通過總結心得體會，我們可以發現自己的優勢和不足，以便在未來的學習和工作中更好地發揮自己的優勢，改善不足之處。以下是一些來自不同領域的心得體會范文，供大家參考借鑒。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇一

第一條為加強幼兒園校車交通安全管理，保護幼兒人身安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》《機動車運行安全技術條件》《中小學幼兒園安全管理辦法》《關于加強農村中小幼兒幼兒上下學乘車安全工作的通知》等有關規定，結合本市實際情況，制定本細則。

第二條本市范圍內幼兒園使用校車接送幼兒的適用本細則。

本細則所稱校車是指幼兒園用于專門接送幼兒入園、離園或者接送幼兒參加相關教育活動的車輛。

(一)校車的車型應當是在本市注冊登記的5座以上客車。三輪汽車、低速載貨汽車等其他車型以及拼裝和達到報廢標準的客車不得用作校車。嚴禁租用個人車輛作為校車。

(二)校車的安全技術狀況應當符合國家《機動車運行安全技術條件》，校車門窗玻璃、座椅座墊、安全約束裝置應當配備齊全，并配備有效的消防器材。

(三)校車除正常定期檢驗外，每季度應當到公安交通管理部門進行安全技術檢驗，經檢驗合格后，方可投入使用。

(四)校車應當經公安交通管理部門確認，并取得公安交通管理部門統一規定的校車標志。未取得校車標志的，不得用于接送幼兒。幼兒園新增校車或原校車使用性質發生變化時，應當及時到公安交通管理部門辦理相關確認手續。校車應當保持安全技術狀況良好，專車專用，不得從事營業性運輸或者其他旅客運輸業務。

(五)校車應當參加機動車交通事故責任強制保險。

第四條校車駕駛人應當具備下列條件。

(六)持有本市公安交通管理部門核發的相應準駕車型駕駛證3年以上;。

(七)3年內未發生過交通死亡事故和有責任的一般交通事故;。

(八)3年內任一記分周期內無累計記分滿12分記錄;。

(九)未受過刑事處罰或者重大行政處罰。

第五條幼兒園聘用校車駕駛人，應當報告公安交通管理部門，并按下列程序審查合格后，方可聘用：

(十一)駕駛人接受戶口所在地公安派出所刑事處罰和重大行政處罰記錄的查詢;。

(十二)教育行政主管部門進行備案。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇二

為了進一步促進輔導網內的各項工作科學、規范的開展，3月23日上午，合肥市宿州路幼兒園榮城南苑分園召開了新學期輔導網工作會議暨食品安全會。榮城幼互動發展聯盟民辦園和看護點的負責人均參加了此次會議。

會上，榮城幼園長王仁鳳帶領與會人員一起學習《幼兒園工作規程》的第三章和第四章，明確指出各園所要依據《規程》，把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗，不斷努力。

針對幼兒園食品安全工作，榮城幼兒園副園長楊寧春指出，對待食品安全要堅持零容忍的態度，不能抱有一絲僥幸的心理去辦事，不要等到出事再去彌補，預防高于彌補。有關食品的工作就應該要盡善盡美，我們給幼兒提供的食品必須要求qs標志。她要求，各園所的食品留樣、消毒、索證均要齊全，并對廚房工作提出建議。王仁鳳在講話中強調，各園所一定要嚴格把關食品安全，杜絕食品安全問題在幼兒園發生，保障幼兒食品安全。

在有關幼兒園安全工作檢查總結中，安全員崔靜老師就消防安全、校舍安全、食堂安全等幾點出發向各園所反饋了抽查結果。希望通過一系列的檢查，有助于幫助聯盟內各園所加強幼兒責任意識，進一步完善各項管理制度和規范。

會議中，榮成幼兒園辦公室劉穎老師宣讀了榮城幼互動發展聯盟本學期的工作計劃及具體安排，并就辦公室的`工作做了簡單小結。園長王仁鳳就工作計劃提出了自己的建議和意見，并對本學期幾項重點工作做了安排。

此次聯盟會議的召開，加強了園所之間的交流，細化了學期工作的內容，榮城幼互動聯盟進一步發揮優質園的輻射引領作用，全面提高聯盟體內幼兒園保教質量。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇三

為了能在新學年里給孩子們創設一個寬松、舒暢、嶄新的環境，為了切實抓好幼兒園安全防范工作，進一步加強我園安全教育和管理工作，增強全園教職工的責任意識，確保幼兒及全體教職工的安全，金太陽幼兒園在開學初召開了全體教職工安全工作會議。

會議中，崔海芳園長對幼兒園安全工作進行了重要部署，并根據幼兒園的實際提出了具體要求。全體教職工要嚴格遵守幼兒園各項規章制度，認真組織好幼兒在園一日活動，關心、愛護幼兒健康成長，關注群體中個別的特殊幼兒，切實促進幼兒園的影響力、服務力。加強安全隱患排查，嚴抓安全整改落實。加強各班安全、衛生消毒工作，定期進行安全工作檢查，層層落實安全工作責任制。

加強師生的安全教育工作，充分利用家教園地、教學活動、班級網站等渠道廣泛宣講安全的重要性，定期開展各項安全演練活動，做到安全宣傳及日常管理制度化、規范化，進而有效地提高教師和幼兒的應急自護自救意識和能力，同時督促家長做好對幼兒的安全教育工作，實現家園共育。同時還要求門衛保安加強安全意識，落實安全工作責任。

新起點、新形勢、新機遇、新動力，相信在全體教職工的齊心協力下，金太陽幼兒園會在收獲更多。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇四

3月27日上午，合肥市長江路幼兒園召開了教職員工安全專題會議。

會上，園長張芬、副園長阮迎春分別傳達了3月24日廬陽區政府組織召開的全區校園安全工作會議精神，同時結合幼兒園內的一日作息時間，加強工作細節的管理，要求各崗位工作人員提高安全防范意識、嚴格遵守園內各項安全工作制度。

會議強調，幼兒園保安人員和門衛把好入園安檢的第一關;老師把好晨午檢關，并對幼兒加強交通、食品、自然災害等安全知識的教育;值班園長根據每天在巡查時發現的安全隱患問題，與各年級組長、后勤、保健等各條線負責人進行進一步溝通，提出整改建議，明確安全責任，真正做到安全工作責任到人。

會議結束后，全園上下立刻行動起來，園黨支部書記褚維菁、副園長阮迎春及周敏老師、解明麗老師對幼兒園的各個區域進行安全隱患的排查。同時還組織班級以年級為單位分批在多功能音樂廳觀看《中小學(幼兒園)安全自救教育寶典》的動畫視頻，讓幼兒了解安全自救的知識，并進行了全園消防安全演練活動。

通過此次系列活動，進一步增強了全體教職工的安全責任意識，讓老師們在教學中時刻繃緊安全弦。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇五

會議指出，條例起草過程中，通過到地方調研、召開座談會和上網公布等方式，廣泛征求了社會各界的意見，作了多次修改。草案按照確保安全、切合實際的總體思路，規定了保障校車安全的基本制度。會議決定，條例草案經進一步修改后，由國務院公布施行。

在《校車安全條例(草案)》征求意見稿出臺之前，北京師范大學袁桂林教授曾作為專家代表參與論證。對于此次通過的草案，袁教授表示支持和期待，對六大基本思路逐一進行了解讀。

1保障學生就近入學。

地方政府要依法保障學生就近入學或在寄宿制學校入學，減少學生交通風險。對確實難以保障就近入學且公共交通不能滿足需要的農村地區，要采取措施保障學生獲得校車服務。

就近入學格局已被打破。

【解讀】北京師范大學袁桂林教授說，解決校車問題首先要保證學生就近入學。就近入學原則是義務教育法早就規定的，也是農村義務教育布局一個根本性的指導原則。現在的問題是就近入學的格局被打破了，孩子上學普遍比較遠，造成農村很多地方要去鄉鎮讀小學，很麻煩。后來，國家通過建立寄宿制學校解決上學遠問題。

小學階段還是應該強調就近入學，不適宜搞寄宿制，這是教育規律要求的。這一時期，孩子要在家庭接受教育，要有親情呵護和關愛。而且現在我國處于人口流動量比較大的年代，農村的兒童在減少，流動人口向城市流動速度較快，去農村做調查時也發現，很多寄宿制學校都是閑置的。

在有的農村學校已經撤并的情況下，在寄宿制學校和校車兩者關系上，應主導校車優先，即使是中學生，也不應該強求一律。

2縣級以上政府負總責。

明確政府及有關部門的校車安全管理職責。縣級以上地方政府對本行政區域的校車安全管理工作負總責。國務院有關部門對校車安全管理履行統一指導、督促等職責。

應明確哪一級政府負責。

【解讀】袁桂林說，這條規定是對的，但至于縣級以上哪級政府來負責，沒有進一步明確。縣級以上地方政府包括省、市、縣三級，如果不明確這一點，一旦出現問題容易造成推諉、扯皮的情況。袁桂林認為應該以地級市為主，便于招商引資，在地級市范圍內，由校車公司開展市場化運作，便于開展業務和經營。此外，校車具體由哪個部門管理還應明確，到底是教育部門，抑或交通部門，還是公安部門，或者成立一個專門的部門來管理，都應該明確。

3派專人隨車照管學生。

規定了學校和校車服務提供者保障校車安全的義務和責任。建立健全校車安全管理制度，配備安全管理人員，指派照管人員隨車照管學生。

專人照看抬高運營門檻。

【解讀】袁桂林認為，指派專人照看學生涉及到運營公司的成本問題，要有編制，要開工資。校車本來效率就低，早上出車、晚上收車，中間時段是閑置的，本來就不盈利，再養一個人怎么辦?如果這樣的話更沒有公司愿意干了，進入門檻太高。

在征求意見階段，關于這個問題也有很多爭論，不妨通過聘請與校車運行線路同路的教師來兼職擔任管理員，可能更有效解決問題。

此外，在事權沒有明確之前，由哪個部門來建立健全校車管理制度還存在主語模糊的情況。

4對駕駛員要求更嚴格。

設定校車使用許可。對校車安全技術條件和校車駕駛人資格條件規定了比一般客車更為嚴格的要求。

校車司機應是固定職業。

國家應將校車司機列入固定職業類型，不能簡單要求有幾年駕照，無違規記錄等。將校車司機作為一個工種，列入國家人事和社會保障部的職業目錄中，設定不同的級別，建立考核和晉升機制，通過一種激勵機制來保證這一行業的穩定性。

5賦予校車優先權。

賦予校車通過優先權，對校車最高時速和嚴禁超載作了明確規定。

建議增加按照規劃行駛。

【解讀】袁桂林認為，校車三項路權是很有必要的，還應該加一條：校車應該按照規劃的線路和規劃站點營運、行駛和停靠。校車不能什么路都走，一定是要在規定的路線中行駛。地方政府根據學生居住的分散情況、學校的位置來規劃線路。校車在城市行駛可以走公交線路，在農村應該在規定的線路運營，停靠站點也是固定的，這樣才能解決大家對校車增加交通擁堵的擔心。

對校車限速和限載也是很重要的'，這些都是減少事故的重要措施。但現在有的校車生產廠家總是在車輛動力系統上制造噱頭，吹噓動力系統如何如何，增加了校車的成本。其實，校車限速后，對動力系統要求并不高，相反可以降低一些成本。這應該引起注意。

6明確法律責任。

對違法使用車輛或提供校車服務、不履行安全管理責任等，分別規定了法律責任，包括依法追究刑事責任。

按人群劃分更利于定責。

【解讀】在罰則部分，袁桂林在之前參與討論時提出，征求意見稿許多是舉例說明，一旦出現具體的違規情況，不易追責，容易推諉扯皮。他認為，最好以人群為線索。比如，生產廠商要生產什么車輛;運營公司要購置什么車輛;司機要如何操作駕駛;跟車的看護人員有什么行為規范;學校校長如何教育學生;家長有什么責任;孩子乘車應注意什么，有什么行為要求;政府的責任是什么。要按人群來說，而不是按事情來說，不同的身份，不同的人群有不同的要求，一定要說到這一步才有意義。

不同的人看了才知道自己要怎么做，這樣各盡其責，校車才能真正安全。安全問題不是小事，責任問題沒說清楚，法案的教育價值就沒有了。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇六

為了更好地做好全區學校衛生工作，促進全區每名在校學生的身心健康成長，3月16日潤州教育局聯合區衛計委在321會議室召開了潤州區中小學、幼兒園衛生工作暨春季傳染病防控培訓工作會議，全區中小學校分管校長、校醫及保健老師、幼兒園保健老師參加了會議。

會議邀請了市疾控中心周印副科長對學校諾如病毒、手足口病、禽流感的病因、預防、控制、處理等常見傳染病防治工作進行了專業知識授課;區衛計委盧科長對20學校衛生工作進行了布置;教育局基教科洪科長對《年潤州區學校衛生工作要求》、《鎮江市衛生室(保健室)規范化標準》、《潤州區中小學傳染病報告制度》進行了解讀并對2017年的衛生工作提出了具體要求，再次強調了學校傳染病報告制度的規范化。

教育局基教科楊科長最后強調，學校衛生工作是直接關系到學校每一位學生和教職工的'身心健康，關系到每一個家庭的幸福，關系到社會的可持續發展和民族整體素質提高，更關系到社會的和諧穩定。要通過落實責任，嚴明紀律，加強督查，嚴格獎懲，真正把學校衛生的各項措施落到實處，為全區師生營造一個整潔、衛生、安全、文明的校園環境，實現“健康第一”的辦學理念。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇七

隨著時代發展，家長對于幼兒園安全日常的關注度也越來越高。尤其是在當前疫情的影響下，對于幼兒園安全的重視程度更是加大了。因此，我們作為幼兒園的工作人員，要對幼兒園安全日常進行認真思考、總結經驗，不斷完善我們的安全制度，為幼兒提供更加安全的環境。

首先是防疫措施。在幼兒園日常工作中，要加強衛生管理，做到常備消毒液、測體溫、戴口罩等措施，杜絕傳染病的發生。其次是防范意外事故。我們要提高安全意識，擺脫“馬后炮”心態，及時進行安全教育，安排專人巡查，確保幼兒在幼兒園的生活、玩耍中安全無虞。

為了更好的保障幼兒的安全，必須與家長保持聯系，共同完善幼兒園的安全管理。因此，我們會定期組織”家長會“，向家長反饋幼兒的安全狀況以及教育措施，聽取他們的意見，進行改進，確保幼兒在幼兒園的生活得到家庭和幼兒園的雙重保護。

第四段：營造安全環境的必要性。

幼兒園是幼兒成長的重要場所，安全環境的營造是保障幼兒身心健康的重要保證。因此，我們要在日常操作中做到“小事不忽略，大事不放過”。如：幼兒進園須驗視，病假記錄及時更新，食品衛生保證等。通過這些細節的把控，為幼兒營造一個更加穩定、安全的生活環境。

在未來的開展中，我們將進一步強化幼兒園安全日常的的管理策略，加強安全教育，提高幼兒安全意識，加強師生培訓，增強師生保護意識，使幼兒園成為孩子們快樂成長的樂園，安全無憂。同時，我們也將會認真聽取家長的建議，進行改進調整，在不斷提高管理水平的基礎上，更好的保障幼兒的身心健康。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇八

家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。

一、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能。

其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中，意外事故的發生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發表意見。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。”新程說：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。”孝銦說：“喝水的時候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。”當我拿來花花綠綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發生。

二、創造良好的環境，使幼兒形成自我的意識。

我們幼兒園的環境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創設相應的物質環境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發現幼兒常常在室內亂跑，發生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。

三、通過直覺體驗培養幼兒自我保護的能力。

我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。

四、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能。

大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次，政政在關門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關門了。”幼兒知道不再關門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。培養幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。

經過一段時間的安全教育，我們發現在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，我們也感到，培養幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和-諧發展。

一直以來，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中的每個環節我們都要從細節入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作，現在正處于甲流的關鍵時期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，如有情況馬上與校領導匯報并接同時要與家長取得聯系。在每天的晨間談話中強化安全教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序的進行，關注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動結束后或如廁后進入教室老師要及時清點人數，孩子午睡時我們要隨時關注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應我們應該馬上與家長取得聯系，離園活動前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現象，孩子離園時我們要與各個接送老師、司機以及站點維護人員做好交接手續。

在日常教學中開展安全教育活動。我們可以采取生動有趣的教學形式，如故事、兒歌等對幼兒實施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒懂得一些器械的正確玩法，知道運動時要注意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環節中。安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。如：如廁洗手時要小心、慢走;排隊時要按秩序進行，不擁擠;游戲時不隨便離開老師的身邊等。為幼兒創設安全良好的生活環境。無論在什么時候，安全工作一直是我們工作的基本點，沒有安全，其他什么都免談，于是，我們老師就要將工作做到最細微處。如：有個別孩子會將細小物放入嘴里弄著玩，我們就為孩子選擇一些較大的操作材料，避免孩子將異物塞入耳鼻口內等。

孩子的安全教育應該時時抓、刻刻抓，學期才剛剛開始，我們要時刻緊繃安全這根弦，注重日常教育教學中的安全教育，讓孩子們增強自我保護意識，樹立牢固的安全意識，促進幼兒健康和諧地發展。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇九

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到石獅市教育局發布的《關于在全市學校組織開展20__年“安全生產月”活動的通知》后，我園結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：

我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議，傳達了有關精神，布置了有關工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。

1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設施進行檢查，一旦發現問題及時與有關人員進行溝通，及早解決。在本次安全生產月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設施設備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態，走廊通暢無障礙。

2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中，我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括交通安全知識，傳染病預防知識等。

3、將安全工作融入到班級的'主題活動中。結合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。

4、通過展示一些簡單易懂，生活常見的交通安全圖片，豐富了幼兒交通安全知識。

1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育，園里負責人在幼兒午餐前后進行安全教育，以防止突發事件的發生。

2、通過讓幼兒學習安全兒歌，進一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關安全的碟片。

3、園內開展安全演練活動，（其中一次的地震演練，一次的消防演練）。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇十

通過學習中小學幼兒園安全管理，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為分管幼兒園安全工作的'我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了吳校長關于“動用國家七大部門聯合制定出臺《中小學幼兒園安全管理辦法》此事非同尋常”的話語后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。

“誰言寸草心？報得三春輝”。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動幼兒園各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行；全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創中小學幼兒園安全管理工作的新局面。

其二，通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是幼兒園安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關于校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，通過學習討論，明確了幼兒園安全管理職責，掌握了幼兒園全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；我們教育工作者必須牢記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。

在對學生進行安全教育中，“點化”最為關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好“點”——教育切入點，二是要講究“化”——教育方法的藝術性，將二者有機地結合起來，才能取得“潤澤”的效果。

其四，通過學習和思考，進一步明確了新學年我園安全管理工作的思路：

（一）組織師生學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高執行教育法規的自覺性；

（二）結合本校實際，制定安全管理工作計劃，以指導安全管理工作有序而順利的開展；

（三）按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定建立和完善校內安全制度；

（四）落實安全管理工作責任制，激發師生積極性；

（五）按照安全制度規定進行檢查，提高安全管理的效益；

（六）抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇十一

20xx年xx月xx日，來自xx的xxx教官以圖文與講解相結合的方式生動的講述了各種情況下的火災現場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規，也給我們日常行為習慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關系到千家萬戶，甚至會影響到社會的穩定和-諧。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務，火災基本知識以及火災逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

通過x教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點深刻的體會：

1、當碰到火災時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。

2、當發現大樓內失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。

4、加強消防知識培訓，主要是提高防范意識，“預防為主，防消結合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；杜絕使用過期消防設施；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，并且記錄在案即時整改。

5、通過學習增強安全消防意識，達到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。

通過這次短短兩個小時培訓，不僅增強了我的消防意識，同時還提高了自護自救的能力，在以后的工作生活當中，我們要把學到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產和幼兒生命安全做出貢獻。

幼兒園安全會議心得體會范文（12篇）篇十二

近年來，幼兒園安全事故頻頻發生，引起了社會各界的廣泛關注。幼兒園作為孩子們的第二個家，保障幼兒園的安全是任何一個家長最關心的事情。作為一名幼兒園工作者，我也深深地意識到了安全工作的重要性。通過長期的工作實踐和學習，我深切體會到了幼兒園安全小事的重要性，并得出了一些心得體會。

首先，我認為幼兒園安全小事應該得到全員參與。安全是一項系統工程，需要全體員工的共同努力。在幼兒園中，每一個員工都有責任負起安全的重任。只有每一個人都高度重視和關注安全小事，才能夠更好地保障孩子們的安全。在實際工作中，我們每個人都要嚴格執行幼兒園的安全制度和規定，時刻保持警惕，及時發現和解決安全隱患。

其次，我認為幼兒園安全小事需要與家長的密切配合。家長是幼兒園安全工作的重要支持力量。我在日常工作中經常與家長溝通交流，告知他們幼兒園的安全措施和事故預防措施，并鼓勵他們在家中也要給予孩子相應的安全教育。只有家園攜手共同努力，才能夠形成保障孩子們安全的合力。

第三，我認為幼兒園安全小事要注重預防為主。事故發生之后，總是事后諸葛亮已經晚了。所以，我們幼兒園要注重預防工作，采取相應的措施和預防措施，防患于未然。比如，加強幼兒園的安全巡查，定期檢查安全設施的完好情況，檢查玩具和食品的安全性；加強安全教育，向孩子們普及防范火災、溺水、交通事故等常見的危險知識。只有做好預防工作，才能夠減少事故的發生。

第四，我認為幼兒園安全小事需要重視培訓與教育。幼兒園安全是一門專業性較強的工作，需要我們不斷地學習和提升。我們應該定期組織安全培訓和講座，加強員工的安全意識和技能，提高應對突發事故的能力。同時，也要注重孩子們的安全教育，讓他們懂得一些應急知識和自我保護的方法。只有不斷學習和提升，我們才能更好地保障幼兒園的安全。

最后，我認為幼兒園安全小事是我們永恒的主題。安全工作是一項長期而艱巨的任務，不能有絲毫松懈。我們在日常工作中要時刻保持警惕，時刻關注安全小事，時刻做好各項安全工作。只有這樣，才能夠保障幼兒園的平安安全。

總之，幼兒園安全小事不容忽視。幼兒園安全事關孩子們的生命安全，安全工作任重而道遠。通過我的工作實踐和學習，我深切體會到了幼兒園安全小事的重要性，并得出了一些心得體會。我相信，在全體員工和家長的共同努力下，我們一定能夠更好地保障孩子們的安全。