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小學生我的課余生活(專業19篇)

時間:2025-07-23 作者:筆硯

優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。以下是一些備受好評的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導和借鑒。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇一

我課余生活是豐富多彩的,但我最喜歡的課余生活是養金魚。

我每天起的`早早的,就給金魚喂五十粒魚食。后來,我發現金魚不愛游了,我想:“一定是水太臟了,魚兒們都不愛游了。”我馬上換了盆清水,魚兒們又開始歡快地游了起來。過了一段時間,我又發現魚的肚皮掉鱗了。后來,我發現魚鱗掉得越來越多,我不知道怎么回事,就去問賣魚的人。賣魚的人說:“那是金魚得皮膚病了,換完水后放上十粒大鹽粒就不會掉鱗了。”我聽了賣魚人說的話。我以后換完了水放上十粒大鹽粒,魚鱗果然不掉了。

每天,我放學的時候,都把學校的事情告訴小魚兒們,小魚兒們非常高興,還吐很多泡泡給我看。后來,我又買了朵有花有葉的水草,小魚兒們在葉子下游來游去,真好看!在我細心養護下,魚兒長大了,我很高興。

養金魚給我帶來了許多快樂。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇二

我的課余生活豐富多彩,有打乒乓球、打籃球、游泳……但我最喜愛的還是玩滑板車了。

剛開始學的時候,我總保不住平衡,爸爸對我說:“要扭動身子,滑板車才可以前進嘛!”我站在滑板車上,使勁地扭動著身子,但是總扭不動身子,樣子像個笨鴨子。爸爸又提醒我說:“要利用一點沖擊力。”

‘于是,我踩著滑板,向前沖去。一不小心,踩空了。我“哎呀”一聲摔倒在地上,屁股疼得我眼淚奪眶而出,我抱著腿坐在地上不想起來了。我想:這么疼,干脆不練了。媽媽好像看穿我的心思似的,走過來拍拍我的肩膀,語重深長地說:“男子漢摔倒了就爬起來!千萬不要放棄,堅持就是勝利啊!”

媽媽的話讓我有了勇氣,讓我不斷嘗試。后來雖然也摔了很多次,但是我堅持下來了,掌握了方法。現在我已經熟練了,還學會了花式滑板呢!

我想:那天如果不是媽媽鼓勵我,我就學不會滑板,就享受不到其中的樂趣了。它還可以鍛煉身體呢!我一定要堅持玩滑板車。

滑板車滑呀滑,滑出了金色的童年!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇三

我的課余生活很豐富,但是我最喜歡看書,寫小說,而且我喜歡思考,思考小說怎么寫?素材在哪里?靈感在哪里?怎樣激發靈感,等等問題。

這些問題我足足思考了有好幾個小時,思考出來了,寫小說就知道怎么寫了。素材有的來自于內心,有的來自于隨口講的一件有趣的趣事。靈感來自于自己想的奇思妙想,每一個妙趣橫生的動作都是一個好聽的故事。

我很喜歡看書,我很小的時候就去新華書店看書,從繪本到漫畫書。現在我看的一般都是《西游記》,《紅樓夢》,《水滸傳》名著小說之類。因為看的書太多了,所以一到書店就會找不到書看,每一本我都差不多看過了。

周六周日我會去書店看小說,或者去外面某一個好玩兒的地方找一找靈感。

寫小說前我會認認真真的把所有靈感想一遍,再為這個故事取一個好聽的名字,之后就圍繞這個話題寫開了,先寫時間、地點、人物、起因、經過、結果這六大要素。

我寫小說常常要寫上幾個小時,一本小說至少要寫幾萬個字,但是要花費不少時間,精力以及靈感,寫著寫著會很累,但是我不管,休息一會兒又寫起來了,這就是堅持。

寫完一個故事了,手很累,但是我其實是很開心的。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇四

我的課余生活豐富多彩,下跳棋,爬山,跑步。可我最喜歡的是下跳棋,它可以讓我動腦子增加思維。

每天下午,做完作業,我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規定,必須讓我打敗媽媽,才能和爸爸下。因為爸爸是家里的跳棋王子唄。

我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足,先把一個棋向左斜方走一步,媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營。媽媽的棋也都進了她的陣營。一看就是平局,上下不分啊!第二局,媽媽的棋越來越強,讓我往火坑里跳,我急的像熱鍋的螞蟻急轉。我靈機一動想出了好辦法,我把一個棋往后跳,媽媽覺得很奇怪,就先把一個棋進營了,正好和我意料中一樣,我連跳了,直進陣營。最終我獲勝了。

輪到我和爸爸下了,爸爸當然比媽媽還厲害,三兩下就要把我打倒了。跳棋,不但豐富了我的課余生活,而且讓我的一家的生活多姿多彩。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇五

我的課余生活豐富多彩,有看書,玩游戲,畫畫……下跳棋是我最喜歡的啦!今天,就講講我和媽媽下跳棋吧。

如果我學會了游泳,就可以去參加比賽,然后還可以得一個金牌或銀牌,拿回家給爸爸媽媽看。我第一次學游泳的時候,別說游泳了,就連憋氣我都不會。可是,學了幾天,我慢慢地就學會了游泳,游泳帶給我很多無窮的樂趣。我是怎樣喜歡上游泳的呢?爸爸給我報游泳班的時候,我站在那兒一動也不動。然后,一進入游泳館里的時候,我因為害怕不敢下水,幸好老爸勸我,我才下了水。

我的課余生活,游泳,真的給我帶來了許多快樂!

我的課余生活多姿多彩,在課余生活里,我學會了游泳。

我先做熱身運動,再戴泳鏡,穿泳褲,下水。我跳進水里,那些飛起的水花如波浪滔天!如今我已學會仰泳、蛙泳。自由泳和蝶泳還沒學會。這些都是我辛苦訓練學會的。我還在課余生活中學會了下象棋。我同時也回到了棋類課堂,我在班中取得第二名的優異成績。象棋是媽媽給我報的興趣班。

我在課余生活當中還學會了包餃子,這是我在夢中學會的。當時想著想著就睡著了,我看見美味的餃子,好想吃一個啊!可惜這只是夢。

畫畫給我帶來了很多樂趣。放假的時候,我在家畫了一條蒼天巨龍,多么美麗啊!還有小貓、小老鼠……五顏六色的畫筆。畫畫時的我是非常的認真。

首先,我先畫龍頭,鼻子圓圓的,頭大大的,龍須長長的。龍身上長著波浪形的花紋,爪子非常鋒利,還帶著金光閃閃的盔甲。啊!終于完成了,兩條金光閃閃的神龍嘴對嘴,中間有一只龍球。

畫畫讓我明白,只要不斷努力才可以成功。

我的課余生活是豐富多彩的,抓過泥鰍、游過泳、爬過山、烤過魚。當然,我最喜歡的就是抓泥鰍了。

有一天,我和村里的小朋友一起去捉泥鰍。我們來到小河邊,把一塊大石頭搬起來看見一天泥鰍。而且,另一條又大又肥的泥鰍在石頭縫下。可是,它的尾巴出賣了它。所以,我用聲東擊西抓住了它。

我的課余生活像七色花一樣。我的課余生活有很多,有打羽毛球,打籃球,跳長繩,溜冰除了運動還有學習和游戲······我最喜歡的還是打羽毛球。

每一天的晚上,我都會和樂樂一起打羽毛球。我一打,呀,沒打著,我在打,打偏了。

到了樂樂打了,她一打,我沒注意,沒接著。我叫樂樂姑姑來打,樂樂的姑姑一打,我反擊,姑姑沒接著,我太高興了。

我一射,姑姑能接著,我覺得好奇怪,我亂打都可以接到。

羽毛球給我帶來了快樂。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇六

我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。下象棋、打羽毛球、看書……這些都是我的愛好。

每個星期天,姐姐都要帶我到新華書店那兒去看書,去那里看書的人真多啊!有大人,也有小孩;有的看小說,有的看漫畫書,真是人山人海啊!我也走到書架旁,拿了一本《十萬個為什么》,津津有味地看起來。經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大,明白了為什么地球要繞著太陽轉;為什么太陽從東邊升起,西邊落下……書讓我增長了許多知識,讓我深深地著了迷,也給我帶來了無窮的樂趣,還讓我的課余生活更加充實。

除了看書,我在暑假里每天都和爸爸一起“將軍”,它還真是有趣呢!下棋既可以豐富我的課余生活,也能夠鍛煉我的反應能力。但是,我每次都敗在老爸的手下,當“楊書(輸)記”;不過姐姐可就不是我的對手啦!不管怎么說,象棋也是我課余生活中必不可少的一部分,也是我的最愛!

這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。

每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內容很廣,有。

日記。

童話寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我帶來了無窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。

除了看書,我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單,于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。

這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

我的課余生活豐富多彩,有時和媽媽跳皮筋,有時去體育場里玩,有時和外婆下跳棋……但我最喜歡的是跟著電視學唱歌。

我開始以為學唱歌很容易,可是想學好就很難了,比方說《小蘋果》這首歌,很好聽吧?可是學來就很難。唱得語速要隨時調整。如第一句:“我種下一顆種子,終于長出果實,今天是個偉大日子。”原來,我覺得很好唱,可是我唱著喝著就跟不上節奏了,我有些不耐煩了,心里想:“這么不好唱的歌,我為什么還要練呢?這不是自找苦吃么。“我就放棄了。

我又來到自己小屋子里,開始看《名人小故事》。我看到居里夫人說的一句話:”失敗是成功之母。“對呀!沒有失敗哪來的成功呢?于是我就繼續去學唱《小蘋果》。唱著,唱著,奇跡發生了,我跟上拍子了,而且唱得很動聽、很清楚。

從這件事情中我明白了一個道理:做什么事都不容易,我們只要堅持不懈,就能成功。

我喜歡我的課余生活,既能讓我學到很多知識,還能讓我學會很多本領!

我的課余生活是,多姿多彩,精彩紛呈,下面我就給你們介紹一下吧:

課余我喜歡打撲克,我可是打撲克的高手。有一次,我和我姥打撲克,我們玩的是“一條龍”,我用2個王打我姥的牌,我姥以為自己輸了。把牌一扔,我說:“你咋不用你的三個王打我的2個王呢?”我姥說:“我忘了。”就這樣,我姥輸了,就是因為我比我姥打的認真。因為我打的認真,肯動腦筋,所以我很聰明,是不是呀。

課余我還是最喜歡打乒乓球,因為乒乓球給我帶來了許多的樂趣。有一次,我和我爸打,我姿勢不標準,一個叔叔給改正了,以后我一發球,我爸都打不著,這樣,我的乒乓球技術也提高了。

我的課余生活是豐富多彩的,有踢足球,讀書,打羽毛球,下五子棋。其中我最喜愛下的是下五子棋。

第一次老師教我下棋時,我心里非常害怕,怕學不好。上課了,老師用心地教我下棋,我看見老師用心叫我的樣子,我就不緊張了。再說,天下無難事,只怕有心人。只要我努力,我一定會學好下五子棋的。

我很用心地開始學下棋,我先了解了規則,然后就開始和老師pk。我屢戰屢敗,十分灰心。

但經過多次的練習,我的信心又回來了。我終于贏了一盤,之后,我就十分喜歡五子棋。

我會努力練習下五子棋的,不會讓老師失望。

校園生活。

是有趣而緊張的。課堂上,我們認真學習老師教給我們的知識。課下和同學們一起快樂的做游戲。離開了學校,我的課余生活又是那樣豐富多彩,我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。

我最喜歡畫畫啦!因為,學畫畫可以讓我們培養想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆,我仿佛就像進入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛的小熊貓、可怕的獅子......它們在我的筆下栩栩如生,就像活了一樣。每次美術學校組織的繪畫比賽我都會積極參加,并且都獲得了優異的成績。還有學校每次組織的。

手抄報。

和繪畫展覽,我都會去認真的完成,贏得了老師和同學們的贊揚。

當然,我也喜歡看書,看書可以讓我們積累一些好詞,再寫作文的時候就可以用到這些了。我看書非常入迷,有一次,我在看書,媽媽叫我吃飯,我說:“等一會兒。”過了一會兒,媽媽發現我還沒來,又叫我吃飯,我又說等一小會,就這樣一直說著直到我把一本書看完的時候才去吃,媽媽叫我是“小書迷”,因為,我太喜歡看書了。

其實,我還有許多愛好,像跳舞、練書法,他們都是我生活中的一部分,構成了我豐富多彩的生活。

丁零零,下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場,一下子就變得熱鬧起來了。

在操場上,同學們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞,還有的玩跳皮筋……而我們卻不同,我們最愛玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組,劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽,只要接住對方扔過來的沙包就算一分,最后看哪個組得分最多就算勝利。比賽開始了,由劉子文先發‘球’,他一個失手,沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發‘球’,只見他使勁一扔,正好打中了李世驕,他們也丟了一分。就這樣你來我往,我們組以5比3的分數勝利了。

正在大家玩得熱火朝天的時候,上課鈴打響了,我們只好安安靜靜地走進教室,操場又恢復了平靜。我們的課間生活真是精彩啊!

我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,但我還是喜歡養魚。

一天,我和爸爸去市場購物。我看見有賣魚的就停下腳步,呀!小魚真漂亮!大大的眼睛,五彩的尾巴它們在水中游來游去,爸爸見我這么喜歡魚就給我買了幾條回家養,我們還買了一個漂亮的魚缸。從這時起我就喜歡魚了。一回到家,我先在魚缸里裝滿了水,再往魚缸里放一些石子和水草,最后從裝滿水的袋子里取出小魚放進魚缸。小魚們來到新家,都快活地游著。

每天早晨,我吃過早飯馬上會來到魚缸旁看小魚,哈!一條小魚還在睡覺呢!其它小魚都歡快地游動著,看著看著不知什么時候我突然想起還要寫作業呢!我舍不得跟小魚告別,又看了會兒小魚,小魚好像看出了我的心意也搖著尾巴在跟我說再見呢!寫完作業后我就給小魚換水、喂食,它們就鉆出水草好像在配合我的工作。到了晚上,我來看小魚,它們好像在玩捉迷藏,有的躲在水草里,有的躲在石子后面,玩累了就和我進入夢鄉。

一天天過去了,我和小魚漸漸地成了最好的朋友。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇七

有一天,美術課上老師讓我們畫小花、小草、還有小房子。同學們都說我畫的很漂亮,但是我畫的太慢了,我有一個好朋友,她畫的又快又漂亮,我問她為什么畫得又快又好。她說:“我報了畫畫班。”我也想報,媽媽也給我報了個畫畫班。今天星期六畫畫班要上課了,畫畫老師教的每一點我都很認真地學,雖然都很難,但是我很快樂。有一天,老師畫的畫太難了,我畫了好幾天也畫不好,我真的有點想放棄。老師好像看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,慢慢來。”我終于恢復了信心,我加倍努力練習。我慢慢就學會了。老師說我進步很大。我回到家里,我給媽媽講了這件事媽媽也夸獎我,我心里樂開了花。上學時,美術老師讓我們畫花。我畫的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五顏六色,我的.這張畫在學校得了獎!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇八

舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著這優美的舞蹈,我十分羨慕,非常想學習跳舞,于是,我步入了學習跳舞的生涯。

記得有一次,我正津津有味地看著《舞動奇跡》。媽媽走過來,笑瞇瞇地說:“孩子,我送你去學習跳舞,好不?”我一聽,露出喜悅的笑容,連連說:“好啊好啊好啊,太好啦!”第二天,我急匆匆地跑進舞蹈室,開始了我的舞蹈生涯。剛開始以為只學一點基本功就行,抱著三分鐘熱度去學習。但過了一段時間后,困難就向我襲來,首先是要學習一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試,但是都不成功,不是動作不到位,就是練一下子腿就累得不聽使喚,還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了,打算放棄學習舞蹈,可是每一次看見其他人跳得那么優美,我就有些羨慕,心想:為什么他們可以跳得好,我卻不能呢?于是,我下定決心,要把芭蕾舞學好。于是,我堅持下來了,開始刻苦練習,即使摔倒了,我也勇敢地站起來繼續苦練。雖然一次又一次的.失敗都讓我失望,可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅持不懈的刻苦練習下,終于學會了芭蕾舞的基本舞步,有一次還受到舞蹈老師的表揚呢。

這小小的成功,給了我極大的勇氣,繼續努力練習。果然是“功夫不負有心人”,我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎時,我終于領悟到了做事要堅持不懈,就能獲得成功這個道理!這件事讓我感觸良多,也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅持不懈,就能獲得成功這句話在我耳邊回響,督促我要做到這點。這句話給了我許多自信,讓我在以后的路上更加成功。就因為這樣,讓我深深地愛上了跳舞!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇九

除了緊張的學習,我還有輕松快樂的。

課余生活。

下課后,我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間,但是對于我來說已經足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游,總有機會找到一朵對自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林,自己受到春風的洗禮,耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音,小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼,是多么的愜意啊!有人說:“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好啊!我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十

星期天,家里很忙,爸爸在做生意、媽媽在掃地,我連忙跑過去說:“媽媽您去幫爸爸做生意去吧,我幫您掃地。”媽媽說:“好啊,不過要掃干凈一些。”

顧客看了說:“小朋友你真是一個乖孩子。”我聽了心里很高興。原來,幫爸爸媽媽分擔家務事是這樣簡單和快樂!

我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲、打球、畫畫......,但讓我記憶最深刻的是做家務。

一天放學,回到家,我看見我的紅領巾臟了,我想給它洗個澡。

我來到陽臺上,打開水龍頭,盛了一盆水,然后把紅領巾放到水里。剛開始,紅領巾好像怕水似的`,一直浮在水面上。我雙手用力一按,紅領巾也跟著沉入水底。可我剛一放開手,紅領巾就像一個調皮的孩子,又浮出水面了。于是,我再次把紅領巾摁入水里。這次紅領巾慢慢地沉入水中,還冒小泡泡呢。

我抹上肥皂,然后學著媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個小精靈,跳到我的手臂上。最后,我把滿是泡泡的紅領巾放到清水里沖洗干凈,晾到衣架上。

這次洗紅領巾,不僅我嘗了勞動成果的喜悅。更讓我的課余生活變的豐富多彩了!

每當下課時,我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學,我會在操場上踢足球,總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了,放寒假時,下雪了,我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢,玩了起來。我們找來鏟子,堆了一個大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。

到了暑假,我們有時會結伴出去,去登山,去郊游,去親近自然。在山上野餐,品味野趣。閑暇時,我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。

別說我只會玩,我也會和老師、同學討論學習方法,提高我的學習成績。課余時間,老師讓我幫助學習不好的同學提高成績,我就會認真地給它補課,努力地為他們解決疑難,在其中也讓我享受到了為師者的樂趣,進一步鞏固了自己所學的知識,還真是贈人玫瑰,手有余香啊!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十一

我的課余生活像七彩的圖畫,我喜歡畫畫、跳繩、彈鋼琴等很多課外活動。

我最喜歡的是畫畫,記得我還很小的時候,媽媽帶我去上幼兒園,開始的'時候畫得不是很好,但我并沒有灰心,在我的堅持努力下,在一次比賽中我還獲得了金牌哩。雖然我沒有得到特等獎,但我也很愛護金牌,很開心。

我不斷的鞏固,得到了老師的表揚。

我還喜歡跳繩,跳繩可有趣了,有跑的,有單腳跳,還有多人跳,非常快樂。

怎么樣?我的課余生活豐富多彩吧,你們也快來加入吧!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十二

周末,太陽暖洋洋的照著大地。我和小伙伴們在綠油油的草地玩“捉迷藏"的游戲,我藏在一塊大石頭后面,心里總是怦怦的跳著。又緊張又害怕。突然聽見有人叫我,我回頭一看,原來是小伙伴們找到了我。

中午,我在看我最喜歡的一本書,叫《地震求生記》里面介紹了在日本發生的地震和海嘯。這本書可以教我們在地震的時候怎樣保護自己。

不知不覺就到了我課外培訓班“日本漫畫”,這是我最喜歡的一項課外培訓班,老師先讓我們把臉畫好,再畫長長的頭發,然后畫身體。以前我不會畫人,現在我畫的畫比以前畫的好多了。

是我一天當中最快樂的時光。

當然,有時爸爸媽媽帶我去書城購買我喜歡的課外書。還有到蓮花山放風箏、登山等活動,都是我喜歡的課余生活。

我的課余生活豐富多彩,我喜歡我的課余生活。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十三

每個人都有自己的。

都是與眾不同的。下面就讓我來說一說我的課余生活中其中之一吧!

“丁零零!”“丁零零!”下課鈴響了。同學們紛紛涌出教室,進行了自己喜歡的活動。同學們有的打羽毛球,有的打籃球,有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里,還可以做些什么呢?哦!對了!踢一下毽子也可以嘛!于是,我拿了一個毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁,當我踢到十五下的時候,毽子“呼”地一聲飛下樓,正巧,落到正在打羽毛球的妹妹頭上。“哎呀,倒霉!天上怎么掉下來一個毽子呢?”“呀,我的毽子!我的毽子!”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說道:“你就不能小心一點嗎?老是踢毽子,踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。

看,這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十四

國慶放假了,我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。我把這個想法告訴了媽媽,沒想到媽媽一下子就答應了。那一剎那,我一蹦三尺高,心里非常開心。媽媽笑了笑,說:“我們也帶堂哥去,好嗎?”我也答應了。到了他家,他換好衣服我們就一起走了.

媽媽開車載我和哥哥上了進廈門島的新大橋"杏林大橋",一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色,有遼闊的大海,還可以看見大海和藍天連接在一起的美麗景色;在藍天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫啊!我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。

我們很快就到了廈門島,這時候我的肚子有點餓了,我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們去玩。于是媽媽就帶我們去了“sm”商業成五樓的美食廣場,我一進去就看見里面有很多好吃的東西,都是來自全國各地的名小吃,也有國外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么?突然,我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經常看見的名菜,于是我就和媽媽說:“媽媽,我們吃韓國泡菜好嗎?”媽媽答應了,于是我們就坐下來吃了。

吃飽了,我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢,和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣,一個游戲幣是一塊錢,我把剩下的錢還給了媽媽,我就和哥哥一個人四個游戲幣,我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”,哥哥玩“特種任務”和一盤“神槍手”,哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十五

每每星期天,我會以歡快的步伐邁進我的小書房,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜謎語,賞賞對聯——不過,最讓我陶醉的還是那些離奇的童話故事,只要一進入書的境界,我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節里。在書的海洋里徜徉有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃園一般。多讀些書,既修養了我的身心,又增長了我的見識,這是何等的幸事!

你一定會以為整天呆在書堆里太單調、太乏味了吧!在緊張的學習之余,我也會聽聽音樂,彈彈鋼琴,伴隨著優美的旋律翩翩起舞。只要一沉浸到音樂的意境里,緊張的.心情頓時就會猶如水面上的漣漪一圈圈蕩漾開去,一下子煙消云散。讓舒緩的心隨著美妙的音樂節奏一起跳動真是一種超凡脫俗的享受。(小學生作文)。

在我的課余生活中,沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上,我能接收電子郵件、進入聊天室,和全世界的小朋友談天說地,暢所欲言。

下載軟件,可好玩了!我會把最棒的智力游戲下載下來,和網友們一起玩精彩的游戲,既充實了我的課余生活,也開發了我的智力。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十六

在書的海洋里,我像一條小魚,四處暢游;在書的天空里,我像一只小鳥自由飛翔,我的課余生活幾乎全部用來看書。

一開始,我沒有養成看書的好習慣,媽媽叫我看書,可才看了一分鐘就實在看不下去了。媽媽為了讓我養成一個愛看書的好習慣,就想了一個辦法。有一次,我和媽媽路過一家書店。我們走進去一看,到處都是書。媽媽仔細地給我挑了一本《安徒生童話》。我趕緊搶過來,津津有味地看了起來,書里面的故事情節一下子感染了我,我非常同情賣火柴的小女孩和海的女兒。正當我看得起勁的時候,媽媽叫我回家去,可是我已經被這本書深深吸引住了,我對媽媽說:"媽媽,能給我把這本書買下來嗎?”,“寶貝,只要你喜歡看,多少錢都給你買。”我高興得一蹦三尺高。這天晚上,我坐在床上一直看到了深夜,媽媽叫我睡覺,我都不情愿放下書本。最后我疲勞地躺在床上,很快就進入了夢鄉。

就這樣我自然地養成了愛看書的好習慣。書就像川流不息的水,滋潤著我的心田。在看書的過程中我學到了很多知識,同時也明白了一個道理:興趣是的老師。希望別的同學也像我一樣在書海里的快樂地遨游吧!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十七

炎炎夏日,媽媽爸爸總會帶我去海邊玩耍,今年我們大隊人馬來到了象山,下車來面對黃黃的海水,我悵然若失地瞟了一眼老爸,不禁咕噥了一聲:大海?黃河也沒這么黃吧!記得上回去塘嶼島、東極島,就算寒山湖也是碧波蕩漾啊!

大浪滔天、源源不斷的浪花帶給我和弟弟歡樂無極限!

一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發現在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開始動了。

我發現,這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹枝上移動著,大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角,總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長,然后慢慢縮短……總之,它留給我的第一印象就是一個慢吞吞﹑反應遲鈍的家伙。

我為它“精心”準備了一個用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開了。等我再回來時,竟發現一片菜葉子上缺了一個角。哦,我明白了!小蝸牛原來是怕羞,不敢當著我的面吃呀!

不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著殼慢慢地挪動著身子,想去散散步。我對它的觸角產生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說它反應遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進去。過了不長時間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發光的銀帶子。我順藤摸瓜,在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅持,爬再遠也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!

這時候,小蝸牛靜靜地停了下來,半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽得懂我的話,我真想沖它叫道:嚴禁隨地大小便!

過了一段時間,不知怎么的,小蝸牛開始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來的那個位置,讓它早日和家人團聚!

我小時候特頑皮,老是出去和同伴玩耍打鬧,有一次,不知誰出了個鬼主意:到山由埋自己的心肝寶貝(那時的寶貝當然是玩具了)。我們一行調皮小份子乘家長不備溜之大吉,沖向大山。

我和“大哥大”匯合以后,計劃開始了(我去時就把計劃命名成“雷支眾人計劃”),我想先從尋找藏寶地點開始,劉東華去喊住了我們(他被認可為“隊長”):“小的們慢住我們應該做一張藏寶圖,副參謀(我)去找合適的藏寶地點,而我繪制藏寶圖,其它人去幫副參謀!”聽完,我們立刻應了一聲:“好的!”就開始了行動。

我們歷盡千辛萬基,終于找到了寶貝埋藏地,先把我們的寶貝放進“大鐵盒”,然后用九牛二虎之力挖地(當時人小,挖地也力氣小),把盒子子放進去,然后埋土,最后做上“叉叉”的標記,就大功告成了。隊長的圖紙也好了,之后,我們一起在大榕樹下約定,長大后一起把寶貝挖出來。然后,我們就各自回家了。

我們當時才6歲,約定12歲了取出,如今12歲的我又號召了一部分伙伴上山挖了寶貝,這不我們出發了。

正當我們上山時發現藏寶圖紙只有一半了。其實,紙已經被藏起來了,我們卻依然一頭霧水,楊東浩最先發現了“隊長”在紙上寫的東西另有含意(隊長在東港上學,見不到了)。他發言了,隊長在紙上畫的“小樹苗”就是大樹,大樹下面有寶藏。“森林里有那么多大樹,找哪棵呀?”我發話了。“其實就是在第二排的第三棵。因”隊長“畫在紙上的是兩排樹,一排兩棵,二排三棵,就是第二排第三棵!”果真,我們在那里發現了寶藏。我不明白這是為什么,楊東浩回答道:“其實另一半大概是‘含意’,‘隊長’把‘含意’丟掉了,是想讓我們自己發現!”

最后,我們聽了楊東浩這番話,我真為他和“隊長感到驕傲,他倆太聰明了!”

今天,我總算是玩得心滿意足了,真不知道下次什么時候還能玩得這么嗨了!

同學們,你們的課余生活通常都喜歡干些什么?去同學家玩還是去逛街?而我則喜歡下數字棋,周六,我與媽媽一起下了一回數字棋。

數字棋的規則是這樣的:用骰子擲了數字幾,就往前進幾格,數字棋總共由100個格子組成,看誰先走到100誰就贏了。當然,這個游戲不會這么乏味,也有“升降小路”陪伴你,若是走到紅色小路,那么,你就得由現在的格子降到小路的盡頭,我稱它叫“坐滑梯”。還有,若是走到黃色小路,你便可以直接“坐電梯”上升了!最長的“滑梯”由數字76一直降到數字11,真是慘啊!好不容易走了半天,前功盡棄!

游戲開始了,我先來,我擲了一個數字3,一看,數字3上有一條黃色小路,可以不用你繞圈,直接“坐電梯”上升到數字16!哈哈!開門大吉!我的手向媽媽擺了一個“v”形。輪到媽媽了,她僅擲了一個2,我好似一路暢通無阻,不一會兒,就領先了媽媽一大截!我正在洋洋得意,心想,哈哈!這一局一定是我贏了!于是,我便輕松地哼起了小曲兒,眼睛瞇成了一條縫,身體還隨之搖擺。可還沒等我把小曲兒唱完時,我便剛好踏上了最長的紅色小路,一路“坐滑梯”來到了數字11,多么悲慘!我呆在那里,保持擲的動作不動,只聽新“啪”一下碎了,勝利的寶座離我遠去,媽媽對我哈哈大笑。不久,媽媽率先走到了100,媽媽贏了比賽。唉!我們又來了第二局,這次我即使領先了,也不洋洋自得了,而是眉頭緊鎖,生怕走到紅色小路!仿佛過了幾個世紀,終于我走到了100,我贏了!

通過這個簡單的游戲,我明白了:在人生的道路上,即使你領先了,可你依然不能得意,而是要謹慎,成功才會到來;即使你暫時落后了,也別氣餒,奮起直追去努力,成功依然也會到來。“勝不驕,敗不餒!”,成功一定屬于你!

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十八

課余,我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩啊!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹,他在捉我們的時候,我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀,兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們,雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們,我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感!

我的同學鎖瑞,我們跟著雞媽媽跑,他在最后面很難控制方向,就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣,說:“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了,這一次可要比上一次玩的充滿團結和力量,我們小雞排成一排,老鷹捉我們的時候,我們像一條辰龍一樣搖擺著,老鷹怎么也捉不住我們。

突然,上課鈴聲一響,老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞,我們很高興!也讓我明白了團結就是力量,這真是一個充滿歡樂、團結的。

小學生我的課余生活(專業19篇)篇十九

家里人都說我唱歌要命,盡管如此,我還是喜歡唱歌。

只要是好聽的歌我都要學一學、唱一唱。每次觀看電視劇,我都會認真的聽著并跟著哼唱。例如:《我是特種兵》、《戰旗》、《勇敢的心》……的主題曲,我都能跟唱。

我最喜歡的一首歌是《好男兒就是要當兵》,每當我高興時,我會唱這首歌,每當我學習累了的時候,我也會唱這首歌,它讓我奮發向上。

這些歌詞教會了我怎樣做人,教會了我勇敢和堅強,教會了我努力學習積極向上。

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