉;冬天怕它們凍死，白天端出去，晚上端回家;夏天怕它們曬死，白天端回家，晚上端出去。外出時，出門前總要看看它們;回來時，放下包，也要先看看它們。如果它們長出了新葉子，他會很高興的叫我去看看。如果有人碰壞了一片葉子，他會生氣地直搖頭。

我說：“爺爺，花鳥市場有那么多好花，去買幾盆得了，何必這么辛苦呢?”

爺爺說：“那可不一樣。我小時候，每年春天，母親上山去采野菜，總要帶一些陳年果子，上面蓋上幾枝蘭草花。這種又酸又小的野果子現在可沒有人去吃它了。可那時候，我們家很窮，覺得這小野果子真好吃。長大了以后一直在學習、工作，沒時間想小時候的事。現在退休了，常常想起母親提著籃子，里面裝了些陳年果子，上面蓋著蘭草花……”

是的，人人都有自己的童年，不管是窮是富，童年總是美好的。我希望爺爺的花快快長大，早日結果。

回憶我的小學生活初中（匯總15篇）篇十五

六年的小學的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進入了金星小學，金星小學并不是一個城鎮小學，只是一個十分簡單的鄉村小學。可能是鄉村小學緣故，我們過的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門，在外面的小賣鋪買東西。老師看見了，也只不過是批評一聲。由于我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級擔心。

直至兩年前，學校由于要改造成俞平伯紀念館，所以我們全校學生都去了曲園小學。這是一個城鎮小學，規矩很多，而且還有數不清的活動。這對于鄉下的學生來說，十分的困難。就是因為這樣，我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時擔心起來，他們讓我星期六也去讀書。當然讀的并不是學校里的，是街上的一些補課的班。終于我的成績恢復了，可是家里買了電腦，我成績就又下滑了。不過，媽媽很好的制止了我上網的時間，所以成績很快就恢復了。

記得一個月前，好的初中開始了招生活動。我特別想去讀當地最有名的華盛達華語學習校。我自認為我一定行，可試卷的題目有點太出乎我的預料了，這也太難了吧！就這樣，我沒有考上。記得那天，沒收的錄取電話。我關上房門，把自己關在里面整整哭了一天一夜。

爸爸鼓勵我說：“沒關系的！這只是一場小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考就行了！”就這樣我心情好了許多。

小學生活的對我來說，雖然并不美好，但是這始終是我學生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續加油。讓我學生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！