優秀作文是一篇經過反復推敲和打磨的佳作，它能夠引起讀者共鳴并產生深刻的思考。閱讀和分析優秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。

我需要勇氣（精選15篇）篇一

有些事情從旁觀的角度來看，似乎很容易。但是真正實踐起來，又是另一回事。因為你先得戰勝自己的慌張與怯懦。那次學騎自行車的經歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬？？上車練習前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩車把眼看前方？？一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！”騎在自行車上，風迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去？？我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰勝自己。我很高興因為我戰勝自我，我嘗到了成功的滋味。。這就是我的感悟。

我需要勇氣（精選15篇）篇二

但為了防止，我嘗試著揪了自己一下“啊！”一聲虎嘯獅吼，房子都快被我震塌了。我的恐懼心理從40%逐漸升到80%，我的心怦怦直跳，以迅雷不及掩耳之勢下床撥打電話，“滴滴……滴滴！”“喂！誰呀？干嘛呀？”我聽電話外嘈雜的聲音就知道媽媽一定在街上，“媽媽快回來呀！嗚——嗚——快回來呀！”

“行噢！別哭了！先看會電視好不好？”媽媽勸我說。

終于，媽媽回來了，爸爸也趕回來了。

早上，因為晚。

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我需要勇氣（精選15篇）篇三

有一次，學校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

終于等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發出經久不息的掌聲。接著，又有幾名同學上臺演講。

“鼓起你的勇氣來，你會成功的。”這是勇氣在對我說話。

我終于站了起來，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學們充滿期待地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來，然后，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語之中自然地流露。

“嘩——”當我演講結束，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”我的好朋友歐冉對我說。最后，當老師宣布我獲勝時，我喜極而泣。我成功了！

“是什么力量是你走上臺來，講得這么好呢？”老師問我。

我回答：“是勇氣。”

我需要勇氣（精選15篇）篇四

記得那一次，老師上課時說：“同學們，有一個作文比賽是關于我們的成長記錄的，如有興趣的同學請把你寫的作品交到我這兒來，我給看看，從中選取好的作品參加比賽。希望各位同學踴躍參加。”聽完后，我很高興，決定參加比賽。當天晚上，我就把我的作文寫好了，經過反復修改，自己覺得還行，準備隔天交給老師。

第二天早上，我一大早的就來到了學校，耐心地等待老師的到來。“喂，老師來了，老師來了，咱們快走，交作文去。”我尾隨他們來到辦公室門前，我嚇了一跳，全班差不多有一半的同學都來交作文要參加比賽。我心里不由想：“這么多人，我哪有機會啊，就算參加了也沒戲。算了吧，不參加了，免得到時沒選上，被同學笑話。”

“那不是李歡嗎？她也來參加啊。”“就她肯定中不了。”我聽到了后面兩位同學的嘀咕，心涼了一大截，推開人群，哭著跑了出來。“嘶嘶”幾聲，作文被我撕成了碎片，我把它們往空中一扔，走了。

現如今又有作文比賽了，老師指名了要我參加。“我該怎么辦呢？”我嘆了口氣，靠在一棵大樹上，獨自惆悵苦惱。

天色暗了，我拖著疲憊不堪的身子回了家。到家后，我把書包一扔，坐在椅子上一動也不動。媽媽看見走了過來，拍了拍我的肩膀，坐到我身邊，親切地對我說：“怎么，寶貝，誰欺負你了？”“媽——”我撲在她的懷里哭。“喲，這是怎么了？到底怎么了？到底是誰欺負你了啊？發生什么事了？乖，不哭不哭。我的小寶貝最堅強了。”媽媽帶著親切的口吻安慰我。過了一會兒，我停止了啜泣，把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完后，沒安慰我反而帶著生氣的口吻沖著我說：“你這個膽小鬼，不就是個作文比賽嘛，參加得了，你干嗎理人家怎么說啊？”接著又來個360度大轉變，笑著語重心長地對我說：“孩子啊，你要勇敢，要有勇氣去嘗試，這樣才能不斷發現新的自我。明白嗎？”“嗯。”我有信心地點了點頭。

第二天早上，我拿著昨晚精心寫好的作文來到了辦公室門前，準備進去交給老師。剎時，我又看到了上次諷刺我的兩個同學，心中的波浪涌了起來。耳邊又響起他們上次說的話，淚頓時流了出來。我向后退了幾步，轉身跑了。“孩子啊，你要勇敢，要有勇氣去嘗試。”突然，媽媽的話又在我耳邊響起。我停下了腳步。“不，我要勇敢，要有勇氣去嘗試。嗯，不能放棄。加油，李歡！”我在心中吶喊，拿出紙巾擦干了眼淚，沖著陽光笑了笑，對自己堅定地說：“李歡加油，勇敢地向前沖。”我三步并作兩步地來到辦公室門前。“報告。”我信心百倍地說。“進來。”我把作文交給了老師。

過了幾個星期，傳來了我獲獎的喜訊。“yeah！”我在燦爛的陽光下邊蹦邊跳。

在我們人生道路上，處處充滿著挑戰和波折，面對它們，我們必須要勇敢，要有勇氣去嘗試，去克服。所以說，。

你有足夠的勇氣嗎？

我需要勇氣（精選15篇）篇五

是呀！在生活中處處都需要勇氣，勇氣也無處不在。例如：汶川大地震，有許多本來已經成功逃生的人，卻又鼓起勇氣，重新沖回那些搖搖欲墜，隨時都有可能坍塌的為危樓，矮墻等危險地區去救其他的人。結果幾乎都是犧牲了自己，救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。

在這一次大地震中，有許多的.幸存者們都被廢墟給掩埋了。可是，他們卻憑著頑強的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣！是勇氣讓他們如此勇敢的面對死神。是勇氣讓他們創造了一個又一個的生命奇跡：不吃不喝的度過了101小時，103小時，136小時157小時，203小時。勇氣，有多么大的力量呀！又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個可樂男孩的一句叔叔，我要喝可樂逗樂了整個為這場大災難而感到悲傷的中國；敬禮男孩的一個敬禮，也體現出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵著去與死神一爭高低，堅強的活下去。

在這一場大災難過后，有許許多多的災區同胞們失去了親人，朋友。一個個原本幸福的家庭變得支離破碎。數二十多萬幸存下來的災區同胞們無家可歸，只好和家人們生活在一個小小的帳篷里。面對著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天！

我需要勇氣（精選15篇）篇六

在海明威的筆下，地球的另一端，一個叫圣地亞哥的老漁民，盡管年事已高，卻仍為我們呈現了感人肺腑的故事。

海明威曾在書中寫到：老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。誠如作者所言，圣地亞哥起初接連八十四天都未捕到魚，唯一的幫手男孩曼諾林也迫于父母壓力離開了老人。而自八十五天起，老人獨自駛向深海，意外捕獲巨大槍魚，卻因槍魚血跡導致鯊魚追隨，吃光了老人的獵物，老人最終帶著一副空骨架回到了港口。

盡管故事看似輕松，實則擁有復雜的情節，失去唯一的幫手，之前長時間一無所獲，為這次出海捕魚的困難做鋪墊。而捕獲槍魚的過程也經歷了槍魚上鉤的意外，與槍魚僵持時的絕望，釣上槍魚的欣喜，以及槍魚被眾鯊搶食的無奈。其中作者把圣地亞哥復雜的心里與極富感染力的動作描寫得繪聲繪色，刻畫出一個執著于生存與尊嚴同命運斗爭的老人形象。

正如故事的結尾老人說的一句話“我可以被毀滅，但不能被打敗”，誠然老人最終的結局是悲涼的。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強拼搏的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌拼搏的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。我們從老漁民圣地亞哥的經歷中看到了美麗的光芒，那就是拼搏精神，這也是我們需要學習的偉大精神。

拼搏的結果不一定是完滿的，但拼搏的過程一定最燦爛，拼搏可以為我們平凡的生活注入勇氣與希望，幫助我們在人生之路上躑躅前行。圣地亞哥成為了文學史上著名的“硬漢”形象，我們也應該像老漁民圣地亞哥學習，做一個精神世界強大的人，用偉大的內心戰勝困難，直面恐懼，而這恐怕也正是作者海明威的用意所在。

生活也許平淡，人生之路難免崎嶇不平，但是不管前路漫漫，行走在路上，我們應該緊揣理想，用拼搏走出最絢爛的旅途。

我需要勇氣（精選15篇）篇七

不經歷風雨怎能見彩虹。有的事，你不去嘗試就永遠不會。只要敢邁出第一步，再經過努力，就一定能成功。

“啊……好可怕啊！”軍訓基地里傳來一陣尖叫聲。咦？怎么回事？哦，原來，教官要求我們橫渡“盧溝橋”。

一個方方正正的水池，時不時散發出一陣惡臭，許久未用的鐵鏈早已生了銹，掉了漆的木板搖搖欲墜，仿佛人一踩上去就會掉入水池中——這，就是“盧溝橋”。看到這個破破爛爛的“盧溝橋”，我感到一陣惡寒。

不幸的.是，很快就輪到我了。怎么辦？怎么辦？我雙手扯著衣角，咬緊嘴唇，不敢過“盧溝橋”啊！可總要面對現實。教官幫我套上安全服。我不斷的安慰自己：這么點考驗怕什么。但當我挨近那臭氣熏天的“盧溝橋”時，心里卻打起了退堂鼓。可悲的是，狡猾的教官并不容我多想，就把我推到了第一塊木板上。橋身劇烈晃動，我嚇得馬上尖叫起來，更找不到平衡感，全身都搖晃起來，進也不敢，退也不是，左右為難的我忙抓緊鐵鏈的護欄，小心翼翼地顫抖地邁出了第一步……很快，我順利地走完了全程。擦掉手心的冷汗，我開心地笑了。

跨越了“盧溝橋”后，我覺得可怕的并不是“盧溝橋”，而是自己的顧慮。萬事開頭難，只要我們勇敢地邁出第一步，就會有第二步，第三步……勝利的曙光在向我們招手呢。有了此次的體驗，使我悟出：。

我需要勇氣（精選15篇）篇八

由于有了勇氣，我才站在蹦極臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優美的舞姿；有了勇氣，也才有了家里書柜上那一張張證書，那一個個閃閃發亮的獎碑；由于有了勇氣，才有了我輝煌的今天！

勇氣，使我站在蹦極臺上！

在那烈日當空的一天里，爸爸媽媽同我一起往蹦極，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著“金豆豆”，我哭著，鬧著，不往就是不往，而今天，長成大姑娘的臥冬心中布滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極臺，經人一推，終身一跳，“啊”尖啼聲回蕩在天外，此時，我已用勇氣戰勝了恐懼。

勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。

我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的眼睛布滿了恐懼，在臺下預備的臥冬急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過于緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家后，我反思了一下，心理立即有了勇氣，在又一次的“幼童星”比賽中，我又憑著勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！

勇氣，令我的證書、獎杯堆積如山！

生活中就該有勇氣，由于有了勇氣，我才有榮譽、進步！

我需要勇氣（精選15篇）篇九

“一生有一種大海的氣魄，歲月一”將它無情地翻過，把乾坤藏在我心中的一刻就注定我比大男兒本色。

這首歌詞是歌頌請圣祖愛新覺羅·玄燁的一生偉大功績。也就是康熙帝他六歲登基十六歲親政！親政之后，便除敖拜平準噶爾，收復臺灣創造了偉大的政績史稱千古一帝，如果沒有長時間的磨勵，他也不會有堅強的毅力和勇氣。

想這些對勇氣的理向都是錯誤的，只有敢于面對困難，挑戰困難戰勝困難才是勇氣。

我們成長中的青少年在學校的不也是一樣嗎？你面對一道道數學難題，幾何證明題你不會的話你可能會放棄如果一個人他有一股勇氣，一股毅力那么他就會做下去，愛因斯坦曾說過：“一個只有一個理想而勇于去實現的人比一個有一個個理想而不去實現的人要好得多。”同樣也是這個道理就拿“神六飛船”來說科學家的遇到一個個困難一個個險阻他們并沒有放棄他們打起精神鼓起勇氣憑著驚人的毅力戰勝了下去，就談“俊龍英雄海勝好漢來說他們在地下練空中工作面對的困難有些是常人難以想困難他們不也憑著自己的那股勇氣戰勝了困難嗎？”

勇氣這個詞有的人一生都在尋尋覓覓，而有的人生來就懼有的。

親愛的朋友們與我有著共同語言的朋友們請你們要牢記這一點，愛拼才會贏，只要你有勇氣那為何不去拼一拼闖一闖呢。

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我需要勇氣（精選15篇）篇十

生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。

在一個暑假里我去了桂林游玩。那兒的風景迷人，山清水秀，每一處景觀都讓人回味無窮，所以我興奮地來到這兒，可是這里卻有一條又清又長的河流，所以我們走上面的橋過，這座橋一看就知道用了很長的時間上面的木板有一個個的洞，再看下面的橋壁有一條流的十分快的河流，一看就讓人心里害怕，再說我當時還是一個個幼稚園的小娃娃。

我雙手緊緊握住爸爸的手，爸爸也在不停地為我打氣，我還不敢走，我一下子落到了最后，看見別的孩子談笑風生的過去了，我心里很佩服。我一下子發現對面一個小男孩正向我做鬼臉還說：“你是豆芽菜。”我心里一陣怒火。

我鼓起勇氣兩眼直瞪前方，如同一只蝸牛似地爬了過來，我用勇氣戰勝了自己，我向自己豎起了大拇指。

過了那座橋后的景色比前面的還要美，每一座山都長的那么奇特，小橋、流水、人家，好像變成了一幅山水畫，美不勝收。

人只有鼓起勇氣堅持到底勇于挑戰才能成功!生活需要勇氣，當困難與沮喪纏上你時，不要放棄，要堅持。堅持才能獲得成功，放棄將一事無成。

我需要勇氣（精選15篇）篇十一

花兒需要陽光，才能生長。魚兒需要海洋，才能遨游。生命需要什么？我想。

我是一個膽小的人，無論做什么事都躲躲閃閃的，但我想成為一個有勇氣的人。

有一次上語文課，我坐在座位上下了決心，在這堂課里，我一定要鼓起勇氣，大膽地站起來回答老師的問題！鈴聲響起了，上課了，我一邊認真地聽老師講課，一邊緊握藏在桌下的拳頭，而心地等待老師的提問。“誰來回答這個問題？”老師終于提問了。在我的腦海里已經知道了答案，舉手吧？我一時拿不定主意。我額頭上不知怎滲出了一顆顆豆大的汗珠，心里“砰砰”地跳個不停。我向四周圍望瞭望，同學們正在思考或等待。

我努力地把顫抖得厲害的手抬起來，慢慢把一厘米、二厘米……我的心早已砰砰亂跳了。老師略帶點失望地說：“真的'沒有人可以回答嗎？”如果沒有人回答那我就點名了，老師向我們看了看，用手批了一下我，我頓時心跳都快停止了，老師正在注視著我，我和老師的目光相接觸。好像在對我說：“別害怕起來吧，說錯了也沒關系。”于是我慢慢地站起來，看了一眼老師。在大家贊許的目光中我鼓起勇氣，一口氣說出我心目中的答案。說完后我的心頓時舒暢起來。

勇氣對于我們來說是必不可少的，勇氣會伴我成長，。

我需要勇氣（精選15篇）篇十二

天行健，君子以自強不息。

曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們為了保全自己的國家，戰勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰勝挫折的喜悅之喜。

“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復漢室，正如他所說的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以。”他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進入“人類”的世界，但這條路太漫長了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。

文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰勝困難。

但我們每個人擁有勇氣并心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。

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我需要勇氣（精選15篇）篇十三

我需要勇氣（精選15篇）篇十四

走在每個路的轉角，與你擦肩而過的人是低頭嘆氣，還是昂頭飛奔。在人海中，屢屢受挫折但最終走向成功的人的秘訣是什么?答案就是兩個字：勇氣。

中國乒乓新的女領軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風順。從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來越清楚的認識到：“當技術水平達到一定的高度之后，比賽就不僅是技術更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對挫折的勇氣，才取得今天的成績。

在汶川大地震后，一些剛剛脫險的學生沒有被剛剛經歷的巨大災難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資，抬運傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學的李劍波，救助同學逃離垮塌的教室后，不顧余震危險，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無數堅強意志的人，用他們的勇氣和愛心救助了無數素不相識的.人，譜寫了一曲曲動人的樂章。

生活中，挫折同樣是我們每個人的一生中共同經歷的。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進方法，就會有希望的“失敗是成功之母!”

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。但只有胸懷勇氣，才能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。

我需要勇氣（精選15篇）篇十五

我會毫不猶豫地方告訴你：勇氣。因為在我們的生活中，難免會遇到挫折，而在這個時候，就需要我們有勇氣從跌倒的地方站起來，再去迎接挑戰。

有一次，我們班數學考試，我只考了118分，排在班級30幾名，我本已心灰意冷，可轉念一想，在哪里跌倒，就從哪里站起來，一次的失敗并不能說明什么。于是，我重拾信心，在上課的時候認真聽講，課后多做練習，功夫不負有心人，我終于考上了全班第一名，142分！讓同學、老師對我刮目相看。這一切的一切，都歸功于我有那在挫折前不低頭的勇氣。

如果你問我生活需要什么？我還是會鏗鏘有力地告訴你：勇氣！因為在我們的成長道路上一定會有荊棘坎坷，這個時候就需要我們有堅持不懈的勇氣去面對，去斬斷那擋在路上的'荊棘坎坷，開辟出新的道路。就如那一次，有一道數學題我明明不會做，并且馬上就要下課了，我見許多同學都已放棄，可我卻不放棄，絞盡腦汁，終于在下課時做完。還有一次，體育課老師讓我們跑五圈，可我跑了兩圈半就跑不動了，我正想停下來，可我那堅持不懈，勇于戰勝一切的勇氣又來了，它促使我跑完了全程，盡管到最后我“虛脫”了，可我又戰勝了困難，心里還是十分高興——。

它是我們戰勝困難的不二法寶！