優秀作文要有扎實的基礎知識和廣博的閱讀背景，能夠展現作者的學識水平。我們為大家準備了一些精選的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作能力有所幫助。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇一

好久沒和爸爸了，今天天氣不錯，就和爸爸約好殺一局。

到了場地，先是熱身賽，但雙方都氣勢洶洶的，誰也不讓誰，看來是一場惡戰。開始比賽了，我首先發了一個旋球，爸爸用反方向給接了回來，而來球速度很快，我來不及調整姿勢進攻，只好被動防守了。在跑動中勉強將球接過去，不過，由于我球處理不好，接過去的球打得太高，被爸爸重扣了一球，先失一分。輪到爸爸發球時，爸爸也發了一個旋球，我判斷準確，用正手搓球給接了回去，爸爸防了過來，我發現球有點高，于是瞄準時機，啪的一下扣了下去，沒想到還被爸爸接起來，我又是一重拍，球重重地擊在球桌上，彈得很高，爸爸沒有接住，我得一分。在接下去的比賽中，我越戰越勇，在比分落后的情況下，最后我以11比9反超爸爸贏了這場比賽。

這次比賽真有意思，我要經常練習，在今后的比賽中，我要堅定信心，打好每一球，決不輕言放棄，直到取得勝利。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇二

教學目標?：

（1）?通過乒乓球比賽規則的介紹，（2）?使廣大學生能夠對乒乓球這一項目更加熱愛和喜愛。

（3）?在對學生進行規則介紹的同（4）?時，（5）?結合以往中國隊在世界各種大賽中取得的優異成績，（6）?以此來激發學生的愛國熱情。同（7）?時也促進更快、更好地掌握乒乓球這項運動，（8）?從而（9）?為增強學生體質，（10）?促進學生的學習起到極大的推動作用。

（11）?學生在教師的啟發下，（12）?更懂得要學好任何一樣運動項目，（13）?都必須下苦功夫，（14）?如果三天打雨，（15）?二天曬網，（16）?那將一事無成。

教學重點和難點：

（18）?乒乓球的場地和乒乓球臺的規格介紹。

教學內容：

1球臺。

球臺的上層表面叫做比賽臺面，應為與水平面平行的長方形，長274米，寬1.525米，高地向高76厘米。

2臺面。

比賽臺面應呈均勻的暗色，無光澤，沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。

3球網。

（1）球網裝置包括球網、懸網繩、網柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分.

（3）整個球網的頂端距離比賽臺面15.25厘米。

4球。

（1）球應為圓球體,直徑為38毫米。

（2）球重2.5克。

（3）球應用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色，、黃色或橙色,且無光澤。

5球拍。

（1）球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應平整、堅硬.

（5）底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應為厚度均勻的一個整體。

（8）比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時，必須向對方和裁判員展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇三

今天上午我去學校練習了。這可是我第一次呀。我到了學校，找不到地方，就到處亂竄。后來是我認識的一班同學把我領過去的。老師讓我們學習拍，顛，仍，接，打。主要是我沒學過，什么都不懂，所以學的很慢。可是我一點也不緊張，我對自己說加油。因為，總有我會的一天！最后我終于掌握點了，我很為自己高興。

不吃苦，看來不會有收獲的！

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇四

我有一個愛的奶奶。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑發亮的短發。跟著她，我也愛上了乒乓球。

每年暑假，我跟奶奶還有李奶奶都會堅持每天去乒乓球室打球，今天也不例外。以前我用的都是豎拍握法，而今年我用的卻是橫拍握法，因為奶奶說豎拍過時了，還好，我用了兩天時間就改過來了。

奶奶打球很厲害！有一天，奶奶覺得我練的還可以，就決定跟我比一場，我聽了很興奮，又很害怕，因為奶奶太厲害了！

比賽開始了，由我開始發球。我把球輕輕地往空中一拋，球馬上就落了下來，趁它還沒落到桌子上，我用拍子一打，球落在我的桌子上彈了一下，又到對面的桌子上，當它再次跳到空中時，奶奶一下“殺”了個球過來，球就像從山上滾下來的石頭一樣，掉到了我這里，我趕快瞄準了打過去，可惜用力太猛，拍子的角度又不好，球沒上案，直接蹦到了地上。

這次比賽我輸得心服口服。但我要再接再厲、好好練球，爭取下次贏了奶奶！

我有一個愛的奶奶。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑發亮的短發。跟著她，我也愛上了乒乓球。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇五

今天下午，爸爸送我到有為乒乓球學校去練球。

上課了，李教練叫我們先作操，活動一下手腳，然后再練球。練球時，我先練正手，再練反手，接著練正手兩點和正手三點，再練側身上旋球。最后，李教練還要求我們練跳繩。下課后，我還自己練發球。

打乒乓球真是太有趣了！

今天我上爺爺家去玩，爺爺給我捉了壹只小鳥。它有壹身黑灰色得羽毛，圓圓得臉上長著壹對綠豆大得小眼睛，黃黃得小嘴，細長得小腿，可愛極了。我小心地把它放進大盒子里，還拿好吃得東西喂它呢！我盼望著小鳥快快長大，就讓我和小鳥壹起來比賽吧！

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇六

乒乓球是我國的國球呢！不僅受中、老年人喜愛，我們這些小朋友也喜歡。

剛開始，我覺得非常容易，但實際并不如此。一開始學習，爸爸先叫我手法、滑步，有時也帶我練習。手法動作要標準，滑步重心要穩定。練習時，要注意控制力度，力量太小，不過網；力量太大，要出界。半天下來，累得汗流浹背。但是我知道做什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才可以把球練好。后來，我的技術越來越好了。

有一天，我向爸爸發起了挑戰，爸爸不假思索的地答應了，我們打11分制。媽媽也來了，她指了指我們，說:“這種場面怎么能少的了我？讓我來給你們這父子倆當裁判吧！”比賽開始了，我發了一球，爸爸一下子就打了回來，幸虧我接住了。然后我給爸爸來了個調虎離山之計，得了寶貴的一分，爸爸也不甘示弱，又回敬了我猛烈的一球，我不僅沒接到，球還打到了我的鼻子上，我哈哈大笑，但爸爸也得了一分。媽媽在旁邊大聲地為我加油喝彩。很快，爸爸趁我不注意又發了一球，球像子彈一樣飛馳而過，我根本接不住。比賽一回合一回合地過去了。終于，比賽結束了，媽媽宣布道：“爸爸獲勝！”比賽輸了，但收獲滿滿。

雖然這次比賽輸了，但我還會繼續努力的。我愛！

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇七

1、讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。

一、開始部分：

播放音樂，教師領幼兒做蝴蝶飛進入活動室。

與幼兒交談，引出磁鐵，引導幼兒觀察。

1、組織幼兒坐好，每人從桌子上拿一塊磁鐵，了解磁鐵的特征。

總結出：磁鐵能吸鐵制品。

3、了解物體的沉浮：

小朋友，現在我們把磁鐵吸住的物體，放到水盆里看有什么變化？（被磁鐵吸起的物體都沉在水底）那把桌面上的東西都放到水盆里有什么變化呢？引導幼兒回答。（塑料制品的物體浮在水面），小朋友們真聰明，來一齊鼓勵一下自己。（嗨！嗨！嗨！我們都是聰明娃！）。

4、出難題，引導幼兒巧用學習的知識來解決。

小朋友這么聰明，今天老師遇到了一個難題，你們能幫老師解決嗎？（引起好奇）老師出示：玻璃瓶中有一個鐵釘和一個乒乓球。有的幼兒回答，倒過來或把手伸進去，或用筷子夾出來。老師說出要求：可是在取瓶中的物體時，不能把瓶倒過來，也不能把手伸進去，只是準備了線、磁鐵、筷子、水，讓幼兒分組進行實驗，看哪組取得快。

5、讓個別幼兒分組講解一下取物的過程。（老師及時鼓勵孩子。）。

6、師：小朋友們這么聰明，老師獎勵你們一下，玩一玩乒乓球。?。

小朋友，我們在日常生活中可能會遇到一些難題，只要我們肯動腦筋，想辦法，巧用我們學習的知識就一定能解決。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇八

活動目標：

1.樂于探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。

2.探索發現利用一張紙使小球穩定的方法。

3.能積極動腦筋想辦法，解決問題。

活動準備：

物質材料準備：

1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。

知識經驗準備：幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。

活動過程：

一、游戲導入，發現現象。

1.幼兒自由玩球。(導入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什么？)。

2.幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導幼兒發現小球在桌面容易滾落的現象。

二、提出問題，幼兒設想。

2.鼓勵幼兒大膽設想,表述自己的想法。

三、動手嘗試，實踐想法。

1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩.

2.教師觀察,引導幼兒講述自己的做法。

四、交流。

1.引導幼兒相互交流自己的做法.

2.個別幼兒講述自己的做法,展示成果.

五、再次分組活動：探索其他材料讓小球站穩的方法。

2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩來，行嗎？你們試一試吧。

3、幼兒分組嘗試。

六、結束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇九

今天我和我的朋友當當去學，的地方在地下停車場。

一走進去我們就聽到了噼里啪啦的響聲，接著就有一顆球朝著我的臉飛過來，幸虧我眼疾手快，身影一閃，躲過了這個淘氣的球。到了場地一看，大家一個個都生龍活虎，打得正歡吶！輪到我和陳教練練習打球了，剛的我有些緊張，腿也在打顫。啪！有一顆球嗖地一下飛了過來，我一急，馬上揮舞著球拍對準球把球揮了回去。教練看我的肩膀一直聳在那里，很吃力的樣子，就笑笑說：“曹胤淳，你放松點！”聽了這話，我試著慢慢地放下了一直聳著的肩膀，但幾秒之后又回到了原樣。教練又氣又無奈，讓我到邊上好好練姿勢。唉，這肩膀怎么就那么不聽話呢！

練了一段時間后，又輪到我和陳教練對打了。這回正是我改正錯誤的好時機，一定要好好表現！這一回我打得更認真了，但是天有不測風云，這一回我一不小心，球直接打到了教練的腦袋，緊接著又是一次。唉，這不聽話的球！教練氣得火冒三丈，直接讓我到旁邊的球桌上好好練球。沒辦法，誰叫我球技不過關呢！我還要努力，不斷努力，讓球乖乖聽我的話！一次，兩次，五分鐘，又一個五分鐘，我終于馴服了乒乓球，得到了教練的表揚。

噢耶！乒乓球終于聽我的啦！

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十

上周六，我和王垚深一起去打了乒乓球。

下午兩點，我和王垚深在乒乓球俱樂部集合，我們一進門，就看見有一些同學在乒乓球臺上打球，他們打的真好從來都不掉球。教練把我們帶進了最里面的一個球臺，教我們如何握牌。教練告訴我們，握拍要用食指和大拇指夾住球拍，而不是用其他三個指頭去握住球拍。

然后，教練教我們正確的打球方式，要用腰去打球，并且一再強調要放松。教練讓我們練動作，我自以為動作已經立案的很好了，可是上去真正的一打，就不一樣了。剛開始怎么也打不著球，就去搶球，動作就變形了，于是球就飛了。教練說，我們學的時間太短，還不用去找球，只需要打好動作就行了。我一打球緊張，一緊張就使勁，一使勁球就飛了。教練為了這個，多次提醒我，可我就是改不了，讓教練好不生氣。

之后，教練又教了我們擊球時間以及擊球位置，要在45°角擊球，擊球點要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好，想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習掂球，幸好我在家早有準備，一下子就掂了123個。

時間一分一秒的流逝，下課的時間到了，我對自己并不滿意，下決心一定要好好。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十一

今天我又去學乒乓球了，剛走到門口才發現楊佳琪和宋秀群已經在那里等我了。我第一次來這里的時候老師先讓我們掂球，練了十分鐘左右，老師又教我們練習正手，練習了二十多分鐘，老師就讓我們來接球。一開始，我覺得接球很難，但是現在我不覺得難了。過了幾天后老師又教我們發球，一開始我覺得發球非常得難，直到現在我還覺得發球很難，不過，在老師的精心指導，我終于能發幾個球了。

我覺得學習很開心！

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十二

課余，我喜歡的項目可多了，有打籃球，有踢足球，有……其中我最喜歡的是。

剛開始學的時候，教練讓我學揮扣球動作，我總揮不好。教練說：“你只要揮上幾千次，就能揮好。”我想，世上無難事，只怕有心人，于是我在球館、在家里，不停地揮，不停地練，汗水一次次濕透了衣服，終于打正手和反手，我都易如反掌了，我的球技也越來越高了！

有一次，剛學了一個月乒乓的我和一個學過四個月的女孩打球，我們說好誰先打到2分誰就贏。我先發制人，發了一個旋轉球，她揮拍太早，球沒接住，1：0。輪到她發球，我沾沾自喜地站在臺邊，根本不把她放在眼里，沒想到她發了一個下網球，我剛一碰到球，球就從網下過去了，比分變成了1：1。于是，我使出絕紹，發了一個外旋球，她不但沒接住球，而且連球拍也飛出去了。我興奮地說：“哈哈，我贏了！”

打乒乓不僅鍛煉了我的意志，還讓我認識了許多新伙伴，給我的生活帶來了無窮的快樂！

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十三

我，一個活潑的小男孩子，今年8歲半，是育苗小學三年級（1）班的學生，我在班上最大的特點就是只有我戴著一副眼鏡。我酷愛打球，不管是籃球還是足球，我都喜歡，但是我最喜歡的還是那小小的乒乓球，因為乒乓球是我國的國球。

我非常喜歡。記得有一次，我和楊庚霖在一起，正準備走的時候，我對楊庚霖說：“還打一局吧，楊庚霖！”誰想到楊庚霖竟會這樣說：“還沒打夠啊，都打了十一局了，累死我了！”“哎呀，就一局，不會把你累死的，再說，你也沒‘死’啊！”“我倒……”楊庚霖真懶，我真拿他沒辦法，又求到：“就打一局，不會把你累死的，求求你啦!楊庚霖！”楊庚霖很無賴，只好說：“好吧，不過就一局。”我高興極了。

這就是我，一個愛的我，你想和我交朋友嗎？

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十四

你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡。我經常和小朋友搶案子打球，感覺好極了。

清明假終于來了！我又可以痛痛快快地嘍！我已經在心里打好了如意算盤。假期的第一天，我和伙伴們一起來到學校操場。我第一個上場，開始我和對手打得很平穩，這叫友誼球吧，突然，給我來了個殺球，他以為我不會接，結果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉，啪？的一聲殺了過去，給對手來了個措手不及，好球？伙伴們為我呼喚著，對手他哎？了一聲，無精打采地離開了。伙伴們為我喝彩。對手又換了一個，我三下五去二，我就把他打得落花流水。這時，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來，我心里美滋滋的。

正當我高興時，不知從哪兒冒出一個陌生的男孩，用十分霸道的語氣對我說：小子，咱倆較量較量。我沒多想就點了點頭。

比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，啪，啪，啪特激烈，忽然他給我一個超快旋轉球，我一不留神，球就飛過我的頭頂，我輸了，大家都笑了。

這次我好慘，好狼狽。這個場面讓我想起居里夫人的一句話：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守著它，將一事無成。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十五

來到乒乓球館里，只見里面高手如云，只見他們對抽著，對推著。上課了老師報完名后就讓我們自已打，我和陳天森打，因為陳天森是新手，我是老手。

所以老手讓新手是應該的。第一局，我發了一個高球，陳天森來了一個抽，我一驚一下，，連忙往后退幾步，多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想：“看來我不能不看他。第二局開始了，我發了一個低球，陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來，我心想抽嗎？不行，會失誤的。不抽，就可能贏不了，不管了。我閉上眼睛用力一抽，唉！可惜沒有上桌。我心想為什么我沒有上桌？哦！原來是我抽球時要往下壓，這樣才能打上桌。第三局，陳天森發球，他發了一個低球，我來了一個“猛虎撲食”打了過去。機靈的陳天森想出了一個鬼點子，他一會兒往左打一會兒右打，我被他弄的團團只轉，終于我幾下來了，所以這局陳天森贏了。

時也有酸甜苦辣，但只要我們認真打就一定能成功。

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十六

星期六，陽光明媚，我做完作業沒事干，于是我就對爸爸說：“爸爸，不如我們去吧，可是我的強項呢！”爸爸答應了，我們倆來到了市二宮乒乓球室。我們先用50元買了一雙球拍，再用5元買了一個乒乓球，然后走進球室，按下電燈開關。突然，在左邊的電子計分欄自動亮了起來為我們計分。

比賽開始了，首先是我發球，我把球向上輕輕一扔，然后用左手的球拍一推，球立刻飛快地飛到爸爸的陣地里。爸爸也不慌不忙地用球拍一扣，把球打了回來。這時，我使出了獨門絕招“旋風扣”把球使勁一扣，因為球速太快，所以爸爸還沒有反應過來球就已經飛出去了。電子計分欄寫著1:0，我高興得跳了起來，還差點把球拍摔在地上了呢。在接下來的比賽中，我都打得得心應手，最終以總分3:0拿下了這場比賽。

在回家的路上，我想：無論是做什么事都要講求毅力和恒心，這才能取得最后的成功！

乒乓球乒乓球范文（17篇）篇十七

在兩個星期前，媽媽突然心血來潮讓我，我隨口便同意了。媽媽告訴我，每天要學兩個小時，要我好好學。

當天，我花了半個小時的時間來到了練習場，和一個二年級的小朋友一起學。那個小朋友很厲害和老師對打了好一會兒才輪到我。老師叫我拿著橫板跟著他一起做“推擋”。接著，便讓我試試看，但我一個也接不住，老師就不停地讓我做動作。就這樣，一個小時過去了。突然，校長告訴我，讓我換一個老師，并說：“到時候你弟弟會和你一起學。”校長剛說完話，新老師和貝貝就來了。新老師還是教我們“推擋”，兩個小時過后，我最多可以接三十多個球了。三天過后，老師說我學得很好，可以學“貢球”了！果然，第四天，我學到了“貢球”，可是貝貝也吵著要學，老師就說：“你的‘推擋’還沒練好，怎么可以學‘貢球’呢？”但貝貝不聽，還是鬧，老師拿他沒辦法，只好教他。話又說回來，我學了幾天的“貢球”，最多只能接八個！不過，在前幾天，我的“貢球”水平已經超過了“推擋”的技術。所以，在前天，我學到了“直升貢”，昨天，又學了“左推右貢”。

打乒乓球實在是太好玩了，我還要努力學習，爭取超過老師！