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高三感恩教師演講稿(通用17篇)

時間:2025-07-23 作者:XY字客

教師演講稿是教師在特定場合下,用口頭言語對某個話題進行全面、系統闡述和表達的一種文稿。以下是一些成功教師分享的演講稿,希望能給大家提供借鑒。

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇一

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!今天我們演講的題目是《感恩老師從自律開始》。

社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。是老師們默默的辛勤勞動,帶來了人類文明的活力。在即將到來的第32個教師節這個快樂的日子里,我們向親愛的老師們致以最崇高的敬意、最誠摯的祝福和最誠摯的感謝。

感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事,只要讓我們從自律開始就好。蘋果前ceo史蒂夫喬布斯曾經說過:“自由來自自信,自信來自自律”。自律就是約束自己,換句話說就是要求自己。學習上,一定要獨立,獨立思考,獨立解決問題,獨立完成作業;第二,要自覺做好自己該做的事情,包括做好預習和復習,上課認真聽講,按時完成作業。在行為上,要用中小學生的日常行為規范自己的行為,做到文明禮貌,誠實友好。在外表上,要用簡單大方、干凈整潔的衣服表現出學生的淳樸天性。

我覺得,如果每個學生都能加入自律的行列,會讓我們的老師少點關注,少點努力。同時,自律也是一個窗口。如果你打開它,你不僅會有窗外的風景,還會等待你的成功。同學們,不是因為實力,而是因為堅持。讓我們從這一刻開始感謝老師開始,從自律開始。

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇二

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自高三年級5班的xx同學,我演講的題目是《感恩教師》。

今天的日子是很特殊的,因為今天是屬于老師的節日,也就是教師節。首先,讓我們一起感謝所有老師對我們的教導,感謝所有老師對我們的關心,謝謝你們!讓我們一起,祝我們的老師們,節日快樂!

老師的工作其實是很辛苦的,每天從早到晚的忙碌,都是為了一件事,讓我們更好的學習,更好的獲取知識。老師為了讓我們更好的掌握知識,不僅自己要熟讀教材,還要思考怎樣才能讓我們把知識學得更好。不僅是上課要聽懂,還要做到靈活的運用。所以在課下,在我們看不見的時間里,老師都在忙碌著。有的時候,老師甚至要犧牲自己的休息時間,為了我們變得更好。在我們學習的道路上,給我們最大幫助的就是老師了。同學們可以試想一下,如果沒有老師,讓你自己看書,然后參加考試,你可以拿到一個怎樣的成績呢?可能有的同學會在心里想,就算沒有老師自己也能夠考好。那你就應該對比一下你們班上上課認真聽講的同學和不認真聽的同學的成績差異,它們會告訴你答案的。

老師的工作就是把書本上一些難懂的語言變成通俗易懂的語言,讓我們能夠更快的理解知識。其實老師只要把教書育人當成一份工作對待,不付出那么多的心血,就不會覺得累了。但是他們為了讓我們變得更好,選擇了另外一條艱難的道路。這種精神,值得我們學習和稱頌。所以,我們應該要感恩我們的老師。謝謝他們為我們的成長付出的時間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質上的回報,而是應該在學習的時候更加的認真。

我們應該在上課的時候認真聽講,因為上課的幾十分鐘時間,老師卻要做比這多很多倍時間的準備。老師平時給我們布置的家庭作業,也是他們精挑細選過的,所以我們要認真的對待,才不會浪費老師的心血。平時不管是在學校也好,在校外也好,遇到老師要問好。我們要理解老師的工作,有些同學很喜歡跟老師對著干,覺得自己這樣很厲害,但是你們有沒有想過,自己這樣做會讓老師傷心。所以同學們,我們要感謝老師,就應該要尊重老師的勞動成果。

最后,我再對老師說一句話;“老師們,節日快樂,您們辛苦了!”

謝謝大家!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇三

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

我的演講完了,謝謝大家!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇四

親愛的老師們、同學們:

九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。再過三天,我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。

教師節——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。作為一名教師,我為自己能從事這種光榮的,可以傳遞未來的職業而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。

教師,一個普通的名字,但是對于我們全新的慈城中學而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進入新學校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上,整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發生意外,童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校,整整四天,對于很多年輕人而言可能不值一提,但對于一個有家室的人而言,她是家的半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!

為了不影響教學進度,xxxx年xx月xx日班的英語老師——賀鳳英老師,帶病堅持上班,而她的主治醫生的建議是你必須住院治療,她卻說:我每天半天來醫院掛點滴,還有半天可到學校上課,同學們,當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學生管理,當學校要召一批夜班班主任時,吳聯明、董樸等老師主動請嬰,他們這個主動報名意味著什么,意味著將是自己的二十四小時全部交給了學校,等等,象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學最可愛的人!他們就是我們慈城中學的希望之所在,無論結果如何,至少他們給了我們一份感動!

過去了,整整過去一年多了,我們已經不忍回顧,但卻必須銘記。因為,這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續,在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶,有我們無法抹去的悲傷,他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,他們用最無私的愛給了人們對生的希望,他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學生們對人生的選擇;他們,詮釋了愛與責任的師德靈魂,詮釋了中華民族面對困難不屈的精神!在教師節即將來臨之際,讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。

同學們,當我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現過的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜現在。相信同學們會用多姿多彩的想法,會為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內涵!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自高三年級1班的xxx,我今天演講的題目是《謝謝您,老師》。

今天是非常特殊的一天,我想同學們也知道今天為什么特殊。今天是教師節,是屬于所有老師的節日,在這里,我代表全校所有的同學,先祝所有的老師節日快樂!老師你們為我們學生操勞,你們辛苦了!雖然今天是老師們的節日,但他們也不能休息,還是要和平常一樣,給我們上課,所以我覺得,我們所有的同學應該一起大聲的跟我們的老師說“謝謝您,老師”。

我很難想象,如果我們學習的路上沒有老師的幫助和指導,我們會學成什么樣,我們的成績還會像現在這樣的好嗎?所以老師們給我們的幫助是很大的,如果沒有老師,我們就獲取不到這么多的知識,也不可能把知識學得像現在這么的好。老師為了能夠更好的傳授給我們知識,課下會做很多的努力。為了上課的45分鐘,課下老師會花很多個45分鐘準備,只為了我們能夠學的更好。老師的工作都是圍繞我們展開的,他們做這些準備都是為了我們,為了讓我們更好的掌握知識,成為一個優秀的人。所以我們要把老師對我們的好記在心里,時刻感恩。

我們應該要怎樣做才能回報老師呢?是節假日給老師送禮物嗎?我相信今天有很多的同學都給老師送了禮物,但我們這樣的禮物真的是老師想要的嗎?其實我們并不需要花錢給老師買禮物,這樣會給老師帶來困擾。我們可以給老師送一張自己親手做的、有自己的心意的賀卡,這樣老師就會很開心了。在上課的時候,認真的聽老師講課,尊重老師的勞動成果;在課下,認真的完成老師布置的作業,遇到老師要問好,老師需要幫助的時候積極的幫忙。我們應該用優異的。成績來回報老師,這樣老師的辛苦才不會白費,這樣才是老師想收到的回報。老師為我們付出了很多的時間和精力,所以我們要努力的學習,才不會辜負老師的良苦用心。有的時候老師批評我們是為了我們好,所以我們要聽老師的話,接受老師的批評,做出改變。我們要理解老師,尊重老師。

今天是教師節,我們在今天要更加的聽話,讓老師們過一個開心的節日。

在最后,讓我們一起跟老師說一句“老師們節日快樂,您們辛苦了,我們愛您!”祝所有的老師工作順利,身體健康!

謝謝大家!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇六

親愛的老師們:

九月的天空彌漫著秋收的氣息。教師節腳步輕盈,慢慢到來。對于每一個中學生來說。從淘氣的孩子到少年。老師——,你永遠是最值得我們尊敬和感謝的。隨著教師節的臨近。我謹代表我們xx班的所有學生,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀。

老師。你是最值得我們尊敬和感激的。你就像一支蠟燭。雖然很弱。但是有光有熱。發出耀眼的光芒。你已經精疲力竭了。照亮別人。這種無私奉獻。讓我們永遠不要忘記。雖然你的生活很艱難。而是熱愛祖國的未來。你只是一只紅燭。但是心和學生的心是連在一起的。你不在乎個人得失。這是毫無保留的努力。讓我們記住!

人們說春天的蠶絲被會織到死去。你的——偉大的老師。你的愛。像陽光一樣溫暖。像春風一樣溫暖。甜蜜如清泉,你的愛。細心而溫暖,你的愛。高貴又偉大!在慶祝教師節xx周年的那天。我們的心在澎湃。很多想法。千言萬語無法表達我們深深的感激。千言萬語無法表達我們有多愛你!

祝我們的學生親切問候。表達謝意的私人信件。賀卡。黑板上的祝福。講臺上的一朵花或一杯茶。一封慶祝教師節的電子郵件——帶給你一種幸福和欣慰的感覺。

古人云:“一日為師。做一輩子爸爸。”值此教師節之際。我在這個特殊的日子。向我們尊敬的老師深深鞠躬。真誠地對我們老師說:“老師。你辛苦了!”

讓我們發揚尊師重道。欣賞老師善良的美德。在全班乃至全校,我們都會營造一個大家尊師重教的良好氛圍。我答應你從身邊的小事做起。認真聽每個老師的課。完成每位老師布置的每一項作業。真的從1.1滴開始。愛老師。關心老師。尊敬老師。影響身邊的親戚朋友。為營造全社會尊師重道的氛圍做出自己的貢獻!

祝天下所有老師身體健康。永恒的青春!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇七

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。

今天,是第xx個教師節。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候,并獻上一首頌歌,祝愿所有老師節日快樂!

人生旅程上,是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,點燃了我們希望的光芒。是您老師!

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,您卻給了我整個海洋,在您的呵護下,我揚帆起航。我又該呈現一朵什么樣的花,來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中,還奔波在回家的路上。是您啊!王老師,同學們說:“您像我們的娘”!

是誰風趣幽默的課堂《把大家領進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,指引著我們人生的航向?是您啊,羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。

是誰用那淵博的知識,讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,讓我們懂得什么是高尚。

是誰用爽朗的笑聲,趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊,我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師,一一頌揚。

外校,這是一片大海的世界,汲取一點營養,我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,收獲一種色彩,我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮!

三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。

老師,您為人民的事業嘔心瀝血;教師,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長,您是我們遮雨的傘,擋風的墻!

我的師長,您是我們騰飛的翅膀,前進的航向!

師恩浩蕩,師恩難忘!

敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇八

尊敬的老師、同學們:

你們好!

同學們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發,斑斑皺紋就是的見證。

但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

我的演講完畢,謝謝大家!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇九

尊敬的各位老師、同學們:

再勇敢的人也有絕望的時候,再自信的人也有的時候,再驕傲的人也有失望的時候.當你的滿滿信心被失敗擊的灰飛煙滅,當你的付出被化做午夜風景,你的心在滴血,你又是多么渴望有一把傘來保護你,為你遮擋風雨,幫你撫平哀傷呀.

就在我最痛苦的時候,老師,您就為我當了這把傘,讓我忘掉寒冷,感受冬日里的五月陽光.

剛入中學的我正對校園的一切都感到新奇時,月考卻悄悄來臨了,它閃電般的出現使沒有絲毫準備的我不知所措,考試成績自然不言而喻,那一個個鮮紅的大叉否定了我的一切付出.我無助極了,我該怎么向媽媽說,該怎么向那么信任我的老師說,我該怎么辦?我的心好像一下子跌進了萬丈冰谷,無論我怎樣努力,怎樣爬都沒有用.于是,我變的郁郁寡歡了.

就是在這個時候,您不但絲毫沒有責怪我的意思,反而用您那特有的溫柔的語調輕聲對我說:"你這次月考失利了,不過老師相信你的實力,你下次一定會考的非常好的,老師相信你."頓時,我感到老師的話語化作一股暖流沁入我的心脾,溫暖極了.也許這段對話老師您已經忘記了,但它卻深深的刻在了我的腦海中,永遠永遠.

從此,我擺脫了失敗的陰影,又重新振作精神.徒然嘆息的人中再也沒有了我,每天努力奮斗的人中卻多了我的影子,我堅信,我能夠成功,一定會的.

老師,,可以這樣說,就是因為您,差生中才有了瓦特,朽木中才長出了愛迪生.老師,謝謝您!

我的演講到此結束,謝謝大家!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十

大家好!今天我要演講的題目是《學會感恩》。

感恩是學會做人的支點,感恩的心是一個美麗的感覺,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優良傳統,至少是一個正直的人的品德。感恩的關鍵在于回報。回報,是對哺育、培訓、教導、指引、幫助、支持和救助自己的人的感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動來報答。

那么,作為一名小學生,怎樣感恩呢?

首先,我們應該感謝父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們所有的愛,讓我們享受到人間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。大自然是一切生物的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它,我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應該感恩大自然。

老師是我們成長的向導,是我們的朋友,老師尊重、理解和關心我們,言行舉止,讓我們受益終生,老師為我們付出的努力和汗水,我們應該感恩老師。學生是我們學習生活的伙伴,學生們互相鼓勵,互相幫助,共同克服困難和挫折,共同品嘗學習的成功和快樂,我們應該感謝每一天和我們相伴的學生。

學校為我們提供了良好的讀書環境,是我們鍛煉身體、展示才華的舞臺,我們應該感謝學校。

祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的棲息地;沒有祖國,就沒有我們人類的尊嚴,沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十一

尊敬的老師、同學們:

你們好!

同學們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的'精神體現。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發,斑斑皺紋就是的見證。

但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

我的演講完畢,謝謝大家!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十二

親愛的朋友,當你吃著父母做的可口飯菜的時候,你感受到那佳肴里濃濃的愛意了嗎?當你在舞臺上取得成功時,你會感激朋友們的支持嗎?”;當你在擁擠的公共汽車上得到了別人給你讓開的座位時,你會想到要道一聲“謝謝”嗎?當我們接受別人幫助的時候,我們能做的或許不多,但至少,我們可以真誠地說一聲“謝謝”。

我們需要一顆感恩的心。因為這個世界實在太美麗。蘇軾有一首詩:“鉤簾歸乳燕,穴牖出癡蠅。愛鼠常留飯,憐蛾不點燈。”詩的意思是,鉤著不敢放下的窗簾,是為了讓乳燕歸來。看到沖撞窗戶的愚癡的蒼蠅,趕緊要打開窗讓它飛出去,擔心家里的老鼠沒有東西吃,時常為它們留一點飯菜。夜里不點燈,是愛惜飛蛾的生命啊。蘇軾用一種非常微細的愛,懷著一顆感念的心來觀察萬物,所以他看到了乳燕回巢的歡喜,看見了癡蠅被困的焦急,這是多么動人的心境。如果一個人不能心懷感恩,體察萬物的話,便只能過著平凡的單調的日子,而不能在生命中找到一些非凡之美。

我們需要一顆感恩的心,因為生活中總是有很多的不如意。

上周剛剛結束了成人節,想必高三同學一定會有諸多感慨,很多同學的爸爸媽媽也來到了現場與我們共同見證這一神圣的時刻,從他們一直舉著相機的手中,從他們殷切的目光里,我們都能感受到他們濃濃的愛意。在成人之際,我們更應對親人,對老師,對朋友懷有深深的感激之情。

所以,在這里,我有太多的感謝想要表達,想要感恩我的老師們,感恩總是做我們堅強后盾的班主任張林華老師,感恩真正能做到誨人不倦的陳婕老師和用心靈教語文,講到蘇軾仍會激動地微微臉紅的陳靜老師,感恩總是說“學數學要霸氣”的孫惠華老師和總于冷幽默里藏著大智慧的卞勇老師,感恩能將試卷講評課都講得很精彩的黃科老師,感恩將化學課上得很有文采的張永久老師也感恩總是與我們站在一起,用我們的維度思考的范戌強老師。也感恩十二班這個集體,我們瘋狂,但我們也安靜,我們貪玩,但我們也執著。在十二班里,我才明白青春,原來可以這樣無悔地度過。也要感恩食堂里買飯菜的叔叔阿姨們,幾年如一日辛勤工作的清潔人員,還有每次出校門都會與我打招呼的保安叔叔們……正是因為有他們,我才得以站在這里,也正是因為有他們,我們才得以在二中這個大家庭里,度過愉快而難忘的高中生活。

所以,我想用四個字來結束今天的演講,也希望能一直將這四個字銘記于心。

那便是:感謝有你。

謝謝大家。

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十三

在美國,每年11月的第四個星期四,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。“感恩節”是美國的,但是感恩之心卻是我們人人都有的。我們感激祖國為我們提供了幸福生活環境,感激學校為我們創造了優越的學習條件,感激父母無微不至的關懷,感激老師循循善誘的教導,感激伙伴細致周到的體貼……此刻,讓我把一顆誠摯的感恩之心獻給您——敬愛的老師,今天我國旗下講話的題目是:課堂上,只有您站著。

課堂上,我們都坐著,老師,只有您站著。前面是三尺講臺,后面是烏亮的黑板,您用手中細小的粉筆,輕盈的鼠標,您用您的思想和睿智,教會我們獲取知識的方法,教會我們做人的道理。

每一堂課,從上課的第一分鐘起,您就一直站著,站到下課。您站得很穩很穩,從來就沒有動搖過。您把一個個四十分鐘站成了幾年,十幾年,幾十年……不管風吹雨打、嚴寒酷暑,您總是挺直腰板站著,穩如泰山。

站得久了,會很累的,腰酸、背痛,疲憊不堪。也許現在您已經累了、倦了,也許您很想坐下休息休息,但您卻不肯那樣做。因為您最清楚,一旦您休息了,世界上將會減少很多很多的棟梁之材。

課堂上,我們都坐著,老師,只有您站著。即使是下課以后,您也不肯休息,又精心地批改作業。每天的作業,我們做一遍,您要看幾十遍;幾十個作業本您要一本一本、一道題一道題地批閱;我們花幾分鐘就做完的作業,您得花上幾個小時,認真地去批改,甚至連一個字、一個標點符號都不放過。我們的一本本作業,一道道習題,一個個字詞中都凝聚著您的心血。

人們都知道在各行各業中,教師最辛苦。但是,教師的勞苦也許只有您最清楚:教書育人的同時,在正常的八小時工作之外,您還要備課、批改作業、撰寫經驗材料、參加業務進修和各類考試,經常是到了夜深人靜時,您還在工作,連星星都困得打著哈欠,月亮都倦得揉著眼睛,明亮的燈光依然映照著您不知疲倦的身影。

課堂上,我們都坐著,只有您——老師,您一生都這樣站著,敬愛的老師,冬去春來,年復一年,您站在我們面前,站在我們心中,站成一座永恒的豐碑。

總會有那么一天,在您的目光中,我們會放飛五彩斑斕的理想;在您的微笑中,我們會成人成才;在您的叮嚀中我們會踏上遠行的征程。將來,不管我們身在何方,不管我們成就多大,老師,我們將永遠銘記著您的啟蒙之恩,我們感恩的心將永遠縈繞在您的身旁。

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十四

尊敬的各位家長、敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家上午好!

感恩是華夏文明的精髓,是五千年文化的傳承,懂得感恩,恪守孝道,是我們為人立命,成人成才的根本。今天在這個陽光明媚的時刻,我代表學校,對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的家長們,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!相信在我們的共同努力下,孩子的明天一定會更加美好!

幾次后,他連站都站不起來了。無奈的他就在地上一點一點地爬走,身后留下了一道長長的血印。這個時候,來了一個好心的裁判,對他說:“小男孩,你不要再跑了,因為你要是再這樣爬下去,就會失血過多。”大家再考慮一下,假如是你,你又會怎么做?多少次,你沒有病,都想裝病請假,不來學校上課。你再看看這個小男孩,他是怎么做的?他對那個裁判大聲的喊道:“我求求你,千萬不要碰到我。因為根據馬拉松比賽的規則,如果你碰到我,我的成績就無效了,我要告訴全世界所有的人,這次比賽,不管是成功,還是失敗,我都不會輕易放棄。”他繼續的往前爬著,指甲掉了,流血了,他還在爬著。在剩下最后200米的時候,原來的第二名、第三名、第四名,慢慢地超越了他。沒過多久,金銀銅牌就已經產生了。根據規則,前三名一旦產生,就應該頒獎了。但當時的主席突然喊了一聲:“請各位稍等一下!讓我們靜靜地等待這個小男孩的到來!”在所有人的注視下,他沒有停止,在他的堅持下,他吃力地爬走著,5米。4米。3米。2米。1米!他到了,他終于到達了他夢中的終點。當他來到終點時,他臉上沒有過多的遺憾。當現場有些好心人把他攙扶起來的時候,他拖著疲憊的身軀,朝著一個方向深深的鞠了一躬。這個方向就是他祖國的方向,這個方向有他的爸爸和媽媽。他大聲喊道:“爸爸媽媽,你們的孩子通過自己的努力,到終點了!人的一生會有很多的無奈,也許你千百次的努力,也未能得到你想要的,但人世間最受人尊重的有兩種,第一種是通過自己的努力獲得了成功,值得人的尊重,而第二種人,更加值得人去尊重,那就是失敗100次,101次又站起來,繼續努力拼搏的人。當你們沒有動力的時候,當你們沒有信心的時候,這個小男孩就是我們的榜樣。愿所有的孩子,都能樹立起自己的信心,讓爸爸媽媽,不再因為你而操心。

么這么多的親人都這樣指責我?”我當時激動地說:“你哪里都沒有錯,而且,你已經做到了最好!我代表學校對你表示衷心的感謝,對你的家人表示我深深的歉意!因為我們有責任在身,很多時候是身不由己!”接下來請跟我一起大聲的喊出藏在我們心中已久,最想對老師說的一句話:我的老師,謝謝你們,教我讀書,給我知識,教我做事,教我做人!我的老師,請允許你的學生給你鞠上一躬!我的老師,你們不是父親,給我的卻有父愛;你們不是母親,給我的卻有母愛!父愛如山,母愛如海!我們都是您今生的孩子,我親愛的老師,請允許您的孩子,給您再鞠上一躬!我的老師,從今天開始,我會牢記您的教誨,會學習,更會做人!我的老師,我會頂著烈日,迎著風雨,永不放棄!我的老師,我愛你!讓我們用最熱烈的掌聲,來表達對老師的深深的敬意!學校的發展,離不開老師,離不開學生,離不開家長,離不開后勤師傅們的支持。在這里,請允許我代表學校向所有的老師,所有的家長,所有的后勤人員,所有的學生,致敬:你們辛苦了!

在以后的日子里,我衷心祝愿所有的家長們工作愉快,事事順心,希望所有的學生們學習進步,遵守紀律,渴望所有的老師們,團結一致,共創輝煌!謝謝大家!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十五

親愛的老師、同學們:

今天是什么節日呢?哦,原來是美國的一個重要的節日——。這一天,我要感恩老師、父母、學校……地球上所有的事物我都要感謝。因為么有地球就沒有我們生存的地方;沒有父母,哪來的我;沒有學校,我在哪學習;沒有老師,我哪來的知識……總之,一切生物都值得我們感謝,在這一天,我特別要感恩我的老師。

“一日為師,終身為父”這是古代一句。是啊,老師象一只默默燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師象大海里的每一滴水,我們就象一條條小魚,在水里嬉戲,快樂的生活;老師象人生中的導航燈,為我們照亮前程的路,老師想辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵;老師象我們的父母,無時無刻的關心著我們的成長。

老師,你用知識灌溉我們,教會我們做人的道理,告訴我們要成為社會上的棟梁。老師,您就象我們人生道路上的指向標,在關鍵深刻提醒我們走正確的道路,不要走不正的道路。

老師,您就象3月里溫暖的陽光,我們這些小草怎么回報完您對我們的恩情呢?

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!今天的升旗儀式由我們20xx屆高三主持。我們演講的題目是《心懷感恩,圓夢六月》。

聽著熟悉雄壯的國歌,望著冉冉升起的國旗,我們滿懷依戀,心潮澎湃。三年砥礪,高考試鋒,六月正向我們走來;春耕夏耘,秋收冬藏,眼下已到了我們收獲的時節。青春是一本太倉促的書,不經意間,三年一千多頁就這樣匆匆翻過。匆匆到我們恍似初踏進xx實驗這片沃土,匆匆到我們還沒有將師長的諄諄教誨牢記,可是畢業的歌聲已經響起。三年了,親愛的母校,我們的xx實驗。是您給我們提供了如此優越的學習環境和超越自我的人生舞臺,是您包容了我們曾有的懵懂無知,是您孕育了我們現在的睿智果敢,是您讓我們擁有了成長這非同尋常的體驗。樹高千丈,落葉歸根。所有的色彩,所有的語言,都無法描繪我們對您深深的眷戀。xx實驗您是我們的.根,感謝您!風箏翱翔,一線牽心。無論我們在天涯,還是海角,這里的一花一葉,一草一木都是我們的惦念。

xx實驗您是那條線,銘記您!三年了,敬愛的老師,我們人生的領路人。您托身三尺講臺,甘灑熱血,甘為人梯。是您的循循善誘,旁征博引在雕琢著我們智慧的大腦;是您的披星戴月,深情注視在見證著我們茁壯地成長;是您的體貼入微,諄諄告誡在化解著我們絲絲的困惑。俗話說,吃水莫忘挖井人。敬愛的老師啊,大恩我們不言謝,六月我們一定讓您綻放最美的笑容。有一種挑戰叫高考,有一種熱情叫堅定,有一種深情叫牽掛。無論黃昏把我們的影子拉得多長,我們的心永遠和您同在!三年了,我們一起并肩的同學。課堂上我們“奇文共欣賞,疑義相與析”;宿舍內我們“揮斥方遒”“激揚文字”;林蔭道上我們歡聲笑語,海闊天空。常言道,千金易得,知己難尋。正因為有了你們,我們腳踏荊棘不覺疼痛,我們有淚可流不覺悲涼。畢業了,以后不管身在何方,我們都要一如既往,鼓勵支持!

三年了,xx實驗這片沃土,承載著我們太多的深情和不舍。雛鷹總要高飛;輪船總要遠航。今天不是一個結束,而是一個開始。阿基米德說:“給我一個支點,我可以撬起地球”,其實,給我們一個支點,我們誰都可以把地球撬起。人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否能把握一個最佳的支點。現在,六月的蛩音已經響起,是xx實驗人,自當永不放棄,高歌前行!同學們,十年寒窗迎接挑戰自當破釜沉舟,二旬沖刺沉著應考定要涅槃化蝶!二十天我們要平和心態,夯實基礎,熟練技巧。二十天后,叱咤考場,舍我其誰!親愛的同學們,畢業意味著成長,成長意味著承擔責任。

我們期望以后的日子所有的同學都能心懷感恩,懂得包容,認準目標,持之以恒!我們期望以后的日子所有的同學都能牢記服務他人,豐獻社會,追求真知,勇攀高峰!親愛的同學們,脫下了校服,脫不下xx實驗的牽掛;走出了校門,走不出老師的心田。不管以后我們是一帆風順,還是逆水行舟;不管以后我們是飛黃騰達,還是步履維艱,xx實驗永遠是我們的家,希望常回家看看!xx實驗也永遠會站在我們的身后,給我們支持,給我們祝福!

臨別之際,請允許我們代表20xx屆全體畢業生表達我們最誠摯的祝福:祝母校明天會更好!祝老師們身體健康,桃李滿天下!祝學弟學妹們努力奮斗,再創輝煌!祝即將奔赴考場的同學們,夢想六月,花開不敗!謝謝!

高三感恩教師演講稿(通用17篇)篇十七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是高二二班的__,這次能夠在這里給大家帶來這次演講我為此感到十分的榮幸,也萬分感謝信任我的老師和領導。感恩,這是一個很籠統的詞語,能夠適用于很多的地方,就像是感恩父母,感恩老師,感恩學校之類的都可以。而我這次演講的目的就是單純的希望大家都能夠對此有所了解,了解哪些對我們有所幫助,有所扶持的人或物,讓我們心懷感恩,感激這些。

或許有些同學覺得,就算是我們心懷感恩,但是別人又感覺不到有什么用呢。話不能這么說,不能別人感覺不到我們就不做,有些事情不是做出就一定有回報的,但是一定會讓你自己感到安心。別人做不做是別人的事,但我們做不做是我們自己的事情,我們心懷感恩的時候在別人遇到困難時是否也會想著幫助別人一下,讓別人度過難關。而別人在接受我們的幫助之后是否也會心懷感恩,并在以后的日子里對身邊的人伸出援助之手。我想這些都是有可能的,這個世界是有著壞人,但好人還是很多的,如果每個人都能夠心懷感恩,不去計較哪些得失,讓每個人到感覺到這個世界的愛,想必社會的風氣也會好很多的。心懷感恩也并不是讓大家在別人幫助你之后就付出全部的去幫助別人,而是在遇到同樣的事情之后能夠伸出援手也幫助別人一下。

其實我們需要感恩的太多了,讓我們一下就去回報是不太現實的。光是父母的生育之恩就是我們這一輩子都難以還清的,如果不是生下了我們,我們壓根就不會來到這個世界上,看到這蔚藍的天空,品嘗哪些精致美味的食物,感受到友情,親情這些難以名述的感情。我們生活在地球上,地球一直在為我們的貪婪而付出著,如果沒有地球的話,我們將難以在這么好的一個環境生存。還有這我們身邊朋友對我們的幫助,老師對我們的關愛,我想這些都不是做什么事情就能夠還清的,需要的是大家一直心懷感恩的去面對這些,在需要的時候幫助那些曾經幫助過我們的人,我們也需要再日常生活中為父母分擔一些,讓他們不要在感到那么的勞累了。也要保護我們的環境,如果地球的環境持續惡化下去那么我們的后代將無法在生存下去了。這也是心懷感恩的重要性,希望大家能夠在這次的演講中有所感觸和體會。

我的演講完畢,謝謝大家!

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大班教案的編寫需要教師具備良好的教學能力和教育情懷,以引導幼兒積極參與學習,實現個體發展和全體進步。大班教案的編寫并不容易,讓我們一起來看一下下面的范文。
調研報告的撰寫過程中應注重專業性和客觀性,避免主觀偏見對結果產生影響。小編為大家整理了一些優秀的調研報告范文,希望能夠給大家在撰寫調研報告時提供一些啟示和借鑒。
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