一個成功的活動方案應該合理安排活動流程，充分考慮參與者的需求和現實情況。接下來是一些注重團隊合作和溝通的活動方案，希望能提高團隊的凝聚力和配合度。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇一

一、指導思想:。

在認真上屆工會三年任期內工作經驗的基礎上，根據《中華人民共和國工會工作章程》規定和上級有關文件精神，結合本學區實際，選舉產生新一屆工會領導班子，并研究部署今后三年工會工作任務。

二、選舉原則:。

民-主集中制原則。采取教職工民-主選舉和黨支部研究協商相結合的辦法，選舉應充分考慮各方面因素，體現先進性、廣泛性和代表性。

三、選舉條件:。

1、系本學區工會會員;。

2、堅持四項基本原則，自覺貫徹執行黨的基本理論、基本綱領和基本路線;。

5、熱愛工會工作，熱心服務教工，有文化、有能力、具有奉獻精神，協調配合能力強。

四、選舉程序:。

(一)確定名額:。

根據工會會員人數，確定本屆工會委員會由7人組成;。

(二)小組提名:。

(三)支部協商:。

(四)正式選舉:。

1、上屆工會向全體工會會員匯報任期工作情況和經費使用況;。

3、宣布選舉辦法:采用差額選舉的辦法進行選舉;。

4、宣布候選人:簡要介紹候選人情況;。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇二

和諧校園，激情飛揚。

領導組：

組長：

副組長：

成員：

20xx年1月23日上午(學生休業式后)，教師會議室。

1、以樓層為單位，每單位表演三個節目。

2、節目形式不限。(合唱、舞蹈、小品、詩朗誦等)。

1、全體教職工參加。教師到所在的樓層報名，行政人員到辦公室報名。

2、每個樓層報三個節目(備注：樓層每一位教師都參與節目表演的總分再加5分)。

3、各樓層須在1月20日前將參賽的節目名稱、表演形式、參演人員的情況上報。

4、行政人員、各樓層室長擔任評委。

評分標準：

1、才藝特色：3分;。

2、才藝水平：2分;。

3、合作展示：3分;。

4、整體效果：2分。

以樓層為單位發獎：

一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇三

為了增強學生的體質，進一步提高廣播體操的動作質量，使廣播體操達到規范化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想,落實“每天一小時”的體育活動時間要求,切實加強學校群體性學生體育工作,培養學生團結拼搏的團隊精神,展現學生的風采,決定舉行本次中學生廣播操比賽。請各班主任督促學生利用課余時間認真練習，爭取獲得較好的成績。現將比賽有關事項通知如下：

一、比賽時間:201x年12月中旬。

二、比賽地點:教學樓前。

三、比賽內容:隊列隊形、廣播操《放飛理想》。

四、比賽辦法及要求:。

1、以班級為單位,參加評比的班級要求全體學生參與(因病及其它正當理由不能參加活動的除外).每班成四路縱隊進出場，進出場隊伍要求整齊，每班設領操員一名。

2、出場(退場)要求整齊,安靜,快捷地推出場地。

3、廣播操動作評比規格根據《放飛理想》的動作說明為參照標準。

4、統一服裝,動作規范,整齊,充分體現出本班學生良好的精神風貌。

果。

6、學生在進、退場做到快、靜、齊。

五、評分細則:(滿分100分)(后附:評分表)。

(一)、入場及退場:進退場快、靜、齊。

(二)、隊形,服裝。

1、隊容整齊,學生精神振作。

2、隊形縱橫,斜向成直線。

3、每班可以安排領操員1-2名。

4、各班參賽時，應服裝統一,整潔,給人以精神飽滿的視覺享受。

(三)、紀律:。

隊列行進及做操時講話、紀律松散,視情節酌情扣分。

(四)、做操:。

1、動作正確性。

1)動作是否到位;。

2)四肢曲直是否正確;。

3)動作幅度是否達到標準;。

4)軀干伸曲是否達到標準。

2、節奏。

1)動作的快慢是否與口令相符;。

2)班級動作是否整齊劃一。

3、力度。

1)觀察動作的力度,協調和連貫;。

2)動作是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人以積極向上的飽滿情緒;。

3)嚴格遵守紀律,動作一絲不茍。

(五)、精神面貌。

整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，團體精神要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受，反之則根據印象酌情扣分。

六、獎勵辦法:。

(1)按總分獎勵前3名。

一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

(2)記入班級量化考核。

七、評委安排：

負責人：史榜俊。

評委：史榜俊劉澤林王國生楊濤。

吳淵潔李永將周國峰關科(記分)。

文檔為doc格式。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇四

20xx年元旦將至，為進一步豐富教職工課余生活，并以嶄新的姿態迎接新年的到來。

以工會小組為單位，由各工會小組負責組織開展活動。

20xx年元旦前后（元月5日前）。

xxx。

各小組可圍繞“迎元旦·慶新年”這一主題，以“快樂”為主線，以“營造團結和諧的精神氛圍”為宗旨開展健康向上、寓教于樂的系列文娛體育等活動。原則上要求所有工會會員參與，每次活動獲獎人數不得超過參加人數的三分之一，獎品按獲獎等級（設一等、二等、三等）進行發放，并寫清獲獎獎品明細，頒發獎品的經費由鎮中心小學工會統一列支。

望各工會小組接到通知后與學校行政取得聯系，合理安排時間，認真組織開展活動，并做到：活動前制訂好計劃方案，力爭使活動豐富多彩；活動時認真組織，增強活動的教育性和趣味性，使會員們在活動中既陶冶情操又放松心情。在活動結束后一周內將簡要活動計劃、活動小結及相關開展活動的文字、圖片材料（包括參加活動人員名單等）用worda4紙版面豎式排版打包后以電子稿形式發鎮中心小學工會王成新老師qq郵箱。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇五

：20xx年12月底（具體時間另行通知）在體育館舉行。

為做好聯歡會各項籌備工作，確保聯歡會的順利進行，成立聯歡會組委會：

主任：

副主任：

成員：

1、每個分工會可報送1—3個參選節目，演員可以本分工會成員為主，也可各分工會之間合作。

2、學生節目由團委負責組織、遴選、推薦。

3、老干節目由老干處負責組織、遴選、推薦。

4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內，語言類控制在8分鐘以內。

（一）節目報送（截止到11月30日）。

聯系人：蘇xx聯系電話：xx。

（二）節目選拔（12月1日—5日）。

通過組織人員審核篩選，確定聯歡會表演節目（具體時間、地點另行通知）。

（三）節目排練（12月7日—19日）。

各分工會對表演節目進一步排練、完善。

（四）集中排練（12月21—24日）。

（五）節目演出彩排演出（12月28—29日）。

1、參加元旦聯歡會節目演出的.分工會，在年度考核加分項中給予適當加分。

2、組織觀眾評出“我最喜歡的節目”，頒發獎品。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇六

為了豐富廣大教職工的業余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，增強教師團隊協作精神，學校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。

學校全體教職工。

組長：楊國斌。

副組長：xx。

成員：xx。

地點：教工之家、體育組、學校操場。

指揮：湯寶興。

宣傳、報道：向忠秋。

1、各級部要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。

2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，級部注意統籌安排，發揮優勢。

3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統靴或高跟鞋。

每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的'名單頒發獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發），所有參加活動的教職工均有紀念品。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇七

為豐富全校教職工業余生活，促進教職工之間的感情溝通，提高團隊意識，增強團隊精神，愉悅身心，營造和諧的校園氛圍，結合本校實際，學校工會計劃于20xx年年底組織開展“慶元旦”教職工娛樂活動，并制定本方案。

20xx年12月21、22日下午13：00―16：30。

全校在職教職工（含外聘）。

成立本次活動領導小組。

組長：

成員：

1、乒乓球比賽。

參賽選手按男女分組，傳統打法，采用淘汰制。

比賽地點：圖書館三樓活動室裁判員：

2、桌球比賽。

參賽選手不分性別，傳統打法，采用淘汰制。

比賽地點：圖書館三樓活動室裁判員：

3、羽毛球比賽。

參賽選手按男女分組，傳統打法，采用淘汰制。

比賽地點：校籃球場羽毛球場地裁判員：

4、定點投籃。

參賽選手可投籃10次，其中男選手投進一球記1分，女選手投進一球記2分，按得分高低記成績。

比賽地點：校籃球場裁判員：

5、撲克牌比賽。

每組4人2對，以抽簽方式分組，找搭檔，采取打從5過10升級傳統打法，采用淘汰制。

比賽地點：圖書館一樓閱覽室裁判員：

6、象棋比賽。

傳統象棋走法，采用淘汰制。

比賽地點：圖書館一樓閱覽室裁判員：

7、跳棋比賽。

傳統跳法采用淘汰制。

比賽地點：圖書館一樓閱覽室裁判員：

工會將比賽項目報名表下發到各處室，每位教職工選擇一項比賽項目報名，各處室于12月19日下午16:00時前將本處室人員的報名表上交到校工會。

七個項目共九組，每組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其余均作為優勝獎。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇八

活動時間：

活動地點：

參加人員：

活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

活動準備：

1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

教師主持人：

幼兒主持人：

活動流程：

1.老師致歡迎詞。

2.幼兒主持人致新年賀詞。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

5.親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩三輪，30個家庭）玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.

6.親子游戲：小指揮（每次三個家庭，現場報名參與）

道具：氣球、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。

7.詩歌表演

8.親子游戲：蒙眼摸寶貝

準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。

玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

10.我的小手變變變（手指游戲展示）

（1）黃老先生有塊地（2）石頭剪刀布（3）五只小猴蕩秋千（4）手指變變變

11.幼兒自薦表演（可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等）

12.家長游戲：吹氣球比賽

玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。

13．比比誰的眼光好準備：啤酒瓶筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優勝者。規則：每人有三次機遇。

14.幼兒和家長一起唱《新年好》

15.結束語：家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂!

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇九

黨的會全面分析了當前的形勢和任務，明確提出加強黨的執政能力建設是關系中國社會主義事業興衰成敗、關系中華民族前途命運、關系黨的生死存亡和國家長治久安的重大戰略課題。作為工會組織要充分認識新時期工會工作的重要地位和作用，自覺地擔負起時代賦予我們的職責，進一步增強做好工會工作的使命感和責任感。要在學校黨組織的領導下，引導全鎮教職工把思想和行動統一到會精神上來。

1、開展專題學習教育和交流。通過交流深刻領會、準確把握全會精神，把思想和行動統一到全會精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。

2、開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮教育工會作用”的研討。深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務，找準工會在加強黨的執政能力建設中的切入點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

(二)、重建設，全面推進學校政治文明。

堅持學校教代會制度，深化校務公開，實行民主管理和監督，是教育系統“發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明”的重要內容，也是全心全意依靠教工辦學指導思想真正落實的重要保證，按照《教師法》和《教育法》的要求，堅持以擴大基層民主為重點，從機制建設入手，既重視過程，更注重實效，推動學校民主政治建設。

1、深化教代會制度建設。要求完善制度，規范操作;要強化教代會在堅持民主辦學的各項改革措施制度與出臺前的源頭參與作用。積極探索教代會民主評議學校領導干部與組織(人事)部門考核相結合的有效機制，不斷擴大教職工民主監督的參與面。

2、深化校務公開。要從學校實際出發，從教職工最為關心的問題入手，推動校務公開工作的深入開展，堅持校務公開工作向教代會報告制度，發揮教代會在民主管理、民主監督中的作用，保障教職工對學校重大事務的知情權、參與權和監督權。今年上半年，將開展民主評議學校領導干部工作。

(三)重服務，實現教職工全面發展中做好維護。

教育改革縱深發展促進了教育資源的分配更趨合理和科學，也帶來了教工觀念、意識、環境、心態的變化，工會將從穩定大局出發，站在堅持改革，堅持維護的高度，心系教工，多層次、全方位的為廣大教工服務。

1、堅持源頭參與，從制度上保障教工合法權益。工會主席要利用參加校務會和班子會的場合，重視從源頭參與有關政策，特別是涉及教工的崗位、分配等制度的制訂，要積極反映教工的合理意見，維護教工合法權益。

2、廣泛開展“情系教工，服務會員”活動。牢記群眾利益無小事，時刻把教職工的安危冷暖掛在心上，在堅持做好送溫暖活動制度化的同時，切實為教職工特別是困難教職工辦實事、辦好事，幫困送暖要以弱勢群體為重點，要給困難教工給予特殊的關愛。

3、努力做好暑期教工的休養工作。

(四)、重提高，全面提升教師隊伍整體素質。

開展“教工素質工程”，重點是以加強師德建設，提高教師整體素質。堅持從工會工作的特點出發，推進教師職業道德規范，引導廣大教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進，塑造新時期人民教師的崇高形象。

1、深入開展師德建設活動。要通過各種新穎活潑、行之有效的師德建設活動，把以“誠信守法，嚴于律己”、為主要內容的職業道德教育活動深入持久地開展下去，通過樹立典型、表彰先進等活動，引導職業道德建設健康發展。

2、深入開展“創建學習型組織，爭做科研型教工”活動。工會要圍繞教育改革和發展、提高教育教學競爭力這個目標，開展畫簡筆畫、板書比賽、以提合理化建議為主要內容的群眾性競賽活動。

3、為青年教師的成長展示風采和搭建舞臺活動。要關心青年教師成長，要創造條件為青年教師的脫穎而出搭建舞臺，要把提高青年教師的師德水準作為工作重點，要鼓勵青年教師立足講臺，愛崗敬業。

4、開展教工讀書活動。要求各教研組深入開展讀好書，多讀書活動，同時進行交流活動，堅持數年，必有好處。下半年我會將對教工讀書活動提出深入開展的對策，年末將評出一批讀書活動先進個人。

5、開展健康向上的文體活動。教工文體活動將立足小型多樣、健身、健康。作為工會要積極做好豐富教職工精神生活、繁榮校園文化工作，大力開展豐富多彩的文娛活動、形式多樣的健體活動和有益于身心健康的休閑娛樂活動。

(五)、重創新，加強工會自身建設。

堅持依法治會，從思想上、組織上、工作上加強自身建設，努力擴大在教工中的影響力、感召力，努力為擴大黨的群眾基礎和階級基礎作貢獻。為發揮好橋梁和紐帶作用，真正履行好基本職能，必須練好內功。

1、深入開展建設“教職工之家”活動。通過創新建家思路、豐富建家內容、拓寬建家領域，開展“教職工之家”的達標活動，把建“小家”與加強學校建設、教研室建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平，推動我校工會整體工作上水平。

2、加強工會宣傳、信息工作。各小組要積極撰寫教育教學工作中心得體會，報道工會小組活動情況，積極發動會員向福田區《課改通訊》投稿。

3、切實合理收好、管好、用好工會經費。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇十

隨著多元文化走向中國，圣誕節――這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節溫馨、熱烈和快樂的節日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節濃濃的節日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節。

12月25日

中三班教室

1．了解西方的傳統節目――圣誕節。

2．能大膽、英勇的在集體眼前展現和表現自己。

3．增進親子之間的情感 ，體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂。

1．知識預備：幼兒已了解圣誕節的相干知識。

2．物質預備：師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。

3．環境創設：師幼共同創設圣誕環境氛圍。

一、時間：9：00―10:30

（一）零食自助分享派對。

（二）我型我秀。

二、時間：2:30―4:00

（一）親子手工制作。

（二）交換與分享。

（三）集體合影。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇十一

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活狀況。

2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3、通過親子游戲活動，帶給一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的.歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改善幼兒園和教師自身的不足。

1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學狀況。

3、幼兒展示本學期所學的技能。

1、布置富有新年歡慶氣氛的環境。

2、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3、加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1、全園活動

地點：操場

（1）3點40之前家長簽到。

（2）4點領導致辭。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2、班級活動

地點：本班教室

（1）向家長介紹我園的教育教學狀況。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

（2）幼兒展示活動。

（此處省略，請按實際狀況補充。）

（3）交流反饋。

（4）活動結束。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇十二

一、指導思想:。

以科學發展觀統領工會工作，深入學習貫徹黨的“”精神和中國工會“十xx大精神，繼續以“好教師立功競賽”活動為主題，通過開展各類學習活動，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。要積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。

二、主要工作:。

(一)加強工會自身建設。

1.認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法、自主、創新地開展各項工作。

2.加強思想作風和工作作風的建設，密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

3.推進工會工作現代化建設，充分利用現代信息技術，豐富工會網頁內容，盡可能大地發揮網頁的學習功能。

(二)、不斷推進學校***建設。

1.堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。

2.積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括:財務管理公開、收費公開、重大支出公開、教職工獎懲公開、職稱評審公開、學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。

3.進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的***管理，把學校的***建設真正落到實處。

4.認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。

(三)、重視教職工隊伍建設。

1.積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“十六大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2.組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

3.鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續教育，參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。

4.組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質量。

5.積極推進學校的“青藍工程”，營造好師徒氛圍及經驗，推出新老班主任結對，學科業務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。

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幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇十三

元旦是中國的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，讓幼兒通過討論，激發幼兒過新年的情感，就要策劃一個元旦活動方案。下面小編給大家帶來元旦活動方案幼兒園5篇，希望大家喜歡!

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。

活動安排：

8：30——9：00熱身運動;。

親子活動;早操活動;。

9：00——9：30幼兒生活活動;。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

游戲一：夾皮球。

目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

游戲二：扔毽子。

目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲。

目的：

1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強親子感情。

玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球。

目的：

1、學會聽老師口令走。

2、初步培養孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力。

目的：

1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培養孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

活動目標。

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節日的快樂。

5、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

活動準備。

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程。

1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

一年一度的元旦即將來臨，在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、表演時間及地點：

1、表演時間：20__.12.31上午。

2、地點：中一班。

二、活動場地的布置。

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式。

1、吹氣球比賽：規則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最后在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。

活動目標。

1、了解元旦中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

2、通過討論，激發過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、感受到節日的快樂。

5、讓學生了解節日的習俗。

活動準備。

《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。

活動過程。

1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過元旦的興趣。

教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

(1)教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。

5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

活動結束。

一、活動目的：

1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

二、活動宗旨：

家園同樂，健康和諧。

三、活動要求：

1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少于3項。

四、活動準備：

1、各班級教學展示內容設定：

于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交。

小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術。

小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型。

中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。

3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。

5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。

7、活動宣傳海報，橫幅等。

五、活動具體流程：

1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待。

2、8：00～8：20晨間活動。

3、8：30～9：00幼兒早操展示。

4、9：00～9：20幼兒點心。

5、9：30～10：00集中教學展示。

6、10：00～11：30家園同樂親子運動會。

7、11：40～12：20幼兒午餐。

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇十四

1、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

20xx年已漸漸離我們遠去，xxxx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，合家幸福！

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》。

2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

3、我們現在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》。

4、我們的寶貝現在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂。

幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。

6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》。

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

9、又到我們的'游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。

幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）

12、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎么樣呢？數學《相鄰數》。

13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》。

14、小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》。

家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園工會慶元旦的活動方案（專業15篇）篇十五

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

大一班老師。

20xx年12月31日下午。

大一班教室。

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。

容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

1、請家長按照秩序坐好觀看演出。

2、活動開始，進行第一部分，匯報演出。

（1）全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來。

（2）舞蹈表演《魅力四射》。

（3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌，

（4）幼兒英語匯報表演，向家長展示本學期所學的英語。

（5）幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的拼音。

（6）幼兒數學匯報表演，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成。

這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識。

3、進行活動的第二部分，親子游戲階段。

（1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多。

（2）大西瓜、小西瓜。

家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。

后未被淘汰者為勝。

（3）親子心連心。

家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。

（4）夾豆子。

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里，看哪個小朋友夾的多。

4、進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡。