在策劃方案中，我們需要定期進行評估和反饋，及時調整和改進策略，以適應變化的情況和需求。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，供大家參考和借鑒。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇一

一、活動背景：

當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學生應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺，學生難以了解社會和企業對人的要求標準，企業無法將此要求順利傳達給學生。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈的競爭，為了讓同學們了解結合自身的特點,并充分發揮自身的積極作用,進一步加大就業指導力新就業指導方式,我協會欲舉辦“首屆模擬招聘會大賽”。

二、活動主題：群英薈萃現我風采。

三、活動目的：通過“實戰演習”，鍛煉同學們的專業技能和實際操作能力，讓身處在“象牙塔”的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，提高學生的應聘能力和社會競爭力;加強專業的聯系，增進同學間的友誼。

四、活動地點：甲山校區中心廣場。

五、活動時間：六月上旬。

六、活動對象：全體學生員。

七、活動的內容：講授如何寫簡歷及面試技巧+模擬招聘會。

八、活動的籌備組：實習部。

九、活動具體安排：

第一階段：邀請相關的指導老師，進行籌備工作;。

宣傳部負責宣傳工作。

第二階段：舉辦講座。

內容：關于如何撰寫簡歷以及面試的技巧。

第三階段：信息調研、創建“模擬公司”

由外聯部負責調查會員的專業知識、及各個專業的就業。

方向崗位工種等等。形成信息報告。宣傳部負責宣傳工作。

職業規劃部調查相關的就業情況。形成信息報告。

第四階段：由指導老師擔任招聘公司的總經理,籌備組協助.模擬公司的人員應對整個公司的構想和業務擴展及創新能力和應變能力。在籌備組的幫助協調下，各公司總經理選拔出人力資源部成員。各公司總經理和人力資源成員主要由本專業同學組成。創立5-10模擬公司。

第五階段：各個模擬公司模擬簡歷公司信息，進行工作分析等。具體工作包括：各個公司總經理將公司的歷史背景、公司的性質、業務范圍、經理理念和企業文化等進行模擬設置。人力資源部成員部根據公司的具體情況進行工作分析、崗位設置、職務分析并篇寫職位說明書及薪酬設計等工作并形成材料交籌備小組審核。

司各崗位所需的招聘人員的要求、招聘的人數進行。

具體的規劃，并制作求職申請表。

第七階段：各模擬公司選擇適合本公司的模擬的最佳模擬方案，并實施。

宣傳部負責宣傳工作。

第六階段：各模擬公司對工作進行總結。對各應聘人員的面試情況相對寫在簡歷表上，讓應聘者了解面試中的不足。

會長對整個活動進行總結。

十、邀請的指導老師：周憲斌老師、呂志革老師、就業指導中心老。

師、相關的專業老師、企業人力資源經理。

十一、活動的具體工作安排：

實習部：籌備小組。

秘書部：簽到工作，申請場地，文件打印，印發邀請函;。

宣傳部：負責講座、模擬公司、招聘會的宣傳工作;。

組織部：維持講座及模擬招聘會現場的招聘秩序工作;。

外聯部：拉這次活動的贊助及收集相關的資料，及處理突發事件;。

規劃部：收集這次活動所需的資料，邀請嘉賓、評委，器材借用;。

期刊部：負責活動后的采訪工作及編輯期刊;。

財務部：機動小組。

十二、模擬公司:1、華倫外貿有限公司。

法定代表人：##。

人力資源部經理：##。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇二

當今社會就業壓力逐漸增大，我們大學生都面臨著這一難題，大學畢業以后，想要就業的第一道試題就是——招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學們提供一次嘗試的機會。

提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。

角色扮演。

xxxxxxx。

xxxxxxx。

xxxxxxxxx校區全體學生。

大學生社團聯合會未來社。

（可以自己邀請以后自己寫）。

1．挑選在課余時間進行模擬訓練。

2、迎接各組參賽人員。

3、由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。

4、活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。

宣傳方式：

1、海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。

2、聯系各班宣傳委員，對師生發放宣傳頁。

3．干事及演員對班級內部進行宣傳。

參加方式：提前報名和現場參與。

經費預算：

板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。

人員安排：

現場秩序：若干。

人員統計：若干。

總負責人：待定。

主持人：2名、

攝像：1名、

1、注意事項:1.扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。（作者編輯：admin）。

2、活動結束，工作人員討論得失，作出總結。

3、做好對同學們模擬招聘的點評工作。

4、維持秩序的工作人員要認真負責，防止突發事件的發生，并做好突發事件的處理方案。

大學生社團聯合會。

未來社。

20xx年3月15日。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇三

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在我院院團委、院就業指導中心的組織下，我們大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，以進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，給我院學子一個社會實踐的機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一活動目的。

旨在為同學們提供了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，學習招聘禮儀，提高應聘能力和就業技巧，增強學生的心理素質，以達到讓大學生挑戰自我，完善自我，超越自我的目的，為以后在自己的應聘中積累經驗。

二活動流程。

1應聘者在規定時間憑個人信息登記表進行抽簽和入場。

2首先所有評委嘉賓和應聘者均集合在一個教室，由嘉賓代表、會長分別致辭，然后進行相關事宜的具體介紹，包括評委、嘉賓、應聘環節、應聘規則、評分方法、獎項設置等，最后宣布活動的正式開始。

3面試環節：一分鐘自我介紹;招聘者現場提問;隨機抽取問題并回答;評委點評。面試分a、b兩個教室，在a教室面試的同學在b教室等候，并作為觀眾觀看b教室的面試，在觀看中學習應聘技巧，領悟評委的點評。輪到某同學面試時，該同學到a教室進行面試，面試完之后依然回到b教室。同理，在b教室面試的同學相反。

4總結點評階段：所有同學面試完畢后，都回到一個教室，由評委對此次招聘會過程中同學們的表現進行總結點評，并進行相關應聘技巧的講解。同時，公布獲獎名單并頒發榮譽證書和獎品。

三組織工作。

宣傳工作：(1)海報;。

(2)橫幅;。

(3)由協會干事下發通知，保證最大范圍的會員獲得活動的信息;。

(4)邀請校內記者跟蹤關注本次活動。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇四

本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。

面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

揚就業之帆啟夢想之旅。

（一）主辦單位：xx學院校團委。

（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。

（三）協辦單位：xx學院財政金融學院學生會。

（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。

（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表、

活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區；中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。

參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學（要求非畢業班每班五人及以上參加本活動）。

（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。

（二）邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。

三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。

（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。

（一）發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳。

（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業做相應的企業文化宣傳。

（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。

（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。

（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯系，邀請其前來報到。

前期：

（一）應聘崗位宣布：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。

（二）應聘培訓。

邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。

（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）。

在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息（由參會企業決定）。

（四）預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：

在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。

（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。

（三）出席嘉賓：學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表。

（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。

2、由活動贊助商代表致辭。

3、學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕。

活動進行階段：

（一）報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。

（二）評委簡介：由企業負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。

（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。

（四）面試過程：

1、工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。

2、應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。

3、評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。

4、由工作人員統計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。

（五）面試結束后期：

參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

成績公布：

招聘會結束以后，工作人員迅速統計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。

1、最佳簡歷每類崗位1名（頒發校團委證書）。

2、十佳求職者10名（頒發校團委證書）。

3、優秀組織策劃者5人（頒發校團委，贊助企業聯合證書）。

4、優秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發校團委獎狀）。

此外：主贊助商可制作紀念品頒發給參與的人。

（一）招聘會的最終結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。

（二）由學校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。

（三）賽后請學校招生就業處老師和合作企業的負責人針對此次招聘中同學出現的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優秀應聘者發表感言及看法。

（四）加強與合作企業的聯系，及時為企業提供優秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。

附件一：

評分原則：

1、評委會從文化素養、表達能力、應變能力、創新能力、形象氣質等方面對選手進行打分。

2、每項總分為10分，評委會針對選手的表現給與相應的分數。

3、評委可能對個別同學有特別印象，若出現此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備注一欄中寫明就可（此情況不得多于3%）。

附件二：

“九嶷學院首屆“xx杯”大學生模擬招聘會面試評分表。

xx組。

編號。

個人簡介。

表達能力。

應變能力。

文化素養。

形象氣質。

備注。

總分。

注：1.每項為10分，總分為50分?？偡忠粰诳捎晒ぷ魅藛T統計。

2、評委若對面試同學有非凡印象，認為此同學可進貴單位，則在備注一欄打分。工作人員會按分數高低排名，以選出企業優秀人選。

3、分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇五

當今社會就業壓力逐漸增大，我們大學生都面臨著這一難題，大學畢業以后，想要就業的第一道試題就是――招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學們提供一次嘗試的機會。

模擬招聘會

提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。

角色扮演。

xxxxxxx

xxxxxxx

xxxxxxxxx校區全體學生

大學生社團聯合會未來社

(可以自己邀請以后自己寫)

1．挑選在課余時間進行模擬訓練。

2.迎接各組參賽人員。

3. 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。

4.活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。

宣傳方式：

1.海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。

2.聯系各班宣傳委員，對師生發放宣傳頁。

3．干事及演員對班級內部進行宣傳

參加方式：提前報名和現場參與

經費預算：

板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干

人員安排：

現場秩序：若干

人員統計：若干

總負責人：待定

主持人 ：2名、

攝像 ：1名、

1.注意事項:1.扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。 (作者編輯：admin)

2. 活動結束，工作人員討論得失，作出總結。

3.做好對同學們模擬招聘的點評工作。

4.維持秩序的工作人員要認真負責，防止突發事件的發生，并做好突發事件的處理方案。

大學生社團聯合會

未來社

20xx年3月15日

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇六

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

1、使我院學生更多的了解企業應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

2、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

3、引導正德學生更深刻的了解企業文化，主動關注企業。通過本次活動全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過與教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

就業之繽紛大學生活，和諧校園；揚帆，啟夢想之旅！

xxxx年xx月xx日――xx月xx日

：全院同學

：報告廳

1、本次活動分為個人簡歷、簡歷設計、職場小秀、評委面試三個環節；

2、個人簡歷于年月日統一交到炮樓二樓。經大二學生會成員審核與指導老師審核，初次評出20名參賽者進入評委面試。

（一）前期準備：

1、宣傳部于月日前制作完成以“模擬招聘會”為主題的宣傳畫，書寫有活動目的和背景的宣傳板，制作網絡宣傳告示，宣傳本次活動。

2、宣傳部在某月某日前完成并打印份“簡歷寫作規范和招聘流程”。向各系發放（會議內容：活動意義、時間、形式、要求、獎項等）。

3、申請報告廳或教室

4、邀請大二的學生會學干及各系部主席為本次活動的評委，邀請函由宣傳部代替寫。

5、簡歷的提交：

a、組織創就部全體成員于月日晚七點到九點在教室收取個人簡歷；

c、將收集好的簡歷分類，由系團總支學生會各個部長審核（―日）選出簡歷制作優秀者30名。

（二）具體流程：

1、月日，學習部將分類整理過的簡歷交由大二學生會成員，經審核評出30名簡歷設計優秀者進入個人職場秀環節。

2、學習部負責入圍選手的通知及準備

3、（1）開幕：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介紹活動準則。

（2）應聘者進行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路。

4、學習部通知入圍人選于月日18：30―21：00進行最后一輪的角逐。

5、面試環節：

1）主持人介紹在場評委，宣布比賽開始，依次邀請選手上臺。

2）自我介紹，選手進行1―2分鐘的自我介紹并提出自己的應聘崗位、自己的優勢。不得超時，時間到時提示結束。

3）評委提問，內容包括工作經歷和人生規劃等方面，問題由評委現場準備或參考附件中的面試問題。問題最多3個，回答時間為3分鐘。不得超時，時間剩余1分鐘時提醒，時間結束提示結束。回答結束后，評委根據選手表現進行打分。

4）專業提問，每位選手在5分鐘內回答評委提出的兩個與申請崗位有密切聯系的專業問題或情景案例，專業問題根據簡歷所寫職業設置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時，時間剩余1分鐘時提醒時間結束提示結束?；卮鸾Y束后，評委根據選手表現打分。

5）邀請部分在場評委進行點評（賽前選定并通知）。評委點評期間新聞部部負責分數的統計。

6）主持人宣布獲勝選手名單，宣布本次活動落幕。

1、紀檢部負責活動時學生會干事及參賽選手的簽到；

2、文藝部負責主持人的選定及主持稿的編輯；

3、紀檢部負責活動時的紀律維護；

4、宣傳部負責宣傳海報的設計、制作及邀請函的寫作；

5、創就部負責各評委的邀請及分數的統計；

1、個人風尚獎八名；獎品：榮譽證書2、最佳職位獎七名；獎品：榮譽證書

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇七

（1）取復賽前12名同學參加決賽，由辦公室（負責人：xx）向12名同學發送短信通知，并將名單公示于學生活動欄（決賽名單附表一）。

（2）通知進入決賽人員于5月6日中午12點40參加賽前會議，會議中，告知決賽相關細則，如個人資料（個人簡歷）、服裝等要求并簡單講解面試技巧，使決賽更有可看性，收集個人簡歷紙質、電子文檔（簡歷收集負責人：xx）。

（4）宣傳部做相關展板宣傳（負責人：xx），5月13日到5月16日展出。

辦公室負責相關稿件宣傳，5月16日廣播站播出。

（5）5月16日早自習，學生會干部到班進行活動宣傳，并邀請未參賽同學到場觀看比賽。

（6）水及獎品的購買（負責人：xx）。

（7）評分表的制定（負責人：xx，xx），于5月10日前拿出評分表初稿。

（1）學生會部分干部于5月16日六點到比賽場地，進行場地（及候場區域）衛生打掃，場地布置等，結束后，場地衛生打掃（負責人：xx）。

（2）決賽選手于六點半到候場區域準備，并抽簽決定比賽順序。

（3）觀眾于六點四十入場，學生會干部負責觀眾秩序。

3.比賽流程：

主持人：待定（5月13日前確定）。

參賽人員：附表一。

評委：

流程：

（1）主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓及評委，簡要介紹決賽相關內容及規則（可加入嘉賓致辭）。

（5）比賽：模擬招聘內容由兩部分組成，選手自我介紹（不得超過兩分鐘，若超過兩分鐘，由在場工作人員提醒），評委提問（可加入評委點評）個人總時間盡量控制在5分鐘內（若有評委點評，可控制在8分鐘內）。

（6）最后，由評委總結本次模擬招聘會。

（7）頒獎。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇八

為了能寫出更好的。

策劃書。

下面本站推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和-諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處。

2、策劃承辦單位：金融系學生會。

贊助單位：本站、大學生精英論壇。

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學。

六、活動流程：

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)。

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和-諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處。

2、策劃承辦單位：金融系學生會。

贊助單位：本站、大學生精英論壇。

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學。

六、活動流程：

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)。

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇九

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和-諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處。

2、策劃承辦單位：金融系學生會。

贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇。

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學。

六、活動流程：

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)。

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和-諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處。

2、策劃承辦單位：金融系學生會。

贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇。

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學。

六、活動流程：

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)。

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇十

近幾年經濟發展造成就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我班將舉辦模擬招聘會，提高我班級學生在未來求職道路上的競爭力。

1、使生更多的了解企業應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

2、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

3、引導學生更深刻的了解企業文化，主動關注企業。能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。

揚帆，啟夢想之旅！

主辦方：13機電1班。

承辦方：王勝、盧曉、谷旭濤。

13機電一班全體同學。

班級教室。

1、本次活動分為簡歷設計、評委面試三個環節；

2、由現場面試環節評出錄取者。

（一）前期準備：

1、宣傳于11月5日班級通知。

2、兩位班長準備面試問題及所需知識。

5、簡歷的提交：計劃11月10日收齊。

具體流程：

1、11月9日，開始面試答辯。

2、（1）開幕：主持人班長宣布開始，致開幕詞，介紹活動準則。

（2）應聘者進行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路。

2、面試環節：

1）主持人介紹在場評委，宣布比賽開始，依次邀請選手上臺。

2）自我介紹，選手進行1-2分鐘的自我介紹。不得超時，時間到時提示結束。

3）評委提問，內容包括工作經歷和人生規劃等方面，問題由評委現場準備或參考附件中的面試問題。問題最多3個，回答時間為6分鐘。

4）專業提問，每位選手在5分鐘內回答評委提出的兩個與申請崗位有密切聯系的專業問題或情景案例，專業問題根據簡歷所寫職業設置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時，時間剩余1分鐘時提醒，時間結束提示結束。回答結束后，評委根據選手表現打分。

5）主持人宣布“企業”錄取名單，宣布本次活動落幕。

郭洪濤做拍照工作。

一三級機電一班。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇十一

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅!

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處。

2、策劃承辦單位：金融系學生會。

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。

活動地點：

參與對象：金融系全體同學。

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)。

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委打分。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇十二

隨著時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對于我們學校面試成功就等于有了一個穩定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。

1、為了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的幾率。

2、讓同學們了解企業的招聘過程，做好充足準備。

3、使同學們了解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以后走上社會，無論干什么都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功幾率，保持我系的高就業率優勢。

4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。

有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間為周三晚。以班為單位

參與對象：機電系xx屆全體同學

我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進行宣傳

本周五下午78節

待定

1。周日下午周會后對各班學習文秘部成員和班干部開會，告知此活動，在班里進行活動宣傳。

2。參加活動的同學自己制作一份簡歷。

3。根據參加人數，進行教室申請。

4。口號：揚就業之帆，啟夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。

5。如有其他安排，另行通知。

1、本部成員負責參加活動人員的簽到工作。

2、部員負責活動現場紀律的維護。

3、部員同學負責照片的采集。

1：同學每5人一組進場，其他參加活動的同學等候。

2：首先進行遞交簡歷和自我介紹。

3：由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景并對進場的同學進行提問。

4：評委對表現進行記錄。

5：從其中選出表現優秀者進行表揚，并獎勵物品和證書進行鼓勵。

6：活動結束后積極進行總結。

獎品若干

機電系學習文秘部

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇十三

xx外國語大學校團委。

全體在校大學生。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，具體安排如下：

（一）初賽方案。

1、比賽時間：xx月xx日。

2、比賽環節：由xx求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優秀選手進入復賽。進入復賽的30名同學將于xx月xx日在10b501進行統一培訓，由思成求職金牌指導教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統指導。

（二）復賽方案。

1、比賽時間：xx月xx日。

2、比賽地點：xx。

3、比賽環節：

（1）自我介紹。

選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應聘職位的基本闡述。評委根據選手的自我闡述及選手的個人簡歷內容進行提問。（本輪淘汰2人）。

（2）情景化面試。

此環節專業性最強，進行現場即興提問。面試官將根據選手的自身情況設置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應變能力及情商。本輪淘汰4人）

（3）無領導小組討論。

進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學將于xx月xx日在xx進行統一培訓，針對決賽流程及相關題目進行具體講解。

（三）決賽方案。

1、比賽時間：xx月xx日。

2、比賽地點：圖書館報告廳。

3、比賽環節：

（1）自我介紹。

每位選手在播放30秒個人風采展示視頻后進行1分鐘應聘演說，包括自我介紹、對應聘職位的認識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據選手現場表現打分（本輪淘汰4人）。

（2）職業能力測試。

一共10道題目，考查方面包括數量關系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現平分，將進行加題搶答。）。

（3）無領導小組討論。

8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。

（4）評委對選手做出點評并結合此次模擬招聘會選手的表現對現場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。

依據決賽選手簡歷制作情況、語言表達能力、臨場應變能力及小組討論表現，根據最終分數決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優秀獎（5名）；設置最佳組織院系（部）（2個）；設置優秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導員老師為本次比賽的優秀指導教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。

1、參賽對象：我校全日制在校本?？茖W生及研究生。

2、參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現出明確的單位和職位。

本次比賽接受院系統一報名和選手個人報名兩種方式。院系統一報名則由輔導員老師于xx月2xx日16：00前將學生電子版簡歷通過oa發至學生就業指導處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版個人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發送至郵箱[email?protected]（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。

xx思成教育咨詢有限公司。

學生就業指導處。

20xx年xx月xx日。

模擬招聘策劃方案（優秀14篇）篇十四

：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。

：角色扮演。

xxxxxxx。

xxxxxxx。

：大學生社團聯合會未來社。

1．挑選在課余時間進行模擬訓練。

2。迎接各組參賽人員。

3。由多名同學扮演不同的`企業及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。

4。活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。

1。海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。

2。聯系各班宣傳委員，對師生發放宣傳頁。

3．干事及演員對班級內部進行宣傳。

參加方式：提前報名和現場參與。

板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。

現場秩序：若干。

人員統計：若干。

總負責人：待定。

主持人：2名、

攝像：1名、

1。扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選?？梢赃m度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。