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幼兒園森林防火教案(精選21篇)

時間:2025-07-24 作者:JQ文豪

教案是教師在教學過程中為引導幼兒學習而設計的一種教學計劃和指導材料。以下是小編為大家準備的一些幼兒園教案范本,供大家參考和學習。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇一

1、知道森林防火的粗淺知識,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達自己的想法。

3、強化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的vcd、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書活動過程:

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內,森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

1、森林是一切生命之源、經濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的`氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織,儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來到大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心?

1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:

2、繼續(xù)講述。提問:

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應該怎么辦?)四、完整講述師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音空氣變新鮮了)。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,如:《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇二

1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

2、讓幼兒解森林火災發(fā)生的原因,以及森林火災的危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的課件、故事《森林著火》。

出示圖片:

提問:

1.這是什么地方?(森林)。

2.這么美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?

(出示森林失火的圖片)。

提問:

1.看到圖片你有什么感受?

2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?

3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的'圖片。

1.怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

2.看見山林出現著火現象,我們應該怎么做?

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇三

1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

課前經驗準備:初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程:

一、認識各類消防安全標志。

1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標志的含義。

1、出示圖片:標志分類。

1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。

三、關看滅火短片:

大家認真觀看后討論:

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況。

2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四、小組討論森林里如何防火。

1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。

2、小結歸納森林著火的危害性。

五、鞏固總結。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇四

1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生原因,以及森林火災危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。

森林防火課件、故事《森林著火了》。

提問:

1.這是什么地方?(森林)。

2.這么美麗森林,我們應該怎樣來保護它呢?

(出示森林失火圖片)。

提問:

1.看到圖片你有什么感受?

2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?

3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到圖片。

1.怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

2.看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇五

1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。

2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識,

3、學習著火時的急救措施,發(fā)現火情及時撲救或報告。

掌握身上著火時的自救方法:

火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

二、討淪:火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

(一)、用電過程中需要注意哪些安全?不當的使用會導致什么后果?

小結:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

防范措施:

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現電器故障,立即截斷電源。

(二)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?

小結:根據國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。

(三)煤氣和明火的防火安全。

防范措施:

1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。

3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗。

三、看圖片討論。

(1)當房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……)。

(2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)。

四、教師小結:當發(fā)現火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。

1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。

2、學打火警電話“119”。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇六

1、讓小孩了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

2、讓小孩了解火災發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

消防標志,火災逃生視頻,兒歌視頻。

一、出示消防標記,介紹11。9是消防日。

1。認識火警電話119。

創(chuàng)設情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)。

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育小孩,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,介紹11。9是消防日,同時告訴小孩119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導小孩說出預防火災的方法,認識“防火”標志。(附屬圖片,加深認識)。

1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

5、認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

三、學習火災逃生。

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

3、小孩練習逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結束。

一、安全是小孩園的頭等大事,消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子并對小孩進行了一系列的安全教育,讓小孩在真實情感中感受,更加容易接受。

二、活動中,就小孩生活經驗的幾個片斷,讓小孩主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓小孩自主地說出不能玩的原因。發(fā)展小孩語言表達能力,豐富小孩安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結束,讓小孩在歌聲中熟記防火知識。

三、要提高小孩的安全質量單靠小孩園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,小孩園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

它山之石可以攻玉,以上就是為大家整理的7篇《幼兒園大班《森林防火安全》教案》,您可以復制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇七

教育目標:

1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

3、嘗試根據學校、家庭環(huán)境,學習設計森林防火措施。

教育過程:

一、認識各類消防安全標志。

1、出示各類標志圖案。這是什么?板書課題。

2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標志的含義。

1、出示小黑板:標志分類。

1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標志。說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。

3、師簡介消防栓。

三、代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。

大家認真觀察表演后討論:

1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況。

2、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

1、分組討論:設計消防安全標志的意義。

2、小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)。

3、發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設計一個消防標志。

4、交流點評。

五、鞏固總結。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

“森林防火人人有責”

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇八

1、知道森林防火的重要性,懂得報護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因,以及森林火災的危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的課件、故事《森林突然著火了》

出示圖片:

提問:

1。這是什么地方?(森林)

2。這么美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?

二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

提問:

1。看到圖片你有什么感受?

2。你知道為什么會發(fā)生森林火災?

3。森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

三、組織幼兒討論森林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1。怎樣才不會引起森林火災?

(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

2。看見森林出現著火現象了,我們應該怎么做?

四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇九

1、通過將故事、身邊的事例讓幼兒了解硬起火災的原因。

2、使幼兒了解發(fā)生火災時的一般特征,初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的`好習慣。

1、了解幼兒對森林火災的一般了解。

2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。

(一)故事導入。

森林里住著兔子一家,它們生活得很幸福。可是不久,它們家發(fā)生了一次大火災。原來有一天,兔媽媽和兔爸爸出去了,兔寶寶一個人在家里玩火。一不小心,把家里的雜物引燃起來。火越來越大,兔寶寶很是著急,但是它馬上撥了火警電話“119”“喂,消防站嗎?我家失火了,住在森林17號,火勢較大,請你們速來滅火。”這時兔媽媽和兔爸爸接到通知說它們家失火了,現在正在滅火。消防隊員分工明確,馬上就滅了火。雖然火滅了,但是兔子的家已經一無所有了。兔媽媽很兔爸爸飛快的趕了回來,看到兔寶寶沒事,不過自己的家已經沒有了,不僅嘆了口氣。

這個故事已說明火災無情,所已我們去森林里的時侯一定不能帶。

火種,不然會讓更多的小動物失去美麗的家園。同時我們也要向更多的人宣傳森林防火的重要。

(二)解析森林火災:

1、什么是森林火災:

森林火災,是指失去人為控制,在森林內自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)好人類帶來一定危害好損失的火災行為。森林火災是一種突發(fā)性強,破壞性大、外置救助較為困難的自然災害。

2、說一說引起森林火災的各種原因。

(1)燒荒;

(2)煉山造林;

(3)燒灰積肥;

(4)焼田埂;

(5)焼秸稈;

(6)林區(qū)內吸煙,亂丟煙蒂;

(7)森林內野炊,燒烤;

(8)林區(qū)內上墳燒香燒紙、點燭,燃放煙花鞭炮;

(9)林區(qū)內使用槍械狩獵;

(10)進入林區(qū)的汽車漏油噴火;

(11)雷擊起火;以上人為用火行為和自然災害都會引起森林火災。

3、森林火災的危害。

(1)森林火災不僅能燒死許多的樹木,降低森林分密度,破壞森林結構,同時還引起樹種演替,降低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。

(2)由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源好保持水。

土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等自然災害。

(3)被火燒毀的樹木,生長衰退,為森林病蟲的大量衍生提供了有利的環(huán)境,加速了樹木的死亡。森林火災后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等發(fā)生變化,是森林生態(tài)系統(tǒng)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年甚至幾百年才能得到恢復。

(4)森林火災能燒毀林區(qū)內各種生產設施和建筑物,危及林區(qū)內人民的生命財產的安全。森林火災會產生大量的煙霧造成空氣污染,此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力。影響工農業(yè)生產。有事還造成人身傷亡,影響社會安定。

(三)森林火災的防范。

1、森林火災重防范,嚴控火源是關鍵。

3、嚴查嚴管,森林安全有保障。

4、防止火災,愛護森林。

(四)愛森林故事會。

1、說一說如何愛森林,愛自然。

2、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。

游戲《森林不能著火》。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十

近日,霞浦小學利用大課間集隊時機,組織全校師生以班級為單位深入開展交通安全、森林防火主題教育活動,力求全力構建森林防火安。

一、教學目標:

1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。

二、教學過程:

(一)圖片展示,引入新課。

1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)。

2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

(1)為什么會發(fā)生森林火災?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導研讀,歸納整理。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。

(三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)。

1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)。

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。(學生也可補充題目。)。

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:

你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。

4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)。

5、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出路線圖加以記分。

(四)逃生體驗,增強意識。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十一

1、通過將故事、身邊的事例讓幼兒了解硬起火災的原因。

2、使幼兒了解發(fā)生火災時的一般特征,初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。

2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。

(一)故事導入。

森林里住著兔子一家,它們生活得很幸福。可是不久,它們家發(fā)生了一次大火災。原來有一天,兔媽媽和兔爸爸出去了,兔寶寶一個人在家里玩火。一不小心,把家里的雜物引燃起來。火越來越大,兔寶寶很是著急,但是它馬上撥了火警電話“119”“喂,消防站嗎?我家失火了,住在森林17號,火勢較大,請你們速來滅火。”這時兔媽媽和兔爸爸接到通知說它們家失火了,現在正在滅火。消防隊員分工明確,馬上就滅了火。雖然火滅了,但是兔子的家已經一無所有了。兔媽媽很兔爸爸飛快的趕了回來,看到兔寶寶沒事,不過自己的家已經沒有了,不僅嘆了口氣。

這個故事已說明火災無情,所已我們去森林里的時侯一定不能帶。

火種,不然會讓更多的小動物失去美麗的家園。同時我們也要向更多的人宣傳森林防火的重要。

(二)解析森林火災:

1、什么是森林火災:

森林火災,是指失去人為控制,在森林內自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)好人類帶來一定危害好損失的火災行為。森林火災是一種突發(fā)性強,破壞性大、外置救助較為困難的`自然災害。

2、說一說引起森林火災的各種原因。

(1)燒荒;

(2)煉山造林;

(3)燒灰積肥;

(4)焼田埂;

(5)焼秸稈;

(6)林區(qū)內吸煙,亂丟煙蒂;

(7)森林內野炊,燒烤;

(8)林區(qū)內上墳燒香燒紙、點燭,燃放煙花鞭炮;

(9)林區(qū)內使用槍械狩獵;

(10)進入林區(qū)的汽車漏油噴火;

(11)雷擊起火;以上人為用火行為和自然災害都會引起森林火災。

3、森林火災的危害。

(1)森林火災不僅能燒死許多的樹木,降低森林分密度,破壞森林結構,同時還引起樹種演替,降低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。

(2)由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源好保持水。

土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等自然災害。

(3)被火燒毀的樹木,生長衰退,為森林病蟲的大量衍生提供了有利的環(huán)境,加速了樹木的死亡。森林火災后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等發(fā)生變化,是森林生態(tài)系統(tǒng)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年甚至幾百年才能得到恢復。

(4)森林火災能燒毀林區(qū)內各種生產設施和建筑物,危及林區(qū)內人民的生命財產的安全。森林火災會產生大量的煙霧造成空氣污染,此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力。影響工農業(yè)生產。有事還造成人身傷亡,影響社會安定。

(三)森林火災的防范。

1、森林火災重防范,嚴控火源是關鍵。

2、群策群防,森林防火有力量。

3、嚴查嚴管,森林安全有保障。

4、防止火災,愛護森林。

(四)愛森林故事會。

1、說一說如何愛森林,愛自然。

2、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十二

21、沐浴陽光享受綠色,走進森林注意防火。

22、愛情的火花最甜蜜,森林的火花最無情。

23、火帶給人類的是文明,但帶給森林的是毀滅。

24、讓綠色擁抱大地,讓火災遠離森林。

25、一時疏忽釀山火,終身遺憾責難逃。

26、火燒森林易,樹木成林難。

27、森林防火記心上,人人護林理應當。

28、悠悠森林情,寸寸防火心。

29、巍巍興安嶺青山翠,漫漫防火路責任重。

30、林+火=焚。

31、森林一把火,大地兩行淚。

32、森林無火家家樂,生態(tài)優(yōu)美人人康。

33、無林夕夢斷,有火林焚心。

34、護林如愛家,防火靠大家。

35、鉆木取火,始于文明;玩忽失火,殆于毀滅。

36、森林是萬物之家,森林防火靠大家。

37、愛草愛花愛森林,無視防火等于零。

38、人人防火,樹樹平安;時時防火,國泰民安。

39、保護森林,“火”速離開。

40、火,恰到好處,是人類的文明;火,信馬由韁,是文明的悲哀。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十三

幼兒園全體幼兒及家長朋友們:。

森林是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源,承擔著優(yōu)化人類生存環(huán)境,改善氣候條件,防止水土流失,維持生態(tài)安全,促進經濟發(fā)展的重要使命。森林火災突發(fā)性強,破壞性大,撲救困難,是影響經濟社會發(fā)展、威脅人類生存環(huán)境最為嚴重的災害之一。保護森林是每個公民應盡的社會義務,也是每個公民應具有的社會公德。當前,氣候干燥,林區(qū)雜草旺盛,森林防火形勢十分嚴峻,為確保國家森林資源的安全,我們特向全體家長朋友們提出以下倡議:。

一、開展“小手拉大手”的宣傳活動。每年的10月15日至笠年6月15日是全縣森林防火期。在防火期內,我們要告訴父母及親戚朋友入山踏青游玩時不攜帶火種進入林區(qū);不在林區(qū)吸煙、烤火、野炊和狩獵等;農事活動時不燒茬燎堰,燒灰積肥;清明時節(jié)上墳祭祖時自覺摒棄燒紙點蠟,燃香放炮等陋習,以植樹、獻花等方式進行祭奠,杜絕一切野外用火。

二、每個幼兒要做到自己不再林區(qū)野外玩火、燃放煙花爆竹和“孔明燈”,積極參與森林防火知識宣傳,自覺遵守森林防火的有關法律規(guī)定,爭做森林衛(wèi)士。

三、當發(fā)現森林火情時要及時向縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府森林防火指揮部報告進行處置。森林火災報警電話:119。

森林資源是全社會的共同財富,森林防火是全社會的共同責任。讓我們積極行動起來,從我做起,關注森林防火,爭做森林衛(wèi)士,嚴防森林火災發(fā)生,共建美好家園。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十四

xx:。

新學期開始正值進入春季,天干物燥,是火災事故多發(fā)時節(jié),也是每年防火的重要季節(jié)。預防和減少火災危害,維護學生公寓和校園平安穩(wěn)定是全體師生員工義不容辭的責任,特此呼吁廣大同學,要從我做起,從一點一滴做起,自覺預防火災:

增強防火的安全意識,認真學習消防安全“四個能力”:檢查消除火災隱患能力,組織撲救初起火災能力,組織人員疏散逃生能力,防火宣傳教育培訓能力。掌握“四懂”:懂得崗位火災的危險性,懂得預防火災的措施,懂得撲救火災的方法,懂得逃生疏散的方法;懂得“四會”:會使用消防器材,會報火警,會撲救初起火災,會組織疏散逃生。

2、公共區(qū)應注意正確的用電、用火方法,各種消防設施周圍不要堆放易燃物品;及時清理宿舍內外的各種易燃物品,如廢紙、塑料制品、垃圾等;3、不要隨意丟棄煙頭,以免引發(fā)火災。

4、禁止在樓道、樓梯、陽臺等公共場合隨便焚燒垃圾、紙張及各種易燃物品。

1、不私拉亂接電源線、網線等。

2、不在宿舍內吸煙,更不要躺在床上吸煙。

3、不在宿舍內點蠟燭,不焚燒雜物。

4、不存放易燃易爆物品。

5、不使用熱得快、電爐等大功率電器,不使用電熱毯、劣質電器、電路已老化等可能引發(fā)火災的電器。

6、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。

7、要人走斷電,嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

8、臺燈、充電器不要靠近枕頭和被褥。

同學們平時在寢室內注意儲備一定的生活用水,一旦發(fā)現火情,可及時進行撲救;在公寓公共區(qū)域內發(fā)現火情,可大聲呼喊求得他人幫助,并及時報告值班室,就近使用消防設備或其它有效措施及時撲救,使火情消滅在萌芽狀態(tài),同時迅速撥打火警電話119,講清詳細地址,然后派人在路口迎候消防車。

讓我們攜起手來,共同打造學生公寓春季防火安全網!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十五

xx:。

人們的生活離不開火,但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生命安全,也給個人、集體和國家財產造成損失。秋冬季是火災的多發(fā)季節(jié),為了保障校區(qū)師生員工的`生命和財產安全,特提出以下倡議:

一、積極學習消防知識,提高消防意識。

二、一旦發(fā)生火情,應奮力撲救和視情況及時報警,并組織人員疏散逃生。

三、嚴禁將火種帶入圖書館、網絡中心、實驗室、寢室等場所,下課、下班后要切斷電源,學生離開宿舍時應仔細檢查,拔掉插頭插座,不留安全隱患。

四、經常檢查安全情況,發(fā)現火災隱患,及時處理,并向保衛(wèi)處報告。

五、愛護、維護好消防器材,并熟練掌握消防器材的使用和撲救火災的方法。

六、寢室內嚴禁使用大功率違禁電器(如:熱的快、電熱毯、電飯鍋等)并保持消防通道暢通。

七、如發(fā)現火災隱患,違章作業(yè)現象,應立即糾正制止,并向保衛(wèi)處報告。

八、一旦發(fā)生火災事故,全院師生均有義務協(xié)助有關部門做好事故的調查處理。

以上八點倡議,希望廣大師生共同遵守和共同監(jiān)督,共創(chuàng)我們校園。

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十六

xx:。

清明節(jié)是我國人民緬懷先人,祭掃墳塋的傳統(tǒng)節(jié)日。受傳統(tǒng)習俗的影響,每年清明節(jié)期間,因上墳燒紙,燃香燭,放鞭炮等屢屢引發(fā)森林火災。20xx—20xx年,我省因掃墓祭祀用火引起森林火災近75起,給森林資源和人民生命財產造成嚴重危害。為有效防止清明節(jié)期間因人為祭祀用火引發(fā)森林火災,確保清明平安,我們向社會各界組織,團體及廣大人民群眾發(fā)出如下倡議:

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,是人類生存與發(fā)展的基礎,森林火災是一種發(fā)生面廣,突發(fā)性強,危害性大,處置救助極為困難的自然災害。隨著生態(tài)建設和保護力度加大,森林面積和森林蓄積大幅增長,加之全球氣候異常,發(fā)生森林火災機率高,并呈上升趨勢,森林火災嚴重危害著森林生態(tài)系統(tǒng)安全,威脅著人民群眾生命財產安全,保護森林資源,維護生態(tài)安全,嚴防森林火災是全社會和每位公民的共同愿望。

以平安為本,堅持從我做起,自覺摒棄上墳燒紙,燃香燭,放鞭炮等祭祀習俗,樹立文明祭掃觀,積極倡導植樹,插花等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠,以獻一束花,敬一杯酒,植一棵樹,清掃墓碑等雅致方式寄托哀思,努力弘揚社會主義新風正氣。

自覺遵守森林高火險期有關規(guī)定,不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區(qū),不在林區(qū)吸煙,燒烤,野炊,違規(guī)野外用火。加強在校學生和未成年人的教育引導,防止失火;采取有效措施管住癡,呆,聾,啞,精神病等特殊人員,防止監(jiān)護不力引發(fā)森林火災。

綠色的云南,生態(tài)文明的云南需要我和你的精心呵護,行動起來,履行好嚴防森林火災的責任和義務,讓森林火災失去肆虐人類美好家園的機會,讓逝者和生者都享有青山綠水的青睞,讓越來越豐富的森林資源惠及全民。

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十七

1、知道森林防火的粗淺知識,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達自己的想法。

x、強化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

一、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年x月15日到x月15日為春季森林防火期,x月15日到11月15為森林防火期內,森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二、觀看森林防火環(huán)境保護的vcd課件。森林防火知識——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

x、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。

x、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織,儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:

(1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會得這種病?(幼:小猴在大森林里從來不生這種病)。

(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?

2、繼續(xù)講述。提問:

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:大的煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應該怎么辦?)。

師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音;空氣變新鮮了;)。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十八

親愛的家長朋友、教職員工:

您們好!森林是人類的寶貴資源,森林除了自身的經濟價值外還具有多種作用:森林是龐大的氧氣制造廠,森林是良好的吸塵器,森林是綠色的隔音墻,森林是自然界的保健醫(yī)生……森林無時不在造福于人類,保護森林就是保護人類自己。為了保護我們的生存環(huán)境,為了更好地建設我們的家園,進一步強化森林消防宣傳教育工作,提升群眾森林防火意識和避險技能,有效推動各項防范措施落實,減少森林火災發(fā)生,我們特向全園教職工、家長發(fā)出“嚴防森林火災,守護綠色浙江”森林消防倡議書,提出如下倡議:

1、森林防火,人人有責。家長作為孩子的監(jiān)護人,要與幼兒園攜手加強對自己子女的森林防火安全教育;要從維護國家、集體、個人利益的高度出發(fā),把森林防火教育作為家庭教育的重要內容,不斷強化自己孩子的防火安全意識。

2、強化學習、警鐘長鳴。加強對防火的認識,明確防火的責任和失火應承擔的后果。不得在林旁山邊燒田埂、火土灰,不要在林區(qū)吸煙、上墳燒紙,不能在林內用火把照明、在林區(qū)稻田燒稻草,更不能毀林燒木炭等。

3、無煙掃墓、文明祭祖。當前到清明節(jié)前后,是森林火災的易發(fā)期和高發(fā)期。提倡以植樹、獻花等文明方式祭祖,摒除焚香、點燭、放煙花爆竹、燒紙錢冥器等上墳陋習。

4、以身作則,率先垂范,自覺遵守防火規(guī)定,熟記森林草原火警電話12119,發(fā)現火情,應及時報告,服從指揮,科學滅火,并做到以人為本,注意安全。

綠水青山呼喚人類與自然和諧相處,風調雨順源于森林與生命相互依存,讓我們同心協(xié)力,防火護林,建設生態(tài)文明、保護綠水青山、建設美麗浙江、共創(chuàng)美好家園!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇十九

xx:。

清明節(jié)是中華民族祭奠先人、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。每年這時候,因上墳焚香、燒紙、燃香燭、放鞭炮等野外用火引發(fā)的森林火災時有發(fā)生,給森林資源和人民生命財產安全造成了嚴重危害。為防止清明期間因上墳祭祀用火引發(fā)森林火災,我們向廣大家長發(fā)出如下倡議:

當前正值春季森林防火高火險期,氣溫急劇升高,加之“清明節(jié)”臨近,祭祀用火、農事生產用火、旅游用火三峰疊加,防滅火任務艱巨。我們要自覺遵守全面禁止野外用火、祭祀用火的有關規(guī)定,自覺接受森林防火工作人員的檢查和管理,不攜帶任何火種及易燃品進入林區(qū)、林緣地、墳區(qū)、墓地;不在林區(qū)吸煙、燒烤、野炊;農事農耕活動不私自燒秸稈、燒荒草、燒田坎。

“思親莫使煙火擾,文明平安祭先人”。我們在尊重祭祖習俗的同時,要積極倡導安全文明綠色殯葬、祭祀,轉變傳統(tǒng)祭祀觀念,自覺破除焚燒香燭紙錢、燃放鞭炮煙花等陳規(guī)陋習,把祭拜先人的傳統(tǒng)習俗和善良愿望用環(huán)保、自然的方式進行表達,大力提倡文明祭祀、低碳祭掃,推廣敬獻鮮花、植樹綠化、網上祭祀、家庭追思等無煙祭祀形式,做到綠色祭祀、文明祭祀,安全祭祀。

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇二十

xx:。

清明節(jié)是我國人民緬懷先人,祭掃墳塋的傳統(tǒng)節(jié)日。受傳統(tǒng)習俗的影響,每年清明節(jié)期間,因上墳燒紙,燃香燭,放鞭炮等屢屢引發(fā)森林火災。20xx—20xx年,我省因掃墓祭祀用火引起森林火災近75起,給森林資源和人民生命財產造成嚴重危害。為有效防止清明節(jié)期間因人為祭祀用火引發(fā)森林火災,確保清明平安,我們向社會各界組織,團體及廣大人民群眾發(fā)出如下倡議:

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,是人類生存與發(fā)展的基礎,森林火災是一種發(fā)生面廣,突發(fā)性強,危害性大,處置救助極為困難的自然災害。隨著生態(tài)建設和保護力度加大,森林面積和森林蓄積大幅增長,加之全球氣候異常,發(fā)生森林火災機率高,并呈上升趨勢,森林火災嚴重危害著森林生態(tài)系統(tǒng)安全,威脅著人民群眾生命財產安全,保護森林資源,維護生態(tài)安全,嚴防森林火災是全社會和每位公民的共同愿望。

以平安為本,堅持從我做起,自覺摒棄上墳燒紙,燃香燭,放鞭炮等祭祀習俗,樹立文明祭掃觀,積極倡導植樹,插花等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠,以獻一束花,敬一杯酒,植一棵樹,清掃墓碑等雅致方式寄托哀思,努力弘揚社會主義新風正氣。

自覺遵守森林高火險期有關規(guī)定,不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區(qū),不在林區(qū)吸煙,燒烤,野炊,違規(guī)野外用火。加強在校學生和未成年人的教育引導,防止失火;采取有效措施管住癡,呆,聾,啞,精神病等特殊人員,防止監(jiān)護不力引發(fā)森林火災。

綠色的云南,生態(tài)文明的云南需要我和你的精心呵護,行動起來,履行好嚴防森林火災的責任和義務,讓森林火災失去肆虐人類美好家園的機會,讓逝者和生者都享有青山綠水的青睞,讓越來越豐富的森林資源惠及全民。

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

幼兒園森林防火教案(精選21篇)篇二十一

xx:

森林是大自然的生態(tài)屏障,是人類生存繁衍的搖籃。森林能夠涵養(yǎng)水源,保持水土,防風固沙,凈化空氣,美化環(huán)境,預防自然災害。能夠生產木材、食材、藥材和人類生產生活所需物質資源。保護森林就是保護人類的生存環(huán)境,就是保護我們自己的綠色家園。我市生態(tài)環(huán)境脆弱,森林植被造成破壞,難以恢復,成本巨大。森林火災突發(fā)性強,破壞性大,火源管理是預防森林火災的關鍵措施和重要手段。森林防火,人人有責,為此,我們倡議:

1、禁止在林區(qū)及林區(qū)周邊用火,嚴格遵守野外火源管理“五不燒六不準”規(guī)定。因特殊情況確需用火時,須報縣區(qū)森林防火辦公室審查批準,并要預先開設防火隔離帶和有專人負責安全。

2、在春節(jié)、清明節(jié)和其他節(jié)假日上墳祭祖時,嚴防山林火災發(fā)生。在燒香、燒紙點燭和燃放鞭炮前,要將墳墓周圍茅草雜柴清理干凈,并做到人離火滅。

3、不要在林區(qū)及其周邊玩火。

4、造成森林火災,要承擔賠償責任,視情節(jié)輕重,將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。

5、違反野外用火規(guī)定,不管是否造成森林火災,都將受到當地政府或林業(yè)主管部門的處罰和警告。

6、發(fā)現森林火災,要立即報告當地村組負責人或撥打當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或市縣區(qū)防火值班電話。

7、平安、和諧、健康是每一個家庭的福祉,請您自覺遵守規(guī)定,積極參與我們的倡議。

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

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大班教案能夠確保教學內容的系統(tǒng)性和連貫性,有利于培養(yǎng)幼兒的各方面能力。以下是一些大班教案的實施效果和教學反饋,供大家了解和分析。。活動目標:通過參觀、談話等活動
活動總結是對本次活動的經驗和教訓進行系統(tǒng)分析和總結,對以后的活動具有借鑒意義。以下是小編為大家整理的活動總結范文,希望對大家有所啟發(fā)。4月23日為世界讀書日,為
發(fā)言稿是一種在公開場合向聽眾發(fā)表意見、陳述觀點的書面材料,它可以讓我們更加自信地進行演講。"我代表全體員工,向各位領導匯報我們的工作進展和目標計劃。"
家長會是讓家長們積極參與學校事務的平臺,凝聚家長的力量,共同推動學校的進步。請大家注意以下家長會總結的寫作技巧和注意事項,寫出一份精彩的總結。尊敬的老師、家長朋
競選是一個展示領導能力的機會,競選者可以通過競選活動來展示自己的領導才能和團隊管理能力。小編為大家整理了一份競選活動的指南,希望能夠幫助大家更好地組織和實施競選
在編寫小班教案時,教師還需要關注學生的評價和反饋,及時調整教學策略。小班教案不僅注重教學內容的設計,還注重培養(yǎng)學生的興趣和綜合能力,下面是一些相應的范文供您閱讀
開學典禮是學校和家庭攜手共同培養(yǎng)孩子成長的重要環(huán)節(jié)。開學典禮是學校迎接新學年開始的重要儀式,它標志著新的學期的開始。在這個特殊的時刻,總結是在一段時間內對學習和
培訓心得體會是參加培訓活動后對所學內容進行總結和歸納的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。今年,在全集團范圍內開展的學習《成長》
優(yōu)秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。在寫作時參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。
寫心得體會是一個反思和思考的過程,通過總結自己的經驗和教訓,可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下的心得體會范文包含了各種不同領域和主題的思考和總結。1.提升管理人
教師心得體會的撰寫有助于構建一個共享教育資源的平臺,促進教師間的交流與合作。在下面的范文中,可以找到一些寫作教師心得體會的靈感和思路。在金馬小學參加了裕華區(qū)音樂
作文是語文考試中的重點,寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分數。以上是小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。“李楠”我的活潑開朗好朋友李楠
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。1、我會站在原地,看著你帶著我的幸福,越走越遠,直
寫心得體會是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。小編為大家搜集了一些有關心得體會的相關資料,希望可以對大家寫作有所幫助。
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。以下是一些經典的優(yōu)秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)和指導。她們來到天堂,那兒的人臉上都帶著笑容,
在撰寫發(fā)言稿時,我們可以參考一些成功的范文,學習其中的優(yōu)秀表達和行文技巧。各位可以通過閱讀這些發(fā)言稿范文,提高自己的寫作水平。領導和同志們:這次全市統(tǒng)戰(zhàn)部長會議
通過工作匯報,我們可以及時發(fā)現自己的工作偏差和問題,并及時調整和解決,提高工作的質量和效益。為了幫助大家更好地寫作工作匯報,下面是一些寫作上的注意事項和技巧。
通過撰寫心得體會,我們可以對過去的經歷進行回顧和反思,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習。文化是一種社會現象,是人
優(yōu)秀作文的邏輯嚴密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。爺爺是個老中醫(yī),家
自我評價是對自己在一定時間內的學習和成長進行客觀、全面地評估和總結。自我評價范文:在過去的時間里,我充分發(fā)揮了自己的才能,取得了令人滿意的績效表現。
在社交場合,一個合適的自我介紹可以讓你給人留下良好的第一印象。自我介紹需要注意的事項和技巧,小編為大家做了詳細的總結。大家好我是xx,民族:地球人,身高不高體重
范文范本是通過對經典作品的梳理和整理,形成的一種文學樣本。小編在收集這些范文范本時,盡可能選擇了一些典型的、具有代表性的作品,以便給大家提供更全面的參考。
幼兒園小班是孩子們開始接觸學習和社交的場所,對他們的成長發(fā)展起著重要的作用。以下是一些幼兒園小班的教育課程和活動安排,供大家參考。感受音樂的節(jié)奏,能在唱到"咚咚
黨員心得體會可以幫助黨員加深對黨的理論和路線方針政策的理解,促進自身的成長和提高。黨員心得體會是對黨的理論和實踐的領悟與把握的轉化和升華,那么我們該如何寫一篇較
通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。佛曰:“前世的五百次回眸才能換來今
實踐報告的撰寫有助于我們深入了解和掌握實踐中的問題和經驗。我們特意收集了一些成功的實踐報告范文,希望能夠給大家提供寫作的思路和方法。根據專業(yè)教程的要求,為提高同
公務員工作總結是對自己在一段時間內工作成果和經驗的一次概括和總結。接下來,請大家一起來欣賞一下小編為大家收集的公務員工作總結范文。網絡信息推廣社團秉承“熱愛學習
自我評價可以幫助我們提高學習效果,激發(fā)個人的自信和動力。以下是一些自我評價的參考,希望能夠對大家的自我評價提供一些參考方向。到單位工作已經有三個月了,在工作的三
讀后感是對作者思想、情感以及作品主題等方面進行反思和總結的重要方式。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。你是一個活潑、天真
讀后感是讀者對于書籍中情感和情節(jié)的回味,通過文字記錄下來,可以使讀者更加深刻地感受到書中人物的命運和情感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,歡迎大家一起來分享和
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。這里有一些獲獎作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風采。我穿著銀白色的宇航服,乘著宇宙飛船,飛向月
述職報告是對自己在一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領導:您好!本人一向著力于培養(yǎng)學
作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經過篩選和評選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。生命,是世界上最重要、最珍
教學工作計劃具有指導性、可操作性和可可行性,能夠有效提升教師教學效果。大家可以參考以下的教學工作計劃,制定自己的教學計劃。教學目標:1、認識本課14個生字,學會
優(yōu)秀作文憑借其獨特的表達方式和藝術性的結構贏得讀者的贊賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位教師,親愛的同學們:。新的
通過寫心得體會,可以更好地反思并改進自己的行為和思維模式。這次實訓經歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種總結和自省。近日,我參與了
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運用準確的詞語和豐富的修辭手法,表達出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。接下來是一些優(yōu)秀
自我評價是一個能力的訓練,通過不斷反思和總結,我們可以不斷提升自己。這些自我評價范文或許能夠激發(fā)你對自己的潛力和成長空間的認識。老師的職責就是把自己會的東西傳授
情況報告的撰寫要注重客觀性和準確性,避免主觀偏見和夸大夸張。情況報告是對一定時間內發(fā)生的事件、問題或現狀進行詳細描述和分析的一種書面資料。在工作場合,情況報告常
在學校里,我們能夠接觸到不同背景和文化的同學,增強了解和包容的能力。接下來,請大家欣賞一下一些學校的先進經驗,值得我們借鑒和學習。為認真履行《新時代幼兒園教師職
財務工作總結不僅是對個人工作的總結,也是對整個財務團隊工作的總結。以下是一些成功企業(yè)財務總結的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。時光如水,歲月如歌,轉眼間
范文范本通過多樣的寫作方式和技巧,展現了作者的獨特才華和思維深度。通過閱讀以下總結范文,我們可以拓寬自己對總結寫作的認知和理解。大三是最困惑的一年,不再像大一大
通過工作方案的制定和執(zhí)行,可以更好地組織和管理工作,提高工作的質量和效率。以下是一些經過驗證的工作方案,希望能給大家提供一些思路和靈感。增加學員的就業(yè)意識、自我
黨員心得體會的寫作是黨員同志個人成長和發(fā)展的重要動力和推動力。下面是一些黨員同志撰寫的黨員心得體會,大家可以參考借鑒,相互促進進步。《廉政準則》是規(guī)范黨員領導干
自查報告是企業(yè)或組織對自身經營、管理等方面進行檢查和評估的一種書面材料。這里整理了一些精選的自查報告樣本,希望可以給大家提供一些有益的寫作啟示和指導。
范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫作思想和觀點,拓寬我們的思維。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的寫作示范,值得我們學習和借鑒。
通過寫作,我們可以提升自己的表達能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內涵。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學習到如何運用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
工作匯報是在一定時間內對工作任務和完成情況進行總結和概括的一種書面形式。工作匯報范文中的語言表達和論證方法可能會對我們的寫作有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供
通過工作匯報,我們還可以與同事分享工作心得、經驗和成功案例,促進團隊協(xié)作和共同成長。學會運用圖表和數據分析工具,可以更好地展示工作成果和趨勢。檔案工作不僅是學校
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到了確立雙方權益、規(guī)范交易行為的重要作用。以下是一些常用的合同協(xié)議范本,供大家在實際操作中參考使用。賣方與買方在平等、互利基礎上,經雙方
期末即將到來,我們要趁此機會寫一份期末總結,總結一下這段時間里的學習經驗。下面是一些具有參考價值的期末總結范文,希望可以幫助大家寫出更好的總結。本學期,本人擔任
社會實踐是一種重要的學習方法,可以讓我們更好地了解社會現象。接下來,小編將為大家分享一些成功的社會實踐總結范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽S腥苏f我們少小浮薄;有人說
在職場中,辭職報告是表達自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需要的重要方式之一。下面是一些撰寫辭職報告的通用模板,供大家參考和使用。佛曰:一枯一榮,皆有定數。圣經上說:欠著我的,
通過撰寫述職報告,我們可以對自己的工作進行深入思考和總結,找到進步的方向和不足之處。以下是小編為大家整理的一些成功的述職報告案例,可以作為參考。我非常榮幸能夠成
開學典禮是學校每年開學之際舉行的隆重儀式,是學生們邁入新學期的重要標志。小編整理了一些優(yōu)秀的開學典禮總結范文供大家閱讀,希望能夠激發(fā)你們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
演講稿的練習和演講過程中,學生應該注意語速、語調、聲音和肢體語言等方面的控制和運用。通過學生演講稿,學生們可以提高自己的表達能力和演講技巧,為將來的發(fā)展打下基礎
優(yōu)秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
編制教案需要綜合運用教育學、心理學、教育技術學等多學科知識,提高教師的教學能力。以下是小編為大家收集的三年級教案范文,供大家參考學習。知識技能目標:掌握運用彩色
培訓心得體會是對培訓過程中所學習到的知識、技能和心得的歸納和總結。下面是一些關于寫培訓心得體會的范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和指導。禮儀是中華民族的傳
教學工作計劃是教師在一段時間內對教學工作進行規(guī)劃和安排的重要文件,它能夠提高教學效率和質量。接下來,請大家仔細閱讀下面這些教學工作計劃的范文,相信對于提高教學效
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。我在燈火闌珊處眺望。想在
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。友誼是生活中的一盞明燈
轉讓合同的內容應包括雙方的基本信息、交易的具體條款和條件等。轉讓合同是雙方協(xié)商形成的,可以根據具體事項進行添加、修改或刪除條款,以下是一份基本的轉讓合同范文。
教學工作計劃不僅是課程實施的基礎,也是教師專業(yè)成長的重要內容。需要提醒的是,這些范文只是參考,每個教師在制定教學工作計劃時應根據實際情況進行靈活調整。
單位是一種特定的組織結構,旨在實現某種特定的目標和任務。“單位是一個有機的整體,由一群人共同協(xié)作完成各種工作。”我自愿申請進入隨州市興一建筑有限公司,并參與承包
閱讀范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地表達自己的觀點和思想。小編為大家整理了一些經典的范文范本,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和借鑒。
通過總結自己的心得體會,我們可以更好地認識到自身的優(yōu)點和不足,及時調整自己的學習或工作方法。閱讀以下心得體會范文,或許可以為你提供一些靈感和寫作的啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。如果你練字是覺得枯燥乏味,多花一個小時揣摩、
通過這次實地考察,我對所學知識的實際應用有了更深入的認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。。一、車間管理的含義:生產管理有狹義和廣義之分。
部門是一個組織中負責特定工作職能的各個分支機構,它們合作協(xié)調,共同推動組織的發(fā)展。以下是一些部門工作中的領導者角色定位和能力要求,供大家參考。根據山東華為[19
通過年終總結,我們可以回顧過去一年的工作,總結其優(yōu)點和不足,為來年的工作做好準備。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家的年終總結
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。我的童年發(fā)生許多事,有開心的、有難忘的、有有趣
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對某個話題的思考。
規(guī)章制度是組織在管理層面對員工進行規(guī)范的一種方式,它對于推動組織效率和員工發(fā)展起到了重要的推動作用。規(guī)章制度的執(zhí)行需要大家的共同努力和理解,形成團結和和諧的工作
小班教案能夠幫助教師更好地安排教學內容和教學步驟,提高教學效果。通過閱讀小班教案范文,可以了解到幼兒園教育的新思路和新方式。1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注
活動策劃的核心是要確定活動的目標和主題,并制定相應的策略和計劃。希望以下活動策劃范文能夠對大家的活動策劃工作有所幫助和指導。自己動手美化廠區(qū)、礦區(qū)及生活區(qū)環(huán)境。
黨員思想匯報是加強黨員教育管理,促進黨員思想作風轉變的重要手段。下面是一些豐富多樣的黨員思想匯報樣本,希望能給大家提供一些寫作時的思路和啟發(fā)。法國著名文學家羅曼
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達能力和批判思維能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導。1.教學內容難易適當,由淺入深。
優(yōu)秀作文需要有恰當的論證和充分的事例支持,使文章更有說服力。小編整理了一些經典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。什么心態(tài)是美好?童真。在現實中,我們有許多童真
優(yōu)秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達方式。鄉(xiāng)下人家一年四季的景色都頗耐人尋味,
每天寫一篇日記可以幫助我們記錄下珍貴的回憶和體驗,也能夠讓我們更加深入地觀察和思考生活中的點滴。以下是小編為大家整理的一些好看的日記范文,包含了豐富多樣的主題和
演講稿范文可以提供一種參考和借鑒的作用,讓演講者更快速地找到適合自己的演講風格。下面是一篇關于社會問題的演講稿范文,通過這篇范文可以了解演講如何用言辭喚起社會的
教學工作計劃要符合課程標準和教育政策,體現教學理念和教育思想。接下來是一些成功教師的教學工作計劃案例,希望能夠給大家提供一些建議和思路。1.搜集各種反映世界奇妙
每個人都應該為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量,無論大小。部分環(huán)保組織發(fā)布了一些關于環(huán)境保護的報告和建議,大家可以了解一下。根據省政府辦公廳《關于開展省級行政事業(yè)單位
寫一篇優(yōu)秀作文要做到內容充實、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠對大家寫作時有所啟發(fā)。寒假的時候,我一直都在生病
傳統(tǒng)的環(huán)境問題已經越來越嚴重,迫切需要采取行動來解決。以下是一些關于環(huán)保行動和倡議的報道和新聞,讓我們一起努力保護地球家園。我們地球各類資源雖然豐富,但畢竟有限
活動方案的制定需要考慮到活動的目的、時間、地點、參與人員等多個方面的因素。以下是一些成功活動的范例方案,希望對大家的活動策劃工作有所啟發(fā)。紀念“5.12”國際護
教學計劃是教師對于教學內容、方法、資源等的安排與管理的一種指導性文件。以下是小編為大家搜集的一些教學計劃范文,供大家參考借鑒。新學期已經到來,為了在教學中有明確
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