優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章，它引人入勝，觸動(dòng)人心。接下來(lái)，我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文，相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇一

我百無(wú)聊賴地翻著好友群中的名單，目光定格在一個(gè)叫“鋼琴天使”的名字上。名字普通，但個(gè)性簽名卻獨(dú)具韻味:“那晚，螢火蟲遇見了蒲公英，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)舞蹈，一場(chǎng)浪漫的華爾茲開始了。第二天，螢火蟲發(fā)著最后一絲光，走了，蒲公英也隨風(fēng)而去了……”

看完，不知為何，心中有一絲傷感。我點(diǎn)擊了她的資料，竟與我在同一個(gè)城市。驚訝之余，便與之約在了一個(gè)地點(diǎn)見面。

剛關(guān)上門，準(zhǔn)備去見面的地點(diǎn)。樓上也傳來(lái)了腳步聲，我抬頭一看，一個(gè)女生穿著和剛才要求的一樣的裝束，我一驚，詫異道：“你……是‘鋼琴天使’？”她一愣，旋即微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著面前這個(gè)20歲左右的大姐姐，友善地伸出了手，那位姐姐也抬過了手。緊緊一握，竟感到她手上那許多的老繭。想不到，一個(gè)花季少女，竟有著這一雙與年齡不符合的手。她見我一愣，無(wú)所謂的笑道：“彈鋼琴時(shí)留下的。對(duì)了，我是樓上新搬的，你可以見我玲姐姐！那不如去姐姐你家玩吧！”看著這位挺和善的姐姐，我也卸下了心防。

走進(jìn)她的屋子，看著那古雅的裝飾，不禁暗嘆?！安蝗缏犖覐椧磺?？”姐姐像個(gè)天使一樣笑著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，一一個(gè)可愛的音符似長(zhǎng)了翅膀似的，從玲姐姐的`指尖傾瀉下來(lái)。窗邊的花朵似有了靈性，葉片竟成了手托腮狀，也在聆聽這一曲。一曲終了，我意猶未盡，多嘴一問：“玲姐姐，這是什么曲呀？”“《螢火蟲與蒲公英》。”姐姐的眼中流露出一絲向往，“這就是那個(gè)故事的題目。曲是自創(chuàng)的。”看著姐姐，不禁佩服。突然，想到一個(gè)點(diǎn)子：“不如姐姐你再?gòu)椧磺?，我?lái)畫畫？”姐姐答應(yīng)了。

我畫了一幅：螢火蟲與蒲公英，手牽著手飛上了天堂，還有美麗的音符為它們，送行。雖然，筆法有些粗糙，但還算不錯(cuò)。姐姐看了，愛不釋手，便贈(zèng)予了她。

日后，我日日去找姐姐，聽她彈琴。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇二

過了幾天，我去陽(yáng)臺(tái)上澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)開的并不是迎春花，而是蒲公英!那蒲公英的葉子已經(jīng)舒展開，那葉子的姿態(tài)像一個(gè)少女在翹蘭花指一般，再仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)在蒲公英的頂端有一縷嫩黃色的小花苞，這一縷黃色使蒲公英愈加?jì)尚】蓯哿?。我高興得一蹦三丈高，畢竟蒲公英的葉可以治我的手，種子能種更多的蒲公英。想到這我剛要把蒲公英連根拔出，忽然想到我可以等到蒲公英結(jié)種的時(shí)候再把它拔出，這樣我就有更多的蒲公英了。

自那以后，我每天都幫蒲公英澆水，希望它可以長(zhǎng)得更好。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇三

人生是充滿挫折和坎坷的，沒有任何人的.生命是一帆風(fēng)順的，可是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，卻可以度過這些挫折和坎坷。今天我讀了《貧窮是最好的大學(xué)》這本書，使我感觸頗深。里面的金鵬就是這樣的一個(gè)孩子。在他出生后不久，爺爺奶奶就去世了。他們的生活便越來(lái)越苦。在他考上重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，他的父親也得了重病。母親一人默默地承受著家庭重任，把三畝地的麥子種熟，看到母親累得直不起腰，金鵬非常難過，就對(duì)母親說：“我不去上學(xué)了?！苯瘗i為了母親，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，這種精神是多么可貴呀！而我們不但不關(guān)心父母，還經(jīng)常讓父母為我們擔(dān)心，說來(lái)真是慚愧。雖然這樣，但是金鵬的母親仍然讓金鵬去上學(xué)。于是金鵬又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他平時(shí)在學(xué)校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。他還說：“與艱苦和厄運(yùn)抗?fàn)師o(wú)尚光榮?！笨吹浇瘗i這么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，想想我們自己呢？只因?qū)W習(xí)累、作業(yè)多，而常常自己和自己賭氣。我們既然有這樣良好的條件，還不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母呢？有人說過：“你若失去了財(cái)富，你只是去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了很多；你若失去了勇氣，你就失去了一切。”同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。

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蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇四

?。∠聜€(gè)星期就要去農(nóng)中軍訓(xùn)了，我既興奮又激動(dòng)，迫不及待地拉著爸爸媽媽，到箱包店里選旅行箱。

商店里的旅行箱真是琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。這個(gè)顏色五彩繽紛，吸引人的眼球；那個(gè)圖案鮮明，充滿活力；還有一些形狀各異、個(gè)性十足的，我不知該把“誰(shuí)”帶回家好。

經(jīng)過層層挑選，最后，我決定把可愛的“哆啦a夢(mèng)”帶回家，讓它陪伴我度過一周的軍旅生活。

瞧，這真是一個(gè)物美價(jià)廉的“小家伙”，它二十寸大小，兩面各畫有藍(lán)色的哆啦a夢(mèng)圖案和一些甜甜圈之類的東西，讓人頓生愛慕之心。它的拉桿是鋁合金做成的，肚子里可以裝下許許多多的衣服、食品……功能一應(yīng)俱全，真是一個(gè)人見人愛的旅行伴侶??！

我多么希望軍訓(xùn)快快來(lái)臨，好讓我?guī)衔业暮门笥岩黄鹛ど宪娪?xùn)之旅！

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇五

一個(gè)春光明媚的日子，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危康牡厥恰挥诜饘纳ɡ婷钍澜纭?/p>

我們懷著輕松愉快的心情，邁著輕盈整齊的步伐，上了車。一路上，同學(xué)們有說有笑，有的在品嘗著美味的零食；有的在“嚓嚓嚓”地拍照；有的在用手機(jī)玩游戲……經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了目的地。

來(lái)到森波拉門口后，同學(xué)們紛紛拿起手機(jī)拍照留念，我這個(gè)“馬大哈”忘帶手機(jī)了，所以，只好呆呆的站在那。排完隊(duì)領(lǐng)完票后，我和一行人便迫不及待地沖進(jìn)玩。我和小黃拿著8張票向“搖頭飛椅”奔去。不一會(huì)，隨著一聲“嘟……”一陣鈴聲過后，“搖頭飛椅”啟動(dòng)了。我轉(zhuǎn)過頭，看看小黃，她一副鎮(zhèn)定自若的樣子，絲毫沒有我的那種緊張感。一會(huì)兒的時(shí)間，我的雙腳離地面已有5、6米遠(yuǎn)了，升到半空中，我的懷里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，加上后面時(shí)不時(shí)傳來(lái)的尖叫聲，使我的心怦怦亂跳。我兩手抓緊飛椅的扶手，看著下面的來(lái)來(lái)往往的'人群，看著原本高大的大樹，現(xiàn)在也只不過是我腳底的一只小螞蟻。啊，我似乎已經(jīng)摸到了天邊的云了!幾圈過后，我才緩過神來(lái)，我轉(zhuǎn)過頭來(lái)看看身邊的小同伴，他們的膽子也不怎么大，有的在緊閉著雙眼；有的在捂住自己的心臟；有的在瑟瑟發(fā)抖……我再看看小黃，她還是那樣裝出一副沒什么大不了的樣子，時(shí)不時(shí)還向我擠眉弄眼。玩完后，我也裝出一副毫不懼怕的樣子，挺著胸膛走出了“搖頭飛椅”區(qū)域，可是，我怎么也克服不了自己心中的那份恐懼。

接著，我又玩了驚險(xiǎn)刺激的“小型過山車”，可以展現(xiàn)高超車技的“碰碰車”，令人膽戰(zhàn)心驚的“勇敢者轉(zhuǎn)盤”。還一起去了，我們一直向往并景色優(yōu)美的地方——“奇妙濕地島”，那里鳥語(yǔ)花香，花香彌空，到處洋溢著春天的氣息。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快，這不，我們就要回去了。臨走時(shí)，那里的工作人員還給我們每人發(fā)了一張“森波拉留念小貼紙”，這意想不到的驚喜，使我們喜出望外，也為這次的“森波拉奇妙之旅”畫上了完美的句號(hào)！

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蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇六

秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。

風(fēng)刮起來(lái)了，蒲公英媽媽看著已長(zhǎng)大的孩子們說：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以飛走了!你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠;也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方?！毙〗德鋫銈兤婀值卣f：“為什么要在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美啊!銀花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英媽媽又說：“我有兩個(gè)姐姐，她們一個(gè)在沙漠里干死，另一個(gè)在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣?！彼麄兟犃?，揮揮小手說：“知道了!”便向遠(yuǎn)方飛去。

飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好!金色的大地上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，駱駝鈴叮當(dāng)叮當(dāng)。他想：在這里安家吧!耳邊響起了媽媽的話，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了黑油油的泥土，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方!小種子落在泥土上，得到了陽(yáng)光、水。第二年春天，他生根發(fā)芽了，茁壯成長(zhǎng)在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇七

當(dāng)我還沒會(huì)說話時(shí)，我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情，媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨(dú)自成長(zhǎng)，那時(shí)的我跟著風(fēng)哥哥來(lái)到各個(gè)地方。

我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市，周圍都是高樓大廈，我不禁贊嘆道：“這里好大呀，多么繁華的一個(gè)大城市啊?！笨膳赃叺哪档そ憬銋s說：“快走吧，這里污染太嚴(yán)重了，我真的'好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里。”風(fēng)哥哥搖了搖頭，便領(lǐng)我走了。

我跟著風(fēng)哥哥飄啊飄，終于我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的樹林，老柏樹開口了說：“快走吧，這里經(jīng)常有些伐木工來(lái)砍樹，經(jīng)常破壞森林，周圍的樹木都已經(jīng)被砍光了，明天可能就輪到我了?！蔽铱戳丝达L(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥什么話也沒有說，轉(zhuǎn)身離開了。

我有跟著風(fēng)哥哥飄啊飄，我們來(lái)到了沙漠，我疑惑不解地問：“干嘛帶我來(lái)這里啊，這里那么荒蕪，沒有綠洲，怎么生存??？”他把我安置下來(lái)，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現(xiàn)在每個(gè)地方污染都很嚴(yán)重，我想告訴人們：如果不好好保護(hù)環(huán)境，總有一天我們的生活也會(huì)變成荒漠。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇八

我們每個(gè)人長(zhǎng)大后，都要離開溫暖的家庭，去找工作。動(dòng)物也一樣，它們長(zhǎng)大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來(lái)聽聽下面的故事吧！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠(yuǎn)方，在那里繁殖后代。風(fēng)列車來(lái)了，蒲公英寶寶乘坐著風(fēng)列車飛向遠(yuǎn)方。

過了十多分鐘，風(fēng)列車停了下來(lái)。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來(lái)這里干什么呀？”蒲公英寶寶說：“我要在這里生根發(fā)芽，繁殖后代！”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這里不適合你繁殖后代。因?yàn)槲覀兿旅婢褪撬嗟?，而水泥地很硬，你根本就無(wú)法鉆下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對(duì)不起，我沒有聽你們的話?！?/p>

蒲公英寶寶告別了鵝卵石們后，乘坐著風(fēng)列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點(diǎn)干燥的草地，不知道可不可以在這里生活。一位比較老的蒲公英說：“這里雖然點(diǎn)干燥，但這里還是可以生長(zhǎng)蒲公英的?！逼压殞毻乱汇@，有一個(gè)小洞就被鉆出來(lái)了。就這樣，蒲公英寶寶在這里一直繁殖后代。

我們要學(xué)會(huì)聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話，你就會(huì)吃虧。

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蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇九

開了一片金色的小太陽(yáng)。

我一吹，

金色的花瓣飄落了，

換上了白色的羽絨服。

可愛的風(fēng)妹妹來(lái)了，

一大片的小云飛上了天空。

蒲公英啊，

你一定要記住，

別去一片潔白的地方，

那是雪地。

別去一片碧藍(lán)的地方，

那是大海。

你們?nèi)駶?rùn)的土地吧!

那里才是你們生根發(fā)芽的地方。

明年，

你們會(huì)慢慢生長(zhǎng)，

變成白白的降落傘，

飛向綠色的田野，

飛向?qū)庫(kù)o的小河邊，

飛向茂密的森林。

公眾號(hào)：星空樹閱讀與寫作。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十

睜開眼，就被太陽(yáng)公公霸氣的光芒打消了我全部的睡意。我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，望了望左右的姐妹們。

我們正團(tuán)抱在一起，以免大風(fēng)在不經(jīng)意間打的噴嚏讓我們各奔東西，要是這樣，可就在也沒有人陪我打打鬧鬧，玩耍嬉戲了。我是一朵從小就生長(zhǎng)在廣闊田野的小蒲公英，從小就享受著大地帶給我的溫暖，可有一天，我遠(yuǎn)離了這天堂般的生活，和與我朝夕相處的姐妹……我隨著風(fēng)的`方向，飄啊，飄啊。我漫無(wú)目的地東張西望，奔跑在這我從未接觸過的世界。忽然，我感覺我變重了，身體一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉。最后我的身體完全無(wú)法動(dòng)彈。啊，原來(lái)，因?yàn)橄掠?，我被打到一條小溪里，里面的魚兒在我身下一條條地游過，像在給我撓癢癢，啊呀，好癢??！我閉上了眼睛，又不知睡了多久。哇，好涼快。我睜開閉了許久的眼，聽見一縷清風(fēng)正向我吹來(lái)。

她問我為什么臉色看上去不太好？我嘟著小嘴，像個(gè)受盡委屈的小媳婦，跟風(fēng)述說了一切。清風(fēng)笑了笑，溫柔地看著我，我也與她四目相對(duì)，說：“外面的世界很美，來(lái)，我送你一程！”隨后，我被風(fēng)一個(gè)勁的吹了起來(lái)，我使勁抖了抖身上的水滴，感覺一身涼爽。清風(fēng)把我送到了天空的懷抱，我就跟清風(fēng)道了為個(gè)別，繼續(xù)探索這個(gè)陌生的世界。在這一路上，我遇見了好多好多我的玩伴，即使姐妹不在了，但我依舊很快樂：我騎在小鳥的背上，享受著風(fēng)的撫摸；我落在大樹上，回憶著家的溫暖；我跑在柔軟的草地上，親吻著草尖上的露珠……最后，我落在了一片如天堂般的地方，我嗅到了家的味道，這是另一片田野，我在這找到了似曾相識(shí)的感覺。

于是，又一個(gè)奇妙的旅行開始了……。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十一

蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。

太陽(yáng)公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的'泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方?！?/p>

小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(zhǎng)！”可是，有兩顆種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到哪兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬(wàn)富翁。”于是他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)?lái)歡樂！”

第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯而死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

擴(kuò)展閱讀：蒲公英的形態(tài)特征。

多年生草本。根略呈圓錐狀，彎曲，長(zhǎng)4～10厘米，表面棕褐色，皺縮，根頭部有棕色或黃白色的毛茸。

葉成倒卵狀披針形、倒披針形或長(zhǎng)圓狀披針形，長(zhǎng)4～20厘米，寬1-5厘米，先端鈍或急尖，邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，有時(shí)倒向羽狀深裂或大頭羽狀深裂，頂端裂片較大，三角形或三角狀戟形，全緣或具齒，每側(cè)裂片3～5片，裂片三角形或三角狀披針形，通常具齒，平展或倒向，裂片間常夾生小齒，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，疏被蛛絲狀白色柔毛或幾無(wú)毛。

花葶1至數(shù)個(gè)，與葉等長(zhǎng)或稍長(zhǎng)，高10～25厘米，上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長(zhǎng)柔毛；頭狀花序直徑約30-40毫米；總苞鐘狀，長(zhǎng)12～14毫米，淡綠色；總苞片2～3層，外層總苞片卵狀披針形或披針形，長(zhǎng)8～10毫米，寬1-2毫米，邊緣寬膜質(zhì)，基部淡綠色，上部紫紅色，先端增厚或具小到中等的角狀突起；內(nèi)層總苞片線狀披針形，長(zhǎng)10-16毫米，寬2-3毫米，先端紫紅色，具小角狀突起；舌狀花黃色，舌片長(zhǎng)約8毫米，寬約1.5毫米，邊緣花舌片背面具紫紅色條紋，花藥和柱頭暗綠色。

瘦果倒卵狀披針形，暗褐色，長(zhǎng)約4～5毫米，寬約1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，頂端逐漸收縮為長(zhǎng)約1毫米的圓錐至圓柱形喙基，喙長(zhǎng)6～10毫米，纖細(xì)；冠毛白色，長(zhǎng)約6毫米?；ㄆ?～9月，果期5-10月。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十二

又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。

我這一生中沒看過有什么好風(fēng)景，今天，我終于可以去大開眼界了。

飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著河水與魚兒的氣息，河面上好清涼！魚兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子，突然從水面中蹦出來(lái)，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，吹到了田野中。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十三

那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想，她每天都會(huì)練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對(duì)蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。

我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說完，又專心的練起來(lái)。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了……花園舞會(huì)開始了........

第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺得不是那么完美。第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過5分鐘，臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋，有的罵了起來(lái).....

可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道……是的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十四

六年了，望著我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)，望著我們?cè)?jīng)書聲瑯瑯的教室，有一種說不出的不舍。

徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。

我也總想上中學(xué)，想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會(huì)覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對(duì)我來(lái)說是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點(diǎn)，不論她怎樣教我防別人的心機(jī)，我還是一如既往。

快要進(jìn)入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，不再做一個(gè)膽小的人呢?

金黃的小花開始蓬松，我的確不情愿的撐開小傘，飛到另一個(gè)環(huán)境，我相信，我開花后的露水，一定是最甘甜的。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十五

放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們把書包往地上一放，便成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門，一場(chǎng)屬于我們自己的小小足球賽就要開始了。

在這場(chǎng)比賽中，我擔(dān)任的是守門員和后衛(wèi)，因?yàn)榈鹊綄?duì)方射門時(shí)，我可以用我的肥大的身軀把球拒之門外。開始我擔(dān)任的是守門員。戴上手套，還真像那么碼事，顯得神氣極了。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十六

太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光明媚，小鳥鳴叫，花朵搖擺。小明今天有點(diǎn)兒高興，因?yàn)樗退幕锇閭円獊?lái)個(gè)足球比賽。

比賽場(chǎng)地，一群觀眾一本正經(jīng)地坐在觀眾席上。小明和他的伙伴們分成兩組。一組叫做黃組，一組叫做藍(lán)組，小明在藍(lán)組。

第一回合開始了，雙方隊(duì)員正在進(jìn)行著“斗爭(zhēng)”?？蓱z的球在他們的腳下東躥西躥。哎呀，黃組進(jìn)球了，氣得藍(lán)組直跺腳?！翱筛山辜币矝]有用呀，只能智取?！彼{(lán)組的隊(duì)員們小聲的說。

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蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十七

在初春的田野上漫步著，我偶爾發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不顯眼。我彎下腰，輕輕把它折下，對(duì)著蔚藍(lán)的天空吹了一口氣，種子就紛紛在空中飛舞，像一把把小雨傘，向著太陽(yáng)的方向飛去。我瞇起眼睛，坐在草地上，凝視著它們漸漸消失的地方，不由的想起了他。

剛開學(xué)，陽(yáng)光晴好，微風(fēng)拂過，蒲公英種子在教室外隨風(fēng)飄揚(yáng)著……在這片美麗的景色中，一個(gè)帥帥的男孩坐著輪椅被他的奶奶推進(jìn)教室。我打量著他，濃濃的眉毛下，一雙明亮的眼睛充滿了智慧，他不愛說話，偶爾間我看到他和他奶奶交談時(shí)，嘴角邊還會(huì)泛出兩個(gè)淺淺的酒窩。來(lái)回幾次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼轉(zhuǎn)身寫作業(yè)。

我們都很小心，平時(shí)都不敢和他接觸，生怕自己莽撞的`言行會(huì)冒犯他。平時(shí)我們嘰嘰喳喳地在教室玩鬧，當(dāng)不小心碰到他的桌子或椅子時(shí)，笑聲便會(huì)戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。

本以為時(shí)光就這樣在蒲公英開放的日子中靜靜流淌，但那一次卻改變了我對(duì)他的印象……。

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我那不爭(zhēng)氣的考分像一團(tuán)烏云一樣籠罩在我的頭頂，滿卷子的紅叉叉在我的眼前不斷放大，我的腦海中又浮現(xiàn)起了老師無(wú)奈的表情，耳畔響起了父母嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，心情糟糕透了。真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不出來(lái)！

突然間，我聽見班長(zhǎng)叫我：“小雨，語(yǔ)文老師讓你去辦公室一趟?！?/p>

我的心咯噔一下，心想：真是禍不單行。我“哦”了一聲，便立刻起身準(zhǔn)備從后門飛奔出去。說時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我跨出后門的一剎那，隔壁班一個(gè)“調(diào)皮小子”也正以百米沖刺的速度跑過我們的教室，我們就像是兩顆將要相撞的隕石。那個(gè)小子一個(gè)迅速的回轉(zhuǎn)，輕松閃過去了，而待我要反應(yīng)過來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墻上?！斑?！”一剎那，我覺得我的骨頭都快散架了，接觸的胳膊也疼得厲害，那個(gè)小子壞笑著說了一句：“哦，好險(xiǎn)！”就迅速跑開了，留下了蹲在地上疼得齜牙咧嘴的我。所有的疼痛、委屈、傷心一齊涌上了心頭，眼淚止不住地刷刷往下掉。

“你沒事吧？”抬眼看，是他，那個(gè)輪椅上的男孩。他正微笑地看著我，雖然只是簡(jiǎn)短的一句話，但已足夠讓我受寵若驚。我倉(cāng)促爬起來(lái)，拍拍褲子上的灰塵，說：“啊，沒事沒事。”那一瞬，我覺得周身仿佛有蒲公英的種子在飛揚(yáng)。

慢慢的我開始了解他，我得知他之前得了重病，雖然現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)，但每天也只能上半天課，下午就要回去休息。在第一次月考時(shí)，他考了42名，在我看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，到了期中考試時(shí)，他竟飛躍到了全班第25名，這樣的進(jìn)步實(shí)在令人驚嘆不已。

一朵蒲公英的種子落到了他的肩上，他微笑著，那微笑，充滿了陽(yáng)光……。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十八

我是一顆蒲公英的種子，我可和那些其他的種子不一樣，我是一顆有夢(mèng)想的蒲公英。我的夢(mèng)想是成長(zhǎng)為一株美麗的蒲公英。

一天，風(fēng)婆婆輕輕的向這株蒲公英吹了一口氣，我和我的朋友們忽然覺得身體輕飄飄的，隨后就飛了起來(lái)。我終于可以去外面的世界探索了，真是興奮極了！

我先飛到了一個(gè)農(nóng)田上，一顆顆金黃的稻子在麥田里隨風(fēng)飄蕩。稻花的香氣讓我沉醉在其中，陽(yáng)光照射下來(lái)，把大地照得暖融融的。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞作，汗水從身上流了下來(lái)，滴在了泥土里。我想：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！我多想在這里生活下去啊，可是風(fēng)婆婆并沒有停下腳步，我只好繼續(xù)向前飛。

接著，我又飛到了一個(gè)花園里?；▓@里姹紫嫣紅，一幅寧?kù)o祥和的景象。園丁在花園里給小花小草們提供水分，園內(nèi)有給空氣清新的機(jī)器，由給他們提供陽(yáng)光與溫暖的機(jī)器，還有濕潤(rùn)空氣的機(jī)器。這里一年四季都有空調(diào)開放，冬暖夏涼，待在里面十分舒適，我也很想在這里生活下去，可風(fēng)婆婆繼續(xù)帶著我向前飛。

我們一直飛，飛過了江河，飛過了樹林，最后我飛到了一片荒蕪的山腳下。

山腳下什么都沒有，四周全都是裸露的石頭和青苔。我并不想在這里降落，可是風(fēng)婆婆在這個(gè)時(shí)候累了，我不得不降落在這里。

降落片刻，我發(fā)現(xiàn)這里的土地也很貧瘠，幾乎沒有養(yǎng)分，不過我奇跡般的在這里生了根，突然，我發(fā)現(xiàn)這里沒有水，水是生命之源，沒有水，我會(huì)枯萎的！我把我的根須拼命的向下伸展，一天又一天，我已經(jīng)口干舌燥，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。就在這時(shí)，我的根仿佛觸碰到了一些清澈透明的液體水，這是水！原來(lái)這里有水，只不過藏在深深的石頭下。我貪婪的吮吸著生命之源，心里無(wú)比的自豪與快樂。

我不停的汲取雨露和陽(yáng)光，一天就一天，終于我探出了腦袋，四周依然十分稀疏，一片死氣沉沉的樣子。但是我不怕，我要努力長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

有一天，一群探險(xiǎn)家來(lái)這片山腳下探險(xiǎn)，他們或許是累了，坐在我的身旁開始休息。忽然，一位探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了在他們旁邊的我，他驚訝的說：天哪，這么貧瘠的土地上居然會(huì)長(zhǎng)出如此美麗的蒲公英，它的毅力該有多么頑強(qiáng)??！他們?nèi)⊥?，拿出照相機(jī)和紙筆，又是拍照，又是記錄。我激動(dòng)極了，我終于得到別人的認(rèn)可了！

在微風(fēng)中，我婆娑起舞。有夢(mèng)想，就該努力去追尋，努力去實(shí)現(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)證明自己！

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇十九

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到一片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門。

激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。

站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。

蒲公英六年級(jí)蒲公英的旅行六年級(jí)（通用20篇）篇二十

小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。

春天，在家門前的水泥小路上，我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來(lái)好奇的看了看，發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英，扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來(lái)來(lái)往往的車輛和行走的人，隨時(shí)都有被壓扁的可能，它卻奇跡般地活了下來(lái)，表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。

蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個(gè)報(bào)春的信使，冬天的嚴(yán)寒還沒有退盡，蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個(gè)個(gè)從土里鉆出來(lái)。蒲公英的種子很輕，比羽毛還要輕，一陣涼爽的風(fēng)吹過，隨風(fēng)吹起而飄，隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境，都會(huì)扎下根來(lái)，直到有了下一代而離世。

我佩服這小小的蒲公英，更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。