在策劃方案中，我們需要定期進(jìn)行評估和反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)策略，以適應(yīng)變化的情況和需求。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，供大家參考和借鑒。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇一
一、活動背景：
當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺，學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)無法將此要求順利傳達(dá)給學(xué)生。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈的競爭，為了讓同學(xué)們了解結(jié)合自身的特點(diǎn),并充分發(fā)揮自身的積極作用,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力新就業(yè)指導(dǎo)方式,我協(xié)會欲舉辦“首屆模擬招聘會大賽”。
二、活動主題：群英薈萃現(xiàn)我風(fēng)采。
三、活動目的：通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力，讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會競爭力;加強(qiáng)專業(yè)的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
四、活動地點(diǎn)：甲山校區(qū)中心廣場。
五、活動時(shí)間：六月上旬。
六、活動對象：全體學(xué)生員。
七、活動的內(nèi)容：講授如何寫簡歷及面試技巧+模擬招聘會。
八、活動的籌備組：實(shí)習(xí)部。
九、活動具體安排：
第一階段：邀請相關(guān)的指導(dǎo)老師，進(jìn)行籌備工作;。
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作。
第二階段：舉辦講座。
內(nèi)容：關(guān)于如何撰寫簡歷以及面試的技巧。
第三階段：信息調(diào)研、創(chuàng)建“模擬公司”
由外聯(lián)部負(fù)責(zé)調(diào)查會員的專業(yè)知識、及各個(gè)專業(yè)的就業(yè)。
方向崗位工種等等。形成信息報(bào)告。宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作。
職業(yè)規(guī)劃部調(diào)查相關(guān)的就業(yè)情況。形成信息報(bào)告。
第四階段：由指導(dǎo)老師擔(dān)任招聘公司的總經(jīng)理,籌備組協(xié)助.模擬公司的人員應(yīng)對整個(gè)公司的構(gòu)想和業(yè)務(wù)擴(kuò)展及創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。在籌備組的幫助協(xié)調(diào)下，各公司總經(jīng)理選拔出人力資源部成員。各公司總經(jīng)理和人力資源成員主要由本專業(yè)同學(xué)組成。創(chuàng)立5-10模擬公司。
第五階段：各個(gè)模擬公司模擬簡歷公司信息，進(jìn)行工作分析等。具體工作包括：各個(gè)公司總經(jīng)理將公司的歷史背景、公司的性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)理理念和企業(yè)文化等進(jìn)行模擬設(shè)置。人力資源部成員部根據(jù)公司的具體情況進(jìn)行工作分析、崗位設(shè)置、職務(wù)分析并篇寫職位說明書及薪酬設(shè)計(jì)等工作并形成材料交籌備小組審核。
司各崗位所需的招聘人員的要求、招聘的人數(shù)進(jìn)行。
具體的規(guī)劃，并制作求職申請表。
第七階段：各模擬公司選擇適合本公司的模擬的最佳模擬方案，并實(shí)施。
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作。
第六階段：各模擬公司對工作進(jìn)行總結(jié)。對各應(yīng)聘人員的面試情況相對寫在簡歷表上，讓應(yīng)聘者了解面試中的不足。
會長對整個(gè)活動進(jìn)行總結(jié)。
十、邀請的指導(dǎo)老師：周憲斌老師、呂志革老師、就業(yè)指導(dǎo)中心老。
師、相關(guān)的專業(yè)老師、企業(yè)人力資源經(jīng)理。
十一、活動的具體工作安排：
實(shí)習(xí)部：籌備小組。
秘書部：簽到工作，申請場地，文件打印，印發(fā)邀請函;。
宣傳部：負(fù)責(zé)講座、模擬公司、招聘會的宣傳工作;。
組織部：維持講座及模擬招聘會現(xiàn)場的招聘秩序工作;。
外聯(lián)部：拉這次活動的贊助及收集相關(guān)的資料，及處理突發(fā)事件;。
規(guī)劃部：收集這次活動所需的資料，邀請嘉賓、評委，器材借用;。
期刊部：負(fù)責(zé)活動后的采訪工作及編輯期刊;。
財(cái)務(wù)部：機(jī)動小組。
十二、模擬公司:1、華倫外貿(mào)有限公司。
法定代表人：##。
人力資源部經(jīng)理：##。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇二
當(dāng)今社會就業(yè)壓力逐漸增大，我們大學(xué)生都面臨著這一難題，大學(xué)畢業(yè)以后，想要就業(yè)的第一道試題就是——招聘會。結(jié)合當(dāng)今情況我們社團(tuán)特舉辦的“模擬招聘會”，為同學(xué)們提供一次嘗試的機(jī)會。
提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的競爭意識；為大學(xué)生提供進(jìn)入社會的一次模擬試題。
角色扮演。
xxxxxxx。
xxxxxxx。
xxxxxxxxx校區(qū)全體學(xué)生。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會未來社。
（可以自己邀請以后自己寫）。
1．挑選在課余時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
2、迎接各組參賽人員。
3、由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細(xì)，同時(shí)由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗(yàn)。
4、活動結(jié)束，進(jìn)行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1、海報(bào)以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2、聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳。
參加方式：提前報(bào)名和現(xiàn)場參與。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
板報(bào)費(fèi)用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
人員安排：
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計(jì)：若干。
總負(fù)責(zé)人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
1、注意事項(xiàng):1.扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應(yīng)聘者。但同時(shí)應(yīng)聘者也應(yīng)極力說服對方，從而勝任此職務(wù)。（作者編輯：admin）。
2、活動結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
3、做好對同學(xué)們模擬招聘的點(diǎn)評工作。
4、維持秩序的工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止突發(fā)事件的發(fā)生，并做好突發(fā)事件的處理方案。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
未來社。
20xx年3月15日。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇三
隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，在我院院團(tuán)委、院就業(yè)指導(dǎo)中心的組織下，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，以進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，給我院學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高我院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。
一活動目的。
旨在為同學(xué)們提供了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺，學(xué)習(xí)招聘禮儀，提高應(yīng)聘能力和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，以達(dá)到讓大學(xué)生挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我的目的，為以后在自己的應(yīng)聘中積累經(jīng)驗(yàn)。
二活動流程。
1應(yīng)聘者在規(guī)定時(shí)間憑個(gè)人信息登記表進(jìn)行抽簽和入場。
2首先所有評委嘉賓和應(yīng)聘者均集合在一個(gè)教室，由嘉賓代表、會長分別致辭，然后進(jìn)行相關(guān)事宜的具體介紹，包括評委、嘉賓、應(yīng)聘環(huán)節(jié)、應(yīng)聘規(guī)則、評分方法、獎項(xiàng)設(shè)置等，最后宣布活動的正式開始。
3面試環(huán)節(jié)：一分鐘自我介紹;招聘者現(xiàn)場提問;隨機(jī)抽取問題并回答;評委點(diǎn)評。面試分a、b兩個(gè)教室，在a教室面試的同學(xué)在b教室等候，并作為觀眾觀看b教室的面試，在觀看中學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧，領(lǐng)悟評委的點(diǎn)評。輪到某同學(xué)面試時(shí)，該同學(xué)到a教室進(jìn)行面試，面試完之后依然回到b教室。同理，在b教室面試的同學(xué)相反。
4總結(jié)點(diǎn)評階段：所有同學(xué)面試完畢后，都回到一個(gè)教室，由評委對此次招聘會過程中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，并進(jìn)行相關(guān)應(yīng)聘技巧的講解。同時(shí)，公布獲獎名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
三組織工作。
宣傳工作：(1)海報(bào);。
(2)橫幅;。
(3)由協(xié)會干事下發(fā)通知，保證最大范圍的會員獲得活動的信息;。
(4)邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇四
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的詳細(xì)情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。
面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)肅形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀、技巧，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學(xué)們來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚(yáng)就業(yè)之帆啟夢想之旅。
（一）主辦單位：xx學(xué)院校團(tuán)委。
（二）承辦單位：xx學(xué)院校勤工助學(xué)中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學(xué)院財(cái)政金融學(xué)院學(xué)生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團(tuán)委老師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表、
活動地點(diǎn)：xx號教學(xué)樓一層，大教室為同學(xué)候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學(xué)可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué)（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
（一）確定合作商：一個(gè)主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人及團(tuán)委與各學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準(zhǔn)備:請學(xué)校禮儀團(tuán)小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（五）工作人員培訓(xùn)：對本次招聘會的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學(xué)院邀請函，請各院團(tuán)總支、學(xué)生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學(xué)們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項(xiàng)，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報(bào)，懸掛橫幅進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次招聘會在學(xué)校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學(xué)積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細(xì)則應(yīng)聘人員紀(jì)律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進(jìn)行宣傳報(bào)道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報(bào)，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報(bào)到。
前期：
（一）應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計(jì)人員，保險(xiǎn)方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應(yīng)聘培訓(xùn)。
邀請學(xué)校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設(shè)立咨詢點(diǎn)（暫定4.2——4.12）。
在教學(xué)樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學(xué)們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預(yù)備報(bào)名（暫定時(shí)間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進(jìn)行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點(diǎn)：xx大型報(bào)告廳（暫定）。
（二）舉行時(shí)間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學(xué)生會代表。
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2、由活動贊助商代表致辭。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進(jìn)行階段：
（一）報(bào)名確認(rèn)：預(yù)告名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記確認(rèn)，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負(fù)責(zé)人與老師擔(dān)任主評委，另有兩名學(xué)生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認(rèn)，并從后門離開。
（四）面試過程：
1、工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學(xué)的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進(jìn)入。
2、應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認(rèn)識及以后的工作思路（限時(shí)60秒）。
3、評委對同學(xué)進(jìn)行提問。評委根據(jù)同學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評打分。
4、由工作人員統(tǒng)計(jì)評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
（五）面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀(jì)律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計(jì)成績，并進(jìn)行公布。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行簡短點(diǎn)評。招聘會結(jié)束（大約在下午4：30）。
1、最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團(tuán)委證書）。
2、十佳求職者10名（頒發(fā)校團(tuán)委證書）。
3、優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團(tuán)委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）。
4、優(yōu)秀組織學(xué)院2個(gè)，活動積極班級10個(gè)（頒發(fā)校團(tuán)委獎狀）。
此外：主贊助商可制作紀(jì)念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進(jìn)行成果展示。同時(shí)積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進(jìn)行整理。我們中心會通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
（三）賽后請學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負(fù)責(zé)人針對此次招聘中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。
（四）加強(qiáng)與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時(shí)為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時(shí)工作人員，同時(shí)為同學(xué)提供更多的假期實(shí)踐機(jī)會。
附件一：
評分原則：
1、評委會從文化素養(yǎng)、表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、形象氣質(zhì)等方面對選手進(jìn)行打分。
2、每項(xiàng)總分為10分，評委會針對選手的表現(xiàn)給與相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
3、評委可能對個(gè)別同學(xué)有特別印象，若出現(xiàn)此種情況，評委則不必按照以上所列五項(xiàng)進(jìn)行打分，直接在備注一欄中寫明就可（此情況不得多于3%）。
附件二：
“九嶷學(xué)院首屆“xx杯”大學(xué)生模擬招聘會面試評分表。
xx組。
編號。
個(gè)人簡介。
表達(dá)能力。
應(yīng)變能力。
文化素養(yǎng)。
形象氣質(zhì)。
備注。
總分。
注：1.每項(xiàng)為10分，總分為50分。總分一欄可由工作人員統(tǒng)計(jì)。
2、評委若對面試同學(xué)有非凡印象，認(rèn)為此同學(xué)可進(jìn)貴單位，則在備注一欄打分。工作人員會按分?jǐn)?shù)高低排名，以選出企業(yè)優(yōu)秀人選。
3、分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇五
當(dāng)今社會就業(yè)壓力逐漸增大，我們大學(xué)生都面臨著這一難題，大學(xué)畢業(yè)以后，想要就業(yè)的第一道試題就是――招聘會。結(jié)合當(dāng)今情況我們社團(tuán)特舉辦的“模擬招聘會”，為同學(xué)們提供一次嘗試的機(jī)會。
模擬招聘會
提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的競爭意識；為大學(xué)生提供進(jìn)入社會的一次模擬試題。
角色扮演。
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxxxx校區(qū)全體學(xué)生
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會未來社
(可以自己邀請以后自己寫)
1．挑選在課余時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
2.迎接各組參賽人員。
3. 由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細(xì)，同時(shí)由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗(yàn)。
4.活動結(jié)束，進(jìn)行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1.海報(bào)以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2.聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳
參加方式：提前報(bào)名和現(xiàn)場參與
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
板報(bào)費(fèi)用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干
人員安排：
現(xiàn)場秩序：若干
人員統(tǒng)計(jì)：若干
總負(fù)責(zé)人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
1.注意事項(xiàng):1.扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應(yīng)聘者。但同時(shí)應(yīng)聘者也應(yīng)極力說服對方，從而勝任此職務(wù)。 (作者編輯：admin)
2. 活動結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
3.做好對同學(xué)們模擬招聘的點(diǎn)評工作。
4.維持秩序的工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止突發(fā)事件的發(fā)生，并做好突發(fā)事件的處理方案。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
未來社
20xx年3月15日
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇六
隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我系將舉辦校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。
1、使我院學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗(yàn)應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)，展示個(gè)人才華。
2、通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
3、引導(dǎo)正德學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關(guān)注企業(yè)。通過本次活動全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過與教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
就業(yè)之繽紛大學(xué)生活，和諧校園；揚(yáng)帆，啟夢想之旅！
xxxx年xx月xx日――xx月xx日
：全院同學(xué)
：報(bào)告廳
1、本次活動分為個(gè)人簡歷、簡歷設(shè)計(jì)、職場小秀、評委面試三個(gè)環(huán)節(jié)；
2、個(gè)人簡歷于年月日統(tǒng)一交到炮樓二樓。經(jīng)大二學(xué)生會成員審核與指導(dǎo)老師審核，初次評出20名參賽者進(jìn)入評委面試。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、宣傳部于月日前制作完成以“模擬招聘會”為主題的宣傳畫，書寫有活動目的和背景的宣傳板，制作網(wǎng)絡(luò)宣傳告示，宣傳本次活動。
2、宣傳部在某月某日前完成并打印份“簡歷寫作規(guī)范和招聘流程”。向各系發(fā)放（會議內(nèi)容：活動意義、時(shí)間、形式、要求、獎項(xiàng)等）。
3、申請報(bào)告廳或教室
4、邀請大二的學(xué)生會學(xué)干及各系部主席為本次活動的評委，邀請函由宣傳部代替寫。
5、簡歷的提交：
a、組織創(chuàng)就部全體成員于月日晚七點(diǎn)到九點(diǎn)在教室收取個(gè)人簡歷；
c、將收集好的簡歷分類，由系團(tuán)總支學(xué)生會各個(gè)部長審核（―日）選出簡歷制作優(yōu)秀者30名。
（二）具體流程：
1、月日，學(xué)習(xí)部將分類整理過的簡歷交由大二學(xué)生會成員，經(jīng)審核評出30名簡歷設(shè)計(jì)優(yōu)秀者進(jìn)入個(gè)人職場秀環(huán)節(jié)。
2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)入圍選手的通知及準(zhǔn)備
3、（1）開幕：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介紹活動準(zhǔn)則。
（2）應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認(rèn)識及以后的工作思路。
4、學(xué)習(xí)部通知入圍人選于月日18：30―21：00進(jìn)行最后一輪的角逐。
5、面試環(huán)節(jié)：
1）主持人介紹在場評委，宣布比賽開始，依次邀請選手上臺。
2）自我介紹，選手進(jìn)行1―2分鐘的自我介紹并提出自己的應(yīng)聘崗位、自己的優(yōu)勢。不得超時(shí)，時(shí)間到時(shí)提示結(jié)束。
3）評委提問，內(nèi)容包括工作經(jīng)歷和人生規(guī)劃等方面，問題由評委現(xiàn)場準(zhǔn)備或參考附件中的面試問題。問題最多3個(gè)，回答時(shí)間為3分鐘。不得超時(shí)，時(shí)間剩余1分鐘時(shí)提醒，時(shí)間結(jié)束提示結(jié)束。回答結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
4）專業(yè)提問，每位選手在5分鐘內(nèi)回答評委提出的兩個(gè)與申請崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題或情景案例，專業(yè)問題根據(jù)簡歷所寫職業(yè)設(shè)置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時(shí)，時(shí)間剩余1分鐘時(shí)提醒時(shí)間結(jié)束提示結(jié)束。回答結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
5）邀請部分在場評委進(jìn)行點(diǎn)評（賽前選定并通知）。評委點(diǎn)評期間新聞部部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。
6）主持人宣布獲勝選手名單，宣布本次活動落幕。
1、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動時(shí)學(xué)生會干事及參賽選手的簽到；
2、文藝部負(fù)責(zé)主持人的選定及主持稿的編輯；
3、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動時(shí)的紀(jì)律維護(hù)；
4、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及邀請函的寫作；
5、創(chuàng)就部負(fù)責(zé)各評委的邀請及分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)；
1、個(gè)人風(fēng)尚獎八名；獎品：榮譽(yù)證書2、最佳職位獎七名；獎品：榮譽(yù)證書
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇七
（1）取復(fù)賽前12名同學(xué)參加決賽，由辦公室（負(fù)責(zé)人：xx）向12名同學(xué)發(fā)送短信通知，并將名單公示于學(xué)生活動欄（決賽名單附表一）。
（2）通知進(jìn)入決賽人員于5月6日中午12點(diǎn)40參加賽前會議，會議中，告知決賽相關(guān)細(xì)則，如個(gè)人資料（個(gè)人簡歷）、服裝等要求并簡單講解面試技巧，使決賽更有可看性，收集個(gè)人簡歷紙質(zhì)、電子文檔（簡歷收集負(fù)責(zé)人：xx）。
（4）宣傳部做相關(guān)展板宣傳（負(fù)責(zé)人：xx），5月13日到5月16日展出。
辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)稿件宣傳，5月16日廣播站播出。
（5）5月16日早自習(xí)，學(xué)生會干部到班進(jìn)行活動宣傳，并邀請未參賽同學(xué)到場觀看比賽。
（6）水及獎品的購買（負(fù)責(zé)人：xx）。
（7）評分表的制定（負(fù)責(zé)人：xx，xx），于5月10日前拿出評分表初稿。
（1）學(xué)生會部分干部于5月16日六點(diǎn)到比賽場地，進(jìn)行場地（及候場區(qū)域）衛(wèi)生打掃，場地布置等，結(jié)束后，場地衛(wèi)生打掃（負(fù)責(zé)人：xx）。
（2）決賽選手于六點(diǎn)半到候場區(qū)域準(zhǔn)備，并抽簽決定比賽順序。
（3）觀眾于六點(diǎn)四十入場，學(xué)生會干部負(fù)責(zé)觀眾秩序。
3.比賽流程：
主持人：待定（5月13日前確定）。
參賽人員：附表一。
評委：
流程：
（1）主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓及評委，簡要介紹決賽相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則（可加入嘉賓致辭）。
（5）比賽：模擬招聘內(nèi)容由兩部分組成，選手自我介紹（不得超過兩分鐘，若超過兩分鐘，由在場工作人員提醒），評委提問（可加入評委點(diǎn)評）個(gè)人總時(shí)間盡量控制在5分鐘內(nèi)（若有評委點(diǎn)評，可控制在8分鐘內(nèi)）。
（6）最后，由評委總結(jié)本次模擬招聘會。
（7）頒獎。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇八
為了能寫出更好的。
策劃書。
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活動引言：隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
贊助單位：本站、大學(xué)生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師。
五、活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進(jìn)行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個(gè))。
3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
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四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處。
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3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師。
五、活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進(jìn)行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個(gè))。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準(zhǔn)則。
3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
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模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇九
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四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師。
五、活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進(jìn)行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個(gè))。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準(zhǔn)則。
3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
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舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
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繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師。
五、活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進(jìn)行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個(gè))。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準(zhǔn)則。
3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
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近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我班將舉辦模擬招聘會，提高我班級學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。
1、使生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗(yàn)應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)，展示個(gè)人才華。
2、通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
3、引導(dǎo)學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關(guān)注企業(yè)。能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。
揚(yáng)帆，啟夢想之旅！
主辦方：13機(jī)電1班。
承辦方：王勝、盧曉、谷旭濤。
13機(jī)電一班全體同學(xué)。
班級教室。
1、本次活動分為簡歷設(shè)計(jì)、評委面試三個(gè)環(huán)節(jié)；
2、由現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)評出錄取者。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、宣傳于11月5日班級通知。
2、兩位班長準(zhǔn)備面試問題及所需知識。
5、簡歷的提交：計(jì)劃11月10日收齊。
具體流程：
1、11月9日，開始面試答辯。
2、（1）開幕：主持人班長宣布開始，致開幕詞，介紹活動準(zhǔn)則。
（2）應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認(rèn)識及以后的工作思路。
2、面試環(huán)節(jié)：
1）主持人介紹在場評委，宣布比賽開始，依次邀請選手上臺。
2）自我介紹，選手進(jìn)行1-2分鐘的自我介紹。不得超時(shí)，時(shí)間到時(shí)提示結(jié)束。
3）評委提問，內(nèi)容包括工作經(jīng)歷和人生規(guī)劃等方面，問題由評委現(xiàn)場準(zhǔn)備或參考附件中的面試問題。問題最多3個(gè)，回答時(shí)間為6分鐘。
4）專業(yè)提問，每位選手在5分鐘內(nèi)回答評委提出的兩個(gè)與申請崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題或情景案例，專業(yè)問題根據(jù)簡歷所寫職業(yè)設(shè)置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時(shí)，時(shí)間剩余1分鐘時(shí)提醒，時(shí)間結(jié)束提示結(jié)束。回答結(jié)束后，評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
5）主持人宣布“企業(yè)”錄取名單，宣布本次活動落幕。
郭洪濤做拍照工作。
一三級機(jī)電一班。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇十一
活動引言：隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
繽紛大學(xué)生活，和諧校園；揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師。
活動地點(diǎn)：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
前期宣傳階段：
活動進(jìn)行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個(gè))。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準(zhǔn)則。
3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委打分。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇十二
隨著時(shí)間的流逝大一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，各個(gè)鐵路局相繼到我校進(jìn)行招聘。結(jié)合往屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對于我們學(xué)校面試成功就等于有了一個(gè)穩(wěn)定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。
1、為了幫助同學(xué)們找到自信，到應(yīng)聘時(shí)能夠從容應(yīng)對，增加同學(xué)們面試成功的幾率。
2、讓同學(xué)們了解企業(yè)的招聘過程，做好充足準(zhǔn)備。
3、使同學(xué)們了解認(rèn)識自己，增加自信的同時(shí)，也學(xué)到一些應(yīng)聘時(shí)的技巧，以后走上社會，無論干什么都可以從容應(yīng)對。同時(shí)，也可以間接提高同學(xué)們成功幾率，保持我系的高就業(yè)率優(yōu)勢。
4、使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，做好職業(yè)規(guī)劃。通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積極豐富知識。
有意向參加活動的同學(xué)到本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，截止時(shí)間為周三晚。以班為單位
參與對象：機(jī)電系xx屆全體同學(xué)
我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進(jìn)行宣傳
本周五下午78節(jié)
待定
1。周日下午周會后對各班學(xué)習(xí)文秘部成員和班干部開會，告知此活動，在班里進(jìn)行活動宣傳。
2。參加活動的同學(xué)自己制作一份簡歷。
3。根據(jù)參加人數(shù)，進(jìn)行教室申請。
4。口號：揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅。展現(xiàn)自我才能，成就精彩人生。
5。如有其他安排，另行通知。
1、本部成員負(fù)責(zé)參加活動人員的簽到工作。
2、部員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)。
3、部員同學(xué)負(fù)責(zé)照片的采集。
1：同學(xué)每5人一組進(jìn)場，其他參加活動的同學(xué)等候。
2：首先進(jìn)行遞交簡歷和自我介紹。
3：由應(yīng)邀參加活動的輔導(dǎo)辦老師模擬招聘時(shí)的場景并對進(jìn)場的同學(xué)進(jìn)行提問。
4：評委對表現(xiàn)進(jìn)行記錄。
5：從其中選出表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行表揚(yáng)，并獎勵物品和證書進(jìn)行鼓勵。
6：活動結(jié)束后積極進(jìn)行總結(jié)。
獎品若干
機(jī)電系學(xué)習(xí)文秘部
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇十三
xx外國語大學(xué)校團(tuán)委。
全體在校大學(xué)生。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，具體安排如下：
（一）初賽方案。
1、比賽時(shí)間：xx月xx日。
2、比賽環(huán)節(jié)：由xx求職團(tuán)隊(duì)從參賽選手的簡歷中選取30名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的30名同學(xué)將于xx月xx日在10b501進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。
（二）復(fù)賽方案。
1、比賽時(shí)間：xx月xx日。
2、比賽地點(diǎn)：xx。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
選手按序號依次進(jìn)場，每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，包括對自身的求職條件的認(rèn)識，以及對自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個(gè)人簡歷內(nèi)容進(jìn)行提問。（本輪淘汰2人）。
（2）情景化面試。
此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。面試官將根據(jù)選手的自身情況設(shè)置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時(shí)交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作，這時(shí)你將如何選擇。考察選手的臨場應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人）
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
進(jìn)入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進(jìn)行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時(shí)間，8分鐘討論時(shí)間，最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的16名同學(xué)將于xx月xx日在xx進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，針對決賽流程及相關(guān)題目進(jìn)行具體講解。
（三）決賽方案。
1、比賽時(shí)間：xx月xx日。
2、比賽地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
每位選手在播放30秒個(gè)人風(fēng)采展示視頻后進(jìn)行1分鐘應(yīng)聘演說，包括自我介紹、對應(yīng)聘職位的認(rèn)識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分（本輪淘汰4人）。
（2）職業(yè)能力測試。
一共10道題目，考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語理解及表達(dá)、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現(xiàn)平分，將進(jìn)行加題搶答。）。
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時(shí)間，8分鐘討論時(shí)間，最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。
（4）評委對選手做出點(diǎn)評并結(jié)合此次模擬招聘會選手的表現(xiàn)對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項(xiàng)。
依據(jù)決賽選手簡歷制作情況、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn)，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優(yōu)秀獎（5名）；設(shè)置最佳組織院系（部）（2個(gè)）；設(shè)置優(yōu)秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。
1、參賽對象：我校全日制在校本專科學(xué)生及研究生。
2、參賽要求：選手投遞個(gè)人簡歷時(shí)，要注重實(shí)用性、差異性，不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。
本次比賽接受院系統(tǒng)一報(bào)名和選手個(gè)人報(bào)名兩種方式。院系統(tǒng)一報(bào)名則由輔導(dǎo)員老師于xx月2xx日16：00前將學(xué)生電子版簡歷通過oa發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處；選手個(gè)人報(bào)名則是參賽選手將電子版?zhèn)€人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發(fā)送至郵箱[email?protected]（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。
xx思成教育咨詢有限公司。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處。
20xx年xx月xx日。
模擬招聘策劃方案（優(yōu)秀14篇）篇十四
：提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的競爭意識；為大學(xué)生提供進(jìn)入社會的一次模擬試題。
：角色扮演。
xxxxxxx。
xxxxxxx。
：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會未來社。
1．挑選在課余時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
2。迎接各組參賽人員。
3。由多名同學(xué)扮演不同的`企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細(xì)，同時(shí)由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗(yàn)。
4。活動結(jié)束，進(jìn)行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
1。海報(bào)以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2。聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳。
參加方式：提前報(bào)名和現(xiàn)場參與。
板報(bào)費(fèi)用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計(jì)：若干。
總負(fù)責(zé)人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
1。扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應(yīng)聘者。但同時(shí)應(yīng)聘者也應(yīng)極力說服對方，從而勝任此職務(wù)。