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我的好朋友朋友(通用16篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:雅蕊

作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇一

“李楠”我的活潑開(kāi)朗好朋友李楠。他從一年級(jí)就是形影不離好朋友。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,再仰光一閃一閃的,他喜歡穿綠色帶一的黑色的衣服,喜歡留小平頭,他非常喜歡跑步,每天下課,我都要和他去操場(chǎng)跑步。比賽誰(shuí)跑的快,誰(shuí)跑的慢。每天都跑的滿頭大汗,他被入選了學(xué)校的田徑隊(duì),我也被入選了學(xué)校的田徑隊(duì),從此以后,我們就一直練習(xí)跑步。終于有一天,我跑過(guò)他了。在一次學(xué)校的接力棒比賽中,李楠,和其他同學(xué),跑了個(gè)第一,從此以后,我們班人就叫他“大一”。我和李楠都非常喜歡跑步游戲,再?gòu)澟懿接螒蛑校疫€有李楠要被抓得時(shí)候,李楠說(shuō):“分開(kāi)跑”,于是,分開(kāi)跑。讓抓得人不知道要抓哪里。我和李楠是形影不離的好朋友。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇二

我有許多好朋友,其中令我最佩服,和我最知心的是向往。他是一個(gè)性格很開(kāi)朗的同學(xué),他個(gè)子很高,長(zhǎng)的很帥氣。他是我們班的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四,我正在和同學(xué)們打乒乓球,突然向往出現(xiàn)了,我決定和他對(duì)戰(zhàn)一局,我心想:這回我可贏定了。我先發(fā)一個(gè)球,沒(méi)想到他打過(guò)來(lái)的球落在桌上就改變了方向,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),球就落地了,我居然沒(méi)接住。就這樣和他同戰(zhàn)三局結(jié)果我全輸了,而且輸?shù)男姆诜那蚣剂钗遗宸奈弩w投地。事后,我決定找他拜師學(xué)藝。我找到向往,不好意思的對(duì)他說(shuō):”你可不可以把剛才那招交給我呀?”他很樂(lè)意的答應(yīng)了。從此以后,每一個(gè)課間乒乓球室都有我們的身影,一個(gè)在教,一個(gè)在學(xué),他耐心的教導(dǎo),我刻苦的學(xué)著,很快我的球技也提高了,從此以后,我們就成了最要好的朋友。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇三

我有一個(gè)朋友叫小文,她的秀發(fā)烏黑濃密的像條黑色的瀑布。皮膚雪白雪白的,眼睛又大又亮,是個(gè)很漂亮的小姑娘,她不光人長(zhǎng)的美,成績(jī)也很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真。

記得有一次我到她家寫(xiě)作業(yè),她一拿出作業(yè)本就認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),我想和她說(shuō)說(shuō)話,我一連叫了她幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我只好拿手在她眼前晃了晃,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),我對(duì)她說(shuō):“你寫(xiě)到哪了?我剛才叫你你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”她說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我開(kāi)始寫(xiě)第三個(gè)作業(yè)了。”我看看自己第一個(gè)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!不由地臉紅了,連忙靜下心,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

今后我一定要向小文多多學(xué)習(xí),像她一樣認(rèn)真。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇四

我有一個(gè)好朋友叫小吳,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的,她經(jīng)常扎著小辮子。我們經(jīng)常一起騎單車。她經(jīng)常騎得比我快。她還會(huì)跳中國(guó)舞、彈古箏,而且她跳中國(guó)舞跳得很漂亮、彈古箏彈得很好聽(tīng)。我們騎單車的時(shí)候非常開(kāi)心還滿頭大汗。我和小吳有時(shí)候停下來(lái)玩一下滑滑梯。有時(shí)停下來(lái)看一下人家打撲克牌。有時(shí)候她比我騎的快,我追也追不上。有時(shí)候我騎的比她快,她追也追不上。我們玩得非常開(kāi)心,我希望永遠(yuǎn)都和小吳做好朋友。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇五

王烯雅既是我的好朋友,又是我的同桌,她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)讓我學(xué)習(xí)。

她有一張白白凈凈的臉,一雙柳葉眉下是一雙美麗的大眼睛,高挺的鼻梁下還有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,扎了一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,可精神了。

那天我做完作業(yè)去她家找她玩,到她家里時(shí),她也寫(xiě)完作業(yè)了,我對(duì)她說(shuō):“我們一起來(lái)玩拼裝玩具吧,這種拼裝玩具我一直拼不好,咱們一起拼吧!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭才注意到我手上的一個(gè)小袋子,我把這個(gè)袋子拆開(kāi),把零件全部倒了出來(lái)。她說(shuō):“哇,這么多小零件呀,這是拼的什么東西啊?”“迷你超市。”說(shuō)完后,我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)叫她坐下,開(kāi)始拼起來(lái)。

一分鐘,十分鐘,二十分鐘,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我慢慢的沒(méi)有了耐心,不想拼了,我走到門(mén)口問(wèn)她:“咱們一起下去玩吧,在家里拼這個(gè)多沒(méi)意思呀!”“不去了,我還要繼續(xù)拼。”說(shuō)完,她又專心致志的拼了起來(lái),我看了她一眼,就下樓玩了。

王希雅這堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇六

我有好朋友她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài),扎著馬尾巴辮,戴著黃辮花,著紅色的毛衣,很討人喜歡。

她:很愛(ài)交朋友,也很愛(ài)幫助別人,比如說(shuō):“我有不認(rèn)識(shí)的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我彩筆水,是她借給我的。。。。。。我要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)觀精神。

有一次鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候,我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說(shuō):“你把我的口袋弄濕了?”我說(shuō):“我故意的。”付朝陽(yáng)很生氣。過(guò)了幾天,我送給她紙蝴蝶,就和好了。

小朋友我還有好朋友。朋友之間要真誠(chéng)對(duì)待,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇七

我的好朋友是我的同桌許義飛。他個(gè)子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來(lái)好像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫(xiě)的作文非常好,每次他寫(xiě)完,我都想看看。終于有那么一次,他寫(xiě)完作文放到桌上忘了收進(jìn)書(shū)包里了,我就趁機(jī)把他寫(xiě)的文章看了一遍,見(jiàn)到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)。許義飛回來(lái)后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫(xiě)作技巧,是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起,我寫(xiě)起作文來(lái),不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了許義飛作文里的一些寫(xiě)法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫(xiě)作的新風(fēng)格。現(xiàn)在,我寫(xiě)起作文來(lái)輕松多了,不再愁眉苦臉了。

許義飛在語(yǔ)文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),因此沒(méi)少請(qǐng)教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。

記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向許義飛請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案,我寫(xiě)上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉。可他沒(méi)有直接告訴我答案,而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè),好像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試,90%考的都是這樣的題型,我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧?duì)了,居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí),內(nèi)心當(dāng)然對(duì)許義飛充滿了感激,我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。

許義飛,他不但品學(xué)兼優(yōu),還樂(lè)于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇八

今年回老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她的名字叫江雅妍,她今年8歲了,雖然她個(gè)子不高,但是她很可愛(ài)、活潑。

記得有一次,我們?cè)谕饷嫱嫣K,妹妹和江雅妍一起甩繩子,我在中間調(diào),可是我跳的很差,只有10下,我們輪流跳繩;接著,我們一起去老家后面的小田野挖洞,摘那金黃一片的.油菜花。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇九

是王雪,她是我老家的一個(gè)好朋友,他有亮晶晶的眼睛,葡萄般的鼻子,和胖乎乎的小手,他能寫(xiě)一手好字,下面我就說(shuō)說(shuō)她是怎么練出這一手好字的。

其實(shí),一開(kāi)始她的字并不漂亮,老師說(shuō)她的字是“龍飛鳳舞”,老師對(duì)他說(shuō):作文“寫(xiě)字要橫平豎直,一筆一劃地寫(xiě)。”于是她就下定決心,一定要練好字,她就買了小學(xué)生新課標(biāo)同步練習(xí)字貼,每天中午和晚上寫(xiě)完作業(yè),都堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力,終于把字練好了,她跟我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了她,還讓她出黑板報(bào)呢!我還從中受到了啟發(fā):作文不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不斷的努力就一定能成功!

這就是王雪,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

我的好朋友朋友(通用16篇)篇十

我有一個(gè)很要好的朋友,她叫韓天怡。

韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦!你看,韓天怡多可愛(ài)!一張圓圓的小臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下,顯得格外機(jī)靈。韓天怡那高高的鼻梁上,架著一副厚厚的眼鏡,難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看,而且還很幽默呢!你跟著她走,她路過(guò)哪兒,哪兒就會(huì)傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。

我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學(xué)習(xí)是件枯燥乏味的事,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒快樂(lè)的感覺(jué)。可是,韓天怡組織的一個(gè)平凡、普通的小游戲,使我改變了平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法。那天體育課,我徐步向操場(chǎng)走去。路過(guò)足球網(wǎng),看見(jiàn)韓天怡正在和幾個(gè)同學(xué)玩游戲,玩著玩著,不時(shí)發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐,發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課。只聽(tīng)王嘉懿像小老師一樣下達(dá)“命令”:“背誦第一課!”大家便整齊地拍著手,搖頭晃腦地背了起來(lái):“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”背完后,韓天怡一本正經(jīng)地請(qǐng)一位叫周思學(xué)的同學(xué)回答:“周周同學(xué),請(qǐng)你來(lái)孤單地背一下那個(gè)那個(gè)第3課,叫什么來(lái)著?噢!對(duì)了,古詩(shī)兩首。”大家見(jiàn)韓天怡這副模樣,免不了一番前仰后合的痛快大笑,就連我也情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。是啊,韓天怡的小游戲使我眼前一亮,豁然開(kāi)朗:嘿,這不也是學(xué)習(xí)嗎?如果老師在上面枯燥地講,我就可以在心里把那些無(wú)聊的話變得有幽默感了嗎?這樣,學(xué)習(xí),就很有趣了。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇十一

劉子嚴(yán)是,有一個(gè)高高和胖胖的身材。可我經(jīng)常“取笑”他,因?yàn)槠匠|S偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí),他“不敢”抱怨一句。可是如果有小個(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí),他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”,好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他,你就會(huì)知道,他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢!

他關(guān)于球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng),而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。

他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門(mén)員,堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失,但是能在他守門(mén)的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。

一次體育課,我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng),接二連三的猛攻打得六班連連敗退,他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊,“兔子急了還咬人呢”,看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值模麄円舶l(fā)動(dòng)了猛烈的還擊,一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞郑缓蠛莺莸匾荒_踢過(guò)去,球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒,飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了,球已經(jīng)飛到四層多樓高,多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門(mén)員為我們撐腰,我們接下來(lái)的`攻勢(shì)更猛烈了,連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及,更別說(shuō)進(jìn)攻了,就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門(mén),劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住,然后再來(lái)一次大腳,把球踢回六班的后場(chǎng),這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝!

這就是我的守門(mén)員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇十二

“老師早!”在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì)看到一位向老師敬禮的穿著藍(lán)色連衣裙的女同學(xué),袖肩上佩戴著盾牌式袖章,袖章里繡著“中隊(duì)長(zhǎng)”,她就是我的好朋友王睿。

王睿不但學(xué)習(xí)好,而且很有禮貌,是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

記得有一次我們到八境公園去玩,當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去打羽毛球時(shí),迎面跑來(lái)了一個(gè)三四歲的小弟弟,他一下子被王睿撞倒,在那兒大哭起來(lái)了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看,嗬!小弟弟的臉漲得紅紅的:手還一個(gè)勁兒地抓耳朵,身子也不時(shí)扭動(dòng)著,就連鼻涕也流出來(lái)了。我忍不住“撲哧”一下笑出來(lái),而王睿卻認(rèn)真地看了看我,然后把紙巾拿出來(lái),給小弟弟擦鼻涕。“值得嗎?”我剛說(shuō)完,王睿就說(shuō):“是我把他撞倒的,我應(yīng)該負(fù)責(zé)任。”于是她先把小弟弟的鼻涕擦掉,換上新紙巾擦臉又擦手,還一邊用各種方法哄著他,親切地說(shuō):“噢,小弟弟乖,不哭,不哭,姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說(shuō):“快走吧,別管他,等會(huì)人多了場(chǎng)地就沒(méi)有了。”就在這時(shí),我忽然看見(jiàn)一位老爺爺向這邊大踏步走過(guò)來(lái),還喊著:“小寶,小寶!”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了,抬起有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“爺爺!”我一聽(tīng),急忙地說(shuō):“王睿,他爺爺來(lái)了,怎么辦?”王睿不慌不忙地說(shuō):“等我向他爺爺賠禮道歉,咱們?cè)偃ゴ蚯颉!痹捯魟偮洌俏粻敔攧偤米哌^(guò)來(lái),抱起自己的孫子,問(wèn):“怎么了?”王睿走過(guò)去,用抱歉的口氣說(shuō):“爺爺,對(duì)不起,我不小心把他碰倒了,請(qǐng)您原諒!”那位爺爺看看自己的孫子就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”并向王睿笑笑,便拉著小弟弟走向游樂(lè)場(chǎng)。

此時(shí),我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像王睿這樣呢?

我的好朋友朋友(通用16篇)篇十三

叫鄭天,他高高的個(gè)子,臉蛋黑黝黝的。一雙明亮的大眼睛,一張有聲有色的嘴。他是我們班的頂尖數(shù)學(xué)大王,我們班的每個(gè)人都很佩服他。

鄭天樂(lè)于助人也是我們班數(shù)一的。有一次,我們班上的一位同學(xué)沒(méi)有筆了,大家都不愿意借給他,因?yàn)樗且粋€(gè)壞學(xué)生,有一支筆就糟蹋,老師一再盯囑他,他還是不帶。這時(shí),鄭天不假思索地說(shuō):“老師,我借給他吧!”老師說(shuō):“好吧,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是鄭天樂(lè)于助人的品德。”

還有一次,天下著蒙蒙大雨。叮叮叮——放學(xué)了,同學(xué)們背起書(shū)包打著雨傘就直沖校外,鄭天也不例外,背起書(shū)包就走出校門(mén)。鄭天走著走著,看見(jiàn)一個(gè)小男孩不小心跌倒了,鄭天連忙跑過(guò)去,就把小男孩扶了起來(lái),還把他送到了家里。

鄭天真是一個(gè)樂(lè)于助人的`好朋友,我喜歡他!

我的好朋友朋友(通用16篇)篇十四

她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白凈的瓜子小臉,櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,一笑起來(lái)嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩,可愛(ài)極了。她還是個(gè)熱心腸的人,常常樂(lè)于助人。

有一次,快放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,叫同學(xué)們?cè)诮淌依镒鐾瓴拍芑丶遥蠹腋髯哉J(rèn)真地做了起來(lái)。吳青娜很快地做完了,正收拾書(shū)包要回家,這時(shí),她看見(jiàn)我眉頭緊鎖,面露難色的樣子,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“斯波,遇到難題了,要不要幫忙?”我說(shuō):“是遇到難題了,這道題我想了半天,還是想不出來(lái),給我指點(diǎn)一下吧!”她看了看題目,就耐心地給我講解了要點(diǎn),經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi),很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的事兒,她常做,有時(shí)也因此耽誤了她回家的時(shí)間,但是,她毫無(wú)怨言,一笑而過(guò)。

她在學(xué)校總是樂(lè)于助人,在家里也一樣。有一個(gè)星期天,她住的那幢樓停水了。這天,她本與同學(xué)約好一起去玩的,可是當(dāng)她正要出門(mén)的時(shí)候,卻看見(jiàn)鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水,她二話沒(méi)說(shuō)便迎上去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你這么大年紀(jì)了,不能去提水啊!,萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦,我來(lái)幫你,您回去歇著吧!”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事的,我還硬朗著呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行。”吳青娜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助別人是我們少先對(duì)員應(yīng)該做的,我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事,再說(shuō)了,提水是我最拿手的活。”說(shuō)完,便從老奶奶手上搶走了水桶。過(guò)了一會(huì)兒,她提著滿滿的一桶水回來(lái)了,只見(jiàn)她彎著腰,咬著牙,身子搖搖晃晃,豆大般的汗珠布滿了臉頰,但是,她還是堅(jiān)持把水提到老奶奶家里。

她就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人、讓大家稱道的好孩子,她所做的事也總是讓我感動(dòng),現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇十五

葛藤飛是我最好的朋友,高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,并且他十分樂(lè)于助人。

葛藤飛幫助人的次數(shù)都可以達(dá)到無(wú)數(shù)次了。有一次,我把作業(yè)本忘在家里了。收作業(yè)了,我跟老師說(shuō):老師,我把作業(yè)本忘在家了,下午給您帶來(lái)。好吧!老師無(wú)奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊,用乞求的語(yǔ)氣說(shuō):小葛,你可以中午回家的時(shí)候,到我家去取一下我的作業(yè)本嗎?你把作業(yè)本放哪了?我心里知道他這樣問(wèn)表示答應(yīng)我了。我充滿感謝地回答他:放在桌子上了,千萬(wàn)別忘了,謝謝!沒(méi)問(wèn)題他一邊說(shuō)一邊準(zhǔn)備好第一節(jié)課的書(shū)本。可是我的心里卻充滿了不安,是因?yàn)槲遗滤麤](méi)法給我取回作業(yè)本。我三步并作兩步地回到了座位。鈴鈴鈴!第四節(jié)課終于上完了,我像一位嘮叨的老太太一樣,再三地叮囑葛藤飛,記住幫我取作業(yè)本。我剛吃完午飯,就看見(jiàn)葛藤飛從外面走進(jìn)教室,我看見(jiàn)他手里沒(méi)有什么東西,便失望了,心想:葛藤飛你有沒(méi)有義氣,幫我取個(gè)東西,也這么費(fèi)事呀!只見(jiàn)葛藤飛立馬向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):作業(yè)本已經(jīng)替你交給老師了。我后悔剛才心想的那句話了。葛藤飛你真夠義氣。

從此以后,我和葛藤飛便成了最好的朋友了。

我的好朋友朋友(通用16篇)篇十六

眼睛,白白的臉蛋,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一個(gè)從不服輸?shù)哪泻⒆印S浀蒙纤哪昙?jí)時(shí),每天中午我做完作業(yè)都會(huì)找他陪我打架,打架時(shí)他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會(huì)借著我體力重,把他壓在地上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就說(shuō):“我的眼鏡快掉了,這個(gè)可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來(lái),不過(guò)我還是倍加小心的守好門(mén)。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門(mén)打開(kāi),從后門(mén)走出來(lái),悄悄走過(guò)來(lái)把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),使勁兒一轉(zhuǎn),又把他壓在下面。我問(wèn)他認(rèn)不認(rèn)輸,他總是說(shuō):“我才不認(rèn)輸呢,除非你把我打死。”

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學(xué)。每天老師布置的作業(yè),遇到不會(huì)做的,他總愛(ài)找我討論。當(dāng)我想不起來(lái)時(shí),就不耐煩地對(duì)他說(shuō):“這是家庭作業(yè),隨便寫(xiě)一個(gè)答案算了。”而任家麒卻不聽(tīng)我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。

這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學(xué)的精神。

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心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)有所幫助。寒從腳下起,保
在幼兒園中班,孩子們正式進(jìn)入到幼兒教育的大門(mén),開(kāi)始接觸各種學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)。幼兒園中班是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)齡前兒童教育的重要階段,孩子們正式邁入學(xué)習(xí)的大門(mén)。它是培養(yǎng)
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)展示申請(qǐng)者對(duì)目標(biāo)專業(yè)興趣和承諾的機(jī)會(huì)。以下是一些成功轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)者的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享,大家可以從中獲得一些有益的啟示和建議。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):來(lái)到海之緣已
聘用涉及到人才匹配和人格特質(zhì)的評(píng)估,需要綜合考慮多個(gè)因素來(lái)做出決策。接下來(lái)是一些聘用過(guò)程中需注意的問(wèn)題,希望可以給大家一些啟示。。在遵守國(guó)家法律、法規(guī)遵守《__
教案是教師在教學(xué)過(guò)程中為引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激
情況報(bào)告的撰寫(xiě)要注重客觀性和準(zhǔn)確性,避免主觀偏見(jiàn)和夸大夸張。情況報(bào)告是對(duì)一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事件、問(wèn)題或現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面資料。在工作場(chǎng)合,情況報(bào)告常
在學(xué)校里,我們能夠接觸到不同背景和文化的同學(xué),增強(qiáng)了解和包容的能力。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一下一些學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。為認(rèn)真履行《新時(shí)代幼兒園教師職
財(cái)務(wù)工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)工作的總結(jié)。以下是一些成功企業(yè)財(cái)務(wù)總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間
范文范本通過(guò)多樣的寫(xiě)作方式和技巧,展現(xiàn)了作者的獨(dú)特才華和思維深度。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,我們可以拓寬自己對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的認(rèn)知和理解。大三是最困惑的一年,不再像大一大
通過(guò)工作方案的制定和執(zhí)行,可以更好地組織和管理工作,提高工作的質(zhì)量和效率。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的工作方案,希望能給大家提供一些思路和靈感。增加學(xué)員的就業(yè)意識(shí)、自我
黨員心得體會(huì)的寫(xiě)作是黨員同志個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿屯苿?dòng)力。下面是一些黨員同志撰寫(xiě)的黨員心得體會(huì),大家可以參考借鑒,相互促進(jìn)進(jìn)步。《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干
自查報(bào)告是企業(yè)或組織對(duì)自身經(jīng)營(yíng)、管理等方面進(jìn)行檢查和評(píng)估的一種書(shū)面材料。這里整理了一些精選的自查報(bào)告樣本,希望可以給大家提供一些有益的寫(xiě)作啟示和指導(dǎo)。
范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思想和觀點(diǎn),拓寬我們的思維。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的寫(xiě)作示范,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
工作匯報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作任務(wù)和完成情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面形式。工作匯報(bào)范文中的語(yǔ)言表達(dá)和論證方法可能會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供
通過(guò)工作匯報(bào),我們還可以與同事分享工作心得、經(jīng)驗(yàn)和成功案例,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析工具,可以更好地展示工作成果和趨勢(shì)。檔案工作不僅是學(xué)校
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到了確立雙方權(quán)益、規(guī)范交易行為的重要作用。以下是一些常用的合同協(xié)議范本,供大家在實(shí)際操作中參考使用。賣方與買方在平等、互利基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方
期末即將到來(lái),我們要趁此機(jī)會(huì)寫(xiě)一份期末總結(jié),總結(jié)一下這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些具有參考價(jià)值的期末總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。本學(xué)期,本人擔(dān)任
社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)象。接下來(lái),小編將為大家分享一些成功的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。有人說(shuō)我們少小浮薄;有人說(shuō)
在職場(chǎng)中,辭職報(bào)告是表達(dá)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需要的重要方式之一。下面是一些撰寫(xiě)辭職報(bào)告的通用模板,供大家參考和使用。佛曰:一枯一榮,皆有定數(shù)。圣經(jīng)上說(shuō):欠著我的,
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和總結(jié),找到進(jìn)步的方向和不足之處。以下是小編為大家整理的一些成功的述職報(bào)告案例,可以作為參考。我非常榮幸能夠成
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校每年開(kāi)學(xué)之際舉行的隆重儀式,是學(xué)生們邁入新學(xué)期的重要標(biāo)志。小編整理了一些優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文供大家閱讀,希望能夠激發(fā)你們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
演講稿的練習(xí)和演講過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、聲音和肢體語(yǔ)言等方面的控制和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)生演講稿,學(xué)生們可以提高自己的表達(dá)能力和演講技巧,為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)
優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
編制教案需要綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí),提高教師的教學(xué)能力。以下是小編為大家收集的三年級(jí)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。知識(shí)技能目標(biāo):掌握運(yùn)用彩色
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)、技能和心得的歸納和總結(jié)。下面是一些關(guān)于寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和指導(dǎo)。禮儀是中華民族的傳
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它能夠提高教學(xué)效率和質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,相信對(duì)于提高教學(xué)效
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。我在燈火闌珊處眺望。想在
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。友誼是生活中的一盞明燈
轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容應(yīng)包括雙方的基本信息、交易的具體條款和條件等。轉(zhuǎn)讓合同是雙方協(xié)商形成的,可以根據(jù)具體事項(xiàng)進(jìn)行添加、修改或刪除條款,以下是一份基本的轉(zhuǎn)讓合同范文。
教學(xué)工作計(jì)劃不僅是課程實(shí)施的基礎(chǔ),也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。需要提醒的是,這些范文只是參考,每個(gè)教師在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
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