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講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:GZ才子

講話稿的撰寫(xiě)需要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,并兼顧聽(tīng)眾的需求和心理狀況。希望這些講話稿范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考,為寫(xiě)一篇出色的講話稿提供參考和幫助。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇一

公文寫(xiě)作是申論中的重中之重,這種趨勢(shì)在近年的國(guó)省考中體現(xiàn)的尤為明顯。2020年國(guó)考市地級(jí)和副省級(jí)分別以一道貫徹執(zhí)行+一道應(yīng)用文寫(xiě)作,占據(jù)了整個(gè)卷面70%的分值,不可謂不重要,可以說(shuō)是得公文者的天下。而公文類(lèi)題目中,格式一直是其考察的一項(xiàng)重點(diǎn),今天小編就圍繞著公文的標(biāo)題寫(xiě)作,談?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)標(biāo)題實(shí)現(xiàn)點(diǎn)睛。

標(biāo)題的寫(xiě)作往往可以圍繞如下三種方式:

考試中絕大多數(shù)的普通文種,都可以以“關(guān)于+主題+文種”的形式呈現(xiàn),例如2017市地級(jí)第四題:

假如你是l市水務(wù)部門(mén)的相關(guān)工作人員,請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”,就l市構(gòu)建城市生態(tài)水系的規(guī)劃特點(diǎn)及其可行性,寫(xiě)一份材料,供領(lǐng)導(dǎo)參閱。(15分)。

要求:(1)緊扣資料,內(nèi)容全面;。

(2)層次分明,有邏輯性;。

(3)不超過(guò)400字。

我們就可以將標(biāo)題直接擬定為“關(guān)于l市城市生態(tài)水系的規(guī)劃特點(diǎn)及可行性報(bào)告”。

部分類(lèi)型文種更是可以直接以文種作文文章標(biāo)題,常見(jiàn)如導(dǎo)言、編者按、序等。例如2016國(guó)考副省級(jí)第三題:

某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展,請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”,為這一作品展撰寫(xiě)一則導(dǎo)言。(20分)。

要求:

(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;。

(2)內(nèi)容具體、層次分明、語(yǔ)言流暢;。

(3)不超過(guò)400字。

標(biāo)題可直接擬定為“導(dǎo)言”。

部分文種的寫(xiě)作形式有其特殊性,例如新聞稿、短文、短評(píng)等。相信各位同學(xué)在日常的生活中觀察到,例如新聞稿,從不會(huì)以“關(guān)于……的新聞稿”為題進(jìn)行標(biāo)題擬定。在此類(lèi)情況下,我們就只能以主題來(lái)作為文章標(biāo)題。例如2015陜西省考第五題:

根據(jù)“給定資料3”,假設(shè)你是一名社區(qū)工作者,資料中反映的事例都發(fā)生在你所工作的xx社區(qū)內(nèi),請(qǐng)你以“社會(huì)新風(fēng)尚”為主題,給社區(qū)網(wǎng)站寫(xiě)一篇新聞稿。(30分)。

要求:內(nèi)容生動(dòng)、全面、語(yǔ)言流暢,300~400字。

可以將標(biāo)題擬定為“新變化帶來(lái)新風(fēng)尚”。

標(biāo)題寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)關(guān)注如下幾個(gè)問(wèn)題:

1.“以……為題”即給定標(biāo)題,須完全按照題目給定形式擬題。

2.標(biāo)題中不可加入逗號(hào),應(yīng)以空格代替,例如:

3.標(biāo)題應(yīng)盡可能居中放置,最少左空四個(gè),同時(shí)在21個(gè)字符內(nèi)完成,注意規(guī)避回行。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇二

2015年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧:申論寫(xiě)作題型之講話稿演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)??等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

一、演講稿的分類(lèi)。

演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說(shuō)明式;按照內(nèi)容分政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿、社會(huì)生活演講稿和課堂演講稿。應(yīng)試者只需有大致了解即可,這里不作詳細(xì)講解。

二、演講稿的特點(diǎn)1.針對(duì)性。

江西中公教育總部地址:江西省南昌市陽(yáng)明路310號(hào)江西省出版大廈8樓。

演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

三、演講稿的格式。

江西中公教育總部地址:江西省南昌市陽(yáng)明路310號(hào)江西省出版大廈8樓。

演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)短有力。好的結(jié)尾可以深化主題,讓聽(tīng)眾回味無(wú)窮。結(jié)尾的寫(xiě)法多種多樣,常見(jiàn)的有以下幾種:(1)總結(jié)全文,再次點(diǎn)明演講的主旨。

(2)鼓動(dòng)人心、展示前景。這種結(jié)尾方式鼓動(dòng)性極強(qiáng),容易使演講進(jìn)入高潮。(3)用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感,也容易給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

(4)以哲理性的語(yǔ)言結(jié)尾。哲理性的語(yǔ)言往往深刻、精辟,能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,使聽(tīng)眾得到深刻的啟示。(5)以提出愿望的方式結(jié)尾。

四、演講稿的寫(xiě)作要求1.了解對(duì)象,有的放矢。

江西中公教育總部地址:江西省南昌市陽(yáng)明路310號(hào)江西省出版大廈8樓。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),演講稿要寫(xiě)得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

4.語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見(jiàn),聽(tīng)得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。總而言之,考生在平日的復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要注重應(yīng)用文的寫(xiě)做方法,熟悉演講稿的寫(xiě)作套路。這樣在考試中才能胸有成竹,取得事半功倍的效果!

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講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇三

申論考試,也就是時(shí)政考試,應(yīng)用文寫(xiě)作。寫(xiě)作題型包括報(bào)告、講話稿、演講稿、開(kāi)幕詞、公開(kāi)信、意見(jiàn)以及通知等幾種形式。下面,中公教育就結(jié)合不同的題目類(lèi)型,為大家進(jìn)行分析概括。

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)??等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

一、演講稿的分類(lèi)。

演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說(shuō)明式;按照內(nèi)容分政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿、社會(huì)生活演講稿和課堂演講稿。應(yīng)試者只需有大致了解即可,這里不作詳細(xì)講解。

二、演講稿的特點(diǎn)。

1.針對(duì)性。

眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

2.可講性。

演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

3.鼓動(dòng)性。

演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

三、演講稿的格式。

對(duì)演講的主題和材料進(jìn)行組織安排,就是演講稿的結(jié)構(gòu),它是演講稿的外在表現(xiàn)形式。演講稿一般由標(biāo)題、稱(chēng)謂、導(dǎo)語(yǔ)、主題、結(jié)尾這幾個(gè)部分組成。

1.標(biāo)題。

有的演講稿需要擬標(biāo)題,有的則不需要,應(yīng)試者需視具體情況而定。當(dāng)然,擬定一個(gè)好的標(biāo)題是至關(guān)重要的,它可以給閱卷老師耳目一新的感覺(jué)。標(biāo)題的擬定往往要與演講內(nèi)容相聯(lián)系,或直接揭示主題,或提出問(wèn)題。

2.稱(chēng)謂。

稱(chēng)謂也即點(diǎn)名演講稿的受眾,與自己的聽(tīng)眾打招呼,引起聽(tīng)眾注意。稱(chēng)謂有泛稱(chēng)的:“同志們”、“朋友們”、“各位來(lái)賓”等,也有特指的:“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位職工”等。特定場(chǎng)合也可以省略。

3.導(dǎo)語(yǔ)。

4.主題。

主題是演講稿的核心部分。這部分內(nèi)容寫(xiě)法猶如議論文,要緊扣演講的主旨,邏輯嚴(yán)密,層次分明,為了讓聽(tīng)眾心服口服,還必須大量引用事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù),做到旁征博引,深入淺出。由于聽(tīng)眾是被動(dòng)的,為了時(shí)時(shí)抓住他們的注意力,演講稿的語(yǔ)言要真摯感人,篇幅也要適中。

5.結(jié)尾。

演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)短有力。好的結(jié)尾可以深化主題,讓聽(tīng)眾回味無(wú)窮。結(jié)尾的寫(xiě)法多種多樣,常見(jiàn)的有以下幾種:

(1)總結(jié)全文,再次點(diǎn)明演講的主旨。

(2)鼓動(dòng)人心、展示前景。這種結(jié)尾方式鼓動(dòng)性極強(qiáng),容易使演講進(jìn)入高潮。

(3)用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感,也容易給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

(4)以哲理性的語(yǔ)言結(jié)尾。哲理性的語(yǔ)言往往深刻、精辟,能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,使聽(tīng)眾得到深刻的啟示。

(5)以提出愿望的方式結(jié)尾。

四、演講稿的寫(xiě)作要求。

1.了解對(duì)象,有的放矢。

演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題等。不看對(duì)象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

2.觀點(diǎn)鮮明,感情真摯。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

3.行文變化,富有波瀾。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),演講稿要寫(xiě)得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

4.語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),讓人們看得見(jiàn),聽(tīng)得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

總而言之,考生在平日的復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要注重應(yīng)用文的寫(xiě)做方法,熟悉演講稿的寫(xiě)作套路。這樣在考試中才能胸有成竹,取得事半功倍的效果!

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇四

在遴選考試中最容易考的就是事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作,事務(wù)文書(shū)是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部處理日常事務(wù)工作時(shí)經(jīng)常使用的業(yè)務(wù)文書(shū)。歸納起來(lái)有以下20種:計(jì)劃、匯報(bào)、調(diào)查報(bào)告、講話稿、演講詞、答復(fù)、責(zé)任書(shū)、公開(kāi)信、倡議書(shū)、建議信、新聞發(fā)布稿、總結(jié)、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評(píng)、講解稿、宣傳手冊(cè)、宣傳材料等。

講話稿,通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場(chǎng)合、面向一定對(duì)象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫(xiě)作,必須服從講稿六要素:講者、目的、場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容、語(yǔ)言。

實(shí)際工作中,我們接到一項(xiàng)任務(wù)或者在遴選考試中給出一些材料,要求寫(xiě)一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿我們要怎樣落筆?我們都知道實(shí)際工作注重實(shí)操,講話稿是給領(lǐng)導(dǎo)講,說(shuō)給聽(tīng)眾聽(tīng)的,不僅要注重框架,更要注重內(nèi)容,要切合實(shí)際、文字表述要準(zhǔn)確、說(shuō)話要有力度。而考試注重應(yīng)試,我們需要把握四個(gè)關(guān)鍵:標(biāo)題、開(kāi)頭、框架、結(jié)尾。

設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證——在公務(wù)員初任培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話。4、清廉、本分、履職、盡責(zé)——在新任紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話等這些標(biāo)題立意新穎,讓閱卷老師眼前一亮。當(dāng)然,考生實(shí)在想不出恰當(dāng)?shù)拇髽?biāo)題,也不要牽強(qiáng)附會(huì),只有遵循客觀規(guī)律才能拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

(二)關(guān)于框架。

所謂框架就是指文章的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架,開(kāi)始每一篇講話稿寫(xiě)作之前,都要先擬好提綱,確定框架,框架就是要擬好小標(biāo)題,第一要分層,第二要緊扣主題,第三要篇幅適中。然后就是材料的填充,寫(xiě)法主要有三種:一是亮明主要觀點(diǎn),闡述重要意義,提出具體要求;二是亮明主要觀點(diǎn),直接提出要求;三是亮明主要觀點(diǎn),用大段篇幅闡述重要意義,最后概括提出幾點(diǎn)原則性要求。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本框架即:是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對(duì)的主要事項(xiàng)——表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)——工作措施——期望和要求。

框架示例:1、一、要認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)信心,下決心;二、要強(qiáng)化責(zé)任,廣宣傳,求長(zhǎng)效:三、要突出重點(diǎn),重整治,破頑疾。

2、一、統(tǒng)一思想,在增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感上下功夫;

二、講求方法,在進(jìn)一步強(qiáng)化舉措上下功夫;三、完善機(jī)制,在進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)上下功夫。

3、一、找問(wèn)題,找差距,樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕的緊迫意識(shí);

二、搶時(shí)間,搶進(jìn)度,強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng);三、抓落實(shí),抓問(wèn)責(zé),形成齊抓共管的工作合力。

4、一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);二、吃透標(biāo)準(zhǔn),厘清職責(zé);

三、多方籌措,落實(shí)資金;

四、落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

最常見(jiàn)也是最笨的方法:

5、一、xx。

工作進(jìn)展情況;二、目前存在的主要問(wèn)題和困難;三、近期工作目標(biāo)任務(wù)安排意見(jiàn)。

以上列舉的幾個(gè)大框架都是不錯(cuò)的選擇。

(三)關(guān)于開(kāi)頭和結(jié)尾講話稿的開(kāi)頭很重要,一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)出主題,篇幅不易太長(zhǎng),可以用提出問(wèn)題開(kāi)頭,可以引用領(lǐng)導(dǎo)人的話、名人名言開(kāi)頭,也可以具體的事例、材料開(kāi)頭,不要求千篇一律,這要根據(jù)講話稿的實(shí)際需要來(lái)確定。結(jié)尾的三種方式:一是引用領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的話+號(hào)召。比如:讓我們?cè)趚x黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,和衷共濟(jì),共度難關(guān),為早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役而共同努力吧!二是運(yùn)用對(duì)偶句+號(hào)召。比如:各位代表,新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,責(zé)任與壓力同在。讓我們以xx為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)xx,在xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,鼓足干勁,頑強(qiáng)拼搏,在建設(shè)xx的征程中,再譜新篇章,再創(chuàng)新輝煌!三是闡述重要性+號(hào)召。比如:同志們,開(kāi)展xx活動(dòng),是我們必須抓好的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx的決策部署,真抓實(shí)干,奮發(fā)有為,為建設(shè)xx做出新的更大貢獻(xiàn)!

(三)萬(wàn)能模板運(yùn)用。

之所以稱(chēng)其是萬(wàn)能的,因?yàn)闊o(wú)論是什么內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)講話,只要將此文稍作修改就可以用!

xx同志在xx培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話。

同志們:。

根據(jù)xx安排,今天xx培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對(duì)大家即將投身到此項(xiàng)工作中來(lái)表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓(xùn),講幾個(gè)方面的意見(jiàn):

一、立足實(shí)際,認(rèn)清形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義。

二、突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,把握培訓(xùn)任務(wù)。

三、端正態(tài)度,嚴(yán)明紀(jì)律,明確培訓(xùn)要求同志們,為辦好這期培訓(xùn)班,xx專(zhuān)門(mén)撥出了培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓大家免費(fèi)接受培訓(xùn)。同時(shí)也進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn),圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”:

一是要爭(zhēng)當(dāng)勤思好學(xué)的模范。

大家要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來(lái),靜下心來(lái),把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)、共同提高。

三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

在xx會(huì)議上的講話。

同志們:

今天,xx在這里召開(kāi)xx會(huì)議,主要任務(wù)是:貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,總結(jié)xx工作,交流好經(jīng)驗(yàn)好做法,部署我省xx工作,以進(jìn)一步推動(dòng)全省xx工作的全面完成。

剛才,xx單位作了很好交流發(fā)言,很有特色,我聽(tīng)了很受啟發(fā),也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個(gè)全面客觀的工作報(bào)告,認(rèn)真回顧了xx工作,也真實(shí)地指出了工作中存在的一些不容忽視的問(wèn)題,同時(shí)提出了xx的主要任務(wù),我完全贊同。下面,就如何做好我省xx工作,我講三點(diǎn)意見(jiàn):

一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實(shí)xx精神,圍繞xx,創(chuàng)新機(jī)制,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),務(wù)求實(shí)效,各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。主要體現(xiàn)在:1、規(guī)劃實(shí)施快。2、實(shí)事辦得實(shí)。3、宣傳做得好。

二、把握形勢(shì),圍繞大局,把。

xx工作不斷引向深入。

從xx工作實(shí)際來(lái)看,xx的發(fā)展仍面臨著不少問(wèn)題,做好xx工作任重而道遠(yuǎn)。一是xx發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題依然突出。二是xx工作亟待加強(qiáng)。三是社會(huì)環(huán)境仍需改善。面對(duì)這些問(wèn)題,必須引起高度重視,要用改革創(chuàng)新的思路和辦法,切實(shí)采取措施妥善解決。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),著力抓好重要環(huán)節(jié)。

要進(jìn)一步強(qiáng)化政府的責(zé)任主體意識(shí)。要把xx工作列入績(jī)效考核,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,針對(duì)xx工作中的難點(diǎn)要及時(shí)研究解決,在人、財(cái)、物等方面提供必要的支持,確保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、資源整合到位、政策落實(shí)到位。

同志們,明天的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們?cè)谥醒氲恼_領(lǐng)導(dǎo)下,以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,共克時(shí)艱,開(kāi)拓奮斗,創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn),共創(chuàng)我們更加美好的未來(lái)!

謝謝大家!

加強(qiáng)xx提升xx——xx同志在xx會(huì)議上的講話。

同志們:

今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)xx會(huì)議,主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx會(huì)議精神,全面動(dòng)員部署我市開(kāi)展xx工作。剛才,某某同志,以及某某同志的講話,講的很好,非常深刻,希望大家深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí),全力推動(dòng)xx工作深入開(kāi)展,努力開(kāi)創(chuàng)xx工作新局面。

下面,圍繞xx工作,我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn):

一、提高認(rèn)識(shí),充分領(lǐng)會(huì)xx工作的重要性。

當(dāng)前,xx工作在我市已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面,獲得了不小的成績(jī)。同時(shí),也要清醒的看到,xx工作在xx方面還有進(jìn)一步提升的空間,xx工作還需要從深度和廣度上進(jìn)一步推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展xx工作的重要意義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的部署要求上來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,努力形成上下“各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的良好局面,更加自覺(jué)主動(dòng)地做好xx工作。

二、加強(qiáng)落實(shí),確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求,把目標(biāo)任務(wù)分解到部門(mén)、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人,真正做到以責(zé)任促落實(shí),以責(zé)任促成效,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。目前,有個(gè)別同志、個(gè)別部門(mén),存在一些很不好的現(xiàn)象,即熱衷于搞形式主義,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,用文件傳達(dá)文件。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)臅?huì)議、文件是必要的,但光講空話、打官腔,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xx工作的深入開(kāi)展,抓出實(shí)效,抓出成績(jī),才能確保圓滿(mǎn)完成今年的目標(biāo)任務(wù)。

三、完善制度,建立健全xx工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

要以制度化建設(shè)為抓手,建立完善xx工作的長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,以科學(xué)管用的制度保障x(chóng)x工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益,科學(xué)周密地制定xx工作的相關(guān)制度,要做到相互銜接、系統(tǒng)配套,形成有機(jī)整體,增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性;既重視研究制定實(shí)體性制度,又注重研究制定程序性制度,增強(qiáng)制度的可操作性。要堅(jiān)持抓落實(shí)原則,處理好建立和執(zhí)行的關(guān)系。再好的制度規(guī)定,不執(zhí)行,只能是“說(shuō)在嘴上、寫(xiě)在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的重要內(nèi)容,在建立制度的同時(shí),同步制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法,保證制度的落實(shí),并長(zhǎng)期發(fā)揮作用。

四、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造關(guān)系支持xx工作的濃厚氛圍。

要緊緊圍繞xx目標(biāo),進(jìn)一步深化鞏固xx工作的大好局面,要整合各方力量,對(duì)xx工作進(jìn)行全過(guò)程、全方位、多層次的深入宣傳,重點(diǎn)宣傳xx工作的重要意義和工作目標(biāo),市委關(guān)于xx工作的總體部署和重要舉措,全市xx工作的新成績(jī)和新亮點(diǎn),不斷提高廣大市民對(duì)xx工作的知曉率、滿(mǎn)意率和支持率,努力營(yíng)造濃厚氛圍,為xx工作提供強(qiáng)大的思想保證和輿論支持。

同志們,xx工作事關(guān)全市工作大局,是我們責(zé)無(wú)旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標(biāo)和確定的措施,一件件抓細(xì)化、一項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí),努力為開(kāi)創(chuàng)xx工作的新局面做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

謝謝各位。

考,考生不防先自己寫(xiě)一篇領(lǐng)導(dǎo)講話與套用模板寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)講話進(jìn)行比對(duì),看有哪些優(yōu)勢(shì)和不足。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇五

申論考試,也就是時(shí)政考試,應(yīng)用文寫(xiě)作。寫(xiě)作題型包括報(bào)告、講話稿、演講稿、開(kāi)幕詞、公開(kāi)信、意見(jiàn)以及通知等幾種形式。下面,中公教育就結(jié)合不同的題目類(lèi)型,為大家進(jìn)行分析概括。

一、講話稿的分類(lèi)。

按照會(huì)議內(nèi)容的不同,可把講話稿分為工作會(huì)議類(lèi)講話稿,慶祝、紀(jì)念會(huì)議類(lèi)講話稿,表彰會(huì)議類(lèi)講話稿,本節(jié)主要討論以下兩種比較常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

1.工作會(huì)議類(lèi)講話稿。

此類(lèi)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的對(duì)前一階段的工作情況包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、缺點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結(jié)。對(duì)下一階段的工作目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等進(jìn)行研究部署的講話稿。這類(lèi)會(huì)議講話稿要求態(tài)度鮮明,目的明確,內(nèi)容單一,層次分明,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)氣堅(jiān)定,針對(duì)性強(qiáng),號(hào)召力大,簡(jiǎn)潔明快。

2.慶祝、紀(jì)念會(huì)議類(lèi)講話稿。

此類(lèi)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)念某一歷史事件、歷史人物或重大慶典等紀(jì)念性會(huì)議上所發(fā)表的講話稿。這類(lèi)講話稿既肯定和頌揚(yáng)歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績(jī),還要立足當(dāng)前、面向未來(lái)。揭示其現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)繼承光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)革命精神提出具體要求。

二、講話稿的寫(xiě)作要求。

一篇好的講話稿,要做到有的放矢,針對(duì)性強(qiáng);觀點(diǎn)鮮明、主題突出;通俗易懂、精煉有力;注意時(shí)效、撰寫(xiě)及時(shí)。

作為申論考試中的講話稿寫(xiě)作,除具備一般講話稿的基本要求之外,還要具體針對(duì)申論考試的特殊特點(diǎn)。

三、講話稿的特點(diǎn)。

1.思想性。

講話稿一定要有理論色彩,要能以馬克思列寧主義的理論為指針,闡述所進(jìn)行的工作的意義,以動(dòng)員群眾投身于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話稿就是要用自己的語(yǔ)言去思考、總結(jié),通過(guò)自己的思考和理解去分析問(wèn)題、去說(shuō)服人。這樣才能打動(dòng)聽(tīng)眾,讓人接受,與講話者共同去實(shí)行。

2.鼓動(dòng)性。

統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的,要通過(guò)講話起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用。講話稿要注意有鼓動(dòng)、激勵(lì)作用,針對(duì)形勢(shì)、問(wèn)題或某種思想動(dòng)態(tài)展開(kāi)富有啟發(fā)性的議論,才能取得成效。

3.權(quán)威性。

講話歷來(lái)是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見(jiàn)、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言,目的是貫徹上級(jí)的指示精神,實(shí)施本級(jí)的決定,對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)不同,講話的權(quán)威效果也不同。

四、講話稿的格式。

講話稿沒(méi)有固定的寫(xiě)作格式,可以根據(jù)所講的問(wèn)題靈活安排結(jié)構(gòu)方式。實(shí)際工作中,常見(jiàn)的講話稿的結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題和正文兩部分。

1.標(biāo)題。

講話稿的標(biāo)題分為兩種:一種一般是由講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成,如《×××省長(zhǎng)在全省教育工作會(huì)議上的講話》;另一種是由一個(gè)主標(biāo)題和副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來(lái)概括講話的主旨或主要內(nèi)容,副標(biāo)題則與第一種的構(gòu)成形式相同。如《進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神——在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》。

2.正文。

正文包括以下內(nèi)容。

(1)稱(chēng)謂。

對(duì)象,特定場(chǎng)合也可以省略。

(2)開(kāi)頭。

講話稿的開(kāi)頭要說(shuō)明講話的要領(lǐng),即提出問(wèn)題,說(shuō)明會(huì)議的指導(dǎo)思想。講話稿的開(kāi)頭有多種寫(xiě)法,歸納起來(lái)有下列主要類(lèi)型:強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間,概括地描述場(chǎng)面(慶祝大會(huì)比較多的采用這種引言);表示慰問(wèn)和祝賀(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門(mén)或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話,較多采用這種引言);開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出中心話題(傳達(dá)精神、布置工作的會(huì)議上的講話,較多采用這種引言)。

(3)主體。

講話的關(guān)鍵部分。結(jié)構(gòu)布局的方法有時(shí)間順序、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問(wèn)題的邏輯關(guān)系。

作為講話稿的核心部分,講話稿在寫(xiě)作中需要注意的問(wèn)題無(wú)非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問(wèn)題無(wú)須多說(shuō),這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問(wèn)題相互并置地排列起來(lái),說(shuō)完一個(gè),再說(shuō)一個(gè),各個(gè)層次之間如果相互交換位置,一般不影響意思傳達(dá)。在部署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話,這種寫(xiě)法比較常見(jiàn)。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法,各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上,較多采用這種講話方式。

(4)結(jié)尾。

作套路。這樣才考試中才能胸有成竹,取得事半功倍的效果!

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇六

命題作文和話題作文雖然不是同一概念,但二者有交叉的地方。有些命題本身就是話題,如“安”(05北京)、“愿景”(06天津)、“談意氣”(06湖南)等等,這樣的命題與話題作文,二者立意完全相同。而有些命題就不能僅僅把它看作話題,因?yàn)樗呀?jīng)是作者的觀點(diǎn)或主張了,如“我想握住你的手”(06上海),“今年花勝去年紅”(05年遼寧)等,這樣的命題作文,立意必須嚴(yán)格服從題目的指向(作文的標(biāo)題也不得改變)。

值得指出的是,如以“一枝一葉一世界”(05年浙江),“雕琢心中的天使”(06廣東)為話題作文,盡管話題即觀點(diǎn),但也可以反過(guò)來(lái)立意,“一枝一葉未必一世界”“心中的天使不需雕琢”(保持人的本真美)。廣東省作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)這樣的立意是認(rèn)可的(05年“紀(jì)念”也可以立意為“無(wú)須紀(jì)念”),因?yàn)樗稀霸谠掝}范圍內(nèi)”的要求。

文檔為doc格式。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇七

我一直認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)講話既是一種重要的工作手段,也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為了把話講得更好、寫(xiě)得更好,更好地用于貫徹政策、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,筆者愿不揣淺陋,結(jié)合自己十余年學(xué)習(xí)體會(huì)和寫(xiě)作實(shí)踐,就此從駕馭語(yǔ)言的角度,作點(diǎn)初步探討,與有志于此道者切磋、交流。

如果說(shuō)結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架,思想是講話稿的靈魂,那么,語(yǔ)言則可以說(shuō)是講話稿的血肉。沒(méi)有語(yǔ)言,便沒(méi)有講話稿;沒(méi)有好的語(yǔ)言,便沒(méi)有高水平的講話稿。講話稿的語(yǔ)言,不同于以記敘、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式為主的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文藝體裁,而自有其不同的特點(diǎn)和要求。

從表意要求看,它必須十分“準(zhǔn)確”、“鮮明”。講話稿不象文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫(xiě)、敘述的形象和情節(jié)之中,而是直接揭示事物的本質(zhì)和作者的見(jiàn)解、主張,用語(yǔ)必須相當(dāng)準(zhǔn)確,即要用最精確、最恰當(dāng)?shù)脑~句概括觀點(diǎn)、表達(dá)內(nèi)容,不能用含糊不清、模棱兩可、易產(chǎn)生歧義的詞。可以說(shuō),對(duì)講話稿來(lái)說(shuō),“準(zhǔn)確”就是生命,只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,才能追求生動(dòng)、優(yōu)美等其他要求;一味求新求美而不顧準(zhǔn)確,是本末倒置。講話稿語(yǔ)言的鮮明性,就是觀點(diǎn)要鮮明,態(tài)度要明朗,意見(jiàn)要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對(duì)什么、要求什么、注意什么,都要旗幟鮮明,直截了當(dāng),明明白白。那種故意用模棱兩可、留有余地的語(yǔ)言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話稿的語(yǔ)言如何做到“準(zhǔn)確”、“鮮明”呢?我認(rèn)為,一是要先弄清事物的本來(lái)面貌。馬克思曾說(shuō):“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”。毛主席指出:“文章是客觀事物的反映”。只有對(duì)事物的本質(zhì)和相互聯(lián)系有了相當(dāng)?shù)牧私猓煜し椒矫婷娴墓ぷ骱颓闆r,才能挑選精確的詞語(yǔ),嚴(yán)密地組織語(yǔ)句,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。比如,假設(shè)要以發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)為題寫(xiě)一篇講話稿,如果連現(xiàn)代物流的概念都搞不清楚的話,很難想像能夠?qū)懗鲆黄玫臇|西來(lái)。我曾見(jiàn)到“用現(xiàn)代物流理念完善基礎(chǔ)設(shè)施”這樣的話,感到令人費(fèi)解。二是要認(rèn)真辯析詞義,注意推敲語(yǔ)句。特別是要從詞的意義輕重、范圍(程度)大小、感情-色彩、語(yǔ)體色彩、搭配對(duì)象、句法功能等方面,進(jìn)行反復(fù)琢磨,做到準(zhǔn)確使用。比如說(shuō),是用“基本”還是“主要”、是用“部分”還是“全部”,是用“很好”還是“較好”、是用“明顯”還是“顯著”、是用“安排”還是“布置”、是用“腦袋”還是“頭部”,是用“著力”還是“大力”,等等,都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。三是對(duì)一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點(diǎn),在使用時(shí)要與領(lǐng)導(dǎo)著作、中央文件和權(quán)威專(zhuān)家的文章保持一致。如果沒(méi)有把握,最好引用原話,防止曲解原意,斷章取義。如馬克思關(guān)于“資本”、“剩余價(jià)值”、“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系”的觀點(diǎn)、毛主席關(guān)于“矛盾論”、“認(rèn)識(shí)論”的觀點(diǎn),鄧小平關(guān)于 “一國(guó)兩制”、“計(jì)劃與市場(chǎng)”的觀點(diǎn),江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的論述,胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的重要論述,以及中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、宏觀調(diào)控、新農(nóng)村建設(shè)等方面的一系列方針、政策,都要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì),有些關(guān)鍵語(yǔ)句還要能記會(huì)背,只有這樣,才能準(zhǔn)確無(wú)誤地使用。

從講話所處的氛圍來(lái)看,其語(yǔ)言要求“莊重”、“貼切”。所謂“莊重”,就是語(yǔ)言要莊重典雅。領(lǐng)導(dǎo)工作是嚴(yán)肅的工作,領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般個(gè)人的演說(shuō)、發(fā)言,講話內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性,帶有明顯的指示性、指導(dǎo)性和約束性。只有莊重嚴(yán)肅的語(yǔ)言,才能體現(xiàn)這些特性,才能引起聽(tīng)眾對(duì)貫徹落實(shí)講話精神的重視,講話才有實(shí)效。當(dāng)然,不是所有的場(chǎng)合都要一味莊重,因時(shí)因地因人來(lái)一點(diǎn)輕松、幽默,增強(qiáng)感染力,也是可行的。這其實(shí)已涉及到講話語(yǔ)言的另一個(gè)要求——“貼切”。所謂“貼切”,就是語(yǔ)言的運(yùn)用要貼近對(duì)象、切合實(shí)際,根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合、文體要求,得體地運(yùn)用語(yǔ)言。使之既符合講話的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)境、特殊氛圍,又符合不同領(lǐng)導(dǎo)干部的身份地位和語(yǔ)言習(xí)慣,符合講話對(duì)象的特點(diǎn)。比如在慶典、節(jié)會(huì)活動(dòng)上的講話,語(yǔ)言就要熱情洋溢,高昂有力;在工作動(dòng)員會(huì)議上的講話,語(yǔ)言則要簡(jiǎn)潔干練,富于感召力;面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講話,語(yǔ)言要莊重嚴(yán)謹(jǐn),準(zhǔn)確規(guī)范;面對(duì)普通百姓講話,語(yǔ)言要通俗易懂、深入淺出,面對(duì)青年學(xué)子講話,語(yǔ)言要新鮮生動(dòng)、輕松明快。

從口頭表達(dá)的需要來(lái)看,講話稿語(yǔ)言要音節(jié)和諧、瑯瑯上口。講話稿不同于其他用來(lái)閱讀的文章,而是提供給領(lǐng)導(dǎo)同志宣講的材料,必須便于口頭表達(dá)。因此,在寫(xiě)作過(guò)程中,要多用口語(yǔ),多用短句,少用長(zhǎng)句,少用冷僻詞語(yǔ),也不要濫用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),不要文言口語(yǔ)夾雜,特別要注意避免由于音同或音近現(xiàn)象而造成誤聽(tīng)誤解,變成笑話。鄧小平同志是善用口語(yǔ)、短句的專(zhuān)家。且看:“過(guò)去搞平均主義,吃‘大鍋飯’,實(shí)際上是共同落后,共同貧窮,我們就是吃了這個(gè)虧”、“農(nóng)業(yè)上如果有一個(gè)曲折,三五年轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)”、“法制教育要從娃娃開(kāi)始”、“不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓”、“我相信,只要堅(jiān)持現(xiàn)行政策,搞它幾十年,中國(guó)會(huì)發(fā)展起來(lái)的”、“允許用年把時(shí)間搞調(diào)查研究,把問(wèn)題理一理,把主意拿好,然后下手”、“致富不是罪過(guò)”。諸如此類(lèi)的語(yǔ)言在《鄧小平文選》中舉不勝舉。語(yǔ)言要瑯瑯上口,使用對(duì)偶、排比等修辭手法,也是一個(gè)好方法。對(duì)此,后文將作專(zhuān)門(mén)論述。

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講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇八

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平時(shí)多留心,閑在不閑間

俗話說(shuō),“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),寫(xiě)文章同樣如此。

“巧婦難為無(wú)米之炊”,如果沒(méi)有平時(shí)的日積月累,儲(chǔ)備不足,肚子里沒(méi)貨,一旦接到文稿任務(wù),決不可能很好地滿(mǎn)足工作要求。從這個(gè)意義上說(shuō),一篇講話稿的寫(xiě)作,并不是從接受任務(wù)這一刻才開(kāi)始的,此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段,是必不可少的程序。

對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書(shū)而言,秘書(shū)工作辛苦,這是一個(gè)重要的體現(xiàn)。當(dāng)然,從另一個(gè)角度說(shuō),秘書(shū)工作輕松,也體現(xiàn)于其中。因?yàn)槠饺栈斯Ψ颍P(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì),顯得“清閑”,反之,平時(shí)積累不夠,面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展,折騰來(lái)折騰去,總寫(xiě)也不對(duì)路。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面,一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊,有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法,把握上情、了解外情。

前開(kāi)后聚合,放收兩相宜

任何文章的寫(xiě)作都有兩個(gè)運(yùn)思過(guò)程,即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思。在面對(duì)講話稿時(shí),要先根據(jù)會(huì)議主題、講話場(chǎng)合、參會(huì)對(duì)象等,明確具體要求,在此基礎(chǔ)上大膽地“放”,打開(kāi)思路“胡思亂想”,羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后,接下來(lái)就是予以整合,緊扣主題確定可用的材料,并按照一定的布局形成寫(xiě)作提綱,作一些展開(kāi)即成為富有條理的文章,這個(gè)過(guò)程就是“收”,也是正式行文。人們常說(shuō)“文無(wú)定法”,這是不錯(cuò)的,但寫(xiě)作大體上還是有一定的規(guī)律,這就是所謂的“文章無(wú)法又有法”。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇九

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性。“平時(shí)靠積累,考場(chǎng)憑發(fā)揮”,這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

(一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯,不僅指詞、短語(yǔ)的總匯,還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二:第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊,并做好讀書(shū)筆記,把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言,并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說(shuō)話就能出口成章,作文就會(huì)妙筆生花。

要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣,仿佛變成第二個(gè)天性。”把觀察鍛煉成習(xí)慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時(shí)所需要的材料:你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底,弄清這些變化的來(lái)龍去脈;你要走向社會(huì),同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程,觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):

(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái):用耳朵去聆聽(tīng),用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。

文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類(lèi)內(nèi)容,避開(kāi)他人所常寫(xiě),寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對(duì)象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時(shí)代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類(lèi)比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘出更深層的意蘊(yùn)。

(五)立意要巧妙

讀了一篇好文章,你一定很受感動(dòng)吧?要是你想把這個(gè)故事簡(jiǎn)單的介紹給別人,就可以用縮寫(xiě)的形式。

(一)要留主干、去枝葉。在縮寫(xiě)課文時(shí),我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件,以及說(shuō)明、交代等地方,留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫(xiě)員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什么情況下開(kāi)始幫爸爸工作的,他為什么要偷偷地做,怎樣做的,結(jié)果怎樣,把最使你感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái)。然后把幫爸爸抄寫(xiě)的事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái),而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無(wú)關(guān)緊要的刪除。

(二)要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣,既使情節(jié)連貫,又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。

(三)要保持文章脈絡(luò)清晰。縮寫(xiě)課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整,特別是

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十

小作文是解說(shuō)文性質(zhì)的書(shū)面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來(lái),更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫(xiě)成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說(shuō)的一鍋粥,是不可能得高分的。

常見(jiàn)的小作文的邏輯分析方法包括:總分、比較(類(lèi)似比和相反比)、分類(lèi)、因果、時(shí)空和過(guò)程分析等。

總分邏輯主要用于寫(xiě)pie chart 等,開(kāi)始時(shí)要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù),其他圖表中也可能會(huì)用到總體趨勢(shì)分析,如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平,但其中基本都會(huì)有某一個(gè)點(diǎn)是例外,常見(jiàn)的句型可以把總趨勢(shì)作為主句,后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu)。

比較邏輯是大部分學(xué)生很會(huì)用的,無(wú)論是類(lèi)似還是相反比較,只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式。如表示兩個(gè)項(xiàng)目很類(lèi)似,大部分同學(xué)會(huì)把第一項(xiàng)用一個(gè)簡(jiǎn)單句寫(xiě)出來(lái),然后第二個(gè)句子前面加上like a, b also …。而要表示相對(duì)照,一般就會(huì)想到用but。除了句式的復(fù)雜,更要注意比較的每個(gè)句子盡量不要寫(xiě)成一樣的形式,或者全部寫(xiě)成原始數(shù)據(jù)的積累,可以先找一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),用一個(gè)句子把其中的數(shù)據(jù)寫(xiě)出來(lái),第二個(gè)與之相比較的句子可以寫(xiě)比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫(xiě)作培訓(xùn)班,通過(guò)練習(xí)總結(jié)各種雅思寫(xiě)作題目,對(duì)于備考雅思寫(xiě)作很有幫助的。

對(duì)于圖表中的數(shù)據(jù)較多,一般要用到分類(lèi),可以根據(jù)大體趨勢(shì)如增多、減少、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個(gè)大類(lèi)。幾乎每個(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來(lái)的文章也得不到高分,建議大家不要列出4項(xiàng)以上。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個(gè)特殊點(diǎn),這就和前面的總趨勢(shì)加一個(gè)單點(diǎn)是一樣的。

圖表中有時(shí)候會(huì)有原因分析,這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù),必須要寫(xiě)。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫(xiě)完,加上大量的自己的主觀評(píng)價(jià),多數(shù)考生會(huì)根據(jù)自己的臆斷寫(xiě)出原因分析,這樣有悖于解說(shuō)文的客觀陳述的本意而成為議論文。根據(jù)考生回饋失分較重。

地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表,可能更強(qiáng)調(diào)空間和時(shí)間的邏輯分析,所以寫(xiě)這兩種圖表時(shí)要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過(guò)程的銜接為線索。此外總分、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中。

總之,寫(xiě)作和口語(yǔ)其實(shí)都很注重邏輯分析,條理清楚的文章更為考官青睞。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十一

小b:腦海中只是對(duì)例子有個(gè)模糊印象,根據(jù)記憶寫(xiě)出來(lái)的例子真的是“白話文”!

小c:舉完例子手足無(wú)措,直接總結(jié)分論點(diǎn),論證沒(méi)有針對(duì)性。

小d:背的例子太多,照搬照抄,模板化太明顯,字?jǐn)?shù)冗長(zhǎng),廢話太多。

小e:能不能用材料中的例子作為論據(jù),抄上去就解決積累不夠和語(yǔ)言描述低級(jí)的問(wèn)題了呀。

小f:同意以上所有。

以上考生們的問(wèn)題應(yīng)有盡有、源源不斷,但是辦法總比問(wèn)題多,我們一起來(lái)面對(duì)。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十二

熟悉考場(chǎng)寫(xiě)作三個(gè)步驟的時(shí)間分配:

第一步:審題、確定立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由,防止遺忘)最少3分鐘最多5分鐘:

要避免兩個(gè)極端:

用時(shí)太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆,各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思考邊寫(xiě)。這一點(diǎn)你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到。

第二步:正文寫(xiě)作

最少22分鐘最多26分鐘:

a.各段寫(xiě)作時(shí)注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視:

主題句給予最大重視,注意煉句,別說(shuō)你不想寫(xiě)主題句,主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫(xiě)什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫(xiě)作不必遵循相同的模式:

有n種選擇可供參考:1. 舉具體事例 2. 說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn)3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類(lèi)比、比喻、引用等修辭手段來(lái)論述。 哪一種你最容易想出來(lái),就用哪一種。

b.考前將文章開(kāi)頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和模考時(shí)把他們用熟,要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再現(xiàn)去決定比如哪種開(kāi)頭好,怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。

c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí),一般你已經(jīng)該寫(xiě)到最后一條理由,或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)

第三步:檢查

需要1-3分鐘

有側(cè)重點(diǎn)地檢查:

1、句法:確保每句話是完整的,有謂語(yǔ),且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。

3、主謂一致

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十三

當(dāng)你想要掌握一門(mén)語(yǔ)言,看再多的書(shū)也不夠。

開(kāi)始看非母語(yǔ)的英文書(shū),最簡(jiǎn)單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說(shuō)類(lèi)作品。非小說(shuō)類(lèi)作品比小說(shuō)更容易讀懂(因?yàn)樾≌f(shuō)家們通常用一些狡黠的詞匯來(lái)引起讀者的共鳴),而在不怎么理解作者用詞的情況下,閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達(dá)的意思。若非必要,不要使用字典——跳過(guò)你不理解的部分。假如你把看書(shū)當(dāng)成作業(yè),就會(huì)樂(lè)趣全無(wú),看書(shū)的習(xí)慣也不能持久。

假如你沒(méi)有一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境,通過(guò)聽(tīng)英文歌,英文廣播,電影等等將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如今通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以獲得很多英文電影及演講等等。選擇你喜歡的演說(shuō)者或者話題,聽(tīng)聽(tīng)他們?nèi)绾蝹鬟_(dá)信息。不單能學(xué)習(xí)他們使用語(yǔ)言的方法,還可以學(xué)習(xí)怎樣吸引觀眾,并對(duì)正在討論的這個(gè)話題產(chǎn)生一定的了解。

這是區(qū)別外語(yǔ)寫(xiě)作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一。糟糕的作者用母語(yǔ)思考,然后試圖將他的想法翻譯成英文。但顯然這行不通:習(xí)慣用語(yǔ)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫(xiě)出來(lái)的文章看起來(lái)拙劣而不自然。

最好的學(xué)習(xí)方法就是全身心地投入其中,然后不斷練習(xí)。事實(shí)上,即使在用母語(yǔ)寫(xiě)作方面,我也會(huì)給你同樣的建議。但當(dāng)然,用其他語(yǔ)言寫(xiě)作時(shí),這點(diǎn)更重要。

人類(lèi)的大腦是一臺(tái)不可思議的機(jī)器。

這起先也許會(huì)讓人有些慌亂,因?yàn)槟悴恢雷约菏褂玫恼f(shuō)法和詞匯是怎么學(xué)會(huì)的,也無(wú)法確定它們正確與否。不確定是你想自然地使用這門(mén)語(yǔ)言所要付出的代價(jià)。當(dāng)你甚至不知道自己認(rèn)識(shí)的詞匯不斷地冒出來(lái)時(shí),你只要跟著自己的感覺(jué)走,相信自己的大腦就行了。

寫(xiě)完作文了,你覺(jué)得它看起來(lái)很完美,下一步便是檢查有沒(méi)有錯(cuò)字、有沒(méi)語(yǔ)法錯(cuò)誤以及一些看起來(lái)就是怪怪的句子。

最后是最重要的一點(diǎn)建議:放松一點(diǎn),享受寫(xiě)作。要想寫(xiě)好一篇文章,你必須多加努力,而且不可能一蹴而就。因此,在練習(xí)的時(shí)候不要慌張。用你現(xiàn)有的技巧寫(xiě)出最好的文章吧。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十四

素材積累不只是用特定的時(shí)間通過(guò)特定的平臺(tái)來(lái)獲取才可以的,完全可以是做過(guò)的往年試題、練習(xí)題材料中的例子整理。首先,做過(guò)的材料記憶深刻、理解到位,能夠把握每個(gè)例子的針對(duì)性用處,以及例子的整體內(nèi)容;其次,材料中的例子語(yǔ)言整潔、完善、有文采,屬于成熟的例子表達(dá)。因此,我們完全可以摘取適合的作為積累即可,這樣不僅能解決積累缺乏時(shí)間,也能夠解決自己描述語(yǔ)言匱乏、更能保證每個(gè)例子的針對(duì)性。

2.多例并舉排成隊(duì),形式語(yǔ)言?xún)?nèi)外兼修。

例如:論證分論點(diǎn)“踐行群眾路線,有利于保障和改善民生,贏得民心。”

如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深?lèi)和唇^的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿(mǎn)意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。

3.為例子與論點(diǎn)搭建“橋梁”,相互呼應(yīng)。

如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深?lèi)和唇^的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿(mǎn)意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。

4.善用正反“例證”,為“理證”取長(zhǎng)補(bǔ)短。

理證:目前我國(guó)部分官員在改善民生上存在形式主義,對(duì)困難百姓的慰問(wèn)變成一場(chǎng)“作秀”,不僅沒(méi)有真正解決百姓貧困問(wèn)題,反倒被群眾詬病,損害政府的形象。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,推進(jìn)各項(xiàng)民生工程,務(wù)求取得人民群眾真正滿(mǎn)意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。

例證:如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深?lèi)和唇^的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿(mǎn)意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。

作文寫(xiě)作的好與壞,一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平,文學(xué)底蘊(yùn)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知、分析深度與廣度等,所以作文的論證還要提起重視,將論證的內(nèi)容與方法靈活運(yùn)用,去除作文常見(jiàn)弊病,贏得高分。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十五

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是講話稿的寫(xiě)作技巧,請(qǐng)參考!

撰寫(xiě)講話稿,是機(jī)關(guān)文字工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而撰寫(xiě)出既讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、又讓干部群眾愛(ài)聽(tīng)的講話稿,可以說(shuō)是廣大機(jī)關(guān)文字工作者的孜孜追求。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),很多同行“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,其艱辛程度只能用“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”來(lái)形容。根據(jù)幾年來(lái)的寫(xiě)作實(shí)踐,筆者以為寫(xiě)出一篇成功的講話稿,一是要有“魂”,二是要有“骨”,三是要有“肉”,四是要有“人”。

要有“魂”。《機(jī)關(guān)文字工作五十講》中指出,寫(xiě)作講話稿,“第一是立意要緊”。即文章在寫(xiě)作之前,首先要確定一個(gè)立得住、叫得響的主題,然后以這個(gè)主題為紅線貫穿全篇。這需要文秘人員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路和關(guān)注點(diǎn)有一個(gè)非常準(zhǔn)確、到位的把握。其實(shí)要做到這一點(diǎn)也不難,只要你做一個(gè)有心人,多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的講話,如果有機(jī)會(huì)多跟隨領(lǐng)導(dǎo)一線調(diào)研,那么領(lǐng)導(dǎo)在想什么、在關(guān)注什么、下一步準(zhǔn)備干什么,就可以做到心中有數(shù)。

要有“骨”。所謂“骨”,即定好寫(xiě)作提綱,確立全文總體框架。在剛從事文秘工作時(shí),我有這樣一個(gè)毛病,不善于先思考后寫(xiě)作,或者不愿意先在思考方面下苦功夫,只要接受寫(xiě)作任務(wù),就立即面對(duì)電腦邊想邊寫(xiě),想想停停、寫(xiě)寫(xiě)停停,往往一篇稿子費(fèi)時(shí)費(fèi)力、久攻不下,不僅領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意,自己也感到心煩。后來(lái)我充分認(rèn)識(shí)到“磨刀不誤砍柴工”,遂改變策略,在動(dòng)筆之前先進(jìn)行深入思考,把文稿思路、結(jié)構(gòu)等都充分地想清楚,在筆記本上列出提綱,先寫(xiě)什么、再寫(xiě)什么弄得一清二楚。俗話說(shuō)思路清則筆底輕,寫(xiě)作起來(lái)再也不像以往那么費(fèi)力了。

要有“肉”。所謂有“肉”,即寫(xiě)作前要廣泛深入調(diào)研,掌握扎實(shí)、鮮活、生動(dòng)的第一手材料。實(shí)踐證明,文稿中有來(lái)自基層一線的人物、事例和經(jīng)驗(yàn),這樣與會(huì)者才愛(ài)聽(tīng),才能聽(tīng)得進(jìn)去,才容易引起共鳴。在寫(xiě)作去年全縣三級(jí)干部大會(huì)講話時(shí),在走訪、座談過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)群眾有如下幾個(gè)方面的迫切需求,比如盼狠剎農(nóng)村青年定媒彩禮攀比風(fēng)。拿這個(gè)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在流行這么一種風(fēng)氣:什么“一動(dòng)不動(dòng),萬(wàn)紫千紅一片綠”。所謂“一動(dòng)”指的是汽車(chē),“不動(dòng)”指的是樓房,“萬(wàn)紫千紅一片綠”指的是彩禮錢(qián)要一萬(wàn)張5塊的、一千張100的、若干張50的。這么算下來(lái),從定媒到結(jié)婚,平均要花好幾十萬(wàn),群眾感到“壓力山大”。我們感覺(jué)這是當(dāng)前農(nóng)村普遍存在的實(shí)際問(wèn)題,決定大膽地寫(xiě)進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)講話中去,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)講過(guò)之后引起全縣上下的熱議與共鳴,認(rèn)為講到了“點(diǎn)子”上、講到了群眾心窩里。

要有“人”。即寫(xiě)作要看對(duì)象,考慮到參加會(huì)議的都是些什么人,做到有的放矢。也就是說(shuō),講話不能只針對(duì)一個(gè)群體、一個(gè)方面,一定要“面面俱到”,不能“顧此失彼”。拿三級(jí)干部會(huì)議來(lái)說(shuō),在領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫(xiě)作過(guò)程中,就必須兼顧幾類(lèi)人群。首先是語(yǔ)言必須通俗易懂、生動(dòng)活潑、富有人情味兒,既不能文縐縐、書(shū)生氣十足,也不能滿(mǎn)篇的官話、大話、套話。比如既然主題是講“抓落實(shí)”,那么與之相關(guān)的一些農(nóng)村俗語(yǔ)“袖子里有手沒(méi)有要摸一摸”,“是騾子是馬牽出來(lái)遛一遛”等等,都可以巧妙地引用。其次是提要求必須有針對(duì)性、分清層面,不能“一鍋煮”。比如在今年三級(jí)干部會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話寫(xiě)作中,就針對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、村干部提出了不同的要求。從會(huì)后各方反應(yīng)看,大家都認(rèn)為縣委領(lǐng)導(dǎo)講話“貼皮貼骨”,聽(tīng)著“很有勁兒”。得到如此評(píng)價(jià),作為文秘人員來(lái)說(shuō),再苦再累心也甜啊!

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十六

標(biāo)題如同消息的“眼睛”,是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié),它在屏幕上停留的時(shí)間一般只有幾秒或十幾秒,稍縱即逝。這就需要它先聲奪人,引起注意,要一下子抓住觀眾,激發(fā)“想看”的欲望。

點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對(duì)整條新聞的高度概括,擬定標(biāo)題的基本原則是簡(jiǎn)潔、通俗、生動(dòng)、確切。標(biāo)題寫(xiě)作要緊貼主題,起到引導(dǎo)視聽(tīng)、濃縮信息、說(shuō)明內(nèi)容的作用,要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容,用詞要言簡(jiǎn)意賅,通俗易懂。標(biāo)題要力求用富有感染力的語(yǔ)言組成,要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,這就要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練形象、對(duì)仗整齊,決不可使用生僻的字詞。比如:20xx年我采寫(xiě)的一篇反映寧陽(yáng)縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞,標(biāo)題是《每人每年十元錢(qián),解決農(nóng)民看病難》,觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容。

主體如同消息的“軀干”,是新聞的主要部分,它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的注釋、補(bǔ)充、豐富和深化,而不是簡(jiǎn)單的乏味重復(fù)。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,主體寫(xiě)作至關(guān)重要。

主體寫(xiě)作要圍繞著消息的主題進(jìn)行,應(yīng)圓滿(mǎn)說(shuō)明或回答導(dǎo)語(yǔ)所提出的問(wèn)題,運(yùn)用的材料要具體充實(shí),具有典型意義。同時(shí)主體部分還必須精煉緊湊,要以事實(shí)說(shuō)話,不宜空泛議論。

主體寫(xiě)作是多樣化的,它往往是服從于解說(shuō)詞的總體布局和結(jié)構(gòu),目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類(lèi)型。

1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個(gè)新聞信息的重要程度依次排列,即把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面,這是新聞寫(xiě)作最常用的結(jié)構(gòu)。這種寫(xiě)法在視聽(tīng)上符合觀眾的思維接受順序,觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容,也可以了解到次要事實(shí),便于消化和吸收。

2.邏輯順序結(jié)構(gòu)

邏輯順序結(jié)構(gòu),是按照事實(shí)本身的邏輯去展開(kāi)。圍繞著主題思想,根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系,自然妥善地安排材料。材料安排有的是點(diǎn)面關(guān)系,有的為并列關(guān)系,還有的是總分關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系等。寫(xiě)作時(shí)可以并列出幾個(gè)問(wèn)題,一個(gè)一個(gè)加以闡述,也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí),再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因,如同剝筍,層層深入。

3.時(shí)間順序結(jié)構(gòu)

時(shí)間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來(lái)安排新聞事實(shí),適用于反映某一新聞事件的每個(gè)事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,許多現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。

比如1992年中央電視臺(tái)播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車(chē)飛躍長(zhǎng)城》,就是典型的時(shí)間順序結(jié)構(gòu)。“各位觀眾,這里是距北京150多公里的河北金山嶺長(zhǎng)城,現(xiàn)在的時(shí)間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整,再過(guò)一會(huì),香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車(chē)飛躍長(zhǎng)城……柯受良啟動(dòng)了摩托車(chē)……沖上斜坡,起飛……他成功了。”

單車(chē)飛躍長(zhǎng)城,舉世矚目,這一時(shí)間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長(zhǎng)城的驚人壯舉。

結(jié)尾是消息的收尾部分。一般的消息只對(duì)主要事實(shí)作概要性介紹,可以不要結(jié)尾。對(duì)于那些既要傳播信息,也要引導(dǎo)輿論的新聞,可以考慮增加結(jié)尾。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,余音回蕩,可以深化主題,給人以啟迪,引導(dǎo)觀眾思考。

結(jié)尾的寫(xiě)作有多種形式,主要有總結(jié)式、照應(yīng)式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結(jié)尾并無(wú)統(tǒng)一的規(guī)定,要按照內(nèi)容的要求來(lái)確定。無(wú)需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊,畫(huà)蛇添足。

總之,電視消息類(lèi)新聞的寫(xiě)作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材,怎么寫(xiě)好,就怎么寫(xiě)。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,寫(xiě)出言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)鮮活的好消息,走出自己的新路子。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十七

考研英語(yǔ)小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體。它的形式是給出提示要點(diǎn),要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點(diǎn)。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是,它還是需要考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中點(diǎn)滴積累,適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性,將事情敘述清楚,表意明確。

小作文滿(mǎn)分為10分,因?yàn)槠涓犹茁坊运却笞魑母尤菀椎梅帧5牵酶叻值那疤崾且诟袷健⒄Z(yǔ)言和要點(diǎn)等方面下功夫。

稱(chēng)呼:英語(yǔ)應(yīng)用文稱(chēng)呼有這樣的特點(diǎn),如果是不認(rèn)識(shí)的人,一般稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)。例如,dearsirormadam;如果是寫(xiě)給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人,稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)+名。例如,;對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。

正文:正文格式一般格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母,段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式,每段開(kāi)頭不空格,但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服,且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。

用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型多變。例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句。注意語(yǔ)法運(yùn)用要正確。

再者,正式語(yǔ)言一般是寫(xiě)給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu),注意這樣的情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體。像寫(xiě)給朋友的書(shū)信等。

小作的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫(xiě)該篇的目的和場(chǎng)合。考生在寫(xiě)作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言,使交流得以進(jìn)行。另外,也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)。建議你對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ),應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運(yùn)用自如。

考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆。雖說(shuō)小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個(gè)提綱,這樣更有利于思路清晰。寫(xiě)作時(shí),注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面。首先交代清楚寫(xiě)信目的;其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來(lái),應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述(在寫(xiě)作有此必要的時(shí)候)。

最后,行文間要注意簡(jiǎn)化描述。用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十八

很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開(kāi)頭常常能夠用到的公式,讓你的作文內(nèi)容如虎添翼。

1.陳列問(wèn)題式。

君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),...(問(wèn)題);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),...(問(wèn)題)。.....(主要問(wèn)題)難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,動(dòng)搖社會(huì)之根基,突破.....(問(wèn)題)困局已經(jīng)時(shí)不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解....(主要問(wèn)題)難題?關(guān)鍵在于.....(提出對(duì)策,總結(jié)總分論點(diǎn))。

例如:

1、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零,節(jié)日缺少地氣;君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),盲目抵制外來(lái)節(jié)日,缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,動(dòng)搖社會(huì)之根基,突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時(shí)不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信,旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色,又富有濃郁的時(shí)代精神。

2、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),征信體制不完善導(dǎo)致平臺(tái)交易缺乏信譽(yù);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),立法不完善導(dǎo)致法律具有爭(zhēng)議。公共管理難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,動(dòng)搖社會(huì)之根基,突破公共管理困局已經(jīng)時(shí)不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關(guān)鍵就在于政府在公共管理中,加減法并行,做好減法,為破除阻礙助力事物成長(zhǎng);做好加法,在立規(guī)定制保障健康發(fā)展,促進(jìn)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展。

2.觀點(diǎn)羅列式。

在.....(中國(guó)發(fā)展的背景)的今天,關(guān)于.....,(文章主題)在社會(huì)上產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說(shuō)....;有人說(shuō)....;還有人說(shuō)....,而我要說(shuō),.....。

例如:

在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天,培育健康的社會(huì)心態(tài)顯得尤為重要。關(guān)于培育健康社會(huì)心態(tài),在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說(shuō)能物價(jià)平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說(shuō)食品安全心態(tài)就健康;還有人說(shuō)看病難、看病貴問(wèn)題解決了心態(tài)就健康。而我要說(shuō),培育健康的社會(huì)心態(tài)貴在理性。

通過(guò)以上的呈現(xiàn),根據(jù)理論方法,往里面填充一些材料的內(nèi)容。這樣的作文內(nèi)容不僅邏輯清晰,而且內(nèi)容充實(shí)。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇十九

相信很多小伙伴都會(huì)遇到寫(xiě)作時(shí)需要描述自己的親身經(jīng)歷,但冥思苦想?yún)s想不到一個(gè)例子,而且在有限的考試時(shí)間內(nèi),極有可能為了能及時(shí)完成卷子而胡亂編造一個(gè)例子,但卻很生硬空洞的情況。

遇到這種情況,我們需要提前做好準(zhǔn)備,那就是收集素材。平時(shí)練習(xí)、報(bào)紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,平時(shí)看的時(shí)候可以對(duì)每一個(gè)例子想一想它適用于哪些主題,變一變又可以適用于哪些主題。

老師在給作文打分的時(shí)候不僅會(huì)看文章的內(nèi)容,還會(huì)看其中運(yùn)用的短語(yǔ)和單詞。如果作文中運(yùn)用到了一些高級(jí)短語(yǔ)或單詞,老師會(huì)覺(jué)得文章的作者的寫(xiě)作能力很高,對(duì)文章的整體印象會(huì)好,給分的時(shí)候就自然會(huì)給高點(diǎn)。不過(guò)這高級(jí)短語(yǔ)和單詞由于不在課本的要求范圍內(nèi),所以老師一般不怎么講,這時(shí)候就需要自己主動(dòng)去收集。看到好的短語(yǔ)單詞摘抄下來(lái),每次寫(xiě)作的時(shí)候用上那么幾個(gè),到后面高級(jí)短語(yǔ)和單詞就是信手拈來(lái)。

前面三條都需要小伙伴做好收集工作,因此收集后的復(fù)習(xí)就顯得十分重要了。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的,考前翻一翻,那寫(xiě)作的時(shí)候就顯得胸有成竹。如果光摘抄卻不復(fù)習(xí),那么摘抄了也等于白抄。

講話稿寫(xiě)作技巧(熱門(mén)20篇)篇二十

拿到一篇小論文的題目,究竟怎樣寫(xiě)呢?同學(xué)們往往有無(wú)從下手的感覺(jué)。其實(shí),寫(xiě)好一篇小論文并不難,只要我們切實(shí)掌握了小論文的寫(xiě)作要求、寫(xiě)作方法,平時(shí)多加練習(xí),就會(huì)越寫(xiě)越好。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候,要把握好以下環(huán)節(jié):

1、審題

即要仔細(xì)閱讀材料和題目要求,找出材料中所反映的主要問(wèn)題,從而確定正確的論點(diǎn)。正確的論點(diǎn)來(lái)源于對(duì)教材內(nèi)容的準(zhǔn)確理解、把握;來(lái)源于對(duì)所給材料的正確解讀。論點(diǎn)必須與所給材料有機(jī)地結(jié)合起來(lái),否則,再正確的論點(diǎn)也是無(wú)本之木,無(wú)源之水。

2、定題

即確定小論文的題目。小論文的題目一般就是論點(diǎn)。但是,題目要精心設(shè)計(jì),力求新穎、獨(dú)特。定好題目是寫(xiě)好政治小論文的關(guān)鍵一環(huán)。同時(shí),一個(gè)使人眼前一亮的題目,能給評(píng)卷老師留下深刻的印象,很有利于得高分。當(dāng)然,全命題小論文就另當(dāng)別論了。

3、選材

即選取有關(guān)的論據(jù)。正確的論點(diǎn)需要充分的論據(jù)來(lái)支持。論據(jù)的形式應(yīng)多樣化,可以是正面的,也可以是反面的;可以是典型事例,也可以是名人名言;可以是圖表、數(shù)據(jù),也可以是教材中的基本觀點(diǎn)、重要結(jié)論。例如:??。這里需要注意的是論據(jù)必須要能證明論點(diǎn),而不能和論點(diǎn)無(wú)關(guān)。論據(jù)的引用不可過(guò)長(zhǎng),因?yàn)樾≌撐挠凶謹(jǐn)?shù)限制。

4、巧論

即運(yùn)用論據(jù)進(jìn)行巧妙的論證,可以按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路來(lái)進(jìn)行論證。并且在最后還應(yīng)聯(lián)系自己的實(shí)際來(lái)談自己應(yīng)該怎樣做。總之,如果能做到以上幾點(diǎn)的話,就基本能寫(xiě)出一篇像樣的政治小論文來(lái)。

快捷而又科學(xué)合理地構(gòu)建結(jié)構(gòu)層次、布局全篇,是在有限的時(shí)間里寫(xiě)出高質(zhì)量的中考政治小論文的關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)完整、層次清楚的小論文說(shuō)服力強(qiáng),給人以行云流水、氣貫全文的舒暢感覺(jué)。巧建行文結(jié)構(gòu),快捷布局全篇,步驟有四:

1、提出論題

這是政治小論文的“首”,一般為一段,20字左右。針對(duì)特定的材料或命題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,三言?xún)烧Z(yǔ),亮明中心論點(diǎn),揭示出本質(zhì)性的問(wèn)題。要求新穎而不落俗套,簡(jiǎn)潔而有概括力。

2、分析論題

這是政治小論文的"干",一般為1~2段,250字左右。圍繞中心論題進(jìn)行有理有據(jù)、深入本質(zhì)的分析,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到的見(jiàn)解。分析時(shí)切記不可面面俱到,而應(yīng)析其一點(diǎn),擊中要害,一針見(jiàn)血,就具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和說(shuō)服力。要求論據(jù)充足,分析深刻,邏輯嚴(yán)密,層次清楚。

3、解決論題

這是政治小論文的"腹",一般為一段,100字左右。針對(duì)中心論題提出可行的解決辦法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

4、聯(lián)系實(shí)際

這是政治小論文的"尾",一般為一段,40字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生實(shí)際,是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前自己肩負(fù)的重任,勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),竭力奉獻(xiàn)。在此,或鞭笞假、惡、丑,或歌頌真、善、美,用對(duì)未來(lái)美好生活的向往和憧憬,來(lái)號(hào)召大家為之而拼搏、奮斗。

總之,政治小論文的結(jié)尾要緊扣論題,聯(lián)系實(shí)際,深化主題,充滿(mǎn)感召力。

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畢業(yè)感言可以激勵(lì)自己,鼓舞他人,它是對(duì)自己和他人的一份珍貴的心靈財(cái)富。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些精選畢業(yè)感言范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和想法。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,了解更多的文化和思維方式。以下是一些提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的練習(xí)方法和建議,希望對(duì)你有所幫助。領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:我是初三(
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。以下是一些讀者按照自己的理解和感受寫(xiě)下的讀后感,歡迎大家一起來(lái)交流和討論。。這本書(shū)講了一個(gè)叫格列佛的人
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。習(xí)慣了黑暗中一個(gè)人拿著各種洗漱用
教師在編寫(xiě)小班教案時(shí),需要考慮到幼兒的身心發(fā)展需要。下面是一些小班教案的實(shí)例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。1、教幼兒練習(xí)使用畫(huà)筆的正確方法。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)
演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分,需要注意整體結(jié)構(gòu)的完整性和連貫性。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
講話稿的結(jié)束語(yǔ)要給聽(tīng)眾以深刻的印象,強(qiáng)調(diào)主題或提出號(hào)召。以下是一些優(yōu)秀的講話稿范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家早上好!大家都
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)
意見(jiàn)和建議是對(duì)某個(gè)事物或情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和改善的有效方式。下面是一些關(guān)于意見(jiàn)和建議的精選范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的校長(zhǎng):您好!我熱愛(ài)這個(gè)快陪伴我六個(gè)年輪、充滿(mǎn)墨
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。瑩透亮;小如花針,細(xì)如牛毛;還有人說(shuō)我總是
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和生活情況的重要途徑。以下是小編為大家收集的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參考。同學(xué)們:大家下午好!我是xx班的xxx,很高
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫(xiě)作的魅力與力量。過(guò)年周記。家家戶(hù)戶(hù)都忙著貼著火紅的對(duì)聯(lián)呢!當(dāng)然
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也,老師是知
通過(guò)撰寫(xiě)教案,教師可以對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)思考和安排。掌握好教案的編寫(xiě)方法和技巧,可以提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)目的:知識(shí)與能力:1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,
優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。我的家鄉(xiāng)在江西南昌,它是一座英雄城市,以前光輝的
通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文,演講者可以更加深入地研究和思考演講主題,提高演講的質(zhì)量和效果。這些演講稿范文展示了不同人在不同場(chǎng)合下的演講能力和風(fēng)采。是否空有一顆愛(ài)國(guó)心,卻
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范文既有對(duì)成績(jī)的總結(jié)和反思,
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員在思想上的表達(dá)和交流的一種機(jī)制。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。范文1:在過(guò)去的一段時(shí)間里,我認(rèn)真
主持詞要注重語(yǔ)言的規(guī)范和文雅,避免使用不恰當(dāng)?shù)难赞o和措辭。以下是一些引人注目的主持人表現(xiàn),讓我們一起欣賞并從中受益吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。大家上午好!很高興
結(jié)婚是一種社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,從單身到夫妻的過(guò)程中,需要適應(yīng)和調(diào)整。以下是一些婚姻質(zhì)量調(diào)查的結(jié)果和分析,對(duì)于了解婚姻生活來(lái)說(shuō)非常有意義。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們
個(gè)人總結(jié)需要客觀地觀察自己的表現(xiàn),充分認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)展和提升。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)內(nèi)容,
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。同學(xué)齊答:愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)
運(yùn)輸合同是一種約定雙方在特定時(shí)間和條件下對(duì)貨物或旅客進(jìn)行運(yùn)輸?shù)暮戏ㄎ募N覀兪占砹艘恍﹥?yōu)秀的運(yùn)輸合同案例,希望對(duì)大家起到一定的借鑒作用。(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。(
總結(jié)范文的目的是幫助讀者更好地理解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。今天我種植的'黃豆快成
小班教案是針對(duì)小班學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和安排,它可以促進(jìn)小班學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣培養(yǎng)。我們需要為小班學(xué)生設(shè)計(jì)一份精心的教案了吧?小班教案范文中的教學(xué)環(huán)境營(yíng)造溫
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以清楚地了解一個(gè)人的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和技能特長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀求職者的簡(jiǎn)歷模板,通過(guò)參考這些范文,可以更好地理解個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作要點(diǎn)。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以讓自己更深入地思考培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和解決的方法。以下是一些學(xué)員們撰寫(xiě)的精彩培訓(xùn)心得,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
英語(yǔ)是一門(mén)必修科目,掌握好英語(yǔ)也是提高整體學(xué)業(yè)水平的關(guān)鍵。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答,供大家參考和學(xué)習(xí)。比賽的那一天,我們來(lái)到階梯教室。我心想:
通過(guò)制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地安排自己的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和總結(jié)的方式,對(duì)我們的思維和知識(shí)積累有很大的幫助。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。(一)。敬愛(ài)的黨組織:
入黨積極分子應(yīng)具備良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。入黨積極分子應(yīng)當(dāng)積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),為黨的事業(yè)添磚加瓦。黨課是每一位中共黨員
廣播稿的目的是通過(guò)聲音來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴,所以在寫(xiě)作過(guò)程中要注重情感的表達(dá)和語(yǔ)調(diào)的把握。看看這些精心準(zhǔn)備的廣播稿范文,相信一定會(huì)給你啟示和幫助。1.“路上再多崎嶇
幼兒園教案是為幼兒園教學(xué)活動(dòng)制定的指導(dǎo)性文檔,具有系統(tǒng)性和實(shí)用性。下面是一些幼兒園教案的經(jīng)典案例,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。1.知道不跟陌生人走。2.有初步的安全意識(shí)
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。鮮花渴望雨露;旱地渴望降雨;黑暗渴望光明。而我渴望自
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)《中外神話傳說(shuō)故事》。我
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作形式。。《萬(wàn)歷十五年》經(jīng)
質(zhì)量月是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,能夠增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。質(zhì)量月是企業(yè)在一定時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)關(guān)注和提升產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng),對(duì)于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。怎樣寫(xiě)一
在進(jìn)行自我鑒定時(shí),大學(xué)生可以通過(guò)與他人的交流和反饋來(lái)加深對(duì)自己的認(rèn)知,發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的大學(xué)生自我鑒定范文,或許能
策劃方案可以幫助我們分析問(wèn)題、制定解決方案,并準(zhǔn)確評(píng)估實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。三、活動(dòng)時(shí)間:四
心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。伴隨著時(shí)代的進(jìn)步,教育環(huán)境也
今天,我們將共同探討一個(gè)全新的議題,希望能夠有所啟發(fā)和收獲。以下是一些成功活動(dòng)策劃的案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。合:大家下午好!甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火
承包合同是指由委托方將特定任務(wù)或項(xiàng)目的執(zhí)行權(quán)委托給承包方的一種合同形式。下面是一些成功項(xiàng)目實(shí)施的承包合同案例,希望能對(duì)大家有所幫助。這篇水電承包合同范本是文書(shū)
合同協(xié)議是各種合作交易中的重要組成部分,它規(guī)定了雙方的權(quán)益和責(zé)任。以下是一些經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)律師審核的合同協(xié)議樣本,可以作為參考依據(jù)。(合同編號(hào):)。本合同雙方當(dāng)事人:
公司是一個(gè)需要合規(guī)和法律監(jiān)管的實(shí)體,它必須遵守相關(guān)法律法規(guī)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些優(yōu)秀公司的經(jīng)營(yíng)策略和管理模式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們:大家晚上
培訓(xùn)心得的寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確地體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果和收獲。請(qǐng)大家閱讀以下是小編為大家推薦的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。舞蹈作為一種藝術(shù)形式,對(duì)幼兒的發(fā)展有
感恩是一種社會(huì)責(zé)任,它讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極參與公益活動(dòng)。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠讓大家更加深刻地理解感恩的重要性。人從一出生就能體驗(yàn)打的
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。我有一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望,我天天想,天天盼。這個(gè)
月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也非常重要,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作,提高整體的工作效能。在這一部分,為大家精心挑選了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。1、水滴石穿:水不停地滴,石頭也能被
在編寫(xiě)安全教案時(shí),需要參考相關(guān)的法律法規(guī),確保教案內(nèi)容符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和編寫(xiě)的安全教案,歡迎大家閱讀和使用。"安全重于泰山",安全
月工作總結(jié)可以幫助我們形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
勵(lì)志是一種心態(tài),它能夠激發(fā)人們內(nèi)心的自信和勇氣,使人們?cè)诶Ь持胁粴怵H,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。下面是幾篇?jiǎng)?lì)志總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己蛦⑹尽W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)、老師、親
房地產(chǎn)商還需要與政府相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),獲取必要的建設(shè)手續(xù)和審批文件,確保項(xiàng)目的合法性和順利進(jìn)行。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀下面這些房地產(chǎn)商的精彩故事,從中獲
演講稿需要有引人入勝的開(kāi)頭和簡(jiǎn)明扼要的結(jié)尾,才能吸引聽(tīng)眾的興趣。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的大學(xué)生演講稿,希望能夠給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
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