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環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:ZS文王

策劃方案需要具備可操作性和可衡量性,以便進(jìn)行有效的評(píng)估和調(diào)整。閱讀以下策劃方案范文,可以了解到成功項(xiàng)目的策劃和推廣方法,以及創(chuàng)意和執(zhí)行力的重要性。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇一

愛山愛水愛林愛鳥愛人類,護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境。小編與大家分享環(huán)保活動(dòng)策劃方案,歡迎參考!

1一、活動(dòng)背景:

為體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師,和諧溫師的目標(biāo),順著時(shí)代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)生活,校園環(huán)保策劃方案。

二、活動(dòng)目的:

1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識(shí),提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),保護(hù)環(huán)境,隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)倡議書:

同學(xué)們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵(lì),負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識(shí),使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)保活動(dòng),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園,規(guī)劃方案《校園環(huán)保策劃方案》。

四、活動(dòng)時(shí)間:

五、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)。

六、活動(dòng)主題:爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者。

七、活動(dòng)地點(diǎn):校多功能廳。

八、活動(dòng)內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,環(huán)保寫作與演講。

讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì),在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保,增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí);

對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

九、具體實(shí)施:

1、活動(dòng)設(shè)想:

(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。

(3)校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

2、活動(dòng)形式:

(1)宣讀倡議書。

(2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;

(3)問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

(4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排:

(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:政宣部。

(2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答:團(tuán)辦。

(3)環(huán)保游戲:文娛、文體部。

(4)倡議書及活動(dòng)方案書寫:團(tuán)辦、學(xué)辦。

(5)聯(lián)系環(huán)保局:實(shí)踐部。

(6)獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排:生活部。

十、相關(guān)事項(xiàng)。

主辦:共青團(tuán)溫嶺師范學(xué)校委員會(huì)。

協(xié)辦:溫嶺師范團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

特邀嘉賓:溫嶺市環(huán)保局。

前期活動(dòng)具體實(shí)施:主席團(tuán)。

編寫環(huán)保問卷調(diào)查:團(tuán)辦、實(shí)踐部。

設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題:團(tuán)辦。

活動(dòng)前期宣傳:宣傳部、政宣部。

策劃環(huán)保游戲:文體、文娛部。

活動(dòng)總指揮:團(tuán)委書記。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):組織部。

評(píng)委:團(tuán)委、校各教研室主任。

2活動(dòng)名稱:讓我做一張有用的紙。

主辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部。

策劃協(xié)辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)。

時(shí)間:

地點(diǎn):山東大學(xué)興隆山校區(qū)。

面向群體:山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)。

活動(dòng)概況:

環(huán)保,一個(gè)多么常見的詞語(yǔ),人們都說“要環(huán)保要環(huán)保”,可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,一個(gè)多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動(dòng):

1.活動(dòng)宣傳:包括海報(bào)宣傳,傳單宣傳等。

3.回收廢紙:回收過程中將進(jìn)行廢紙分類,達(dá)到最大限度的物盡其用。

4.廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。

5.活動(dòng)反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。

活動(dòng)目的:

通過本次活動(dòng)的開展,我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動(dòng)中,我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用,對(duì)一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng),將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

1.略。

2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式。

a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心,供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒,返還給同學(xué)們。

c.取出沒有用過的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個(gè)地方,供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。

d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。

4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。

a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。

b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周,效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。

c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),進(jìn)行專門回收,時(shí)間建議為2~3天。

5.需準(zhǔn)備的物資。

a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。

b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。

c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。

d.申請(qǐng)場(chǎng)地,申請(qǐng)桌椅。

e.預(yù)算:復(fù)印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào)。

a.在教室放置垃圾箱,需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),磋商。

b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方,需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。

7可能遇到的困難。

a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí),學(xué)校方面也許不會(huì)同意。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí),同學(xué)們熱情不高,自覺性差。

1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份,由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。

2、回收廢紙。

(1)首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的(2)制作簡(jiǎn)易廢紙簍。

(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量。

(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍。

(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次。

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方。

(7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的活動(dòng)后期:

1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié):主要對(duì)存在的問題進(jìn)行討論,想出方法,對(duì)有新想法,新思路的措施進(jìn)行記錄,讓以后的活動(dòng)能少走彎路,多些思路。

2.活動(dòng)反饋:

3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。

注意事項(xiàng):

1.與學(xué)生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。

3.對(duì)于所有廢紙的利用情況,要認(rèn)真記錄,尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。

4.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。;

6、關(guān)變賣廢紙,要事先找好收購(gòu)人員;

預(yù)期困難:

1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況。

2.大量廢紙的存儲(chǔ)問題。

3.收集廢紙,制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。

4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇二

二、 活動(dòng)背景:

在新世紀(jì)里,環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中,人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí),也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。而在另一方面,隨著社會(huì)發(fā)展,人們生活水平不斷提高,隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多,不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,不但節(jié)約資源,還可以保護(hù)環(huán)境。

三、 活動(dòng)目的:

1. 實(shí)現(xiàn)廢品的再利用,提高人們的環(huán)保意識(shí) 2. 提高大學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

3. 讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,喚起人們的環(huán)保意識(shí)。 4. 廢品利用的形式宣傳環(huán)保,使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。

四、 活動(dòng)時(shí)間:待定

五、 活動(dòng)地點(diǎn):待定

六、 活動(dòng)對(duì)象:********學(xué)院全體學(xué)生

七、 主辦單位:*********學(xué)院志愿服務(wù)中心

協(xié)辦單位: 八、 活動(dòng)流程:

前期準(zhǔn)備:

1. x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)中心成員積極參與。 2.外宣部收集相關(guān)資料,以條幅、海報(bào)、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng)。大力發(fā)出宣傳口號(hào),同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的`意義,從而參加到活動(dòng)中來(lái)。 3. 秘書部制作調(diào)查問卷,了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法. 4. 活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料 活動(dòng)中期:

1. 由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品

2. 分組進(jìn)行手工制作比賽,制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意 3. 外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作 活動(dòng)后期:

九、 人員安排:

總負(fù)責(zé)人:***

各方面具體負(fù)責(zé)人:各部門部長(zhǎng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需:

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、 各成員按時(shí)到位,不要延誤

5、 如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人

附件一:

工作人員安排

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附件二:

物資表

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環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇三

5月底――6月4日。

1、海報(bào)宣傳、展覽。

這里的海報(bào)分兩種,一種是宣傳海報(bào),用來(lái)宣傳此次活動(dòng)的意義和各項(xiàng)主題活動(dòng),分別在主要。

教學(xué)。

樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報(bào),用文字和圖片表達(dá)活動(dòng)的主題,貼在展版展出。展覽海報(bào)分8幅,分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態(tài)環(huán)境類2幅、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅。在6月5日之前,我們的展板將在四個(gè)宿舍區(qū)輪流展出2副。

2、進(jìn)行“環(huán)境與生活”征文活動(dòng)。

要求與貴刊的征文要求相符,并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動(dòng)。

前期主要以海報(bào)宣傳為主。

6月5日當(dāng)日。

時(shí)間:11:30――13:00,17:20――19:00。

地點(diǎn):學(xué)校中區(qū)廣場(chǎng)、西區(qū)超市門口。

1、展板宣傳展覽。

將此前準(zhǔn)備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場(chǎng)和西區(qū)超市門口,這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過的地方,人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區(qū)廣場(chǎng)和西區(qū)食堂設(shè)置兩個(gè)點(diǎn),進(jìn)行橫幅簽名和雜志義賣活動(dòng),配上橫幅簽名的目的,一是號(hào)召大家從身邊點(diǎn)滴做起,保護(hù)共同生活的家園。二是突出我們這次活動(dòng)的主題,是為了宣傳“世界環(huán)境日”,而不是為賣雜志而義賣,淡化金錢色彩。

3、進(jìn)行環(huán)保講座。

由我們邀請(qǐng)的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座,題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。起用這個(gè)主題是因?yàn)榍岸螘r(shí)間做論文看到這樣一段材料,中國(guó)的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),但這種模式是以嚴(yán)重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價(jià)的,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,“重型”發(fā)展模式不能持久,而保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會(huì)才是最重要的。

由于雜志不一定會(huì)全部義賣出去,在少部分保留下,我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系,保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書館或是高年紀(jì)的學(xué)生,一來(lái)倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護(hù)環(huán)境,第二可以擴(kuò)大活動(dòng)影響,第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。

在事后宣傳方面:

1、由于校會(huì)會(huì)刊《旭日》就是承辦方,所以肯定會(huì)做一個(gè)特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報(bào)道這次活動(dòng)。

2、我們會(huì)事先聯(lián)系校報(bào)和校廣播臺(tái)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

3、聯(lián)系《武漢晨報(bào)》校園版塊的責(zé)任編輯,如果他認(rèn)為有新聞價(jià)值,可以做一篇消息。

3、將現(xiàn)場(chǎng)過程用照片記錄下來(lái),配上文字發(fā)給sohu,以方便。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇四

環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

主辦:某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

承辦:校區(qū)“綠話”環(huán)保協(xié)會(huì)。

某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。

一、活動(dòng)目的及原則:

1、活動(dòng)目的環(huán)境保護(hù),匹夫有責(zé)。環(huán)境污染日益嚴(yán)重,先開發(fā)后治理現(xiàn)象已經(jīng)被很多人重視起來(lái)。人們開始利用各種方式來(lái)進(jìn)行環(huán)保工作。特別是作為新時(shí)代的大學(xué)生,提高環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念,為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)便成了當(dāng)務(wù)之急。

借我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)的機(jī)會(huì),為了在校園內(nèi)建立環(huán)保意識(shí)和發(fā)揚(yáng)我社在去年的“同城四校環(huán)保競(jìng)賽”中對(duì)環(huán)保的執(zhí)著精神,我社特借此機(jī)會(huì)舉辦這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

現(xiàn)在的環(huán)保狀況并不樂觀,人們并沒有意識(shí)到環(huán)保的重要性,并沒有。

從根本上把環(huán)保作為一種生活態(tài)度。為增強(qiáng)我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,豐富大學(xué)生校園生活,促使環(huán)保意識(shí)深入人心,特借社團(tuán)藝術(shù)節(jié)的契機(jī),開展一次校園環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

2、活動(dòng)原則:

公平、公正、公開原則,自愿原則。

二、舉辦單位:

1、主辦單位:某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

2、承辦單位:校區(qū)“綠話”環(huán)保社團(tuán)。

三、活動(dòng)主題:

“綠化美麗校園,創(chuàng)建和諧生活”

四、賽前宣傳:

環(huán)保協(xié)會(huì)將在活動(dòng)之前與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)做好相關(guān)宣傳,與各院系做好協(xié)調(diào)工作做,并向參賽者講解比賽內(nèi)容及流程,完成各種報(bào)名手續(xù)。

哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學(xué),所有熱愛環(huán)保事業(yè)、對(duì)環(huán)保知識(shí)有所需求的同學(xué),及想要了解或加入我社團(tuán)的同學(xué)。

六、競(jìng)賽形式:

設(shè)有判斷題、選擇題、風(fēng)險(xiǎn)題、描述題、默契配合題五個(gè)環(huán)節(jié)。

七、比賽流程:

1、評(píng)委、選手入場(chǎng)。由主持人邀請(qǐng)選手做自我介紹。

2、準(zhǔn)備工作就緒后,由主持人宣布比賽規(guī)則和比賽開始。

3、比賽結(jié)束后由評(píng)委根據(jù)各隊(duì)分?jǐn)?shù)多少評(píng)出*****獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、評(píng)比結(jié)束后,由評(píng)委及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)。

八、比賽細(xì)則:

1、選擇題(100分/題):本體設(shè)有兩輪,每輪由各隊(duì)派出一名選手進(jìn)行回答問題。答題時(shí)間為30秒,答對(duì)加100分,答錯(cuò)不扣分。此題智能團(tuán)成員不得給選手提供信息,由選手獨(dú)立作答。

2、判斷題(100分/題):本題為計(jì)時(shí)回答題,答題時(shí)間為一分鐘。由各隊(duì)派出一名選手抽題簽,并派出一名選手進(jìn)行作答。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),答對(duì)一題得100分,答錯(cuò)不扣分。選手需在主持人將題目?jī)?nèi)容全部讀完后再進(jìn)行作答,如選手(選手應(yīng)用“對(duì)”或“錯(cuò)”作答)。

3、填空題(100分/題):本題形式為搶答,共28道題。在主持人宣布本輪開。

始后,選手可按下?lián)寭屍鳎M(jìn)行搶答。搶到的參賽隊(duì)伍,可派一名選手進(jìn)行作答。答對(duì)得100分,答錯(cuò)不扣分,此題由選手獨(dú)立作答。

4、中場(chǎng)互動(dòng):由工作人員拿上若干氣球,每個(gè)氣球內(nèi)裝有一道環(huán)保題目。由主持人邀請(qǐng)場(chǎng)下的同學(xué)上臺(tái),并選擇自己喜歡的氣球。扎破后回答氣球內(nèi)的題目,答對(duì)的同學(xué)將會(huì)得到一個(gè)小禮品。

5、簡(jiǎn)答題(100分/題):本題設(shè)有一輪,按照各系順序進(jìn)行作答。在主持人讀完題后,每隊(duì)選手可作答一次。若選手答案不正確,可由智能團(tuán)進(jìn)行一次補(bǔ)充作答。答對(duì)得100分,答錯(cuò)不扣分。

6、描述題(100分/題):本題為一輪,主持人手里拿有幾個(gè)題簽,由每隊(duì)派出一名選手到場(chǎng)上來(lái)進(jìn)行抽簽。題目開始后主持人會(huì)相應(yīng)的念出一些信息點(diǎn),答題的隊(duì)伍可按相應(yīng)信息進(jìn)行回答。若無(wú)法確定答案,選手可要求主持人繼續(xù)念出下一個(gè)信息點(diǎn),但分值會(huì)相應(yīng)減少20分。此題智能團(tuán)選手可協(xié)助作答。

7、觀眾選手配合題:此題為“你來(lái)選,我來(lái)答”。主持人手中會(huì)有若干不同分值的題簽,由相應(yīng)院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個(gè)題簽。選手進(jìn)行回答,如答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù),如回答錯(cuò)誤,禮儀小姐會(huì)贈(zèng)與觀眾小禮品一份且團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)不變。

8、默契配合題(50分/題):此環(huán)節(jié)為“你來(lái)做,我來(lái)猜”。先由每隊(duì)派一名選手進(jìn)行“剪刀、石頭、布”,確定比賽順序。再由每隊(duì)派出兩名配合默契的選手,根據(jù)提示,一名同學(xué)做動(dòng)作,另一名同學(xué)猜答案。每隊(duì)時(shí)間為一分鐘,做動(dòng)作的同學(xué)不可說出與答案內(nèi)容相同的字或信息。

9、風(fēng)險(xiǎn)題(100/200/300/400):本題為一輪,按場(chǎng)上選手的分從低到高,分別自由選擇不同分值的題目,并派出一名選手進(jìn)行回答。答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),此意由選手獨(dú)立作答。(請(qǐng)選手謹(jǐn)慎選題)。

10、若四輪題目結(jié)束后,有兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同,由主持人出附加題,進(jìn)行分?jǐn)?shù)區(qū)別。

九、人員及選手安排:主持人兩名,評(píng)委**人,系部老師及同學(xué),工作人員。

十、活動(dòng)意義:

團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力,使得環(huán)保活動(dòng)能在我校全面的開展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力,也是共同環(huán)保的一次知識(shí)普及,此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力,攜手環(huán)保,便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。

十一、預(yù)計(jì)效果:

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)將吸引各院系的很多同學(xué),此活動(dòng)將會(huì)使環(huán)保思想深入人心,使大學(xué)生以競(jìng)賽方式參與環(huán)保、了解環(huán)保。學(xué)習(xí)各種環(huán)保知識(shí),以便于更好的在將來(lái)應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活。

問題:

1.比賽選手的選擇和人數(shù)。

2.活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間和場(chǎng)地。

3.會(huì)場(chǎng)布置工作人員分配。

4.道具(座椅,小禮品等)盡量詳細(xì)點(diǎn)有什么要采購(gòu)的東西。

5.整個(gè)比賽的時(shí)間。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇五

1、啟動(dòng)儀式:z老師講座《綠色行動(dòng)低碳生活》(周一晨會(huì))。

2、主題晨會(huì):周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))。

3、調(diào)查活動(dòng):一、二年級(jí)親子調(diào)查活動(dòng);全體教師。

4、科普知識(shí)競(jìng)賽:三―六年級(jí)學(xué)生;個(gè)別老師。

5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。

6、做一做:一年級(jí)(“種”下一棵樹),二年級(jí)(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(jí)(宣傳卡片),四年級(jí)(手抄報(bào)),五年級(jí)(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(jí)(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。

(各班于周五前上交材料,一、二年級(jí)各5份,三至六年級(jí)各10份)

7、大行動(dòng):垃圾回收大行動(dòng)(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級(jí)費(fèi)用。

8、秋季實(shí)踐活動(dòng)(德育基地授牌儀式):環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)(一年級(jí):觀察樹葉、畫下來(lái);二年級(jí):了解花名、樹名、記下來(lái);三年級(jí):發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級(jí):彎彎腰,把垃圾送回家;五年級(jí):給小鳥安個(gè)窩;六年級(jí):張貼宣傳語(yǔ))。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇六

本設(shè)計(jì)通過學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)森林遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象進(jìn)行思考,并能利用收集到的各種文字、數(shù)據(jù)、事例、照片等資料來(lái)了解破壞森林的后果,增強(qiáng)保護(hù)森林的意識(shí)。本次活動(dòng),把課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)生活緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)他們收集、積累、處理、運(yùn)用資料和信息的能力。

1、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。

3、在活動(dòng)中,使學(xué)生體驗(yàn)整理、分析、使用資料的全過程。

能通過對(duì)資料的分析、歸納、整理指導(dǎo)自己的行為,增強(qiáng)保護(hù)森林的意識(shí)。

1、觀看錄象。

2、談話導(dǎo)入。

1、計(jì)算一棵樹的價(jià)值。

2、思考:人類的哪些行為會(huì)破壞森林?森林遭到破壞后,又產(chǎn)生哪些不良的后果呢?

3、全班交流。

4、展示“綠色之星”討論卡。

1、思考:假如森林從地球上消失了,沒有森林的世界將會(huì)是什么景象?

2、全班交流。

3、我準(zhǔn)備為保護(hù)森林做些什么呢?

4、自我評(píng)價(jià)。

5、總結(jié)談話。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇七

活動(dòng)目的:良好的校園環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進(jìn)作用,因此,通過同學(xué)們對(duì)本校環(huán)境問題的切身感知,自覺維護(hù)美麗校園的干凈整潔,并且呼吁更多的志愿者參與其中,為建設(shè)更加美好的燕園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動(dòng)內(nèi)容:星期六上午10:00~12:00,我們班級(jí)所有成員分成4個(gè)小組,并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域,組織在校園里撿垃圾,由班級(jí)成員每人帶一個(gè)平時(shí)閑置的袋子去裝垃圾,省去采購(gòu)袋子的費(fèi)用,在清理垃圾的閑暇之余,向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單,宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動(dòng),使校園變得更加整潔,并且增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。保持校園清潔,是我們學(xué)校所有人的義務(wù),我們要從我做起,愛護(hù)我們的校園。

(1)通過親身的社會(huì)經(jīng)歷,感受文明帶給我們的快樂,讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚,增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。

(2)活動(dòng)需要同學(xué)間的合作,這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

(3)在活動(dòng)過程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育,寓教于實(shí)踐中,讓大家通過自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要。

(4)這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),豐富學(xué)習(xí)生活。

(4)當(dāng)我們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我們才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。

一、主要流程:

2、聯(lián)系合作部門商討借工具。

4、再一次召開班級(jí)會(huì)議,交流討論活動(dòng)注意事項(xiàng)。

5、各小組召開小組會(huì),宣傳活動(dòng)方案,并分配活動(dòng)任務(wù),及注意事項(xiàng)。

6、正式組織開展活動(dòng)。

7、最后召開班級(jí)會(huì)議,交流總結(jié)活動(dòng)感想。

二、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

1、由每個(gè)小組上傳此次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ),并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用。

2、由每個(gè)小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號(hào)。

3、收集齊清掃工具。

3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。

4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅。

5、區(qū)域劃分:

三、正式活動(dòng):

2、10:30活動(dòng)正式開始。

3、11:30參加活動(dòng)的全體成員到xxxxxxxxxx集合,各組整理隊(duì)伍,負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),依據(jù)具體表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人,予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);4、12:00活動(dòng)結(jié)束。

四、注意事項(xiàng):

1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通,協(xié)同工作;

2、天氣溫差較大,注意增減衣物,預(yù)防感冒;

3、注意隊(duì)伍整齊,確保人員安全;

4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的.小袋,以備裝垃圾用。

5、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā),期間注意安全,盡量不要與大伙散開。

6、本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動(dòng)。

7、活動(dòng)過程中注意過往車輛和行人。

8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等,友善的勸阻,務(wù)必謹(jǐn)慎處理,以免引起沖突。

9、本著從我做起的原則,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告知保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。

10、期間會(huì)注意大家的到場(chǎng)情況。即開始與結(jié)束時(shí)均會(huì)簽到,記錄到場(chǎng)學(xué)生姓名。切記,不可中途離開!

(1)大家將會(huì)意識(shí)到環(huán)境的重要性,愛護(hù)自己的家園,保衛(wèi)自己的家。

(2)我們生活的學(xué)校,會(huì)因此而更加美麗。

(3)同學(xué)們之間的感情會(huì)因此而更加深厚,更加有利于團(tuán)結(jié)班集體的建設(shè)。

(4)這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),豐富學(xué)習(xí)生活。

(5)同學(xué)們會(huì)從自身做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,共同為建設(shè)更美麗文明的學(xué)校而奮斗。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇八

乙:聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話,看了小燕子在門前壘的暖暖的家,我們相信,只要我們共同參與環(huán)境保護(hù),我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話!讓我們齊誦《拍手歌》。

(二)詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。

甲:你聽,森林里熱鬧起來(lái)了;

乙:你看,花兒更艷了,樹兒更綠了!

合:少先隊(duì)員們的行動(dòng),讓小動(dòng)物們重回快樂的家園了!

甲:我們與綠色同行,我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋F桨矁簥^斗!相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂園。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。

(三)美好藍(lán)圖。

甲:號(hào)聲飛向藍(lán)天,

乙:鼓聲響在心弦。

甲:我們每一個(gè)小伙伴,

用赤誠(chéng)的心呀,

向地球媽媽奉獻(xiàn)。

乙:你看呀綠色行動(dòng),

活躍在大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外。

合:打扮出可愛的家園,

打扮出新世紀(jì)的璀璨!

(隊(duì)員們上臺(tái)畫出美好藍(lán)圖(在《手拉手,地球村》的'歌聲中,每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料,在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。)。

甲:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!

中隊(duì)輔導(dǎo)員:親愛的隊(duì)員們,這次隊(duì)會(huì)開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語(yǔ)中,老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨:清風(fēng)吹拂,湖水蕩漾,空氣中彌漫著醉人的芳香,到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)周圍的環(huán)境,讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時(shí)刻記住,地球是我們賴以生存的家園,我們只有一個(gè)地球!

五、結(jié)束部分:

1、呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào):準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體少先隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2、退旗。

中隊(duì)長(zhǎng):退旗敬禮!

中隊(duì)長(zhǎng):禮畢,全體請(qǐng)坐!中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇九

緊緊圍繞市委xx屆xx次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī),以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn),大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高,使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動(dòng),為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是"xx",旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

(一)世界環(huán)境日宣傳月:6月。

(二)宣傳重點(diǎn)。

環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、pm2、5知識(shí);創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí);環(huán)保常識(shí)等。

(三)開展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。

主辦單位:xx辦事處xx社區(qū),協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局;。

宣傳內(nèi)容:重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市具體要求。

地點(diǎn):xx社區(qū)xx小區(qū)。

1、參加活動(dòng)工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所,確保會(huì)場(chǎng)干凈整潔。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝,并佩戴工作證。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語(yǔ)及態(tài)度問題,確保宣傳效果良好。

5、為確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行,會(huì)場(chǎng)周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇十

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生“熱愛環(huán)境,愛我校園”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文明建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校德育處特組織“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召全校師生:從自我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念。

2、養(yǎng)成愛惜資源、善用資源習(xí)慣及培養(yǎng)勤儉美德。

3、推行垃圾不落地活動(dòng),使校園、社區(qū)更美麗。

4、鼓勵(lì)師生身體力行綠色消費(fèi)。

20xx年12月1日——20xx年12月31日

1、發(fā)出倡議,舉行簽名活動(dòng)。

利用周一升旗儀式,德育處向全體師生發(fā)出一份倡議書,要求大家從自我做起,從自身做起,宣傳“垃圾不落地”,后由學(xué)生代表發(fā)言并帶領(lǐng)全校學(xué)生一起宣誓,爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士,隨后校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶頭在“垃圾不落地,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的橫幅上簽名,最后全體學(xué)生簽名。(宣誓內(nèi)容:垃圾不落地,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士)

2、開展鳳雛志愿者行動(dòng)。

有意向加入志愿者行動(dòng)的同學(xué)即日起找班主任報(bào)名,報(bào)名成功后由班主任親自為志愿者授予志愿者服裝,每次限額3名,志愿者服務(wù)時(shí)間為1--5天,服務(wù)時(shí)間結(jié)束請(qǐng)將志愿服主動(dòng)歸還班主任,由其他人報(bào)名參與。

鳳雛志愿者的職責(zé):

(1)能做到隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里的行為,倡導(dǎo)我微笑,我撿起的“彎腰精神”。

(2)主動(dòng)勸導(dǎo)身邊亂丟垃圾、課間在走廊、樓梯上追逐打鬧的同學(xué)。

(3)主動(dòng)整理流動(dòng)書吧的書籍,共同維護(hù)書吧的衛(wèi)生工作。

3、設(shè)立“表?yè)P(yáng)欄”和“曝光臺(tái)” 專欄。

學(xué)校德育處門口設(shè)立“表?yè)P(yáng)欄”和“曝光臺(tái)”

專欄,每班教室分發(fā)2本便利貼,鼓勵(lì)全體學(xué)生在校園內(nèi)巡視,尋找“看見垃圾就撿”、“在走廊或樓梯走路靠右行”的學(xué)生,(或者也可以自己主動(dòng)做好事)并把這些好事記錄在便利貼上,張貼在“表?yè)P(yáng)欄”專欄,反之,發(fā)現(xiàn)有亂丟垃圾及走路有不文明的的學(xué)生,則把他們的行為記錄在便利貼上,并張貼在“曝光臺(tái)”專欄。

4、開展?fàn)幾觥爸等招∧苁帧被顒?dòng)。

各班值日生每天堅(jiān)持三次準(zhǔn)時(shí)并認(rèn)真打掃衛(wèi)生,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。每周五各班采取投票的方式,評(píng)選五名“值日小能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

5、開展“我為桌椅做美容”的活動(dòng)。

凳子和課桌每天陪伴著我們,見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,見證了我們的喜怒哀樂,要求每位學(xué)生每天給自己的桌子、椅子做一次美容!(美容范圍包括:擦洗桌椅、清理抽屜)

6、開展一次主題班會(huì)。

召開一次主題班會(huì),促進(jìn)學(xué)生形成正確的集體輿論,以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展,并進(jìn)行充分的宣傳發(fā)動(dòng),真正起到教育和引導(dǎo)的作用,奠定扎實(shí)的輿論導(dǎo)向和理論基礎(chǔ)。

活動(dòng)結(jié)束前,每個(gè)班評(píng)選出3名“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,德育處將對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。

同學(xué)們,熱愛校園,就是熱愛生命;保護(hù)校園,就是保護(hù)自己。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇十一

1、以少兒環(huán)保繪畫為契機(jī),以“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”為主題,在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中廣泛普及環(huán)保知識(shí)與理念,教育大家保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,人人爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士。

2、為活動(dòng)贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動(dòng),形象塑造“東方威尼斯水城”的社會(huì)責(zé)任感,提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。

4、新聞性本次活動(dòng)為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動(dòng),就活動(dòng)本身而言,具有很強(qiáng)的社會(huì)形象力,具備新聞操作與傳播的價(jià)值。

主辦單位:共青團(tuán)xx市委xx市環(huán)保局。

承辦單位:xx廣告?zhèn)髅焦尽?/p>

協(xié)辦單位:東方威尼斯水城。

威尼斯:東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等;

學(xué)校范圍:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)(校名略)。

媒體部分:xx日?qǐng)?bào)、報(bào)社記者、xx廣告公司等。

參與人數(shù):活動(dòng)參與人預(yù)計(jì)500人。

地點(diǎn):東方威尼斯水城(售樓中心廣場(chǎng))。

時(shí)間:20xx年6月1日(星期一)。

1、與市環(huán)保局達(dá)成共識(shí),確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容,參與形式;

2、與贊助方達(dá)成共識(shí),確定活動(dòng)宣傳方式;

a、建議政府部門下文或邀請(qǐng)函到學(xué)校及其他相關(guān)單位;

b、xx日?qǐng)?bào)做前期軟性廣告宣傳(活動(dòng)公告,面積200m2);

c、發(fā)放手機(jī)短信,宣傳活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。

3、邀請(qǐng)參與學(xué)校,落實(shí)參與人數(shù)及人員;

4、確定參與人員,發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),購(gòu)置相關(guān)物品。

現(xiàn)場(chǎng)部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以內(nèi)。(贊助方30分鐘)。

1、xx商洛市環(huán)保自愿者啟動(dòng)儀式。

屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì)各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動(dòng)儀式。

(包括:環(huán)保單位,環(huán)保家庭,環(huán)保自愿者)。

2、xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士。

從參與活動(dòng)的學(xué)校中評(píng)選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(每個(gè)參與學(xué)校限10人,總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi))。

3、xxxx市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名。

屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì)各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名活動(dòng)。

待活動(dòng)結(jié)束后,于6月5日,世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出,并整理收藏。

(100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。

4、xxxx市少兒環(huán)保繪畫。

屆時(shí)我們將組織少兒在家長(zhǎng)、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題,以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。

繪畫結(jié)束后,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在上面簽名留念,媒體記者拍攝新聞?wù)掌⒃趚x日?qǐng)?bào)做深度宣傳報(bào)道。

待活動(dòng)結(jié)束后,于6月5日,世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出,并整理收藏。

(100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱)。

少兒繪畫色彩艷麗,形態(tài)活波可愛,以繪畫來(lái)表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無(wú)邪、構(gòu)思獨(dú)特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力,以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

1、本次活動(dòng)結(jié)束后,xx日?qǐng)?bào)將做后續(xù)延伸報(bào)道(報(bào)道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè),關(guān)注少兒素質(zhì)教育)。

2、活動(dòng)結(jié)束后,我們將在文化廣場(chǎng)展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。

3、活動(dòng)結(jié)束后,將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動(dòng),優(yōu)秀文章在xx日?qǐng)?bào)刊登。

1、冠名者將獲得本次活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán);

2、冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動(dòng)的宣傳材料中。

3、冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)背景上。

4、冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動(dòng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品上。

5、冠名者將享有活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位(限2塊或4個(gè)x展架)。

6、冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動(dòng)。

7、現(xiàn)場(chǎng)主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。

8、現(xiàn)場(chǎng)主持人將為冠名者設(shè)置1—2個(gè)互動(dòng)話題。

九、活動(dòng)預(yù)算:

活動(dòng)預(yù)算:xx萬(wàn)元(含現(xiàn)場(chǎng)布置、組織、宣傳費(fèi)用)。

環(huán)保分類活動(dòng)策劃方案(模板12篇)篇十二

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

現(xiàn)在,每個(gè)人環(huán)保的重要性,但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。

我們由此開展校園環(huán)保活動(dòng),為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。

二、活動(dòng)目的。

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀,樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí),并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。

三、活動(dòng)日程。

20xx年4月16日~20xx年4月20日。

四、活動(dòng)主題。

創(chuàng)建綠色校園。

1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開始,主要分五個(gè)方面:

(1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅。

(3)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)保活動(dòng)相關(guān)信息。

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題。

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)。

制作大型橫幅,在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,提供簽字筆,號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。

3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。

5、廢舊電池回收活動(dòng)。

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。

6、舊物改造比賽。

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)。

8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來(lái)校參觀。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

七、參與人員。

全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦。

八、可行性分析。

本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

九、預(yù)期效果。

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度,使更多人來(lái)x建工參觀,更多學(xué)生報(bào)考x建工。

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合同協(xié)議的條款必須明確、具體,并經(jīng)過雙方認(rèn)可和簽字確認(rèn),才能具有法律效力。在參考合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)務(wù)必根據(jù)自身需求進(jìn)行必要的修改和完善。乙方:________。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫
公司作為一個(gè)有機(jī)整體,不同職能部門之間的協(xié)作和溝通是保持運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一些成功企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),供大家參考。第七條甲方的工資分配遵循按勞分配原
承包合同的變更應(yīng)當(dāng)經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并遵循相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。以下是小編為大家整理的一些承包合同范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,乙方租甲方
在學(xué)校里,我們可以參加各種豐富多彩的活動(dòng),鍛煉身心并培養(yǎng)興趣愛好。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些寫學(xué)校總結(jié)的好文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。——萊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),座落于萊
策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,它能夠提供清晰的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。掌握一些優(yōu)秀的策劃案例,對(duì)我們的方案編制會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。畫面:1、鏡頭逐漸推向一部打開顯示屏
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,可以通過閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我就不禁
演講稿的成功與否,除了內(nèi)容和形式的好壞外,還需要演講者的自信和表達(dá)能力支撐。演講稿范文的學(xué)習(xí)可以讓我們了解不同主題和場(chǎng)合下的寫作要求和技巧。親愛的老師、同學(xué)們:
合同協(xié)議是在經(jīng)過協(xié)商和達(dá)成一致的基礎(chǔ)上,確立各方的權(quán)益和責(zé)任的一種法律文件。小編精選了一些實(shí)用的合同協(xié)議樣本,希望能夠幫助大家更好地寫出合適的協(xié)議。
優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。跟在后面的皮皮聽見了,趕緊想
經(jīng)營(yíng)并不是一蹴而就的,它需要經(jīng)驗(yàn)的積累和持續(xù)的努力,通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。這是一篇關(guān)于經(jīng)營(yíng)策略的分析,為我們提供了很多有價(jià)值的思考。
租賃可以為人們提供一種試用的機(jī)會(huì),避免直接購(gòu)買后的悔恨。租賃市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度之快,令人驚嘆,為何租賃成為了一種主流選擇?(合同編號(hào):)。甲方(出租方):住所:郵編
在合同協(xié)議中,合同期限和違約責(zé)任是非常關(guān)鍵的條款,需要特別關(guān)注。以下是一些常見的合同協(xié)議的實(shí)例,幫助您更好地了解合同協(xié)議的內(nèi)容和要求。簽約地點(diǎn):________
勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書是勞動(dòng)者維護(hù)自身權(quán)益的有效手段,通過提交申請(qǐng)書可以獲得法律保護(hù)和解決問題的機(jī)會(huì)。希望以下勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書的范文能夠?qū)δ纳暾?qǐng)?zhí)峁┮欢ǖ慕梃b和參考。
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。天藍(lán)的放肆,校園中散發(fā)著熟悉的味
技術(shù)合同通常涉及的內(nèi)容包括技術(shù)交底、技術(shù)保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。下面是一些成功案例中的技術(shù)合同示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。乙方:_______________
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。春日初暖,翠柳含煙。春,正是萬(wàn)物復(fù)蘇
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。鶯歌燕舞的春天悄
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺。
人生總結(jié)是人成長(zhǎng)的痕跡,記錄著我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的起伏、迷茫和成就。請(qǐng)大家欣賞下面這些令人印象深刻的人生總結(jié)范文,或許能夠給我們的總結(jié)寫作提供一些借鑒和參考。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記錄和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。我友愛的爸爸媽媽特別疼愛我
作為奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市,北京展示了中國(guó)的現(xiàn)代化和發(fā)展成就。以下是小編為大家整理的北京旅游攻略,希望對(duì)你的旅行有所幫助。過渡:“那么‘滴水穿石’給予我們?cè)鯓拥膯⑹灸?/div>
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地提升自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以給我們寫作提供一些思路和靈
策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、計(jì)劃、資源需求等方面的內(nèi)容。策劃方案是項(xiàng)目成功的基礎(chǔ),以下是一些經(jīng)典范文供大家參考。。雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡樂無(wú)限——海洋世界五
優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。為貫徹“廈門市教育局關(guān)
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。北海公園位于北京得中心,是一
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的
轉(zhuǎn)讓是一種戰(zhàn)略性的活動(dòng),可以幫助我們實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值和發(fā)展。探索范文中的成功案例,可以激發(fā)我們更多轉(zhuǎn)讓的創(chuàng)新思維和方法。企業(yè)名稱(以下稱“甲方”):統(tǒng)一社會(huì)信用代
活動(dòng)總結(jié)不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處,還可以促使我們?cè)谖磥?lái)的活動(dòng)中做出更好的決策和安排。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生展示體育才華與能力的舞臺(tái),每個(gè)人都可以找到自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目參與其中。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、
在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和不同人群的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。
在現(xiàn)代社會(huì)中,買賣已經(jīng)成為人們獲取生活所需的主要方式之一。在買賣市場(chǎng)中,存在著一些常見的問題和挑戰(zhàn),下面是一些建議和解決方案。現(xiàn)今很多公民的維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng),
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。今天下午,天格外藍(lán),水格外清。我將
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。舜耕公園是上虞的一顆催燦的明珠。公園里,
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。老師們、小朋友們:大家早上好!我叫
在商務(wù)領(lǐng)域中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用,可以規(guī)范雙方的權(quán)益和責(zé)任。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。合同解除協(xié)議范本怎么寫?其實(shí)就是關(guān)于解除協(xié)議
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟,他們?yōu)榱俗C爭(zhēng)厲害,
優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。夏天悄悄的離去,只
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞一下。爸爸是我們家的一家之主,什么都要聽他
提交離婚申請(qǐng)書后,申請(qǐng)人需要按照法院的要求參加調(diào)解或庭審等程序。在參考離婚申請(qǐng)書范文時(shí),請(qǐng)保持理性和客觀,避免過分情緒化和沖動(dòng)行為。__________縣人民政
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。物。我們來(lái)到了田野里
教學(xué)計(jì)劃是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一,可以推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。下面是一些教學(xué)計(jì)劃模板,供大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考使用。以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。下面是幾個(gè)值得借鑒的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。農(nóng)村改水改廁工程,是進(jìn)一步改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言優(yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫作有著很好的啟示作用。
技術(shù)合同是為了規(guī)范技術(shù)交流和合作而簽訂的一種法律文件,具有明確雙方權(quán)益和責(zé)任的作用。以下是小編為大家整理的技術(shù)合同范文,供大家參考和借鑒。甲、乙雙方依據(jù)《中華人
借款合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則。接下來(lái)是一些實(shí)用的借款合同范文,可以幫助你撰寫合法有效的合同。申請(qǐng)借款單位:______________
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫作能力會(huì)有所啟迪。尊敬的老師、親愛的
優(yōu)秀作文能夠通過文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。書是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書是人類進(jìn)
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我的校園坐落在鄭州航
買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)之一,也是企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。這是一些成功買賣的實(shí)例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)城市
合同協(xié)議的重要性不容忽視,它不僅對(duì)雙方具有約束力,同時(shí)也為第三方提供了可依據(jù)的參考。下面是一些精選的合同協(xié)議樣本,供大家參考,希望能幫助您更好地掌握合同協(xié)議的要
租賃行業(yè)的發(fā)展也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),刺激了市場(chǎng)的活躍。以下是小編為大家整理的租賃案例分析,供大家參考學(xué)習(xí)。本合同雙方當(dāng)事人:出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):_______
公司的主要目標(biāo)是為了盈利,提供商品或服務(wù),滿足顧客的需求。只有不斷學(xué)習(xí)和思考,才能使我們的公司不斷進(jìn)步,以下是一些公司的學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。甲方:法定地址:乙方:法
合作是指兩個(gè)或更多個(gè)人共同協(xié)作,共同努力以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。下面是一些合作中常見的問題和解決方法,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:1、甲方做
通過勵(lì)志,我們可以成就一番偉業(yè),給他人以啟迪和幫助。我們整理了一份勵(lì)志范文集,希望它能夠激勵(lì)你追逐夢(mèng)想并取得成功。大家好!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面
大班教案是幼兒教師在日常教學(xué)中根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)而編寫的一份教學(xué)計(jì)劃。為了幫助大家更好地編寫大班教案,小編特意搜集了一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考借鑒。
在現(xiàn)代社會(huì),隨著信息的快速傳播和流動(dòng),簽署保密協(xié)議顯得尤為重要。以下是小編為大家收集的保密協(xié)議范本,僅供參考,請(qǐng)合理使用。乙方:________。身份證號(hào):__
租賃合同可以在租入方和租賃方之間建立信任和合作的基礎(chǔ),避免雙方在合作過程中發(fā)生紛爭(zhēng)。通過查看以下范文,你可以了解到一些常見的租賃合同部分和格式要求。
買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的基本行為,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力之一。2.下面是一些成功的買賣案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。根據(jù)《_________民法典》及_____
通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),并總結(jié)出實(shí)習(xí)過程中的得與失,以便今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種反饋,可以展示自己的工作能力和學(xué)習(xí)成果。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型案例,希望能給大家的寫作提供一些啟示和幫助。時(shí)間過得很快,這已經(jīng)
在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)報(bào)告是一份反映個(gè)人實(shí)習(xí)成果和發(fā)展的重要文件,它對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)有助于自我認(rèn)知和下一階段的職業(yè)規(guī)劃。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的精選范文,以供大家參考,
活動(dòng)方案是指對(duì)于具體活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容等進(jìn)行詳細(xì)的安排和規(guī)劃,它對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。希望以下的活動(dòng)方案范文能夠給大家提供一些啟示和思路,祝愿大家活
通過班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界,拓寬思維的邊界。隨著班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩,下面為大家介紹了一些耳目一新的活動(dòng)案例。為了增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,提高學(xué)生的消
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做工作和所獲成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件,它可以幫助我們回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲗?shí)習(xí)報(bào)告時(shí)提供一些新的
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
婚禮策劃需要專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和策劃師來(lái)協(xié)助新人做出最佳的決策和安排。以下是小編為大家收集的婚禮策劃案例,供大家參考和借鑒。婚慶所需準(zhǔn)備物品:間擺放鮮花、重要人物胸花、
策劃書的編寫需要綜合考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、人力等,確保項(xiàng)目的可行性和可操作性。需要寫一份策劃書的話,可以看一看下面的范文,了解一下寫作的思路和方法。
英語(yǔ)是一門豐富、靈活的語(yǔ)言,有著豐富的詞匯和語(yǔ)法規(guī)則。希望以下這些英語(yǔ)總結(jié)范文能夠幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)寫作的要領(lǐng)和技巧。1、應(yīng)等長(zhǎng)者坐定后,方可入坐。2
編寫策劃書需要充分理解項(xiàng)目的需求和背景,以及與相關(guān)方進(jìn)行充分溝通和協(xié)商。最后,我們希望大家能夠從策劃書中找到創(chuàng)新思維和顛覆傳統(tǒng)的靈感,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁之才的搖籃,我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這里有一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。去年,姐姐家住進(jìn)了一對(duì)新朋
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