優秀作文需要有較高的文學素養，能夠運用各種修辭手法來表達觀點。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，供大家參考和學習，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。

參觀科技中心（優質13篇）篇一

作為現代科技發展的重要組成部分，科技創新中心的參觀一直是我非常期待的體驗。最近，學校組織我們參觀了一家知名的科技創新中心，給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我親眼見證了現代科技的奇跡，也深刻體會到科技創新對社會進步的重要作用。以下是我參觀科技創新中心的心得體會。

第二段：科技創新的重要性。

科技創新中心是一個集聚了各種高科技企業和創意人才的地方。參觀過程中，我看到了許多正在研發的尖端科技產品，例如智能手機、虛擬現實設備和機器人等。這些產品不僅展示了現代科技的實力，也體現了科技創新對人類社會的重要貢獻。科技創新不僅能夠提升生產力，在解決現實問題和滿足人們需求的同時，也推動了社會的進步和發展。

第三段：創新思維的重要性。

參觀科技創新中心，我深感科技創新不僅需要先進的技術，更需要創新思維的引導。在現代科技領域，對問題的獨特見解和創造性的解決方案至關重要。在參觀過程中，我看到了許多科技公司鼓勵員工創新思維的做法，例如建立創新實驗室、定期舉辦創意交流會等。這些舉措有效地激發了員工的創造力和動力，幫助他們跨越傳統思維的邊界，開展更加有意義和有價值的科技創新工作。

第四段：技術與人性的結合。

盡管科技創新為人類社會帶來了巨大的變革和進步，但科技產品的開發也面臨著一些挑戰。在參觀科技創新中心時，我發現一些企業將技術與人性相結合的理念融入到產品設計中。例如，一家智能手機公司在產品設計中注重用戶體驗，追求人性化的界面和操作方式，使用戶能夠更加便捷地使用手機。這種技術與人性的結合，既助力了科技產品的推出，也更好地滿足了人們對科技產品的需求。

第五段：對科技創新的思考。

通過這次參觀科技創新中心，我對科技創新有了更深入的理解。科技創新不僅是技術的競爭，更是思維和創造力的競爭。同時，科技創新也需要與人性相結合，關注用戶需求和體驗。我深信，只有不斷地創新和追求卓越，我們才能在科技發展的浪潮中始終保持領先地位，為人類社會帶來更多的發展和進步。作為一名學生，我會時刻保持對科技創新的關注與熱愛，不斷提升自己的創新思維和科技發展的意識，為未來的科技創新做出貢獻。

總結：

參觀科技創新中心是一次難得的機會，讓我深入了解了科技創新的重要性、創新思維的重要性，以及技術與人性的結合。這次參觀不僅讓我對科技創新有了更全面的認識，也激發了我對科技創新的熱愛和追求。我相信，通過持續不懈的努力，我能夠在科技創新的道路上取得更大的突破，為社會進步和發展做出自己的貢獻。

參觀科技中心（優質13篇）篇二

科技創新是推動社會進步的重要力量。為了加深對科技創新的理解，我參觀了一個科技創新中心并從中獲得了許多啟發和體會。在這次參觀中，我深入了解了科技創新的過程和應用，并意識到科技創新對社會發展的巨大影響。以下是我的一些心得：

首先，科技創新中心是一個充滿活力和創造力的地方。參觀過程中，我看到了許多年輕人充滿熱情地投入到他們的工作中。他們在各自的領域專注于技術研究和創新開發，不斷探索和突破。這種熱情和專注的態度是科技創新中心成功的關鍵。無論是在實驗室里面還是會議室里面，每個人都在全力以赴地解決問題和創造新的價值。

其次，創新的過程需要多學科的合作。在科技創新中心，我看到了不同領域的專家和研究人員齊聚一堂，交流和合作。他們帶著不同的專業背景和視角，相互啟發和借鑒。這種跨學科的合作促進了科技創新的發展。在參觀中，我學到了不同學科之間的交叉應用是推動科技進步的重要因素。當計算機科學家和生物學家共同思考如何利用人工智能技術解決醫學難題時，新的突破和創新就很可能出現。

再次，科技創新中心是一個重視實踐和應用的地方。在參觀中，我看到了許多創新項目從理論到實踐的轉化過程。研究人員不僅關注問題的理論分析，更重要的是關注如何將理論應用于實際問題的解決方案。他們將理論和實踐相結合，追求科技創新的實效性和實用性。這使我深刻認識到，科技創新的價值在于解決現實問題，并為社會帶來更多的便利和發展機會。

此外，科技創新中心也強調創新文化和創新思維的培養。在我參觀的過程中，我看到了許多創新項目和創業者的故事。這些故事都是以一個創新的點子為起點，通過團隊合作和不斷試錯來實現的。這種創新文化和創新思維是科技創新中心成功的基石。它們培養了人們對創新的敏感和意識，并鼓勵他們不斷追求突破和創新。只有在一個鼓勵創新的環境中，科技創新中心才能不斷取得成果和發展。

最后，科技創新中心也是一個開放和包容的地方。在參觀中，我看到了許多展覽和交流活動。這些活動不僅吸引了專業人士參與，也吸引了普通公眾的關注和參與。科技創新中心將科技創新帶給了更多的人，激發了公眾對科技發展的興趣和熱情。這種開放和包容的態度為科技創新中心贏得了更多的支持和影響力，也為社會各界提供了更多的交流和合作機會。

總之，通過這次參觀科技創新中心，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。科技創新是一項復雜而又充滿挑戰的任務，但它同時也是一個充滿希望和機遇的領域。我相信，只要我們保持初心和熱情，努力追求創新和突破，就一定能夠在科技創新的道路上取得更大的成就，為社會發展做出更大的貢獻。

參觀科技中心（優質13篇）篇三

最近，我們班參觀了一家科技創新中心，這次參觀給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我深刻體會到了科技創新的重要性，并且對科技創新的前景充滿了期待。

科技創新中心的環境十分優雅，建筑設計簡潔大氣，充滿了科技感。而且，中心內部的設施也非常齊全，各種先進的設備一應俱全。在參觀過程中，我看到了許多我從未見過的科技設備，比如最新的3D打印機、虛擬現實設備等等。這些設備不僅令人驚嘆，更讓我感受到科技帶來的無限可能性。

科技創新中心的員工向我們介紹了許多正在進行的創新項目，其中最引人注目的是一項能源技術的研究。這個項目旨在開發出一種新型的太陽能電池，提高太陽能的轉換效率。通過這個項目，我認識到科技創新不僅局限于現有技術的改進，還包括對全新技術的探索與研發。這讓我明白，只有不斷推陳出新，才能真正帶來社會的進步。

在參觀中，我們了解到科技創新需要多個領域的專家共同合作，形成一個強大的團隊。科技創新中心的員工向我們介紹了他們之間密切的合作關系，以及他們如何通過跨部門的合作來加快項目的進展。我深切感受到了團隊合作在科技創新中的重要性，一個人的力量是有限的，只有集合多方力量，才能真正做出突破性的創新。

第五段：科技創新的未來。

參觀完科技創新中心，我對科技創新的未來充滿了期待。科技創新的速度越來越快，每天都有新的科技產品和發明問世，為社會帶來了許多便利和改變。我相信，未來科技創新將會更加深入人心，改變我們的生活方式，推動社會的發展。作為年輕一代，我們要積極關注科技創新，培養自己的創新能力，為未來的科技發展貢獻自己的力量。

總結：

通過參觀科技創新中心，我深刻認識到科技創新的重要性和潛力。科技創新中心的環境和設施展示了科技帶來的無限可能性，創新項目的介紹讓我明白科技創新的廣度和深度。科技創新需要團隊的合作，共同推動科技的進步。我對科技創新的未來充滿了憧憬，并決心積極投身其中，為推動科技發展貢獻自己的力量。

參觀科技中心（優質13篇）篇四

近日，我有幸參觀了一家科技公司，這個參觀之旅給我留下了深刻的印象。科技的發展讓我們的生活變得更加便捷和豐富，同時也展示了人類智慧的奇妙。通過這次參觀，我對科技產業有了更深刻的了解，也對科技的未來充滿了期待。

首先，在參觀過程中，我對科技公司的規模和專業性有了更直觀的了解。進入科技公司的大門，我就被高樓大廈和繁忙的人群所震撼。公司每個部門都精確而有序地安排著，分工明確，從研發到生產再到銷售，整個流程都在一個緊密的合作體系中運轉。我看到的工程師們正專注地與機器打交道，他們嚴謹的工作態度和深入研究的精神令我欽佩不已。

其次，參觀過程中我對科技產品的創新和發展有了更全面的了解。科技公司展示的各類產品給我留下了深刻印象。比如智能手機的研發創新，讓人們可以隨時隨地與朋友和家人保持聯系；無人駕駛汽車的出現，使交通變得更加安全和便利。這些科技產品的創新不僅滿足了人們的需求，還推動了社會的進步和發展。

此外，在參觀過程中，我還了解到科技發展的長遠規劃和重要性。科技公司的發展并不止步于現有的產品和技術，他們不斷投入研發和創新，為未來的科技產業打下堅實的基礎。我聽到一位高級工程師分享了他對未來科技的構想，包括人工智能、虛擬現實等前沿技術的應用。這讓我明白，科技發展不僅要滿足當下的需求，還要有遠大的目標和愿景，為人類社會進步提供更多可能。

另外，我在參觀過程中還感受到了科技產業的團隊合作和創新精神。在科技公司，我看到了一個個團隊緊密合作的身影，他們在面對困難和挑戰時，能夠互相協作，共同尋找解決方案。科技行業的快速發展和巨大成就離不開每一個員工的付出，更離不開大家共同努力和智慧的結晶。高效的團隊合作和創新精神已經成為科技產業取得成功的重要因素。

最后，通過這次參觀，我對科技的未來有了更廣闊的想象。科技行業以其不斷的創新和進步，改變著我們的生活和社會，也給我們帶來了巨大的發展機遇。我對科技的未來充滿了期待，我相信科技會創造更多的奇跡和機遇，讓人類的生活變得更美好。

總之，這次參觀科技公司給我帶來了許多啟發和思考。科技行業的發展已經成為社會進步的驅動力，他們的創新和努力讓我們的生活和工作變得更加便利和高效。我對科技產業的規模、專業性、產品創新和未來發展有了更深入的了解，也對科技的未來充滿了希望和期待。我相信，在科技的引領下，我們的生活會變得更美好。

參觀科技中心（優質13篇）篇五

科技創新中心是當今社會發展的核心力量，為了更好地了解和體驗科技創新的魅力，我們特地組織了一次參觀科技創新中心的活動。通過參觀，我深切感受到科技創新對于社會進步的重要作用，并對科技創新充滿了無限的期待和憧憬。

首先，參觀科技創新中心讓我深刻感受到了科技的力量。在科技創新中心，我看到了許多前沿科技的應用和創新成果，讓我仿佛置身于一個充滿奇跡的世界。例如，智能機器人的出現讓我感受到了科技對于勞動力的替代和提升，未來或許可以實現人機合作的新模式。另外，虛擬現實技術的應用讓我們可以沉浸在一個無比真實的虛擬世界中，這對于教育、娛樂和醫療等領域都有著巨大的潛力。這些令人驚嘆的創新成果讓我深切地感受到了科技對于人類生活的改變和推動，也讓我對未來充滿了信心。

其次，參觀科技創新中心讓我對科技創新的研發流程有了更深入的了解。在參觀過程中，我們了解到科技創新并不是憑空而來，而是需要經過科學的研發流程和團隊協作來實現。在創新中心，我看到了科研人員們對于自己研究的執著和專注，每一個項目都經歷了反復的試驗和改進，才最終取得了成功。這讓我明白了科技創新并非是一蹴而就的，而是需要堅持不懈的努力和不斷的嘗試。同時，在科技創新中心參觀過程中我也了解到了團隊合作的重要性，每一個項目都是由一個團隊來完成的，只有團結一致、共同努力才能取得更大的突破。這對于今后我個人的學習和工作，也讓我有了更深刻的認識。

再次，參觀科技創新中心讓我對科技創新的影響有了更為清晰的認識。作為當代人，與科技創新息息相關，我們也應當積極參與到科技創新的進程中來。科技創新為我們提供了更多的機遇和挑戰，我們應當發揮自己的才能和創造力，為推動科技創新做出自己的貢獻。科技創新的速度日新月異，我們作為青年一代應當勇于接受新事物，不斷更新自己的知識和技能，不斷錘煉自己的創新思維和動手能力。只有這樣，我們才能在科技創新的浪潮中抓住機遇，實現自己的人生價值。

最后，參觀科技創新中心讓我對科技創新的未來充滿了希望。科技創新給我們帶來了更多的可能性和想象空間，也為我們構筑了更美好的未來。隨著科技創新的不斷發展，人類的生活將面臨更多的改變和挑戰，并且我們也需要更多的人才來推動科技創新的進程。通過參觀科技創新中心，我明白了自己作為一個普通人的力量也可以對科技創新產生重要的影響，只要我們立足于自身，發揮自己的優勢，我們也能夠為科技創新做出自己的貢獻。

綜上所述，參觀科技創新中心是一次難忘的經歷。通過參觀，我明白了科技的力量、科技創新的研發流程、科技創新對個人的影響以及科技創新帶來的未來與希望。我相信，在我們每一個人的努力下，科技創新一定會更好地為人類服務，推動社會的進步和發展。

參觀科技中心（優質13篇）篇六

在寒風瑟瑟的十一月，同學們在學校的組織下參觀了科技展，所見所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀科技展的事吧！

科技展里的實驗五花八門，個個吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學演示的“氣球吹不大”實驗啦!只見車晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上后交給張簡，然后張簡用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來。當張簡吹得滿面通紅時，氣球還是紋絲不動。看到這里，同學們個個都“丈二和尚摸不著頭腦”，大家紛紛議論起來：“這不可能呀！”“會不會是做了什么手腳？”這時，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子里裝滿了空氣，當吹氣時，氣球變大了，瓶內空氣體積因壓縮而變小，因此瓶內的壓強增大，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學們恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊！”

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學們，科技改變未來，讓我們努力學習，為祖國美好的明天而奮斗，做一個有文化的現代人！

參觀科技中心（優質13篇）篇七

最近,我有幸參觀了一家科技創新中心。在這次參觀中，我對科技創新的重要性有了更深入的了解，并且受益匪淺。以下是我的心得和體會：

首先，在這次參觀中，我深刻感受到科技創新對于社會發展的重要性。科技創新是推動社會進步的強大動力，它可以為社會帶來巨大的改變和巨大的貢獻。在創新中心的參觀過程中，我看到了許多科技項目的研發和應用。這些項目不僅有助于提高生產效率，降低成本，還為人們的生活帶來了更多的便利。科技創新對于推動經濟發展、提高人民生活水平和促進社會進步具有重要意義。

其次，在這次參觀中，我深深感受到科技創新的不易。科技創新是一項復雜而繁瑣的工作，需要科學家和工程師們付出大量的努力和精力。他們需要不斷探索和實驗，面對各種困難和挑戰，才能夠取得科技創新的突破。參觀中心的工作人員告訴我們，一項科技創新從最初的設想到最后的應用，經歷了漫長而曲折的道路。科技創新需要勇氣、毅力和智慧，只有不斷嘗試和不斷創新，才能取得成功。

另外,在這次參觀中，我還學到了團隊合作的重要性。在科技創新過程中，各個方面的專業知識都是必要的，一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能夠取得更好的成果。參觀中心的研發團隊中，有來自不同領域和不同專業的人才，他們協同工作，相互配合，才能將科技創新的理念轉化為現實。團隊合作可以集思廣益、不斷創新，并能夠將創新的成果更好地應用到實際生產和生活中。

此外，在這次參觀中，我對科技創新的未來有了更加明確的認識。科技創新正處于快速發展的時期，新的科技成果和應用層出不窮。在參觀中心的過程中，我聽到了許多關于人工智能、生物科技和智能制造等領域的最新進展，這些進展將對未來的社會產生深遠的影響。科技創新不僅可以改變人們的生活方式，還可以解決社會和環境問題，帶來更好的發展。

通過這次參觀，我深刻認識到科技創新對于社會進步的重要性，也更加明確了自己未來的職業規劃。我相信，只有不斷探索和創新，才能取得科技創新的突破，并為社會發展做出自己的貢獻。我將繼續學習專業知識，培養團隊合作能力，并立志成為一名優秀的科技創新者，為推動社會進步而努力奮斗。

總之，參觀科技創中心是一次非常有意義的經歷。通過參觀，我深刻認識到科技創新的重要性、困難性，以及其對未來社會發展的巨大影響。我將以這次參觀為契機，不斷學習和努力，為科技創新事業貢獻自己的力量。

參觀科技中心（優質13篇）篇八

教學目標：

1.知識目標：探索并掌握兩位數乘一位數的口算方法，經理多種算法交流的過程，并能正確地計算。

2.能力目標：能用乘法知識解決簡單的實際問題。

3.情感目標：感受數學在實際生活中的運用。

教學重點：

能計算一位數乘兩位數的乘法。

教學難點：

經歷與他人交流各自算法的過程。

教具準備：

掛圖、幻燈、小黑板。

教學過程：

一、情境導入。

暑假里，有三個小朋友，來到了美麗的大海邊。

出示掛圖：同學門自己觀察這幅圖把你看到的說給同桌聽一聽。

二、探索新知。

1.描述情境圖，并根據圖提出問題。

2.小組交流各自的問題，并試著解決問題。

3.引出：買3個游泳圈需要多少錢？

列式計算，小組交流。

引導學生根據問題獨立列出乘法算式：12×3=。

全班交流算法。

組織學生交流計算方法，學生們可選擇自己喜歡的算法。

三、解決問題。

買3個球需要多少錢？

每個學生先獨立列出乘法算是，嘗試解決，再交流、匯報。

引導學生說一說怎樣口算兩位數乘一位數。

四、拓展應用。

13×370×524×215×3。

31×334×224×413×5。

五、總結。

你覺得這節課學得怎樣？

參觀科技中心（優質13篇）篇九

今天下午，我們班參加了一個非常有意義的活動——。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。

我們坐車來到了科技館，走進去一看，第一個吸引我眼球的是那具有科學原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個絕緣體。里面還有一個像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個用金屬做的物體。這個“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解說員介紹，這個東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會有神奇的效果出現。“哇!這個東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動地說。心動不如行動，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的，接著又感覺麻麻的'，像手抽筋了似的，后來就什么感覺也沒有了。我高興地說：“太好了，竟然一點兒事都沒有。”就在這時，一個同學的手和我的手發生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學的手有負電荷，當這兩種電荷發生碰撞之后就會產生靜電。”我恍然大悟。這個“靜電球”可真有趣呀!

我們參觀完科學展區后，又去參觀了音樂展區。這次，我發現了一個奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎么可能發出聲音呢?我很疑惑。聽了解說員地介紹后，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應器，只要在無皮的那一面拍打，就會發出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。

這個科技館實在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發明，又學到了許多知識，可見我們科技在發展、在進步。我從現在起更要好好學習，長大后創造出更多的發明。

參觀科技中心（優質13篇）篇十

教學目標：

1、探索一位數除整十、整百、整千數的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確計算。

教學過程：

二、思索計算方法。

1、小組討論：學生列出式子后，先獨立思考計算方法，再組織小組討論。

2、全班交流各種算法。對合理的方法都要鼓勵，提倡算法的多樣化。

3、試一試。

學生獨立計算第1題，再組織比較上下算式，說說它們之間的聯系。

4、應用知識，解決問題。

（2）練一練第4題：

這一題是組織學生開展“奪紅旗”比賽的游戲，活動的目的是鞏固計算技能，提高學生的學習興趣。教學時，教師將準備好的計算卡片或練習紙，以小組接力的形式開展活動，在活動中，注意培養學生的團隊意識。

參觀科技中心（優質13篇）篇十一

教學要求：

1、探索并掌握一位數除整十、整百、整千數的口算方法，并能正確地進行口算，提倡算法的多樣化。

2、經歷與他人交流各自算法的過程，培養學生的學習興趣，學會合作學習。

教學重點：探索并掌握一位數除整十、整百、整千數的口算方法，并能正確地進行口算。

教學難點：算法的多樣化；培養學生的學習興趣，學會合作學習。

教學用具：掛圖、數字卡片、小黑板。

教學過程：

一、情境導入：

同學們，隨著社會的不斷進步，科學技術水平也在迅猛的發展。我們先進的社會，科技水平到底發展到什么程度？還有哪些領域還有待我們繼續開發？你們想了解嗎？今天老師就帶你們到科技館去參觀。

二、探索新知。

1、讀題，求"平均每輛車坐多少人？"可以怎樣列式，并說說你是怎樣想的？

2、學生列出"60÷2"的算式后，引導學生思考怎么計算。

3、組織學生交流各自的想法。

（提倡算法多樣化）。

4、完成試一試第1題。

學生獨立完成，體驗乘除法之間的聯系。

5、完成試一試第2題，并讓學生說一說發現了什么？

組織學生在小組和全班進行交流。

學生先獨立完成，然后觀察縱向的算式，發現規律，在小組內交流。

三、拓展應用。

1、60÷3200÷5240÷8120÷4。

560÷7900÷3180÷6270÷9。

2、先引導學生看圖，然后根據要求列式解答，最后說一說你發現了什么？

看圖，獲取信息，獨立思考、獨立完成，說一說發現的規律。

3、出示題目，由學生獨立完成，然后交流算法。

學生認真思考，獨立完成，與同伴交流。

4、以比賽的方式完成。

學生分組競賽。

四、小結。

你覺得這節課學得怎樣？

學生自評、互評。

五、作業設計。

練一練第1題。

參觀科技中心（優質13篇）篇十二

星期天，我和爸爸媽媽騎著自行車去參觀蕪湖科技館。

從遠處看，科技館的大樓像一艘‘大船’。來到館前，首先映入眼簾的是一根長長的杠桿，杠桿的一頭連接著一輛奇瑞汽車。而另一頭在不同的位置上垂掛下來四根長繩。我一個人用力拉最前面的繩子就可以把汽車吊起來。哈，我立馬變成超級‘大力士’了，媽媽笑著對我說：“這就是杠桿原理。”

走進科技館，里面一共有二層。一樓的左邊主要是展示蕪湖奇瑞汽車的內部構造，右邊是軍事國防模型展。二樓是介紹和演示一些科學現象，比如，靜電發生器、會與你下棋的機器人、地震演示屋、救火演示墻等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道一些現象發生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起進了視覺演示屋，那里面的燈環形旋轉，我在里面眼花繚亂，感覺自己站不住，歪歪斜斜地扶著墻走了出來。讓我強烈體會到視覺錯覺的沖擊。

在二樓，我還喜歡玩劃船。可讓我百思不解也是劃船。因為汽車的方向盤往左轉，車身也往左轉；方向盤往右，車身也往右。可為什么船槳在左邊劃，船身卻往右邊漂；船槳在右邊劃，而船身卻往左邊漂呢？我帶著疑問，問了爸爸。爸爸說：“這叫做反作用力，船槳向左劃水，水就向右推動船身，所以船向右漂。”聽爸爸這一解釋，我終于明白了原因。

從當中，讓我學到了很多知識，收獲非常大。

參觀科技中心（優質13篇）篇十三

“啊，真的去。”我興奮地說。“那當然了。”弟弟得意地回答我。“真是太好了!”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著去那里玩一下了。

進了科技館，我們首先去了“設計師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國演義》中關羽的赤兔馬。接著，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機器人世界”。那里的人非常的多，有的在和機器人下棋，有的在看機器人跳舞，還有的在控制機器人玩。我在那里看到有和機器人比賽打乒乓球這個項目，便急忙沖到那里排隊，終于輪到我了，我激動地走到臺前就和機器人pk了起來，經過一番激烈較量，盡管機器人發了比較刁鉆的`20個球，我還是穩穩地接住了16個。

我們繼續向前走，來到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的機會。按規定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環，最后一箭，我瞄準紅心，一箭射出，射中了8環。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環，比我還強，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又觀賞了“動物世界”，大開了眼界。

再見了，上海科技館!“愛科學、學科學”永留我的心中。