優秀作文可以給人帶來啟迪和思考，給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

我的教師節禮物（優質21篇）篇一

在看圖作文中，培養學生觀察、想象和有序表達的能力。

1、教師準備課本中的插圖。

2、學生翻閱家中的圖書、畫報，找一幅最喜歡的圖畫。

3課時。

(如，看到女孩背著書包，戴著紅領巾，知道她是一名小學生;看到地球儀、筆筒、墨水等，知道這是老師的辦公室;看到臺歷翻到9月10日，知道今天是教師節;看到課本和眼鏡，知道這是一位戴眼鏡的語文老師;看到鮮艷的野花，知道這是學生剛剛采摘來送給老師的;看到小女孩臉上的笑容，知道她非常敬愛自己的'老師，這位老師也深受學生喜愛;看到野菊花，知道這是秋天，看到室內無人，知道學生是偷偷的來送花，要給老師一個驚喜;從小姑娘身背書包，知道可能是剛剛上學或放學……)。

鼓勵學生根據圖畫展開想象，說出自己的見解，只要符合圖意，怎么想都行。(如，這個女孩是班里的中隊長，她代表全體同學來給老師送花;這個小姑娘家庭不幸，得到過老師很多關愛，因此送花祝老師節日快樂;這個學生在老師幫助下，獲得了學習的成功……)。

二、開啟思路，想象故事。

(可以小姑娘、老師、偷偷觀察的學生、敘述者等的不同身份，來展開想象，途述故事。)。

三、小組交流。

(如果你更喜歡自己課前帶來的圖畫，也可以仔細觀察自己的圖畫，并擬定題目，列列提綱。)。

第二課時(學生習作)。

根據所列的提綱，習作成文。

第三課時(習作評改)。

一、根據習作要求，互評習作。

(1)符合圖意。

(2)內容具體。

(3)語句通順。

(4)有一定條理。

二、作文欣賞。

選擇本次作文在選材、寫法上有特點的作文讀給大家聽。

我的教師節禮物（優質21篇）篇二

借用主持詞的語言：在微風拂面，艷陽夕照的今夜；在星光燦爛，燭光點點的今夜；在心潮澎湃，激情滿懷的今夜。陽光與海的音樂會終于在孩子們的期盼中召開了。

臺上小主持人慷慨激昂的主持，小演員靈巧的彈奏樂曲，后臺工作人員有序工作，臺下觀眾專注的眼神，熱烈的掌聲……這一切都來自喜愛音樂的店家精心的策劃。

每到暑假孩子們都盼望召開一年一度的陽光與海音樂匯報演出。匯報演出的節目一年比一年多，舞臺布置一年比一年精致，小主持人越來越有感覺，臺下的觀眾一年比一年來的早、來的`多。我更是榮幸的被邀請來指導孩子們的主持詞。連續4年了，女兒更是欣喜的盼望這項工作。沒上學時主持詞由我一字一句的教，上學了自己認字背詞，今年則和小伙伴一起抑揚頓挫的朗誦主持詞。5個小主持人多才多藝，彈琴舞蹈唱歌，讓家長欣慰自豪。

孩子們能自如的主持報幕，我則能輕松的看看節目。吉他彈唱，自由現代；鋼琴演奏，莊重優雅；小提琴；婉轉流暢，古箏，似行云流水，古樸典雅……，孩子們考過了4級5級，8級9級，還借用主持詞：真的要感謝老師的精心培育.，要感謝家長的諄諄教誨：更要給自己鼓掌，優異的成績是自己努力地結果！更要感謝陽光與海,給孩子們搭建展現才藝的舞臺！

蔚藍的海洋，溫暖的陽光，漫步在柔軟的沙灘，耳邊輕輕響起動人的旋律，徜徉在音樂的天空，我們的生活多么幸福！

自己的日志記錄很輕松美好，別人看日志也一定深有體會。

事實上音樂會中孩子們精彩展現的幾分鐘是臺下的汗水，是老師辛苦教育所得，烈日下全體演職員的彩排，各部門的協調配合，主持詞的斟字酌句，店家巨資的投入，演出后伴著星星的收拾整理，只有身在其中的參與者才會深有體會。

我們的舞臺不夠華麗、完美，可是孩子們、觀眾們喜愛音樂的心跟坐在維也納音樂大廳的人們一樣，都是：喜愛音樂，向往美好。

用心布置的小舞臺，是孩子門通向大舞臺的階梯。

感謝老師，感謝孩子，感謝店家，感謝觀眾，感恩一切！

我的教師節禮物（優質21篇）篇三

美麗的花兒多數都喜歡開在春色滿園的春姑娘的懷抱里，花兒的香氣常常是沁人心脾，令人心曠神怡。而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋高氣爽的秋母親的懷抱里，它的香味是那么別具一格，令人陶醉！

在我眼里，秋天的野菊花是最美麗的。即使是霜打風吹，它始終是那么的嬌艷，那么美麗。這多像我們王老師那種頑強不屈的.精神品格呀！因此我決定在九月十日教師節那天給我們的王老師獻上一束野菊花。

九月十日那天的清晨，我一大早就起床了，一溜煙跑到后山上摘了一大束野菊花。然后我邁著輕盈的腳步來到學校。我輕輕的推開王老師辦公室的門，辦公室收拾得整整齊齊，桌上擺放著一個筆筒、一個地球儀、一副老花眼鏡、一瓶墨水、一本日歷正翻在九月十日。王老師不在，辦公室一個人也沒有。我心想正好給王老師一個驚喜，于是我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒里，然后我輕手輕腳的走出辦公室，關好門跑跑跳跳的往家走。一路上王老師平時和我們在一起的情景不時在我腦海浮現：講臺上忙碌的身影；和我們一起嬉戲；跟大家一起大掃除；幫學生解決困難……想著想著，我不由感動萬分。

王老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

我的教師節禮物（優質21篇）篇四

一個晴朗的下午，李梅背著書包，走在上學的路上。她邊走邊想：今天是教師節，我送張老師什么禮物呢？沒有一件禮物可以表達我對張老師的感激之情，可是，不能不送?。【驮谶@時，李梅聞到了一股清香的氣味，往右一看，呀！山坡上長著多少野菊花啊！有黃的、藍的、紫的，可漂亮了。這時，李梅眼前一亮：對呀，送野菊花給張老師吧，送37朵，代表我們班37個同學，就這么辦！李梅立刻摘起了野菊花。

放學后，李梅走到了張老師辦公室的窗前，看了看屋內極其簡單的陳設：一張小桌子上，有一小瓶墨水、一個陳舊的地球儀、一個用了好幾年的筆筒、一副老花鏡、一個只翻到9月9日的日歷，李梅想著：老師，您為了我們，費了多少心血?。∧Φ枚紱]時間翻日歷了！李梅伸出手，把日歷翻到了9月10日，這時，她眼前浮現出張老師對同學們所做的事：一為同學生病了，沒來上課，您累了一天，可放學后，您沒回家，而是去為那為同學補課去了。下雨的時候，您總是把傘讓給沒帶傘的'同學，自己淋著雨回家，發了高燒，可第二天，您仍舊來為我們上課……李梅想到這，覺得自己應該好好學習，報答老師的恩情。于是，她把菊花插到筆筒里，向家里跑去。

一縷夕陽的余輝照射到菊花上，那么美。

我的教師節禮物（優質21篇）篇五

今年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花，它在深秋的季節里含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的`師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的復習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白發。

颯颯西風滿院栽。

蕊寒香冷蝶難來。

他年我若為青帝。

報與桃花一起開。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。以上就是整理的感恩老師作文250字：教師節的禮物，希望對您有所幫助!

我的教師節禮物（優質21篇）篇六

9月10日是教師節，為了送給我們最敬愛的老師，我們準備獻上一著優美動聽、溫柔而又雄偉的《培爾金特舞曲》。俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，我們強化訓練了一周，在這繁忙的一周里，最有義意的就要屬周四了，因為老師在這天的排練里聘請了一位50多歲的美國指揮，他的身架瘦巴巴的，飽經風霜的臉上堆滿了魚網似的皺紋，但卻無比精神。他讓我們效完音后，就要正式開始排練了，只見他右手拿指揮棒，雙手往上一抬，眼睛直視著我們的樂器，嘴里還念念有詞：“three、two、one、plqy！”他手又輕松地入往下一放，那飽滿的聲音就如同潮水般涌了出來，可是好景不長，又馬上停了下來，沒想到是因為我們小號聲部音沒對準，所以才停下來的，我又認真地一個一個對音，最后老師表揚了我，說我音很準，要其它小號聲部同學的音往我身上靠。就這樣，我們一直排到了六點多鐘才排好這個曲目。

大家盼望已久的周五演出終于來到了，我們進場時個個抬頭挺胸，精神抖擻，再加上我們那精美的燕尾服，漂亮的`裝飾，真是神氣得不得了。這次演出非常成功，這都要歸功于老師對我們的嚴格訓練和細心教導，在這一周里，雖然我們很辛苦，也落下了一些課程，但我們得到了鍛煉的機會，最重要的是在教師節獻上了禮物，所以很開心，祝所有的老師節日快樂，身體健康！

我的教師節禮物（優質21篇）篇七

在這個教師節里，我送給（谷麗）老師一件意外的禮物。（可以考慮更恰當的詞，比如“驚喜”）。

這個禮物是我一年來積累的課外作文，訂成了一本作文集。這本書的封面是爸爸打印的，第二頁上我寫了許多祝福老師的話。從第三頁開始就是我寫的作文了，我數了一下，一共寫了14頁（宋體小五字），共有39篇作文呢！

昨天，我到學校后的第一件事，就是把作文集交給老師，老師看了之后非常的激動。到了下課，老師把我叫到了前面，她高興地對我說：“這三次教師節里，你的禮物是我收到的最有意義的禮物，我等著你下一年的'作文集?！敝缶妥屛页鋈ネ鎯毫??？旆艑W的時候，老師又對全班說：“這次教師節，老師收到一件最有意義的禮物，是孫健欽的，他把他的課外習作訂成了一本作文集，里面有許多好文章，還說他下一年還要送給我一本作文集。”

我想：我一定要好好寫作文，寫一本更好、更精彩的作文集送給她，作為下一個。我已經是四年級的小學生了，我一定要快點寫作文（提高寫作的效率），而且質量也要提高。

我的教師節禮物（優質21篇）篇八

9月10日這一天對于大家來說是平凡的一天；可是，這一天對于老師來說是一個不平凡的日子。

20xx年9月10日是一個天氣晴朗的星期六，我們南剛小學學校的老師都在家里休息，準備迎接新的挑戰。雖然學校的老師放假，但是我們興趣班的英語老師miss姜卻沒有放假，她仍然夜以繼日地批改著永遠也改不完的作業本。

趁著今天是教師節，我一定要給miss姜一個意想不到的`驚喜。我在超市里挑了一個上午，功夫不負有心人，我挑了一塊巧克力月餅。說實話，我從來沒有吃過巧克力月餅，要不是自己的零花錢不夠，我肯定可以品嘗到這好吃的月餅呢！我咽了咽口水，把“教師節的禮物”放進了冰箱中。

終于，下午到了。我帶著這塊令自己垂延三尺的月餅帶給了miss姜。正巧，miss姜正好出來放單車時碰見了我，我恭恭敬敬地把月餅給了miss姜：“miss姜，祝您節日快樂！”

我的教師節禮物（優質21篇）篇九

明天是教師節了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來禮物。

讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來培育祖國的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛，我對老師有濃濃的'愛，無已言。不，在上學期里，王靜送，并說明了點了，送與眾不同的禮物。

對，送潤喉片，潤喉片不但可以潤喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節，是老師們的節日，讓用真誠的祝愿，來祝福老師們。

我的教師節禮物（優質21篇）篇十

教師節快要到了，我想老師平時教育我們那么辛苦，所以教師節我一定要送她一個禮物。

送什么好呢？我想來想去，想起老師說：“自己做的禮物就是最好的禮物?！庇谑俏覜Q定送老師一張賀卡，來表達我的感激之情。

第二天．我早早地來到學校，看到老師正坐在講臺上，就雙手捧著我做的賀卡，來到老師跟前說：“老師，祝您節日快樂！”老師收下賀卡，她笑了，笑得是那么的燦爛，那么的美麗，那么的年輕。后來老師又收下了其他同學的禮物，但是老師最后說：“我最想要的禮物其實是你們好好學習?！蔽蚁耄何乙欢ㄒ煤脤W習，送給老師她最喜歡的禮物。

我祝全國的老師節日快樂！

我的教師節禮物（優質21篇）篇十一

教師節到啦，我們一起來閱讀關于的作文：野菊，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！

在一個偏遠的小山區，有所小學，，小麗背起書包去上學，忽然，她想起今天是9月10日——教師節。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的'五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向學校。

打了學校，她直奔老師的辦公室，到了窗前?！疤昧耍蠋熯€沒來”小麗高興地說著，她環顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想：老師，您為我們夜以繼日也得改作業，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。愿老師天天開開心心的改作業。

小紅暗暗的說道：愿天下所有的老師開開心心的過著每一天，我們會拿出優異的成績來報答您們。老師您辛苦了，祝您節日快樂！

我的教師節禮物（優質21篇）篇十二

經過一翻苦思冥想，終于決定為老師做教師節祝福瓶，精美的教師節福瓶呢？有三個原因：一是祝福瓶可以裝載學生對老師真誠的祝福；二是祝福瓶可以作為一個小飾品，還可以做為一個小鏈子掛在腰間；最后一個原因最為重要，祝福瓶又稱為漂流瓶，代表著老師的事業一帆風順，萬事如意！我先找來了兩個帶彩繩的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一張藍色的和一張粉色的彩紙，兩顆幸運星，一顆深藍色的，一顆粉紅色的。祝福瓶很好做，只要灌進一瓶底花花綠綠的漂亮的小珠子，放進一顆幸運星，再在彩紙上寫上對老師的祝福語，折好放進去，然后塞上塞子就大功告成了。

接著開始做精美的包裝盒，我拿來尺子、卡紙和剪刀，我拿來一個做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一點，盒子就做八厘米吧，大一點好做嘛！過了大約半小時，包裝盒終于做好了，盒身上寫著：teacherday，中文意思為教師節。我用棉花把祝福瓶纏好，然后又小心翼翼地放進包裝盒里。好了，精美的做好了。

明天悄悄地把禮物放在老師的講臺上，老師一定不會知道是誰送的！敬愛的老師，您辛苦了！

我的教師節禮物（優質21篇）篇十三

參考價：88元。

老師上課講課一定很累，常常會口干舌燥吧，老師需要多喝水才能有一副健康的身體，送老師一個活瓷的養生的杯子吧!

多功能usb溫度顯示保溫壺。

參考價：118元。

老老師每過四十分鐘有十分鐘的休息時間，為了上課常常顧不上喝水，等到空閑時泡好的水已經涼了，這時候喝了對身體也不好。過節了，把這個顯示溫度的保溫器送給老師吧，收到這么貼心的禮物相信老師一定會感動不已。

越南黃花梨餐具。

精選正宗黃花梨木精細制作，拋光打磨細膩，木碗黃花梨特有紋路漂亮，如行云流水、又萬眾歸一，形成自然獨特的一幅幅山水畫，自用體現雅致，收藏具備升值空間，作為高檔禮品凸現與眾不同的品味。

簡單漂亮的鮮花。

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人，他們不會拒絕，而且覺得特別有面子。所以，今年送花給老師作為教師節禮物依舊是不錯的選擇。

安神解郁的好茶。

一位閱歷深厚的老師，總能讓我們從他的只言片語中得到意外的收獲。一位優秀的老師就像一壺好茶，歷久彌香。老師與文化的不可切割，就像茶與文化的不可分割，因為它們總是相輔相成。教師節送老師一品好茶，送去的不僅僅是健康，更是對老師最美的贊揚——像茶一樣富有文化底蘊。昆侖雪菊不僅香氣濃郁、香醇紅艷且具有調節三高、改善睡眠質量、抗菌消炎(對咽喉腫痛有一定效果)的功效;羅布麻茶則是純野生綠色飲品，具有解郁安神、調節三高的功效，兩者皆為教師節禮物不可多得茶品。

文化蘊味的書籍。

教師作為知識文化的傳播者，書籍是其平時所接觸較為頻繁的事物，所以送書籍給老師，既體面又顯得有文化蘊味。而且，送一本好書給老師，不僅僅是老師自身的提升，最終受益的還是萬千的莘莘學子。然而，送書也有個訣竅，如果你并不知道老師喜歡什么類型的書籍，最好不要送現成的書，可選擇送書票。

討人喜愛的巧克力。

有些人喜歡送些巧克力給老師，巧克力價格并不貴，小小一塊，賣相很好，再說現在的老師不管年長或年輕，對巧克力總有一番獨特的情味，相信很少有不喜歡吃巧克力的。如果再配一朵手工制作的百合花，就更加完美無缺啦。

簡潔大方的賀卡。

如果作為學生給老師送禮物不應該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對其他同學的不公平。所以，你可以制作一張簡潔大方的賀卡，既能表達心意，老師也會喜歡。但賀片一定是你自己精心制作或者挑選的，并親手寫上你對老師的祝福語。作為家長可以陪同孩子一起挑選或親手制作賀卡。這樣，在選擇制作賀卡這一過程中，你就已經賦予了這一張簡單賀卡不一樣的意義，而那是對老師深層敬意的表達。

經典適用的雜志。

雜志可作為生活的休閑品，亦可作為知識增長的有效讀物。而教師作為一個知識分子，或多或少都會有自己對文化內容的一些喜愛和偏好。因此給老師訂一些雜志、報紙，會是大多老師可欣然接受且喜歡的。訂閱雜志時可以雜志的發行頻繁度來作為標準，一般訂閱一年的內容比較好。這樣是一種很好的形式，不俗氣不失敬意。

教師的重要性。

作為教師,要有強烈的科研意識。一個老師要想不做“教書匠”,而成為真正的“人類靈魂的工程師”,我想最為關鍵的就是要樹立一種做研究型教師的觀念。只有我們將教育教學工作當作一種科學研究去做,我們才能不斷地改進完善自己的教育教學方法,不斷提高自己的教育教學能力和水平,也才能在教學中不斷創新,使我們的勞動能夠取得超越前人的新成果,使我們的教育教學能更好地適應時代發展的要求。做研究型教師,是一個教師日常教育教學中實實在在的工作。為了正確、科學地給學生傳授書本知識,我們要研究新課標、研究教材、研究學生、研究策略?？梢哉f教育教學過程中的每一個環節每一個問題都是我們教師需要認真去研究的對象,都值得我們去仔細研究。做研究型教師其實就是教師職業的必然要求。

我的教師節禮物（優質21篇）篇十四

我的教師節禮物（優質21篇）篇十五

是誰培養了我們這些種子？是誰教育了我們這些孩子呢？那當然是辛苦的老師啦！

今天我很高興，因為今天是9月10日——一年一度的教師節，當然這是老師的節日。為了表答我的心意，今天早上我到家門口的.花店里買了四朵玫瑰花，四朵是送給語、數、英老師的還有一朵是送給美術老師的。來到校門口我飛快地走進教室，數學老師來了，我拿起一束玫瑰送給了老師，不一會兒，語文老師和英語老師也來了，我照樣給了老師，只聽見她們說一聲“謝謝”我的心里好溫暖呀！終于等到下午最后一節課了，我把花送給了美術老師，哈哈哈哈！好開心。

我的心像灌了蜜一樣甜甜的。

我的教師節禮物（優質21篇）篇十六

尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。內容如下。

教師節快到了，同學們都在琢磨著要買什么禮物才好。這不，我同桌就開始打探消息了。“翁小然，你教師節打算送什么禮物?”同桌“黃老鼠”賊賊地問我。我嘆了口氣，說：“還沒想好呢!”同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探消息。

晚上，我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語文課，上著上著，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇!燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課后，她有把我叫到辦公室去，見我有點冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的聲音。哎，有了!不如送老師一個杯子吧!這樣一來，老師上課就不會說得聲音沙啞了。

第二天放學后，我直奔超市，精心挑選了一個紅色的保溫杯，花了五十元，是我做了三個月家務的工資。但我不心疼，因為我總是想象到老師笑著，帶著洪亮的聲音為我們上課。

教師節是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。

教室里彩帶飄揚，黑板上寫著五個大字“老師，謝謝您”張老師臉上洋溢著幸福的笑容。

我們也笑了，笑的是：嚴厲的張老師終于笑了!

我的教師節禮物（優質21篇）篇十七

又是一個秋天的來臨，教師的節日如同這個收獲的季節，蘊含著老師們辛勤的汗水，承載著園丁撒播下的希望，悄然走近我們的身邊。帶給大家，希望大家喜歡。

中午放學回到家里，我反復琢磨著，直到現在我還沒有想出什么好主意。媽媽見我眉頭緊皺心事重重的樣子，問我需要幫助嗎?我一五一十地把自己的想法、準備送給老師禮物的事說了，媽媽說“老師為了你們的學習，起早貪黑地備課和批改作業，工作非常辛苦，你們送給老師最好的禮物就是好好學習，不惹老師生氣，提醒老師多注意身體，這才是送給老師最好的禮物呀!”媽媽簡短的話給了我很大的啟發。想想語文趙老師，那時我剛上一年級，還有點迷糊吧，把剛發的《小熊過橋》同步閱讀弄丟了，趙老師把她的那本讓我先用著，隨后幫我找到了那本書，她沒少費心呀!趙老師為了提高我們的寫作水平，不知往書店跑了多少趟，她為我們精心推薦不知多少本作文選。翻開我的作文本，那一道道鮮紅的波浪線條，那一句句詳盡而中肯的。

評語。

凝聚了趙老師多少心血呀!再想想數學趙老師我聽說她為了擦辦公室的窗戶站得太高不小心摔壞了腿沒耽誤多長時間就拄著拐杖堅持為我們來上課她怕我們數學內容掌握不牢沒少為我們操心呀!老師們就是這樣的誨人不倦!每天都能見到老師們忙忙碌碌的身影還有許許多多的老師們他們就象春蠶、像紅燭、像任勞任怨的老黃牛無私地奉獻著青春、才華。想到這里我今后一定要好好學習用優異的成績來報答老師的辛勤培養我決定把紅色黃色的康乃馨鮮花扎成一把送給老師寫一首感恩小詩送給他們讓他們在工作時侯別忘了休息注意自己的身體健康。

我的教師節禮物（優質21篇）篇十八

美婷是一個活潑、機靈、開朗、漂亮的小女孩兒……。

唉!對了，后山不是還有野菊花嗎?為什么不送這個給老師呢?

于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。

走近了校門，美婷直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進了窗口，只見屋里桌子地右上角放了一個地球儀，旁邊是一個筆筒，里面插了許多的學習用具，桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記，左上角還有一個臺歷，上面寫著9月10日，中國教師節幾個字。

當她看見老花鏡在書和備課筆記上時，當她看見墨水盒時，她仿佛看見了老師在深夜批改作業的情景，在她的腦海中，老師是那樣的慈祥。

我的教師節禮物（優質21篇）篇十九

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學會該如何長大！

難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業！祝你健康，多育祖國的良苗！

祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！

也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！

老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。

老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節日快樂，身體健康！

老師在學校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠就是（九·十）快樂！??！

恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心?。。」澣湛鞓罚⌒腋Ｓ肋h！

每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的'人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心?。。?/p>

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

如果可以選擇，我依然是您離不開的學生；如果可以重來，我一定是您最出色的學生！

老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。

老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！

成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！

我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。

我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節快樂！

當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。

是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！

愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快！

老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！

親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

今年過節不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。

我的教師節禮物（優質21篇）篇二十

步驟方法：

卡紙沿中縫對折，在其中一面用鉛筆畫出一棵圣誕樹的輪廓。

用雙面膠將碎布條按輪廓貼好，不用對得太齊，否則有些死板喲。

剪掉多余的布頭。五顏六色的布條貼滿一周，中間顯露出圣誕樹的輪廓。

用星星裝飾圣誕樹。

用紅布頭剪一只長筒襪遮蓋縫制星星的線頭，既美觀，又更有圣誕氛圍。

卡片內頁粘三道線，祝福的語言就寫在這華麗的分割線以內吧。線的兩頭可用布片加雙面膠粘貼。

還可以根據自己的喜好和原料對卡片進行個性化裝飾。

寫上幾句教師節祝福語，漂亮的教師節賀卡就完工了。

我的教師節禮物（優質21篇）篇二十一

步驟和方法：

1.采一朵真玫瑰其中的一大一小兩片花瓣，把花瓣畫在硬紙板上做出模型。按照兩個花瓣模型剪大花瓣片，小花瓣8片。

2.用木棒或鐵絲把所有花瓣的三邊全卷一下。

3.取一根鐵絲，用鉗子把鐵絲一頭鉗彎曲，用一點紙巾做花心，然后把紙巾放在鐵絲的彎曲處，用鉗子鉗緊。

4.取剛卷好的一片小花瓣，用膠水包在剛做好的鐵絲上。然后一片一片把8片小花瓣全包起來。

5.包完8片小花瓣后，再把4片大花瓣也依次一片片包好。

6.剪一張綠色正方形紙，斜線對折3次，然后在有三條邊的一邊剪一個弧形，最中心點剪出一個洞，并展開，變成花托，粘在做好的.花下。

8.最后，將做好的葉子和花朵用綠色膠帶紙綁在一起，一朵漂亮的玫瑰花就做成了。